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    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇一

    哎,當(dāng)班長(zhǎng)真不容易,每天都有沒(méi)完沒(méi)了的事情,我?guī)缀醵家徽垓v瘋了!

    每天早上來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教室,做的第一件事就是打掃衛(wèi)生。

    “我是一名粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”我一邊哼著歌謠,一邊掃著塵土和紙片,不一會(huì)兒,教室里已經(jīng)“灰塵滿天”了。我想了想,怎么有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒?教室東邊的那塊紙片下,怎么有東西在跳動(dòng),不看不知道,一看嚇一跳。我快步向前小心翼翼掀開(kāi)紙片,看見(jiàn)的是一只活生生的蟋蟀,在我眼前跳來(lái)跳去,沒(méi)多大功夫它就把教室弄得一團(tuán)糟,還在講桌上拉了“便便”,我氣極了,心中冒火,暗暗發(fā)誓:今天我非要抓住你這個(gè)壞東西!我左右一看,先把門給關(guān)上,看你往哪兒逃。誰(shuí)知,機(jī)靈的蟋蟀居然還是從門縫里鉆了出去。很快,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了,我就開(kāi)始管理紀(jì)律。

    我開(kāi)始組織早讀,先把語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi),溫習(xí)知識(shí),開(kāi)始上早自習(xí),一會(huì)兒,大家就開(kāi)始誦讀了,我們朗朗的讀書(shū)聲,把隔壁班的老師都感動(dòng)了。但沒(méi)多大一會(huì)兒,同學(xué)們就鴉雀無(wú)聲了,可能是我這個(gè)班長(zhǎng)長(zhǎng)得太帥了吧!嘻嘻!我扭過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了,我立馬坐在座位上,等待上課。

    當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)真不容易,但每個(gè)班又必須有班長(zhǎng)幫老師分擔(dān)一些事務(wù),我還是會(huì)繼續(xù)努力干下去的,那句話叫什么來(lái)著?對(duì),!

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇二

    痛分為兩種:皮肉之痛和所謂的心痛。

    在記憶的長(zhǎng)河里,快樂(lè)卻是有時(shí)候滿足的幸福,或只是簡(jiǎn)單的開(kāi)心。

    而又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢?

    吃中藥是生病后的填補(bǔ),當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒,病就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受,喉嚨痛苦地呻吟,連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無(wú)休止的大戰(zhàn)了三百回合似的,終于累趴了,任憑藥處置。幾天后,我的病也好了,我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧!雖然要喝下苦得不能再苦的中藥,但能帶來(lái)健康,再難受也值了。

    還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶啊!但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園,那是一種多么心酸的痛啊!沒(méi)有了熟悉的家,失去了最美好的回憶,有了這個(gè)公園又能干什么?即使有再多快樂(lè)的笑聲,但土地也還是默默地哭泣。忍著淚,忍著痛,眼看著一塊塊磚,一片片瓦落地,那是砸碎了多少幸福啊!但是一想到將來(lái)的這兒會(huì)歡聲笑語(yǔ),付出的有快樂(lè)的眼淚也有傷心地笑容,給予大家的卻是一處新的游樂(lè)場(chǎng)所,陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉,只要掛念還在,就不算失去。

    人生處處有坎,只要輕松跨過(guò),也會(huì)有驚喜,失去一點(diǎn)算什么,給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是的大概意義吧。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇三

    ‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗,顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦,想到自己快要枯萎的生命,它不禁痛哭流涕。

    終于這一天,這個(gè)絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著,輕輕飄落在生它養(yǎng)它的黝黑的泥土上。

    隨著時(shí)間的消逝,細(xì)菌物質(zhì)的分解,雨水的洗刷,瓣兒腐爛了,被雨水沖刷進(jìn)泥土,來(lái)到供給自己營(yíng)養(yǎng)的根部,可沒(méi)想到卻被樹(shù)根無(wú)情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天,它看見(jiàn)了那絢麗多彩的花朵在太陽(yáng)下綻放,那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻,它明白了。原來(lái)快樂(lè)是建立在痛苦上的。它笑了,笑得很開(kāi)心,它要把這笑永遠(yuǎn)流傳。

    ‘把握生命里的每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段,它告訴我們要成功,要快樂(lè),一定要經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘’。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇四

    星期五的下午,舉行了一次啦啦操的比賽,這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。

    因?yàn)槲沂切聛?lái)的學(xué)生,沒(méi)有校服。快到比賽的時(shí)候,我還沒(méi)有借到校服,一位五年級(jí)的大姐姐看見(jiàn)了我那焦急的樣子,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這位同學(xué),我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐,我的心里特別感激。我欣喜地接過(guò)她的校服,快速地?fù)Q上。

    開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了,我心里一直在為自己打氣:“不要緊張,不要緊張,正常發(fā)揮就可以了。”音樂(lè)響起來(lái),我們開(kāi)始跳,左一下,右一下,前一下,后一下。

    突然,我的腳崴了一下,疼死我了。可是音樂(lè)還沒(méi)結(jié)束,比賽還在進(jìn)行中,媽媽和攝影師還在上面拍視頻,我想不可以這樣的。如果我停了下來(lái),就不會(huì)拿到優(yōu)秀的成績(jī),更會(huì)拖大家的`后腿。于是,我咬緊牙關(guān),眼望前方,微笑著微笑著,繼續(xù)舞動(dòng)跳躍。

    跳到結(jié)束了,我們402班回到了座位上,繼續(xù)觀看別的班級(jí)表演啦啦操。

    到了放學(xué)的時(shí)候,我們正在排隊(duì)出校門,媽媽看見(jiàn)了我走路像一個(gè)瘸子一樣,問(wèn)我怎么了:“寶貝,你的腳怎么了?”我說(shuō):“剛剛跳啦啦操的時(shí)候,腳崴了一下,沒(méi)事的。”

    我們班級(jí)家長(zhǎng)接送區(qū)域到了,媽媽把我扶到車上,把我的褲子角掀開(kāi),心疼地說(shuō):“都快出血了,還沒(méi)事啊!”我說(shuō):“好了,真的沒(méi)事,回家吧!”

