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    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:溫柔雨

    青春是人生中最美好而又短暫的時(shí)光,它充滿了激情和朝氣,我們應(yīng)該珍惜它。以下是小編為大家整理的青春運(yùn)動(dòng)推薦,讓我們一起積極參與運(yùn)動(dòng),享受健康的青春生活。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇一

    《》這一首歌訴說著時(shí)間的快,訴說著青春美好時(shí)光的流失。

    五年后。

    爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著:“你,這幾年你白吃白喝,回來的就是這張?jiān)嚲恚俊卑职值谋砬榉浅?植溃臀迥昵暗拇认榈?爸爸截然不同。此時(shí)的我,已淚流滿面,長長的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。

    第二天早晨,爸爸一句話也沒說,拿著公文包走了,我的心也涼了。

    下午,我早早地放學(xué)了,正在家努力地寫作業(yè)時(shí),只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音,那聲音緩慢,沒有節(jié)奏感,就像悠遠(yuǎn)的個(gè)飄向遠(yuǎn)方。我想:這腳步聲,人肯定很老。剛想完,就聽見了敲門聲,心中不禁為之一振,莫非那是爸爸的?我打開門,證實(shí)了這一點(diǎn)。我看見爸爸頭上的白發(fā)越來越多,臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著,一邊從包里拿出一個(gè)橙子說:“給你,就知道你最喜歡了。”我已泣不成聲。

    當(dāng)聽到《》這首歌時(shí),我忽然想到,時(shí)間就像一把利劍,深深地刺著爸爸。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇二

    《》()。一首歌,唱走了青春,唱走了小學(xué)六年的青春。我曾想過,青春的代名詞是誰?有人說,青春的代名詞是明媚,有人說是珍惜。我所認(rèn)為的青春,是不留遺憾的。

    青春,我們總把自己封閉起來,不希望別人看到我們的內(nèi)心世界,渴望獨(dú)立。青春好比一張充滿了魔力的網(wǎng),把我們封閉起來。我們越想掙脫網(wǎng),卻越來越緊。

    青春,一曲無悔的歌曲,譜寫出我們的年化。曾經(jīng)的嘻嘻哈哈,早已變成了冷漠相對。曾經(jīng)的打鬧的日子,早已變成了刻苦求學(xué)。

    青春,一張充滿后悔的單據(jù)。青春,我們曾無怨無悔,

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇三

    時(shí)間的流逝,使我感覺到了日子無聲無息,無影無蹤,快樂的日子在一分一秒的飛過。

    時(shí)間流逝使我們覺到像風(fēng)一樣刮過去了,像水一樣流過去了,這些一直在我的耳邊回蕩,一直在我的眼前顯耀。

    我寫作業(yè)的時(shí)候,日子從筆尖過去;玩耍的時(shí)候,日子從笑聲中過去;睡覺的時(shí)候,日子從身邊過去;讀書的時(shí)候,日子從書本里過去;仰望天空時(shí),日子從眼前過去……等我睜開眼睛給太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來日子的影兒又開始在這嘆息里閃過了。如果時(shí)間可以倒流,我寧可回到剛剛出生的嬰兒那里;如果時(shí)間可以倒流,我寧可回到幼兒園去上學(xué);如果時(shí)間可以倒流,我寧可回到牙牙學(xué)語的時(shí)候。

    可惜時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間如風(fēng)一樣飛過去了,時(shí)間如露珠一樣被大地吸收了。從牙牙學(xué)語眨眼間變得懂事;從嬰兒眨眼間變成了少年;從小小的身體眨眼間變成了高大的身影。

    但是,誰告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇四

    時(shí)間都去哪兒了?看似簡單的一句問語,其實(shí)是一個(gè)內(nèi)涵豐富的人生命題。作為一名公務(wù)人員,我的時(shí)間又去哪兒了呢?這個(gè)問題一直困惑了我多年。是用在了學(xué)習(xí)?用在了工作?用在了陪家人?抑或是虛度光陰碌碌無為?每當(dāng)想起這個(gè)問題都使我感到一種不由自主的緊迫。每個(gè)人在退休前,有三分之一的時(shí)間是在工作,我覺得有必要把自己的工作時(shí)間進(jìn)行梳理。

