我通過總結自己的心得體會，發現了自己在學習和工作中的成長和進步，也看到了自己的不足之處。最后，希望以下這些心得體會范文能夠對大家的寫作有所幫助和指導。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇一
《當我們海闊天空》是中國首部反映大學生創新創業的正能量電影，該片講述了一個草根學生創造傳奇的奮斗故事，影片帶著青春。
勵志。
5月22日下午，中國音樂學院畢業生就業指導中心組織我校學生赴中國傳媒大學參加“奏響新時代青春之歌——電影《當我們海闊天空》”的北京首映式。北京各高校的學生代表齊聚中傳禮堂觀影學習。
《當我們海闊天空》是中國首部反映大學生創新創業的正能量電影，將于6月6日在院線公開上映。該片講述了一個草根學生創造傳奇的奮斗故事，影片由近年發生的真實故事改編，是大學生正值青春年少卻敢想敢拼的真實寫照。
在教育教學中心副主任張照杰老師的召集下，來自我院七個系的學生代表參加了本次首映儀式，認真學習了教育部高教司吳巖司長的講話，并觀看了影片。
音樂師范教育中心周棟棟。
《當我們海闊天空》：一部真實、勵志、感動的電影。每位成功人士光彩靚麗的背后經歷的坎坷是無法想象的。大學這一時期是夢想的開始啊…以夢為馬，不忘初心。
藝術管理系張森。
青年興則國家興，青年強則國家強。建國70年來，國家發展的腳步不停歇，青年的腳步更不能停歇。大學生的當代戰場是創新和創業，更深層次的意義是科技創新。影片為我們講述了當代大學生積極響應號召投身于創新創業的故事，片中更是融入了鄉村振興的元素。我們當代大學生要積極響應號召，投身于新時代社會主義事業中來，積極創新，為新時代中國的可持續發展注入動力。
為提升我校學子的創新創業熱情，鼓勵大學生積極投身于新時代，5月23日下午，校黨委辦公室、黨委宣傳部、就業創業指導中心在金明校區圖書館一樓報告廳點映了兩場《當我們海闊天空》，我校近千名學生觀看了電影，這也是該影片首次走進河南高校。
作為中國首部反映大學生創新創業的電影，《當我們海闊天空》的創作方式不同于以往青春偶像勵志電影。主創團隊從“互聯網+”大學生創新創業大賽中提取真實故事與人物原型，以大賽的舉辦為契機、背景，展開對三位大學生逐夢之旅的深度敘述。
教育之本在立人，立人之本在立心。《當我們海闊天空》以最直接的藝術方式與最樸實的故事情節，給予學生最強烈的內心共鳴。正如教育部高教司司長吳巖在影片開頭所說：通過講述青年大學生的創業故事，折射改革開放四十周年來，中國人民的偉大奮斗歷程;展示新時代大學生家國情懷和敢闖敢創、一往無前的奮斗精神;作為青春勵志偶像片，力求實現思想性、藝術性、教育性相統一，以鼓舞和激勵大學生積極投身于敢闖會創的新時代，把青春夢、創業夢融入偉大中國夢。
“我現在由衷地敬佩那些創業者和參加創業比賽的人了!”“突然很受觸動，想和朋友一起創業了!”“一開始對這個比賽的印象就是寫個企劃書、參加個答辯就完事兒了，沒想到每個項目成熟的過程會這么坎坷，真的是更新了自己的認識。”或感慨，或驚嘆，或激動，電影結束后，全場觀影學子暢談對影片、大賽與創業的全新認識與理解，表示深受感觸，不少學生表示，將來要結合自己所學專業，勇于創新創業。
由教育部高等教育司指導，反映新時代大學生敢闖會創、矢志奮斗的青春勵志電影《當我們海闊天空》，在中國傳媒大學舉辦北京地區首映式。
據悉，影片以高等教育改革發展為背景，以被譽為“世界最大路演平臺”中國“互聯網+”大學生創新創業大賽為載體，講述了草根大學生在初心與挑戰的驅動下，一無所有踏上創新創業的追夢之旅，影片將于6月6日全國上映。
片名《當我們海闊天空》意蘊深遠：預示著中國的未來一定會海闊天空，中國的高等教育未來一定會海闊天空，中國青年一代的未來也一定海闊天空。教育部高教司司長、影片總監制吳巖說：“我們這個時代需要培養有血性狼性、陽剛硬朗，具有家國情懷和英雄情結的青年。”
首映式上，吳巖以開講一堂“大學生創新創業課”的獨特形式，作精彩致辭。并用課堂點名的方式，隨機邀請影片主創人員上臺，與現場觀眾進行互動。
作為影片人物原型之一的大學生創客，第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽冠軍北京理工大學中云智車團隊負責人倪俊也登臺分享了自己的創業故事。
首映放映過程中，不時有觀眾笑岔氣的橋段，也有催人淚下感同身受的情節。首映放映結束，北京理工大學大三學生陳錦瀾說：“通過觀看電影，我找到了我接下來的目標，積極參加創新創業比賽，努力成為有夢想，敢拼搏的新時代大學生。”(李依環盧靜)。
