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    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)

    時間:2025-06-10 作者:琴心月

    閱讀是一種享受,讀后感是我們對書籍內容的深入思考和情感表達。9.讓我們一起來看看這些讀者的讀后感范文,看看他們是如何評價這本書的。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇一

    今天,我學了《花鐘》這篇課文,學到了很多知識。

    四點,牽牛花開放。五點、七點、十二點、下午三點,薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點、七點、八點、九點,煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,在白天開花,可能被灼傷!深夜氣溫低,開花不適宜。長期以來,不同的植物就適宜了不同的時間開放。

    如果我是植物學家,我會種睡蓮、萬壽菊方便起床,種午時花方便吃午飯,種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》,種月光花方便看《美猴王》,種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》,種曇花方便看《動漫世界》。

    花包涵了很多學問。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇二

    今天,我學了《花鐘》這篇課文,學到了很多知識。

    四點,牽牛花開放。五點、七點、十二點、下午三點,薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點、七點、八點、九點,煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。

    白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,在白天開花,可能被灼傷!深夜氣溫低,開花不適宜。長期以來,不同的植物就適宜了不同的時間開放。

    如果我是植物學家,我會種睡蓮、萬壽菊方便起床,種午時花方便吃午飯,種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》,種月光花方便看《美猴王》,種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士,種曇花方便看《動漫世界》......

    總而言之,花包涵了很多學問。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇三

    今天我預習了十三課《花鐘》。

    課文里講了牽牛花、睡蓮、萬壽菊、煙草花等幾種花朵開放時間的不同,是因為每種花的開放,都與溫度、溫度和光照有著密切的關系,比如曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險,深夜氣溫過低,開花也不適宜,因此,它適應了晚上九點左右的溫度和溫度,到了那里,便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。

    通過學習這篇課文,我感覺好神奇,只要掌握花開的時間,也就掌握了時鐘的時間。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇四

    我今天讀了《花鐘》,文中講了有些花是白天開的,有些花是晚上開的。比如說凌晨四點牽牛花吹起了紫色的小喇叭,五點美麗的薔薇開始笑了……中午十二點午時花開花了,下午三點,萬壽菊開始活動了。月光花在晚上八點張開花瓣,曇花卻在晚上九點含笑。為什么花在不同時間開呢?植物開花與陽光、溫度、濕度等有著親密的關系。比如白天溫度高,曇花根本不適合開花。而有的花需要昆蟲幫它們傳播花粉,比如院子里我種的八瓣梅等。

    仙人掌生活在沙漠,它的葉子是針型,有助于幫它儲存水分,它里面有很多水,可以讓它在干旱地區生存,植物世界真是奇妙呀!

    今天,我學了《花鐘》這篇課文,學到了很多知識。

    四點,牽牛花開放。五點、七點、十二點、下午三點,薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點、七點、八點、九點,煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,在白天開花,可能被灼傷!深夜氣溫低,開花不適宜。長期以來,不同的植物就適宜了不同的時間開放。

    如果我是植物學家,我會種睡蓮、萬壽菊方便起床,種午時花方便吃午飯,種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》,種月光花方便看《美猴王》,種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》,種曇花方便看《動漫世界》。

    花包涵了很多學問。

    春暖花開,花園里的花可多啦!有午時花、啤酒花、牽牛花、薔薇花、龍葵花、芍藥、蓮花、半枝蓮……可你知道這些花開放的時間嗎?如有不知的朋友請聽我慢慢給你道來。

    午時花開在中午,啤酒花開在清晨三點,牽牛花開在四點鐘,薔薇花開在五點鐘,龍葵花開在六點鐘,芍藥開在七點,蓮花開在八點,半枝蓮開在十點鐘。怎么樣,你知道這些花的神奇了吧?我們如果能知道所有花兒開放的時間,就能發明一種花鐘。鐘面上的數字換成花兒,那可就算上不錯的高科技了。

    多么可愛的“花鐘”呀!

