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    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:QJ墨客

    英語不僅僅是科技、商務(wù)、旅游等領(lǐng)域必備的工具,更是世界各個(gè)行業(yè)的溝通紐帶。如果你正在寫英語總結(jié),下面是一些實(shí)用的范文供你參考和學(xué)習(xí)。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    根據(jù)近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看,2022年四川高考上一本理科預(yù)計(jì)524分、文科546分;專科理科預(yù)計(jì)433分、文科478分;專科理科預(yù)計(jì)150分,文科150分。

    2022四川高考多少分能上二本。

    根據(jù)近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看,2022年四川高考上一本理科預(yù)計(jì)524分、文科546分;專科理科預(yù)計(jì)433分、文科478分;專科理科預(yù)計(jì)150分,文科150分。

    四川藝術(shù)類2022數(shù)線大概多少。

    注:以下藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)僅供參考。

    一、本科。

    1、美術(shù)與設(shè)計(jì)類:375分。

    2、音樂學(xué)類:335分。

    3、音樂學(xué)(理論)類:360分。

    4、藝術(shù)史論(音樂史論)類:300分。

    5、錄音藝術(shù)類:315分。

    6、作曲與作曲技術(shù)理論類:375分。

    7、音樂表演類:280分。

    8、戲劇影視表演類:295分。

    9、播音與主持類:350分。

    10、舞蹈、服裝表演、戲曲表演(川劇)類:300。

    11、編導(dǎo)類(文科):445分。

    12、編導(dǎo)類(理科):435分。

    13、美術(shù)與設(shè)計(jì)類對(duì)口職教師資班:305分。

    14、音樂學(xué)類對(duì)口職教師資班:210分。

    二、高職(專科)。

    各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在170分左右。

    什么是錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

    通常分為文科線和理科線,也叫最低控制分?jǐn)?shù)線。由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和考生成績來劃定。如某省理科計(jì)劃招生4萬人,根據(jù)全省理科考生高考成績,如按1∶1.1的比例劃定,則應(yīng)該從高到低排分至44000名。假設(shè)第44000名理科考生考分為340分,那么340分就是該省、市、區(qū)的理科最低控制分?jǐn)?shù)線。文科線確定方法同理科。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    寧夏高考預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線公布,此分?jǐn)?shù)線根據(jù)高考?xì)v年分?jǐn)?shù)線預(yù)估而得,僅供參考,請(qǐng)以教育考試院發(fā)布的分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

    文科一本:499分。

    文科二本:467分。

    文科三本:362分。

    高職高專文科:200分。

    理科一本:453分。

    理科二本:419分。

    理科三本:309分。

    高職高專理科:200。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。

    “有大寫的人,才有大寫的中國”,在當(dāng)下這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進(jìn)典型,他們以身作則,為我們樹立了特樣。“心有大我,至誠報(bào)國”的黃大年、“最懂“天眼”的南仁東、“太行新愚公”李保國、“一生追尋種子”的鐘揚(yáng)...他們將個(gè)人的理想融入國家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中,激勵(lì)著我們前行。國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人。

    請(qǐng)結(jié)合材料,寫出自己的思考和感悟。

    要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

    2022高考預(yù)測(cè)作文思路點(diǎn)撥。

    材料內(nèi)容主要分為三句話。

    第一句話以“有大寫的人,才有大寫的中國”開頭,說明了在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,一大批“大寫的人”為我們樹立了榜樣,為成就“大寫的中國”做出了巨大貢獻(xiàn)。

    第二句話主要列舉了黃大年、南仁東、李保國等“大寫的人”。

    第三句話“國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人”明確了整則材料的中心,也為學(xué)生指明了寫作的方向:榜樣具有巨大的力量,國家和時(shí)代需要榜樣,我們要向榜樣學(xué)習(xí),更要爭取成為榜樣。整則材料圍繞“榜樣”這個(gè)關(guān)鍵詞,展現(xiàn)了榜樣的價(jià)值和意義。題目本身具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,考生的寫作自由度大,但在行文時(shí)須注意兩點(diǎn):一是選擇角度要具體而精巧;二是一定要緊扣“榜樣”來寫,體現(xiàn)出其引領(lǐng)作用,切忌拋開榜樣的作用而大談好人好事。

    一、不問收獲、但問耕耘。

    進(jìn)入高三以后,有兩種狀態(tài)是常見的,也是我們最需要警惕的,一就是根本就緊張不起來,進(jìn)入不了狀態(tài),這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低,學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,老是擔(dān)心最后的結(jié)果,但是沒有行動(dòng),不能靜下心來學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著,最后成績也是不斷下滑。

    在人生的過程中,在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解,給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯,按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù),這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”,走好每一步,也就是說認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天,上好每一節(jié)課,做好每一道題,認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成績。

    二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長補(bǔ)短。

    我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ),對(duì)于高考來說,基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過,借用一句廣告詞,沒有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。

    學(xué)科發(fā)展一定要均衡,要有優(yōu)勢(shì)科目,但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外,更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來,有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科,我看不是,第一是心里暗示的結(jié)果,仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了,得狠一點(diǎn),只要狠下決心猛下功夫,成績就能上去,想做就能做好。

    三、計(jì)劃性、條理性。

    對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗,不能無計(jì)劃做事情,腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效,要符合高三的規(guī)律和特征,也得符合自己的基本情況。

    計(jì)劃再好也只是計(jì)劃,不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值,執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易,但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,既要有大計(jì)劃,每一個(gè)階段都有計(jì)劃,同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天,小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位,而且爭取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié),從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析,為下一階段提出可操作性的措施。

