生產員工質量培訓心得（熱門17篇）

通過寫培訓心得，可以鞏固和深化我們在培訓中所學到的知識和技能。接下來是一些寫得非常出色的培訓心得范文，希望能給大家帶來一些啟發。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇一

我叫周欣潔，作為一名應屆畢業生，我有幸能夠加入桂林集琦生化有限公司這一大家庭，并以能夠學習和融入這個大家庭的企業文化而感到自豪。

桂林集琦生化有限公司成立于，是國內首批工業化生產阿維菌素原藥和系列生物農藥制劑的國家高新技術企業，從成立伊始到至今的十幾年時間里，經過歷代集琦人的精心打磨，創新發展，獲得了累累碩果，產品遍及全國各地。我認為對于一個企業而言，最重要的是有一個屬于她自己的使命。這個使命是支撐一個企業的主心骨，集中體現了企業的核心經營主張，是指引公司正確發展的一盞明燈，有了這個使命，公司才會在各個方面貫穿和落實，最終服務好市場和消費者。從起公司以＂植物健康，關愛生命＂為企業使命，確定了“高舉生物農藥大旗，走生化結合之路”的發展理念，繼承和發展精益求精的工匠精神，借鑒共提中藥技術，研究出了以“省藥、省水、省工、增效”為目的的“一噴三省”增效減量化精準施藥技術+四態防控（生態、化學、物理、生物）的作物綠色健康全程解決方案，大力響應國家環保政策和國家農藥化肥零增長政策要求，為農藥的效果保證和利用率的提升起到了很好的支持和提升作用。相信在這個企業使命的指引下，經過我們集琦人堅持不懈的努力和耕耘，一定能夠保證農產品從土壤到餐桌的安全，藍天白云和鳥語花香的綠色健康生態環境將不再是我們遙不可及的夢想。

“故凡可以得名者，必全力赴之，好為茍難，遂成風俗。”一個人想要成功，那就需要以全力以赴的精神去工作、學習，力求做到最好，而不是盡力而為！不論最終是否達到了自己曾經定下的目標，都將不會后悔。因為在你全力以赴的同時，就已經開始在收獲了。而在員工全力以赴工作的同時，集琦也在多方面關心員工生活以及身心健康。不僅設立了工會代表公司做好員工家庭的婚、喪、病、困的慰問和探望工作，從多渠道關心、維護員工家庭，使員工能在家庭的支持下全力以赴的投入工作，而且每年都會舉行各種各樣的培訓拓展和文體活動，在弘揚企業文化的同時又豐富員工業余文化生活，使得員工在忙碌的工作之余得到調節和緩解，更有利于促進員工的工作積極性、增強員工的凝聚力和向心力。

客戶是企業的“衣食父母”，擁有更多的客戶就意味著占領了更多的市場份額、獲得了更多的利潤；永不滿足、不斷追求，逐步達到卓越的境界，追求卓越又將使得對客戶、市場的服務日臻完美。所以桂林集琦一貫以專業、一流的營銷隊伍全心全意的與每一位伙伴真誠合作，以勞務服務、技術服務、文化服務、培訓服務和網絡服務為營銷服務理念，攜手共創美好未來。

一滴水怎樣才能不干涸？孤零零的一滴水一陣風能把它吹干；一撮土能把它吸干，那將這滴水放在江河海洋里呢？正所謂積水成淵，江海的奔騰豪放、遼闊壯觀都是由無數的水滴匯積而成并日益壯大的.。企業與員工的關系也像江海與水滴的關系：對于每位員工而言，企業是施展個人才華、實現個人價值的舞臺；如果失去這個大舞臺，自我價值的實現便成為空談。對于企業而言，企業的發展源于每位員工的勤勞付出以及員工自我價值實現的過程。企業與員工是息息相關的，二者缺一不可。每滴水的“品質”也將影響這片江海的發展，因此集琦制定了16字方針：明確目標、苦練內功、挑戰自我、創新發展。以明確的目標來確定奔跑的方向，大到公司、小到員工，每一個人都要有自己的個人目標，并為之努力、奮斗；沒有人天生就是成功者，也沒有任何一個成功者都是輕輕松松就成功的，所以需要個人的不斷成長，努力提高自我能力、積累更多知識與經驗，增加自己的財富。在成長蛻變的過程中可能會遇到大大小小的問題，所以需要我們在不斷蛻變的同時自我反思、自我剖析；市場的快節奏發展致使企業需要不斷地創新發展，一成不變只會被市場拋棄。從員工到企業，每一個小小的創新都是前進中的助力。

集琦大家庭是溫馨而包容的，在大家庭里個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質，我愿意在這個大家庭里和大家一起成長，成為一名對家庭、對團隊、對社會負責任的人，成為一名有技術、有能力、有愛心、有作為的人。同時我相信，在公司優秀的企業文化的引導下，在公司每位領導和員工身體力行的實踐下，公司的明天將會更加輝煌!

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇二

過去的幾十年，企業界一直致力于提高產品質量。然而，現代企業已經認識到人員的素質和技能水平對企業的成功至關重要。因此，人員質量也成為企業在競爭激烈的市場中立于不敗之地的一項關鍵可持續競爭優勢。近期我參加了公司的員工質量體系培訓，這次培訓給我的工作和生活都帶來了深刻的印象。

第二段：收獲。

在這個培訓過程中，我學到了很多珍貴的知識和經驗。首先，我了解了企業建立員工質量體系的必要性以及如何實施有效的員工質量體系。其次，我明白了員工質量體系在企業實際應用中的實際作用，即在員工培訓、評估和激勵方面發揮重要作用。最后，我明確了優秀員工應該具備的素質和技能以及如何提高自己的職業素質。

第三段：啟示。

此次培訓讓我意識到，員工質量體系是企業成功的重要因素。企業需要制定有效的培訓計劃，對員工進行全面的培訓，包括企業文化、職業素養，工作操作規范等，以提高員工的素質。通過員工質量體系，企業可以不斷提高員工的工作要求和技能，在提高員工平均素質的同時，還可以體現企業的整個質量水平。

第四段：反思。

在培訓期間，我深深反思到自己的職業發展。在過去的工作中，我時常感到困惑，無從下手。在這次培訓中，我終于找到了答案。通過學習和實踐，我逐漸意識到要不斷學習、不斷提高自己的職業素養和技能，并且要有一個長遠的職業規劃，這樣才能在未來的職業生涯中獲得更好的發展。

第五段：結論。

總之，員工質量體系的培訓讓我受益匪淺。通過這次培訓，我對自己的職業規劃有了更明確的認識，并且學會了如何提高職業素養和技能，以更好的滿足企業的需求。我相信，只要我不斷學習、不斷努力，未來必將取得更好的職業發展。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇三

作為一個新晉的職場新人，剛剛步入職場的我參加了公司舉辦的員工質量誠信培訓。通過此次培訓，我不僅學習到了關于產品質量和品牌誠信的相關知識，同時也收獲了很多思考和反思，在此與大家分享我的體會心得。

第一段：品牌誠信的重要性。

品牌質量和誠信相輔相成，并且是一個企業的核心競爭力。品牌誠信是企業維持長久發展的關鍵，只有建立起可信賴的品牌形象，才能贏得顧客的信任和支持。參加這次培訓之前，我并沒有深刻地認識到品牌誠信的重要性，只是覺得誠信無處不在，但在培訓中，我認識到企業對品牌誠信的重視程度，如果一個企業失去了品牌誠信，很容易就失去了顧客和市場競爭力。

第二段：質量管理的基礎。

品牌誠信的關鍵在于產品質量，一個企業的產品質量直接關乎著品牌的形象和口碑。在培訓中，我了解到產品質量管理有著自己的專業術語和標準，比如ISO9000；該標準規定如何建立，實施和維護一個全面的管理體系，以確保產品質量滿足顧客和法規的要求。在實踐中，企業要建立起一套完善的質量管理制度，以滿足顧客的需求和法規的要求，同時也能提升品牌形象和影響力。

第三段：員工素質的重要性。

在質量管理體系中，員工素質的提升也是至關重要的。只有擁有高素質的員工，才能夠確保質量管理體系的有效實施和執行。員工要具備積極的工作態度和協作精神，因為作為一個大型企業的一個小組成員，自己的決策和行為都會影響到整個團隊和企業的形象。在培訓的過程中，還強調了以實現客戶的滿意為導向的核心價值，每個員工要隨時把顧客的需求和利益放在心中，力求為顧客提供完美的服務。