5月26日，中國首部反映大學生創新創業的大電影《當我們海闊天空》走進北京大學百周年紀念講堂。放映當天雖然大雨傾盆，但還是吸引了眾多北大學子齊聚李瑩廳。在長達近2小時的電影播放過程中，現場師生觀影秩序井然，學生們時而被影片中的幽默橋段“逗樂”，時而又為“主角”們的創業困境“擔憂”。現場北大學子在活動結束后紛紛點贊該影片，認為該影片內容“真實”且故事“令人感動”。部分學子在活動結束后暢談了自己的觀影感受，一時間“草根創業”成當天校園內熱議話題之一。
學業拼搏、職場跌宕、商海沉浮……諸如此類的感觸成為北大學子觀影后討論的“關鍵詞”。“電影里面很多話對我以后的創業都有極大幫助。”來自北京大學物理學院的小李今年雖是大一新生，但她坦言，看完這部影片讓自己“創業的激情”即刻被燃動起來了。“這應該是我看過的本年度最佳影片了。”她表示影片中凌云和李想的創業經歷都將是自己創業道路上的“寶貴經驗”，看完這部影片，能夠讓她在后續的創業道路上明確定位，少走彎路。
“李想(理想)、凌云(凌云壯志)、夢媛(夢圓)、鐘國興(中國興)……這些演員的名字特別振奮人心，我完全感受到了電影主創團隊的用心。”來自河北的小殷即將從北京大學信息科學技術學院畢業，她表示這部影片特別“真實”、“感人”，不禁讓她聯想到了自己參加創業大賽時的場景。“當時我自己的參賽經歷和他們很像，也是經歷過了迷茫和焦慮，看到他們的成功，現在更加堅信自己的努力都值得。”她表示自己目前的創業項目正在籌備規劃中，希望后續也能把創業和精準扶貧、鄉村振興等緊密聯系在一起，在實現自己夢想的同時也能為貧困地區貢獻一份力量。“這么棒的電影，希望能讓有志于創業的更多學弟學妹們看到。”
“‘草根創業’雖一直是備受社會各界關注的熱點話題，但絕對是實現人生理想和人生價值的最優化途徑。”北京大學光華管理學院學院的小王談在影片結束后分享了自己對大學生創業的看法。“創業初期難免會出現各種意想不到地狀況，不過當我們解決了創業道路上的這些難題后，也實現了自我能力的提升和突破。這個過程中，還整合了大學、投資人與企業家等社會核心資源，所以，但凡創業者的未來，絕對是可期的。”他認為，草根學生踏上追逐夢想之旅精神固然可嘉，但只有將個人理想與社會的價值結合在一起，才能創造出更多的實際價值。“正如影片中的夢媛等人就是典型的榜樣，他們在成就自己青春夢想的同時，他們還以創新模式幫助鄉村百姓實現財富大增。”他補充道，“這部電影最大特點就是能讓當代大學生們產生共鳴。今天感觸很深，也期待能和同學一起再去電影院接受一次創業精神的‘洗禮’”。
“大學，要立德樹人。這不僅是一部影片，還是一堂思政教育大課。”影片中，年近百歲的中國教育學界泰斗、中國高等教育學奠基人潘懋元先生初次在“熒幕”講述教育本質。讓高校教師們對“逐大學之夢、擔大學之責”有了更深刻地理解。北京大學教授、北京大學創新創業學院院長楊愛民同時表示，這部影片對當代學生的創新創業教育同樣具有啟迪意義。
“畢業前終于在百年講堂看了一場電影，但愿永遠不缺從頭再來的勇氣。”影片放映結束后，北京大學數學學院小鄭在朋友圈內如此感慨道。“希望電影能再來北大播映，讓更多學生看。”楊愛民在活動結束對主創團隊說。在現場了解到，李瑩廳是百年講堂最好的影音演播廳，今天的電影是演播廳升級后第一場電影。
由導演陳靜、婁毅執導，劉奕暢、劉秋實、何琢言共同主演的電影《當我們海闊天空》5月22日在中國傳媒大學禮堂舉行首映式，并將于6月6日在全國上映。據悉，該電影講述了草根學生在初心與挑戰的驅動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭等巨大人生考驗，最終突破自我極限，完成了從平凡到傳奇的飛躍。其中，新生代男演員劉奕暢在電影中飾演積極奮斗，勇敢追尋自己夢想的大學生李想，他將新時代青年身上所具有的熱血與激情演繹的淋漓盡致。
電影首映式當日，劉奕暢現身現場與中國傳媒大學的同學們一起分享交流拍戲過程中的點滴。劉奕暢坦言，有一場騎自行車摔倒的戲印象最深刻，因為自己堅持不用替身，所以要真摔，那場戲留下的傷疤到現在都還在，雖然受傷但也是一次特別的體驗。而電影中的另外一大亮點是，劉奕暢全程素顏出鏡《當我們海闊天空》，在高清鏡頭下劉奕暢的顏值依舊抗打，每一個表情神態也是非常傳神，給在場觀眾留下了深刻的印象。
作為95后的年輕小生劉奕暢，對于出演《當我們海闊天空》李想一角可謂“本色出演”，這種“本色”是一種正值青春的朝氣，與片中李想相對比，他們同樣處在20歲左右階段，有著青春年華正當時的優勢，和對夢想事業的堅持追求。在電影中，劉奕暢雨中發泄奔跑、無人機櫻花告白等幾處戲份的處理，贏得了在場大學生的共鳴與掌聲，也獲得了主創們的一致認可!
