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跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇一
今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，聽說，今天要下一場鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學(xué)一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學(xué)校了。
到了學(xué)校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節(jié)課，天氣漸漸陰了下來，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節(jié)課，這堂課是英語考試，而且這張?jiān)嚲砦覀円郧岸甲鲞^的因?yàn)樯洗握{(diào)研我被抽到了，所以我全都會做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專心致志地考試，卻沒有發(fā)覺窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發(fā)現(xiàn)外面正在下雪，那雪在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開心極了。
考完試，我便到走廊里去吟詩賞雪：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”
放學(xué)以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車邊，抓了把雪做了個(gè)冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領(lǐng)感到驕傲，可誰知媽媽已經(jīng)站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒被雪球砸中。這下，我一定要以防萬一，一連做了十個(gè)球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒砸中，該我攻擊啦！看我來個(gè)十連發(fā)，吔！全中！我大獲全勝，媽媽慘敗，最終，我獲得了勝利。
哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點(diǎn)！
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇二
這是今年冬天以來最大的一場雪，也是十五年沒有發(fā)生過的一場大雪。
昨天早上，突然，雪花從天而降，開始只有一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，我看見大片的雪花像棉花一樣從陰云密布的天空飄下來。雪下得越來越大。不一會兒，地面白了，樹白了，屋頂白了。
雪下了一整天。今天早上，我打開窗戶，看到，啊，好大的雪！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“銀蛇舞山，似蠟”，小區(qū)仿佛變成了一個(gè)充滿詩畫的童話世界。柏油路旁邊的樹掛著閃閃發(fā)光的銀條，而那些常青樹則覆蓋著沉重的雪球。多好的一個(gè)“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！路上的雪有十幾厘米深，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。淘氣的孩子們輕輕地?fù)u著樹枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。陽光照射在蘑菇狀的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪像一只可愛的玉狗躺在樹上。它也祝我們新年快樂！
不知道什么時(shí)候，可愛的小雪人堆在小區(qū)樓洞旁邊的草坪前。他們有的拿著掃帚，像家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服”，優(yōu)雅地打著領(lǐng)結(jié)，仿佛是一位風(fēng)度翩翩的紳士；有的別出心裁，堆砌出一個(gè)福娃晶晶，簡直栩栩如生；還有一個(gè)三口之家的雪人，真可愛！
俗話說：“雪是好年”，這場大雪一定會帶來今年的好收成！
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇三
我，是一個(gè)普通的女孩，和其他同齡女孩子一樣，也渴望過外表的美麗。
以前，我一直渴望有一個(gè)美麗的臉龐：白皙的皮膚，大大的眼睛，紅撲撲的腮幫，小小的嘴唇，整齊的牙齒。可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人愿，我的外貌和公認(rèn)美女的外貌背道而馳，而且差了個(gè)十萬八千里，這實(shí)在讓我很喪氣。
看著電視、網(wǎng)絡(luò)、大街小巷有關(guān)化妝品和整容的廣告，我這個(gè)愛美的女孩是那么地流連忘返。可是父母總是把我告誡地死死的：“不要對這種東西感興趣，它們不會，肯定不會使你真正地美麗。”
噢，我的天爺，我曾經(jīng)是多么地渴望美麗呀!
