寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇一
今天天氣睛朗,陽(yáng)光明媚。爸爸一大早就帶我去散步。走著走著,我就問(wèn)爸爸小時(shí)候是怎么過(guò)日子的呢?爸爸說(shuō):“我以前不像你們現(xiàn)在這樣,我們以前呢,沒(méi)有玩具,只能玩土和泥。糧食很少,一看見(jiàn)什么好吃的東西,就去搶著吃。”哦,爸爸小時(shí)候是這么生活的呀,真苦啊!
后來(lái)爸爸帶我去了游樂(lè)家場(chǎng),我們先坐了過(guò)山車,又騎了旋轉(zhuǎn)木馬,最后上了摩天輪,一個(gè)比一個(gè)好玩。
出了游樂(lè)場(chǎng),爸爸拉起我就跑,邊跑邊說(shuō)要帶我去花園玩。
剛到花園門(mén)口,就看到了花園里花紅柳綠,一只只飛舞的蝴蝶,這畫(huà)面真太美了。柳樹(shù)旁有一條清清的小溪,水里游著一群可愛(ài)的小魚(yú)。忽然有一只小魚(yú)向我游過(guò)來(lái),用眼晴盯著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,我餓,我餓。”我趕忙拿出魚(yú)食灑到水面上。魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶的,真是太有趣了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)和我在一起玩,就像回到了他的小時(shí)候。時(shí)光要是能倒流該多好啊!
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇二
今天在校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我,可是,我看到了爸爸。爸爸說(shuō),因?yàn)榻裉鞁寢層惺拢园职謥?lái)接我。我和爸爸在路上碰到了劉燁燁,然后我和她一起坐上公交車,她在科技四路中段下車,我比她晚下一些,我在楓林綠洲下車。
到了楓林綠洲,我就和爸爸一起來(lái)到我每天蕩秋千的地方,我蕩了一會(huì)秋千,我和爸爸就到商店買菜,買完菜我們又去了一個(gè)商店,爸爸給我買了一個(gè)冰淇淋,買完冰淇淋我們就回家了。
爸爸說(shuō)冰淇淋要等吃完飯15分鐘后再吃。于是我就先吃飯,然后又彈了鋼琴,然后坐在地墊上美美的吃起了冰淇淋。爸爸夸我做的對(duì),因?yàn)槲沂浅酝觑?5分鐘之后才吃的冰淇淋。
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇三
1、了解攝影師的工作特點(diǎn)。
2、制作小書(shū)《我的爸爸在上班》。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、“故事”:《我的爸爸不上班》(請(qǐng)參見(jiàn)幼兒用書(shū))。
2、事先請(qǐng)幼兒了解爸爸的工作。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、介紹爸爸的工作。
請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)爸爸的工作是什么?提一個(gè)關(guān)于爸爸工作的小問(wèn)題。(每組邀請(qǐng)2個(gè)小朋友)。
分組交流。由組長(zhǎng)安排組員輪流介紹爸爸的工作,并提一個(gè)問(wèn)題。
2、運(yùn)用故事大書(shū)講述故事《我的爸爸不上班》,并和幼兒一起討論:
為什么故事中“我”的爸爸不用到外面上班,他在家里做什么?
哪些人可以在家里上(大考吧幼兒教育)班?
故事里的“我”對(duì)爸爸先是怎么看的?
后來(lái)“我”的看法會(huì)改變嗎?為什么?
故事中還介紹了丁丁和美美的爸爸是干什么工作的?
你是從哪里看出來(lái)的?
