優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇一
哎，當(dāng)班長(zhǎng)真不容易，每天都有沒(méi)完沒(méi)了的事情，我?guī)缀醵家徽垓v瘋了！
每天早上來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室，做的第一件事就是打掃衛(wèi)生。
“我是一名粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”我一邊哼著歌謠，一邊掃著塵土和紙片，不一會(huì)兒，教室里已經(jīng)“灰塵滿天”了。我想了想，怎么有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒？教室東邊的那塊紙片下，怎么有東西在跳動(dòng)，不看不知道，一看嚇一跳。我快步向前小心翼翼掀開(kāi)紙片，看見(jiàn)的是一只活生生的蟋蟀，在我眼前跳來(lái)跳去，沒(méi)多大功夫它就把教室弄得一團(tuán)糟，還在講桌上拉了“便便”，我氣極了，心中冒火，暗暗發(fā)誓：今天我非要抓住你這個(gè)壞東西！我左右一看，先把門給關(guān)上，看你往哪兒逃。誰(shuí)知，機(jī)靈的蟋蟀居然還是從門縫里鉆了出去。很快，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，我就開(kāi)始管理紀(jì)律。
我開(kāi)始組織早讀，先把語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)，溫習(xí)知識(shí)，開(kāi)始上早自習(xí)，一會(huì)兒，大家就開(kāi)始誦讀了，我們朗朗的讀書(shū)聲，把隔壁班的老師都感動(dòng)了。但沒(méi)多大一會(huì)兒，同學(xué)們就鴉雀無(wú)聲了，可能是我這個(gè)班長(zhǎng)長(zhǎng)得太帥了吧！嘻嘻！我扭過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，我立馬坐在座位上，等待上課。
當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)真不容易，但每個(gè)班又必須有班長(zhǎng)幫老師分擔(dān)一些事務(wù)，我還是會(huì)繼續(xù)努力干下去的，那句話叫什么來(lái)著？對(duì)，！
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇二
痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長(zhǎng)河里，快樂(lè)卻是有時(shí)候滿足的幸福，或只是簡(jiǎn)單的開(kāi)心。
而又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢？
吃中藥是生病后的填補(bǔ)，當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無(wú)休止的大戰(zhàn)了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來(lái)健康，再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶啊！但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛啊！沒(méi)有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個(gè)公園又能干什么？即使有再多快樂(lè)的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到將來(lái)的這兒會(huì)歡聲笑語(yǔ)，付出的有快樂(lè)的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂(lè)場(chǎng)所，陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。
人生處處有坎，只要輕松跨過(guò)，也會(huì)有驚喜，失去一點(diǎn)算什么，給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是的大概意義吧。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇三
‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗，顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的生命，它不禁痛哭流涕。
終于這一天，這個(gè)絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著，輕輕飄落在生它養(yǎng)它的黝黑的泥土上。
隨著時(shí)間的消逝，細(xì)菌物質(zhì)的分解，雨水的洗刷，瓣兒腐爛了，被雨水沖刷進(jìn)泥土，來(lái)到供給自己營(yíng)養(yǎng)的根部，可沒(méi)想到卻被樹(shù)根無(wú)情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天，它看見(jiàn)了那絢麗多彩的花朵在太陽(yáng)下綻放，那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻，它明白了。原來(lái)快樂(lè)是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很開(kāi)心，它要把這笑永遠(yuǎn)流傳。
‘把握生命里的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段，它告訴我們要成功，要快樂(lè)，一定要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘’。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇四
星期五的下午，舉行了一次啦啦操的比賽，這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。
因?yàn)槲沂切聛?lái)的學(xué)生，沒(méi)有校服。快到比賽的時(shí)候，我還沒(méi)有借到校服，一位五年級(jí)的大姐姐看見(jiàn)了我那焦急的樣子，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)，我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐，我的心里特別感激。我欣喜地接過(guò)她的校服，快速地?fù)Q上。
開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，我心里一直在為自己打氣：“不要緊張，不要緊張，正常發(fā)揮就可以了。”音樂(lè)響起來(lái)，我們開(kāi)始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。
突然，我的腳崴了一下，疼死我了。可是音樂(lè)還沒(méi)結(jié)束，比賽還在進(jìn)行中，媽媽和攝影師還在上面拍視頻，我想不可以這樣的。如果我停了下來(lái)，就不會(huì)拿到優(yōu)秀的成績(jī)，更會(huì)拖大家的`后腿。于是，我咬緊牙關(guān)，眼望前方，微笑著微笑著，繼續(xù)舞動(dòng)跳躍。
跳到結(jié)束了，我們402班回到了座位上，繼續(xù)觀看別的班級(jí)表演啦啦操。
