優秀作文的語言優美流暢，充滿韻律感，讓人讀來如沐春風，心曠神怡。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格，可以幫助我們提高寫作水平。
下國際象棋（專業18篇）篇一
10月30日星期六晴。
星期一，王老師告訴我學校星期五進行國際象棋比賽，讓我一定要報名參加。
于是每天晚上，每當我做完家庭作業，就會到網上找人pk幾盤，提高我下棋的實力，順便學幾個能制敵于死地的絕招。就這樣，我練了四天，終于迎來了國際象棋比賽。
比賽那天，我信心滿滿地拿著國際象棋，走進自然教室。一開始，我有一點緊張，但是我想起了爸爸對我說過的話：“不要長他人志氣，滅自己威風。”于是，我不緊張了。
你們想知道最終的排名情況嗎?等到下星期我再告訴你們，因為下星期一中午我和錢林峰要對陣最后一盤棋呢，不過我非常有信心戰勝他。我相信，第一名一定是屬于我的。
下國際象棋（專業18篇）篇二
棋類運動是腦力游戲的一個比較適合拿來鍛煉人腦的游戲了，不同的棋類有著不一樣的規則，那么，在下國際象棋的時候，需要掌握哪些的技巧呢？一起來看看。
在下國際象棋的時候，很多的初學者對于規則的不清晰，都是不知道怎么玩，其實呢，在對于新手來說，輸贏不是重點，關鍵是玩法。
國際象棋里面的玩法，很多的人都只是了解規則，雖然中國也有象棋，但是中國的象棋跟國際象棋不是很相似的。
在下國際象棋的時候，記住，自己的王以及王后是很有作用的，也是需要經常的變通的二個棋子。
然后在下棋的時候，對局開始，就要掌握這樣的一條鐵律，盡量的減少跟對方的換子，而且是自己的象是很重要的棋子。
在對局的時候嗎，需要利用自己的象的走位來克制敵方的棋子的行進，這里面我們還需要保護自己的小兵。
十個小兵就是前面的屏障，自己的'象，車，沖殺都是需要利用小兵的位置來進行掩護的，所以玩起來的話需要考慮怎么站位置而不是怎么吃對方的棋子。
1.用車鎖門
2.王與王形成馬步
3.不是馬步走馬步
4.捉車就遠離
5.對王就將軍。
6.是馬步走等著
7.逼到角落時注意別逼和
戰斗技巧指的是一步棋能夠同時完成兩個任務的招法。戰斗技巧是介于基本技術和基本戰術之間的戰斗手段，技術難度高于基本技術，低于基本戰術。戰斗技巧的基本結構如下：
這種情況下，用吃子原則解決。
1.先吃價值大的棋子；
2.先吃有威脅的棋子；
3.先吃能連續吃的棋子；
4.先吃帶將的棋子；
5.先吃能逃跑的棋子；
這種情況下，有8種基本戰斗技巧。
1. 一個保護兩個；
2. 逃跑—墊；
3. 逃跑—保護；
4. 逃跑—牽制；
5. 逃跑—殺棋；
6. 逃跑—將軍；
7. 逃跑—反捉；
8. 逃跑—抽將；
對方的威脅是殺棋或將軍，各有4種基本戰斗技巧。
1.1解殺—還殺；
1.2解殺—將軍；
1.3解殺—反捉；
1.4解殺—棄子；
2.1應將—還殺；
2.2應將—反將；
2.3應將—反捉；
2.4應將—棄子；
對方的威脅是捉，有7種基本戰斗技巧。
1.1先手保護—殺棋；
1.2先手保護—將軍；
1.3先手保護—騰挪；
2.1先手逃跑—殺棋；
2.2先手逃跑—將軍；
2.3先手逃跑—反捉；
3.先手棄子；
下國際象棋（專業18篇）篇三
象棋并不是只有中國象棋哦，象棋還有一種是國際象棋。歡迎大家閱讀！那你了解國際象棋起源嗎？更多相關信息請關注相關欄目！
根據歷史傳說記載，國際象棋起源于古印度，至今見諸于文獻最早的記錄是在薩珊王朝時期用波斯文寫的。據說，有位印度教宗師見國王自負虛浮，決定給他一個教訓。他向國王推薦了一種在當時尚無人知曉的游戲。國王當時整天被一群溜須拍馬的大臣們包圍，百無聊賴，很需要通過游戲方式來排遣郁悶的心情。
國王對這種新奇的游戲很快就產生了濃厚的興趣，高興之余，他便問那位宗師，作為對他忠心的獎賞，他需要得到什么賞賜。宗師開口說道：請您在棋盤上的第一個格子上放1粒麥子，第二個格子上放2粒，第三個格子上放4粒，第四個格子上放8粒即每一個次序在后的格子中放的麥粒都必須是前一個格子麥粒數目的倍數，直到最后一個格子第64格放滿為止，這樣我就十分滿足了。
“好吧!”國王哈哈大笑，慷慨地答應了宗師的這個謙卑的請求。
然而等到麥子成熟時，國王才發現，按照與宗師的約定，全印度的麥子竟然連棋盤一半的格子數目都不夠。這位宗師索要的麥粒數目實際上是天文數字。
許多學國際象棋的人都以為，國際象棋起源于印度。這源于英國人威廉·瓊斯1790發表在《亞洲研究》上的“印度象棋”一文。西方學者大多贊成他的觀點。因為那時候的世界文化就是英國文化。
關于國際象棋的產生，國際上流傳著一個有趣的故事。據說2000年以前，印度有一個非常殘暴的國王。自己獨斷專行，想干什么就干什么。國王有個親信大臣，他想拿“君王不能離開臣民而存在”的道理來勸告國王，但又不敢公開提出自己的意見。
他想出了一個暗示的辦法：在木制棋盤上，用骨制的棋子組成兩支軍隊進行戰斗;每一方面有一個首腦——王，另有車、馬、象、兵四個兵種，組合成一個陣容的整體，王是最主要的棋子，王一死，戰斗便結束;王同時又是很弱的一環，他只能依靠戰友——即別的更有力的棋子保護，這些棋子必須在整個戰斗過程中同心協力來保衛王。
棋子里面比王還要弱的，要算是兵了。但如果善于指揮，使兵深入敵壘，走到對方的底格時，兵就可以變成最強的棋子。這就是第一盤象棋的產生，并很快就傳播開了。它一方面往西傳到波斯、阿拉伯和歐洲，經過改變，形成現代的國際象棋;另一方面往東傳到緬甸、東南亞和中國。
