優秀作文是作者對于某個主題或者事件深入思考后所創造出來的一種文學表達形式。7.這些優秀作文不僅僅給人以美的享受，更給人以人生智慧和人情味。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇一
讀書筆記是大家平時在讀書時把自己的讀書心得，內容鑒賞，探討主題，評論人物，評品語言或者讀后感記下來，也可以摘抄下你感興趣的精美語句，語段，詞語。下面是板報網小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟，希望對大家有所啟發和幫助。
去年，我們幼兒園組織全園老師閱讀《中國教師報》，并參加他的讀報用報征文活動，我開始上網閱讀這份報紙，當《中國教師報》的電子版展現在我面前時，我馬上被他醒目的刊頭、豐富的內容吸引住了，剛瀏覽完首頁，我就開始喜歡上了這份報紙。
《中國教師報》刊登的文章有的貼近廣大一線教師的工作和生活，如《誰動了我的暑假》、《補課不止教師疲憊不堪》;有的宣傳先進教師事跡，如《師之表――記全國優秀助學教師汪金全》;有的反映教師的呼聲、維護教師的權益，如《教師聘任需要理論支持和制度保障》;有的幫助廣大教師提高教學和管理能力，增強自身素質，如《再現精講點撥的課堂片段》等。一年來，《中國教師報》已經成為我貼心的朋友，課余生活的主要組成部分。
《中國教師報》有很多版塊，可我最喜歡的是“教師論壇”，版塊的文章選得非常貼近一線教師的心理與工作狀態，文章寫得實在，鮮活的實例就發生在我們日常的教學中，就說《老師，別剝奪孩子犯錯的權利》這篇文章吧，案例中a老師因為害怕學生犯錯，想方設法讓學生能全做對。從結果看，學生是都畫對了，但其實學生是“被成功了”。而b老師就不一樣，讓學生獨立去嘗試，這樣學生的各種錯誤盡展眼前，再通過“量一量你畫的圓的直徑是不是6厘米”，讓學生自己發現錯誤并自我調整。讓學生經歷“畫錯――反思――修改”的過程，更能幫助學生理解“圓規兩腳之間的距離是圓的半徑”這一知識點。
在我們的教學中不是經常會發生這種情況嗎，文章把兩位一線教師教學中的做法展示在大家面前，讓你去品味，去深思，“心理學家蓋耶說得好：‘誰不考慮嘗試錯誤，不允許學生犯錯誤，就將錯過最富有成效的學習時刻。’只要有認知活動，就會有錯誤發生。教學過程就是一種以學生為主的認知活動，那就肯定會有錯誤發生。錯誤也是掌握知識、技能必經的過程。老師不需要更不能因為害怕學生犯錯誤，而想方設法阻止學生犯錯。學生的錯誤是其思維的真實寫照，也是教學中的巨大財富。”是啊，我是幼兒園的老師，3-6歲的孩子是我工作的對象，在日常教學中的幼兒操作環節經常會發生這種情況，特別是上公開課，在眾多專家、聽課老師面前，為了追求圓滿的教學效果，我往往會采用a老師的做法，害怕學生犯錯，想方設法讓學生能全做對。可是表面的全對真的表示孩子都掌握了嗎?實際上“學生只有經歷了犯錯誤的過程，對知識才能理解得更深刻;老師只有了解了學生的錯誤，才能及時調整教學方案，做到因錯施教。”這篇文章的觀點很有借鑒價值，讓我真實感受到創新型課堂的教學活動，使我今后工作有了方向，對我的教學工作實踐有很大的指導和幫助。
教師呀，教師，當我們為了追求所謂圓滿的教學效果時，請您一定要記住――別剝奪孩子犯錯的權利!
《中國教師報》以及她的“教師論壇”成了我生命中的精神家園。“新觀察”、“健康人生”、“班級在線”、“深度訪談”、“現代課堂”等欄目都使我思想受到啟迪，精神得以煥發，靈感不斷涌現，給我鼓舞和啟發，留下了深刻的印象。
一年來，《中國教師報》成了我貼心的朋友，給我帶來了許多教育智慧，他是我專業成長路上的一盞明燈，時時在促我成長，助我進步!謝謝你――《中國教師報》!
讀懂中國高三（匯總21篇）篇二
楔子人生，是一次偉大的旅行，感恩是旅途中卓越的豐碑。讓我們輕輕地拭去心靈的污垢，還心靈一片瑩潔，重顯本性蘊美，心懷感激，報以奉獻。
日子總是像從指尖滑過的細紗，在不經意間悄然逝去。那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風霜掩蓋了那世間彌足珍貴的一粒平凡的靈草。總有一些東西是歲月所消融不了的。它不會因為時光流逝而暗淡無光。
世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，人世間最悲哀的事莫過于“子欲養而親不待”。所以，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心，報以奉獻。
正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
有理想在的地方，地獄就是天堂。
有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
有溫情在的地方，清貧卻也富足。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。
曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。
因為感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路，感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙，感謝父母的斥責，因為他們是為了助長你的智慧，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發現生活本是如此豐厚而溫暖。融化心口冰雪的汨汨暖流，讓人歡欣笑意，其樂融融;感恩是飛翔高空的鷹，讓人執著沉穩，堅守如一;感恩是盛開高枝上并蒂的花蕊，讓人聆聽幸福綻放的脆響。
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志;感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎;感激辱罵過你的'人，因為他們喚起了你的尊嚴;感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。學會感恩，欺騙你的人，正是使你增進見識的人;遺棄你的人，正是教導你自立的人;絆倒你的人，正是強化你自身能力的人;鞭打你的人，正是消除你業障的人;斥責你的人，正是助長你智慧的人;毀謗你的人，正是升華你人格的人。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩;鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養它天空的感恩;魚兒在浩瀚的大海中暢游，游畫出一條優美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩;花兒在天地間綻放，點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養育它的大地的感恩世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯，我們因為感恩而懂得了生命的真諦。
作為新一代的青年，作為一名教師，我們是為祖國的未來、國家的希望培養人才，理應不懈努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
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讀懂中國高三（匯總21篇）篇三