到了放學(xué)的時(shí)候，我們正在排隊(duì)出校門，媽媽看見(jiàn)了我走路像一個(gè)瘸子一樣，問(wèn)我怎么了：“寶貝，你的腳怎么了？”我說(shuō)：“剛剛跳啦啦操的時(shí)候，腳崴了一下，沒(méi)事的。”
我們班級(jí)家長(zhǎng)接送區(qū)域到了，媽媽把我扶到車上，把我的褲子角掀開(kāi)，心疼地說(shuō)：“都快出血了，還沒(méi)事啊！”我說(shuō)：“好了，真的沒(méi)事，回家吧！”
回到了家，媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后，媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了，。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇五
在烈日下，一張張紅熱的臉龐上帶著豆粒般大小的汗水滴，我深深地體會(huì)到什么叫做“汗流浹背”的感覺(jué)。站在主席臺(tái)前，只感覺(jué)到身體外有一股水流從上往下流，好像流進(jìn)我的心里。從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)的我，剛開(kāi)始雖有一點(diǎn)不舒服，但后來(lái)漸漸習(xí)慣，深刻地體會(huì)到警察叔叔每天訓(xùn)練的艱辛。就僅僅一項(xiàng)站軍姿，僅僅那15分鐘，我們還東弄一下，西模一下，真的`好不應(yīng)該。
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，父母給我們創(chuàng)造了這么好的生活條件，以前我在家中還嫌?xùn)|嫌西，我真的很不懂事，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我應(yīng)該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓(xùn)，讓我感觸頗多，感謝“你”讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。是“你”讓我感覺(jué)到自己很幸福，真的很幸福！謝謝這次武警杭州指揮學(xué)院的軍訓(xùn)生活，它將是我永遠(yuǎn)的記憶。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇六
不想被白巖松指責(zé)侵權(quán)，只是七天的軍營(yíng)生活讓我百感交集，一時(shí)找不到更好的話語(yǔ)來(lái)形容。痛，并快樂(lè)著，最適合我當(dāng)時(shí)的心情。
初到國(guó)防學(xué)校，教官們就給了我們一個(gè)下馬威：五分鐘換上軍裝到訓(xùn)練場(chǎng)集合。要知道，我們的寢室在五樓啊！如此軍事化的速度讓我實(shí)在有些受不了。
這僅僅是個(gè)開(kāi)始，后面漫長(zhǎng)的七天將如何熬過(guò)，我不敢想象。
我們首先學(xué)習(xí)的是站軍姿。這是最痛苦也是最磨練人意志的動(dòng)作。因?yàn)橥@么一站，就是二十分鐘。十月的天氣，依舊十分燥熱，在烈日的炙烤下，隊(duì)員們各個(gè)汗流浹背。心臟不好的我，更是眼前發(fā)黑，快要支撐不住了。雖然教官之前特許我不舒服就休息，但是好強(qiáng)的我不愿受到這“特殊待遇”，依舊堅(jiān)持站在隊(duì)伍中。因?yàn)轭^暈的厲害，所以我索性閉上眼睛。此時(shí)浮現(xiàn)在眼前是最可愛(ài)的人——廣大的武警戰(zhàn)士們。我仿佛看到了官兵們，在嚴(yán)重缺氧的惡劣環(huán)境下，仍然監(jiān)守在自己的崗位上；我仿佛看到了官兵們守護(hù)在祖國(guó)最寒冷的.地方——東北，為了國(guó)家的安危，他們不惜放棄與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)；我仿佛看到了駐扎在南海群島上的官兵們，面隊(duì)貧乏的物質(zhì)條件和精神生活，他們并沒(méi)有退縮，而是毫無(wú)怨言的自己動(dòng)手，豐衣足食，為我國(guó)的邊防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)；我仿佛看到……和他們比起來(lái)，我們這一點(diǎn)小痛苦又算的了什么呢？記得政治書(shū)上說(shuō)過(guò)，軍訓(xùn)也是一種國(guó)防事業(yè)形式。此刻的我不禁拔直軍姿，仰起頭，勇敢的和同學(xué)們一起承擔(dān)著已經(jīng)微不足道的痛苦了。
能夠吃上一頓還殘留有余溫的飯菜，是我們當(dāng)時(shí)最大的心愿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)近乎殘酷的訓(xùn)練后，我們?cè)缫佯嚹c轆轆。好不容易挨到吃飯時(shí)間，卻被各種要求罰到精疲力竭：集合速度慢了，重來(lái)；隊(duì)伍沒(méi)站齊，重來(lái)；軍歌唱的不夠響，重來(lái)；進(jìn)食堂的聲音大了，還的重來(lái)……等可以用餐的時(shí)候，菜已經(jīng)冰涼。可是我們已經(jīng)顧不到這么多了，個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。
兒時(shí)，總是聽(tīng)老師這樣教育我們：你們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕臟，不怕苦的精神。那么多年來(lái)，我百思不得其解，為什么他們那么吃苦耐勞呢？！簡(jiǎn)直非人哉，所以，一直都很崇拜軍人。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我心中的疑團(tuán)終于被解開(kāi)。面對(duì)日漸家大的訓(xùn)練量，天天只進(jìn)行腦力勞動(dòng)的我們?cè)缫牙鄣某圆幌耍灰挥袡C(jī)會(huì)，便就地而坐，更有甚者索性躺在地上，根本顧不上臟了，什么淑女形象也被拋到爪畦國(guó)了。因?yàn)槔郯。?/p>
幸運(yùn)的是，我們排的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是韻律操，而且還有一個(gè)非常和藹可親的教官，由于他和我們年齡相仿，又長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳”所以我們都親切的稱呼他“小猴子”。
小猴子教官特別好，在休息時(shí)總會(huì)放音樂(lè)給我們聽(tīng)，惹得其他方陣的隊(duì)員們羨慕不已。
面對(duì)犯錯(cuò)誤的隊(duì)員，他經(jīng)常在玩笑中教育，而不是體罰。教官們的冷血形象徹底地被他改變。
因此，小猴子教官特別受人歡迎。
此文謹(jǐn)紀(jì)念那段痛，并快樂(lè)的美好時(shí)光，別無(wú)他意。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇七
什么，要長(zhǎng)跑？別落到最后一名就不錯(cuò)了。大家一看我，一定有這種想法吧！是啊，像我這種體型和身材也跑不到哪去啊！可是，我卻出乎了大家的意料。
第一次，我好害怕。可是，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮沖了出去。一開(kāi)始，我是第四名，但到第2，3圈的時(shí)候，我超過(guò)了前面兩位，沖到了第2。我對(duì)自己說(shuō)：一定要堅(jiān)持啊，不能讓同學(xué)們失望啊！最后，我靠著最后一點(diǎn)點(diǎn)體力，堅(jiān)持的沖到了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我都不敢相信自己這原來(lái)是真的！不過(guò)我整個(gè)人像散了架似的坐在邊上，嘴不知道有多渴。唉，我這是呀!