直到20世紀70年代以后情況才發生了變化。英國著名學者李約瑟博士在其所著《中國科學文化史》中明確提出，象棋是中國人的創造。他詳盡地分析了中國古代游戲——六博與與天文、象術、數學的關系，他說：“只有在中國，陰陽理論的盛行促使象棋雛形的產生，帶有天文性質的占卜術得以發明，繼而發展成帶有軍事含義的一種游戲。”
接著陸續有蘇聯學者發表文章，批駁印度起源說。1972年南斯拉夫歷史學家比吉夫的專著《象棋——宇宙的象征》斷定象棋首先出現在公元569年的中國(象戲)，然后才逐漸傳播開來。蘇聯科學院遠東研究所研究員切列夫考博士在1984年1月號的《蘇聯棋藝》上發表文章，根據他的研究，國際象棋起源于易經的思想：64格，對應八八、六十四卦，黑白對應陰陽。
到目前為止，還沒有見到專家學者的反駁文章。可以認為，切列夫考博士“國際象棋起源于易經思想”的觀點，在世界上已經站住了腳。
大約至少在公元前五千年以前，在中國出現了8x8的線圖(甘肅永昌鴛鴦池遺址出土彩陶繪圖)。在公元前10世紀以前可以斷定已經有了“六博”這種古棋。公元前5世紀六博經過改革而成“塞戲”。孔子(公元前551年——前476年在世)曰：“不有博弈者乎”(《論語》)這句話里，博弈即指六博和圍棋。史料記載公元6世紀(南北朝后期)北周武帝發明的.“象戲”(公元569年)和唐代于地下發現的“百寶象棋”基本相同：8×8盤(64格)，立體子，棋子擺在格子上面，也就是現代國際象棋的格局。
至遲于公元6世紀末、7世紀初，象戲進入印度(不排除更早一些的“六博、塞戲”和“類象戲”進入印度的可能性)，形成了“恰圖朗茲”，進入中東形成了“沙特蘭茲”。恰圖朗茲和沙特蘭茲譯成中文都是“四色棋”(或“四方棋”)。考古的實物根據是8世紀以后印度才有四色棋的存在。最早的關于“四色棋”的文字記載是公元九世紀的克什米爾史詩《拉特納卡爾》。“沙特蘭茲”后來演變成“波斯象棋”并傳入歐洲。大約在15世紀木定型為今天的現代國際象棋。
“印度起源說”產生于英國人，最好也是由英國人來否定“印度起源說”。1984年版的大英百科全書上，關于國際象棋的起源，還說是印度或中國，而且重點介紹印度起源說。但是，2003年在英國出版《國際象棋中國學派》英文版時，在英國最大出版集團編輯撰寫的簡介中，一上來就已經有了這樣一句話：“雖然一些最早形式的國際象棋是在遠古的中國被發現”。要讓英國學者改變觀點可不是簡單的事情啊。
今天人們探討國際象棋的起源，是通過傳說、假說、考古和邏輯這四種方式，來作出各種各樣的結論。假說指明考古論證之方向，傳說補充考古邏輯之不足。畢竟國際象棋產生的年代太古老了，象最古老的歷史一樣，真實的再現要經過極為漫長的過程。不過，從整體方面看，關于起源問題，有兩點得到世界的公認：第一，國際象棋起源于亞洲，后來傳入歐洲。第二，最初的規則是擲骰子來決定誰走棋。
下國際象棋（專業18篇）篇四
國際象棋在很多人心中都是貴族玩的游戲，一般人都覺得很遙遠。可是玩國際象棋能夠很好的鍛煉理性思維，也能鍛煉全面考慮問題的能力。以前我們沒有條件來學習，畢竟不是所有人都能接觸這種游戲今天就和大家分享國際象棋怎么玩。
國際象棋棋盤是個正方形，由橫縱各8格、顏色一深一淺交錯排列的64個小方格組成。深色格稱黑格，淺色格稱白格，棋子就放在這些格子中移動。棋子共三十二個，分為黑白兩組，各十六個，由對弈雙方各執一組，兵種是一樣的，分為六種：
王(1)、后(1)、車(2)、象(2)、馬(2)、兵(8)
在正式比賽中，國際象棋棋子采用立體棋子，非正式比賽中可以采用平面圖案的棋子。
王：橫、直、斜都可以走，但每著限走一步。
后：橫、直、斜都可以走，步數不受限制，但不能越子。它是國際象棋中威力最大的子。
車：橫、豎均可以走，不能斜走。一般情況下不能越子。
象：只能斜走。格數不限，不能越子。每方有兩象，一個占白格，一個占黑格。
馬：每步棋先橫走或直走一格，然后再斜走一格，可以越子，也沒有“中國象棋”中“蹩馬腿”的限制。
兵：只能向前直走，每著只能走一格。但走第一步時，可以最多直進兩格。兵的吃子方法與行棋方向不一樣，它是直進斜吃，即如果兵的斜進一格內有對方棋子，就可以吃掉它而占據該格。
除了上面所有棋子的一般著法外，國際象棋中存在下面三種特殊著法：
吃過路兵：如果對方的兵第一次行棋且直進兩格，剛好形成本方有兵與其橫向緊貼并列，則本方的兵可以立即斜進，把對方的兵吃掉。這個動作必須立刻進行，緩著后無效。
兵的升變：任何一個兵直進達到對方底線時，即可升變為除“王”和“兵”以外的任何一種棋子。
王車易位：每局棋中，雙方各有一次機會，讓王朝車的方向移動兩格，然后車越過王，放在與王緊鄰的.一格上。王車易位根據左右分為“長易位”和“短易位”。在下面四種情況下，王車易位不允許：
王或車已經移動過;
王和車之間有其他棋子阻隔;
王正被對方“將軍”;
王經過或達到的位置受對方棋子的攻擊。
國際象棋的對局目的是把對方的王將死。比賽規定：一方的王受到對方棋子攻擊時，成為王被照將，攻擊方稱為“將軍”，此時被攻擊方必須立即“應將”，如果無法避開將軍，王即被將死。除“將死”外，還有“超時判負”與“和局”。出現以下情況，算和局：
一方輪走時，提議作和，對方同意;
雙方都無法將死對方王時，叛和;
一方連續不斷將軍，對方王卻無法避開將軍時，成為“長將和”;
輪到一方走棋，王沒有被將軍，但卻無路可走，成為“逼和”;
對局中同一局面出現三次，而且每次都是同一方走的，判為和局。
國際象棋的記分方式實行級別、積分制。級別分別是無級別、30-1級。每個級別需要積累100分。有關輸贏后積分的詳細計算方法如下(注意：輸方扣分等于贏方得分)：
高級別方贏：雙方現有積分相差200分以上，無積分;相差100-199分，得2分;相差10-99分，得10-差分/12.5;相差10分以內，得10分。