了解攝影師的工作特點(diǎn)。
3、對(duì)爸爸說(shuō)一句話。
【活動(dòng)反思】。
1、讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
本次活動(dòng)是看圖說(shuō)話,主要是觀察圖片說(shuō)一說(shuō)圖片中爸爸的工作。但是對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話有點(diǎn)簡(jiǎn)單,因此我將重點(diǎn)放在了講述自己爸爸的工作內(nèi)容。活動(dòng)前,我通過(guò)短信讓家長(zhǎng)事先和孩子說(shuō)一說(shuō)爸爸的工作內(nèi)容,因此在活動(dòng)中,孩子們都是有話可說(shuō)的。為了讓孩子能認(rèn)真的傾聽(tīng)別人的介紹,不要急著一味介紹自己的爸爸,我采取了讓介紹者提問(wèn)的形式。每一個(gè)小朋友介紹完了爸爸的工作后,向大家提一個(gè)問(wèn)題。如沈仕杰介紹自己的爸爸是大學(xué)里的老師,是教學(xué)生體育的,他的問(wèn)題是,“我爸爸上班用的工具是什么?”大家猜測(cè)的積極性很高,提問(wèn)中滲透了體育老師與工具的關(guān)系。郁董佳圣介紹自己的爸爸是警察,他很詳細(xì)的介紹了爸爸的工作內(nèi)容,最后他的.提問(wèn):“我爸爸平時(shí)會(huì)做些什么呢?”這樣回憶性的提問(wèn),讓小朋友聽(tīng)的更仔細(xì)。
2、讓幼兒大膽的說(shuō)。
在講述的這一部分,我先每一組邀請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹,做一個(gè)示范。為了讓所有的孩子參與說(shuō),并大膽的說(shuō),我還以小組為單位,讓組長(zhǎng)分配,沒(méi)有說(shuō)過(guò)的孩子輪流介紹,并進(jìn)行提問(wèn)。通過(guò)這樣的方式,避免了以往的三三兩兩,你一句我一句,都爭(zhēng)著說(shuō),沒(méi)人聽(tīng)的現(xiàn)象。通過(guò)這樣輪流說(shuō),并提問(wèn)題的方式,既讓大家都暢所欲言,又兼顧了聽(tīng)的好習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)配合很重要。
在小組討論的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),有的孩子對(duì)于爸爸的工作了解的很清楚,他講的眉飛色舞,大家聽(tīng)得津津有味,可是也有的孩子不知道自己的爸爸是什么工作,有的只是知道爸爸是做什么的,比如爸爸是老師,但是具體教什么的老師,她不清楚了。這些孩子在交流的時(shí)候就顯得詞窮了。因此,我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子的交流很重要,與其我們老師通過(guò)圖片介紹各種工作,其實(shí)生活是更好的老師。家長(zhǎng)可以在平時(shí)多和孩子講講自己的工作,既讓孩子了解不同工作的內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)交流讓他們更了解自己的父母工作的辛苦,同時(shí)增進(jìn)了親子感情。
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇四
和爸爸在一起是最快樂(lè)的,是最幸福的,他有時(shí)候陪我玩,有時(shí)候和我一起看書(shū),有時(shí)候還和我做實(shí)驗(yàn),爸爸陪我度過(guò)的每一段時(shí)光,都讓我感到是快樂(lè)的。
有一次,爸爸回到家說(shuō):“明天我要帶飯,待會(huì)我洗飯盒的時(shí)候,你過(guò)來(lái)下。”過(guò)一會(huì),爸爸拿出兩個(gè)飯盒,問(wèn):“昭君你覺(jué)得這兩個(gè)飯盒,那個(gè)裝得多?”我說(shuō):“不知道。”爸爸把一個(gè)飯盒裝滿水,說(shuō):“你看我把一個(gè)飯盒里裝滿水,又倒進(jìn)另一個(gè)飯盒里。”水漫出了飯盒。爸爸又說(shuō):“你們學(xué)過(guò)曹沖稱象吧,這就是靈活運(yùn)用課文中的知識(shí)。”我真佩服爸爸的用心。心想以后我也應(yīng)做到學(xué)知識(shí)不光學(xué)會(huì),還要擅于思考運(yùn)用。
爸爸還是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人,他只要一看有趣的書(shū)就會(huì)聚精會(huì)神的看,誰(shuí)叫他,他都不會(huì)分心,正是爸爸這種愛(ài)看書(shū)的精神感染了我,讓我也發(fā)現(xiàn)了藏在書(shū)中的樂(lè)趣。你瞧!我們受傷各拿一本書(shū),爸爸坐在沙發(fā)上,我坐在椅子上,都津津有味地看起來(lái)。爸爸看的是《水滸傳》,我看的是《小恐龍》,一開(kāi)始我還聚精會(huì)神地看著。可是看了半個(gè)小時(shí)后,我就開(kāi)始走神了。我偷偷地看了一下爸爸,可爸爸仍在入迷地看著,我見(jiàn)此情景,不好意思地又看了起來(lái)。和爸爸看書(shū)真是一種享受。