第二次，我信心滿滿，有信心當(dāng)然是好事，不過(guò)我好像有些自信過(guò)頭了。一開(kāi)頭，我知道，跟的.上就行了，到最后再?zèng)_刺。
可是，我好像不行了，竟跟不上陳澤楠，但，我是很堅(jiān)強(qiáng)的，在最后的25米內(nèi)，我還是超過(guò)了她，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)。
唉，。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇八
樹(shù)的皺紋又多了一條，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時(shí)光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二。
想象初二生活將會(huì)怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時(shí)刻——。
體育課時(shí)很痛苦，但最痛苦的時(shí)候卻是體育課后第二天的`早上。
第二天，我睜開(kāi)雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺(jué)從手臂傳來(lái)，“呀！”我情不自禁地喊了出來(lái)，強(qiáng)忍住酸痛，穿好了，向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室，我和a君就輕輕地撞在了一起，a君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經(jīng)意間練成傳說(shuō)中的。a君就對(duì)我說(shuō)：“不知道我們上體育課了，還來(lái)撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來(lái)大家都是渾身酸痛啊！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，b君告訴了我一個(gè)壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當(dāng)然也會(huì)有時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻——考好時(shí)。
戰(zhàn)士的成績(jī)出在戰(zhàn)場(chǎng)上；商人的成績(jī)出在商場(chǎng)上；而學(xué)生的成績(jī)自然是出在考場(chǎng)之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子，公布成績(jī)的時(shí)刻，總是學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻。
每當(dāng)公布名次時(shí)，我的心總是砰砰的跳個(gè)不停，就為等待一個(gè)好成績(jī)，足以回饋一年努力的好成績(jī)。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是的一年。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇九
其實(shí)在痛苦之中，也包含著快樂(lè)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
——題記。
“啊！”一陣陣驚呼聲劃過(guò)耳畔，而熟悉的身影中，彌漫著一股刺激的味道，讓我來(lái)搜尋一下這個(gè)尖叫是從何處而來(lái)的？咦，竟然是從小樹(shù)林傳來(lái)的，那就讓我來(lái)一探究竟吧。
這時(shí)，小樹(shù)林的老師拿著一些“罪惡”的指壓板走了出來(lái)，后面還跟著一群滿懷恐懼的學(xué)生們，而我身為一片葉子，只能對(duì)他們深表同情。
指壓板馬上就要開(kāi)始履行它的`使命了。學(xué)生們首先挑戰(zhàn)了第一種——金雞獨(dú)立。因?yàn)榻痣u獨(dú)立需要將全身的力量集中在一只腳上，而指壓板的特點(diǎn)是：它承受的傷害越多，反彈給你的傷害越恐怖。有一個(gè)紅衣男孩，因?yàn)檩^為“肥胖”，而平衡力又很差，所以經(jīng)常被“秒殺”。
第二種疼痛來(lái)自——雙人金雞獨(dú)立。這個(gè)游戲也有一定技巧，可以借兩人的相互攙扶，一個(gè)扶著一個(gè)，互相幫助，就可以堅(jiān)持到勝利。
第三中疼痛來(lái)自——“背媳婦”。一人背一人，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就獲勝。第一局，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)個(gè)子高，所以承受得住另一個(gè)人的重量，所以第一次男生組獲得了勝利。第二局因?yàn)殡p方兩個(gè)人個(gè)子都相同，所以就比不下去了。
最后一種是折返跑，這一個(gè)痛苦。而這個(gè)時(shí)候，我悄然發(fā)現(xiàn)，每完成一個(gè)游戲，同學(xué)們臉上都會(huì)露出笑容，這也許就是吧！
其實(shí)，在痛苦之中，也包含著快樂(lè)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下。奶奶告訴我，少年，要把生命磨韌了。說(shuō)白了，就是吃點(diǎn)苦。于是，我為期兩個(gè)月的種田生涯開(kāi)始了。
種田，那就要先耕地。奶奶毫不猶豫地將比我還高兩個(gè)半頭的鋤頭給我。“用這個(gè)！”我費(fèi)力地?fù)]舞著手臂。遼闊的田野，一大一小兩個(gè)身影在晃動(dòng)，奶奶的身影總比我快些。
我汗如雨下，幾乎沒(méi)有力氣揩去臉上的汗水。一連幾天都是這樣，奶奶用行動(dòng)告訴我：不干活就沒(méi)飯吃，生命是有韌性的。我選擇了勞動(dòng)，干活。手臂練韌了。累，并快樂(lè)著。
