優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解，不能只是簡單地陳述事實和觀點。接下來，讓我們一同來欣賞一些經典的優秀作文范文，通過它們我們可以學習到很多的寫作技巧和方法。
三年級自己（實用12篇）篇一
大家好，我叫申夢然，我是解放路小學的學生，我今年十歲，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙黑亮亮的眼睛，頭發黑黑的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問，我的身材勻稱，喜歡穿黑白相間的衣服。
我喜歡畫畫，下課的時候，我拿出畫板大筆一揮，一副漂亮的畫就完成了，別的同學都夸我畫的好，在家里，我會拿起我的顏料，在石頭上“畫畫”，后來媽媽知道了我這么愛畫畫，就給我報了個畫畫班，我還獲了很多獎呢！
我的性格很外向，我喜歡和朋友們一起玩耍，但是媽媽對我有意見，她說我太開朗不好，但是我覺得很好，這樣我才能認識更多好朋友。
我很節約，無論是生活中，還是學習中，我認為是優秀的傳統和好習慣。有一次我的同學來我家，洗手的時候，水龍頭沒有關緊，我就嚴肅的高訴她：“你一定要節約用水！”她聽了我的話，我很高興，很有成就感。
我有一個理想，就是長大想要當美術老師，你想要和我交朋友嗎？
三年級自己（實用12篇）篇二
我是一個很普通的女孩，但在他們眼里我有些不一般。鎖。我喜歡文字，喜歡音樂，喜歡書法，喜歡中國畫。初一開始自學吹笛和簫，還有學著寫格律詩，后來又學習填詞。初二的時候這些都基本上學會了。所以我的孤獨與寂寞都有了可以依托的東西。
我很簡單，也許我只是坐在窗前看著窗外的花開葉落，直到淚水潤濕臉頰，也或許是獨自倚在窗邊吹簫抒懷，任簫聲吹斷人腸，又或者按照那些平仄規格填上一首詩或詞，把所有寂寞都寫在文字里。
我的外表很冷漠，但事實上我很隨和，同學說接近我之后才發現我并不難接近。所以我的朋友很多，而且都對我很好。
總之我是個很愛文學、也很多愁善感的人。我有冷漠的外表，但內心實則比水還柔。我也是個很難走出陰影的人同學說我最大的特點就是至情至性，但這也恰是我的致命傷！
三年級自己（實用12篇）篇三
時間帶走了我們，所以我們要把自己尋回。
――題記。
屋內，漆黑一片，夢夢靜靜的躺在床上，正處于半睡眠狀態。
恍惚之間，一道強烈的白光刺入夢夢的眼睛，趕走了夢夢那一半的睡意，夢夢睜開惺忪的雙眼，順著那發光的方向看去，只見這道白光離夢夢越近。夢夢打開燈，認真的打量著眼前這發光的東西，是個女子，一身潔白，長發飄飄，神圣純潔，身后還有一對閃閃發光的純白翅膀，原來這刺眼的光就是從這個女子身上發出來的。
世上怎么會有如此迷人的女子?就算有，怎么可能會到我家?就算到我家，可她是怎么進來的呢……一串接一串的疑問在夢夢的腦海里冒個不挺。
“孩子，請不要懷疑，我就是天使，這世間什么就不可以有天使存在呢?”女子的聲音如同百靈般清脆悅耳，唯美動聽。
這樣美麗的女子，就算她不是天使，夢夢也一定會把她當成天使，但是夢夢不禁困惑了，問：“天使姐姐，你為什么要來我家呢?”
