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    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇一

    我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,叫王卓翔,現(xiàn)在一歲半了。雖然小,但是特別可愛(ài)。

    我大他11歲,盡管差的歲數(shù)有點(diǎn)大,似乎沒(méi)有共同語(yǔ)言,但我特別喜歡他。

    他長(zhǎng)得很好看,白白胖胖的,單眼皮,小小的黑色睫毛襯得大眼睛更加有神,黑黑的頭發(fā)發(fā)著亮光,怎樣都顯得他可愛(ài)有趣。

    弟弟非常喜歡他那佩奇的小被被,他的小被誰(shuí)也不讓動(dòng),我一動(dòng)他就會(huì)說(shuō):“我的佩奇,我的佩奇!”所以誰(shuí)也不讓動(dòng),晚上睡覺(jué)都要抱著,睡覺(jué)的時(shí)候臉上還顯出一絲嚴(yán)肅的樣子,似乎怕別人拿走他的佩奇似的。

    弟弟特別乖,看到我洗完了手,他就立馬給我拿毛巾,我說(shuō):“謝謝弟弟!”他就笑嘻嘻的,很開心。那天,我從外面回來(lái),他竟然把我的拖鞋拿過(guò)來(lái),太暖心了。我禁不住抱起他親了親,還轉(zhuǎn)了一圈,樂(lè)得他咯咯的笑。

    弟弟非常喜歡出去玩,原來(lái)我放學(xué)回家,他就張開胳膊讓我抱,要我?guī)鋈ネ妗?涩F(xiàn)在因?yàn)槌霈F(xiàn)新冠肺炎病毒,是特殊時(shí)期,大家必須待在家里。弟弟沒(méi)法出去,他就自己偷偷地開門,把門鎖弄得左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),門就開了,可因?yàn)闆](méi)人陪他,只好垂頭喪氣地回來(lái)了。

    我喜歡我的弟弟,希望他快快長(zhǎng)大,和我一樣健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇二

    我有一個(gè)可愛(ài)又淘氣的弟弟,他長(zhǎng)得虎頭虎腦,胖墩墩的,一雙水靈靈的大眼睛嵌在臉上,樣子真逗人喜愛(ài)。

    那個(gè)調(diào)皮的弟弟。說(shuō)到他呀,我恨不得將他“碎尸萬(wàn)斷”。為啥?倆字:搗蛋。可是看看他那調(diào)皮又搗蛋的樣子,剛硬起來(lái)的心腸又軟化了,你看他,戴著小虎帽,穿著小虎鞋,嘴上甜甜地叫著:“姐姐,姐姐?!彼剑叩侥抢锬抢锞陀袣g笑。這不,這個(gè)小鬼頭今年寒假硬要住我家,于是,一場(chǎng)小弟搗蛋記就在我家上演了。

    他一見(jiàn)到我就大喊大叫,非拉著我陪他看《足球小子》。我只能聽(tīng)他的話??烧l(shuí)知道弟弟在看電視的時(shí)候也不得安寧:“耶,真棒,你是我的偶像!

    進(jìn)球!

    怎么能沒(méi)進(jìn),你真是氣死我了,我再也不理你了!

    ”這可把我逗樂(lè)了。

    還有一次,我寫完作業(yè)我也沒(méi)聽(tīng)到弟的動(dòng)靜,我想,今天干弟表現(xiàn)不錯(cuò),我要給他一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),多倍他玩一會(huì)。剛走出自己的房門,就聽(tīng)“撲通”一聲,我被摔了一個(gè)“大馬扒”,痛得我眥牙撇嘴,直怪自己不小心,慢慢地爬起來(lái),定睛一看。天啊,天?。?/p>

    小弟竟然在客廳里灑滿了香油,我正要教訓(xùn)小弟,突然,爸爸回來(lái)了,我剛要喊出:“小心!

    ”話還沒(méi)說(shuō)完,爸爸也是一人“大馬扒”。摔得半天沒(méi)起來(lái),待緩過(guò)神來(lái)發(fā)怒時(shí),小弟跑過(guò)來(lái)了,拉著爸爸的手說(shuō):“伯伯,你別生氣,是我不小心才做了壞事,下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧,好嗎!

    ”唉!

    聽(tīng)他那撒嬌求饒的話兒,你還能生起氣來(lái)嗎!

    沒(méi)辦法,爸爸指揮我們趕緊大掃除。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇三

    張?chǎng)┸缃衲晁臍q了,他長(zhǎng)得非??蓯?ài),有一雙水汪汪的大眼睛。

    他喜歡逗我和爸爸,媽媽笑,而且還很貪吃呢!有一次,我生病了。弟弟就跟著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,我有氣無(wú)力地坐在醫(yī)院里打針,弟弟看見(jiàn)我很難受的樣子。于是就扮鬼臉在醫(yī)院里跑了一圈,逗得在一旁打針的人都哈哈大笑,就連原本很難受的我也笑了。還有一次,我把餅干放在桌子上,就出去玩了。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我就回家了。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干不見(jiàn)了。于是我問(wèn)媽媽:“媽媽,您看見(jiàn)我放在桌子上的餅干了嗎?”媽媽回答道:“剛才好像是你弟弟拿了”。我聽(tīng)了,悄悄地走到弟弟房間門口,偷偷看了一眼,發(fā)現(xiàn)弟弟正在吃著我的餅干。于是我走進(jìn)去,狠狠地教訓(xùn)了弟弟一頓。弟弟裝著可憐的'樣子說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,下次我再也不敢了?!笨吹降艿芸蓱z的樣子,我又心軟了,于是笑著對(duì)他說(shuō):“好了,好了,知錯(cuò)就好了,以后拿別人的東西要經(jīng)過(guò)別人的同意才可以拿。”

    我的弟弟真可愛(ài)呀!我愛(ài)我的弟弟!