現(xiàn)在，我的觀點(diǎn)里已經(jīng)漸漸淡去了對外表美麗的執(zhí)著渴望。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，這個(gè)社會又創(chuàng)造出了兩個(gè)新名詞：“內(nèi)在美和自然美。”這讓我這個(gè)愛美的女孩茫然而又驚喜;曾幾何時(shí)，這個(gè)社會慢慢否定和厭惡化妝品和人造美。我開始認(rèn)識到自己對“美”的理解的偏頗和落后，慢慢開始不去關(guān)心外表的美麗。
我開始追求內(nèi)在的美：我孜孜不倦地吸收文化知識，常常去書店和圖書館，飽讀各種書籍，我渴望與有智慧的人對話;我更多地和家長交流，在和家長的談話中感悟人生的哲理、生活的精彩和生存的竅門……我愈來愈感覺自己變得充實(shí)和快樂。
我開始追求自然美：我不再偷穿母親高檔華麗的衣裙，我穿回了適合自己年齡的服裝;我努力改掉作息不規(guī)律的壞毛病，學(xué)習(xí)、生活、飲食、鍛煉都安排得有條不紊，身體更健康，精力更充沛……我的臉變得紅撲撲的富有朝氣，我的`目光充滿了睿智。爸爸和媽媽看到一個(gè)身心健康的女兒展示在他們的面前，心中有說不出的喜悅。
從家長、親友、老師和同學(xué)們贊許的目光中，我看到了自己的美麗。我更加堅(jiān)信，真正的美麗是智慧的、健康的。只有這樣的美才深入人心，經(jīng)久不變。
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇四
我的家鄉(xiāng)沒有繁華的街道，也沒有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風(fēng)景，純樸勤勞的人們。有著一份讓每個(gè)人獨(dú)享的快樂與甜蜜。
不知不覺，春天已悄然來臨。沉睡的動物們開始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開始融化，發(fā)出潺潺的流水聲。鴨子們在水面上相互追趕，嬉戲著。魚兒不時(shí)跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開放著，引來許許多多的“采蜜者”。我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來，聽小鳥唱歌。辛勤的人們扛著農(nóng)具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛的小燕子，像五線譜上的跳動的音符。
“接天蓮葉無究碧，映日荷花別樣紅”，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的荷花早已豎滿河面，調(diào)皮的蜻蜓們在荷叢中飛來飛去。勤勞的人們開始插秧。瞧，年紀(jì)稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準(zhǔn)備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來，身手敏捷地插點(diǎn)秧苗。這勞動的景象在陽光的映照下顯得那么生機(jī)勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)，屋外只聽見蛙聲一片。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。”秋天是豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)。一臺臺收割機(jī)在田間來回穿梭著，不時(shí)發(fā)出哽咽的聲音。那金黃的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩嘩”地聲響。看著一袋袋“勝利的果實(shí)”人們露出了笑臉，欣慰之情頓時(shí)驅(qū)走了所有的勞累。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，不知不覺，寒冷的冬天到了。人們?nèi)宄扇旱貒跔t火旁，相互攀談，談?wù)摻衲甑氖粘桑務(wù)撁髂甑拇蛩悖β曆笠缰麄€(gè)屋子。下大雪了，我的家鄉(xiāng)就像披上了一件白絨似的大衣，純潔而又美麗。看!孩子們快樂地?fù)]舞著小手，堆雪人，打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們的內(nèi)心卻是無比的快樂!你聽，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回蕩。純樸的村民們手里拿著大掃帚，掃出一條條道兒來，為過往的行人提供方便。
這就是我的家鄉(xiāng)!它是如此的自然，樸實(shí)，我愛我的家鄉(xiāng)!
