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    真想不到五年級(jí)范文(14篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇一

    叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課的鈴聲已經(jīng)敲響。某老師踏著沉沉的步子走進(jìn)教室。此時(shí)她火冒三丈、怒不可遏,眼里似乎燒著什么東西似的。

    某老師用嚴(yán)厲的'目光盯著我們,怒道:“這次考得很差!”我剛抱著這滿懷希望考滿分的心,現(xiàn)在都飛到九霄云外去了。

    我心跳加快、手足無(wú)措,腦海里一片混沌,大家的心和我一起跳著……。

    試卷發(fā)下來(lái)了,教室里的空氣流動(dòng)異常緩慢,試卷終于到我手上了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,試卷上一個(gè)個(gè)大勾勾,居然是100分,100分吶!

    這喜悅,涌入了我心中,我的心仿佛蕩漾在春水里。不禁歡呼起來(lái),這歡呼聲,飛出了教室,飛出了校園,似乎傳到了全世界,響徹云霄!

    我的心久久不能平靜下來(lái)。

    本文作者胡卓。

    作者:胡卓。

    文檔為doc格式。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇二

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?今天小編給大家整理了真想不到五年級(jí)作文供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

    生活真奇怪,有的事讓你感到不可思議,有的讓你意想不到。漸漸地過(guò)去事泛現(xiàn)在眼前。

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽去“雪亮”買(mǎi)眼鏡。我們一走進(jìn)去各式各樣的眼鏡呈現(xiàn)在我們的面前。這時(shí)一位漂亮的姐姐向我們走來(lái)。她臉上帶著和藹的微笑:“請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎?”“嗯,我需要配一雙眼鏡。”微笑的說(shuō)著。后來(lái)她們就去挑選眼鏡了,而我呢,就在旁邊無(wú)聊的看著那些五花八門(mén)的的眼鏡。過(guò)了大概三十分鐘,媽媽選好了眼鏡也談好了價(jià)錢(qián)。我慢悠悠的趕在媽媽走到收銀臺(tái),我小聲的問(wèn)媽媽多少錢(qián),媽媽笑笑回答說(shuō):“二百。”我聽(tīng)了滿不在乎的哦了一聲。

    過(guò)了一會(huì),媽媽付好了錢(qián),把那嶄新的眼鏡盒放進(jìn)了袋子,拉著我走出店門(mén),后面?zhèn)鱽?lái)“歡迎下次再次光臨。”著甜美的聲音。

    ……。

    就在我們真要登上公共汽車(chē)的時(shí)候,傳來(lái)了那甜美的聲音,我們轉(zhuǎn)身一看,果然是那個(gè)漂亮姐姐,她那甜美的聲音微顯得焦急。我和媽媽決定放棄這班公共汽車(chē)等下一班。媽媽拉著我走到那位姐姐的身邊問(wèn):“小姐,有什么事嗎?”姐姐喘息一會(huì)后斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“這個(gè)……這個(gè)……您的錢(qián)包。”她邊說(shuō)邊拿出一個(gè)錢(qián)包來(lái),那個(gè)的確是媽媽的錢(qián)包。我把媽媽投向媽媽,只見(jiàn)媽媽歉意的微笑著:“對(duì)不起啊,我忘記了,謝謝你幫我送來(lái)。”那個(gè)姐姐笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次不要在忘記了喲~。”說(shuō)完就走了。我看著那姐姐投向敬佩的目光。

    真沒(méi)想到,在這個(gè)社會(huì)上還會(huì)有這樣一個(gè)拾金不昧,誠(chéng)實(shí)守信的人,我原本以為在這個(gè)社會(huì)上這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人少之又少,沒(méi)想到會(huì)讓我碰見(jiàn)。那位姐姐的行為改變了我得這個(gè)世界的觀點(diǎn)。

    生活中,有許多令人出乎意料的事情,有令人喜出望外的,也有令人大失所望。

    在許多年前某一天,爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一株櫻桃樹(shù)苗。我樂(lè)得合不攏嘴,搓著手美滋滋地幻想起櫻桃樹(shù)長(zhǎng)大的樣子:小小的葉子之間,晶瑩透亮的小腦袋爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)。

    我急忙從柜子里翻出了一把鏟子,拉上爸爸種樹(shù)苗。來(lái)到了炎炎烈日下,我左思右想為它選定了一塊良好的生長(zhǎng)位置,便開(kāi)動(dòng)起來(lái)。因?yàn)槌D隂](méi)有種過(guò)東西,院子里雜草叢生。我把鏟子插進(jìn)去用力踩,再往上一抬,重復(fù)了幾次,那幾個(gè)頑固不化的雜草叢敗下陣來(lái)。接下來(lái)一步就是為它的根準(zhǔn)備一個(gè)屋子。鏟子太重了,每次都差點(diǎn)讓我摔個(gè)四腳朝天、人仰馬翻。可勞動(dòng)會(huì)有結(jié)果的,一個(gè)不深不淺不大不小的坑,呈現(xiàn)在我眼前。爸爸將樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地插了進(jìn)去,我將那層柔軟的土蓋了上去,并使出渾身的勁跺了又跺,直到我認(rèn)為它已經(jīng)紋絲不動(dòng)。

    開(kāi)始時(shí),我只認(rèn)為是在自?shī)首詷?lè),并沒(méi)有指望它長(zhǎng)出櫻桃來(lái)。不過(guò)我仍然每天關(guān)注它,太干燥了,給它澆水;太濕了,就撐把雨傘為它遮風(fēng)擋雨。可漸漸的,漸漸的,我功課越來(lái)越忙,也根本無(wú)心關(guān)照它了。多少個(gè)日夜,我疾步從它身旁走過(guò),根本沒(méi)有注意到它細(xì)微的變化。

    直到前一天,我正像平時(shí)一樣,急匆匆地快步走過(guò)。一片綠紅色吸引了目光,哦,是棵小櫻桃樹(shù),是我多年前栽下的。它已經(jīng)碰到了二樓的窗戶,枝干比我的腿還粗,我在它面前就像一個(gè)小矮人。仔細(xì)一看,那翠綠的葉子中幾個(gè)小紅腦袋露了出來(lái),煥發(fā)著勃勃生機(jī)。一股激動(dòng)從心底里涌了上來(lái),看著我親手栽的樹(shù),能長(zhǎng)這么大還能結(jié)果子,我比吃了蜜還甜。

    真想不到呀,這個(gè)驚喜說(shuō)明了一份耕耘一份收獲,也說(shuō)明了它頑強(qiáng)向上的生命力!

    太陽(yáng)高照,鳥(niǎo)兒呢喃細(xì)語(yǔ),一陣陣微風(fēng)從我身旁略過(guò),我的嘴中嚼著口香糖,天氣是那么涼爽,大步地走在馬路旁的我,吃完口香糖后,把口香糖吐在手上,瀟灑地一扔,口香糖縱身躍起,黏在了馬路中央,又隨手掉在了紅綠燈上。

    突然,下起了大雨,豆大的雨點(diǎn)打在屋頂上,猶如一個(gè)個(gè)小娃娃在比跳高,電閃雷鳴,閃電如同一條金蛇在狂舞。馬路上濺起一朵朵水“蓮花”,看起來(lái)特別想把我們滑倒,車(chē)來(lái)車(chē)往,我都不敢回家了。這時(shí),一位只戴著帽子的清潔工老爺爺向路中央走去趴下身子,使勁用手把口香糖摳掉,雨點(diǎn)打在他身上,他的臉、手,背腳……都濕了,腿腳冷地發(fā)顫,臉上的水都分不清是汗水還是雨水。車(chē)來(lái)車(chē)往,車(chē)來(lái)車(chē)往…清潔工每時(shí)每刻都有可能受到危險(xiǎn)的襲擊,但還是不顧自身。他的心中一定在想:“世界那么美,如果有了這顆口香糖那不就污染了嗎?”他簡(jiǎn)直就是個(gè)大英雄!