一直聽網友們稱贊：《中國教師報》是一份宣揚教師情感與聰明的報紙，是老師們自己的報紙，于是，從一開始起，便對《中國教師報》有了一份非凡的親切感。一次，在青年教師座談會上，分管校長熱情的向大家推薦《中國教師報》，并鼓勵我們多為她寫稿。那時侯，我想像我這樣一名普通教師怎么可能發表文章呢?于是，投稿的念頭很快就打消了。可是沒有想到后來發生的一件小事卻改變了我的看法。一天晚上，我懷著激動的心情在成長論壇上給大家講述自己白天碰到的一件“怪事”，那件事及由它所引發的思考讓我不由的對教育中存在的一些不足深感憂慮，于是，我直言不諱的在論壇上發表了自己的看法。沒想到，論壇上的一位朋友看了文章后，馬上鼓勵我把文章投給《中國教師報》。在他的“鼓動”下，我終于鼓起了勇氣，通過郵件把文章發給了《中國教師報》，第一次投稿就這樣在“匆忙”中開始了。沒想到第二天上午，編輯老師立即回復說欲用這篇文章，并認真的和我交流了看法。當時，我有一點驚奇，心中不禁暗自贊嘆于《中國教師報》編輯的工作效率之高和他們對普通作者來稿的重視。帶著這樣一份感動，以后的日子里，我不斷的督促自己勤積累、多思考，并把自己在日常教育生活中的感悟和發現寫下來，投給《中國教師報》以及其他一些刊物。書寫是讓思想走向成熟的一條有效途徑，和《中國教師報》一起走過的日子里，心情一天天的飛揚起來，學生也和我一起感受著這樣一種布滿激-情的日子，我們一起享受著教育的快樂，一起成長著，原以為平淡乏味的教育生活就這樣變得豐盈、多彩起來。每一位教師在日常教育生活中都會碰到一些引人思考的事件，它們如同散落在海邊沙灘上的一枚枚閃亮的貝殼，也許不經意間就被我們踩在腳下，冷落在一邊，可是，假如我們俯下身去，悉心的將它們拾起、收藏，就會漸漸發現它們的漂亮，發現它們身上留下來的教育的真實痕跡，追尋著這樣的痕跡，或許我們就能尋找到改善教育行為的有效途徑。教育改革的過程需要全體教師共同交流，一起參與，一起推動，愿每一位教師都能夠擁有自己的思考，發出自己的聲音，愿《中國教師報》能夠成為更多普通教師思考、探索、追求的新起點。
一份報紙，一杯茶，讓煩躁的心慢慢沉淀，在網絡中的巧遇，讓我認識了你――《中國教師報》。從聽說到走近再到走進她，時間雖短，她卻很快成為我的良師益友，她以鮮明的時代性、前瞻性、實用性、可操作性以及及時性的內容供我學習、吸收，為我更好地善待學生提供了許多有益的幫助。
有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，通過學習我認識到這是荒謬的。教師應該熱愛每一個學生，包容一切學生的一切差異和缺點，對所有的學生公正無欺、一視同仁，不僅要熱愛學習成績挺好的學生，對那些學習有困難的和品格不健全的學生更要多一份偏愛。我們對學生的愛的直接表現就是相信每一個學生，因為每一個孩子都有不同的潛能，每一個孩子都是“發現者”、“研究者”、和“探索者”，所以必須抓住學生的積極因素和獨特的方面，鼓勵他們進行大膽地探索，增強他們的學習熱情。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇四
狂歌一棒指蒼穹，破凌霄幾重。紫冠金甲立長風，誰人堪撼動。殺氣三時震云涌，千里敵難逢。怎教白骨作孤峰，獨嘗烈酒濃。世事一場大夢，百年過客匆。
何須接兵戎？三界獨稱雄，翻手成雨覆成風，曾與天公齊朝東。意氣風發的齊天大圣卻被拎去當個小小弼馬溫，如何能忍？是以大鬧天宮，權當感激玉帝老兒厚待。這樣的孫悟空，無疑是令人熱血沸騰的。可天譴難縱容，逃亦逃不過一掌之中。翻越山千縱，騰過萬里空，終是敵不過五指的沉重。
他本為頑石何來的罪孽深重？如來一掌將他囚在五行山下，一囚便是五百年。多少個深夜里他望著星空流著被禁錮的淚，多少個午后他伸手想觸碰不遠處開放的花朵卻頹然停住，那只手無法再進一步。千縱冷山清，萬里江河靜。他獨自一人，孤獨寂寞，同朝露為伴，與晚霞成行。我也曾如他一樣，在某個鄉間的夜晚，外婆家的大庭院里，倚一把老舊的小木椅，抬起稚嫩的下巴，望著鄉間撒滿繁星的夜空。
遠處沉靜安詳的山峰，是否哪座下面就有一只猴？他被壓在五行山下，看似頹唐的眼里卻閃爍著不屈的光。
我一直在想，他與唐僧初遇時，是滿心歡喜，亦或平靜無波？冰涼的緊箍接觸到頭發時，是倍感凄涼，亦或怒火中燒？被纏上西天取經的枷鎖，緊箍還在劇痛時，是無奈絕望，亦或一心悔改？我不知道，但我一直在試著去知道。他蹉跎了五百年的歲月，五百年后，重新握起如意金箍棒，去歷那九九八十一難，渡那九九八十一劫。一路艱難險阻，卻無半句怨言。
滄海桑田成荒蕪，回望來時路。夢歸花果飄香處，盼歲月重度。
我從小木椅上起身，往屋中走去。
一如當年的孫悟空，肩扛金箍棒，朝著西天，漸行漸遠。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇五
生活很多時候是平平常常的，如果仔細去體會，有時也會有不一樣的發現。我就一直記得下面兩件平常事。
那天放學，我在回家的路上不小心摔倒了，大腿擦破了皮。雖然只是一小塊，但我覺得還是有些痛。一到家我就連忙走到爸爸媽媽面前，指著擦破皮的`那塊地方，皺起了眉頭說很痛，心里想著能引起爸爸媽媽的重視。爸爸媽媽問我怎么了，我說不小心摔倒了。原以為他倆會焦急地問長問短，但事實卻不是我想象的那樣，他倆還是不緊不慢地在做自己的事，對我的傷毫不在意。媽媽只說了幾句話：“是不是邊走邊玩了？走路就專心走路，下次要吸取教訓哦，自己去擦一下藥吧！”我一聽，那顆期待的心不覺漸漸地冷卻……我只好自己默默地走去擦藥了。
爸爸媽媽對我的腿傷無動于衷，這讓我很失落，好幾天都耿耿于懷……不過，后來我發現爸爸媽媽也有不一樣的時侯。
有一天我感到頭暈，就倒在床上，我根本就不知道頭暈是因為正在發高燒。爸爸媽媽看我臉色不對勁，這次趕緊摸了一下我的頭，馬上把我抱起來開車到醫院。醫生測了體溫，溫度計顯示39.7度，媽媽擔心地說：“體溫這么高，怎么辦啊，醫生，會不會燒壞腦袋啊？！”醫生立刻給我開藥打針。過了一會兒我慢慢地舒服起來，看著爸爸媽媽疲憊卻充滿關切的神情，我頓時體會到了他們對我的愛，心里暖暖的。
這兩件事一對照，反差那么大，我就有些好奇。經過我同爸爸媽媽的一番聊天，我明白了他們前一次為什么那么“不關心”我了。原來他們看我的傷口沒那么大，傷得不嚴重，又沒感染，這才放心讓我自己去擦藥，他們是有意讓我獨立去做自己能做的事，增強面對困難的承受力。其實他們始終是愛我的，但不是一味地“寵愛”。
從那以后，我就會仔細體味爸爸媽媽的言行，然后用心去讀懂它們的意思。
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讀懂中國高三（匯總21篇）篇六
今天要給大家分享的書籍是我2019年讀完的第一本書，它是中國社會科學院副院長蔡昉教授在2017年寫的《讀懂中國經濟》。通過這本書的閱讀，使我對我國40年改革開放過程中經濟發展的邏輯有了更深的認識，對我國經濟今后該如何發展有了一定的了解。
這本書針對克里格曼教授提出的疑問:包括中國在內的東亞經濟沒有什么奇跡可言，因為這些國家的gdp增長主要靠生產要素，即資本和勞動力投入，沒有技術進步，沒有全要素生產率的提高。這是新古典經濟發展理論的典型觀點，它忽視了東亞經濟發展的人口紅利。蔡昉教授通過大量的數據分析，總結出我國經濟發展經歷的重要階段劉易斯發展階段（二元經濟發展階段），由于在這個階段，勞動力相對過剩，一直在從農業轉向非農產業，人口結構適宜經濟發展。正是因為勞動力源源不斷的供給，沒有發生邊際報酬遞減，我國發展了符合比較優勢原理的勞動密集型產業，才有了我國近40年的高速發展。
在分析了我國經歷的劉易斯發展階段后，蔡昉教授通過數據分析，得出在2004年左右普工的工資大幅度上漲，繼而到2011年左右，勞動力人口出現凈減少，得出了我國經濟迎來了劉易斯拐點，開始了以提高全要素生產率為增長手段的索洛增長。在分析中，他區分了潛在增長率和實際增長率的決定因素，提出我們應該從供給側發力，而不是在需求側進行刺激。