女子微微一笑說：“因為正在迷失自我，而今天，我就是為了幫助你找回你自己。”
還沒有等夢夢弄清楚是怎么一會事情，就感覺到一陣天旋地轉。
“砰”的一聲，夢夢跌坐在地上，抬起頭來看了看，這里是夢夢家，也還是在臥室，只不過夢夢不再在床上，而是坐在了地下，而且那個天使姐姐也不見了。
這時，從書房傳來了一曲《獻給愛麗絲》，夢夢很奇怪，在家里，除了自己，已經沒有第二個人會彈鋼琴，可是這琴聲確確實實的是從書房里傳來的。帶著極大的好奇心夢夢走進了書房，可是卻被嚇的差不多把房頂叫破，房間里坐著一個“自己”，一個一模一樣的“自己”，這個“自己”正在認真的練習著《獻給愛麗絲》，根本就沒有察覺到夢夢的到來，夢夢躡手躡腳的走到鋼琴旁，看了看正在練習的“自己”，確定了那個“自己”沒有在看著自己，于是夢夢繞到了“自己”的后面，以免“自己”發現夢夢。
這時，夢夢用環視了書房，發現書房和剛剛的布置怎么不一樣了，夢夢睡覺前才整理的，怎么現在都亂七八糟的，而且，夢夢剛才明明是深夜，可是現在卻是萬里無云的大中午。夢夢困惑不解。這時，夢夢無意看到了日歷，日期居然是xx年的11月，夢夢吃驚不已。那段時間的夢夢正在準備一場市里舉行的比賽，夢夢為了這次比賽幾乎天天都在練習，抓緊一分一秒的練習。夢夢實在太想得第一了，因為得了第一就可以上電視了，有獎金，還可以在同學之中提高知名度，在親戚面前也就有得炫耀的了。果然，在夢夢的刻苦練習下，夢夢得了第一，不僅上了電視，有了獎金，還把夢夢所想要的一切得到了，夢夢為那個第一一直高興到現在。
不等夢夢想明白，又是一次天旋地轉。
這次夢夢吸取了上次的教訓，用手抱住了屁股，所以摔的沒有上次痛。
夢夢一抬頭就認出了，這是自己的教室，又看了看老師，是美術老師，于是，夢夢肯定，現在是在上美術課。夢夢看了一眼老師課本，知道現在是在上有關素描的內容，而且這是初一上學期的課本。
雖然夢夢沒有明白是怎么一回事情，但是夢夢還是打算先走到“自己”的身邊去。
夢夢看到“自己”畫的很認真，而且畫的很好，其實夢夢覺得這很正常，因為夢夢從小學就開始學畫畫了，理所應當的比別人畫的好。所以老師總是喜歡用夢夢的畫作為講課的材料，夢夢總是為此感到自豪。
是的，夢夢喜歡這樣，喜歡老師用自己的畫作為材料給同學們講課，喜歡同學們在看到自己畫的同時，發出的贊嘆聲，喜歡同學們用羨慕的眼光看著自己，喜歡自己的畫可以讓別人的'畫都顯的暗淡無色，喜歡在下課之后，有大群大群的同學圍到自己的桌子邊上看自己的畫……夢夢為此而感到快樂，這讓夢夢感覺很有面子，而且使自己顯的引人注目。
夢夢知道，接下來，老師就會走到“自己”的位置上，然后拿著“自己”的畫給同學沒講課。
夢夢站在旁邊，感覺心里面一陣一陣的得意。
沒等夢夢得意多久，那種天旋地轉就又來了。
夢夢已經完全的做好了再一次摔在地上的準備了，可是這次沒有，這次夢夢只是重重的摔在了床上，但是總比摔在地上好多了。
夢夢這回抬頭看到了那個散發白光的天使姐姐。
急忙問：“天使姐姐，你是帶我回到了過去嗎?”
天使沒有回答夢夢的問題，而是問夢夢：“孩子，你覺得那個是你自己嗎?”
夢夢感覺很奇怪，撓撓頭說：“是啊，怎么不是我呢，我肯定那個人就是我自己啊!”
