優秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具，通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。接下來，我將為大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和借鑒。
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇一
我是個差生，所有老師都這么說。我擁有一個差生所有的壞毛病，從初中到高中，我從未改變。我會抽煙、會喝酒、會打架、會曠課，最拿手的還是要數頂撞老師，說到這個頂撞老師啊，我可是手到擒來，我“經驗十足”，哪句話只是小打小鬧，哪句話足以氣的老師“冒煙兒”，哪句話可以把老師氣回辦公室，我都是捏著有數的。
高二，我們來了一個女的代課班主任，二三十歲，眉清目秀，看來也是個沒幾年經驗的老師，我決定先給她來個下馬威，讓她明白明白在我們班干班主任任務艱巨。于是她講一句，我在下面接一句，惹得全班哄堂大笑。她連都被我氣的憋得通紅：“下課跟我去辦公室！”全班同學都幸災樂禍的看著我，我則微笑八顆牙優哉游哉的走去了辦公室。
下課后，她看著我，“我聽你們原來的班主任說過你，是個老油條，今天氣我氣的過癮吧?！蔽倚Γ澳闶堑谝粋€這么跟我說的老師，他們只會讓我寫檢查和回家反思?！?。她也笑，“那你怎么樣才能好好上課呢？”。聽她這么一說我突然想整整她，“那你陪我去操場打籃球吧，三局兩勝，我讓你一球?！?。我看見她咬了咬牙，“走！”
他們都上課了，操場上只剩我們兩個，我讓了她一個球，她站在原地投了十多分鐘才進，剩下的一個球我很快投進，結果，就在她追著我搶球的時候，她突然摔在了地上，送去醫務室原來是扭傷了腳，她咬著牙，抬頭看看緊張的我，卻努力笑著說，“別擔心沒事的?！彼龥]有說一句責怪我的話。“老師我錯了，以后我一定好好學習乖乖的上課！”我突然被她所做的一切感動了，眼淚掉了下來，她看著我，欣慰的點點頭，“老師相信你！”
后來我真的開始好好學習了，半年后她離開這所學校的時候，我又一次掉了眼淚，老師，我會永遠記得你！謝謝你！
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇二
提起歐陽老師，可能并不為大家所熟知，可對我而言，她是那么的重要——她是我小學四年來的班主任，也是我深深愛戴的老師。
她大約28歲，中等身材，圓圓的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，她看上去并不是很漂亮，但在我的心里，她卻是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盞明亮而美麗的燈。
歐陽老師在生活上關心我們，在學習上更是要求嚴格。記得有一次，我寫的一個句子錯了一個標點符號而已，結果就被歐陽老師“召”到講臺前。當時，我很不以為然，心想：一個小小的標點至于這樣嗎？像是我又犯了什么大錯一樣！我一邊嘀咕著一邊慢吞吞走向講臺。剛走到歐陽老師跟前，只見歐陽老師把我用錯的那個標點用紅筆重重地圈了起來。歐陽老師見我滿臉不在乎的樣子，于是嚴肅地望著我，說：“別小看一個標點符號，有時候它的作用會很大很大！”我覺得很奇怪，還是很不相信，就一個小小的標點，會有多大的本事？！接著，歐陽老師在黑板上寫下了這樣一句話：“糧食不賣給八路軍?！睔W陽老師問：“你明不明白這句話的意思？”我點點頭表示明白。歐陽老師接著說：“如果我在這句話中間加個逗號，你看看有什么變化？”老師一邊說，一邊在“賣”字后面加了一個逗號。我一看，原來的句子意思完全相反了！真想不到一個逗號竟然有那么大的威力！我真為自己剛才的行為感到不好意思。
通過這件事，我驚嘆標點符號的重要性，從而要求自己在標點符號的用法上不能太隨便，同時，我很感激歐陽老師，是歐陽老師，才讓我明白學習要更嚴謹認真。歐陽老師，謝謝您！
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇三