在之后，蔡昉教授指出，在新的發展階段，我國仍然有很多潛能和短板。戶籍城鎮化率明顯偏低，社保不健全，全國性的統一勞動力市場還不健全，資源和生產要素在不同的企業間、在東中西部還可以進一步優化配置，雁陣模型可以有國內版，還需要加大對勞動力的培訓，提高勞動參與率等。通過以上措施，可以使我國跨越中等收入陷阱，成為高收入國家。
這本書無遺是發展經濟學的代表作之一，通過大量的數據和分析，向我們展示了中國從劉易斯發展階段到新古典發展階段的歷程，對于我們了解中國經濟邏輯，堅定發展信心很有幫助。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇七
時間太瘦，指縫太寬，他總是不經意地從我手中溜走。回憶像散落一地的音符，被時間沉吟著碾過，又被風卷起。某次偶遇，我竟愛上了你的氣息。
陣陣秋風告訴我，我依然立足于路橋，站在路橋的某個角落。原來我并沒有全面認識路橋，認識我生活的地方。即使在熱鬧、繁忙的街頭，也會有安靜的角落。我看著一棟棟古老的房子，感慨時間飛逝，感慨生活變化如此之大。慢慢靠近，嘗試將自己的心跳與這座城的脈搏一起跳動。你的年齡大概只有這些木頭知道。你在這屹立了這么長時間，卻從不抱怨孤獨。
我走進其中一間屋子，門上的裂縫訴說著歲月的辛酸。屋子的地面是由石板鋪成，踏上木板樓梯，發出“咯吱咯吱”的聲音。我小心翼翼地走著，生怕弄破，弄壞。打開樓上的窗戶，光線從窗戶中透入，照亮了房間。我向遠處眺望，高高矮矮的房子挨在一起，無不顯現著古老滄桑的姿態。
夕陽漸下，我的心情慢慢平靜。我走到轉彎處，嘈雜的吆喝聲傳來，前面又是商人的小天地。看著在夕陽中的你，有些美麗，可又多了幾分悲涼。我無法讀懂你唇語之間的無助，但我知道，此時我的心跳和你的脈搏，跳躍著同樣的旋律。
我迷戀上你的氣息，你的呼吸，就這么喜歡上你。只有時間才會懂得你的美麗。
家鄉，你的古老，你的繁華，都值得我慢慢體會。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇八
“天外銀河一道斜，四山飛瀑盡鳴蛙，明朝我欲扶桑去，可許磯邊泛釣槎。”達夫筆下的龍門景致讓我向往不已，今天，有幸與文學社的小伙伴們一起來龍門游學。一下車，就看到一塊大石，上面寫著：來這里，讀懂中國。好一句磅礴大氣的宣言！
我們成立了“躍龍門”小隊，在“孫權故里”文化墻前，我們小隊喊出了“錦鯉豈是池中物，一躍龍門傲九天”的口號，組長朱杰的文化底蘊讓我贊嘆不已。接著，我們隨著孫老師的步伐，真正走進了龍門古鎮。因為剛下過雨，腳下青石板鋪成的小路泛著水光，我們的腳步叩響了古鎮的寧靜，讓人想起“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”的詩句。望去，兩邊或是白墻黑瓦，或是黃泥壘成的赤裸的泥墻；門庭的顏色黑黝黝的，帶著時光的印記，不時挑出幾盞紅燈籠；高高的墻上或者屋頂上，常有凌霄花出現，她們跳起輕柔的舞蹈，有的往下垂好奇地打量著游客，有的拼命往上長，躍過了屋檐，仿佛要長到天上去。墻面是被雨打濕的斑駁灰色，凌霄花綻放成燃燒的橙色，雨中的小鎮顯得即古老又明亮。
在迷宮般的弄堂中穿梭著，孫校長帶著我們走進了“思源堂”。首先印入我眼簾的是孫忠，孫權，孫策等的畫像。這些可都是我最迷戀三國演義人物啊！孫權在赤壁大戰中的足智多謀，孫策對太史慈的用人之術……腦海中想象著他們的叱咤風云，我不禁肅然起敬！仔細打量著思源堂，整個廳堂極其樸素，幾根木頭柱子，幾塊牌坊，沒有精致的雕刻，沒有美麗的壁畫，卻又是那么莊嚴神圣。讀著龍門人源遠流長的家譜，我讀懂了屬于他們的“思源”之意：牢記自己的根，牢記祖先的智慧、勇敢、善良。這樣的根棲息在思源堂的每一根木頭上，每一個名字上，讓我心潮澎湃……繼續來到“承恩堂”，看到一艘高大威猛的東吳戰船，揚帆而立。我仿佛看到了赤壁大戰中的那些戰船，它們在激昂的鼓聲中出戰，波濤洶涌，天地變色，是多么可歌可泣啊！聽孫校長介紹，才知道原來這些戰船是鄭和下西洋時期的，由龍門人孫坤等人督造，是龍門人的又一個一大豐功偉績！再走過巍峨的“義門”，聽了孫潮大義救災的故事，讓我感慨不已。放眼望去，細雨綿綿打濕了義門的屋檐，墻面看起來更斑駁與滄桑了。然而我懂得不管怎樣的風雨，吹不走龍門人的忠義！這不也是龍門的根么？終于明白，龍門是一個充滿著故事的小鎮，每一座老房子，每一個廳堂，每一塊牌匾都有著沉沉的歷史。來這里，就是翻閱一部中國的古今之書！
文學院安排了采訪古鎮手工藝人的任務，我們循著古鎮最有名的小吃——油面筋的香味而去，硯池邊的小石屋前就有一家油面筋店。只見一位慈眉善目的老奶奶嫻熟地炸著面筋，圓圓的金燦燦的面筋在熱油里歡快地翻騰著，令人垂涎三尺。組長朱杰開始采訪：“老奶奶，請問您有空接受我們的采訪嗎？”奶奶露出一個溫暖的笑容說：當然可以！“謝謝！您做了幾年油面筋了，對油面筋有什么感情？”老奶奶笑得更深了，皺紋里滿是暖暖的味道，說：“我已經做了三十多年油面筋了，我對油面筋的感情是非常深厚的，每個龍門人都不會忘記油面筋的味道！”一邊說，她一邊夾起兩個油面筋遞給一個小女孩“奶奶送給你吃，快拿去！”，小女孩開心地道謝，蹦蹦跳跳地穿到了一邊的弄堂；奶奶又用純正的龍門方言招呼著孫校長：“偉良老師，快來吃一個……”我的腦海里蹦出來一個詞：鄉情。看著龍門人閑適的腳步，互相的問好打招呼，還有臉上溫暖的笑容，我體會到了“鄉里鄉親”的含義。這里的人是多么自在啊！他們享受著自己的幸福——經歷了千年前的遷徙，百年的戰亂等滄桑，終于得到了這樣安寧的生活，小鎮見證了幾十代人的付出，龍門人早已與小鎮融為一體。如果世界都是這樣的模樣，沒有戰爭，沒有疾苦，幸福就像花兒一樣綻放，多好！
穿行在龍門的小路與廳堂，我讀懂了一部三國的歷史；吟誦在龍門的硯池與書屋，我讀懂了一個家族的堅持；行走在龍門的人群與鄉音，我讀懂了一段最濃的鄉情。來這里，讀懂中國！
讀懂中國高三（匯總21篇）篇九
我親愛的朋友：
趕到我國，無須說歷史悠久雄壯的萬里長城，唱法雅致的京戲，使你全面領略到中國古風之美；無須說美味可口多種多樣的特色美食，憨態的小熊貓，當然會使你眷念不愿走只想要留；也無須說縱橫馳騁萬里的高鐵動車，方便快捷可靠的手機支付，使你驚訝中國發展與當代。我僅說“廣場舞蹈”“共享自行車”和“一帶一路”，便又能使你了解一個分享下的我國。
我們中國人從古至今，便自知分享之義。孔融讓梨王泰推棗，教會你在成分禮讓中和人分享兄弟情誼；贈人玫瑰手有余香，教會你在協助中分享助人為樂之樂；有福同享有福同享，教會你在福禍中區域協調發展之道。
廣場舞蹈，就是身心健康的分享，開心的分享。現如今，成分富裕了，時間富裕了，在我國大地面上，凡有城市廣場休閑娛樂處，就會有中國大媽老大爺的廣場舞蹈了，這也是一道與眾不同的景色。歌曲一會兒悅耳，一會兒炫酷，也是有過路人停留，更有持續添加在其中，妙曼翩然，整體盡情，汗涔涔出，意興猶酣，舞在城市廣場，樂在心里。這真的是老有所為，老有所樂，老有康健的有利人群主題活動。正所謂孟子云：獨樂，和人佳佳，不若和人共樂也。趕到我國，當夜幕降臨之時，何不去體會一番吧。
共享自行車，也是信息的分享，提升的分享。我國如今已經大搞城鎮化發展，大城市愈來愈智能化，可大城市交通堵塞問題日益突顯，街道辦上熙熙攘攘，擁堵不足為奇。這一年，共享自行車問世，共享自行車原是共享經濟模式的物質，它的發生恰好切合了綠色出行的時代潮流，資源充分利用的提升，并且還為大家處理交通出行“最后一公里”難點產生了便捷。或許你還以為，地鐵站，公交車站，大型商場邊，一排排單車是個人全部呢，實際上，你要深入了解全國城市，最好是的形式便是騎上這共享自行車，穿街巷，用心聽我國老百姓的生活中，進生態公園，減輕一下現代都市的工作壓力。
