理想是激勵人們努力奮斗的動力，它能讓我們充滿信心和勇氣面對困難。接下來是一些關于理想實現的案例分析和解讀，讓我們一起來學習和討論。
理想奮斗初中（實用18篇）篇一
“只有經歷地獄的磨煉，才能練就創造天堂的力量；只有胸懷理想的追求，才能彈出世間絕唱！”
人生需要理想，理想是一盞明燈，如果沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有多姿多彩的生活。
人生需要理想，就像航行需要羅盤；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。
人生沒有絕對的一帆風順，它充滿了坎坷，充滿了挫折，但同時也充滿了理想，還充滿了歡笑。有的人面對著美好的理想，有著一腔熱血，可是一旦遇到困難就退縮了，而有的人卻不斷地前進著，為理想奮斗著。
現實雖然是殘酷的，但知識的海洋卻永遠等著我們去遨游，我們應該時刻提醒自己：要努力學習，要為理想奮斗，要為自己的未來而奮斗，知識的海洋中雖然充滿了風暴，可能隨時把我們推翻、擊垮，但我深深地知道，在知識的海洋中探尋充滿了種種艱辛，可我還要對自己說：“長風破浪會有時。”
生活的考驗是殘酷的，但同時是美好的，要想達到成功的彼岸，必須在理想中奮斗。我們每個人對困難所持的態度不一樣，但這并不是意味著我們因困難而停止不前。相反，它可能是生命轉折的一個契機。挫折可以成為一種動力，促進一個人的成長，造就一個人的輝煌，但更重要的是我們能否堅持下去，能否無怨無悔地撥開層層云霧，等待光明的到來。成功與失敗之間有時只是一步之差，只要我們一心向著自己的目標前進、奮斗，成功就會實現。
小草因為心懷理想，才努力地從土里鉆出，無怨無悔地為大自然貢獻自己的青春，為世界增添一片綠色的風景。年輕的我們，也應該像小草一樣，為了理想青春用激情去創造，用智慧去開拓。就讓我們帶著執著，在坎坷的道路上走出自我，完善自我。幾多付出，幾多收獲，相信在我們的努力下，心里的小船會乘風破浪，駛向我們理想的彼岸。
理想奮斗初中（實用18篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
曾經和小伙伴一起躺在草地上幻想著未來，他們都說想要當科學家，想要當宇航員，而只有我說我想開一家咖啡館，與他們遠大的志向相比，我的夢想可能太過微不足道了，但這個夢想卻也很樸實。
曾經看過一篇文章，兩三個熱血的文藝青年，在一個冬夜成立了自己的書店，書店不大，卻別有一番情調，書店里過重的文藝氛圍或許是因為這家書店的名字叫“我們”，沒有過多華麗的辭藻，沒有任何修飾，簡簡單單樸實的名字完美地闡述了夢想在他們心中的概念。
大概這也是我心目對夢想的理解吧，不深刻卻很簡單。一家咖啡館，幾位知心好友便可坐上整整一個下午。或許在某些人眼中看來這是消極的，頹廢的，但青春的夢并不是千篇一律的。
青春并非只是叛逆的代名詞，它同樣也是夢想的代言人，在青春中去追夢，在追夢路上去書寫完美的青春。
記得有一篇報道里講述了一群大學生創業的故事，過程之艱辛，身心之勞累似乎全然成為了一些人逃避的理由，但王健林一句“先定一個小目標，掙一個億”卻喚醒了那些人沉睡的內心。同是青春道路上的一員，為什么有的能夠品播出自己的一片天空，而有些卻只在看到結果的誘人而蠢蠢欲動。
杭州，一個年輕人的城市，一個個由夢想的年輕人懷揣著一份對夢想的赤誠之心，在杭州打拼出一番自己的事業。馬云，一位英語老師，也在杭州創造出令人驚羨的成績。或許只有杭州才擁有這樣包容萬物的神奇能力吧。
青春和夢想并行，恒心與拼搏共住，青春不是段做夢的時期，而是追夢的時期！
理想奮斗初中（實用18篇）篇三
一、班會目的：
每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動意義：
通過此次班會的討論，使同學們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會形式：
綜合型（討論與藝術表演相結合）。
四、活動前準備：
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。
五、活動過程（歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）。
主持人開場白。
甲：每個人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮斗的目標，才會有前進的方向。
甲：為了使同學們更好的過好人生的“選擇關”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會，以引導同學們確立奮斗目標，并樹立發揚拼搏精神實現理想的信念。
環節一：剪輯10多所大學圖片。
通過投影剪輯10多所大學圖片，引起同學的共嗚，每個人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學。