地耕完，撒完種子，就得澆水施肥了。我背著老式的木桶，一次又一次在田間與水池、廢料池之間往返。手臂練韌了，肩膀還沒(méi)韌哩！才幾次往返，手臂沒(méi)什么，肩膀卻像不是長(zhǎng)在自己身上似的，拍打它，甚至已經(jīng)沒(méi)什么感覺(jué)。
這樣也讓我少受點(diǎn)苦，沒(méi)感覺(jué)就不覺(jué)得桶重了，只是腿腳比肩膀韌得更快，行走如飛了。這樣，水或肥料總會(huì)灑出點(diǎn)，又要多跑幾趟了。久而久之，肩膀與腿腳漸漸配合好了，干半天，都心不跳氣不喘的。肩膀練韌了。累，并快樂(lè)著。
半個(gè)月后，地里多多少少會(huì)長(zhǎng)出些雜草。這時(shí)候，奶奶笑了：“還差一步嘍。”雜草不難除，但數(shù)量多，邊緣利，生長(zhǎng)快，所以還是挺棘手的。
記不清，多少次我的手被草割破，看看奶奶長(zhǎng)滿繭子的手，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。奶奶好像看出了我的心思，幽幽地說(shuō)：“別怕，生不出繭子。”在暑假的最后半個(gè)月里，我渾身上下都韌了起來(lái)。手臂，肩膀和磨出泡的手掌是最好的證明與獎(jiǎng)?wù)隆＠郏⒖鞓?lè)著。
身體韌了，累，并快樂(lè)著。我說(shuō)不出其中更深的道理，但，我用時(shí)間與身體感受到了。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十一
今天是三下鄉(xiāng)最后兩天，回首而過(guò)，而今已沒(méi)有了最初來(lái)時(shí)的抱怨和嫌棄，反而有更多的是感恩和感動(dòng)。
記得最初來(lái)時(shí)我對(duì)睡地鋪和這里惡劣的環(huán)境感到非常的厭惡，而且又感覺(jué)這里的小朋友好調(diào)皮，覺(jué)得自己與這里處處不融。但隨著時(shí)間的流逝，我與小朋友們相處的十分融洽，也適應(yīng)了這里的環(huán)境。在適應(yīng)了這里的一切之后，感覺(jué)一切都變得十分美好和充實(shí)。
在前幾天的游園活動(dòng)當(dāng)中，我全身心的投入游園活動(dòng)的準(zhǔn)備工作當(dāng)中中。我想盡自己最大的努力給孩子們一個(gè)難忘的一天，為了這一天我覺(jué)得自己白皙的皮膚都可以不要了，睡眠也可以放棄，我熬夜寫方案，改方案，準(zhǔn)備游園活動(dòng)的前期工作。到了那一天，我到每個(gè)游戲點(diǎn)觀看，生怕有哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤。一系列工作下來(lái)，我確實(shí)覺(jué)得很累很累，但看到孩子們臉上燦爛的笑容，家長(zhǎng)欣慰的點(diǎn)頭，我覺(jué)得一切辛苦都很值得。
游園活動(dòng)過(guò)后我們就開(kāi)展了看望留守兒童、孤寡老人和惠民工程活動(dòng)。記得那天我們帶了小禮物去看望留守兒童，和他們的爺爺奶奶聊天，了解他們的家庭情況，也和小朋友談?wù)勑模窒肀舜说男∶孛埽⑤o導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)。每個(gè)孩子都很純粹可愛(ài)，都需要每個(gè)人溫柔相待。
我們?nèi)チ司蠢显嚎赐鹿牙先恕Ｓ浀梦覀儎傔M(jìn)門時(shí)就受到爺爺奶奶們的熱情歡迎，他們熱情的抓住我的手，把我拉到院子里，和他們聊天，跟他們談?wù)摿艘恍┥钚∈拢恍┘页！？吹綘敔斈棠虃円黄鹕睿黄鸹ハ嗯惆椋覀冇X(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樗麄儧](méi)有我們想象中的寂寞孤僻。
最后我去幫村民們收稻谷，在沒(méi)來(lái)三下鄉(xiāng)之前我可以說(shuō)完全沒(méi)有接觸過(guò)農(nóng)活，我雖然去了，但我手忙腳亂的，干不了什么活。在我不知道該如何是好時(shí)，村民他們很熱情耐心地教我，我也積極的.學(xué)習(xí)，最后終于可以干的像樣些了。雖然最后我手起了水泡，腳也被咬了幾個(gè)包，但我還是覺(jué)得這是個(gè)很快樂(lè)特殊的經(jīng)歷，讓我體會(huì)了農(nóng)民的辛苦，學(xué)會(huì)了珍惜每一粒米和尊重農(nóng)民。
在三下鄉(xiāng)期間雖然很累，但卻很開(kāi)心、充實(shí)，自己不再像以前一樣每天看電視、玩手機(jī)，學(xué)會(huì)了放下虛擬的世界，看另一個(gè)真實(shí)而美好的世界。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十二
我好累！
我感覺(jué)全身上下的骨頭好像都變軟了，要不，怎么連站都那么費(fèi)勁？剛才，媽媽叫我去吃飯，我居然還摔了一跤。唉，都是運(yùn)動(dòng)會(huì)惹的禍！
昨天，是校運(yùn)會(huì)的日子。長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)腿一個(gè)瘦身板的我，成了運(yùn)動(dòng)員們的“保姆”。我拿了礦泉水，跑向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn)，為他們送上救命水；捧著面包，為他們的體能加油；拿著照相機(jī)抓拍精彩的瞬間，讓快樂(lè)長(zhǎng)駐；搬出一把把椅子，放在陰涼處，供他們休息。他們奔跑，我助跑；他們休息，我服務(wù)。
能不累嗎？可我又好幸福，好快樂(lè)！
我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但我是四（１）班１４名運(yùn)動(dòng)員一致公認(rèn)的“最佳拍檔”！
比賽前，我馬不停蹄地奔向各個(gè)賽點(diǎn)，為他們減壓，讓他們以更好的狀態(tài)進(jìn)入比賽，我愿意！
比賽時(shí)，我陪著他們跑，陪著他們跳。他們跑８００米，我已跑了一千多米；他們每人跳６下，我已跳了無(wú)數(shù)下，可我不喊累！
