在評價一篇作文是否優秀時，不僅要看文章的內容是否新穎、觀點是否獨到，還要關注作者的表達能力和思維邏輯是否出色。不妨閱讀以下這些優秀作文范文，它們涉及各個領域的話題，具有一定的啟發性和思考性。
一個自信的我（匯總17篇）篇一
我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗；因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分！
做任何事情都要充滿自信！
記得在一天下午，學校舉行了童謠比賽?？粗荣惖耐瑢W一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來，可無濟于事！突然，我轉念又想：背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢？自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進入了狀態。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，等著比賽結果出來。幾天以后，比賽結果出來了，我們班得了三等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信??！
在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天穹中，數老鷹最自信；在平原君門下，數毛遂最自信；在眾多科學家中，數愛迪生最自信……從古到今，從遠到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功！
一個自信的我（匯總17篇）篇二
人人都有自己的夢想，有的人夢想自己變聰明，有的人夢想自己變堅強，還有的人夢想自己變漂亮。而我的夢想就是自己變成一個自信的人。
你們知道我為什么想變自信嗎？因為自我懂事起，十分害怕與遇到困難，很不自信，變得很自卑，害怕失敗。
那一次，爸爸帶著我來到游樂場學游泳，這也是我人生第一次學游泳。這里的小孩很多，都是在他們的爸爸媽媽指導下，很輕松歡快地游著。只有我一個人在旁邊默默的看著他們在那玩。爸爸走過來問我：“你怎么不下水呀？”我努力的在臉上擠出了笑容說道：“好的，這就下來?！卑职趾孟窨闯鑫椅ㄎㄖZ諾的表情，瞬間就微微一笑。安慰道：“每個人不管做什么事，都要勇敢堅強地邁出人生第一步，只要你做了，才會明白很多道理，學到很多經驗，不要害怕，要相信自己。”
這時，爸爸給我支了幾招：要屏住呼吸，身體平衡放輕松，然后擺動手和腳，要像青蛙一樣泳動。爸爸說這叫“蛙泳”。剛開始憋氣時間很短，喝了很多水，還差點兒被水嗆到。那時我想要放棄，可是一想到爸爸說的話，我一定要堅持到底，因為只有這樣我才能把困難打敗，慢慢地就這樣我學會了。
我忽然醒悟：我不再自卑，反而我更加自信。就這樣我跑到一群孩子中間和他們一起玩了起來。盡管有兩個小孩用不屑的眼光看著我，但我完全不在意這些眼光，甚至我覺得比別人游得還要好。如果沒有自信，那就面臨著會失敗的結果，因為自信會給人一種積極向上的感覺，所以我們要成為有自信的人！
一個自信的我（匯總17篇）篇三
嘿！大家好，我是一個普通的小草。
我沒有玫瑰的美麗，牡丹的富貴，荷花的優雅。我會永遠那么平凡平淡。
每天早上，金燦燦的太陽照在大地上，我就從甜甜的夢中醒來，伸懶腰，打呵欠，然后伸伸嬌嫩的綠葉，啊！多舒服??！
美麗的蝴蝶姐姐來到我家，為我跳舞。我被優美的舞蹈迷住了。勤勞的蜜蜂哥哥飛過我的頭頂，給我留下了甜蜜芬芳的花朵。
炎熱的中午邁著沉重的步伐到來，太陽公公發出耀眼的光芒，大地母親發出熱浪，讓我喘不過氣來，無法呼吸，就這樣軟綿綿地倒了下去。迷迷糊糊中，我聽到一個聲音在輕聲呼喚我。“哦，那是我媽！”是我的地球母親叫我醒來。在媽媽的鼓勵下，我又站了起來，挺直了腰板！我太驕傲了！他像一個常勝將軍，總是興高采烈。
不知不覺，黃昏已經悄然而至，晨曦中的云變幻莫測，令人迷惑。云彩變成了金蘋果、黃澄澄的梨、紫葡萄、珍珠、寶石和玉石...在這美麗的晨光中，我開始了我的夢幻之旅。我想象自己已經長成一棵參天大樹和一朵迷人的小花...
