通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，我們可以對(duì)自己的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)估。以下是小編為大家搜集整理的一些實(shí)習(xí)總結(jié)樣本，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇一
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力，20__年_月_日—_月_日這段期間我在一家公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車(chē)到高新開(kāi)發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種情況，學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的很多情況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。
我所在的公司叫__有限公司，它是一家__有限責(zé)任公司，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售；家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫；軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險(xiǎn)品）、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店管理咨詢服務(wù)；機(jī)械設(shè)備的銷(xiāo)售及租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)李會(huì)計(jì)。
剛到會(huì)計(jì)部__會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)李會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。李會(huì)計(jì)很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》、《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了本單位會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門(mén)財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，具體包括了下面幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)；
2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn)；
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬；
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)；
5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。
一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用等等。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。
帶著這些問(wèn)題，我在這幾個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的.，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國(guó)家政策規(guī)定方面也不容樂(lè)觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。
這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇二
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利進(jìn)行畢業(yè)做好充分的.準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，主要從事xxxx市的網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。實(shí)習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu)、機(jī)房管理方式、設(shè)備的基本作用等；隨后的日子里作為實(shí)習(xí)生，我在機(jī)房，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，從最基礎(chǔ)的硬件知識(shí)開(kāi)始，比如拆機(jī)、裝機(jī)等；包括網(wǎng)線的制作、路由器/交換機(jī)的配置，以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等。
在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。
對(duì)于企業(yè)帶來(lái)的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)十分感謝。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇三
轉(zhuǎn)眼間x月份已經(jīng)悄然溜走了，xx的天氣也漸漸開(kāi)始變暖了;在這個(gè)萬(wàn)物萌發(fā)，勃勃生機(jī)的季節(jié)，我再接再厲，為自己的實(shí)習(xí)生活再創(chuàng)佳績(jī)，為自己的實(shí)習(xí)旅程再添色彩。
一開(kāi)始剛到xx時(shí)的羞澀，緊張，惶恐當(dāng)然還有一點(diǎn)的不安;一切的不知所措讓我們?cè)谇皟蓚€(gè)星期很是拘謹(jǐn)。再回想我來(lái)到xx已經(jīng)有一個(gè)多月了;實(shí)踐檢驗(yàn)真知!經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的歷練，不管是在工作學(xué)習(xí)、生活和社交都有了很大的改變和提高;還有我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的友誼變得更加深厚。
美術(shù)組一共有七位老師，我的到來(lái)使美術(shù)組變成了八人組合，剛來(lái)到美術(shù)組時(shí)就聽(tīng)說(shuō)這里有位老師是主任，這樣一個(gè)職位讓人望而生畏。而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期接觸后感到每一位老師對(duì)我都很照顧，都很包容;處處教我，時(shí)時(shí)提醒我!與他們一起我不再感到陌生!他們對(duì)我都很信任，讓我?guī)蓚€(gè)年級(jí)高一美術(shù)鑒賞課和高二專(zhuān)業(yè)課。還記得我的第一節(jié)課，第一次正式的登上講臺(tái)，很清楚的記得是高一x班的美術(shù)課，從學(xué)生忽然就變成了老師;雖然課前做了大量的準(zhǔn)備，但還是有點(diǎn)緊張，課后指導(dǎo)老師首先給予我肯定，然后提出不足。在今后的一段時(shí)間里我不斷地虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，是自己的教學(xué)能力不斷的提高，增強(qiáng)!現(xiàn)在經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生們已經(jīng)非常認(rèn)同和喜歡我的課堂和教學(xué)。使我倍感欣慰，終于體會(huì)到了作為老師的一份榮耀。
學(xué)校為我們提供了較好的食宿，這是比較幸運(yùn)的一件事，我們可以沒(méi)有過(guò)多的生活瑣碎而影響工作!我們?cè)谒奚徂k理了寬帶方便網(wǎng)上查閱教學(xué)資料和學(xué)習(xí);在教工食堂就餐，節(jié)約了我們不必要浪費(fèi)的時(shí)間;在前一段的生活中，由于還沒(méi)有把自己放在一位真正意思上的教師位置上，對(duì)自己的要求不夠，自身的言談舉止，為人師表上的不重視。使得我們?cè)谏钪蟹噶它c(diǎn)錯(cuò)誤!經(jīng)過(guò)帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師的批評(píng)和指導(dǎo)后我馬上改正，找到了自己正確的位置，徹底從學(xué)生轉(zhuǎn)變到老師!我們實(shí)習(xí)組的成員們也有剛開(kāi)始的陌生，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，變得更加團(tuán)結(jié)，更加親密。
由于缺少社會(huì)常識(shí)和社交禮儀的規(guī)范，在與學(xué)校老師和社會(huì)人員接觸上還有欠缺，雖然老師們都很包容自己，但自身不能松懈，必須加強(qiáng)對(duì)自己的管理和要求!在不停的學(xué)習(xí)和改進(jìn)中終于得到了自身不斷地提高;也得到老師們的好評(píng)。
知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)踐檢驗(yàn)真知!在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中使我看到了自身的諸多不足，老師和朋友的意見(jiàn)已成為我終身受益的銘言，當(dāng)然這一月的工作學(xué)習(xí)也使自己增強(qiáng)了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明確的思路什么事情都可以順利完成。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇四
教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)，如何做好角色轉(zhuǎn)變，將自己在師大三年所學(xué)的理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中進(jìn)一步提高自己，是我本次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵目標(biāo)。
我?guī)У陌嗉?jí)是xx、xx班，是xx中學(xué)的重點(diǎn)班，這兩個(gè)班的中考數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)閤x分。
實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持每天都聽(tīng)指導(dǎo)老師xx老師的課，虛心請(qǐng)教。前幾周主要是針對(duì)教學(xué)內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)的處理進(jìn)行研究，而到后期則更多是在于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。其實(shí)就像xx老師說(shuō)的，聽(tīng)同一個(gè)老師的課久了，也有一種模式在，還是有很多東西要學(xué)的。除此之外，我還利用空余時(shí)間聽(tīng)年級(jí)長(zhǎng)xx老師的課，加之實(shí)習(xí)期間恰巧碰上多次區(qū)和校的公開(kāi)課，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于是我堅(jiān)持每一節(jié)公開(kāi)課都去聽(tīng)，因?yàn)椴煌腵老師身上有各自值得學(xué)習(xí)的東西。