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇二
青春期是人生中一個重要的階段，充滿了矛盾、紛擾和成長的種種經歷。電影作為一種藝術形式，常常以鮮明的角度展現出青春期的瑣碎和偉大，引發觀眾共鳴。在近年來的電影作品中，關于青春期的題材逐漸受到關注，讓人們深刻體味到這個階段的心理困惑和情感起伏。本文將從五個方面來探討關于青春期的電影，以期給廣大觀眾帶來新的思考與啟發。
首先，關于青春期的電影能夠呈現出青少年內心的痛苦與迷茫。比如《少年派的奇幻漂流》這部電影，講述了一個印度青年少年派在遭遇船只沉沒后與一只孟加拉虎一同漂流的故事。這個故事雖然與青春期無關，但通過少年派的內心世界以及離奇的遭遇，觀眾們能夠看到他在人生困境中探索自己、追求真理的勇氣和毅力。這種內心的痛苦與迷茫，在許多關于青春期的電影中也得到了很好的展現，使人們更加深刻地理解了青少年的心理狀態。
其次，關于青春期的電影能夠展現青少年之間的友情與情感。例如《三傻大鬧寶萊塢》，影片中，三位大學生之間的友情成為整個故事的核心。他們雖然性格迥異，但卻相互支持、共同成長，最終實現了各自的人生價值。這種展示青少年之間真摯友情的電影讓人們看到了青春期的友情是真實而美好的，也讓人們回憶起自己與朋友們的青蔥歲月。
第三，關于青春期的電影能夠揭示家庭教育的重要性。《海上鋼琴師》是一部關于音樂天才和他嚴苛父親之間的故事。片中，音樂天才阿米爾與父親之間的沖突和矛盾是整個故事的核心，觸動了觀眾的內心。這部電影通過描繪父子之間的關系，提醒了人們在青少年成長過程中家庭教育對于塑造他們個性和價值觀的重要性。
第四，關于青春期的電影可以探討自我認同和性別認同。例如《春光乍泄》，這部電影中，男主角的矛盾心理與性取向的迷茫是整個故事的主線。這種電影可以讓青少年從中發掘自己的性別認同，對于擁抱自己的真實內心有著深遠的影響。通過電影這個媒介，人們不僅可以更好地理解青少年身份認同的困惑，也能對不同性別的人群有更多的包容和理解。
最后，關于青春期的電影能夠為青少年提供榜樣和啟發。比如《了不起的蓋茨比》，這部電影中的蓋茨比通過自己的努力和拼搏，最終實現了自己追求美好生活的目標。這種正能量的影片能夠激發青少年對于人生的熱情和努力，讓他們相信只要拼搏，任何困難都可以克服。
總之，關于青春期的電影以其獨特的視角和感人的故事，給觀眾帶來了對于青少年內心世界的深入思考。通過電影的表達，人們能夠更好地理解青少年的困惑和情感起伏，也能夠從中找到自我、擁抱自我，成為更好的自己。因此，關于青春期的電影是一種強大的媒介，鼓勵年輕人勇敢面對挑戰，追求夢想和內心的寧靜。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇三
青春是人生中一個充滿激情與矛盾的階段，它帶來了無限的可能性和挑戰。而電影作為一種能夠展現和記錄人生故事的形式，常常通過不同的角度和故事情節展現青春期的荒誕和紛爭。觀看這些關于青春期的電影，讓我深切感受到了青春期的艱難和迷茫，也受到了一些啟發和感悟。
第一部電影《少年派的奇幻漂流》以一個少年派在生活中發生的事故為線索，展現了他在一艘漂流陷入絕境的救生船上經歷了漫長的漂流與求生之路。這部電影充滿了荒誕和神秘的色彩，而其中的一些情節和鏡頭讓我感到與青春期的自己有著共鳴。在青春期的我，也常常面臨著類似的困境和選擇，有時感覺像是在漂流的船上一樣，身處陌生的環境中不知如何前進。這部電影通過主人公的堅持和勇敢，告訴我在迷茫中要保持希望并勇往直前。
第二部電影《春光乍泄》以兩個男主角的青春友情和愛情為中心，展現了他們在探索自我身份和性取向的過程中所經歷的掙扎和迷茫。這部電影通過細膩的情感描繪和亮麗的畫面給我留下了深刻的印象。在青春期，我們常常迷茫于自己的身份認同和情感生活，而這部電影讓我明白愛和友情是沒有性別和界限的，讓我更加積極地去接納自己和他人的不同。
第三部電影《少年時代》是一部20年拍攝的電影，通過講述一個普通男孩從6歲成長到18歲的故事，深入展現了青春的變遷和成長的痕跡。這部電影的拍攝方式非常獨特，讓觀眾可以親身體驗到時間的流逝和青春的漸遠。在青春期，我們常常感嘆時間的流逝和改變，而這部電影讓我明白每個瞬間都是寶貴的，要珍惜當下并堅定地追求自己的夢想。
第四部電影《少年巴比倫》以一個弱勢青少年巴比倫生活的真實經歷為素材，揭示了貧困、暴力和歧視等問題在青春期的人生中所帶來的困擾和挑戰。這部電影展現了青春期的黑暗面，讓我感受到了社會壓力和無奈。在青春期，我們常常面臨著來自外界的種種困擾和誘惑，而這部電影讓我明白應該堅持自己內心的正義和價值觀。
第五部電影《少年派的奇幻漂流》是一部描述了一個少年派在漂流陷入絕境的救生船上經歷了荒誕和困境的故事。影片通過主人公的堅持和勇敢告訴我們要在迷茫中保持希望，并不斷勇往直前。這對于正在經歷青春期的我來說是非常重要的啟示。在青春期，我們很容易陷入困惑和無助。我們需要明確自己的方向，堅持追求夢想，這樣才能不斷成長，并找到真正屬于自己的幸福。
