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    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)

    時間:2025-06-20 作者:翰墨

    工作方案需要充分考慮各個環節和資源的利用,確保工作的順利進行。在下面的范文中,我們可以看到一些不錯的工作方案和執行效果,供大家參考和學習。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇一

    臨近,為貫徹落實省政府xx月xx日“全省春夏期間學生安全工作電視電話會議”精神,進一步防范和減少學生溺水事故的發生,保護廣大中小學生生命安全,現就有關工作通知如下。

    溺水是近年來造成廣大中小學生尤其是農村中小學生非正常死亡的主要原因之一。各地教育部門和學校要高度重視,充分認識加強預防中小學生溺水工作的必要性和緊迫性,切實增強工作責任感,認真研究總結事故發生的規律和經驗教訓,查找工作薄弱環節,采取有效措施,有計劃地開展系列防范工作,努力避免和減少事故發生。

    1、教育主管部門要將防溺水教育工作職責和任務要求落實到每一所學校,落實到每一位校長。有工作部署,有文件要求,有校長承諾責任書。

    2、學校要將防溺水教育職責和任務要求落實到學校各管理部門、班主任和學科教師。有責任分工,有任務要求,有考核手段。

    3、教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生。有教育計劃,有教育記錄,有學生反饋作業。

    4、學校將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長,落實家長家庭教育和校外監護責任。有家訪宣傳、聯系記錄,有家長反饋承諾。

    1、在全省中小學校全面開展“六個一”教育宣傳活動。即:上一堂預防溺水專題教育課;節日、暑假放假前開展集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;開展一次預防溺水工作家長專訪活動;布置一篇防溺水安全教育作業。要全面開展“四不一會”教育:不在無成人帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍,學會基本的自護、自救方法。

    2、建立課前、課后提醒制度。各學校任課教師在每天上課前和放學前要用2—3分鐘時間進行安全教育警示,提醒學生不私自下水。

    3、加強社會宣傳。發揮學校共青團、少先隊作用,組織義務教育宣傳隊,開展防溺水工作社會宣傳,將預防溺水宣傳材料發放到每個鄉鎮、每個村、組。

    4、建立事故通報預警制度。在政府統一領導下,各縣區教育部門與公安、通信、氣象等部門協調,利用網絡、手機信息等媒介建立本地區青少年兒童溺水事故和高溫天氣預防溺水通報預警制度,及時通報警示。

    5、建立學校周邊協作機制。各級教育部門和學校要積極協調、配合有關部門和地方鄉鎮政府和村(居)委會加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查,設置警示標志,落實管理職責。

    6、建立預防學生溺水事故的工作責任追究制。對工作責任未落實、教育不到位、學生溺水事故多發的地方,與教育綜合考評情況相掛鉤。

    各級教育行政部門和學校要按照教育部和省教育廳有關文件要求,對涉及學校師生生命安全的重大事故、尤其是重大傷亡事故要及時報告,不得遲報或瞞報。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇二

    溺水事故進入了易發期,為強化中小學生安全管理,有效防控溺水事故發生,按照《市人民政府辦公廳關于進一步加強中小學生防溺水工作的通知》要求,結合我縣實際,特制訂本方案。

    堅持“安全第一,預防為主”原則,始終把維護中小學生安全工作擺在突出位置來抓,以高度的責任心和嚴謹的工作作風,切實抓好防溺水工作,做到思想認識到位,工作落實到位,責任措施到位,問題解決到位,堅決防止中小學生溺水重大安全事故發生,確保我縣中小學生生命安全。

    各鄉鎮政府、工業區管委會負責轄區內水域的防溺水工作;水利局負責對各河道、溝渠的防溺水工作;住建局負責各建筑開挖土坑的防溺水工作;城管局負責對人工湖、公園、廣場等景觀的防溺水工作;教體局負責對中小學生進行防溺水常識教育提高其知識水平防護意識和自救施救技能;移動、聯通、電信公司負責利用短信對用戶進行防溺水教育;電視臺負責向全社會宣傳防溺水知識,營造良好的輿論氛圍;綜治辦、安監局負責綜合監管。

    各鄉鎮、工業區、縣直有關部門要按照“屬地管理”原則,落實好預防中小學生溺水屬地監管責任,成立預防中小學生溺水工作領導小組,制定工作方案,明確工作措施,層層分解責任,將責任明確到每一片水域、每一個時段、每一個人。特別是在暑期、汛期等重點時段要加大工作力度,確保不出問題。

    按照“誰主管、誰負責”的原則,各有關單位要安排專人,對負責水域進行日常巡視,在周末、節假日、暑寒假等重點時段進行24小時值守,并且留好值守記錄;要對負責水域進行周排查,對隱患進行整治,并且建立排查整治臺賬;要在負責水域懸掛防溺水標語,在明顯位置設置防溺水警示牌(注明水域管理的主體責任單位、第一責任人、水情和禁止游泳、溜冰、靠近等警示語),設置防護欄(特別是在硬底人工水體的近岸2米范圍內水深大于0.7米的地段設置護欄),配備簡易救生設備(包括帶長繩子的泳圈、長竹竿、竹梯等)。

    移動、聯通、電信公司在暑寒假期間向全體用戶發送防溺水公益短信至少3次;電視臺在暑寒假前制作、播出防溺水公益宣傳片,把涉及青少年防溺水安全的注意事項和家長的責任義務向全社會宣傳報道;教育體育局和各學校要利用多種形式深入開展防溺水專題教育活動,在全縣學校和師生中開展以“六不”(即:不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情況下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學生不擅自下水施救)為內容的防溺水專題教育,提高學生防溺水意識,掌握防溺水知識和自救、施救技能,要做到學生放假,安全管理教育工作“不放假”。

    水域管理主體責任單位對負責水域區間的學生防溺水工作負直接責任,政府督查室將不定期對各鄉鎮政府、工業區、縣直有關部門防溺水工作進行督查,并將督查情況上報政府主要領導,對工作落實好、成效顯著的進行表揚;對措施不得力、工作落實不到位的進行批評;對因工作不力導致學生發生溺水事故或責任水域內連續發生溺水事故的,將依法依紀嚴肅處理相關責任人,絕不姑息遷就。同時,嚴格落實信息報送制度,各單位要及時如實上報相關情況,不得瞞報、漏報、遲報,對因瞞報、漏報或遲報造成嚴重后果的,將嚴肅追究有關人員責任。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇三

    堅持“安全第一,預防為主”原則,始終把維護中小學生安全工作擺在突出位置來抓,以高度的責任心和嚴謹的工作作風,切實抓好防溺水工作,做到思想認識到位,工作落實到位,責任措施到位,問題解決到位,堅決防止中小學生溺水重大安全事故發生,確保我縣中小學生生命安全。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇四

    為進一步強化學校防溺水教育管理,有效防范學生溺水事故的發生,切實增強中學生的安全意識,限度防止溺水事故的發生。

    一、指導思想。

    目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發生溺水事件的高峰期,全國各地發生了多起學生溺水事故,觸目驚心。因此,加強對學生的安全教育,強化安全措施,防止發生溺水事故,是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關“防溺水”要求,切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力,保證學生生命安全,根據上級教體局通知要求,特制定實施方案如下:

