優秀作文不僅僅是紙面上的文字，更是一種思想的傳遞和交流。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優秀作文，讓我們收獲了很多啟發和思考。
我心中最好的老師大全（19篇）篇一
我的，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下一個櫻桃小嘴，黑絲般的頭發閃閃發亮，她的性格開朗、溫柔。
還是讓我們回到那一天吧！那是一個讓我永久不能遺忘的日子，由于我發燒到39攝氏度，頭經常暈。
第二天，燒退了，我也去上學，對于昨天講的什么，我一點也不知道，下課了，我看著幾道練習題，急得直搓手，此時此刻，我多么希望有個人來教教我呀！
正在這時，一個熟悉的聲音：“思泉，你不會做吧！”我扭頭一看，老師不知什么時候已經站在我身后了，我心里一慌，支支吾吾地說：“我……我不……”“別急！我教你?！?/p>
頓時，我心頭一熱，感激得說不出話來。
老師翻開書，細細地為我講解，老師講了很久，她頭上出現了豆大的汗珠。我聽同學們說老師這幾天身體都不太好。我心想，老師犧牲了自己的時間來給我補課，是多么值的我們尊敬啊！直到我把題目弄懂了，老師才離開教室。
俗話說的好：“學而不厭，誨人不倦?！睂W而不厭就是好學生，誨人不倦就是好老師。
這就是——張老師。
謝謝您！張老師，您是我最敬愛的人……。
我心中最好的老師大全（19篇）篇二
小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”每當唱起這首歌，心里有一股暖流涌進心頭她就是我最心愛的老師—老師，陪我們度過2個半學期的老師。
老師的個子不算高，160cm左右身材瘦瘦的。蘑菇頭，近視眼，一天到晚笑瞇瞇的（只要不惹她）。
老師上課經常教我們要有感情地朗讀課文，平時教我們做人的道理，和同學一直溝通。上課她一直一本正經地融入到課堂，課外她一直努力的備課，老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。她一個字一個字的看，細心地瞧，她可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰！
我以前有個壞習慣——總不抄作業。使我每次只能看校訊通。有一次，老師布置的作業特別多，我看一眼作業，回到家，只記得抄作文這個作業，其他的都不知道。恰好那天老師也沒法校訊通，所以作業就沒完成了。第二天，我來到學校，看到黑板上昨天的作業，嚇了一跳，我昨天居然那么多作業沒做，這該怎么辦？我只好懷著一顆忐忑不安的心上完了第一節數學課。第二節語文課時，我只好硬著頭皮走上講臺對老師說：“老師，對不起，昨天作業我只做了抄作文，其他都忘記做了?！崩蠋熞宦爢枺骸盀槭裁赐隽?？”我只好解釋道：“每次我都不抄作業，所以忘記了?！蔽乙詾槔蠋煏P我，沒想到老師沒有生氣，只是親切地說：“下次別再忘抄作業了?！睆哪且院?，我幾乎再也沒有忘記做作業了。
老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；您是一名辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌我們這些祖國的花朵，您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……老師，您永遠是我心中最好的老師！
我心中最好的老師大全（19篇）篇三
自袁老師代課以來，它不僅關愛學生，而且愛崗敬業，盡職盡責，忠于職守。