第四段：追求誠信的企業文化。

企業的管理和文化也是關于品牌誠信的重要因素。一家企業的管理人員和員工應該共同追求誠信的文化氛圍，并用實際行動證明自己的誠信。在這個文化氛圍中，企業的所有人都應該有誠信，心存敬畏，樹立信譽。誠信文化可以給顧客留下深刻的印象，贏得顧客的追求和信任。同時，誠信文化也能夠幫助企業打造健康的管理生態，提升員工意識和素質，以最大化地滿足顧客的需求和企業的增長。

第五段：結語。

總的來說，參加這次培訓我受益匪淺。從品牌誠信的重要性到質量管理的基礎，再到員工素質和企業文化的影響，都給我提供了很大的啟示。作為一個企業的員工，我們的行為是對企業形象和品牌誠信的背書，我們應該始終保持著誠信和責任心，為企業的形象和發展做出自己的貢獻。希望今后的工作中能夠不斷學習和成長，為企業帶來最大的貢獻和價值。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇四

第一段：引言（150字）。

每一個企業都深知培訓對于員工發展和企業成功的重要性。作為一名生產員工，我有幸參加了公司為期一個月的培訓課程。在這段時間里，我深感受到培訓對于提高個人技能和工作效率的重要作用。通過培訓，我獲得了許多新的知識和技能，并且在實踐中不斷地完善了自己的工作方法。以下將從培訓課程的內容、培訓師的教學能力、培訓方式以及培訓對我的個人發展所產生的影響等方面進行詳細闡述。

第二段：培訓課程的內容（300字）。

培訓課程的內容是我最為期待的部分，因為它能夠為我提供新的知識和技能。在這一個月的培訓中，我們學習了關于生產流程、質量控制和安全生產等方面的知識。培訓課程內容的設計非常清晰明了，由淺入深，逐步引導我們掌握相關的技能和知識。特別是關于質量控制和安全生產方面的培訓，讓我深切理解到了這些因素對于生產工作的重要性，也提高了我的工作責任感。

第三段：培訓師的教學能力（300字）。

培訓師的教學能力是決定培訓效果的重要因素。我非常幸運地遇到了一位知識豐富、經驗豐富并且教學方法靈活多樣的培訓師。他以簡潔明了的語言和豐富生動的教學案例向我們講解知識。他總結了大量實際工作中的案例，并與我們分享和討論。通過與培訓師的互動，我們不僅加深了對知識的理解，而且也提升了解決問題的能力。

第四段：培訓方式（300字）。

培訓期間，我們采用了多種培訓方式，如理論課程、案例分析和實操練習等。這種多樣化的培訓方式使我們的學習更具趣味性和實用性。在理論課程中，我們系統地學習了相關的知識和理論。在案例分析環節中，我們運用了所學知識分析和解決實際問題，使我們更好地理解理論。在實操練習中，我們通過模擬生產環境進行實際操作，提高了我們的技能和工作效率。

第五段：培訓對個人發展的影響（300字）。

培訓對于個人發展的影響是顯而易見的。通過這一個月的培訓，我不僅掌握了新的知識和技能，而且提高了自己的工作效率和專業能力。我學會了更有效地組織和管理工作時間，使每一個環節都能夠高效地完成。在生產現場，我能夠靈活運用所學知識，解決實際問題，并提供更好的解決方案。培訓還提高了我的職業素養和團隊合作能力，使我更加適應團隊工作的環境。

結論（50字）。

總而言之，參加生產員工培訓給我留下了深刻的印象。通過培訓課程的內容、培訓師的教學能力、培訓方式以及培訓對個人發展的影響等方面，我深切體會到了培訓的重要性和價值。作為一名生產員工，我將繼續不斷學習和提高自己的能力，為公司的發展做出更大的貢獻。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇五

新員工培訓務必“以人為本”，依據企業自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。透過歸納，認為企業在對新員工培訓計劃進行設計時，就應從10個方面入手。

員工是企業最重要、最核心的資源要素，企業的所有價值都需要透過員工來創造。企業之所以能夠長久生存發展就是因為不斷地有新員工作為寶貴的新鮮血液注入到企業中，因此，企業就應重視對新員工的培養，幫忙他們成長，使他們盡快適應新的工作環境。

新員工培訓是專門為新員工設計并實施的培訓形式，在塑造企業的合格員工、傳承企業文化、建設高績效團隊、贏得企業的持續競爭優勢等方面發揮重要的作用。我們依據多年的咨詢服務實踐，認為新員工培訓方案務必“以人為本”，依據企業自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。透過總結歸納，認為企業在對新員工培訓計劃進行設計時，就應從以下方面入手。

一、分析培訓需求——方案設計的前提。

培訓專家就應采用各種方法和技術，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和資料。需求分析是確定新員工培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：

1，組織分析。依據企業的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念貼合企業的總體目標和戰略要求。

2，工作分析。新員工到達理想的工作績效所務必掌握的知識、技能和潛力，如果已經有成熟的崗位說明書，能夠直接參照書中對員工的要求。

3，差距分析。指將員工現有的水平與未來工作崗位對其技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提升員工的崗位勝任潛力。

二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標。

培訓總目標是整個新員工培訓計劃的設計依據，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如透過新員工入職培訓幫忙新進員工了解和熟悉公司的一般狀況，從而適應企業的各種環境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業的事業及企業文化，堅定自己的職業選取，理解并理解企業的共同語言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包含了解企業的文化和經營理念、熟悉企業的各種通用的政策、規章制度;了解企業的業務狀況和產品基礎知識、明白崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。

三、遵循培訓原則。

培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長;針對不同類別的新員工制定不同的員工培訓計劃;培養過程嚴格管理，嚴格考核。

四、明確培訓方案的適用對象。

如本員工培訓計劃適用于某公司或某部門的新員工培養。

五、設定合理的培訓時間。

一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月;到崗后的培訓周期較長，會持續6個月—1年左右。

六、選定適宜的培訓職責部門。

職前培訓由企業總部統一安排，職責部門為人力資源部或專門的培訓中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業務部門負責;若跨部門鍛煉，則有多個業務部門共同負責。

七、設計培訓資料。

一般來說，新員工培訓計劃應包含知識、技能和其他素質方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相貼合，并與工作的要求相關。知識方面應包含企業的地理位置和工作環境、企業文化和企業經營理念、戰略和企業的發展前景、企業的標志及由來、企業的發展歷史階段、產品和服務等，專業性較強的崗位還需要增加對應的專業知識，如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業相關圖書并透過考試。技能方面應包含有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業的文化。此外，不同的培訓層次有不同的資料重點，如企業層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。

八、選取適宜的培訓方式。

培訓方式通常包含如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據需要和可能，合理地選取采用。依據成人學習的規律，新員工入職培訓就應盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。

九、準備好相關的培訓支持資源。

培訓資料及培訓方法決定如何選取培訓支持資源。一般應包含教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業的關懷，所以在設計時需要盡量思考員工的感受。

十、評估培訓效果。

企業在實施新員工培訓計劃后，應采用必須的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。

我們推薦企業使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：

1，反應層，在培訓結束時，透過滿意度調查了解員工培訓后總體的反應和感受;。

2，學習層，透過考試確定受訓人員對原理、技能、態度等培訓資料的理解和掌握程度;。

3，行為層，即行為改變，確定受訓人員在實際工作中行為的變化;。

4，結果層，即產生的績效，能夠透過一些指標來衡量，如生產率、員工流動率、質量以及企業對客戶的服務等。

企業在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發展，因為只有最終的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓的價值之所在。企業應注意，培訓評估完成后，需要撰寫培訓評估報告，資料包含培訓項目概況、培訓結果、評估結果及改善推薦，以便不斷地展現效果、總結經驗和持續改善。

如何設計新員工入職培訓計劃開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工務必學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作職責所帶來的情緒影響和適應新環境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放下一些在以前的工作環境中幫忙其取得成功的而并不適合新的工作環境的一些行事方法。

適應新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數周甚至數月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要，它將關系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動成本(如招聘、甄選、培訓、員工到達工作熟練所需的時間);員工繼續留任組織的可能性;替代離職員工的費用幾個方面。

盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫忙新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然透過這種“自生自滅”式的學習適應了新的環境，但他們在入職的早期有可能經歷焦慮和挫敗感。因此，認識組織社會化的重要性并采取措施幫忙新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現實性工作預覽外，入職培訓是普遍使用的一種方法。

新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的狀況而設計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預備階段的現實性工作預覽不同的是，入職培訓計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活狀況。

