英語是一門國際通用語言，它是我們在世界范圍內進行交流和溝通的重要工具。它不僅幫助我們開闊眼界，還能夠促進文化交流和經濟發展。在當今社會，掌握英語已經成為一種基本能力，我們應該努力學好英語。英語是一門國際通用語言，具有廣泛的應用領域。學習英語可以拓寬眼界，增強跨文化交流的能力。 英語總結的核心是概括對英語學習的理解和所掌握的知識點。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些學習英語的經驗總結，希望能對你的學習提供指導。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇一
翻起回憶的相冊，一張張泛黃的照片浮現在眼前，讓我們想起了有趣的往事;翻起回憶的相冊，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個個難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的小學生活。
酸：那一次考試，老師改錯了我的試卷，把分數提高了，我發現后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學，心里有說不出的酸。
甜：六年里，與同學的歡笑，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進的動力。
辣;有一次上體育課，太陽火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場跑六圈，無奈，我們只好堅持著跑了下來，跑下來的時候，都躺到了地上。
每個人都有小學生活，每個人的小學生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味啊!
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇二
當你邁著輕盈的腳步跨學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到某某中學的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上，靜得沒有聲息，綠色的芒果葉子點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。小芒果在風中盡情暢游，這是否也在為咱們可愛而美麗的校園喝彩？ 從教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。，偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我們的校園——某某中學，時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
學校的生活是各種各樣的，我是武義縣實驗小學三年級的學生，我來介紹一下我們的校園生活吧。
我的校園生活，是快樂的。有時，在體育課開心地做游戲;有時，在課堂的學習中體驗著快樂;有時，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂，我都很喜歡。我在這種快樂的學習環境中連續三年獲得了班級三好學生，想到這里有點小得意哦。
我的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時候我突然想起來，便向班主任數學老師問道：“張老師，這節課是美術課哦!”“啊。”張老師很驚訝!原來，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們哄堂大笑!快樂的一節美術數學課瞬間爆炸。
我的校園生活，是努力、進取的!我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!
我的校園生活，是充滿了競爭的。我們班的同學很愛看課外書，我和徐玉迪經常討論三國里的人物和故事。比如，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛著關公大刀的關羽等等。
這就是我豐富多彩的校園生活!
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，請問你們之中哪些是追星的請舉手。那么從來不上的請舉手。
好，大家對于絡都比較熟悉，我就不多做解釋了。關于我的夢想我們長話短說。我的夢想比較難以實現，因為我希望的是，在絡世界里出現的惡意、暴力與負能量越來越少。
我為什么會有這個夢想呢？抱歉很俗套，我必須從我的成長說起。我真正開始接觸社交平臺、和不認識的人在上聊天是在四年級的時候，和上《哈利波特》的書迷交流。然而這里并不是世外桃源，關于四學院的紛爭，對人物形象的認知而引發的各種“罵戰”，無時無刻不在進行著，但所幸的是人們說得再怎么難聽書中的人物永遠不會知道。
而到了娛樂圈就大大不同。我們的很多同學，包括我，都喜歡追星，從自己的偶像那里獲得力量。我提一個不大會令你反感的藝人。我從五年級開始喜歡鄭愷，他不是大咖，也沒有很多黑粉，他的粉絲圈相對安定。當時我以為我到了極樂凈土，后來發張我太天真了：絡世界里，根本就沒有極樂凈土。我說個大家可能還有印象的《身臨其境》有他的那期播出后，他發微博稱節目組亂剪輯導致被罵。鄭愷不是傻瓜，他應該和我是一個意思，可是他微博下面的那些人，罵得很自由，導致他不得不刪了與此有關的所有微博。而這些話我在那一段時間都是不敢講的，因為怕別人覺得鄭愷的粉絲沒素質。所以說，絡是最自由的世界，同時也是最不自由的`牢籠。
還要早些的時候，在上一個暑假，因為一些我已經不想提的事件，我萌生了像魯迅先生一樣用筆尖戰斗的想法。于是我開始寫作《鍵盤俠》小說。我希望通過我的女主角鄭康，和他說喜愛的組合r·e·d的故事，讓人們認清絡暴力的危害，也希望給那些正在經受絡暴力的人以鼓勵，因為沒有誰就活該被罵，這個世界上多的是你不知道的事。陳凱歌的電影《搜索》，不知有多少人看過：女主角因為查出癌癥，心情不好而在公交車上不讓座，卻被推到了輿論的風口浪尖，直到自殺后，真相才得以大白。我們每年有多少人在友的謾罵中選擇輕生，又有多少即使死了也沒得到一個應有的清白，而人們卻像沒看見似的，一次次的在談笑風生中促使這些事情的重演！在上說什么都會有人信！上次“紫光閣地溝油”的事還驚動了上級領導！我們有句名言叫“自律給我自由”，這放到絡上也是一樣的！為此，我將致力于為絡和平而戰斗！
請務必，在上善待每一個值得善待的人！我們不是沒有素質的噴子，我們更不能披著光鮮的外表，在絡世界里，恣意妄為！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇五
星光閃爍。
點亮大江南北。
神奇姥爺給小字輩。
斟滿膽量。
誰說藝術的圣殿。
不是平民的天堂。
公平和歡笑滋養著。
小草竄成大樹。
百姓變成帝王。
阿寶拉響沖鋒引笛。
把民歌送上云霄。
旭日陽剛埋在春天里的愿望。
騙走觀眾多少眼淚。
二妮還原村姑。
濃郁的鄉土味醉倒你我。
大衣哥淳樸的山東話。
唱響母親河的英雄贊歌。
草帽姐攜傻傻純真。
詮釋鴻雁南飛的癡狂。
樸實挽著歌聲。
成就智慧兒女。
樸實，讓夢想揚帆起航。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇六
各位同學：
很高興能夠和同學們在溫職相遇，感覺時間過的好快，當我還沒好好的感受高中時的緊張與忙碌，就和大家在這里相遇了，這可能就是所謂的“緣分”吧，現在回首高中的點滴，才知道過去了好遠，黑色的六月已離我們遠去。帶著一絲的夢想，來到了這里。漫步在校園，感受著幽靜與書香。當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，這也許是夢想的光輝。
