寫心得體會是對一段時間內(nèi)自己成長和進(jìn)步的總結(jié)，讓自己更有自信和動力。下面是一些工作心得體會的例子，希望可以對大家在工作中的總結(jié)有所啟示。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇一
消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來抓。
二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
三、加強(qiáng)消防安全知識學(xué)習(xí)，提高防范意識由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，公司內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
四、是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
五、是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
最后，消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的學(xué)習(xí)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消-防-隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題應(yīng)該及時糾正，當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
為期不多的消防安全安全學(xué)習(xí)使我受到很大教育，感受很深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟，相信在以后的工作中，我會更加的努力，把我所學(xué)到的東西充分的運用到實際工作中去。
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
一年來，為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能，強(qiáng)化安全意識和安全制度的責(zé)任化理念，我所以加強(qiáng)消防安全管理，提高消防安全意識和自防自救能力，促進(jìn)消防安全責(zé)任制的落實，全力預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實消防培訓(xùn)計劃，扎實開展職工消防培訓(xùn)工作，現(xiàn)將一年來消防培訓(xùn)工作開展情況體會做如下總結(jié)：
一、為進(jìn)一步明確消防培訓(xùn)工作的重要性，我所確定了兼職消防專責(zé)，每月由消防專責(zé)根據(jù)培訓(xùn)計劃，對全所職工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。
一是對全所職工進(jìn)行了消防安全重要性的培訓(xùn)，使全所職工了解到，消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。
二是結(jié)合我所實際，使合所職工，對本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
三是每月對職工進(jìn)行消知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：有關(guān)消防法規(guī)、《民樂縣電力局消防安全制度》、保障消防安全的操作規(guī)程、火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
通過消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)，全所職工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到實際操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保護(hù)能力。
在以后的工作中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到工作中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證本所的安全運作奠定堅持基礎(chǔ)。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇二
消防安全是一項關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全的重大工作，它直接關(guān)系到每個人的生命安全。通過學(xué)習(xí)消防安全法，我深刻認(rèn)識到消防安全的重要性。消防安全法確立了消防安全的基本原則和法律責(zé)任，明確了政府、企事業(yè)單位和每個公民在消防工作中的職責(zé)和義務(wù)。只有充分認(rèn)識到消防安全的重要性，才能真正做到責(zé)任到人、紀(jì)法到位，通過科學(xué)的預(yù)防措施和有效的應(yīng)急措施，確保消防安全，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全。
消防安全法明確了消防安全的基本原則和法律責(zé)任，對消防安全工作提出了具體要求。它規(guī)定了政府的消防職責(zé)，如加強(qiáng)消防宣傳教育、建立消防安全管理制度等；對企事業(yè)單位的消防要求，例如設(shè)置消防設(shè)施設(shè)備、制定消防預(yù)案等；對個人的消防義務(wù)也進(jìn)行了具體規(guī)定，如不擅自拆除、損壞消防設(shè)施設(shè)備，不違反消防禁令等。通過了解消防安全法的基本內(nèi)容，我更加明確了自己在消防安全工作中的法律責(zé)任和義務(wù)，也更加清楚了各方面的要求，便于我在日常生活和工作中主動積極地履行消防義務(wù)。
消防安全法明確了各級政府在消防工作中的職責(zé)和義務(wù)，同時也規(guī)定了相應(yīng)的調(diào)查、查處和懲罰措施。它明確了從監(jiān)管、宣傳、教育、巡查到處罰等一系列具體措施，確保消防工作的順利開展。了解了這些實施措施，我對消防安全法的貫徹執(zhí)行有了更深入的認(rèn)識，也認(rèn)識到自己在日常生活和工作中應(yīng)注重消防安全，主動配合政府的工作，共同維護(hù)社會的消防安全。
消防安全法學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解相關(guān)法律法規(guī)，更重要的是要加強(qiáng)自身的消防安全意識和能力提升。通過學(xué)習(xí)，我了解到了大量的消防安全知識，包括火災(zāi)的發(fā)生原因和撲救方法、逃生自救的技巧等。這些知識不僅能夠在危急時刻做出正確的反應(yīng)，還能夠在日常生活中預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時，通過了解消防設(shè)施設(shè)備的使用方法和維護(hù)保養(yǎng)知識，我也增強(qiáng)了自己的實際操作能力。通過多方位的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己的消防安全意識和能力一定會得到有效的提升。
五、積極參與公共消防事務(wù)。
消防安全法的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到消防安全是全社會共同的責(zé)任，需要每個人的共同參與。作為一名公民，我要積極參與公共消防事務(wù)，主動宣傳普及消防知識，提醒他人注意消防安全。同時，我也要積極參加社區(qū)和單位的消防演練，掌握現(xiàn)場救援技能，提高自己的應(yīng)急處置能力。只有通過共同的努力，才能夠提高整個社會的消防安全意識，構(gòu)建起全民參與的消防安全格局。