入職培訓計劃的目的通常包含以下幾方面：

1、減少新員工的壓力和焦慮;。

2、減少啟動成本;。

3、降低員工流動;。

4、縮短新員工到達熟練精通程度的時間;。

5、幫忙新員工學習組織的價值觀、文化以及期望;。

6、協助新員工獲得適當的主角行為;。

7、幫忙新員工適應工作群體和規范;。

8、鼓勵新員工構成用心的態度。

入職培訓在各種規模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。

十二、入職培訓計劃資料的評估和決定。

從理想的角度來說，入職培訓就應遵守評估-設計-實施-評估的框架結構。組織代表應在培訓之前進行培訓資料和培訓方法的精心評定。培訓完成之后，再對其進行系統地評估，以評定培訓項目的成功程度。

一般來說，入職培訓計劃應包含如下信息：公司的整體信息，通常由負責人力資源開發的員工帶給;與工作緊密相關的信息，通常由新員工的直接上級主管帶給;公司信息可包含公司總體概況、關鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰略，也包含薪酬、福利、安全和事故防止、員工關系以及各種物理設施。工作信息包含部門或工作小組的功能、工作職責和職責、政策、規則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。

鑒于組織社會化的本質，組織就應清楚地向新員工傳達組織對其的期望。就應向新員工講明諸如工作職責、任務、報告關系、職責和績效標準等。雖然有工作說明書，但一些重要的工作特征信息并沒包含在內。因此，構成員工期望的要素，工作規則、工作條件、同事關系、客戶關系、顧客關系等都應納入討論之列。

組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結構、文化、產品等關鍵要素。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產生貼合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡化這些宣言而只透過正式文件，如員工手冊和業務報告等來傳達。

入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫薪酬和福利表，以使員工明白他們就應得到的薪酬和已參加的福利計劃。

引導新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合，以及各部門如何與整個組織相協調。培訓中還應討論工作流程、協調等事宜。最后，實際的工作場所布局也就應得到解釋，包含辦公日用品的存放、各種設施、緊急出口和其他十分規的特征。

在入職培訓中，可使用各種媒體，包含講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內部電腦網絡也可為新員工了解公司及人員帶給很獨特的機會。入職培訓的時間依據狀況而各異。從幾小時到幾天，甚至幾個月不等。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇六

為期三天的新入職員工系列培訓結束了。在這次由人事處和學院的精心組織和安排的入職培訓中，我學習了新的知識，增長了新的見識，開闊了眼界，認清了不足，同時也結交了朋友。總體來說，入職培訓是促使我盡早成為一名合格“銘鼎人”的必修課。具體來說，本人通過入職培訓，取得了以下新的收獲：

第一，通過入職培訓，我更加清晰地了解到了學校的輝煌歷史，使我更加充滿了熱愛之情。同時，通過和學校教職員工的親身接觸，使我深刻領悟和感受到了學校校訓“識好歹，知進退，懂感恩，守本分，有專才”所蘊含的博大內涵和呈現出來的精神脈動。而這將促使我在今后的學校工作中，能夠較準確地將學校悠久的文脈和精神有機結合，從而有利于我的學校工作。

第二，通過入職培訓，使得我獲得了和本學院以及其他學院的優秀教師面對面的請教和學習機會，極大地開闊了眼界，提高了我工作時的邏輯思維能力。作為一名管理者，處理事務的原則應該是：及時、準確、不留后患;有矛盾沖突需要化解時，應注意“三換”：換場所、換時間、換人。并且要加強與學校各部門進行多溝通，多配合，做到占校長提出的“十四個面對”。

第三，通過入職培訓，使我更加明確了已經開始的學校管理工作的極為重要性。副院長要用自己的實際行動、人格魅力影響大家，充分發揮自己的自然影響力。副院長運用學校賦予的行政權力，處理實際工作中的具體問題。充分運用這兩種能力，在具體工作中解決干部與員工之間的矛盾，教師與學生之間的矛盾，努力與輔導員、教師打成一片，與他們交心交朋友，帶領、組織他們做好具體工作，為“產教融合”培養“有專才”的人。思路決定出路，方向決定人生。提高自身領導素質，提高戰略眼光，使自己的領導水平具有前瞻性，開拓性。

第四，通過入職培訓，使我加深了對高校教師職業的理解和對高校教師素質的認識。在院領導的鼓勵下，我已經報考了高校教師資格考試。自己作為一名“跨界”副院長，首先要盡快融入教育行業，使自己成為一名合格的副院長，其次，還要成為一名教師。當我成為一名教師之后，首先要具備一名教師的基本素質，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師共同的基本要求。同時，作為一名高校教師，又存在著其他的要求，因為高校自身也存在著不同于其他教育機構的特殊性。而只有較好地認識和理解這些共性和特殊性，才能較快地進入角色，爭取早日成為一名合格的高校教師。

總之，學校新入職員工培訓，是一項非常有必要、有內涵、有作用、有價值的培訓活動。我在感謝人事處和學院精心教育的同時，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓期間所學習到的知識，將其化為自己內在的邏輯能力和技能，從而更好地將其運用到本職工作之中。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇七

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇八

近年來，隨著市場競爭的日益激烈，對企業的要求也越來越高，特別是對于員工的素質要求越來越苛刻，這也促進了企業開展員工質量體系培訓的必要性。筆者在參加了公司組織的員工質量體系培訓后，深感收獲很大，于是有了本文的寫作意愿。

第二段：體驗過程。

培訓活動針對公司現有情況進行了充分分析，主要通過教學、案例分析、角色扮演等多種形式，全面系統地培訓了員工在工作中所需要的素質要求，包括思維能力、溝通能力、創新能力、團隊協作能力以及服務能力等。整個培訓活動分階段進行，每個階段的內容相互聯系、相互呼應，讓人耳目一新，收獲頗豐。

第三段：體驗感受。

通過這次培訓，我對員工的素質要求有了更深入的理解，也從中體會到許多有益的經驗。特別是在溝通、協作及服務等方面，培訓教師不斷強調互相理解、尊重、合作，讓我更加注重自己在團隊中協作的能力，更重視在為客戶服務的過程中，注重客戶的需求和感受，以此提升服務質量和客戶滿意度，這些對我今后的工作及個人成長都具有重要的意義。

第四段：思考收獲。

本次培訓讓我認識到，一個良好的員工質量體系能夠提高員工的整體素質，從而推進企業的發展。培訓不僅僅是傳授知識和技能，更是引導我們思考、學會總結、提升自我。對于我們也必須從中不斷思考，時刻關注未來，不斷學習、完善自己的能力，從而更好的為企業服務，達成共贏。

第五段：總結。

本次培訓對我的成長和發展起到了重要作用，增強了我對員工質量體系的理解和實踐，加強了對工作的熱情和責任心。認識到優秀的員工質量體系對企業和員工的雙贏是多么的重要，培訓不僅僅是一個過程，更是一個全面提高自己素質、逐漸成長的過程。相信我們在未來的職業生涯中，將繼續應用培訓中學到的經驗和方法，不斷提升自我，為企業和自己創造更加美好的未來。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇九

#第一部分：引言（約200字）。

作為一名企業員工，誠信是我們日常工作中最基本的素養之一。在競爭激烈、信息傳遞快捷的時代，員工的質量誠信更是受到了廣泛關注和重視。為進一步提高員工的誠信素養，我參加了公司組織的質量誠信培訓。在學習的過程中，我深感到誠信在我們工作中的重要性以及培訓的必要性，也對誠信有了更深入的理解。

#第二部分：誠信概念的理解（約300字）。

在培訓中我們首先學習了誠信的概念和含義。誠信是指一個人遵循道德規范、恪守承諾、有責任心、敢于擔當、誠實守信的品德和素質。誠信是企業發展不可或缺的重要因素，建立在誠信基礎上的企業更能贏得市場和社會的認同和信任。因此，員工誠信作為企業核心價值觀的重要組成部分，不僅關系到公司的聲譽和發展，同時也關系到我們自己在職業生涯中的成長和發展。

#第三部分：誠信培訓的益處（約300字）。

誠信培訓不僅有助于提高員工的誠信素養，也可以促進員工的發展和職業提升。在培訓中，我們學習了一系列的誠信培訓課程，包括道德規范與行為準則、品德與職業素養、誠實守信及責任心、法律法規與行業規范等，這些課程不僅指導我們在工作中遵循法律法規和行為準則，更能夠培養我們的品德素養和自我修養。通過誠信培訓，我們可以更好地了解職業發展潛力，更加深入地認識職業生涯規劃的時間和方向，也能夠促進我們的職業提升。