天使沒說什么，輕輕的揮了揮衣袖，頓時，在床邊那堵有些發黃的墻上出現了一組圖畫，那是夢夢第一次上音樂課，夢夢聽到老師用鋼琴彈出的音樂，從那一刻起，夢夢就愛上了鋼琴。
天使對夢夢說：“你當時說，你要用這鋼琴彈出最動聽的音樂，不是為了別人，而是為了自己，為了自己單純的對鋼琴的喜愛。”
接著，天使又一揮袖，出現了夢夢6歲時拿著筆在老師的指導下畫畫的情景，夢夢用筆在紙上亂畫，雖然畫的不好看，但是夢夢很開心。
天使對夢夢說：“你還記得嗎?那個時候你說，你畫畫只是了一份單純的快樂，只是為了表白自己的內心。”
說罷，天使就不見了。
夢夢坐在床上，望著墻，若有所思……。
此時，黎明的第一束陽光照進了夢夢的臥室。
三年級自己（實用12篇）篇四
“叮當——叮當——叮當！”上課了，楊老師來了。
這節課學的是“畫平行線”。楊老師上課時那么風趣，我已經學會怎么畫了。這時，楊老師說：“誰愿意到我的‘大本子’上來畫平行線呢？”起初舉手的人不多，楊老師又補充了一句：“能到我的‘本子’上來畫，這可是一個難得的機會！”
我向四周望望，又陸陸續續地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔憂自己一不小心畫斜了。我不敢正視老師。“嗯——”老師清了一下嗓門，叫了一聲“田露”。我的中獎率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對自己說：“別緊張，不然讓老師和同學笑話了。”我來到了黑板前，先用三角尺的直角邊對準已經畫好的直線，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫了一條直線。
楊老師看我畫得一絲不茍，連聲夸獎，全班同學鼓起了掌。
原來在老師的本子上畫平行線，一點也不難。難的是要戰勝膽小的自己。
三年級自己（實用12篇）篇五
我躺在巴士的座位上，緩緩閉上了雙眼，開始回憶這次活動的.點點滴滴。
星期二，我們湘潭日報小記者到東臺山去掃墓，順便也去東臺山腳下的“兄弟燒烤場”吃燒烤。
一到燒烤場，我班小記者就耐不住燒烤的誘惑，飛奔去占座。不一會兒，我們就進入了“燒烤模式”。燒烤盤上一直都是我們拿燒烤的身影。你看！劉可楨拿著刷子，給燒烤一一刷油；沈一帆一手拿香干，一手拿雞腿，吃得可香啦；譚靜怡拿著土豆，用水果刀把土豆切成片片串好放在燒烤架上……，這時，周敏老師來拍照，我們拿著燒烤，擺著各種各樣的poss，拍下了一張張照片。
我們看了看燒烤盤，發現譚靜怡切的土豆片，正青著臉躺在燒烤架上，好像一個賭氣的孩子，在說：“你們會不會燒烤啊！”我被你們弄得都“毀容了”！譚靜怡舉著土豆片，大喊“誰要吃土豆片啊”？我們笑得直打滾。
這次燒烤因為經驗不足，所以烤出來的食物有一些是生的，像雞腿、骨肉相連就是典型的例子。
我睜開雙眼，看著正閉目養神的同學，暗暗想道，這次燒烤活動真是讓人留戀。
三年級自己（實用12篇）篇六
我已沒有了信心，唉……難道我就真的那么差？看著別人的作文都是80分以上，真的很喪氣！他是不喜歡我的寫作風格，他只喜歡那俗套的文章，按步就班地寫別人已寫過無數遍地內容，真是無奈！
老媽讓我改改風格，我拒絕了。我絕不會為了得到作文的高分與老師的肯定而改變自己，做自己！永遠都一樣！
三年級自己（實用12篇）篇七
我是一只膽小的小蝸牛，遇到什么困難都怕。我住在湛江市第十小學里的`一棵樹旁，那兒還有我的許多伙伴呢。一天，小伙伴們舉行了一次冒險旅行――攀登黃山，我和爸爸媽媽還有其它伙伴都參加了。