    回到了家,媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后,媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了,。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇五

    在烈日下,一張張紅熱的臉龐上帶著豆粒般大小的汗水滴,我深深地體會(huì)到什么叫做“汗流浹背”的感覺(jué)。站在主席臺(tái)前,只感覺(jué)到身體外有一股水流從上往下流,好像流進(jìn)我的心里。從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)的我,剛開(kāi)始雖有一點(diǎn)不舒服,但后來(lái)漸漸習(xí)慣,深刻地體會(huì)到警察叔叔每天訓(xùn)練的艱辛。就僅僅一項(xiàng)站軍姿,僅僅那15分鐘,我們還東弄一下,西模一下,真的`好不應(yīng)該。

    俗語(yǔ)說(shuō)得好,“吃得苦中苦,方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的我們,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,父母給我們創(chuàng)造了這么好的生活條件,以前我在家中還嫌?xùn)|嫌西,我真的很不懂事,經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我應(yīng)該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓(xùn),讓我感觸頗多,感謝“你”讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。是“你”讓我感覺(jué)到自己很幸福,真的很幸福!謝謝這次武警杭州指揮學(xué)院的軍訓(xùn)生活,它將是我永遠(yuǎn)的記憶。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇六

    不想被白巖松指責(zé)侵權(quán),只是七天的軍營(yíng)生活讓我百感交集,一時(shí)找不到更好的話語(yǔ)來(lái)形容。痛,并快樂(lè)著,最適合我當(dāng)時(shí)的心情。

    初到國(guó)防學(xué)校,教官們就給了我們一個(gè)下馬威:五分鐘換上軍裝到訓(xùn)練場(chǎng)集合。要知道,我們的寢室在五樓啊!如此軍事化的速度讓我實(shí)在有些受不了。

    這僅僅是個(gè)開(kāi)始,后面漫長(zhǎng)的七天將如何熬過(guò),我不敢想象。

    我們首先學(xué)習(xí)的是站軍姿。這是最痛苦也是最磨練人意志的動(dòng)作。因?yàn)橥@么一站,就是二十分鐘。十月的天氣,依舊十分燥熱,在烈日的炙烤下,隊(duì)員們各個(gè)汗流浹背。心臟不好的我,更是眼前發(fā)黑,快要支撐不住了。雖然教官之前特許我不舒服就休息,但是好強(qiáng)的我不愿受到這“特殊待遇”,依舊堅(jiān)持站在隊(duì)伍中。因?yàn)轭^暈的厲害,所以我索性閉上眼睛。此時(shí)浮現(xiàn)在眼前是最可愛(ài)的人——廣大的武警戰(zhàn)士們。我仿佛看到了官兵們,在嚴(yán)重缺氧的惡劣環(huán)境下,仍然監(jiān)守在自己的崗位上;我仿佛看到了官兵們守護(hù)在祖國(guó)最寒冷的.地方——東北,為了國(guó)家的安危,他們不惜放棄與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì);我仿佛看到了駐扎在南海群島上的官兵們,面隊(duì)貧乏的物質(zhì)條件和精神生活,他們并沒(méi)有退縮,而是毫無(wú)怨言的自己動(dòng)手,豐衣足食,為我國(guó)的邊防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn);我仿佛看到……和他們比起來(lái),我們這一點(diǎn)小痛苦又算的了什么呢?記得政治書(shū)上說(shuō)過(guò),軍訓(xùn)也是一種國(guó)防事業(yè)形式。此刻的我不禁拔直軍姿,仰起頭,勇敢的和同學(xué)們一起承擔(dān)著已經(jīng)微不足道的痛苦了。

    能夠吃上一頓還殘留有余溫的飯菜,是我們當(dāng)時(shí)最大的心愿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)近乎殘酷的訓(xùn)練后,我們?cè)缫佯嚹c轆轆。好不容易挨到吃飯時(shí)間,卻被各種要求罰到精疲力竭:集合速度慢了,重來(lái);隊(duì)伍沒(méi)站齊,重來(lái);軍歌唱的不夠響,重來(lái);進(jìn)食堂的聲音大了,還的重來(lái)……等可以用餐的時(shí)候,菜已經(jīng)冰涼。可是我們已經(jīng)顧不到這么多了,個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。

    兒時(shí),總是聽(tīng)老師這樣教育我們:你們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕臟,不怕苦的精神。那么多年來(lái),我百思不得其解,為什么他們那么吃苦耐勞呢?!簡(jiǎn)直非人哉,所以,一直都很崇拜軍人。通過(guò)這次軍訓(xùn),我心中的疑團(tuán)終于被解開(kāi)。面對(duì)日漸家大的訓(xùn)練量,天天只進(jìn)行腦力勞動(dòng)的我們?cè)缫牙鄣某圆幌耍灰挥袡C(jī)會(huì),便就地而坐,更有甚者索性躺在地上,根本顧不上臟了,什么淑女形象也被拋到爪畦國(guó)了。因?yàn)槔郯。?/p>

    幸運(yùn)的是,我們排的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是韻律操,而且還有一個(gè)非常和藹可親的教官,由于他和我們年齡相仿,又長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳”所以我們都親切的稱呼他“小猴子”。

    小猴子教官特別好,在休息時(shí)總會(huì)放音樂(lè)給我們聽(tīng),惹得其他方陣的隊(duì)員們羨慕不已。

    面對(duì)犯錯(cuò)誤的隊(duì)員,他經(jīng)常在玩笑中教育,而不是體罰。教官們的冷血形象徹底地被他改變。

    因此,小猴子教官特別受人歡迎。

    此文謹(jǐn)紀(jì)念那段痛,并快樂(lè)的美好時(shí)光,別無(wú)他意。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇七

