寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文，不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞，一起來(lái)看看吧。
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇一
今天天氣睛朗，陽(yáng)光明媚。爸爸一大早就帶我去散步。走著走著，我就問(wèn)爸爸小時(shí)候是怎么過(guò)日子的呢？爸爸說(shuō)：“我以前不像你們現(xiàn)在這樣，我們以前呢，沒(méi)有玩具，只能玩土和泥。糧食很少，一看見(jiàn)什么好吃的東西，就去搶著吃。”哦，爸爸小時(shí)候是這么生活的呀，真苦啊！
后來(lái)爸爸帶我去了游樂(lè)家場(chǎng)，我們先坐了過(guò)山車，又騎了旋轉(zhuǎn)木馬，最后上了摩天輪，一個(gè)比一個(gè)好玩。
出了游樂(lè)場(chǎng)，爸爸拉起我就跑，邊跑邊說(shuō)要帶我去花園玩。
剛到花園門(mén)口，就看到了花園里花紅柳綠，一只只飛舞的蝴蝶，這畫(huà)面真太美了。柳樹(shù)旁有一條清清的小溪，水里游著一群可愛(ài)的小魚(yú)。忽然有一只小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，用眼晴盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我餓，我餓。”我趕忙拿出魚(yú)食灑到水面上。魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶的，真是太有趣了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)和我在一起玩，就像回到了他的小時(shí)候。時(shí)光要是能倒流該多好啊！
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇二
今天在校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我，可是，我看到了爸爸。爸爸說(shuō)，因?yàn)榻裉鞁寢層惺拢园职謥?lái)接我。我和爸爸在路上碰到了劉燁燁，然后我和她一起坐上公交車，她在科技四路中段下車，我比她晚下一些，我在楓林綠洲下車。
到了楓林綠洲，我就和爸爸一起來(lái)到我每天蕩秋千的地方，我蕩了一會(huì)秋千，我和爸爸就到商店買菜，買完菜我們又去了一個(gè)商店，爸爸給我買了一個(gè)冰淇淋，買完冰淇淋我們就回家了。
爸爸說(shuō)冰淇淋要等吃完飯15分鐘后再吃。于是我就先吃飯，然后又彈了鋼琴，然后坐在地墊上美美的吃起了冰淇淋。爸爸夸我做的對(duì)，因?yàn)槲沂浅酝觑?5分鐘之后才吃的冰淇淋。
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇三
1、了解攝影師的工作特點(diǎn)。
2、制作小書(shū)《我的爸爸在上班》。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、“故事”：《我的爸爸不上班》(請(qǐng)參見(jiàn)幼兒用書(shū))。
2、事先請(qǐng)幼兒了解爸爸的工作。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、介紹爸爸的工作。
請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)爸爸的工作是什么?提一個(gè)關(guān)于爸爸工作的小問(wèn)題。(每組邀請(qǐng)2個(gè)小朋友)。
分組交流。由組長(zhǎng)安排組員輪流介紹爸爸的工作，并提一個(gè)問(wèn)題。
2、運(yùn)用故事大書(shū)講述故事《我的爸爸不上班》，并和幼兒一起討論：
為什么故事中“我”的爸爸不用到外面上班，他在家里做什么?
哪些人可以在家里上(大考吧幼兒教育)班?
故事里的“我”對(duì)爸爸先是怎么看的?
后來(lái)“我”的看法會(huì)改變嗎?為什么?
故事中還介紹了丁丁和美美的爸爸是干什么工作的?
你是從哪里看出來(lái)的?