通過學(xué)習(xí)消防安全法，我不僅對消防安全的重要性有了更深入的認(rèn)識，也學(xué)到了許多消防安全的知識和技能。在今后的生活和工作中，我將堅守消防安全法的要求，注重消防安全，增強(qiáng)自身的消防安全意識和能力，并積極參與公共消防事務(wù)，為創(chuàng)建更安全的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇三
中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇四
小學(xué)生尚未成年，不管是經(jīng)驗上，還是實際操作上，他們的消防意識、對火災(zāi)的防護(hù)能力等，都極為薄弱。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中存在著消防器材不會使用、消防意識不強(qiáng)、消防常識不懂、自護(hù)能力較差等現(xiàn)象。要克服這些不良現(xiàn)象，小學(xué)消防安全教育必須做到日常化、活動化、安全化。
日常化，就是把消防法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和消防知識教育列入教育教學(xué)計劃中，做到進(jìn)課堂，利用專題安全課、專題課外活動、團(tuán)隊會、滲透課堂教學(xué)等形式，做到消防安全教育有計劃、有安排、有記錄、有教案、有指導(dǎo)人員。采用靈活的形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全教育，使得消防安全意識能深入學(xué)生心里。
活動化，就是針對中小學(xué)生的特點，遵循活動性原則，寓教于活動之中，寓教于樂趣之中。對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊式教育；開展了“制作消防宣傳畫、漫畫、火警標(biāo)志”的活動、觀摩模擬火警逃生演習(xí)、舉辦消防知識講座等活動；培養(yǎng)學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、消防器材使用、逃生自護(hù)等技能，增強(qiáng)學(xué)生對火災(zāi)的預(yù)防和自護(hù)意識。豐富多彩的活動對于孩子來說能起到事半功倍的教育效果，吸引更多孩子的注意力。特別是了解消防歷史，體驗火場自救逃生，舉行家庭消防技能趣味運動會，以家庭為單位，設(shè)立撲滅油鍋火災(zāi)、模擬火災(zāi)逃生等多項競賽項目，讓更多的學(xué)生有機(jī)會將所掌握的消防知識用于實踐；對消防概念從“模糊”到“清晰”，使消防意識深植心中。
安全化，消防安全教育活動必須以安全為本。消防安全教育目的是為了提高學(xué)生的消防安全意識和能力，當(dāng)然在一系列的消防安全教育實踐活動中要體現(xiàn)安全意識，輔導(dǎo)細(xì)致，組織嚴(yán)密，避免在活動中由于不安全因素的存在而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
總之，不管以何種形式，安全教育必須是放在首位的，教師要加強(qiáng)組織、引導(dǎo)，以保證各種教育方式達(dá)到預(yù)期目的。
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消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇五
在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。
這就要求大家平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
2
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，____醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后__醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長__在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師__洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練__結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
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6月15日上午，____公司邀請____市消防安全培訓(xùn)中心王教官對全體員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我們對消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識。同時，我們也深刻體會到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這十八個字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
由于職業(yè)工種的原因，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙。
第一是要抓重點。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)__參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是通過義務(wù)__的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方面。
第二是要抓薄弱。
相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個角落。
第三是要抓細(xì)節(jié)。
千里之堤，潰于蟻__。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對待，無論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須認(rèn)真處理解決好。
四、消防四個能力和四懂四會。
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力。
2、撲救初期火災(zāi)能力。
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。
四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的危險性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的原因，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃生的方法。
四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散逃生。
總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅持把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇六
山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹林，也托起了一片片帶著火星的紙片。火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來的熱氣讓人感覺臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，艱難地靠近了外公的墳?zāi)梗瑢⒓堝X撒在墳頭的火堆上，退后。