    什么,要長(zhǎng)跑?別落到最后一名就不錯(cuò)了。大家一看我,一定有這種想法吧!是啊,像我這種體型和身材也跑不到哪去啊!可是,我卻出乎了大家的意料。

    第一次,我好害怕。可是,沒(méi)辦法,只能硬著頭皮沖了出去。一開(kāi)始,我是第四名,但到第2,3圈的時(shí)候,我超過(guò)了前面兩位,沖到了第2。我對(duì)自己說(shuō):一定要堅(jiān)持啊,不能讓同學(xué)們失望啊!最后,我靠著最后一點(diǎn)點(diǎn)體力,堅(jiān)持的沖到了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我都不敢相信自己這原來(lái)是真的!不過(guò)我整個(gè)人像散了架似的坐在邊上,嘴不知道有多渴。唉,我這是呀!

    第二次,我信心滿滿,有信心當(dāng)然是好事,不過(guò)我好像有些自信過(guò)頭了。一開(kāi)頭,我知道,跟的.上就行了,到最后再?zèng)_刺。

    可是,我好像不行了,竟跟不上陳澤楠,但,我是很堅(jiān)強(qiáng)的,在最后的25米內(nèi),我還是超過(guò)了她,雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)。

    唉,。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇八

    樹(shù)的皺紋又多了一條,那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時(shí)光已悄悄離去,讓我們迎接蛻變的初二。

    想象初二生活將會(huì)怎樣?它,肯定是痛苦的。

    痛苦時(shí)刻——。

    體育課時(shí)很痛苦,但最痛苦的時(shí)候卻是體育課后第二天的`早上。

    第二天,我睜開(kāi)雙眼,剛一抬起手臂,一陣酸痛的感覺(jué)從手臂傳來(lái),“呀!”我情不自禁地喊了出來(lái),強(qiáng)忍住酸痛,穿好了,向?qū)W校出發(fā)。

    剛一進(jìn)教室,我和a君就輕輕地撞在了一起,a君突然大叫一聲:“痛!”我正奇怪,難道我不經(jīng)意間練成傳說(shuō)中的。a君就對(duì)我說(shuō):“不知道我們上體育課了,還來(lái)撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎喲!哎……”唉,看來(lái)大家都是渾身酸痛啊!

    2天后,酸痛感終于消失了。此刻,b君告訴了我一個(gè)壞消息——明天又有體育課。

    初二生活不可能都是痛苦的,當(dāng)然也會(huì)有時(shí)刻。

    快樂(lè)時(shí)刻——考好時(shí)。

    戰(zhàn)士的成績(jī)出在戰(zhàn)場(chǎng)上;商人的成績(jī)出在商場(chǎng)上;而學(xué)生的成績(jī)自然是出在考場(chǎng)之上。

    每當(dāng)發(fā)考試卷子,公布成績(jī)的時(shí)刻,總是學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻。

    每當(dāng)公布名次時(shí),我的心總是砰砰的跳個(gè)不停,就為等待一個(gè)好成績(jī),足以回饋一年努力的好成績(jī)。

    初二生活,是承上啟下的一刻;初二生活,是跨入的一色;初二生活,是的一年。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇九

    其實(shí)在痛苦之中,也包含著快樂(lè),只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

    ——題記。

    “啊!”一陣陣驚呼聲劃過(guò)耳畔,而熟悉的身影中,彌漫著一股刺激的味道,讓我來(lái)搜尋一下這個(gè)尖叫是從何處而來(lái)的?咦,竟然是從小樹(shù)林傳來(lái)的,那就讓我來(lái)一探究竟吧。

    這時(shí),小樹(shù)林的老師拿著一些“罪惡”的指壓板走了出來(lái),后面還跟著一群滿懷恐懼的學(xué)生們,而我身為一片葉子,只能對(duì)他們深表同情。

    指壓板馬上就要開(kāi)始履行它的`使命了。學(xué)生們首先挑戰(zhàn)了第一種——金雞獨(dú)立。因?yàn)榻痣u獨(dú)立需要將全身的力量集中在一只腳上,而指壓板的特點(diǎn)是:它承受的傷害越多,反彈給你的傷害越恐怖。有一個(gè)紅衣男孩,因?yàn)檩^為“肥胖”,而平衡力又很差,所以經(jīng)常被“秒殺”。

    第二種疼痛來(lái)自——雙人金雞獨(dú)立。這個(gè)游戲也有一定技巧,可以借兩人的相互攙扶,一個(gè)扶著一個(gè),互相幫助,就可以堅(jiān)持到勝利。

    第三中疼痛來(lái)自——“背媳婦”。一人背一人,誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就獲勝。第一局,因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)個(gè)子高,所以承受得住另一個(gè)人的重量,所以第一次男生組獲得了勝利。第二局因?yàn)殡p方兩個(gè)人個(gè)子都相同,所以就比不下去了。

    最后一種是折返跑,這一個(gè)痛苦。而這個(gè)時(shí)候,我悄然發(fā)現(xiàn),每完成一個(gè)游戲,同學(xué)們臉上都會(huì)露出笑容,這也許就是吧!