    四、從容應(yīng)對(duì)備考。

    對(duì)于高三來說,考試是一個(gè)常態(tài),提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài),不要總是充滿焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一,不要過于在意與他人的競爭,競爭意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的,但是我們不能被別人牽著鼻子走,同學(xué)之間可以相互激勵(lì),我們應(yīng)該和同學(xué)多交流,取他人之長為我所用,但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二,如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的,但是要及時(shí)調(diào)整,爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài),始終做到目標(biāo)明確、思路清晰,始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    1、了解招生錄取政策。

    考生填報(bào)志愿前,要認(rèn)真查閱省招生委員會(huì)關(guān)于當(dāng)年普通高校招生工作的通知,及有關(guān)體育藝術(shù)院校(專業(yè))招生政策規(guī)定,了解平行志愿、順序志愿投檔錄取模式的批次、志愿填報(bào)、投檔原則。

    2、查閱招生專業(yè)目錄。

    考生根據(jù)本人高考成績、排位和各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)情況,分科類分批次選擇適合自己的高校和專業(yè)進(jìn)行填報(bào)。志愿填報(bào)期間,務(wù)必要密切關(guān)注省教育考試院官網(wǎng)和省教育考試院官方微信公眾號(hào)。

    3、對(duì)照身體體檢要求。

    考生要認(rèn)真閱讀《招生專業(yè)目錄》重要說明及高校招生章程,選擇合適的專業(yè)填報(bào)。對(duì)于規(guī)定不宜就讀的專業(yè),考生不應(yīng)填報(bào),如因此被高校退檔,后果由考生自負(fù)。

    4、網(wǎng)上填報(bào)志愿及網(wǎng)上確認(rèn)。

    (1)錄入院校志愿。考生須在規(guī)定時(shí)段內(nèi)憑本人考生號(hào)和密碼登錄高考志愿填報(bào)系統(tǒng)(如忘記登錄密碼,可通過已經(jīng)綁定的手機(jī)號(hào)碼重置密碼),按照事先填寫并校對(duì)正確的《考生志愿表》草稿表,錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼、是否服從專業(yè)調(diào)劑并在網(wǎng)上提交。

    (2)網(wǎng)上確認(rèn)志愿。考生需逐批次填報(bào)志愿,在提交某一批次所填報(bào)的志愿后,系統(tǒng)會(huì)先進(jìn)行志愿校驗(yàn),如果出現(xiàn)紅色警告字符,該批次所填志愿將無法保存,請(qǐng)考生仔細(xì)核對(duì)院校代碼及專業(yè)代碼,直至修改正確為止。確認(rèn)該批次志愿無誤后,請(qǐng)保存所填志愿。考生填報(bào)的所有批次志愿均填報(bào)并保存后,須進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。網(wǎng)上確認(rèn)時(shí),須點(diǎn)擊獲取短信驗(yàn)證碼,并輸入收到的驗(yàn)證碼(發(fā)送到報(bào)名時(shí)已綁定的手機(jī))后再進(jìn)行網(wǎng)上志愿確認(rèn)。手機(jī)收到的短信驗(yàn)證碼為6位數(shù)字,有效時(shí)間為3分鐘,超過有效時(shí)間則需重新獲取驗(yàn)證碼。考生未在網(wǎng)上進(jìn)行志愿確認(rèn)的,其填報(bào)的志愿無效,后果自負(fù)。

    二本學(xué)什么專業(yè)好。

    首先就是教育類專業(yè),這里面我們主要說學(xué)前教育和小學(xué)教育這2個(gè)專業(yè)。學(xué)前教育的就業(yè)方向主要是幼兒園老師,小學(xué)教育的就業(yè)方向是小學(xué)老師。

    如今社會(huì)對(duì)幼兒園老師的需求十分大,但是學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生大部分都是專科,本科人才十分缺乏,本科學(xué)學(xué)前教育,在就業(yè)時(shí)優(yōu)勢(shì)十分明顯。小學(xué)教育也是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),比較適合女生,畢業(yè)后可以考“鐵飯碗”公辦教師,也可以去私立小學(xué)任教,就業(yè)選擇面很廣。

    接下來說一說工科類專業(yè),這里我們主要推薦計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)這4個(gè)專業(yè)。

    高中讀理科,大學(xué)的專業(yè)選擇面對(duì)比較廣,可以選理科專業(yè)(數(shù)學(xué)、物理學(xué)等),可以選醫(yī)科專業(yè)(口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等),也可以選農(nóng)科專業(yè)(水產(chǎn)養(yǎng)殖、草學(xué)等),更可以選工科專業(yè)(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)等)。

    “二本生”選擇農(nóng)科、理科就業(yè)比較困難,選擇醫(yī)科又沒有什么能報(bào)的學(xué)校,所以選擇工科是最好的一條路。工科偏向于實(shí)用性,就業(yè)面比較廣,就業(yè)比較容易。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后大多都是程序員,工資高,但是可能工作強(qiáng)度會(huì)比較大。電子和電氣都是永不過時(shí)的好專業(yè),只要要求不是太高,找工作幾乎不成問題。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    假如你是李華,你的美國網(wǎng)友peter參加中國象棋網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽獲得了一等獎(jiǎng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一封英文電子郵件向他表示祝賀。

    1.祝賀他獲獎(jiǎng);。

    2.肯定他付出的努力;。

    3.詢問何時(shí)方便,在網(wǎng)上切磋棋藝。

    注意:1.詞數(shù)100左右;。

    2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;。

    3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    廣東高考預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線公布,此分?jǐn)?shù)線根據(jù)高考?xì)v年分?jǐn)?shù)線預(yù)估而得,僅供參考,請(qǐng)以教育考試院發(fā)布的分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