3月11日11時25分，我們開始出發了。來到公路，來來往往的汽車在公路上奔馳，我心里害怕極了。閉著眼睛跟著隊伍走了。突然，一輛汽車向我駛來，差點兒把我壓扁了。這時，一個人走來，眼看快要踩住我了，幸虧我爬得快。過了馬路，我嗚嗚地哭了起來：“我不要再走了，我要回家。”爸爸說：“孩子，別怕。這只是小事情，也許以后還有更大的事要你冒險。如果你連小小的困難都堅持不了，那你以后所遇到更大的困難該怎樣解決？你只要勇敢去奮斗、去面對、去冒險，那困難再也不是困難。你若是這樣回去了，別人又會怎樣看待你，這是半途而廢。”我聽了爸爸的話，不再害怕了。到了十字路口時，我不慌不忙地走了過去。以后過十字路口，我再也不害怕了。
來到黃山，我們站在黃山腳下向上仰望，只見山的形狀千姿百態，有的像大桃子落在山頂上：有的像仙女彈琴；有的像雄雞啼叫……再往上看，山高得都被云層遮住了。我心想，要是我能爬上山上，那看到的景色一定很美麗。可仔細一想，我猶豫了。山是這樣的高，我要爬多久呀？要登上這山，我能行嗎？媽媽似乎看出了我的心思，溫和地對我說：“孩子，只要你有堅強的意志，什么事兒也難不倒你。俗話說，一份辛苦，一份收獲嘛！”我思量了一會兒，決定要登上這山。
開始登山了，我們努力地向上攀登。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……我感到非常的累，不想再爬了。小伙伴們鼓勵我說：“堅持就是勝利！”我一邊爬著，一邊對自己說：“加油！加油！你一定能行！”2個月過去了，我們登上了黃山的半山腰；4個月過去了，我們終于登上了黃山的山頂。
向下望去，呀！景色真美！不知為什么，我此時此刻的心情非常高興。爸爸媽媽說得對。只要勇敢面對，什么事也難不倒我們。
“相信自己，就可以超越自己”。我相信這句話是百分之百的理解。經過這次冒險旅行，我不再是一只膽小的蝸牛了。
三年級自己（實用12篇）篇八
高高的個子，一張愛笑的臉上印著兩個酒窩，黑珍珠似的大眼睛閃著光，發光的大眼睛上面有一對彎彎的`眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。你別以為戴著一副眼鏡的我就十分文靜，當我那櫻桃般的小嘴“嘻嘻”地笑起來時，就有兩顆大門牙露出來呢！
可愛的我。
說到這兩顆大門牙，那可是值得我自豪的特征。你瞧，我一笑，這兩顆大門牙就露出來了。嘿嘿，還有人說我這兩顆大門牙可愛哩！有時候，我還會站在鏡子前面自我欣賞呢！
笨笨的我。
有一回，我遇到一道題目，百思不得其解，題目是：小明把加數看錯了，求正確加數。這時媽媽走過來助我一臂之力，我問媽媽：“媽媽，小明為什么會把加數看錯呢？”媽媽輕輕敲了我的腦袋瓜，后來我回過神，我怎么會問這個問題，真的是笨哦，一定被媽媽偷偷嘲笑了。
愛管閑事的我。
當班上有同學鬧矛盾，我就會主動過去，幫他們和解；當有同學沒帶文具，我也會主動借給他們，無論發生什么，我總會第一個跑過去“管閑事”。
我就是我，獨一無二的我。
三年級自己（實用12篇）篇九
"不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的.桑葚……"每當讀到這篇課文，我就會產生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？……我憧憬"百草園"，卻又不免遺憾，一是這些植物現在已經難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。
三年級自己（實用12篇）篇十
大家好，我叫蔡煒玥，今年9歲了。
我瓜子形的臉蛋上有兩條淡淡的眉毛，一雙黑溜溜的小眼睛，一個小鼻子，還有一張會說話、會唱歌、會頂嘴的小嘴巴。
自從可以分辨顏色以來，我就對藍色情有獨鐘。我認為藍色是一種很活潑的顏色，我覺得我自己也是一個很活潑的女孩子。這不，我的書包、鋼筆、采蜜本、書皮全都是藍色的呢！