關(guān)鍵時(shí)刻，我扯著嗓門、跺著腳不停地喊加油，自毀女孩子的形象，我也不管！
精彩處，我捧著相機(jī)到處抓拍，即使有危險(xiǎn)，我也不顧！
跑完８００米長(zhǎng)跑，我扶著他們走出操場(chǎng)，拉著他們坐下休息，還為他們推拿按摩，我高興！
午餐時(shí)，我為他們盛飯，把飯盛得滿滿的；給他們盛湯，還把自己的湯留給他們，我喜歡！
他們拿了獎(jiǎng)牌，我瘋了似的跳著、叫著，我光榮！
我很累，可是我很快樂(lè)！
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十三
又是一次月考結(jié)束，那份心情已經(jīng)不是第一次嘗試了。還是以前那種成績(jī)。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。
十`一國(guó)慶我們才放兩天假，從開(kāi)學(xué)起，周六周末都在補(bǔ)課，只有周末下午才放半天假，是想整死我們這些"祖國(guó)的花朵，初升的太陽(yáng)"啊！
想起學(xué)習(xí)，我的確沒(méi)有厭煩過(guò)多少次，但是想起壓力，那簡(jiǎn)直是我們現(xiàn)在學(xué)生的必修"專業(yè)"。
"減負(fù)"的口號(hào)，就是這么喊出來(lái)的！"減負(fù)"的口號(hào)就是這么被落實(shí)的。哎，不多說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，是在為未來(lái)打下基礎(chǔ)。
所以，我并不恨學(xué)習(xí)。但是，合理的安排生活，是我們共同的渴望。青春，在學(xué)習(xí)中走過(guò)，時(shí)間在學(xué)習(xí)中流去，心情在學(xué)習(xí)中變化，自由，在學(xué)習(xí)中煎熬。
這所做的一切，全是為了以后的青春是無(wú)悔的，以后的時(shí)間是快樂(lè)的，以后的心情是輕松的，以后的自由是。。。。。。
所以，為了明天，只有犧牲今天的雜念。為了今天，只有犧牲現(xiàn)在的雜念。
朋友們，努力吧，勝利就在彼岸！
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十四
我們這些獨(dú)生子女，父母都把我們視為掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力，學(xué)校特地舉辦了“綜合實(shí)踐”活動(dòng)，讓我們四年級(jí)的同學(xué)去爬保俶山，體驗(yàn)生活。
“請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)趕快排好隊(duì)，到門口集合！”當(dāng)擴(kuò)音器高聲叫到我們四年級(jí)排隊(duì)的時(shí)候，已經(jīng)表明我們要出發(fā)的時(shí)候到了，我們班級(jí)的同學(xué)真是開(kāi)心極了。就連平時(shí)不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。
一路上，我們的臉上充滿了快樂(lè)和愜意。我排在隊(duì)伍的中間，跟著同學(xué)們說(shuō)著詞語(yǔ)接龍。你可能會(huì)問(wèn)：“你這么矮的人，怎么會(huì)在隊(duì)伍中間呢？”呵呵！這你就不知道了，周老師去開(kāi)會(huì)之前讓我、黃思睿、方未管理班級(jí)。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)過(guò)一番討論，決定在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，方未在排頭，我中間，黃思睿在排尾。我們跋山涉水，終于到了保俶山山腳下。
“鄭奕驍，你怕了吧！”正當(dāng)我的腦子在做“健身操”的時(shí)候，一個(gè)惡狠狠的說(shuō)話聲打破了它們的“健身”。原來(lái)是我前面的陳亦飏在說(shuō)話。隊(duì)伍已經(jīng)掉了一大截了。
“哼，看看是我被樓梯打趴了，還是樓梯服了我！”我也惡狠狠地還了一擊。說(shuō)完，像腳踩著兩股風(fēng)一樣向上頂“進(jìn)攻”。
爬了十幾分鐘的山，終于到了山頂，山頂上有一個(gè)高大、雄偉的建筑物，那就是保俶塔。一見(jiàn)到保俶塔，同學(xué)們就紛紛談?wù)撈饋?lái)了，“你說(shuō)這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎？”“人們?cè)趺唇ㄟ@個(gè)塔的？……同學(xué)們的問(wèn)題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們?nèi)齻€(gè)管理人員一下子還管不上來(lái)了呢！
接著我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動(dòng)。
出去游玩一會(huì)兒比在家死記硬背課文要強(qiáng)多了。在春天這個(gè)冷雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，十分值得出去游山玩水。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)平淡而有趣，有趣而充實(shí)。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十五
當(dāng)清晨的曙光安撫了我的心靈，我快樂(lè)著；當(dāng)和煦的暖風(fēng)慰藉了我的心靈，我快樂(lè)著；當(dāng)清冽的泉水蕩滌了我的心靈，我快樂(lè)著……生活是一個(gè)百花盛開(kāi)的花園，而我就是那朵快樂(lè)的山百合。
