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    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動(dòng)的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇一

    同桌是陪伴你學(xué)習(xí)的伙伴,誰都希望有一個(gè)好同桌。可是,我的運(yùn)氣不佳,老師把一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生安排做我的同桌。

    我的同桌個(gè)子矮矮的,濃濃的眉毛下,一雙細(xì)小的眼睛,笑起來就瞇成了一條縫,嘴角兩邊有一對(duì)淺淺的小酒窩,鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛的,成績(jī)卻不大理想。

    他不是多才多藝的人,卻喜歡唱歌,且唱起歌來不分場(chǎng)合。瞧,正上著乏味的數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他又要賣弄歌喉了:陳老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課,同學(xué)們都認(rèn)真地聽課,可唯獨(dú)我同桌,嘰嘰哇哇地小聲唱著:“你是風(fēng)兒,我是沙……”聽著他那跑了調(diào)的小曲,周圍的同學(xué)都驚呆了。有的同學(xué)好心地勸他:“上課就該好好聽課,這才有好成績(jī)……”別人的好心勸說卻招來他的不滿了,他撇了撇嘴,說:“我在上音樂課呢!這是本歌王的.獨(dú)唱音樂會(huì),懂不懂欣賞!”說完,他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。

    雖然這家伙有些呆頭呆腦的,可人品還是蠻不錯(cuò)的。他不吝嗇,肯幫助別人,把自己的東西毫無保留借給他人。有一次在評(píng)講課上,需要用紅筆批改訂正。周圍的同學(xué)都只有一只紅筆。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,他手握一只紅筆,沖我笑嘻嘻地說:“嘿,你要用嗎?等一會(huì)批改你先用我后用?!蔽医K于抓到救命稻草了,我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然在批改的過程中,我和同桌經(jīng)?;ハ啻叽賹?duì)方寫快點(diǎn),還有點(diǎn)小摩擦,可我對(duì)他挺感激的。一個(gè)人即使有缺陷,也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足,但是他樂于助人的品質(zhì)是令人佩服的。

    這就是我的同桌,一個(gè)讓人哭笑不得,又叫人佩服的人。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇二

    你們倆在干什么?隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問,我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來,我臉上火辣辣的,滿是尷尬地向他望去,但卻見著一張帶著笑意的臉,朝我這邊眨巴眨巴眼睛,好像在說:沒事,又不會(huì)吃了我們!

    自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟,這樣的場(chǎng)景不知道出現(xiàn)了幾次。

    還記得新生報(bào)到時(shí),一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對(duì)有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來,我們便成了同桌。

    隨著時(shí)光的流逝,我們從同桌成為了兄弟,再到好哥們,形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷,備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀,但是敢愛敢恨,活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑,讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩,他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑,但又怕老師的責(zé)備,所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出:咯咯的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗。

    當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂,既然是調(diào)味劑也有苦有甜,在一起久了必然會(huì)有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,他不斷向我使眼色,讓我告訴他答案,我卻沒有告訴他。成績(jī)出來后他看了看自己滿是錯(cuò)號(hào)的試卷,再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)好像都在嘲笑他,他自然也是悶悶不樂。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒過多長(zhǎng)時(shí)間,我們又很快在一起鬧、一起笑。

    正是他的出現(xiàn),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng),我們?cè)跉g聲笑語中度過那青春年華,收獲友誼,共同成長(zhǎng),一起描繪著屬于我們的未來!

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇三

    雖說是六年級(jí)了,泰山一樣的作業(yè)壓在頭頂上,但是還是有幾位“仁兄”逃出了“五指山”,“千里迢迢”來和我當(dāng)同桌,還真不少,一星期換了四個(gè)!

    一、“小呆呆”雞冠。

    總的來說,他還是不錯(cuò)的:下課還能和我聊聊天,而且還愿意借給我東西。可是令人傷腦經(jīng)的是,他上課會(huì)不停的講講講講講,作為幫助他的同學(xué),我只能忍忍忍忍忍。就像上一次吧,上課我還跟他因?yàn)樗驍_我學(xué)習(xí)而生氣,而一下課我們又開始玩“橡皮足球賽”了。當(dāng)然。這也是一個(gè)他的優(yōu)點(diǎn):通情達(dá)理。

    二、曇花一現(xiàn)的女同桌。

    三、俺們都有“歷史前科“!

    四、現(xiàn)在的同桌——螞蟻。

    尾聲。

    即使再換,也不能換走我的記憶;將來,我們各奔東西,又會(huì)在一起么?……。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇四

    哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。

    同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒有一天好過的日子。而且我的成績(jī)差,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。

    我的可惡同桌一(例子)在我那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我也是最怕上她的課,在今天沒有帶書來,偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問拉好幾十句,說:“你自己沒有帶書來,活該。”聽拉下去,真想把他t走。不過也好,坐在第1行,還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。

    我的可惡同桌二(例子)我的學(xué)習(xí)上有些不會(huì),問問他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說,他說:你學(xué)習(xí)差,無論怎么問人,叫人教你,看你都系無法可救,我懷疑你是讀c(屎)書。“我聽拉后,我的臉紅通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個(gè)同位能受氣(其他的人我可不是這樣對(duì)待的哦)你們看拉這2個(gè)例子,也可以知道他是一個(gè)非??蓯旱娜?,不過現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂于助人的來幫我,我有不會(huì)問他,他也會(huì)很善于給我解釋。哇~~!真好?。?/p>

    如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來報(bào)答老師的,不過也沒有可能拉,也是自己的幻想而以。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇五

    每個(gè)人都有同桌,而我的同桌,是個(gè)令同學(xué)哭笑不得的,令老師頭疼的學(xué)生。他叫——楊博然。

    楊博然十分聰明機(jī)靈,像個(gè)戴眼鏡的小猴子。他臉上最有特點(diǎn)的是他那一張大嘴,笑起來會(huì)露出大白牙,嘴角最大幅度增向上彎,還伴隨著不住的笑聲。當(dāng)他看見有趣的事物時(shí),如果不在課堂上,他會(huì)爽朗地大笑起來,笑急了還會(huì)捂住笑得發(fā)疼的的肚子。如果在課堂上,他會(huì)偷偷地捂住嘴,盡量不發(fā)出聲音偷笑,但是從嘴角仍可以看出他在狂笑。