一帶一路，也是國家發展的分享，興盛的分享。我國早已是世界第二大經濟大國，在世界經濟乏力的情況下，我國明確提出一帶一路，分享中國經濟發展成效，分享中國經濟發展機會。商討、共創、分享、雙贏，推動實現人們共同命運，正符合國家古時候“各美其美，美美與共，美美與共，天下大同”的觀念。我國自古古絲綢之路，產生了經濟發展的興盛，文明行為的溝通交流，今有一帶一路，必然是友誼發展趨勢之途、興盛發展趨勢之途、對外開放雙贏之途、自主創新可持續發展趨勢之途。睜眼看世界，我國邁向對外開放，全球也需明眼見我國，提高相互信任，區域協調發展與興盛。
自然，分享下也得共建共享。廣場舞蹈時有鄰居擾民之嫌，共享自行車屢出管理方法之憂，一帶一路也是有相互尊重核心理念之戰，但只需懷里一顆分享的心，必有共治之策。要堅信“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
很少贅敘，期待我的三個關鍵字可以使你基本了解了一個分享下的我國！祝好！
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十
2008,奧運來了！來到了擁有56個民族的世界第一人口大國—中國。奧運會雖然在北京舉行，但奧運氛圍早已在全國蔓延開來。印有祥云的奧運火炬帶著熊熊圣火，跑遍全國，把全國人民的心緊緊連接在一起，把祖國各地都渲染上濃濃的奧運色彩。
在生活中，到處可見“迎奧運”的宣傳招牌。大大小小的商品店里，掛著各式各樣的奧運衫。不分年老年少，都買上一件穿在身上，這就在衣著上形成了一道亮麗的風景。大街上，不時的會有幾個賣小國旗、奧運會旗的小孩，路人們興致地買上兩三個，拿在手中格外搶眼。若是你留意在街道上行駛的車，便會看到不管是大車小車，豪華的還是普通的，上面幾乎都插著奧運會的小旗幟，使街道又新添了一道亮點。奧運會開始后，不管是在大街上、菜市場上、公車上，都可以聽到人們在談論奧運，“今天誰又獲金牌啦”，“中國又獲了幾枚金牌？”“奧運加油，中國加油！”這句口號已在人群中廣泛流傳，就連兩三歲的小朋友也比著手勢，跟著大人高喊著口號，為奧運，為中國加油……奧運氣氛在生活中渲染得淋漓盡致。
在電視機前，人們目不轉睛地盯著電視，關注著奧運賽事。運動員門的每一個動作都牽動著人們的每一絲神經。運動員的輸贏，牽扯著大家的情緒。贏了，人們便會高興地歡呼雀躍，如同是自己獲獎一樣；輸了，便為其婉惜。透過電視看比賽，并不壓于在賽場上，因為人們的心早已和運動員緊緊系在一起，早已和奧運緊緊系在一起。奧運，在電視機里外沸騰。
在賽場上，奧云氛圍更加強烈了。來自世界各地人們齊聚一堂，有拉拉隊，也有運動員。拉拉隊圍坐在賽場周圍，舉著國旗，為自己國家的隊員們加油打氣，整齊的加油聲在賽場里回響著。運動員們穿著代表自己國家的運動服，在賽場上展示出自己最棒的一面，竭盡全力地去爭取獎牌，為國家爭奪榮譽。不管輸贏，只要參與，你的名字就會永遠刻在奧運史上。奧運精神，在賽場上飛騰。
2008奧運，蔓延在全中國。感染了你，感染了我，感染了他，感染了億萬中國人民。大家的心緊緊團結在一起，伴隨奧運精神飛騰！
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十一
親愛的朋友：
來到中國，不必說古老雄偉的長城，唱腔優雅的京劇，讓你充分領略中國古典之美；不必說美味多樣的美食，憨態可掬的熊貓，自然會讓你眷戀不想走只想留；也不必說馳騁千里的高鐵，便捷安全的移動支付，讓你驚嘆中國的發展與現代。我僅說“廣場舞”“共享單車”和“一帶一路”，便又能讓你讀懂一個共享下的中國。
中國人自古以來，便深知共享之義。孔融讓梨王泰推棗，教會你在物質謙讓中與人共享兄弟之情；贈人玫瑰手留余香，教會你在幫助中共享助人之樂；有福同享有難同當，教會你在禍福中共享發展之道。
廣場舞，便是健康的共享，快樂的共享。如今，物質富足了，時間寬裕了，在中國大地上，凡有廣場休閑處，就有中國大媽大爺的廣場舞了，這是一道獨特的風景。音樂時而悠揚，時而動感，也有路人駐足，更有不斷加入其中，曼妙翩躚，通體暢快，汗涔涔出，意興猶酣，舞在廣場，樂在心中。這真是老有所為，老有所樂，老有康健的有益群體活動。正所謂孟子云：獨樂樂，與人樂樂，不若與人同樂也。來到中國，當夜幕降臨之時，不妨去感受一番吧。
共享單車，又是資源的共享，優化的共享。中國現在正在大搞城鎮化建設，城市越來越現代化，可城市交通擁堵問題日益凸顯，街道上車水馬龍，堵車司空見慣。這一年，共享單車橫空出世，共享單車本是共享經濟的產物，它的出現正好順應了低碳出行的時代潮流，資源合理配置的優化，而且還為人們解決出行“最后一公里”難題帶來了方便。也許你還以為，地鐵口，公交站，商場邊，一排排自行車是私人所有呢，其實，你想深入了解中國城市，最好的方式就是騎上這共享單車，穿小巷，聽聽中國百姓的家常，進公園，緩解一下都市生活的壓力。
一帶一路，更是國家發展的共享，繁榮的共享。中國已經是世界第二大經濟體，在全球經濟疲軟的背景下，中國提出一帶一路，共享中國發展成果，共享中國發展機遇。共商、共建、共享、共贏，推進構建人類命運共同體，正符合中國古代“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的思想。中國古有絲綢之路，帶來了經濟的繁榮，文明的交流，今有一帶一路，必定是和平發展之路、繁榮發展之路、開放共贏之路、創新可持續性發展之路。睜眼看世界，中國走向開放，世界也需明眼看中國，增進互信，共享發展與繁榮。
當然，共享之下也得共治。廣場舞時有擾民之嫌，共享單車屢出管理之憂，一帶一路也有求同存異理念之爭，但只要懷抱一顆共享之心，必有共治之策。要相信“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
不多贅敘，希望我的三個關鍵詞能夠讓你初步讀懂了一個共享下的中國！祝好！
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十二
唐閘是個美麗的古鎮，那里青磚黛瓦，小橋流水，頗有一番韻味。
10月1日，正值金風送爽的好時節，我們揚子小記者一行相聚在這里，舉行了一場“紅色經典潤童心”的朗誦分享活動，共同慶祝祖國媽媽70周年華誕。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”伴隨著《我和我的祖國》的歌聲響起，本次朗誦活動拉開了序幕。
給我留下最深刻印象的是一個扎著馬尾辮的女孩。她面帶微笑，在舞臺中央站定。悠揚的音樂緩緩響起，她的朗誦也開始了。她的聲音是那么優美動聽，那一個個詞，一句句話，如同潺潺的溪流，又像晶瑩的珍珠，從她的口中緩緩地流瀉下來……同學們的心，就像被一股神奇的力量，一下子吸引了過去，全場靜寂。她一會兒激情澎湃，把我們帶入了鼎盛的大唐時期；一會兒充滿哀傷，讓我們目睹了千瘡百孔的清朝末年；一會兒慷慨激昂，領我們走進了那個艱苦卓絕的奮斗年代……我們的心，隨著她聲音的起伏而起伏。直到朗誦結束，我們還深深地陶醉其間，過了好一會兒，臺下響起了熱烈的掌聲。她在掌聲中鞠了一躬，微笑著走下舞臺。
《中華頌》《可愛的中國》《沁園春·長沙》等一個個經典的故事，一首首經典的詩詞，在我們的耳邊不斷回響。小記者們用清靈稚嫩的聲音，吟誦一篇篇生命的壯歌，表達對祖國母親最深切的祝福。在場的師生，無不沉浸在小記者們聲情并茂的朗誦中，一陣又一陣掌聲，一次又一次地扣響我們的心靈，對祖國母親誠摯的愛，在每一個人心頭涌動。
今天是你的生日，祖國媽媽！祝你繁榮昌盛，永葆青春！作為你的孩子，我們深深懂得——為中華之崛起而讀書，是我們的使命。我們一定會繼承革命先輩的優良傳統，接好時代的接力棒，志存高遠，努力學習，爭做新時代的好少年！