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在這里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢想高飛!有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!
步入了大學，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中。但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自我價值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態。從遠古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，千萬年的追夢不怠。夢想，是推動人類社會發展的動力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動。曾幾何時，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時間長河里，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離。
總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋。人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。學無止境，大學是一個新的起點。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!
水除非夠深，否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢，是用一生來追尋的。在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學里也許我們偶爾會成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現實過好每一天。
大家都知道，人生中最大的挑戰就是高考。于是我很努力地高考，結果失敗了。來到了溫職，進了一個最沒有人來的專業，但是我沒有放棄，我慢慢的喜歡上了這個可愛的專業。后來我也慢慢的發現了：高考也好，工作也好，生與死也好，這都不是人生最大的挑戰。那只是一個結果。人生真正的挑戰是什么呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學夢就是這樣開始的。
過去已成為歷史，開心、痛苦又有什么可以回味的呢，最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。說到這里，我要送給大家兩句話，第一句話，這句話是一個信念，那就是：今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是以后。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。我送你們第二句話：存在的就是合理的。如果不合理那么它就沒有存在的意義。
我在追求自己的夢想過程中難免會失敗，大家都知道失敗就是暫時的不成功。但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆，人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹!我想只要生命延續，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。
3.勵志演講稿：我的大學。
7.演講稿-旗幟與夢想。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
“校園總是那么美好，同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那么溫馨，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊回響，校園存留著 我們六年的故事，它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到溫暖，當然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那么多，呵，曾經那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那曾經讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的褲子，的確帶給了同學們許多歡笑。
記得那是在我們六年級的國慶節目，那天我十分的不走運，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了!馬上就該彩排了，可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子，心中已經滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太夸張了，這不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我靈機一動，腦海里浮現了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣，記上了，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”。
校園，使我們有緣成為了兄弟，當然，也免不了有姐妹。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習慣，雖然，沒有依據，但至少我認為是這樣。其實我挺調皮的，也很愛和別人對著干，尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來，因為我一向采取親和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。
那是在六年級上學期，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發的同位，好嘛，一個河東獅吼，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位，可是，后來覺得不對勁，您老把我當成是 木頭人啊! 不行，還手!我一個拳頭落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒氣沖沖地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威風凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，這源于小時候我和一個小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都認為是我欺負她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可憐。不過說起來王班長還是很不錯地，并沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!