    楊博然十分愛玩。他最愛折紙,書包里總會(huì)裝一包彩紙。等到上課,他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺地折紙,不發(fā)出一點(diǎn)聲音,謹(jǐn)慎得像一只老鼠,老師這只貓很少能抓到他。下課了,他開始大顯他的折紙技術(shù)了。他把他上課折的紙飛機(jī)和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機(jī)在空中盡情展示著它們高超的飛行技術(shù),從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺(tái),微風(fēng)成了它們的拉拉隊(duì)???!紙飛機(jī)仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹,在空中滑翔著,表演著種種高難度動(dòng)作???!螺旋槳好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的少女,在空中輕盈地旋轉(zhuǎn),跳著優(yōu)美的芭蕾舞???!那個(gè)滑翔機(jī)要俯沖到地上了,??!它竟然擦過了地面,又毫發(fā)無損地飛起來了!我們?cè)跇巧喜煌5亍皣K嘖”贊嘆著,下面的一年級(jí)小孩興奮地跑來跑去,想抓住一個(gè)占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機(jī)楊”??!

    這么厲害的“飛機(jī)楊”,學(xué)習(xí)上卻有些差勁。上課,他東張西望,到處尋找著有趣的東西,就是不肯看黑板。老師講什么他一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,又開始修那永遠(yuǎn)修不好的鋼筆。反正他注意力不集中,一直在干與上課無關(guān)的事。有一次同桌互相檢查背題,我問他:“七大洲有哪些?”他支支吾吾地半天答不上來,就開始想方設(shè)法轉(zhuǎn)移我注意力。

    “小劉,你看對(duì)面操場(chǎng)有顆足球!”

    “小劉,你看我?guī)洸粠洠俊?/p>

    “小劉,你這道題會(huì)不?”

    我生氣了,“快點(diǎn)回答,不然我叫王老師了!”我放出殺手锏。他臉色一變,哭喪著說:“哎呀!我真不知道!”我笑著說:“不知道是吧?王老師!楊博然不知道!”結(jié)果他在王老師監(jiān)督下“刻苦學(xué)習(xí)”,所有題都倒背如流。

    其實(shí)楊博然不是學(xué)不會(huì),是他不肯集中注意力去學(xué),我真心希望楊博然能改正這個(gè)缺點(diǎn),變得更好,加油!

    這就是我的好同桌——楊博然!

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇六

    我的同桌長(zhǎng)著一張黑色(也不是太黑)的`臉,上面鑲嵌著一對(duì)有神的大眼睛,一個(gè)小巧的嘴巴,當(dāng)然,還有一個(gè)一點(diǎn)兒也不挺的鼻子!

    我的同桌是一個(gè)跳繩非常厲害的一位同學(xué),他每次跳繩都可以跳170多個(gè),當(dāng)然,這只是在我們班。他之前還是跳繩組的呢!

    我的同桌是我們組的語文組長(zhǎng),不過我覺得他語文成績(jī)不是很好。但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄她。

    我的同桌是一個(gè)很有責(zé)任心的人,班主任給清潔委員下達(dá)了一個(gè)任務(wù):每天中午都要監(jiān)督當(dāng)天做清潔的小組,中午把清潔做好。但是因?yàn)榍鍧嵨瘑T的私人原因這個(gè)差(chai)事就落在了我的同桌頭上,于是每天中午便會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕:

    “朱韻,你今天要做清潔?!蔽业耐缹?duì)著我的前桌說,“哦?今天是我做清潔嗎?”我的前桌有點(diǎn)兒不相信。

    “當(dāng)然了!今天是周四呀?!蔽业耐佬攀牡┑┑恼f,臉上寫滿了肯定,“好,我知道了!”我的前桌顯然情緒有一些低落,應(yīng)該是有什么傷心事。但我的同桌好像沒有感覺到這一點(diǎn),而是繼續(xù)說道:“知道了就快點(diǎn)”我的前桌聞聲馬上去做清潔了。

    我的同桌雖然很有責(zé)任心,但她還是很有人情味的。她監(jiān)督組員寫作業(yè)時(shí),不會(huì)每分每秒都讓他們寫,而是讓他們休息一下再寫。

    我的同桌跑步的耐力很好,而且令人稱奇的是她跑步是越跑越快,還不流汗!

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇七

    我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。

    搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但敖宗駿是我們班最“肥”的一個(gè)人,它的體重可超過了120斤。他有著一雙小小的眼睛,一笑起來就瞇成了一條線。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來,可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。

    有一次上自習(xí)課,他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片,他一回到教室,就開始“收買”我,硬塞給我一包零食,說:“鄧艷瑜,我給包薯片你,等下上自習(xí)課,你可別告訴老師!”我聽了他的話,昂高了頭,說:“哼,我才不要!”上自習(xí)課時(shí),他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來,不知我們班的哪個(gè)同學(xué)向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。

    有一次上語文課時(shí),我正認(rèn)真地盯著老師講課。可這個(gè)調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時(shí),把我的鞋帶拆開,再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時(shí),我一站起來,桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學(xué)看到這場(chǎng)面,都捂著肚子笑。我這個(gè)淑女形象就這樣沒有了。我當(dāng)時(shí)已起來,臉上的表情就拉下了,立馬追著敖宗駿滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊著:“女俠,別追了,我以后不敢了!”最后,他還是被我狠狠地打了一頓。

    你看,這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇八

    每當(dāng)提起我的同桌,我和他相比是一個(gè)天上,一個(gè)地下,我都自嘆不如。

    首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧!有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我才剛寫到計(jì)算題,他都檢查完畢,看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時(shí)候,我才知道我錯(cuò)了,他的`成績(jī)?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,而我才剛好及格。

    當(dāng)時(shí),我心里暗暗安慰道:“只是成績(jī)好罷了,也許是偶然吧!”

    但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨(dú)我的同桌胸有成竹走上講臺(tái),用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服。

    我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望??!

    有一次校運(yùn)會(huì),五千米的長(zhǎng)跑。我還沒跑到八百米的時(shí)候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時(shí)還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時(shí),他只是喘了幾口粗氣而已。

    還有一次,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當(dāng)時(shí)真想對(duì)別班的同學(xué)說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路。”不用說,最后我的同桌以大比分優(yōu)勢(shì)獲勝了。

    以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸!