    二、活動主題:“珍愛生命、預防溺水”

    三、活動時間:20xx年6月――20xx年8月。

    四、活動對象:全校師生。

    五、活動內容:

    (一)突出宣傳主題,營造“珍愛生命、預防溺水”健康育人氛圍。

    1、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、晨會、級組集會等,開展各種形式的“珍惜生命,預防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外led電子屏幕、校園網、班級博客等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施,增強家長預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

    2、圍繞“珍愛生命預防溺水”主題,開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學生:玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下,采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳,切實增強學生的安全意識。

    3、暑假前,學校印發《暑假防溺水告家長書》,與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》,要求學生家長(監護人)嚴格監管、看護孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保學生的人身安全。

    時間:20xx年6月―8月。

    (二)邀請學校“安全教育副校長”開展“預防溺水安全教育”專題講座活動。

    時間:20xx年7月2日(初定)。

    (三)1-3年級開展“珍愛生命、預防溺水”繪畫評比活動、4-6年級開展“珍愛生命、預防溺水”手抄報評比活動。

    時間:20xx年7月――8月。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇五

    學習游泳安全知識,學會溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

    讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。

    每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

    自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

    讓學生敢于直擊生活中會發生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。

    課件、圖片、愛心卡片。

    師:現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,學生意外溺水事故將進入高發期。

    近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)

    (1)20xx年4月26日下午4點50左右,湖北省赤壁市車埠鎮小學五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校,和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

    (2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。

    一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,4名學生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

    (3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學生不幸遇難。

    第一起事故發生在4月29日14時許,安慶市大觀區海口鎮紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結束后,和該校3名七、八年級學生,一共7人來到該鎮南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。

    過了一會,其他學生趕來時發現其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。

    結果2名學生溺水死亡。

    另一起事故發生在4月29日17時許。

    據當地警方介紹,當天16時20分,安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后,和兩名同學結伴去家附近的池塘游泳。

    17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。

    兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。

    但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

    師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。

    你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。

    此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

    生:(討論、發表自己的看法)

    師:人,應該珍愛生命。

    今天這節課我們就來學習“珍愛生命,預防溺水”的安全教育。

    板書:珍愛生命,預防溺水。

    1、通過下面的安全教育圖片,針對性的對學生進行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

    (1)、出示第一幅圖片及問題。

    “下河游泳之前應先怎么做?”

    (先請學生起來說,教師作總結并板書:游泳前要做好準備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。

    大家一起讀一遍,加深識記。

    )

    (2)、出示第二幅圖片及問題。

    “可以直接跳入游泳池嗎?”

    (先請同學起來說,大家一起總結并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。

    大家一起讀一遍,加深識記。

    )

    (3)、出示圖片及問題。

    “經過有危險的地方我們應該怎么做?”

    板書:經過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹慎慢行,經過有警示標志的危險地段加倍小心。

    (齊讀)

    (4)、出示圖片及問題。

    “游泳時需要什么人陪伴?”

    板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護。

    (齊讀)

    (5)、出示圖片和問題。

    “小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”

    板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。

    (齊讀)

    (6)、出示圖片及問題。

    “河水結冰了,我們可以在上面行走嗎?”

    板書:嚴禁在結冰的水面上踩踏行走。

    (齊讀)

    (7)、出示圖片及問題。

    “放學了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。

    你想對他們說些什么?”

    板書:上學放學路上不得下水游泳。

    (齊讀)

    (8)、出示圖片及問題。

    “雨雪天,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”

    板書:雨雪天氣,通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等,盡量結伴同行,避免落水。

    (齊讀)

    (9)、出示圖片及問題。

    “發現有人溺水,你會怎么做?”

    板書:未成年人發現有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。

    如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進行自救。

    (齊讀)

    (10)、出示圖片及問題。

    “在水里突覺身體不適,你會怎么做?”

    板書:突覺身體不適,應立即上岸,大聲呼救。

    (齊讀)

    (11)、出示圖片及問題。

    “小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

    板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。

    (齊讀)

    2、我會演。

    “你一個人去河邊玩,不小心掉進河里了,你會怎么做?”(請一個同學上臺演,其他同學認真觀看,作出評判。

    )

    3,播放溺水教育視頻。

    課件出示:“我最認真,看后我會演練。

    1、我能演。

    “當你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”

    (請一位同學上臺表演,其他同學仔細觀察,作出評判。

    找到正確方法后大家一起做。

    )

    2、我還想演。

    “今天放學后,你與小明在經過池塘時,發現有人溺水了。

    你們會怎么做?”(老師可以準備一些救生器材。

    看學生可否會利用。

    )

    (請三個同學上臺來演,其他同學認真觀看,做出正確評判。

    )

    全班齊讀鞏固:

    《溺水兒歌》

    我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

    私自游泳很危險,不去深水很重要。

    我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

    伸手踢腳彎彎腰,預防動作不可少。

    我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

    趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

    防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

    “安全”二字記心中,遠離危險身體好。

    老師把兒歌制成“愛心卡”,發給同學們。

    他們可以隨身攜帶,學以致用。

    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇六

    各縣(市、區)教育(文體)局,經濟開發區社會發展局,市屬各學校:

    3月19日,海寧市丁橋鎮新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒,放學回家后在河邊玩滑板車,不慎墜河,經搶救無效死亡。溺水事故一直是造成學生非正常死亡的主要因素。我市非正常死亡學生中,60%是因溺水造成的。夏季即將來臨,而夏季又是學生溺水事故的危險期、高發期。由于我市河網密布的特殊地理環境和新居民子女增多的學生結構特點,使學校面臨的防學生溺水形勢更加嚴峻。各級領導非常重視學生安全工作,要求對夏季防學生溺水工作要早謀劃、早部署、早安排、早落實。為有效預防學生溺水死亡事故發生,經研究,決定在全市中小學開展預防溺水事故專項教育活動。現將有關事項通知如下:

    4月10日至7月10日。

    全市初中、小學在校學生。

    (一)突出四項教育重點。

    1、突出重點教育對象。全市在校學生溺水死亡21人,小學生占了19人,占90.5%,要將小學段學生作為重點教育對象;溺水死亡的19名小學生中,在農村學校就讀的17人,占89.5%,要將農村小學生作為重點教育對象;溺水死亡的21人中,新居民子女為10人,占47.6%,要將新居民子女作為重點教育對象。

    2、突出重點教育時段。溺水死亡的21人中,3例發生在中午放學途中,其余18例均發生在雙休日、節假日等時段。要將放學、雙休日、節假日等時段作為重點防范教育時段。

    3、突出重點教育知識。目前我市學校普遍未配備游泳館和掌握游泳技能的師資,暫時還不具備教會每個學生游泳的條件,因此教育的重點仍是防止學生私自下河游泳為主。有條件的學校可以開設游泳技能課,供學生選擇學習,逐步掌握游泳技能,教育部門在條件成熟時將考慮把游泳技能作為體育中考選項之一。