分析下來大多數是因為粗心大意錯誤而扣分，有的連加減法都算錯了，這時的我猶如一盆冷水澆在頭上，很是慚愧。袁老師目光堅定的對我說：“只要你能做到在以后的學習中不驕不躁，安安穩穩的靜下心來學習，相信你就一定會取得好成績。”我信心滿滿的點了點頭。從那以后，我便不再驕傲和膨脹，每節課都把四十五分鐘在學習上排的滿滿的，課堂上認真的聽袁老師講的每一道題，做題時細心過后還要再驗算一下，在袁老師的多家管教和我的努力勤奮下，最后終于在一次測驗中取得了好成績。
袁老師平時在課堂上從不開玩笑，有時還會給我們講一些人生中的大道理，對個別差生，他能夠細心輔導及時的進行補漏。發現有進步的同學，對其進行表揚，充分的調動了學生學習的積極性，掀起了學習的熱潮，還有了很大的效果。
總之，袁老師在我看來，是我心目中最優秀的老師，有一句名言說：教師的威信首先建立在責任心上。袁老師認真對待這份工作，拿教書育人當事業，實實在在，孜孜不倦。相信袁老師會培養出更多的優秀人才，會在教育工作道路上走得更遠更好。
我心中最好的老師大全（19篇）篇四
有一種偉大來自平凡，有一種高尚來自奉獻。三尺講臺，兩尺教鞭，詮釋著老師們無悔的人生。
在我短暫的學習生涯中，我心中最美的老師就是我的班主任——劉文莉老師。
劉老師的體態豐滿，扎著長長的大辮子，她衣著樸實，從不穿著時尚的衣服，化艷麗的濃妝。但劉老師在我的心中卻是最漂亮的人，因為她總是用和藹可親的態度，和我們融為一體，用認真嚴謹的教學方式，授與我們海量的知識。她像鄰家大姐姐一樣陪我們一同玩耍，卻像媽媽一樣真誠的愛著我們。
記得在第一次參加校大繩比賽之前，我們班好多人都根本不會跳大繩。劉老師耐心的給我們講解跳大繩的步驟，并一次次慢動作的給我們做示范。然后帶我們到操場上一個人一個人進行試跳，對于跳過去的人劉老師會像個小孩子一樣為她歡呼鼓掌，對于沒跳過去的人，她也不冷嘲熱諷，幫他一起尋找原因，鼓勵他再次試跳。她不經意間的小舉動總會給予我們無限自信，讓我們相信自己、超越自己。
劉老師總是能讓同學們在一堂課歡樂的氣氛中，掌握當堂的知識。她從不要求我們必須怎么樣，但是我們都會自覺的完成任務。每個同學都喜歡她的課，在第一次提問后，總有一只只小手高高的舉起來，殷切的希望自己能被點名回答問題。教學是一種責任，學習是一種快樂。劉老師從來不直接給我們知識的魚，她只是交給我們一把魚竿，并教給我們可以釣到知識魚的方法，讓我們在知識的海洋中大膽地探索、自在地遨游。
親愛的劉老師，在這個教師節來臨之際，我想真誠地對您說：“敬愛的老師，祝您節日快樂，身體健康！我一定要以最好的成績來回報您！”
我心中最好的老師大全（19篇）篇五
老師，作為我們成功道路上的鋪墊石，一個偉大而神圣的職業，人們總是說“一個成功的男人背后有一女人?！蔽蚁耄粋€成功的學生背后，總會有一個令自己難忘的老師，或許有人會想到自學成材的人。但，那畢竟是少數每一個人總是會走上求學之路，正如《師說》中所說“古之學者必有師”是一樣的道理。
老師為我們“傳”道、授業、解惑。老師不但傳授一些課堂上學習知識，同時還為我們講述課外知識，老師使我們從無到有，從有再到精，我們就猶如一塊玉石，在老師的雕刻下成為發光的玉石。
我心目中的老師同時也是我們傾訴的對象，青春期的孩子心總是孤獨的，心中有一絲寂寞而不外表露，時刻品味著心中的一份寂寞，所以我們顯得多愁善感，我們需要傾訴對象，我們需一個能夠交流的朋友，而老師，不但為授業者，還是我們的朋友，老師與我們的關系是屬于亦師亦友。
小時候，記得那時還是小學生的時候，我們班轉來了一位新的語文老師，本來，自己的語文成績就不怎樣，所以自己很緊張，害怕轉來一個令人害怕的老師，那么自己的日子一定不會好過了。但是恰恰相反，是一位很有耐心的老師，她有一句座右銘，只要你想做，沒有什么事情是做不成的。正是在這樣的精神激勵下，才使我的語文成績有所提高。