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇九

    同桌,看起來多么親切而又簡(jiǎn)單的字眼!在小學(xué)生活是必不可少的,或許你和同桌是形影不離的朋友,或許是一對(duì)歡喜冤家,或許是陌路人。

    我的同桌是一位女生,我們平時(shí)都叫她“姜兒”,她有著及肩的長(zhǎng)發(fā),披在身上,像瀑布一般:雙眼皮下有著一雙大大的眼睛,臉上有點(diǎn)嬰兒肥,臉型像一個(gè)蘋果似的,可愛極了,她有著傲人的身高,修長(zhǎng)的腿型。平時(shí),我們總會(huì)互相打趣,“誒,這道題怎么做,你會(huì)嗎?”這句話姜兒似乎說了千百遍,而我回答幾乎都是:肯定……不會(huì)呀。每當(dāng)說完不會(huì),姜兒總會(huì)斜著眼睛看我,透著一絲鄙視,我總會(huì)被她這個(gè)樣子逗得苦笑不得。在學(xué)習(xí)上,遇到不懂得數(shù)學(xué)題我也會(huì)向姜兒請(qǐng)教,她會(huì)給我講解,但是我的回答永遠(yuǎn)都是:“你在講哪道題,我怎么什么都聽不懂?!苯獌壕蜁?huì)白癡的看我一眼,然后走開。平時(shí)在桌上,我們也會(huì)制定三八線,不能超出,大家的空間都一樣大,哪方出線,就會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

    我們偶爾也會(huì)吵架,有一次我們吵架一上午都沒說話,大家都不戳破這成紗,到了中午,我吃完飯到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,結(jié)果是她做的,我氣得把她的書拿出來,手一捧,猛的撒開,灑落在教室的每個(gè)角落,最后,我們吵也吵了,鬧也鬧了,這件事也就不了了之了,又回到以前無話不談的好友。

    我的同桌還是一個(gè)“吃貨”,不怕吃不了,就怕沒得吃,你看見她的時(shí)候,肚子絕對(duì)是鼓鼓的,這是她最搞笑的一點(diǎn),吃飯的時(shí)候也是一個(gè)豪爽派,“喂,我要吃你的”這句話早已習(xí)以為常。

    這就是我的同桌,同時(shí)也是我的好朋友——姜兒。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十

    我的同桌叫向虹燕,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,再加上她那靈活的小嘴,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大“活寶”。

    有一次,向紅燕到我家來玩,她說:“我們來玩捉迷藏吧,你家這么好躲。”我說:“可以,但是誰弄亂誰收拾。還有,不能躲衣柜?!彼饬?。

    我來抓,她來躲。過了50秒后,我進(jìn)去了,一個(gè)人也沒看見﹝理所當(dāng)然﹞,我便亂抓一通。到最后,還是在衣柜找到的。

    還有一次,向紅燕考砸了,我正想安慰她,她卻說;“你知道我在想什么嗎?”“不知道。”“我在想我媽媽今天晚上會(huì)不會(huì)做‘竹板炒肉絲’呢?”“哈哈哈哈!”

    向紅燕,有了你,我的笑容越積越多,謝謝你哦。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十一

    我從小學(xué)起,已經(jīng)換過十幾個(gè)同桌了,但說到同桌,第一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中的,就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。

    圓圓的腦袋,刺猬一樣的短發(fā),粗粗的眉毛,炯炯有神的小眼睛,說的就是蔡樂毅。他在班里,自稱是個(gè)“樂天派”,遇到什么事,總是笑嘻嘻的,從來沒見過他緊鎖眉頭,一臉憂郁的樣子:被老師批評(píng)了,在老師面前一副“我知道錯(cuò)了”的模樣,老師一走,又恢復(fù)了嬉皮笑臉的本性;我心情不好的時(shí)候,他總能變著法子逗我開心,真不愧于“樂天派”一稱號(hào)。

    至今為止,令我已經(jīng)最深的那一件事,一直藏在我的心里,一直沒有忘記:記得那是一個(gè)烏云密布的星期一,自習(xí)課上,班里格外吵鬧,我作為當(dāng)天的值日班長(zhǎng),不得不讓大家安靜下來自習(xí),但大家好像因?yàn)橹览蠋熑ラ_會(huì)了,想趁機(jī)多玩會(huì)兒。好不容易,在記名字的威逼下,只好閉上了嘴,乖乖安靜下來了。一回到座位上,蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來,說:“班長(zhǎng)大人,我看你再多管一會(huì)兒,骨頭就要散架了?!边呎f,還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。

    “你當(dāng)我有這么弱啊!”我邊瞪著他邊說,“還有,你,說話,提醒第一次!”一賭氣,整節(jié)課都沒理他,完全把他當(dāng)成了“空氣人”。

    下課了,他一看我臉色不對(duì)勁,一直在我身邊逗我:“班長(zhǎng)大人,別板著臉啊,再板著臉臉會(huì)變形的,變成我這張英俊的臉可不得了?!蔽以谛睦锿低档匦Γ蝗?,他說了一句:“師傅,請(qǐng)受徒兒一拜,能告訴我達(dá)成冰山最高境界的秘訣是什么嗎?不然,我真的會(huì)被凍成冰雕的,成為世界第一帥冰雕可怎么辦?”

    聽了他的話,我實(shí)在忍不住,笑出了聲,誰知,又聽見他的聲音在耳邊響起:“號(hào)外!號(hào)外!我歷盡千辛萬苦,終于找到了攻破冰山第一招,想要知道的,趕緊過來!”但沒有一個(gè)人過來,他竟然有毫不尷尬地說:“不用不好意思的,我以后把找出來的方法寫成一本書,送你們一人一本,不用感謝我,只需要記住我是最帥的蔡樂毅!”