我從媽媽哪兒知道了她是怎樣生養我的`，從中我知道媽媽十月懷胎是辛苦的。當我在她的肚子1---3個月時，媽媽還不感覺累，當她懷到4個月里她的身體發生了變化，腳就開始浮腫，但是媽媽還堅持做家務，做完家務她會出去散步，保證充足的氧氣。媽媽在懷我的期間，她會關心我的一舉一動，每個月定期去醫院作產前檢查，看看我長得好不好，她就這樣期待我的降臨。
當媽媽要生我的那一天，她又經歷了一個生死的疼痛，她經歷著一陣一陣的陣痛。熬了十個多小時，終于聽到了一個哇哇大哭的嬰兒出現。那時媽媽卻一點勁都沒有，但她說她是幸福的。
生了我之后，她精心的照顧著我，把最好的最新鮮的都喂給我吃，當我生病了，她總是日夜守在我的身旁。讓我在最快的康復她才放心。
在這期間媽媽嘗盡了酸甜苦辣，當我有時不聽話時、叛逆時、媽媽心里是酸的；當我在小學里成績都優秀時，媽媽心里是甜的；當我生病時，媽媽又嘗到了苦辣。
媽媽對我的希望和要求也非常高。她希望我能認真、自覺學習，要珍惜現在的生活。她要求我自覺學習，不忘孝敬長輩。媽媽對我的期望一直都沒有改變，在她的肚子時，她期望我長得好，安全的降臨；當我出生之后她期望我長大做一個有用的人。
媽媽謝謝你生了、養育了我。你把所有的愛和心思都花在我的身上。媽媽！你給我的愛，我是永遠都不會忘記，這也證實了一句話；世上只有媽媽好！媽媽！屬于你的節日即將來臨，千言萬語也無法表達我對你的祝福。我會奮斗到底，拿著勝利的成果向你招手，讓你露出幸福欣慰的笑容！
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇四
每年的教師節，一些同學都會準備鮮花送給老師，其實老師并不贊成同學們這樣做，老師只要每個同學真心的祝福和良好成績的回報。教師節快到了，我用我雛嫩的文字寫下三種花，送給我心愛的三位老師，希望她們能喜歡。同時，也向所有的老師道一聲：“老師，節日快樂!”
我的班主任兼教語文的周老師是一朵四季常開、花香悠遠的月季花。她在學校里一年四季陪伴著我們、關心照顧我們。她不僅要上好語文課，還要做好大量的班主任工作。如果你表現良好，她會及時表揚你，并有小禮物獎勵你;如果你犯了錯，她會認真指出你的缺點，毫不留情地批評你。月季帶刺，如果你對自己的錯屢教不改，偶爾，她就會用刺“扎”你，當然不是真“扎”，也不會出血，而是讓你深深意識到自己的錯誤，以便你改正，從而嚴格要求自己，不斷上進。
周老師正如月季花一樣平凡樸實，一年四季默默地奉獻她那淡淡而長久的芬芳。
木槿花。
其它。
的花會連續不斷地開，花期里始終是滿樹花朵，甚為壯觀，因此也稱它“無窮花”。木槿花有一份溫柔的堅持，怒放永恒的美麗。木槿花象征矢志彌堅的性格，象征紅火，象征重情義。
朱老師做事風風火火、快人快語，她對待犯了錯的同學雖然有處罰，但又是那樣的苦口婆心。就像木槿花這份溫柔的堅持一樣，因為她明白，那些犯錯同學的表現難免有起伏，但沒有什么能動搖她付出永恒不變的愛心。
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教我科學的陳老師是一朵花繁色麗、紛紜可愛的-。她是一位非常負責的老師，雖然心臟不好還動過手術，但仍堅持認真上好每一節課，猶如-一樣真誠、質樸、高潔。科學課大多排在上午最后一節，陳老師上完課還經常把同學們的課堂作業批完了才去吃飯，也許到了食堂飯菜都涼了。她的這種敬業精神，猶如-一樣勤奮、謙遜、淡雅。
-綻放于百花斗妍的仲春，芳香襲人，花色優雅。據說，受到這種花祝福的人，會有光輝的人生。愿這份光輝帶給陳老師幸福安康，也帶給所有老師美好的祝福!
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謝謝你老師六年級范文（16篇）篇五
多少個夜晚，想起六年前所發生的一件“小”事，不由思緒萬千，兩滴淚水從眼眶滑落。
六年前，我六歲，那還是一個剛脫離在父母的雙翼下的孩子那年的那個下午，發生了一件很“小”卻震撼人心的事。
看向馬路的對岸，那是經濟繁華的一帶，我渴望著過去，可是——我害怕過馬路。內心猶豫不決中，是過去，還是放下這個念頭，不去彼岸?內心隨著紅路燈的閃爍而絕望，心中不免涌出酸澀，眼眶中的淚水在打。
誰能幫幫一個六歲的小女孩?