我相信，有許多人和我有一樣的經歷，因為老師的一句話，一個眼神，一個善意的微笑，一句關懷的話語，而使我們的一生都會改變，我想，我們找到了自己心目中的老師，一個愛自己，給自己幫助，善良的老師。
我心中最好的老師大全（19篇）篇六
曾琛雪（初二）。
有人認為歌聲是最美的、有人認為交響樂的聲音是最美的，而我認為秋天的聲音是最美的。
秋天的聲音是溫暖的風聲。秋天一到，沙沙的秋風吹拂著麥田，就好像母親的手掌輕輕地撫摸著孩子，吹起一道道麥浪，走在其中就好像在麥浪里游泳。秋風沙沙，就好像一個油畫筆，把麥子蓋上了一層金薄。經過春天的播種，夏天的醞釀，在秋天麥子終于展開了笑臉?？粗煌麩o垠的稻田，金黃色的搗鼓隨風搖曳發出沙沙的聲音“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！边@句詩句在我心中回蕩。
秋天的聲音是豐收的聲音?！按悍N一粒粟秋收萬顆子”麥子沉甸甸地等著被農民收入囊中。農民們，拿著鐮刀不約而同的來到麥田。他們輕輕地握住麥稈，小心翼翼地割下，生怕漏下一個麥粒，飽滿的麥粒碰在一起發出“簌簌，簌簌的聲音”，在秋風中都彌漫著豐收的喜悅。收獲的麥子堆成一座小山，秋風和麥粒碰撞的聲音就好像演奏了一首歡快的豐收曲，農民們微笑著點著頭，秋天豐收的聲音在我心中回蕩。
秋天的聲音是凄美的雨聲。秋天的雨很殘忍，雨點拍打著樹上所剩無幾的枯葉，蕭蕭，蕭蕭，淅淅瀝瀝的細雨就像一面紗籠罩了世界，粗大的楊樹也垂下了腰，回憶夏天的驕傲，不禁流下了眼淚，蕭蕭，蕭蕭仿佛世界失去了生機。但誰知道，新的生命，在土壤里等待綻放。雖然秋雨凄涼，但它也孕育著來年的希望。秋雨凄涼的蕭蕭的聲音在我心中回蕩。
別人都說“一年之際在于春?！钡艺J為秋天的聲音更能觸動我的心懸，因為秋天的聲音是快樂的聲音，秋天的聲音是豐收的聲音，秋天的聲音是孕育希望的聲音。秋天的聲音是我心中的好聲音。
我心中最好的老師大全（19篇）篇七
我心目中的好老師的是什么樣子的呢？想到這個問題，我腦海中就會浮現出這樣的一個身影，中等的身材，烏黑的披肩長發，微微地卷兒著，明亮的眼睛像會說話一般：告訴我們要好好學習、好好聽課，有著莫測高深的學問。她不但教給我們很多知識，教育我們怎么做人，還給了我們無微不至的關懷。
語文老師對我們每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此我們班幾乎每個同學都有些害怕語文老師，我也不例外。
她的外表看起來也很嚴肅，可是你要真正接觸過她，你就會發現，她也是一個很優秀的語文老師。我很喜歡上語文課，老師講課生動有趣。語文老師讀書時，字正腔圓，非常富有感情，仿佛身臨其境。在講課時，當講到優美的散文，她聲情并茂；講祖國的歷史，使她自豪；講到歷代的民族英雄，她慷慨陳詞，使我們佩服這些民族英雄。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，她自己又哽咽，使我們對當時的現狀而憤怒。需要理解時，老師逐步引導我們，讓我們理解作者的用意，更加深入地了解課文。
語文老師雖然平時非常嚴厲，但是她也很關心我們。記得有一次，因為我在沒有吃早點之前，就吃感冒藥，吃完后很不舒服，我也沒怎么在意，像平常一樣去上學了。在學校打掃衛生的時候，我就昏過去了。同學們擔心我的身體，就找來了老師。老師就像一位慈愛的媽媽，焦急地說：“你現在哪里不舒服？”我有氣無力的說：“我頭暈。”老師聽完，馬上讓班委管理好班級，交代完一些事情后，趕忙扶著我到學校的一輛車上，把我送去醫院。在路上，老師不時地安慰著我，馬上打電話聯系了我的家長。送到醫院她又忙前忙后地幫我叫醫生，讓醫生幫我檢查治療，直到我的家長來了，她交代完以后，又忙著回學校去上課?？粗蠋熋β档纳碛埃业难劭魸駶櫫?。老師，你像媽媽一樣關心我，照顧我。我暗下決心：我一定要好好學習，來回報老師這份無微不至的愛。