    文科一:584。

    文科二:538/480。

    文科三:426/280。

    高職高專文:410/280。

    理科一:574。

    理科二:516/478。

    理科三:400/280。

    高職高專理:400/280。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    理科。

    554。

    注:1、本科一批線下30分為本科軍檢資格分?jǐn)?shù)線,本科軍檢資格分?jǐn)?shù)線下40分為專科(高職)軍檢資格分?jǐn)?shù)線。

    2、體育專業(yè)文化分?jǐn)?shù)線:本科369分。

    3、藝術(shù)類本科文化分?jǐn)?shù)線:藝術(shù)文300分,藝術(shù)理300分。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

    李強(qiáng)和張嘉是同一間大學(xué)同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生,他們的專業(yè)并不熱門,工作難找。

    李強(qiáng)的父母托人給他介紹了幾份工作,有公司文員、企業(yè)銷售等,但他都因不滿意而堅(jiān)持不去上班,他認(rèn)為工作與自己所學(xué)專業(yè)無關(guān),每天朝九晚五,拿著幾千元工資,這并不是他追求的生活方式,盲目就業(yè)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

    張嘉在畢業(yè)前參加了多場(chǎng)招聘會(huì),還參加了幾場(chǎng)公務(wù)員的考試,最終有一間公司愿意招他,但只能做一名基層文員,張嘉欣然接受,他認(rèn)為工作不一定要與所學(xué)專業(yè)相關(guān),有了自立于社會(huì)的資本,再來追求自己的理想才是務(wù)實(shí)之舉。

    李強(qiáng)和張嘉的做法,你更贊成誰的?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

    要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    閱讀下面的材料,按要求作文。

    看了以上材料后,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇作文。

    在預(yù)測(cè)高考作文的時(shí)候,一定要結(jié)合山東省的歷年的高考作文和今年的考綱,知道每年出的作文題目是什么,幾年的題目方向有哪些,這樣我們的預(yù)測(cè)才能個(gè)更加的準(zhǔn)確!

    材料作文題目預(yù)測(cè)及范文:與書交流。

    從我上學(xué)到現(xiàn)在,書一直陪伴在我身邊,它是一位不吭聲的老師,它總是默默無聞,默默貢獻(xiàn),它就是我們隨處可見的“書”。(此句顯得有點(diǎn)多余,且也與上文聯(lián)系不緊密)。

    書是人類的朋友,說起書的來源,那話可就長了。早在3000多年前的殷代后期,就出現(xiàn)了有關(guān)占卜吉兇的書。當(dāng)時(shí)紙尚未發(fā)明,人們就地取材,以龜甲和獸骨為記錄材料,把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上,這就是最早的圖書——甲骨的書。后來又出現(xiàn)了石頭的書,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)出現(xiàn)了拓印枝術(shù)。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先將一張薄紙用礬及白芨水浸泡,貼在刻石的表面;以軟刷將紙刷勻,再輕輕捶打,將紙嵌入銘文的筆畫之內(nèi),待紙干后,以細(xì)布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,將它在紙上均勻捶拓,將紙剝下來,便得到相同的復(fù)本。

    隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,后來又出現(xiàn)簡牘的書。簡牘是對(duì)我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。在紙發(fā)明以前,簡牘是我國書籍最主要的形式,對(duì)后世書籍制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。直到今日,有關(guān)圖書的名詞術(shù)語、書寫格式及寫作方法,依然承襲了簡牘時(shí)期形成的傳統(tǒng)。(材料的主旨是“交流”,本文的標(biāo)題是“與書交流”,而這兩段卻大寫特寫書的起源和種類,顯然是偏離了中心)。

    書是知識(shí)的殿堂,習(xí)慣了人與人之間的交流,你也許渴望有一份寧靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會(huì)讓你的人生有更大的收獲。(顯而易見,本段與上面的兩段在內(nèi)容上明顯聯(lián)系不上)。

    與書交流,如同跟一個(gè)摯友無聲交流。書是無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,教你處世的道理,傳授你無限的知識(shí),能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。

    想要寫一篇好的作文范文,我們必須把做題目寫的出奇,讓人一看到這個(gè)題目就有想看的欲望,這樣你就算成功了一半,而且在作文中,除了題目最重要的就是作文開頭和結(jié)尾,把開頭和結(jié)尾寫好了,中間的內(nèi)容只要不跑題,用一些好詞好句,我們寫的作文就是合格的!

    一、不問收獲、但問耕耘。

    進(jìn)入高三以后,有兩種狀態(tài)是常見的,也是我們最需要警惕的,一就是根本就緊張不起來,進(jìn)入不了狀態(tài),這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低,學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,老是擔(dān)心最后的結(jié)果,但是沒有行動(dòng),不能靜下心來學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著,最后成績也是不斷下滑。

    在人生的過程中,在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解,給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯,按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù),這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”,走好每一步,也就是說認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天,上好每一節(jié)課,做好每一道題,認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成績。

    二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長補(bǔ)短。

    我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ),對(duì)于高考來說,基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過,借用一句廣告詞,沒有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。

    學(xué)科發(fā)展一定要均衡,要有優(yōu)勢(shì)科目,但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外,更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來,有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科,我看不是,第一是心里暗示的結(jié)果,仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了,得狠一點(diǎn),只要狠下決心猛下功夫,成績就能上去,想做就能做好。