    其實(shí),在痛苦之中,也包含著快樂(lè),只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十

    小時(shí)候,在鄉(xiāng)下。奶奶告訴我,少年,要把生命磨韌了。說(shuō)白了,就是吃點(diǎn)苦。于是,我為期兩個(gè)月的種田生涯開(kāi)始了。

    種田,那就要先耕地。奶奶毫不猶豫地將比我還高兩個(gè)半頭的鋤頭給我。“用這個(gè)!”我費(fèi)力地?fù)]舞著手臂。遼闊的田野,一大一小兩個(gè)身影在晃動(dòng),奶奶的身影總比我快些。

    我汗如雨下,幾乎沒(méi)有力氣揩去臉上的汗水。一連幾天都是這樣,奶奶用行動(dòng)告訴我:不干活就沒(méi)飯吃,生命是有韌性的。我選擇了勞動(dòng),干活。手臂練韌了。累,并快樂(lè)著。

    地耕完,撒完種子,就得澆水施肥了。我背著老式的木桶,一次又一次在田間與水池、廢料池之間往返。手臂練韌了,肩膀還沒(méi)韌哩!才幾次往返,手臂沒(méi)什么,肩膀卻像不是長(zhǎng)在自己身上似的,拍打它,甚至已經(jīng)沒(méi)什么感覺(jué)。

    這樣也讓我少受點(diǎn)苦,沒(méi)感覺(jué)就不覺(jué)得桶重了,只是腿腳比肩膀韌得更快,行走如飛了。這樣,水或肥料總會(huì)灑出點(diǎn),又要多跑幾趟了。久而久之,肩膀與腿腳漸漸配合好了,干半天,都心不跳氣不喘的。肩膀練韌了。累,并快樂(lè)著。

    半個(gè)月后,地里多多少少會(huì)長(zhǎng)出些雜草。這時(shí)候,奶奶笑了:“還差一步嘍。”雜草不難除,但數(shù)量多,邊緣利,生長(zhǎng)快,所以還是挺棘手的。

    記不清,多少次我的手被草割破,看看奶奶長(zhǎng)滿繭子的手,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。奶奶好像看出了我的心思,幽幽地說(shuō):“別怕,生不出繭子。”在暑假的最后半個(gè)月里,我渾身上下都韌了起來(lái)。手臂,肩膀和磨出泡的手掌是最好的證明與獎(jiǎng)?wù)隆@郏⒖鞓?lè)著。

    身體韌了,累,并快樂(lè)著。我說(shuō)不出其中更深的道理,但,我用時(shí)間與身體感受到了。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十一

    今天是三下鄉(xiāng)最后兩天,回首而過(guò),而今已沒(méi)有了最初來(lái)時(shí)的抱怨和嫌棄,反而有更多的是感恩和感動(dòng)。

    記得最初來(lái)時(shí)我對(duì)睡地鋪和這里惡劣的環(huán)境感到非常的厭惡,而且又感覺(jué)這里的小朋友好調(diào)皮,覺(jué)得自己與這里處處不融。但隨著時(shí)間的流逝,我與小朋友們相處的十分融洽,也適應(yīng)了這里的環(huán)境。在適應(yīng)了這里的一切之后,感覺(jué)一切都變得十分美好和充實(shí)。

    在前幾天的游園活動(dòng)當(dāng)中,我全身心的投入游園活動(dòng)的準(zhǔn)備工作當(dāng)中中。我想盡自己最大的努力給孩子們一個(gè)難忘的一天,為了這一天我覺(jué)得自己白皙的皮膚都可以不要了,睡眠也可以放棄,我熬夜寫方案,改方案,準(zhǔn)備游園活動(dòng)的前期工作。到了那一天,我到每個(gè)游戲點(diǎn)觀看,生怕有哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤。一系列工作下來(lái),我確實(shí)覺(jué)得很累很累,但看到孩子們臉上燦爛的笑容,家長(zhǎng)欣慰的點(diǎn)頭,我覺(jué)得一切辛苦都很值得。

    游園活動(dòng)過(guò)后我們就開(kāi)展了看望留守兒童、孤寡老人和惠民工程活動(dòng)。記得那天我們帶了小禮物去看望留守兒童,和他們的爺爺奶奶聊天,了解他們的家庭情況,也和小朋友談?wù)勑模窒肀舜说男∶孛埽⑤o導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)。每個(gè)孩子都很純粹可愛(ài),都需要每個(gè)人溫柔相待。

    我們?nèi)チ司蠢显嚎赐鹿牙先恕S浀梦覀儎傔M(jìn)門時(shí)就受到爺爺奶奶們的熱情歡迎,他們熱情的抓住我的手,把我拉到院子里,和他們聊天,跟他們談?wù)摿艘恍┥钚∈拢恍┘页!?吹綘敔斈棠虃円黄鹕睿黄鸹ハ嗯惆椋覀冇X(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)樗麄儧](méi)有我們想象中的寂寞孤僻。

    最后我去幫村民們收稻谷,在沒(méi)來(lái)三下鄉(xiāng)之前我可以說(shuō)完全沒(méi)有接觸過(guò)農(nóng)活,我雖然去了,但我手忙腳亂的,干不了什么活。在我不知道該如何是好時(shí),村民他們很熱情耐心地教我,我也積極的.學(xué)習(xí),最后終于可以干的像樣些了。雖然最后我手起了水泡,腳也被咬了幾個(gè)包,但我還是覺(jué)得這是個(gè)很快樂(lè)特殊的經(jīng)歷,讓我體會(huì)了農(nóng)民的辛苦,學(xué)會(huì)了珍惜每一粒米和尊重農(nóng)民。

    在三下鄉(xiāng)期間雖然很累,但卻很開(kāi)心、充實(shí),自己不再像以前一樣每天看電視、玩手機(jī),學(xué)會(huì)了放下虛擬的世界,看另一個(gè)真實(shí)而美好的世界。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十二

    我好累!

    我感覺(jué)全身上下的骨頭好像都變軟了,要不,怎么連站都那么費(fèi)勁?剛才,媽媽叫我去吃飯,我居然還摔了一跤。唉,都是運(yùn)動(dòng)會(huì)惹的禍!

    昨天,是校運(yùn)會(huì)的日子。長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)腿一個(gè)瘦身板的我,成了運(yùn)動(dòng)員們的“保姆”。我拿了礦泉水,跑向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn),為他們送上救命水;捧著面包,為他們的體能加油;拿著照相機(jī)抓拍精彩的瞬間,讓快樂(lè)長(zhǎng)駐;搬出一把把椅子,放在陰涼處,供他們休息。他們奔跑,我助跑;他們休息,我服務(wù)。

    能不累嗎?可我又好幸福,好快樂(lè)!