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇五
美，分為很多種：大自然的美，裝飾品的美，人容貌的美以及文明的美，無論哪種美都讓我們心曠神怡。其中，大自然的美與文明的美是息息相關(guān)的。因?yàn)槲拿鞅Ｗo(hù)了大自然的美，所以大自然襯托出了文明的美。
那天下午，我們登上甲板去看夕陽，蔚藍(lán)的海水襯托著金燦燦的夕陽，蕩起的漣漪仿佛像被人灑上了金粉一般。平靜的海洋上一望無際，沒有任何垃圾。我覺得這樣的海洋是最美的，因?yàn)樗鼛Ыo人滿懷的'好心情，好記憶。
可是眺望著美景，我卻不由地想起同在一片藍(lán)天下的鼓浪嶼的海灘。鼓浪嶼這株幽蘭自從有了識她的君子以來，她所擁有的海水不再蔚藍(lán)，她的寧靜被喧嘩打破，她的美麗被垃圾取代。我記得最近一次登上鼓浪嶼的時(shí)候，海灘是烏黑的，近處的海水一次次涌上岸邊，帶來的不是色彩斑斕的貝殼，而是一個(gè)個(gè)垃圾，裝有墨綠液體的塑料瓶，白得晃眼的塑料袋，紅得發(fā)黑的火龍果果皮，都夾雜在其中，讓人觸目驚心。隨著海風(fēng)裹挾而來的，不是海洋特有的腥味，而是一股惡臭。在這里，你看不到任何海洋生物，也鮮有游客光顧，更不會出現(xiàn)夕陽融融，漁歌唱晚的詩情畫意，有的只是一片死水，像聞一多先生說的那樣，“這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看他造出個(gè)什么世界。”
其實(shí)海有人的屬性，人知恩圖報(bào)，海也是這樣。你不破壞它，它會帶給你美麗，你若執(zhí)意破壞它，它就會帶給你惡心。大海是這樣，大自然更是如此。
現(xiàn)在，地球的環(huán)境已被破壞得滿目瘡痍，但人類已經(jīng)有心無力。而我們現(xiàn)在所能看見的每一處美麗都是人類覺醒后細(xì)心呵護(hù)，控制自己所為所結(jié)的美麗果實(shí)，因此，讓我們好好珍惜身旁的美麗吧，因?yàn)樗鼈儊碇灰住?/p>
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇六
一年四季都是美麗的，每個(gè)季節(jié)都有自己的特色：春天鳥語花香，夏天變幻莫測，秋天碩果累累，冬天粉妝玉砌。個(gè)個(gè)都是那么令人陶醉。
春季，雨仙子發(fā)送了春雨圣旨，讓還在冬眠的小動物快快起床，讓植物快快恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷探出了頭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何危險(xiǎn)的時(shí)候，才出來裝扮大地；小野花也緊跟著草哥哥，竟相開放；果樹抓住這個(gè)生長的最佳時(shí)期，快快發(fā)芽；柳樹也趕快換上綠發(fā)卡，等著選美此賽。筍伢子也不甘寂寞，從大石頭底下鉆了出來。小動物們當(dāng)然不會放過這么美麗的春景，在大地上活躍著。春天，一個(gè)鳥語花香的春天！
秋阿姨送走了夏，自己牽了成熟的手向田園里走去。于是，糧食都熟了。不知道石榴是不是聽了秋阿姨講笑話，笑得合不攏嘴，露出那一排排潔白的皓齒；不知道蘋果是不是受了秋阿姨的贊揚(yáng)，害羞得臉都紅透了。我想知道，稻子是不是聽見了秋阿姨的溫柔呼喚就成熟了，稻谷壓得他直不起腰，還有那高粱……農(nóng)民伯伯可忙壞了，不過，這辛苦換來的是糧倉的積滿。
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇七
午后，我在窗邊寫日記，聲聲蜂鳴在耳邊縈繞。哦，是只蜜蜂，它正在玻璃窗前飛舞。