我們是幸運(yùn)的，實(shí)習(xí)期間恰逢學(xué)校體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。從拔河比賽、毽球比賽到籃球賽，再到田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班學(xué)生體現(xiàn)出來(lái)的那種奮力拼搏，堅(jiān)持不懈的精神都讓我感動(dòng)。于是我與學(xué)生一起跑，一起喊，一起為xx班加油！對(duì)學(xué)生多關(guān)心，多關(guān)注，多激勵(lì)，讓學(xué)生感受到你與他們同在，我們都是這個(gè)集體的一員，都在為這個(gè)集體的榮譽(yù)而努力，自然就會(huì)得到認(rèn)同。這是我很大的一點(diǎn)感觸。
教育實(shí)習(xí)，xx周也不過(guò)是一眨眼，還是那句話，當(dāng)一切變成回憶，總覺(jué)得分外美好。忙碌而充實(shí)的生活，人生寶貴的一次經(jīng)歷，受益匪淺。
還有年級(jí)辦公室里好多老師都給我鼓勵(lì)和支持，很多幫助，在這里感謝所有人，我的學(xué)生們，我的指導(dǎo)老師xx老師，我會(huì)繼續(xù)努力！真心希望，一切都好。還有我的隊(duì)友們，我們都一樣，付出很多努力，花了很多心思，我相信，努力不會(huì)白費(fèi)，一分耕耘一分收獲。因?yàn)橛心銈儯屛业膶?shí)習(xí)生活更加充實(shí)而有意義。
揚(yáng)帆起航，夢(mèng)開(kāi)始的地方！
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇五
歷經(jīng)134天的康復(fù)生涯，我深刻得強(qiáng)烈得不可抑制得體會(huì)到做康復(fù)要多幾顆心：耐心，自信心，愛(ài)心，責(zé)任心和一顆平常心。希波克拉底誓言：“無(wú)論至何處，遇男或女，貴人及奴婢，我之唯一目的，為病家謀幸福…”可見(jiàn)我們的任務(wù)多么艱巨，因而強(qiáng)大無(wú)比的責(zé)任心必不能少啊。對(duì)了，平常心特別強(qiáng)調(diào)下下，我遇到個(gè)病人有比較嚴(yán)重的心理問(wèn)題啊，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾句“驚世駭俗”的話來(lái)，動(dòng)不動(dòng)會(huì)出現(xiàn)些小狀況，同樣的話也會(huì)不斷的詢問(wèn)，要是我全部去仔細(xì)與其計(jì)較，那么搞不好我也會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題了。凡是病人多多少少與我們會(huì)有點(diǎn)不同，出現(xiàn)點(diǎn)小問(wèn)題，這時(shí)我們大可以發(fā)揚(yáng)“打醬油的精神”。
接觸的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來(lái)自事實(shí)存在的反差，一種內(nèi)心所想與現(xiàn)實(shí)所看所接觸的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一種意識(shí)，真正有價(jià)值的是感悟過(guò)后的改變。下面我將這一個(gè)多點(diǎn)月的改變描述如下：
第三，更多的耐心，對(duì)于這一點(diǎn)，感悟絕大多數(shù)來(lái)自原來(lái)5床一個(gè)帕金森加腦梗老太太。
至于我所不懂得東西，oh，mygod。簡(jiǎn)直太多了，首先，我不明確那個(gè)度，那個(gè)什么時(shí)候或是什么程度可以增加運(yùn)動(dòng)量或是改變運(yùn)動(dòng)方式的度，比如說(shuō)偏癱患者從練習(xí)負(fù)重到步行所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，雖然書(shū)上說(shuō)要具備支撐相支撐體重的100%，具有站立位3級(jí)平衡，能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個(gè)條件時(shí)就能練習(xí)步行，但如果一個(gè)病人不能完全做到以上三項(xiàng)就不能進(jìn)行步行訓(xùn)練嗎?過(guò)晚的進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練是否會(huì)阻礙患者的康復(fù)?這個(gè)度到底要怎么把握?其次，我對(duì)于骨科康復(fù)一無(wú)所知，是否只是單純的增加活動(dòng)范圍?如何把握度?要注意什么?當(dāng)然還有很多問(wèn)題真在發(fā)現(xiàn)中。
實(shí)習(xí)有一段時(shí)間了，本著自己和廣大人民的需要，又帶有一定的作業(yè)性質(zhì)，進(jìn)行一次實(shí)習(xí)總結(jié)，回顧自己之前的表現(xiàn)和存在的問(wèn)題，向成為一位合格的康復(fù)實(shí)習(xí)生而往前邁進(jìn)一大步。書(shū)面話就直接跳過(guò)，直接進(jìn)入正題。患者在患病的前后心情差異是十分巨大的。在病魔的痛苦折磨下和現(xiàn)實(shí)生活的壓力下，壓抑是一定的，甚至可以說(shuō)是輕度憂郁，對(duì)待病痛能保持良好的心態(tài)是非常難得的。可是良好的心態(tài)對(duì)病情往好的方向發(fā)展是至關(guān)重要的，在這方面治療師(作為患者的一個(gè)特殊的關(guān)系人物)所起的作用是十分關(guān)鍵的，而其中以言語(yǔ)的交流和日常的小小舉動(dòng)最能說(shuō)明問(wèn)題。和小學(xué)生跟老師的關(guān)系一樣，因?yàn)樯鐣?huì)角色的改變，治療師的言語(yǔ)對(duì)患者的影響很大，積極向上的言語(yǔ)和肯定的態(tài)度更能幫助患者完成其目標(biāo);親切的話語(yǔ)能更好的拉近與患者的距離，打開(kāi)其心靈的大門(mén)。可是，問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)了。過(guò)分與患者接觸會(huì)讓患者產(chǎn)生依賴心理，這和康復(fù)(運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)和生活獨(dú)立性)的原則背道而馳。怎樣與患者保持良好和適當(dāng)?shù)木嚯x是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)。在患者努力完成動(dòng)作時(shí)的一聲“加油”，當(dāng)患者失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，在患者傷心是的一個(gè)笑話(哪怕是冷笑話)，當(dāng)患者因成功而開(kāi)心的一聲叱喝，只是到患者的床頭去走走，問(wèn)問(wèn)今天的身體狀況，都為患者良好的心理發(fā)展鋪平了道路。要注意的是，因不同的病人，所需要的程度是不同的，就是書(shū)上提到的因人而異的原則。有同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的操作期間因過(guò)多的笑話兒被投訴——態(tài)度不夠認(rèn)真，不顧病人的心情(當(dāng)然我也是其中一個(gè))。還有，過(guò)硬的技術(shù)是成為一位合格的康復(fù)實(shí)習(xí)生所必須的條件之一。患者會(huì)因?yàn)樾那榈拈_(kāi)朗而積極配合，但只有過(guò)硬的技術(shù)才會(huì)得到患者的肯定，患者的動(dòng)作的進(jìn)步和生活質(zhì)量的改變是最好的答卷。同樣的手法，在書(shū)上看起來(lái)是一樣的'，只有在操作的過(guò)程中，才能真正的體會(huì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，對(duì)同一個(gè)關(guān)節(jié)，用相同的手法，只是力度的大小，持續(xù)的時(shí)間，關(guān)鍵點(diǎn)的控制，程度的把握不同，就是產(chǎn)生完全不同的作用。但是，在書(shū)上的示意圖確實(shí)一樣的，只是文字的表達(dá)有所差異，可卻不被學(xué)生所看重。實(shí)習(xí)總結(jié)，給自己一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，看清自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，更好的讓實(shí)習(xí)老師(老大)明白自己的不足之處，為以后的實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)，指明方向。
在pt室經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)，真的是獲益良多啊!本來(lái)書(shū)上學(xué)的都比較空，記的又不是很牢。在這里實(shí)踐過(guò)了，動(dòng)手過(guò)了，才知道原來(lái)是這么回事呀。在此期間，我做過(guò)骨折，脊髓損傷，偏癱，全髖關(guān)節(jié)置換，坐骨神經(jīng)損傷等的病人，也知道了一些基本的運(yùn)動(dòng)療法和作業(yè)療法，這在以前是不那么清楚的哈，現(xiàn)在前面的道路漸漸明朗了起來(lái)。
在過(guò)去的4個(gè)月里，我知道了脊髓損傷患者必做的三個(gè)動(dòng)作，對(duì)于該類(lèi)患者，感覺(jué)刺激很重要，特別是中強(qiáng)度感覺(jué)刺激，另外也就是被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，作用不是太明顯，但卻很有必要;若患者一旦出現(xiàn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，必須讓其自己運(yùn)動(dòng)，還有一點(diǎn)就是上肢肌力強(qiáng)化訓(xùn)練(至少得練到傳說(shuō)中的“六級(jí)肌力”，到那時(shí)你就回成為他的啟蒙教練，呵呵)以助于后期的助行器訓(xùn)練。我也已知道了全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)一些在具體實(shí)踐中所不能做的動(dòng)作以及許多禁忌癥和注意事項(xiàng)，而另外一方面，凡事沒(méi)有絕對(duì)，不能一棒子打死，當(dāng)患者鍛煉到某種程度，一些禁忌癥變成為可能，更是我們訓(xùn)練患者的目的。在這里，我也知道了作為治療師，你不能太仁慈，必要時(shí)你得狠得下心(但切忌暴力，年老等特殊情況例外)，尤其是對(duì)于骨折患者來(lái)說(shuō)，你的仁慈可能是他的苦瓜;吃得苦中苦，方為人上人，一點(diǎn)點(diǎn)苦嘛，絕大多數(shù)人是能夠忍受的。但對(duì)于偏癱患者來(lái)說(shuō)，情況得改變一下，動(dòng)作宜相對(duì)地輕柔，緩和，持續(xù)用力;特別是對(duì)于痙攣嚴(yán)重的患者，過(guò)于粗暴或大力的動(dòng)作可導(dǎo)致痙攣加劇，病人也可能出現(xiàn)不自主地抵抗動(dòng)作;對(duì)于這類(lèi)患者，我們需要通過(guò)brunnstrom技術(shù)對(duì)其進(jìn)行循序漸進(jìn)地治療，必要時(shí)穿插，關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)等手法進(jìn)行治療(具體的方法還在努力的學(xué)習(xí)中，嘿嘿);另外，還有不少細(xì)節(jié)之處需在平時(shí)注意觀察，然后再去找到具體的方法，最好再配合一些必要的作業(yè)療法;偏癱，強(qiáng)調(diào)其殘存功能，也就是說(shuō)病人還能做什么，并讓他自己通過(guò)不斷到努力以達(dá)到并強(qiáng)化這些功能，而對(duì)于偏癱患者來(lái)說(shuō)，各種感覺(jué)刺激尤其重要，不僅僅是一般的深淺感覺(jué)和本體感覺(jué)，聲音和語(yǔ)言刺激同樣很重要，再配合適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)療法，效果絕佳。其他還有很多很多，有待繼續(xù)摸索，但是有一點(diǎn)，溝通很重要。