    由于溺水事故發生后小學生普遍不具備互救的能力,互救中出現更多死亡的情況較多,因此溺水事故發生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。

    4、突出紀律教育。學校要突出學生私自下河(塘)游泳在學校紀律懲罰中的份量,對屢次私自下河(塘)游泳者要進行批評教育直至紀律處分,杜絕溺水事故發生。

    (二)明確學生五項要求。

    2、明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

    3、明確要求學生不得在不會游泳的監護人帶領下下河(塘)游泳;

    4、明確要求學生不到河邊,建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;

    5、明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,不要避而不見逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及報警等措施。

    (三)認真開展六項活動。

    6、開展一次以防溺水事故為主題,學校與學生及家長簽訂安全承諾書的活動。安全承諾書(見附件1)一式兩份,簽訂好后學生(家長)一份,學校保留一份存檔。承諾書的簽訂務求達到100%,特別是新居民子弟學校。

    (一)加強領導,嚴格落實安全教育責任。各地各校領導要切實提高做好防學生溺水事故教育重要性的認識,要以對生命高度敬畏的態度,認真研究和分析當前學校防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。及時成立專項教育活動工作領導小組,制定工作方案,明確具體工作責任。對因領導不重視,責任不明確,工作措施落實不到位而發生事故的,按“四不放過”原則,追究單位主要領導及相關人員責任。

    (二)及早布置,認真開展各項安全教育活動。各級學校要根據氣溫變化,及時調整安全教育工作重心,把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據文件要求,及早做好活動規劃,認真進行工作部署,合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質保量開展好各項安全教育活動,盡最大努力把溺水死亡人數降到最低。

    (三)認真排查,及時整治校內及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級學校要在月度安全隱患排查的基礎上,加大排查力度,擴大排查范圍。校內水池、河流有危險的地方要加固安全設施,設置明顯的安全提示標牌。對學校周邊的河流、池塘以及學校附近工地上的水坑,要在校門口設置安全提示語,提示這些地方存在的危險。加強學校值班人員的巡邏力度,嚴防學生私自下水游泳、嬉戲,預防和杜絕溺水事故的發生。

    各地接此通知后要迅速研究,立即部署有關工作。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇七

    為做好我園暑期汛期安全工作,切保幼兒園教師和幼兒的生命和財產安全,根據教育局做好預防中小學生溺水文件通知精神,結合我園實際情況,特制定本方案。

    暑期汛期是暑假期間學生溺水的易發高發期,為認真貫徹落實國家、省、市、區防學生溺水工作要求,深刻汲取學生溺水事故教訓,全面做好我園預防學生溺水工作,確保學生平安和校園穩定。

    1、成立預防中小學生溺水工作領導組織。以園長韓彥春為組長,谷孝輝、張英、王鐵英、李翠平、安洪艷為組員的工作領導小組。切實保障我園預防中小學生溺水工作工作的有序實施。在校門及周邊顯著位置懸掛“珍愛生命、預防溺水”為主題的宣傳橫幅,利用校園電子屏、班級電子白板、校園網開展防溺水宣傳,線上線下制作防溺水宣傳專欄等活動,營造防學生溺水宣傳教育的濃厚氛圍。及時排查村莊每個水坑,與村委會溝通,樹立水深危險標志牌。教育幼兒不到水庫、池塘、河道等非游泳水域游泳。

    2、做好《預防學生溺水致家長的一封信》發放及回執回收工作等措施,存檔留痕,強化防學生溺水工作。

    3、落實責任制。

    園長為第一責任人,及時發送上級文件及有關信息,隨時了解全園幼兒動態,掌握幼兒的安全狀況。各班主任為分管責任人,班主任通過微信、釘釘等發布每日提示信息,每周進行一次防溺水的安全教育,切實保障預防中小學生溺水工作不走過場,收到實效,確保師生生命和幼兒園財產安全。

    各班主任精心準備一堂防溺水專題教育課,充分利用網絡視頻資源,教育幼兒遠離水庫、池塘、河道等危險水域,不到這些地方玩耍,讓孩子做到“六不準”:不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。讓孩子掌握一些游泳常識和溺水自救技巧。

    5、針對汛期容易出現的大雨、雷電、高溫等極端天氣,完善幼兒園安全工作應急預案。

    6、加強教職工、幼兒生安全教育。幼兒園充分利用宣傳欄、游戲等方式,采取多種途徑和方法對幼兒開展夏季及汛期期間的安全教育,重點開展防溺水、防食物中毒、防高溫中暑、防雷擊、防倒塌砸傷等安全知識以及預防自然災害的主題教育。尤其是強化幼兒防溺水教育,教給幼兒科學的遇險處理辦法。

    7、健全完善應急預案。幼兒園結合自己實際和事故發生特點,建立健全防汛應急預案,有針對性地開展緊急疏散轉移演練活動,轉移地點和疏散路線要科學選定,做到預警及時,防范在先,掌握主動權,并確保演練時幼兒安全。建立防溺水事故報告制度,發現事故及時上報。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇八

    各縣(市、區)教誨(體裁)局,x經濟開辟區社會成長局,市屬:

    20xx年3月19日,海寧市丁橋鎮新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒,下學回家后在河邊玩滑板車,不慎墜河,經救助無效死亡。溺水變亂一貫是造成門生非平常死亡的緊張身分。20xx年,我市非平常死亡門生中,60%是因溺水釀成的。夏季即未到臨,而夏季又是門生溺水變亂的危機期、多發期。因為我市河網密布的特別地輿環境和新房民后代增多的門生布局特點,面對的防門生溺水局勢更加嚴峻。各級帶領特別珍視門生安定工作,要求對夏季防門生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實。為有效防備門生溺水死亡變亂產生,經探討,決議在全市中小學展開防備溺水變亂專項教誨活動。現將有關事變關照以下:

    4月10日至7月10日。

    全市初中、小學在校門生。

    1、凸起重點教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人,小學生占了19人,占90.5%,要將小學段門生作為重點教誨東西;溺水死亡的19名小學生中,在農村塾校就讀的17人,占89.5%,要將農村小學生作為重點教誨東西;溺水死亡的21人中,新房民后代為10人,占47.6%,要將新房民后代作為重點教誨東西。

    2、凸起重點教誨時段。20xx年溺水死亡的21人中,3例產生在午時下學途中,別的18例均產生在雙休日、節假日等時段。要將下學、雙休日、節假日等時段作為重點防備教誨時段。

    3、凸起重點教誨知識。如今我市廣泛未配備泅水館和掌()握泅水技巧的師資,臨時還不具有教會每個門生泅水的前提,是以教誨的重點還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的可以開設泅水技巧課,供門生選擇進修,漸漸把握泅水技巧,教誨部分在前提成熟時將思慮把泅水技巧作為體育中考選項之一。

    因為溺水變亂產生后小學生廣泛不具有互救的本領,互救中呈現更多死亡的環境較多,是以溺水變亂產生后的自救和互救方法要臨時作為幫助教誨。

    4.凸起規律教誨。要凸起門生擅自下河(塘)泅水在規律懲罰中的分量,對反復擅自下河(塘)泅水者要進行責怪教誨直至規律處罰,杜絕溺水變亂產生。

    2、明了要求學生不得擅自聘請其他同學下河(塘)泅水;