記得在一個(gè)星期天,爸爸帶我去他們公司玩室內(nèi)高爾夫,來(lái)到爸爸公司里,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在打球。看著看著我就忍不住想玩一下了。剛開(kāi)始爸爸先拿了一個(gè)球桿,告訴我:“球桿應(yīng)該先用左手那住,然后再用右手的小拇指夾住左手的食指。”爸爸拿了一個(gè)球,說(shuō)道:“打的時(shí)候,你先把兩腿分開(kāi)站穩(wěn),然后彎腰屈腿,最后再轉(zhuǎn)肩擊球。”爸爸耐心地教,我用心的學(xué),一會(huì)兒,我就基本掌握了擊球技術(shù),爸爸見(jiàn)我學(xué)的差不多了,就又和那位叔叔打起比賽,看著爸爸熟練持桿推球的樣子,我很自豪,因?yàn)槲矣袨楹芰瞬黄鸬睦习帧:桶职衷谝黄鹗强鞓?lè)的,是幸福的。
爸爸就像是我的大朋友,又像是我的知心伙伴,陪我度過(guò)開(kāi)心時(shí)光。
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇五
早晨,我一般按照往常的生物鐘七點(diǎn)多鐘起床,吃上媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐,是一件非常愜意的事哦!然后,我就開(kāi)始做作業(yè),因?yàn)椤耙荒曛驹谟诖海蝗罩驹谟诔柯铩弊龊米鳂I(yè),我一般會(huì)和小表弟玩一會(huì),然后再去看會(huì)電視。
中午12點(diǎn),我會(huì)去圖書(shū)館里“上班”,所謂的“上班”就是幫圖書(shū)館理的叔叔阿姨理一下圖書(shū),再對(duì)看書(shū)的同學(xué)們說(shuō):請(qǐng)您把圖書(shū)放在原來(lái)的地方,好嗎”瞧!下面,我可要戴上圖書(shū)館理員的上崗證,去圖書(shū)館“工作”啦!到了圖書(shū)館,我開(kāi)始一絲不茍地?cái)[放圖書(shū),剛擺到漫畫(huà)類,就看到幾個(gè)小孩子在那兒選他們自己覺(jué)得中意的.漫畫(huà)書(shū),邊找還邊丟!哼,氣死我了,我氣嘟嘟的走到他們面前說(shuō):你們別亂扔了不然等會(huì)兒啊收掉你們的借書(shū)卡!”聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō),果然收斂了很多,不敢太放肆了。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我終于把亂七八糟的圖書(shū)擺好了,雖然有點(diǎn)累,但望著整齊的圖書(shū)館,我會(huì)心地笑了!
這就是我的暑假生活,而這個(gè)與眾不同的暑假,就這樣日復(fù)一日的重復(fù)著,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得乏味!
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇六
我們做孩子的不懂爸爸媽媽,上班是有多么辛苦。最近我媽媽要加班所以我也跟的去了,去體會(huì)媽媽上班。
媽媽那個(gè)單位叫海通證券,是做股票的。我媽媽可是高級(jí)客戶經(jīng)理,雖說(shuō)是高級(jí)經(jīng)理,所以事也多。因此也特別的辛苦。
那天我一進(jìn)到媽媽單位的時(shí)候媽媽就馬上打開(kāi)電腦。在她的辦公桌上有兩個(gè)電腦媽媽就要一直不停的去看股票,是跌,是漲,還是拋。不過(guò)幾秒媽媽就要看看股票,到了11:30是他們第一次停盤(pán)。很多她的同事都休息,只有我媽媽還在工作,再休息的時(shí)候我媽媽睡了一會(huì)。睡的可香的。我心想:媽媽可真累。不一會(huì)又開(kāi)盤(pán)了。大家又開(kāi)始了。我可以說(shuō)我媽媽為了賺錢累都累死了。我媽媽是家里的一家之主所以要扛上所有的事情,所以我媽媽會(huì)那么累。而我爸爸經(jīng)常出差。到了下午我媽媽總在單位里總要睡上一覺(jué)來(lái)休息休息我媽媽還要和別的客戶談生意,,還要考試。,等等。可忙碌了呢!所以我媽媽一會(huì)到家雖然都微笑著,可是我知道我媽媽是有多么的累,他們從來(lái)不表現(xiàn)在自己孩子的面前。是為了讓孩子不要為家長(zhǎng)擔(dān)心。所以有一篇文章說(shuō)家長(zhǎng)是無(wú)私。我也認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。
我知道了我媽媽是有多累,我知道媽媽為什么有時(shí)候會(huì)那么煩。也可以這么說(shuō)上班是很辛苦。我們要體會(huì)我們的家長(zhǎng)。體會(huì)家長(zhǎng)的苦。
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇七
星期六下午,爸爸提議帶我去賓館洗澡。我滿口答應(yīng)。
說(shuō)走就走。不一會(huì)兒工夫,我們就到達(dá)賓館。那里有個(gè)很大的游泳池。夏天經(jīng)常游泳,冬天游泳我還是頭一次呢!