通過觀看這些關于青春期的電影，我對青春期有了更深刻的理解和體會。青春是一個充滿挑戰和矛盾的階段，我們要在困境中保持希望，并不斷追求自己的夢想。同時，我們也要學會接納自己和他人的不同，主張正義和價值觀。通過電影，我收獲了對青春期的思考和啟發，也讓我更加堅定地走向成長的道路。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇四
青春應該怎么樣度過?有的如同烈火，永遠照耀著別人;有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中的位置。作為新時代的八零后，我們的青春安放在哪里?安徽鳳陽縣小崗村沈浩書記生前的一句話感染了我，“深入基層是買不到的責任和榮譽”。在20xx年8月，我光榮地踏上了大學生村官的道路。從那一刻開始，我便告訴自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩。
有人說，農村工作很艱苦，也有人說，農村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠的心，從小事做起，從細微入手，不放過每一次可以鍛煉的機會。走訪慰問困難戶，調解村民糾紛，收繳養老保險，等等，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言狀語，只要有滿腔熱忱的身體力行。
記得前年12月，村兩委干部慰問村里的困難家庭，我同兩委干部一起一戶一戶跑，到現在仍記憶猶新的是：當來到一位孤寡老人家中送慰問物品，我們起身準備離去的時候，老人突然用她那布滿繭子、粗皮和裂口的雙手握住了我，不停地對我說著“謝謝、謝謝”。那一刻，我的心被扎了一下，鼻子也有點酸，我在想，該是怎樣的艱辛和磨難，讓那雙手變成了現在的模樣，這，真正是千千萬萬勞動人民的雙手啊!一時的哽咽讓我覺得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語都無法表達我此刻的心情，我只想說，踏上村官的道路，我無怨無悔!
去年，我們桂港村被確定為村級檔案省二級達標試點村，作為村里的年輕人，經開會決定，由我擔任檔案升級檔案員的工作。
以前村里也開展過檔案工作，但是檔案管理不規范、文件資料零散，許多文件資料還都放在個人抽屜里，沒有實行集中管理。當時檔案室里的檔案門類不全，只有文書檔案，科技檔案、實物檔案都沒有收集，也沒有專職人員從事這項工作。面對這樣的情況，當時我的思想壓力很大，此時，擺在我面前有三座大山：一是從未接觸過檔案工作，檔案工作對我來說是一片空白，不知從何下手;二是一切基本都要從零開始，工作量如此之大擺在面前;三是完成升級這是全村的榮譽，而且桂港村作為峨橋鎮第一家升級的試點村，頭陣打不好，完不成領導交辦的任務該如何交待。
開弓沒有回頭箭。說干就干，而且要干就要干好。對于檔案工作，我可謂是個十足的“門外漢”。參加檔案管理培訓，同時區檔案局、鎮檔案室領導及已完成達標任務的“兄弟村”檔案員們給了我莫大的幫助，不厭其煩的解答我的疑問，幫助我解決問題，讓我對文件材料的歸檔范圍、文書檔案保管期限的確定、案卷標題的擬定、卷內目錄、封面的填寫和案卷號、案卷目錄的編號以及裝訂、裝盒等一整套文書立卷方法有了了解并掌握了檔案資料的收集、整理、歸檔及組卷的基本技能。
記得7、8月份的時候，正值酷暑，在把檔案從村里各人手中收上來之后，面對近二十年，在檔案室中堆積如山村內各項工作的材料，開始了整理工作。位于3樓的檔案室在村部的頂層，本來天氣就很熱，由于村里一到夏天，用電量一大，電壓就不穩，檔案室里的空調就罷工了，想開開門通通風吧，檔案材料們就調皮起來，開始亂飛了!沒辦法，只得關門關窗。沒過一會兒功夫，汗珠就順著臉頰流淌下來，全身都是汗，實在熱的受不了了就趕緊開門，出去涼快涼快，雖然只是門口走廊，也沒有空調，也覺得頓時清涼了不少。汗干了，再回去接著干。
每天整理完村里的老舊檔案，我都要洗手，可就算是再洗手，最終我的手也起了疹子，鎮里負責檔案工作的陳主任教我可以戴橡膠手套，可是我想戴著手套也不方便整理，一張又一張的檔案資料，每一張都要翻，所以我就忍著，涂涂藥膏什么的。
回想當時，現在看著一排排整齊的檔案柜，一個個榮譽獎牌，翻著一本本裝訂好的案卷，手上的疹子、流的汗，再辛苦都是值得的。
村里的工作是多方面的，從黨建到文明創建，從計劃生育到檔案升級工作等等，在過去的一年多時間里，有痛苦，有歡樂，有汗水，有收獲。這些，讓我受益匪淺，也從村干部、村民們身上學到了從書本上可能一輩子也學不到的東西。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇五
想起在一個六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。我們只有經過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經努力過，我無悔。