蜜蜂透明的雙翅幾乎察覺不到振動，黑白相間的條紋肚子下垂著細(xì)腿，小小的眼睛上方還有對觸角。它該是無意中飛進(jìn)了房間。如今，它向堅(jiān)硬的玻璃沖撞，“嗡嗡”地吹著戰(zhàn)斗的號角。它很勇敢，我被它感動，只是感動之余我為它悲哀。它渾然不覺向左就是窗口，就是通往自由的出口，就是通往春的路徑。可惜它還是在原處對著玻璃使勁。它小小的身軀里有股永不服輸?shù)牧α浚@力量叫堅(jiān)強(qiáng)，不，這叫固執(zhí)。沒想到，蜜蜂中也有鉆牛角尖的。
我想到了一個(gè)發(fā)生在墨西哥灣的故事。那是個(gè)淘珍珠的好地方，每年有數(shù)以萬計(jì)的遠(yuǎn)來客為珍珠而來。而這些遠(yuǎn)來客一窩蜂爭淘珍珠時(shí)卻有人發(fā)現(xiàn)另一條致富之路。原來淘珍珠時(shí)得戴手套，而手套卻常會被劃破。一個(gè)叫威廉斯的人在眾人皆為珍珠瘋狂時(shí)卻清醒地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，他就在那地方賣起橡膠手套。自然，他發(fā)了財(cái)，比那些為珍珠不懈努力的人更快達(dá)到了目的。
可憐的蜜蜂仍在掙扎，只是飛一會停一會，它累了。它被自己的固執(zhí)困在斗室里。它不知道：轉(zhuǎn)個(gè)彎，便是春。
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跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇八
我的故鄉(xiāng)坐落在麻涌大步的一個(gè)美麗小村莊里，那時(shí)時(shí)不同的景色格外迷人。
清晨，大地還在沉睡著，幾只黃鶯鳥在枝頭唱起了動聽的歌聲，“咯咯咯——”我家的大公雞在賣力地叫我們起床，村子里的人們也開始了一天的勞動，村外的麥田綠的一望無際，像一片片綠色世界，田野是黃燦燦的，房屋被太陽照射著，也是黃燦燦的，就連人們的臉上也是黃燦燦的，洋溢著幸福的喜悅。
中午，家家戶戶的屋頂上都冒起了炊煙，太陽升起至高空，散發(fā)著刺眼卻又溫暖的光芒，雞兒們熱得在地上四處亂竄，好像在說：“太熱了，我們也要進(jìn)屋吹空調(diào)。”
傍晚，夕陽像一個(gè)熟透的紅蘋果，在它微弱的光線照射下，小路上有了一座座房屋的倒影，勞動了一天的人們，一個(gè)個(gè)也都忙完了，身影被拉得老長老長，那是一道靚麗的風(fēng)景線。
我的鄉(xiāng)村無論是什么時(shí)候，都有它獨(dú)特的美景，令人喜愛！
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跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇九
今天，我懷著激動的心情讀了《生活中的一個(gè)小鏡頭》。它深深地震撼了我的心靈。這篇文章主要寫的是：作者沒被評上“三好生”而心情低落地在大街上走著。突然，她看見一位失去右腿的小姑娘摔倒還十分樂觀地站起來的故事。
當(dāng)我讀到“她卻堅(jiān)定地說：小姐姐，你別扶我，讓我自己來”的時(shí)候，我突然發(fā)覺那位小姑娘好堅(jiān)強(qiáng)，我自己好軟弱。我從小就以來著爸爸、媽媽，是個(gè)名副其實(shí)的“嬌嬌女。”記得有一次，我自以為我能搬得動電視機(jī)。我就自個(gè)兒把電視機(jī)從桌面上搬了下來。沒想到，由于我使的勁不夠足，電視機(jī)竟然砸到了我的腳。我忙把電視機(jī)搬開。因?yàn)槟_太痛了，使不上勁，我就干脆一不做二不休，坐在地上哭著等爸爸、媽媽扶我起來，現(xiàn)在想想，真是慚愧呀！小妹妹殘疾了還比我小，摔倒都能想辦法自己站起來，而我呢……我以后一定要想小妹妹學(xué)習(xí)！