母愛(ài)是我生命中至關(guān)重要的陽(yáng)光。小時(shí)候的我，在母親的臂彎里數(shù)星星、看月亮；尚且不知何為母愛(ài)？何為付出？當(dāng)時(shí)的快樂(lè)很膚淺。無(wú)非是一個(gè)冰激凌，一塊巧克力……再?gòu)你露饾u步向成熟的路上，母愛(ài)一直陪伴著我。但逐漸長(zhǎng)大，對(duì)母親也就逐漸疏遠(yuǎn)了。說(shuō)來(lái)慚愧，我甚至不知道母親的生日。但每年我生日的早上，她都會(huì)端來(lái)一碗排骨面。在這令人垂涎三尺的面香中還有淡淡的母愛(ài)。謝謝您，母親，您用愛(ài)呵護(hù)著我，我快樂(lè)著。
只要你需要，我就會(huì)一直陪伴在你身邊。我想這應(yīng)該就是朋友吧。朋友間不需要什么驚天動(dòng)地，不需要什么海枯石爛，更不需要什么永不分離。我想有時(shí)候，平淡的才是最真摯的，畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我與朋友就是很平淡的，甚至有時(shí)候會(huì)是紛爭(zhēng)。我們會(huì)為習(xí)題而吵得不可開(kāi)交，最后只得找來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案。即便其中一者輸了，我們也會(huì)互視一笑，隨后便是放肆的大笑。和朋友在一起，覺(jué)得心中的感覺(jué)很微妙但很真實(shí)，像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶，說(shuō)不出的滋味。謝謝您，朋友，和您在一起很快樂(lè)，我快樂(lè)著。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)文學(xué)，愛(ài)美的文字。它們時(shí)常是我人生的坐標(biāo)、精神的動(dòng)力、靈魂的洗滌劑。它們陪伴著我度過(guò)了寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì)捧上一杯熱可可、一本好書(shū)，在一個(gè)僻靜的角落里享受著。多么享受的生活，多么理想的下午。書(shū)給了我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫，而書(shū)給了我以方向。我時(shí)常在黑暗前畏懼，而書(shū)給了我以勇氣。謝謝您，文學(xué)，在您的熏陶下，我很快樂(lè)。
快樂(lè)的確很簡(jiǎn)單，在山百合的世界里。擁有陽(yáng)光、空氣、充足的水分還有愛(ài)，它就可以茁壯的成長(zhǎng)。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十六
對(duì)身邊的小朋友，我說(shuō)得比較多的一句話是：要學(xué)會(huì)獨(dú)處，別太愛(ài)熱鬧。
這也是我判斷人偏愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)：ta能獨(dú)處，前景更可觀。
作為一個(gè)安靜的宅男，長(zhǎng)久以來(lái)，我認(rèn)為這可能也是我的偏見(jiàn)，人總是喜歡相似的人。
不過(guò)，最新證據(jù)來(lái)了。
英國(guó)心理學(xué)家satoshikanazawa領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)分析了15000名18歲到28歲的英國(guó)人，詳細(xì)了解他們的生活環(huán)境、健康狀況、智商和交往狀況，得出了這樣的結(jié)論：
智商低于平均值的人，他們居住于人口密集區(qū)（比如大都市）的舒適感，低于其居住于鄉(xiāng)村。與密友交往越多，他們?cè)娇鞓?lè)。
與此相反，智商高的人，更喜歡住在城市，而且更宅——與密友交往越少，他們?cè)娇鞓?lè)。
該文章發(fā)布于《英國(guó)心理學(xué)雜志》。
satoshikanazawa解釋說(shuō)，人的大腦，現(xiàn)在對(duì)身邊環(huán)境作出的反應(yīng)，仍然像人類的祖先在非洲大草原的反應(yīng)：空曠，人少，人覺(jué)得更安全、更快樂(lè)。
這也能解釋中國(guó)今天的絕大多數(shù)文學(xué)作品，對(duì)鄉(xiāng)村、自然的描寫多正面，對(duì)城市的抒情多為負(fù)面。這是情感及智力上的返祖現(xiàn)象。
人要進(jìn)化去適應(yīng)新環(huán)境。變化出現(xiàn)時(shí)，總是由他們之中最聰明的群體率先改變。
技術(shù)進(jìn)步到大城市出現(xiàn)，越來(lái)越多的人口居住于都市。這種新環(huán)境，也是最聰明的群體開(kāi)始適應(yīng)，并在其中感到快樂(lè)。雖然遠(yuǎn)古的基因告訴他們，人那么密集，危險(xiǎn)！不舒服！但他們關(guān)掉了這警報(bào)。
當(dāng)然，同樣的事情，會(huì)有不同的分析角度，研究快樂(lè)的carolgraham博士認(rèn)為，一個(gè)人智商高，他就知道，社交往往意味著浪費(fèi)時(shí)間，獨(dú)處才有利于自我提升和追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
但無(wú)論哪個(gè)角度，如果你宅在城市里，又享受這狀態(tài)，似乎可以竊喜一下：這是智商高的體現(xiàn)呢。
時(shí)間是一個(gè)人最珍貴的資源，掌握任何一門技能，又都需要消耗大量時(shí)間，不把多數(shù)時(shí)間留給自己，可能就得不到什么。平均智商的人，應(yīng)該都知道這點(diǎn)吧。
讓我們，一起快樂(lè)地宅。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十七
我極目遠(yuǎn)眺，不愿離去，那三棵幼苗還站在那，為我的踐行道別！夕陽(yáng)之下，那棵樹(shù)的影子越拉越長(zhǎng)，幾片樹(shù)葉的影子在微風(fēng)中漂浮，仿佛在為我么揮手道別！
來(lái)到白鹿原，你只能感到空氣十分外清新，云兒淡，微風(fēng)拂面，煙雨朦朧；早晨，開(kāi)車來(lái)到白鹿原，一下子，暢然無(wú)比，遠(yuǎn)處的山和云連成一片，快樂(lè)幾分詩(shī)情畫(huà)意，精致美極了！