迷人的夜晚悄然而至。我看著頭頂上的星星，默默許下明天的愿望，在媽媽懷里睡著了。
我熱愛大自然，即使我是如此渺小和無足輕重。我愛你！美麗的大自然。我驕傲，我是一棵普通的草！
一個自信的我（匯總17篇）篇四
比賽開始了！我有一種莫明的激動，又加上少許的'緊張。
老師幫我們去領號碼牌，我的心就更加緊張了，像一頭小鹿撞我的心，怦怦地直跳，像一首有節奏感的樂曲，因為我很害怕抽到1號。
老師終于把號碼牌領來了，我把眼睛睜的圓溜溜的?？纯词欠裼?號，太好了，沒有1號！我心里莫名地激動了起來，我的小心臟終于平復下來—原來我是47號。我終于進入考場，一進門就看見了一位加拿大籍的評委，我的心情又開始緊張了，甚至還會忘記演講的內容?？墒牵彝蝗幌肫饋砝蠋熣f過緊張地時候，做一做深呼吸，會緩解我的緊張情緒，于是，我張大嘴巴，大口呼吸，果然緊張的情緒慢慢得到了釋放，此時的評委看起來那么地慈祥，還會對我的演講時不時地點點頭，我的演講就這樣結束了。
我們生活中總有一些緊張和害怕，但是我們可以不斷地讓自己變得更加完美和自信，這就需要我們多鍛煉，多實踐，珍惜每一次鍛煉的機會，在機會來臨時，不緊張、不怯場，永遠。
一個自信的我（匯總17篇）篇五
我是個自卑的人，從小到大都如此。孩童時，家境貧困，穿的，用的，都比別的同學差，遭到同學的歧視；長得黑瘦，遭到嘲笑；受到老師表揚，其他同學嫉妒，遭到孤立。從此就造就了我自卑的性格。
有的人說，自卑多是兩個極端。其一，就是弱者，知道自己很弱，比不上他人，于是自卑，但這種人有自知之明；其二，具有異常天賦的人，但是他感覺到卻不敢相信自己的天賦，于是自卑。這種人極其敏感，容易受到挫折傷害，但是幸運的就是成功者。而我就是第一種，真的很弱。孩提時的自卑嚴重影響了我的半生，上學生涯自卑，沒幾個真心朋友；參加工作，由于自卑，不敢向老教師學習；當了大隊輔導員，自卑，想放棄……至今領導交給我一項任務，我都覺得自己難以勝任，做不好。同事則說我，對自己要求太高，期望太大。他們不知道，我內心深處真的很弱。
說起自信，我倒覺得，能做到自信的人，并非都很成功。我個人認為，自信也分兩種。一種，自負，是一些淺薄的家伙。他們才能不低，但也沒大才，大抵屬于中等水平，由于自己的目標過低，使得他們自視過高，以為自己能力很強，一副躊躇滿志的嘴臉。這種人，一旦給他們高的要求，立馬原形畢露。我不喜歡這樣的自信。第二種呢，有激情，有超強的爆發力。這種人，領導交給自己一項工作，自己會給自己加油，鼓勵自己，要做好，盡自己最大能力做好，為了做好這份工作，他們會積極自學，向他人學習，身上爆發學習的能量。我喜歡這種自信。
我想在自卑與自信之間切換，自卑讓我有了謙虛的情感，自信讓我有了前進動力，二者相輔相成，成就我的生命旅途。
太陽說，有了自信，便可以揚帆，海闊憑魚躍；月亮說，有了自信，便可以翱翔，天高任鳥飛；我說，有了自信，便可以攀登，山高人為峰。帶著自信出發，人生旅途中會有許多精彩。
在心中下一粒自信的種子，我們就不會忘記向上成長的目標，也就不會迷失我們人生的方向。
在戰亂不斷的春秋末期，孔子仍能堅定向前，這正是自信對他心靈的影響。無論前方的路多么艱難，他總能憑借著自信所帶來的韌勁走出困境，最終成為中國歷史上最偉大的思想家和教育家。
在心中插上一朵自信的花，我們就不會低下高貴的頭顱，喪失做人的氣節。國難當頭文天祥死也不向元軍投降，那磁針石一般的心不指南方不罷休；變法失敗，譚嗣同甘心為變法獻出自己年輕的生命。在危難時，他們的心中，開放著一朵自信的花，飄散著醉人的芬芳。
就讓我們心中的那一棵自信之樹，長青在我們快樂的學習和生活中吧。帶著自信出發相信我們一定會成功的。
一個自信的我（匯總17篇）篇六
還記得以前總能在學校報刊欄上清楚的看到七個字：今天，你自信了嗎？大多數人選擇默默的走開以致逃避，這是因為他們缺少自信，那么從現在開始，吧！