其實(shí)做了不少病人，關(guān)鍵還是在于一個(gè)堅(jiān)定的信念，不斷地觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，根據(jù)病情的發(fā)展制定相應(yīng)的目標(biāo)，堅(jiān)持一條路，堅(jiān)定地走下去。當(dāng)然與同伴的合作也是必不可少的，共同探討，共同努力，攻克一個(gè)個(gè)難題，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。另外，時(shí)刻擁有一個(gè)創(chuàng)新的大腦，各種有用的工具和有效的方法都可以為我們所用，正如小平同志說(shuō)得好“不管白貓黑貓，能抓老鼠的就是好貓”。與病人的溝通更是重中之重。堅(jiān)定起來(lái)吧，成長(zhǎng)起來(lái)吧，前面的路還很長(zhǎng)，但卻光明一片，沖啊，趁著年輕!希望就在前方!
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇六
時(shí)光飛逝，在單位的實(shí)習(xí)結(jié)束了。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我在這個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)主要是作為小班的助教，幫助田老師管理小班的紀(jì)律。期間也做了一些其他的工作，比如整理一些資料，做一些工作，組織一個(gè)組織里的活動(dòng)等等。這些都提高了他們的.實(shí)踐能力。
既然已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了，就一定要好好干，真的會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)到東西。實(shí)習(xí)期間，我會(huì)積極完成自己的任務(wù)和工作。此外，周老師還拜訪了我們，并與我電話聯(lián)系，了解我的具體情況，并對(duì)我的實(shí)習(xí)和手冊(cè)給予指導(dǎo)和建議。組織里的資深老師給我們培訓(xùn)，給我們分配具體任務(wù)，在實(shí)習(xí)期間給我們建議，和我們一起討論我們的問(wèn)題和對(duì)組織的建議。以及導(dǎo)師機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人都非常關(guān)心我們平時(shí)在機(jī)構(gòu)的實(shí)踐，并給予積極的指導(dǎo)和建議，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)勢(shì)，不斷提高自己的能力！
在機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)讓我對(duì)特殊教育有了全面的了解，補(bǔ)充了知識(shí)，拓展了知識(shí)面，提高了能力。在機(jī)構(gòu)里，我們學(xué)到了很多關(guān)于特殊教育的知識(shí)和理念。這與社會(huì)工作密切相關(guān)。我相信他們不聰明！
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇七
這學(xué)期我通過(guò)校企合作參加了一次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，這是我第一次跟著實(shí)習(xí)生活的節(jié)奏生活并且接受同級(jí)別的人的安排。在此過(guò)程中，我從切身體驗(yàn)中明白了許多東西，更有利于以后的學(xué)習(xí)和工作。
首先，我的計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了很大的提高。在校內(nèi)，我們學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)技術(shù)，但是由于實(shí)踐機(jī)會(huì)的缺少，許多知識(shí)只是紙上談兵，不太情感。在實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)接觸各種計(jì)算機(jī)技術(shù)和工具，如java、python、mysql、linux等，不僅了解它們的特點(diǎn)，也學(xué)習(xí)了它們的使用方法。尤其在java編程方面，我發(fā)現(xiàn)自己相比跟其他同學(xué)有很大的飛躍。
其次，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作。在日常工作中，我們必須與同事協(xié)作，解決各種困難。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了協(xié)作的力量和重要性。我們團(tuán)隊(duì)之間建立起有效的溝通協(xié)作機(jī)制，使我們能夠共同解決問(wèn)題、發(fā)展項(xiàng)目，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
最后，實(shí)習(xí)期間讓我得到了一次完整的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要深入考慮如何進(jìn)行需求分析、前期設(shè)計(jì)、編寫(xiě)代碼和測(cè)試。這些數(shù)據(jù)量大的任務(wù)和各種學(xué)術(shù)要求考驗(yàn)了我們的.思維、溝通能力、執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力，我明白了一個(gè)良好的溝通和計(jì)劃規(guī)劃的重要性。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)技術(shù)與實(shí)際應(yīng)用之間的關(guān)系。我也學(xué)會(huì)如何與同學(xué)們協(xié)作、如何計(jì)劃規(guī)劃一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目。這是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)我以后的生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。此次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，讓我更好地理解了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的實(shí)踐意義。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅接觸了一些新技術(shù)和新思想，還學(xué)會(huì)了如何去實(shí)現(xiàn)更好的編程和團(tuán)隊(duì)合作。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇八
這一次實(shí)習(xí)收獲很大，不管是從實(shí)際上還是思想上，我都有了很大的提升，我也開(kāi)始明白工作真正需要的是什么。這次實(shí)習(xí)是我畢業(yè)之前的一次歷練，也是我進(jìn)入工作之前的一次積累。所以一開(kāi)始我便很珍惜這份工作，我也很珍惜在工廠工作的每一天。雖然可能有時(shí)候會(huì)無(wú)聊了一些，但是如果自己能夠耐心去發(fā)現(xiàn)的話，這份工作也是讓人有所成長(zhǎng)的。
這是我第一次去工廠工作，也是我第一次真正的踏進(jìn)一個(gè)崗位，然后用一名員工的身份去工作，而不是用一個(gè)大學(xué)生的身份去體驗(yàn)生活。從這一點(diǎn)上我就有了很大的改變。其實(shí)在我們應(yīng)屆生的實(shí)習(xí)中很容易發(fā)生自我定位不清楚的情況，比如畢業(yè)實(shí)習(xí)中仍然覺(jué)得自己是一個(gè)實(shí)習(xí)，有些同學(xué)甚至認(rèn)為自己是去體驗(yàn)生活的，其實(shí)這些想法我認(rèn)為都是不太正確的。
我們畢業(yè)實(shí)習(xí)就是真正的踏入社會(huì)了，從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們就要正確的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們雖然還未畢業(yè)，但這也就代表著畢業(yè)了，首先我們必須從思想上端正，嚴(yán)肅的看待這一次畢業(yè)實(shí)習(xí)。我在工作中也常常告訴自己，如果現(xiàn)在都不認(rèn)真的話，那以后工作就更不會(huì)認(rèn)真了。如果現(xiàn)在努力一點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)東西，多讓自己成長(zhǎng)一些，那以后也許就會(huì)輕松一些。抱著這個(gè)想法，我比任何人都要努力拼命，很多同學(xué)問(wèn)我為什么要這么拼，我總是笑著說(shuō)因?yàn)橄肱Α?/p>
我的家庭和很多同學(xué)的家庭不一樣，我身上背負(fù)的比一般同學(xué)要更重一些，我作為家里的長(zhǎng)子，按理來(lái)說(shuō)現(xiàn)在也該是為家里分擔(dān)一些事情了。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，或許只有好好的努力下去才是解決各種問(wèn)題的關(guān)鍵，只有通過(guò)自己的努力才能換來(lái)一個(gè)更好的未來(lái)。我也想通過(guò)自己的拼搏，可以為我的家庭減輕一些負(fù)擔(dān)，也不負(fù)自己這幾年的大學(xué)生活，更不負(fù)自己的青春。
這次實(shí)習(xí)苦一點(diǎn)累一點(diǎn)并沒(méi)有什么的，對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，多吃苦或許是一件好事。只有當(dāng)我們充實(shí)了自己的閱歷之后，今后的思想，今后的方向才會(huì)愈加的明確起來(lái)，所以我現(xiàn)在所做的一切，都是為了將來(lái)更好的自己，也是為了一個(gè)更加燦爛的明天。每個(gè)人對(duì)明天的期望都會(huì)有所不一樣，一樣的一點(diǎn)就是都期望著明天會(huì)更好，我也一樣，并且會(huì)為之努力繼續(xù)下去!