    真想不到,我也會(huì)錯(cuò)!每個(gè)人都會(huì)錯(cuò)!不過(guò),只要你改正,美好也會(huì)到來(lái)。

    “借一下吧!”同桌那甜言蜜語(yǔ)的聲音再次敲響了我的心門(mén),“借一下嗎?好同桌,大好人!”我的心門(mén)一下子被他話打開(kāi)。“好吧!下不為例,”我說(shuō)了兩個(gè)那么簡(jiǎn)單的詞,頓時(shí)使同桌心花怒放,他拿著我的作業(yè)本就開(kāi)始抄,連一聲謝謝也不說(shuō),埋頭就開(kāi)抄。抄好后,我們都交了作業(yè)后,我開(kāi)始提心吊膽起來(lái),因?yàn)槲矣幸坏李}錯(cuò)了,害怕老師發(fā)現(xiàn)我與他的錯(cuò)處一模一樣,那不就慘了嗎?回家可能遭到父母地混合性雙打。老天保用,一定不能被老師發(fā)現(xiàn),天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈。

    真是天不助我也。下午,老師把我倆叫進(jìn)了辦公室。“這道題,你倆錯(cuò)的一模一樣,誰(shuí)抄誰(shuí),老實(shí)交代!”老師的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定,就像一把尖刀插進(jìn)了我的胸膛。我瞥了他一眼,希望他主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,可他回答說(shuō):“她抄我的,昨天你家里有事,來(lái)不及做作業(yè),對(duì)吧。”頓時(shí),我十分的氣憤,他不承認(rèn)錯(cuò)誤算了,卻反過(guò)來(lái)倒打我一耙,這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我失望到了極點(diǎn)。

    我倆不知怎么走出辦公室的。只覺(jué)得天灰蒙蒙,雨花悠閑地落了下來(lái)。我周舒婕對(duì)天發(fā)誓:桑俊豪再也不是我的朋友,我在這兒與他絕交,以后我們各奔東西,誰(shuí)也管不著誰(shuí)。說(shuō)完了這段話,我默默的留下了淚珠,這個(gè)朋友我算白交了!

    早上,吃過(guò)早飯后,我騎著自行車(chē)來(lái)到大街上買(mǎi)東西。在熙熙攘攘的人群當(dāng)中,突然,一個(gè)鏡頭吸引著我。這么多人圍在一起干什么?我下了車(chē)走近了,呻吟聲,哭泣聲,接連不斷。擠近人群當(dāng)中,眼前的這一幕,使我驚呆住了。

    只見(jiàn)地面上有一灘鮮紅的血,沿著血我看見(jiàn)了一位五六十歲的老件右手腕上插著一把水果刀,從上穿到下,鮮血不斷地流出來(lái),站在一旁的恐怕是這位老伯的老件。只見(jiàn)她用哀求的口氣在路邊乞討著:“好心人啊!可憐可憐我家老頭吧!我們從外地來(lái)找不到工作,又無(wú)兒女,希望你們發(fā)發(fā)慈悲,給點(diǎn)買(mǎi)飯錢(qián)吧!”

    聽(tīng)著聽(tīng)著,我被感動(dòng)了,看著這倆位無(wú)家可歸的老人,我連忙兜里掏出了30元現(xiàn)金遞了過(guò)去,同情地說(shuō):“快點(diǎn)去包扎一個(gè),傷口吧!”老伯收下了我的錢(qián),千恩萬(wàn)謝道,圍觀的人也紛紛掏錢(qián)給老人,在一陣陣謝意聲中,老人走了,圍歡的人群也紛紛散走了。老人年紀(jì)這么大,經(jīng)得起這樣鮮血直流嗎?老人為什么不去向包扎而在等待了帶著一個(gè)個(gè)穎問(wèn)。

    隨后,我偷偷地跟在兩個(gè)老人后面,真想不到,就走了一會(huì)兒,在轉(zhuǎn)彎處老伯發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意了,就把手上的刀取下來(lái),他的老伴笑瞇瞇地說(shuō):“想不到,嘿嘿,以“血”換錢(qián)這招還挺靈的嗎?”看著手上的刀,我似乎全明白了。原來(lái),他們將一把水果刀折成三段,又將中間的一段去掉,其余兩段分別用膠水死死的粘住,這們看來(lái),跟真的就完全沒(méi)有兩樣,再加上點(diǎn)紅藥水,這把戲就弄假成真了。被蒙在鼓里的人還不知道上當(dāng)受騙呢!

    世界上做假的人實(shí)在太可惡了。“黑心棉”喪盡天良,毒大米害百家,假藥謀財(cái)害人,伸吟,凄慘的場(chǎng)面令人同情,可誰(shuí)能料到,他們竟然利用同情心行騙。警惕啊。善良的人們,千萬(wàn)不要上當(dāng)受騙啊。

    今天我雖然丟失了30元錢(qián),但是我卻明白了一個(gè)大道理,一個(gè)人間的真諦啊。善良的人們啊千萬(wàn)不要被那些意料不到的事情所迷倒,所蒙蔽。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇三

    直至今天,我一直都覺(jué)得我是春天的嫩芽,而父親是嚴(yán)酷的寒冬,年復(fù)一年的交替,好像永遠(yuǎn)沒(méi)有交集。但是經(jīng)歷了今天的事情,我真想不到你的心一直和我緊緊相連,真想不到你一直都在。

    兩小時(shí)前,你來(lái)到跆拳道館,我們對(duì)立在門(mén)前。你站在朦朧的燈光下,不停的抽煙,一直手緊緊地攥住我的跆拳道帶,目無(wú)表情,是那么的無(wú)情和決斷。你拋出幾個(gè)字:“不許去!”“為什么?”我毫無(wú)讓步。你皺了皺眉,眼睛動(dòng)也不動(dòng)的盯著我,仿佛眼神禁錮著我,嘴里吐出幾縷青煙,“不許再去上課!”你用命令的語(yǔ)氣把這幾個(gè)字砸在我心上,一陣風(fēng)吹過(guò),我的心也涼了,連眼角的淚珠也在顫抖。我把雙眼瞪得圓圓的,雙拳捏得緊緊的,空氣中彌漫著硝煙的味道。我實(shí)在不解:“你為什么那么生氣”你青筋漸露,又大聲吼道:“看你考了什么成績(jī)!”這突如其來(lái)的吼聲,把我的眼淚催了下來(lái),晶瑩的淚珠順著臉頰滑了下來(lái)。你把我的跆拳道帶一把扔在地上,那“刷刷”的風(fēng)偷襲了我的眼角,眼淚像決堤的水一樣洶涌而出。“真想不到你那么不理解我!”我含著淚,這句話從我心里噴涌而出。我彎下腰子撿起帶子,轉(zhuǎn)身就往道館跑去,卻沒(méi)有看見(jiàn)你眼里閃過(guò)的那一絲失望及后悔。

    上跆拳道課的時(shí)候,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自己小時(shí)候與你一起嬉戲的聲音,但從窗里往外看,仍是天色深沉,月亮繃著冷峻的臉孔,星星們都躲了起來(lái),只是一片寂寞的黑色籠罩著大地。

    “解散!”