#第四部分：我的體會（約300字）。

在學習誠信培訓的過程中，我深深感受到了誠信對于企業和個人的重要性。無論在何時何地，我們都不能忽視誠信的必要性。更重要的是，作為企業員工，我們必須在實際工作中靈活應用我們所學的知識，增強誠信意識，提高工作質量。因此，誠信培訓對于我們提高綜合素質有著非常明顯的促進作用，也是我們建立良好職業形象和實現職業發展的重要保障。

#第五部分：總結（約200字）。

在今天的職場中，員工的誠信是十分重要的。企業培訓員工誠信教育，不僅有助于提高公司的信譽度，更有利于增強員工的職業素質，其實，誠信就是我們職業道路上的重要“通行證”。學習和實踐誠信，不僅能讓我們更好地發揮職業能力，更能夠品牌我們作為一個人的價值和形象。因此，我會把誠信作為自己的職業素養之一，積極落實誠信教育培訓中學到的知識和技能，不斷提高自己的綜合素質，為企業和個人的發展做出更大的貢獻。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇十

1，原材料進貨檢驗。

2，生產過程中的崗位檢驗。

3，成品出廠檢驗。

二，建立質量監督部門的必要性：

1，國內產品質量滯后的因素：

第一，由于是國內大環境中的民工文化素質落后和歷史的痼疾，大多數人對質量觀念和質量意識是比較薄弱。

第二，在工藝上幾乎所有的中小企業還在手工操作狀態，對質量公差的控制就存在先天的缺陷。

第三，企業里實行的大都是計件作業，工人追求的是數量的比值，忽視了對質量的追求。

第四，企業在監控的力度上還存在很多的漏洞，有些甚至只是停留在產品結果的檢驗而在流程作業中不設防，出錯返工成家常便飯。

所以質量監督部門的組建是必然的趨勢。

2，成立質量監督理事小組(專職或者兼職質量管理部門)。

質量監督理事小組的具體狀況(兼職)：

第一，質量監督理事小組的兼職制：

由企業內部相關的部門聯合起來，組成一個班子。

第二，成員組成：

開發部，生產總部，物料部，裁床組，五金組，五個部門各篩選出一個人員，品檢部篩選出若干名，車縫組所有的組長，業務部全體人員搭成兼職的班子。任命一個總監和稽查。

第三，最高的裁決者：

總經理。

第四，工作任務：

是對企業的全流程管理，地毯式的履行質量跟蹤和質量監控。

第五，工作內容：

從材料源頭：到生產的每個環節;再到成品的包裝出柜;還有對外協單位的監控，都要有他們的足跡存在。

第六，工作方式：

(1)，車縫組組長各自管制自己的流程作業線;。

(2)，跟單員下車間跟蹤正在作業的自己跟的單子;。

(3)，品檢部的成品人員中，調配幾人到流程作業需要的位置;。

(4)，物料部就監督供應商的材料狀況，質監組直接干預：

第七，制定獎罰制度：

按返工率做為獎罰的界面(制訂方案討論再定)，作為對質監組的業績評估，實施有獎有罰制度(由質管部總監和稽查員帶領成品檢驗人員來評定流程作業的返工比例)。并在“每日作業情況報告表”上做每日的業績記錄。

第八，總監或者稽查員要做每日的質量情況記錄(記錄車間因質量問題發生的情況)。尤其是有些員工在對產品的保護措施上有好的行為以及好的建議都要做份記錄，直接反應到最高裁決者(總經理)手里。

3，質量管理部門的最大作用：

其一，那里有問題，就在那里解決;。

其二，不讓同一個人犯同樣的錯誤。

4，質量管理部門在企業內履行的職責：

當業務部接到定單，向企業各部門發出生產指令(同時也向質管部發出“樣品標準說明書”)開始，質管部就開始在企業內履行質量跟蹤和質量控制的全流程管理：

(1)，質管部要先從開發部處拿到本批號產品的質量特征(樣品標準說明書)：

*本批號產品的的圖片或實樣;。

*本批號產品的制作工藝和技術要求;。

*本批號產品材料的要求;。

*本批號產品對色調的控制程度;。

*本產品在整體結構上的銜接程度，和裁床對材料尺寸的控制程度。

(2)，對采購部(包括物料部)的管理。

質管部有義務對主、輔料的質量問題和數量問題進行管理，任何供應商的材料進倉，質管部都要配合物料部檢查人員對材料的規格、數量、質量等等進行全面檢查：

第一條：有能力全檢的就全檢，無法全檢的堅決抽查。

第二條：材料名稱和規格跟“采購單”不符的，拒收。

第三條：數量超交，退多余部分;數量短交，規定“待補”。

第四條：質量達不到所需要的規定要求，質檢部就有權仲裁是否拒收或者直接請示總經理采取強制措施。

第五條：所有產品進倉時，材料檢驗員都要在“材料檢驗報告單”填上材料檢驗結果的詳細情況，并要求質管部總監簽字，然后送交采購部。

絕不允許劣級材料流入生產現場。

(3)，質管部對裁床和排料的監督：

因為打板、排料、鋪布、裁剪等都是手工工藝，如果工作中人為的疏忽，都會造成排料的不合理、裁料尺寸的誤差以及上下層的參差不齊等等問題。所以質管部一定要加強在裁床組的重視程度，讓裁床組不斷的到車縫車間去了解情況，了解剪裁好的材料尺寸在作業流程中，給員工作業時的適應程度怎樣。要做到每次排料和裁剪既能減少材料的損耗，又能給員工因舒適的材料作業，增加速度效率，同時也會減少無謂的返工率。

(4)，對現場作業的流程管理：

第一，對個班組的檢驗員編制號碼，并制定他們的合格證號。同時負責配合本批號產品的客戶檢驗工作。

第二，無論是在片料還是輔料作業現場，在每一作業點，掛上員工正在作業的“參照物”，讓他們邊作業邊可以跟“參照物”比較。同時在這“參照物”上貼上組長的簽名，并注明該“參照物”的作業規范和質量要求。這樣做一方面，是讓員工在有壓力的情況下慢慢養成重視質量的習慣。另一方面也讓組長和主管承擔起責任。

第三，在各關鍵工序作業點設立檢查點，讓質檢人員一對一監督，各班組組長直接參與產品檢驗環節的監督與管理。

第四，在流程作業的終端，質管部配合品檢組要一件不落的逐個檢驗每只產品。保證成品出貨無次品。

第五，嚴格規定對質量把關的獎罰制度。如：經包裝后的產品在接受客戶檢驗不合格而需要返工，那么返工后再經品檢的業績記錄為零，將做無償的檢驗，取消其月度的業績獎。

(5)，品檢組是最后的作業流程，需要地毯式的把關，不能讓一顆老鼠糞掉進鍋里。

5，建立“質量三三三檢”制度：實行從面到點的管理。

(1)，與質量相關的部門建立“三級”縱向質量檢驗機制：

一級：質量理事總監。

(2)，對質量流動的三個環節實行“三零”規范：

倉管環節：原材料的零報廢進倉：

流程環節：作業流程的零次品流到終端：

包裝環節：成品的零瑕疵包裝。

(3)，在作業現場推行“三點”橫向質量監督：

起點：流程始點對材料的顯微鏡細選：

中間：關鍵工序點高倍望遠鏡盯選：

終點：產品終點的放大鏡挑選。

6，有效控制不良的產品，制定并執行“三不放過原則”：

質管部不光是質量控制，監督的部門，更是制裁和修正部門。在生產過程中，需要質量管理部門的控制。但對不可避免的過失，還得需要事后的修正：

(1)，產品不良原因分析不出來的，不放過。

(2)，造成產品不合格，而責任人還不受理的，不放過。

(3)，未制定糾正和預防措施的，不放過。

三，質量控制的措施—實行從點到面的管理。

1，質量靠監督解決的是暫時的現場狀況，是治標但治不了本。只有全民在潛意識里對質量的重視，全社會的商品質量才會提升到新的層面。

2，提高員工的“質量意識”

提高員工的“質量意識”—那是勢在必行。不能簡單的停留在“口號”的形式，不能無度量的定性在概念層面上。如發展企業文化、管理的標準化、質量標準的執行、工作行為教育培訓或技能競賽等等，這些都需要員工的參與，高層管理的牽頭。