    我覺的,我們得端正一個(gè)觀念:為薪水工作、為大眾工作,還是為自己工作?我的感悟是:當(dāng)你厭倦的時(shí)候,想想我在為誰工作,我在為自己而工作。偉人和領(lǐng)袖畢竟是少數(shù)的,絕大多數(shù)的人還是普通的勞動(dòng)者,包括我自己,少一些高大全口號(hào)式的工作宣言反而會(huì)更加激勵(lì)每個(gè)人珍惜有限的工作時(shí)間。我們工作在一個(gè)單位,單位就是每個(gè)職工生計(jì)的來源,作為單位的一分子,就應(yīng)該盡心盡力的工作,努力的為這個(gè)單位添磚加瓦。單位好了,做為單位的一分子自然就好,就能從中享受到發(fā)展的成果,如果自己不努力的去工作,總想從單位這個(gè)大廈中抽一塊磚,那大廈總有一天是會(huì)倒的,那么被砸的就是在大廈中工作的每一個(gè)人。我們是政府公務(wù)員,我們工作的單位——政府,是為人民服務(wù)的政府,那我們的工作不就是在服務(wù)群眾嗎?我們努力的去工作,為我們自己,也為人民群眾。

    為誰工作的問題想通了,工作起來態(tài)度端正了,工作中就有干勁、就會(huì)珍惜寶貴的工作時(shí)間,工作起來就感到輕松愉快,富有成就感了。當(dāng)再被問及你的工作時(shí)間去哪兒了?就可笑答:給自己,給大家了。

    張霽。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇五

    又是一個(gè)平靜的晚上,我疲憊地趴在床上,伴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,聽著同學(xué)們輕輕的鼾聲,借著那微弱的燈光,繼續(xù)埋頭苦讀。不自覺地,我忽然憶起白發(fā)滿頭的父親。

    父親失業(yè)很長時(shí)間了,他開始變得沉默寡言,偶爾在嘴邊念叨:“該到哪兒去掙錢啊?”當(dāng)他很憂郁時(shí),就一聲不吭地蹲在屋門前的臺(tái)階上,點(diǎn)著一支煙。隨后,鼻孔和嘴里噴出一圈一圈的煙霧,映照著他那寫滿了憂愁的臉龐。

    每當(dāng)我周末回家時(shí),他總在嘴角露出微微的笑,那是一種掩飾的`笑。我再一次看到他那渾濁的眼睛,似乎也看到了他作為一個(gè)父親的責(zé)任,看到了他背后的堅(jiān)強(qiáng)和尊嚴(yán),還有一份隱隱的苦楚和無奈。我尷尬地笑了笑,發(fā)現(xiàn)他額頭上的皺紋多了一條,白發(fā)似乎也多了幾絲。看著昏黃燈光下父親那花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背,我的眼淚一下子涌了出來。大概是為了全家的生計(jì)而奔波的吧!那次,我去坐車上學(xué),天刮著大風(fēng),他在家門口張望著,在大風(fēng)之中,他顯得那樣衰老,弱不禁風(fēng)。我不舍得說“再見”,扭過頭去緩緩地走了。在街頭的拐彎處,我努力地向后一瞥,瞬間看到了他那瘦弱的身軀在風(fēng)中搖動(dòng)。

    曾記得,父親那雙飽經(jīng)風(fēng)霜而略顯滄桑的腳,像裹了鐵皮那般堅(jiān)硬,似乎象征著他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他的腳后跟有許多裂紋,讓人看了既害怕又心疼。

    光陰似箭,日月如梭。就在不經(jīng)意間,父親已經(jīng)四十多歲了,歲月無情地帶走了他當(dāng)年的風(fēng)華正茂與英俊瀟灑,只留下了蒼老的面容和稀疏的白發(fā)。我很想問一句:“呢?”

    深夜,那滿臉溝壑縱橫和笑容慈祥的父親,又出現(xiàn)在了我的夢境里。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇六

    我家住在一個(gè)現(xiàn)代的四合院里,條件還算富裕,可是誰能想到,曾經(jīng)是一個(gè)女人,撐起了這個(gè)家。每當(dāng)年幼的我從學(xué)校回來時(shí),總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音,我知道,媽媽剛從勞累的“工作”中回來,她每天都會(huì)看我到學(xué)校后,去附近的煤場挑煤,,因?yàn)榘职诌h(yuǎn)赴出差,只能靠媽媽一個(gè)人來養(yǎng)活這個(gè)家,撐起這個(gè)家,我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時(shí)候,媽媽接到電話,他們說煤場需要工人,讓媽媽去。當(dāng)媽媽收拾好了準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,我猛地站起來抱住媽媽的腿,痛哭求著媽媽:“媽媽,您別去了,我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上,原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的'樣子,我不禁放聲大哭,我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口,生怕弄疼了她。即使我求她,她還是仍舊忍著劇痛,用破布敷好傷口,向煤場走去。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,因?yàn)槲抑溃两裎铱梢曰貓?bào)她的,只有我那令她驕傲的獎(jiǎng)狀。

    那次,我放學(xué)回家,看見忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息,我靜靜地看著她,看見她那魚尾紋布滿眼角,我長大了,而媽媽卻不再年輕了。

    我還沒來的及接受著突如其來的變化時(shí)間卻我的每個(gè)動(dòng)作間偷偷溜走了,我像個(gè)迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

    時(shí)間都去哪了,在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,為什么那么匆忙就過去了!