堅持最初的夢，幸福一定會在轉角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我‘’。因為我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇六
勵志。
感動的電影。電影將于6月6日上映，下面小編就來給大家整理了當我們海闊天空青春勵志電影觀后感，僅供大家參閱。
影片《當我們海闊天空》由教育部高教司指導，高教司司長吳巖總監制，北京電影學院黨委書記侯光明聯合監制，以中國大學生互聯網+創新創業大賽為背景，圍繞大學生創業這一主線，講述了一個近年發生、完全真實、可以復制的草根學生創造傳奇的奮斗故事。他們在初心與挑戰的驅動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭、瀕臨絕境、前程幻滅等巨大人生考驗，雖遍體鱗傷，卻多次突破自我極限，并且用心整合了大學、投資人與企業家等社會核心資源。365天，分秒淬煉，百煉成鋼，完成了從平凡到傳奇的飛躍。在成就自己身價過億的同時，以創新模式幫助數以萬計的人實現了財富大增的夢想。這是一部70%以上的人都能學會的成功寶典，不僅能讓觀眾深深共鳴與感動，還能幫助所有心懷夢想，背景平凡的人，穿越星辰大海，開啟人生傳奇!通過觀影，學生們對當代大學生創新創業有了更進一步的了解，進一步激發了大家對于夢想追逐的熱情。
“創業路上失敗在所難免，最難的是接受創業路上的所有困苦并解決問題。”來自藥學與食品科學學院制藥工程專業20xx級學生翟振翔在觀影后談及自己感想時說道。雖然他還是大一的學生，但早有創業的想法。看完電影的他，對創新創業有了新的認識。他表示，創業是對自己的一種提升，能夠在學習到知識的同時能體驗創業過程的樂趣，實現自己的人生價值和人生目標。
創新是時代發展的強大驅動力，作為新時代青年，在創新創業路上，勇于創新，敢于實踐，就能點亮青春夢想。我校廣大師生也將把電影所傳達的精神貫徹到平時的學習與工作當中，積極投身于“互聯網+”的時代浪潮中，不斷培養雙創精神，努力深耕雙創項目，踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷開拓進取，創出一片屬于吉珠青年的海闊天空。
5月22日下午，中國音樂學院畢業生就業指導中心組織我校學生赴中國傳媒大學參加“奏響新時代青春之歌——電影《當我們海闊天空》”的北京首映式。北京各高校的學生代表齊聚中傳禮堂觀影學習。
《當我們海闊天空》是中國首部反映大學生創新創業的正能量電影，將于6月6日在院線公開上映。該片講述了一個草根學生創造傳奇的奮斗故事，影片由近年發生的真實故事改編，是大學生正值青春年少卻敢想敢拼的真實寫照。
在教育教學中心副主任張照杰老師的召集下，來自我院七個系的學生代表參加了本次首映儀式，認真學習了教育部高教司吳巖司長的講話，并觀看了影片。
音樂師范教育中心周棟棟。
《當我們海闊天空》：一部真實、勵志、感動的電影。每位成功人士光彩靚麗的背后經歷的坎坷是無法想象的。大學這一時期是夢想的開始啊…以夢為馬，不忘初心。
藝術管理系張森。
青年興則國家興，青年強則國家強。建國70年來，國家發展的腳步不停歇，青年的腳步更不能停歇。大學生的當代戰場是創新和創業，更深層次的意義是科技創新。影片為我們講述了當代大學生積極響應號召投身于創新創業的故事，片中更是融入了鄉村振興的元素。我們當代大學生要積極響應號召，投身于新時代社會主義事業中來，積極創新，為新時代中國的可持續發展注入動力。
由教育部高等教育司指導，反映新時代大學生敢闖會創、矢志奮斗的青春勵志電影《當我們海闊天空》，在中國傳媒大學舉辦北京地區首映式。
據悉，影片以高等教育改革發展為背景，以被譽為“世界最大路演平臺”中國“互聯網+”大學生創新創業大賽為載體，講述了草根大學生在初心與挑戰的驅動下，一無所有踏上創新創業的追夢之旅，影片將于6月6日全國上映。
片名《當我們海闊天空》意蘊深遠：預示著中國的未來一定會海闊天空，中國的高等教育未來一定會海闊天空，中國青年一代的未來也一定海闊天空。教育部高教司司長、影片總監制吳巖說：“我們這個時代需要培養有血性狼性、陽剛硬朗，具有家國情懷和英雄情結的青年。”
首映式上，吳巖以開講一堂“大學生創新創業課”的獨特形式，作精彩致辭。并用課堂點名的方式，隨機邀請影片主創人員上臺，與現場觀眾進行互動。
作為影片人物原型之一的大學生創客，第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽冠軍北京理工大學中云智車團隊負責人倪俊也登臺分享了自己的創業故事。
首映放映過程中，不時有觀眾笑岔氣的橋段，也有催人淚下感同身受的情節。首映放映結束，北京理工大學大三學生陳錦瀾說：“通過觀看電影，我找到了我接下來的目標，積極參加創新創業比賽，努力成為有夢想，敢拼搏的新時代大學生。”