    這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅,相信如果你遇到了他,也會(huì)和我一樣覺得,和他在一起的時(shí)光,都會(huì)被快樂包圍。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十二

    我的同桌名叫劉丹,綽號(hào)“榴彈”,同學(xué)們每當(dāng)叫她時(shí),都會(huì)不由自主地叫出她的綽號(hào)——“榴彈”。

    我的同桌高高的個(gè)子,苗條的身姿,一對(duì)彎彎曲曲的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)小小的耳朵,時(shí)時(shí)讓人覺得可愛,一個(gè)小小的鼻子下鑲嵌著一張小嘴巴。

    我的同桌有時(shí)是“開心果”;有時(shí)是“暴力婆”;有時(shí)是“膽小鬼”。

    有一次,我的同桌看見一個(gè)同學(xué)心情不好,就跑過去。對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“你怎么了,心情不好嗎?那就聽‘榴彈’開心笑話,讓你的心情好起來。”這時(shí),劉丹瞬間變成“開心果”,就嘰里呱啦地講起了笑話。頓時(shí),那個(gè)同學(xué)的心情好了起來。

    還有一次,我的同桌瞬間從“暴力婆”變成“膽小鬼”。

    記得那是第三節(jié)下課的時(shí)候,同學(xué)們都在寫作業(yè),突然,一聲尖叫打破了教室的平靜。

    這就是我的同桌,一個(gè)膽小而又是同學(xué)們的“開心果”的同桌!

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十三

    而且這些男生中要么就是廢話多,要么就是個(gè)搗蛋鬼,打擾我學(xué)習(xí),也有學(xué)習(xí)特別吃力的,都是他向我請(qǐng)教問題,從未有過我問他問題的事情,有時(shí)還超我的作業(yè),從不動(dòng)自己的腦筋,真讓人討厭。

    當(dāng)然,我們班也有兩個(gè)女生坐一塊的同桌。其中,最讓我羨慕的就要數(shù)靳袆辰和王遠(yuǎn)航了。這兩個(gè)女生,一個(gè)語文學(xué)得特好,一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得棒兩個(gè)人坐在一起互補(bǔ),成績(jī)直線上升,真讓人羨慕。

    如今,王老師提議,我們班要大幅度的調(diào)換座位,所以我要趁著這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),向王老師提議:我要同唐盼盼坐同桌。唐盼盼是我的死黨,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也和我不相上下,我們兩人坐在一起討論不會(huì)的問題,一起解決難題,交流學(xué)習(xí)的好方法。雖然不會(huì)向靳袆辰和王遠(yuǎn)航的成績(jī)直線上升,那也比現(xiàn)在好多了。

    真希望我的提議王老師可以采納。這樣,我就可以和我的死黨做同桌了,一起度過小學(xué)中最快樂的光陰。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十四

    “老師謝謝您。”全餐廳的同學(xué)大聲說道。等全部同學(xué)坐下的時(shí)候,老班領(lǐng)著余戴回來了。余戴并沒有垂頭喪氣,我們齊聲問他:“怎么不唱《逆戰(zhàn)》了,來啊繼續(xù)!”“嘻嘻,老班請(qǐng)我吃巧克力去了。哈哈,沒想到吧,但是老班也訓(xùn)了我兩句。”小酷目瞪口呆,羨慕嫉妒恨啊。想捉弄一下余戴于是,小酷就說起了,胡言亂語,一句也聽不懂?!按?,我寫一首詩,你敢不敢念下來?”“男子漢大丈夫有什么敢不敢的,哼!”“哈哈……哈哈”嬌麗、伊佳大笑,似乎在說“就你還是男子漢,娘娘腔還差不多。”開始寫詩了:

    臥春。

    臥梅又聞花。

    臥知繪中天。

    魚吻臥石水。

    臥石答春綠。

    “哼哼,來念?。 毙】岬靡庋笱蟮目粗啻?。余戴二話不說就開始念:

    我蠢。

    我沒有文化。

    我只會(huì)種田。

    欲問我是誰。

    我是大蠢驢。

    “撲哧”伊佳吃進(jìn)嘴里的飯瞬間吐出來,放聲大笑“你太逗了,!”幾乎笑了五分鐘。余戴還沒有反應(yīng)過來,就又念了一遍。這時(shí),嬌麗也放聲大笑:“哈哈……小酷真有你的,余戴你被騙了,哈哈!”小酷也嘻嘻的笑了兩聲。頓時(shí),火冒三丈向小酷“殺來”嘴里還說著:“過來受死!”小酷只好求饒,悲哀地說:“老大爺,老頭,饒你本大王一命?!薄皳?,我要吐血!”旁邊倆人嘻嘻的笑著。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十五

    老班在講課,同學(xué)們很認(rèn)真,唯獨(dú)余戴在自找樂趣,無聊得很。于是倆眼一轉(zhuǎn)就開始騷擾同學(xué)。紙團(tuán)在下面飛來飛去,眼看就要被老師發(fā)現(xiàn)了,“呆”還沒有停下來,老班一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn),余戴在開小差,就咳了兩聲,警告余戴。可是余戴并有停下來,以為老師看不見他,繼續(xù)扔紙條。老班眼鏡片一亮,說:“老娘經(jīng)營(yíng)班主任五年余載,為何沒見過這種學(xué)生?!薄芭尽崩习喟咽掷锏姆酃P掰成了兩半,“嗖,啪?!贝蛟诹擞啻鞯念^上。余戴怒了,以為那是小紙團(tuán),抓起來管它三七二十一就往講臺(tái)上扔,又一聲“嗖,啪”老班“中彈”了。瞬間老班火冒三丈,鼻孔里噴著粗氣,大聲吼道:“余……余……戴,你給我站在后面,面壁思過。敢跟老師還手,想翻天了你。今天你們誰在搗亂,全班都不要下課了!”我們都用邪惡的眼光看著余戴,只有嬌麗在小聲地“呵呵”笑。“叮咚叮咚,下課了老師您辛苦了?!薄跋抡n”老班怒狠狠地盯著每個(gè)同學(xué)。“老……師……再見。”同學(xué)們用顫動(dòng)的聲音說道。大家紛紛的離開了教室,去吃飯。

    徐小酷、余戴、嬌麗、伊佳四個(gè)一起走在吃飯的路上……。

    在這個(gè)風(fēng)起。

    云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上。

    暴風(fēng)少年登場(chǎng)。

    在這烈火重重地咆哮聲。

    喧鬧整個(gè)世界。

    ……。

    余戴不耐煩的唱著。老班大聲叫道:“余戴去我辦公室反思去!”