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇七

    “門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲,我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過隙,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)17歲了。回眸這2019年,恍如一部微電影。

    歲月之河流走了那些無法挽回的歲月,時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無法挽留時(shí)光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開日歷的一剎那,我知道時(shí)間在自己的指間悄悄地溜走了。

    當(dāng)我開始整天坐在教室里,為了中考,為了夢想,天天淹沒在茫茫題海中的時(shí)候;當(dāng)我開始與父母接觸的時(shí)間越來越少,開始獨(dú)立在外面生活的時(shí)候,我知道,時(shí)間不等人,我長大了。

    當(dāng)昔日的朋友已經(jīng)變的陌生,天真無邪,充滿稚氣的歡聲笑語蕩然無存的時(shí)候;當(dāng)我躺在床上,聽著時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的敲擊的時(shí)候,我知道,時(shí)間不等人,我長大了。

    當(dāng)父母那青澀的黑發(fā)變得斑白,那身軀日漸佝僂的時(shí)候;當(dāng)年輕的父母,有了皺紋的時(shí)候,我知道,時(shí)間不等人,我長大了。

    是啊!我長大了,朋友遠(yuǎn)了,父母老了。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)善待青睞任何人。直到現(xiàn)在,我才漸漸明白,當(dāng)我們真正懂得時(shí)間去哪里的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的,不要怪時(shí)間對我們太苛刻,時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的,不會(huì)偏袒任何人。從懵懂到叛逆,從叛逆到成熟,再到理解,才知道“一寸光陰一寸金”的真正內(nèi)涵,可惜時(shí)間已經(jīng)回不去了。

    美國詩人郎費(fèi)羅曾經(jīng)說過“不要以感傷的眼光去看過去,因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。”對。時(shí)間在流逝,光陰在老去,當(dāng)失去的不在擁有,自己已經(jīng)沒有多少青春可以揮霍。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇八

    (二)班黃藝鈞。

    如果時(shí)間消失了,我們的生活將會(huì)是多么的單調(diào)啊!如果我們總是期待未知的自然發(fā)生的事,反而會(huì)讓我們錯(cuò)過身邊的種種美好。

    費(fèi)朗索瓦就是這樣一個(gè)活生生的例子,經(jīng)歷了一件事讓他明白了,時(shí)間是多么的重要,珍惜時(shí)間的好處。弗朗索瓦總覺得時(shí)間過得漫長而單調(diào),好像什么好玩、新鮮的事都不會(huì)發(fā)生。時(shí)間好像走得很慢??慢到令人發(fā)慌。以至于他只能用滴嗒的數(shù)秒數(shù)來打發(fā)時(shí)間。然而,當(dāng)弗朗索瓦不小心摔壞了手表,鐘表店的老板給了他一塊有著神奇魔法的表,讓很多時(shí)間都飛逝而過。這塊表讓費(fèi)朗索瓦覺得太不可思議了。可經(jīng)過一件事情后,費(fèi)朗索瓦認(rèn)為這塊表并沒給他帶來真正的快樂,反而讓他錯(cuò)過身邊的美好。于是他飛奔到了鐘表店,決定把魔法手表還給鐘表店的老板。

    時(shí)間雖然說是無限的,但是他過去了每一秒每一分后,都不會(huì)再回來了。比如昨天發(fā)生的好玩的事,可是到了今天我們只能把它當(dāng)回憶留下來。“時(shí)間是殘酷無情的;生命是徹底燃燒的過程,而時(shí)間就是燃燒你的火;但是人的精神則可以作為有效的護(hù)身,使人生命延年。”“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四個(gè)小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四個(gè)小時(shí)。”是呀!對于有些人來說時(shí)間不偏私,二十四小時(shí)是公平的,因?yàn)檫@些人珍惜時(shí)間;而對有些人來說時(shí)間非常偏私,沒有給他們二十四小時(shí),因?yàn)檫@些人浪費(fèi)時(shí)間,讓時(shí)間偷偷的飛逝而去。時(shí)間的每一分鐘,每一小時(shí)都是有限的,都是珍貴的。我們不能白白浪費(fèi)了它。生活中的我們總是期待未來的未到的事。反而讓我們錯(cuò)過了發(fā)生在我們身邊那些美好的事情。時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意去擠它,總還是有的。時(shí)間就像一位老人一般,時(shí)間就是老人的頭發(fā)。如果你浪費(fèi)了一分中的話,老人的頭發(fā)中就會(huì)多出一根白發(fā)。你愿意再去浪費(fèi)時(shí)間嗎?你愿意看見老人烏黑的頭發(fā)變成白色的嗎?我想你一定不愿意,可會(huì)在生活中,在我們周圍有幾個(gè)人做到的呢?選擇機(jī)會(huì),選擇節(jié)約時(shí)間。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇九

    還記得2014年中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,有這么一個(gè)節(jié)目:演員背后的熒屏上是一組圖片,圖片中的人叫大萌子,她用每年一張照片的方式,來記錄時(shí)間的流逝,此時(shí)所唱的歌曲便是《時(shí)間都去哪兒啦》。

    看了這個(gè)節(jié)目后,我相信許多人會(huì)和我一樣,感慨道“時(shí)間到底都去哪兒啦呢?”