短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、工程師的幫忙下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且還從建筑工人老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。
認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了_公司的規(guī)模，管理體制，運(yùn)營(yíng)模式，以及人才的培養(yǎng)。勘察設(shè)計(jì)的施工作業(yè)隊(duì)伍的水平，懂得了很多分項(xiàng)工程的注意事項(xiàng)，尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。
在實(shí)際工作中好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的，都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的，由經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的，我們務(wù)必抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié)，自我完善，從而全面的提高自我。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的資料，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確的處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒的意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都就應(yīng)注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。
路橋施工管理要思考的資料多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的是路橋工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。所以各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在_工程中實(shí)習(xí)，通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更全面的了解了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。可是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事_工程工作所需努力的方向。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＫ裕鎸?duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們僅有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的提高，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇九
教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們將書(shū)本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的。
經(jīng)驗(yàn)。
爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處克服自己的不足從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面通過(guò)實(shí)習(xí)我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí)讓我們收獲讓我們成長(zhǎng)更讓我們明白：成為一名老師一名合格、優(yōu)秀的老師我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！
向南小學(xué)，九年后再次走入這所學(xué)校，給我一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，一種親切的貼心。九年的時(shí)間，讓這所學(xué)校有了飛躍性的發(fā)展，成為廣東省一級(jí)學(xué)校。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了許多、感受了許多、成長(zhǎng)了許多。
實(shí)習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師，曾老師，在以后的實(shí)習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真與魄力，確實(shí)深深地觸動(dòng)了我、影響了我。在她的指引下，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)二（3）班，認(rèn)識(shí)了41個(gè)聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉(cāng)促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識(shí)我這位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。在實(shí)習(xí)的最初，曾老師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺(tái)之前，在平時(shí)的課堂練習(xí)講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個(gè)班級(jí)。實(shí)習(xí)第一天，跟班、聽(tīng)課、批改作業(yè)，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。
（一）班主任工作。
基本情況：組織了一次“我嘗試，我快樂(lè)”的主題班會(huì)；
帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報(bào)；
在一（4）班兼職班主任兩個(gè)星期；
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡(jiǎn)單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級(jí)事務(wù)、如何與家長(zhǎng)溝通，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，努力地記憶，努力地模仿。
實(shí)習(xí)中期，因?yàn)橐晃焕蠋熍R時(shí)因事。
請(qǐng)假。
我接管了她的班級(jí)來(lái)到了一（4）班。在兩個(gè)星期里我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的語(yǔ)文老師完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中獨(dú)立地做著班主任工作教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊(cè)等等工作都讓我體會(huì)到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎同時(shí)也感受到了作為一名老師、一名班主任的責(zé)任對(duì)班主任工作有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)后期我將一（4）班的工作移交回了給原來(lái)的班主任回到了我原來(lái)的實(shí)習(xí)班級(jí)再次投入到跟班中工作依舊很重復(fù)可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會(huì)。通過(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：
1、重視學(xué)生安全，安全排第一位。
2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣[本文來(lái)自e]。
3、賞罰分明，恩威并重，說(shuō)到做到。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十
在這次實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，以下是我們20xx級(jí)計(jì)算機(jī)師范專(zhuān)業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)：
剛進(jìn)十二中，我們6個(gè)實(shí)習(xí)生被分為兩個(gè)小組，三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高一班級(jí)，另外三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高二班級(jí)。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們六個(gè)人既分工明確又相互合作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢?shí)習(xí)工作。
在預(yù)備階段，大家的主要任務(wù)是分別熟識(shí)高一和高二班級(jí)各班級(jí)的基本狀況，如：班級(jí)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平、計(jì)算機(jī)的總體水公平。為此，我們兩個(gè)組組員主動(dòng)參加聽(tīng)課，都打算從聽(tīng)課中了解以上基本狀況，也從聽(tīng)課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽(tīng)課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽(tīng)課的另一層含義：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)會(huì)到二者目標(biāo)的迥然不同。
本以為經(jīng)過(guò)充分的預(yù)備就可以走上課堂的，可實(shí)踐給了我們當(dāng)頭一棒，由于我們之前只是紙上談兵，而未實(shí)戰(zhàn)過(guò)。
對(duì)于高一班級(jí)而言，他們學(xué)習(xí)的.是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材，該教材主要以理論學(xué)問(wèn)為主。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，他們組在高一組指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成了自己的課件，其中主要以呈現(xiàn)教材上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)為主，但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性，他們?cè)谡n件中穿插了圖片、視頻、音頻等來(lái)幫助教學(xué)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)兩三個(gè)星期的高一同學(xué)而言，他們的主動(dòng)性高，主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍濃，很情愿協(xié)作老師的教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑。但也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)的課堂氣氛過(guò)于活躍，不簡(jiǎn)單集中留意力聽(tīng)課，因此課堂紀(jì)律較難處理，另外個(gè)別同學(xué)特殊好動(dòng)，不情愿聽(tīng)課，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。