    我雖然不是運(yùn)動(dòng)員,但我是四(1)班14名運(yùn)動(dòng)員一致公認(rèn)的“最佳拍檔”!

    比賽前,我馬不停蹄地奔向各個(gè)賽點(diǎn),為他們減壓,讓他們以更好的狀態(tài)進(jìn)入比賽,我愿意!

    比賽時(shí),我陪著他們跑,陪著他們跳。他們跑800米,我已跑了一千多米;他們每人跳6下,我已跳了無(wú)數(shù)下,可我不喊累!

    關(guān)鍵時(shí)刻,我扯著嗓門、跺著腳不停地喊加油,自毀女孩子的形象,我也不管!

    精彩處,我捧著相機(jī)到處抓拍,即使有危險(xiǎn),我也不顧!

    跑完800米長(zhǎng)跑,我扶著他們走出操場(chǎng),拉著他們坐下休息,還為他們推拿按摩,我高興!

    午餐時(shí),我為他們盛飯,把飯盛得滿滿的;給他們盛湯,還把自己的湯留給他們,我喜歡!

    他們拿了獎(jiǎng)牌,我瘋了似的跳著、叫著,我光榮!

    我很累,可是我很快樂(lè)!

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十三

    又是一次月考結(jié)束,那份心情已經(jīng)不是第一次嘗試了。還是以前那種成績(jī)。偏科厲害的我,又一次讓心情沉重。

    十`一國(guó)慶我們才放兩天假,從開(kāi)學(xué)起,周六周末都在補(bǔ)課,只有周末下午才放半天假,是想整死我們這些"祖國(guó)的花朵,初升的太陽(yáng)"啊!

    想起學(xué)習(xí),我的確沒(méi)有厭煩過(guò)多少次,但是想起壓力,那簡(jiǎn)直是我們現(xiàn)在學(xué)生的必修"專業(yè)"。

    "減負(fù)"的口號(hào),就是這么喊出來(lái)的!"減負(fù)"的口號(hào)就是這么被落實(shí)的。哎,不多說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話,學(xué)習(xí)是為自己學(xué),是在為未來(lái)打下基礎(chǔ)。

    所以,我并不恨學(xué)習(xí)。但是,合理的安排生活,是我們共同的渴望。青春,在學(xué)習(xí)中走過(guò),時(shí)間在學(xué)習(xí)中流去,心情在學(xué)習(xí)中變化,自由,在學(xué)習(xí)中煎熬。

    這所做的一切,全是為了以后的青春是無(wú)悔的,以后的時(shí)間是快樂(lè)的,以后的心情是輕松的,以后的自由是。。。。。。

    所以,為了明天,只有犧牲今天的雜念。為了今天,只有犧牲現(xiàn)在的雜念。

    朋友們,努力吧,勝利就在彼岸!

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十四

    我們這些獨(dú)生子女,父母都把我們視為掌上明珠,真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力,學(xué)校特地舉辦了“綜合實(shí)踐”活動(dòng),讓我們四年級(jí)的同學(xué)去爬保俶山,體驗(yàn)生活。

    “請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)趕快排好隊(duì),到門口集合!”當(dāng)擴(kuò)音器高聲叫到我們四年級(jí)排隊(duì)的時(shí)候,已經(jīng)表明我們要出發(fā)的時(shí)候到了,我們班級(jí)的同學(xué)真是開(kāi)心極了。就連平時(shí)不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。

    一路上,我們的臉上充滿了快樂(lè)和愜意。我排在隊(duì)伍的中間,跟著同學(xué)們說(shuō)著詞語(yǔ)接龍。你可能會(huì)問(wèn):“你這么矮的人,怎么會(huì)在隊(duì)伍中間呢?”呵呵!這你就不知道了,周老師去開(kāi)會(huì)之前讓我、黃思睿、方未管理班級(jí)。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)過(guò)一番討論,決定在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,方未在排頭,我中間,黃思睿在排尾。我們跋山涉水,終于到了保俶山山腳下。

    “鄭奕驍,你怕了吧!”正當(dāng)我的腦子在做“健身操”的時(shí)候,一個(gè)惡狠狠的說(shuō)話聲打破了它們的“健身”。原來(lái)是我前面的陳亦飏在說(shuō)話。隊(duì)伍已經(jīng)掉了一大截了。

    “哼,看看是我被樓梯打趴了,還是樓梯服了我!”我也惡狠狠地還了一擊。說(shuō)完,像腳踩著兩股風(fēng)一樣向上頂“進(jìn)攻”。

    爬了十幾分鐘的山,終于到了山頂,山頂上有一個(gè)高大、雄偉的建筑物,那就是保俶塔。一見(jiàn)到保俶塔,同學(xué)們就紛紛談?wù)撈饋?lái)了,“你說(shuō)這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎?”“人們?cè)趺唇ㄟ@個(gè)塔的?……同學(xué)們的問(wèn)題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們?nèi)齻€(gè)管理人員一下子還管不上來(lái)了呢!