自信是成功的奠基石。只有學會自信，你才會成功。當今社會，自信是必不可少的因素，這也是成功者與失敗者的差距。成功者，相信自己能夠做好，相信能成功，就是一個自信的人，一個成功的人，而失敗者明明和成功者有相同的條件，但卻整天唉聲嘆氣，不是擔心這個就是擔心那個，到最后還是失敗了。
要有堅持不懈的精神和持之以恒的動力。你知道“滴水穿石”嗎？就是一滴水一滴水地落在石頭上日日夜夜的不停歇永不放棄向著一個目標前進努力拼搏最后才會形成“滴水穿石”的故事。
這不由得讓我們想起，紅軍長征的故事，當時的現實多么殘酷，情況多么危急，正是憑著毛澤東的正確指導，廣大紅軍戰士才有了自信，完成了長征的壯舉，迎來了新中國，中國人民才會站起來。
可是長征說起來容易，做起來難呀！前面有惡劣的自然環境，紅軍自己吃不飽，穿不暖，有時都沒有地方睡，走到哪兒，睡到哪兒。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機，地上有敵人的大炮，長征的勝利，對于紅軍來說，簡直是個人間奇跡；對于全世界來說，是一個難以想象的現實。
在毛澤東正確的指導之下，相信外國列強總有一天會被趕出去的，中國一定會強大的。毛澤東不僅有自信心，而且有堅持不懈的精神和持之以恒的動力，才會成功。
自信是一道絢麗的彩虹，裝點著天空；自信是一朵美麗的小花，裝飾著大地；自信是一幅優美的圖畫，展示著燦爛圖景。從現在起，讓我們一起吧。
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一個自信的我（匯總17篇）篇七
我是一個自信的女孩，我長著一張紅紅的小嘴巴，有著一頭烏黑光亮的.秀發。
這件事要從那天說起，老師讓我開學第四周的星期一去演講，當我聽到老師說話時，我的心里樂開了花，那天晚上，我一到車上就向爸爸媽媽說：＂爸爸媽媽我要去演講了！”“呀，我的女兒厲害！”爸爸說。到了家，我趕快把作業完成完成之后，我就認真地寫演講稿，寫完之后，我又努力的背，時間過得飛快，就像是一眨眼的功夫，人們常常說：“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話深深地刻在了我得心里。不一會兒就到我了，我走向主持人，拿起話筒，接著我就認真的朗讀著。當我走向老師時，老師夸我，同學們也夸我，我心里真感到興奮?。〉郊抑?，我就告訴爸爸媽媽，我演講的很成功。
一個自信的我（匯總17篇）篇八
星期三的午休中，班主任拿著幾張紙走進教室，同學們安靜下來，班主任把要說的事說了一遍。
我知道這一次是關于體育定向運動。定向，我是第一次聽說，讓人找東西的，而且要耐力好的同學。全班只有四個同學能去，二男二女，隨時可能被隊伍淘汰。
雖然我耐力一般，但我其他體育項目都不錯。我很想參加但是又有些猶豫。下午的課上都沒心思聽了，一直考慮去還是不去，心跳不停得飛快跳動著。終于在下課時判斷出結果，還是去吧！不敢挑戰比失敗更沒用。
我連忙跑到班主任辦公室，向老師報名。我們班有三分之一的人都來了，本子上寫了許多學號。班主任對我們說：“體育不好的別來了，來了也白來，我還要問你們體育老師，讓你們體育老師選?！边@一句話說下來，班級同學走了五六個人，可能和我前面一樣沒了自信。我頭上冒著汗水，腳和手不停地在抖，好像命運也叫我走開別參加了，我仍然堅持報名。
走在回教室的路上，我心里出現一大堆被老師拒絕、報名失敗的場景，雖然有想跑回去向老師說不參加了，可我還是覺得自己比其他同學更適合參加。
放學的時候，老師親自來對我說：“你是定向運動員了?！蔽倚那閺木o張變成了無比快樂，如果現在不是上課，我都能高興地飛起來了。我默默的抄著回家作業，裝作沒事的樣子，但同學的眼睛是雪亮的，看出了我心事說：“章嘉恒你有事嗎？”“沒事?！蔽一卮稹！澳悄銥槭裁茨樐敲醇t，還笑著？”我就只好說實話，愉快的表情藏不住的顯示出來了?；氐郊椅乙舶堰@讓我興奮的事告訴了家人。家人們也很高興。