環節二：《三個泥水匠的故事》。
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
環節三：學生小品表演：《夢醒時分》。
同學們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經過自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現自己的理想呢？我有一個理想，今天我們的。
演講。
將把未來照亮！
環節四：學生。
演講。
《我有一個夢想》。
除了以上精彩的演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做？四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環節五：學生四人說唱《我們的精彩》。
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現我們心中的理想！加油！
環節六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學。
歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環節七：背景音樂——《最初的夢想》。
環節八：總結發言。
1、班主任發言。
2、學生代表發言。
3、實習老師作總結發言。
環節九：全體同學演唱《明天會更好》。
激揚青春，放飛夢想！為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會更好！
理想奮斗初中（實用18篇）篇四
理想，這個詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個人心中都有一個理想，一個奮斗目標。只是理想不同，但奮斗目都只有一個，讓我們夢幻理想成為現實。
雖然有話很老土，但是依然有人樂意聽。這就是人心理。相同話聽幾百遍也不覺得煩，說話人也不覺得累。“為你們理想而奮斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長說出這句話。老師每天都會重復這句話，學生也每天都在聽。日子暗淡無光，偶爾有點亮光也被老師無情地撲滅。高三生活就是如此。
“為理想而奮斗吧”滅火后老師轉身走出了教室，同學們“哎”一聲后就沉默了。聽到是沙沙落筆聲和噼里啪啦翻書聲。回想高三生活，又歡喜又難過。喜：大家一起學習，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真時代，有點懷念，難過，失落，還有不舍。
“為理想去奮斗吧”高考結束，聚會上老師說第一句話。他們眼里含有淚花，在燈關照射下閃閃發亮。同學們眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂最后一個晚上。明日旭陽升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見面。
“老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開你們，謝謝你們老師。”全體同學起立異口同聲大聲說。聲音洪亮，響徹整個會場。老師什么也沒說，可眼里淚在也藏不住，奔涌而出。老師。學生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們奮斗歷程。三年了，該說說了，不該說也說了。天下無不散筵席，在怎么不舍也分離。
“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運，不如微笑面對。”我走過去，拍了拍還在哭泣女孩肩，對她說。她嚇得停止了哭泣，爭大眼睛看著我。一副老鼠見貓表情。敵對眼睛眨也不眨。我回她一個甜美微笑。轉身離開了。為了我理想去奮斗，開始了我征途。我知道前方路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險。我都要征服它，在坎坷路我也要把它踏平。
“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅定赤子之心，去創造屬于自己神話，打造自己青春舞臺，我青春不空白。
理想奮斗初中（實用18篇）篇五
曾經聽說過這樣一個故事：有一位農夫站在荒地前問他的兒子們：“如何除掉地里的雜草，取得好收成？”兒子們紛紛給出不一樣的回答。農夫笑了笑，讓他們第二年再來。一年后，兒子們看到先前荒蕪的土地上，長滿了成熟的莊稼，沒有一棵雜草。
由此可見：欲無雜草，必先種上莊稼。
其實，我們每個人都有這樣一塊心田，每個人都是一個農夫。