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十三
讀懂中國是一項深奧而充滿挑戰的任務。作為一個中國文化的外界者，我想通過探索中國的文化傳統、社會風俗和思維方式，來深入了解中國人的內心世界和價值觀念。在這個過程中，我發現中國有著獨特的文化傳統，充滿了智慧和哲學，同時也遇到了一些難以理解和解釋的現象。然而，通過與中國人民的交往和溝通，我逐漸明白了一些中國人背后的動機和價值觀，并在這個過程中獲得了一些寶貴的體會和感悟。
首先，了解中國文化傳統是理解中國心態的基礎。中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統，這些傳統深深地植根于中國人的思維方式和生活方式中。例如，中國強調孝道、禮儀和分寸，這是中國文化的核心價值觀。這種價值觀的根源可以追溯到兩千多年前的儒家思想，而這種思想對中國人的行為和決策產生了深遠的影響。理解這些價值觀對于理解中國人的行為方式和思維方式至關重要。
其次，中國的社會風俗也對中國人的心態產生了很大的影響。中國是一個人口眾多、復雜多樣的國家，擁有著不同的地域文化和民俗風情。在我來到中國后的幾個月里，我有幸參加了一些傳統的慶典活動，如春節和端午節。通過參與這些活動，我體驗到了中國人民的熱情和喜慶，也感受到了他們對傳統文化的自豪和珍視。這些慶典活動不僅是中國人民傳承和弘揚傳統文化的方式，也反映了他們對家庭團聚和社會和諧的向往。這使我更加理解了中國人民對于家庭和團體的重視，以及對穩定和和諧社會的期待。
然而，文化差異和理解障礙也是我在讀懂中國過程中面臨的挑戰。由于中國和西方文化的差異，我常常遇到一些無法理解和解釋的現象。例如，我發現中國人在面對問題時往往不表達自己的意見，而是采取沉默或回避的方式來避免沖突。這讓我感到困惑，因為在我所熟悉的文化中，表達意見和解決問題是非常重要的。然而，通過與中國人的深入交流，我逐漸明白了中國人在溝通中更注重的是保持面子和維護和諧關系。他們認為控制情緒和回避沖突，可以更好地維護人際關系和社會和諧。這使我對中國人的思維方式產生了新的認識和理解。
最后，通過與中國人民的交往和溝通，我獲得了一些寶貴的體驗和感悟。中國人民對于家庭、社區和社會的責任感和付出是我最深刻的印象之一。我看到了許多中國人不斷努力工作來維持家庭的穩定和和諧，也看到了他們為了社區的共同利益而努力奮斗的精神。這個精神的背后，是中國人對于團結、互助和共同發展的價值觀的堅守。這些寶貴的體驗和感悟使我對中國人民的勤勞和奉獻精神充滿了敬意。
總而言之，讀懂中國需要我們深入了解中國的文化傳統、社會風俗和思維方式。通過與中國人民的交往和溝通，我逐漸明白了中國人背后的動機和價值觀，并獲得了一些寶貴的體會和感悟。這個過程不僅讓我更加了解中國人民的內心世界，也讓我對中國的歷史、文化和社會有了更深刻的認識。讀懂中國是一項長久而充滿挑戰的任務，但通過不斷的努力和探索，我們一定能夠更好地理解中國人民的心態和價值觀。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十四
之后，尤其是三中全會以來，人人熱議改革、爭論熱點，卻未必明確這些改革熱點包含著什么樣的內涵與變局。而我們的前途，卻取決于時下和未來的這些改革舉措。為了更好地出發，我們有必要回望、梳理和預測。
《讀懂中國改革》正是這樣一本可以開拓我們對改革看法的一本書，它收集了國內各個領域的學者專家，通過縱向的角度縱觀察中國改革進程，評判改革成敗得失，總結中國改革邏輯與思路，展望了未來中國發展的道路。
書中的優秀學者專家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國內一流的國家策略研究者。他們的文章都有很強的啟發性，對于過去30年的改革發展歷程的總結也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風格沉穩大氣，觀點務實且樂觀，頗有大家風范。他說摸著石頭過河已經成為了過去，現在需要的是從經濟和政治上全面系統深入地推進改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進程，在規范政府權力和保護公民基本權利基礎上逐步擴大民主，強化民主對政府的控制與監督。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產生和推動更廣泛和更深入的制度創新，從而延續中國奇跡。我們個人的命運是同改革開放的命運聯系在一起的。我們要時刻懷著憂患意識，有責任，有擔當。在現實目標的引領下，堅定前行，擁抱充滿不確定性的未來。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十五
中國是一個擁有深厚歷史和豐富文化的國家，對外國人來說，了解和讀懂中國可能并不容易。然而，通過我多年的學習和生活經歷，我逐漸領悟到了一些關于中國的心得和體會。下面我將以五段式文章的形式，分享我對“讀懂中國”的見解。
第一段：中國文化的獨特之處。
中國擁有獨特的文化傳統，這一點在我經歷過的中國人民的日常生活中尤為明顯。中國人注重親情和家庭，重視傳統價值觀念。無論是過年還是其他重要的節日，中國人會盡可能地回家與家人團聚。此外，中國的文化中還有一些重要的價值觀念，如孝道、尊重和謙虛等。這些價值觀念是中國人行為舉止的核心，也是讀懂中國的關鍵。
第二段：中國的人際關系與社交規則。
在中國，人際關系是十分重要的，它影響著人們的生活和工作。在中國人之間，有著復雜而精細的社交規則。例如，在與他人交談時，中國人往往會注重使用適當的稱謂和禮貌用語。稱呼要根據對方的身份和關系來決定，這表達了對他人的尊重和重視。另外，送禮在中國也是常見的社交方式，但要注意禮物的選擇和價值，并避免給對方帶來尷尬。
第三段：語言和溝通的重要性。
中國語言的學習是理解中華文化的重要一步。作為一個悠久的文明古國，中國擁有許多不同方言和語言。雖然普通話在中國大部分地區都可以通用，但在一些地方，人們仍然使用當地的方言進行交流。掌握中國語言有助于更好地與中國人進行溝通，也能更好地了解他們的思維方式和文化背景。此外，學習一些中國的禮儀和文化常識也是在中國進行有效溝通的重要一環。
第四段：深入了解中國歷史和文學。
要讀懂中國，了解中國的歷史與文學是必不可少的。中國的歷史悠久而復雜，它塑造了中國人的思維方式和價值觀。通過研究中國古代哲學和文學作品，我們可以更好地理解中國人的思考方式和對自身的認知。例如，中國古人提倡的“仁者愛人”，“和為貴”的哲學思想，對于我們今天的社會關系和價值觀念仍然具有啟發意義。
第五段：與中國人建立真誠的友誼。
最后，要讀懂中國，與中國人建立真誠的友誼是非常重要的。通過與中國朋友分享和討論彼此的文化和生活經驗，我們可以更好地互相學習和理解。尊重和包容是建立友誼的基礎，通過與中國人的交往，我們可以了解到中國人民的善良和友好，同時也能更好地了解中國的社會和文化。
總結：
讀懂中國并不容易，但通過學習中國的文化、人際關系、語言和歷史，我們可以逐漸領悟到中國人民和中國文化的獨特之處。同時，通過與中國人培養真誠的友誼，我們可以更好地理解中國人的價值觀念和行為習慣。在不斷學習和交流的過程中，我們會發現，讀懂中國并不只是一次經歷，而是一個持續的過程，一種寶貴的人生體驗。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十六
國策決定國運，戰略決定成敗。讀懂中國的另一種方式，是從中國如何解決了那些看來似乎根本無法解決的難題入手，理解中國人的決心和智慧。下面本站小編整理了讀懂中國改革感想，希望對你有幫助。