抬起頭來，看向由紅燈變成黃燈再變為綠燈的紅綠燈，心中一陣絕望。
就在這時，一雙溫暖的大手將我手握住。抬頭看向他，那是一個陌生無比的男子。頃刻之間，一陣無言的氣息將我包圍——感動。過馬路不過是一分鐘的路程，而此時我卻認為它是一段幸福而漫長的時光。
愛，有時只是緊緊一握。
或許，那個陌生男子的善舉并不知道這足以改變我的人生觀念，但我相信，他也希望將來我能在別人遇到困難時盡我所能去幫助別人，讓那些被自己幫助的人去幫助他人吧。
那件“小”事的結局似乎并沒有完整，是啊，一句感謝的話;。
陌生人叔叔，謝謝你!
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇六
您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的。夢想，又曾在我的腦海里，激起過多少美妙的漣漪，金老師，讓我說聲謝謝您！
也數不清您曾病倒與累到過多少回，但是，您何時有顧及過，您依然執著的來為我們上課，生怕我們落下，就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當，看到您戴著一個不知是什么的儀器，我就想：“老師，您該休息了！您身體虛弱，還是這么操勞，您的身體該怎么辦啊？我們再也不會做惹您生氣的事情了！”但是，我的心聲，您畢竟聽不到。每當聽您訴說，您得的一個什么病，會有失您作為一個女人的尊嚴和面子。我真想忍不住的落淚，悄聲無息。您太辛苦了，您很不容易，但是，還是有人理解您的。不過，那些每次惹您生氣的人，我一直很想替您扁他們一頓。您為我們做教導學案，您準備課。已經夠辛苦了，可是還是有人惹您生氣，只會讓您更生氣，更傷心，身體更虛弱。
老師，您可否還記得？那是在快期末考試的一堂課，您講的是五天假作業卷子愛，那里有一個師生的小故事。您就問：“真不知道自己有沒有點悟過學生？〞我現在就想把答案告訴您：有。那是剛升入初中的時候，我們剛成為師生，前幾次周考考得很差，根本引起不了您的關注。我當時的感覺就像是從天上忽的一下墜落到地上，因為小學時語文就很優秀，從未做過“滑梯”。而偶然的一次，我的周考考了最高分，那可能是我剛適應初中的生活。您問我：“小學時的成績怎么樣？”我說：“還行，90多分?！蹦驼f：“一定會慢慢的展現出來的?！甭犃四脑捳Z，讓我由絕望的心恢復到自信，讓我更加努力，不再絕望、自卑，您給了我很大的點悟。
春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的金老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是最您最高的評價。
金老師，讓我說聲謝謝您。
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇七
我上大班的時候，有一段我終生難忘的經歷，我的記憶非常清晰。
那是一個秋天，剛剛開園的時候，我們班新來了一位同學，同學們都圍上去，和她交朋友，我卻坐在一邊默默地望著那個新生，心里想著：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一點都不好。
但是在一節課上，老師卻說她人品好，思想好，品德好，成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌，因為同學們都搶著跟她同桌，同學們都說她：“大方、善良、溫柔、有愛心、樂于助人?！弊罱K，老師決定全班同學石頭剪子布，我本想著瞎弄過去，可是沒成想我竟然勝出了，同學們都為我歡呼，可是我卻怎么也高興不起來。
后來，我看到她真的和我想象的不一樣，開學以后，我報了學校的繪畫班，每天都要在下午最后一節課的時候去一樓上課。就是因為這樣，所以我每天都抄不了作業，值日生就擦掉了，我同桌卻在還沒有打下學鈴的時候就幫我抄了，而且寫的`字非常工整干凈，每次我回來的時候，總能看到同桌，幫助我收拾好書包，抄好作業，旁邊還放著用紙杯裝的溫開水，紙條上寫著：“注意身體哦！”