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇四

    我有可愛(ài)又可氣的。為說(shuō)他是既可愛(ài)又可氣呢?是我在事當(dāng)中的。

    有,要做飯,讓我和一起看,不要讓他摔在。剛好我在玩電腦,就讓幫我看一下。死不買賬,非要我抱他才行。他放聲大哭,走罵了我一頓,說(shuō)我就不任呀。

    我聽(tīng)了,心里很不服氣,嘴里囔囔著的清白無(wú)辜。見(jiàn)我還不服氣的樣子,就用一家之主——來(lái)威脅我,說(shuō)再不幫他哄孩子的話就告,讓她打我。我,就算我跳進(jìn)黃河也洗不清了,唉!

    眼游戲輸了,我不把抱到電腦玩?!靶v蛋”不給我面子,在我玩游戲的,他爬到桌子上亂按鍵盤,把游戲徹底搞亂了。我氣急敗壞地把他放到床上,大罵一頓,好出的火氣。

    我還沒(méi)罵完,就用可憐憐巴巴的眼神望。在一瞬間,我便憐憫之心,忍停止了唾液飛濺的破口大罵,抱著到樓下玩去了。

    你看,是既可愛(ài)又可氣呀!

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇五

    可愛(ài)的弟弟資中縣水南鎮(zhèn)中心學(xué)校三、三班何杭航我的弟弟叫徐暢,長(zhǎng)得又白又嫩、十分可愛(ài),我愛(ài)他那可愛(ài)的樣子。我的弟弟才1歲,他長(zhǎng)得胖胖的,圓圓的臉蛋像紅蘋果一樣。笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,像豌豆角一樣,嘴巴大張著,露出八九顆牙齒,調(diào)皮可愛(ài)的樣子讓人真想咬他一口。每天下午我放學(xué)回家,都會(huì)在樓下看見(jiàn)弟弟站在公公背的背簍里,一邊跳一邊沖我笑,還不斷地?fù)]手,仿佛在說(shuō):“哥哥回來(lái)了,哥哥回來(lái)了”。我一看他這個(gè)樣子,一天的煩惱幾乎全沒(méi)了。弟弟看見(jiàn)我們做什么事都要學(xué),包括吃東西。說(shuō)他愛(ài)學(xué)做事,確實(shí)不假。有天晚上,我漱了口準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,弟弟扶著墻走進(jìn)廁所,學(xué)我的樣子拿起牙刷在牙齒上刷來(lái)刷去。牙齒上不好刷,你猜他在哪兒刷?對(duì),在臉上刷,幸虧牙刷上沒(méi)有牙膏,不然準(zhǔn)會(huì)成個(gè)小花貓。說(shuō)他愛(ài)學(xué)吃東西,確實(shí)也真夠驚人的。有一回,我拿一個(gè)小烏龜玩具給他玩,他以為是好吃的,急忙往嘴里送。多虧了媽媽一把搶過(guò)來(lái),不然就被他吞進(jìn)肚子了。你說(shuō)好笑不好笑?我的弟弟很調(diào)皮,也很可愛(ài)、聽(tīng)話。我天天和弟弟在一起,好像所有的煩惱都沒(méi)了。我真希望弟弟一輩子都和我在一起,那我將永遠(yuǎn)不會(huì)再有煩惱。弟弟讓我的生活充滿了歡樂(lè),帶給了我嶄新的快樂(lè)和歡笑!

    xx年八月二十七日。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇六

    我有一個(gè)活潑可愛(ài)的`小弟弟。已經(jīng)四歲半了。別看他年紀(jì)小,個(gè)頭不大,但他很聰明。大家都管他叫“楠楠”楠楠長(zhǎng)著尖尖的鼻子,紅艷艷的小嘴巴,粉紅粉紅的臉蛋,雪白雪白的皮膚,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

    一雙明亮的大眼睛,兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛,真神氣!小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,被小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間,也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過(guò)來(lái),用手在鍵盤上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更吸引了他的興趣,他干脆用手一下子全按上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他已經(jīng)大功告成了。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇七

    我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他才幾個(gè)月大,眼睛不大,卻炯炯有神,嘴巴紅潤(rùn)而小巧,像一顆小櫻桃。他的小臉總是紅彤彤的,頭發(fā)烏黑烏黑的'。他偶爾會(huì)調(diào)皮地吐一下舌頭,樣子極其可愛(ài)。他的情緒變化特別快,表情非常豐富,誰(shuí)也不知道他下一秒是哭還是笑。

    他很小的時(shí)候,有一次,肚子脹氣,這讓他很難受,他拒絕喝奶,眼睛閉著,像一塊香蕉皮一樣,痛苦地蜷縮著身體,還是不時(shí)地哭鬧。家里人都很著急,我心里想:要是我能代替他承受這個(gè)痛苦就好了。我用手輕輕地在他的小肚子上按摩,可能是我的按摩產(chǎn)生了效果,他安靜了下來(lái),睜開了他的眼睛,看著我,好像在說(shuō):“我舒服多了,謝謝你?!?/p>