《讀懂中國改革》正是這樣一本可以開拓我們對改革看法的一本書，它收集了國內各個領域的學者專家，通過縱向的角度縱觀察中國改革進程，評判改革成敗得失，總結中國改革邏輯與思路，展望了未來中國發展的道路。
書中的優秀學者專家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國內一流的國家策略研究者。他們的文章都有很強的啟發性，對于過去30年的改革發展歷程的總結也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風格沉穩大氣，觀點務實且樂觀，頗有大家風范。他說摸著石頭過河已經成為了過去，現在需要的是從經濟和政治上全面系統深入地推進改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進程，在規范政府權力和保護公民基本權利基礎上逐步擴大民主，強化民主對政府的控制與監督。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產生和推動更廣泛和更深入的制度創新，從而延續中國奇跡。我們個人的命運是同改革開放的命運聯系在一起的。我們要時刻懷著憂患意識，有責任，有擔當。在現實目標的引領下，堅定前行，擁抱充滿不確定性的未來。
書中還有許多其他學者的精彩評述，但因為各自身處的行業和身份有差，各自的視角不同由此大家的看法會比較分散。同時因為國內的情況非常的特殊和復雜，一家的看法分析起來難免也有失偏頗。這樣的大雜燴對于讀者而言也是一種負擔，實在是看了以后各種想法交織在一起，更多的時候給讀者提供一種思考的方向，啟迪讀者的靈感，對于一些事情的看法的轉變或者提示。作為廣開思路而言這本書無疑是值得一讀的。
另一個值得關注的點是本書的每個學者在闡述自己對改革熱點的看法時都會提到法治改革并寄予較大的希望和設想。筆者在百度搜索欄內輸入“20xx司法改革”，出現了1480萬條搜索結果，對司法改革的熱議主要集中在“期待”“展望”等正能量上，最為司法工作者，同樣對改革抱有期望，但需要明確的是，司法改革如同其他改革一樣，不是革命，技術要更精，下手要更輕，別想著一次就能成功。而且改革過程中的陣痛無麻藥可打，一如其他改革，涉及的面越大部位越要害，社會的痛苦就越深，受不了，就會拒絕。必須要能緩解痛苦，讓受眾者得到甜頭，改革才可能成功。正所謂過河還要摸石頭，這摸石頭，就是給老百姓找甜頭。一步步釋放甜頭，一步步擴大共識。用小的改革帶出大的改革;從具體有限的目標推進導向最終目標。改革是動力，發展是目的，穩定是前提。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產生和推動更廣泛和更深入的制度創新，從而延續中國奇跡。
為了公司進一步向成為中國乘用車市場領導品牌之一的這個中長期目標邁進。我們今年肩上的擔子將更重，責任將更大。在機遇和挑戰面前，我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前。只要我們用大無畏的勇氣去迎接新挑戰，用精益求精的精神去做好每一件事。勝利屬于勇敢者，勝利屬于廣州風神人。夢最終是靠人來圓的，只要我們正確的向正確的方面對準正確的目標而努力，我們會見到更美麗的彩紅的!
中國堅持改革開放不動搖。中國越發展，就越開放，中國開放的大門不可能關閉。改革開放永無止境，只有進行時沒有完成時。中國領導人再次對世界做出鄭重宣示。
改革開放是時代強音，改革開放掀開中國發展進步的一個個華彩篇章。
“中國作為一個國家和一個民族的競爭優勢，就在于它愿意適應任何必要的以及能夠給自己帶來利益的變革”，“沒有其它任何一個國家像中國一樣進行如此大規模的調整和適應，也很少有民族有它這樣的事業心和雄心壯志”。
上世紀80年代初，美。
國學。
者約翰·奈斯比特寫了一本風靡全球的《大趨勢》。20多年后，他筆下的《中國大趨勢》再次吸引了世人目光。約翰·奈斯比特對中國故事影響力的理解得到普遍認同。
在世界眼中，推進改革開放的勇氣信心和把握改革開放的能力是中國走向成功的關鍵，改革開放甚至成為中國這個東方文明古國新的特質。
把握中國的未來，有兩種方式。
一種是以西方設定的“終極目標”為框架和理論基礎，來分析中國面臨的難題。20xx年前，有美國學者提出了一個嘩眾取寵的問題，“誰來養活中國?”20xx年前，有外國學者聳人聽聞地斷言，“中國現行的政治和經濟制度最多只能維持5年”。兩年前，又有西方學者稱，“中國經濟這架飛機的增長引擎已經耗盡燃料，將會一頭撞在地上”。
所有這些分析和預測有一個共同點，那就是將放大鏡對準中國面臨的種種難題，忽視了中國解決這些難題的能力，沒有看到改革開放的巨大能量。
國策決定國運，戰略決定成敗。讀懂中國的另一種方式，是從中國如何解決了那些看來似乎根本無法解決的難題入手，理解中國人的決心和智慧。
改革開放是中國共產黨歷史上的一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期的偉大創舉。改革開放讓中國具有了突破重圍、攻堅克難的能力。中國堅持改革開放不動搖。“改則進，不改則退”早已深入人心。這既是一種執政理念，也是中國面向未來的生存方式。
當中國的改革進入深水區，當中國的開放踏上新征程，當世界經濟復蘇進程亟須“中國引擎”驅動，世界再次將目光聚焦中國，對即將提出綜合改革方案、就全面深化改革進行總體部署的中國共產黨第xx屆三中全會充滿期待。
中國共產黨第xx屆三中全會，為世界更好“讀懂中國”提供新契機，為世界同中國在共同發展的道路上結成更加緊密的命運共同體創造新機遇。
關注中國的變化，也是關注世界的變化。
我驕傲，我是中國人，我為祖國5020xx年的文明歷史而驕傲!
同學們一定還記得20xx年10月15日那個普通而非凡的日子。我國神舟五號宇宙飛船成功發射上天，我國的首位航天英雄楊利偉在浩瀚的太空翱翔了21小時，中華兒女千年來的飛天夢想在那一刻實現了!我國成為了繼美國、俄羅斯之后第三個能獨立將自己培養的宇航員送上太空的國家，這是我國載人航天技術方面取得的重大成果。這次宇宙飛船成功的發射，標志著我國航天事業的飛速發展，而且將大大促進我國太空的科學研究，還會帶動一大批相關的高科技技術產業的發展。
我驕傲，我是中國人，我為祖國的航天事業高速發展而驕傲!
同學們，大家一定還記得20xx年那一場飛來的橫禍，我國經受了一次嚴重的考驗。非典的來臨給正在飛速發展的中國一個沉重的打擊。提起那一段日子，人人都有種懼怕感。可是我們并沒有因此而退縮。黨和國家采取了一系列防治措施;白衣戰士置個人生死于度外，面對病毒挺身而出;全國人民都投入到非典戰斗中。在全國人民的共同努力下，在這場全民皆兵迎戰看不見的敵人的戰斗中，“萬眾一心，眾志成城”已不僅僅是一句。
口號。
每個人都在以實際行動增添著它的內涵。在沒有硝煙的戰場上始終牢守防線面對隨時可能來臨的sara隨時預備戰斗。終于全國人民以團結勇敢的民族精神戰勝了非典取得可這一戰爭的最后勝利。
我驕傲，我是中國人，我為祖國人民的堅定勇敢團結戰斗精神而驕傲!
忘不了今年的雅典奧運會，我國體育健兒捷報頻傳。我敬佩杜麗、王義夫、;為陳中,石智勇的堅持拼搏而興奮;恭喜孫甜甜，李婷，張怡寧，劉翔，邢惠娜，孟光良，楊文軍……我為所有奪得奧運金牌的中國健兒驕傲。非凡是女排精神，更使人振奮。還記得那場比賽，中國和俄羅斯的爭奪是那樣的激烈：面對強大的對手，女排姑娘們一開始就輸了2局，每局比分都扣人心弦，但女排姑娘毫不氣餒繼續拼搏，結果她們連贏3局，終于反敗為勝。從女排姑娘們身上我看到了真正的拼搏精神，體會到了一種越戰越勇的英雄氣概。
我驕傲，我是中國人，我為奧運健兒勇于拼搏為祖國爭光的行動而驕傲!