下過50盤以后得分/失分會趨于穩定
下國際象棋（專業18篇）篇五
根據歷史傳說記載，國際象棋起源于古印度，至今見諸于文獻最早的記錄是在薩珊王朝時期用波斯文寫的。據說，有位印度教宗師見國王自負虛浮，決定給他一個教訓。他向國王推薦了一種在當時尚無人知曉的游戲。國王當時整天被一群溜須拍馬的大臣們包圍，百無聊賴，很需要通過游戲方式來排遣郁悶的心情。
國王對這種新奇的游戲很快就產生了濃厚的興趣，高興之余，他便問那位宗師，作為對他忠心的獎賞，他需要得到什么賞賜。宗師開口說道：請您在棋盤上的第一個格子上放1粒麥子，第二個格子上放2粒，第三個格子上放4粒，第四個格子上放8粒即每一個次序在后的格子中放的麥粒都必須是前一個格子麥粒數目的倍數，直到最后一個格子第64格放滿為止，這樣我就十分滿足了。
“好吧！”國王哈哈大笑，慷慨地答應了宗師的這個謙卑的請求。
然而等到麥子成熟時，國王才發現，按照與宗師的約定，全印度的麥子竟然連棋盤一半的格子數目都不夠。這位宗師索要的麥粒數目實際上是天文數字。
許多學國際象棋的人都以為，國際象棋起源于印度。這源于英國人威廉·瓊斯1790發表在《亞洲研究》上的“印度象棋”一文。西方學者大多贊成他的觀點。因為那時候的世界文化就是英國文化。
關于國際象棋的產生，國際上流傳著一個有趣的故事。據說2000年以前，印度有一個非常殘暴的國王。自己獨斷專行，想干什么就干什么。國王有個親信大臣，他想拿“君王不能離開臣民而存在”的道理來勸告國王，但又不敢公開提出自己的意見。
他想出了一個暗示的辦法：在木制棋盤上，用骨制的棋子組成兩支軍隊進行戰斗；每一方面有一個首腦——王，另有車、馬、象、兵四個兵種，組合成一個陣容的整體，王是最主要的棋子，王一死，戰斗便結束；王同時又是很弱的一環，他只能依靠戰友——即別的更有力的棋子保護，這些棋子必須在整個戰斗過程中同心協力來保衛王。
棋子里面比王還要弱的，要算是兵了。但如果善于指揮，使兵深入敵壘，走到對方的底格時，兵就可以變成最強的棋子。這就是第一盤象棋的產生，并很快就傳播開了。它一方面往西傳到波斯、阿拉伯和歐洲，經過改變，形成現代的國際象棋；另一方面往東傳到緬甸、東南亞和中國。
直到20世紀70年代以后情況才發生了變化。英國著名學者李約瑟博士在其所著《中國科學文化史》中明確提出，象棋是中國人的創造。他詳盡地分析了中國古代游戲——六博與與天文、象術、數學的關系，他說：“只有在中國，陰陽理論的盛行促使象棋雛形的產生，帶有天文性質的占卜術得以發明，繼而發展成帶有軍事含義的一種游戲。”
接著陸續有蘇聯學者發表文章，批駁印度起源說。1972年南斯拉夫歷史學家比吉夫的專著《象棋——宇宙的象征》斷定象棋首先出現在公元569年的中國（象戲），然后才逐漸傳播開來。蘇聯科學院遠東研究所研究員切列夫考博士在1984年1月號的《蘇聯棋藝》上發表文章，根據他的研究，國際象棋起源于易經的思想：64格，對應八八、六十四卦，黑白對應陰陽。
到目前為止，還沒有見到專家學者的反駁文章。可以認為，切列夫考博士“國際象棋起源于易經思想”的觀點，在世界上已經站住了腳。
大約至少在公元前五千年以前，在中國出現了8x8的線圖（甘肅永昌鴛鴦池遺址出土彩陶繪圖）。在公元前10世紀以前可以斷定已經有了“六博”這種古棋。公元前5世紀六博經過改革而成“塞戲”。孔子（公元前551年——前476年在世）曰：“不有博弈者乎”（《論語》）這句話里，博弈即指六博和圍棋。史料記載公元6世紀（南北朝后期）北周武帝發明的“象戲”（公元569年）和唐代于地下發現的“百寶象棋”基本相同：8×8盤（64格），立體子，棋子擺在格子上面，也就是現代國際象棋的格局。
至遲于公元6世紀末、7世紀初，象戲進入印度（不排除更早一些的“六博、塞戲”和“類象戲”進入印度的可能性），形成了“恰圖朗茲”，進入中東形成了“沙特蘭茲”。恰圖朗茲和沙特蘭茲譯成中文都是“四色棋”（或“四方棋”）。考古的實物根據是8世紀以后印度才有四色棋的存在。最早的關于“四色棋”的文字記載是公元九世紀的克什米爾史詩《拉特納卡爾》。“沙特蘭茲”后來演變成“波斯象棋”并傳入歐洲。大約在15世紀木定型為今天的現代國際象棋。
“印度起源說”產生于英國人，最好也是由英國人來否定“印度起源說”。1984年版的大英百科全書上，關于國際象棋的起源，還說是印度或中國，而且重點介紹印度起源說。但是，2003年在英國出版《國際象棋中國學派》英文版時，在英國最大出版集團編輯撰寫的簡介中，一上來就已經有了這樣一句話：“雖然一些最早形式的國際象棋是在遠古的中國被發現”。要讓英國學者改變觀點可不是簡單的事情啊。
今天人們探討國際象棋的起源，是通過傳說、假說、考古和邏輯這四種方式，來作出各種各樣的結論。假說指明考古論證之方向，傳說補充考古邏輯之不足。畢竟國際象棋產生的年代太古老了，象最古老的歷史一樣，真實的再現要經過極為漫長的過程。不過，從整體方面看，關于起源問題，有兩點得到世界的公認：第一，國際象棋起源于亞洲，后來傳入歐洲。第二，最初的規則是擲骰子來決定誰走棋。
下國際象棋（專業18篇）篇六
象棋是人們十分喜歡的休閑益智類游戲，不管什么年齡段的人都喜歡玩。今天小編就給大家介紹一下象棋中的國際象棋，告訴大家一些國際象棋技巧，教給大家國際象棋開局方法。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！
通常，國際象棋開局分為5大類，每大類下又分很多小類。
開始走1e4e5。其中較為常用的有意大利開局，伊萬斯開局、雙馬防御、匈牙利防御，馬三開始，四個騎士開始，魯伊洛佩茲，菲利普多爾的防守，彼得洛夫的防守，蘇格蘭開始，王翼開局開始。