3，人人都是“質檢員”：

在全廠范圍內開展產品質量知識的培訓，通過“2l”的數據對比分析(在常規的情況下，工作產量的增多，產品的質量就會下降，反之亦然)，來比較效率和效益的比值。讓員工都成為自己的“質量檢查員”。

4，建立質量信息渠道：

現場人員要通過“橫向”信息傳遞，把問題對接到責任點，并進行有效快速的調整，防止后續問題的產生;現場人員還要通過“縱向”傳遞，將問題向上級反饋，通過上級部門與部門間解決根本的問題。

四，現場質量控制的辦法。

第一，現場的質管部人員，有督促員工實施自主檢查的責任，隨時抽檢所屬各制程的質量，一旦發現有不良或者質量異常應立即處理。質管人員如果玩忽職守，追究相關責任(對責任的獎罰要制定出具體的辦法和措施)。

第二，改制各班組組長的業績掛鉤制度。實行質量額度獎金成長制(在保證底薪額度的基礎上，設限最高獎金。也就是說在保證底薪的基礎上，設立質量監督與限度獎金的掛鉤)。按返工率為標準，讓質量與獎金成正比。這樣就能保證各組長時刻在生產流程過程的巡回觀察。當一發現情況就會現場處理。同時對正常程序進行追蹤，杜絕不良品流入下個制程。

第三，首先要求現場員工自己控制質量的程度，對自己所發生的制品實施自主檢查。并對他們實行處罰制度：如果每月出現n次返工現象，要么扣薪，要么勸退。

第一，品檢部要在流程產品成為成品時進行逐個流程檢查，發現問題隨時補救或再返工，做到成品無瑕疵。

第三，在產品到成品經過品檢部的仔細復查，清除了異樣產品以后，質量管理確認無任何問題了，才在“產品質量確認表”上簽字，送交生產部主管簽字，再送交業務部，并轉交總經理簽字確認。然后準備移交物料部繳庫。

第四，質量確認結案。質量管理部門在接獲業務部送回來確認的“質量確認表”，移交到物料部，待出柜了才算是完成批單的銷令。不然還要考慮因客戶檢驗不合格時需要補數的產品。

五，質管部對外協加工產品的整頓和管理。

企業因盤子小，質管部的權力可以延伸到“監管”外協單位。督促，了解加工戶的生產進度和質量狀況。并對外協加工戶實行獎罰制度。在“外協加工合同書”上以書面的形式記錄對外協戶在工程的詳悉內容。包括品名，規格，質量，時限，驗收標準，罰則，獎勵，付款條約等要實行績效評核制度。并制訂“外協信譽評分表”。(具體的辦法在“生產管理制度的‘對外協單位實行監督”里有注明)。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇十一

通過一周的管理體系培訓，受益非淺，質量培訓心得體會。深深感到自己在學習、理解質量管理標準方面的差距;參加這樣的培訓很有必要，作為一種中層干部，不但要對質量體系文件學以致用，更重要的是帶領部門貫徹執行。下面是自己的學習認識，并結合工作也談一點自己的看法。

質量是成功的伙伴，貫標是質量的保障。如今，貫徹標準已被眾多企業所看重，成為企業證明自己產品質量、工作質量的一種護照。有專家認為，貫標為廣大企業完善管理、提高產品和服務質量提供了科學指南，同時為企業走向市場找到了共同語言。隨著市場化進程的不斷深入，各行各業將加快推進國際標準化進程，貫標變得更加迫切。毋庸置疑，貫標不是萬金油，不能包治百病，但通過貫標，增強了企業全體員工的質量意識與管理意識，明確了各項管理的職責和工作的程序，促使企業的管理工作由人治轉向法治，真正做到了凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督，實現了以預防為主規范了企業的作業程序，明確了各部門和全體員工的職責和權限，預防并控制了不合格項的發生，降低了企業質量管理成本。通過定期組織質量檢查、質量審核活動，能夠及時發現和找出經營管理活動、服務質量方面存在的問題和薄弱環節，并進行有效糾正，從而提高了企業整體經營管理水平和質量監控能力，為企業實施全面的科學管理奠定了基礎;也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業務技能和綜合素質，為企業長遠發展打下了堅實的基礎;并圍繞讓客戶滿意及時認真地處理客戶投訴或意見，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業的社會形象和市場競爭力。

咱們公司已經貫標三年了，這三年來我們雖然做了大量工作，正如趙總在培訓動員時講的：“在抓基礎工作上做的不細、不實、不嚴，與先進企業比，與時代要求比，我們的差距還很大。”究其原因，我認為主要在于以下三個方面：一是缺乏質量理念支持。二是缺乏監督考核制度支持。三是企業的執行力度低。我認為：

只有管理層真正認識到客戶滿意是企業生存發展的根本，才能從客戶的角度開展質量工作，才能真正建立客戶驅動的質量體系。質量管理體系要求企業的每一名員工，在做任何工作時，都要清楚自己的客戶是誰，樹立工作就是為客戶服務的質量理念。這里的客戶是一個廣義的概念，不僅包括企業外部產品(或服務)的消費者、代理商、銷售商等，在企業內部，根據工作流的劃分，上下道工序間、前后流程間、部門間也應是客戶關系。但要樹立這樣一種質量理念，不是朝夕之間的事，需要我們長期的不懈努力。當然在這方面領導作用就顯得異常的重要，需要我們的.領導不斷地給員工去灌輸質量思想，可以通過制定企業文件、質量方針，并不斷地給員工培訓的方式來提高員工的質量理念，大力打造質量管理的戰略系統。當然只有質量理念還是不夠的，質量工具也是必不可少的工具，這就要員工主動地去學習質量工具方法并實際有效地運用到平時正常的工作當中去。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇十二

按照某某文件精神，我公司組織管理人員認真學習，研究工作、制訂實施方案，并動員了全體員工落實活動，大大增強了全員安全意識，不斷促進和完善安全生產制度。由于領導認真貫徹上級文件要求和全體員工的共同努力取得了保安全生產、穩生產秩序，促進了經濟效益大提高的好成績。六月份生產銷售總值超過了月平均銷售目標和歷史最好水平，扎扎實實把抓安全生產落實到了促進生產發展的實處。總結安全月活動，具體實施了以下工作。

一、成立安全生產月及安全生產大檢查活動(以下簡稱活動)領導小組，組建活動安全網絡，大造安全生產聲勢。公司在這次活動中，在原有的安全生產領導小組及其成員基礎上補充生產一線各車間負責人組成安全生產月活動及安全生產大檢查領導小組，總經理擔任組長。在此基礎上，各車間班組設立安全監管聯絡員共5人，形成自下而上的安全網絡組織。進入“安全月”的前一天，我們就在廠區醒目位置懸掛了三條大型安全生產口號橫幅標語;進入活動期，公司先后出黑板報三期，出安全專欄二期，向員工公示公司安全生產現狀，同時利用職工閱覽室宣傳“安全月”，閱讀學習報刊雜志，了解“安全月”活動的近況新聞，通過這些組織宣傳工作，極大地強化了全員安全意識。

二、開了“三個會”，組織“二個大檢查”。公司對執行行辦的安全生產會議精神行動早、動作快，于5月29號至6月初，召開了以安全生產為專題的黨委擴大會議、領導班子會和全體員工安全活動動員大會，會議主要內容就是貫徹某某文件的“三項意見、四點要求”和“六個要做好”的精神。使全國首次安全生產月活動人人皆知、家喻戶曉，激發了全體員工自覺參與活動的積極性，營造了安全生產活動的活躍氣氛。

六月初，公司全體領導帶隊，員工代表參與，搞了一次全面的安全大檢查，檢查覆蓋面包括生產車間、設備、配電房、電氣線路、辦公樓、食堂、宿舍、倉庫、高危物品、招待所、鍋爐房、消防器材及設施、上墻制度及安全責任制的分層落實等等，對大檢查中只要覺得是安全隱患問題，由專人分類登記，擬訂整改措施，專人負責，有的是現場檢查，就地指定專人及時整改，活動期間，整改和清理有關不安全隱患二十余處，如配電房警示標志，車間化學藥劑存放條件及車間電線亂扯亂拉現象等，都得到了及時整改，并達到安全生產要求;制訂和修改安全生產制度及安全操作規程十一條。六月中下旬再一次對公司安全生產進行了大檢查，并驗收了有關隱患的整改工作，總的情況是：生產現場文明衛生，生產秩序良好，生產設備性能完好率100%，消防器材完好有效使用率100%，主要工種、工作的制度上墻率100%。“安全生產月”活動和公司召開的“三個會議”“二個大檢查”推動了公司安全生產工作深入開展，為公司增添了新面貌、新氣象，注入了新活力。