    接著我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動(dòng)。

    出去游玩一會(huì)兒比在家死記硬背課文要強(qiáng)多了。在春天這個(gè)冷雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,十分值得出去游山玩水。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)平淡而有趣,有趣而充實(shí)。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十五

    當(dāng)清晨的曙光安撫了我的心靈,我快樂(lè)著;當(dāng)和煦的暖風(fēng)慰藉了我的心靈,我快樂(lè)著;當(dāng)清冽的泉水蕩滌了我的心靈,我快樂(lè)著……生活是一個(gè)百花盛開(kāi)的花園,而我就是那朵快樂(lè)的山百合。

    母愛(ài)是我生命中至關(guān)重要的陽(yáng)光。小時(shí)候的我,在母親的臂彎里數(shù)星星、看月亮;尚且不知何為母愛(ài)?何為付出?當(dāng)時(shí)的快樂(lè)很膚淺。無(wú)非是一個(gè)冰激凌,一塊巧克力……再?gòu)你露饾u步向成熟的路上,母愛(ài)一直陪伴著我。但逐漸長(zhǎng)大,對(duì)母親也就逐漸疏遠(yuǎn)了。說(shuō)來(lái)慚愧,我甚至不知道母親的生日。但每年我生日的早上,她都會(huì)端來(lái)一碗排骨面。在這令人垂涎三尺的面香中還有淡淡的母愛(ài)。謝謝您,母親,您用愛(ài)呵護(hù)著我,我快樂(lè)著。

    只要你需要,我就會(huì)一直陪伴在你身邊。我想這應(yīng)該就是朋友吧。朋友間不需要什么驚天動(dòng)地,不需要什么海枯石爛,更不需要什么永不分離。我想有時(shí)候,平淡的才是最真摯的,畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我與朋友就是很平淡的,甚至有時(shí)候會(huì)是紛爭(zhēng)。我們會(huì)為習(xí)題而吵得不可開(kāi)交,最后只得找來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案。即便其中一者輸了,我們也會(huì)互視一笑,隨后便是放肆的大笑。和朋友在一起,覺(jué)得心中的感覺(jué)很微妙但很真實(shí),像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶,說(shuō)不出的滋味。謝謝您,朋友,和您在一起很快樂(lè),我快樂(lè)著。

    我愛(ài)書(shū),愛(ài)文學(xué),愛(ài)美的文字。它們時(shí)常是我人生的坐標(biāo)、精神的動(dòng)力、靈魂的洗滌劑。它們陪伴著我度過(guò)了寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì)捧上一杯熱可可、一本好書(shū),在一個(gè)僻靜的角落里享受著。多么享受的生活,多么理想的下午。書(shū)給了我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫,而書(shū)給了我以方向。我時(shí)常在黑暗前畏懼,而書(shū)給了我以勇氣。謝謝您,文學(xué),在您的熏陶下,我很快樂(lè)。

    快樂(lè)的確很簡(jiǎn)單,在山百合的世界里。擁有陽(yáng)光、空氣、充足的水分還有愛(ài),它就可以茁壯的成長(zhǎng)。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十六

    對(duì)身邊的小朋友,我說(shuō)得比較多的一句話是:要學(xué)會(huì)獨(dú)處,別太愛(ài)熱鬧。

    這也是我判斷人偏愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn):ta能獨(dú)處,前景更可觀。

    作為一個(gè)安靜的宅男,長(zhǎng)久以來(lái),我認(rèn)為這可能也是我的偏見(jiàn),人總是喜歡相似的人。

    不過(guò),最新證據(jù)來(lái)了。

    英國(guó)心理學(xué)家satoshikanazawa領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)分析了15000名18歲到28歲的英國(guó)人,詳細(xì)了解他們的生活環(huán)境、健康狀況、智商和交往狀況,得出了這樣的結(jié)論:

    智商低于平均值的人,他們居住于人口密集區(qū)(比如大都市)的舒適感,低于其居住于鄉(xiāng)村。與密友交往越多,他們?cè)娇鞓?lè)。

    與此相反,智商高的人,更喜歡住在城市,而且更宅——與密友交往越少,他們?cè)娇鞓?lè)。

    該文章發(fā)布于《英國(guó)心理學(xué)雜志》。

    satoshikanazawa解釋說(shuō),人的大腦,現(xiàn)在對(duì)身邊環(huán)境作出的反應(yīng),仍然像人類的祖先在非洲大草原的反應(yīng):空曠,人少,人覺(jué)得更安全、更快樂(lè)。

    這也能解釋中國(guó)今天的絕大多數(shù)文學(xué)作品,對(duì)鄉(xiāng)村、自然的描寫多正面,對(duì)城市的抒情多為負(fù)面。這是情感及智力上的返祖現(xiàn)象。

    人要進(jìn)化去適應(yīng)新環(huán)境。變化出現(xiàn)時(shí),總是由他們之中最聰明的群體率先改變。

    技術(shù)進(jìn)步到大城市出現(xiàn),越來(lái)越多的人口居住于都市。這種新環(huán)境,也是最聰明的群體開(kāi)始適應(yīng),并在其中感到快樂(lè)。雖然遠(yuǎn)古的基因告訴他們,人那么密集,危險(xiǎn)!不舒服!但他們關(guān)掉了這警報(bào)。

    當(dāng)然,同樣的事情,會(huì)有不同的分析角度,研究快樂(lè)的carolgraham博士認(rèn)為,一個(gè)人智商高,他就知道,社交往往意味著浪費(fèi)時(shí)間,獨(dú)處才有利于自我提升和追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

    但無(wú)論哪個(gè)角度,如果你宅在城市里,又享受這狀態(tài),似乎可以竊喜一下:這是智商高的體現(xiàn)呢。

    時(shí)間是一個(gè)人最珍貴的資源,掌握任何一門技能,又都需要消耗大量時(shí)間,不把多數(shù)時(shí)間留給自己,可能就得不到什么。平均智商的人,應(yīng)該都知道這點(diǎn)吧。

    讓我們,一起快樂(lè)地宅。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十七

    我極目遠(yuǎn)眺,不愿離去,那三棵幼苗還站在那,為我的踐行道別!夕陽(yáng)之下,那棵樹(shù)的影子越拉越長(zhǎng),幾片樹(shù)葉的影子在微風(fēng)中漂浮,仿佛在為我么揮手道別!