    訓(xùn)練結(jié)束了。“我要回去嗎?”回想起剛才對(duì)持的場(chǎng)景,我的眼淚又忍不住流了下來(lái),我只好低頭走出道館。

    我走進(jìn)轉(zhuǎn)角的時(shí)候,微黃的路燈照出一個(gè)人影,是爸爸!我快步走去,你轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我,先是驚訝,接著你接過(guò)我手中的帶子,一下一下的折好,輕輕的放進(jìn)袋子,說(shuō):“下周我來(lái)看你上課。”你的眼睛里蕩漾著愧疚與后悔。當(dāng)我們默不作聲的走回家時(shí),我才發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)像蘆花一樣的花白,你是那個(gè)我心里永遠(yuǎn)支持我的父親。

    現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你的動(dòng)作、眼神、聲音都流淌著溫柔,仿佛是月光一瀉而過(guò),照亮了我的眼睛,讓我看見(jiàn)了那個(gè)一直埋藏在深處的你。我真想不到你一直是那么的支持我,你是那么的愛(ài)我。我的心被晃了一下,淚也被搖動(dòng)了下來(lái),但這次的淚水是暖暖的。我真想不到你一直都在。

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    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇四

    隨著下課鈴的風(fēng)聲歌唱,同學(xué)們?nèi)缰孬@自由的鳥(niǎo)兒,歡聲笑語(yǔ)洋溢著整個(gè)校園。我提起沉重的書(shū)包,換好下節(jié)課的書(shū),哼著《下課的鈴聲》,正要走出門(mén)口時(shí),“豬頭,笨豬頭……”我的'耳際響起熟悉的辱罵聲。我為那位同學(xué)憤憤不平,我沖上前擋在那位同學(xué)的前面。

    我與那群男生對(duì)視著,雙眼中燒起了熊熊怒火,可他一副滿不在乎的樣子。他蠻橫地朝我吼道:“你別狗拿耗子―多管閑事!“嘖嘖,母夜叉配上肥豬頭真是天上的一對(duì)啊!”站在一邊的男生在偷笑起來(lái)。頓時(shí),我漲紅了臉,準(zhǔn)別備跟他們打口水戰(zhàn)。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇五

    這天,幾個(gè)好朋友約著在院子里一起打真人槍?xiě)?zhàn),我們來(lái)到一片空曠的地上,分好隊(duì),準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)斗”。

    激烈的“戰(zhàn)斗”進(jìn)行著,我方的子彈已經(jīng)快用完了,這該怎么辦?難道就這樣認(rèn)輸。這時(shí),我想能不能快速地做出新型的“武器”,將敵人殺得片甲不留。

    這時(shí),我突然想起在少年報(bào)上看到了一個(gè)新鮮的實(shí)驗(yàn)——“火山爆發(fā)”,知道了小蘇打可以讓密封物體膨脹,當(dāng)然少不了醋的幫助,小蘇打加醋,能夠產(chǎn)生很強(qiáng)的氣壓。在“火山爆發(fā)”中是噴出的不僅是氣,還有水。

    于是,我趕緊叫大部隊(duì)暫時(shí)撤離到隱蔽安全的地方,我飛奔回家,拿來(lái)氣球、小蘇打、裝有水的桶和一瓶醋。開(kāi)始制作“手榴彈”。我們先快速地把水倒進(jìn)氣球,再放入小蘇打和醋,飛快地打好結(jié)。朝敵方扔去,“轟”的一聲爆了,墻上和地面都是醋,到處是氣球的碎片,“哈哈,我真不愧是發(fā)明大王!”我得意地說(shuō)。

    我在營(yíng)里一連做了10個(gè)手榴彈,讓對(duì)方無(wú)法靠近,我正丟的高興,突然隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)別再做了,小蘇打快用完了,快用對(duì)講機(jī)告訴隊(duì)員,派一個(gè)人去買(mǎi),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照隊(duì)長(zhǎng)的指示向?qū)χv機(jī)說(shuō)……我們?nèi)〉昧恕皯?zhàn)爭(zhēng)”的勝利。

    這件事讓我知道了,只要敢于嘗試,就會(huì)有意想不到的收獲。我想不到喜歡搗鼓竟然有這么大的收獲!

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    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇六

    “借一下吧!”同桌那甜言蜜語(yǔ)的聲音再次敲響了我的心門(mén),“借一下嗎?好同桌,大好人!”我的心門(mén)一下子被他話打開(kāi)。“好吧!下不為例,”我說(shuō)了兩個(gè)那么簡(jiǎn)單的詞,頓時(shí)使同桌心花怒放,他拿著我的作業(yè)本就開(kāi)始抄,連一聲謝謝也不說(shuō),埋頭就開(kāi)抄。抄好后,我們都交了作業(yè)后,我開(kāi)始提心吊膽起來(lái),因?yàn)槲矣幸坏李}錯(cuò)了,害怕老師發(fā)現(xiàn)我與他的錯(cuò)處一模一樣,那不就慘了嗎?回家可能遭到父母地混合性雙打。老天保用,一定不能被老師發(fā)現(xiàn),天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈。

    真是天不助我也。下午,老師把我倆叫進(jìn)了辦公室。“這道題,你倆錯(cuò)的一模一樣,誰(shuí)抄誰(shuí),老實(shí)交代!”老師的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定,就像一把尖刀插進(jìn)了我的胸膛。我瞥了他一眼,希望他主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,可他回答說(shuō):“她抄我的,昨天你家里有事,來(lái)不及做作業(yè),對(duì)吧。”頓時(shí),我十分的氣憤,他不承認(rèn)錯(cuò)誤算了,卻反過(guò)來(lái)倒打我一耙,這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我失望到了極點(diǎn)。

    我倆不知怎么走出辦公室的。只覺(jué)得天灰蒙蒙,雨花悠閑地落了下來(lái)。我周舒婕對(duì)天發(fā)誓:桑俊豪再也不是我的朋友,我在這兒與他絕交,以后我們各奔東西,誰(shuí)也管不著誰(shuí)。說(shuō)完了這段話,我默默的留下了淚珠,這個(gè)朋友我算白交了!

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇七

    “嘩啦啦——”雨水如同一串串細(xì)小的珍珠,不停地往下掉。

    雨停了,我站在窗前,凝視著窗外雨后天晴的景色。太陽(yáng)透出來(lái)了,照得樹(shù)上的葉子發(fā)亮。一片片樹(shù)葉綠得晃眼。樹(shù)葉上掛著一顆顆小水珠,在陽(yáng)光的'照射下,竟然泛著五彩光。咦,水珠怎么是彩色的?真奇怪。

    為了揭開(kāi)謎底,我?guī)е障鄼C(jī)走進(jìn)了自然。呼吸著新鮮的空氣,品味著沁人心脾的花香,我來(lái)到一株小草跟前。它是那么矮小,那么嫩綠。對(duì)于整個(gè)公園來(lái)說(shuō),它只是滄海一粟。但對(duì)于大自然來(lái)說(shuō),它卻充滿了的希望。

    “咦,這是什么?”

    原來(lái),是水珠妹妹!它在這株小草上又蹦又跳,還不時(shí)揮舞著自己五彩斑斕的裙子,迎著和煦的春風(fēng)。我立刻從口袋里拿出照相機(jī),把這一切記錄下來(lái)。

    回到家,我迫不及待地打開(kāi)電腦,查閱與“彩色水珠”有關(guān)的資料。原來(lái),水珠的顏色是通過(guò)陽(yáng)光照射到彩虹,彩虹就如同一面鏡子,反射回大地而來(lái)的。這樣,水珠就可以變成彩色的了!那么,毛茸茸的小兔,它那紅紅的眼睛,也是因?yàn)殛?yáng)光的反射嗎?沒(méi)錯(cuò),小白兔的眼睛是透明的,陽(yáng)光的照射,讓它變成了紅色。陽(yáng)光反射是多么神奇呀!