校園生活其實真的很耐人回味，這里是與兄弟姐妹共同的校園，共同的家!共同走過的童年記憶!
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇八
每個人都有一個夢想，或大或小。我的夢想，很簡單，卻很不容易。
我的夢想，是做一位小學老師，一位好老師。做老師，盡管會很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。
小學老師雖然普通但是很重要。他們向學生傳授基礎知識，教他們做人的基本道理，培養好習慣，好性格。我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學老師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅教會我們知識，還關心我們每個人的成長。同學中誰有什么優缺點，她都會及時的和家長溝通，關注我們每個人在校的點點滴滴。有優點的同學她會及時表揚，有缺點的她也會隨時指出，鼓勵和幫助同學積極改正。
我已經上五年級了，在這五年的小學生活中，我們時時感受著老師對我們的言傳身教，感受著老師對我們的無私關懷。因為她，我喜歡上了語文課，喜歡去學校。那里就像一個大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學習科學文化，還能感受到來自老師和同學們的溫暖。
我也想做一名小學老師，因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著，默默地付出和貢獻!孩子們取得了好成績，能健康積極的成長，一半是因為自己，另一半是因為老師的諄諄教誨呀!他們努力培養合格的學生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來不期望學生記得和報答自己。
我想做個小學老師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會!老師為我們操碎了心，誰傷了一點兒，就要心疼半天，慈愛的關心我們，把我們當作自己的孩子，自己身體患病時卻仍堅持在講臺上。
站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲!學生對社會的貢獻，是她的驕傲!她的學生有了成就，她會說：“那個孩子是我的學生，我的孩子，我的驕傲!”我為我有這樣的老師而感動，而幸福，我有一個好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂地成長，就是她最大的幸福!
夢想很簡單，但實現它卻很難，會經歷挫折與困難，但我會堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程;人生之所以璀璨，在于努力的過程。
我會向著我的夢想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮!
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳 來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成 功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是 那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的 人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下 去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十
尊敬的老師們，同學們：
大家好!
歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的.絢麗，讓每一個瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。
戴高樂曾經說過："眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。"因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個世界的使命一無所知，那么你就只能在錯過了朝陽之后同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十一
清晨的霧彌漫了整個校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心里應該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
當然，考試前也有一些人會進行“神秘”的活動，通過各種手法刺探“考試情報”，或是準備一些小聰明，以備不時之需。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會“不達目的，誓不罷休”。也許有時心里還會沾沾自喜，但其實心里都明白這是“自欺欺人”。
中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”，但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有“長江后浪推前浪”之感。睡覺時間，各個帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進了自己心愛的“小窩”，進入夢鄉。
高中的生活是美好的。所以我們應該繼續努力，讓生活變得更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富精彩。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十二
家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。
迎著清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，小鳥對著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“早上好哇!”路旁的樹木也展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點頭，校園美好的一天又開始了。
坐到教室里，拿起書本，和同學們一起認真地讀著課文。從每間教室里都傳出了朗朗的讀書聲，路過的行人都會忍不住停下來欣賞片刻。早讀過后，正式上課了，老師形象的講解和提問使課堂生動有趣，同學們踴躍地舉起小手積極回答老師的問題，使生動有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。
熟悉的鈴聲響起，下課了，同學們有秩序地輕聲慢走來到操場上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋，觀察草坪里的小昆蟲，玩著多樣的游戲，大家有說有笑，給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機。
等啊，盼啊，終于到了大家都喜愛的體育課。老師教我們跳繩，在規定的時間內完成一百個跳繩，我們就可以自由活動了。如果完不成，就要被老師罰做升蹲起50個。為了早點自己玩，大家都會認真完成跳繩任務，看到我們既鍛煉了身體又學到了基本功，老師也很高興，有時會和我們一起做游戲。
每周班級的讀書課，都能聽到老師和同學們講的精彩故事或推薦的好書，聽得津津有味，也增長了知識，收獲真不小呢。
一晃，在學校的精彩時刻就要過去了。放學了，我戀戀不舍地走出校園。
我們的校園里，學習生活真是豐富多彩呢，小朋友們快快加入到我們的行列中來吧!
