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    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓學(xué)校與家長(zhǎng)共同探討孩子發(fā)展問(wèn)題和解決方案的平臺(tái),達(dá)成共識(shí)。以下是小編整理的相關(guān)資料,供大家參考,希望能夠給家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展提供一些參考和借鑒。

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇一

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    你們好,首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。在我們相處的這兩年中,各位家長(zhǎng)給予我們的關(guān)注與支持常常令我感到溫暖和感動(dòng),這也成為了我工作的動(dòng)力。在此,要特別感謝楊博聞的媽媽擔(dān)任家長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)在繁忙的工作中仍然關(guān)注幫助本班的大小活動(dòng);江卓航的媽媽為每周之星和六一展板制作做出的貢獻(xiàn);馮一涵的媽媽對(duì)孩子們生活上的關(guān)愛(ài);喻海龍和陳赟暄、張?zhí)煊睢⒗铌綎|等家長(zhǎng)與我們的長(zhǎng)期及時(shí)的溝通。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,感謝你們對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助,我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長(zhǎng)的家校和諧教育模式,對(duì)此我感到自己是幸運(yùn)的,也由衷的開(kāi)心。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班孩子本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及如何迎接期末質(zhì)量檢測(cè)。

    應(yīng)付差事,驕傲自負(fù),以自我為中心自私、專橫、生活失去熱情等后果。對(duì)此,我感到非常憂心,所以本學(xué)期在分析調(diào)整了自我的原因后,我希望各位家長(zhǎng)能配合我在以后的工作中做到以下幾點(diǎn):

    1、家庭氛圍

    每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:

    1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);

    2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;

    3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;

    4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;

    5)如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

    家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家盡量給孩子提供一個(gè)文明和諧的家庭環(huán)境,夫妻之間、父母之間談話注意態(tài)度言行,營(yíng)造輕松愉快的氛圍,適當(dāng)?shù)呐c孩子有親昵地動(dòng)作,比如:撫摸他的頭并告訴他:媽媽愛(ài)你,你是媽媽的寶貝!等等。以實(shí)際行動(dòng)感染孩子愛(ài)自己、愛(ài)每一個(gè)家庭成員。

    2、思想觀念

    我平時(shí)給孩子們說(shuō)得最多的一句話是:認(rèn)真做好每一件事!這句話已成為我們二1班的口號(hào)了。事物的結(jié)果我們沒(méi)有人能夠預(yù)言,但成敗往往能從對(duì)待的認(rèn)真程度上反映出來(lái),認(rèn)真是一種端正的人生態(tài)度,我們?cè)诮o孩子說(shuō)教的同時(shí),可以試試潛移默化的以身作則,試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂,遇事得過(guò)且過(guò)的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的,做事馬虎的。“小樹(shù)易直也易彎”,家長(zhǎng)們,讓孩子形成一種正確的思想觀念,其實(shí)是一勞永逸的一件好事。所以,請(qǐng)您認(rèn)真對(duì)待孩子的每一件小事,并教育孩子認(rèn)真對(duì)待每一件小事,從每天自己動(dòng)手整理書(shū)包;周一、活動(dòng)時(shí)的統(tǒng)一著裝;寫(xiě)字時(shí)的每一個(gè)筆畫(huà);試卷中的每一道試題;老師布置的每一份作業(yè)……包括在生活中的每一點(diǎn)一滴,相信我們共同努力堅(jiān)持不解,打造一個(gè)精致儒雅的孩子不是難事!

    3、獎(jiǎng)罰制度

    “好孩子是夸出來(lái)的”這句話我很認(rèn)同,但教育孩子也是要有手段,有方法的,不能盲目的夸贊,我們還需要在他們的成長(zhǎng)中扮演導(dǎo)航員的角色,幫他們掌握正確的方向,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。所以,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,這就是說(shuō),達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他力所能及的最喜歡的事情。我們以前提倡過(guò)與班級(jí)的獎(jiǎng)?wù)聮煦^,有的家長(zhǎng)這樣嘗試了,但很多家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ年P(guān)系并沒(méi)有做。但不管你用什么做法,只要遵循培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法這樣的法則,通過(guò)調(diào)整一定能有所成效。

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇二

    親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、孩子們:

    大家上午好!

    首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空關(guān)注自己的孩子的成長(zhǎng),關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),參與學(xué)校的教育工作。

    時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼,你們的孩子已經(jīng)到我們學(xué)校一年多了,他們現(xiàn)在已經(jīng)是高二的學(xué)生了。

    文理分科之后,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確,學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越強(qiáng)勁。按道理這是一個(gè)很好的開(kāi)始,因?yàn)橥瑢W(xué)們可以集中精力去學(xué)習(xí)需要高考的科目,因?yàn)榇蠹铱梢愿玫夭蝗毖a(bǔ)漏。這種積極向上情況的確是屬于大部分同學(xué),還有一部分同學(xué),因?yàn)榉N種原因?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定懈怠心理。就眼前來(lái)說(shuō),高二學(xué)生得參加全省結(jié)業(yè)會(huì)考,理科生得參加史地政考試,文科生得參加理化生考試。我們的學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约鹤x理科,對(duì)史地政產(chǎn)生輕視心理;會(huì)因?yàn)樽x文科,對(duì)理化生產(chǎn)生抵觸厭煩的心理,所以在月考、半期考的會(huì)考測(cè)試中,有一部分對(duì)會(huì)考科目很不重視的同學(xué),成績(jī)極其不理想,有些同學(xué)三科會(huì)考成績(jī)都不及格,甚至個(gè)別同學(xué)三科每科都只有十幾分,這是十分令人震驚的;要知道會(huì)考是每個(gè)高中畢業(yè)生高中畢業(yè)的資格考試,這些考題是非常基礎(chǔ)的,沒(méi)有太大難度的。如果你連資格考試都考不過(guò)關(guān),連高中畢業(yè)證書(shū)都拿不到,今后你怎么去高等院校學(xué)習(xí)?如果你現(xiàn)在還有四十多天的復(fù)習(xí)時(shí)間,你還不抓緊時(shí)間配合老師完成會(huì)考的備考工作,到時(shí)一月份的會(huì)考你不及格,等到高三時(shí),其他同學(xué)在準(zhǔn)備高考的復(fù)習(xí)時(shí),你還得準(zhǔn)備會(huì)考的補(bǔ)考,這樣的孩子夠聰明的嗎?這真的不是我們老師愿意看到的,也不是我們各位家長(zhǎng)喜歡看到的。

    為此,學(xué)校建議各位家長(zhǎng),特別是本次會(huì)考科目孩子成績(jī)極其不理想的家長(zhǎng)得關(guān)注自己的孩子會(huì)考的復(fù)習(xí)。因?yàn)檫@次會(huì)考考試并不難,但很重要。關(guān)鍵的是需要我們孩子高度重視,端正態(tài)度,與老師積極配合,需要我們家長(zhǎng)在孩子需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手,督促幫助孩子在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期度過(guò)難關(guān)。要讓孩子知道會(huì)考考試是他自己的事情,不是老師的,也不是家長(zhǎng)的。

    這個(gè)學(xué)期其實(shí)很短暫,大概一月三日會(huì)考,一月十八日就放寒假。在剩下的在一個(gè)多月的時(shí)間,我們的工作重點(diǎn)就是會(huì)考,因?yàn)闀?huì)考工作如果能夠順利結(jié)束,我們高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)重心就能夠全力以赴投入到高考的備考工作。所以學(xué)校希望家長(zhǎng)能夠全力與學(xué)校老師配合認(rèn)真完成會(huì)考備考工作。

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇三

    親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

    下面我宣布期末考試成績(jī)學(xué)習(xí)小組排名情況,

    學(xué)習(xí)互助小組學(xué)習(xí)模式在我班開(kāi)展已經(jīng)一年多了,其間發(fā)揮了重要作用,如:合作學(xué)習(xí)不但能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,而且培養(yǎng)了學(xué)生平等、勤奮、互助的品格。課堂氣氛大大活躍了。小組成員之間相互交往與合作,老師學(xué)生彼此尊重,共享成功的快樂(lè)。

    由于各小組的表現(xiàn)不同,學(xué)生參與性不同,家長(zhǎng)監(jiān)督作用不同,從而有的小組取得了巨大進(jìn)步如林笛婳小組,有的小組退步明顯。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小組出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,結(jié)合平時(shí)的'觀察,我們也意識(shí)到學(xué)習(xí)互助活動(dòng)出現(xiàn)了一些新問(wèn)題。如同學(xué)們寫(xiě)課外練習(xí)都很積極,但有的明顯超過(guò)了正常能力范圍,我們切不可單純追求數(shù)量以獲取加分,應(yīng)講究質(zhì)量打好基本功。加分更應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不應(yīng)為了加分而直接抄答案,這樣的加分不僅不誠(chéng)信,而且還浪費(fèi)了時(shí)間,隱藏了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,危害極大。寫(xiě)課外練習(xí)根本目的是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),加分僅僅是手段,我們切不可本末倒置。還有扣分項(xiàng)目是學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生最基本要求,也是學(xué)習(xí)質(zhì)量的根本保證,同學(xué)們首先要做到將扣分降到最低,而不是任其扣分再通過(guò)不正常的加分去抵消它。所以每一位學(xué)習(xí)互組組長(zhǎng)應(yīng)首先端正態(tài)度,不僅要做好自身學(xué)習(xí)還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)同學(xué)的溝通。

    泰戈?duì)栒f(shuō):唯有具有強(qiáng)烈合作精神的人,才能生存,才能創(chuàng)造文明。陶行知也曾說(shuō):既要使人明白,自己便自然而然得格外明白了。所以同學(xué)們都應(yīng)積極參與學(xué)習(xí)互組活動(dòng)中,積極進(jìn)取,促進(jìn)形成良好的班風(fēng),在最后一年的中考沖刺中勇奪優(yōu)秀成績(jī)。

    親愛(ài)的家長(zhǎng)們,為學(xué),正如撐上水船,一篙不可放緩。(作者:(宋)朱熹)。畢業(yè)升學(xué)的壓力已撲面而來(lái),我們渴望和您們共同面對(duì),實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想完成您們的心愿。希望家長(zhǎng)們多陪陪孩子,經(jīng)常檢查作業(yè)情況,督促孩子學(xué)習(xí)。做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng),以下情況屬不正常現(xiàn)象,沒(méi)有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,并將情況通報(bào)班主任。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)常和班主任和任課老師保持溝通。

    再次感謝各位家長(zhǎng)。謝謝!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇四

    非常感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),時(shí)光總是一閃即逝,看著你的孩子一天天長(zhǎng)大,心里真是即欣慰又開(kāi)心吧。他們像一朵朵美麗的花,正在慢慢盛開(kāi)。一年兩個(gè)學(xué)期,四個(gè)季節(jié),十二個(gè)月,300多天,8000多個(gè)小時(shí),像一陣風(fēng)就這樣過(guò)去了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間是非常寶貴的,對(duì)于每一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),時(shí)間同樣也很寶貴,因?yàn)樗褪巧?/p>

    當(dāng)我們對(duì)孩子說(shuō)珍惜時(shí)間的時(shí)候自己有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴呢?這一分鐘過(guò)去了,就不會(huì)再有這一分鐘了,不知不覺(jué)你也從曾經(jīng)的初中生變成了一個(gè)為人父母的的成年人,孩子們,你的父母不知不覺(jué)頭發(fā)上也多了幾根銀絲。歲月讓你成長(zhǎng)同時(shí)也讓你的父母慢慢變老。首先請(qǐng)各位學(xué)生在心理虔誠(chéng)地說(shuō)句感謝你們我親愛(ài)的父母。感謝他們這一年來(lái)對(duì)自己的照顧和呵護(hù)。