    我是一名學(xué)生,我的時(shí)間當(dāng)然大都是用在學(xué)習(xí)上了,可是我仔細(xì)想想又有多少時(shí)間是被我無情的浪費(fèi)了呢?于是我粗略的算了一下,每一天除去吃飯睡覺以外,有大約三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就這樣被我白白的浪費(fèi)了。

    我聽過這么一則故事:“有一個(gè)人,年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí),長大后沒什么成就,他十分后悔,悔恨少年時(shí)自己沒努力。這時(shí),時(shí)光老人出現(xiàn)了,給了他一次回到少年時(shí)代的機(jī)會(huì),讓他重新開始,他回到少年時(shí)代后,開始好好學(xué)習(xí),最終取得重大成功。”由此可見,時(shí)間與命運(yùn)掌握在自己手中,心中的路決定了腳下的路。漢樂府的詩集中,有這么一句“少壯不努力,老大徒傷悲。”這顯示了時(shí)間的重要性,揭示了光陰一去不復(fù)返的真理。

    所以我們不可浪費(fèi)時(shí)間,不要讓錯(cuò)過成為過錯(cuò),珍惜眼前的大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),做時(shí)間的主宰者,做命運(yùn)的主宰者!

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十

    時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。

    隨著大地著裝的不斷變換,隨著父母白發(fā)的增多,隨著我不斷長高的個(gè)子……這一切的一切,無一不在向我詢問——時(shí)間都去哪了。

    炎熱的夏日里,在陽光火辣辣地灑向人們的時(shí)候,蟬正用她的一生來譜寫夏天的歌。其實(shí),有的時(shí)候我們回過頭細(xì)數(shù)我們的人生,不禁會(huì)問“時(shí)間都去哪了?”

    蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏著,盡管有些鬧心,但一想到它們生命中肩負(fù)的使命,就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內(nèi)里截然不同,我正如一團(tuán)無法澆滅的怒火一般,站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰(zhàn)爭,在這場戰(zhàn)爭中每個(gè)人都各自為伍,無一例外地卷入這悄無聲息的暴風(fēng)雨。我忍不住心頭的悲傷,淚水從心里出發(fā),侵蝕了我的雙眼。我倔強(qiáng)地別過頭,不想讓“敵人”察覺。窗外吹著千絲萬縷細(xì)膩的微風(fēng),樹枝像是興致勃發(fā),輕盈地舞動(dòng)著他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油,而是在微風(fēng)中顯得有些軟弱,有些無力。

    沒有一個(gè)人愿意服輸?shù)膽?zhàn)場上,盡管連呼吸聲也敲擊著我敏感的神經(jīng),但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個(gè)子不高,我正好可以看見她的頭頂。母親的頭發(fā)中,間雜著絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒有這么多,怎么轉(zhuǎn)眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭,看見了母親額頭上分明可見的皺紋,那就是歲月的痕跡。

    沒有華麗的裝點(diǎn),沒有鮮艷的彩色奪人眼球,那平坦的小山丘看著就足以安心。我又一次輸給了我的感性,因?yàn)槟怯|動(dòng)到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我,把她的心放在了我身上,把她的目光注視在我周圍。母親的時(shí)間沒有去哪兒,她的時(shí)間都在我這兒。

    別再感嘆時(shí)間都去哪兒了,因?yàn)樵谶@一聲聲的疑問里,我們的時(shí)間消失了。

    蟬鳴叫得沒之前那么熱烈了,這大概就是它們生命的終點(diǎn)吧!時(shí)間都去哪了,還沒細(xì)細(xì)品嘗生活就跑了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十一

    在今年的中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上,有一首歌曲給我留下了很深的印象,這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。

    是啊,時(shí)間,是那樣神奇。它對每一個(gè)人都非常公平,但是,有些人總能好好把握它,讓它得到了充分利用;有些人卻總是認(rèn)為時(shí)間是用不完的,然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間,隨著時(shí)間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無成。

    寒假中的一天下午,爸爸媽媽要出去辦事,大約傍晚才能回家,就布置了幾項(xiàng)作業(yè)讓我在家獨(dú)立完成:一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語單詞。我看作業(yè)不是特別多,完成它們應(yīng)該不需要太多的時(shí)間,就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想,就玩一會(huì)兒游戲,保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局,又想玩第二局;玩了第二局,又想再玩一局……時(shí)間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。

    門鈴響了,爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業(yè),我說:“你們怎么這么快就回來了?我就玩了一會(huì)兒電腦,剛想開始做作業(yè)。”爸爸一聽就發(fā)火了,揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響:“你看看時(shí)鐘,我們1點(diǎn)出門的,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?4點(diǎn)多了!3個(gè)多小時(shí)你都在玩游戲嗎?!”