我的同桌是一位好同學，我抹去了之前我對她的壞印象，在這里，我真想對她說一句：“謝謝你，同學！”
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇八
從小到大，給予我幫助的人很多，但我要特別感謝的是我們學校的一位同學，她雖然是我們學校的，但是我至今卻不知道她的名字。
那是一堂音樂課，一堂跟往常一樣的音樂課，我卻希望上課的鈴聲慢點響起。
那天，因為我把葫蘆絲忘在家里了，而早上第一就是音樂課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦？一想到音樂老師那嚴厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來了，我剛在座位上坐好，就聽見有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門口張望，看見一個陌生的女同學手里拿著一個葫蘆絲正焦急地站在教室門口，我立刻報告了老師后從這位同學手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽說這位同學是在學校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來她也因此而上課遲到了。
親愛的同學，在這里我想對你大聲地說一句謝謝！親愛的同學，謝謝你！
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇九
你我一起走過的日子樹葉枯黃，秋風颯颯，鮮花凋落，大雁南飛，動物們也為冬糧忙得不可開交。金黃的秋色送來了學子歸學的九月！有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些花骨朵兒。在時間中穿梭的我，迎來了新的學習，立下了新的目標，接受了新的任務。說到這里，我不由得想起了與我走過了六年的師生們，更想起了一位：以學生為兒女，以班級為家庭的優秀老師。她也正是六年級時陪我走過了整整一年的劉老師。你我一起走過的日子里，您教會了我走向成功的秘訣：自信！記得那時的我，在班里的學習成績還算是不錯，但一次偶然的測試成績奪走了我的'信心。
那次，是您，把我叫到您身邊鼓勵我；是您，細細的跟我講真我現在的學習狀態；是您，細細給我做著以后的學習打算。那次，是您給了我自信，是您幫我走過了人生道路上的一個坎坷！你我一起走過的日子里，您教會了我堅持，您教會了我如何面對現實，面對困難！還記得嗎？六年級時我在班里是班委，所以事情比較多，雖然自已盡量把任何事情做到最好，但還是有部分同學不領情，給我們制造困難。這時您又告訴我：他們并不是給我們制造困難，而是給我們創造機會，創造鍛煉自我的機會，創造管理的機會！您教會我，管理班級，并不是為班級付出，而是一種財富，一種可以一生受益匪淺的財富！在以后踏進社會，可以更好地展現自我，而也正是因為有它！
你我一起走過的日子里，您教會了我。是您傳授給了我知識，是您教會了我怎樣面對困難，怎樣克服困難！我永遠不會忘記您的教導，永遠不會忘記你我一起走過的日子！因為我堅信：老師和學生，學生和老師，他們之間有最溫暖的感情，不是親情，可能甚比親情；不是友情，卻可能生比友情。最燦爛的陽光莫過于愛，莫過于情！
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇十
在生活中，難免會有一次被別人幫助的時候，比如，在公交車上，忘了帶錢有人幫自己投錢，摔到時，有人將自己扶起來，不高興時，會有人來幫助自己。就是這些生活中點點滴滴的瑣事，最容易溫暖我們那顆敏感而又脆弱的心。我也是這樣，被你幫助的那次，還記得嗎？爺爺。
那是對我來說歷歷在目的一天，我走在放學下樓的路上，我心情很好，因為我考試不僅得了滿分，而且老師也表揚了我，一路上，我還哼著小曲兒。我繼續走著，可越向下走，越能聞到一股惡臭，使我感到不適，終于下了樓。我向臭原一看，呀！一位兩鬢斑白老爺爺正在清理廁所，他穿著一身過長過時的藍色布大衣，戴著一頂洗得發白的老帽子，在廁所里用勁地拖著。