風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。
弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說。“那森林著火會發(fā)生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地回答“森林會被燒掉，樹木都焦了，說不定還會燒到山上住的人和來掃墓的人呢。”弟弟睜大了眼睛“人會被燒到?”我點點頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個森林，更何況人呢?”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。
一根火苗引起一場火災(zāi)，而一場火災(zāi)又會奪去多少人的生命呢?望著飄過的紙片，我不禁打了個寒噤。被火燒過的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張在空中化為灰燼，在陽光下分散，在我的眼前消失得無影無蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來：“姐姐，你快看!”只見一個墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周圍，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來。
弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢?看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠，我覺得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的，被風(fēng)一吹，便散到山中了。這座山會記得他的。
一根火苗會引起一場火災(zāi)，但一雙手會撲滅一場火災(zāi)，我們不怕困難，只怕困難由自己引起。只要每個人都把火堆熄滅，不放過任意一根足以引起火災(zāi)的火苗，世界上又怎么會為火災(zāi)呢? 弟弟跑了回來，他紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，正午的太陽火辣辣地照射著大地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽光下隱循，在我的眼中消失了。
消防安全時時刻刻都在我們的身邊，提醒著我們許多該注意的事項，如：小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當(dāng)然，我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對消防的意識和了解，所以在每年的消防日都會讓我們做一次逃生演練。
還記得上一次的'逃生演練，我們正趴在桌子上聽著老師講著一些關(guān)于消防知識和我們逃生演練時要注意的事項，這是，突然響起了一陣刺耳的逃生警報，就如同冷清的天空中突然劃過了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來，一窩蜂地沖出了教室，捂著口鼻，彎著腰，爭分奪秒地下樓梯，仿佛真正地發(fā)生了火災(zāi)，而有的同學(xué)卻很不正經(jīng)，把演練當(dāng)做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會兒便跟丟班級，還有的同學(xué)很興奮，尖叫著，瘋狂地奔跑著，但我卻清楚地明白不能學(xué)習(xí)他們的壞行為，所以我就把演習(xí)當(dāng)做是真的一樣，珍惜著每次機(jī)會，因為危險常常在我們不經(jīng)意的時候悄悄發(fā)生，好好演習(xí)，就等于對自己的生命負(fù)責(zé)。我們穿過了煙霧彈，集合到了操場，老師告訴我們這次逃生演習(xí)只用了一分多鐘，并趁此機(jī)會又給我們講解了更多更廣的消防知識和我們這次演習(xí)中沒有做到的各種缺點，下次應(yīng)該怎么做之類的話。我也認(rèn)真地聽著，知道這是逃生的重點，一定要了解。
通過了這次演習(xí)，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時間，爭取每次效率更高。去任何公共場所時也要注意觀察緊急逃生路線的標(biāo)牌，免得萬一真的發(fā)生火災(zāi)的話就不會找不到方向了! 總之，生命是自己的，遇到火災(zāi)一定不能慌張，鎮(zhèn)定一些!還要學(xué)會保護(hù)自己哦!
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇七
消防安全和我們的生活息息相關(guān)，每一個觀看消防安全教育視頻都會產(chǎn)生或多或少的心得體會。以下是小編收集整理的有關(guān)消防安全教育學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家前來閱讀。
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個關(guān)于消防知識的影片，使我受到了很大的震動。
火災(zāi)是非常可怕的，近十幾年來火災(zāi)吞噬了上萬人的生命，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5億元要知道水火無情，可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的很多原因造成火災(zāi)，如蠟燭，蚊香，用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的在生活中我們要時刻注意不要玩明火，還要監(jiān)督周圍的人在片中我看到一個實例，在某個周末，小王在實驗室里做實驗，老師叮囑他要注意安全，然后就走了由于這個實驗很簡單，小王一下就完成了他離開公司的時候忘了關(guān)酒精燈，結(jié)果酒精燈點燃了化學(xué)品，化學(xué)品引發(fā)了整個大樓著火還好是周末，沒有人員傷亡小王也為此付出了沉重的代價，他面臨著法律的懲罰僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍。
我們每個人都要學(xué)習(xí)消防知識，深知烈火無情，生命是寶貴的一個小小的錯誤可能會失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識，還要學(xué)會火災(zāi)后如何應(yīng)對逃生的知識，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學(xué)校的學(xué)生都會經(jīng)常做消防演習(xí)，在這里我想向?qū)W校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí)，防患于未然。
在這個周末，我和我的同學(xué)敦繼凱去看了由新疆消防總隊制作的《光榮使命》。電影一開始，我們就看到了令人驚心動魄的一幕。兩個消防戰(zhàn)士被困在一棟居民樓里，其中一個戰(zhàn)士已經(jīng)準(zhǔn)備放棄，另一個是他的中隊長，并提醒他要堅持到最后。緊接著，他們倆就回憶起以前的`事情，以此來激發(fā)堅持的勇氣。
剛剛?cè)腙牭男鼙褪潜焕У南绬T之一。那時的熊兵消防意識并不強(qiáng)，甚至不尊敬上級領(lǐng)導(dǎo)。在一次消防任務(wù)中，熊兵深刻領(lǐng)悟到了人民生命財產(chǎn)的重要性，以及在一次只是好奇，拆壞了生命探測器儀的事件。班長阿地力非常認(rèn)真并別有深意地告訴熊兵，器材壞了你能賠得起，廣大群眾的生命你能賠得起嗎?那一句話深刻地留在了熊兵的心上。