老師您默默無聞地在平凡的崗位上工作著，把畢生的心血，以及自己發出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻給我們。為了我們能茁壯成長，您嘔心瀝血，操碎了心，真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您真是我心目中的好老師！
我心中最好的老師大全（19篇）篇八
我心中的老師是小學六年級的語文老師，他和藹可親，很關心我們，每天晚上都要到宿舍走一走，才肯回家。記得他說次數最多的話：晚上把被子蓋好，記得睡覺前關上窗戶。最特別的是他一米八幾的身高，一對瞇瞇眼，一個大方的鼻子下有著一張愛笑的嘴。他孔武有力，笑起來眼睛瞇成一條線，給人印象特別的和藹。全班同學都特別喜歡看老師傻呵呵的笑，我們也常因此和老師一起傻呵呵的笑著。
在我們眼里，語文老師就是個笑星。他講課時樂呵呵地笑著，連平時走路也笑個不停。有時上課，他講到一些課文，幼稚的我們總是往不好的方面去想，惹得全班同學哈哈大笑。這時的他不會大聲呵斥我們，倒是陪著我們笑。看情景，真讓人以為他是中了大獎呢。
語文老師是年段長，經常要管理年段的許多事，一天幾乎都在學校。這樣的忙累，給他額頭添了幾多皺紋，卻沒有減弱他那爽爽的笑聲。
當然，語文老師也有嚴肅的時候。那是因為班級的同學扔別人的書包，還把別人的書也扔了。語文老師，一進教室就把他的書使勁扔在講臺桌上，桌上的杯子砸在了地上。清脆的響聲異樣地在教室上空飄蕩著，全班那時死一般的寂靜。這一天，我們沒見到老師的一絲笑容。
第二天，老師又踩著那傻呵呵的笑聲進了教室，似乎與往常沒有兩樣，讓人感覺未曾發生什么事。這時，班長拿了一個新的口杯送還給老師。昨天全班討論“賠”一個給老師的，畢竟是因為我們的過錯造成杯子的破碎。老師先是一楞，后笑著說：“我有很多的口杯，都是教師節學校送的，根本不需要口杯的。呵呵，不過同學們的一番好意，我就收下了！呵呵！”師生間沒有再多的言語，接著又是一堂充滿歡笑的語文課。
你看，我們的語文老師就是這樣，該放松時總會給我們放松，但嚴肅時，也是相當嚴肅。
語文老師他那無憂的笑，給我們很多樂趣，不時在我們的腦海里浮現。我相信，今后求學道路上，他那瞇成一條線的笑容將成為激勵我前行的畫面。
我心中最好的老師大全（19篇）篇九
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時心情得以平靜。她是我的語文老師——張老師。
張老師老師，您的付出終究會得到回報，盡管您那無私的奉獻并不為了求得丁點回報，但是，我們將以最優異的成績，最真誠的愛來報答您，敬愛的老師，您是。
我心中最好的老師大全（19篇）篇十
“老師”，是一個偉大的.詞語，它蘊含著尊敬和辛勤。而胡老師，也是一個值得學生去尊敬的好老師。
胡老師平日和藹可親，她有一雙火眼金睛，在鏡片下閃著冷光，明察秋毫，想要在胡老師的課上鉆空子，等一千年好了?？墒?，她是我心目中最好的老師。
我嘗試過被”火眼金睛”盯著的感覺，也感受到胡老師對我們的好。
那是一個早上，我遲到了，在樓梯轉角處遠遠看見“同病相憐”的小楊垂頭喪氣站在門口。我心驚膽戰地走去，作好被口水淹死的準備。果不其然，胡老師面色冷峻，帶著憤怒走來，用火眼金睛注視著我，我毛骨悚然，仿佛她的目光能穿透我。我被她盯著，手足無措，不敢對視那毫不留情的目光，只好低下頭。