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇五

    今天,我們語文課上學習了第13課《花鐘》。

    這篇文章非常有趣,我知道了牽牛花是在早上四點開花;薔薇花在五點開;睡蓮從夢中醒來的時候,已經七點了;中午十二點午時花開了;下午三點萬壽菊欣然怒放;傍晚六點煙草花從暮色中醒來;月光花七點左右開;夜來香開花的時候,也是同學們睡覺的時候八點;曇花卻在九點左右含笑一現。

    通過讀這篇課文,我知道了一天之內不同的花開放的時間是不同的,也明白了植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。在大自然中,植物有著一定的生理節律。它受約于生物鐘,植物的生物鐘可能控制花的開放,香味和花蜜的產生,不同花的香味和開放時間也是為了吸引不同時間活動的傳粉者,讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學家,把不同的花種在一起,在二十四小時內陸續開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道是幾點了。

    這課是不是很有趣?其實世界上還有許多種花都在不同的時間開放,比如:雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。

    讀花鐘有感。

    花鐘一月臘梅迎著凜冽的寒風,堅定的開放了。二月鮮艷的茶花正向我產招手呢!三月蘭花邁著雍容華貴的步伐向我們走來。四月滿山遍野的桃花散發著淡淡清香,像是在告訴我們“春天來了!”五月的玫瑰爭奇斗艷芬芳迷人。初夏的六月,潔白的梔子花欣然怒放。七月荷花泛著小舟,悠然自得。八月茉莉花在炎熱的夏天開放了,聞著陣陣清香,九月的桂花展示了自己的花香。十月菊花展開了笑臉。十一月冬天來了,芙蓉花卻傲然綻放。姍姍來遲的是十二月開花的水仙花。

    鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發現一天之內,不同的花開放的時不同的。

    早上三點,蛇床欣然怒放,有精神極了;龍葵花早上六點舒展開自己雪白的花瓣;上午九點半枝蓮微微張開它的花瓣;上午十點,顏色五彩斑斕的馬齒莧綻開了它美麗的花瓣,好像在得意的要求別人來看它的漂亮;在下午五點開放的茉莉花雪白的花瓣,猶如天空下下來的雪白。

    春暖花開,花園里的花可多啦!有午時花、啤酒花、牽牛花、薔薇花、龍葵花、芍藥、蓮花、半枝蓮……可你知道這些花開放的時間嗎?如有不知的朋友請聽我慢慢給你道來。

    午時花開在中午,啤酒花開在清晨三點,牽牛花開在四點鐘,薔薇花開在五點鐘,龍葵花開在六點鐘,芍藥開在七點,蓮花開在八點,半枝蓮開在十點鐘。怎么樣,你知道這些花的神奇了吧?我們如果能知道所有花兒開放的時間,就能發明一種花鐘。鐘面上的數字換成花兒,那可就算上不錯的高科技了。

    多么可愛的“花鐘”呀!

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇六

    聽了陳老師的一節語文課——《花鐘》,我獲益匪淺。

    本節課的教學目標是:認會8個生字,會寫14個生字,能正確地讀寫。能正確流利,有感情的朗讀課文。能讀懂課文內容,初步培養學生細心觀察周圍事物的習慣。能學習運用多樣句式的表達。

    在教學設計上,首先運用各種花的圖片,讓學生用詞語表達花的圖片,學生用到了“漂亮”“美麗”“鮮花朵朵”等詞語。教師用“鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人”引出課題之后,讓學生對課題提出疑問,“什么是花鐘?”讓學生帶著疑問去讀課文,培養學生讀書有疑問的習慣。學生在自由讀課文之后,教師檢查學生對生字的掌握情況。

    在品讀領悟方面,學生提出第2自然段比較難讀,教師運用了分讀的方法,逐句地朗讀。在朗讀重要語句的同時,講解疑難生詞,并運用圖片展示“淡雅”一詞的意思,用換偏旁的方法練習“干燥”。分析理解第2自然段之后,再朗讀第1自然段,采用分層次的讀法,先圈出花名,再找出花開放的時間,用橫線劃出來,最后由學生搶答花的開放時間。