對(duì)此，我們針對(duì)這些問(wèn)題以及實(shí)習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格，全都認(rèn)為高一班級(jí)的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)厲。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性，比如要更能見(jiàn)機(jī)行事，講課要更好玩味性以最大程度的吸引同學(xué)的留意力，同時(shí)也要具有權(quán)威性，能讓同學(xué)意識(shí)到老師也有嚴(yán)厲的一面，上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，不能太任憑。
對(duì)于高二班級(jí)而言，他們學(xué)的是vb，該課程主要以動(dòng)手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡(jiǎn)要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，更多的是培育同學(xué)的動(dòng)手操作力量。高二班級(jí)的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、動(dòng)手力量比較好。但在教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好不濃，部分同學(xué)在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。
對(duì)此，我們覺(jué)得高二的信息技術(shù)課首先要著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。學(xué)問(wèn)點(diǎn)要簡(jiǎn)練且全面，其次要主動(dòng)與同學(xué)互動(dòng)，以活躍課堂氣氛，但也要施加肯定的壓力，讓他們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠多動(dòng)手操作。
對(duì)于班主任實(shí)習(xí)工作而言我們深有感受，能在教學(xué)工作與班級(jí)各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕特別人可以妥當(dāng)處理的。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我們進(jìn)一步熟識(shí)了實(shí)習(xí)班級(jí)的基本狀況，主動(dòng)與班主任和同學(xué)溝通，以最大限度的了解實(shí)習(xí)班級(jí)的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到作為一名班主任的不簡(jiǎn)單。班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，而班主任就是家長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子進(jìn)行思想訓(xùn)練，表?yè)P(yáng)亦或批判，我們?cè)诎嘀魅螌?shí)習(xí)工作中主要采納的是以主題班會(huì)的形式來(lái)促進(jìn)同學(xué)身心的進(jìn)展。我們覺(jué)得對(duì)于高一同學(xué)而言，要給他們的學(xué)習(xí)略微施加點(diǎn)壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及抱負(fù)，以免玩得過(guò)于分心而遺忘學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于高二同學(xué)要多表?yè)P(yáng)多鼓舞，由于他們即將步入高三緊急的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對(duì)高考布滿信念，對(duì)抱負(fù)布滿信念，對(duì)將來(lái)布滿信念。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我們六個(gè)人虛心求教，為人師表，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，由于我們明確自己的身份既是同學(xué)又是老師。是同學(xué)就要虛心求教，勤思苦學(xué)；是老師就要為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)習(xí)一路走來(lái)我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個(gè)求知、認(rèn)知、探究的過(guò)程，也是講理論付諸實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你我都會(huì)成長(zhǎng)、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能勝利。我們會(huì)連續(xù)加油，為訓(xùn)練事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力，為計(jì)算機(jī)師范專(zhuān)業(yè)的明天出一份力，實(shí)現(xiàn)一個(gè)師范生應(yīng)有的價(jià)值。實(shí)習(xí)這個(gè)短短的人生旅程使我們改善了自己、提高了自己，它是我們四年的高校生涯中最珍貴的財(cái)寶。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十一
實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，雖然只有短短的20天，但卻給我留下了深刻的印象，我實(shí)習(xí)的部門(mén)it中心，雖然人數(shù)不是很多，但里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)！每次遇到不懂的問(wèn)題，或者通過(guò)當(dāng)面交流，或者通過(guò)郵件，it部門(mén)的員工xxx等同事總能耐心的給予解釋?zhuān)屛覀涓泄奈瑁『土硗庖幻臀彝瑯邮菍?shí)習(xí)生李xx交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西！我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的人生經(jīng)歷，對(duì)我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針，獲益匪淺。具體來(lái)說(shuō)，以下是我20天來(lái)在公司的所學(xué)，所見(jiàn)，所聞：
1，對(duì)公司有了總體的認(rèn)識(shí)，熟悉了公司的環(huán)境，對(duì)所在部門(mén)it中心的工作職責(zé)有了明確的了解。
2，對(duì)公司的'絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^的認(rèn)識(shí)，對(duì)局域的組建，子的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子掩碼、關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實(shí)際的絡(luò)工作經(jīng)驗(yàn)！
3，通過(guò)和工作人員去配線房、核心機(jī)房檢查，增強(qiáng)了對(duì)工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識(shí)。
4，熟悉了notes這個(gè)群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。
5，通過(guò)在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問(wèn)題。
6，了解了用戶notes郵件恢復(fù)、備份策略以及絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。
7，旁聽(tīng)了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn)，接觸到了軟件開(kāi)發(fā)流程，規(guī)范，以及檢查單方面的知識(shí)。
如今計(jì)算機(jī)的發(fā)展大家有目共睹。飛躍的發(fā)展模式震撼了我們，讓我們不得不去學(xué)習(xí)。這也便成了我們學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，更是我選擇計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)原因。我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程，經(jīng)過(guò)兩年的計(jì)算機(jī)學(xué)，在理論知識(shí)上我學(xué)到了很多。但是我們?nèi)鄙倭松鐣?huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，如果單憑學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足我們今后的發(fā)展與應(yīng)用。只有經(jīng)過(guò)社會(huì)的工作培訓(xùn)，讓理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能讓我們更好的完善自己，完善專(zhuān)業(yè)。
所以，實(shí)習(xí)便成了我跨入社會(huì)的一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)全新的開(kāi)始。而且經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的學(xué)習(xí)，可以讓我看到自己自身的不足。從而冥冥之中讓自己更加把勁、更刻苦的去學(xué)習(xí)，以便更好地明確自己的方向與目標(biāo)，因此也開(kāi)闊了我的學(xué)習(xí)視野，好讓我更進(jìn)一步了解企業(yè)對(duì)我們專(zhuān)業(yè)人員的一個(gè)基本要求。實(shí)習(xí)的過(guò)程，就是我們?cè)谕晟谱约簩?zhuān)業(yè)的一個(gè)過(guò)程，也是鍛煉自己的一個(gè)最好機(jī)會(huì)。更為我們畢業(yè)找向工作奠定了更好、更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)課程。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十二
去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，我很期待。
護(hù)士給人的感覺(jué)是天使，我卻從學(xué)習(xí)中明白，那是愛(ài)與責(zé)任的化身，看著新生命的誕生，卻也敬佩母愛(ài)的偉大與無(wú)私，體會(huì)著生命的魅力無(wú)窮。
第一次去見(jiàn)習(xí)，去的是婦幼醫(yī)院。那是個(gè)星期六的早晨，風(fēng)很大，天也剛剛亮，馬路上行人很少，車(chē)輛也少。我和同學(xué)六點(diǎn)多就起床洗漱，七點(diǎn)多到建鑫坐車(chē)，到醫(yī)院七點(diǎn)五十了。
我們這次沒(méi)去成想了很久的產(chǎn)房，很是遺憾。但是我們?cè)诮o寶寶洗澡，雖然不是很熟練，但是我們都很小心，看到那些可愛(ài)的寶寶，有時(shí)候會(huì)措手不及。就一上午，老師就把整一層病房的寶寶都洗好了。我想，護(hù)士真xx苦，但是這又不能抱怨，既然選擇了，就得接受。
第二次是去二醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，我們很早就起來(lái)了，六點(diǎn)就醒來(lái)了，七點(diǎn)多就到了，我們這一組很早就到了，很是開(kāi)心。我們?nèi)チ宋逦煌瑢W(xué)，老師帶我們?nèi)タ戳水a(chǎn)房，告訴我們產(chǎn)房的設(shè)備，了解產(chǎn)房。之后老師帶我們查房，了解工作流程。
最高興的是第三次見(jiàn)習(xí)了，我們還是去了婦幼。我去了產(chǎn)房，在那里，老師問(wèn)我們一些問(wèn)，告訴我們一些產(chǎn)房必備的xx，還有在接生過(guò)程中遇到一些問(wèn)題怎么處理的方法。最開(kāi)心的是看到準(zhǔn)媽媽生小孩，整一個(gè)過(guò)程，幾十分鐘，助產(chǎn)士的手法讓我親眼見(jiàn)xx了做一名助產(chǎn)士的xx勤。當(dāng)新生命誕生的那一刻，就是見(jiàn)xx她的`成功。