我們要對自己有自信，不要為了沒自信而不敢面對困難，要勇于挑戰。
一個自信的我（匯總17篇）篇九
我考了100分，因為有了你，我才得了這個分數。
我的2014年現場大賽二等獎，因為有了你，給了我這個自信。
我考差了，你安慰我，因為有了你，第二次，我就考好了。
有一次，我被老師批評了，回來時，你安慰我，讓我有了自信。
記得上次，運動會開始了，操場上有說加油的，有說鼓勵的話語的，你對我說：“我相信你，一定能行，如果輸了，不用傷心，你才三年級，機會有的是?！钡牵以谏洗蔚倪\動會上，因為無意間摔倒了，沒贏?？傻昧司癃?，我還是很傷心。
在回家的路上，你不斷告訴我：你才三年級，機會有的是。聽了你不斷的鼓勵，我也喜滋滋的笑了。心中充滿了自信。
還有一次，我上舞蹈課時，李老師把我的腿放到很高的椅子上，讓我數10秒。
過了三小時，下課了，我撲進你的懷里，一滴滴淚珠撲簌下來，你低下頭來，用溫柔的聲音安慰我，我的痛苦好像被你分擔了一些，我想，你的心情一定也是痛苦的，想到這里，我立即不哭了，最后我有了自信，第三次，第四次……慢慢的慢慢的不那么痛了，因為有了你，我有了自信。
媽媽，因為有了你，我有了自信，謝謝您，給我了沒有可以偷走的自信。
一個自信的我（匯總17篇）篇十
小學時候的我有一把鑰匙叫自信，我帶著她在學習的隧道里奮勇前進，哪怕遇到再大的阻礙，我一直堅信“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。
然而初一的我，卻突然發現我的鑰匙不見了！
進入初中后，學習環境煥然一新，學習壓力變大了，競爭也激烈了。身邊的同學都在奮發圖強，勇往直前，而我還踏著悠閑的慢節奏，跟著自己的拍子蝸行摸索。如同枯黃的麥苗，如同受傷的老牛，如同失修的道路。測試之后，我的成績如同寒冷的冬天潑向我的一瓢冷水。之后的一次次測試，更是幾乎將我信心的星星之火全部撲滅。我的鑰匙就在這一次次的打擊下消失怠盡。學習是一把牢固的鎖，信心是我唯一打開它的鑰匙，它能激起我思維的火花，讓我找到奮斗的源泉。老師告訴我：“小學的你可以成為自己的驕傲，那么中學的你依然能做到，去找回你自己的信心吧！”
于是我又去尋找那把已經丟失的鑰匙。
尋找的過程是艱難的，我努力地強迫自己勤奮學習。全神貫注地聽講。我一直用“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”來激勵自己去找回原來的我。功夫不負有心人，之后的測試成績有了一點進步，我如同看到了黎明的曙光一樣激動，如同在干涸的沙漠中找到了水源一樣興奮，如同在無助的異國他鄉遇到朋友一樣震撼。我找到了信心的點點星火，找到了奮斗的力量，找回了那把丟失已久的鑰匙。它給了我奮斗的力量，讓我找到了奮斗的源泉。
現在的我正帶著這把鑰匙前進在中考的道路上，曾經的我迷惘過，那是國為我的鑰匙丟了，現在的我要牢牢將它握在手心，與它攜手面對中考、面對人生的挑戰。
一個自信的我（匯總17篇）篇十一
陽光里包含著自信心，自信心里也包含著陽光，所以，我很陽光，也很自信。
每一次的武術比賽，我都充滿了自信心，充滿了陽光。
記得在去年的暑假，教練和我們一起前往太倉參加武術比賽。
一路上，強烈的太陽光從窗外照射到我的臉上，我的臉一下子就變成了火爐一樣燙。這時他們都說我是個太陽，一個會散發光芒的太陽，所以，他們稱我“陽光孩子”。我知道，我一定會把這個稱號帶到場上，讓它不時的提醒我，使我與陽光一樣充滿朝氣。
到比賽的那天了，我心里特別興奮。比賽開始了，我排在第一位，心里不由緊張起來。一上場，我就告訴自己一定要有自信心，這樣才能取得勝利！
我釋放出所有的精力和能量，把自己投入到武術之中，每一個動作都充滿了力量，每一個動作都呼呼作響，每一個動作都是光和影的匆匆變幻，每一個動作都使人充滿陽光，使人嘆為觀止。