    還有一次,媽媽給他喂水果,喂了幾口后,媽媽去倒水,他東望望,西瞅瞅,沒(méi)看見(jiàn)水果,就小眼一瞇,兩手一揮,“哇”地一聲哭了起來(lái),他的臉漲得紅紅的,像一個(gè)紅蘋果,嘴巴張得大大的。媽媽聞聲急忙跑過(guò)來(lái),趕緊繼續(xù)喂他水果,他立刻不哭了,臉部的表情松弛了下來(lái),眉毛向下耷拉著,嘴巴微微張著,整個(gè)臉部表情看起來(lái)好像一個(gè)“囧”字。

    弟弟特別喜歡洗澡,一到水里,他就立刻快活起來(lái),小腳在水下?lián)潋v個(gè)不停,小手拍打著水面,當(dāng)水濺到他的臉上時(shí),他就咯咯地笑起來(lái),像個(gè)彌勒佛。但是,如果你把他從水里拖出來(lái),給他穿衣服時(shí),他就會(huì)皺起眉頭,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)兒,還不時(shí)發(fā)出咿咿呀呀的抗議聲,生氣地盯著你。甚至有時(shí)還伸出柔軟的、胖乎乎的小手,在空中凌亂地?fù)]舞。

    這就是我家獨(dú)一無(wú)二的“表情弟”,我愛(ài)他,因?yàn)槲沂撬憬?,我要保護(hù)他,我想,他也愛(ài)我。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇八

    我和爺爺奶奶坐了一晚上得火車,來(lái)到了杭州姑姑家,姑姑家真的'很遠(yuǎn)。下了火車,我們就去了醫(yī)院,因?yàn)楣霉民R上要生寶寶了。姑姑見(jiàn)到我很開心,從小我最喜歡姑姑了。我看到姑姑的大肚子,圓鼓鼓的,像個(gè)大氣球,我就笑了起來(lái)。姑姑說(shuō):“笑什么,你馬上就有小妹妹或者小弟弟了?!?/p>

    今天我跟爺爺奶奶就在醫(yī)院陪姑姑,下午姑姑就不停地喊疼,她忍著,但是還是特別疼,奶奶說(shuō)就快生寶寶了。我也特別擔(dān)心姑姑,姑姑疼得哭了起來(lái),原來(lái)生寶寶那么疼啊。晚上,姑姑被送進(jìn)了分娩室,我們?cè)谕饷娴攘撕镁煤镁?,我看著奶奶非常著急,還掉了眼淚,可能她太擔(dān)心了。我們等到了很晚,我都快睡著了,忽然聽(tīng)奶奶說(shuō),姑姑生了,是個(gè)男孩,原來(lái)我有小弟弟了,我特別開心。終于看到了姑姑和寶寶出來(lái),我趕緊跑過(guò)去看寶寶,哇,好小啊!小手很白,小臉胖乎乎的,鼻子很大,眼睛閉著,他一直再哭,非??蓯?ài)。我好想摸摸他,親親他,抱抱他。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇九

    亮亮不光是個(gè)小饞貓,有時(shí)還很愛(ài)耍賴。有一次,吃過(guò)晚飯,舅舅扛著外婆新買的自行車,帶我和亮亮去“宏豐廣場(chǎng)”騎自行車。出門時(shí),外婆講好我和亮亮一人騎一會(huì)兒。哪知車一放下,亮亮就躍上了車座,還得意得沖我直瞪眼睛,好像和我斗氣似的。我無(wú)可奈何的對(duì)他說(shuō):“騎兩圈就換我騎,行不?”他沖我吐了吐舌頭,就飛快地騎了起來(lái)。一圈,兩圈,三圈……他一點(diǎn)也沒(méi)有讓我騎的意思!這下我可急了,沖過(guò)去攔住自行車:“你已經(jīng)騎了好幾圈了,不能再騎了!該換我騎了!”外婆也走過(guò)來(lái),把亮亮抱了起來(lái),這下亮亮可不干了,只見(jiàn)他臉色一變,小嘴往下一撇,就開始大叫起來(lái):“不嘛,我要騎,我還沒(méi)騎夠呢!我要騎!”沒(méi)辦法,我只好投降,誰(shuí)讓我是姐姐呢,好“女”不和“男”斗,哼!

    雖然亮亮有又饞嘴又賴皮,但更多的時(shí)候,他還是很可愛(ài)的,尤其特別聽(tīng)我的話。一個(gè)暑假的一天,我到外婆家去玩,正好亮亮也在(亮亮每天去外婆家),我想起上次玩的那個(gè)機(jī)器人,便問(wèn):“亮亮,你知道機(jī)器人在哪里?”亮亮想了想,說(shuō):“我找找看吧?!北汩_始翻箱倒柜地找了起來(lái)。他一會(huì)兒爬進(jìn)大衣柜,一會(huì)兒又爬到床底下,找了好久都沒(méi)有找到。我早已失去了信心,可亮亮還在鍥而不舍地翻找。終于,他開心地大叫了起來(lái):“姐姐,找到了,找到了!”說(shuō)著從寫字臺(tái)底下鉆了出來(lái)。我一看他的模樣,不禁“噗哧”一聲樂(lè)了。只見(jiàn)他的小圓臉變成了小花臉,臉上,鼻子上抹成一道一道的,汗水還滴滴答答的往下流,一雙手也變成了黑爪子。他見(jiàn)我笑了,也“嘿嘿”地樂(lè)了起來(lái)。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十