當(dāng)我讀到“那小女孩高興地對我說：小姐姐，我自己站起來了！”的時(shí)候，我覺得小妹妹好樂觀哦！她都?xì)埣擦耍瑓s一點(diǎn)也不傷心，還為那一點(diǎn)點(diǎn)的成功樂不可支。而我，卻一點(diǎn)也不樂觀。去年，我去漿沙場玩，小小心把手給弄到滾沙機(jī)里邊了。手雖然是保住了，但是手上留下了一塊不小的疤痕。我不但沒有像小妹妹那樣為自己一點(diǎn)點(diǎn)的'恢復(fù)感到開心，還，有時(shí)甚至想個(gè)那只難看的手給砍掉。現(xiàn)在我覺得自己不應(yīng)該那樣，應(yīng)該想小妹妹那樣樂觀。
當(dāng)我讀到“它使我聯(lián)想到一句話：跌到了，爬起來，這就是成功……”的時(shí)候，我覺得這句話真的很有道理。是呀，跌到了就好比遇到困難了，爬起來就好比戰(zhàn)勝了困難，這難道不是真理嗎？然而，此時(shí)我又感到十分慚愧。我每次遇到困難，都總是退縮；遇到不懂做的題目，總是空在哪兒，準(zhǔn)備請教老師或同學(xué)。從今往后，我一定也要“跌到了，爬起來。”
同學(xué)們，請你們也和小妹妹一樣，跌到了，就爬起來吧！
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇十
今天，我看見了短短的一幕，但卻難以忘記，因?yàn)樗钌畲騽恿宋摇?/p>
午后，媽媽帶我去儀征，其中一條必經(jīng)之路兩邊有大量的化工廠。其實(shí)，那兒本來是大片大片的山，有著純生態(tài)的自然美景，可人們還是把它們一座座鏟除了。每每看見小鳥盤旋在灰蒙蒙的天空于荒涼的山頂之間，邊飛邊凄涼的哀鳴著，我在心中便會暗暗憐惜：它們沒有了家。曾經(jīng)，它們的家綠樹成蔭，花草遍地，那樣的家園多么美好。可有一天，“轟”一聲接著一聲，它們的家一個(gè)接著一個(gè)被摧毀了，鳥兒們的哀鳴變成了一句句追問：“藍(lán)天碧水去哪兒了?”
今天，這里靜得出奇，只有汽車的低吼和耳邊呼呼的'風(fēng)聲。我想：鳥兒們一定遷居另一片山林了。就在我思考時(shí)，眼亮的媽媽急速的說：“快看!野兔!”我猛地一抬頭，正好看見一只黑灰色的野兔迅速地蹦過馬路，我和媽媽目送著它跳入另一座矮小的土堆山。
看完這短短的一幕后，媽媽感嘆道：“如此弱小的生靈真可憐，沒有了家，也失去了親人。”我也大發(fā)感慨：“如果我手里有一把槍，我絕對不會將槍口對準(zhǔn)它們;如果我手里有相機(jī)，我肯定把鏡頭對準(zhǔn)它們，連同那被毀的家園，最好是拍成錄像。”說到這里，我便為那只兔子惋惜，沒有了家，就沒了幸福，它只能沉溺在傷心之中。
現(xiàn)在，我只想問——藍(lán)天碧水去哪兒了?
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇十一
葉圣陶先生說：“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇。”
中年級的作文要學(xué)會觀察生活，從生活中尋找素材，緊扣教材，運(yùn)用單元讀寫訓(xùn)練點(diǎn)。如此循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)寫作能力螺旋上升。
一：從學(xué)校生活中發(fā)現(xiàn)素材。
學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會產(chǎn)生獨(dú)特的感受，這些均可成為習(xí)作的素材。例如本學(xué)期的科技節(jié)開幕式，科學(xué)老師在升旗儀式演示3個(gè)小實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)激起大家對科學(xué)的探知興趣，這個(gè)時(shí)候，可以以“大黃老師”的實(shí)驗(yàn)作為素材來寫作。
二：善于挖掘家庭生活。