然后，一句句話語便如離弦之箭，狂轟濫炸起來。說得我無地自容，大有當年諸葛亮舌戰群儒的氣勢。批評完了，胡老師用手把披下的一縷頭發，指尖輕輕劃過微微皺起的眉。我忽然發現那微皺的眉頭中隱約飄浮著一點苦惱和關心，流露一點“烏云”心情。其實老師何嘗想批評我們？只是我們沒有做到本份而已，看到胡老師眉間淡淡愁云，我突然冒這樣的想法。胡老師臉色和語氣緩下來了，柔聲說：“記個名吧！下次別再遲到了。”我心里不由得泛起尊敬之情，做老師的，誰不想學生好呢？他們肯定對學生關愛。胡老師對我們越嚴格要求，證明她對我們更加的關懷。想到這兒，在原本的那份尊敬上，我又蒙上一層重重的愛戴。有一天，我生病了，第二天回到學校時，胡老師關切地問我：“病好了沒？”我感激地點點頭，溫暖在心里油然而生。
我心中最好的老師大全（19篇）篇十一
夜深了，大家都上床休息時，是誰還在燈光下為我們批改作業？放假了，當大家都出門游玩時，是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課？午休了，當其他老師還在吃飯時，又是誰顧不上吃飯來抓緊時間講課？是陳老師！都是陳老師呀！
一次開運動會，在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調睡午覺時，陳老師抓緊時間給我們講了一些課外的難題，過度勞累的同學們十分不情愿，像陳老師講一講就算了，于是索性盯著黑板發起呆來。可陳老師說一個人一個人過關，讓大家學了一中午的奧數題，而大家因為記憶深刻，將這些奧數題記得十分牢。
后來，學校開展了“1+1”奧數題知識競賽。剛開始，我和大家一樣緊張，怕做不會題?？僧斘乙豢淳碜?，就松了一大口氣，原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的奧數題。做完之后，我一看到別的班的同學緊咬筆頭的樣子，和我們班上同學從容不迫的樣子，心中不由得涌上一絲快感。
那一次比賽，我們班得了第一名。
不管別人眼中最好的老師是什么樣子，在我的心中，像陳老師一樣能抓緊一切時間交給我們更多知識的老師，就是最好的老師！
我心中最好的老師大全（19篇）篇十二
如果要問我心中最好的老師是誰，我一定會說是周老師，因為周老師在教育我們的時候，雖然嚴厲，可是我能感覺到，那是周老師對我們的關愛。
還記得我第一次見到周老師的情形，那是今年報名的那一天。聽說我班又換班主任。大家都議論紛紛，害怕又是一個大家不喜歡的老師。當我們看到新班主任的時候驚呆了，她小小的個子、一雙炯炯有神的眼睛里閃動智慧的光芒。她面帶微笑，精神飽滿地作了一下自我介紹.......我們想：這位老師一定很和善，講課一定很好。
老師對我很嚴格。有一次，老師讓我們第四排打掃清潔。我剛拿掃把，同學胡耀輝就叫我去打乒兵球。當我一聽打乒兵球時，就非常激動，因為我特別愛打乒兵球。這是有人一叫，掃地的事被我忘得一干二凈，丟下掃把飛奔出了教室直奔乒兵球臺。在這里我只知道我們的球賽幾比幾，不知道自己還有任務在身。當我們拼殺正激烈的時候，預備鈴響了，可我和胡耀輝還在拼殺，直到朱晨柯催我們的時候才依依不舍的離開球臺回到教室。當我們三個回到教室時，大家都坐的整整齊齊，周老師站在講臺邊怒氣沖沖地望著我們三個，這時候我恍然大悟，今天我犯錯誤了，自己的事沒有做，而且還帶頭一大早去打乒兵球。