    記得新學(xué)期時(shí)候帶著學(xué)生們參加軍訓(xùn),看著你們穿上軍裝,一個(gè)個(gè)儼然就像一個(gè)個(gè)真正的戰(zhàn)士。班里有很多學(xué)生被評(píng)為模范標(biāo)兵,你像車路航同學(xué)、田佳豪同學(xué),還有很多學(xué)生不怕苦不拍累,即使再熱也不輕言放棄,我當(dāng)時(shí)也被很多學(xué)生感染,我堅(jiān)信這是一個(gè)有著強(qiáng)烈凝聚力的集體,我相信你們將在以后的道路上越走越寬闊。在學(xué)校組織的戲曲進(jìn)校園節(jié)目中,學(xué)生們不僅認(rèn)真聽(tīng)講吸取的有關(guān)知識(shí),而且還積極練習(xí)戲曲動(dòng)作,向王若寒、徐瑞涵等同學(xué),他們認(rèn)真地樣子真的很美。另外學(xué)校組織的其他活動(dòng)還有很多,去新鄭為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng),去綠博園為期一天的研學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)里組織,語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)大賽,英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽,數(shù)學(xué)計(jì)算大賽,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié)等。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才。360行,行行出狀元,每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的存在,在他們身上都有閃亮的光芒。我們班有很多學(xué)生多才多藝,像王夢(mèng)莉、高云翮、羅曹悅、劉紫巖、王飛翔、朱鑫園、盧碩等,他們都有自己的特長(zhǎng)。擁有特長(zhǎng)愛(ài)好對(duì)自己的學(xué)習(xí)還有以后的工作生活中都有很大的幫助。

    我們班目前人數(shù)57人,在5班這樣一個(gè)大集體中,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,我們勤奮刻苦,不斷進(jìn)步,剛開(kāi)始分班的時(shí)候,班級(jí)里的學(xué)生都是全校130名以后的,經(jīng)過(guò)一年的不懈努力,班里已經(jīng)有6個(gè)學(xué)生進(jìn)入全年級(jí)前130名,比較好的學(xué)生有張雪妍20名,張佳慧26名,張雪妍期中考試曾經(jīng)考過(guò)全年級(jí)第7名的好成績(jī),當(dāng)時(shí)我們年級(jí)主任都很驚喜,普通班里進(jìn)入年級(jí)前10名真的很不容易,但是張雪妍做到了,我們7.5班曾經(jīng)做到過(guò)。我們才經(jīng)過(guò)一年的努力,已經(jīng)有6名同學(xué)超過(guò)實(shí)驗(yàn)班,除了剛分班考試時(shí),我們班沒(méi)有獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗進(jìn)入八年級(jí)以后,是否會(huì)有更多的學(xué)生沖進(jìn)前130呢?我們拭目以待。

    7.5班的總體成績(jī)?cè)谠谌昙?jí)16個(gè)普通班中,一直名列前茅,不是第三名就是第四名。每次都能獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗,這是全體學(xué)生努力奮斗的結(jié)果,是所有任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果,我們班的優(yōu)秀率也是特別高。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導(dǎo)學(xué)生,晚上放學(xué)了,為了讓學(xué)生過(guò)關(guān),親自留下來(lái)監(jiān)督他們背書(shū),每天都是如此。每一個(gè)老師的背后也有家庭去負(fù)責(zé),也有孩子需要接送和和呵護(hù)。但是當(dāng)我們?cè)谖逍羌t旗下宣誓成為一名人民教師時(shí),我們已經(jīng)承諾對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀冎烂恳粋€(gè)孩子都是家庭的一個(gè)希望。

    在這一學(xué)期的相處中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都有很多自己的小秘密,這些小秘密他們可能不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),也可能不會(huì)在老師面前流露,但是會(huì)在某一篇周記中表達(dá)出來(lái)。孩子需要管教需要監(jiān)督,但他們也需要理解。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的調(diào)查過(guò)哪些成績(jī)不好的學(xué)生,問(wèn)他們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí),他們大部分的學(xué)生給我的回復(fù)是學(xué)不會(huì)。這或許是一種推辭,但學(xué)不會(huì)可能真是存在,當(dāng)一名初中生連乘法口訣都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)驚訝,當(dāng)26個(gè)英文字母都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得他確實(shí)欠缺的太少,當(dāng)分?jǐn)?shù)加減法對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就很吃力的時(shí)候,他們學(xué)習(xí)會(huì)跟的上嗎?剛開(kāi)始我對(duì)這樣的事情很不理解,我真的想不明白一個(gè)初中生為何會(huì)連如此基礎(chǔ)的東西都不知道?當(dāng)你深入去了解他們的小學(xué)時(shí)代后就會(huì)懂得小學(xué)教育也很重要,時(shí)光不能倒流,所以為今之計(jì)對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生基礎(chǔ)差的學(xué)生,只能去彌補(bǔ)。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是很痛苦的,我曾多次幫助我們班那些基礎(chǔ)差的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)真的很慢,有時(shí)候一道題和其他學(xué)生講一遍就懂了,他可能要講三遍四遍甚至五遍,更讓你無(wú)奈的是上午講完下午可能就要忘了。但是如果你再給他們講一遍他可能就會(huì)記住了。對(duì)待不同的學(xué)生要采用不同的方法,對(duì)于家長(zhǎng)我們也需要知道你的孩子真實(shí)的水平,不要老是拿他和別人比,再和別人比,它終將還是你的孩子,而別的孩子還是別人的孩子。有的孩子可能比較聽(tīng)話乖巧,不需要家長(zhǎng)的督促也能取得良好的成績(jī),但有的孩子即使家長(zhǎng)付出了很大心血,報(bào)補(bǔ)習(xí)班,每天督促檢查作業(yè),但成績(jī)也是見(jiàn)效很慢。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要端正好心態(tài),在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也想想他的其他方面,比如在學(xué)校的人際交往情況,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,每天在學(xué)校遇到的開(kāi)心與快樂(lè),我覺(jué)得一個(gè)有夢(mèng)想有目標(biāo)開(kāi)朗有朝氣的孩子成績(jī)不會(huì)太差。

    不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放暑假,雖然我們的主導(dǎo)思想是素質(zhì)教育,培養(yǎng)理念是讓學(xué)生全面發(fā)展;但是在應(yīng)試教育的大背景下,成績(jī)?nèi)匀皇遣蝗莺鲆暤模驗(yàn)闆](méi)有成績(jī)孩子就不能考上理想的高中,暑假來(lái)后他們就是八年級(jí)學(xué)生了,七年級(jí)是基礎(chǔ),八年級(jí)是關(guān)鍵,如果不能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,兩極分化現(xiàn)象將會(huì)更嚴(yán)重,八年級(jí)還會(huì)增加一個(gè)新的科目:物理,希望各位家長(zhǎng)和孩子能在暑假的時(shí)候幫助孩子提前適應(yīng)這門學(xué)科,這樣一來(lái)八年級(jí)就會(huì)有八門課程,同樣的時(shí)間增加一門新的課程,而且還是中招考試必考科目,學(xué)習(xí)上就會(huì)更加緊張,而且歷史在八年級(jí)不再是開(kāi)卷考試了。為了不讓孩子們輸在起跑線,我覺(jué)得這個(gè)暑假非常有必要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),而且要是有效地預(yù)習(xí),下學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏將會(huì)更加快,優(yōu)勝劣汰,如果不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí),將會(huì)被淘汰,沒(méi)有人會(huì)等你,只有讓自己優(yōu)秀。全班近60個(gè)人,誰(shuí)能笑道最后現(xiàn)在都是未知。

    對(duì)于有的學(xué)生不是你學(xué)不會(huì),是你真的不夠用心。

    現(xiàn)在有的學(xué)生都是演技派,在班主任面前很乖,但是在其他任課老師面前卻不能很自覺(jué)。同樣這些學(xué)生在家長(zhǎng)面前和在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣,有的學(xué)生在學(xué)校愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,大大咧咧,和朋友談天說(shuō)地,但在家可能啞口無(wú)言,吃完飯可能就回到自己的小屋里寫(xiě)作業(yè),或者做其他事情。如果溝通變少了,那么矛盾就會(huì)變得越來(lái)越多,所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要嘗試著多和孩子溝通,當(dāng)然這個(gè)溝通最好不要有那么強(qiáng)的目的性,有的時(shí)候聊著聊著可能就會(huì)聊出一些你想知道的事情。

    我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班里的一些學(xué)生你們的夢(mèng)想是什么?有的茫然,有的一笑而過(guò),我不知道他們?yōu)槭裁葱?或許這個(gè)詞太土氣了,但有時(shí)候我卻覺(jué)得這些學(xué)生挺可悲的,因?yàn)樗麄兙谷徊桓艺務(wù)撍谷粵](méi)有想過(guò)它,一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的靈魂,不是行尸走肉嗎?沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,每天來(lái)到這里就是為了打卡簽到嗎?不只是學(xué)生,作為一名成年人,我們也需要反思現(xiàn)在的生活是不是自己曾經(jīng)喜歡的樣子,我們那個(gè)年代是一個(gè)多夢(mèng)的年代,很多人都曾夢(mèng)想走天涯看一看世界的繁華,你是否還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想呢?你有沒(méi)有和你的孩子談?wù)撨^(guò)這個(gè)若隱若現(xiàn),但曾經(jīng)讓你熱血沸騰的事情呢?我們知道現(xiàn)在的學(xué)生變化特別特別大,看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下,其實(shí)是一顆極其脆弱的心。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在假期一定要給你的孩子制定一個(gè)計(jì)劃,兩個(gè)月的假期頂?shù)纳洗蟀雮€(gè)學(xué)期,利用好這個(gè)暑假,來(lái)到之后將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己。有的人走著走著變成了自己最可愛(ài)的樣子,而有的人卻迷失了自我。

    我相信5班里的每一個(gè)孩子都能變成自己可愛(ài)的樣子。

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇五

    尊敬的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    一、介紹學(xué)生情況。

    學(xué)生經(jīng)過(guò)大半學(xué)期的學(xué)習(xí),有好些同學(xué)在各方面都有進(jìn)步。其中,張xx同學(xué)的作品在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》上。不少家長(zhǎng)很關(guān)心班級(jí)的情況,讓孩子捐出清潔工具。也有很多家長(zhǎng)積極配合老師的教育,及時(shí)與老師交換意見(jiàn)。

    自帶班以來(lái),本班孩子在行為習(xí)慣方面不斷進(jìn)步、不斷提高,我就不面面具到了,記得在以前的家長(zhǎng)會(huì)上,我提到過(guò)學(xué)生要學(xué)會(huì)與人相處,以便適應(yīng)今后的社會(huì)生活。今天我只談三個(gè)相處來(lái)匯報(bào)學(xué)生思想品德的表現(xiàn):

    基礎(chǔ)知識(shí)欠缺,也是成績(jī)不好的原因之一。不愛(ài)動(dòng)腦,懶是普遍存在的問(wèn)題。

    二、期末考試就要到了,在這,我提出幾點(diǎn)建議,希望家長(zhǎng)配合。

    1.堅(jiān)持每天看作業(yè)登記本。

    2.有時(shí)間或有能力的輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)知識(shí)。

    3.督促多看書(shū)多讀書(shū)。

    4.督促完成作業(yè)。

    語(yǔ)文復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是除書(shū)本以外,還有《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》和兩大張復(fù)習(xí)紙。題型全在這,我們也按這里的內(nèi)容跟學(xué)生復(fù)習(xí)。也會(huì)適當(dāng)加一些補(bǔ)充練習(xí)。這段時(shí)間可能做也會(huì)多些,或者讓學(xué)生一定學(xué)會(huì)了才放學(xué),所以放學(xué)會(huì)晚些。希望家長(zhǎng)支持,跟老師配合,多跟學(xué)生交談,鼓起勇氣,克服困難,爭(zhēng)取最后的好成績(jī)。

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇六

    各位家長(zhǎng):

    大家好!