了解攝影師的工作特點(diǎn)。
3、對(duì)爸爸說(shuō)一句話。
【活動(dòng)反思】。
1、讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
本次活動(dòng)是看圖說(shuō)話，主要是觀察圖片說(shuō)一說(shuō)圖片中爸爸的工作。但是對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話有點(diǎn)簡(jiǎn)單，因此我將重點(diǎn)放在了講述自己爸爸的工作內(nèi)容。活動(dòng)前，我通過(guò)短信讓家長(zhǎng)事先和孩子說(shuō)一說(shuō)爸爸的工作內(nèi)容，因此在活動(dòng)中，孩子們都是有話可說(shuō)的。為了讓孩子能認(rèn)真的傾聽(tīng)別人的介紹，不要急著一味介紹自己的爸爸，我采取了讓介紹者提問(wèn)的形式。每一個(gè)小朋友介紹完了爸爸的工作后，向大家提一個(gè)問(wèn)題。如沈仕杰介紹自己的爸爸是大學(xué)里的老師，是教學(xué)生體育的，他的問(wèn)題是，“我爸爸上班用的工具是什么?”大家猜測(cè)的積極性很高，提問(wèn)中滲透了體育老師與工具的關(guān)系。郁董佳圣介紹自己的爸爸是警察，他很詳細(xì)的介紹了爸爸的工作內(nèi)容，最后他的.提問(wèn)：“我爸爸平時(shí)會(huì)做些什么呢?”這樣回憶性的提問(wèn)，讓小朋友聽(tīng)的更仔細(xì)。
2、讓幼兒大膽的說(shuō)。
在講述的這一部分，我先每一組邀請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹，做一個(gè)示范。為了讓所有的孩子參與說(shuō)，并大膽的說(shuō)，我還以小組為單位，讓組長(zhǎng)分配，沒(méi)有說(shuō)過(guò)的孩子輪流介紹，并進(jìn)行提問(wèn)。通過(guò)這樣的方式，避免了以往的三三兩兩，你一句我一句，都爭(zhēng)著說(shuō)，沒(méi)人聽(tīng)的現(xiàn)象。通過(guò)這樣輪流說(shuō)，并提問(wèn)題的方式，既讓大家都暢所欲言，又兼顧了聽(tīng)的好習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)配合很重要。
在小組討論的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，有的孩子對(duì)于爸爸的工作了解的很清楚，他講的眉飛色舞，大家聽(tīng)得津津有味，可是也有的孩子不知道自己的爸爸是什么工作，有的只是知道爸爸是做什么的，比如爸爸是老師，但是具體教什么的老師，她不清楚了。這些孩子在交流的時(shí)候就顯得詞窮了。因此，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子的交流很重要，與其我們老師通過(guò)圖片介紹各種工作，其實(shí)生活是更好的老師。家長(zhǎng)可以在平時(shí)多和孩子講講自己的工作，既讓孩子了解不同工作的內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)交流讓他們更了解自己的父母工作的辛苦，同時(shí)增進(jìn)了親子感情。
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇四
和爸爸在一起是最快樂(lè)的，是最幸福的，他有時(shí)候陪我玩，有時(shí)候和我一起看書(shū)，有時(shí)候還和我做實(shí)驗(yàn)，爸爸陪我度過(guò)的每一段時(shí)光，都讓我感到是快樂(lè)的。
有一次，爸爸回到家說(shuō)：“明天我要帶飯，待會(huì)我洗飯盒的時(shí)候，你過(guò)來(lái)下。”過(guò)一會(huì)，爸爸拿出兩個(gè)飯盒，問(wèn)：“昭君你覺(jué)得這兩個(gè)飯盒，那個(gè)裝得多？”我說(shuō)：“不知道。”爸爸把一個(gè)飯盒裝滿水，說(shuō)：“你看我把一個(gè)飯盒里裝滿水，又倒進(jìn)另一個(gè)飯盒里。”水漫出了飯盒。爸爸又說(shuō)：“你們學(xué)過(guò)曹沖稱象吧，這就是靈活運(yùn)用課文中的知識(shí)。”我真佩服爸爸的用心。心想以后我也應(yīng)做到學(xué)知識(shí)不光學(xué)會(huì)，還要擅于思考運(yùn)用。
爸爸還是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，他只要一看有趣的書(shū)就會(huì)聚精會(huì)神的看，誰(shuí)叫他，他都不會(huì)分心，正是爸爸這種愛(ài)看書(shū)的精神感染了我，讓我也發(fā)現(xiàn)了藏在書(shū)中的樂(lè)趣。你瞧！我們受傷各拿一本書(shū)，爸爸坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上，都津津有味地看起來(lái)。爸爸看的是《水滸傳》，我看的是《小恐龍》，一開(kāi)始我還聚精會(huì)神地看著。可是看了半個(gè)小時(shí)后，我就開(kāi)始走神了。我偷偷地看了一下爸爸，可爸爸仍在入迷地看著，我見(jiàn)此情景，不好意思地又看了起來(lái)。和爸爸看書(shū)真是一種享受。