    3、明了要求學生不得在不會泅水的監護人帶領下下河(塘)泅水;

    4、明了要求學生不到河邊,構筑取土構成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;

    5、明了要求學生在見到有人落水而本身又無本領救護的環境下,不要避而不見逃脫大略冒然下水救人,要采納呼救及報警等辦法。

    6、展開一次以防溺水變亂為主題,與門生及家長簽訂()安定承諾書的活動。安定承諾書(見附件1)一式兩份,簽訂好后門生(家長)一份,保存一份存檔。承諾書的簽訂務求到達100%,特別是新房民后輩。

    (一)加強帶領,嚴厲落實安定教誨責任。各地各校帶領要切當進步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認識,要以對生命高度畏敬的立場,當真探討和分析當前防門生溺水面對的局勢和存在的題目。及時建立專項教誨活開工作帶領小組,訂定工作方案,明了詳細工作責任。對因帶領不珍視,責任不明了,工作辦法落實不到位而產肇變亂的,按“四不放過”原則,究查單位緊張帶領及相干人員責任。

    (二)趕晨安排,當真展開各項安定教誨活動。各級要根據氣溫變化,及時調整安定教誨工作重心,把“防溺水”專項教誨活動擺在更加凸起的位置。根據文件要求,趕早做好活動籌劃,當真進行工作安排,公道拔取教誨素材,采納一切大略辦法,保質保量展開好各項安定教誨活動,盡最大竭力把溺水死亡人數降到最低。

    (三)當真排查,及時整治校內及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級要在月度安定隱患排查的根本上,加大排查力度,擴大排查范疇。校內池塘、河道有危機的處所要加固安定辦法,配置明顯的安定提醒標牌。對周邊的河道、池塘以及附近工地上的水坑,要在校門口配置安定提醒語,提醒這些處所存在的危機。加強值班人員的巡查力度,謹防門生擅自下水泅水、游玩,防備和杜絕溺水變亂的產生。

    各地接此關照后要敏捷探討,立即安排有關工作。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇九

    發生溺水事故時,應及時采取有效的救治措施,并立即向學校防溺水事故安全領導組報告。學校及時啟動本預案,并立即將事故概況快速報告教辦、公安部門。

    (二)時間要求。

    發生溺水事故時,應盡最快的速度報告事故。在第一時間內要向教辦報告。

    (三)報告內容。

    報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡等情況。

    (四)學校發生學生溺水事故時,應當按照《學生傷害事故處理辦法》規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十

    春去夏至,逐漸進入雨季,大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現,是學生溺水事故高發期,所以我們要進行防溺水教育,請看下面吧!

    為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作,使廣大學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力,進一步增強廣大生的安全意識,避免溺水事故的發生,切實做好我校預防溺水教育活動各項宣傳教育活動,特制訂本方案。

    一、指導思想

    堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,避免溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。

    二、工作主題及目標

    通過預防溺水教育,進一步增強學生的安全意識,提高學生自我保護能力。

    進一步完善學校預防溺水教育的各項制度,提高學校安全管理水平,避免溺水事故的發生,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

    (一)活動主題:加強防溺安全、杜絕溺水事故。

    (二)活動目標:普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯系,杜絕溺水事故的發生。

    三、活動時間及領導機構:20xx年5月----8月

    組 長:張xx

    副 組 長:鄭xx

    后勤保障:嚴xx

    組 員:鄭xx、 各年級組長及班主任

    四、活動內容及方法

    1、珍愛生命,預防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排,加強防溺水安全責任意識教育。

    2、利用校園廣播向學生宣傳《預防溺水》知識,下發《致全國中小學生家長的一封信》。

    3、各班出一期安全教育黑板報。

    4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話,教育學生做到“六不一會”,即不準私自下水游泳,不到水邊玩耍嬉戲,不在無家長或監護人帶領的情況下游泳,不到無安全設施水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救,并學會基本的應急自救、求助、報警方法。

    5、開展一次排查安全隱患活動。

    6、舉行一次“關愛生命,遠離溺水傷害”主題班會活動。

    7、時刻關注學生的防溺水安全教育工作,設立義務監管員。

    8、6 月底前,結合期末工作安排,全面開展一次“學生安全千萬家教師家訪活動”。

    9、檢查總結評比。

    五、安全教育活動重點及幾點要求

    突出抓好重點對象教育,重點時段教育,遵守紀律教育;嚴明紀律,明確要求學生“不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無監護人和教師看護的'情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不斷提高師生防范能力。

    1、預防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學之中,抓緊抓好。

    2、加強與家長聯系,增強家長安全意識,知曉并遵守學校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。

    3、關心走讀學生,關注嬉水學生,增強教育的針對性和有效性。

    4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

    全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動。

    在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,避免出現學生管理上的空檔,在節假日、周末和暑假前,對學生進行安全教育時,必須進行預防溺水的安全教育。

    通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發生。

    人人講安全,個個關心安全,時時、處處繃緊安全這根弦。

    教學內容:

    學習游泳安全知識,學會溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

    教學目標:

    知識目標:讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。

    每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

    能力目標:自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    情感目標:提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

    教學重點:

    讓學生敢于直擊生活中會發生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。

    教具準備:

    課件、圖片、愛心卡片。

    教學過程:

    一、導入。

    師:現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,學生意外溺水事故將進入高發期。

    近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)

    (1) 20xx年4月26日下午4點50左右,湖北省赤壁市車埠鎮小學五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校,和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

    (2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。

    一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救, 4名學生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

    (3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學生不幸遇難。

    第一起事故發生在4月29日14時許,安慶市大觀區海口鎮紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結束后,和該校3名七、八年級學生,一共7人來到該鎮南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。

    過了一會,其他學生趕來時發現其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。

    結果2名學生溺水死亡。

    另一起事故發生在4月29日17時許。

    據當地警方介紹,當天16時20分,安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后,和兩名同學結伴去家附近的池塘游泳。

    17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。

    兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。

    但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

    師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。

    你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。

    此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

    生:(討論、發表自己的看法)

    師:人,應該珍愛生命。

    今天這節課我們就來學習“珍愛生命,預防溺水”的安全教育。

    板書:珍愛生命,預防溺水。

    二、溺水自救。

    1、通過下面的安全教育圖片,針對性的對學生進行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

    (1)、出示第一幅圖片及問題。

    “下河游泳之前應先怎么做?”

    (先請學生起來說,教師作總結并板書:游泳前要做好準備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。

    大家一起讀一遍,加深識記。

    )

    (2)、出示第二幅圖片及問題。

    “可以直接跳入游泳池嗎?”

    (先請同學起來說,大家一起總結并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。

    大家一起讀一遍,加深識記。

    )

    (3)、出示圖片及問題。

    “經過有危險的地方我們應該怎么做?”

    板書:經過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹慎慢行,經過有警示標志的危險地段加倍小心。

    (齊讀)

    (4)、出示圖片及問題。

    “游泳時需要什么人陪伴?”