    “奶奶,午飯煮好了沒(méi)有?可把我餓死了!”我們家的活寶還沒(méi)進(jìn)門就嚷嚷著。

    “都這么打了,還是那腹改不了的‘饞相’,都跟你說(shuō)了多少次了,都不小了,也該正經(jīng)點(diǎn)?!澳棠虈Z叨著。

    ……。

    “你還不給我的話意境不止一次地從大伯地口中說(shuō)出,但從未實(shí)施過(guò)。所以對(duì)弟弟威脅不大。但正所謂;‘天網(wǎng)恢恢,疏而不漏’,總有落網(wǎng)地時(shí)候。總認(rèn)為這番話是空談地弟弟,這次也不例外,一會(huì)兒扒在桌上,一會(huì)兒看偵探小說(shuō),一會(huì)兒上w·c,但終究沒(méi)有背單詞。

    “李毓,會(huì)背了嗎?如果還不會(huì)背,后果怎樣不用我多說(shuō)了……“大伯又喊到。

    “會(huì)背了,會(huì)背了?!?。

    “那讓你姐姐檢查一下?!?/p>

    報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于到了,哈哈哈……。

    “february,怎么拼?”我得意地問(wèn)。

    “恩……februery”

    “不對(duì)!”

    ……。

    “不會(huì)背,還撒謊,今天你別去了!”大伯氣沖沖地說(shuō)。

    哈哈哈,報(bào)應(yīng)降臨了。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十一

    在我讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我生了個(gè)小弟弟。我?guī)缀跏堑谝谎劭匆?jiàn)他就喜歡上了這個(gè)小弟弟。

    小弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài),黑黑的頭發(fā),胖乎乎的臉蛋白里透紅,一雙圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,任何人見(jiàn)了他都會(huì)說(shuō)他漂亮。

    弟弟不僅外表可愛(ài),而且性格也非??蓯?ài)。有一次,我喂弟弟吃東西,弟弟還沒(méi)長(zhǎng)牙齒,但他太餓了,竟然把我的手指也咬了過(guò)去吮吸著,還吃得津津有味,逗得全家哈哈大笑。

    弟弟三歲的時(shí)候,能走路了,也能自己吃東西了。一次我們和阿姨一起吃飯,有一道菜是辣椒,紅紅的,看起來(lái)非常好看。弟弟以為是胡蘿卜,一把抓起就往嘴巴送,不一會(huì)兒他就把嘴巴張得大大的,嘴里的食物全吐了出來(lái),哦,弟弟給辣到了,我連忙叫他喝水,弟弟端起桌上的一杯水一口喝光,眼淚突然間啪啪往下掉,還張大嘴巴大聲地哭起來(lái)。原來(lái),弟弟喝的`是酒不是水,看到他那樣子,我們又氣又好笑,我的弟弟真的是很可愛(ài)!

    文檔為doc格式。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十二

    我的弟弟今年2歲了,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,長(zhǎng)得可愛(ài)極了!

    別看他才2歲,嘴里連話都不會(huì)說(shuō),但是他卻非常討人喜歡。在家里,不管他有什么好吃的,總不忘給我嘴里也塞點(diǎn),當(dāng)然還有家里其他的人,媽媽說(shuō)弟弟這是“懂事”,爸爸說(shuō)這是“情商高”。

    弟弟還有一點(diǎn)也特別可愛(ài),他只要看見(jiàn)家里人誰(shuí)吃東西,不論自己餓不餓,都會(huì)要來(lái)吃點(diǎn)。感覺(jué)好像是,我有好吃的分你,你有好吃的也要分我哦!小孩的思維真的很有趣!

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十三

    我有一個(gè)表弟名叫劉雨晨。表弟今年六歲,他圓圓的臉盤上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,明明亮亮的,像小猴子的眼睛一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他有兩個(gè)大大的鼻孔,一張小小的嘴巴。

    我的弟弟可調(diào)皮了,別看我弟弟長(zhǎng)的個(gè)子小,跑起步來(lái)可快了。我弟弟很樂(lè)觀,有一次我們玩捉迷藏,誰(shuí)也不想當(dāng)抓人的人,弟弟卻挺身而出,說(shuō)道:“既然大家都不想當(dāng)抓人的人,就讓我來(lái)當(dāng)。”

    弟弟不僅很可愛(ài)樂(lè)觀還很會(huì)開動(dòng)腦筋呢。一次在車上,媽媽給我們倆猜二十四點(diǎn),他一下子就說(shuō)出來(lái)了。

    不過(guò)弟弟也有很多缺點(diǎn)。比如說(shuō),上課不積極舉手發(fā)言,在下面做小動(dòng)作......