為進一步深化創新創業教育改革，進一步營造承辦第五屆四川省“互聯網+”學生創新創業大賽氛圍，我校于5月20日至5月24日舉辦了“建行杯”第五屆四川省“互聯網+”學生創新創業大賽主題電影文化周活動，以教育部高教司指導的新時代大學生雙創主題青春勵志電影《當我們海闊天空》為我校學生獻上一堂創新創業熱血金課。3000余名師生在藝術大樓實驗劇場、九教國際學術報告廳、6c405多媒體教室等場地參加了觀影活動。
該部電影由教育部高教司指導，高教司司長吳巖總監制，北京電影學院聯合監制。影片取材于“互聯網+”大學生創新創業大賽項目團隊的真實原型故事，講述了一個近年發生，完全真實的草根大學生創造傳奇的奮斗故事。幾名大學生在初心與挑戰的驅動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭、前程幻滅等巨大人生考驗，雖遍體鱗傷，卻多次突破自我極限，并且用心整合了大學、投資人與企業家等社會核心資源。365天，百煉成鋼，完成了從平凡到傳奇的飛躍。在成就自己身價過億的同時，以創新模式幫助數以萬計的人收獲了財富與快樂。這部電影將于6月6日在全國院線正式上映，本周在我校率先點映。
學生觀影后，好評不斷，感觸頗多：“影片笑點、淚點兼具，走心了”“這是我們大學生創客的真實寫照，中間的劇情太有共鳴了”“這是一部既富于思想性，又富于觀賞性，好看又耐看的電影”“看完這電影，我決定報名參加互聯網+創新創業大賽了，我也要像他們那樣創新創業創未來!”大學生創新創業中心將收集學生的電影觀后感，評選出優秀作品并進行展示，引領并鼓舞更多學生參與“互聯網+”學生創新創業大賽，投身創新創業實踐;同時竭力承辦好本屆四川省“互聯網+”學生創新創業大賽，以賽促學，以賽促教，以賽促創，助力學生敢為人先放飛青春夢，勇立潮頭建功新時代。
啟動儀式現場，影片總制片人婁毅介紹，該影片將以新時代為歷史背景，依托中國“互聯網+”大學生創新創業大賽不斷涌現出的鮮活案例為創作基礎，并將傳統學科發展與當下高等教育最具影響力的“新工科建設”進行了即時性和現實性有機結合。
作為影片投資方，萬學教育集團董事長張銳認為，影片劇情充分以互聯網+大賽為切入點，將大學生成長與成才、高等教育發展和改革與創新創業相結合，是對新時代高等教育全方位育人的生動詮釋。張銳介紹，該主創團隊通過一個月時間，在3000余名大學生和600余名各年齡段創業者中發起問卷調研，影片90%的劇情內容來自我國教育事業砥礪前行的過程中，以及“互聯網+”大賽中反映的真實故事和人物原型。
對此，影片投資方，車庫咖啡創始人吳建波也表示，目前創業者看的創業電影多為非國產片，因文化差異很難引起共鳴，希望通過該影片呈現中國大學生創新創業的真實故事和場景，推廣和傳播具有中國特色的創新創業成功路徑。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇七
微電影已經成為了當今一種備受歡迎的電影形式，尤其是針對年輕人的青春主題微電影更是深受大眾喜愛。在這些微電影中，我們不僅可以欣賞到美好的故事情節，還能看到人物的成長和感悟。在青春的歲月里，成長是必不可少的，而微電影正是反映了青春時期的青春感悟，幫助我們更好地理解生命和世界。
第二段：感悟自我。
微電影的主題經常涉及到青春、人生、親情、友情等。但其中最為重要的反映的則是年輕人在成長中發生的內心變化和感悟。我見過很多微電影都有很深的哲學思考，往往能夠讓我在情節和角色的交織中感受到自己的人生經驗和心境。它們的主人公常常是一個年輕的人面對著人情世故、愛情、夢想等等，最終逐漸意識到人生真諦的故事。這些故事不僅演繹出人生戲劇，更提醒人們多關注自己的內心和生活中的感受。
第三段：感悟人生。
微電影中的人物是非常接近我們自身的，他們會經歷和我們相似的困惑、苦澀和成長。他們的故事可能是我們生命中的縮影。在微電影中我們可以從他們的視角看世界，從他們的奮斗和堅持中感受人生的美好和意義。我想，每個人都應該像微電影中的角色那樣去面對生活中的種種困難，要堅信自己的能力，腳踏實地地去耕耘每一份力量，相信自己總有一天會摘下成功的果實。
微電影不僅僅是為我們更好地了解自己，同時也是對我們生活的一個提醒。社會是一個復雜的結構，每一個人都需要去適應，去認識，否則就會失去自己的位置。微電影中的主人公們對于社會的認知是通過付出與成長積累而獲得的，他們因為一遍遍的努力和堅持，從而換得了成長。他們用自己的故事告訴我們人生是什么，告訴我們只要有好的心態和前進的力量便能獲得外在世界的認可和成功。
第五段：總結。
微電影的魅力在于它觸動了我們的心靈，讓我們愿意去思考生命和時光。微電影中的青春故事和人物的種種經歷，都像一個個小小的智慧知識點，伴隨著我們的成長，告訴我們如何更好的去面對人生。它們讓我們明白，青春時期的美好應該被用來展現個人的價值和努力，讓我們千萬不要輕易放棄自己的夢想和追求，要勇敢去面對前路上的挑戰和困難。讓我們珍惜青春，用微笑去面對未來。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇八
1)泰戈爾說，沉默是一種美德。但我覺得在喜歡的人面前，便是懦弱。
2)黃晶晶同學，你愿意攜手和我告別高中時代嗎?