在一次消防活動中，一所化工廠引起大火，觸發(fā)了二次猛烈的爆炸的可能，消防小組又準(zhǔn)備讓二中隊去救火。這時，大家毫不猶豫地去了。結(jié)果，隊長在下達(dá)命令時，熊兵、阿地力被分配到了一組。按理說，這是令人高興的事，可是他們要去的是最危險的地方——工廠內(nèi)部。那里是最容易發(fā)生二次爆炸的地方。在最危險的時候，阿地力把生的希望留給了熊兵。從此熊兵感激不已。接下來，就是開頭部分，熊兵和中隊長張華中被困在一所居民樓里。最后，他們被救，并被晉升了職務(wù)。從此，他們都過著充實而又緊張的生活。
看完這部電影，我深刻體會到生活中要注意防范火災(zāi)，并要永遠(yuǎn)尊敬那些為了人民利益而一直奮斗的消防戰(zhàn)士，他們的精神永垂不朽。
火是人們的生活里一天也離不開東西，假如沒有了火，人類不知將會怎樣？火讓人們在黑夜里有了光明，在寒冬來臨的時候有了溫暖。人們常說"水火無情",火災(zāi)—一個可怕的詞語，比如一只香煙、一根蠟燭、一個蚊香不小心，在生活中對火的運用不當(dāng)，火隨時會給我們帶來巨大的災(zāi)難，可要小心，一定不要讓這些事情發(fā)生在我們身邊。
最近學(xué)校組織我們觀看了一部關(guān)于安全教育的紀(jì)錄片，片子的主要內(nèi)容講了怎樣避免火災(zāi)發(fā)生和發(fā)生火災(zāi)我們怎么去處理。也讓大家學(xué)習(xí)一些救火常識，一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，而是要保持鎮(zhèn)靜，及時有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布噴濕后蓋住火口，同時關(guān)閉閥門。在公共場所發(fā)生火災(zāi)，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道快速離開，在我們?nèi)粘Ｉ钪胁灰腰c著的蚊香、油燈、蠟燭擺放在無人的地方，如果遺忘了或你睡著了，也許大火就會危機(jī)你的生命及家人的安全。
片子里還教了我們常用的一些應(yīng)急小知識，在火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生時不要盲目跳樓逃生，在打火警電話時一定要向消防人員說清家里的具體地址、姓名和你的聯(lián)系電話。這樣才會讓消防人員在最短、最準(zhǔn)的時間里來解救你。
看完這個片子讓我們覺得防火意識不可少，大家要自覺承擔(dān)起防火義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。
《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經(jīng)過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事，增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的本事。
影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保學(xué)校安全為目的，強(qiáng)化安全管理，明確職責(zé)，制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)立安全的、禮貌的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
我作為一個任課教師，處處以身作則，時刻提醒自我用電用氣等安全，平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時刻堅持清醒的頭腦，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。
“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會結(jié)束后，我們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀。走進(jìn)消防站大門，我就看到了一排火紅的消防車，它們像一個個士兵整齊地站立著，隨時等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著我們。
首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口。口大的水槍用來滅較大的火，口小的水槍用來滅小的火。消防水槍還有很多種類。還有多個口的水槍，只要把水槍的大口和水帶連接起來，水帶就會供水，提供足夠的水來救火。我上前掂量了下，發(fā)現(xiàn)水槍很重，救火時大水沖出來是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災(zāi)的時候，穿著消防服，還要扛著重重的水槍，更重要的是，還要在最快的速度內(nèi)去滅火救人，真辛苦啊！
第二個介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個組裝在一起的裝置。因為救火時會有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場，這樣就不會被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種裝備，進(jìn)入火場奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會在消防腰帶上再綁一個氧氣罩，給受害人員用。我不禁對消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡直就是我們的保護(hù)神！
第三個物品就是泡沫和沙子。這兩樣?xùn)|西是用來滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過叔叔的介紹，我的腦海中浮現(xiàn)出《烈火英雄》中流淌火的畫面，那是像水一樣會流動的火，越是澆水火勢越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來，到了最激動人心的環(huán)節(jié)，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見一位叔叔把開動了發(fā)動機(jī)，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。原來，平時在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長了不少消防常識。我們開心地與消防叔叔合了影。“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪里有火災(zāi)，哪里有困難，消防員叔叔就出現(xiàn)在哪里，他們堅強(qiáng)、無私、勇敢，為祖國和人民奉獻(xiàn)自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓小朋友們更加深刻體會到消防知識的重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。
首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個平面圖，這個過程中劉楠勍會根據(jù)家具的實際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對平面圖的記憶力，繪制過程中簡單的圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長來完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫出逃生的路線，而這個路線也是有他自己來制定，然后由家長來畫出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后，將火警電話，還有逃生的要點寫在圖上，并讓他熟記。