    三、計(jì)劃性、條理性。

    對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗,不能無計(jì)劃做事情,腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效,要符合高三的規(guī)律和特征,也得符合自己的基本情況。

    計(jì)劃再好也只是計(jì)劃,不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值,執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易,但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,既要有大計(jì)劃,每一個(gè)階段都有計(jì)劃,同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天,小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位,而且爭取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié),從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析,為下一階段提出可操作性的措施。

    四、從容應(yīng)對(duì)備考。

    對(duì)于高三來說,考試是一個(gè)常態(tài),提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài),不要總是充滿焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一,不要過于在意與他人的競爭,競爭意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的,但是我們不能被別人牽著鼻子走,同學(xué)之間可以相互激勵(lì),我們應(yīng)該和同學(xué)多交流,取他人之長為我所用,但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二,如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的,但是要及時(shí)調(diào)整,爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài),始終做到目標(biāo)明確、思路清晰,始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    大學(xué)時(shí)代是人生中最關(guān)鍵、最美好的時(shí)期,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,那么大學(xué)生怎樣才能全面發(fā)展,度過有意義的大學(xué)生活,將來成為國家的棟梁之才呢?近年來,隨著高校擴(kuò)招,就業(yè)競爭日益激烈,大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

    我認(rèn)為,只有做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,才能在就業(yè)道路上走出一片天。

    一、培養(yǎng)三種素質(zhì),即思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。健康素質(zhì)是指人的身體健康和心理健康現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才,社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要、市場(chǎng)需要,就是就業(yè)選擇的方向。

    首先,一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。其次,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個(gè)人選擇單位,單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪,這樣才能跟單位配對(duì)成功。

    再次,職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的`性格不同,每個(gè)人都有自己的興趣愛好,因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。

    二、要提升三種能力。即學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才,社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要、市場(chǎng)需要,就是就業(yè)選擇的方向。首先,一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。其次,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個(gè)人選擇單位,單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪,這樣才能跟單位配對(duì)成功。再次,職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同,每個(gè)人都有自己的興趣愛好,因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。提升學(xué)習(xí)能力要做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和生活方式二重視自我發(fā)展和職業(yè)前途調(diào)查顯示,當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中,許多大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作,意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為,有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳、缺乏后勁,即使工資收入暫時(shí)豐厚,也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來說,大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為,大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個(gè)人生存、生活,獲得持續(xù)活動(dòng)的一個(gè)必要途徑,職業(yè)的選擇需要在社會(huì)上不斷地磨練,慢慢選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤,對(duì)社會(huì)有用的就可以,沒有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè)時(shí),要用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時(shí)度勢(shì),重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,切忌“病急亂投醫(yī)”,對(duì)待就業(yè)問題要更加理性。

    大學(xué)生只要不斷挑戰(zhàn)自我,盡自己所能,真誠做人,努力做事,就一定會(huì)在社會(huì)上找到自己的位置,在投身建設(shè)社會(huì)的實(shí)踐中成為全面發(fā)展的人才。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    回答:比較常用的瀏覽器如下:

    1、百度瀏覽器。

    百度瀏覽器,是一款簡潔輕快、智能懂你的瀏覽器。依靠百度強(qiáng)大的搜索平臺(tái),在滿足用戶瀏覽網(wǎng)頁的基礎(chǔ)上,它整合百度體系業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),帶給用戶更方便的瀏覽方式,更舒適的百度特色上網(wǎng)體驗(yàn)。

    2、谷歌瀏覽器。

    googlechrome是一款由google公司開發(fā)的網(wǎng)頁瀏覽器,該瀏覽器基于其他開源軟件撰寫,包括webkit,目標(biāo)是提升穩(wěn)定性、速度和安全性,并創(chuàng)造出簡單且有效率的使用者界面。

    3、qq瀏覽器。

    qq瀏覽器是騰訊科技(深圳)有限公司開發(fā)的一款瀏覽器,其前身為tt瀏覽器。qq瀏覽器秉承tt瀏覽器1-4系列方便易用的特點(diǎn),但技術(shù)架構(gòu)不同;交互和視覺表現(xiàn)也重新設(shè)計(jì)。采用chromium內(nèi)核+ie雙內(nèi)核,讓瀏覽快速穩(wěn)定,拒絕卡頓,完美支持html5和各種新的web標(biāo)準(zhǔn)。

    4、360瀏覽器。

    360安全瀏覽器(360securitybrowser)是360安全中心推出的一款基于ie和chrome雙內(nèi)核的瀏覽器,是世界之窗開發(fā)者鳳凰工作室和360安全中心合作的產(chǎn)品。

    高考志愿填報(bào)技巧。

    1.重名次,輕分?jǐn)?shù)。一是要清楚高考志愿填報(bào)更主要參考的是位次號(hào),很多家長咨詢時(shí)喜歡問,今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實(shí)這并不科學(xué),在招生計(jì)劃變化不大的情況下往往每個(gè)高校專業(yè)的位次號(hào)區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。二要高校關(guān)注新專業(yè)的設(shè)立情況,特別是非熱點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)的延伸專業(yè),往往有更多的機(jī)會(huì)。三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。