    我和弟弟倆再一起玩總是吵吵鬧鬧,都快把家鬧得天翻地覆??墒俏覀円环珠_,家里的人都是不會(huì)說(shuō)話的兔子,鴉雀無(wú)聲。

    我可愛(ài)的弟弟給我們家?guī)?lái)了許多煩惱,也給我們家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十四

    我有一個(gè)十分可愛(ài)的.表弟,小名陽(yáng)陽(yáng),今年3歲。他的眼睛很小,卻像星星一樣明亮;圓嘟嘟的小臉蛋,粉嫩粉嫩的,光滑細(xì)膩皮膚讓人忍不住摸一把;特別是那張嘴角總是上揚(yáng)的殷桃小嘴,看著特招人疼。

    他很調(diào)皮,時(shí)不時(shí)會(huì)做出一些讓人哭笑不得的事。前兩天,我正在看電視時(shí),突然廁所方向傳來(lái)“嘩嘩嘩”的聲音,奇怪,“是誰(shuí)呢?”于是我過(guò)去一看,原來(lái)是弟弟正在用他胖嘟嘟的小手清洗我的遙控汽車呢!我為我的遙控汽車默哀。跟他講道理,他還一臉委屈地對(duì)我說(shuō)“它太臟了?!弊屛覞M腔怒火無(wú)處發(fā)泄!

    他還是一個(gè)十足的破壞王。拿到手的玩具不到半小時(shí),總會(huì)變得七零八落;一有不順心的事,就愛(ài)咂手中的東西;你看,我放書架上的樂(lè)高模型到他手上不到十分鐘就因?yàn)椴粫?huì)玩,馬上讓他咂成了碎喳喳了。一邊咂還一邊笑,讓我徹底沒(méi)了脾氣。

    他的想法也是天馬行空。童言童語(yǔ)總會(huì)讓人忍俊不禁:剛到我家不到一周時(shí)間,白白的墻上已畫滿他的大作,當(dāng)我們問(wèn)他這墻上的畫是誰(shuí)畫的,他馬上用無(wú)辜的眼神看著你,來(lái)一句:“哥哥畫墻上,姐姐畫地上,陽(yáng)陽(yáng)畫紙上?!边€有一次他想吃牛奶,我們沒(méi)有及時(shí)給他倒,結(jié)果他冒出一句:“再不喝牛奶,我要變成青蛙了!”有他的地方就有樂(lè)子。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十五

    我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他今年6歲了。個(gè)兒不高不矮,眉毛濃,一對(duì)圓溜溜的大眼睛鑲嵌在臉蛋上,無(wú)時(shí)不刻散發(fā)出一種可愛(ài)與頑皮。一張“天不怕,地不怕”說(shuō)東道西的小嘴,里面像扇貝一樣的兩排小齒,發(fā)出潔白的光彩。圓圓的小臉上還有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)像一對(duì)井下的泉眼。

    用“紙老虎”來(lái)形容頑皮搗蛋的弟弟更合適不過(guò)了!要是爸爸媽媽不在家,家里可是弟弟的天下了,我就成了他的“奴隸”,有時(shí)我不聽(tīng)他的話,他就給我來(lái)一個(gè)下馬威——哭,哇哇哇的大喊大哭,非讓我爸媽知道不可,當(dāng)著他的面說(shuō)我?guī)拙?,那他的心里就跟蜜桃一樣甜了,而我就像那一個(gè)個(gè)苦瓜,委屈呀。弟弟活像只真老虎,但爸爸媽媽真的看見(jiàn)他做了不好的事,站在他面前,他連頭也不敢抬起來(lái)了。爸爸使一個(gè)眼色,他就流著淚到墻角那過(guò)去“面壁思過(guò)”了,就變成了一只“紙老虎”了。

    弟弟那雙說(shuō)東道西的小嘴有時(shí)看見(jiàn)好吃的食物也會(huì)變成饞嘴。一桌好吃的飯菜,他就早已忍不住,一下子串上桌,掀開蓋,拿起筷子,一口一口就往嘴里送。那一刻,他再也抽不出時(shí)間嘰嘰喳喳地講話了。有一次最好笑了。弟弟把奶奶剛炒好的土豆塞進(jìn)嘴里,還沒(méi)來(lái)得及往肚里吞就燙的吐出來(lái)了。他又伸舌頭,又是吐胃水,還跳起來(lái),好似一只受驚的烏鴉,不一會(huì)兒就站在常去的墻角難受去了。

    最搞笑的莫過(guò)于吃西瓜,弟弟抓起一塊西瓜就往嘴里送,吮著,嚼著,咽著,兩腮鼓得像兩個(gè)乒乓球。鼻子和下巴都沾滿了瓜汁。大人們被這個(gè)“小饞貓”逗得哈哈大笑。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十六

    我的弟弟是一個(gè)愛(ài)吃零食的“好吃鬼”,有一次,他的“表演”讓我們?nèi)夜笮Α?/p>

    暑假里,我和媽媽一起去姨媽家做客。還沒(méi)過(guò)幾天,趣事就發(fā)生了。一天下午,弟弟用哀求的眼神看著媽媽,邊說(shuō)“媽媽我要吃好多魚”。姨媽嚴(yán)厲的說(shuō),“不行”。無(wú)奈之下,弟弟只好拿出了“殺手锏”,“哇哇”大哭起來(lái),哭聲越來(lái)越大,幾乎每個(gè)房間里的人都能聽(tīng)到了,姨媽為了不讓弟弟哭,就用溫柔的聲音對(duì)弟弟說(shuō):“好好好,給你吃‘好多魚’可以吧”?弟弟一聽(tīng),立馬不哭了,還說(shuō):“好”。等姨媽拿出“好多魚”來(lái)時(shí),弟弟頓時(shí)以百米沖刺的速度拿走姨媽手中的“好多魚”,立馬打開盒子,一把抓起盒子里的餅干,大口大口的吃,大家看著弟弟的吃相,都哈哈大笑起來(lái),姨父還起哄說(shuō):“哈哈,我要把我兒子的吃相用相機(jī)拍下來(lái)!”說(shuō)著,拿出相機(jī)“咔嚓”一聲,把弟弟的吃相照下來(lái)。弟弟卻無(wú)動(dòng)于衷,盡情的吃著他的餅干。