這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧?有機會，我再給你們講一講，到時候一定要聽啊!
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十三
大家下午好!今天我很榮幸在這里給大家做演講，我演講的題目是：愛讀書、愛生活!
首先，我想問大家一個問題：你們來大學的目的是什么?或者說你們為什么來上大學?大家有沒有好好思考過這個問題?如果你認真思考過這個問題，那么恭喜你，因為你離成功比別人更近了一步，如果你沒有的話，也不要傷心，因為有很多同學都是這樣，你只是其中普通的一員罷了!但是有時間的話應該抽出時間好好思考一下!有人把多數中國大學生的大學生活分為四個時期：興奮期、迷茫期、郁悶期、墮落期，我不知道他是根據什么劃分的，但是我發現他的這種分法真的很有道理，愛讀書,愛生活-演講稿。剛來大學的時候我們對大學的一切都很好奇，感覺大學的一切都是好的，這是短暫的興奮期，然后不知不覺的過了很長一段時間，我們適應了大學生活，但是問題又來了，因為學期快結束了，我們感覺好像什么都沒有學到，于是你開始迷茫了，唉!我為什么來大學，我來大學干了什么，就是來看看大學的校園嗎?還是為了多學兩本書?還是有別的原因，我們自己也搞不清楚了;但是我們發現很多同學都是這樣，于是我們開始覺得大學生活沒意思，我們開始郁悶了;最后為了擺脫一切煩惱，我們學會了上網、逃課，徹底的墮落了!!這是中國大學的普遍現象。我剛剛來的時候也是經歷了前兩個時期，直到有一天我聽了思修老師的一番話使我很受啟發，她說“讀”大學有三：一讀大師、二是讀圖書館、三是讀同學，我今天要講的就是讀圖書館!!!為什么要讀圖書館呢?其實是要我們讀圖書館里面的書!
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”可見古人對于讀書的重視!現代有周恩來”為中華之崛起而讀書“!那么我們為什么要讀書呢?其實簡單地說：讀書就是為了更好的生活!
首先，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市人的內心卻靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;尤其是我們生活在生活節奏快速發展的當代，很多人都很浮躁，不能靜下心來想事情，而讀書就可以使你靜下心來，以平常心面對生活的點滴!!讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔;讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實、舍棄虛偽，擁有充實、舍棄空虛，擁有踏實、舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼-羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫-凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
第二、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現，通過對他們的學習，發現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續和發展，也是這樣來實現的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
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我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十四
校園生活，風光獨特。
高中生的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業多了，下了課，同學們仍埋在作業堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。
學校為了提高大家的學習興趣，開設了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從不輕易地浪費自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習夢想去奮斗努力。
太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，說：是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備著打友誼賽。經過一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。