    2.有梯次,參計(jì)劃。一是80個(gè)志愿并不多,想要不滑檔,梯度很重要。一般分為三個(gè)區(qū)間——沖、平、保,每個(gè)區(qū)間根據(jù)你想要冒險(xiǎn)的程度控制一定的比例(如:20/30/30,30/30/20,20/40/20),同時(shí)要適當(dāng)考慮專業(yè)熱門。二是要關(guān)注招生計(jì)劃數(shù),每個(gè)學(xué)校的專業(yè)每年招生計(jì)劃數(shù)都可能有變動(dòng),當(dāng)計(jì)劃大量減少時(shí)會(huì)明顯影響錄取的名次號(hào),必須注意。三是要特別逐一省外志愿,往往身外專業(yè)的計(jì)劃數(shù)比較少,使得位次號(hào)更易波動(dòng),作為保的要盡量控制比例,一般不超過30%。四是關(guān)注開設(shè)新專業(yè)的,排名可參照相關(guān)學(xué)校專業(yè)的排名,但往往有更多的機(jī)會(huì)。

    (一)登錄指定網(wǎng)頁。

    網(wǎng)上填報(bào)志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行,登錄指定網(wǎng)頁,打開瀏覽器,輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁一般會(huì)印制在準(zhǔn)考證上面,或者打省招辦辦公定電話咨詢。

    (二)輸入用戶名和密碼。

    用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字,第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼,輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。

    (三)閱讀考生須知。

    進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)后,計(jì)算機(jī)屏幕上會(huì)出現(xiàn)“網(wǎng)上填報(bào)志愿考生須知”,告知考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的流程和注意事項(xiàng)。考生應(yīng)仔細(xì)閱讀,了解操作流程和相關(guān)要求以后再進(jìn)行下一步的操作,為了保持志愿填報(bào)的正確地誤,考生須知一定要詳細(xì)閱讀,這點(diǎn)很重要。

    (四)修改初始密碼。

    考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí),一定要修改初始密碼,如果不修改,就會(huì)自動(dòng)返回到上一步,無法繼續(xù)往下操作。點(diǎn)擊“修改”按鈕,就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后,再開始填報(bào)志愿。(修改的密碼一定要牢記,是平常用的,錄取聯(lián)系方式一定要寫正確,要是經(jīng)常可以聯(lián)系到你的,保持不會(huì)停機(jī))。

    (五)選擇批次填報(bào)志愿。

    先在網(wǎng)頁上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕,先選擇要填報(bào)的批次,然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報(bào)院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄,千萬不要錯(cuò)欄錯(cuò)位。仔細(xì)嚴(yán)格按照流程來操作。

    (六)檢查核對(duì)。

    院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)輸入完畢后,點(diǎn)擊“下一步”按鈕,網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè),屏幕上會(huì)顯示已填報(bào)的院校名稱和專業(yè)名稱。這時(shí)候,考生要閱讀屏幕上的提示信息,仔細(xì)核實(shí)顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報(bào)的,如果不是,或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院校”或“無效專業(yè)”就說明填錯(cuò)了代號(hào),一定要按正確的代號(hào)更正,要不然就張冠李戴了。如果要修改或補(bǔ)填志愿,可以點(diǎn)擊“上一步”按鈕,返回到填報(bào)界面進(jìn)行修改或補(bǔ)填。(這是高考網(wǎng)上填報(bào)志愿非常重要的步驟之一)。

    (七)保存志愿信息。

    檢查志愿信息無誤后,點(diǎn)擊“保存”按鈕,只有點(diǎn)擊了“保存”按鈕,填報(bào)的志愿信息才會(huì)儲(chǔ)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中;不點(diǎn)擊的話,志愿信息就保存不了,等于沒有填報(bào)志愿。填好每一個(gè)批次的志愿后,都要點(diǎn)擊“保存”按鈕,保存這個(gè)批次的志愿信息。保存好以后,再從第五步開始填報(bào)其他批次志愿。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    一、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    (1)黃文秀,廣西百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一書記,傾力扶貧,全村103戶貧困戶現(xiàn)已大部分脫貧。2019年6月17日凌晨,黃文秀從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪因公殉職,年僅30歲。

    (2)2019年清明前夕,四川省涼山火災(zāi)27名消防戰(zhàn)士殉職,其中1名80后,24名90后,2名00后。

    (3)2000年出生的劉家怡是名護(hù)士,2020年2月9日隨廣東省醫(yī)療隊(duì)增援湖北,投身武漢客廳方艙醫(yī)院的戰(zhàn)疫現(xiàn)場(chǎng),“穿上防護(hù)服,我就不是個(gè)孩子了”一句話脫口而出。很多網(wǎng)友因?yàn)檫@句話,感到無比心疼,也無限欽佩。

    假如你所在的學(xué)校組織主題為“點(diǎn)亮青春,不負(fù)韶華”的“學(xué)子論壇”,請(qǐng)你結(jié)合上述材料內(nèi)容,寫一篇發(fā)言稿,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

    要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;內(nèi)容豐富;不得泄露個(gè)人信息;不少于900字。

    切題立意:

    1.踐行初心和使命的青春最動(dòng)人。

    2.逆行出征,用青春守護(hù)人間安寧。

    3.青春因奮斗而出彩。

    4.肩社會(huì)責(zé)任,奮楫揚(yáng)帆,不負(fù)韶華。

    二、閱讀下面的材料,根據(jù)要水寫作(60分)。

    世界讀書日這天,網(wǎng)上展開了關(guān)于“閱讀”的討論。

    中學(xué)生“云中孤雁”:我很喜歡讀書,可是我不喜歡讀老師推薦的書目,我喜歡看《明朝那些事兒》之類的書,有趣味,又能輕松掌握歷史知識(shí)。

    大學(xué)生“疏影笛客”我也很喜歡看書,不過我不喜歡看紙質(zhì)圖書,我喜歡在手機(jī)、電腦上看書,可以隨時(shí)隨地讀,想讀什么就讀什么,而且內(nèi)容非常豐富,多方便啊!