我驕傲，我是中國人!我驕傲，我是炎黃子孫，我是文明古國的子孫后代!我們要繼續和弘揚我們中華民族的精神，立振興中華之志，長建設四化之才，盡報效祖國之力，把愛國之情化為效國之行，從我做起，從點滴做起，為把祖國建設成現代化的高度文明.高度民主的社會主義強國而奮斗。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十七
《讀懂中國改革》正是這樣一本可以開拓我們對改革看法的一本書，它收集了國內各個領域的學者專家，通過縱向的角度縱觀察中國改革進程，評判改革成敗得失，總結中國改革邏輯與思路，展望了未來中國發展的道路。
書中的優秀學者專家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國內一流的國家策略研究者。他們的文章都有很強的啟發性，對于過去30年的改革發展歷程的總結也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風格沉穩大氣，觀點務實且樂觀，頗有大家風范。他說摸著石頭過河已經成為了過去，現在需要的是從經濟和政治上全面系統深入地推進改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進程，在規范政府權力和保護公民基本權利基礎上逐步擴大民主，強化民主對政府的控制與監督。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產生和推動更廣泛和更深入的制度創新，從而延續中國奇跡。我們個人的命運是同改革開放的命運聯系在一起的。我們要時刻懷著憂患意識，有責任，有擔當。在現實目標的引領下，堅定前行，擁抱充滿不確定性的未來。
書中還有許多其他學者的精彩評述，但因為各自身處的行業和身份有差，各自的視角不同由此大家的看法會比較分散。同時因為國內的情況非常的特殊和復雜，一家的看法分析起來難免也有失偏頗。這樣的大雜燴對于讀者而言也是一種負擔，實在是看了以后各種想法交織在一起，更多的時候給讀者提供一種思考的方向，啟迪讀者的靈感，對于一些事情的看法的轉變或者提示。作為廣開思路而言這本書無疑是值得一讀的。
另一個值得關注的點是本書的每個學者在闡述自己對改革熱點的看法時都會提到法治改革并寄予較大的希望和設想。筆者在百度搜索欄內輸入“20xx司法改革”，出現了1480萬條搜索結果，對司法改革的熱議主要集中在“期待”“展望”等正能量上，最為司法工作者，同樣對改革抱有期望，但需要明確的是，司法改革如同其他改革一樣，不是革命，技術要更精，下手要更輕，別想著一次就能成功。而且改革過程中的陣痛無麻藥可打，一如其他改革，涉及的面越大部位越要害，社會的痛苦就越深，受不了，就會拒絕。必須要能緩解痛苦，讓受眾者得到甜頭，改革才可能成功。正所謂過河還要摸石頭，這摸石頭，就是給老百姓找甜頭。一步步釋放甜頭，一步步擴大共識。用小的改革帶出大的改革;從具體有限的目標推進導向最終目標。改革是動力，發展是目的，穩定是前提。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產生和推動更廣泛和更深入的制度創新，從而延續中國奇跡。
為了公司進一步向成為中國乘用車市場領導品牌之一的這個中長期目標邁進。我們今年肩上的擔子將更重，責任將更大。在機遇和挑戰面前，我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前。只要我們用大無畏的勇氣去迎接新挑戰，用精益求精的精神去做好每一件事。勝利屬于勇敢者，勝利屬于廣州風神人。夢最終是靠人來圓的，只要我們正確的向正確的方面對準正確的目標而努力，我們會見到更美麗的彩紅的!
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十八
中國，這個東方古國，擁有著悠久的歷史和燦爛的文化。作為一個外國人，我來到中國多年，深入了解中國文化，與中國人民交流學習，從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些關于“讀懂中國”的心得體會。
首先，理解中國的歷史和文化是了解中國人民思維方式的關鍵。中國歷史悠久，豐富多彩，而這些歷史和文化的痕跡仍然存在于當代社會。中國人十分重視傳統和尊重長輩，他們常常將傳統文化融入到日常生活中。例如，在中國人的餐桌上，我常常見到他們用筷子夾菜，并且遵循一些飲食禁忌，如不能直接用筷子刺破食物，不能將筷子豎立在碗中。這些習俗反映出中國人民對傳統文化的尊重，也傳達出了他們對生活的敬畏之情。因此，如果我們想要了解中國，就需要對中國的歷史文化有一定的了解。
其次，了解中國的價值觀和道德觀念對于理解中國人的思維方式至關重要。中國人擁有獨特而深厚的價值觀，如家庭觀念、社會責任感、忍讓等。中國人非常注重家庭的重要性，他們尊敬長輩，重視親情。與此同時，中國人也非常重視社會責任感，他們常常將社會利益放在個人利益之上。在我與中國人交往的過程中，我發現他們注重保持和諧關系，愿意為他人著想，這些都是道德觀念的體現。了解并尊重中國人的價值觀和道德觀念，有助于我們更好地融入中國社會。
第三，汲取中國人民對教育的重視精神，提升我們自身的素質。在中國，教育被視為人生的重要組成部分，人們普遍認為只有通過努力學習，才能取得成功和地位的提高。無論是中國人自己，還是他們對子女的要求，教育都是非常重要的。在中國，我看到了許多教育機會的普及，以及人們對知識的渴望。中國的學生們通常會設定高標準并努力學習，而這種學習的精神是我所佩服的。因此，從中國人的學習態度中，我們可以得到啟示，提升自己的學習能力和素質，使自己在競爭激烈的社會中更具競爭力。
第四，學會與中國人民建立良好的人際關系，有助于我們更好地融入中國社會。中國是一個人情社會，人際關系對于交往和工作都起著重要作用。在中國，人們喜歡通過建立親密的人際關系來建立信任，這對于外國人來說可能是一項挑戰。然而，只要我們尊重和遵守中國的社會規則，嘗試與中國人建立真誠而友好的關系，我們就能夠更好地融入中國社會。在我的體會中，對中國人的尊重和熱情往往能夠被中國人回報，他們愿意幫助并與我們分享他們的文化和知識。通過與中國人建立良好的人際關系，我們也可以更好地理解和欣賞中國的文化。
最后，持續學習和探索是我們“讀懂中國”的關鍵。中國是一個變化迅速的國家，無論是經濟、科技還是文化，都在不斷發展和創新。因此，我們需要保持學習的熱情，不斷拓寬自己的知識面。中國有著豐富多樣的文化遺產、美食、藝術等等，我們可以通過閱讀、旅行、參加活動等方式來了解和體驗。同時，關注中國當代的社會問題和趨勢也是重要的，這有助于我們更好地抓住機遇、適應變化。持續學習和探索，將使我們的“讀懂中國”之旅更加豐富和有意義。
在與中國人交流和學習的過程中，我深刻體會到了中國的獨特之處。理解中國的歷史和文化形成的思維方式、價值觀和道德觀念，汲取中國人民對教育的重視精神，積極建立良好的人際關系，以及持續學習和探索，這些都是我在與中國人相處中汲取的寶貴經驗。通過這些體會，我對中國的了解和認知不斷加深，也更加尊重和喜愛中國這個國家和它的人民。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇十九
近年來，中國夢成為了熱點話題。引領著國家和民眾一同奮斗的中國夢不僅僅代表了一個國家的崛起，更是億萬人民的希望與夢想。作為一個普通人，我也經歷了一番思考與探索，讀懂中國夢給我帶來了許多經驗與體會。
首先，讀懂中國夢意味著認識中國特色社會主義。中國夢是新時代堅持和發展中國特色社會主義的強國夢想，是凝聚力量、實現民族復興的力量源泉。通過閱讀相關文獻與講座，我認識到中國特色社會主義是中國人民以馬克思主義為指導，解放思想、實事求是，堅持改革開放，發展中國特色社會主義事業的民族獨立、人民解放的結果。我們的夢想必須以中國特色社會主義道路為指引，努力實現國家富強、民族振興、人民幸福。
其次，讀懂中國夢需要理解中華文化的底蘊。中國擁有五千年的悠久文明史，這種文明經歷了磨難與劫難，但從未失去生機與創造力。在閱讀名著、參觀博物館等過程中，我深受中華文化的獨特魅力所感染。中國夢的實現必然伴隨著中華文化的傳承與發展，只有從中汲取智慧與力量，才能更好地踐行中國夢。
再次，讀懂中國夢需要關注社會發展的需求。作為中國夢的實踐者，我們需要關注當前社會發展的主要問題與矛盾，把個人的夢想融入到社會夢想中。閱讀國內外經濟發展的訊息，我深刻地認識到全面建設小康社會、改善民生福利、加強環境保護等方面的迫切需求。只有在社會發展的大潮中，我們的個人夢想才能找到更好的實現路徑。
此外，讀懂中國夢需要踐行社會責任。中國夢的實現既需要國家機構的努力，也需要全社會的參與。個人責任與社會責任密不可分，我們需要自覺踐行社會主義核心價值觀，強化道德教育，培養公民意識。我通過參加社區義工活動，關注貧困地區的教育問題等，感受到自己的付出與奉獻是中國夢的一部分。只有每個人都為實現中國夢的目標共同努力，社會發展才能更快速、更可持續。
最后，讀懂中國夢需要不斷學習和進步。中國夢是一個崇高的目標，我們始終要以創新進取的精神，不斷學習和提升自己，為實現中國夢不斷貢獻力量。閱讀是我獲取知識和信息的重要方式，通過閱讀我不僅學到了知識，還了解到社會的變化和發展趨勢，拓展了自己的視野。只有在不斷學習的過程中，我們才能更好地實現自己的夢想，也為中國夢的實現貢獻力量。
通過讀懂中國夢，我深刻認識到中國夢不僅是國家層面的夢想，更是每個人心中的夢想。我們每個人都是中國夢的實踐者和見證者。中國夢的實現需要我們每個人默默付出努力，并通過自己的實際行動，為社會和國家的繁榮做出貢獻。只有每個人都心懷中國夢，才能匯聚起億萬人民生生不息的崇高力量，實現中華民族的偉大復興。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇二十
我驕傲，我是中國人，我為祖國5000年的文明歷史而驕傲!