然后就開始家庭消防逃生演練了。在準(zhǔn)備演練之前，先提問劉楠勍一些消防逃生知識的小問題，例如“如果在_房間出現(xiàn)火情，應(yīng)該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應(yīng)該撥打火警電話，火警電話號碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的反應(yīng)。準(zhǔn)備就緒以后，由家長隨機(jī)選擇一個火情房間，然后陪同劉楠勍從房間中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后，劉楠勍對于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。
通過這次家庭消防演練的活動，提高了小朋友的消防安全意識和火場逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運用學(xué)習(xí)的安全知識，迅速正確的處理緊急情況。
在了解火災(zāi)的危險性，掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后，應(yīng)該明白防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安全意識成為習(xí)慣，學(xué)會珍愛生命，杜絕傷害。
火災(zāi)，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。
我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實沒這么簡單!何曾想過，當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?……都無從可知。
然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示。現(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會!這次的教育告訴我們：我們對預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢溃揖拖裾啥螘r摸不著頭腦，但是我知道，這些知識也許就會有那么一天，我將用到它們，我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學(xué)過，也許會不記得是哪一年，但我會記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個萬一發(fā)生，記住它們，沒錯!生命誠然可貴，遇事需謹(jǐn)慎。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇八
近年來，由于各種原因引發(fā)的火災(zāi)事故不時發(fā)生，破壞性極大，嚴(yán)重威脅人們的生命財產(chǎn)安全。因此，消防安全已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點和一個重要的法律法規(guī)。為此，我參加了一次消防安全條例的學(xué)習(xí)活動，不僅了解了消防安全的相關(guān)法律法規(guī)和知識，更深刻地認(rèn)識到了消防安全條例的重要性。在學(xué)習(xí)活動中，我深入思考和感悟，對消防安全條例有了更加全面深入的理解，下面是我的學(xué)習(xí)心得體會。
消防安全條例的制定，是為了保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，也是落實政府安全主體責(zé)任的重要保證。消防安全條例的實施對于減少火災(zāi)的發(fā)生、保護(hù)個人和公共財產(chǎn)安全至關(guān)重要。只有消防安全得到保障，社會穩(wěn)定才能更好地維護(hù)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能有更好的基礎(chǔ)和前景。
消防安全條例主要包括消防基本知識、安全管理、消防設(shè)施、消防安全檢查和測試、火源和火災(zāi)預(yù)防等方面。同時，條例中還規(guī)定了火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案的編制和實施。
第三段：加強(qiáng)消防安全管理。
加強(qiáng)消防安全管理是保障人民群眾生命財產(chǎn)安全、防范火災(zāi)的首要任務(wù)。條例強(qiáng)調(diào)了單位和個人加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，包括加強(qiáng)消防設(shè)施維護(hù)、做好火源控制、組織消防安全培訓(xùn)等。同時，條例對于消防設(shè)施的設(shè)置、維護(hù)和使用也做了詳細(xì)的規(guī)定。
第四段：火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是在火災(zāi)事故發(fā)生后進(jìn)行應(yīng)對和處置的重要手段。條例規(guī)定，各單位都要對火災(zāi)事故進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的編制和實施，負(fù)責(zé)人應(yīng)該建立火災(zāi)預(yù)警機(jī)制、組織逃生演練等。
第五段：切實加強(qiáng)消防宣傳教育。
消防安全宣傳教育是加強(qiáng)社會消防安全的“頭號任務(wù)”，條例規(guī)定要加強(qiáng)公民和單位的消防安全教育，提高公眾消防安全意識。消防宣傳教育是營造安全文化、提升全民消防安全意識的關(guān)鍵。
綜上所述，消防安全條例的學(xué)習(xí)，深入了解條例的主要內(nèi)容和實施要求，能夠更好的加強(qiáng)對消防安全條例的貫徹落實，從而實現(xiàn)保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生的目標(biāo)，也能更好地保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們每個人都應(yīng)該時刻繃緊心中的安全弦，切實加強(qiáng)對消防安全工作的關(guān)注和意識，共同為實現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇九
第一段：了解交通安全的重要性（200字）。
交通安全是人們生活中不可忽視的一個重要方面。隨著城市化的進(jìn)程以及車輛的增多，交通事故頻發(fā)，給人們帶來了巨大的安全隱患。因此，學(xué)習(xí)交通安全知識顯得尤為重要。從小培養(yǎng)自己的交通安全意識，不僅可以保護(hù)自己的安全，還能為社會交通環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)交通安全知識是保障個人生命財產(chǎn)安全的基礎(chǔ)。我們需要了解道路交通規(guī)則、交通標(biāo)志和信號等基本知識，以便能夠在道路上正確行車。同時，還要學(xué)會防范交通事故的發(fā)生，比如注意車輛碰撞事故和行人碰撞事故的預(yù)防措施。此外，了解駕駛員的基本禮儀和安全常識，以避免引發(fā)交通事故或遭受人身傷害。
第三段：養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣（200字）。
