環保是指通過采取各種措施，保護自然環境和提高生態素質的活動。以下是一些環保工作的總結與展望，希望能夠引起大家對環保事業的關注和參與。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇一
7月29日，我們勁松小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在瑯瑯上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。
在垃圾分類辨識小游戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束后，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家里丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”后，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化制作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，并鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。
人分三六九等，垃圾也要分類。這個早在世博會前，我就知道了。所以，我開始把報紙和飲料瓶搜集起來，分類處理，我覺得我已經做得很好了，可是知道一個月前，我才知道里面還有大學問。
第二天，我下樓去丟垃圾，發現在原來黑區區的垃圾筒邊上，多了四個漂亮的姐妹，其中有一個跟我家的那個顏色一樣，上面也寫著“廚余果蔬”。我仔細打量了其他三個，它們上面分別寫著“玻璃”、“可回收物”和“有害垃圾”。
“噢，原來生活中的垃圾，還可以這樣分類呀!”我終于明白了昨天老伯伯跟我講的話。我準備開信箱拿報紙，看到了一張彩色的宣傳紙，嘿，真是無巧不成書呀，我正準備查查為什么要分類呢。我迫不及待地讀起來，原來不同的垃圾回被運往不同的目的地，處理的方式也不同。廚余垃圾，經過生物技術處理，可以制成有機肥料，營養改良土壤;可回收垃圾，通過回收利用，還可以減少污染，節省資源。這樣的變廢為寶，對我們地球是一種多大的保護呀。
幾天過去了，我看到分類垃圾筒的垃圾漸漸多了起來，心里特別的高興。夜晚，偶爾，我還聽見有人把垃圾袋從高樓窗口扔出的聲音，我真為他們感到羞愧。我相信，大家都從我做起，開始垃圾分類，我們的地球一定會越來越美。
今天我開始了垃圾分類的環保行動，放學后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業，于是就開始做筆記。
這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣，怪不得呢!”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節省三百公斤的木材!哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經過特殊處理后，每噸能產生零點三噸有機肥料!
之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。
今天是科技節的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以包垃圾分類是因為現在的環境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環境重新變得美麗、整潔起來!
首先，季老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍色桶，包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來，我們又去近江六園去實地考察。小區內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處。可是，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發現，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，近江六園的小區居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1、希望近江六園的小區宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實踐。
2、希望小區居民能夠讓每個小區居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從近江六園回來后，我陷入了沉思：原來，現在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起!從現在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分兩類這種美好的道德永伴我們!
在家里我會把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，如平時看過的報紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發水、淋浴露瓶等放在一個紙皮箱里，等到一定時候那些收廢品的人上門回收，這樣可以重復利用，還可以賣錢呢!
其實這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會對這些回收垃圾分揀一下，如果我們在丟垃圾之前就分開裝袋，那些清潔工人肯定會開心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過去，問她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦!”小妹妹看著我搖了一下頭，我說：“你看下這幾個垃圾桶，該把這個喝完的牛奶瓶放在哪個桶里呢?”妹妹認真地看了一下，指住一個綠色說：“肯定是這個啦。”我夸張地點頭說：“你還真聰明!下次你丟垃圾的時候一定要扔進對應的垃圾桶里，可千萬別再隨地扔了!”小妹妹高興地跑開了并大聲說：“知道啦!”