開始1e4，e5黑1應除了外的招數。有一個重要的`或共同啟動西西里，法國國防，卡羅·康防御，pilz的防守，阿廖欣防御，斯堪的納維亞防御。
開始走1.d4d5。其中重要或者常用的有后翼棄兵開局、拒后翼棄兵開局、接受后翼棄兵開局、斯拉夫防御。
開始1.d4，黑方應以除1.d5以外的招數。其中重要或者常用的有尼姆佐-印度防御、新印度防御、古印度防御、別諾尼防御、格林菲爾德防御、荷蘭防御。
第一步既不是1.e4,也不是1.d4的開局。其中重要或者常用的有英國式開局、列蒂開局、伯德開局。
下國際象棋（專業18篇）篇七
對于中國人來說，一提到象棋，大家都不陌生，但是大家一般想到的 都是中國象棋，其實象棋中還有一種國際象棋，也是十分有趣的哦，對于國際象棋規則大家了解多少呢?大家知道國際象棋怎么玩嗎?下面小編就給大家介紹一下國際象棋的走法。
國際象棋和中國象棋，都是由2人對弈的，對弈雙方，斗智斗勇，進行國際象棋搏殺，雙方的智慧通過在棋盤上以移動棋子體現。
國際象棋的棋盤是正方形的，國際象棋的棋盤由橫豎都是九條的直線形成9*9的64個深淺兩色的方格，交錯排列組成。下棋時必須把棋盤黑格的一角放在自己的左側。棋盤上由對局一方到另一方豎直的各行，稱為直線，從左到右用a、b、c、d、e、f、g、h等8個小寫拉丁字母表示。
和直線垂直相交的線被叫做“橫線”，由黑到白可以用1到8來表示，所以國際象棋的棋盤的64個方格都可以用一個拉丁字母中的阿拉伯數字表示。棋盤上由同色的小方格斜角相連而成的長短不一的各行稱為斜線，用首尾兩個格子的坐標來表示。
棋盤上由同色的小方格斜角相連而成的長短不一的各行稱為斜線
依照“王”和“后”這兩子在棋盤上的原始位置，由a、b、c、d4條直線組成的地盤，叫“后翼”，由e、f、g、h4條直線組成的地盤叫“王翼”。其中，d、e兩條直線稱為“中路”，a、h兩條直線稱為“邊線”。由d4、d5、e4、e54格所組成的區域稱為“中心”，再加上鄰近的一圈格子。即c3、c4、c5、d5、d6、e6、f6、f5、f4、f3、e3、d3等12個格子，稱為“擴展的中心”。
國際象棋共有32個棋子，依顏色不同分為兩方，淺色的白棋和深色的黑棋。每方各擁有1王、1后、2車、2象、2馬、8兵共6兵種16個棋子。
國際象棋的棋子是擺放在棋盤內的方格內的，和中國象棋棋子擺在縱橫線交叉點上的位置放法不一樣，但每個子都有其原位置，其原始陣形(未行棋前陣形)按照坐標記錄法應記為。
白方，王e1、后d1、象c1和f1，馬b1和g1，車a1和h1，兵a2、b2、c2、d2、e2、f2、g2、h2。
黑方，王e8、后d8、象c8和f8，馬b8和g8，車a8和h8，兵a7、b7、c7、d7、e7、f7、g7、h7。
棋子有立體式和平面式兩種。立體棋子上面不寫字，呈立體形狀。平面棋子亦不寫字，用圖形代替，亦成扁平的圓片狀。所以，用兩副中國象棋合起來亦可以下國際象棋，只不過以將(帥)代替王，以士代替后，再去掉一些多余的子即可。棋盤也可在中國象棋盤的基礎上稍作改動。
下國際象棋時，雙方輪流走棋，把棋子由一個方格走到另一個方格算一著。由白方開始對局，白方走一著，黑方應以一著，稱一回合。
除“王車易位”外，一個棋從一格走到另一格，均為一著，如果走到的格子有對方棋子占據，就可以把對方棋子立即拿到棋盤外，這稱為“吃子”。
和中國象棋不同之處，各種棋子都可以在整個棋盤范圍之內行動，沒有任何限制。
橫、直、斜都可以走，每次一格，除“王車易位”外，可以走到未被對方棋子的火力所控制的任何相鄰格子，它的性能不很強，但價值最高，是一局棋勝負的標志。
橫、直、斜都可以走，而且每著格數不限，綜合了車和象的性能，威力最大，價值也高，僅次于王，相當于兩個車或者三個馬(象)。
橫、直都可以走，每著格數不限，但是不能斜走。威力僅次于后而優于其他子，所以價值相當于一個半馬或一個半象。
斜走，格數不限。由于不能橫或直走，所以，黑格里的象永遠不能走到白格里。象的.威力和價值與馬相當，有時略優于馬，次于后和車。
先橫走或直走一格，然后再斜走一格，即走“日”字形。無“別”腿的限制，這一點和中國象棋中的“馬”不同。馬與象恰恰相反，黑格上的馬只能走到白格上去，白格上的馬也只能走到黑格上去。馬的威力價值相當于象。
只能沿直線一格一格的前進，但在走步時，如前方無子擋，可隨意走一格或兩格，走了這第一步以后，就只能每著走一格了。兵是絕對不能橫走的，但吃子時只能斜著一格吃，不能直著吃前面的子。兵的前方如有子攔住，不僅不能吃，而且也不能走了。兵的吃子還有一項特殊規定，如果兵從原始位置一步走了兩格，而在同一橫引線上正好有對方的兵時，那么，對方的兵也可以吃掉它，但不占有它的格子，而是占有它經過的格子。這種吃法叫“吃過路兵”。
吃過路兵必須在對方走過之后立即吃，隔了一步棋，就不能再吃了。一般說來，兵的威力、性能和價值是較小的，但升后就大不相同了。“升變”，就是當兵走到底線，對白方來說是第八橫線，對黑方來說是第一橫線時，可以升變為除王以外的任何棋子，而且規定不能不變，由下棋者宣布一下就可升變為其他子。
如說“現在我的兵變成后(或是車、象、馬)了!”這句話馬上有效，一般都是升變為后，因為后的威力最大。但也可以根據棋勢需要變為其他棋子。升變后的子再不能還原，也不能再變為其他子。升變后的兵不用換子，因為一般此時已接近殘局，到勝負的尾聲，不會在棋盤上造成混淆而亂套。
在一局棋中，黑白雙方都各有一次權利，使自己沒有走動過的王和車同時起動，而只算為走了一著棋。這就叫“王車易位”。具體的走法是，王向參加易位的車的方向橫移兩格，然后車越過王放置的和王相鄰的橫格。