這場武術終于停止了，場上掌聲雷動，歡呼聲，擊掌聲，響成一片。我慢慢走下武臺，向觀眾招手。
這次比武都虧了自信與陽光的鼓勵，不然，怎么會迎來那么多人的掌聲呢?所以我相信，陽光里包含著自信，自信里包含著陽光，那一定能取得勝利！
陽光里包含著自信心，自信心里也包含著陽光，所以，我很陽光，也很自信。
一個自信的我（匯總17篇）篇十二
見到新聞網上的互活動話題“家教”，想到自己一路所受的教育，心中很有些想說的話。我覺得我們平時對孩子的“校教”和“家教”都存在著一定的觀念問題。只有極少數明智的家長和老師能夠真正成為孩子人生中的帶領者和指導者，而大多數隨波逐流的教育者只會給孩子的成長造成更多的困惑。
首先，我們受的教育幾乎都是應試教育，也可以說是一種淘汰制和篩選制的教育，而一些智力水平平庸的學生注定要在這樣的篩選中被一層層地淘汰掉，甚至一些才華出眾卻不善于考試答題的學生也會在這樣的教育中被無情地淘汰掉。那么，在這樣的教育體制中能有多少學生保留下自己對人生的期望和原來自我認知中的自信心呢？在這樣的大環境下，比較明智的家長決定花一定的錢請一個或幾個能夠讓孩子在人生的道路上走得不那么辛苦的家庭教師，幫助孩子提高一些學習成績。這樣的家長愿意用自己辛苦賺得的錢讓孩子學得輕松些，考得好些，被淘汰得晚些，我是非常敬佩他們的。再明智些的家長和老師應該發現孩子身上的優點和缺點，努力發展他們的優點，讓他們從自己的長處發揮中得到自信心的確立，從而不在殘酷的社會競爭中失掉自信心。這樣的孩子最終也能成材。最明智的家長則會明白一部分的孩子通過考試根本競爭不過別人，花那個冤枉錢也是白花的，而早早地讓孩子確立起人生的方向，學一樣有用的本領，將來能有一技之長。在這樣的孩子中說不定其中還會出幾個突出成就的人才呢。以前人們說通才教育適合大多數學生，而如今我發現通才教育害了大多數的學生。只讓考試成績好的學生擁有成就感，一部分甚至更多成績不理想的學生會耽誤了學習他們本該學習的人生。而個性化的培養，才能讓學生找到自我，確立自信。如果，您選擇的.家教可以彌補通才教育的缺陷，那么我覺得這樣的錢還是花得值得的。只可惜大多數的“家教”還是在延續著通才教育和應試教育的弊病。
再次，一個人的成就感來自于他的創造力。一旦一個人能夠創造出與別人不同的想法和事物時，他才會覺察到自己的重要性和自身的價值感。雖然通過競爭和贏得競爭會讓一個人擁有短暫的勝利感，但這種勝利感一旦被更優秀者取代，那么隨之而來的失落感和挫敗感也將是巨大的。這就是為什么一些著名大學的優秀學生會因為一次小小的失敗而簡單地選擇輕生，原因就在這里。那些擁有創造力的而不僅僅是競爭力的人，他的成就感將是牢固不可動搖的。那么，我們的教育就該教會孩子怎么樣去創造，而不是簡單地教會他們怎么去在各種競爭中取勝。我們要教會他們的是怎么樣贏自己，而不是教會他們怎么樣贏別人。不得不說中國社會是相當功利的，非常喜歡拿這個人與那個人比較，家長更是喜歡將自己的孩子與別人的孩子比較，惟恐自己的孩子比不過別人的孩子，讓大人輸了面子。那么，這樣的家長更該先明白只有一個擁有獨特創造力和自信心的孩子才是別人永遠也比不上的。
最后，祝福每個孩子都能在曲折漫長的學習和成長道路中找到真正屬于自己的導師，和那片讓自己覺得快樂的世界。
一個自信的我（匯總17篇）篇十三
自信，什么是自信?自信就是信仰，力量，不滅的神話，自信是成功的前提，一經挫折就放棄的人永遠是個失敗者，自信的人永遠都不會屈服于一點小小的挫折，對他來說這是一種經驗，是通往成功的途徑，一個自信的人，即便是面對突如其來的意外，他也會淡定的面對，只有那些沒有自信的人，才會選擇哭泣，埋怨。一個成功的人絕不會自暴自棄。因為他知道事情已經發生了，現在的問題，不是埋怨追究誰的錯。而是冷靜思考尋找解決問題的方法。