三、以教育為本，文修武練，提高全員安全意識和戰斗力。在安全生產及其活動的實踐過程中，我們體會到除領導重視負責是必不可少外，以下兩個方面是安全生產的重中之重。

1、安全知識、認識和觀念。安全生產事關職工生命和企業財產安全、事關社會穩定，只有全員懂得安全知識，提高安全對生產要重性的認識，只有集中力量抓安全生產，堅持安全第一，使職工和管理人員都牢牢樹立起安全意識，真正警醒起來，才能真正保障企業生產的安全運行。

2、嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規程。“安全生產責任重于泰山”，在企業內部，各部門、各生產車間班組也要按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責任，并實行按制度獎罰分明，對檢查出的隱患整改及時到位。實踐證明，安全生產責任制能切實做到防患于未然，對于生產事故的發生能起到明顯的遏制作用。

據以上體會，為了提高全員安全文化知識和安全防范技能，強化安全意識和安全制度責任化理念，在對全體員工經常性的安全生產教育基礎上把握安全生產月活動創造的有利條件，適時舉辦安全生產知識培訓和防火安全練兵活動。六月中旬，公司將2002年全國安全生產月全員教育學習資料分發給每個員工學習，活動領導小組具體指導，并根據公司實際，按“安全生產月”全員教育考試卷中選題，組織全體員工進行筆試答題，填寫答題卡。安全理論知識學習，豐富了全體員工的安全知識，武裝了頭腦，有的員工還深有體會地說：學習使我們開闊了眼界，過去不知道的安全范圍和隱患涵義等知識，現在在學習中得到了補充。全體員工決心在工作生產的實踐中，具體應用新學到的安全知識。下旬，公司根據全員理論學習的基礎，專門請安全主管部門的專家來公司給員工講解安全知識的應用，并抽出半天的時間，舉辦了全員現場實物消防練兵活動，活動按車間分組、競賽練兵，使員工懂得和掌握了正確操作滅火器和水龍栓的技術。通過安全理論學習和實際操作練兵活動，全體員工既懂得安全的重要性，又能實際操作，提高了安全防范能力和自我保護能力。

這次全國首次安全生產月活動進入總結階段，但安全活動是一項長期的工作，公司領導對這項工作十分重視，不論過去和現在，公司在安全問題上投入了大量的精力、人力和財力，從成立安全生產領導小組、建立安全網絡組織、配裝安全設施、制訂安全制度，到培訓員工安全知識、組織安全演習，組建義務消防骨干隊，不斷檢查、發現、整改安全隱患，贏得了安全生產連續七年無事故的好成績。公司將以這次全國安全生產月活動為新的起點，進一步加強對安全工作的領導，加大安全生產監管力度，嚴格執行各項制度，嚴格遵守勞動安全操作規章，促進安全工作更上一層樓，為公司的生產建設進一步創造良好的安全環境。

美好生活，需要我們不斷的努力，堅持不懈地工作才能擁有。然而“安全”卻是這一切的前提，美好的生活離不開它，企業的發展更加離不開它。

作為**車間的一名一線員工，我深知一線生產與安全的密切關系，因為我們直接接觸的是各種生產設備，各種化學原料，各種化學反應。生產設備需要我們嚴格按照“sop”進行操作，化學原料需要我們深刻的了解它們的脾氣秉性，熔點、燃點等物理化學性質，而各種的化學反應則更是高深莫測，它是我們生產出各種產品的關鍵，也是最容易出現安全事故的要害。而一旦發生事故，后果將不堪設想。所以，“安全生產”是我們企業永恒的主題，也是我們每一位員工心中時刻繃緊的警繩。

那么，我心中的這根警繩又是怎樣越繃越緊的呢。

我參加工作的時間并不長，記得剛來到車間的時候，見到各種各樣以前聞所未聞的生產設備時，頓時感到興奮，好奇，恨不得馬上就駕馭這些大家伙。然而想上手操作，首先要經過公司，車間，班組，3個級別的安全教育，這是我的安全第一課，車間領導細心的講解了各種設備的操作注意事項，安全生產紀律，以及安全用品佩戴的重要性。這些教育使我初步了解了安全的重要性，在心中也系上了一根安全警繩。

安全培訓很快就結束了，我也很快的加入到了生產一線。進入生產一線，我的安全第二課則是師傅們的言傳身教，每天，師傅們不僅要確保生產任務順利進行，還要對我這位新人進行輔導。師傅們不僅無私的將生產經驗傳授于我，幫助我解決各種生產中的疑惑，帶領我完成生產任務，還細心的給我講解生產中的安全知識，每天工作前都要囑咐我帶好防護用品，工作中提醒我注意反應溫度，操作手法，結束工作后帶著我檢查設備狀況。經過師傅們細心的教導，我順利的度過了實習期，并且掌握了扎實的操作方法，心中安全的警繩也越繃越緊，越來越粗。

實習期結束，意味著我已經是一名正式員工，而身上的責任也更重了。剛開始我被分配到縮還崗位，這個崗位接觸的化學原料較多，反應過程需要嚴格控制，安全控制點也多，雖然我剛上崗，但是實習期時候師傅們的教導就全都用上了。縮還崗位的安全控制點中，最重要的就是化學原料“鉀硼氫”的安全使用，鉀硼氫是一種活潑的化學催化劑，可以加快反應速度，所以在加入鉀硼氫的時候一定要嚴格按照sop的標示量加入，并控制好反應溫度，時刻觀察反應進行狀況，否則如果溫度過高，加入過快，反應進行的太劇烈，就會產生冒罐的危險。而且，更加應該注意的是，鉀硼氫如果與冰醋酸接觸會瞬間燃燒，而冰醋酸也是本崗位最重要的化學原料之一，它對人體的傷害很大，我們需要佩戴好防酸面罩，帶好防護用品，小心取用。而且還要注意它與鉀硼氫之間的接觸，一定要在鉀硼氫加完后確保罐口沒有殘留，避免加酸的時候與其接觸發生事故。鉀硼氫的安全使用，車間的領導、組長以及師傅們總是會再三的提醒我，每次當用到它的時候都會進行安全喊話，提醒我注意，為每天安全的完成生產任務護航，使我心中時刻都繃著安全這跟警繩不能放松。

今后的工作中，我會時刻繃緊心中安全這根警繩，牢記自己的責任，為企業的安全發展保駕，為自己的美好人生揚帆起航!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇十三

第一段：導言（150字）。

生產員工的安全意識和實踐對于企業的穩定運營和員工健康至關重要。為了提高員工安全意識和技能，我所在的企業最近組織了一次生產員工安全培訓。這次培訓涵蓋了安全意識培養、操作規程講解以及應急措施等內容。通過這次培訓，我深刻認識到了安全的重要性并學到了很多實用的知識和技能。

第二段：安全意識的培養（250字）。

在培訓中，我們首先學習了安全意識的培養。培訓老師向我們介紹了安全事故的危害以及事故發生的原因，并給我們講述了一些真實的事故案例。通過這些案例，我深刻認識到安全事故給企業和員工帶來的巨大損失。同時，我們還針對不同的工作環境，學習了相應的安全操作規程。例如，在高溫操作環境中，我們學習了防燙衣物的穿戴以及急救知識等。通過這些學習，我逐漸形成了安全第一的意識，能夠在工作中主動保護自己和同事。

第三段：操作規程的講解（250字）。

在培訓中，我們不僅學習了安全意識的培養，還學習了操作規程的講解。培訓老師詳細講解了各類設備的正確使用方法以及操作注意事項。同時，我們還進行了實物示范，讓我們更加直觀地了解各類設備的使用規范。我從中學到了很多實用的技能，例如如何正確使用防護裝備、如何正確使用各類工具等。這些知識和技能在工作中幫助我更加高效地完成工作，并且降低了事故的發生概率。

第四段：應急措施的學習（250字）。

應急措施是保障員工生命安全的重要環節。在培訓中，我們學習了各種應急措施，并進行了應急演練。培訓老師向我們介紹了不同緊急情況下的逃生方法和自救技巧。通過模擬演練，我們了解了緊急情況下的應對方式。例如，在火災中，我們學會了正確的疏散方式和滅火方法。通過這次培訓，我感受到了應急措施的重要性，也學到了如何在緊急情況下保護自己和他人。