記得在一個(gè)星期天，爸爸帶我去他們公司玩室內(nèi)高爾夫，來(lái)到爸爸公司里，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在打球。看著看著我就忍不住想玩一下了。剛開(kāi)始爸爸先拿了一個(gè)球桿，告訴我：“球桿應(yīng)該先用左手那住，然后再用右手的小拇指夾住左手的食指。”爸爸拿了一個(gè)球，說(shuō)道：“打的時(shí)候，你先把兩腿分開(kāi)站穩(wěn)，然后彎腰屈腿，最后再轉(zhuǎn)肩擊球。”爸爸耐心地教，我用心的學(xué)，一會(huì)兒，我就基本掌握了擊球技術(shù)，爸爸見(jiàn)我學(xué)的差不多了，就又和那位叔叔打起比賽，看著爸爸熟練持桿推球的樣子，我很自豪，因?yàn)槲矣袨楹芰瞬黄鸬睦习帧：桶职衷谝黄鹗强鞓?lè)的，是幸福的。
爸爸就像是我的大朋友，又像是我的知心伙伴，陪我度過(guò)開(kāi)心時(shí)光。
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇五
早晨，我一般按照往常的生物鐘七點(diǎn)多鐘起床，吃上媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐，是一件非常愜意的事哦！然后，我就開(kāi)始做作業(yè)，因?yàn)椤耙荒曛驹谟诖海蝗罩驹谟诔柯铩弊龊米鳂I(yè)，我一般會(huì)和小表弟玩一會(huì)，然后再去看會(huì)電視。
中午12點(diǎn)，我會(huì)去圖書(shū)館里“上班”，所謂的“上班”就是幫圖書(shū)館理的叔叔阿姨理一下圖書(shū)，再對(duì)看書(shū)的同學(xué)們說(shuō)：請(qǐng)您把圖書(shū)放在原來(lái)的地方，好嗎”瞧！下面，我可要戴上圖書(shū)館理員的上崗證，去圖書(shū)館“工作”啦！到了圖書(shū)館，我開(kāi)始一絲不茍地?cái)[放圖書(shū)，剛擺到漫畫(huà)類，就看到幾個(gè)小孩子在那兒選他們自己覺(jué)得中意的.漫畫(huà)書(shū)，邊找還邊丟！哼，氣死我了，我氣嘟嘟的走到他們面前說(shuō)：你們別亂扔了不然等會(huì)兒啊收掉你們的借書(shū)卡！”聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō)，果然收斂了很多，不敢太放肆了。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我終于把亂七八糟的圖書(shū)擺好了，雖然有點(diǎn)累，但望著整齊的圖書(shū)館，我會(huì)心地笑了！
這就是我的暑假生活，而這個(gè)與眾不同的暑假，就這樣日復(fù)一日的重復(fù)著，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得乏味！
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇六
我們做孩子的不懂爸爸媽媽，上班是有多么辛苦。最近我媽媽要加班所以我也跟的去了，去體會(huì)媽媽上班。
媽媽那個(gè)單位叫海通證券，是做股票的。我媽媽可是高級(jí)客戶經(jīng)理，雖說(shuō)是高級(jí)經(jīng)理，所以事也多。因此也特別的辛苦。
那天我一進(jìn)到媽媽單位的時(shí)候媽媽就馬上打開(kāi)電腦。在她的辦公桌上有兩個(gè)電腦媽媽就要一直不停的去看股票，是跌，是漲，還是拋。不過(guò)幾秒媽媽就要看看股票，到了11:30是他們第一次停盤(pán)。很多她的同事都休息，只有我媽媽還在工作，再休息的時(shí)候我媽媽睡了一會(huì)。睡的可香的。我心想：媽媽可真累。不一會(huì)又開(kāi)盤(pán)了。大家又開(kāi)始了。我可以說(shuō)我媽媽為了賺錢累都累死了。我媽媽是家里的一家之主所以要扛上所有的事情，所以我媽媽會(huì)那么累。而我爸爸經(jīng)常出差。到了下午我媽媽總在單位里總要睡上一覺(jué)來(lái)休息休息我媽媽還要和別的客戶談生意，，還要考試。，等等。可忙碌了呢！所以我媽媽一會(huì)到家雖然都微笑著，可是我知道我媽媽是有多么的累，他們從來(lái)不表現(xiàn)在自己孩子的面前。是為了讓孩子不要為家長(zhǎng)擔(dān)心。所以有一篇文章說(shuō)家長(zhǎng)是無(wú)私。我也認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。
我知道了我媽媽是有多累，我知道媽媽為什么有時(shí)候會(huì)那么煩。也可以這么說(shuō)上班是很辛苦。我們要體會(huì)我們的家長(zhǎng)。體會(huì)家長(zhǎng)的苦。
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇七
星期六下午，爸爸提議帶我去賓館洗澡。我滿口答應(yīng)。
說(shuō)走就走。不一會(huì)兒工夫，我們就到達(dá)賓館。那里有個(gè)很大的游泳池。夏天經(jīng)常游泳，冬天游泳我還是頭一次呢！
走近泳池，我便迫不及待地跳進(jìn)水里，真是如魚(yú)得水啊！我開(kāi)始賣弄起我的泳姿來(lái)。一會(huì)兒悠閑自得地仰泳；一會(huì)兒潛入水底，練起了“龜息大法”；一會(huì)兒又游起我自創(chuàng)的“王氏蛙泳”，玩得樂(lè)此不疲。直到爸爸催了我好幾次，我才像鴨子一樣被趕上了岸。