    感謝大家能夠在百忙之中抽空來(lái)到我們教室,與我們一起探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。剛才,肖老師針對(duì)孩子們的行為習(xí)慣、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和家庭教育方面談了不少建設(shè)性的看法和意見(jiàn),相信大家一定深有感觸。接下來(lái),我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。

    語(yǔ)文就好比是茫茫無(wú)邊而又深不可測(cè)的大海。孩子們?cè)鯓硬拍茉谶@樣的大海里自由自在地遨游呢?怎樣讓他們?cè)谛W(xué)階段的后三年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢?這就是我們共同要探討的問(wèn)題。

    為了更好地指導(dǎo)孩子們最大限度地掌握知識(shí)、發(fā)展能力、訓(xùn)練思維,我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及語(yǔ)文的特點(diǎn),結(jié)合許多專家的具體指導(dǎo),給孩子們確立了兩大任務(wù),逐項(xiàng)訓(xùn)練,稍有成效。

    一、強(qiáng)調(diào)以書(shū)為綱,落實(shí)扎實(shí)靈活。

    俗話說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起”,想要讓孩子們走得更遠(yuǎn)、爬得更高,必須要從最基本的開(kāi)始抓起。因此,我們平時(shí)就強(qiáng)調(diào)把書(shū)本上的知識(shí)抓實(shí)抓活,書(shū)本上的詞語(yǔ)、段落必須掌握。

    但是中年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),任務(wù)繁多,不僅要抓大量的生字新詞,還要抓緊閱讀訓(xùn)練和理解運(yùn)用,課堂上根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)讓孩子識(shí)記每一個(gè)字詞的寫(xiě)法。因此,有一部分不太會(huì)靈活運(yùn)用方法的孩子就陷入了“兩難”的情況,字詞抓不住,閱讀理解運(yùn)用又掌握不了。為了讓孩子們更好地掌握字詞,建議各位家長(zhǎng)每天抽出十分鐘,專門用來(lái)默寫(xiě)詞語(yǔ)。漸漸地,孩子們養(yǎng)成了看到詞語(yǔ)就想辦法記住字詞的習(xí)慣,真正地把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。一個(gè)階段下來(lái),每天的默寫(xiě)、每單元一次的集中默寫(xiě)就不像以前一樣錯(cuò)一大堆。知識(shí)都是聚沙成塔的,只要慢慢積累,一定會(huì)有所進(jìn)步。

    二、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練思維深度。

    我們教育每一個(gè)孩子都知道:態(tài)度決定一切,習(xí)慣決定成敗。因此,在這學(xué)期開(kāi)學(xué)初,就要求孩子們做作業(yè)不許說(shuō)話、不許交頭接耳等壞習(xí)慣的出現(xiàn),要求他們專心、安心、靜心地做作業(yè),還要求孩子寫(xiě)好每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫(huà),以期最高質(zhì)量地完成作業(yè)。這一個(gè)工作得到了大部分家長(zhǎng)的積極配合,所以大多數(shù)孩子的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量都有了較大的提高。至于每一個(gè)孩子思維深度的滲透,我們主要以閱讀理解中的“談感受”這一個(gè)類型的題目展開(kāi)的,引導(dǎo)孩子深入地與閱讀文本對(duì)話,潛心會(huì)文本。大多數(shù)孩子在這方面做得不錯(cuò),可以頭頭是道地根據(jù)一篇文章談出自己的觀點(diǎn),并根據(jù)這個(gè)觀點(diǎn)演生出許多與之相關(guān)的事例,并引申到自身的學(xué)習(xí)與生活,應(yīng)該說(shuō)他們已經(jīng)擁有了對(duì)知識(shí)串聯(lián)的能力,初步學(xué)會(huì)了深入思考與合適表達(dá)。但是仍有一部分同學(xué),對(duì)于閱讀理解中最最明顯的題目、課文中有原句的填空題都無(wú)法找到,究其原因,是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣與畏懼心理起了很大的作用。他一遇到閱讀文章腦子就已經(jīng)開(kāi)始“銹痘”,不要說(shuō)去思考題目,甚至連文章都不看了,雖然看上去很認(rèn)真,眼睛是目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷的,但是他的思想是凝固的,游離于眼前的文本的,早就把老師課上所講的思考方法、解題步驟丟到了九霄云外。所以,這種畏懼閱讀的心理不糾正,恐怕很難有成效。

    三、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作,提升寫(xiě)作水平。

    本學(xué)期的作文,我們不再像三年級(jí)一樣,在老師指導(dǎo)后寫(xiě)出幾乎千篇一律的文章,而是主要從活動(dòng)中讓孩子們親身體驗(yàn)實(shí)踐,然后在老師大概的指導(dǎo)下各自習(xí)作,然后給孩子們修改的要點(diǎn),盡量讓孩子們自己的智慧在習(xí)作中得到閃現(xiàn)。在這里,先跟家長(zhǎng)們打個(gè)招呼,希望能夠得到家長(zhǎng)朋友們的配合與支持。

    另外,我始終堅(jiān)信:好文章不是寫(xiě)出來(lái)的,而是改出來(lái)的。今年,我強(qiáng)調(diào)讓孩子們自主修改習(xí)作,并在班內(nèi)開(kāi)展互幫互助的活動(dòng),讓習(xí)作優(yōu)秀的同學(xué)修改寫(xiě)不到位的同學(xué)。

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇七

    尊敬的各位家長(zhǎng):。

    你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。xx年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,也意味著xx年級(jí)一半的路程已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期與家長(zhǎng)的相處過(guò)程中,各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注,讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助,對(duì)我們的信任。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康能上的了高中,能成人,成才。對(duì)此我感到開(kāi)心。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及寒假安排等。

    大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績(jī)單和試卷,大家可以自己看一下他的各科成績(jī),發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等。在這一學(xué)期,老師和孩子一起做出的努力值得肯定。我們的各科水平和總體成績(jī)都還不錯(cuò)。在年級(jí)中英語(yǔ)第一名,數(shù)學(xué)第一名,語(yǔ)文以零點(diǎn)幾分之差暫定第二。副科成績(jī)也是第一或第二。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,同時(shí)有些同學(xué)就會(huì)有退步,在聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn):。

    1、學(xué)生的穩(wěn)定性。

    有的孩子穩(wěn)定性不夠,而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一些同學(xué)。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并且成績(jī)一直優(yōu)秀,而且很穩(wěn)定。不論是三科還是xx科,全面發(fā)展。通過(guò)我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):。

    (1)不張揚(yáng),態(tài)度認(rèn)真。

    (2)做事有條理,比如寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,不論多么簡(jiǎn)單,過(guò)程都寫(xiě)得相當(dāng)詳細(xì)。

    (4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,重點(diǎn)突出。

    我在這里舉這幾個(gè)例子,也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,只有做到了這一點(diǎn),才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

    2、個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

    期末考試結(jié)束,當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī),這里就會(huì)有這樣的問(wèn)題,一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生。老師。家長(zhǎng)都要高度的重視。有的孩子的語(yǔ)文不是很好,可能是現(xiàn)代文閱讀,可能是文言文閱讀,也可能是作文等,有的同學(xué)英語(yǔ)不是很好,可能詞匯量較小,可能聽(tīng)力不好等,有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,可能是基礎(chǔ)不好,可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,哪一科也不能落后。這次考試少了0。5分就差了2,3名,少了1分就差了6,7名。如果真的在中考,1分可能有幾十名的差距,也會(huì)讓你站在門檻之外或繳高額的學(xué)費(fèi)。所以我們要知道問(wèn)題的所在,去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺,讓自己更優(yōu)秀。

    3、一切皆有可能。

    這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,就有很大的進(jìn)步,雖然英語(yǔ)還是不及格,但已經(jīng)有很大進(jìn)步,而語(yǔ)文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,相對(duì)他而言,這就是成功,現(xiàn)在的孩子智力差別不大,只要肯學(xué),都能達(dá)到自己的高度,在這希望家長(zhǎng)讓孩子明白,只要付出,就有回報(bào),可能不是馬上就見(jiàn)效,但要相信這點(diǎn)!

    1、德育問(wèn)題。

    現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人。可現(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒(méi)有放松。一直在,展開(kāi)一系列的活動(dòng)來(lái)教育孩子:主題班會(huì),觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等一系列活動(dòng),還舉行了安全教育。但還有一些問(wèn)題需要我們共同努力:。

    (1)許多孩子說(shuō)話不夠文明,容易講粗話,破壞公物嚴(yán)重,受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,語(yǔ)言古怪等,當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重,但還是要引起我們的高度重視,我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

    (2)可能是家庭和社會(huì)影響,許多孩子思想不夠健康,不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問(wèn)題,其次才是家庭問(wèn)題。但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),首先面對(duì)的`是家長(zhǎng),所以父母是孩子的第一任老師,家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無(wú)可厚非了。

    2、習(xí)慣問(wèn)題。

    現(xiàn)在的中學(xué)生都是90后,當(dāng)然有他們自己的想法。但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任。社會(huì)上也會(huì)存在許多問(wèn)題。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來(lái),注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。而習(xí)慣問(wèn)題會(huì)極大影響孩子的一生。比如:。

    (1)禮貌習(xí)慣。

    (2)忘記帶作業(yè),檢查作業(yè)。

    (3)忘記攜帶校牌兒。

    (4)忘記寫(xiě)名字。

    (5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié),容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在到了中學(xué)階段,我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,雖然有很大難度,我們也要堅(jiān)持不懈,需要不斷改進(jìn),而在原則問(wèn)題上決不讓步,我們要看的更遠(yuǎn),為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,每年都有孩子在中考,高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例,當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,走在孩子的前面,學(xué)得更多理念和方法,去教育孩子。

    3、孩子自我要求不高,自尊心不強(qiáng)。

    現(xiàn)在的孩子都有這樣的問(wèn)題,上學(xué)沒(méi)有目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,說(shuō)明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng),家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),孩子開(kāi)始畢竟是在模仿,就需要家長(zhǎng)從各方面觀察,身體力行,言必行,行必果。我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們。我們的一句話,一個(gè)表情,一種態(tài)度都在影響著他們。孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子,也有班主任的影子。為了讓我們的孩子更健康,更優(yōu)秀,需要我們的付出。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),也要反省自己,,我們的無(wú)所謂,不重視,放松,馬虎,必將造成他們的壞毛病,也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K。所以我們對(duì)自己要求高,也在逐漸影響孩子,培養(yǎng)孩子的自尊心,培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    4、家長(zhǎng)的誤區(qū)。

    許多家長(zhǎng)有這些誤區(qū)。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,掌上明珠,幾個(gè)人寵一個(gè)人,認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持,想什么給什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校學(xué)習(xí),就可以了。所以很多家長(zhǎng)最后責(zé)怪孩子,我不讓你做任何事,你為什么還學(xué)不好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,但也是一個(gè)誤區(qū)。家長(zhǎng)認(rèn)為許多習(xí)慣,品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),到時(shí)候就會(huì)了。教育孩子需要各個(gè)方面的教育,許多習(xí)慣,意志力,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),吃苦,感恩能力都是從家庭教育,從做一些事情慢慢啟發(fā),培養(yǎng)起來(lái)的。所以要建議自己的事自己做,自己想,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還有利于學(xué)習(xí)。在這里家長(zhǎng)還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法:。

    (1)孩子沒(méi)有目標(biāo),家長(zhǎng)也沒(méi)有目標(biāo)。

    (2)抱著一天總會(huì)變好,小學(xué)中學(xué)不重要,只要高考考好就行了。

    (3)孩子太辛苦了,不學(xué)了就算了,還能吃不上飯嗎?