在見(jiàn)習(xí)中，我看到了臨床護(hù)士的工作形式，這就是我將來(lái)的工作，看到她們，我更感學(xué)習(xí)的重要，也感覺(jué)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)是我們將來(lái)的力量，對(duì)護(hù)士，對(duì)產(chǎn)科護(hù)士，我又有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。不在片面的認(rèn)識(shí)護(hù)士是天使，她還是責(zé)任與愛(ài)心，南丁格爾的傳承者，愛(ài)的見(jiàn)xx者。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十三
在大學(xué)最后一年中，我們學(xué)校是要實(shí)習(xí)的，所以在畢業(yè)前，我在一家公司做客服實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)期里，我對(duì)工作有了不一樣的理解，對(duì)這次實(shí)習(xí)也有了很多的體會(huì)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，一直都覺(jué)得客服就是簡(jiǎn)單的打個(gè)電話或者接個(gè)電話，并不用做其他的事，只要接好或者打好客戶電話就行的，到了后面才知道，客服遠(yuǎn)不是看上去的那樣簡(jiǎn)單，也不是打電話和接電話那樣容易，在我真正的去工作時(shí)，才知道在回復(fù)客戶的電話時(shí)是有技巧的，也是有很多東西要學(xué)的，不能只是簡(jiǎn)單的回個(gè)話而已。比如說(shuō)客戶有時(shí)候打電話過(guò)來(lái)問(wèn)一些常見(jiàn)的問(wèn)題時(shí)，不能只是照著紙上寫(xiě)的那樣說(shuō)，而是要自己去深刻理解意思，再把最淺顯的'答案回復(fù)給客戶，同時(shí)語(yǔ)言必須要精練簡(jiǎn)單，該直接的就要直接，該委婉就要委婉，要按照具體的問(wèn)題就要具體的分析，不能太過(guò)死板。
實(shí)習(xí)時(shí)，我還知道要做個(gè)優(yōu)秀的客服，說(shuō)話就必須要讓客戶舒服，那普通話就要說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候遇見(jiàn)一些講地方方言的，更加要去跟著客戶走，因?yàn)樗麄兛赡懿辉趺绰?tīng)習(xí)慣普通話，那方言也是要涉獵的。我在這過(guò)程中，看見(jiàn)一些前輩跟著，真是大開(kāi)眼界，從來(lái)不知道客服也是不能小看的，每個(gè)職業(yè)都有每個(gè)職業(yè)的特別，都是有著自己的特色的。我一年的實(shí)習(xí)，真是體會(huì)頗多，對(duì)客服再也不敢隨意里面，只有認(rèn)真對(duì)待，而且我是真的學(xué)到了很多很多的東西，不僅是客服的專(zhuān)業(yè)性，還有生活中為人和處世兩方面的經(jīng)歷，我越加對(duì)這個(gè)社會(huì)敬畏起來(lái)。
人與人的相處永遠(yuǎn)都要隨著你的工作環(huán)境去變化，不能太呆板，但是也必須要保持初心，不然也會(huì)變得面目全非，那樣是不值得的。客服的初心就是接好電話，為客戶提供精準(zhǔn)的信息，要讓客戶信任我們的業(yè)務(wù)，愿意參與進(jìn)來(lái)，而不是用誆騙客戶的手段，讓他們損失自己的利益成全我們自己，這是不道義的。實(shí)習(xí)讓我退掉了青澀，變得更加成熟，同時(shí)面對(duì)社會(huì)的變化不再害怕，而是鼓起自己的勇氣前進(jìn)。
這次大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)畢業(yè)后的工作充滿期待，我相信一年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以讓自己去努力的跟上時(shí)代，去完成自己的夢(mèng)想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)是一種讓人快速成長(zhǎng)的方法。
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小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十四
為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、校園與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐潛力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，以使把學(xué)生培養(yǎng)成能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，經(jīng)學(xué)院研究決定，在20x年x月x日，我校某某級(jí)學(xué)生赴某某進(jìn)行了為期三個(gè)月的生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)，為此我僅代表在此實(shí)習(xí)過(guò)程中，跟蹤指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)狀況及效果進(jìn)行總結(jié)，具體總結(jié)如下：
一、明確實(shí)習(xí)目的。
生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)是校園教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并透過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)資料與方法帶給實(shí)踐依據(jù)。
培訓(xùn)學(xué)生的實(shí)際潛力，而這種實(shí)際潛力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，務(wù)必從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生透過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的生產(chǎn)工藝過(guò)程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作潛力。
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。透過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實(shí)習(xí)管理。
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重主角。既是校園派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，用心爭(zhēng)取和努力完成管理交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作潛力。
2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生被安排在某一具體的崗位，工作很瑣碎，任務(wù)繁重。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，要求學(xué)生把眼光放高放遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，介入社會(huì)，增強(qiáng)適應(yīng)潛力。
3、安全第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，為保障學(xué)生飲食、住宿、交通等安全問(wèn)題，要求做到統(tǒng)一就餐，由專(zhuān)人到學(xué)生宿舍送餐，保障了學(xué)生飲食安全、統(tǒng)一就寢，單獨(dú)住宿，避免與外校學(xué)生接觸，既保障學(xué)生安全又方便統(tǒng)一管理、統(tǒng)一上下班，每一天早上帶隊(duì)教師集合學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，將學(xué)生送到廠區(qū)，下班時(shí)帶隊(duì)教師組織學(xué)生安全回到宿舍。晚集合點(diǎn)名，每一天晚上9點(diǎn)帶隊(duì)教師組織學(xué)生集合核對(duì)人數(shù)，總結(jié)當(dāng)天工作，與存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行溝通，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。交通安全，在學(xué)生休息時(shí)，帶隊(duì)教師講解學(xué)生外出需注意的事項(xiàng)，并且要求學(xué)生填寫(xiě)去向登記，帶隊(duì)教師電話跟蹤，保障外出學(xué)生安全。
4、主動(dòng)溝通，師生通力配合。
工作方面：第一、生產(chǎn)強(qiáng)度太大，學(xué)生們難以承受;第二、工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，第三、簡(jiǎn)單勞動(dòng)，重復(fù)的工序，沒(méi)好處;第四、有部分老員工、組長(zhǎng)排擠學(xué)生。學(xué)生工作不開(kāi)心，思想波動(dòng)較大。同時(shí)學(xué)生由于是新手，經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)不熟練，導(dǎo)致挫敗感和無(wú)助感增強(qiáng);加之由于工作強(qiáng)度相對(duì)校園生活來(lái)說(shuō)較大，工作時(shí)間也較長(zhǎng)，同學(xué)們普遍感覺(jué)比較勞累，甚至產(chǎn)生對(duì)工作的抵觸情緒。
學(xué)生心理方面：在還沒(méi)有出來(lái)實(shí)習(xí)之前，同學(xué)們都對(duì)實(shí)習(xí)感到很新鮮，很想出來(lái)嘗試一下。但到了企業(yè)，每一天從事重復(fù)而單調(diào)的工作，他們覺(jué)得在校園的學(xué)的知識(shí)用不上，在企業(yè)也學(xué)不到很有用的技能，企業(yè)給實(shí)習(xí)生的待遇也不高。理想與現(xiàn)實(shí)的落差使部分同學(xué)的心理變得消極、低沉。家庭方面：有些家長(zhǎng)不能理解校園的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持校園頂崗實(shí)習(xí)的做法，要求讓孩子回家，更有甚至對(duì)老師惡語(yǔ)相對(duì)，學(xué)生抵觸情緒高漲。
1.堅(jiān)持。
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)有太多的工作，通常情景下是閱讀公司資料.時(shí)間從幾天到幾周不等。這段時(shí)間里很多同學(xué)也許會(huì)覺(jué)得無(wú)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法。而越是這樣就越需要堅(jiān)持，輕易的放棄只會(huì)讓自我后悔。
2.勤打雜。
實(shí)習(xí)期間，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找一些事情做，從小事做起，謙虛勤奮，這樣公司同事才會(huì)更快地理解你，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)認(rèn)可你，接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。
3.多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。
我們到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對(duì)，即使有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。“四多一少”是我的態(tài)度，我從事弱電工程工作，“弱電”是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，和在學(xué)校讀的旅游管理也沒(méi)什么必然的聯(lián)系。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，認(rèn)為自我干不了這個(gè)，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后再親自動(dòng)手去嘗試，一個(gè)月后我就有了相對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，自我也能夠獨(dú)立地完成相關(guān)工作了，光說(shuō)不動(dòng)永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)提高。