第五段：總結（300字）。

通過這次生產員工安全培訓，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還深刻認識到了安全的重要性。在今后的工作中，我將更加注重安全意識的培養，嚴格按照操作規程進行操作，并隨時準備做好應急措施。同時，我也會將培訓中學到的知識和技能傳授給身邊的同事，共同構建一個安全、穩定的工作環境。我相信，只有全員共同努力，才能確保企業的健康發展和員工的安全。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇十四

20__年3月1日——20__年3月4日，公司在市南區的華能賓館舉行了新年伊始的春季培訓，包括項目部、機關部室、分公司等全體員工參加，公司為了讓員工更好的了解當前建筑行業的基本情況，特地聘請了有關專家給大家進行授課，通過本次培訓，我收獲頗多，尤其在自己的本職工作上，學到了許多知識和經驗。我這次培訓的心得和體會如下：

本次培訓共進行了4天，講了7個方面的專業知識，包括：內審員制度（貫標）、工程項目成本管理、工程項目質量管理、工程項目安全知識（新安全法）、公司企業文化、商務禮儀及公司規章制度，內容豐富全面。

首先由貫標辦的王濱源老師講解內審員制度，王老師從貫標的角度進行了詳細而深刻的講解，其中穿插實際工作中會出現的問題及解決辦法，事例詳細、通俗易懂，其中提到一個投標中的技術標問題，一定要根據所投項目所在地的氣候條件、地質條件、施工現場條件等編制有針對性的技術標書，不要用格式化的東西，往往技術標得高分都是技術方案具有顯著的針對性和可行性；在提到合同管理方面的工作時，王老師強調合同必須交底，以便確定哪些是建設單位的責任、哪些是總包方的責任等，同時也提到建設單位指定分包方管理是最頭痛的事情，尤其提出相關資料的準備要求，最好做一個詳細的約定，比如：建設單位指定的分包方負責準備施工技術資料和竣工驗收資料，總包方負責施工技術資料和竣工驗收資料的匯總整理工作，以總包方名義上報歸檔，建設單位予以配合。定額站的于老師講了關于成本管理的知識，這與公司的利潤聯系是最緊密的。于老師提出合同簽訂的時候要控制成本，比如他提出預埋件的制作，門窗收口等，這些工作都知道由分包方負責，但是費用由誰承擔在合同中往往沒有約定，最好在分包方的施工范圍中加入這些內容，不至于以后雙方再產生合同糾紛，他又提出中標價和實際工程價格之間往往存在差額，但是繳納稅金的時候都是以中標價作為依據，總包方等于多繳納了稅金，這就需要在合同中約定：中標價與實際工程量之間的差額的稅額由建設單位承擔，總包方代為繳納，他強調不是自己干的工程不承擔稅費，同時他又用實例說明什么時候讓建設單位進行經濟簽證最容易，一個節點是主體完工后，裝修工作還沒開展之前，這個時候有2個月的時間可以讓建設單位把主體施工的問題徹底解決；一個節點是工程全部竣工驗收，交房之前，這個是總包方最后的要簽證的機會，可以把裝修后的各項施工問題解決；總包方要充分利用好這兩個節點，及時地要求甲方進行簽證。

最生動有趣的課程是青島酒店管理學院的朱麗男老師講授的商務禮儀、餐飲禮儀課程及企業文化手冊的內容，課堂氣氛歡快輕松，同時她還帶來了學院的禮儀隊隊長親自進行示范表演，餐飲禮儀也讓我收獲頗多，通過對企業文化手冊的學習，我更深刻的理解了公司的理念和宗旨，更加明確了自己努力的方向。

還有企發部劉凱講了關于公司的各項規章制度，從各職能部門的角度出發，詳細的闡述了公司的制度，條理清楚，簡潔明了。

最后講的是安全管理制度，主要說的是最新的安全法，青島新紀元安全文化中心的翟純寶老師把以前的安全法和最新的安全法進行了詳細的對比，提到了新安全生產法的十大亮點，比如：堅持以人為本，推進安全發展；建立完善安全生產方針；強化“三個必須”，明確安監站的執法地位；明確生產經營單位安全生產責任；建立預防安全生產事故的制度；建立安全生產標準化制度；加大對安全生產違法的責任追究力度等；最后翟老師以滬昆高速邵懷段“7.19“交通事故的案例，講解了出現安全事故，相關責任人一查到底的處罰制度。

這次春季培訓的課程，內容充實、講解生動、實例具體、切合實際，我學到了許多專業方面的知識，在以后的工作和學習中可以充分利用，非常感謝公司為員工們提供的這次培訓機會，同時也祝愿公司的業績越來越好，事業蒸蒸日上。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇十五

隨著工業生產的不斷發展和進步，生產線員工的培訓也變得越來越重要。通過培訓，員工能夠掌握必要的技能，提高工作效率，并且為提升企業競爭力做出貢獻。在我參加的生產線員工培訓中，我深刻體會到了培訓的重要性和所帶來的益處。以下是我對這次培訓的心得體會。

第一段：前期準備工作的必要性。

在培訓前，我們進行了充分的準備工作，包括預習教材和了解培訓內容。這一準備工作的必要性體現在培訓過程中。由于提前了解了培訓內容，我能夠更加專注地聽講，并且更容易掌握并消化所學知識。這為我后期的學習奠定了良好的基礎。

第二段：培訓方法的靈活性。

在培訓過程中，我們采用了多種不同的培訓方法，包括講座、實踐操作和小組討論等。這種靈活性讓我感到很受益。通過講座，我能夠了解到更多的理論知識；通過實踐操作，我可以親自動手，將理論知識轉化為實踐經驗；通過小組討論，我能夠與其他同事交流學習心得，深化對知識的理解。這種多種培訓方法的結合，使得培訓更加生動有趣，也提高了培訓效果。

第三段：團隊合作的重要性。

在培訓過程中，我們分成了幾個小組進行討論和實踐。這種小組合作的形式讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在小組中，我們相互學習，相互幫助。每個人都可以發揮自己的優勢，共同解決問題。通過團隊合作，我不僅鞏固了所學知識，還培養了良好的團隊合作意識和溝通能力，這對于今后的工作非常有幫助。

第四段：實踐操作的重要性。

培訓中的實踐操作環節給我留下了深刻的印象。在這個環節中，我們親自動手操作設備，熟悉流程和操作規范。通過實踐操作，我不僅加深了對理論知識的理解，還增加了對工作流程的熟悉度。實踐操作的經驗讓我更加自信，提高了我的工作效率。

第五段：培訓對個人職業發展的影響。

這次生產線員工培訓對我的個人職業發展產生了重要影響。通過培訓，我學到了很多知識和技能，增強了自己的競爭力。同時，培訓還培養了我的團隊合作能力和溝通能力，提高了我的綜合素質。這些都為我今后的職業發展奠定了良好的基礎。

這次生產線員工培訓讓我深刻認識到了培訓的重要性。通過前期準備工作，靈活的培訓方法和實踐操作，我掌握了必要的知識和技能，并且培養了良好的團隊合作能力。這次培訓對我個人的職業發展產生了積極的影響。我希望以后還能有更多這樣的培訓機會，不斷提升自己的能力，為公司的發展貢獻更大的力量。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇十六

iso9000：版標準將“質量”定義為：一組固有特性滿足要求的程度，其中，“固有特性”是指事物本來就有的特性。美國質量管理專家j?m?博士認為：產品的質量就是產品的適用性，即產品使用功能滿足用戶需要的程度。

在生產實踐中，人們對質量有著不同的認識，主要可以分為狹義概念、廣義概念。狹義的質量是指產品質量，如j?m?博士的觀點，主要包括產品內在質量和外在質量，涉及產品性能、壽命、可靠性、適用性、安全性、經濟性、服務、外觀幾個方面。性能是指產品滿足需求所具的技術特性，如物理原理和化學特性;壽命是指產品的使用期限;可靠性是指壽命期內產品使用的正常狀況;適用性是指符合顧客需求的程度;安全性是指產品在使用過程中的安全程度，含人身安全、環境污染等;經濟性是指產品使用價值的大小;服務是指產品的交貨期、保修政策等附加質量;外觀是指產品造型、色調、包裝等特性。產品質量的衡量有統一的標準，這些標準由主管單位根據產品主要特性的技術參數和經濟指標明確規定，是企業在生產經營活動中都必須遵守的技術文件。廣義的質量是指全面質量，包括產品質量、工程質量、工作質量。此處的產品質量同j?m?博士的質量定義(狹義質量);工程質量是由操作者、原材料、設備、加工方法、生產環境等條件形成的綜合質量;工作質量是生產技術、作業要求等須達到的操作標準。三者的關系是工作質量決定工程質量，工程質量決定產品質量，產品質量同時反映工作質量。