黑白雙方都各有一次權利，使自己沒有走動過的王和車同時起動
王車易位時，如果王和后翼的車易位，稱為“長距離易位”，簡稱“長易位”;如果王和王翼的車易位，稱為“短距離易位”，簡稱“短易位”。
用棋子攻擊到對方的王，即在下一步就要吃掉王時，稱“將軍”、“照將”、“打將”等。“將”有下面幾種。
一個棋子走開，讓另一個棋子將軍。
一方的棋子，在起到將軍不吃子的雙重作用時，稱“抽將”。
兩個棋子同時“將”著對方的王，叫“雙”將。
被將軍的一方必須采取措施保衛王，叫“應將”。如果一方被“將軍”而無法“應將”，就算被“將死”，棋就下輸了。
1、輪到一方走棋，提議作和，對方同意，判和。
2、雙方都無法將死對方王時，判和。
3、一方連續不斷將軍，對方王又無法避免被連續將軍，稱為“長將和”。
4、輪到一方走棋，王沒有被對方棋子將軍，但又無合乎棋規的棋可走，同時己方的其他棋子也都不能走動，稱為“無子可動”和棋(舊稱“逼和”)。
5、對局中同一局面出現三次，而且每次都是輪到同一方走棋，判為和局。
結語：通過本文對國際象棋的介紹，相信大家一定對國際象棋有了一定的了解了。大家肯定都知道國際象棋的基本玩法了吧，想要成為國際象棋的高手，一定要多加的練習，經常跟他人對弈下棋哦。
下國際象棋（專業18篇）篇八
國際象棋可以說是最棒的棋盤游戲之一，它是戰略戰術和純技術的完美融合。幾個世紀以來，國際象棋一直是學者和智者們博弈的工具，其中的樂趣也非一言兩語能道明。下面是小編分享的國際象棋入門教程，一起來看一下吧。
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每種棋子的著法都不一樣。下面就介紹一下各種棋子以及其各自的走法(有極少數的例外，將在后面介紹)：
兵：這是最基本的棋子(每方各有八個)。它的第一步可以向前走一格或兩格，但之后的每步只能向前走一格。它是直走斜吃，也就是只能攻擊它斜進一格內的對方棋子。并且不能后退。
車：它的形狀很像城堡的塔樓，可以斜著走也可以豎著走，每步的格數不受限制。并且可以攻擊它行進道路上的棋子。
馬：它的形狀就像一匹馬，是著法最復雜的一個。它走的是“l"形，可以朝任意方向橫著走兩步，再豎著走一步;或者反過來橫著走一步，再豎著走兩步。只有它可以越過其他棋子行進，但它也只能攻擊它落步的位置上的棋子。
象：只能斜著走，每步格數不受限制，但不能越過其他棋子。它的英文名原意是主教，所以形狀很像主教的帽子。
后：形狀像王后的王冠，是最強大的.棋子。它可以橫著走，豎著走，也可以斜著走，每步格數不受限制，并且可以攻擊這些方向上的任何棋子。
王：每一步只能向任意方向走一格，也只能攻擊這一格內的棋子。你必須保護好它，因為王死就代表輸了整盤棋。
記住以下幾點：
你必須不惜一切代價保護王。
后可以說是王能棋子，它集象與車的作用于一身，是行軍布陣最得力的助手，常用來“捉雙”。其重要性僅次于王。
馬是出其不意的能手，也常用來捉雙。因為它的著法特殊，可以用來迷惑新手。
象在開闊的空間里特別好用。但新手們總是忽略這一點，不能物盡其用。
車的可活動范圍很廣，空間開闊的時候最能看到它的用處。
不要覺得兵微不足道，它是設陷阱的好手。只要用得好，小兵也可以將軍。
如果你被將軍了，就說明你的王正面臨著來自對方棋子的威脅。你必須馬上把威脅解除。這里有三種方法可供選擇：
把王從威脅范圍里撤出來，移到安全的地方去。
把將軍的棋子吃掉。
用你的其他棋子把王給擋住。但這一招對馬和兵(或貼身攻擊的后、車、象)不管用。
要是這三招都不管用，解不了王的圍的話，你就算輸了。游戲結束。
即抓住對方的王并保護好自己的王。你要盡可能地吃掉對方的棋子，也要盡可能地避免被吃。
下棋是智慧和決策的博弈。雖然新手總是有許多遺漏的地方，但國際象棋的樂趣總是玩得越多才越懂得的。
現在你已經認識了所有的棋子，該學習怎么擺棋了。棋盤右下角的格子需是白色，所有的棋子要在雙方面前各擺兩行：
把兵全都排在你面前的第二排，用它們在你和對手之間豎起一道保護墻。
把車放在第一排的兩角。
然后把馬放在車旁邊，象放在馬旁邊。
這時還剩兩個格子，一個白色一個黑色，根據后的顏色來放(如白后放白格子，黑后放黑格子)。
把王放在剩下的最后一個格子里，再檢查看你的對手放得對不對。兩邊的王和后要相互對應。
如果你真的想學好國際象棋，你可以了解一下棋盤上的坐標。棋盤上的每一格都有對應的數字和字母。比如說“馬到c3”，其中的c3就是指的棋盤上的一格。這些坐標讓記譜等工作都變得容易了。
下國際象棋（專業18篇）篇九
1、夢見你跟別人下國際象棋，預示夢者的事業的衰敗，笨拙的伙伴，以及不佳的健康狀況。
2、夢見下國際象棋自己贏了，預示夢者會圓滿解決外界加于你的不愉快的情緒。
生活。
環境里常感到憂郁。
夢見下國際象棋，股價只有小幅度的漲跌，是疲軟的盤旋局面。
戰爭。
”。它在夢里總是表現戰爭與沖突。此外，它還暗示你在生活中采取策略的必要性。
精神象征：在精神層面上，夢中的象棋游戲體現著光明和黑暗兩股勢力之間的較量。
心理分析：倘若夢到自己輸棋，代表你在現實生活中執行了一項毫無收益的計劃。你不具備必需的輔助工具，而且并不明白自己要戰勝更強大的勢力。
下國際象棋（專業18篇）篇十
小時候，在一個偶然的場合，我見識了國際象棋。它跟其他的棋不一樣，一個個棋子形態各異，非常可愛，并且各有其名，什么國王和王后啦。什么小兵啦。那個黑白相間的棋盤看似簡單，卻奧妙無窮。我被深深地吸引住了，于是開始了學棋的第一步。