學(xué)生在家中度過的時(shí)間是自由的，每位同學(xué)的家庭體驗(yàn)也是不同的，不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材，則是錘煉自己組織語言的大好機(jī)會。例如：節(jié)日到了，同學(xué)們或參加郊游活動或獨(dú)自完成某項(xiàng)任務(wù)，老師也可以趁機(jī)布置特殊作業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造寫作素材。例如重陽節(jié)到了，要求同學(xué)們?yōu)殚L輩做一次小甜品，這就有了李佳芮的《戚風(fēng)蛋糕》，學(xué)完《觸摸春天》，布置學(xué)生回家體驗(yàn)盲人生活，這就有了《盲人日記》。學(xué)生有親身體驗(yàn)的之后，往往文章寫起來得心應(yīng)手。
三：巧妙接觸社會生活。
這些實(shí)踐活動由于學(xué)生親自體驗(yàn)，印象特別深刻，無形中為孩子的寫作提供了有源之水。
公眾號：順德德勝小學(xué)嘉荷文學(xué)社。
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇十二
近日遇一位老師講作文。說這篇作文的亮點(diǎn)，就是這個(gè)素材獨(dú)特;那篇作文得高分，就是那個(gè)材料很經(jīng)典。于是有一個(gè)學(xué)生，起來問老師，什么樣的素材是獨(dú)特的?什么樣的材料才經(jīng)典?怎樣才能有獨(dú)特和經(jīng)典的素材呢?這個(gè)老師很機(jī)智，他說獨(dú)特就是：他無你有，他有你新;而經(jīng)典就馬克思所說：是普遍的那一個(gè)，又是獨(dú)特的那一個(gè)。我看到這個(gè)學(xué)生滿懷欽佩，又滿懷疑惑的坐下了。
下課了，那個(gè)學(xué)生剛好從我身邊路過。我就說同學(xué)你的問題提的很好，老師的回答也很經(jīng)典，你懂了嗎?那個(gè)孩子很率真的回答，一點(diǎn)都沒懂，老師說“他無我有”，可我有我也許知道，別人有沒有我怎么知道?老師說“經(jīng)典是唯一的，又是普遍的”。可什么樣的東西，是唯一的，又是普遍的呢?而且老師也沒有告訴我，去哪里尋找獨(dú)特的或經(jīng)典的素材。
學(xué)生課間時(shí)間緊又要急著上廁所或打茶水，我就帶著學(xué)生的疑惑回了辦公室。在教育中，在我們自己學(xué)習(xí)的過程中似乎經(jīng)常碰到這樣的現(xiàn)象：很多聽起來很好的理論，感覺沒什么卵用，解決不了實(shí)際問題。或者說，認(rèn)知還沒有達(dá)到全面理解相應(yīng)理論，沒到能直接用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的程度，看似很好的道理，沒法用。其實(shí)不光是學(xué)生，我們成年人不也一樣嗎?網(wǎng)絡(luò)不流行說：懂一大堆道理也過不好一生嗎。不僅過不好一生，連眼前的坎兒，恐怕都難以靠好的理論來幫自己過去。
怎么辦呢?理論需要下移，要更接地氣。毛主席研究了一大堆馬列主義理論，可是講出來很通俗：槍桿子里面出政權(quán);革命不是請客吃飯;一切反動派都是老虎。鄧小平說：黃貓黑貓，逮住老鼠就是好貓。很生動!無論這句話未來怎么評價(jià)，但在當(dāng)時(shí)，通俗易懂，操作性強(qiáng)，產(chǎn)生了巨大的影響。
這樣扯遠(yuǎn)了，咱們還是言歸正傳了，那么，什么樣的材料是獨(dú)特的經(jīng)典的材料呢?我想回答具體一點(diǎn)。
我嘗試著給高一學(xué)生說好好讀書，一學(xué)期去讀五本經(jīng)典書籍。高一高二讀20本書，每本書做5000字的讀書筆記。到高三的時(shí)候，你就有10萬字的讀書筆記，這10萬字的讀書筆記，就是你在高三寫作時(shí)，所能擁有的獨(dú)特、經(jīng)典的素材。一定好過你摘抄的讀者上的素材，好過你買的作文素材大全上的素材。