    來(lái)到白鹿原,你只能感到空氣十分外清新,云兒淡,微風(fēng)拂面,煙雨朦朧;早晨,開(kāi)車來(lái)到白鹿原,一下子,暢然無(wú)比,遠(yuǎn)處的山和云連成一片,快樂(lè)幾分詩(shī)情畫(huà)意,精致美極了!

    我特地來(lái)這里中樞,種下一份美好的希望與企盼。我拿起三棵樹(shù)苗,一個(gè)鐵鏟和一個(gè)水桶,開(kāi)始植樹(shù)。雨漸漸停了,經(jīng)過(guò)一夜的春雨洗滌,大地由松軟到堅(jiān)硬,我把鐵鏟往地里一插,然后用腳用力一踩,我的用力全然無(wú)濟(jì)于事,土地像個(gè)頑皮的孩子,故意往出彈,半天了,鏟子還沒(méi)插進(jìn)去半截,我忿然作色,雙腳踩上去,只見(jiàn)土地漸漸松軟開(kāi)來(lái),最后我使出渾身解數(shù),土層之上總算出現(xiàn)了一個(gè)深基坑,我繼續(xù)挖著,直到它足夠大,足夠深。我于是拿起樹(shù)苗,往地里一栽,就準(zhǔn)備去接水,我黯然:“原來(lái)植樹(shù)竟是如此輕松!”忽然樹(shù)苗倒了,那巨大的聲音戳破我悠長(zhǎng)的幻想,我忽然掠過(guò)不安分的一念,樹(shù)苗徑直倒下,我的心宛若針扎,還沒(méi)填土呢,我一點(diǎn)也不情愿,拿起鏟子,扶起樹(shù)苗,一點(diǎn)一點(diǎn)的填埋,直到填滿為止,我已經(jīng)累得精疲力盡了,水源在百米開(kāi)外,我硬著頭皮跑去接水,最后咬緊牙關(guān)重回小樹(shù)旁,把希望之水灑了下去!

    我一氣之下癱坐在地上此時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,鐫刻在我的臉頰上,我是那樣快樂(lè),勞累的神經(jīng)得以緩解,我幻想著五十年后它能為人劈出一片陰涼,這正是植數(shù)的價(jià)值所在—造福于人,我愈想愈開(kāi)心。

    前人栽樹(shù),后人乘涼。快樂(lè)與累同行,沒(méi)有勞累何談快樂(lè)!

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十八

    時(shí)光如梭,不知不覺(jué)都和大家相處了一年多了,可還是忘不了那些曾經(jīng)只屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    是啊,雖然我們吵過(guò),鬧過(guò),都永遠(yuǎn)都是好朋友啊。

    校園生活就像是一步看不完的話劇,主角是我們自己,導(dǎo)演也是我們自己,劇作家還是我們自己。即使沒(méi)有彩排,即使沒(méi)有掌聲,可是能聽(tīng)到同學(xué)們的笑啊,那個(gè)笑總是那么真實(shí),總是那么好聽(tīng)。

    是啊,雖然道歉只是徒勞,但是誰(shuí)讓我們的友情堅(jiān)不可摧呢!

    誰(shuí)還記得去年期末考試前,我們?cè)谡n間吵得不可開(kāi)交。開(kāi)始時(shí)明明是問(wèn)數(shù)學(xué)題,為什么現(xiàn)在卻變成了吵架,因?yàn)槲覀冎饾u著同一個(gè)夢(mèng)想。

    嗯,雖然很忙碌,但我們一直很快樂(lè)啊。

    有你們真好,或許我只能這么說(shuō)了。

    雖然很苦惱,但還有你們啊,我們不是依然一起大笑著嗎?

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇十九

    書(shū)!是一艘輪船,可以帶我們駛向知識(shí)的海洋,書(shū)像一人一位慈祥的老師,將它全部的知識(shí)交給我們,莎士比亞曾這樣比喻過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,”這個(gè)比喻我覺(jué)得十分貼近生活,讓我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它——書(shū)!

    開(kāi)始我對(duì)書(shū)沒(méi)有任何興趣,每當(dāng)我看見(jiàn)這些沒(méi)有生命的方塊字時(shí),我總會(huì)大叫“沒(méi)意思”!為此爸媽絞盡腦汁,想讓我愛(ài)上閱讀。可是在一件事件中,我改變了對(duì)書(shū)的看法,那是一個(gè)晚上,我們家正在展開(kāi)激烈的成語(yǔ)比賽,媽媽報(bào)意思,我報(bào)成語(yǔ),爸爸做觀眾,這時(shí)老媽報(bào)了一個(gè)成語(yǔ)意思,我連忙打開(kāi)《成語(yǔ)字典》大聲說(shuō):“金蟬脫殼(ke)”。這時(shí)爸爸媽媽大笑起來(lái),我連忙翻開(kāi)字典“啊!原來(lái)是金蟬脫殼(qiao)啊!”這時(shí)老媽趁機(jī)教訓(xùn)我:“你應(yīng)該多看書(shū),以后才不會(huì)出這樣的笑話。”那時(shí),我便暗暗下定決心,以后一定要多看書(shū)。

    從那以后,我就看了我人生中的第一本書(shū),覺(jué)得這些沒(méi)生命的方塊字也十分有趣,之后我擴(kuò)大閱讀量,成了一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啦!