在象棋班老師的指導下，我很快就掌握了國際象棋的基本規則。但那時我才上幼兒園中班，象棋班中有許多小學一二年級的小朋友，甚至有一些更高年級的。當時，我最多就是一個“資深菜鳥”而已，只能戰勝同齡的小朋友，一旦碰上那些高手，我就毫無招架之力。那時，我好想暗暗地學幾招“獨門絕技”，可惜那些棋書和棋譜對當時的我來說，簡直就是天書啊！誰讓我識字有限呢。漸漸地，我的自信心和對國際象棋的熱情被消磨掉了，我放棄了學習，差不多有兩年，我都沒碰過它。
二年級的那個寒假里，有一次我無意中翻開了那本早被我拋到九霄云外的棋書。令我感到意外的是，我居然一頭扎進去了。這書的內容可詳細啦，什么基本規則、典型套路、經典棋局，無所不有。當然，我曾經夢寐以求的各種絕招也不計其數。我真是如獲至寶，又像老鼠掉進了米缸，那份興奮、激動，還摻雜著無限的滿足，真是難以形容。整整一個下午，我就沒離開過那本書，一直在邊看書邊琢磨邊擺棋。從那時起，我又重新迷上了國際象棋，每天放學后，先抓緊時間做好作業，然后就琢磨棋書。只要有機會，我就找人對弈，曾經百戰百勝的爸爸已不是我的對手了，學校興趣班里的同學也成了我的手下敗將。可惜會下國際象棋的人本來就不多，我常常因為沒有對手下棋而感慨自己英雄無用武之地。久而久之，驕傲自滿的情緒使我的棋藝大大退步了。
直到去年十一長假，我才大夢初醒。我遇到了一個比我小一歲的女孩子，那時我根本不把她放在眼里，而且還當著各位長輩親戚的面夸下海口，吹噓自己肯定在十五步之內把她將死。萬萬沒料到的是，只有十幾個回合，我就被她徹底將死。我又氣又惱又急，哪肯輕易服輸，又與她連過三局。可結果是我連輸三局，輸得慘不忍睹。我當時真恨不得地上有個洞好鉆下去。就在那一刻，我終于嘗到了什么是“山外有山樓外有樓，強中還有強中手”的滋味。爸爸告訴我，那女孩學棋已有三四年，從來沒有放棄過，而且一有機會就找高手練棋，才有了這番功夫。從此，我真正領會了“冰凍三尺非一日之寒”的意義，一個人要想掌握真正的本領，必須要堅持，不能半途而廢，更不能坐井觀天。
國際象棋，讓我歡喜讓我著迷。我一定要繼續努力，直到我能摸透你！
下國際象棋（專業18篇）篇十一
國際象棋對局由雙方在一塊稱為“棋盤”的正方形板上走動棋子來進行。
1.1棋盤由64個大小相同，深(“黑格”)淺(“白格”)相間的方格組成。
1.2棋盤置于對局者之間，雙方的右下角須是白格。
1.38排垂直的格子稱為“直線”
1.48排水平的格子稱為“橫線”
1.5同色格組成的角角相觸的各地稱為“斜線”。
2.1對局開始時，對局一方有16個淺色棋子(“白棋”)，另一方有16個深色棋子(“黑棋”)。
2.2這些棋子如下:。
3、國際象棋規則：國際象棋行棋權。
3.1對局首先應由執白棋一方走出，雙方輪流走棋，每次各走一著，直至對局完成。
3.2一方著法完畢，稱這為另一方“行棋”
4、國際象棋規則：一著棋的基本定義。
4.1除易位[見第5.1條(2)]以外，棋手將一個棋子從一格移到另一格，無論該格是空格或被對方棋了占據，均為一著。
4.2除參加易位的車[見第5.1條(2)]，以及馬(見第5.5條)以外，任何棋子都不能越過被其他棋子占據的格子。
5.1王。
(1)除易位時外，王可走到未被對方棋子攻擊的任何相鄰格子。
(2)易位是由王已方任何一個車一起進行仍被視作王的一著的走法，其進行方式如下:王從原始位置向任何一圍的方向橫移兩格，然后那人橫越過王而置于王剛經過的格子。
(4)如果一方在準備易位時觸摸了王，或者同時觸摸了王和車，然后發現易位不合規則，他可以選擇走王或者向另一翼易位，前提是向那一翼易位是合乎規則的，如果王沒有合乎規則的走法，該方有權造反走任何規則的著法。
(5)不符合規則的易位:。
(一)王已經移動過，或者。
(二)用來易位的車已經移動過。
(6)下列情況暫不能易位:。
(一)王的原始格子或者將要越過的格子或者將要占據的格子正受到對方棋子的攻擊，或者。
(二)王和用來易位的車之間尚有別的棋子。
5.2后。
后可走到它所在的直線，橫線或斜線上的任何格子(除受第4.2條限制外)。
5.3車。
車可走到它所在的直線和橫線上任何格子(除受第4.2條限制外)。
5.4象。
象可走到它所在斜線上的任何格子(除受第4.2限制外)。
5.5馬。
5.6兵。
(1)兵只能朝前走。
(2)除吃子以外，兵可從原始位置起沿所在直線和向前走一格或兩格(所占據格子必須是空格)。以后每次只能沿直線向前走一格。吃子時，只能吃它斜前方一格的棋子。
(3)當兵處于攻擊對方兵從原始格子一次走兩格所經過的格子時，可以把后者走兩格當作走一格而吃掉它，這種吃法只能在對方以該方式走兵后立即進行，稱為“吃過路兵”。
(4)兵一旦到達底線，必須立即變換為與它相同顏色的后、車、馬、或象，這種變換仍被視作同一著，變換何種棋子由棋手選擇，不必考慮棋盤上是否還有同類的其他棋子，這種由兵變換為別的棋子的走法稱為“升變”，升變的棋子立即生效。
(5)在比賽中，因升變所需補充的新棋子如不能立即獲得，棋手可按停棋向裁判求助，該棋手務必嚴格按照5.6條(4)規定的方式完成該著。
6、國際象棋規則：一著棋的完成。
6.1一個棋子被移到一個空格，行棋方的手已離開該棋子。
6.2吃子時，被吃的棋子已從棋盤上拿走，行棋方已將自己的棋子放以新的格子，并且已經離手。
6.3易位時，地棋方已把車放在王經過的格子上，并且已經離手，王離手時盡管這著棋尚未完成，但該方除在那一翼易位以外已無權中走它著，如果此易位是合乎規則的。
6.4兵升變時，后蓁肋上拿走，新棋子已放到升變格并且已經離手。如果到達升變格的兵已經離手，盡管這著棋尚未完成，但該方已無權把該兵走到其它格子。
6.5在確定。