    我當(dāng)時(shí)覺得很委屈,我真的感覺就玩了一會(huì)兒,為什么時(shí)間久過得這么快呢?

    我知道,時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里,有的人工作創(chuàng)造價(jià)值,有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí),有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。

    不要問別人,要問就問自己吧!

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十二

    我清楚的記得《時(shí)間都去哪兒了》是一首歌,當(dāng)我聽起這首歌我就會(huì)回想。

    時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間是不等人的,當(dāng)我回想起童年,童年的記憶卻永遠(yuǎn)的塵封了,時(shí)間改變了你,也改變了我,失去的有很多東西,但是俗話說的好有失就有得。

    時(shí)間正在慢慢的改變,我也不斷因時(shí)間的改變而改變,十五年的時(shí)間,在你不知不覺的時(shí)轉(zhuǎn)眼見就是個(gè)過去式。

    我從一個(gè)什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人,這都是我因時(shí)間的改變而改變,我不知看過經(jīng)過多少春夏秋冬,我便從這時(shí)間慢慢的長大了。

    在時(shí)間的面前,我沒每個(gè)人就像螞蟻對著大象,無能為力。時(shí)間不能倒流,但是時(shí)間帶給我的是記憶,那些記憶深刻的留在了我的腦海里。

    高爾基生前有說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。”現(xiàn)在我才知道,時(shí)間是無影無蹤的。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十三

    “門前老樹長新芽,院里的枯木又開花”。

    我不知曉,斑駁歲月的變遷,但卻識(shí)得時(shí)光流逝的景象。

    如今暮然回首,心里不禁溢出幾分傷感,泯一口新茶,翻開相冊,看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發(fā),面色紅潤。倚著公園的石像,笑意在眉間暈染開來,大概那時(shí)正遇上爸爸吧!時(shí)間沉淀,此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親,你的時(shí)間又去哪兒了?答案竟在心口難開。窗外,清風(fēng)撫過臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上,母親進(jìn)入夢鄉(xiāng),恬靜卻已失去美,看著母親眼角的皺紋,那是不堪的歲月為她留下的印記,不可磨滅。目光停留于此,我彎著手指,輕揚(yáng)起手,不禁想觸摸,卻停留在半空。頓了片刻,無奈伸回了手,幫母親掖了掖被角,起身走開,輕輕關(guān)上房門,嘆口氣:“母親快六十歲了吧!”而后走開了。

    時(shí)間煮酒,繁華逸散于塵世。暮然回首,小學(xué)時(shí)的我還在想著快點(diǎn)長大。而如今,我已邂逅過小考,曾執(zhí)筆于中考,又正等待著高考。幾世浮云,我早已湮滅了當(dāng)科學(xué)家的念頭,歲月是世界上最鋒利而又無情的刀刃,削掉你的念想與單純,告別了過去,攜帶著時(shí)光,附和著青春。

    如今的我只愿朝著夢想,不問“時(shí)間都去哪兒了?”依舊前進(jìn)。

    時(shí)光荏苒,我們曾經(jīng)不止一次擁有此般疑問——“時(shí)間都去哪兒了?”我們總是感傷,可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬,帶著美麗與不平凡,跨越了時(shí)間的柵欄,只憑借些許勇敢,但愿追隨著夢想的步伐。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十四

    在大年三十晚上,我們?nèi)宜妥吡丝腿酥螅阋黄鹱谏嘲l(fā)上看春晚。這時(shí),一陣美妙的音樂聲傳來,我們被深深地吸引過去。聽著歌聲,看著溫馨而感動(dòng)的歌詞,我不禁看向媽媽。我的目光對上媽媽滿懷慈愛的眼睛,我不由依偎在媽媽懷里,第一次那么認(rèn)真地感受著媽媽身上透著母愛的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了,依舊很白,但是很蒼白。忙碌一天的媽媽,手上還有濃重的洗潔精味,這還是我那個(gè)十指不沾陽春水的媽媽嗎?媽媽原來變了那么多,可這都是因?yàn)檎疹櫸遥抛寢寢屓绱藙诶邸R贿吤β档毓ぷ鳎贿呎疹櫸业娘嬍称鹁印寢尭牡粢酝瘧杏X的習(xí)慣,天不亮就起來為我準(zhǔn)備從不重復(fù)的早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐。”如此一想,我欠媽媽的實(shí)在太多太多。可我總是說她不好,故意挑毛病。媽媽為我做了那么多,而我總是說她不中用。我愧疚極了。

    媽媽總是包容我,忍讓我,即使我犯了再大的錯(cuò)誤,她也不會(huì)責(zé)怪我。而我總是把友善、大方給了別人,卻把冷漠、厭惡留給這個(gè)世界上最愛我的人——媽媽。想來,我多么的不該呀!