    意想不到的收獲,讓我明白了陽(yáng)光反射的神奇。但它更讓我明白,大自然的奧秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。只要我們留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴,就會(huì)擁有更多意想不到的收獲。

    符靜怡。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇八

    生活中往往會(huì)有很多事情,出乎我們的意料,這些意想不到的事情中,有時(shí)有意想不到的收獲,我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的收獲。

    記得以前我種過(guò)幾株番茄,偶爾澆水,卻從沒(méi)怎么施肥。只希望它能夠活下來(lái),把我家的陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)綴一下。

    有一天早上。我去給我的番茄澆水,意想不到的事情發(fā)生了。前幾天開(kāi)得旺盛的番茄花,竟變成了一顆小小的、綠油油的小番茄,圓滑可愛(ài),我驚喜不已,簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,以為自己還在夢(mèng)里,揉了揉眼睛,定睛一看,確實(shí)如此。我來(lái)到番茄邊上,小心翼翼地用手輕輕撫摸的小番茄,像抱著自己撫養(yǎng)的嬰兒似的,深情地凝望著。番茄在我的手上輕輕滾過(guò),就像劃了一道美麗的曲線。我十分激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次嘗到自己親手種出果實(shí)的興奮。

    我又細(xì)看那幾株番茄上的其他地方,我更驚訝了,我看到了番茄枝上有許許多多含苞欲放的花苞,花兒們躲在花苞里,正在為開(kāi)放做最后的準(zhǔn)備,仿佛即將出嫁的新娘在閨房里梳妝打扮。把他們最美好的狀態(tài)展現(xiàn)在世間萬(wàn)物前。

    這次收獲,真是意想不到啊。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇九

    我突然想變成一個(gè)壞孩子。

    不知道是在什么時(shí)候,突然有個(gè)奇怪的念頭。

    我忽然想變成一個(gè)壞孩子。

    不知道為什么,我總是固執(zhí)懂得認(rèn)為,只有變壞了,才可以得到自由。

    我在想念她,那個(gè)讓人心動(dòng)的女孩,我是個(gè)喜歡讀書(shū)的人,偶爾也會(huì)寫(xiě)一些文字。文字真的是個(gè)奇妙的東西,有時(shí)候總是讓你摸不著邊。

    別人說(shuō)我是一個(gè)有病的人,我一直是承認(rèn)的,因?yàn)槲铱偸窃谙胫妥鲋徽5氖隆?/p>

    也不知道是在什么時(shí)候,開(kāi)始想變壞的。也許是在愛(ài)上她以后吧。她真的是個(gè)讓人心動(dòng)的女孩。那時(shí)候總是在想她,連睡覺(jué)都會(huì)驚醒。

    在離開(kāi)她以后,我開(kāi)始學(xué)著做壞孩子。其實(shí)這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有壞孩子,所以我始終沒(méi)能成功的變壞。

    我是在想她的,真正是很想對(duì)她說(shuō),愛(ài)你。卻一直也沒(méi)有說(shuō)出,每天躲在學(xué)校門(mén)口想要看見(jiàn)她,卻始終沒(méi)有對(duì)她說(shuō),愛(ài)你。

    每次假裝正巧碰見(jiàn)而一路回家,總是沒(méi)有說(shuō)話。害怕被她發(fā)現(xiàn)。

    每次寫(xiě)紙條,找她要書(shū)看,只是想再看一下她寫(xiě)的字。

    那快背面她親手貼了貼畫(huà)的表,還放在每天都會(huì)背底包里,其實(shí)它已經(jīng)壞了很久了。

    那些答應(yīng)了的諾言就真的.不會(huì)實(shí)現(xiàn)了嗎?

    其實(shí),我是一直都很想忘記的,記得真的是一件很痛苦的事情。忘記也許會(huì)很好的。

    真的能夠忘記嗎?

    也許不會(huì)。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇十

    編者按:我們?nèi)松杏性S多次落淚的情景,但是你印象最深刻的一次是為什么呢?下面我們來(lái)看看小作者為我們講述他為什么哭泣吧!

    期中考試,我的。

    作文。

    題目是“我真想落淚”。回想一下,在我的人生中,曾落過(guò)太多次淚。摔傷了,落過(guò)淚;跟小朋友打架,干不過(guò)人家,落過(guò)淚;做錯(cuò)事,被我媽揍,落過(guò)淚;想我在老家的狗狗“毛毛”,落過(guò)淚;被誤解,受委屈了,落過(guò)淚……開(kāi)心時(shí)落過(guò)淚,不開(kāi)心時(shí)也落過(guò)淚。但那一次落淚,卻讓我歷歷在目。

    那一次是我正上小學(xué)一年級(jí)。一個(gè)學(xué)期快上完了,我還是沒(méi)怎么進(jìn)入小學(xué)生狀態(tài),橫寫(xiě)不平,豎寫(xiě)不直,字大的超出格子,一擦就是烏黑一片,像“黑老虎”。為此,班主任翁老師給我媽打電話,讓我媽買(mǎi)本字帖先給我照著上面描紅練字,順便跟我媽說(shuō)我把班里的一個(gè)男生嘴巴踢了。

    我媽很聽(tīng)話,當(dāng)即給我買(mǎi)了字帖,并規(guī)定每天練字多少。我當(dāng)時(shí)應(yīng)該知道自己字寫(xiě)得丑,也不太受歡迎,但是貪玩,控制不住自己!字帖買(mǎi)來(lái)時(shí),我就干脆把它丟一邊,跑出去和伙伴玩“陀螺”。我媽又把我從樓下揪上來(lái),讓我練!在她的逼迫下,我只好拿起筆,寫(xiě)了幾行歪歪扭扭的字。討厭的字帖,它耽誤了我玩的時(shí)間!第一天就這么過(guò)去了。第二天,我怕我媽揪我,主動(dòng)出擊,先寫(xiě)。依然是歪歪扭扭的幾行字,更潦草了。我媽看了,沒(méi)說(shuō)話,我又下去自由的玩耍。第三天,當(dāng)我還是故伎重演,我媽終于發(fā)飆了。她大聲地質(zhì)問(wèn)我:“前兩天寫(xiě)這樣,我沒(méi)說(shuō)什么,以為你會(huì)自覺(jué)、會(huì)慢慢改正、會(huì)進(jìn)步,會(huì)跟同學(xué)好好相處。為什么自己不能認(rèn)真些?為什么要讓別人監(jiān)督你?為什么自己要放棄自己,為什么……”媽媽越說(shuō)越激動(dòng),聲音因?yàn)樯鷼舛l(fā)抖,眼淚在她眼圈里打轉(zhuǎn)。我望著媽媽那失望的眼神,嚇呆了,像個(gè)木頭人,一動(dòng)不能動(dòng)。

    我艱難的抬起腿,拾起被自己丟在沙發(fā)上的字帖,鋪開(kāi)到桌面,擦掉我橫不平、豎不直,黑老虎一樣的字,一筆一畫(huà),一撇一捺,開(kāi)始慢慢寫(xiě)。

    作者|昆山張浦中心小學(xué)五(3)班孫默然。

    公眾號(hào)|玉峰文苑。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇十一

    在生活中常常會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生,在這些意想不到的事情中,有時(shí)還可能會(huì)有意想不到的收獲呢!我就曾經(jīng)有過(guò)這樣一次收獲。

    那是在一次數(shù)學(xué)課堂上發(fā)生的事情。當(dāng)時(shí)徐老師提出一個(gè)問(wèn)題:“小麗、小明和小剛?cè)齻€(gè)人都想去看表演,可是只有兩張票,給那兩個(gè)人才公平呢?”有同學(xué)舉手說(shuō):“用輪流擲色子的方法來(lái)決定,擲到1、2小麗去,擲到3、4小明去,擲到5、6小剛?cè)ァ!毙炖蠋煼磫?wèn)道:“那么要是擲到了2、3、6,怎么辦呢?”教室里沒(méi)有人回答,徐老師接著說(shuō):“這個(gè)方法不是很好,你們誰(shuí)還有比較好的方法?”我的同桌張楚儀看了看我寫(xiě)的方案說(shuō):“你寫(xiě)的這個(gè)方法很好,快舉手呀!”在她的鼓勵(lì)下,我終于舉起了我的右手。“請(qǐng)胡蕊芯同學(xué)回答!”徐老師大聲說(shuō)。