總之，我們要記住：地球只有一個，保護環境，人人有責，垃圾分類，從我做起。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇二
我們家里實施了新標準——垃圾要分類，每一個人都要負責一個工作崗位，垃圾分類好生活才干凈。
奶奶負責垃圾的分類，而我是家里的監督人員，負責做出提醒要大家把垃圾分類好。
奶奶洗菜時用一個專用袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。咦？媽媽看電視時吃掉的光子皮放在其他垃圾里，趕快倒出來放進廚余垃圾袋里，媽媽我要對你的行為做出提醒，不可以把吃剩的東西倒進裝其它垃圾的垃圾桶里！
起床了，看見爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進其它垃圾的回收桶里，我趕緊提醒爸爸放進廚余垃圾的桶里才行。當然了，作為家里的監督人員自身也要做得好才行。
沒用的紙張放進可回收垃圾桶，要做好分類工作我的奶奶最有體會，她告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行，這些知識真（）的很有用，現在把家里弄得干干凈凈，多漂亮。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇三
垃圾分類，一直都是一個盛久不衰的話題。我們都知道，藍色垃圾桶是可回收物，紅色垃圾桶是有害垃圾，綠色垃圾桶是廚余垃圾，灰色垃圾桶是其他垃圾。
可是，究竟什么垃圾，到底該放進什么垃圾桶嗎？都知道上海在幾個月前大動干戈的來了一次“垃圾宴會”，現在已經成為我們耳熟能詳的“干垃圾”“濕垃圾”“可回收物”“有害垃圾”，如果投錯垃圾就要罰款200元。為了不讓這200元白白流失，有網友用豬分垃圾：豬可以吃的是濕垃圾，豬都不要吃的是干垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，可以賣出去換豬的是可回收物。還有人為了躲丟垃圾而跑到了杭州。
我們還是垃圾界的“嬰兒”。這話好像有點搞笑，但卻是事實。大家只知道垃圾分類是件很重要的事情，卻不愿意去做它，完成它。現在隨處可以看見垃圾分類的提示，卻還是執意要將手中的垃圾投到另一個垃圾桶。現在，我們在垃圾分類上面還是個嗷嗷待哺的嬰兒，隨處需要指導與幫忙。我們有了幫忙，有了指導，卻不愿意去執行它！有人會說：“我們已經在很努力的學習了。”也許大家認為垃圾分類是無法做到的，但是在日本才是“人外有人，天外有天”。日本有的地方垃圾分類達到20多個類目，在中國，不過只是4種而已。
比如打算扔掉喝完的礦泉水瓶，要先擰下蓋子，然后撕開瓶外包裝紙，把瓶子洗干凈、踩扁。這樣一個礦泉水瓶就分了蓋子、包裝紙、瓶子三個部分，然后分別扔進不同的垃圾桶。而且丟垃圾也是分時間的，比如周一、周四上午8點半回收可燃垃圾，周三8點半回收資源垃圾。如果錯過了這個時間，那就只能放在家臭上幾天。甚至扔錯了垃圾，還會送到家來。也許，在未來的某一天，我們的子孫大家都會自覺丟垃圾，沒有人會煩惱于丟垃圾，也許那個時候，垃圾分類就是他們生活的一部分！
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇四
各位老師，親愛的同學們：
四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個有心人，觀察垃圾桶上的標志并上網去做一個了解。
那么，如何將它推之生活呢?
也許現在開始，當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區、社區里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進樓下的.垃圾桶。可能，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔，齊頭并進，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩!我的國旗下講話完了，謝謝大家!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇五
親愛同學們：
在我囯經濟飛速發展同時，由于單純追求經濟發展，忽視環境保護和能源資源節約。我囯為解決能源資源消耗過大，生態環境嚴重惡化問題付出了高昂發展代價。
你們知道嗎？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場，然后再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾費用約為200—300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎？其實，辦法是有，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來看一下外囯是如何垃圾分類。就拿澳大利亞來說吧！走在悉尼大街小巷，垃圾分類桶一目了然。雖然亂扔垃圾現象時有發生，但被發現后要付出“慘重代價”，高達1500澳元（約合人民幣9000元）罰款就是其中之一。