還有一些同學不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學在一塊兒，談天說地，談學習，談人生，談祖國。
頭頂上的太陽漸地移到西方，放學了，幾個家住得遠的同學，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學，還留在學校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。
太陽落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學們的歡笑聲。
校園啊，一道獨特的風景。（圍繞中心選材，表現了校園生活中那獨特的健康的向上的一面，令人向往。。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！張老師今年37歲，看上去很年輕，苗條的身材，一身白色的連衣裙，金黃色的頭發，用夾子一夾，顯得格外精神，一張娃娃臉上，總是帶著甜甜的微笑，顯得和藹可親，最引人注目的是高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，講起課來娓娓動聽。
張老師不但長的年輕，課也講的有一種特殊的感覺。張老師上作文課很怪。那天又是作文課，張老師高興地說：“走，咱們到校園里找春天去！”
我們跟隨張老師走出教室，室外冷颼颼的，我不禁打了個寒顫。
我們來到一棵木杉樹前，張老師說：“找找看，這木杉樹上有春天嗎？”我抬頭仰望，這棵樹有兩層樓那么高，光禿禿的，沒有一點生氣，哪有什么春天呀？張老師似乎看透了我的心思，便隨手從樹上摘下一個小不點，放在我手上。我一看，這褐色的小東西才半粒米那么大。只聽說張老師說：“別小瞧它，把它剝開看一看。”我輕輕地剝開那褐色的皮。呀！里面露出嫩綠的小芽兒，原來“春寶寶”躲在這兒呀？我驚喜地喊起來：“找到春天啦！”大家按照老師的指點，果然，在光禿禿的枝條上，發現了無數小灰朵兒，灰不溜秋的，乍一看，還真看不出來了呢？“過幾天，這些小灰朵就會綻開，長出嫩綠的新葉來。”張老師說。
就這樣，在輕拂的微風中，在剛探出腦袋的小草兒中，在清凌凌的河水中……我們找到了春天。
觀察結束了，我們回到教室。張老師讓大家把剛才所見所聞結合聯想，寫一篇以“找春天”為題的作文。此時，我下筆千言，洋洋灑灑，不一會兒，一篇好文章“誕生”了，張老師還在班里讀了我的文章呢！我懂得了要寫好作文，平時就要仔細觀察周圍的`事物。
老師啊老師！你的生命的價值，像一顆耀眼的新星，在教育的這塊土地上，劃出一道強烈的閃光。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是四年一班的。。。我演講的題目是《中國夢我的讀書夢》。
周恩來說：“為中華之崛起而讀書。”那時，是為了中國的復興，現在，我們中國在世界的一方崛起了，我們又開始有了新的目標——國家富強，民族振興，人民幸福。這也正是主席提出的中國夢。而這個偉大而艱巨的中國夢落到了我們身上，要由我們來實現并維持這個夢想。
讀書、學習是為了實現這個夢想的重要手段之一，我們要學習，要從讀書中汲取知識。在古代，無論是科舉狀元還是常勝將軍，都要讀書，狀元要讀儒家哲學，將軍讀兵書兵法，他們都要從書中獲取知識，他們要把知識化為己有，用來建設國家、保衛國家。國家未來的繁榮、富強都是由我們用我們的知識和雙手來建設國家。知識來源于書本，讀書也是為了中國夢而奮斗。
讀書決定了一個民族的力量，一個民族的力量決定了一個國家的命運。讀書可以使一個人對未來充滿希望，有希望就會有奮斗，有奮斗才會有事業，有事業才會有未來，而此時，我們的未來，中國的未來就把握在我們自己的手里。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”中國夢就是階梯的頂端，而實現中國夢的漫長過程就是階梯。我們要靠奮斗來爬上階梯的頂端，即使十分艱辛，我們也要努力去實現。通往中國夢的漫漫長路就在我們腳下，它沒有方向，沒有指示牌，一切都要靠我們自己去探索、奮斗。這條實現中國夢、我們人生夢的路，要我們刻苦讀書繼續走下去。夢想在前方，通往夢想的路在我們腳下。
我們是祖國未來的花朵，未來的棟梁，祖國的未來要靠我們來建造，國家的夢想就是我們的夢想。我們要有報國之志、愛國之心。我們讀書，不僅僅是為了實現我們自己的夢想，還有國家的夢想。我們要建設好我們美麗的中國，把它變成美好的大家庭，這正如歌曲所唱：“五十六個兄弟姐妹是一家。”我們肩負著中國夢這個偉大的使命，讓我們每一個人，為了實現中國夢這個偉大的夢想，從現在，從自己，開始努力讀書吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書成就中國夢想》。