    (4)現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后怎么找工作,怎么養(yǎng)活自己和我們......是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,可是家長(zhǎng)在要求孩子學(xué)習(xí),不要太過(guò)于施加壓力,是為了整體素質(zhì)的需要,為了自身素質(zhì)的提高。

    5、孩子的上網(wǎng)問(wèn)題。

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇八

    各位家長(zhǎng)朋友:

    大家好!

    經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上。

    基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、水果。

    會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。

    1、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合。

    2、孩子早上來(lái)園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等,說(shuō)明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲,以免發(fā)生意外。)。

    3、為了安全起見(jiàn),盡量不要隨意讓別人來(lái)接,孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。

    4、在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

    1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。

    2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、會(huì)說(shuō):認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題,大家都爭(zhēng)著說(shuō),可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問(wèn)越不說(shuō)話,只是看著你。

    3這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭(zhēng)搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,身邊圍繞著太多的愛(ài),一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),事事依著他,致使孩子不會(huì)與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。

    4、抗挫折能力的培養(yǎng):現(xiàn)在有些孩子都是家中的小皇帝,聽(tīng)不得半句批評(píng)的話,大多數(shù)孩子只能聽(tīng)好話,有些家長(zhǎng)也是這樣說(shuō),老師你多表?yè)P(yáng)一下我的孩子,我們理解家長(zhǎng)的心情,也理解孩子的需要,但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(lái)(如打人),這需要家長(zhǎng)的支持與配合,希望各位家長(zhǎng)能理智地愛(ài)孩子,適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng),還能勇敢的接受批評(píng),不要無(wú)原則的滿足孩子的要求,不合理的要求就要拒絕,即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,讓孩子知道要滿足某種欲望,就要付出一定的努力,比如:為了提高孩子的心理承受能力,進(jìn)行耐挫折教育,幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

    1、如沒(méi)特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來(lái)時(shí),請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲,如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí),為了孩子的安全,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

    2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后,牽著孩子的手離開(kāi)幼兒園,以免發(fā)生安全事故。

    我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng),但由于孩子比較多,有時(shí)可能照顧不周,還請(qǐng)大家諒解!并及時(shí)與交流,孩子交給我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。

    希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇九

    尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友:

    下午好!

    我是孫______的媽媽,今天很高興能站在這里,和大家談?wù)労⒆娱_(kāi)學(xué)半期以來(lái)帶給我的一些感想。

    孫______同學(xué)前兩個(gè)單元的測(cè)試成績(jī)不太理想,連以前一直引以為傲的作文也退步了,有幾次的作文都是重寫(xiě),還偶爾挨老師批評(píng)。那天她過(guò)生日,回來(lái)后跟我說(shuō):唉,最近真倒霉,今天又挨批評(píng)了。我笑她說(shuō),干脆以后潛水,不是冒泡了,小心做錯(cuò)事又被批了。當(dāng)時(shí)我是沒(méi)有意識(shí)到她的自卑情緒,覺(jué)得讓她少受點(diǎn)批評(píng),不打擊她的自尊心,過(guò)一段時(shí)間自然就會(huì)好的。后來(lái)學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),她說(shuō)她不想?yún)⒓樱瑢W(xué)校的征文也不想寫(xiě)了,反正也寫(xiě)不好。結(jié)果那天晚上回家,卻出乎意料很高興地對(duì)我說(shuō)她報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目。我很詫異,今天怎么會(huì)改變做法,還這么興奮呢?原來(lái)放學(xué)前張老師要確定運(yùn)動(dòng)員名單,同學(xué)們都說(shuō)她是班上跑得最快的女生,張老師便要她報(bào)名參加。孩子本來(lái)不想?yún)⒓樱瑩?dān)心怕跑不好又要挨批評(píng),所以急得還哭了。后來(lái)老師把她留下來(lái),和她談了心,說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話,讓她不要有任何壓力,只要站到跑道上跑完全程就算完成任務(wù)。孩子感覺(jué)自己不是很差,老師還這么信任她,就開(kāi)心地答應(yīng)了。結(jié)果運(yùn)動(dòng)會(huì)中她竟然拿了兩個(gè)名次回來(lái),跳遠(yuǎn)第一名、100米第二名。開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)回家途中,張老師又陪著她走了很遠(yuǎn)的路,跟她談心交流,再次鼓勵(lì)她在各方面都要求進(jìn)步,不能泄氣,要相信自己什么都行,千萬(wàn)不要再哭鼻子了。孩子這時(shí)候才明白以前都是自己太不自信想偏了,并不是老師看她不順眼才批評(píng)她的。有了張老師的鼓勵(lì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)、同學(xué)們的認(rèn)可,孩子天天都開(kāi)開(kāi)心心的,這幾個(gè)星期下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。身為家長(zhǎng)的我,看到孩子這么上進(jìn)心里別提有多高興了。

    想不到張老師說(shuō)的話對(duì)她那么重要!對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),自卑、沒(méi)有信心是多么的糟糕!要是放任她這樣發(fā)展下去將會(huì)是什么后果?我不敢想象。真的很感謝張老師對(duì)她的幫助和鼓勵(lì)。有時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的,真的還沒(méi)想那么多。家長(zhǎng)們,我們要做到真正關(guān)心孩子,就要像老師那樣多對(duì)孩子說(shuō)鼓勵(lì)的話。孩子需要的就是鼓勵(lì)!

    謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇十

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    你們好!

    看到教室里再一次坐滿了家長(zhǎng),我非常感動(dòng)!感謝大家能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)上的關(guān)心。謝謝!

    在此也謝謝家長(zhǎng)們平日里對(duì)我們教師教學(xué)工作上的支持與理解。我們班的家長(zhǎng)們每次來(lái)接孩子,都急切地詢問(wèn)著孩子的近況,我的孩子學(xué)習(xí)怎樣?我的孩子表現(xiàn)怎樣?真的很開(kāi)心家長(zhǎng)們能詢問(wèn)到孩子的各方面,可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子的全面發(fā)展是重視的。那么,所謂的“全面發(fā)展”都有哪些呢?想必很多家長(zhǎng)都知道,就是孩子在德、智、體、美等方面獲得完整發(fā)展。很明顯地,“德”首當(dāng)其沖。在我們班里,孩子的“德”是有所得的,比如:一次,班里的尹湘同學(xué)請(qǐng)假回家?guī)滋欤换氐桨嗉?jí)里,大家就像久未見(jiàn)面一樣,和尹湘同學(xué)親切地?fù)肀В€互相問(wèn)好。這是個(gè)很好的現(xiàn)象,看得我自己都覺(jué)得孩子們親得像一家人。可也是有所失的:一次,班里的政鑫同學(xué)身體不舒服,嘔吐了,把地板上搞臟了,教室里有一股酸味,此時(shí),孩子們個(gè)個(gè)趕緊捂住鼻子,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只當(dāng)老師一聲:誰(shuí)有紙張,才有孩子捂著鼻子傳了過(guò)來(lái)。親愛(ài)的家長(zhǎng)們,當(dāng)您目睹這一目,讓我們換位想想,如果是您家的的孩子吐了,您會(huì)怎么想?從這件事,可見(jiàn)我們的孩子在德育方面還不健全。當(dāng)然,這里有各方面的責(zé)任。還記得上次聽(tīng)“感恩勵(lì)志”講座時(shí),專家的聲音嗎?學(xué)生的各方面成長(zhǎng)是家長(zhǎng)與教師共同的影響。那就讓老師們?cè)趯W(xué)校里好好教育教育我們的孩子,在家里,請(qǐng)我們的家長(zhǎng)朋友們也多多給予孩子好的影響吧!在這里,給大家再額外得講講“給板凳揉痛”的故事。當(dāng)您家小孩還小的時(shí)候,不小心和板凳來(lái)了一次親密接觸,孩子摔倒了,傷心地流著眼淚,我想部分家長(zhǎng)會(huì)趕緊扶起孩子,安慰孩子,再在孩子的面前打了板凳,口里邊說(shuō):都是板凳不乖,媽媽打它。如果是這樣,家長(zhǎng),您錯(cuò)了。您給孩子灌輸?shù)氖俏矣肋h(yuǎn)是受傷者的烙印。您該安慰孩子,也讓孩子去安慰安慰板凳,把板凳也同等看待。講這個(gè)故事,是想介紹家長(zhǎng)們?nèi)タ幢緯?shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》。您可能看過(guò),跟您說(shuō),我在前不久才看完它。因?yàn)槲乙彩且晃患议L(zhǎng),我也是從零教育開(kāi)始的。

    說(shuō)到家長(zhǎng)這一身份,相信沒(méi)有哪位家長(zhǎng)朋友不看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的。當(dāng)然,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),最終的要求就是成績(jī)。當(dāng)我們的孩子取得好成績(jī),家長(zhǎng)的臉上綻開(kāi)了花;當(dāng)孩子成績(jī)稍一落后,便著急得像熱鍋上的螞蟻。感同身受啊!當(dāng)我改著考卷,望著孩子們的作業(yè),心頭萬(wàn)緒啊!但冷靜下來(lái),我還是會(huì)為孩子們分析分析的。在這里也請(qǐng)我們的家長(zhǎng),一拿到考卷,第一眼看到成績(jī)的同時(shí),也請(qǐng)您幫孩子分析分析錯(cuò)題。是疏忽?是不會(huì)做?還是......?其實(shí),我們孩子成績(jī)不好無(wú)非就是幾種原因:學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、基礎(chǔ)不好、毅力不夠。只要我們能夠?qū)ΠY下藥,一定可以幫助孩子提高成績(jī)的!在分析后,請(qǐng)您也當(dāng)回家庭教師,幫孩子也補(bǔ)補(bǔ)知識(shí)漏洞。這樣,校內(nèi)的學(xué)習(xí)加上校外的輔導(dǎo),相信孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是令人滿意的!

    好的學(xué)習(xí)成績(jī),也要有好的體質(zhì)。現(xiàn)在的孩子,在家里的一切常常是家長(zhǎng)包辦,我們都愛(ài)孩子,可愛(ài)得過(guò)了頭。孩子們很多都是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,致使孩子動(dòng)手做的機(jī)會(huì)少了。孩子們做完作業(yè),沒(méi)事做,就待家里看電視,玩游戲。請(qǐng)家長(zhǎng)們多些時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉。讓孩子做點(diǎn)家務(wù),自己理理自己的東西,雖然是小事,可不僅讓孩子有了獨(dú)立性,也無(wú)形中運(yùn)動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,孩子們?cè)谏钭岳砩嫌辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,孩子能自己整理內(nèi)務(wù),能自己穿好衣服,知道了珍惜糧食。可喜的是有的孩子的獨(dú)立性特強(qiáng),完全可以自我解決生活問(wèn)題,在這里感謝家長(zhǎng)的培養(yǎng),為我們輸送了這樣優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然,如果,在生活中碰到一些棘手的問(wèn)題,也歡迎各位與我們聯(lián)系,共同探討孩子的教育問(wèn)題,共同成長(zhǎng)!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇十一

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    大家下午好!