現在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一全校同學要確立“關愛環境從自我做起”理念，強化節能排減意識。
二可回收與不可回收垃圾分類存放。
三倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具——————節約資源，減少白色污染。
四從節水節電節糧為榮——————讓節儉美德代代相愛。
如果所有垃圾都可以按規定分類，將會對垃圾處理帶來極大方便，從而保護環境不受污染，讓人們身體更加健康。從現在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環境美十分”吧！
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇六
杭城的七月驕陽似火，仍然擋不住同學們參加活動的熱情。20xx年7月28日下午一點三十分，參加暑期社會實踐的杭州大成實驗學校203班彩虹中隊的'部分同學們，冒著酷暑頂著火辣辣的太陽準時到達了西苑社區的活動地點。
此次活動由西苑社區與彩虹中隊聯合發起，活動的主題是“垃圾分一分，環境美十分”！
參加活動的隊員：卓妍欣、錢依娜、吳航航、來思琪、易舒涵、劉佳琦、畢昕芮、程晗、陳潔、余思璇、孫詩鑫分別在宣傳海報上簽名。活動按照既定流程進行，彩虹中隊小隊長錢依娜首先給所有參加活動的同學們宣傳普及了垃圾分類知識；然后進行社區居民“關于垃圾分類”的問卷調查，我將參加活動的11名同學分成三個組（四四三分組，三個男生一組），共領取調查問卷25份，短短的十五分鐘實際回收問卷24份。同學們拿到調查問卷后分頭行動，路上的行人，小區門口乘涼的居民，小區活動室內的人們都積極參與問卷調查。調查問卷活動結束之后隊員們仍就分成三個組，撿拾小區綠化帶內的垃圾，隊員們分門別類將撿拾的各種垃圾分別裝在垃圾袋內，便于投放到垃圾箱，撿拾垃圾的過程中，隊員們不斷的交流：“干枯樹枝算什么垃圾？煙頭算什么垃圾？磚頭算垃圾嗎？”
活動持續了近兩個小時，望著孩子們曬得通紅的臉，但每個孩子臉上洋溢著快樂的笑容，還有汗濕的衣服，社區主任王媚媚表揚我們說：“孩子們今天的表現棒棒的，通過此次活動同學們不但自身學習到了垃圾分類知識，同時也讓社區的廣大居民意識到了垃圾分類的重要性，活動很有意義”。
最后隊員們將在綠化帶中撿拾到的垃圾依次投入到了垃圾房里相對應的垃圾桶中，孩子們異口同聲說著“垃圾分類，從我做起！”
——廚余垃圾別亂倒，綠桶是它真依靠；其他垃圾種類多，小區黃桶把它找；垃圾分類，彩虹中隊在行動。
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垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇七
我們所見的垃圾桶是又臟又惡心的，其實垃圾桶也有美麗的一面。
我們經常看到這樣的情況：如果當一個小孩吃完了香蕉，他一定不會隨手仍在地上，而是左瞧瞧右看看，看到一個垃圾桶，才會滿意地一笑，把香蕉皮放進垃圾桶的大肚皮里。
如果，掃地上垃圾的清潔工不來的話，路人一定會主動地把周圍的垃圾掃一掃，把垃圾倒進垃圾桶里。清潔工來了，看見這樣的情況，總會登門拜訪，連連稱謝。
就算上了點年歲的老人，無論怎樣急著趕路，只要路過垃圾桶旁，看到地上沒仍進去的果皮紙條，一定會皺皺眉頭，把它撿起來，輕輕地放進垃圾桶里。
一個個垃圾桶從心底里升起了鄉親們的溫暖。日后，這溫暖一定會變得跟陽光一樣，照耀人心!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇八
垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢!
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹啊!相反，每個人如果都節約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環繞我們的家園。
關于垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色;有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關于垃圾分類，我再給大家提幾點建議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家;其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環境的“不良少年”;我們還要上網去搜索關于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性;垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好!