老師說過、一早的時間是最寶貴的。我們應該坐在教室里學習。現在我才明白老師的話可太晚了。周老師望著我們三個發話了說；“你們三個把書包背著，在辦公室去反省，想清楚是上學，還是回家，自己看著辦?！甭犞蠋煹脑?，我害怕。雖然周老師沒有狠狠地批評，只是讓我反省自己，但這件事卻教育了我要珍惜早晨寶貴的時間，也應征了這句話；“一日之計在于晨，一年之計在于春。”那一次下課之后，周老師找我談了一次話，我從她的語重心長的話語中看到了母親對孩子的教導，她希望我不能再犯同樣的錯誤。有錯就改還是好學生。
自從那次之后，我早晨再也沒有出去玩過，而周老師也時時關注我的行動。就這樣，在周老師的不斷關注和教導下，我的學習成績也來越好了，為此，我特地寫了一封信給我心中最好的周老師，感謝她對我的栽培。
我心中最好的老師大全（19篇）篇十三
總是把頭發高高束成馬尾，一身黑色或者深色的衣服包裹住小小的身軀，低調得常常讓你在人群中把她忽略?？墒牵c我而言，她卻是人群中最閃耀的一個——因為她是我最好的老師！
不一會兒，只見吳老師腳步匆匆，三步并作兩步趕到王世東身邊，她毫不猶豫地把手撫到王世東的額頭上，關切地問：“怎么了？哪里不舒服？早飯吃了什么？”“肚子疼，早飯吃了手抓餅，老師，我難受?！笨粗跏罇|痛苦的樣子，吳老師立刻掏出電話，想通知他的爸爸媽媽，可是電話怎么打也打不通！我在一旁看著都著急，恨不得立刻從電話的這頭鉆到那頭去把王世東的爸爸媽媽帶過來！就在我急得不知所措時，吳老師反而鎮定下來。只見她收起電話，轉頭吩咐我們：“顧一煒，你帶人把教室里的嘔吐物處理一下，注意不要用手碰；吳振宇，你去跟數學老師說一下下節課我跟他換一下，請他先上；王世東，你爸爸媽媽在家嗎？我帶你回家好不好？”吳老師的話是那樣堅決果斷，又是那樣溫暖柔和，我的心都被熏得暖暖的'，仿佛那窗外的陰云都被和煦的風吹散了。
她，沒有讓人過目不忘的絕美容顏，卻是校園里最關心我們的人。因為她的存在，我們班漸漸從一個班集體，變成了一個大家庭。我愛我的老師！
我心中最好的老師大全（19篇）篇十四
蔡老師是我眼中最美麗的老師。我說她漂亮不是因為蔡小姐漂亮，而是因為蔡小姐的靈魂。
蔡老師是我們的物理老師。每次我走進教室，第一眼就能看到老師臉上甜美的笑容。衣服很簡單，不用濃妝，但整個人看起來很有活力。
我喜歡蔡老師的演講風格。她幽默的話語使我們很容易完成整個課程。有一些微妙的行為可以幫助我們理解。我們總是注意她的演講。當我們取得優異成績時，老師會鼓勵我們繼續努力學習，當我們取得好成績時會露出甜美的微笑。但如果我們犯了錯誤，蔡先生也會嚴厲批評我們。只要我們上課不認真聽講，我們就會逃過她的眼睛，但我們不會責怪老師，因為我們知道老師對我們有好處。
試卷已發回?？粗切┮鄣募t色叉子和無夢的分數，我的心像刀一樣痛，只有74分。我想老師們一定很失望，不敢拿給父母看，也不敢讓他們簽字。
這次老師找到了我，讓我去她的辦公室。在再次去辦公室的路上，我的心都提到嗓子眼兒了。走進辦公室的那一刻，我又看到了老師淺淺的笑容。我想也許老師是想鼓勵我，而不是讓我那么緊張。也許這只是老師長期養成的習慣，但不管怎樣，我的心情還是很輕松，但我還是很內疚。我低著頭走向老師。老師親切地問我：“什么；如果我這次考試考得不好，你有沒有總結一下“我還是低下頭低聲說：“好吧，因為我沒有復習，我太驕傲了”rdquo；如果你明白自己有問題，不要再犯了。人不是圣人，每個人都會犯錯，但不要因為考試不及格而放棄，對自己失去信心。老師會照顧你，來吧“老師拍了拍我的肩膀，然后燦爛的笑容讓我覺得老師是那么的友好和美麗！
當我走出辦公室時，蔡老師的言行深深地印在我的心里。每當我感到沮喪時，我就會想起老師對我說的每一句話和她甜美的微笑。我感覺如此溫暖和美麗。
我心中最好的老師大全（19篇）篇十五