否走滿規定時限內的規定著數時，棋手是后棋必須在他按了鐘后才能社作完成。除第10.1、10.2、10.3、10.4和10.6條款規定的情形外，本款適用于其他所有情況。
下國際象棋（專業18篇）篇十二
一天，白王黑王又鬧不和，白王有氣吃不下，于是就想如果我殺掉了黑王，不就能一統天下了，白王越想越美，于是支起了烽火臺，帶兵潛入黑方國界，幸虧黑王發現的.早，帶兵迎戰。
真為黑王捏了把冷汗，戰場上只聽見兵器“乒乒乓乓”，久不停息，由于白王早就，謀劃好的人字形兵陣，弄得黑王束手無策，忐忑不安的在王宮里踱來踱去，最終下令：發動兩個騎士團，因為騎士走“日”的優勢，與白方展開了正面交鋒，場上一片混亂，剛才還優勢巨大的白方被黑方打的死得死、傷得傷，于是，黑方也發動了兩個騎士團，這就形成了四馬開局，因為兵力相當，勝負難分難舍，為了更快地出車，黑方直接王車易dd短易位。白方也跟著學，雙方易位后。白風車迅速沖向前鋒，黑方從容不迫，得用騎士感白車，白車不服，反過來要撞黑方騎士，黑方騎士一跑，又趕白方車，這時不知從哪后面來了個小兵，一刀刺死了騎士，正高興的手舞足蹈。
這時，黑方教士毫不猶豫的殺掉了白方兵，白王的心中怒火瞬間油然升起，想著：你殺了我的勇士，還要殺我，看我怎么收拾你這個草包教士！這時，白王還沒來及下命令，見義勇為的白方車就把黑方教士給撞死了，還威脅和對方說換不換子，黑王看自己的字，不多了，就把黑方車調到別的地方去了，誰知，白方車，不懼生死的又撞死了黑方的另一個教士，但因為不幸被黑方王后殺死了，白王懷著憤怒的心情，和悲痛的淚水，給車和兵舉行了葬禮，用授予他們“國家一級勇士”的稱號。
但為了國家，還要繼續指揮戰斗，召回白網，直接把所有大字都指揮上了戰場，黑方被逼無奈，也把所有大子都指揮上了戰場，好一場戰斗，氣勢咄咄逼人，戰場上濃煙滾滾，陸地凹凸不平，但并沒有阻擋戰士們的腳步，戰場上危機四伏，但為了國家，沒有一個退縮腳步的戰士，但不一會，炮聲消失了，吶喊聲沒有了，戰場上只剩下了兩個孤零零的國王，但兩個國王還心有不甘，扭打一團，嘴里還喊著：“你還我的王后！”“你也還我的王后！”“你還我的車”“你也還我的……”
這時，智慧老人看到了這一幕，急忙上去拉住他倆，說：“你們就為了這一點兒雞毛蒜皮的小事，值得弄得兩敗俱傷嗎，你們為什么不和平相處呢？”兩個國王都意識到了自己的錯誤，給對方都道了歉，智慧老人把死了的人，都復活了，又把天變得一片湛藍，兩國又和平了，把國家也拆了，從此，象棋世界一直都和平的生活下去。
下國際象棋（專業18篇）篇十三
1、培養興趣是關鍵學棋開始，講象棋的起源、其他故事，講與中國象棋眾多開局，講與數學的關系，講它的其他功能等，以激發學生學好棋的愿望。
2、學會記錄成習慣教會認子、走子、吃子后，即教會學生記錄。記錄的好處不言自明，小學生下棋很快，往往是稀里糊涂輸和贏，對局質量不高，要求記錄以后速度馬上降了下來，思考的時間長了，對弈質量自然提高了。同時，學會記錄后還能看棋書棋譜，還能用本子做練習題，我常對學生說，你的高質量的對局記錄就是你寫的最好的文章，保存下來可以作為你學習國際象棋的成長記錄。
3、運用習題來促進我發現，習題是提高學生棋力的一個很好的途徑，因為在家里，很難找到對手。而通過習題，一培養你的嗅覺，在不同的局面中看出致勝之路;二通過習題，可進一步提高學生的興趣并培養學生之間的競爭意識;三限步殺王可提高學生的殘局水平及邏輯思維能力。
4、對弈嚴格守棋規學會對弈開始，我們即強調嚴格按棋規進行，“摸子動子，落子無悔”，嚴禁悔棋，千萬不能無理取鬧，一切以記錄為準，并向學生灌輸“輸得起、敢于認輸也是一種勝利”的思想。同時要求學生尊重對手，有禮貌。在對局中，坐姿正，看棋盤，記認真，不做影響對手的事。
5、下完復盤憑記憶對局完畢，要求學生必須復盤，且不準看記錄，慢慢地嘗試著互相幫助著擺出來，并養成習慣。這樣的好處是既鍛煉了學生的記憶力，又及時把雙方對弈時的想法思路及時告訴對方，來互相討論拆棋，碰到有爭議的地方可找老師分析。
6、以大帶小為傳統以大帶小，既給大隊員壓力，因為輸了或和了感覺會難堪，也給小隊員一個向大哥哥姐姐挑戰、大膽一試身手的機會，因為輸了也很正常，贏了和了是突破。
7、打譜電腦作輔助作為提高棋力的重要一環，我們在講棋之余還讓學生安靜地打譜，主動學習別人的開局、中局、殘局功夫，并了解前沿動態，當然偶爾也用電腦調劑一下，效果很好。
8、老師“輸棋”讓學生學生學棋到了一定的階段，大多想和老師過招，且把打敗老師作為自己的目標。故我們有時為鼓勵學生的這個想法，偶爾策略性地“輸棋”，獲勝學生的學棋勁頭更足了。同時讓他們知道目標并否高不可攀，只要努力就能達到的道理。
9、出去交流要嘗試學棋到了一定的時候，為進一步提高的水平，適當出去交流比賽，既學習了別人的長處，又懂得了“山外有山，天外有天”的道理。
下國際象棋（專業18篇）篇十四
我盼望很久的春假終于到了，這次假期我要參加“20xx全國國際象棋棋協大師賽”。我既興奮又緊張，興奮是因為我第一次站在全國大賽的賽場上，緊張是因為全國賽高手如云我將面臨苦戰。
到了賽場，巨大的比賽廳震撼了我，參賽棋手超過一千人，每個賽場都是人山人海。我找到自己的座位，越來越緊張的心情取代了興奮的感覺。我努力地深呼吸，盡量讓自己保持平靜。第一輪我的對手實力稍遜一籌，在我“四馬開局”后他就掉入陷阱，隨后被我棄子攻破王城，我一鼓作氣，連將帶殺，獲得勝利。
我屬于“慢熱型”的選手，這次能贏得開門紅，鼓舞了我的士氣增加了自信心，于是我乘勝追擊，在第二輪捉住對方的漏洞，猛烈進攻，取得了寶貴的一分。隨后我連連遭遇了來自全國各地的'高手，失去了領先的優勢。