良好的交通安全習(xí)慣是一個人生活中不可或缺的一部分。在出行時，我們要遵守交通規(guī)則，不違反交通信號燈、不亂穿馬路、不越線行駛等。此外，在乘坐公共交通工具時，要禮讓老年人、孕婦和小孩等需要幫助的人。養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣，不僅能夠確保自己的安全，還能維護(hù)公共秩序和和諧。
學(xué)習(xí)消防安全知識同樣是至關(guān)重要的。我們需要了解常見的火災(zāi)原因和防火措施，使得我們能夠在火災(zāi)發(fā)生時做出正確的反應(yīng)。例如，在家中使用電器時，要注意插頭牢固和避免過度使用電源插座。在遇到火災(zāi)時，我們要迅速報警并采取安全撤離的措施。只有通過學(xué)習(xí)消防安全知識，我們才能在面對火災(zāi)時保護(hù)自己的生命和財產(chǎn)安全。
除了學(xué)習(xí)消防安全知識外，我們還需要掌握一些消防安全技能。例如，學(xué)會正確使用滅火器和滅火器使用方法，這對我們在火災(zāi)發(fā)生時盡快撲滅火源起到至關(guān)重要的作用。此外，學(xué)會正確逃生的方法和技巧也是非常重要的，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速安全地逃離。只有掌握了消防安全技能，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時有效地自救互救。
總結(jié)：
在日常生活中，學(xué)習(xí)交通消防安全是我們必須要重視和關(guān)心的方面。通過了解交通安全知識，養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣以及掌握消防安全技能，可以從根本上保護(hù)我們自身的安全，并為社會交通和生活環(huán)境的改善貢獻(xiàn)一份力量。所以，我們每個人都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)交通消防安全知識，不斷提高安全意識和技能水平，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇十
我局嚴(yán)格按照省市防火安全委員會統(tǒng)一部署，在全縣糧食系統(tǒng)開展"119"消防宣傳月活動，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下始終堅持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，建立和健全各種安全、消防措施和管理制度，定期檢查、督促整改等措施，從而提高基層對消防安全的防范意識，有效地杜絕安全事故的發(fā)生。現(xiàn)將我局工作開展情況總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實到位。
我局安全工作在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，首先將安全工作的防范措施和檢查督促結(jié)合起來，將安全生產(chǎn)工作納入重要的工作議事日程，根據(jù)我縣糧食系統(tǒng)安全工作的實際情況，我局召開了全縣糧食系統(tǒng)安全工作會議，組織學(xué)習(xí)貫徹各種安全生產(chǎn)管理條例，推行管理目標(biāo)責(zé)任，進(jìn)行目標(biāo)管理，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，納入年終考核范圍，并制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，將安全工作責(zé)任落實到位。
2、抓住重點，做好學(xué)習(xí)宣傳工作。
堅持重點單位重點抓，局部單位具體抓的原則，對先進(jìn)單位的安全工作經(jīng)驗進(jìn)行推廣交流，對安全管理工作不夠完善的單位進(jìn)行補(bǔ)救，在全縣糧食系統(tǒng)內(nèi)部形成一個安全工作交流平臺，推行總結(jié)交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高的工作方法，讓安全工作的重點、要點融入到生產(chǎn)第一線，根據(jù)我縣糧食系統(tǒng)安全消防工作的實際情況，為了做好安全消防工作的宣傳，我局采取了以專題、例會、辦墻報、掛圖片、貼標(biāo)語等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳。
3、堅持督查、整改、復(fù)查制度。
在安全生產(chǎn)工作管理中，督查、整改、復(fù)查是防止和杜絕安全事故發(fā)生的途徑，由于我縣糧食系統(tǒng)點多面廣，基層各單位在做好日常安全消防工作外，還要加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作，不斷提高日常監(jiān)督管理水平，切實做到目標(biāo)具體，措施到位，責(zé)任到人；同時開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查和自查活動，定期或不定期地組織人員到基層單位檢查，針對存在有安全隱患的地方，及時做出相應(yīng)的整改方案和應(yīng)對措施，有效地避免了安全事故的發(fā)生。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇十一
為配合學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣教活動，普及消防安全知識，x月x日，xx省消防總隊消防安全知識宣傳中心的警官到我校進(jìn)行消防安全知識講解，我有機(jī)會去聽了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會：
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災(zāi)，帶來禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機(jī)，更不能點火玩耍。
在家里，學(xué)校或野外用火，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。
我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝桑√幵跓熁鹬械模绻麩熁鸩淮螅梢愿┥硇凶撸绻麩熁鹛珴猓仨毰P地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻。如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援。如遇山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐。
如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住，可以通過窗口，陽臺逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來，栓在窗口，陽臺上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，如果不能逃離樓房，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因為衛(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇十二
消防安全月馬上過去了，但我局的消防安全月活動還在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦校驗槲覀円庾R到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓員工安安全全度過每一天!