那位老大爺就是您呀！感謝您幫助了我，感謝您幫助了大家，你的精神永留我心中。
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇十一
最后時刻，我運著球，試圖擺脫防守者，完成最后一次完美突破，但對方完美的防守沒有讓我的突破得逞。無奈之下我只得把球傳給了隊友。
隊友由于失誤沒有接好球，被對手搶斷并完成了最后的絕殺。一向好強的我，對失誤的隊友進行了嚴厲的責怪，還忍不住罵了他。
之后，我要求再打一個球。
我持球在三分線外徘徊著，試圖尋找一條合適而又完整的突破線路。我雙眉緊鎖，雙眼緊緊盯著籃筐，躍躍欲試的雙腿，隨時準備跳起來。防守者張開雙手，眼睛緊緊地盯著我手中的籃球，那雙有力的“魔爪”總想把我手中的球偷走。此時我方只有我一人跑動，隊友都因“技術不佳”而沒有接到我的傳球，在我靈活的運球下，第一個防守者已經嗅到了我過人的“騷”氣，一個轉身，他已吃到了我的灰。我急速向禁區殺去，迎面而來的是防守的大個子中鋒。那時我就像蟈蟈身邊的小螞蟻，穿梭著條縫隙，我用盡全身力氣做了一個拉桿動作，但這并未能阻止我和中鋒的身體對抗。由于身體條件欠佳，那一球，是一個完美的外空心。
但所有人的目光，并沒有注意天上的球，目光聚集在了跌倒在地的我身上。我的右胳膊肘重重蹭在了地上。如果不是穿的.厚，受傷的面積將不堪設想。痛苦和悲傷的表情，流露在我的臉上，恍惚中我卻看到，向我走來的正是剛才被我責怪的隊友。
他們將我扶起，并把我攙到了休息的地方，耐心地給我揉著傷口，還拿來清水仔細沖洗。那一刻，誰都忘記了輸贏，忘記了個人成敗。
愧疚和感激立刻涌上了我的心頭，我只想說：謝謝你，我的好隊友！
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇十二
那年暑假，媽媽帶我去游泳，我和媽媽準備賽一下，看誰游得快。“開始”！媽媽的話音剛落，我就飛似地拼命游，心里想著：一圈、二圈……我奮力地劃。當我游到第五圈時，媽媽已經游完所要求任務了?？吹綃寢尩膭倮乙幌戮蜌怵H了。媽媽看到我的異常表情，由喜形于色轉為灰頭喪氣，便說：“是不是沒有耐心啦！利敏，做什么都要向完美努力。雖然你比別人做得慢，但只要做得好，保證質量，而不是僅注意表面現象，那才叫真正的成功。”媽媽這些話生效了，我立馬開始游，“100米、200米、300米……快到了?！蔽液苡行判牡剜哉Z?！凹佑停 眿寢屢贿厼槲夜臍?，一邊為我的進步而欣慰。
謝謝你，媽媽！你用汗水澆灌著我，用勤勞給養著我，用溫馨滋潤著我，使我茁壯成長，以做有用之材；而你卻漸漸衰老下去，依舊照顧著我，支持著我。
媽媽，我真的謝謝你！
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇十三
結隊開始了，我帶著緊張的心情，我想：這次該和誰一個書友隊呢，是和女生還是和男生一個書友隊，書友隊的名字是什么？就在這時，石樂馨，陳韻憧，趙子樂向我走了過來，她們邀請我參加，我同意了，但是正當我們高興的時候，李老師說了一句話：“最好從新組隊，不要跟上一次書友隊的人再次組隊?！甭牭竭@句話，我開始害怕了，因為我和石樂馨是上一次書友隊就在一起了，可是，我們兩都不想離開。最后，我們決定猜拳，“石頭剪刀布”，就在那一瞬間，我在心里安慰自己：沒關系，就算輸了也無所謂，輸了后，還可以跟別人組隊，不一定要跟她們一起。我睜開眼睛，太好了！我贏了，但是，我看到了石樂馨的表情，她很希望跟我們一個書友隊，因為我們是很要好的朋友，大家都依依不舍，就在這個時候，我突然有個想法：如果我不跟她們一個書友隊，我還可以自己從新組隊，這樣不是更好嗎？就這樣，我提出了退出，雖然那時候，我下定了決心，我自己從新組隊，但是我還是很難過，因為我不能跟我最好的朋友一個書友隊了，我慢悠悠的`走到了人群中，班級里吵吵鬧鬧的，就像是一個菜市場。