    板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護。

    (齊讀)

    (5)、出示圖片和問題。

    “小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”

    板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。

    (齊讀)

    (6)、出示圖片及問題。

    “河水結冰了,我們可以在上面行走嗎?”

    板書:嚴禁在結冰的水面上踩踏行走。

    (齊讀)

    (7)、出示圖片及問題。

    “放學了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。

    你想對他們說些什么?”

    板書:上學放學路上不得下水游泳。

    (齊讀)

    (8)、出示圖片及問題。

    “雨雪天,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”

    板書:雨雪天氣,通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等,盡量結伴同行,避免落水。

    (齊讀)

    (9)、出示圖片及問題。

    “發現有人溺水,你會怎么做?”

    板書:未成年人發現有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。

    如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進行自救。

    (齊讀)

    (10)、出示圖片及問題。

    “在水里突覺身體不適,你會怎么做?”

    板書:突覺身體不適,應立即上岸,大聲呼救。

    (齊讀)

    (11)、出示圖片及問題。

    “小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

    板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。

    (齊讀)

    2、我會演。

    “你一個人去河邊玩,不小心掉進河里了,你會怎么做?”(請一個同學上臺演,其他同學認真觀看,作出評判。

    )

    3,播放溺水教育視頻。

    課件出示:“我最認真,看后我會演練。

    三、課堂活動。

    1、我能演。

    “當你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”

    (請一位同學上臺表演,其他同學仔細觀察,作出評判。

    找到正確方法后大家一起做。

    )

    2、我還想演。

    “今天放學后,你與小明在經過池塘時,發現有人溺水了。

    你們會怎么做?”(老師可以準備一些救生器材。

    看學生可否會利用。

    )

    (請三個同學上臺來演,其他同學認真觀看,做出正確評判。

    )

    四、課堂小結。

    全班齊讀鞏固:

    《溺水兒歌》

    我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

    私自游泳很危險,不去深水很重要。

    我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

    伸手踢腳彎彎腰,預防動作不可少。

    我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

    趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

    防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

    “安全”二字記心中,遠離危險身體好。

    老師把兒歌制成“愛心卡”,發給同學們。

    他們可以隨身攜帶,學以致用。

    五、班主任總結談話。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十一

    為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活,促進我園各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

    一、指導思想:

    堅持以對黨和人民高度負責的精神,從全局的高度、戰略的高度、政治的高度、幼兒園充分認識做好預防學生溺水工作的重要性和緊迫性,認真貫徹落實全國、全區學校安全工作電視電話會議和有關文件精神,積極采取行之有效的防范措施,快速、及時、有效地處置出現的突發性事故。堅持“以人為本、安全第一,預防為主,常抓不懈”思想,做到幼兒園安全底數清楚,重點環節重點部位明確,措施得力,確保幼兒園幼兒安全。

    二、成立領導小組。

    為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排,明確責任,落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組:

    組長:羅邱英。

    副組長:韋日杰。

    成員:各班教師。

    三、工作過程安排。

    1.高度重視,精心組織。

    幼兒園從“安全第一,預防為主”的高度出發,高度重視幼兒預防溺水教育活動的組織實施工作,將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施,切實抓緊抓好。

    2.加強教育,開展活動。

    幼兒玩水是溺水事件發生的成因,幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等載體,通過老師講解、觀看宣傳片、家長教育等多種形式,認真組織開展好預防溺水教育活動,努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中,樹立預防溺水的安全理念,掌握相關知識,提高自我防范能力。活動周期間,開展以下“三個一”活動:

    ((1)開展以“珍愛生命,預防溺水”為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項教育活動,讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍,不獨自去游泳。以提高幼兒“防溺水”意識。

    (2)開展以預防溺水事故為內容的家園聯系活動。充分利用宣傳欄、告家長書等形式進行宣傳教育,使此項活動家長的知曉率要達到100%,增強家長的安全防范意識,提醒家長盡到監護責任。

    (3)加強幼兒園與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人的責任意識,向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等,請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

    3.加強督查,認真總結。

    在園期間,幼兒園對各班開展情況進行督查和評比,通過這種方式督促主班教師加強管理,認真開展好活動,確保各項活動扎實有效。

    學期結束后,各班要認真總結,吸取經驗教訓。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。

    忻城縣__鎮中心幼兒園4月19日。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十二

    預防學生溺水工作方案為進一步強化學校防溺水教育管理,有效防范學生溺水事故的發生,切實增強小學生的安全意識,最大限度防止溺水事故的發生,確保我校學生的生命安全,現根據《xxx預防學生溺水工作方案》江教體發xxx號的文件精神,制定我校預防學生溺水工作方案:

    1、指導思想:

    構造全體師生深入貫徹《中小學幼兒園安全管理舉措》、《xxx安全管理舉措》和《xxx預防學生溺水事情方案》,認真落實市局對學校安全事情的擺設,進一步強化“珍愛生命、安全第一”和“生命高于統統”的安全意識,充裕認識預防學生溺水事情的重要性,扎實有效展開預防學生溺水事情,促進江油教育事業平安、和諧發展。

    2、工作目標:

    堅決根絕學校責任學生溺水事故的發生,盡力削減非學校責任學生溺水事故的發生,確保廣大學生生命安全。

    每年5月至10月是學生溺水事故高發期,溺水成為學生傷亡事故的高發類型,引起社會各界的廣泛關注。是學校汛期安全事故的主要禍首,給家庭帶來了重大損失,造成了不良的社會影響。

    通過研究貫徹上級文件精神,提高認識,從踐行科學發展觀,保安全、保穩定、保發展的大局出發,狠抓防溺水的教育管理工作,落實一名校級領導專抓此項工作,要認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及中小學生溺水事故的發生特點,結合學校實際,采取各種有效措施,有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理,切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。

    (一)、切實加強防溺水安全常識教育,提高學生的防范意識。

    1、強化教育,注重實效。

    1)、在5月14日上午8:25分在學校操場升旗儀式上,召開一場以預防學生溺水事故教育為內容的師生動員大會,學校校長、分管領導要親自參加,并作強調講話,學生代表作亮相性講話。

    2)、5月、9月各班級開展一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的班會活動,發動學生收集學生溺水死亡典型事例,重點在情感上對學生進行觸動,加強對溺水事故的認識。

    3)、5月至9月學校行課期間,持續展開以預防學生溺水為主題的學生演講活動,利用升旗儀式等時間,采取班級輪流制,每周安排一位學生作簡短演講,提高學生介入率。

    4)、展開一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的黑板報、手抄報或學生征文比賽活動。在學校校門、操場等顯著位置張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。

    5)、向學生發放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育,教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障的.水域游泳,不在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍,學會正確的自救、互救方法。

    通過多種形式的宣傳教育,遍及展開預防溺水教育活動。要健全制度,堅持堵疏聯合,讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。

    2、發揮好安全教育課堂作用。

    教導處在5月至9月學校行課期間,安排生命與安全任課教師每月每班展開至少1課時的預防學生溺水課堂教學活動,任課教師課前要有詳細的教案,課后要布置學生作業和對作業進行批改。并納入教師“六認真”教學檢查事情。