    首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一33班全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝!謝謝大家!08年8月底,你們把孩子送到學(xué)校,滿懷期望。四個(gè)多月來(lái),我們共同努力,一起拼搏,取得了不菲的成績(jī)!現(xiàn)在,你們來(lái)了,于百忙之中擠出時(shí)間,不僅給我們帶來(lái)再創(chuàng)新高的勇氣,更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中最深厚最博大的動(dòng)力根源!請(qǐng)相信一句話:人間自有公道,付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福,讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!

    今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們四個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)。二是對(duì)期末考試作個(gè)分析、總結(jié)。三是和家長(zhǎng)們探討寒假學(xué)生的教育問(wèn)題。

    首先,作個(gè)班級(jí)工作總結(jié)。四個(gè)多月來(lái),我們的班級(jí)工作可以用“平穩(wěn)過(guò)渡”這四個(gè)字來(lái)概括。從整體來(lái)看,絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的集體活動(dòng),努力學(xué)習(xí),力求進(jìn)步。在本學(xué)期的量化競(jìng)爭(zhēng)測(cè)評(píng)中,有以下同學(xué)位于班級(jí)的前十五名:

    以上同學(xué)都是在日常生活中,具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的學(xué)生,也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。馬上我們分析期末考試成績(jī),大家會(huì)發(fā)現(xiàn),會(huì)有很多成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)出現(xiàn)在以上名單中。這說(shuō)明,從某種角度上看,成績(jī)的好壞與孩子的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣有著密切的關(guān)系。

    當(dāng)然,也有少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣不夠好,在此不再點(diǎn)名,希望以后這些同學(xué)要以行動(dòng)去證明一切。同時(shí)33班的不足之處主要表現(xiàn)在以下方面:貧富差距較大,少數(shù)同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),上課聽(tīng)課很認(rèn)真,但課堂氣氛還不夠活躍,不過(guò)期中考試后有了很大改進(jìn)。

    接下來(lái),我們對(duì)這次期末考試作個(gè)分析、總結(jié)。

    班級(jí)前20名的同學(xué)有:

    具有明顯進(jìn)步的同學(xué)有:

    與期中考試相比,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特點(diǎn):在前10名中,變化不大,只是小范圍內(nèi)的變動(dòng)。而期中考試中,明顯退步的同學(xué),這次都有明顯的進(jìn)步。如:某某某等同學(xué)。由此看來(lái),成績(jī)暫時(shí)的退步并不一定是壞事,往往會(huì)成為同學(xué)們?cè)俅芜M(jìn)步的動(dòng)力,關(guān)鍵是學(xué)生自己如何看待自己的退步。家長(zhǎng)也應(yīng)該理性地看待孩子一時(shí)的成績(jī),學(xué)會(huì)理性的分析,不要急于批評(píng),給孩子下定論。所以,我希望這次考的好的和進(jìn)步的同學(xué),要以一顆平常心對(duì)待,繼續(xù)努力,力爭(zhēng)更大的進(jìn)步。永遠(yuǎn)記住一句話:天外有天,人外有人!對(duì)于這次考的不好的同學(xué),也不要?dú)怵H,好好反思一下,找出原因,是努力不夠,還是方法問(wèn)題,對(duì)癥下藥。

    最后,我們共同探討下寒假學(xué)生的教育問(wèn)題。有一篇文章,是家庭教育的經(jīng)典,做為教育工作者的我,看了很多遍,每一遍都有很多的感動(dòng),在座的許多家長(zhǎng)可能也看過(guò),但是今天我們還是重溫一下經(jīng)典,故事是這樣的:名字是“只有你能欣賞我”

    第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

    回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”

    那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試,全班50名同學(xué),你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

    回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué),去得比平時(shí)都要早。

    孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料—直到結(jié)束,都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣,臨別去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”

    她懷著驚喜的心情走出校門,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”

    高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考上理想的大學(xué)。

    她兒子從學(xué)校回來(lái),把裝有大學(xué)錄取通知書(shū)的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

    這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上……所以,請(qǐng)好好欣賞我們的孩子吧!我也向你們保證:在未來(lái)的兩年多中,無(wú)論你們的孩子有什么不足甚至有什么缺點(diǎn),我在指出問(wèn)題的同時(shí),我一定會(huì)欣賞你們的孩子的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槲覉?jiān)信一點(diǎn):“好孩子是夸出來(lái)的”。家長(zhǎng)也一樣,在給他們糾正錯(cuò)誤改進(jìn)方法的同時(shí),千萬(wàn)不要打擊孩子的自信心。

    這個(gè)假期,雖然短暫,但卻可充分利用。一方面,家長(zhǎng)要督促孩子完成各科的寒假作業(yè),并引導(dǎo)孩子對(duì)下學(xué)期的`課程進(jìn)行預(yù)習(xí);另一方面,可利用這段時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門,因?yàn)闊o(wú)論以后學(xué)文還是學(xué)理,這兩門都不能拖腿。當(dāng)然,在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),還要教會(huì)他們?yōu)槿颂幨拢尯⒆舆^(guò)個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的年。

    最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭美滿!萬(wàn)事如意!謝謝!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇十二

    各位家長(zhǎng)朋友們:

    下午好!

    我是一年級(jí)的班主任,也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。今天我們依照學(xué)校的安排召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì),首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì)。不過(guò)這也是我們一年級(jí)班主任共同的心愿,很想與各位家長(zhǎng)好好溝通。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧。兩個(gè)多月前,你們的孩子還是幼兒園的小朋友,而今已經(jīng)成了一年級(jí)新生。大家都知道,幼兒園的教育要求與小學(xué)教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主,盡管也有一定的教育任務(wù)。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的能力、興趣愛(ài)好、情感態(tài)度。與幼兒園相比,一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了,休息時(shí)間減少了,但學(xué)生的自理、自主、自律能力慢慢地增強(qiáng)了。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了,家長(zhǎng)朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的情況吧!

    一年級(jí),是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,老師的作用當(dāng)然是重要的,但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。在短短兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,你們的孩子每天在6點(diǎn)左右就起床,要到5點(diǎn)左右才放學(xué)。說(shuō)實(shí)話,孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,一份又一份的作業(yè),我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,學(xué)會(huì)了上課不亂講話,還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。可以說(shuō),孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是,做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,因此,還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合!

    下面我就這兩個(gè)月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長(zhǎng)談?wù)劊瑫r(shí)也想向你們提出一些要求,目的只有一個(gè):那就是使你們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),更牢固、更全面的掌握知識(shí)。如果我講的有什么不妥之處,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵!

    一、是關(guān)于作息時(shí)間:

    分才開(kāi)校門,下午4:00放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):

    來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,過(guò)遲,小孩也等急了,怕出意外,最好是提前二,三分鐘,而且等孩子的時(shí)候要在指定地點(diǎn)等候,不要太走進(jìn)學(xué)校,否則孩子提早離開(kāi)隊(duì)伍容易造成混亂,使有些孩子在混亂中走丟。一定要等我們的隊(duì)伍到了指定地點(diǎn)再接您的孩子。另外,如果是下雨天,我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門口來(lái)領(lǐng)孩子。孩子有病不能來(lái)學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請(qǐng)假。

    2、做好孩子在家的作息時(shí)間。

    你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上9:00左右,一定要讓孩子睡了。平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī)。(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看冗長(zhǎng)的電視連續(xù)劇。)。

    二、安全問(wèn)題。

    一、在家的安全,請(qǐng)教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)。

    二、路上安全,一定要按時(shí)接送孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間,若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到,家長(zhǎng)要立即沿路尋找,避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。

    三、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力。

    平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,多給他買一些課外書(shū),多讓他知道一些科普知識(shí),法制知識(shí),安全知識(shí)。

    再說(shuō)衛(wèi)生習(xí)慣,需要家長(zhǎng)給于配合的是:一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,不說(shuō)別的了,單說(shuō)孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢,不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙,用來(lái)擦汗、擦嘴和擦桌子,三要養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。每天要佩帶胸卡,穿校服,不要讓孩子穿拖鞋來(lái)學(xué)校。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證,希望我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。另外,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶飲料到校,只要帶開(kāi)水就行。

    四、關(guān)于家庭作業(yè)。

    學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

    五、座位問(wèn)題。

    由于學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識(shí),我們的座位先按高矮個(gè)來(lái)排。以后兩周調(diào)整一下,前后左右調(diào)整。如果有特殊情況,我會(huì)特殊處理。

    六、本次期中考試的基本情況。

    本次期中考試90分以上的()名同學(xué),80到89分的()同學(xué),70到79分的同學(xué),60到69分的同學(xué),不及格的只有一名。各位家長(zhǎng)可以對(duì)照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個(gè)自己的孩子處于一個(gè)什么位置。當(dāng)然,一次測(cè)試也說(shuō)明不了什么,關(guān)鍵問(wèn)題是,測(cè)試過(guò)后,家長(zhǎng)要和孩子在一起找找丟分的原因,看看自己的孩子在那方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來(lái),這樣我們測(cè)試的目的也就達(dá)到了。一個(gè)知識(shí)漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑,有一個(gè)坑不可怕,咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了,怕得就是坑太多,到了高年級(jí),想補(bǔ)坑卻無(wú)從補(bǔ)起了。在這里,我想借此機(jī)會(huì)反問(wèn)各位家長(zhǎng)一句:拿到試卷后,您和孩子一起分析問(wèn)題了嗎?想辦法補(bǔ)坑了嗎?如果沒(méi)有,下一次測(cè)試過(guò)后,咱們亡羊補(bǔ)牢,千萬(wàn)不要一味的責(zé)怪孩子,也不要置之不理。期待著您在試卷上的簽字。。。。。。

    說(shuō)了那么多,有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來(lái)。下面請(qǐng)任課老師發(fā)言。

    最后,我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通,多和別的家長(zhǎng)溝通,多和老師溝通。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇十三

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們同學(xué)們:

    大家下午好!

    第一句話想說(shuō)的是,北清我們選對(duì)了!兒子初中畢業(yè)拿回成績(jī)(352),為了給孩子找個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校,我?guī)缀躅^發(fā)都愁白了。

    選擇北清我也是抱著懷疑的態(tài)度(因?yàn)楸鼻宓谝荒暾袑W(xué)生)親戚朋友鄰居都勸我,(別讓上了,花那么多錢,成績(jī)那樣學(xué)不了什么的,別老怪著孩子)。可是我兒子他想拼一把,我想陪他讀北清,沒(méi)想到短短半年,兒子給我的一次次驚喜,讓那些親戚朋友鄰居們,一個(gè)個(gè)豎起大拇指,從全班倒數(shù)第五到全班第四名,從第四到全班第一,我不敢相信這是真的。一直感覺(jué)自己在做夢(mèng),沒(méi)有我想到我兒子這么厲害,老師們這么棒,北清這么牛!以前我兒子能上大學(xué)我不敢想,現(xiàn)在我敢想了,相信我們的孩子,在這么好的條件下,這么優(yōu)秀的老師的教育下,一定能考上理想的大學(xué)。

    兒子回家說(shuō)(媽媽我英語(yǔ)成績(jī)不好),我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,我們還有兩年半的時(shí)間,來(lái)得及。我知道兒子基礎(chǔ)差,想要考上好的學(xué)校,必須要比其他人付出十倍、甚至百倍的努力。其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都明白,都心疼,可是人一輩子能拼幾回,孩子們,讓那些看不起,小看咱們的人,一個(gè)個(gè)豎起大拇指,為了媽媽的期望,為了老師們辛苦的教導(dǎo),咱們拼了!拼上它兩年半!

    我相信你們一定行,北清真的會(huì)以你們?yōu)闃s,你們也一定會(huì)以北清為傲的!因?yàn)楸鼻迨亲畎舻模蠋熓亲畎舻模∧銈円惨欢〞?huì)是最棒的!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇十四

    尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):

    大家上午好!