當你倒下垃圾時，你想過嗎，在這短短幾秒鐘，將產生多少垃圾?據1979年統計，全國城市垃圾的清運量是2500多萬噸，城市垃圾的清運量是1.16億噸，是1979年的4倍。
而現在已經是了，我們的垃圾清運量該到達一個怎樣驚人的天文數字!就拿我們村來說，村里的環衛工人告訴我，他們一天要打掃大半個社區，光是倒在垃圾桶里的垃圾，同事們就要拉好幾車，一天下來，垃圾不下十車。有時候，垃圾散到別處去還要再撿起來。垃圾有異味，本身就很難消除，丟棄到不能監管的地方就更難控制了。
雖然這些垃圾在一些城市基礎較好的地區，大部分會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，但是更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣肆虐，并且污染土壤和地下水體。據環衛工人爆料：垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，分類收集，并通過分類運輸和分類處置使之重新變成資源。
“廚房產生的食物類垃圾和果皮要投入綠色垃圾桶，可以埋在地下，用于沼氣發電，像牛奶盒之類的紙、金屬，這利用價值高的，投入藍色垃圾桶，也可以出售;紅色垃圾桶放的有害物質;黃色垃圾桶內裝可回收垃圾、有害垃圾，廚房垃圾之外的全部垃圾。”
沒錯!我們正在做小隊活動，我們不僅貼了宣傳單，還向路人講解了垃圾如何分類。
回家時，我看見地上有大大小小的垃圾，我們實在看不下去了，便開始撿垃圾，撿著撿著，聽到“蓬”的一聲，一回頭，嚇死我了，一大袋垃圾墜落在我的身邊，誰這么不講文明?垃圾分類，全民行動。光是我們在努力宣傳，那怎么行動呢?所以說，環境由我們大家來保護，希望有更多人加入我們的行動。辛苦是一定的，但也蘊藏著一絲高興。
“堅持住，馬上就貼好了!”我尖叫道。
“大功告成!”我一臉興奮。
一個叔叔走過來，看了看，說：“你們真能干，一直以為是大人教育孩子，沒想到、、、小小年紀這么能干!”聽了，渾身充滿干勁。
最后，我還想告訴大家，環境由我們來保護。垃圾分類，全民行動，從我們自身做起!
暑假里的一天，媽媽在廚房間里忙活著，我來到客廳準備看電視，我拿起遙控器按了半天也沒反應。“哎，肯定是遙控里的電池里的電用光了。”我邊說邊把電池卸了下來，順手就扔進了垃圾桶。
剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切，立馬飛奔到我身邊，一邊將電池撿出來一邊對我說：“孩子，這樣可不行，您這也太不注意環保了。”聽了媽媽的話，我還是不以為然：“老媽，你也太小題大做了，沒事，做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子，有點著急了：“孩子，現在全社會都在要求垃圾分類回收，你把這么有害的電池放在生活垃圾中，竟然還說沒事，真是太無知了。你知道嗎，一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水，現在您扔的是兩截五號電池，得污染多少噸水呀!這真是太可怕了!”聽到媽媽一本正經的“勸誡”，在一旁看報的爸爸也開了口：“你這孩子平時不看新聞不讀報，現在我們的小區、你們的學校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝，怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊，我支撐不住了，不得不承認了錯誤：“是!是!是!是我沒有環保意識，我以后一定注意。”看到我誠心悔改的樣子，媽媽笑著說：“知錯能改就是好樣的!媽媽還要告訴你，廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來裝的。你記住啊，以后廚房垃圾和灰土等要投進“不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進可回收垃圾桶里;用完的廢電池，則要送到專門回收有害物品的垃圾桶。”
“呵呵，媽媽，你還懂得這么多環保知識呀!好，我聽你的，我會和我的好朋友們一起將垃圾分類這一文明行為傳播出去，爭做社區里、學校里的環保小衛士。”我一邊摸著腦袋，一邊笑著說。
隨著經濟的飛速發展，我國660多座城市，有三分之二都被垃圾環帶包圍，大自然受到嚴重污染，人們的疾病也是越來越多。因此，垃圾分類，勢在必行!
今年我們家裝修房子，完工過后堆了很多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進行清理一翻。首先，我先去找了4個大口袋，分別標為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，這樣就更方便于清理分類。接著，將垃圾清理后放入相應的袋子。可回收垃圾裝可以再次利用的，例如報紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會兒，我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子，新房子瞬間就變漂亮了。然后，我將可回收的垃圾買給廢品回收站，其余的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢，也減輕了環衛工人的負擔。垃圾分類，何樂而不為呢!