    都市白領(lǐng)“錦衣夜行”:現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快,哪有那么多時(shí)間讀書,要是讀也是大體讀一下,了解一下必要的信息就可以了,有必要抱著一本大書認(rèn)真研究嗎?多浪費(fèi)啊!

    針對(duì)以上觀點(diǎn),你如何看?請(qǐng)就其中一方的觀點(diǎn),寫一篇文章,談讀你的認(rèn)識(shí)和思考。

    要求:自選角度,自行立意,除詩歌外,文體不限,不少于800字。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    首先,同學(xué)們要根據(jù)所學(xué)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),選定一些重要內(nèi)容作為復(fù)習(xí)重點(diǎn),也就是說要把主要的精力放在高考的熱點(diǎn)和平時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)上,只有把這些搞懂了,才能復(fù)習(xí)好更深層次知識(shí)。其次,要針對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)做大量的強(qiáng)化練習(xí),使同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深鞏固,以免遺忘。復(fù)習(xí)應(yīng)該是經(jīng)常性的、反復(fù)的復(fù)習(xí),只有這樣,才能提高復(fù)習(xí)效率,達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果。

    由于物理知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較繁瑣,在日常學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)理解和記憶上知識(shí)的漏缺,做為高三全面的復(fù)習(xí),如果發(fā)現(xiàn)這種情況,就要及時(shí)的進(jìn)行彌補(bǔ),對(duì)原來沒有掌握的環(huán)節(jié)進(jìn)行扎實(shí)的、認(rèn)真的復(fù)習(xí),從而為后面的復(fù)習(xí)打牢基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,只要是對(duì)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)抓的很緊的同學(xué),他們經(jīng)常對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,并能獲得比較系統(tǒng)的、完整的知識(shí)。

    高考物理復(fù)習(xí)技巧。

    1.摸透主干知識(shí)。

    近幾年高考理綜試卷及物理單獨(dú)命題試卷,都注意突出考查主干知識(shí),包括勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓定律、機(jī)械能守恒、機(jī)械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等,命題兼顧對(duì)非重點(diǎn)知識(shí)(熱、光、原)的考查,在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題,這些非重點(diǎn)知識(shí)的考查多以選擇題出現(xiàn),側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解,也體現(xiàn)出了一定的綜合度。

    2.能力駕馭高考。

    物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力、實(shí)驗(yàn)和探究能力,其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對(duì)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題,這類題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地提取有效信息,然后用已學(xué)過的知識(shí)加上新的信息來解決問題。

    3.科技領(lǐng)跑生活。

    高考試題情境設(shè)計(jì)注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系,試題的命制都是從生活實(shí)際現(xiàn)象或?qū)嶋H問題入手,源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中,應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯,而物理中每一重要的知識(shí)塊,幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān),同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例,關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    2、2022年山西高考理科體育類(本科一批)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為406分;。

    3、2022年山西高考理科藝術(shù)類(本科一批)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為356分;。

    4、2022年山西高考理科體育類(本科二批)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為330分;。

    6、2022年山西高考文科體育類(本科二批)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為363分;。

    7、2022年山西高考文科體育類(本科一批)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為436分;。

    高考填報(bào)志愿怎樣選大學(xué)。

    第一:一般來說填志愿是平行志愿,可以同時(shí)填四個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校還可以填寫6個(gè)專業(yè),還可以選擇服從調(diào)劑,如果你的填寫的第一個(gè)學(xué)校分?jǐn)?shù)達(dá)不到的話會(huì)自動(dòng)投檔到第二個(gè)學(xué)校,第三個(gè)到第四個(gè)這樣,如果都沒有學(xué)校接收你檔案的話會(huì)重新退回來。

    第二:填寫志愿每個(gè)學(xué)校和專業(yè)都要認(rèn)真選擇和填寫,填寫志愿之前也一定要查詢所要填報(bào)學(xué)校最近幾年接收的分?jǐn)?shù)線,分析自己是否達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)線再填報(bào)。

    第三:如果你考的分?jǐn)?shù)比較高的話,首選應(yīng)該是“985”類大學(xué),這是國內(nèi)比較好的大學(xué),其次再選擇“211”類大學(xué),最后再選擇一本類排名比較好的大學(xué)。

    第四:一般來說高出去年學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線大概20分左右這樣是比較有把握的,也有剛過線就錄取的情況,而且優(yōu)先投檔第一志愿,因此第一志愿可以大膽點(diǎn)填,第二志愿可以慎重點(diǎn)填,第三志愿穩(wěn)重點(diǎn)填,第四志愿降低點(diǎn)填,保底。

    第五:還要選好專業(yè),首先選的第一個(gè)當(dāng)然是自己最想要學(xué)的專業(yè),選的專業(yè)也是填寫的學(xué)校比較的專業(yè),如果第一個(gè)專業(yè)人數(shù)招滿了的話,會(huì)退到第二個(gè)專業(yè)的,然后再第三個(gè)直到選第六個(gè),還有服從調(diào)劑的,如果都招滿的話會(huì)你又服從調(diào)劑的話,會(huì)給你分到比較冷門的專業(yè),所以專業(yè)也要慎重考慮哦。

    第六:如果填寫的四個(gè)志愿都沒有被錄取的話,只能在補(bǔ)錄的時(shí)候重新填寫志愿了,但是補(bǔ)錄的話可能選不到比較好的學(xué)校了,補(bǔ)錄又沒有學(xué)校接收你的檔案的話,那你只能復(fù)讀啦。