    我是mzt的家長(zhǎng),站在這里有點(diǎn)惶恐,各位在孩子教育方面都有自己的理念與方法,應(yīng)該說(shuō)都是專家。所以說(shuō)點(diǎn)什么好呢,我想天下沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)。我就將自己在孩子教育方面的一些想法和做法跟各位老師、各位家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào)吧。

    一是做孩子的朋友。我覺(jué)得和孩子相處,就要和孩子交朋友。除了在小學(xué)低年級(jí)對(duì)她有比較嚴(yán)的管教,到小學(xué)高年級(jí),我便很少使用家長(zhǎng)的權(quán)威去管制她。她每天放學(xué)回來(lái),我會(huì)問(wèn)她,今天班上有什么有趣的事呀,記得那時(shí),不管是中餐還是晚餐,她總是滔滔不絕地跟我講班上發(fā)生的事情。記得有一次她說(shuō)班上在傳誰(shuí)喜歡誰(shuí),誰(shuí)和誰(shuí)有緋聞了,我就開(kāi)玩笑問(wèn)她,你有沒(méi)有緋聞,她說(shuō)沒(méi)有。我笑著說(shuō)“那是你班男生沒(méi)眼光,好好讀書(shū),將來(lái)讓他們都后悔去吧。”她聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō)我就是王婆。還有一陣,她說(shuō)班上流行看言情小說(shuō),說(shuō)實(shí)話,我不想讓她看,怕她上癮,分神。可是如果我壓制著不讓她看,她就會(huì)在學(xué)校抓住一切機(jī)會(huì)去看的,那樣更加不可控了。我就試探著說(shuō),看這個(gè)沒(méi)什么不好,但不能沉迷其中,你如果想看,借來(lái)看看也無(wú)妨。沒(méi)想到她說(shuō),我翻過(guò),不感興趣。一句話讓我如釋重負(fù)。其實(shí)她想看什么書(shū),我一般都會(huì)滿足她,而且自己也會(huì)看,這樣就這本書(shū),倆人才有話題。最近她愛(ài)看劉同的“誰(shuí)的青春不迷茫”系列。我也看了,覺(jué)得不錯(cuò),至少能讓她覺(jué)得現(xiàn)在校園里遇到的事情將來(lái)在社會(huì)上中作中都會(huì)遇到,每個(gè)人都會(huì)遇到,是青春成長(zhǎng)中的常態(tài),這樣就不會(huì)心里失衡。那天她提到書(shū)中有一段“當(dāng)年和作者一批分到電視臺(tái)的有好幾個(gè)大學(xué)生,只有作者和另外一個(gè)男孩每天要工作十幾個(gè)小時(shí),而另外幾個(gè)卻很輕松,只要工作6小時(shí),作者心生不滿,另外那個(gè)男孩對(duì)作者說(shuō),就當(dāng)我們?cè)谏?jí)打怪,他們一天的經(jīng)驗(yàn)值只有6小時(shí),而我倆一天的經(jīng)驗(yàn)值卻有十幾個(gè)小時(shí),你說(shuō)誰(shuí)會(huì)升級(jí)快呢”,她說(shuō)很受益,至少明白了,比別人多做一點(diǎn),就會(huì)多一些鍛煉和經(jīng)驗(yàn),而不是去計(jì)較自己又多做了什么吃虧了。

    二是給予孩子充分信任。我家的網(wǎng)絡(luò)和電視一直都沒(méi)有對(duì)女兒設(shè)限。她也想玩游戲,一般她問(wèn)我可不可以玩時(shí),我都會(huì)答應(yīng),但有時(shí)間限制。而且是她自己設(shè)置時(shí)間,我說(shuō)我相信你。她每次都能在規(guī)定的時(shí)間離開(kāi)電腦。我覺(jué)得其實(shí)只要真正地給到孩子信任時(shí),孩子也會(huì)以自覺(jué)來(lái)回報(bào)你對(duì)她的信任。記得當(dāng)年每周五晚都有“我是歌手”的電視節(jié)目,她非常愛(ài)看,但周六在藍(lán)天有一天的課,周五是她做藍(lán)天作業(yè)的時(shí)間。這樣一會(huì)到客廳看一下,一會(huì)又跑去作業(yè)。我給她想了個(gè)辦法,叫她把作業(yè)拿出來(lái),放廣告時(shí),就把聲音關(guān)掉,她馬上低頭作業(yè),沒(méi)想到她的作業(yè)效率反而很高。忙里偷閑時(shí),母女倆還會(huì)打賭每期的歌手排名。我記得她當(dāng)時(shí)很有感觸地說(shuō)“真幸運(yùn),我有一個(gè)和我有共同愛(ài)好的媽媽”我聽(tīng)了感覺(jué)很欣慰。

    三是重視知識(shí)學(xué)習(xí),正確對(duì)待考試成績(jī)。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法、鼓勵(lì)拓展知識(shí)面如閱讀課外書(shū)、參加夏令營(yíng),積極參加班級(jí)活動(dòng),課外活動(dòng),鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處。她經(jīng)常跟我說(shuō)班上哪些學(xué)生在哪方面很利害,比如lsc每門功課都很好,myh的數(shù)學(xué)很穩(wěn)定,至于sy,完全是她的偶像:文筆好,脾氣好,人緣好,辦事能力強(qiáng)。。。。她能看到別人的長(zhǎng)處,其實(shí)也是對(duì)自己的一種反思和促進(jìn)進(jìn)步的方法。另外對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī),我也盡量做到平淡對(duì)待。我不希望她過(guò)于看重分?jǐn)?shù),我更希望她仔細(xì)去看卷面的錯(cuò)題,分析是什么原因錯(cuò)了,這樣才能了解對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握與否。當(dāng)然她考得好時(shí),我會(huì)很高興,但不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)錢或禮物,我會(huì)說(shuō)你考得這么好,我們?nèi)c祝一下吧,然后帶出去吃個(gè)披薩或者麥當(dāng)勞。其實(shí)她自己也能感受到,考好了,心里那份成就感所帶來(lái)的快樂(lè)比任何獎(jiǎng)賞都要高!當(dāng)然也有考砸沮喪的時(shí)候,小孩情緒波動(dòng)大,這就更需要幫助她分析、梳理、派遣,盡量將負(fù)面影響降低,盡快回到正常軌道。

    初中三年,是孩子求學(xué)階段中最重要的三年,一方面要面臨激烈的中考競(jìng)爭(zhēng),另一方面又要度過(guò)最迷茫燥動(dòng)的青春期。怎樣平安度過(guò),成了做父母的最大挑戰(zhàn)。總聽(tīng)身邊朋友說(shuō),家里的孩子難管,母子之間各種問(wèn)題矛盾,各種斗智斗勇,有趣卻也無(wú)奈。怎樣讓孩子身心健康地度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期,我相信大家有更多更好的經(jīng)驗(yàn),希望以后多多交流分享。謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇十五

    各位家長(zhǎng):下午好!

    首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

    本班現(xiàn)共有學(xué)生人,其中男生人,女生?人。

    我們?nèi)昙?jí)二班是一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。大部分學(xué)生有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能按時(shí)完成,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng)。不足:學(xué)生發(fā)言不主動(dòng),寫(xiě)作業(yè)速度較慢。個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,上課時(shí)說(shuō)小話,做小動(dòng)作,精力不集中,愛(ài)走神,影響同學(xué)上課;有一部分學(xué)生自覺(jué)性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)、成績(jī)差,表現(xiàn)經(jīng)常不完成作業(yè)。我接班,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月教育,學(xué)生課上紀(jì)律、作業(yè)完成、路隊(duì)進(jìn)步明顯,受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。本學(xué)期班級(jí)要爭(zhēng)做行為規(guī)范示范班,每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取達(dá)到“有高尚的品德、良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績(jī)”。我的教育理念是“讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè)的成長(zhǎng),是老師最大的幸福。”

    1、生字表(二)中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語(yǔ)做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。(做到能夠聽(tīng)寫(xiě)正確)必須掌握。

    2、語(yǔ)文園地1---8中的日積月累要做到會(huì)背默寫(xiě),靈活運(yùn)用。必須掌握。

    3、大本作業(yè)和單元測(cè)試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞、按要求查字典;給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的意思。

    4、本學(xué)期所學(xué)四首古詩(shī)(第9課、第21課)的作者、朝代、詩(shī)句的意思及相關(guān)的詞語(yǔ)注釋要會(huì)默寫(xiě)。四首古詩(shī)都要做到默寫(xiě)正確!還有幾課是背喜歡的部分。

    6、作文要會(huì)寫(xiě)人寫(xiě)事,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)300字以上,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

    三年級(jí)是中年級(jí),一個(gè)爬坡階段,是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。功課多了,有英語(yǔ)了,內(nèi)容多了,知識(shí)難了。語(yǔ)文特別閱讀、作文對(duì)學(xué)生有困難了。試卷考90分不容易了。別拿一、二年級(jí)對(duì)比啦。到了高年級(jí)85分就是優(yōu)秀。現(xiàn)在考試制度仍然是分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)是唯一的通行證。家長(zhǎng)要重視孩子品德的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成,重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),成績(jī)差后悔莫及,影響孩子一輩子,甚至是幾代人。

    1、老師運(yùn)用多媒體、采取多樣教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。

    2、抓好課堂紀(jì)律,教育學(xué)生課上學(xué)會(huì)傾聽(tīng),積極參與課上小組學(xué)習(xí),關(guān)注后進(jìn)生,提高課堂效率。

    3、打造班級(jí)特色。創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),家庭爭(zhēng)做書(shū)香家庭,人人爭(zhēng)做書(shū)香達(dá)人。目的`提高學(xué)生閱讀能力。班級(jí)建立圖書(shū)角,開(kāi)展老師、家長(zhǎng)、學(xué)生每天讀書(shū)(報(bào))半小時(shí)。定期交流體會(huì),寫(xiě)讀后感。兩周做一次書(shū)香閱讀筆記,朗讀、展評(píng)。

    4、語(yǔ)文開(kāi)展多彩活動(dòng)。如經(jīng)常開(kāi)展書(shū)法比賽、朗讀比賽、作業(yè)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng),提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。

    4、在作文中開(kāi)展多彩活動(dòng),提高學(xué)生習(xí)作能力。老師教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,讓學(xué)生做生活中的有心人。(1)開(kāi)展每?jī)芍軐?xiě)一篇日記。(2)每天有四人寫(xiě)漂流日記。(3)每月開(kāi)展月作文比賽。(4)優(yōu)秀作文展評(píng)、發(fā)班級(jí)博客、推薦報(bào)刊、編選優(yōu)秀作文集。(5)家長(zhǎng)關(guān)注孩子作文,提供孩子寫(xiě)作素材,輔導(dǎo)孩子作文,打印作文。

    1、培養(yǎng)班級(jí)小干部,實(shí)行干部輪流制。學(xué)生自薦、述職,確定人選。明確職責(zé),提高孩子的工作能力。

    2、值勤班長(zhǎng)輪流制。實(shí)行班級(jí)自主管理,采取值勤班長(zhǎng)輪流制,記錄學(xué)生每天成長(zhǎng),提高學(xué)生能力。

    3、班級(jí)實(shí)行爭(zhēng)章評(píng)比制度。包括學(xué)生一日常規(guī)、參加比賽、學(xué)習(xí)成績(jī),通過(guò)爭(zhēng)章體現(xiàn)出來(lái)。犯錯(cuò)扣章,最后與期末評(píng)三好、文明、優(yōu)干結(jié)合起來(lái),章多優(yōu)先考慮。