    我站起來(lái),心里緊張極了,我用顫抖的聲音回答道:“他們?nèi)齻€(gè)人都擲三次,把三次擲的數(shù)加起來(lái),數(shù)最小的那個(gè)人不去;如果出現(xiàn)得數(shù)一樣的情況,就再擲一次。”徐老師大聲說(shuō):“胡蕊芯的方法很好,很公平!”同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái),我非常高興地坐了下來(lái)。這時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)坐我后面的好朋友胡心悅在小聲說(shuō):“哎,這么好的方法怎么就讓你想到了呢,胡蕊芯,我就想不出來(lái)!”聽(tīng)到好朋友的嘀咕聲,我心里更高興了呢!

    其實(shí),這個(gè)好辦法還是我在羽毛球訓(xùn)練班里學(xué)會(huì)的呢!每半年我們羽毛球訓(xùn)練班都會(huì)打一次循環(huán)賽,比賽的排名先后,教練就是使用這個(gè)方法來(lái)進(jìn)行。具體做法就是:把每個(gè)隊(duì)員比賽獲勝的場(chǎng)次加起來(lái),按照得數(shù)的大小排出先后順序。如果獲勝的場(chǎng)數(shù)一樣多,那么這兩個(gè)隊(duì)員就是并列名次。本來(lái)爸爸媽媽送我去學(xué)打羽毛球,只是為了讓我得到體育鍛煉的機(jī)會(huì),增強(qiáng)體質(zhì),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到訓(xùn)練中比賽排名的方法竟然會(huì)對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助和啟示,這可真是意想不到的收獲呀!

    你看,生活處處皆學(xué)問(wèn)這話一點(diǎn)不錯(cuò),只要你細(xì)心觀察和體會(huì),你一定也會(huì)像我一樣,常常收獲這樣的'意想不到喲!

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇十二

    大家都有意想不到的收獲吧!我就跟你講講我的收獲吧!

    我是一只毛毛蟲(chóng),天生長(zhǎng)得就白白胖胖,再加上又貪吃又貪睡,像一頭豬,走到哪里,哪里就有人說(shuō)我肥。一天,我去松鼠家玩,在路上,松鼠說(shuō)我又長(zhǎng)胖了,到了松鼠家,使出吃奶的力氣也鉆不進(jìn)去,就在這時(shí),松鼠說(shuō)你太胖了,算了,我們?nèi)ネ饷嫱妫蓜e把我的家給弄壞了!

    我無(wú)言以對(duì),只能說(shuō):“好吧,好吧!”眼眶里流下了一滴滴失望和失落的淚水,鼻涕也流了下來(lái),嘴巴變成了波浪形。

    在體育課上,我跑的最慢,總是倒數(shù)第一,像一只背著很重的殼的蝸牛,慢吞吞的。

    一天,我看見(jiàn)哥哥姐姐們用自己吐的絲圍住自己,過(guò)了幾天,他們咬破絲,變成了一只只美麗的蝴蝶,過(guò)了幾個(gè)月,我也用自己吐的絲圍住自己,也像他們一樣,過(guò)了幾個(gè)月,破絲而出,“哇!我好帥呀!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

    江俊琳井岡山小學(xué)四(2)班。

    晚上,窗外的月亮正用柔和的目光注視著大地,屋里,哥哥焦急萬(wàn)分“那可是我花了兩晚才畫(huà)成的一幅畫(huà),怎么不見(jiàn)了?你們快幫忙找找,真是的!”哥哥狠狠地跺了一腳,明天可是要交給老師評(píng)分的。哥哥此刻已崩潰了。

    躺在沙發(fā)的我津津有味地“啃”著一本書(shū),懶得動(dòng)一下,媽媽無(wú)動(dòng)于衷,只有爸爸趕忙起身,幫忙。

    哥哥把他那亂到不可收拾的書(shū)桌上的東西全部倒在地上,清理了一遍又一遍,就是沒(méi)找到。爸爸在客廳里仔細(xì)搜索,把客廳弄得一團(tuán)糟。地上全是小紙片,抽屜壞了,茶幾上到處是水,沙發(fā)上的書(shū)已經(jīng)堆成了一座小山。

    哥哥在客廳轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),干著急。“你們兩個(gè)還坐在這干嘛,快去找啊!”哥哥像一頭大獅子,向我和媽媽吼叫著。“不知道尊敬長(zhǎng)輩啊,沖長(zhǎng)輩大吼大叫,這么不懂禮貌。是自己不知道收撿,向我們吼干嘛!”爸爸和哥哥的搜尋還在繼續(xù)。

    媽媽區(qū)書(shū)架找一本書(shū)看,忽然,看到了一幅畫(huà),咦?這不是哥哥用兩晚畫(huà)成的那幅畫(huà)。原來(lái)哥哥正拿著畫(huà)欣賞,爸爸叫他拿本書(shū)給他看,哥哥隨手把畫(huà)放在了書(shū)架上。

    啊!真是“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰。”

    李璞東方紅小學(xué)四(2)班。

    “啦啦啦,啦啦啦……”開(kāi)學(xué)第一周的星期天下午,我們蹦蹦跳跳地唱著歌朝“輕松國(guó)文”走去,金色的陽(yáng)光溫柔地親吻著我的臉頰,路旁的小花小草熱情地跳著舞,迎接著我們的到來(lái)。

    我急忙去問(wèn)胡老師,胡老師說(shuō):“你們來(lái)錯(cuò)時(shí)間了呀,是1:30上四年級(jí),待會(huì)兒是二年級(jí)的自然段訓(xùn)練,你們不知道嗎?”什么?這句話如晴天霹靂,又聽(tīng)到待會(huì)是二年級(jí)的課直擺手,頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的,還輕輕扯了扯媽媽的衣角,小聲地說(shuō):“媽,我們回去吧,反正是二年級(jí)的。”媽媽蹲下來(lái),說(shuō):“寶貝,‘既來(lái)之則安之’,來(lái)都來(lái)了,就將就聽(tīng)吧!”“好,好。”我強(qiáng)顏歡笑,硬著頭皮走進(jìn)去。

    上課了,劉老師走進(jìn)來(lái),開(kāi)始講自然段的對(duì)比,又舉了幾個(gè)例子:敵人和村子的人地道戰(zhàn),真有意思,接著,劉老師又提出了一連串的問(wèn)題,我仔細(xì)一看,還有好多題我都不會(huì)呢!看著二年級(jí)的同學(xué)們流利地回答著,我真的有點(diǎn)自愧不如,還真像劉老師說(shuō)的,有時(shí)六年級(jí)還不如二三年級(jí)的呢!這堂課,我恍然大悟,原來(lái)對(duì)比、襯托是這么回事,終于明白了。

    這堂課,雖然我們來(lái)錯(cuò)了時(shí)間,但是我明白了對(duì)比和襯托的用法,還真是挺值的。這真是意想不到呀!