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十五

    《時(shí)間都去哪兒了》這一首歌訴說著時(shí)間的快,訴說著青春美好時(shí)光的流失。

    五年后。

    爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著:“你,這幾年你白吃白喝,回來的就是這張?jiān)嚲恚俊卑职值谋砬榉浅?植溃臀迥昵暗拇认榈陌职纸厝徊煌4藭r(shí)的我,已淚流滿面,長長的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。

    第二天早晨,爸爸一句話也沒說,拿著公文包走了,我的心也涼了。

    下午,我早早地放學(xué)了,正在家努力地寫作業(yè)時(shí),只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音,那聲音緩慢,沒有節(jié)奏感,就像悠遠(yuǎn)的個(gè)飄向遠(yuǎn)方。我想:這腳步聲,人肯定很老。剛想完,就聽見了敲門聲,心中不禁為之一振,莫非那是爸爸的?我打開門,證實(shí)了這一點(diǎn)。我看見爸爸頭上的白發(fā)越來越多,臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著,一邊從包里拿出一個(gè)橙子說:“給你,就知道你最喜歡了。”我已泣不成聲。

    當(dāng)聽到《時(shí)間都去哪兒了》這首歌時(shí),我忽然想到,時(shí)間就像一把利劍,深深地刺著爸爸。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十六

    前幾天偶然看到河北衛(wèi)視一個(gè)名叫《中華好民歌》的音樂文化節(jié)目,里面有一個(gè)80歲老人在唱《》這首歌。雖然老人有意識(shí)想把音量唱上去,但是因?yàn)槟挲g原因,對于有些高音,老人明顯有些力不從心。雖然他在《中華好民歌》音樂課堂上每次的得分都不是很高,偶爾還是墊底的,但是老人一直都在很認(rèn)真的用心唱歌,他就是胡寶善。

    提起胡寶善,很多人可能都不認(rèn)識(shí),但是如果說他是解放軍總政歌舞團(tuán)、解放軍藝術(shù)團(tuán)有名的男高音,是《我愛這藍(lán)色的海洋》的創(chuàng)作和演唱者,是影視演員胡軍的父親,是《爸爸去哪兒三》節(jié)目里胡皓康的爺爺,大家對這位老人就很熟悉了吧。

    自從《》這首歌曲面世后,這首歌就迅速傳遍了全國。剎那間,搖滾、抒情、爵士樂、藍(lán)調(diào)等曲風(fēng)的《》都出現(xiàn)了,當(dāng)紅歌星、學(xué)生、教師等各年齡層的人都在唱,但是第一次聽80歲的老人唱,倒還是頭一遭。雖然老人的高音有些破嗓、甚至有些跟不上節(jié)拍,但因?yàn)槌枞俗终粓A、表情嚴(yán)謹(jǐn),這首歌聽起來卻別有一番滋味在心頭。再加上老人頭發(fā)斑白、手腳不怎么靈敏,視覺上很是震撼。

    “/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了//還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”聽著老人如傾似訴的歌聲,沒有過多渲染、也沒有過多悲傷,他仿佛只是在平靜訴說一件普通的不能再普通的事,他的一生便躍然紙上。雖然很平淡,但卻很形象,引人入勝、不勝遐想。

    現(xiàn)在的我們唱著《》,感嘆著自己說不清道不明的時(shí)間同時(shí),依舊玩著游戲、聊著天、游戲人間、揮霍青春。當(dāng)我們從嗷嗷待哺的嬰兒成長為可以獨(dú)當(dāng)一面、肩負(fù)責(zé)任的成人時(shí),我們就處在了青春的邊緣地帶。立業(yè)、成家、孕育子女、贍養(yǎng)父母,日子在瑣碎中流逝,我們的青春不再,時(shí)間也轉(zhuǎn)瞬即逝。