走近泳池,我便迫不及待地跳進(jìn)水里,真是如魚(yú)得水啊!我開(kāi)始賣弄起我的泳姿來(lái)。一會(huì)兒悠閑自得地仰泳;一會(huì)兒潛入水底,練起了“龜息大法”;一會(huì)兒又游起我自創(chuàng)的“王氏蛙泳”,玩得樂(lè)此不疲。直到爸爸催了我好幾次,我才像鴨子一樣被趕上了岸。
離開(kāi)泳池,我跟著爸爸來(lái)到泳池旁邊的一個(gè)房間,上面寫(xiě)著:土耳其浴。一打開(kāi)門(mén),就有一股熱氣撲面而來(lái)。啊,這里真是個(gè)“大蒸籠”。溫度竟然高達(dá)六十七攝氏度!“我們?cè)谶@里‘蒸’一下,驅(qū)驅(qū)寒氣吧!”爸爸說(shuō)。“好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答道。
洗完澡,我感到一身輕松。洗澡的感覺(jué)真棒!
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇八
《散步》這本書(shū)中小男孩散步,小時(shí)候他累了爸爸背他,他長(zhǎng)大后爸爸累了他背爸爸。這樣的轉(zhuǎn)換特別奇妙,在奇妙中也讓我感受到了尊老愛(ài)幼的美德,更明白了“一個(gè)懷有愛(ài)心的人,是不會(huì)感到沉重的!”
散步,是我最美好的時(shí)光。但是如書(shū)中寫(xiě)的一樣,我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間匆匆,以后的我會(huì)有自己學(xué)習(xí)生活,再會(huì)有自己的工作,還會(huì)有自己家庭生活,不能永遠(yuǎn)留在爸爸身邊,散步的機(jī)會(huì)也會(huì)越來(lái)越少。一想到這我都快哭了,但是我會(huì)盡量爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)陪爸爸散步,因?yàn)榘职謵?ài)我,我愛(ài)爸爸!
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇九
生命中最珍貴最難忘的,無(wú)非就是與父母在一起的時(shí)光,看書(shū)便是如此。
在我小學(xué)的時(shí)候,我已不滿足于爸爸給我講書(shū)上的故事了。這時(shí)候的我經(jīng)常與爸爸一起坐在床上,他用他那寬大的胳膊墊在我背后,我們一起看書(shū)。當(dāng)然,每次看到精彩的部分,我都會(huì)把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。
就這樣一直到小學(xué)高年級(jí),我能讀的書(shū)越來(lái)越多,但與爸爸一起讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。有時(shí)候,我倆還會(huì)一起坐在床上,看劉慈欣、余閑、儒勒的書(shū)。那會(huì)兒,我重溫了小時(shí)候靠在爸爸肩膀上讀書(shū)的感覺(jué)。
后來(lái),我們搬家了,而那床卻沒(méi)有跟我們一起。我看著那床,總覺(jué)得少了些什么——那是我即將逝去的童年。那些與爸爸讀書(shū)的日子,將成為我永恒的,最美好的回憶。
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇十
早晨7點(diǎn),天下著蒙蒙細(xì)雨,爸爸騎車送我去學(xué)校。我生怕遲到,幾次催爸爸快點(diǎn)。半路上,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,車突然停住了,爸爸低頭一看,說(shuō):“糟了,鏈條斷了。”這可怎么辦?車子壞了不能騎,上課會(huì)遲到的!我急得直跺腳。爸爸說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,前面有個(gè)修車鋪,我們快去修一下,還來(lái)得及。”邊說(shuō)邊向前跑去。
到了修車鋪,只見(jiàn)幾個(gè)小青年正圍在里面打牌。在爸爸焦急的催促下,一個(gè)頭發(fā)蓬亂的瘦個(gè)子青年才漫不經(jīng)心的掃了一眼拖在車盤(pán)上的鏈條,說(shuō)了聲:“鏈條斷了,我們這沒(méi)有配件,修不好。”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身又吆喝起牌來(lái)。
我在一旁聽(tīng)了更加著急,抬頭看著爸爸,又埋怨起這不爭(zhēng)氣的車來(lái)。這時(shí),爸爸忽然想起前面岔路口還有個(gè)修車鋪,連雨衣都顧不上穿,就沖進(jìn)雨里,我在后面緊追,這時(shí),雨漸漸大了,我的心像被貓抓似的。
只見(jiàn)那狹小的修車鋪里一位60開(kāi)外的老師傅正忙著修車,旁邊有兩位阿姨在等著。爸爸?jǐn)D了過(guò)去,急切地對(duì)老師傅說(shuō):“老師傅,這車鏈條斷了,孩子上學(xué)要遲到了,能先修一下嗎?”他仔細(xì)看了看,轉(zhuǎn)頭對(duì)兩位阿姨說(shuō):“孩子上學(xué)要遲到了,這車修一修要不了幾分鐘,你們看,行嗎?”兩位阿姨對(duì)看了一下,理解到點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里熱乎乎的,真是遇上好人了!