有的人，從早到晚無所事事，生活漫無目的，他們的心中長滿了雜草，充滿了毫無意義的雜念，到頭來生活沒有一點成就。然而，這些“不負責任的農夫”并不是不愿意耕作。他們渴望有一個“好收成”，只是不知道該如何清除這些一直困擾著他們的雜草罷了。他們嘗試過，但最終在失敗中放棄。他們并沒有看到另一群人：這些人完全不顧雜念的侵擾，給自己定下目標，在心田上種滿自己想要的東西，并且對這些“莊稼”施以無微不至的照顧，雜草自然就沒有了。
看來：欲無雜念，必先定下目標。
我們正走在成長的道路上，心中充滿了好奇與夢想。我們的心田也正處于春季，享受著溫暖陽光的照耀。那么，我們為何不將夢想播種呢？播種夢想，便是追尋目標的起點，是不讓夢想成為空想的第一步。之后，我們還需要好好培養這塊心田，為實現自己的目標而奮斗。不要天天想著別的事，為目標之外的無用之物物澆水施肥。只有這樣才能使夢想的莊稼越長越茂盛，讓雜草走向枯萎和衰敗。這一切都需要堅持不懈，直到秋天到來，目標達到，夢想成為現實。為自己所希望的東西做出努力并取得成效，拋開一切雜念，便是對自己的夢想，對自己的責任的擔當的一種體現。
我們都應做心田的開墾者，做夢想的播種者與培育者。既然我們終將會迎來秋天，那么我們就應在秋天面對金黃的麥穗微笑。讓我們在這個生命的春天，播種夢想，除掉雜草，擔當起夢想的重任吧！
理想奮斗初中（實用18篇）篇六
俗話說：“人無志而不立。”一個人若沒有一個遠大的理想，是不可能有所作為的，因為，人生就是為了理想而奮斗。小的時候，看見富有愛心的幼兒老師在耐心的給同學們講解，便相當一位人民教師，做一個辛勤的園丁，悉心照料我們可愛的祖國花朵。稍大一些，看見電視上的演員載歌載舞，能說會唱，便又想當一個演員，給人們帶去歡樂。還想當一名記者，在第一時間給觀眾們帶來最新資訊。但是，這些理想都隨著漸漸長大而淡忘了，從而都沒有堅持下來，現在，喜歡文學的我，又立志成為一名作家。
每當我看到那些誕生在作家筆下的美文，便心生羨慕，發誓要當一個作家，一個對社會進步有用的'作家。在我的眼里，作家是一個十分神圣的職位，每天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦海里飛速閃過的趣思與靈感，將它們整理成文，然后呈現給讀者一篇篇構思精巧，結構巧妙的美文，給讀者帶來不一樣的感受。
朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的飛逝，老舍的《養花》，更是讓我明白了人生的哲理。然而，這一篇篇美文更加堅定了我當作家的決心。但是，要想當一個作家并不容易，必須要擁有深厚的文字功底，和很強的語言組織能力，才能夠把腦海里的那些靈感，一句句拼湊成文，把文章呈現給讀者。
但是現在，這個理想對我來說還是遙不可及，在追求理想的過程中，肯定會遇到一些挫折或困難阻撓著我，但是，不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！
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理想奮斗初中（實用18篇）篇七
孔明曾經說過“才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”，一個人想要成才就必須學習，而想要學好習就必須有理想，為了理想而奮斗，這樣才能真正成功。細數古往今來的英雄偉人，哪一個不是胸懷大志，并為之不斷奮斗。盡管歷盡千辛萬苦，但最終都實現了自己的理想，成為人們敬仰的人。理想為他們的人生指明了方向，為他們創造了屬于自己的一片天。
羅納爾多，一個來自外太空，卻早已征服世界的“外星人”，一個讓世界都為之驚嘆的傳奇。他職業生涯的前半段可謂是星光無限，他的神技鐘擺讓世人驚艷，他微笑時的兔牙讓人們著迷。但接踵而來的傷病使他一次次倒下，他越來越胖的身體使人們戲稱他為“肥羅”。可這一切都沒將他擊敗，他每次倒下后又頑強的站了起來，接著創造奇跡。然而，隨著他年齡的越來越大、身體越來越糟糕、比賽的接連失利讓他不得不與球場告別。在宣布退役的發布會上，已是兩個孩子爸爸的他幾度哽咽，讓在場的球迷們心碎。接著他又說了一個讓人們再度動容的秘密，他的變胖并不是向外界傳的那樣是因為吃得太多，而是因為他患了甲狀腺衰退。這種病會使人越來越胖，其實這種病史可以治的，就是服用激素，而在足球運動中，這些藥是被視為禁藥而不允許服用的。羅納爾多為了他的足球夢，拒絕用藥，自己努力減肥。當人嘲笑他時，他并不在意，只是憑著自己的毅力一次次在球場上奔跑，直到再也跑不動。有人這樣評價他“他是天才，但無奈天妒英才；他屢屢倒下，但他從未放棄；他有一個脆弱的膝蓋，更有一顆堅強的心。他說自己不會倒下，因為他是羅納爾多。”
在我看來，羅納爾多不是神，也不是球王，那些不過是世人為他冠上的虛名罷了，在那些耀眼光環下的他，不過是一個熱愛足球，懷揣理想，并為了這份理想不斷奮斗的年輕人罷了。為了自己的理想，他可以一次次倒下，又一次次爬起；為了理想，他甘愿忍受病痛的折磨忍受世人唏噓的嘴臉；為了自己的理想，他愿意在失去一切后，從頭再來。理想讓他擁有一顆堅強的心，也為他贏得了全世界人的心。