    4、安全牢記在心。包括上放學(xué)、上下樓梯、大課間、體育課等一切安全。不做危險(xiǎn)的游戲,不準(zhǔn)打鬧,誰(shuí)出事誰(shuí)負(fù)責(zé)。還要做到有事有病請(qǐng)假,過(guò)后補(bǔ)上假條,確保學(xué)生安全。教育孩子早上不要遲到,中午不準(zhǔn)早到校。

    5、發(fā)揮好家委會(huì)的作用。新家委會(huì)改選,要求愿意為班級(jí)、為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的家長(zhǎng)。協(xié)助學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展活動(dòng),提高家長(zhǎng)的凝聚力,提高學(xué)生的素質(zhì)。

    6、利用好班級(jí)博客,把班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生優(yōu)秀作文傳上去,讓學(xué)生評(píng)論,留下活動(dòng)照片,讓博客伴隨學(xué)生成長(zhǎng)。

    7、做好家長(zhǎng)濟(jì)南市民意調(diào)查工作。

    8、表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生、愛(ài)心學(xué)生、家長(zhǎng)。

    1、家長(zhǎng)要做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家長(zhǎng)是孩子一輩子的老師,要注意自己的言行,多向孩子傳遞正能量教育。家長(zhǎng)還要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育孩子的方法、學(xué)習(xí)與孩子相處、學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的做法、學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子的作文等。家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。

    2、家長(zhǎng)配合老師教育孩子有高尚的品德、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。要重視孩子的學(xué)習(xí),教育孩子上課學(xué)會(huì)傾聽(tīng),積極發(fā)言,認(rèn)真完成各科作業(yè),學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、檢查,提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,家長(zhǎng)必須輔導(dǎo)、請(qǐng)家教、報(bào)學(xué)習(xí)班,把知識(shí)補(bǔ)上。

    3、家長(zhǎng)每天交流孩子在校表現(xiàn),了解孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)和煩惱,及時(shí)溝通。每天督促、輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成各科家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。檢查合格后在作業(yè)本上簽名。

    4、家長(zhǎng)定期與任課教師進(jìn)行溝通。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常看看家長(zhǎng)群、班級(jí)博客。

    5、家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)。多為班級(jí)做貢獻(xiàn),做好積極配合工作,不要拖學(xué)校、班級(jí)的后腿。

    6、讓學(xué)生多讀書(shū),家長(zhǎng)給孩子舍得買有關(guān)學(xué)習(xí)和課本上有關(guān)的作家的書(shū)籍。多讀作文選。多讓學(xué)生寫(xiě)觀察或紀(jì)實(shí)日記,指導(dǎo)孩子的習(xí)作,提高學(xué)生的習(xí)作水平。

    各位家長(zhǎng),讓我們一起共同教育好你的孩子,讓我們伴隨孩子一起成長(zhǎng),讓孩子的明天更美好。不當(dāng)之處請(qǐng)指導(dǎo),謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)期末發(fā)言稿大全(16篇)篇十六

    首先我代表鉆井一一(1)班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。孩子的成長(zhǎng)教育是每個(gè)家庭的頭等大事,開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)真正意義是通過(guò)交流,發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的辦法,達(dá)成共識(shí),同時(shí)我們的目的還在于給孩子加油鼓勁。如果說(shuō)今天的家長(zhǎng)會(huì)是成功的話,那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

    今天我的發(fā)言主要圍繞三個(gè)方面的話題:一是期中考試成績(jī)分析;二是班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,三是幾點(diǎn)建議。

    1.、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)。

    2、進(jìn)步最快學(xué)生名單:。

    3、班級(jí)總分前25名:

    對(duì)以上同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀。當(dāng)然,各個(gè)同學(xué)的具體情況不同,為此,我給同學(xué)們送上幾句話,希望與您的孩子共勉。

    題目:《想要對(duì)你說(shuō)》。

    期中考試之后,班級(jí)同學(xué)的整體成績(jī)有了大幅的提高。然而,作為一個(gè)充滿活力的集體,總是有人進(jìn)步,有人退步,有人成績(jī)穩(wěn)定。不知道你屬于哪一類?無(wú)論你屬于哪類,我都想對(duì)你說(shuō):“老師不會(huì)以成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)學(xué)生,我更看重是你為人處事的風(fēng)格,你的人品,這些是優(yōu)異的成績(jī)所換不來(lái)的。”

    如果你的成績(jī)有了進(jìn)步,我想告訴你:這一次的進(jìn)步值得慶祝,因?yàn)樗?jiàn)證了你這一階段的收獲!但不要忘了,這只是其中的一次,我們還有下一次,因?yàn)槿松羞€有太多太多的段考!所以,保持良好的心態(tài),繼續(xù)努力,為下一次做準(zhǔn)備。

    如果你的成績(jī)出現(xiàn)退步,我想告訴你:還記得“失敗與成功”的辯證法嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?!對(duì)你,重要的是不能放棄,堅(jiān)信,老師和家長(zhǎng)也不會(huì)放棄你!你要找出原因,總結(jié)教訓(xùn),摸索一條具有自我特色的成功之道。辛勤的付出加上合適的方法就是你下一次進(jìn)步的秘訣!行動(dòng)吧,進(jìn)步在等你。

    如果你的成績(jī)相當(dāng)穩(wěn)定,我想告訴你:認(rèn)清自己,因人而異。因?yàn)檫@種穩(wěn)定也有幾種情況:成績(jī)優(yōu)異者的穩(wěn)定;成績(jī)中等者的穩(wěn)定;成績(jī)一般者的穩(wěn)定。對(duì)于第一種,我衷心恭賀你,你讓家長(zhǎng)和老師放心,你也為自己打造了一片天地,但不要忘記“天外有天,人外有人”。對(duì)于第二種,我真誠(chéng)地提醒你,你的潛力無(wú)窮,只要再努力一點(diǎn),你就進(jìn)入優(yōu)異者的行列,懈怠一點(diǎn),就可能滑入后進(jìn)生的行列,何去何從,自己斟酌。對(duì)于第三種,我依然相信你,你絕不是智力的問(wèn)題,曾經(jīng)你也是從中考的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而來(lái),找回曾經(jīng)的你,讓成功與你為伴!

    所以,我也希望我們的家長(zhǎng)能辯證地看待孩子的成績(jī),幫他分析原因,積累經(jīng)驗(yàn)或汲取教訓(xùn),和孩子一起站在一條新的起跑線上。

    1、有遲到現(xiàn)象,上學(xué)要求孩子不要早到,更不要遲到,放學(xué)要求孩子按時(shí)回家。

    2、上課有個(gè)別孩子打瞌睡。

    3、課堂上有少數(shù)孩子聽(tīng)課注意力不集中,講小話。

    4、個(gè)別孩子不能按時(shí)交作業(yè),作業(yè)錯(cuò)誤不訂正。

    5、少數(shù)孩子不能獨(dú)立完成作業(yè),有時(shí)抄別人作業(yè)。

    5、早讀課有時(shí)忘記帶書(shū)。

    7、學(xué)習(xí)目的不明確,沒(méi)有目標(biāo),進(jìn)取心不強(qiáng),玩心較重。

    8、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,影響科目均衡發(fā)展。

    9、帶手機(jī),上網(wǎng)打游戲,開(kāi)通手機(jī)qq聊天、帶佩戴物等現(xiàn)象任然存在。

    10、不會(huì)勞動(dòng),不講究個(gè)人衛(wèi)生,不愛(ài)護(hù)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,隨手丟垃圾。

    1、幫助孩子樹(shù)立正確的理想人生觀,把理想變成一個(gè)習(xí)慣。教育孩子要熱愛(ài)學(xué)習(xí),不怕吃苦,立志成才;要具有良好的心理素質(zhì),積極向上的心態(tài),不服輸?shù)木瘢灰獙W(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。

    2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力要寫(xiě)一定量的課外習(xí)題,上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,積極回答老師提出的問(wèn)題,作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成,錯(cuò)題要搞懂更要訂正,遇到學(xué)習(xí)上疑難問(wèn)題要請(qǐng)教老師或者與同學(xué)交流,該寫(xiě)的要寫(xiě),該背的要背。

    3、溫故而知新。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)后面知識(shí)忘記前面,學(xué)前面忘記后面,這就要求對(duì)于所學(xué),的確要時(shí)時(shí)溫習(xí)。過(guò)目成誦,一目十行的人有,但是太少了,大多數(shù)人都做不到。即使做到了過(guò)目不忘,是不是學(xué)了就能理解呢?還是一個(gè)未知數(shù)。記住了和理解了不一樣。知識(shí)只有真正的理解了,真正的弄懂了,才算是學(xué)會(huì)了,掌握了。這是溫習(xí)的第一層意思。溫習(xí)的第二層意思,學(xué)習(xí)要打主動(dòng)仗,不打被動(dòng)仗。學(xué)過(guò)的東西要常常溫習(xí)。溫習(xí)舊的,對(duì)新的知識(shí)的理解有很大的幫助。在溫故的基礎(chǔ)上通過(guò)領(lǐng)會(huì)貫通,通過(guò)舉一反三,通過(guò)比照分析,通過(guò)聯(lián)想分析,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的領(lǐng)悟,新的啟示,從而進(jìn)入新的境界,掌握新的知識(shí)。溫故而知新是一種高效率的學(xué)習(xí)方法,掌握了這種學(xué)習(xí)方法的人,學(xué)而無(wú)窮,學(xué)而無(wú)厭,常學(xué)常新,常有心得體會(huì),常有獨(dú)到的見(jiàn)解。這就是朱熹所說(shuō)的“所學(xué)在我,而其應(yīng)不窮”的道理。

    4、要全面而準(zhǔn)確地估量自己的孩子,正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。

    5、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)下降,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水、斥責(zé)孩子,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

    6、要教育孩子遵守紀(jì)律,在學(xué)校服從老師管教。尊敬老師、不頂撞老師,相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。老師的表?yè)P(yáng)是愛(ài),批評(píng)更是一種愛(ài)。這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。

    7、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種錯(cuò)誤理念。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作才能完成。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō):我的孩子以前的成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,高中和初中、小學(xué)有很大的不同,孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會(huì)收到好的效果。

    各位家長(zhǎng),在教育孩子的問(wèn)題上我們的目標(biāo)是一致的,讓我們相互理解、相互配合,常交流多溝通,攜起手來(lái),為了孩子美好的明天,努力吧。