    其中,教師用“牽牛花開花了,夜來香開花了,曇花開花了……”這樣的句子,讓學生體會語言的平淡乏味,教師提出由學生進行進一步的修飾。讓學生參照課文鐘的優美句子,其中拓展“夜來香”“曇花”用自己的語言來生動描述。讓學生找出花開放時間不同的原因,在文中第2自然段。教師順便提出“花鐘”的概念,什么是花鐘?學生自由回答,教師展示花鐘圖片。

    在拓展環節,教師提出課文鐘的第1自然段最后的省略號代表的是什么?代表還有很多種花,提出讓學生自己去查找,完成“____點____花開放”的填空。

    在整個課堂中,陳老師的教態大方自然,親切有加,學生回答問題積極,課堂氣氛活躍。我印象最深的是在品讀領悟環節,陳老師運用了分讀的方法,充分地調動了學生的積極性,并且深度挖掘了各個知識點,在輕松自由的環境下,實現了課堂的教學目標。

    我對本堂課有很深的'印象,怎奈言語匱乏,唯有慢慢體會。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇七

    我看了一篇《花鐘》為題目的短文,內容講的是一只小白兔沒有表,不知道時間,它請小山羊想辦法,小山羊給小白兔送來了三盆花;牽牛花、午時花、夜來香。這三種花代表早晨、中午、晚上。

    看完之后,給我的感受是,時間真的很重要,對我一個小學生來說,早晨要有一個飽滿的精神去上學,這樣才能坐在教室里認真的聽課,吃過午飯睡個午覺,下午上學精神會更好。時間會跟著你慢慢到晚上,時間就像一個默默無聞的朋友,陪伴我們長大,時間真的很寶貴,我要好好學習,認真對待每一天。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇八

    今天,我們語文課上學習了第13課《花鐘》。

    這篇文章非常有趣,我知道了牽牛花是在早上四點開花;薔薇花在五點開;睡蓮從夢中醒來的時候,已經七點了;中午十二點午時花開了;下午三點萬壽菊欣然怒放;傍晚六點煙草花從暮色中醒來;月光花七點左右開;夜來香開花的時候,也是同學們睡覺的時候八點;曇花卻在九點左右含笑一現。

    通過讀這篇課文,我知道了一天之內不同的花開放的時間是不同的,也明白了植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。在大自然中,植物有著一定的生理節律。它受約于生物鐘,植物的生物鐘可能控制花的開放,香味和花蜜的產生,不同花的香味和開放時間也是為了吸引不同時間活動的傳粉者,讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學家,把不同的花種在一起,在二十四小時內陸續開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道是幾點了。

    這課是不是很有趣?其實世界上還有許多種花都在不同的時間開放,比如:雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇九

    小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊想辦法。晚上,小山羊給小白兔送來了三盆花:牽牛花、午時花、夜來香。

    太陽出來了,小白兔還睡在床上打呼嚕。牽牛花開了,舉起小喇叭大聲吹著:小白兔起床啦!

    太陽升到頭頂,小白兔還在跳舞,午飯也忘了吃。午時花開了,笑嘻嘻的叫:“小白兔,該吃飯了。”

    天黑了,小白兔還不想睡覺。夜來香開了:"小白兔,8點了,該睡覺了。“。

    這個故事告訴我們:沒有表,我們可以用花做表來報時間。

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    4.2017讀《花鐘》有感。

    6.馮驥才俗世奇人讀后感。

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    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十

    有幸聆聽了延安市三位省級教學能手和國家特級教師祝禧、李衛東老師的示范課,深有感觸,愿與同行在教育一線的老師交流。我的感受可以概括為:

    一、因為精致,成就精品,所以精彩。

    如岳君老師在《花鐘》一課的教學中,教學三年級孩子認讀生字的猜謎、編謎的方法很有效;為孩子示范書寫的精細可與書法大家相媲美。看似簡單的一個教學環節,在岳老師精心的設計之下,承載了語文基礎學習的精髓:讀要精美,認要精準,寫要精細。

    再如惠延霞老師的《釣魚的啟示》一課,自始至終抓住課文的精髓:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。以此入課、以此設疑、以此過渡、以此延伸、以此悟理。

    二、課堂隨意,師者隨和,求知隨性。

    引力,過程要精耕細作,高潮要叩擊心扉,結尾要留有余韻。才會發人深省,以小課堂悟大人生。

    正如祝禧老師所說:我們是懷著一顆朝圣的心來聆聽,我也是。教壇是神圣的,孩子是神奇的,教育是圣潔的,我原作虔誠的信徒,一直行走在“朝圣”的路上。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十一

    今天,我學了《花鐘》這篇課文,學到了很多知識。

    四點,牽牛花開放。五點、七點、十二點、下午三點,薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點、七點、八點、九點,煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,在白天開花,可能被灼傷!深夜氣溫低,開花不適宜。長期以來,不同的植物就適宜了不同的時間開放。

    如果我是植物學家,我會種睡蓮、萬壽菊方便起床,種午時花方便吃午飯,種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》,種月光花方便看《美猴王》,種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》,種曇花方便看《動漫世界》。

    花包涵了很多學問。

    我今天讀了《花鐘》,文中講了有些花是白天開的,有些花是晚上開的。比如說凌晨四點牽牛花吹起了紫色的小喇叭,五點美麗的薔薇開始笑了……中午十二點午時花開花了,下午三點,萬壽菊開始活動了。月光花在晚上八點張開花瓣,曇花卻在晚上九點含笑。為什么花在不同時間開呢?植物開花與陽光、溫度、濕度等有著親密的關系。比如白天溫度高,曇花根本不適合開花。而有的花需要昆蟲幫它們傳播花粉,比如院子里我種的八瓣梅等。

    仙人掌生活在沙漠,它的葉子是針型,有助于幫它儲存水分,它里面有很多水,可以讓它在干旱地區生存,植物世界真是奇妙呀!

    今天,我讀了《花鐘》這篇童話故事,覺得大自然真是太奇妙啦!

    故事中講了:小白兔沒有鐘表,總是忘記時間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給了小白兔牽牛花、午時花、夜來香這三盆花。

    太陽出來了,小白兔還在睡,牽牛花把小白兔叫醒了。中午,小白兔還在玩,午時花告訴小白兔該吃飯了。天黑了,小白兔還不睡,夜來香就來催小白兔該睡覺了。

    小白兔有了這三盆花,起床、吃飯、睡覺再也不會忘記了。

    通過這篇故事讓我知道了,沒有鐘表不要緊,花兒可以告訴我們時間,只要看看什么花剛剛開放,就可以知道大概是幾點鐘了。

    以后,我會多親近大自然,多觀察大自然中的奇妙現象,從中汲取更多的知識。

    今天,我們語文課上學習了第13課《花鐘》。

    這篇文章非常有趣,我知道了牽牛花是在早上四點開花;薔薇花在五點開;睡蓮從夢中醒來的時候,已經七點了;中午十二點午時花開了;下午三點萬壽菊欣然怒放;傍晚六點煙草花從暮色中醒來;月光花七點左右開;夜來香開花的時候,也是同學們睡覺的時候八點;曇花卻在九點左右含笑一現。

    通過讀這篇課文,我知道了一天之內不同的花開放的時間是不同的,也明白了植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。在大自然中,植物有著一定的生理節律。它受約于生物鐘,植物的`生物鐘可能控制花的開放,香味和花蜜的產生,不同花的香味和開放時間也是為了吸引不同時間活動的傳粉者,讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學家,把不同的花種在一起,在二十四小時內陸續開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道是幾點了。

    這課是不是很有趣?其實世界上還有許多種花都在不同的時間開放,比如:雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十二

    鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。同學們,你們可知道,鮮花不僅漂亮、芬芳,它還有一種特異功能——“報時”。如果我們留心觀察,就會發現一天之內,不同的花開放的時間各不相同,它們就會在不同時間按時“報時”。

    通過讀這篇課文,我知道了一天之內不同的花開放的時間是不同的,也明白了植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。在大自然中,植物有著一定的生理節律。它受約于生物鐘,植物的生物鐘可能控制花的開放,香味和花蜜的產生,不同花的香味和開放時間也是為了吸引不同時間活動的傳粉者,讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學家,把不同的花種在一起,在二十四小時內陸續開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道是幾點了。

    這課是不是很有趣?其實世界上還有許多種花都在不同的時間開放,比如:雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十三

    小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊想辦法。晚上,小山羊給小白兔送來了三盆花:牽牛花、午時花、夜來香。

    太陽出來了,小白兔還睡在床上打呼嚕。牽牛花開了,舉起小喇叭大聲吹著:小白兔起床啦!

    太陽升到頭頂,小白兔還在跳舞,午飯也忘了吃。午時花開了,笑嘻嘻的叫:“小白兔,該吃飯了。”

    天黑了,小白兔還不想睡覺。夜來香開了:"小白兔,8點了,該睡覺了。“。

    這個故事告訴我們:沒有表,我們可以用花做表來報時間。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十四

    今天,我讀了《花鐘》這篇童話故事,覺得大自然真是太奇妙啦!

    故事中講了:小白兔沒有鐘表,總是忘記時間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給了小白兔牽牛花、午時花、夜來香這三盆花。

    太陽出來了,小白兔還在睡,牽牛花把小白兔叫醒了。中午,小白兔還在玩,午時花告訴小白兔該吃飯了。天黑了,小白兔還不睡,夜來香就來催小白兔該睡覺了。

    小白兔有了這三盆花,起床、吃飯、睡覺再也不會忘記了。

    通過這篇故事讓我知道了,沒有鐘表不要緊,花兒可以告訴我們時間,只要看看什么花剛剛開放,就可以知道大概是幾點鐘了。

    以后,我會多親近大自然,多觀察大自然中的奇妙現象,從中汲取更多的知識。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十五

    今天,我學了《花鐘》這篇課文,學到了很多知識。

    四點,牽牛花開放。五點、七點、十二點、下午三點,薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點、七點、八點、九點,煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,在白天開花,可能被灼傷!深夜氣溫低,開花不適宜。長期以來,不同的植物就適宜了不同的時間開放。

    花包涵了很多學問。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十六

    我在2010年10月29日,聽了陳老師的一節語文課——《花鐘》,我獲益匪淺。

    本節課的教學目標是:認會8個生字,會寫14個生字,能正確地讀寫。能正確流利,有感情的朗讀課文。能讀懂課文內容,初步培養學生細心觀察周圍事物的習慣。能學習運用多樣句式的表達。

    在教學設計上,首先運用各種花的圖片,讓學生用詞語表達花的圖片,學生用到了“漂亮”“美麗”“鮮花朵朵”等詞語。教師用“鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人”引出課題()。之后,讓學生對課題提出疑問,“什么是花鐘?”讓學生帶著疑問去讀課文,培養學生讀書有疑問的習慣。學生在自由讀課文之后,教師檢查學生對生字的掌握情況。

    在品讀領悟方面,學生提出第2自然段比較難讀,教師運用了分讀的方法,逐句地朗讀。在朗讀重要語句的同時,講解疑難生詞,并運用圖片展示“淡雅”一詞的意思,用換偏旁的方法練習“干燥”。分析理解第2自然段之后,再朗讀第1自然段,采用分層次的讀法,先圈出花名,再找出花開放的時間,用橫線劃出來,最后由學生搶答花的開放時間。