用萬千激情點燃心中的夢想，用實際行動成就心中的夢想。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔;有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺;有人夢想當警察，懲治邪惡，英勇無比，視人民的利益高于一切;在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼里，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎臺上，為祖**親爭光。
這些都是值得我們學習，值得我們贊揚的。但只有讀書才能獲得知識。初中是一個嶄新的時代，我們作為一名學生，必須好好讀書，長大后報效國家。為著我們的夢想，國家的未來努力拼搏，奮發向上，那么前方將會是一個充滿希望和光明的道路。
少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是我們有責任去好好讀書，為祖國的一切貢獻出自己的一份力量。
夢想沉浸在我們心底，沉浸在書本中，書本是童話世界，有神奇的魔法，書本式世外桃源，有亮麗的風景，書本是人生，蘊含著哲理，我們只有不停地思考，夢想才會離我們越來越近。
讀書可以使人增長才干，可以使人開朗，也可以使人實現夢想。不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。夢想是對自己的期許，夢想是對未來的承諾。我別無所長，為由對期許的追求;我別無所倚，唯一對承諾的執著。
走復興路，圓中國夢，讀書成就夢想。堅硬優質的鋼條，是經過千錘百煉而成的;瑰麗美觀的貝殼是經過水沖日曬而得的;我們優異的成績，也必須在辛勤的讀數中接受嚴峻的考驗和長期的鍛煉而獲的。只有這樣才能使自己在夢想面前永遠激情奮斗，斗志昂揚。實現我們的中國夢，踏上我們的復興路，讓我們現在捧起書本，實現我們的夢想吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
我總喜歡在周末的下午喝茶讀書，因為它總能給你充分的時間讓你細細品味，認真思考。
我很喜愛書，讀書也是我所認為的樂趣。在我的感覺中，當我一頭扎進書堆里的時候，求知若渴的心態會使我像一匹饑餓的狼，急切地尋找獵物;又像一位孤獨的人，迫切的希望尋找到快樂。
不論在哪里，我們都不能缺少書。不讀書，什么生活都會變得不完整，就好像缺了一樣什么東西似的，就會變得空虛，一無所知。相反，讀書會充實自己，讓書充實自己的每一天，而每天都能過的滿足，快樂。我喜歡讀的書有很多。《哈利波特》，《海明威短篇小說集》，《滬上春歌》及一些詩歌集，我不但喜歡，能學到很多的東西。
如果書籍可以有五色的油彩，那么我愿意把詩歌作柔和的水粉，把散文做一支詩情畫意的畫筆。在書的天地里，描繪出最美的風景。許多名人大家都曾這樣說過：“書籍，是人類進步的階梯。”“書籍是人類的營養品。”“書是人的精神食糧。”由此可見，讀書對我們來說是多么重要啊!
讀書使人進步，也使我們的生活進步。現在，請趕緊捧起一本書，去細細品味一番吧!
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十七
在我們身邊，有許多身體缺陷的人，我家隔壁就有一個盲童。
這個盲童名字叫“平靜”，是個十歲的小女孩。有一次我走向一個花園的小亭子的時候，忽然看見了我想象不到的事情，平靜居然和一群大姐姐在跳舞，我走到亭子邊上看著平靜，我幾乎要喊出來了，因為她的跳舞姿態真的很美，而且還跟音樂融為一體，讓我眼花眼花繚亂。
過了一會兒，舞練得差不多了，她們正在休息，我靜靜地走到她旁邊對平靜說：“平靜，你的舞跳的真好!”平靜哀聲嘆氣地回答：“別騙我了，你可別忘了我只不過是一個永遠看不見光明的盲童，即使我的舞跳得再好，也不會得到別人的贊揚!”我聽了這話后和平靜說：“今天晚上八點整，準時到這個亭子來，我會給你一個大大的驚喜!”說完我立刻把整個小區的人聚起來，跟他們說了平靜的事，他們聽后都愿意幫助平靜，讓她找回自信。后來到了晚上，平靜果然準時來到了亭子，夜里的亭子布滿了燈光和鮮花，平靜來到了亭子，感到很驚訝又很感動，她一點兒也沒想到，在這時會有那么多的人看她跳舞，并且還給她送花，使她自己找回了自信，在這一晚上平靜是那么的開心快樂!
在此，我想跟大家說：“當我們遇到殘疾人，不應該歧視他們，也不能諷刺他們，要向他們伸出一雙援助之手，讓他們也能得到一份關愛!”