今天，我讀了《我最好的》這篇文章，讓我深有感觸，更讓我知道了，不要迷信書本，也不要迷信權威，這一句人生名言。
這篇文章主要寫了，懷特森先生是作者時的科學課老師。第一天上懷特森老師的課，他給我們講授了“貓猬獸”這種，我們根據課堂筆記做的隨堂測驗。竟然全班都得了零分，原來懷特森老師講的關于貓猬獸的`一切都是編造的，他上課時也故意露出破綻，簡直是破綻百出，我們都沒有發現。之后我們上科學課都會像一種“冒險”他希望我們從這個零分中吸取教訓，學會獨立思考，獨立判斷，具有懷疑的能力。
懷特森先生的這種科學方法非常有創意，也算是用心良苦，每節課想設法讓們“冒險”就是為了培養學生獨立思考的能力，懷疑一切可以懷疑的能力，他真是煞費苦心。在很多時候，成功與我們近在咫尺，并不是成功不肯垂青我們，而是我們易被環境左右，貫于附和，缺乏主見，最終放棄自己正確判斷的緣故。
我聽過一個小故事：從前，有個人丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的孩子偷的，就暗暗地注意那個孩子。他看那個孩子走路的姿勢，像是偷了斧子的樣子；他觀察那個孩子的神色，也像是偷了斧子的樣子；他聽那個孩子說話的語氣，更像是偷了斧子的樣子?？傊谒难劬?，那個孩子的一舉一動都像是偷斧子的。過了幾天，他在刨土坑的時候，找到了那把斧子。原來是他自己遺忘在土坑里了。從此以后，他再看鄰居家那個孩子，舉一動絲毫也不像偷過斧子的樣子了。
自信是獲得成功必不可少的素質，而掌握相當的知識與經驗才是樹立自信心的重要前提。
我心中最好的老師大全（19篇）篇十六
我所見過一位在，她美麗、善良、有一顆純潔的心。她就是我的班主任胡老師。
當胡老師看見我們在走廊上或在教室里追逐打鬧的時候，她會親切的對我們說：“請你們不要在走廊或教室里追逐打鬧?！蔽覀兟犃诉@話，立刻坐在座位上。
當她發現同學們受傷了，她會帶著同學去辦公室包扎一下，會擦一點醫用酒精，消毒水。
這就是我所見過最美麗的老師，最善良的老師。擁有一顆最純潔心的老師。
我心中最好的老師大全（19篇）篇十七
人的一生中，遇到過許多老師?；蚯橥?，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學期間遇到了這樣一位好老師。
她，剪著一頭短發，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉;生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動，讓我們掌握更多的知識;好在授課時與我們的互動，讓我們學習不再枯燥;好在關心同學，有一顆擁有大愛的心;好在……體會一個人的所有的好，不在于優美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的故事，都拉進了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發現身邊美好的'事物，美好的心靈;她，已占據我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人;她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發現心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
我心中最好的老師大全（19篇）篇十八
在我心目中，有一個最好的老師，那就是我們的李老師，因為李老師為了提高我們的成績，幫助了我們許多，所以，我非常喜歡這個最好的老師。