    其中,教師用“牽牛花開花了,夜來香開花了,曇花開花了……”這樣的句子,讓學生體會語言的平淡乏味,教師提出由學生進行進一步的修飾。讓學生參照課文鐘的優美句子,其中拓展“夜來香”“曇花”用自己的語言來生動描述。讓學生找出花開放時間不同的原因,在文中第2自然段。教師順便提出“花鐘”的概念,什么是花鐘?學生自由回答,教師展示花鐘圖片。

    在拓展環節,教師提出課文鐘的第1自然段最后的省略號代表的是什么?代表還有很多種花,提出讓學生自己去查找,完成“____點____花開放”的填空。

    在整個課堂中,陳老師的教態大方自然,親切有加,學生回答問題積極,課堂氣氛活躍。我印象最深的是在品讀領悟環節,陳老師運用了分讀的方法,充分地調動了學生的積極性,并且深度挖掘了各個知識點,在輕松自由的環境下,實現了課堂的教學目標。

    我對本堂課有很深的印象,怎奈言語匱乏,唯有慢慢體會。

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十七

    小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊想辦法。晚上,小山羊給小白兔送來了三盆花:牽牛花、午時花、夜來香。

    太陽出來了,小白兔還睡在床上打呼嚕。牽牛花開了,舉起小喇叭大聲吹著:小白兔起床啦!

    太陽升到頭頂,小白兔還在跳舞,午飯也忘了吃。午時花開了,笑嘻嘻的叫:“小白兔,該吃飯了。”

    天黑了,小白兔還不想睡覺。夜來香開了:”小白兔,8點了,該睡覺了。“。

    這個故事告訴我們:沒有表,我們可以用花做表來報時間。

    小編精心整理的花鐘讀后感250字,希望本文可以幫到你哦!

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十八

    讀了這篇課文,我知道了不同的花有不同的開放時間,比如:曇花的'特點是花瓣又大又嬌嫩,植物學家把所有的花種都種在花圃里,做了一個花鐘。這樣就可以知道時間了。這位植物學家的實驗太有趣了,長大我也要試一試!

    花鐘魯冰讀后感(精選19篇)篇十九

    我學了《花鐘》這篇課文,學到了很多知識。下面是小編為大家整理的花鐘讀后感,希望大家喜歡!

    小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊想辦法。晚上,小山羊給小白兔送來了三盆花:牽牛花、午時花、夜來香。

    太陽出來了,小白兔還睡在床上打呼嚕。牽牛花開了,舉起小喇叭大聲吹著:小白兔起床啦!

    太陽升到頭頂,小白兔還在跳舞,午飯也忘了吃。午時花開了,笑嘻嘻的叫:“小白兔,該吃飯了。”

    天黑了,小白兔還不想睡覺。夜來香開了:"小白兔,8點了,該睡覺了。“。

    這個故事告訴我們:沒有表,我們可以用花做表來報時間。

    讀了《花鐘》一文,我知道了不同的花開放的時間是不同的。

    今天我預習了十三課《花鐘》。課文里講了牽牛花、睡蓮、萬壽菊、煙草花等幾種花朵開放時間的不同,是因為每種花的開放,都與溫度、溫度和光照有著密切的關系,比如曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險,深夜氣溫過低,開花也不適宜,因此,它適應了晚上九點左右的溫度和溫度,到了那里,便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。

    通過學習這篇課文,我感覺好神奇,只要掌握花開的時間,也就掌握了時鐘的時間。

    今天,我學了《花鐘》這篇課文,學到了很多知識。

    四點,牽牛花開放。五點、七點、十二點、下午三點,薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點、七點、八點、九點,煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。

    白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,在白天開花,可能被灼傷!深夜氣溫低,開花不適宜。長期以來,不同的植物就適宜了不同的時間開放。

    如果我是植物學家,我會種睡蓮、萬壽菊方便起床,種午時花方便吃午飯,種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》,種月光花方便看《美猴王》,種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》,種曇花方便看《動漫世界》......

    總而言之,花包涵了很多學問。

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