比賽進行到第三天，終于迎來了最后一輪，對我來說這也是至關重要的一局，贏了就能晉級一級棋士。因此從開局我就格外認真，每一步都謹慎而行。到了中局我抓住機會，看準時機，吃掉了對手的一個兵，漸漸形成了局面優勢。對手十分頑強，因為他也想拿下這一局晉級。隨后我們雙方陷入拉鋸戰，經過一個小時的鏖戰最終形成了和局，各取半分，因此雙雙失去了晉級的機會。
經過三天高強度的比賽，我從高手身上學習了很多。只可惜這次我沒有拿到名次也沒能晉級。經過這次比賽我覺得只有自信才能下出氣勢，只有更多的努力才能取得進步，相信我下一次一定能成為一級棋士。
下國際象棋（專業18篇）篇十五
一、引言（200字）。
國際象棋是一項古老而優雅的智力運動，它不僅能培養思維能力，還能增強邏輯思維和決策能力。作為一位愛好國際象棋的玩家，我多年來在與對手對弈中積累了一些心得和體會。本文將分享我對國際象棋的深入理解，希望能給正在學習或熱愛國際象棋的人一些啟示。
二、扎實基礎是關鍵（200字）。
在國際象棋中，擁有扎實的基礎知識是取勝的關鍵。掌握開局、中局和殘局的基本原則，可以幫助我們做出更準確的決策。開局時，應合理發展棋子，保護中心，并與對手進行爭奪。中局時，要善于評估局勢，靈活調整戰略，同時要防止對手的進攻。殘局時，運用巧妙的步法和算力優勢，爭取獲得勝利。沒有扎實的基礎，我們將很難在國際象棋中發揮出真正的水平。
三、踏實思考決策（200字）。
在國際象棋中，每一個決策都關系到戰局的走向。因此，在每一步棋之前，我們都應該慎重思考，并考慮到對手可能的回應。對于每一種可能的走法，我們都要評估它的優勢和劣勢，同時要預測對手的反應。只有在經過深思熟慮后，我們才能作出準確的決策，并制定出合理的戰略。
四、注重心理對局（200字）。
在國際象棋中，心理對局起著重要的作用。我們需要能夠理解對手的意圖并掌握其心理，從而更好地制定對策。我們可以通過觀察對手的神情、棋風和步法來了解他們的意圖。同時，我們也要注意控制自己的情緒，尤其是在遇到困難時要保持冷靜。在對局過程中，有時勝利只在一步之遙，而一時的急躁或輕視對手往往會導致失敗。
五、總結與展望（200字）。
回顧過往的對局，我從中領悟到了很多。國際象棋不僅僅是一項智力活動，更是培養思維能力和鍛煉意志力的工具。在每一場對局中，通過反思并吸取教訓，我們能夠逐漸提高自己的棋藝。當然，國際象棋的魅力遠不止于此。在今后的日子里，我將繼續努力，在不斷提高自己的同時，去探索更深入的戰略和技巧，以期在國際象棋的殿堂中留下自己的足跡。
六、結語（200字）。
國際象棋作為一項具有千年歷史的智力運動，無論是在思維鍛煉還是戰略決策方面，都為玩家提供了鮮活的素材。通過不斷學習和練習，我們能夠從中獲得樂趣，同時也能夠提高自己的思維能力。我深信，只要我們保持扎實的基礎，踏實地思考決策，注重心理對局，我們一定能夠在國際象棋的世界中取得更好的成績。讓我們一起享受這項博弈運動帶來的快樂，不斷追求進步！
下國際象棋（專業18篇）篇十六
寒假，我和謝硯楠、劉逸茗去深圳市南山第2外國語學校參加國際象棋比賽。我們8：00鐘到了深圳市南山第2外國語學校之后，我們幾個同學就到2樓看我們的名單，然后看我們在哪一個教室比賽。找到教室以后我們就坐在座位上等對手來。很快比賽就開始了。
我先走兵，對手也走兵，我走王后，對手走馬，我走象，對手走兵，我吃兵，對手走兵，我吃馬，對手走象，我吃象，對手走王后，我吃王后，對方被我將死。下完第一局國際象棋我們就下樓看爸爸媽媽。我們喝了一口水就去玩了。等老師出成績和重新安排座位我們差不多玩了大概1小時，接著我們就開始第2盤比賽了。我先走兵，對方也走兵，我走王后，對方也走王后，我吃王后，對方走馬，我走象，對方走馬，我走王后，將死對方。第3盤開始了，對方用3部殺把我將死。第4盤我把對手的棋全部殺光光一字不留。第5盤對方還是用3部殺把我將死了。第6盤對方用4部殺把我將死了。第一天的比賽也跟著結束了。
第二天，我們也是8：00鐘就到深圳市南山第2外國語學校。很快又開始第7盤比賽，第7盤比賽我用了一個古老的兒童殺法把對方很快將死。我還是第一個比賽完出來的選手，爸爸和叔叔、阿姨看我那么快出來還以為我輸了，其實我是贏了他們都不知道。我一共贏了（4）盤。連進2級得到了8級棋手。還多了一分出來，要不我再拿多0.5分就可以連升3級得7級棋手多好！
下國際象棋（專業18篇）篇十七
下棋是一件很好玩的事情，也是考驗每個人耐心和智慧的游戲。
這個暑假，我參加了一個國際象棋的暑期班，開始學習國際象棋。我簡單地介紹一下國際象棋。白方有王，后各一個，車，馬，象各兩個，兵八個。黑方也一樣。當某個棋子走到可以吃到王的位置時，就是將軍，另一方必須消將，躲將和避將。當王被將軍，又無法消將，躲將和避將時，就算將死。被將死的那一方即算輸棋。
通過學習國際象棋，我學會了全面地考慮問題，同時對自己的決定負責。因為一旦摸子走子，就落子無悔了。
下國際象棋（專業18篇）篇十八
今天早上，我和爸爸下了一盤國際象棋。我們用石頭、剪刀、布的方式來決定誰黑誰白。“石頭、剪刀、布！”是爸爸白，我黑。
我把棋子擺好，在我的口令之下，比賽終于開始了。“王前兵兩格！“爸爸說道。我也不甘示弱，也叫道：“王前兵兩格！”，爸爸急忙說：“后前兵一格！”
我心里暗想：設一個陷阱吧！所以我就設了一個陷阱。爸爸的象能吃到我的象，我的象也能吃到爸爸的象。可是現在是爸爸走，我心里想爸爸如果發現了，我就失敗了，如果爸爸沒發現，我就把他的象吃了。
到了最后，我不小心走錯了很多棋子，所以爸爸贏了。
在這一盤失敗的國際象棋里我得到了很多經驗：做任何事情要仔細觀察，認真思考，把事情做好。