    青春不再,大家在感嘆時(shí)間流逝的同時(shí),也在感嘆著時(shí)間易逝、青春易老、容顏瞬變。不住的回味青春,想抓住哪怕是一丁點(diǎn)青春的影子,可青春卻如泥鰍一樣抓不住,索性就不再懷念,破罐子破摔、隨波逐流。但當(dāng)死神來臨時(shí),躺在冷冰冰的床上,嗅著死神的味道,我們才開始悔悟,這一生還有很多夢想沒有實(shí)現(xiàn)。如果可以重來一次,我們不會(huì)為了金錢四處奔波、不會(huì)為了前途步履匆匆、不會(huì)為了無關(guān)的人和事迷失自己,我們會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不斷豐富完善自己;我們不會(huì)為了別人的理想而活,不會(huì)為別人的理想買單,更不會(huì)為別人的喜惡改變自己、委屈自己;我們要享受青春,做自己喜歡的事情,來一場說走就走的旅行;我們要放下匆匆的腳步,多陪陪父母、兒女,享受親情、感受陽光。可是……時(shí)間的長河里不存在如果,時(shí)光亦不會(huì)倒轉(zhuǎn)。

    朋友們,為了我們古稀之年時(shí)不至于后悔,不至于沒有一丁點(diǎn)可以懷念的青春,不至于讓我們的時(shí)間都如風(fēng)過無痕一般,我們要從今天開始,努力奮斗。只要你愿意,青春便會(huì)無處不在,我們可以轟轟烈烈,也可以平淡溫馨,亦可以不留遺憾。就像胡寶善在節(jié)目結(jié)束時(shí)所說的那樣:“唯有奮發(fā)圖強(qiáng),才能書寫自己的歷史。好生活是自己掙來的,不是隨隨便便從大街上撿來的。”

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十七

    我從來沒有這么強(qiáng)烈地感到時(shí)間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝,每一天都活在無憂無慮中的我,第一次去想時(shí)間流逝這個(gè)嚴(yán)肅的問題。時(shí)光,真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎?從小就知道“光陰似箭,日月如梭”這個(gè)成語的我們,真的沒有深層的去想過。過了這么多年,才開始感悟時(shí)間的流逝。

    每時(shí)每刻,時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事,時(shí)間帶走的除了我的光陰還有什么呢?可是,留下我成長的足跡,開心的,悲傷的,總是捧在手里、放在心上,深刻在腦海里,時(shí)間的流逝,反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。

    也許,每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂,都有每個(gè)人的傷痛。每個(gè)人走在同一條路上,卻有著各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一(5)班教室里的我們,初一(5)班就好似一個(gè)交點(diǎn),我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線,500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里,匆匆地相識(shí),匆匆地彼此微笑;然后匆匆地道別,匆匆地分開各奔東西,向未知的未來延伸。

    不停地走下去,走到人生的盡頭,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是那么快。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但并非每個(gè)人都懂得時(shí)間。有的人,荒廢自己的時(shí)間;有的人,珍惜自己的時(shí)間。荒廢時(shí)間的人,不懂得時(shí)間的流逝;相反,珍惜時(shí)間的人,每一天對他來說都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人,每天都過得很充實(shí)。

    時(shí)間就像是蠟燭,無時(shí)不刻都在燃燒,而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十八

    隨著王錚亮在春晚上《時(shí)間都去哪兒了》的深情演唱,這一話題也越來越受到人們的廣泛關(guān)注。“時(shí)間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動(dòng)心弦的歌詞,這催人淚下的曲調(diào)真的讓人深思。時(shí)間都去哪兒了。

    曾幾何時(shí),我也在問自己時(shí)間都去哪兒了。時(shí)間,他像一盤散沙被隨風(fēng)吹走;時(shí)間,他像傾聽的使者不會(huì)言語卻伴你左右;時(shí)間,他像忠誠的良友永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去。

    我的時(shí)間,請你停留一下好么。

    10年前,我的時(shí)間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀(jì)——幼兒園。在這個(gè)年齡,我認(rèn)識(shí)我平生的第一位老師,結(jié)識(shí)了我素來的第一位盟友,收獲了最讓我珍貴足惜的友誼,獲得了最簡單質(zhì)樸的榮譽(yù)。那三年時(shí)間匆匆而逝,現(xiàn)在的我,根本想不到曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是依稀記得那個(gè)滑梯,那些面孔。時(shí)間,消逝在我的童真里。

    3年前,我的時(shí)間在陪伴我經(jīng)歷了生命中很重要的一個(gè)階段——小學(xué)。我成為了光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我收到了曾經(jīng)沒有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義,第一次真正的知道了朋友對于生命的不堪一擊。這一次,時(shí)光劃地成河,在你我面前洶涌而過。時(shí)間——讓我重新審視了世界。

    1年前,我的時(shí)間讓我經(jīng)歷了生離死別。這是對未來的重新審視,是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人,你讓我與世界白歌。靜聽心跳,聆聽世界的脈搏一切都變得單調(diào)無味,空洞無趣。時(shí)間,你去哪兒了?只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解,也無法理解。

    時(shí)間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼,請還與我時(shí)間。給我送來我愛的人。

    青春都去哪兒了(專業(yè)19篇)篇十九

    有一天,我遇到了一個(gè)自稱是“節(jié)約時(shí)間先生”的人。他從口袋里拿出一個(gè)寫滿了一些古怪文字的小本子,悄悄地對我說:“我知道你的時(shí)間都去哪兒了,你想知道嗎?”