說到活潑，就讓我聯想到體育運動了。我有一項自己非常喜歡的體育運動，那就是乒乓球。雖然我體型比較胖，但是我可喜歡這項運動了。每天一放學，我就直奔乒乓球館打兩個小時的球，打得可認真了呢！還記得有一次我打乒乓球時鬧出了笑話。那次我正準備用正手攻回擊教練的來球，可是手上出汗太多，球拍突然滑了出去，飛向屋頂，然后落在球臺上，發出了“砰”的一聲巨響。球館里的老師和同學們都愣住了，繼而哈哈大笑起來，哎，害得我成了一個笑柄。
我還很喜歡吹長笛。吹長笛可以使我忘記煩惱，投入到優美的旋律里去。現在我正在努力學習吹練長笛，還經常受到老師的表揚呢！
噢，對了！我光顧著說優點了，其實我還有很多缺點。記得我有一次寫數學作業的時候，一大意居然把量角器上的120°看成了上面的60°，結果被米老師批評了。我心里想：只要相信自己，一定能改掉這粗心的壞毛病！
這就是我，你們喜歡嗎？
三年級自己（實用12篇）篇十一
一頭又多又長的頭發，兩個像肉丸子的酒窩，一身胖胖的身體，一個象西瓜一樣大的肚子，形象了一個陽光、活潑的女孩，這就是我。
我的性格很開朗，但有時也很憂郁。我有開朗之處表現在喜歡摸同學或老師的耳朵。最常摸我的同桌的耳朵。因為，他的耳朵又大又嫩，我正好喜歡。有時候，我們還為摸耳朵而發起“戰爭”呢！但有時我也很憂郁。比如，在同學玩游戲時，我一直在旁邊呆著，班上的游戲我很少玩。
我的愛好廣泛，喜歡踢足球，我可是班上的女子足球隊的哦；也喜歡看書，沒有了書，就等于沒有魂一樣我，家的書可是堆積如山；還喜歡做科學小實驗，我可是參加過小小實驗家和青少年走進世界等比賽的，而且還拿過獎呢！
我的優點是勤學好問。我常常跟爸爸媽媽討論歷史方面的知識。我的缺點是粗心大意。比如，有時候我把作業放在家里，忘記了帶到學校來，這樣又得麻煩父母了。
這就是我自己，我一定要改正缺點，發揚我的優點，成為大家喜歡的小能人。
三年級自己（實用12篇）篇十二
習慣是每個人都有的，它是看不見也摸不著的它是一種力量。這種力量非常大，習慣決定一切，它代表一個人的作為。
習慣，每個人都有自己的習慣。好習慣也許是微不足道，但它能改變一個人。哪怕是隨便撿起別人扔掉的一個紙屑。這些都會給環衛工人帶來一些方便。但是不良的習慣也會影響人的進步。所以，我們要努力改掉壞習慣保留好習慣。
有一次，在我跟弟弟出去玩耍的時候，我看到樓下有人在倒垃圾，忽然有個西瓜皮扔到地下，這是誰呢？這么不注意衛生，如果被人踩到就會摔倒的。我彎下腰把它撿起來扔到了垃圾桶里。這時弟弟見了說：“哥哥你真棒，我要向你學習，以后也不亂丟垃圾，要把垃圾放到垃圾桶里。還要養成不亂扔垃圾的好習慣。”我笑著對弟弟說：“我們大家都要有這種好習慣，不要亂扔垃圾，讓我們為保護環境出一份小小的'力量。弟弟說“我知道了哥哥以后要養成不亂扔垃圾的好習慣”。我也非常開心，一個小小的習慣就可以給自己帶來力量，同時也得到了弟弟說的稱贊。這是多么好的事啊！
我自己身上也有一些不好的習慣，比如寫作業馬虎、不認真，字體潦草。有一次老師布置的作業不多我就慌慌張張的跑到家，急急忙忙的寫作業。一會寫完了，我就讓媽媽批改，媽媽看到后拿著本生氣地說：”你看看你多馬虎，字體潦草的的都看不清楚是什么字，好好的字你讓它們分家，不是多一筆，就是少一劃的，太不認真了。這是我羞愧極了，在學校老師也經常提醒我一定要認真、把字寫好。但是我就是改不掉這種不好的習慣。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，養成一個良好的習慣，把字體提高上去。
親愛的朋友們，習慣是一種力量，養成一個良好的習慣，它非常重要，它代表一個人的素質。讓好的習慣保留，讓壞的習慣改掉，讓自己的未來變得更好。