按照《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》要求，“119消防安全宣傳日”活動期間，我局動員一切力量，開展各種建筑工地消防安全宣傳活動，力爭做到消防安全深入人心。
1、開展“學(xué)習(xí)消防法規(guī)，共創(chuàng)和諧社會”宣傳教育活動。組織單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報、宣傳標(biāo)語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。并通過羅湖政務(wù)短信平臺向轄區(qū)41個監(jiān)管項目發(fā)送了“119安全宣傳月”做好宣傳工作的信息，要求各項目做好宣傳、演練等工作。
2、開展主題宣傳活動，營造良好的消防安全宣傳氛圍。大力宣傳火災(zāi)的危害性，多層次、全方位地普及消防安全知識，傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓從業(yè)人員真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，從而調(diào)動起廣大群眾參與消防的積極性，從自身做起，形成人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍。
通過以上一系列的宣傳活動，提高消防宣傳工作的水平，切實增強(qiáng)了從業(yè)人員的消防安全意識，為打造平安工地、構(gòu)建和諧羅湖創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
另外，我局以“119消防宣傳日”宣傳活動為契機(jī)，檢查了轄區(qū)內(nèi)的重點項目。首先是對轄區(qū)重點項目的消防設(shè)施、消防自動供水、自動報警、消防滅火器、消防疏散通道、消防廣播等進(jìn)行全面安全檢查，消除設(shè)備無法正常工作的隱患;其次是檢查項目防火安全責(zé)任制落實情況，進(jìn)一步建立健全崗位消防職責(zé)，完善消防教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、火災(zāi)隱患整改、用火用電管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇十三
在學(xué)習(xí)消防安全文件的過程中，我深刻感受到了消防安全的重要性。消防安全關(guān)系到每個人的生命財產(chǎn)安全，是一項十分重要的工作。通過學(xué)習(xí)消防安全文件，我了解到了火災(zāi)的危害性以及消防知識的必要性。火災(zāi)一旦發(fā)生，往往會造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，給整個社會帶來不可估量的損失。因此，學(xué)習(xí)消防安全文件讓我認(rèn)識到了消防安全絕不僅僅關(guān)乎個人，更是關(guān)乎我們整個社會的穩(wěn)定和安寧。
二、深入了解了消防設(shè)施及使用方法。
通過學(xué)習(xí)消防安全文件，我對消防設(shè)施及使用方法有了更深入的了解。我了解到，消防設(shè)施是保證火災(zāi)發(fā)生時能及時發(fā)現(xiàn)、報警、滅火以及疏散人員的關(guān)鍵工具。而熟悉消防設(shè)施的使用方法也是減輕火災(zāi)危害的重要一環(huán)。掌握了這些知識，不僅能夠在火災(zāi)發(fā)生時正確使用消防設(shè)施，還能及時報警并疏散人員，從而減少火災(zāi)造成的傷亡和財產(chǎn)損失。
三、用心領(lǐng)悟了逃生自救的重要性。
學(xué)習(xí)消防安全文件，我深深領(lǐng)悟到了逃生自救的重要性。火災(zāi)發(fā)生時，逃生自救是最關(guān)鍵的一步，也是最容易被人忽視的一步。通過學(xué)習(xí)消防安全文件，我了解到了逃生自救的基本原則和方法。例如，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即報警、迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并低姿態(tài)盡量靠近疏散通道等。這些方法都是能夠在火災(zāi)中保護(hù)自己生命安全的關(guān)鍵。因此，我會時刻把逃生自救的方法銘記在心，以備不時之需。
四、加深了對防火措施的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)消防安全文件，我進(jìn)一步加深了對防火措施的認(rèn)識。防火措施是預(yù)防火災(zāi)的重要手段，它能最大限度地減少火災(zāi)的發(fā)生幾率。了解防火措施不僅能夠在平時居住和工作中預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，還能夠指導(dǎo)我們在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施。例如，避免漏電和亂拉亂接電線、禁止亂扔煙蒂等措施。通過加深對防火措施的認(rèn)識，我會更加嚴(yán)格要求自己，做好預(yù)防火災(zāi)的工作。
五、認(rèn)識到消防安全是每個人的責(zé)任。
學(xué)習(xí)消防安全文件，我認(rèn)識到消防安全是每個人的責(zé)任。消防安全不僅僅是政府部門的責(zé)任，也不僅僅是消防部門的責(zé)任，更是每個人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。掌握了消防安全知識，我們要積極宣傳火災(zāi)的危害性和消防知識，提高全民的消防安全意識。此外，我們還要加強(qiáng)自身的消防安全意識和能力，有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，減少火災(zāi)造成的損失。只有每個人都充分意識到消防安全的重要性，才能夠共同努力，構(gòu)建一個更加安全的社會。