現在有很多人不但不進行垃圾分類，還亂丟垃圾，他們覺得有環衛工人呢，還一副理有應當的樣子。可大家想想，每天一個城市會產生很多垃圾，光靠環衛工人是遠遠不夠的，更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好，扔進合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。
垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞，來吧，大家一起行動，讓我們的家園變得越來越美麗!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇九
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場，那么既會浪費許多可重復使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節儉4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節儉了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節儉36萬噸用來生產飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
對于我來說，垃圾分類是一件極好的.事情，應當從每一個家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環衛工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發臭，污染環境，毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環衛工人既能夠利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環境污染。在當今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經重視起來，成為了綠色社會的一項重要資料。
人類僅有一個地球，讓我們趕快行動起來吧!保護環境，從我做起!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇十
你們好！
日前，咸陽市教育系統出臺了《城市生活垃圾分類工作校園推進實施方案》，要求義務教育學校將垃圾分類政策合理滲透在有關課程的教育教學中，學齡前教育將垃圾分類知識教育納入學生基本行為規范教育內容，確保明年年底全市中小學、幼兒園生活垃圾分類教育覆蓋率及師生垃圾分類知識知曉率均達到100%。
近年來，隨著我國經濟快速發展和消費水平大幅提高，生活垃圾產生量迅速增長，“垃圾圍城”、垃圾污染已成為突出的環境和社會問題。目前，我國城市垃圾的總存量達60多億噸，隨著人口的`增加，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵占土地75萬畝。全國668個城市中，就有20__年發出以下倡議：
一、做垃圾分類的參與者。從自我做起，樹立擔當意識，積極響應生活垃圾分類的號召，將生活垃圾分類收集、分類投放，保證物盡其用、安全處置。
二、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚榜樣力量，積極倡導綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類、分享分類知識，帶動家人、鄰居、朋友共同參與。
三、做垃圾分類的維護者。從身邊做起，發揚主人翁精神，主動鞏固咸陽文明城市創建成果，維護環境衛生、愛護生活垃圾分類設施，對損壞環境衛生設施的行為進行勸導。
四、做垃圾分類的監督者。從日常做起，發揮引領作用，在自己做好垃圾分類的同時，當好義務監督員，主動勸導不按規定分類投放生活垃圾的行為，及時告知正確的方式方法。
廣大的青少年朋友，讓我們共同支持和參與垃圾分類，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化貢獻力量，為我們的幸福生活共同努力！
倡議人：__。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
因此，我們應該養成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉化為資源。
不久前，通過對10位市民的調查，我發現人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的占用；減少環境污染；把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境！
我的發言結束了，謝謝大家。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇十二
你們好!
隨著城市的飛速發展和城市居民生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾數量越來越多，成份越來越復雜，垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥著我們美麗的都市。就拿20xx年來說，xx市區生活垃圾總量達308.7萬多噸，日產垃圾量8500多噸，今年日產垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數量，已遠遠超過城市目前的處理能力。
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的.共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗!
讓我們立即行動起來，用我們自身的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習慣來愛護我們共同的城市家園，保護我們的綠色綠色生活環境。
xxxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇十三
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，這是早年來被提倡的保護環境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發現這項措施好像落實的并不是異常好。那么接下來就讓我來發表一下我的意見吧。