4.少埋怨。
有的同學(xué)在公司總是覺(jué)得公司那里不好，那里不好，同事也不好相處，工作也不如意，經(jīng)常埋怨。這樣只會(huì)影響自我的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自我的壓力。所以我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能堅(jiān)持工作的r熱情。
5.虛心學(xué)習(xí)。
在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是不懂的。不懂的東西就要虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)虛心理解，切不可認(rèn)為自我懂得了一點(diǎn)就飄飄然。
6.錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你。但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的“待遇”了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程都讓我受益匪淺。比較在校期間的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲，我想相通之處在于，學(xué)校教會(huì)我做人的準(zhǔn)則，。我要讓這種原則，這種觀念始終伴隨我今后的人生道路，為我指明方向，追求自我的夢(mèng)想;與此同時(shí)，我也切身地感覺(jué)到，學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所接觸到的人和事，自我的愛(ài)好，一些想法，都與激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)有必須的差距，這需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自我，用在學(xué)校里掌握的本事和方法快速融入社會(huì)，以樂(lè)觀向上的心態(tài)不斷成熟。相信有了這種本事和方法，不管從事什么職業(yè)、什么工作、接觸到什么新事物都能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，真正立足于當(dāng)下。所以我不再像從前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受壓力，這樣才能使自我在社會(huì)上快速地成長(zhǎng)。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十五
我于20xx年2月到廣州市聯(lián)煋計(jì)算機(jī)有限公司工作實(shí)習(xí)，我們公司是一個(gè)個(gè)體戶公司。但經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目都較全面，主要以銷(xiāo)售、維護(hù)與安裝為主。雖然和我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)如：廣告設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)有點(diǎn)不符，但我卻覺(jué)得自己很慶幸，在實(shí)習(xí)期間能找到這份工作，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我學(xué)到了很多東西，以前在學(xué)校沒(méi)能學(xué)到的，或者不感興趣的，比如：計(jì)算維護(hù)與組裝等方面的知識(shí)。但經(jīng)過(guò)在我們公司的實(shí)習(xí)，在同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助與教導(dǎo)之下，我領(lǐng)悟到很多關(guān)于計(jì)算機(jī)方面前所未有感觸到的真諦。特別是在銷(xiāo)售與維護(hù)方面，這讓我很感興趣，也許這就是作為一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員成功的一部分吧。這也將是我感到自豪的時(shí)刻，希望自己以后在計(jì)算機(jī)工作方面能更上一層樓。
在這段實(shí)習(xí)時(shí)間我遇到了很多問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，更體會(huì)到了人與社會(huì)，工作與專(zhuān)業(yè)等方面的關(guān)系，所謂“適者生存，不適者淘汰”這也是給了我們生活的一種動(dòng)力吧，要我們不斷地去學(xué)習(xí)，要跟得起社會(huì)的發(fā)展。就像有時(shí)候我們看不起別人一樣，如果沒(méi)有新知識(shí)的`我們同樣也會(huì)被更多的人看不起。雖然看不別人是一種不正確的態(tài)度，但是社會(huì)的復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，所以人也會(huì)變得更自私。
因此，會(huì)有這樣不公的社會(huì)觀念也在所難免。還有，一個(gè)人并不能因?yàn)閷W(xué)歷而去阻礙或者肯定一個(gè)人的能力與才華，也不能因?yàn)閷W(xué)歷的關(guān)系而挑剔任何一份工作。其實(shí)工作生活跟我們每一個(gè)人的心態(tài)都有很大的關(guān)系，任何一份工作都有它的價(jià)值，只要你擁有一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)真地做好每一件事，相信你的生活會(huì)過(guò)得更加有意義。特別作為銷(xiāo)售方面的工作，它每天都在跟社會(huì)打交道，既可以鍛煉你的意志與能力，又可以為你今后的生活打下基礎(chǔ)。記得我剛到公司的時(shí)候，膽子又小，又不會(huì)表達(dá)，又不懂做事，有很多次因?yàn)樽约旱木壒剩尮臼チ艘恍┥狻．?dāng)時(shí)心里很難過(guò)，但這是經(jīng)歷，我自己也曉得，所以我未曾放棄。再加上同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我更好地從失敗中走過(guò)。也吸取了更多寶貴的教訓(xùn)，也是因?yàn)橐淮未蔚牡才c粗心，所以我現(xiàn)在在工作上更加努力與細(xì)心，慢慢地也得到了大家的認(rèn)同。接下來(lái)我還要更努力地學(xué)習(xí)，即便是跟客戶也一樣，一起學(xué)習(xí)、一起研究。希望更好地充實(shí)自己，好讓未來(lái)的路走地更加平坦！
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多，也領(lǐng)悟到了很多做人做事的道理，更加懂得了人際關(guān)系和社會(huì)工作能力的重要性。良好的人際關(guān)系能給我們工作帶來(lái)了更多的方便。這次的實(shí)習(xí)是我們?nèi)松械囊淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏進(jìn)社會(huì)的重要課程，它也將為我畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十六
實(shí)習(xí)的這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的重要和寶貴的，在公司的工作當(dāng)中，我也學(xué)到了很多，對(duì)于很多自己的專(zhuān)業(yè)以及工作上的能力都提升了不少，我也非常的感謝公司愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)公司以及公司的同事對(duì)我的幫助和栽培，我也已經(jīng)可以順利的完成自己的工作了，在自己的工作過(guò)程當(dāng)中，我的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)都得到了提高，我也相信自己在實(shí)習(xí)過(guò)后的工作當(dāng)中也一定會(huì)更加的優(yōu)秀和努力的。
新媒體運(yùn)營(yíng)是近幾年新興出來(lái)的一個(gè)工作崗位，也是一個(gè)新的行業(yè)，對(duì)于我這樣的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，能夠來(lái)到如此有發(fā)展和前景的公司，是我的榮幸，我也很珍惜這來(lái)之不易的工作，所以在自己這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作上面，我也在認(rèn)真的完成自己的工作，起初，我是一個(gè)什么也不會(huì)，做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作都需要花費(fèi)很多的時(shí)間，在工作的進(jìn)度上面也跟不上公司的`團(tuán)隊(duì)。
所以很多的時(shí)候我就只能自己在其他的時(shí)間來(lái)摸索，我對(duì)于素材在哪里找，有什么需要注意的地方，以及發(fā)表的東西或是文章需要怎么排版都一概不知，我一開(kāi)始就做好了會(huì)很難的準(zhǔn)備，但是工作開(kāi)始之后，我才意識(shí)到工作的難度，但是幸運(yùn)的是自己遇到了一群友好的同事，經(jīng)過(guò)他們的幫助以及公司系統(tǒng)化的培訓(xùn)，我也慢慢的了解了自己的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)。
之后自己也慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始了自己的工作，我也知道開(kāi)始會(huì)很難，但是貴在堅(jiān)持，我也一直都沒(méi)有選擇放棄，哪怕是在自己做的東西都不合格，自己在工作上面也是處處碰壁的時(shí)候，我也絲毫沒(méi)有選擇過(guò)放棄，我也一直堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在自己的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，我也完全的融入了公司，懂得了新媒體運(yùn)營(yíng)這份工作的不易，但是我也更加的堅(jiān)定了自己要一直努力的信念，我相信自己在這個(gè)工作崗位上面可以越來(lái)越好，雖說(shuō)自己來(lái)到公司只有短短的幾個(gè)月的時(shí)間，但是我也學(xué)到了很多，在工作上的知識(shí)，以及在職場(chǎng)上的道理，我都懂得了很多的道理。
實(shí)習(xí)雖然非常的辛苦，但是我覺(jué)得這一切都是值得的，不管自己在工作上面所遇到的什么難題，我都可以堅(jiān)持下去，都可以成為一個(gè)優(yōu)秀和出色的工作人員，我也相信公司會(huì)是一個(gè)很好的平臺(tái)，我也可以在這里盡自己的一份力量，在之后的工作當(dāng)中也可以為公司貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量。
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小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十七
清晨的露水凝結(jié)成了冰，冬天來(lái)的比我想象中快，距離我剛上班到現(xiàn)在為止已經(jīng)過(guò)去了x個(gè)月了，這段時(shí)間里，我對(duì)待工作一直勤勤懇懇，認(rèn)真仔細(xì)。