我特地來(lái)這里中樞，種下一份美好的希望與企盼。我拿起三棵樹(shù)苗，一個(gè)鐵鏟和一個(gè)水桶，開(kāi)始植樹(shù)。雨漸漸停了，經(jīng)過(guò)一夜的春雨洗滌，大地由松軟到堅(jiān)硬，我把鐵鏟往地里一插，然后用腳用力一踩，我的用力全然無(wú)濟(jì)于事，土地像個(gè)頑皮的孩子，故意往出彈，半天了，鏟子還沒(méi)插進(jìn)去半截，我忿然作色，雙腳踩上去，只見(jiàn)土地漸漸松軟開(kāi)來(lái)，最后我使出渾身解數(shù)，土層之上總算出現(xiàn)了一個(gè)深基坑，我繼續(xù)挖著，直到它足夠大，足夠深。我于是拿起樹(shù)苗，往地里一栽，就準(zhǔn)備去接水，我黯然：“原來(lái)植樹(shù)竟是如此輕松！”忽然樹(shù)苗倒了，那巨大的聲音戳破我悠長(zhǎng)的幻想，我忽然掠過(guò)不安分的一念，樹(shù)苗徑直倒下，我的心宛若針扎，還沒(méi)填土呢，我一點(diǎn)也不情愿，拿起鏟子，扶起樹(shù)苗，一點(diǎn)一點(diǎn)的填埋，直到填滿為止，我已經(jīng)累得精疲力盡了，水源在百米開(kāi)外，我硬著頭皮跑去接水，最后咬緊牙關(guān)重回小樹(shù)旁，把希望之水灑了下去！
我一氣之下癱坐在地上此時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，鐫刻在我的臉頰上，我是那樣快樂(lè)，勞累的神經(jīng)得以緩解，我幻想著五十年后它能為人劈出一片陰涼，這正是植數(shù)的價(jià)值所在—造福于人，我愈想愈開(kāi)心。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。快樂(lè)與累同行，沒(méi)有勞累何談快樂(lè)！
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十八
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)都和大家相處了一年多了，可還是忘不了那些曾經(jīng)只屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
是啊，雖然我們吵過(guò)，鬧過(guò)，都永遠(yuǎn)都是好朋友啊。
校園生活就像是一步看不完的話劇，主角是我們自己，導(dǎo)演也是我們自己，劇作家還是我們自己。即使沒(méi)有彩排，即使沒(méi)有掌聲，可是能聽(tīng)到同學(xué)們的笑啊，那個(gè)笑總是那么真實(shí)，總是那么好聽(tīng)。
是啊，雖然道歉只是徒勞，但是誰(shuí)讓我們的友情堅(jiān)不可摧呢！
誰(shuí)還記得去年期末考試前，我們?cè)谡n間吵得不可開(kāi)交。開(kāi)始時(shí)明明是問(wèn)數(shù)學(xué)題，為什么現(xiàn)在卻變成了吵架，因?yàn)槲覀冎饾u著同一個(gè)夢(mèng)想。
嗯，雖然很忙碌，但我們一直很快樂(lè)啊。
有你們真好，或許我只能這么說(shuō)了。
雖然很苦惱，但還有你們啊，我們不是依然一起大笑著嗎？
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇十九
書(shū)！是一艘輪船，可以帶我們駛向知識(shí)的海洋，書(shū)像一人一位慈祥的老師，將它全部的知識(shí)交給我們，莎士比亞曾這樣比喻過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，”這個(gè)比喻我覺(jué)得十分貼近生活，讓我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它——書(shū)！
開(kāi)始我對(duì)書(shū)沒(méi)有任何興趣，每當(dāng)我看見(jiàn)這些沒(méi)有生命的方塊字時(shí)，我總會(huì)大叫“沒(méi)意思”！為此爸媽絞盡腦汁，想讓我愛(ài)上閱讀。可是在一件事件中，我改變了對(duì)書(shū)的看法，那是一個(gè)晚上，我們家正在展開(kāi)激烈的成語(yǔ)比賽，媽媽報(bào)意思，我報(bào)成語(yǔ)，爸爸做觀眾，這時(shí)老媽報(bào)了一個(gè)成語(yǔ)意思，我連忙打開(kāi)《成語(yǔ)字典》大聲說(shuō)：“金蟬脫殼（ke）”。這時(shí)爸爸媽媽大笑起來(lái)，我連忙翻開(kāi)字典“啊！原來(lái)是金蟬脫殼(qiao)啊！”這時(shí)老媽趁機(jī)教訓(xùn)我：“你應(yīng)該多看書(shū)，以后才不會(huì)出這樣的笑話。”那時(shí)，我便暗暗下定決心，以后一定要多看書(shū)。
從那以后，我就看了我人生中的第一本書(shū)，覺(jué)得這些沒(méi)生命的方塊字也十分有趣，之后我擴(kuò)大閱讀量，成了一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啦！
之后我便對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了，每天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，不然睡不著覺(jué)。有一次中午，我看著新買來(lái)的故事書(shū)，看著看著就入了迷，老媽叫我去吃飯，我也只是擺擺手示意等會(huì)再去，過(guò)了二十幾分鐘，老媽又來(lái)叫我，我還是擺擺手，又過(guò)了三十分鐘，老媽終于忍無(wú)可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時(shí)我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。還有一次，我跟著爸媽去逛街，走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書(shū)店，這時(shí)我便對(duì)他們說(shuō)：“我去書(shū)店了啊！”老媽答應(yīng)我了，然后我就急匆匆地跑去書(shū)店，可是，我在書(shū)店里看書(shū)看得忘了時(shí)間，害得老爸老媽干著急。