    咳,小酷、嬌麗、伊佳只好搖搖頭,這么好的哥們淪落到如此地步。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十六

    小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。

    我的同桌是一個(gè)用暴力解決問題的人,我很討厭他,因?yàn)樗偸谴蛭?、罵我。

    有一次,我只是問他一個(gè)數(shù)學(xué)問題,他就對(duì)我兇巴巴的,還說“滾”,我很生氣,說“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒禮貌?!闭l知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計(jì)較了,真是的。

    雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時(shí)候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來時(shí),他竟然對(duì)我說“姐姐,給我一點(diǎn)吧?!蔽蚁氲剿疤呶业臅r(shí)候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。

    有一次,體育課長(zhǎng)跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說“加油,快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時(shí),他鼓起大拇指對(duì)我說“好樣的,同桌。”

    這就是我的同桌,一個(gè)惹人喜愛又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十七

    茫茫人海,于千千萬萬的人中,我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧,在爭(zhēng)吵與厭惡中,我漸漸讀懂了他。

    四年級(jí)開學(xué)初,一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開來,同桌對(duì)我放了狠話:“誰敢超過三八線,誰的東西就得歸對(duì)方所有!”就因?yàn)檫@條線,我不禁厭惡他,第n次產(chǎn)生了換同桌的念頭,完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開玩笑的他,正在逗我玩呢。我憤懣地想:你敢沒收我的東西,我就告訴老師!

    之后的幾天里,我不是胳膊超過三八線,就是課本超過三八線,我的心總是一揪一揪的,生怕他動(dòng)真格??梢庀氩坏降氖?,他只是一笑而過。而最令我驚訝的是,在數(shù)學(xué)課上,我一糊涂,就將算式答案寫錯(cuò)了。更要命的是,我心愛的橡皮不見了蹤影,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候,同桌大方地將橡皮推了過來,一下子解決了我的困擾。

    我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解,忍不住問他:“你定了一條三八線,我超過的東西你怎么不沒收,反而借我橡皮呢?”同桌拍著大腿爽朗地笑著:“我從我姐那知道的三八線,定著玩呢!”瞬間,我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎?他一向就是一個(gè)淘氣包,喜歡新奇的東西,我心想:淘氣的孩子也是友善的。

    那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道,將桌子分桌,但在我的眼中,它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線,使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十八

    我的好朋友名叫代明江,他長(zhǎng)得胖乎乎的,一雙炯炯有神的眼睛,兩張薄薄的嘴唇就湊成了他那張能說會(huì)道的小嘴。

    他很大方,上體育課,都要跑步,由于太胖,他每次都是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),許多人都嘲笑他跑得慢,但他卻一點(diǎn)也不在乎,總是非常幽默地回答到:胖有什么大不了。我還要參加選美比賽呢!一席話,逗得大家哈哈大笑。

    他特別樂于助人,一次上美術(shù)課,我忘記帶畫紙了,于是我來到代明江面前說到:代明江,我忘記帶紙了,你能否借我一張。當(dāng)然能了。于是他從自己畫架里抽出一張畫紙,二話不說借給了我,畫畫時(shí)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了,原來他是只有一張畫紙,他把唯一的一張畫紙借給了我,自己卻受罰了??吹剿芰P我真難受。

    他也很聰明,一次上課老師問同學(xué)們,誰知道孔子名言,大家都冥思苦想,代明江率先興起了手老師問道:代明江同學(xué),你知道孔子的名言?代明江站了起來說道:言必行,行必果。這么簡(jiǎn)單的問題我怎么沒有想到呢?唉看來他還真是博學(xué)多才。

    我和代明江之間發(fā)生了許多事,有高興的,有難過的,現(xiàn)在他雖然轉(zhuǎn)學(xué)去了北大附小,但我還是沒有忘記他,他給我留下了深刻的印象。彼此也會(huì)經(jīng)常見面。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇十九

    這個(gè)學(xué)期,我有幸和一位男同學(xué)坐在一起,他叫------廖煜軒。

    可是為什么要叫廖廖呢?因?yàn)樗至耍值煤?jiǎn)直像一只熊貓,他身上的肉不亞于海綿,軟綿綿的。臉上的肥肉太多了,像一個(gè)球,每次跑步就會(huì)上下不停地抖動(dòng)著。于是,同學(xué)們給他取了個(gè)“q”的外號(hào):廖廖。

    廖廖很會(huì)睡覺,也許這就是他增肥的秘方。他除了午飯吃完后會(huì)睡,在數(shù)學(xué)課上會(huì)睡,即使在我們班主任的語文課上,他也能悠閑自在地趴在課桌上,閉上雙眼,絲毫不受外界影響。在最近的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,他就這么做了。

    數(shù)學(xué)潘老師在講臺(tái)上拼命地上課,唾沫星子在空中飛濺。寥寥他今天早上打過藍(lán)球,精神不是很好,所以他一百二十斤的身子要休息了。

    他的雙眼慢慢地合上了,變成了一條縫,拿書的一只手一松,“啪”地一聲,掉在了地上,他沒有發(fā)覺,頭像灌了鉛一般,以非常緩慢的速度往下“沉”?,F(xiàn)在的他,頭腦一定很模糊吧。

    “現(xiàn)在來讀圓柱表面積公式。”潘老師命令我們。

    “圓柱的底面積…”。

    全班一齊讀的聲音可謂驚天泣鬼神,不亞于“佛咒”。寥寥仿佛觸電一般,身體一抖,搖了搖頭,馬上明白過來現(xiàn)在的情況,慌忙撿起地上的書,繼續(xù)上課。

    可是,也就過了一分鐘不到,他又睡去了,仿佛到了仙境一般,雙腿在慢悠悠地?fù)u著,左手過一段時(shí)間,就不由自主地抽一下。我實(shí)在看不下去,一拳狠狠地打在他身上??伤钠ふ媸呛?,竟然沒有反應(yīng),只是微微地把眼睛睜開,露出眼珠和眼白,接著慢慢從嘴里飄出兩個(gè)字:“干嘛?”

    這家伙,從盤古開天開始睡估計(jì)到了世界毀滅,也不會(huì)醒。

    這就是我的同桌,一個(gè)又胖又愛睡的同桌。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇二十

    “春眠不覺曉,處處蚊子咬。夜來大狗熊,哭得哇哇叫!”看!我的同桌又開始唱他“獨(dú)家制作”的詩詞歌曲了!只要他一唱歌,班里準(zhǔn)會(huì)爆發(fā)出一陣哄堂大笑!