3)你說你拼爹拼不過還不拼你自己。
4)我的班主任是撒老師，她是學校最”負責”的老師。她說的最多的是不放棄我們，但我經常聽成：不放過我們。
5)當一個人美夢成真的時候，你會覺得有些不真實，拉著她的手，我以為，只是幸福的開始。
6)我喜歡什么樣的男孩，您應該沒有發言權吧。
7)上一秒，我可能喜歡一個勇敢的居然;而這一秒，就可能看穿他所謂的勇敢，而喜歡上別人。
8)居然在您那是個寶，可是在我這兒，他只是個有待考驗的備選。
9)本來挺好的，還不是被你擠兌的。
10)高三一年，我和我媽住在出租屋里，而我爸和狗住在郊區的家心煩意亂的時候想想我爸，心里就平衡了很多。但此刻，我只想著黃晶晶。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇九
1)下一秒，我依然勇敢。
2)沒人能阻止我去見她，我要讓她知道，我依然勇敢。只不過今天運氣不好，更沒想到所有的勇敢，換來的卻是……(一陣慘叫)。
3)老師，我尾巴骨折了，坐不下。
4)每個人對高考的記憶各不相同，我的高考記憶是一片空白。因為，我只想著她。
5)因為你的懦弱，讓你媽媽在你面前那樣羞辱我。這一秒，咱倆什么關系都沒有。
6)居然小朋友，好好考試吧，要不然媽媽該擔心了。
7)如果今年的考題，是關于黃晶晶的一切，我一定能拿滿分。
8)世界上只有兩種人：一種是考上的，一種是沒考上的。
9)不管結果怎樣，我決定把復習資料全賣了，我要把我受的苦，讓學弟學妹們都嘗一遍。
10)筆記五百，別的隨便拿。
11)我看你還是別賣了，萬一沒考上復讀了呢。
12)你要連個大學都考不上，你這輩子就完了。
13)我就是要飯也是我自己的事。
15)我要考上她的大學。
16)全力以赴，我是超人。
17)你們誰要是能在二十秒鐘之內，我這蛋糕給我吃了，這二十塊錢就是誰的。
18)你怎么會到這兒復讀啊，不是官二代，就是交了很多錢吧。
19)我現在終于明白你們這個班的癥結在哪里了，就是因為有幾匹害群之馬。
20)我叫居然，撒老師班唯一的落榜生。撒老師：說說為什么落榜。居然：因為早戀。早戀害人啊，但是我不后悔。我落榜起碼證明我是真心的。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇十
2)有本事單挑，三個打一個算什么本事。
3)聽說你就是聲震學校的畢業照情圣，夠厲害，還是跳樓的勇士。
4)我現在給你兩個選擇：第一，讓我們三個揍你一頓。第二，就是你加入我們，做我們的軍師。然后把我們三個塑造成“情仙、情神、情霸”
5)拿著本關于黃晶晶的我也不想要。
6)其實我并不是什么情圣，在一千多個日子里，我都沒有勇氣和她說過一句話。以為機會很多，我總以為下次有勇氣開口。可就這么虛度了光陰。
7)她倒是主動跟我說過話：居然，老師讓你去辦公室。
8)小慈真好聞啊，有一種不能形容的香味，那個是處女的味道。凡是聞著香的，都是處女。
9)李飛：要怎么樣才算香呢?賈迪:你們都太孤陋寡聞了，多問幾個就知道了。齊明智：好想你聞了很多。
10)學習成績要提高，感情成績也要提高嘛。
11)謝謝你們又讓我出風頭啊。
12)昨天教導主任找我，說我們班有同學企圖在花園里邊縱火;今天我到學校來，又是驚喜連連。
13)一千多蹬臺階都寫上生日快樂，得會兒工夫吧。(齊明智點頭)多長時間啊?一宿夠嗎?(齊明智又搖頭)。
14)不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。
15)中國高考：chinesegaokao。
16)她即將離開這個城市，我們也將相隔公里的距離。而我要用一年的時間，來縮短這個距離。
17)愛情偉大呀，連高鐵都敢坐。
18)從今天開始，我要為了我的愛情好好學習，你們都別再煩我了。
19)去什么馬場!你們都是高三的學生了。在高三，沒有假期!沒有愛好!沒有娛樂!連一絲絲想玩兒的念頭都是罪惡的!
20)天涯何處無芳草，何必單戀一朵花。
21)李飛：他不會死了吧。賈迪：你傻呀，他睜著眼睛呢?李飛：死不瞑目。
22)中國足球踢得實在太臭了，所以我決定從我做起，我想加入校隊。為偉大祖國的足球事業，做出一份貢獻。對不起教練，我編不下去了。其實我失戀了。
23)化悲痛為力量。中國足球缺的是什么，缺的就是力量。
24)別這么幼稚好嗎?
25)曉凡怎么你了?你包長腦子里也不能亂咬人吧?
26)張愛玲曾經說過：“要想忘記一段感情，方法永遠只有一個，那就是：時間和新歡”。
27)要我說就應該把失戀的痛苦溺死于食物中。
28)今天是百年一遇的：棍棍年、棍棍月、棍棍日。
29)花的年華不讓我們賞花。
30)學什么習!考什么試!我們得好好出去慶祝一番!