自信的人會充實的利用每分每秒的時間，充實的度過每一天，缺乏自信的人總會讓自己處于空虛的狀態活著如同死一般的沉靜，感慨流年似水，自己卻什么成就什么收獲也沒有。
自信的人喜歡讀書，書可以提高我們的修養，豐富我們的知識，如畢淑敏所說，書不是胭脂水粉卻能使女人更年輕。
自信不是一與生俱來的，更親切的說自信是對的事物態度，而態度真是成功的標準，自信是汗水的結晶一個沒有自信的人絕沒有資格自信，實力就像地基，自信就是墻，只有地基夠穩定，墻才能夠越建越高，地基不穩的大廈，，耐不了一點風吹草動就倒塌，而實力就是不懈地努力，用汗水換來的。
自信的人不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，自信的人，面對再大的煩惱，也會笑一笑說沒什么大不了。
作為一名高中生，當我們在埋怨高中的知識太難時，為什么不利用這點時間再去想一想那些不會做的題呢?當我們在網吧里忘記自己的的時候，為什么不利用這點去記記單詞。
自信很重要，處于風華正茂的我們沒有理由不自信。
一個自信的我（匯總17篇）篇十四
“唉，你怎么那么膽小，不就是……”爸爸不停的責問我。原因就是我太沒自信。爬山時，那么寬的路我都不敢走，誰叫我有懼高癥。其實，最主要的還是我沒自信，這使我很苦惱，所以我一定要克服它。為此，我打算發明一種機器——自信心制造機。提高自信。
我的發明轟動全世界，價格不僅便宜，而且有用又完美無暇。但是，就在我接受諾貝爾獎的時候，我改變了這個說法，因為，那時，我說了一句話：“我現在就像在人山上眺望……”我還沒說完，我就站在了山上，雖然是假的，但我卻嚇的躺再地上，畢進這是我的死穴。
從中，我明百了兩個道理，一：人不可自高自大，總認為自己是最好的。二：什么事都不是完美無暇。
一個自信的我（匯總17篇）篇十五
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”這是一首似乎已經不流行的歌了，可它卻常常在我的心底響起。我覺得自己就是一棵無名的山間小草，挺立著嬌小的身軀顯出春天的顏色，露出生命那堅強的本色。
我的家在農村，是一個地地道道的山里孩子。家境的貧困，從小就造就了我吃苦上進的品格。在學校我刻苦地學習，從不敢偷懶；在家里，幫父母上山種地，挖菜喂雞，洗衣服。能夠好好讀書，是我最大的快樂。
偶然有一家大企業開辦的學校要接收希望工程的學生，我以優異的成績名列其中，全村人都為我的幸運而羨慕不已。因為這是一所特別高級的學校，有游泳館，大操場，還有我從未見過的鋼琴、小提琴、琵琶??更重要的是學校免除了我所有的費用，可以完全免費地一直讀完高中。我激動著、興奮著。就在我要去上學的頭一天晚上，姐姐告訴我：“在那所學校里讀書的全是有錢人的孩子，咱不能比呀！你要照顧好自己，可別讓人給欺負著?！蔽倚念^掠過一絲悲傷，轉而把頭一揚，說道：“有錢怎么了？有錢是他們父母的！我肯定學習比他們好，誰也不敢欺負我！”
我說到做到。我特別清楚地記得，在跨進東海校門時，我是深吸了一口氣，昂著頭走進去的。
越多的談論起自己的家庭?！拔野职忠獜纳虾Ｗw機趕來”“我爸爸、媽媽開車來”“我爸爸在泰國呢，恐怕來不成了”??無不透著炫耀和驕傲。我讓不讓父母來？“我媽來，爸爸太忙！”我大聲說。我心里在告訴自己：“我爸、媽全是農民，他們的孩子一樣優秀！”
我媽開始還囁嚅著不想來，我知道媽也是怕??“媽，你一定來，老師還要在大會上表揚我呢！”媽媽答應了。
開放日那天，嗬，好家伙！校園的停車場上各種漂亮的小轎車多得不可勝數，同學們的家長一個個大款的派頭！我媽也來了，穿著那套過年才舍得穿的衣裳。我挽著媽媽的胳膊走在人流中，仿佛在告訴所有的人：這是我媽！媽媽的臉上漾著幸福的笑，我知道那是我讓她自豪，讓她感到驕傲，她的女兒很優秀！很懂事！