    哈哈,這就是我的弟弟,一個(gè)會(huì)惹得我們哈哈大笑的弟弟。

    江西吉安永新縣城廂小學(xué)三(9)班三年級(jí):劉云聰。

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    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十七

    嗚嗚嗚,姐姐欺負(fù)我,嗚嗚嗚”。一聽(tīng)到這聲音,我就知道又是我那弟弟在戲弄我了。

    我弟弟比我小兩歲,長(zhǎng)得特像女孩子,眼睛大大的特別秀氣。可你們千萬(wàn)不要被他秀氣的外表給騙了!他可是一個(gè)十足的機(jī)靈鬼,隔三差五戲弄我。就剛才那把戲不知試過(guò)多少次了,可是,百試百靈。

    那年夏天弟弟到我家玩,媽媽讓我去買點(diǎn)醋,順便帶點(diǎn)零食回家。回到家媽媽早不見(jiàn)了蹤影,只有弟弟在那里玩。我看他的眼珠子都快落在那袋零食上了,我便走過(guò)去拍了拍他,沒(méi)想到……他那淚水像洪水爆發(fā)似的嘩啦啦地往下掉。糟糕,要是我媽回來(lái)了那怎么辦?他的哭聲越來(lái)越大,我只好拿一袋糖給他,可他還是哭,沒(méi)辦法我只好再拿一袋給他。他馬上閉了嘴剛才的“洪水爆發(fā)”早以變成了“風(fēng)和日麗”。臉上笑嘻嘻地,這小子夠陰險(xiǎn)啊!還有一次他“照貓畫虎”,“照葫蘆畫瓢”又來(lái)整我了。俗話說(shuō)“吃一截長(zhǎng)一智”我不理他了,可他的哭聲引來(lái)了我媽。我媽不由分說(shuō)地把我訓(xùn)了一頓,還拿了一大袋糖給他,我不禁在心里叫到:天理何在啊!

    他的腦子特靈,那天我買了兩包薯片,他見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)像蒼蠅似的圍著我轉(zhuǎn)。還說(shuō):“姐姐,你看你這么能干,成績(jī)又好,將來(lái)一定會(huì)考上清華,北大的……”

    幾句話說(shuō)得我心里美滋滋的,他的目的不言而預(yù)當(dāng)然,就是那兩包薯?xiàng)l了。這時(shí)我媽媽正好回來(lái)了買了一大包糖,他一看馬上跑過(guò)去,理都不理我了。

    別人都是姐姐欺負(fù)弟弟,可是,到我們家好像行不通了,而且反過(guò)來(lái)了。哎!我怎么會(huì)有這樣一個(gè)弟弟,盡管他很可愛(ài)。

    文檔為doc格式。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十八

    我有一個(gè)親弟弟,今年九歲。長(zhǎng)得眉清目秀,紅彤彤的小臉上,忽閃著一雙水靈靈的大眼睛,可愛(ài)極了!

    他呀,是個(gè)十足的愛(ài)哭鬼。

    記得,一次出去吃飯,他在打手機(jī),讓媽媽喂他,被表姐看見(jiàn)了。他憤怒的奪過(guò)手機(jī):“都那麼大了!還要喂(說(shuō)起我弟弟還要喂,真不好意思!他是懶得吃,不是不會(huì)!)?眼睛整天電腦電視手機(jī),不就會(huì)瞎掉!”弟弟撅著嘴,“哇——”的一聲哭了,還使勁的抱住媽媽,狠狠地打表姐。表姐又好氣又好笑,無(wú)奈的把手機(jī)給了弟弟,弟弟才陰轉(zhuǎn)晴天。

    還有一次吧,我叫他寫作業(yè),到了用“既……又”造句,他愣住了,希望我告訴他答案,就說(shuō):“姐姐,這題,我不會(huì)啊。”可我還是細(xì)心地教他,他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去:“可是,我還是不會(huì)?!蔽依∷亩?,生氣的說(shuō):“你前世是不是豬啊?這麼簡(jiǎn)單都不會(huì)?”他委屈極了:“哇哇哇……你……例子也不……給我啊!”“別哭了!別哭了!好,‘小紅多才多藝,他既會(huì)唱歌,又會(huì)跳舞?!辛税?”不料,弟弟竟然把我的例子照抄了!惹得我哭笑不得。

    我可愛(ài)的弟弟小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十九

    那天,我躺在床上安適地睡覺(jué)了,還不知道有一個(gè)“陰謀”向“我軍襲入”。床上的“小貓”還在“站崗”,芭比娃娃呢,則是在睡覺(jué),等著上夜班。夜靜悄悄的,星星也停止了眨眼,好象已經(jīng)知道了一切事情。而我呢,則是睡得跟“死豬”一樣,沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué),真的,沒(méi)騙你們!