    他,是我的同桌。他的外號(hào)有許多:“歌詞改編機(jī)”呀,“笑話王”呀,還有“題目粉碎機(jī)”。還有其它的外號(hào),我就不一一介紹了。

    我同桌的外貌,那真是“獨(dú)一無二”。他的頭發(fā)蓬蓬的,如果定形的話,就如同“雞毛撣子”;一雙玩世不恭的眼睛,好像所有事情都要嘗試;高挺的鼻子上架著兩塊“擋風(fēng)玻璃”;一張能說會(huì)道的嘴巴,一個(gè)大大的腦袋,他這么搞笑也許就是這個(gè)原因吧。他的個(gè)子不算太高,用四個(gè)字概括,“人間極品”非他莫屬了。

    說他是“笑話王”,一點(diǎn)都沒錯(cuò)。也不知他說的笑話,是別人說的,還是自己想的,真是數(shù)不勝數(shù),比長(zhǎng)江水還多!我估計(jì),他的笑話應(yīng)該是“不請(qǐng)自來”的。要說令他最得意的笑話,就是這個(gè):一天,媽媽讓我和面,可我感到很無聊,就把面扔到一邊。媽媽看見了,以輕松的口氣說:“怎么不和面了?”我便立即回答:“不想和(活)了!”

    不要看他那雙玩世不恭的眼睛,他另一個(gè)外號(hào)“題目粉碎機(jī)”可不是浪得虛名。那次英語考試,題目簡(jiǎn)直相當(dāng)?shù)碾y,好多題目都不是課本的知識(shí)點(diǎn),絕大部分同學(xué)都是生搬硬套的知識(shí)點(diǎn),也包括我。誰成想在我們百思不得其解的時(shí)候,他居然寫完了卷子,然后滿懷信心地交了卷。我們只能唉聲嘆氣。不一會(huì)兒,老師判完了試卷,我看到了他的,哇塞!他得了100分!而他仍然面不改色,仿佛在說:我會(huì)繼續(xù)努力的!

    這就是我的同學(xué),使人既發(fā)笑又敬佩,能夠擁有這樣的同桌,使我感到十分榮幸。

    憶每個(gè)人都有同桌,或是學(xué)霸,或是學(xué)渣;或性格開朗,或溫柔內(nèi)斂。而我的同桌,卻讓我忘不掉,至今仍想不通為什么。開學(xué)了,我一個(gè)人坐在教室的角落,眼神四處亂瞟。一大堆女......

    野蠻......

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇二十一

    我有一個(gè)大嗓門同桌,別看他的嘴巴小,可是說起話來卻像個(gè)大喇叭一樣折磨人。我的耳朵快聾了。

    下課時(shí),我的同桌用他的大嗓門大叫一聲:“下課了!”,身為同桌的我讓他嚇了一大跳。

    我和他開玩笑把他的文具盒藏在他的書包里。他就用他的大喇叭廣播起來:“誰看見我的文具盒了?!蔽冶煌赖拇罄日娴暮懿皇娣缓谜辛?,把文具盒還給了同桌。

    我想:他下課不老實(shí),上課不會(huì)不老實(shí)了吧!

    可我的猜想是錯(cuò)的,他上課時(shí)也不老實(shí),上課時(shí),老師在為我們劃詞語。老師念著詞語讓我們劃,他劃完了又重復(fù)了一遍。老師問是誰再重復(fù),大家都指著同桌。老師說同學(xué)了幾句。

    還有一次,我們組讀課文,我們開始讀,同桌讀錯(cuò)了,讓我們也跟著讀錯(cuò)了。老師罰我們這組站起來讀,可是都愿不爭(zhēng)氣的同桌,連續(xù)兩回都讀錯(cuò)了,害得我們組被老師訓(xùn)。

    可是現(xiàn)在不一樣了,同桌的聲音不大了聲音很溫柔。聲音想一個(gè)美女的聲音。

    有一次,同桌沒有橡皮,向我說:“我能用用你的橡皮嗎?”聽得我肉麻死了。我把橡皮給了他。

    唉,現(xiàn)在我真希望同桌能變回以前的的大嗓門,現(xiàn)在的聲音真是太肉麻了。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇二十二

    一張白凈的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3厘米那么長(zhǎng),還有一張能說會(huì)道的嘴巴,外號(hào)“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。

    別看他長(zhǎng)得挺清秀,可卻是一個(gè)名副其實(shí)的“小話嘮”。

    一節(jié)語文課上,我正在專心致志的聽講,可卻聽見旁邊竊竊私語的聲音持續(xù)不斷,于是我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語呢。老師看他那樣悠閑自得,便叫他起來回答問題,這下嘰嘰喳喳的小鳥馬上就變成了一個(gè)不會(huì)說話的木頭,站起來呆呆地望著黑板,不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會(huì)被請(qǐng)到老師辦公室坐坐,他回到教室后,同學(xué)們都會(huì)唱著《涼涼》送給他。

    我們兩個(gè)總是互幫互助,有誰文具沒帶,總會(huì)互相借用;有題不會(huì)做,就互相教……

    這就是我的同桌,一個(gè)小話嘮,一位好組長(zhǎng)。

    至同桌的你六年級(jí)(熱門23篇)篇二十三

    今天,來給大家介紹介紹我的同桌。同桌名叫路路,他長(zhǎng)著小小的眼睛,還有小巧玲瓏的嘴巴。同桌有一個(gè)特殊的愛好,那就是喜歡在上課時(shí)吃東西,一天下來,他的抽屜里就會(huì)出現(xiàn)十幾個(gè)零食袋。

    有一次,語文老師正在上課,期間老師宣布:“我們來把課文讀一遍。”這時(shí),我好像感覺到有一股奶香味飄來,就忍不住聞聞這兒,嗅嗅那兒。突然,我聞到同桌身上居然有奶香味,就逼迫著他把書包打開,當(dāng)他打開書包時(shí),“哇——-,好多零食呀!”我忍不住驚嘆道!平時(shí)也有些嘴饞的我靈機(jī)一動(dòng),悄悄地對(duì)同桌說:“小路路,可不可以讓我吃點(diǎn)兒啊?”“好呀!”沒有想到同桌爽快地答應(yīng)了。

    我和同桌就這樣毫無顧忌地偷吃起來。幸好我只吃了一點(diǎn)兒就意識(shí)到情況不妙,趕緊開始讀課文了。而同桌卻繼續(xù)津津有味地吃著他帶來的三塊大柚子,毫不在意老師的存在。