    張清茹育才第二小學(xué)。

    森林里有一座動(dòng)物學(xué)校,里面有許多小動(dòng)物上課。

    小松鼠和小鵬是一個(gè)活潑的學(xué)生。

    有一次口語(yǔ)考試,他沒(méi)復(fù)習(xí)。看著同學(xué)一個(gè)個(gè)歡喜的表情,他不由得失落起來(lái)。

    “小鵬!”烏鴉博士喊道,小鵬心里打起小鼓,隨著指示牌,來(lái)到了考場(chǎng)。他結(jié)結(jié)巴巴地把文章說(shuō)了一遍,黑熊老師失望地看著小鵬,在本子上寫(xiě)了一個(gè)不及格。

    放學(xué)了!小鵬不敢回家,害怕媽媽會(huì)責(zé)罵他,就往森林深處走。突然,一個(gè)發(fā)光的生物朝他走來(lái),“啊!是精靈!”他喊道。

    精靈牽著他來(lái)到了一個(gè)神奇的地方,國(guó)王把他變成了一個(gè)英俊、帥氣的王子,他在這里飛來(lái)飛去,他把他的媽媽接了過(guò)來(lái),把她變成了皇后。

    小鵬告訴他的媽媽這件事情的起因和經(jīng)過(guò)。媽媽原諒了他。

    他們獲得了魔法。

    從此,就幸福地生活在一起,小鵬從意想不到的事情中,獲得了魔法。

    李婧怡五里墩小學(xué)四(1)班。

    很久很久以前,有一個(gè)人叫導(dǎo)彈,他們的族叫火炮族,他們生活在白惡紀(jì),他們一直以來(lái)就喜歡制作子彈,可惜他們沒(méi)有一個(gè)能成功,導(dǎo)彈就是最聰明的人了。

    有一天,導(dǎo)彈用魚(yú)龍的皮做了一個(gè)魚(yú)雷,在水里試爆,只聽(tīng)“轟”的一聲,湖水翻騰,水涌了出來(lái)!導(dǎo)彈急忙劃著小船逃離了現(xiàn)場(chǎng),幾秒鐘后,水退了回去,火炮族們都聚在一起,到湖邊觀看,果然里面躺著幾條死去的魚(yú)龍,竟有魚(yú)龍王!“啊!導(dǎo)彈殺死了魚(yú)龍王!”一個(gè)野人說(shuō)道。說(shuō)完,火炮族們也轟動(dòng)起來(lái)。“啊!導(dǎo)彈殺死了魚(yú)龍王!”“我們要以他為王!”野人們把翠綠的桂冠小心翼翼地放到了導(dǎo)彈的頭上。這天晚上,野人們開(kāi)了一個(gè)圣王會(huì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上擺著各種奇特的食物:有豐富維生素的帝王蛛絲、巨型娃娃魚(yú)、還有食人花汁……最中間的食物就是魚(yú)龍王,它的面前坐著頭戴桂冠,脖戴花環(huán)的導(dǎo)彈,這可是火炮大成功啊!總應(yīng)該盛大些吧!這天晚上,野人們個(gè)個(gè)吃的滿嘴流油。

    自從導(dǎo)彈當(dāng)上國(guó)王后,他天天不務(wù)正業(yè)、吃喝玩樂(lè)。終于有一天,火炮族滅亡了。意想不到的收獲,也只是一個(gè)偶然罷了。

    劉哲東方紅小學(xué)四(4)班。

    有許多收獲都是意想不到的收獲。

    在我小時(shí)候,有一年放寒假,我和我的爸爸、媽媽一起來(lái)到了住在荊州公安市的大姑媽家玩,她家有一個(gè)后院,我很喜歡到那里玩。

    我興奮極了,手忙腳亂地拿起了大姑伯抓魚(yú)的大網(wǎng)向小兔子套去,可它卻輕巧地躲了過(guò)去,我左套右套,哈!功夫不負(fù)有心人,果然套中了,我把小白兔抱過(guò)來(lái),放進(jìn)了一個(gè)大籃子里。從此,可愛(ài)的小白兔就歸我啦!

    袁潤(rùn)楚崇仁路小學(xué)四(4)班。

    春游太開(kāi)心!我告訴你,這次春游可真是意想不到的啊!

    謝童童光華路小學(xué)四(6)班。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇十三

    晚自習(xí)后,回到寢室,無(wú)所事事。

    除了惦念放在衣服口袋里的那張幾小時(shí)前收到的爬滿油墨的似乎可以拼成“絕交”兩個(gè)字的紙外,也可以算是一無(wú)所有了吧。寢室里的人嬉笑著談天說(shuō)地,已經(jīng)習(xí)慣寄居在這有點(diǎn)喧鬧的寢室的我忽然覺(jué)得她們此刻說(shuō)的每個(gè)字都像在把我驅(qū)逐出境,她們是快樂(lè)的,而我,是寂寞的,我們處在兩個(gè)世界,兩個(gè)截然不同的世界。招呼她們熄燈后不要鎖寢室的門(mén)后,我獨(dú)自逃逸。

    像一個(gè)沒(méi)有脊椎的軟體動(dòng)物一樣,我依附在學(xué)校宣傳欄的桿子上,寄生。

    從一中宣傳欄的角度可以眺望到北斗星(初中學(xué)校,一中的附中)的教學(xué)樓和寢室。北斗星的燈總是比一中的燈熄的早,暗淡下來(lái)的暮色,像一張無(wú)情的大網(wǎng),把整個(gè)北斗星吞噬,我只能隱約看到建筑的影子,至于那個(gè)我曾經(jīng)向往的地方,已經(jīng)酣睡在夜幕下了,昏昏沉沉的,叫不醒的那種。

    睡。

    我還醒著。

    不遠(yuǎn)處實(shí)驗(yàn)樓拐角的地方懸掛著一盞搖搖欲墜的路燈,銹跡斑斑,一定是在這呆了很久的了。漆黑的暮色包裹著的此刻的我,我只能在它的燈光中汲取一絲心靈的慰藉,我蜷縮著告訴自己,天黑不怕,天黑不哭。昏黃的燈光從高處散射下來(lái),我用手去觸碰,卻感受不到一點(diǎn)溫暖。借著微弱的燈光,疲憊的手表?yè)沃詈笠稽c(diǎn)精神鄭重地告訴我:寢室快要熄燈了!指針如同指南針一般指向我來(lái)時(shí)的路,寢室的方向。

    風(fēng),冷冷的。我把大拇指插在褲子的口袋里,埋著頭向前走,假裝什么事都沒(méi)發(fā)生,傻傻的,自認(rèn)為很冷酷的樣子。外套的拉鏈沒(méi)有拉上,刻意的。迎著風(fēng),我仿佛長(zhǎng)了翅膀,要飛起來(lái)了,飛向永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

    醒。

    我好象睡了。

    回到寢室時(shí),燈已經(jīng)熄了,寢室依舊從前的喧鬧。我在床前踱了一下,早已困倦的我卻不想去睡覺(jué)。站在寢室的走廊上,看著查寢的老師們遠(yuǎn)去的背影,消失,消失。突然覺(jué)得晚上的寢室像一座墳?zāi)梗桓褚桓瘢瑢⑷藗儼苍嵩谥付ǖ哪寡ǎ乙仓蒙砥渲小>鸵恢边@么木頭一樣的佇立,肆意地吹著冷風(fēng)。讓放蕩的靈魂隨風(fēng)游走,不受羈絆。那張以“離開(kāi)”代替“絕交”的紙放在我外套左邊的內(nèi)口袋里,靠近心臟的地方,安靜而舒適地躺著。

    “就這么換個(gè)號(hào)碼,然后與以前saygoodbye,也就讓我平淡地在你的世界里走開(kāi),再也沒(méi)有什么。”

    “高三畢業(yè)后,或許我的離開(kāi),以及我們的不辭而別,很有可能。所以,這種別離應(yīng)該不會(huì)太讓你覺(jué)得什么吧。”

    “我沒(méi)說(shuō)你有錯(cuò)。但是,我也沒(méi)有錯(cuò)。最后兩句話給你:對(duì)不起。謝謝!”