結(jié)束了校園生活，我迎接了屬于自己的全新的生活，這份工作也是我人生中第一份正式的工作，我對(duì)我們公司很有信心，對(duì)自己也非常有信心。在大學(xué)期間里，我一直努力學(xué)習(xí)，考取好的成績(jī)，就是為了為自己添加未來(lái)找工作的籌碼，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這三年來(lái)我的專(zhuān)業(yè)成績(jī)一直都是年級(jí)的前三名，在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦，喜歡鉆研知識(shí)難點(diǎn)，在大學(xué)期間跟隨x教授和老師團(tuán)隊(duì)參與過(guò)多次的專(zhuān)業(yè)比賽，并取得了很好的成績(jī)。不得不說(shuō)我在大學(xué)真的很有收獲，回首自己的過(guò)去，就拿中學(xué)時(shí)代和大學(xué)時(shí)代的自己來(lái)比較，我變得更加成熟了，我的眼界和心界也更高了，并且處理事情的方式逐漸開(kāi)始變得理智，有方法。現(xiàn)在的我來(lái)我們公司已經(jīng)工作了x個(gè)月了，我也得到了很大的改變和頸部，就比如，在大學(xué)里，我做事情有時(shí)候會(huì)非常急躁，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉和成長(zhǎng)，我于是更加沉穩(wěn)和冷靜了，其中最大的改變就是變的更加有耐心。人要一直向前看，才能夠不斷的進(jìn)步，那每一個(gè)階段的自己來(lái)作比較，都會(huì)覺(jué)得大有不同，進(jìn)步是好事，但是若是退不了就要趕緊就診自己的錯(cuò)誤。
我在我們公司上班的這段時(shí)間里，提升了自己的獨(dú)立能力，一開(kāi)始公司會(huì)對(duì)我們進(jìn)行幾次培訓(xùn)，因?yàn)槊恳慌聠T工剛剛來(lái)到公司都是需要接受培訓(xùn)的，畢竟專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和工作中實(shí)踐還是有區(qū)別的。等到培訓(xùn)過(guò)后，很多事情就要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地去處理了，但是同部門(mén)的有些同事還不能夠適應(yīng)，因?yàn)榈鹊轿覀儶?dú)立上手某些新接到的工作，的確會(huì)有些麻煩，但是我們總是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的，在家里，我們有父母，在學(xué)校，我們有困難可以找老師，在公司，我們有領(lǐng)導(dǎo)和老員工可以幫助我們并傳授經(jīng)驗(yàn)，但是不論怎樣，自己的工作如果一直不能夠獨(dú)立完成并做好，那么便會(huì)被公司淘汰，很多時(shí)候?qū)W歷是一回事，但是能力和適應(yīng)能力也是被公司看重的，我很清楚這一點(diǎn)，所以早在培訓(xùn)期的時(shí)候，我就在試著自己先試著做了，所以培訓(xùn)期過(guò)后補(bǔ)救，我就逐漸適應(yīng)了自己的工作。
感謝公司對(duì)我的照顧和培養(yǎng)，在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我真的收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力!
幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開(kāi)始。
活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了，常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。
每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴，做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉，與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。
漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。
幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。
在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫(xiě)好教案，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我提出的問(wèn)題，將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái)，重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物，回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣，吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。
教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好，同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題，且要有自己的見(jiàn)解。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。
現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十八
對(duì)大學(xué)生而言，實(shí)習(xí)是一個(gè)提前接觸日后想進(jìn)入的行業(yè)工作的特別機(jī)會(huì)，從一個(gè)在象牙塔里求學(xué)的主角細(xì)心翼翼接觸社會(huì)的一個(gè)踏板。20xx年7月，我有幸來(lái)到安裝公司實(shí)習(xí)，還在讀大三的我第一次接觸了與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
從我到安裝公司經(jīng)營(yíng)預(yù)算科實(shí)習(xí)，看到公司每日早上八點(diǎn)不到，整個(gè)樓層的各個(gè)辦公室里便進(jìn)入了工作狀態(tài)，公司的整個(gè)工作節(jié)奏都十分緊湊，氛圍十分的和諧。
在實(shí)習(xí)的工作崗位上，我了解到工作上與所學(xué)的一些區(qū)別和每個(gè)崗位的職務(wù)的專(zhuān)業(yè)性的'不一樣，使得我對(duì)日后工作方向的發(fā)展有了更清晰明確的認(rèn)識(shí)也讓學(xué)習(xí)的目的性更強(qiáng)，得到的效果也相應(yīng)的更好。在公司工作的這段時(shí)間里我雖然感受到了因?yàn)樽约耗芰Σ蛔銕?lái)的緊張感，但也因?yàn)楣镜那拜厒儾涣呦ё约旱慕?jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)，讓我在實(shí)習(xí)中感到溫馨歡樂(lè)。
在實(shí)習(xí)的這短短40天里，我從大家身上學(xué)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極向上的工作態(tài)度。像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生，在崗位上需要經(jīng)過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程里獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，我相信在我日后畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到證明，我會(huì)不斷的去理解和體會(huì)在這段時(shí)間里所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和光明的前程而努力。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇十九
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上活力澎湃，可是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。此刻要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自己提高的機(jī)會(huì)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的情景，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的.最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到教師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向教師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教教師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感激臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容（精選20篇）篇二十
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力，20xx年xx月xx日—x月x日這段期間我在一家公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車(chē)到高新開(kāi)發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種情況，學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的很多情況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。
我所在的公司叫xx有限公司，它是一家xx有限責(zé)任公司，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售；家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫；軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險(xiǎn)品）、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店管理咨詢服務(wù)；機(jī)械設(shè)備的銷(xiāo)售及租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)李會(huì)計(jì)。
剛到會(huì)計(jì)部xx會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)李會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。李會(huì)計(jì)很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》、《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了本單位會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門(mén)財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，具體包括了下面幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)；
2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn)；
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬；
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)；
5、會(huì)計(jì)檔案的.裝訂及保管常識(shí)。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。
一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用等等。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。
帶著這些問(wèn)題，我在這幾個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國(guó)家政策規(guī)定方面也不容樂(lè)觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。
這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力。