    第二天早晨,我像往常一樣,早早就起來(lái)了。首先我對(duì)媽媽說(shuō):“goodmoringmorther?!睂?duì)爸爸說(shuō):“goodmoringfather!”但是像往常不一樣的是,媽媽露出了一個(gè)表情,然后對(duì)我說(shuō):“乒乒,你的臉……怎么了?”我感到奇怪:我的臉怎么了呀?媽媽的表情怎么這么奇怪的呢??我預(yù)兆到有什么不祥的事發(fā)生,于是急忙跑向洗手間。“哇,這真恐怖,我的臉上居然會(huì)有彩色筆畫過(guò)的痕跡?!蔽业哪X子里立馬就有了弟弟的影子。等我把臉擦好后,看我不去捕捉這個(gè)“大壞蛋”!

    “哎,陳鴻鵬,我說(shuō)這事是不是你干的?”

    我弟弟這才三周歲的小鬼,不僅調(diào)皮,而且甚是可愛(ài)。

    有一天,爸爸媽媽工作,叫我照顧弟弟。我和弟弟玩著玩著,弟弟想要吃薯片了。我叫他在鄰居家呆著,我會(huì)很快地回來(lái)的。說(shuō)完就走了。

    過(guò)了三十分鐘左右后,我回來(lái)了。鄰居對(duì)我說(shuō):“剛才鴻鵬摔倒了,但是沒(méi)有像往常一樣哭,而是拍拍屁股起來(lái)了?!蔽覍?duì)弟弟說(shuō):“鴻鵬,你怎么這么乖呀?”弟弟對(duì)我說(shuō):“沒(méi)人聽(tīng)我哭,我哭給誰(shuí)聽(tīng)呀?”

    唉,這就是我的弟弟,既可愛(ài),又調(diào)皮!