    3、把握好重點教育宣傳對象。

    特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育,充分調動班主任等力量,對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動,認真做好談話記錄,堅持普遍教育和重點教育相結合。

    (二)排查隱患,落實整改。

    學校安全領導小組要在行課期間安排專人對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查,在校內的下水道、凈化池等易發生溺水的地方設置警示標志,加裝防護設施,切實消除校內安全隱患。建立教師巡查制度,定期對河壩、池塘進行巡邏,同時將本施教區內的危險地段、河段及時告知學生及學生家長。要加強與鄉鎮政府和有關職能部門的溝通、協調,加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查,設置警示標志,落實管理職責,提醒池塘、水庫管理者、建筑施工取土水坑責任人等落實好預防溺水的相關措施,切實承擔起安全責任。

    (三)嚴格管理,嚴明紀律。

    學校增強重點時段的管理,出格是要切實做好午間羈系,健全和強化午間教師值班巡查制度,不讓學生私自外出;門衛和住校生管理員要增強住校生的管理,及時清點人數,時刻關注學生意向,謹防住校生在午間蘇息時離校游泳;嚴厲執行請、銷假登記制度,切實負起安全管理責任;增強在校學生的日常管理,嚴明紀律,不準學生在無成人帶領下私自下水游泳,不準學生擅自與同硯結伴游泳,不準學生到無安全保障的水域游泳,不準學生在上下學途中下江河水池水渠等戲水玩耍。

    (四)家校聯防,確保平安。

    學校增強與家長的聯系,充裕利用家長會、致家長一封信等形式,進一步密切家校聯系,增強家長出格是留守兒童監護人的安全意識和責隨便識,督促家長切實增強羈系,做到家校齊抓共管,聯防聯動。

    學校與學生家長(監護人)簽訂預防學生溺水安全承諾書,預防學生溺水安全承諾書一式兩份,簽訂好后學生(家長、監護人)一份,學校保留一份存檔,預防學生溺水安全承諾書的簽訂率要達到100%。

    (五)落實責任,嚴格考核。

    學校將預防學生溺水事情的職責和任務落實到學校各管理部門、班主任、生活教師及門衛等有關人員,要明確責任分工,有任務請求,有考核手段,與教職工年終績效等掛鉤。

    1、增強領導,周密擺設。

    對預防溺水事情學校高度重視,建立由校長任組長的防溺水事情領導小組,增強對此項事情的構造領導,制定學校《預防學生溺水事情方案》,并于在5月10日書面形式報市教體局學校安全管理股。

    2、收集資料,規范檔案。

    增強預防溺水安全事情的資料收集與管理,由校安全小組xxx人負責收集、整理此項事情展開過程中的各種文字、圖片、影像等資料,妥帖保存。

    3、增強過程管理,嚴厲賞罰。

    學校對預防學生溺水活動開展情況將及時認真總結,將活動開展情況報送市教體局。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十三

    為確保工作實效,切實加強學校防溺水事故的預防和突發事件應急處置,學校成立防溺水專項行動領導小組,負責指導、協調相關工作。

    組長:xx。

    副組長:xx。

    成員:全體學校行政及各班班主任和副班主任。

    領導小組辦公室設在學校安全處,由羅祖文兼任辦公室主任,具體負責組織推進、統籌協調此次專項行動。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十四

    (一)工作部署階段(xx年5月1日前)。學校結合實際制訂實施方案,成立組織機構,召開會議,落實任務、責任和措施。

    (二)工作實施階段(xx午5月1日至10月31日)。學校按照確定的目標和任務,分析防溺水安全形勢,細化工作措施,強化工作職責,建立防溺水長效工作機制,全面抓好防溺水專項行動工作,確保不發生學生溺水事故。

    (三)總結階段(xx午11月1日至11月5日)。學校及時對防溺水專項行動情況進行匯總分析,認真總結經驗做法,完善防溺水工作的長效機制。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十五

    5月1日至10月31日。分三個階段進行。

    (1)動員部署階段(5月1日-5月20日)。

    全縣各校結合本校實際情況,制定防溺水工作方案,對本校防溺水工作進行專題部署,成立防溺水工作領導小組,明確職責。同時,廣泛開展防溺水教育,豐富宣傳載體,營造工作氛圍。

    (二)具體實施階段(5月21日-10月8日)。

    1、各校(園)要認真完成“六有”的規定項目。“六有”即:校園醒目處有張貼防溺水“六不準”宣傳標語,并定期有電子顯示屏宣傳防溺水警示語或橫幅;校園安全宣傳欄(櫥窗)有刊載圖文并茂的防溺水宣傳內容;有落實“省中小學每日一播”,上、下午放學前五分鐘對學生進行防溺水語音提示;校園及周邊河流、水庫、池塘等水域有設置安全警示牌及防護設施;有防溺水專項臺賬;有防溺水安全教育的校訊通(微信)發送記錄。

    2、各校(園)要認真完成“六個一”活動。“六個一”活動具體為:一次主題班(團、隊)會、一期專題黑板報、一次視頻講座、一份班級倡議書、一次防溺水“六不準”默寫并留存答卷、一份學生承諾書。

    3、各校(園)要教育全體學生做到“六不一會”。“六不一會”即:不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或監護人帶領的情況下游泳,不到無安全設施的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救,會基本的應急自救、求助、報警方法。

    4、要強化學生在校管理。加強對學生的出勤管理,對缺勤的學生要在第一時間查明原因,及時與家長取得聯系,嚴防學生在校期間外出游泳;加強寄宿生的教育和管理,避免外出到河邊玩耍或下河游泳;加強學生午間休息時間段的監管,建立午間教師值班制度,不得動員學生提前離校;加強學生集體外出活動的管理,如開展此類活動,必須嚴格執行報批制度。

    5、要強化部門聯動合力。學校要主動與鄉、鎮、社區溝通協調,爭取當地政府、社區(村)委會和有關部門的支持,在可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫等危險地段設立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護欄等安全設施,特別容易發生溺水的水域要設置救生器材;通過張貼宣傳畫、播放公益廣告等形式,營造全社會共同防范的良好氛圍。

    6、要強化家校溝通協調。建立本校(園)學生預防溺水事故提醒警示制度,在午休、周末、節假日、考試結束后、暑假等重點時段,利用校訊通、班級qq群、微信群等有效途徑密切家校聯系。要通過家訪、家長會、告家長書等途徑將《教育部致全國中小學生家長的一封信》(見附)交給家長,讓家長認真閱讀,切實增強家長特別是留守兒童監護人和離異家長的防溺水安全意識和責任意識。要不斷提醒學生家長切實履行監管職責,孩子外出要“知去向、知同伴、知內容、知歸時”,切實擔負起監護人的責任。各校要盡早召開一次預防溺水專題家長會,告知家長認真落實監護人職責,切實承擔起學生在脫離學校監管后的看護責任。要深入開展“萬師訪萬家”活動,學校領導分片包干,帶領教師開展一次暑期家訪活動,向學生和家長通報溺水事故,借用慘痛的案例進行警示教育,家訪反饋材料留存學校建檔。

    7、要強化假期安全教育。暑假期間,定期對學生進行防溺水安全教育,通過學校公眾號、微信群定期推送防溺水安全知識宣傳和安全提示。

    (三)總結提高階段(10月9日-10月31日)。

    各校(園)及時總結工作經驗,形成書面材料。發生溺水事故的.學校,分析事故原因,吸引教訓,形成學生溺水事故臺賬和案例事故分析報告。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十六

    1、提高安全意識,愿意自覺學習預防溺水的安全知識,增強與同學合作交流的意識。

    2、初步了解溺水安全的相關內容,知道每個學生(包括公民)都應該提高安全意識。

    3、可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習慣,提高生活中辨別違反安全原則行為的能力。

    1、一個視頻;

    2、溺水的幾張圖;

    3、模擬溺水急救;

    首先,看圖。

    老師:孩子們,看,照片上是誰?他怎么了?