    (是她一貫的作風(fēng)。)。

    離開(kāi)埋葬關(guān)于幸福的諾言。

    離開(kāi)像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。

    離開(kāi)這一場(chǎng)夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。

    離開(kāi)我過(guò)我一個(gè)人的下雪天。

    在我的心事沒(méi)被發(fā)現(xiàn)之前。

    在我的眼淚沒(méi)有決堤之前。

    離開(kāi),離開(kāi),離開(kāi)……。

    也許吧,我是真的,真的,該離開(kāi)了。

    真想不到五年級(jí)范文(14篇)篇十四

    記得有一次,我和小伙伴在田野里玩。那個(gè)時(shí)候正好是夏天,田野里的溝溝里到處是水。我就和小伙伴一起玩水。

    我想怎么玩水呢?用手,不行,那捧起的水很少,不夠刺激!用其它東西,附近沒(méi)有現(xiàn)成的東西。回家去拿,那更加不行,因?yàn)榻o大人知道了非但不給我們?cè)賮?lái)玩水,弄不好還要挨一頓打。有了,好在田野里,到處是樹(shù),可以拿樹(shù)葉當(dāng)工具來(lái)玩水。于是,我向小伙伴們說(shuō)了。大家都同意了。

    不一會(huì)兒,我們每一個(gè)人都拿了一張樹(shù)葉當(dāng)工具。我用葉子當(dāng)勺子舀上水向?qū)Ψ綕娙ァ_@時(shí),一個(gè)小伙伴在后面向我發(fā)動(dòng)偷襲,把我弄得全身都是水。,我被澆得像一只落湯雞。我發(fā)怒了,就丟掉樹(shù)葉,直接用手潑水。很快對(duì)方也成了一只落湯雞。于是,我就得意起來(lái),心里在說(shuō)看我這么收拾你。不料,他開(kāi)始進(jìn)行反攻,把水潑到了我的眼睛里,使我的眼睛睜不開(kāi)。

    突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲“救命”,我想自己的眼睛里有水,會(huì)不是他在使詭計(jì)。但是,我想會(huì)不會(huì)真的出差錯(cuò)。于是,我趕快擦去眼睛里的水。我急著睜開(kāi)眼睛,看到對(duì)方掉進(jìn)了水溝,在勉強(qiáng)掙扎著想爬出來(lái)。我連忙走過(guò)去把他拉起來(lái),對(duì)他說(shuō):“你做事一向小心。為什么今天會(huì)掉到水溝里了?”“我也不知道!”這真是出乎意料。看來(lái)他可能是樂(lè)極生悲,高興自己偷襲成功,而且還把水潑到我的眼睛里,讓我難受,才會(huì)不小心摔到了水溝里遇上了危險(xiǎn)。