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    有效的應(yīng)急預(yù)案必須與實(shí)際情況相結(jié)合,并得到各方的認(rèn)同和支持。制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),查閱一些相關(guān)的案例和范本可以提供思路和借鑒,以下是一些資料供大家參考。國(guó)家新修訂實(shí)施
    演講稿是小學(xué)生培養(yǎng)思辨能力和創(chuàng)新能力的一種工具,我們應(yīng)該善于運(yùn)用演講稿來(lái)拓展我們的思維空間。下面是一些經(jīng)典的小學(xué)生演講稿范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    教案模板可以幫助教師統(tǒng)一教學(xué)思路和教學(xué)要求,提高教學(xué)的規(guī)范性和一致性。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的教案模板范例,希望能夠幫助到大家。1.觀察并講述圖片內(nèi)容,
    崗位職責(zé)不僅包括具體的工作內(nèi)容,也包括工作范圍、權(quán)限和責(zé)任等方面。崗位職責(zé)范文可以作為起草自己崗位職責(zé)的參考,幫助我們更好地理解職位要求。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院有
    發(fā)言稿的最終目的是為了傳達(dá)演講者的觀點(diǎn)和意圖,激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,因此,在撰寫發(fā)言稿時(shí),演講者需要注意觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言
    年終總結(jié)可以幫助我們理清工作和學(xué)習(xí)的脈絡(luò),進(jìn)一步明確未來(lái)的發(fā)展方向。在下面這些年終總結(jié)范文中,你會(huì)找到一些有關(guān)于自我評(píng)價(jià)、工作成果和個(gè)人成長(zhǎng)的思考。
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風(fēng)格和思維方式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。周五下班較晚,除了初三上晚
    心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)的建議。接下來(lái)是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。軟件工程心得體會(huì)未接觸軟件工程之前
    通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)有更清晰的認(rèn)識(shí),并尋找解決方法。通過(guò)閱讀這些學(xué)習(xí)心得范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的規(guī)律和學(xué)習(xí)方法,以提高我們的學(xué)習(xí)
    寫一份詳盡的述職報(bào)告可以讓我們更加清晰地了解自己的工作表現(xiàn),并為個(gè)人職業(yè)發(fā)展制定更好的計(jì)劃。以下是小編為大家精心挑選的一些述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫
    自我介紹可以讓他人更好地了解我們的個(gè)性和特點(diǎn),從而建立更加深入的交流和合作關(guān)系。隨下文一起,將為大家提供一些關(guān)于自我介紹的示范,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和反思,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提升自己。下面是一些寫心得體會(huì)的典型范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。近日,我校組織
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的回顧,能夠幫助我們反思自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。讓我們一起來(lái)閱讀下面的實(shí)習(xí)心得范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
    通過(guò)大班教案,教師可以將課堂教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),提升教學(xué)效果。教學(xué)總結(jié):通過(guò)大班教案的編寫和實(shí)施,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱情和興趣得到了更好的培養(yǎng)和發(fā)展
    在幼兒園小班,孩子們可以通過(guò)各種游戲和活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們的社交能力。下面是一些幼兒園小班總結(jié)的案例,供大家參考和思考如何寫出一篇完美的總結(jié)。1.觀察幾種秋天的水果,
    中班教案應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)幼兒的基本學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其積極參與學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。小編整理了一些中班教案的經(jīng)典樣例,希望能夠給大家提供一些教學(xué)思路和參考。
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。在非洲撒哈拉沙
    撰寫演講稿需要充分準(zhǔn)備,明確主題,結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練有力。以下是一些優(yōu)秀的演講稿案例,其中包含了不同主題和口風(fēng)的演講稿,供大家參考學(xué)習(xí)。亞里斯提卜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“能
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己所做過(guò)的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些成功的個(gè)人總結(jié)案例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和思路。本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本
    中班教案是中班教師準(zhǔn)備教學(xué)的基礎(chǔ),它詳細(xì)規(guī)劃了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。在此為大家提供一些中班教案范文,供您參考、借鑒,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次盤點(diǎn)和回顧,對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步都有積極的作用。在下面的總結(jié)范文中,你會(huì)看到作者對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和反思,希望能夠給你在寫作
    2.生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和個(gè)人富裕的重要手段。下面是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于生產(chǎn)管理的最新研究報(bào)告,讓我們一起學(xué)習(xí)吧。甲方:地址:電話:手機(jī)。聯(lián)絡(luò)人
    廣播稿的撰寫需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、語(yǔ)速的控制以及信息的重點(diǎn)呈現(xiàn),以便聽(tīng)眾能夠充分理解和接受傳達(dá)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的廣播稿范文,供大家參考,歡迎一起來(lái)聽(tīng)
    通過(guò)大班教案的編寫和使用,教師可以更加科學(xué)地組織教學(xué)教研活動(dòng),提高工作效率。在下面的范文中,你可以找到一些建議和靈感來(lái)撰寫你自己的大班教案。評(píng)析:在這種甜美的意
    學(xué)校是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的平臺(tái),能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華。為了讓大家更好地總結(jié)自己在學(xué)校的表現(xiàn),小編整理了一些學(xué)??偨Y(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考。申請(qǐng)書。有什么
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。我的的文章,希望大
    校園活動(dòng)是學(xué)校組織的一種重要形式,它可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些校園活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。(一)、主景點(diǎn)布
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。1.我特意收集了七夕的第一縷陽(yáng)光,把它
    規(guī)范的應(yīng)急預(yù)案是保障人員安全、設(shè)備完好和業(yè)務(wù)連續(xù)性的基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀這些范文,可以深入了解應(yīng)急預(yù)案的制定過(guò)程和重要性。為做好全區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)選定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種重要文件。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘环輧?yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希
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    演講稿的成功與否,除了內(nèi)容和形式的好壞外,還需要演講者的自信和表達(dá)能力支撐。感恩與奮斗,讓生命更有價(jià)值——關(guān)于人生觀的思考與梳理尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!雖
    教學(xué)計(jì)劃的合理性和完整性是評(píng)價(jià)一位教師教學(xué)能力的重要指標(biāo)之一。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的教學(xué)計(jì)劃案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。1、中國(guó)書法歷史悠久,博
    新員工入職后,需要盡快明確自己的崗位職責(zé),快速融入工作中。以下是一些崗位職責(zé)范文的案例分析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?。為了健全本?biāo)段的工作制度,加強(qiáng)挖
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的示例,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等方面的具體設(shè)計(jì)。1、理解、積累“棲息、寥
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。《張小小的名片》
    寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。教學(xué)內(nèi)容:聆聽(tīng):?jiǎn)顓泉?dú)奏《百鳥
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些專家和學(xué)者撰寫的心得體會(huì),他們對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)問(wèn)題的思考和見(jiàn)解可能對(duì)我們有所幫助。
    活動(dòng)方案是指為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和計(jì)劃。希望這些活動(dòng)方案范例能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā),讓您能夠更加有信心地策劃和組織活動(dòng)。今年10月x日是我國(guó)法定
    大班教案的編寫需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,以及教學(xué)資源的利用和整合。小編為大家準(zhǔn)備了一些大班教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名教職工,時(shí)常要開展教案
    在編寫大班教案時(shí),教師需要注意課程的連貫性和循序漸進(jìn)性,使學(xué)生能夠在不同階段逐步掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過(guò)閱讀這些大班教案的范文,我們可以了解到幼兒在不同學(xué)科和領(lǐng)
    對(duì)幼兒園大班的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié),可以為進(jìn)一步教育提供參考和指導(dǎo)。如果你正在糾結(jié)如何寫一篇較為完美的幼兒園大班總結(jié),不妨先來(lái)看看小編為大家收集的范文,或許能給你
    優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫一篇較為
    培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性很高,對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。這里有幾篇寫得非常出色的培訓(xùn)心得范文,大家可以參考一下,提升自己的寫作水平。在王yi幼兒園為期一
    優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。第一段:引言(總述)。作為
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和
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    計(jì)劃書不僅有助于我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還能夠幫助我們審視和改進(jìn)現(xiàn)有的工作和學(xué)習(xí)方式。最后,希望大家能夠通過(guò)參考以下范文,進(jìn)一步提高自己的計(jì)劃書編寫水平,更好地實(shí)現(xiàn)工作目
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售崗位在一定時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。銷售工作總結(jié)范文9:在銷售過(guò)程中,我深度挖掘了客戶的購(gòu)買動(dòng)機(jī)和決策因素,通過(guò)個(gè)性化銷
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    自我評(píng)價(jià)能夠幫助我們更好地了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際情況,為今后的進(jìn)步提供指導(dǎo)。最后,自我評(píng)價(jià)需要激發(fā)個(gè)人的積極性和自信心,要意識(shí)到自己在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所
    在提出意見(jiàn)建議時(shí),我們應(yīng)該尊重不同觀點(diǎn),以加強(qiáng)交流和互動(dòng),達(dá)到更好的效果。接下來(lái)是小編為大家整理的一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,供大家參考借鑒。居民朋友們:愛(ài)護(hù)環(huán)境,
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