    第二,新撥款。

    1、游泳應注意的問題:。

    引導孩子看動漫視頻中學生游泳的畫面。

    小組討論:游泳需要注意哪些問題?

    老師總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長和老師同意不要去;不會游泳的成年人都不能陪伴他;不要去深水;不要去河塘。

    2、說案例,孩子溺水導致事故死亡,然后指導孩子分析溺水事故原因,老師做了總結:。

    溺水的原因主要有幾個:年紀小,不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;水中突發疾病,尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

    第三,溺水急救。

    (1)找出如何將溺水的人救上岸。

    老師詳細講解:。

    方法一:可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊;方法二:如果沒有救援設備,可以入水直接救援。(告訴孩子只有大人才能下水救人)。

    孩子們發現有人溺水了,不能沖進水里救他們。他們應該立即呼救;

    按照老師的講解方法,班里每兩個孩子會分成一組進行模擬演示,一個人扮演溺水者,一個人扮演救助者。各組輪流進行,其他同學仔細觀察,最后做總結,指出優缺點。

    (2)如何進行岸上急救。

    老師詳細解釋了急救步驟:。

    第一步:溺水人員被救上岸后,應立即張開嘴清除口腔內的分泌物和其他異物。

    第二步:控水。

    救助者一條腿跪,另一條腿屈膝,將溺水者腹部放在膝蓋上,一只手托住頭部,嘴巴朝下,另一只手壓住背部,這樣腹部的水就可以排出。

    第三步:如果溺水者失去知覺,呼吸微弱或停止,應立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法有效。

    第四步:注意急救。同時撥打急救電話120到醫院或向附近的成年人求助。

    1、兒童總結:。

    通過這次活動你學到了什么?

    2、教師總結:。

    人生只有一次,幸福在你手中。希望通過這個安全教育課,讓孩子學會珍惜生命,養成自覺遵守安全不溺水原則的好習慣。不要帶著兄弟姐妹等孩子去危險的池塘、河流、水庫,也不要一個人去危險的地方玩水。

    v、活動的擴展。

    請家長利用周末時間找書、上網,讓孩子多了解預防溺水知識,編故事。

    根據上級教育部門《加強暑期學生安全教育和管理,預防溺水事故》和《加強交通安全防范緊急通知》,我園迅速行動,組織人員全面落實相關工作,再次加強了暑期學校的安全管理。工作總結如下:。

    公園領導非常重視兒童溺水預防工作,并將其作為夏季安全的重中之重。他們在原有學校安全工作小組的基礎上,成立了以學校負責人和班主任為成員的防溺水工作小組,并認真落實各項工作。

    隨著汛期的臨近,我園積極聯系西門村委會,并與村委會聯合開展預防兒童和家長溺水的宣傳教育活動。

    1、對一些危險水域設置安全警示標志。

    2、利用村里的廣播和宣傳欄教育家長和村民預防溺水。

    3、加強村委會管轄范圍內危險水域的巡查,立即勸阻未成年人在水域游泳,并立即向幼兒園或小學反饋,告知其監護人。

    孩子暑假在家的時間比較多,所以這個時候家庭教育和監督尤為重要。我們學校認為,在做好兒童安全教育的同時,也要提高兒童家長的安全意識。只有學校和家庭、學校和社區認真合作,才能做好孩子的暑期安全工作,把一切安全防范措施落實到位。

    1、7月底,各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪,督促家長在夏季多注意孩子的安全監管。

    2、暑假期間,各班老師通過電話拜訪孩子和家長,了解孩子在家期間活動的安全和思想動態,發現問題,及時與家長溝通處置,將不安全問題消滅在萌芽狀態。

    3、利用“向家長報告預防溺水”和“游泳安全知識”宣傳兒童和家長,提高他們的安全防范意識。

    通過一系列安全教育活動,增強了兒童和家長的安全防范意識,有效避免了安全事故,為確保兒童安全度過暑假奠定了堅實的基礎。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十七

    (一)提高認識,加強領導。預防溺水,關系到廣大人民群眾的生命安全責任重大,各地各部門對此要有高度的責任,政治責任感,進一步提高認識,加強領導。

    (二)狠抓落實,確保實效。各地各部門要根據工作方案,進一步細化本部門的責任目標和工作措施,確保工作落實,有領導負責,有專人跟蹤,有措施落實,有經費保障,確保各項預防溺水的工作措施落到實處。

    (三)嚴格職責、責任追究。各地各部門要服從指揮各負其責,做好防溺水的綜合管理工作,確保工作成效。對于推諉扯皮、責任不清,或因工作落實不力造成嚴重后果的,將按照有關規定追究相關部門領導及人員責任。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十八

    縣城規劃區內的排水管道、排水井由市政股負責,河渠由城管監察的大隊負責。各責任股室、隊,應嚴格按照工作要求,對責任范圍內的河渠、排水管道和排水井等進行全面細致的排查,排查出的安全隱患能處理的要及時處理,不能處理的及時上報,并加大巡查力度,發現學生游泳、玩耍等行為要及時制止,嚴防學生溺水事故發生。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇十九

    安裝完善安全警示標牌、安全隔離帶和安全防護欄,增設救生竹竿,消除各類安全隱患,安排干部包村、落實人員在重點時段對學生經常嬉水、游泳的重點區域進行巡查監管,對學生在上下學及暑假期間的危險玩水行為及時予以制止,積極預防溺水事故。對轄區內的學校、村委會加強防溺水工作督查。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇二十

    為做好我鎮中小學生(幼兒)防溺水安全工作,切實加強以防溺水為重點的安全教育和管理工作,根據安學安委發[20xx]01號文件精神,結合我鎮實際,特制訂本方案。

    顧問:張偉平。

    組長:周志雄。

    副組長:侯燕山劉紅軍盧君易成陽朝輝龍下丕易雅榮唐煒蔡春林羅天順陽文秀(常務)。

    成員:陳躍文段國新李鳳顏安。

    各駐村負責人各村(居)書記、主任及水庫管理員。

    各中學、中小、幼兒園負責人。

    通過充分發動,加強防溺水工作的日常管理和隱患排查治理,深入開展學生防溺水工作,落實責任,努力構建學校、鎮村(居)、家長聯防聯控的防范中小學生溺水的安全監管網絡,有效防止學生溺亡事故的發生,確保不發生較大學生溺水責任事故,為學生健康成長營造安全的社會環境。