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    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假嘛,說(shuō)不上是“頹廢沮喪”的,但也
    讀后感是對(duì)作者情感和思維方式的感同身受和思考,是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)特解讀。接下來(lái)是一些讀后感的范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能大膽說(shuō)詩(shī)文,理解詞匯
    教案應(yīng)經(jīng)過(guò)實(shí)際運(yùn)用和不斷調(diào)整,不斷完善和提高教學(xué)質(zhì)量。教案的編寫(xiě)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,能夠達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)習(xí)要點(diǎn):有趣的漢字、詞語(yǔ)超市、寫(xiě)字板、閱讀欣
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N业募亦l(xiāng)在安陽(yáng),安
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我不由得停下了腳步。遠(yuǎn)處一位乞
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。。風(fēng)吹過(guò)歷史的海岸,
    寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。
    觀察是一種發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)和規(guī)律的方法,我想我們需要提高自己的觀察力。這里整理了一些領(lǐng)導(dǎo)者的管理總結(jié),讓我們一起探討如何提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和執(zhí)行力。只寫(xiě)主要操作步驟,不
    不斷寫(xiě)月工作總結(jié)可以培養(yǎng)我們的反思習(xí)慣和總結(jié)能力,提高工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所幫助。
    活動(dòng)方案可以幫助我們提前預(yù)估活動(dòng)所需的資源和時(shí)間,從而更好地準(zhǔn)備和組織。希望大家能夠從以下這些活動(dòng)方案范文中找到對(duì)自己活動(dòng)策劃的靈感和啟示。一、活動(dòng)背景:中秋佳
    學(xué)習(xí)心得的整理與分享,讓我與他人交流和比較,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和建議。以下是一些學(xué)習(xí)心得的案例,這些案例揭示了學(xué)習(xí)的重要性和方法,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
    演講稿范文的撰寫(xiě)需要注重節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的把握,使語(yǔ)言更富有表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái)是一些膾炙人口的演講名篇,它們通過(guò)強(qiáng)大的感染力和表達(dá)力贏得了聽(tīng)眾的掌聲和認(rèn)可。
    一個(gè)好的發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并與聽(tīng)眾建立更緊密的溝通聯(lián)系。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更出色的發(fā)言稿
    在制定策劃方案時(shí),需要充分調(diào)研和分析項(xiàng)目的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。想了解更多關(guān)于策劃方案的實(shí)例和案例,可以參考以下的策劃方案范文。活動(dòng)時(shí)間:14日(14:00——16:
    江蘇位于中國(guó)東部沿海地區(qū),是中國(guó)最具發(fā)展活力和創(chuàng)新力的省份之一。以下是江蘇省與其他省份和國(guó)際間合作交流的成果匯報(bào),我們一起來(lái)看看吧。材料:有人說(shuō),沒(méi)有什么是不朽
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),做到客觀公正、客觀準(zhǔn)確。想要了解該如何寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)?下面是一些相關(guān)的范文,希望能對(duì)大家有所啟示。
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,先閱讀一些范文可以幫助我們更好地理解和把握總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧。同齡的同學(xué)朋友們
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧。
    高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來(lái)一些靈感。有人說(shuō),鮮花是美麗的,因?yàn)樗b扮了大地;有人說(shuō),陽(yáng)光是
    優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。“千教萬(wàn)教教人求真
    夢(mèng)想是內(nèi)心的火花,它點(diǎn)燃了我們奮斗的激情和對(duì)生活的熱愛(ài)。探索夢(mèng)想的路途上,你可以參考下面這些成功人士的故事和經(jīng)驗(yàn)。望著窗外颯颯飄落的枯葉,打著旋兒,一圈又一圈,
    優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。星期天早上,小芳走到外面就
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃案例分析,供大家學(xué)習(xí)參考。初一新生里面,在小學(xué)里面學(xué)習(xí)信息技術(shù)
    優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
    在規(guī)劃活動(dòng)方案時(shí),需要考慮活動(dòng)的目的、參與人群、時(shí)間和場(chǎng)地等因素。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)來(lái)源:再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要
    優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。操場(chǎng)旁,花壇里,一棵桂花樹(shù)。
    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。自從學(xué)習(xí)了《別餓壞了那匹馬》之后
    優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。哎,當(dāng)班長(zhǎng)真不容
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。時(shí)光飛逝,似有幾年未踏上老家那條灑滿
    寫(xiě)作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫(xiě)作成果。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。“忘記悲歡的姿態(tài),絕望與展望一樣優(yōu)
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分溝通和協(xié)商,確保各自的需求得到滿足。以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議樣例,您可以從中選擇適合您的需求的模板。1、除離婚協(xié)議第三項(xiàng):"甲方
    五年級(jí)教案需要與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合,體現(xiàn)個(gè)性化和差異化教學(xué)。以下是小編為大家收集的五年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。《因數(shù)和倍數(shù)》是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課,通過(guò)這個(gè)乘
    有了規(guī)章制度,我們可以避免行為的隨意性,做到公平公正,建立起良好的工作氛圍。這些規(guī)章制度范文從不同角度和層面對(duì)工作進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
    活動(dòng)總結(jié)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中的一次重要檢驗(yàn),我們可以通過(guò)總結(jié)來(lái)了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以便更好地提升自己。小編為大家整理了一些有代表性的活動(dòng)總結(jié)案例,希望能給
    英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。在下面列出的英語(yǔ)總結(jié)范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的思考和觀點(diǎn),希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我的祖國(guó)——中華人
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。十多年前,我從部隊(duì)退役回到地
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以使個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作更加有條理和有針對(duì)性。在下面,您將看到一些寫(xiě)得非常好的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家培訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)有所幫助。20xx年9月23日
    優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。過(guò)年啦!鞭炮是肯定要放的。年三十晚上
    心得體會(huì)不僅是一種自我反思的方式,也可以成為我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得的一種途徑。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以
    優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過(guò)獨(dú)特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)
    中班教案應(yīng)該根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,設(shè)計(jì)具體的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式。接下來(lái),小編將為大家推薦一些中班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、在不規(guī)則的線條
    理想是希望的種子,在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng),綻放出無(wú)限的可能。接下來(lái),我們將介紹一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的書(shū)籍和資料,供大家深入學(xué)習(xí)。它是一個(gè)名詞,它讓你幸福、讓你英勇,在你傷
    優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
    作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。親愛(ài)的媽媽:您好!
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。以前的我,總是很膽小,從來(lái)不敢嘗試有任何危險(xiǎn)
    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。我有一個(gè)非常要好的朋友,她的名字叫作郭春柯
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。為了幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。1.昔日同窗,竹馬青梅談理想。今
    優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。我和xxx一直是好朋友,從二年級(jí)開(kāi)始我們之間
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫(xiě)作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些思考。
    優(yōu)秀學(xué)生在各個(gè)科目中都表現(xiàn)出色,積極參加各種學(xué)校活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,值得我們學(xué)習(xí)和思考。在我身邊有很多值得我敬佩的可愛(ài)的人,但我覺(jué)得最可愛(ài)
    教師工作計(jì)劃可以幫助教師建立科學(xué)的教學(xué)方法和有效的評(píng)估機(jī)制,促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展和學(xué)校整體提升。這些教師工作計(jì)劃范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望對(duì)大家的教學(xué)和工作有
    演講稿范文可以在演講后進(jìn)行反思和總結(jié),幫助演講者發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)之處,提高自己的演講能力。這是一些優(yōu)秀的演講稿范文,通過(guò)閱讀和分析可以提高自己的演講能力和表達(dá)能力
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。一天中午,小兔的肚子餓的咕
    辭職報(bào)告是對(duì)自己?jiǎn)T工時(shí)期的總結(jié)和回顧,也是向公司表示最后的敬意。以下是小編為大家整理的辭職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很遺憾自己在
    在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)與他人相處,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作能力。接下來(lái)是一些學(xué)校生活中的公益活動(dòng)安排,希望大家積極參與。才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,就感覺(jué)各種
    夢(mèng)想是人們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)和追求的方向,它能給予我們無(wú)限的動(dòng)力和勇氣。以下是一些成功人士關(guān)于夢(mèng)想的啟發(fā)性語(yǔ)錄,希望能給你帶來(lái)靈感和勇氣。我想大家都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想
    事跡材料的撰寫(xiě)旨在通過(guò)詳實(shí)的案例和具體的數(shù)據(jù),展現(xiàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在特定領(lǐng)域中的成就和貢獻(xiàn)。趙晨是一名出色的教師,她在最近的教學(xué)評(píng)比中獲得了最高評(píng)分,展現(xiàn)出了卓
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的李老師:您好!您還記得嗎?在
    制定小班教案可以幫助教師全面考慮課程內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境,從而更好地實(shí)施有效的教學(xué)策略。以下是小編為大家整理的小班教案示例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕贪妇帉?xiě)提供一定
    總結(jié)是整理和歸納經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們提高自己的思維和表達(dá)能力。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!本人自20x
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。我的家在麗景人家小區(qū),它雖然
    隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上付出了很多努力。在下面的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文中,可以看到參賽選手的進(jìn)步和成長(zhǎng)。同志們:今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)縣第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)義井鄉(xiāng)
    優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。我不知道該不該羨
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發(fā)和思想的延伸。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。hi!大家好,我是小主人袋里
    單位的管理人員需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠有效地組織和調(diào)動(dòng)各種資源。接下來(lái),小編為大家推薦一些提高單位工作效率的方法和技巧。xxx消防大隊(duì):我司對(duì)xx
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作特點(diǎn)和規(guī)范。鑒于總結(jié)的重要性,以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!伴隨著和煦的風(fēng),xxx學(xué)
    一個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步可以通過(guò)個(gè)人總結(jié)來(lái)展現(xiàn)。在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),參考范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范
    大學(xué)生演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具備針對(duì)性和邏輯性,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴并讓他們產(chǎn)生思考。以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿范文,供大家參考和借鑒。老師們、同學(xué)們:大家早上
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的亮點(diǎn)和不足,為改進(jìn)提供有力的參考。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如何明確工作目標(biāo)并制定可行的行動(dòng)計(jì)劃,并將其貫徹執(zhí)
    通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)估。以下是小編為大家搜集整理的一些實(shí)習(xí)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì),為了加強(qiáng)自身的
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    導(dǎo)游詞是在旅游過(guò)程中,為游客介紹景點(diǎn)、歷史、文化等相關(guān)信息的一種口頭表達(dá)方式。在下面的導(dǎo)游詞范文中,你可以看到不同風(fēng)格和主題的導(dǎo)游詞實(shí)例。大家好,我是你們的小導(dǎo)
    優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
    幼兒園小班的學(xué)校應(yīng)該提供安全、舒適和具有啟發(fā)性的教育環(huán)境,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái)是一些關(guān)于幼兒園小班學(xué)生總結(jié)的案例,供您參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):一.能用稍慢,
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    大班教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異和群體特點(diǎn),因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小編精心為大家準(zhǔn)備了一些大班教案的模板和范文,相信能夠?qū)δ愕慕虒W(xué)工作有所幫助。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。爸媽在南環(huán)路開(kāi)了家
    大班教案的編寫(xiě)需要充分考慮幼兒的興趣愛(ài)好和認(rèn)知水平。下面是一些經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和驗(yàn)證的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┲笇?dǎo)和參考。1、在游戲中體會(huì)一分鐘長(zhǎng)短的相
    讀后感是一個(gè)很好的反思和思考自己閱讀能力和品味的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家看看下面這幾篇讀后感,相信你們會(huì)從中受到一些啟發(fā)和啟示。我最喜歡讀的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。《阿長(zhǎng)與
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    誠(chéng)信是一種社會(huì)文明的象征,它能夠提升整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚和社會(huì)信用水平。這是一份關(guān)于誠(chéng)信的調(diào)研報(bào)告,其中包括對(duì)不同領(lǐng)域的誠(chéng)信問(wèn)題的分析和總結(jié)。二、所提供的一切材料
    在裝修過(guò)程中簽訂合同可以保護(hù)業(yè)主和裝修公司的合法權(quán)益。以下是一些關(guān)于裝修合同寫(xiě)作技巧的參考資料,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):按照《中華人
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。每當(dāng)你走進(jìn)我的校園,便會(huì)聽(tīng)到一
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    聘用決策應(yīng)該考慮候選人的背景、技能、經(jīng)驗(yàn)以及適應(yīng)能力等因素,以提高組織的績(jī)效。下面是一些聘用方面的案例分析和專家分享,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方(聘方):乙方(
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