可是，學(xué)生一聽說要他寫10萬字的讀書筆記，就說自己快暈死了。給學(xué)生算了算賬，有些事情，只要你堅(jiān)持做，沒有你想象中那么困難，譬如我們說一學(xué)期讀五本書，算下來，也就一個(gè)月讀一本書，而一本書做5000字的讀書筆記，算下來也就一個(gè)多星期寫一千字的讀書筆記，加之還有寒暑假。只要你愿意把它當(dāng)作一件重要的事情來做，應(yīng)該不是問題。
接下來就是要讀什么樣的經(jīng)典了?可以分幾類：文學(xué)經(jīng)典，實(shí)用類經(jīng)典，論述類經(jīng)典。為什么要讀經(jīng)典?因?yàn)樗麄兌冀?jīng)過了時(shí)間的淘洗，是先人們的智慧的結(jié)晶。所以你從經(jīng)典上所感知到的東西，一定與經(jīng)典比較接近。而經(jīng)典總是常讀常新，如果你是自己認(rèn)真的閱讀原典，在此基礎(chǔ)上有形成的自己的理解，形成了自己的讀書筆記，那你這個(gè)讀書筆記的內(nèi)容，就是獨(dú)特的。
這里恐怕有人又要糾結(jié)了，經(jīng)典讀不懂怎么辦?這個(gè)可以從兩個(gè)方向去回答，一方面，你可以先選擇容易讀懂的經(jīng)典，循序漸進(jìn)，然后再去讀一點(diǎn)稍難的經(jīng)典。另外一方面，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如果你真愿意去看一本稍有點(diǎn)難度的經(jīng)典，弄懂真的很困難嗎?不認(rèn)得的字，不懂得文化歷史現(xiàn)象，找度娘啊!還有什么不懂的，在知乎上去問一問啊!知乎上的大小v，什么問題都可以幫你回答。再在這個(gè)問題上糾結(jié)，呵呵，不說了，裝睡是沒辦法把你叫醒的!
還有同學(xué)糾結(jié)我沒時(shí)間啊。呵呵，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會有的!我每年都給我自己的學(xué)生說語文課，課桌上除了放課本之外，放本自己喜歡的經(jīng)典書籍，放一本自己喜歡的字帖。如果你覺得，我這個(gè)語文老師，在課堂上講的都是些你不想聽的或者是已經(jīng)聽過的內(nèi)容。如果我給你的一些任務(wù)，是你早會了的，或沒有思考價(jià)值的。那就看你的經(jīng)典書籍或者大膽練字去。
還有同學(xué)說，高三了，來不及了，高三其實(shí)也可以，說沒時(shí)間，高三一學(xué)年閱讀三本書總可以吧!一本文學(xué)類的;一本實(shí)用類的，最好是傳記;一本論述類的。三本經(jīng)典反復(fù)閱讀，做兩三萬字讀書筆記，也完全可以擁有經(jīng)典的、獨(dú)特的寫作素材。一本文學(xué)經(jīng)典，是時(shí)代、人生、社會的一面鏡子。一本經(jīng)典的傳記告訴我們一個(gè)人，從哪兒來，又走到哪兒去，以及這來去之間，起起伏伏，喜怒哀樂。一本論述類的經(jīng)典，可告知我們一個(gè)問題的思考角度，分析方法，研究深度，對人類的啟示等等。
這樣的知識你都有了，高考的那個(gè)小作文題應(yīng)該是可以應(yīng)對的，更何況，我們已經(jīng)說過了，高考作文，考來考去，本質(zhì)上就一個(gè)問題：社會在發(fā)展，時(shí)代在變遷，傳統(tǒng)與時(shí)尚矛盾與沖突，青年人你們怎么看?怎么應(yīng)對?本質(zhì)就是在問我們?nèi)绾慰创覀兩磉叺娜恕⑹隆⑶椤⑽?如何讓我們的社會變得更加美好?如何過好我們的一生?而事實(shí)上，每一部經(jīng)典作品都在思考這些問題。