    幾十秒后,我忽然發(fā)現(xiàn)老師的目光轉(zhuǎn)向了同桌,便趕緊捅了捅他的胳膊,暗示他別吃了。同桌可好,竟不耐煩地說:“ok!ok!知道了!”說話間,老師已經(jīng)走過來了,同桌居然還沒停下來??粗矍袄仟N偷吃的同桌,老師生氣地說:“路路,上課吃東西,把《中小學(xué)生守則》抄一遍!”可憐的同桌只好低頭郁悶答應(yīng)著:“嗯,知道了?!?/p>

    同桌呀同桌,希望你能快快把貪吃病給治好了。

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    應(yīng)急預(yù)案的定期演練和評(píng)估非常重要,只有經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)演練,才能真正發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。我們可以通過學(xué)習(xí)他人的應(yīng)急預(yù)案經(jīng)驗(yàn),來改進(jìn)和完善自己的預(yù)案。為了保障全校師生員工
    小班教案可以提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),促進(jìn)兒童綜合素養(yǎng)的全面提升。閱讀小班教案范文可以幫助教師提升教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和水平,適應(yīng)小班教育的需要。1、初步認(rèn)識(shí)廚房的常用
    活動(dòng)策劃要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和問題,并制定相應(yīng)的預(yù)案和措施,保證活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,可以幫助大家更好地理解策劃工作的具體步驟
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡。接下來,我們將分享一些令人印象深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌?/div>
    除此之外,代理還可以在個(gè)人生活中發(fā)揮作用,例如請(qǐng)人代購、請(qǐng)人代辦事務(wù)等等。在代理行業(yè)中,有一些成功的代理商需要我們好好學(xué)習(xí)和借鑒。出租人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)姓名或
    申請(qǐng)人:被申請(qǐng)人:1、請(qǐng)求確認(rèn)被申請(qǐng)人與申請(qǐng)人之間的勞動(dòng)合同關(guān)系已解除;2、裁決被申請(qǐng)人向申請(qǐng)人支付解除合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金4291元;3、裁決被申請(qǐng)人向申請(qǐng)人支付所
    在總結(jié)中記錄下自己的思考和感悟,可以幫助我們更好地記憶和鞏固所學(xué)知識(shí)。個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思
    在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼時(shí),我貪坐在你的膝上;如今你只能牽著我
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們提升實(shí)習(xí)的效果和價(jià)值,對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的啟發(fā)。以下是小編為大家匯總的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有所啟示和幫助。
    教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度。以下是一些熱門課題的教案模板,適用于不同的教學(xué)場(chǎng)景和教學(xué)目標(biāo)。1、通過此次班會(huì)的召開,使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的
    在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以鍛煉自己解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感。隨著我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)日益加快,人民生活
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
    優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。假如我有一雙翅膀,我會(huì)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生體育興趣,培養(yǎng)體育文化底蘊(yùn)的有效途徑。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,跑道上的同學(xué)們奮力沖刺,投擲場(chǎng)的同學(xué)們力求一擊得中,賽場(chǎng)上洋溢著青春的活力。星期五,我們學(xué)校舉行
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間學(xué)習(xí)和工作的成果的一種回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給您在寫個(gè)人總結(jié)時(shí)提供一些參考和啟發(fā)。期末將至,社團(tuán)本
    在工作中,我們面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,需要不斷努力和學(xué)習(xí)才能取得成果。以下是一些用工方面的研究和調(diào)查數(shù)據(jù),讓我們了解用工趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。甲方:縣鄉(xiāng)村組戶主(以下簡(jiǎn)稱甲方
    優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。今天,校對(duì)完暑假作業(yè),
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)習(xí)生工作情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要依據(jù)之一。請(qǐng)各位參考下面的實(shí)習(xí)鑒定樣本,以便更好地了解寫作要求和技巧。通過這次短暫的實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)
    發(fā)言稿可以幫助演講者明確思路,把握主題,避免在演講過程中出現(xiàn)思維跳躍和內(nèi)容雜亂的情況,讓演講更具有邏輯性和連貫性。發(fā)言稿的內(nèi)容要與聽眾的背景和需求相適應(yīng),能夠產(chǎn)
    演講稿范文的語言要生動(dòng)有力,通過運(yùn)用修辭手法和實(shí)例等方式來增強(qiáng)說服力。希望以下的演講范文能夠幫助大家提高演講的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華和魅力。親愛的兒子:你來信
    優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過目不忘。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。“咬定青山不放松,
    教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。以下是一些實(shí)用的教案模板范文,希望能夠給大家的教學(xué)設(shè)計(jì)提供一些參考和借鑒。今天聽課高老師執(zhí)教的
    在忙碌的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自己的工作能力。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更優(yōu)秀的總結(jié)文稿。時(shí)間如梭,20xx上半
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提高我們的表達(dá)能力。接下來是一些值得一讀的范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。公安局交通警察大隊(duì):茲委托___
    小班教案的編制需要考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,以及他們的興趣和需求。非常感謝大家的觀看,接下來是小編為大家收集的小班教案范文,請(qǐng)大家欣賞。啟發(fā)幼兒互相交換
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的一次回顧與總結(jié),通過梳理工作內(nèi)容和成果,幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并制定下一個(gè)階段的工作目標(biāo)。在下面給出了一些詳實(shí)的月工作總結(jié)范文,希望可以
    小班教案的編寫需要注意教學(xué)內(nèi)容的連貫性和層次性,促進(jìn)幼兒知識(shí)的有序積累。接下來是一些小班教案的實(shí)例,希望能夠給教師們一些啟示和靈感?!陡兄?ldquo;1”和“許多”》是選
    在合同協(xié)議中,雙方需要清晰地表達(dá)各自的權(quán)益和責(zé)任,確保彼此的權(quán)益得到保護(hù)。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的內(nèi)容,以下是小編整理的一些合同相關(guān)的案例。
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    通過對(duì)過去一月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的工作方式。接下來是小編整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作
    在年度總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在各方面的進(jìn)步和提升進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)。接下來,讓我們一起來閱讀一些精選的年度總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和提升自己的寫作水平。20xx年,在
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。是智能化的教室,它的功能奇特,別有一番情趣。一到教
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。梅花在寒冬里競(jìng)相開放,下面一起去閱讀
    優(yōu)秀作文的語言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法??纯聪旅孢@些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!度龂?guó)演義》塑造了許許