你此時是不是也在感嘆于我的某種性格呢？其實我也有害怕、軟弱的一面。就說參加學校的特長小組吧。學校里有二十幾個特長小組，有體育類、歌舞類、器樂類??其中就包括琵琶小組。我早從電視中聽過那錚錚的琵琶曲，知道“猶抱琵琶半遮面”“大珠小珠落玉盤”“銀瓶乍破水漿迸”的千古佳句，我多么想學一學那神奇的琵琶呀！可是我的音樂基礎不好，樂譜都不能流暢地識下來，怎么去彈琵琶呢？那幾天我飯都吃不香了。心里不知說了多少遍“我能行，一定行！”最后我咬了咬牙，報了琵琶小組?，F在想起來，我都能感覺到報名時我的心跳。我能行，一定行!一定能學好琵琶。
終于，我也能登上舞臺演奏了。當我在舞臺上輪指彈奏時，當那掌聲響起時，我笑了，我在為自己的成功笑，更在為自己的勇敢笑！
看吧，籃球場上我搶球投籃，操場上我跳高跨欄，我一次次超越著自己！
不錯的，我是棵小草，但我有春天那生命的亮色；我是棵小草，雖然沒有花香，沒有樹高，我卻擁有與風雨搏擊后那勝利的笑！現在、將來，無論怎樣，我都能大聲說：“我就是我！我很棒，我一定能行！”
一個自信的我（匯總17篇）篇十六
自信，是我們夢想之樹深深扎進我們心靈的土地的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹，才能經受住任何狂風暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實。自信是演奏家手里的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨。
誰生下來就會寫字，會走路?知識是靠自己的，日積月累，信心也是靠磨練出來的。古人云:信心是靈魂的防腐劑。
課堂上，如果有自己不會的問題就盡管向老師提出來。不必緊張，不必害怕，沒有人會諷刺你，其實你說的磕磕巴巴頭像你的也只會是敬佩的目光。
相信大家都聽說過“胸有成竹”這個故事吧，北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆的時都無需思考，便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來他每日觀察屋旁的竹林，雷打不動，雨下不走，久而久之，竹枝長短粗細，葉子的形態顏色，他都熟記于心，自然就把竹子畫得出神入化了。
試問：若沒有信心去支持他，鼓勵他，縱然文同有著驚天動地之才，然不信自己的實力又有何用？他也只會湮沒在中華漫漫5000年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時空，他來去如風，卻又在每個人身邊停留，只是如果你抓不住他，它就會如黃河之水一去不復返。
在人生中，我們需要緊握自信，緊握自信，我們可以為生命交上最滿意的答卷；在成長中我們需要緊握自信，緊握自信就是步入社會最完美的通行證；在拼搏中我們需要緊握自信，緊握自信，成功就在你前方不遠處！
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一個自信的我（匯總17篇）篇十七
評語：從你質樸的語言里，老師能感覺到你真是一個了不起、勇敢的孩子，你的習作里沒有一絲矯揉造作，寫出了自己實實在在的想法，這就是寫作成功的基本要領。
我愛家鄉的小河。
三年級楊思璇輔導老師胡先琴。
我的家鄉在琊川鎮的一個小村里。那里風景優美，是個可愛的地方。
春天，陽光照射在河面上，照在水底的石頭，銀色的石頭和金色的水面互相交錯著，可美了！
夏天，人們可以在那洗衣服，洗得衣服干干凈凈的。還可在那玩游戲呢！潑水啊，打水漂啊......可高興了！
秋天，小河里的水暖暖和和的，里面有一些小動物，周圍的果實成熟了，順手摘一個在河里洗一洗，味道美極了。
最有趣的是冬天，河面上結滿了冰，到處都被冰雪覆蓋，小朋友可以去溜冰、打雪仗、堆雪人，可好玩了！
我喜歡家鄉的小河！
評語：習作中心很明確，文中對家鄉小河的描寫非常具體、生動，用詞也很準確，