    高考考前復(fù)習(xí)技巧。

    高考前要學(xué)會(huì)整理,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的吸收情況。要在最后的沖刺階段做到頭腦清晰。不要放松學(xué)習(xí),高考前一段時(shí)間,是學(xué)生學(xué)習(xí)的低迷時(shí)期,在這一段時(shí)期里學(xué)生更不能放松學(xué)習(xí),要知道你在努力的時(shí)候,別人可能付出了你雙倍的努力,甚至不止,所以在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,不管什么時(shí)候都不可以放松。

    調(diào)整狀態(tài),高考前不要太過放松,也不要太過緊張。要做到有松有馳,只有具備一個(gè)好的心理素質(zhì)才能通過不斷的考驗(yàn),最終到達(dá)高考成功。要注重運(yùn)動(dòng),好的學(xué)習(xí)成績離不開好的身體基礎(chǔ),身體是革命的本錢。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    “沖”兩個(gè)志愿。六個(gè)志愿次序前面的兩個(gè)沖往年錄取平均分的高校,“沖一沖”一定要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,要“量體裁衣”,同時(shí)“沖”院校的同時(shí),前提是不考慮所學(xué)專業(yè),只考慮學(xué)校的“名氣”,相對(duì)應(yīng)地投檔后專業(yè)滿足率大大降低。考生查找自己位次處于院校近三年錄取最高分對(duì)應(yīng)的位次及最低分對(duì)應(yīng)的排位之間的院校,再結(jié)合平均線差均值劃定院校范圍。

    “穩(wěn)”兩個(gè)志愿。選擇志愿次序中間的兩個(gè),重點(diǎn)考慮專業(yè)、興趣及自己比較滿意的高校,選擇往年平均線差均值和最低錄取分排位與自己現(xiàn)有成績及位次相當(dāng)?shù)脑盒!?/p>

    “保”兩個(gè)志愿。最后兩個(gè)志愿,一定要綜合考慮考生滿意度、興趣愛好、專業(yè)、地域及規(guī)劃職業(yè)等,選好保底學(xué)校,為自己志愿的錄取上好最后一道保險(xiǎn)。如果填報(bào)不當(dāng),考生只能參加征集志愿或下一個(gè)批次的錄取。當(dāng)然選擇時(shí)也要考慮自己成績位次,不要太低于自己的理想值,避免“高分低就”。

    高考食譜有哪些。

    首先是早餐早餐既要營養(yǎng)又要快捷,那么西式的三明治最合適,不過可以買來切片面包,煎一個(gè)雞蛋加上一些培根或者火腿片,準(zhǔn)備一個(gè)水果,一杯牛奶這樣一頓豐富營養(yǎng)的早餐就制作完成。

    當(dāng)然也有很多學(xué)生喜歡早上吃面條,比較抗餓,給高中高考生制作的面條,最好選用高湯,味道好加一些肉片綠葉菜在其中,那么營養(yǎng)上比較豐富,有碳水化合物,蛋白質(zhì)維生素。

    午餐時(shí)可以花蛤燉雞蛋,花花是海鮮,具有天然的鮮味,雞蛋非常容易消化也很補(bǔ)腦,這道菜菜制作快捷,味道鮮美異常,而且營養(yǎng)豐富。

    排骨燉藕湯也是一道營養(yǎng)豐富,口味鮮美的湯,選擇新鮮的小排骨抽水處理后加入適量的水,大火煮,開小火慢燉,加入蔥姜,加入藕段,直到排骨肉爛為止。

    清蒸魚也是一道非常鮮美而且很補(bǔ)腦的菜肴,脂肪含量少,選擇新鮮的白魚一條,宰殺干凈清洗,然后放上蔥姜料酒醬油,大火蒸20分鐘,魚的脂肪含量少,蛋白質(zhì)含量高,富含卵磷脂,有益于補(bǔ)充大腦能量。

    胡蘿卜肉片炒青椒,這個(gè)胡蘿卜對(duì)眼睛非常好,青椒富含維生素,肉片有氨基酸和蛋白質(zhì),考生每天用眼的時(shí)間非常長,很多人都會(huì)出現(xiàn)視力下退的現(xiàn)象,應(yīng)該補(bǔ)充一些維生素胡蘿卜等護(hù)眼的食品。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子,她剛嫁進(jìn)這里時(shí),那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過多少人。

    這一年冬至的前一天,太陽如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適,小鳥在溪邊的柳枝上跳來跳去,啄啄青草,啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠(yuǎn)的娘家回來,臉上的笑容如初升的太陽,她輕輕地從懷里拽出一包花籽,便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。

    “我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村。”女人心想。

    隊(duì)長怒沖沖地高喊起來:“這是種稻子的地方,不是栽花栽草的地方呀!”