通過學(xué)習(xí)消防安全文件，我感受到了消防安全的重要性，深入了解了消防設(shè)施及使用方法，用心領(lǐng)悟了逃生自救的重要性，加深了對防火措施的認(rèn)識，并認(rèn)識到消防安全是每個人的責(zé)任。我相信，在今后的工作和生活中，我將更加重視消防安全，積極參與到消防安全工作中，為保障自己和他人的安全作出貢獻(xiàn)。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇十四
當(dāng)今社會，安全消防意識已經(jīng)成為人們生活的重要一部分。這一點尤為重要在學(xué)校，因為學(xué)校是孩子們成長的地方，是他們接受教育的場所。而學(xué)校安全消防工作的質(zhì)量直接影響著每一名學(xué)生的生命安全。因此，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防知識，不斷提高自己的防災(zāi)意識和應(yīng)急能力。在我學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防知識的過程中，我有了一些寶貴的體會，接下來我將分享給大家。
首先，學(xué)校安全消防的知識是非常實用的，每個人都應(yīng)該了解。無論是老師還是學(xué)生，每個人都應(yīng)該了解學(xué)校的安全消防機(jī)制，知道如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，知道如何正確使用消防器材。比如，在學(xué)校舉行各種活動的時候，我們應(yīng)該注意場地的搭建是否符合消防要求，是否設(shè)置了足夠的疏散通道。火災(zāi)往往是因為安全措施不到位而造成的，因此，每個人都有責(zé)任提高自己的防火意識，確保自己和他人的安全。
其次，學(xué)校安全消防的知識需要通過實踐來加深理解。光看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要通過實踐來加深對學(xué)校安全消防知識的理解和應(yīng)用能力。比如，學(xué)校可以組織學(xué)生進(jìn)行消防演練，讓學(xué)生親自參與到滅火、逃生等實踐中。這樣不僅可以提高學(xué)生的實際操作能力，還可以增加他們面對突發(fā)情況時的冷靜應(yīng)對能力。只有在實踐中，我們才能更好地掌握學(xué)校安全消防知識，做到心中有數(shù)，能夠應(yīng)對各種緊急情況。
然后，學(xué)校安全消防的知識需要和其他學(xué)科相結(jié)合，形成互相滲透的格局。學(xué)校是一個綜合性的學(xué)習(xí)場所，各個學(xué)科之間是互相聯(lián)系的。與學(xué)校安全消防知識相關(guān)的，不僅僅是化學(xué)、物理等自然科學(xué)，還有政治、語文等人文科學(xué)。比如，我們可以通過閱讀歷史上一些有關(guān)火災(zāi)的案例，學(xué)習(xí)到防火措施的重要性；我們也可以通過政治課，學(xué)習(xí)到國家對于學(xué)校安全消防工作的重視程度。這樣，我們就可以將學(xué)校安全消防的知識與其他學(xué)科相結(jié)合，達(dá)到知識的整體性和綜合性的提高。
最后，學(xué)校安全消防的知識需要廣泛宣傳，形成全員參與的格局。學(xué)校安全消防的工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和消防人員的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。因此，我們需要廣泛宣傳學(xué)校安全消防的知識，讓每個人都參與到這個工作當(dāng)中來。學(xué)校可以組織講座、舉辦比賽等形式，增加學(xué)生對學(xué)校安全消防的關(guān)注度。媒體也可以通過新聞報道等方式，向社會傳遞學(xué)校安全消防的重要性和知識。只有大家共同參與，共同努力，才能保障學(xué)校的安全，保障學(xué)生的安全。
總之，學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防知識是我們每個人的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，我們不僅可以提高自己的防火意識和應(yīng)急能力，還可以保障學(xué)校的安全，保障學(xué)生的安全。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防知識，將其與實踐相結(jié)合，通過與其他學(xué)科相互滲透，形成全員參與的局面。只有這樣，我們才能做到心中有數(shù)，做到心中有火情發(fā)自肺腑的危機(jī)響應(yīng)。讓我們共同努力，為學(xué)校的安全消防工作做出貢獻(xiàn)。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會（專業(yè)15篇）篇十五
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，x醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后x醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長x在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。