離開(kāi)泳池，我跟著爸爸來(lái)到泳池旁邊的一個(gè)房間，上面寫(xiě)著：土耳其浴。一打開(kāi)門(mén)，就有一股熱氣撲面而來(lái)。啊，這里真是個(gè)“大蒸籠”。溫度竟然高達(dá)六十七攝氏度！“我們?cè)谶@里‘蒸’一下，驅(qū)驅(qū)寒氣吧！”爸爸說(shuō)。“好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答道。
洗完澡，我感到一身輕松。洗澡的感覺(jué)真棒！
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇八
《散步》這本書(shū)中小男孩散步，小時(shí)候他累了爸爸背他，他長(zhǎng)大后爸爸累了他背爸爸。這樣的轉(zhuǎn)換特別奇妙，在奇妙中也讓我感受到了尊老愛(ài)幼的美德，更明白了“一個(gè)懷有愛(ài)心的人，是不會(huì)感到沉重的！”
散步，是我最美好的時(shí)光。但是如書(shū)中寫(xiě)的一樣，我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間匆匆，以后的我會(huì)有自己學(xué)習(xí)生活，再會(huì)有自己的工作，還會(huì)有自己家庭生活，不能永遠(yuǎn)留在爸爸身邊，散步的機(jī)會(huì)也會(huì)越來(lái)越少。一想到這我都快哭了，但是我會(huì)盡量爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)陪爸爸散步，因?yàn)榘职謵?ài)我，我愛(ài)爸爸！
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇九
生命中最珍貴最難忘的，無(wú)非就是與父母在一起的時(shí)光，看書(shū)便是如此。
在我小學(xué)的時(shí)候，我已不滿足于爸爸給我講書(shū)上的故事了。這時(shí)候的我經(jīng)常與爸爸一起坐在床上，他用他那寬大的胳膊墊在我背后，我們一起看書(shū)。當(dāng)然，每次看到精彩的部分，我都會(huì)把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。
就這樣一直到小學(xué)高年級(jí)，我能讀的書(shū)越來(lái)越多，但與爸爸一起讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。有時(shí)候，我倆還會(huì)一起坐在床上，看劉慈欣、余閑、儒勒的書(shū)。那會(huì)兒，我重溫了小時(shí)候靠在爸爸肩膀上讀書(shū)的感覺(jué)。
后來(lái)，我們搬家了，而那床卻沒(méi)有跟我們一起。我看著那床，總覺(jué)得少了些什么——那是我即將逝去的童年。那些與爸爸讀書(shū)的日子，將成為我永恒的，最美好的回憶。
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇十
早晨7點(diǎn)，天下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸騎車送我去學(xué)校。我生怕遲到，幾次催爸爸快點(diǎn)。半路上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，車突然停住了，爸爸低頭一看，說(shuō)：“糟了，鏈條斷了。”這可怎么辦?車子壞了不能騎，上課會(huì)遲到的!我急得直跺腳。爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，前面有個(gè)修車鋪，我們快去修一下，還來(lái)得及。”邊說(shuō)邊向前跑去。
到了修車鋪，只見(jiàn)幾個(gè)小青年正圍在里面打牌。在爸爸焦急的催促下，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的瘦個(gè)子青年才漫不經(jīng)心的掃了一眼拖在車盤(pán)上的鏈條，說(shuō)了聲：“鏈條斷了，我們這沒(méi)有配件，修不好。”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身又吆喝起牌來(lái)。
我在一旁聽(tīng)了更加著急，抬頭看著爸爸，又埋怨起這不爭(zhēng)氣的車來(lái)。這時(shí)，爸爸忽然想起前面岔路口還有個(gè)修車鋪，連雨衣都顧不上穿，就沖進(jìn)雨里，我在后面緊追，這時(shí)，雨漸漸大了，我的心像被貓抓似的。
只見(jiàn)那狹小的修車鋪里一位60開(kāi)外的老師傅正忙著修車，旁邊有兩位阿姨在等著。爸爸?jǐn)D了過(guò)去，急切地對(duì)老師傅說(shuō)：“老師傅，這車鏈條斷了，孩子上學(xué)要遲到了，能先修一下嗎?”他仔細(xì)看了看，轉(zhuǎn)頭對(duì)兩位阿姨說(shuō)：“孩子上學(xué)要遲到了，這車修一修要不了幾分鐘，你們看，行嗎?”兩位阿姨對(duì)看了一下，理解到點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里熱乎乎的，真是遇上好人了!
多么好的修車師傅啊!多么可敬的人!
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇十一
我還記得第一次讀書(shū)是在我3歲的時(shí)候。