    他說:“首先,‘磨蹭’偷走了你很多時(shí)間。該睡覺時(shí),你總是不愿意放下手中的玩具,說:‘我還沒玩夠呢,再過三分鐘睡’,結(jié)果每天都浪費(fèi)了十五分鐘。該起床時(shí),你老是會(huì)說:‘好困啊,再睡兩分鐘吧’,結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫作業(yè)時(shí),你經(jīng)常會(huì)說:‘太累了,等一會(huì)兒再寫吧’,結(jié)果半個(gè)小時(shí)過去了,你還沒開始動(dòng)手。動(dòng)手做的時(shí)候,你又多花了五分鐘削筆。”

    “其次,‘精力不集中’搶走了你不少時(shí)間。吃飯的時(shí)候,你不停地和同學(xué)講話,結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完,每個(gè)中午足足浪費(fèi)了十分鐘。你做作業(yè)時(shí)聽到爺爺奶奶講話,總要搭個(gè)腔兒,每天至少浪費(fèi)五分鐘。你練字時(shí)還總想著找同學(xué)去打籃球,每次走神也會(huì)浪費(fèi)三分鐘。”

    “還有,‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時(shí)間。本來今天應(yīng)該過的課文,背的時(shí)候有不少錯(cuò)誤,被組長要求重背。本來第一個(gè)完成的課堂作業(yè)本,由于書寫問題被老師發(fā)回重做。本來半個(gè)小時(shí)就能練好的琴,結(jié)果彈錯(cuò)了好多地方,被媽媽要求重彈。這些都浪費(fèi)了不少時(shí)間。”

    ……。

    說完以后,“節(jié)約時(shí)間先生”拿出隨身攜帶的計(jì)算器,又幫我算了一筆賬。不算不知道,一算嚇一跳。我一天浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)足足有兩個(gè)小時(shí)多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個(gè)小時(shí),怪不得,總是感覺時(shí)間不夠用呢。

    我感到既吃驚又羞愧。看來我一定要改正這些缺點(diǎn),守護(hù)好我的時(shí)間!

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    演講稿范文可以在演講后進(jìn)行反思和總結(jié),幫助演講者發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)之處,提高自己的演講能力。這是一些優(yōu)秀的演講稿范文,通過閱讀和分析可以提高自己的演講能力和表達(dá)能力
    教師工作計(jì)劃可以幫助教師建立科學(xué)的教學(xué)方法和有效的評估機(jī)制,促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展和學(xué)校整體提升。這些教師工作計(jì)劃范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望對大家的教學(xué)和工作有
    優(yōu)秀學(xué)生在各個(gè)科目中都表現(xiàn)出色,積極參加各種學(xué)校活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,值得我們學(xué)習(xí)和思考。在我身邊有很多值得我敬佩的可愛的人,但我覺得最可愛
    優(yōu)秀作文是一種對文學(xué)藝術(shù)的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一些思考。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。1.昔日同窗,竹馬青梅談理想。今
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    通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。生活中有很多令我們感動(dòng)的事,其中
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    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。請大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
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    作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的
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    優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺。微笑,是犯錯(cuò)之后得到的原諒;微笑,是努力之后
    優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見解。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:有一件事,至今讓我記憶深刻,那就是上一年
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    思想?yún)R報(bào)是一種積極的心理調(diào)節(jié)方式,通過它可以釋放內(nèi)心的壓力和焦慮。接下來,請欣賞一些令人印象深刻的思想?yún)R報(bào)范文,或許會(huì)對您的寫作有所啟示。敬愛的黨組織:。這次的
    優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭H绻f,就這么茫然的活著,那是連動(dòng)物
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    優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。在端午節(jié)的前一天,我學(xué)會(huì)了
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    教師總結(jié)可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,為個(gè)性化教育提供參考。教師總結(jié)需要靈活運(yùn)用各種寫作技巧和表達(dá)方式,才能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路。
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    我意識(shí)到學(xué)期工作計(jì)劃的重要性,我要花時(shí)間制定一個(gè)全面而合理的計(jì)劃。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考:節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng),全面做好學(xué)校教育教學(xué)
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    優(yōu)秀作文是對自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對自己成長的一次見證。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。每到周末,我們家總會(huì)發(fā)生許多
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