多么好的修車師傅啊!多么可敬的人!
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇十一
我還記得第一次讀書(shū)是在我3歲的時(shí)候。
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書(shū)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了些,上了幼兒園了。那時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字,可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本,遇到看不懂的我都會(huì)問(wèn)爸爸。
再長(zhǎng)大點(diǎn),我上小學(xué)低年級(jí)了。我學(xué)習(xí)了拼音,我可以自己讀一些較薄的課外書(shū)了。那時(shí)的我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多了。這些書(shū)都是我喜歡的,當(dāng)我的好朋友來(lái)我家時(shí),我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí),爸爸和我一起讀了《三國(guó)演義》。在《三國(guó)演義》里,有很多故事讓我印象深刻,比如:桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景,我還會(huì)討論其中的人物。
書(shū)柜里的書(shū)大部分是我和爸爸的。這些書(shū)有小說(shuō)、童話、漫畫(huà)、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書(shū),還有一些工具書(shū),這些書(shū)里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書(shū)房里看書(shū),爸爸告訴我:“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下,就一定能獲得很多知識(shí)。
讀書(shū),是我覺(jué)得最幸福的事。
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇十二
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的.書(shū)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了些,上了幼兒園了。那時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字,可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本,遇到看不懂的我都會(huì)問(wèn)爸爸。
再長(zhǎng)大點(diǎn),我上小學(xué)低年級(jí)了。我學(xué)習(xí)了拼音,我可以自己讀一些較薄的課外書(shū)了。那時(shí)的我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多了。這些書(shū)都是我喜歡的,當(dāng)我的好朋友來(lái)我家時(shí),我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí),爸爸和我一起讀了《三國(guó)演義》。在《三國(guó)演義》里,有很多故事讓我印象深刻,比如:桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景,我還會(huì)和爸爸一起討論其中的人物。
書(shū)柜里的書(shū)大部分是我和爸爸的。這些書(shū)有小說(shuō)、童話、漫畫(huà)、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書(shū),還有一些工具書(shū),這些書(shū)里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書(shū)房里看書(shū),爸爸告訴我:“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下,就一定能獲得很多知識(shí)。
和爸爸一起巡河(專業(yè)13篇)篇十三
記得小時(shí)候,每天夜晚,爸爸都會(huì)坐在床上給我讀書(shū)。
等我上了幼兒園,我漸漸地學(xué)會(huì)了認(rèn)字,能自己看一些簡(jiǎn)短的繪本了。這時(shí)候,爸爸就會(huì)在我的身邊靜靜地陪我。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí),我會(huì)拼讀一些不認(rèn)識(shí)的漢字了,每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),爸爸就在一旁耐心地指導(dǎo)我。
到了三年級(jí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)查字典了。這時(shí)候,我開(kāi)始試著讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)了。
四年級(jí),我的興趣轉(zhuǎn)向了少兒版的古典名著。
現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)讀原版的四大名著了。遇到不會(huì)的字,我就查字典。而爸爸依舊會(huì)陪著我坐在床上讀書(shū)。有的時(shí)候,我給他讀;有的時(shí)候,他給我讀。不管怎么樣,讀書(shū)的時(shí)候,我知道:爸爸總是在的。
我的爸爸喜歡詩(shī)詞。他每晚都會(huì)和我一起學(xué)詩(shī)詞,我讀一篇,爸爸讀一篇,然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著,他每晚會(huì)和我一起在床上享受快樂(lè)的閱讀時(shí)光。
我的爸爸真是一位好爸爸。