李老師從三年級開始教我們，李老師有一雙大眼睛和一頭披肩的長發，眼睛里閃出嚴肅的神情，令人感到很有智慧。李老師不但是我的語文老師，也是我的寫作啟蒙老師。
自從李老師三年級接我們班，就一直很重視我們的寫作。在寫作選材的時候，要求讓我們洗碗，李老師就讓我們回家親自洗碗。要求做飯，李老師就讓我們回家親自做飯。讓我們親身體驗，寫作時就有東西可寫。為了讓我們寫好作文，李老師還為我們列了提綱，并為我們搜集許多好詞好句，幫助我們寫好作文，不但如此，而且李老師還為我們讀一些寫好的范文。這些范文有的是其他班同學寫的，有的是李老師從網上搜集的，還有的是李老師為我們從作文書上找的。李老師真可謂是良苦用心??！
為了讓我們寫好作文，李老師給我們的寫作指導很下功夫。記得有一次，我們班要寫探春的作文，李老師告訴我們：“同學們，我們今天下午要去戚城公園探春。”聽了這一消息，教室里傳出一陣陣歡呼聲。下午，李老師帶著我們徒步來到了戚城公園。首先，李老師為我們講述了大門口的柳樹，告訴我們可以運用排比，擬人等修辭方法。接著，李老師帶領大家進入公園內，一面尋找著春天的足跡，一面為我們指導著作文……在我的努力和李老師的指導下，我的寫作水平有了很大的提高。
李老師不但在我寫作上給予了我很大的幫助，而且在讀書方面也對我們大力支持。
李老師曾給我們說過：“讀書可以提高你們的寫作水平，可以給你們很大的幫助。”因此李老師為我們推薦了許多有趣的書，如：《明朝那些事兒》、《魯賓孫漂流記》……這一本本書的閱讀，漸漸使我變成了一個“小書迷”。為了讓我們對書籍感興趣，李老師還在暑假開展了“讀書交流會”同學們一起交流自己的讀書心得。
這就是我心目中最好的老師，他為了幫助我們，付出了許多，而作為學生的我們，卻無法回報到。
我心中最好的老師大全（19篇）篇十九
劉老師的皮膚很白，鼻子和嘴巴都長得很好看，最漂亮的是一雙明亮的，會說話的眼睛。她的眼睛雖然不是特別大，但我覺得是世界上最美的眼睛，有時老師的目光很溫柔，像夏天的太陽，讓我們感受到溫暖，有時老師的目光很堅定，像有力的雙手推著我，讓我們感受到鼓勵和支持。有時老師的目光很嚴厲，像一頭兇猛的獅子，使犯錯的我感到萬分慚愧。
班里有幾個特別調皮的學生，有時會發生矛盾，老師總會耐心的教導他們，讓他們站在對方的立場，換位思考，解開他們心里的疙瘩，一會兒大家就和好如初了，我真的很佩服她！劉老師還常常犧牲自己的休息時間，組織各種豐富的戶外活動，比如去圖書館看書，放風箏、打雪仗、還有燒烤等，這些活動我們都特別的喜歡，不僅讓我們感受到了不一樣的快樂，而且增進了同學之間的友情，也讓我們四班這個班集體更加團結！
最近發生的一件事讓我特別感動。媽媽出差了幾天，那兩天中午我就自己吃午飯，然后和市場里的同學玩一會兒，到時間了就自己去學校。第二天因為要寫作文所以我就特別早的去了學校，但是我不知道這樣我們班被扣分兒了！老師了解到實際情況以后，不僅沒有因為班級被扣分的事兒批評我，還安慰我。晚上媽媽打電話說：“明天中午你跟劉老師回家吃午飯！”我半信半疑，當時以為我聽錯了。直到第二天中午放學我正要和前兩天一樣自己去吃午飯，劉老師叫住我說：“邵天皓，今天中午去我們家吧！”這時我才相信，原來我媽說的是真的！第一次去老師家吃飯，我好開心呀！高興地上了劉老師的車，沒走多遠看到我們班的田嘉琦一個人慢悠悠地走路回家，老師停下車問：“田嘉琦是不是一個人回家？”他立即說是。劉老師就說：“中午的時間那么趕，快上車吧，我送你回家”。只見他樂呵呵的，難以置信的上了車。我覺得我們是世界上最幸福的兩個小孩！一路上都咧著嘴巴笑。
點點滴滴的故事，讓我覺得劉婭鳳老師就是！我愛我們的劉老師。