我正在尋找隊友的時候，王欣雅，田園，將懋霖走了過來，他們邀請我參加他們的書友隊，我同意了。
我們想好了名字，又想好了口號，就當要回到坐位時，我有有點兒難過，但是畢竟我又組成了一個新的書友隊。今天真是又開心，又難過。
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇十四
爺爺頭發花白，紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋。
記得那是去年暑假的一天午飯，爺爺帶我到街上去玩。那天天特別熱，我買了一瓶礦泉水喝完了，把瓶子隨手往地上一扔。忽然，后面有人說：“快把地上的瓶子撿起來，不許亂扔東西!”我一聽還以為是衛生監督員來了，不覺得心頭一跳?？苫仡^一看，原來說話的不是這里的監督員，而是爺爺。只見他正用嚴厲的目光望著我。我卻不以為然地說：“一個瓶子有什么大不了的?！睜敔攪烂C的說：“一個瓶子也會使地變臟的。你看，街道上干干凈凈的，你這瓶子扔下去多難看!”我一手指著遠處墻角邊一張紙屑說：“哎呀，扔就扔了，街道上哪里干凈?你看，那里的紙屑更臟呢，一會兒清潔工就會來掃的?！闭l知爺爺站住不走了，語重心腸的對我說：“小學生講文明要從小做起，從自己做起，你要養成良好的習慣。如果你今天不撿，以后就會習慣，照樣隨地亂扔?！闭f完，爺爺彎下腰，撿起那個礦泉水瓶子，扔進了路邊的垃圾箱。我看到這場面，低下了頭紅了，羞愧的對爺爺說：“爺爺，對不起?！睜敔敁u搖頭說：“沒關系，我喜歡知錯就改的孩子。”
爺爺，謝謝你。因為你讓我深刻的明白了一個道理：勿以惡小而為之，勿以事小而不為。
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇十五
上課啦，我們在玩你比劃我來猜的游戲，開心的我們笑得嘴都合不攏了。我被選為a組出題者，哈哈，我終于可以大顯身手啦!這回我要出個難的。有了!“見錢眼開”這個成語一定難倒一波人，嘿嘿。我的眼珠子轉來轉去的，不一會兒一個“壞”主意又有了――蘭州拉面!看他們怎么表演“蘭州”二字!
水老師一說“開始”，王睿和b組比劃者風一樣地沖過去看題，然后又風一樣地跑回來。王睿把眼睛瞇成一條線，用手在空中比劃了一個巨大的圓，又指了指自己的眼睛，然后努力地睜大。他做了兩遍，嘴里還嫌棄地說著:“你們真笨!”大家都摸不著頭腦，我氣得直跺腳。正在費神思考時，孫家柱激動地竄上椅子，抖動著手，猶如風中搖擺的蘆葦，用顫抖著聲音說:“答案……答案是‘見錢眼開’!”耶，a組加分!
下一題是“洗衣機”，b組還沒反應過來，王睿就問:“洗衣服的東西是啥?”大家迅速報出了答案?？衫蠋熣f他犯規，因為他說了題目中的字，所以b組平白加了一分。陳佳妮氣得風一般地從座位飄到講臺，把王睿逼到墻角，對他使出了“狂風暴雨拳”。大家拍手叫好，還強烈要求打狠點，說他是名副其實的“墻頭草”，無風也會兩邊倒等。幸虧水老師及時阻止了陳佳妮的“暴行”，可憐的王睿被打得鼻青臉腫，搖搖晃晃地走回講臺，那模樣別提多狼狽了。
之后王睿又因同樣的錯誤白送對方2分，果然不出我所料，“蘭州”二字是他脫口而出的，他壓根比劃不出來。好在我們組以7分優勢取得了勝利，但可憐的王同學以“墻頭草”的稱號差點被大家打成“照片”，飄在半空。
謝謝你老師六年級范文（16篇）篇十六
“你倒是快跳呀!”“你腿抬那么高干什么?”唉，這個氣死人的豬隊友叫黃br，我真想打你一頓。
我和方柏欽最先到教室，老師讓我倆一起練跳繩。眼看著個數由少變多，我的心里樂開了花，看來我倆彼此都是神隊友!可是，不知為何方柏欽莫名其妙地與雷梓涵搭檔了，我只能找被占一嵐拋棄的黃br為伴了。
沒想到，我甩低，他甩高，我跳慢，他跳快，所以我們倆跳一下“死”一下。豬!真豬!若論一分鐘單人跳，我能跳100多個，黃br至少也有80多個吧，可雙人跳最高紀錄只有3個，剛才我和方柏欽的最高紀錄是11個。唉!黃隊友老是甩繩比我快，害得我總是跟不上節奏，真是無語，怎么攤上這么一個奇葩!
媽呀，汗流浹背、氣喘吁吁地折騰半天才跳了16個，倒數第二!哼!黃br，我和你沒完!