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    青春是一個(gè)奉獻(xiàn)和回報(bào)的時(shí)期,我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)并造福他人。青春是多彩的,讓我們一起來(lái)探索一些關(guān)于青春的多元文化。2.我的青春像一張褪了色的郵票,想著似
    通過(guò)自我介紹,你可以展示你的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好和個(gè)人品質(zhì),讓別人更好地了解你的內(nèi)在。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家可以從中找到適合自己的靈感。
    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃相銜接,形成有機(jī)的教學(xué)體系。接下來(lái),我們一起來(lái)分享一份成功的教學(xué)工作計(jì)劃,以供參考。活動(dòng)背景:勤儉節(jié)約一詞,相信還會(huì)有
    自我介紹是一個(gè)展示自己與眾不同之處的機(jī)會(huì),可以通過(guò)突出特長(zhǎng)和特色來(lái)吸引他人的注意。自我介紹不僅僅是文字的表達(dá),還包括肢體語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要注重教學(xué)的啟發(fā)性和趣味性,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái)是一些幼兒園教案編寫(xiě)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。安全隱患無(wú)處不在,安全教育滲
    應(yīng)急預(yù)案需要定期演練和更新,以確保其能夠適應(yīng)不同的突發(fā)情況。接下來(lái)是一些應(yīng)急預(yù)案的評(píng)估和改進(jìn)方法,希望能對(duì)大家的應(yīng)急管理工作有所啟發(fā)。根據(jù)市、區(qū)安排部署,為進(jìn)一
    辭職信的寫(xiě)作需要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的時(shí)間點(diǎn)和方式來(lái)提交。隨著職業(yè)發(fā)展的需要,辭職是一種正常的選擇,下面是一些經(jīng)典的辭職信示范。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您
    單位有著明確的組織架構(gòu)和職責(zé)分工,它通過(guò)各個(gè)部門的協(xié)作和合作,實(shí)現(xiàn)整體的運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。以下是小編為大家搜集的單位總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。
    讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中所表達(dá)的主題和意義的理解和思考呈現(xiàn)。接下來(lái),我們將為大家推薦一些讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。
    在接到院系團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知之后,級(jí)班團(tuán)支部召開(kāi)數(shù)次團(tuán)支部會(huì)議和團(tuán)小組長(zhǎng)會(huì)議,領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神。各抒己見(jiàn),匯聚活動(dòng)創(chuàng)意,針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生在選擇
    閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)讀后感是一種對(duì)自己內(nèi)心思想的整理和記錄,也是一種提高寫(xiě)作能力的方式。接下來(lái)是一些著名作家的讀后感范文,通過(guò)閱讀他們的觀點(diǎn)和思考,我們可以拓寬自
    一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的效果和參與度,讓參與者更有意義和收獲。接下來(lái)是一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)意。1、以迎接4月23日第21
    規(guī)章制度是社會(huì)和法律的重要組成部分,它保障了社會(huì)秩序和公共利益的實(shí)現(xiàn)。如下是一些規(guī)章制度的典型案例,希望對(duì)大家的工作和生活有所幫助。一、冷鏈設(shè)備的管理、保養(yǎng)、維
    通過(guò)國(guó)旗下講話稿的演講,可以傳遞正能量,增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力。下面是一些膾炙人口的國(guó)旗下講話稿范文,您可以從中找到一些寫(xiě)作的靈感和技巧。天高云淡,金風(fēng)送爽。開(kāi)
    為了確保工程質(zhì)量和效益,簽訂一份明確的施工合同是非常重要的。無(wú)論您是承包商還是業(yè)主,了解施工合同的要點(diǎn)都非常重要,希望以下信息對(duì)您有所幫助。發(fā)包方;(以下簡(jiǎn)稱甲
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有序、系統(tǒng)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫(xiě)作水平
    護(hù)士要不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能,因?yàn)獒t(yī)學(xué)發(fā)展日新月異,要跟上時(shí)代的步伐。以上是一些經(jīng)典的護(hù)士總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。每年的5月12日是國(guó)際
    競(jìng)聘是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的過(guò)程,需要有足夠的準(zhǔn)備和勇氣,才能取得成功。競(jìng)聘是一項(xiàng)需要籌備和準(zhǔn)備的重要活動(dòng),以下是一些經(jīng)典的競(jìng)聘范文案例,供大家參考。
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們抓住重點(diǎn),找到問(wèn)題根源,提高解決問(wèn)題的能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一些歷史人物的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和智慧或許能夠啟發(fā)我們的思考。
    通過(guò)制定規(guī)章制度,可以統(tǒng)一行為標(biāo)準(zhǔn),減少?zèng)_突和混亂的發(fā)生。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和制定規(guī)章制度。無(wú)論是在校園、
    工作匯報(bào)是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員展示工作進(jìn)展的重要途徑。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)樣本,供大家借鑒和參考,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。作為村黨組織的第一書(shū)記,在駐村工作感
    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo),并且能夠在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年xxxx月xxx
    社會(huì)實(shí)踐可以增加學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀作品,我們一起來(lái)讀一讀,分享其中的學(xué)習(xí)心得。20xx年11月1
    心得體會(huì)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考的結(jié)合,是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。企業(yè)管理制度,是企業(yè)組織制度和企業(yè)管理制
    規(guī)章制度是一種組織管理的工具,通過(guò)明確和規(guī)范行為準(zhǔn)則,確保組織運(yùn)作的有序性和穩(wěn)定性,避免混亂和沖突的發(fā)生。在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度扮演著重要的角色,幫助我們建立健
    在試用期結(jié)束之際,適時(shí)地進(jìn)行一份轉(zhuǎn)正工作總結(jié),有助于審視自己的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。范文七:轉(zhuǎn)正期間,我始終保持積極向上的態(tài)度,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),贏得了上司和同事的
    人生是一個(gè)不斷嘗試和探索的過(guò)程,更多的申請(qǐng)書(shū)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值。最后,希望大家能夠從范文中汲取靈感,寫(xiě)出一份出色的申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)人:廣東省電白建
    規(guī)章制度是為了管理和約束人們的行為,保障組織和社會(huì)的正常運(yùn)行而制定的一系列規(guī)定和規(guī)則。它起到規(guī)范行為、維護(hù)秩序的作用。規(guī)章制度的重要性不言而喻,我們應(yīng)該認(rèn)真遵守
    在社區(qū)工作計(jì)劃中,我們將關(guān)注居民的健康、教育、文化等方面的需求,并提供相應(yīng)的服務(wù)和支持。大家可以從以下范文中找到適合自己社區(qū)的工作計(jì)劃思路和方法,為社區(qū)的發(fā)展做
    畢業(yè)論文需要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的審核和評(píng)審,確保質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。以下是一系列精選的畢業(yè)論文范文,希望對(duì)大家的畢業(yè)論文寫(xiě)作有所幫助。(7)確定小橋、涵洞的位置以及初步設(shè)
    通過(guò)寫(xiě)辭職信,我們可以清晰地表達(dá)自己希望離開(kāi)當(dāng)前工作崗位的決心。在下面的辭職信樣本中,你可以找到一些寫(xiě)作靈感和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后,結(jié)合我
    作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨,我也做好了計(jì)劃,安排一
    當(dāng)我們獲得他人的幫助或支持時(shí),我們要學(xué)會(huì)及時(shí)地表達(dá)感謝之情。請(qǐng)大家閱讀以下致謝模板,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況加以修改和運(yùn)用。三年緊張而又充實(shí)的博士生活即將結(jié)束,在
    規(guī)章制度的修改應(yīng)該經(jīng)過(guò)充分的研究和調(diào)研,確保改動(dòng)合理和可行。公司為提升企業(yè)文化和員工素質(zhì),特整理了以下規(guī)章制度以供參考。1.每年以創(chuàng)辦消防知識(shí)宣傳欄、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的一種考驗(yàn),通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。您可以參考以下的活動(dòng)總結(jié)范文,以便更好地了解如何寫(xiě)一篇完美的活動(dòng)總結(jié)。
    春節(jié)是一個(gè)品嘗美食的時(shí)刻,人們會(huì)享用各種以傳統(tǒng)食材為主的美味佳肴。以下是一些春節(jié)期間值得一讀的精彩文學(xué)作品,帶給您更多關(guān)于春節(jié)的思考和感悟。“珍愛(ài)生命”了解校園
    學(xué)習(xí)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)不斷總結(jié),我們能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作起到一定的借鑒作用。聽(tīng):聽(tīng)聽(tīng)新聞,盡可能多
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)、完成情況和成果進(jìn)行總結(jié)和陳述的一種重要形式。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家撰寫(xiě)述職報(bào)告有所幫助
    自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并制定改進(jìn)措施。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫(xiě)作技巧。鄉(xiāng)黨委、政府始終把檔案工作當(dāng)
    通過(guò)衛(wèi)生工作總結(jié),可以對(duì)衛(wèi)生工作中的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和好的做法進(jìn)行總結(jié)和分享,促進(jìn)衛(wèi)生工作的進(jìn)步。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些衛(wèi)生工作總結(jié)的范文,從中尋找靈感和啟示,寫(xiě)出
    心得體會(huì)可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力,幫助他人更好地理解自己的經(jīng)驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和幫助。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。星期天大家都回家了,宿舍里
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。餃子淡淡淡淡的香味,飄蕩在苦澀的蒿木
    教案內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等要素。請(qǐng)大家查看下面的小班教案范文,了解一下其他教師的設(shè)計(jì)思路和方法。1、在生活活動(dòng)中,運(yùn)用多種感官感知正方
    優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提升有所裨益。
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。大年三十那天,
    各位嘉賓、親愛(ài)的觀眾們,大家好!我將為大家主持今天的座談會(huì),請(qǐng)大家積極參與討論。女士們先生們,大家上午好。我非常榮幸能夠站在這里主持今天的活動(dòng)。希望今天的活動(dòng)能
    讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們更深入地理解和領(lǐng)會(huì)所讀內(nèi)容,加深記憶,提高閱讀的效果。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
    夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力,它讓我們的生活更加有意義。這里有一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的感人故事,希望可以給我們帶來(lái)一些勇氣和動(dòng)力。放飛夢(mèng)想。有位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走
    9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。第一次罰站,第一次挨批,第
    通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。前段時(shí)間,我驚訝地發(fā)現(xiàn),班里的
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。我有一個(gè)愿望,是變成一只
    寫(xiě)作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。從古到今,我們對(duì)父母
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,給人以審美的享受。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí),我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫(xiě)作方面追求更高的境
    優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。人生,有許許多
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀者的共鳴并
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來(lái)支撐作者的思考和表達(dá)。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言得體、條理清晰,給讀者帶來(lái)舒適的閱讀體驗(yàn)。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。一雙帥氣的機(jī)器手臂,一個(gè)威猛的火
    比賽往往有互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)的要素,可以增強(qiáng)參與者之間的交流和合作。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的精彩賞析,讓我們一起來(lái)欣賞一下。星期三的上午晴空萬(wàn)里,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)
    教師在制作小學(xué)教案時(shí),應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,供大家參考和借鑒。二.自由朗讀課文,找出不明白的問(wèn)題。三.辯論會(huì)并
    活動(dòng)方案可以幫助我們有計(jì)劃地實(shí)施各種活動(dòng),提高效率和達(dá)成預(yù)期成果。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。按照全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳教育工作會(huì)議精神
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。她不僅是我的鄰居,也是我的朋友。她是鄭瑩
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家一些參考和啟示。社會(huì)和發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,使我們新時(shí)期
    國(guó)慶節(jié)是一個(gè)讓人們感到自豪的時(shí)刻,我們能夠慶祝屬于自己的國(guó)家的獨(dú)立和發(fā)展。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)家庭聚會(huì)游戲推薦,讓你的家庭更加和諧快樂(lè)。今天是十一長(zhǎng)假的
    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!編鐘最早出現(xiàn)在
    通過(guò)半年總結(jié),我們可以更好地調(diào)整和改進(jìn)工作方法和學(xué)習(xí)策略,提高效率和成績(jī)。在下面,小編為大家提供了一些優(yōu)秀的半年總結(jié)模板,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年,在公司
    一份符合標(biāo)準(zhǔn)格式和要求的計(jì)劃書(shū)能夠展現(xiàn)我們的專業(yè)能力和工作態(tài)度,對(duì)于項(xiàng)目的成功實(shí)施具有重要意義。以下是一些成功人士的計(jì)劃書(shū)范文,可以作為借鑒和參考的案例。
    編寫(xiě)策劃書(shū)的過(guò)程中,我們需要充分了解項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和約束條件,借助調(diào)研和分析工具獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。通過(guò)閱讀策劃書(shū)范文,我們可以了解到不同項(xiàng)目的規(guī)劃思路和方法
    通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾傳達(dá)我們的思想、情感和態(tài)度,給予他們鼓勵(lì)和啟示。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。各位來(lái)賓、家長(zhǎng),各位老師,親
    優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的。
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