    1、加強組織領導。

    一是鎮政府召開鎮村(居)、學校、幼兒園負責人會議,充分發動鎮村組干部、學校進村入組落實學生防溺水安全工作。二是按管理權屬摸清轄區內湖泊、水庫、山塘、水坑、河渠(河道按河長責任區落實)等各種水域實情,建立臺賬。臺賬一式五份,組、村、鎮、學校各存一份,以便各級掌握情況,開展工作;一份交縣教育局安穩辦,以便上報與督查。三是各村(居)為轄區內危險水域樹立警示牌,道旁水域安裝防護欄,安排好水域巡邏看護責任人。四是安排好水域防溺水巡邏安全看護責任人,給安全責任人配備防護和救生設備。責任人要做好巡查看護勸導工作。五是各學校制訂工作方案,組織老師進村入組在村民的配合下摸清危險水域情況,組織老師在假期通過走訪、電話、短信、qq、微信等方式與家長、學生聯系,提醒家長做好子弟周末和假期安全教育與監管,提醒學生注意安全。

    2、加強宣傳教育。

    一是各村(居)聯合學校組織學生及家長及時關注“魅力安仁”“安仁教育”等公眾微信號,及時學習安仁電視臺播放的防溺水安全公益廣告等內容。二是各學校(園)要在主要公路、進村路口懸掛學生防溺水警示橫幅。轄區內學校要分好任務,做到每個村民小組一條以上。三是各學校要落實防溺水教育工作,在重點防范月期間,利用校園廣播、宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報、學校網站、校報校刊、家校通、微信群、qq群等宣傳陣地開展學生防溺水安全教育。在重點防范月期間,落實“放學前一分鐘提醒”制度,班主任老師要在每天放學前對學生進行防溺水安全警示教育,增強學生涉水安全意識。同時通過qq群、微信群等形式向家長宣傳介紹防溺水事故安全常識,提高防溺水的意識和能力。要求學生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

    3、落實家長監護職責。

    學生父母或其他監護人是預防學生溺水的第一責任人,要切實履行對孩子的監管職責,加強對預防學生溺水的安全監管。學校要密切與家長聯系,開展教師家訪活動,召開家長會,敦促家長認真落實監護人職責,切實承擔起學生非在校期間的安全監管職責。對留守兒童,學校要給予更多的關心和愛護,采取適當方式與家長取得聯系,督促家長落實委托監護人履行好監護職責。

    4、構建聯防聯控機制。

    一是鎮團委、安監、文化、水管等各站所要協調配合,做好學生防溺工作的宣傳、教育及隱患排查整改。二是學校與村(居)委會聯合,構筑學生溺水防控網,排查危險水域,落實中小學生校外溺水事故防控措施,加強對學生家長的教育,督促學生家長履行好監護人職責。三是各村(居)落實村組防溺水安全巡邏員,督促做好危險水域巡邏值守工作。

    5、全面排查整改。

    一是組織全鎮轄區內河道、水庫、水塘等水域安全隱患排查摸底,建立檔案。二是要建立轄區內水域臺賬,在重點部位設置永久性警示牌,落實安全監管責任人。要整治水域隱患點,特殊地段安裝防護欄,給巡查人員配備必要的救生衣及救援器材。

    6、加強督查檢查。

    鎮政府組織定期或不定期檢查,督查相關責任人切實做好工作。原則上要每半月鎮主要領導帶隊下村組督查一次,村里要每周到組督查一次以上。建立督查臺賬,及時下發督辦卡,限期整改,情況嚴重者將對相關村(居)予以通報批評。同時,積極應對上級督促檢查。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇二十一

    各校(園)高度重視,對照今年《防溺水任務清單》逐條分解細化,明確時間節點,提出具體措施,狠抓工作落實。縣教體局將通過不發通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待,直奔基層、直奔現場“四不兩直”突擊檢查的方式,加強監管,確保責任到位、措施到位、效果到位。

    (2)積極開展“預防青少年溺水安全宣傳月”活動。

    根據省教育廳要求,從20xx年開始,每年6月份設為“全省預防青少年溺水安全宣傳月”。活動期間,各校(園)要通過豐富多彩的宣傳形式,把課內課外教育相結合、把線上線下教育相結合、把教育與實踐相結合,進一步加大防溺水安全知識宣傳力度,推動安全意識入心入腦。要迅速并且一個不漏地將教育部《關于預防學生溺水致全國中小學生家長的信》送達家長手中,要求家長簽字背熟,督促家長切實履行監管職責。要積極協調當地廣播電視臺、報紙等媒體,面向社會開展防溺水宣傳,廣泛動員社會各界主動關注,形成人人參與防溺水工作的濃厚氛圍。

    專項行動期間,凡發生溺水事故的,教育部門將組成專項督查組,按照“盡職免責、失職追責”的原則,對思想不重視、工作不落實,特別是任務清單落實不到位的學校與個人,嚴肅追責問責。

    預防溺水安全班主任工作方案(專業22篇)篇二十二

    根據xx縣教育局進一步加強學校安全工作的通知要求,針對我校的實際情況,通過開展形式多樣的安全教育活動,重點開展“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。形成人人講安全,個個關心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!

    組長:王國林。

    副組長:王仕軍閻義成。

    組員:張云貴王永來劉家全陳定湘郭紅梅各班主任。

    (一)主題:關愛生命、防止溺水。

    (二)目標:普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強與家長、社會的溝通聯系,提高對學生的監控聯防能力,杜絕溺水事故的發生。

    (一)突出重點,認真開展游泳的排查和整治活動,確保校園一方平安。配合公安、水利等部門對學校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進行認真自查和整改,消除可能導致游泳的各種隱患,積極預防溺水事故的發生。同時要結合其它安全工作,開展一次全面的安全大檢查,消除各類事故隱患和不安全因素。

    (二)完善制度,逐步建立標本兼治的長效機制。要針對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結經驗和不足,規范、完善相關安全制度和安全預案,探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時,認真落實門衛管理和安全保衛制度,特別是節假日期間的值班保衛制度。

    (三)加強宣傳,不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點,通過主題班會、團隊活動、校園宣傳欄、標語、掛圖、致家長的一封信等多種形式,廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進一步增強師生的安全意識。

    讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任做好會議記錄和工作總結;各班舉辦一項競賽活動(如手抄報、征文、演講等),召開一次家長會或印發致家長的一封信。

    (五)加強考勤管理。各上課(輔導)教師要嚴格點名制度;各班主任必須于每天午休后(14:10)到教室清查學生人數;各公寓管理員必須于每天午休、晚休時間逐宿舍詳細清查住校生;以上對未到學生要及時查明原因并通知班主任和家長。

    (六)狠抓家校管理,夯實責任。全體班主任要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動,促使廣大學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,促使廣大學生自覺遠離危險。同時,學校與各班主任、學生、家長共同簽訂午休期間的學生安全責任書,并向每位家長致一封信,齊抓共管,共同做好學生預防下河(塘)洗澡的管理,嚴防溺水事件的發生。

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