首先，來說一下垃圾分類落實的不太好的原因。應當有不少人心里都有一個觀念;把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀念是因為沒有垃圾分類的意識，缺乏對垃圾分類的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類的重要性，樹立垃圾分類的意識，同時政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類的'意識，垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是為什么呢?我想是因為人們不明白怎樣進行垃圾分類。不明白哪些垃圾應當歸為哪一類，這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學習垃圾分類而頭大，因為此刻的垃圾分類大多數都只是分為二大類最多也就三類，稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類的知識，咱們群眾呢也能夠在家做好垃圾分類，倒垃圾時會更加方便。
還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終構成一個惡性循環。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，群眾也應當進取維護公共環境，保護公共財產。
落實好垃圾分類，保護好環境需要我們每個人的努力，所以讓我們一齊努力來改變世界吧!我們每個人都要相信自我是能夠改變世界的那個人。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇十四
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的垃圾分類環保教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類，生活的需要
1、讓小朋友懂得“垃圾分類”的意義；
2、懂得“垃圾分類”的常識；
3、讓小朋友學會并在今后養成“垃圾分類”的好習慣。
1、準備好畫筆和紙；
2、準備好繪有紙盒、塑料瓶、香蕉（皮）、廢棄電池、樹葉、舊報的卡紙，同時準備好“可回收”和“不可回收”的卡片；（如上次環教一樣）
3、準備必須的視頻錄像。
1、首先，是讓小朋友們動手繪制“可回收”和“不可回收”兩個標志的大體模板，有認真畫的并且畫得比較像的有獎勵哦。
2、其次，通過垃圾分類小游戲，讓小朋友們對垃圾分類知識有一定的了解。讓小朋友學習到更多東西。
垃圾分類是怎么一回事以及要如何區分不同類型的垃圾；
可回收是可以回收再利用，可以多次循環利用的.垃圾；
認識有毒垃圾；垃圾分類的益處。
1、問題引入：
2、我們對垃圾分類以一個小故事進行風趣的講解；
3、讓小朋友們繪畫“可回收”和“不可回收”兩種標志的圖案，并請三個小朋友上臺進行展示自己的作品，同時講講自己對這兩種標志的理解，踴躍的小朋友當然會得到我們的獎勵。
4、請兩位工作人員頭戴“可回收”和“不可回收”的卡片條，我們的工作人員對“可回收”和“不可回收”進行舉例解釋說明。請以三個為一組的小朋友們上臺對我們的卡片進行“垃圾分類”（一共四組）每一組分類完之后，我們的工作人員要對分類的正誤進行說明評論哦。踴躍的小朋友會得到我們的獎勵。
5、（下午）
首先讓大家看一個有關垃圾分類的視頻哦。（這個動畫性質的挺好的）
老師說說：大家從這個視頻中學到了哪些東西呢？
6、朗誦《不亂扔垃圾順口溜》
好學生，講衛生，垃圾扔進垃圾桶。校內校外一個樣，環境衛士人人爭。扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。可惡！塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！天變灰，河變臟，生態環境在受傷。咋辦？小朋友講衛生，果皮紙屑不亂扔。校內校外一個樣，環境衛士人人爭。一二三四五六七，絕對不亂扔垃圾。七六五四三二一，絕不隨地吐痰。
布置作業：
讓小朋友們回到家里后向自己的家人講講自己今天學到的內容；同時每個人準備好一個塑料瓶里面裝點沙粒明天上課哦。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇十五
親愛的老師們、同學們：
早上好!
今天很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又開始抱怨了，她說她越來越不堪重負，人類產生的垃圾太多了!據報道，再過幾年，我們日常產生的垃圾將無處填埋，將出現“垃圾圍城”的危機。其實，最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。
垃圾分類到底有什么好處呢?首先，它能減少占地。去掉能回收的、不易降解的物質，能減少垃圾數量達一半以上。其次，能減少對環境的污染。再次，它能變廢為寶。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的森林。
垃圾是放錯了地方的財富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可減少垃圾數量。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。
老師們、同學們，行動起來，乘著“學雷鋒、做好事”活動月的春風，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一個航標。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人，參與垃圾分類，讓地球更美!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生范文（16篇）篇十六
1、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
2、治理“白色污染”，建設綠色家園。
3、一個蘿卜一個坑，別讓垃圾跳錯坑。
4、一點分類，聚成綠洲。
5、要是垃圾變為寶，分類回收不可少。
6、養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
7、循環，讓地球生生不息。
8、下一站，文明廣東。
9、我們是可回收/有害/廚余/其他垃圾。
10、文明廣東，你我共建。
11、文明廣東，垃圾分類，從我做起。
12、文明廣東，環保助力。
13、文明餐飲，潔凈家園。
14、未來人類的文明，將是綠色文明。
15、提高社區的品味，從垃圾分類開始。
16、隨手一分，受益一生。
17、隨手一分，美化十分。
18、適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
19、世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
20、讓垃圾找到自己的歸屬。