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書(shū)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些，上了幼兒園了。那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會(huì)問(wèn)爸爸。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)低年級(jí)了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書(shū)了。那時(shí)的我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多了。這些書(shū)都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí)，爸爸和我一起讀了《三國(guó)演義》。在《三國(guó)演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景，我還會(huì)討論其中的人物。
書(shū)柜里的書(shū)大部分是我和爸爸的。這些書(shū)有小說(shuō)、童話、漫畫(huà)、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書(shū)，還有一些工具書(shū)，這些書(shū)里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書(shū)房里看書(shū)，爸爸告訴我：“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識(shí)。
讀書(shū)，是我覺(jué)得最幸福的事。
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇十二
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的.書(shū)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些，上了幼兒園了。那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會(huì)問(wèn)爸爸。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)低年級(jí)了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書(shū)了。那時(shí)的我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多了。這些書(shū)都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí)，爸爸和我一起讀了《三國(guó)演義》。在《三國(guó)演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景，我還會(huì)和爸爸一起討論其中的人物。
書(shū)柜里的書(shū)大部分是我和爸爸的。這些書(shū)有小說(shuō)、童話、漫畫(huà)、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書(shū)，還有一些工具書(shū)，這些書(shū)里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書(shū)房里看書(shū)，爸爸告訴我：“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識(shí)。
和爸爸一起巡河（專業(yè)13篇）篇十三
記得小時(shí)候，每天夜晚，爸爸都會(huì)坐在床上給我讀書(shū)。
等我上了幼兒園，我漸漸地學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能自己看一些簡(jiǎn)短的繪本了。這時(shí)候，爸爸就會(huì)在我的身邊靜靜地陪我。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我會(huì)拼讀一些不認(rèn)識(shí)的漢字了，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，爸爸就在一旁耐心地指導(dǎo)我。
到了三年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)查字典了。這時(shí)候，我開(kāi)始試著讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)了。
四年級(jí)，我的興趣轉(zhuǎn)向了少兒版的古典名著。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)讀原版的四大名著了。遇到不會(huì)的字，我就查字典。而爸爸依舊會(huì)陪著我坐在床上讀書(shū)。有的時(shí)候，我給他讀；有的時(shí)候，他給我讀。不管怎么樣，讀書(shū)的時(shí)候，我知道：爸爸總是在的。
我的爸爸喜歡詩(shī)詞。他每晚都會(huì)和我一起學(xué)詩(shī)詞，我讀一篇，爸爸讀一篇，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著，他每晚會(huì)和我一起在床上享受快樂(lè)的閱讀時(shí)光。
我的爸爸真是一位好爸爸。