質量管理是全面質量保證的管理活動。主要工作內容包括：制定質量方針與目標、質量管理組織建設、質量監督控制、質量改進等。質量方針是質量管理遵循的宗旨和行動綱領;質量目標是質量達到的標準程度，通常按合格率來體現;質量管理組織建設是通過成立專門的質量管理班子來執行質量管理職能。企業通常設立“質檢科”，并按車間分設“質檢組”來負責質量管理。質檢科的主要職能包括：質量檢驗、質量鑒定、質量技術指導、質量統計、簽發質量合格證等;質量監督控制是根據質量標準對生產全程進行的質量檢查、評定;質量改進是對生產過程影響產品質量的各因素進行完善和整改。

全面質量管理是由美國通用電氣公司質量經理菲根堡姆博士提出的，簡稱“tqc”。是以全員管理為基礎，綜合運用一套質量管理體系，為實現顧客滿意而進行的長期不懈努力。包括幾個方面的含義：“質量”采用廣義的概念;質量管理過程從生產環節延伸到研究、設計、銷售等企業整個經營過程;全員不僅涉及企業質量管理人員、決策者、其它職能部門職員，還涉及供應商、分銷商等參與企業經營活動的所有人員;要求管理方法先進、全面，制度體系健全，充分運用質量管理的技術成果;樹立“用戶第一”的思想。此處，“用戶”的定義拓寬了，不只涉及消費用戶，還涉及生產上下工序員工之間樹立的用戶意識。各工序相互配合、協調，構成了質量的有機整體;提倡“預防為主”的質量觀念，要求質量從設計開始控制，并強調制造全程控制，以消除所有影響質量的因素，提高合格率。同時要求全程掌握質量信息，實現數字化質量管理，確保質量管理的科學性、準確性。

1、全面質量體系。

美國質量管理學家戴明提出了全面質量管理的基本方法和工作程序，他認為質量管理工作程序包括：計劃(plan)、實施(do)、檢查(check)、處理(action)四個階段周而復始運轉，簡稱“pdca循環”。

計劃階段包括四個步驟：分析現狀，找出質量問題;分析質量問題，找出影響質量因素;根據影響因素制定措施，提出改進計劃，并預計計劃效果;實施階段是根據預計目標和措施，有組織的執行和實現質量控制;檢查階段是對計劃執行情況進行檢驗，并發現不足之處;處理階段包括兩個步驟：總結成功經驗和失敗教訓，并將成功經驗進行標準化，提出失敗的預防措施。對未能解決的問題應轉入下一個循環環節，作為下期考慮的目標。

pdca循環的特點是：依順序進行，靠組織力量推動，周而復始，不斷循環;大環套小環。整個企業的質量管理活動是大環，各部門、科室是獨立的小環;螺旋式上升，質量管理不是停留在原地，而是不斷總結和提高。

實現全面質量管理涉及方方面面的質量管理工作，最主要的方面包括：質量教育、標準化、計量鑒定、信息反饋。質量教育主要包括質量管理知識普及、職工技能培訓、質量宣傳等內容;標準化是根據產品質量要求建立技術標準與管理標準;計量鑒定是通過測試、化驗、分析等手段實現質量的控制;質量監督是對原材料、外加工成品及出廠產品進行的檢驗;質量信息反饋是及時將質量管理涉及環節的信息、數據反饋到相關部門，以隨時掌握質量狀態，及時處理質量問題。

質量管理統計控制是應用數據統計技術對質量各階段進行的評估和監測，以保持質量管理過程的穩定性。在此，首先需要了解質量數據的種類及質量的波動性。

質量水平是通過一定數據反映出來的，質量數據可分為計量值數據、計數值數據。計量值是用儀器加以測定，具連續性質的單位，如長度、溫度等;計數值是指用“個數”來表示，具離散性質的數據，可分為：計件和計點數據。計件數是按件計數的數據，如：廢品數、返修數等。計點數是針對質量缺陷按點計算的數據，如：氣泡數、瑕疵點等。數據的收集一般以一批產品或一道工序為母體，從中隨機抽取部分樣品，經測度取得數據。質量統計管理術語中，母體指研究對象全體，子樣是隨機抽取的個體。

質量管理過程，總會存在因設備、材料、操作方法、環境、氣候等因素造成質量標準的波動，若質量波動處于質量標準范圍，就稱為“正常波動”。正常波動范圍要注意觀察和合理控制，避免出現偏差;若質量波動超出質量標準，就稱為“異常波動”，異常波動范圍要分析原因、及時糾正。

質量統計控制過程中，常用的控制工具有七種，分別是：直方。

圖法、控制圖法、排列圖法、因果分析圖法、相關圖法、分層法、統計分析表法。在此僅簡單介紹。

直方圖法是從總體中隨機抽出樣本，將樣本獲得數據進行整理，根據這些數據找出質量波動規律，以此預測質量好壞，估算不合格品率的一種常用工具;控制圖法是對質量特性值進行測定、記錄、評估，以監測質量過程是否處于控制狀態的一種工具。圖上一般分中心線、上控線和下控線。通過各抽取數據在圖中的表現來發現問題;排列圖法是通過發現“關鍵的少數”規律繪制成圖，以分析影響產品質量的一種工具。“關鍵的少數”指引起質量損失的少數缺陷;因果分析圖法是將影響質量的因素進行統計分析，從大到小、逐層深入，找出其因果關系的一種工具。一般影響質量的因素可概括成五個方面：操作者、機器設備、材料、工藝、環境;相關圖法是分析影響質量兩個因素之間的關聯程度的一種工具。一般有六種圖的表現形式：正強或正弱相關、負強與負弱相關、非線性相關與不相關;分層法是根據產生數據的原因將數據分類，以研究影響質量因素的一種工具。可先按操作者、機器、原料、時間、環境等進行分類，然后再進行細分;統計分析法是整理分析以往的統計圖表數據，以找出質量規律波動性及影響質量因素的一種工具。

生產員工質量培訓心得（熱門17篇）篇十七

第一段：引言（150字）。

在當前多元化的生產環境中，碰到各種危險和風險是不可避免的。為了確保員工的安全和降低生產事故的發生率，我單位近期組織了一次生產員工安全培訓。培訓內容包括了工作流程和操作安全，以及應急處理等方面。通過這次培訓，我深刻認識到了安全意識的重要性，并汲取了很多寶貴的經驗和教訓。

第二段：安全意識重要性（250字）。

生產環境中的危險無處不在，任何不慎都可能導致嚴重的后果。培訓中，我們被告知了每一個環節中的安全風險，并學習了如何防范和化解這些風險。這個過程讓我深刻認識到了安全意識的重要性。只有養成了正確的安全意識，才能不斷提高自己的警惕性，始終將安全放在首位。這可以減少生產中的傷害事件和事故，保護自己和他人的生命財產安全。

第三段：操作安全技巧（350字）。

在培訓中，我們不僅了解了許多安全常識，還學習了一些操作安全技巧。例如，在搬運重物時，我們應該采用正確的姿勢，并使用輔助工具減少自己的負擔。此外，在操縱機器設備時，我們需要嚴格遵守操作規程，確保自己和他人的安全。這些技巧看似簡單，但卻至關重要。通過實際操作和示范，我們更加熟悉了這些安全技巧，并體會到了正確操作的重要性。

第四段：應急處理與團隊合作（300字）。

生產過程中，意外情況是難以避免的。在培訓中，我們學習了應急處理的基本方法和技巧。第一時間的反應和正確的處置能夠最大程度地減少事故的發生和影響。同時，我們也明白到應急處理需要團隊合作。只有與同事密切合作，相互配合才能在緊急情況下迅速調整心態并有效處理問題。團隊合作對于應對突發事件至關重要，因為它能夠減少人員傷害和財產損失。

第五段：結語（150字）。

通過這次生產員工安全培訓，我收獲了很多。無論是安全意識的重要性還是操作安全技巧，都在我心中深深印刻。我深知一個成熟的員工應該時刻保持警惕，并將安全作為工作的首要任務。只有這樣，才能確保自己的安全，保護他人的生命財產安全，為公司的發展做出更大的貢獻。我會將所學所得付諸實踐，并幫助他人養成良好的安全意識，共同創造一個安全、和諧的工作環境。