    之后我便對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了,每天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書(shū),不然睡不著覺(jué)。有一次中午,我看著新買來(lái)的故事書(shū),看著看著就入了迷,老媽叫我去吃飯,我也只是擺擺手示意等會(huì)再去,過(guò)了二十幾分鐘,老媽又來(lái)叫我,我還是擺擺手,又過(guò)了三十分鐘,老媽終于忍無(wú)可忍了,只好把我“綁架”到飯桌旁,那時(shí)我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。還有一次,我跟著爸媽去逛街,走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書(shū)店,這時(shí)我便對(duì)他們說(shuō):“我去書(shū)店了啊!”老媽答應(yīng)我了,然后我就急匆匆地跑去書(shū)店,可是,我在書(shū)店里看書(shū)看得忘了時(shí)間,害得老爸老媽干著急。

    時(shí)間久了,故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了,我開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了,可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí),我差不多是2天看一本書(shū),有些書(shū)一個(gè)晚上就看完了,這時(shí)老媽為了讓我改掉惡習(xí),決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”,讓我在以前的書(shū)中尋找“殘?jiān)o垺保瑒傞_(kāi)始覺(jué)得很無(wú)趣,可是后來(lái)我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西,發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩部分,所以,這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。

    書(shū)能帶給我的不只是短短幾天的娛樂(lè),它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識(shí)。這就是我的至愛(ài)——書(shū)!

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇二十

    ——記一次有意義的挖番薯活動(dòng)。

    星期三的班隊(duì)活動(dòng)課,我們學(xué)校組織3-6年級(jí)各班開(kāi)展了“收獲秋天”——挖番薯。上課鈴一響,各班同學(xué)像久關(guān)籠中小鳥(niǎo)似的有序地奔向?qū)W校的qq農(nóng)場(chǎng)。本來(lái)清靜的qq農(nóng)場(chǎng)一下子沸騰了起來(lái)!

    在農(nóng)場(chǎng),同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笇?dǎo)下就立刻沉浸在火熱的勞動(dòng)中。第一波“開(kāi)路先鋒”每人一小塊清除地里的雜草。他們的動(dòng)作可快了,三下五除二就把雜草清理的干干凈凈。第二梯隊(duì)馬上投入了“戰(zhàn)斗”。每人2、3行清理番薯藤。他們也不甘落后,動(dòng)作迅速,也很快完成了任務(wù)。

    在清理雜草和番薯藤的時(shí)候,有的同學(xué)干得滿頭大汗,有的氣喘吁吁,甚至有幾個(gè)同學(xué),不小心把手給割破流血了。可是,他們經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單包扎,又開(kāi)始勞動(dòng)了。

    該我們這些女同學(xué)上場(chǎng)了。女同學(xué)的任務(wù)就是5、6人一組清理挖起來(lái)的番薯。她們把番薯上的泥巴一點(diǎn)點(diǎn)取下,把番薯摸得清清爽爽,個(gè)個(gè)像洗過(guò)的一樣。然后,輕手輕腳地放進(jìn)籃筐里。每班準(zhǔn)備的籃框都放滿了番薯,有的班級(jí)還增添了水桶來(lái)放番薯。

    ……。

    經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”,隊(duì)員們背著工具、抬著“戰(zhàn)利品”,返回“大本營(yíng)”。盡管在這次勞動(dòng)中,累得大家滿頭大汗,有的還受了點(diǎn)傷。但同學(xué)們的臉上仍然洋溢著笑容。

    痛并快樂(lè)著高中(熱門21篇)篇二十一

    如果有人問(wèn):“你對(duì)人生的感覺(jué)是什么?”

    我一定會(huì)這樣回答:“人生很累——但累得快樂(lè)!”

    學(xué)習(xí)很累,但它帶給你知識(shí);體育很累,但它帶給你健康;幫助別人很累。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋果嗎?摘的時(shí)候很累,但在類的同時(shí),你早已沉浸在摘的經(jīng)歷與結(jié)果的快樂(lè)之中了。

    我現(xiàn)在的心態(tài)就是這樣的。

    身為初三的學(xué)子,我要面對(duì)的是即將到來(lái)的中招,我的目標(biāo)就是奮力向前,更上一層樓。學(xué)習(xí)上,老師們也毫不怠懈,恨不得一天有72個(gè)小時(shí)來(lái)指導(dǎo)我們。于是我們便上課書(shū)本里爬,下課題海里滾,有時(shí)還要起早貪黑地與難題拼殺。能不累嗎!但我們知道,現(xiàn)在的努力與辛苦,都是在為未來(lái)而鋪路。想到未來(lái)那長(zhǎng)久的幸福,現(xiàn)在累著也覺(jué)得快樂(lè)。別看我們天天在操場(chǎng)上訓(xùn)練地灰頭土臉,大汗淋漓的,我們的內(nèi)心可是快樂(lè)的。聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)的報(bào)數(shù)聲了嗎?“15秒10”;“14秒14”“好,過(guò)13秒了”,這都是我們進(jìn)步的標(biāo)志。聽(tīng)到這些,即使身體再累,臉上也會(huì)露出進(jìn)步的笑容。

    這種快樂(lè)的累不僅體現(xiàn)在這一方面,而是突出在生活中的方方面面。

    例如說(shuō),你在自己的閑暇之余,幫助父母做了一些力所能及的家務(wù)。干完后雖是滿身疲憊,但是你將會(huì)得到父母鄰里的贊許。有次,我就是幫父母干了點(diǎn)力所能及的事,父母便夸獎(jiǎng)了我,頓時(shí),我的心里美滋滋的,之前不甘與勞累頓時(shí)就灰飛煙滅了。

    看吧,就是這一種累,即使累著,也是充滿快樂(lè)的。所以,我們不要在執(zhí)著于觀察每件事的累,而要去真心地于享受每件事中的快樂(lè)。

    任何時(shí)候都不要忘記,“人生中有一種累,叫快樂(lè)!”

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    讀后感是對(duì)作者情感和思維方式的感同身受和思考,是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)特解讀。接下來(lái)是一些讀后感的范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能大膽說(shuō)詩(shī)文,理解詞匯
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    辭職報(bào)告是對(duì)自己?jiǎn)T工時(shí)期的總結(jié)和回顧,也是向公司表示最后的敬意。以下是小編為大家整理的辭職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很遺憾自己在
    在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)與他人相處,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作能力。接下來(lái)是一些學(xué)校生活中的公益活動(dòng)安排,希望大家積極參與。才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,就感覺(jué)各種
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