這樣說，呵呵，要想擁有獨(dú)特、經(jīng)典的素材，好像一本經(jīng)典就夠了!紅學(xué)家周汝昌先生大半輩子都在研究紅樓夢，感覺他還沒有研究夠，而看他寫的文章，感覺他通過這一本紅樓夢，把什么問題都看明白了。
這樣看，解決標(biāo)題問題的關(guān)鍵就在于你能把經(jīng)典閱讀到什么程度了。
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跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇十三
我的家鄉(xiāng)綿陽有一座美麗的彩虹橋，橫跨在涪江兩岸，迎接著南來北往的人們，它就是美麗的涪江三橋。由于它是綿陽在涪江上修建的第三座橋梁，所以人們就親切的把它稱作涪江三橋。
涪江三橋橋身全長1。732千米，引橋長800余米，橋面寬50余米，橫跨了涪江、芙蓉溪。涪江三橋的北邊連著游仙，南邊連著涪城，是一條重要的交通要道。
涪江三橋上有兩個(gè)巨大的橋拱，像兩道彩虹橫跨在江邊上，每一個(gè)橋拱上32根鋼索緊緊地拉住橋面。橋面中間是一條開闊的汽車道，左右兩邊是自行車道和人行道，兩旁被堅(jiān)固的不銹鋼圍欄隔開，圍欄的下沿處，還掛著一串串彩燈。沿著人行道，每隔5米就立著一個(gè)做工精美的圓形小路燈。
白天，橋上南來北往的車輛車水馬龍，路上的行人熙熙攘攘，上班的、上學(xué)的腳步匆匆，年長的老者在橋上悠閑的散步……。晚上橋上的彩燈、路燈齊明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條美麗的彩帶掛在涪江兩岸。
涪江三橋是勞動人民用汗水和智慧的結(jié)晶，它是綿陽這座城市的重要交通樞紐。我喜歡這座美麗的橋——涪江三橋。
跌倒也美麗六年級（精選14篇）篇十四
上星期，我們舉行了一次月考，我認(rèn)為自己考得還不錯(cuò)啦，可行船偏遇頂頭風(fēng)――不巧。試卷發(fā)下來后，才知道事與愿違，我考差了。
我前幾次考試都考差了，第一次考差還不知怎么辦是好。后來的幾次，我就用“失敗有時(shí)是成功的祖母的祖母”來進(jìn)行自我安慰。雖然有了自我安慰的話，但我卻沒有從我跌倒的地方爬起來，反而一次比一次考得差。
數(shù)學(xué)這次考差，老師有何怨言的話，我可以鄭重地告訴他：“我不后悔。”數(shù)學(xué)我聽得懂，我也做得起，沒有給老師增添什么麻煩。這次考差，是因?yàn)橐粋€(gè)“意外”。“有得必有一失”，現(xiàn)在我終于明白它的深刻含義了。英語考試的時(shí)間，可真是夠緊的，做完選擇后，那完型填空、閱讀理解之類，搞得我頭昏腦大。眼見時(shí)間所剩不多，而我卻還有兩三大題沒做，題都沒有讀懂，我就胡亂下筆了。雖說是瞎做，可瞎貓卻逮著個(gè)死耗子，猜的幾個(gè)中，有一半多都是對的。
物理這科，我本來就不喜歡學(xué)，所以考試的結(jié)果在我的意料之中，可沒料到我這次竟多了那么幾分，讓我及格了。化學(xué)是這個(gè)學(xué)期才開始學(xué)的，應(yīng)該說是站在同一起跑線起跑的，可差距還那么大。我這次考得還行，因?yàn)槲冶车民R馬虎虎，這兒背一點(diǎn)，那兒記一點(diǎn)兒。但我會注意認(rèn)真，從那馬馬虎虎、模模糊糊處爬起來。
我向來不喜歡歷史、政治，但這次我卻學(xué)得很認(rèn)真了。現(xiàn)在一個(gè)早晨，我可以記兩課歷史了。而且我這次考得不賴了，至少比以前多。可以說，我從這兒爬了起來，也可以說，我又從這兒跌入了深淵。
我補(bǔ)了這兩科，卻忘了我的強(qiáng)項(xiàng)，忘了我戰(zhàn)勝對手的法寶。所以我跌入了深淵，但我會從在不影響我強(qiáng)項(xiàng)而又認(rèn)真學(xué)習(xí)了這兩科的情況下爬起來，從深淵里爬起來，從我跌倒處爬起來。