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇十一
《》是一部引人入勝的電影，由著名導演執導，講述了一個扣人心弦的故事。我非常喜歡這部電影，因為它不僅讓我感受到了深刻的情感沖擊，也讓我對人生有了更多的思考和感悟。
第二段：情節展開。
這個電影講述的是一個情感糾葛的故事，主要角色們之間的感情錯綜復雜。女主角因為遭遇家庭變故和情感挫折，開始對愛情失去了信心，漸漸地變得冷漠和孤僻。但是，當男主角出現在她的生活中，帶給她一份真摯的愛和關注，讓她重新找回了生活的信心。這段感情故事的展開非常感人，并引人深思。
第三段：人物性格分析。
電影中的人物形象非常真實，尤其是主角們的性格刻畫，非常深刻。女主角的堅強和執著，男主角的細膩和溫柔，以及其他人物的各種個性特點，讓觀眾看到了不同的人性，也讓我們更加深刻地理解了人性的復雜性。
第四段：情感反思。
這是一部真正講述愛情的電影，它讓我們感受到了愛的深刻意義，同時也讓我們反思了人生的意義和真正的人生價值所在。電影中的主角們雖然曾經經歷了種種挫折和困難，但是他們始終堅信自己的夢想，并且一步步走向了成功和幸福。這份深刻的情感和積極向上的人生態度都讓人深受感動。
第五段：總結。
在這部電影的影響下，我對愛情和人生的態度有了更深刻的理解。這部電影不僅僅是一部普通的娛樂作品，它更像是一本人生百科全書，能夠引導我們關注生命的價值和意義，也讓我們開始思考自己生活中的真正目的和意義。因此，我會一直珍惜這部電影，并將其作為心中的終極信仰。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇十二
高考不僅僅是考學生，也是考家長。所以在這里，我要給各位家長提一個要求：沒有什么比你孩子高考更重要的事了!所以你們有要破產的，請堅持堅持，熬過這一百五十八天;有要離婚的，也請先湊合湊合，等過了半年再說。現在你們最高的使命，就是高考!跟我高呼，奮戰一百五十八天!為了孩子美好明天!
畫著這個圓呢，心要定(下課鈴響)像學習一樣。
兩眼一睜，開始競爭!發卷子!
不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。
就算拼個頭破血流，也要給我沖進一本的大樓!
提高一分，你就有可能干掉的是上萬人!上萬人!懂嗎!!
扛得住給我扛;扛不住，給我死扛!
累死你一個，幸福你一家!
破釜沉舟，拼它個日出日落;背水一戰，干它個無怨無悔!
高三高考高目標，苦學善學上好學。
有個好爸爸，不如學好數理化。
要成功，先發瘋，下定決心往前沖。
醒醒，醒醒，醒醒，都給我打起精神來。
學生：“老師，我困了”miss撒：“餓了吧，肯德基還是麥當勞?”學生：“老師，是困了”miss撒：“哦，那就麥當勞吧”居然：“還是喝粥吧，粥好”miss撒：“那就肯德基，早餐才有”眾學生：“啊!早餐!”
有來路，沒退路，留退路，是絕路。
考過高富帥，戰勝富二代。
老虎不發威，你當我hellokitty呢。
你說你拼爹拼不過還不拼你自己。
15、早戀害人啊，但是我不后悔。
電影致青春的心得體會電影致青春（專業13篇）篇十三
電影《》以一場壯觀的開場描繪了主人公的背景和環境。開場鏡頭的亮點不僅在于其震撼的畫面，還有其獨特的色調和音樂。通過這場開場，觀眾瞬間被拉入到主人公的世界中，從而對電影產生了濃厚的興趣。與此同時，開場還通過一系列的眼神、動作及場景切換展示了主人公的性格特點和人物關系，為接下來的劇情發展奠定了堅實的基礎。
電影《》的劇情發展極為緊湊，扣人心弦。主人公面臨一系列的挑戰和困境，通過自己的努力和勇氣，化解了一個個難題。同時，電影巧妙地安排了一些反轉和懸念，使觀眾在整個電影的過程中都保持著高度的好奇心和期待感。劇情緊密連接，沒有任何拖沓和多余的部分，每一個場景，每一句臺詞都有著明確的目的，給觀眾帶來了極致的觀影體驗。
第三段：電影《》的人物形象塑造。
電影《》中的人物形象塑造鮮明生動，各具特色。主人公的性格特點逼真、深刻，觀眾能夠感覺到他的內心世界的掙扎和成長。同時，電影還刻畫了一系列的副角，每一個角色都有著獨特的特點和角色轉變。有些角色從一開始就飾演著堅定不移的好人，而有些角色則是在劇情中逐漸展露出自己的復雜和矛盾。
電影《》因以其深入人心的主題思考而引發了觀眾的思考。該片主要圍繞著各種社會問題展開，通過主人公的遭遇和抗爭來引發觀眾對于人性、正義和社會問題等方面的思考。電影從多個維度切入，深入挖掘了問題的本質和可能的解決辦法。同時，電影還傳遞了一種積極向上的生活態度，鼓勵觀眾在面對困難和挑戰時保持勇敢和堅持不懈的態度。
電影《》給我留下了深刻的印象，讓我對人性和社會問題有了新的思考。這部電影不僅通過精彩的劇情和動人的畫面帶來了視覺的享受，更通過對主題的深刻思考讓觀眾產生了對一些社會問題的關注和思考。從電影中我們可以看到人性的復雜性和社會問題的千頭萬緒，但同時也看到了希望和勇氣。這部電影給了觀眾一種積極向上的態度和啟發，讓我們在面對困難和挑戰時保持樂觀和堅持不懈的態度，努力改變自己和社會。
總而言之，電影《》不僅僅是一部娛樂性強的電影，更是一部帶有深刻主題思考的佳作。通過其精彩的劇情、豐富的人物形象和深入思考的主題，它成功地吸引了觀眾的注意力，并給觀眾留下了深刻的印象。相信這部電影會引發更多人對于社會問題的關注和思考，讓我們共同努力，改變我們的世界。