一代文學家遵從父親遺囑，立志要寫出一部能“藏之名山，傳之后人”的史書。于是他日日研究史書，但后來有一次司馬遷為他人辯護而觸怒了皇帝，于是被施以宮刑。在牢中的日子對于司馬遷來說是生不如死，他不僅要承受身體上的痛苦，還要承受宮刑所帶來的屈辱。他曾多次想過自殺，但是他一想到自己的理想還未實現，于是就放棄了尋死的念頭，在這樣的艱苦日子中，他翻閱了大量書籍，把它們研究透，然后再提筆寫書。就這樣過了18年，他最終寫出了被贊為“史家之絕唱”的《史記》。理想使司馬遷重拾活下去的希望，也為史學界留下一部不朽之作。
朱元璋、貝多芬、諾貝爾、孫海迪......這些都是在挫折中依然堅持理想，并為之不懈奮斗的人，他們為世人做出了榜樣，也為自己贏得了榮譽。身為中學生的我們還在猶豫什么，還在逃避什么。理想就在前方，為何不努力一下，到達成功的彼岸。讓我們，為未來而奮斗，一起創造美好的明天！
理想奮斗初中（實用18篇）篇八
20.《張三豐創太極》張三豐，名全一，又名君實，號三豐，又號元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州(今遼寧彰武西南)人，明朝英宗時被封為“通微顯化真人”。關于他的傳奇故事當時曾經廣泛流傳于民間，甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧?太極拳最大的特點就是柔中帶剛!你知道張三豐到底怎么創造的太極拳嗎?本片要說的，正是這個故事。
21.《諸葛亮喂雞》諸葛亮，字孔明，東漢三國時期徐州瑯琊郡陽都縣人，是我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學，發生過一些故事，好玩極了!
22.《玄奘苦學佛法》玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
23.《岳飛學藝》民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
24.《厲歸真學畫虎》五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
25.《沈括上山看桃花》“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
理想奮斗初中（實用18篇）篇九
“只有經歷地獄的磨煉，才能練就創造天堂的力量；只有胸懷理想的追求，才能彈出世間絕唱！”
人生需要理想，理想是一盞明燈，如果沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有多姿多彩的生活。
人生需要理想，就像航行需要羅盤；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。
人生沒有絕對的一帆風順，它充滿了坎坷，充滿了挫折，但同時也充滿了理想，還充滿了歡笑。有的人面對著美好的理想，有著一腔熱血，可是一旦遇到困難就退縮了，而有的人卻不斷地前進著，著。
現實雖然是殘酷的，但知識的海洋卻永遠等著我們去遨游，我們應該時刻提醒自己：要努力學習，要，要為自己的未來而奮斗，知識的海洋中雖然充滿了風暴，可能隨時把我們推翻、擊垮，但我深深地知道，在知識的海洋中探尋充滿了種種艱辛，可我還要對自己說：“長風破浪會有時。”
生活的考驗是殘酷的，但同時是美好的，要想達到成功的彼岸，必須在理想中奮斗。我們每個人對困難所持的態度不一樣，但這并不是意味著我們因困難而停止不前。相反，它可能是生命轉折的一個契機。挫折可以成為一種動力，促進一個人的成長，造就一個人的輝煌，但更重要的是我們能否堅持下去，能否無怨無悔地撥開層層云霧，等待光明的到來。成功與失敗之間有時只是一步之差，只要我們一心向著自己的目標前進、奮斗，成功就會實現。
小草因為心懷理想，才努力地從土里鉆出，無怨無悔地為大自然貢獻自己的青春，為世界增添一片綠色的風景。年輕的我們，也應該像小草一樣，為了理想青春用激情去創造，用智慧去開拓。就讓我們帶著執著，在坎坷的道路上走出自我，完善自我。幾多付出，幾多收獲，相信在我們的努力下，心里的小船會乘風破浪，駛向我們理想的彼岸。
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理想奮斗初中（實用18篇）篇十
如果一個人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，再也沒有機會在天空翱翔。只有擁有理想，才會有奮斗的力量，去拼搏去追求。
也許有些人心里曾受過理想的創傷。別人的嘲諷，別人的唾罵，使他畏懼不前。選擇使他懼怕，使他懦弱、惆悵。但不要忘了，只要心里還有一絲曙光，那就是成功的源泉與動力，才能塑造意志堅強、無所畏懼的形象。