    發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中,以書面形式準(zhǔn)備好,并通過口頭表達(dá)向參與者傳達(dá)特定信息或表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的文稿。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的整理和歸納,有助于我們更好地反思社會(huì)問題和自身發(fā)展。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告例句,供大家參考和學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)
    學(xué)期計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開始時(shí),我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排,提前規(guī)劃好未來幾個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來是一些學(xué)期計(jì)劃的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能給大家提供一些幫
    規(guī)章制度對(duì)于確保組織的長(zhǎng)期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。規(guī)章制度范文的定期修訂可以保證其與組織的實(shí)際情況相符合。正確使用設(shè)備是保證設(shè)備正常運(yùn)行,避免設(shè)備的不正常
    自查報(bào)告是一種對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作或生活狀態(tài)進(jìn)行自我審視和總結(jié)的書面材料。下面是一些經(jīng)過整理的自查報(bào)告樣本,供大家參考,希望能給大家在寫作上提供一些幫助。
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    通過寫自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。大家可以借鑒其中的寫作思路
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。活動(dòng)目標(biāo):1、觀察、了解牙齒
    辭職報(bào)告可以作為一種有效的溝通工具,幫助與上級(jí)、同事和公司管理層保持有效的溝通和理解。借鑒以下的辭職報(bào)告例子,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)寫一份恰到好處的辭職報(bào)告并不難。
    通過寫檢討書,我們可以更好地審視自己的錯(cuò)誤和不足,進(jìn)而改正和提升。小編精心為大家搜集了一些檢討書的典型范例,希望能夠讓大家對(duì)寫作有更多的思考和啟示。
    通過寫月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我評(píng)價(jià)的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)
    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,富有想象力,意義深
    檢討書能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),明確自己要承擔(dān)的責(zé)任和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的一些歷年來優(yōu)秀學(xué)生撰寫的檢討書,供大家參考。大學(xué)里曠課應(yīng)該是每
    作文是一種語言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯(cuò)誤和
    奮斗的過程雖辛苦,但收獲的果實(shí)卻是甜美的,它給予了我們滿足感和成就感。奮斗是一種堅(jiān)持不懈的努力,下面是一些成功人士的奮斗故事,聽聽他們是如何邁向成功的。
    檢討書是一種對(duì)自己內(nèi)心誠(chéng)實(shí)的告白,通過寫下來,可以更好地處理自己的情緒和思緒。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:您好!我是您的學(xué)
    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過文字表達(dá)出作者的
    優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織課堂教學(xué),明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備教學(xué)資源和教具,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文涵蓋了不同學(xué)科、不同年
    檢討書是我們對(duì)過去行為的一種總結(jié)和反思,通過它我們可以找到自己的不足之處,并制定出改進(jìn)的計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備的這些檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。
    優(yōu)秀作文是通過豐富的語言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,能夠給讀者帶來美的享受和思緒的激蕩。在寫作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
    優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極參與,善于思考、提問和解決問題,他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力較高。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
    通過月工作總結(jié),可以讓我們?cè)诠ぷ髦姓业礁痈咝У姆椒ê筒呗?,提升工作效率和質(zhì)量。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作內(nèi)容和過程的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理未來的工作。不論你是工作還是學(xué)習(xí),這里都有一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,期待能夠?qū)δ?/div>
    自我介紹的目的是為了讓他人對(duì)我們有個(gè)初步了解,為進(jìn)一步交流打下基礎(chǔ)。請(qǐng)大家閱讀下面的自我介紹范文,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式、關(guān)鍵詞和思路?!笇?duì)方提出這個(gè)問題的目的是為
    優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。接下來,我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。救援直升機(jī)終于來了,我大聲吶喊著,
    范文是汲取成功經(jīng)驗(yàn)的有力工具,通過研究范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的寫作技巧和思路。在下面的范文中,作者運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),使總結(jié)更具說服力。廣大村民朋友:又
    活動(dòng)方案的制定需要明確具體的指導(dǎo)原則和操作步驟,以便實(shí)施和監(jiān)督?,F(xiàn)在,就讓我們來看看一些成功活動(dòng)方案的范文,從中獲取一些有關(guān)活動(dòng)策劃和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己的一次自我審視,它幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提高做好鋪墊。以下是一些明星和名人的個(gè)人總結(jié),讓我們一起來看看他們是如何總結(jié)自己的表現(xiàn)的
    合同協(xié)議的有效性取決于合同內(nèi)容的清晰明確和合法合理性。下面是一些常見的合同協(xié)議樣本,供大家參考,具體的條款可以根據(jù)需要進(jìn)行修改。郵碼:____________。
    服務(wù)月可以通過各種形式的宣傳和活動(dòng)策劃來吸引更多的學(xué)生參與,形成良好的社會(huì)影響力。下面是一些在服務(wù)月中克服困難和挑戰(zhàn)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示和鼓勵(lì)
    通過學(xué)習(xí)心得的總結(jié),我們可以不斷提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍W(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。精細(xì)化管理是通過長(zhǎng)期調(diào)研、對(duì)比大量的數(shù)據(jù)結(jié)果、
    在編制幼兒園工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該積極傾聽家長(zhǎng)的意見和建議,與家長(zhǎng)共同探討幼兒的教育問題。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)
    學(xué)習(xí)是一種方式,它可以讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步?,F(xiàn)在,我們一起來閱讀一些成功學(xué)習(xí)者的總結(jié)范文,或許能幫助你找到一種適合自己的寫作風(fēng)格。兒童時(shí)期是培養(yǎng)健
    自查報(bào)告是一種對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行梳理、檢查和總結(jié)的一種方式,有助于提高工作效率和個(gè)人能力。接下來是一些經(jīng)典的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些獨(dú)特
    優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。年夜飯大概是每
    合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感,激發(fā)成員間的友愛和信任。想要實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo),合作是必不可少的,以下是一些提高合作效果的建議。為明確協(xié)議各方作為一致行動(dòng)
    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,調(diào)研報(bào)告在決策制定、項(xiàng)目規(guī)劃等方面起著重要作用。下面是一些具有代表性的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。xx年全國(guó)高校749萬名畢業(yè)生會(huì)否造
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