    “這是紫云英,長肥力的!”她咯咯地笑了,笑聲如清澈的山泉。

    第二年,春風(fēng)勁吹,這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長,一夜間,花怒放了,如同飄來一片低飛的紫紅的云霞。隊(duì)長不信,叫人把紫云英從地里拔出來;可這幾塊地的莊稼長勢(shì)卻格外好。

    村民們驚呆了。此后,紫云英一年又一年燃燒起來了,開滿了整個(gè)田野,山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。

    村民們依舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。

    三十年后。一次變故,她丑了,但愛花種花的習(xí)慣沒改。

    她漸漸老,老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花,有牡丹,有芍藥,還有百合。夕陽西下,她總喜歡獨(dú)自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花,那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng)。

    后來,一位老中醫(yī)路過這里,對(duì)著端坐的丑女人說,這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材,可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們?cè)粤说乃幉?那一年她家富了;夕陽下,老女人默默地坐在門前,細(xì)數(shù)著這些開得灼灼的花。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    (一)文史類:第一批為542分;第二批為469分。

    (二)理工類:第一批為537分;第二批為449分。

    (三)藝術(shù)類。

    1.第一批:藝術(shù)(文)為379分;藝術(shù)(理)為376分。

    2.第二批:藝術(shù)(文)為328分;藝術(shù)(理)為314分。

    3.專業(yè)成績控制線:省統(tǒng)考美術(shù)專業(yè)成績最低控制線為211.00分;音樂專業(yè)成績最低控制線為75.00分;舞蹈專業(yè)成績最低控制線為65.00分;表演專業(yè)成績最低控制線為74.00分;書法學(xué)專業(yè)成績最低控制線為71.00分。省聯(lián)考播音與主持專業(yè)成績最低控制線為81.00分;廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)成績最低控制線為306.00分;航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)成績最低控制線為260.00分。

    (四)體育類。

    1.體育專業(yè)成績最低控制線為65.0分。

    2.第一批:體育(文)為434分;體育(理)為430分。

    3.第二批:體育(文)為375分;體育(理)為359分。

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    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    教師節(jié)即將來臨,請(qǐng)你根據(jù)以下提示給你的英語老師mr.smith寫一封感謝信,并表示節(jié)日的問候。

    (1)表示感謝。

    (2)描述他的教學(xué)(講故事,教唱歌,做游戲,舉行晚會(huì)…課堂生動(dòng)有趣,使我們對(duì)英語產(chǎn)生興趣)。

    (3)表示節(jié)日問候。

    字?jǐn)?shù):100左右。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    假定你是李華,你所在的學(xué)校已經(jīng)開學(xué),為號(hào)召大家做好疫情的防控工作,請(qǐng)你代表學(xué)生會(huì)擬定一份通知,內(nèi)容包括:

    1.各項(xiàng)防控規(guī)定;。

    2.號(hào)召大家做好防控工作。

    注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

    高考英語預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    預(yù)測(cè)1。

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

    (1)2013年2月,一位叫梁齊齊的游客,在故宮太和門附近一口大銅缸上刻下了“到此一游”的文字,被故宮工作人員拍下放上微博,立刻引來“罵聲一片”。

    (2)2013年5月26日,網(wǎng)友“空游無依”發(fā)微博稱,他在埃及盧克索神廟旅游時(shí),在浮雕上看到中文“丁錦昊到此一游”,對(duì)于3000多年前的文物受損事件,他十分羞愧,并向?qū)в蔚狼浮4耸略谖⒉┥弦馃嶙h,多位網(wǎng)友聲討、人肉“題名者”。

    (3)記者走訪杭州西湖各景點(diǎn)發(fā)現(xiàn),黃龍洞、白堤等各處景點(diǎn),“到此一游”“我愛你”等刻字留言幾乎成了景區(qū)“標(biāo)配”。

    要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    文題中的`三則材料,具有明顯的時(shí)代印記。這是關(guān)于榮辱的話題,關(guān)于文明的話題。你要?jiǎng)e人尊重你,首先自己的所作所為要讓人覺得你是文明人,是值得尊重的人,不管你是什么國籍或身在何處,都應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出良好文明素質(zhì),表現(xiàn)出應(yīng)有的涵養(yǎng)。具體立意角度主要有以下幾個(gè):(1)榮與辱。在文物上刻字,自以為是榮耀,實(shí)際上是恥辱。在生活中要分清榮與辱,明辨榮與辱。(2)文明,從我做起。這些不文明的行為,不僅影響了景區(qū)形象,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)游客自身也是有害無利的。沒有文明的旅游,再美的風(fēng)景名勝也會(huì)黯然失色。而文明應(yīng)該從每個(gè)人做起。(3)愛惜文化遺產(chǎn),加強(qiáng)文物保護(hù)。文化遺產(chǎn)是歷史與文化的積淀,珍貴文物是不可復(fù)制的,所以我們應(yīng)該愛惜文化遺產(chǎn),加強(qiáng)文物保護(hù)。(4)善與惡。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。積累善行,去掉陋習(xí),彰顯一個(gè)人的文明和素質(zhì),不要等到別人指出才知道做錯(cuò)了,不要等到一切無法彌補(bǔ)了才感到后悔。

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    心得體會(huì)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考的結(jié)合,是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。
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    作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。快樂的暑假即將來臨,我也做好了計(jì)劃,安排一
    當(dāng)我們獲得他人的幫助或支持時(shí),我們要學(xué)會(huì)及時(shí)地表達(dá)感謝之情。請(qǐng)大家閱讀以下致謝模板,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況加以修改和運(yùn)用。三年緊張而又充實(shí)的博士生活即將結(jié)束,在
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    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)、完成情況和成果進(jìn)行總結(jié)和陳述的一種重要形式。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家撰寫述職報(bào)告有所幫助
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    通過衛(wèi)生工作總結(jié),可以對(duì)衛(wèi)生工作中的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和好的做法進(jìn)行總結(jié)和分享,促進(jìn)衛(wèi)生工作的進(jìn)步。接下來,我們一起來閱讀一些衛(wèi)生工作總結(jié)的范文,從中尋找靈感和啟示,寫出
    心得體會(huì)可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力,幫助他人更好地理解自己的經(jīng)驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和幫助。
    寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。星期天大家都回家了,宿舍里
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。餃子淡淡淡淡的香味,飄蕩在苦澀的蒿木
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