時(shí)間久了，故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了，我開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了，可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí)，我差不多是2天看一本書(shū)，有些書(shū)一個(gè)晚上就看完了，這時(shí)老媽為了讓我改掉惡習(xí)，決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”，讓我在以前的書(shū)中尋找“殘?jiān)ｏ垺保瑒傞_(kāi)始覺(jué)得很無(wú)趣，可是后來(lái)我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩部分，所以，這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。
書(shū)能帶給我的不只是短短幾天的娛樂(lè)，它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識(shí)。這就是我的至愛(ài)——書(shū)！
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇二十
——記一次有意義的挖番薯活動(dòng)。
星期三的班隊(duì)活動(dòng)課，我們學(xué)校組織3-6年級(jí)各班開(kāi)展了“收獲秋天”——挖番薯。上課鈴一響，各班同學(xué)像久關(guān)籠中小鳥(niǎo)似的有序地奔向?qū)W校的qq農(nóng)場(chǎng)。本來(lái)清靜的qq農(nóng)場(chǎng)一下子沸騰了起來(lái)！
在農(nóng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笇?dǎo)下就立刻沉浸在火熱的勞動(dòng)中。第一波“開(kāi)路先鋒”每人一小塊清除地里的雜草。他們的動(dòng)作可快了，三下五除二就把雜草清理的干干凈凈。第二梯隊(duì)馬上投入了“戰(zhàn)斗”。每人2、3行清理番薯藤。他們也不甘落后，動(dòng)作迅速，也很快完成了任務(wù)。
在清理雜草和番薯藤的時(shí)候，有的同學(xué)干得滿頭大汗，有的氣喘吁吁，甚至有幾個(gè)同學(xué)，不小心把手給割破流血了。可是，他們經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單包扎，又開(kāi)始勞動(dòng)了。
該我們這些女同學(xué)上場(chǎng)了。女同學(xué)的任務(wù)就是5、6人一組清理挖起來(lái)的番薯。她們把番薯上的泥巴一點(diǎn)點(diǎn)取下，把番薯摸得清清爽爽，個(gè)個(gè)像洗過(guò)的一樣。然后，輕手輕腳地放進(jìn)籃筐里。每班準(zhǔn)備的籃框都放滿了番薯，有的班級(jí)還增添了水桶來(lái)放番薯。
……。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，隊(duì)員們背著工具、抬著“戰(zhàn)利品”，返回“大本營(yíng)”。盡管在這次勞動(dòng)中，累得大家滿頭大汗，有的還受了點(diǎn)傷。但同學(xué)們的臉上仍然洋溢著笑容。
痛并快樂(lè)著高中（熱門21篇）篇二十一
如果有人問(wèn)：“你對(duì)人生的感覺(jué)是什么？”
我一定會(huì)這樣回答：“人生很累——但累得快樂(lè)！”
學(xué)習(xí)很累，但它帶給你知識(shí)；體育很累，但它帶給你健康；幫助別人很累。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋果嗎？摘的時(shí)候很累，但在類的同時(shí)，你早已沉浸在摘的經(jīng)歷與結(jié)果的快樂(lè)之中了。
我現(xiàn)在的心態(tài)就是這樣的。
身為初三的學(xué)子，我要面對(duì)的是即將到來(lái)的中招，我的目標(biāo)就是奮力向前，更上一層樓。學(xué)習(xí)上，老師們也毫不怠懈，恨不得一天有72個(gè)小時(shí)來(lái)指導(dǎo)我們。于是我們便上課書(shū)本里爬，下課題海里滾，有時(shí)還要起早貪黑地與難題拼殺。能不累嗎！但我們知道，現(xiàn)在的努力與辛苦，都是在為未來(lái)而鋪路。想到未來(lái)那長(zhǎng)久的幸福，現(xiàn)在累著也覺(jué)得快樂(lè)。別看我們天天在操場(chǎng)上訓(xùn)練地灰頭土臉，大汗淋漓的，我們的內(nèi)心可是快樂(lè)的。聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)的報(bào)數(shù)聲了嗎？“15秒10”；“14秒14”“好，過(guò)13秒了”，這都是我們進(jìn)步的標(biāo)志。聽(tīng)到這些，即使身體再累，臉上也會(huì)露出進(jìn)步的笑容。
這種快樂(lè)的累不僅體現(xiàn)在這一方面，而是突出在生活中的方方面面。
例如說(shuō)，你在自己的閑暇之余，幫助父母做了一些力所能及的家務(wù)。干完后雖是滿身疲憊，但是你將會(huì)得到父母鄰里的贊許。有次，我就是幫父母干了點(diǎn)力所能及的事，父母便夸獎(jiǎng)了我，頓時(shí)，我的心里美滋滋的，之前不甘與勞累頓時(shí)就灰飛煙滅了。
看吧，就是這一種累，即使累著，也是充滿快樂(lè)的。所以，我們不要在執(zhí)著于觀察每件事的累，而要去真心地于享受每件事中的快樂(lè)。
任何時(shí)候都不要忘記，“人生中有一種累，叫快樂(lè)！”