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十八
班主任工作是一門藝術，也是很有挑戰性的工作，雖然它是世界上最小的主任，卻做的世界上最復雜的工作―育人。班主任就像一顆螺絲釘，看起來不起眼，可是缺了它，學校這個大機器就無法正常運轉。作為班主任必須具備良好的思想素質，嚴謹、負責的工作態度，超強的工作能力，你還得是個多面手，這些你具備了，你就能較好地駕馭你所帶的班級，就能在學生心目中樹立起使人敬服的聲譽和威望，這是做好班主任工作的資本。
作為班主任，愛學生是我們的天職，也是對班主任職業道德的基本要求，熱愛學生，體現了班主任的思想情感，愛生是溝通學生和班主任心靈之間的橋梁，是育人的基礎。如何做到愛學生?這就是要尊重學生，信任學生。尊重學生是基礎，信任學生是表現。推心置腹，以誠相待。當學生感到教師對他們的信任時，他們便涌起一種自豪感和喜悅感，會對班主任產生更強烈的信任，全面促進師生關系的和諧。愛學生就要關心學生，了解學生，全面了解學生是熱愛學生的起點，尊重學生，是對學生進行教育的前提條件，沒有了解的愛，是盲目的愛。沒有了解的教育是毫無價值、無的放失的教育。愛學生還表現在體貼入微，嚴格要求，剛柔并用，寓剛于柔。
作為班主任，要有高度的責任心，在責任心的驅使下，鞭策著你馬不停蹄去做好每天的工作，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”，你會不知疲倦地工作著，向著你的管理目標推進，不管你是主科老師，還是副課老師，同樣也能做好孩子王。
作為班主任，我認為光有對學生的愛，還是遠遠不夠的，在工作中要講究方式方法，這也是你工作能力體現。班主任面對的是一個個鮮活的，思想性格各異的學生，你要讓孩子生活在希望中，希望是人類進步的.根本動力，作為班主任如何讓學生燃起希望之火，去發揮自己的聰明才智呢?這就需要班主任及時慷慨地給予每個孩子積極的評價。人類個性中最深刻渴求的就是贊美，思想匯報專題為此我們要拿起表揚的武器，利用“放大鏡”來給孩子找些優點，用“擴音器”和“互聯網”給學生積極評價，即便是那些常犯錯的學生也要讓他們帶著滿足，投入到班級學習、生活中。一個學生如果總是受到負面評價，就易，班主任要用優點去感化學生的的缺點，寬容每一個學生，善待學生的不足。只要我們換過眼光來看學生。你就能夠為每個學生找到適合的“位子”，并讓他們在自己的“位子”上發光發熱。
如果一個班主任是一位多面手，你就能很好地指導學生進行各項活動的展開，從多角度，多途徑去培養、教育學生，用你個人的魅力征服學生，用你的熱情和朝氣去感染學生。
作為班主任，我們要不斷學習新的教育思想，教育理論，科學的管理方法和手段，以及管理藝術。現代社會日新目異，班主任工作，不斷會有新的內容，班主任要把握時代走勢，不斷更新思想，探索班級工作的新規律。
20xx教師漲工資成為了近期比較熱門的話題。根據相應的政策安排，在今年可能會陸續的出現鄉村教師的工資收入超過城市教師，并且根據20xx年工資改革方案，在未來的三到五年的時間當中，將會建立一種校長教師交流制度。這樣意味著，教師的工資組成部分將會發生轉變。
進入新年國家政策逐漸的投入到教師工資轉變的問題上，在20xx教師漲工資的問題上推出的工資改革，將會有效地調整社會上人們產生的“不公平”現象。一直以來分配不公都是社會當中一個突出的問題，解決這個問題將會有效地促進中國教育市場的發展。
例如在過去有很多職稱工資，中小學教師所拿到的工資與城市中的工資存在著嚴重的偏離情況，這樣自然導致人們對教師工資問題的擔憂。20xx年工資改革方案，將會逐漸地淡化職稱工資，實現工資調整“限高、穩中、托低”的目標，從而保證教師工資制度的合理有序發展。
有關20xx教師漲工資問題，社會上引起了極大的反響，很多社會知名人士也紛紛表示對這種制度的支持。20xx年工資改革方案可以實現收入分配的重新調整，讓更多的從事教育事業的人們感受到社會的公平和公正。因此，對于新執行的教育工資制度，廣大社會有影響的人士紛紛表示強烈的支持。而且通過社會方面的有關調查顯示，這種新型的制度，在廣大的教師生活當中，也得到了極度的認可。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇十九
歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個世界的使命一無所知，那么你就只能在錯過了朝陽之后同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什么場景，我們都要堅持自己最初的夢想，用執著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。
夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。
追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。或許一個夢想就是一個希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。
我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來。
我的校園生活英語演講稿（精選20篇）篇二十
我們身在南陽小學，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這邙山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。