同學們一定還記得10月15日那個普通而非凡的日子。我國神舟五號宇宙飛船成功發射上天，我國的首位航天英雄楊利偉在浩瀚的太空翱翔了21小時，中華兒女千年來的飛天夢想在那一刻實現了!我國成為了繼美國、俄羅斯之后第三個能獨立將自己培養的宇航員送上太空的國家，這是我國載人航天技術方面取得的重大成果。這次宇宙飛船成功的發射，標志著我國航天事業的飛速發展，而且將大大促進我國太空的科學研究，還會帶動一大批相關的高科技技術產業的發展。
我驕傲，我是中國人，我為祖國的航天事業高速發展而驕傲!
同學們，大家一定還記得20那一場飛來的橫禍，我國經受了一次嚴重的考驗。非典的來臨給正在飛速發展的中國一個沉重的打擊。提起那一段日子，人人都有種懼怕感。可是我們并沒有因此而退縮。黨和國家采取了一系列防治措施;白衣戰士置個人生死于度外，面對病毒挺身而出;全國人民都投入到非典戰斗中。在全國人民的共同努力下，在這場全民皆兵迎戰看不見的敵人的戰斗中，“萬眾一心，眾志成城”已不僅僅是一句口號，每個人都在以實際行動增添著它的內涵。在沒有硝煙的戰場上，始終牢守防線，面對隨時可能來臨的sara，隨時預備戰斗。終于，全國人民以團結勇敢的民族精神戰勝了非典，取得可這一戰爭的最后勝利。
我驕傲，我是中國人，我為祖國人民的堅定勇敢團結戰斗精神而驕傲!
忘不了今年的雅典奧運會，我國體育健兒捷報頻傳。我敬佩杜麗、王義夫、;為陳中,石智勇的堅持拼搏而興奮;恭喜孫甜甜，李婷，張怡寧，劉翔，邢惠娜，孟光良，楊文軍……我為所有奪得奧運金牌的中國健兒驕傲。非凡是女排精神，更使人振奮。還記得那場比賽，中國和俄羅斯的爭奪是那樣的激烈：面對強大的對手，女排姑娘們一開始就輸了2局，每局比分都扣人心弦，但女排姑娘毫不氣餒繼續拼搏，結果她們連贏3局，終于反敗為勝。從女排姑娘們身上我看到了真正的拼搏精神，體會到了一種越戰越勇的英雄氣概。
我驕傲，我是中國人，我為奧運健兒勇于拼搏為祖國爭光的行動而驕傲!
我驕傲，我是中國人!我驕傲，我是炎黃子孫，我是文明古國的子孫后代!我們要繼續和弘揚我們中華民族的精神，立振興中華之志，長建設四化之才，盡報效祖國之力，把愛國之情化為效國之行，從我做起，從點滴做起，為把祖國建設成現代化的高度文明.高度民主的社會主義強國而奮斗。
2.中國震撼讀書心得體會。
3.軍隊改革最新方案。
讀懂中國高三（匯總21篇）篇二十一
中國是一個歷史悠久、文化瑰寶的國家，其獨特的文化氛圍和發展道路一直以來都吸引著世界的目光。而《讀懂中國》這本書則以簡潔明了的語言，為讀者概括了中國的過去、現在和未來發展趨勢，讓人們更好地理解和認識這個東方古國。通過閱讀這本書，我不僅對中國的發展有了更加深入的了解，還對中國文化的魅力有了更為清醒的認識。在我看來，《讀懂中國》為我們提供了一扇縱覽中國歷史與現狀的窗戶，讓我們能夠更好地把握中國的未來發展。
首先，《讀懂中國》幫助我對中國的歷史有了更全面的認識。在這本書中，作者講述了中國自古以來的發展歷程，從遠古時代的黃河流域文明到當代的改革開放，貫穿了五千多年的歷史。通過這個過程，我了解到中國的文明是如何在歷史的長河中不斷演變和傳承的。書中詳細描述了絲綢之路、科技發展、文化傳統等方面的內容，讓我對中國的歷史有了更加直觀和深入的了解。毫無疑問，這些歷史的沉淀賦予了中國深厚的文化底蘊，也為中國的現代化建設提供了堅實的基礎。
其次，《讀懂中國》讓我對中國的現狀和挑戰有了更深刻的認識。在書中，作者生動地描述了中國的政治制度、經濟發展、社會矛盾等方面的情況。其中，作者以客觀中肯的態度，清晰地指出了中國在發展過程中面臨的困難和問題。中國的大規模城市化、環境污染以及人口老齡化等挑戰無論從經濟、社會還是環境角度都是前所未有的。通過閱讀這些內容，我意識到中國在發展中需要應對的問題并非輕松可解，需要智慧和耐心。同時，書中也提到了中國政府在應對這些挑戰上取得的積極成果，這讓我看到了中國的巨大潛力和未來的發展空間。
第三，《讀懂中國》增進了我對中國文化的認識。中國文化源遠流長，以其獨特的藝術形式、哲學思想和價值觀念深深吸引著我。《讀懂中國》詳細解釋了中國的儒家思想、道家哲學和佛教文化等等。通過閱讀這些內容，我更好地理解了中國人對和諧、孝道、仁愛等價值觀的執著追求。而且，書中也提到了中國的傳統文化正在得到重視和傳承，這讓我對中國文化的未來充滿了信心。中國的傳統文化不僅是對中國人自身發展的滋養，也是中國走向世界的重要橋梁和紐帶。
最后，《讀懂中國》讓我看到了中國的未來發展趨勢。在全球化和科技進步的背景下，中國的未來發展途徑受到了廣泛關注。作者在書中強調了中國在創新、綠色發展和全面開放等方面的重要性。無論是在科技創新、文化輸出還是環境保護上，中國都迎來了前所未有的機遇。中國政府提出的"一帶一路"倡議和"創新驅動、綠色發展"戰略等，為中國的未來發展定下了明確的方向。通過對這些趨勢的了解，我對中國未來的發展充滿了信心。
綜上所述，《讀懂中國》不僅讓我對中國的歷史、現狀和文化有了更深入的了解，還讓我看到了中國的未來發展趨勢。這本書不僅是一本揭示中國面貌的經典之作，更是一本啟發人心、引人思考的讀物。通過閱讀《讀懂中國》，我深深地感受到了中國的博大精深和豐富多樣。相信在不久的將來，中國將以嶄新姿態屹立于世界的舞臺中央，向全世界展現其獨特魅力和無限潛力。