人從呱呱墜地的那一天，就有理想，天天伴隨著我們成長。雄鷹為了能飛上巍峨的高山，不怕前面的艱難險阻，堅持不懈的與狂風暴雨作搏擊、抗爭，一股頑強、永不言棄的精神從內心迸發出來，成功就這樣開始了。
倘若人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。一個人如果他還有追求，他就沒有老。直到后悔代替了理想，他才算老。所以，我們在漫漫人生路途中，要，去拼搏，去搏斗，方能抵達成功的彼岸。同時，只有樹立理想，就是樹立信念，信念是人的精神支柱，是人的奮斗目標。在奮斗的路途中，難免會有崎嶇與坎坷，但只要持之以恒，希望之光就會驅散絕望之云。
讓我們一起努力，吧！
理想奮斗初中（實用18篇）篇十一
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的教師”！
當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是班級老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名班級老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成班級老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
理想奮斗初中（實用18篇）篇十二
理想是指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活！我要為理想而活，為理想而快樂，！
有人活著卻沒有理想，就好像在地獄，有人活著卻滿懷理想，就猶如在天堂，沒有理想的人就好像行尸走肉，對生活的而感到不精彩，無味，而我是一個對生命充滿希望，永不放棄，的人。我的理想是做一名醫生，因為它，我才快樂，因為它，我的生活才精彩。
小時候，我的身體弱，不到一個星期，我就會生一次病，媽媽常常都會帶我去村里的那間診所去看病，那里的地方充滿了快樂，因為那里有一個白衣天使，盡管來那里的人都是病人，他們一樣地快樂，我非常喜歡這個白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛，他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待，她對我比我媽媽還要好，每當我去她那里看病時，她都會少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那里不舒服。在長期下，我的身體慢慢地給她治好了。
她每天都會很快樂，不管發生了什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經問過她一句話：“為什么你每天都那么快樂？”她卻說：“因為你，因為你們的存在，還有我身上的那件白衣。”聽完后，我非常迷惑，我再問她到底是什么意思？但她沒有解釋，卻微笑地說道：“當你長大后，有了理想，你就會明白了！”
當我隨著年、的增大和知識的增多，我終于明白了她的那句話，她的含義是指她的理想，從此之后，我決定我長大后我一定要成為一名醫生，因為這是我的理想，因為我從她身上感到有理想的快樂，這是為人民服務的理想，我感到的精彩。我要為理想而活，為理想而快樂，。這才是人生的實在意義！
理想奮斗初中（實用18篇）篇十三
手捻一支紅杉筆，在宣紙上題一闕清辭，是何等的瀟灑。揮手奮筆疾書，舉杯暢飲煮酒是何等的倜儻。羨慕古時幽靜山間把酒言歡，輾墨揮筆好似指點江山。云霧繚繞山川，落葉撒向河邊，銀光輕掃樹林中，如此世外桃源勝過仙境天。乘舟河間停留，斗笠欲遮陽，魚竿河中翻，垂柳觸地隨風揚，飄飄紅葉灑滿山，蝴蝶花叢過，起舞翩翩，荷花婷立，一絲污垢也不沾，良辰美景奈何，此時不是在天上，而是在人間。夕陽西下染半邊紅天，朵朵紅云印在河流上，波紋蕩漾，紅霞陣陣，太陽就如同害羞的少女，猶抱琵琶半遮面，欲遮還羞。
一支筆，一杯酒，一座山，一葉舟，一條河，一垂柳，如此勾勒出了人間仙境。人生如斯，歲月流逝，踩踏著流失的時間，去拾撿起那一路丟失的光陰，莫看保凱心中嘆，只因時間太短暫。河邊青草鋪地，一片綠地上豎立著幾絲芳花，清香撲鼻，沁人心脾。正所謂，一草一木一個人，一花一樹一世界，慢慢人生，一世浮沉，轉瞬間流逝的蹉跎歲月，就好像那回首間的往事之歌，有憂傷又有快樂。
理想奮斗初中（實用18篇）篇十四
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于。”但我的理想卻是朦朧的。小學時，大部分時間都用在了“玩”上，對“理想”根本沒有概念。現在置身于人生的一個小轉折點，隨著爸媽、班級老師的教導，“理想”似乎有了些輪廓。
其實我的理想很簡單，應該和很多人的理想一樣-就是拼出自己的一片天，讓爸媽過上好日子。我覺得我可以什么都不要，但我絕不會拋棄我的爸媽。因為我的命都是他們給的，還有什么不可以為他們做。
說到這里，想起一件事。班里從外地轉來一個同學，有一天我們聚在一起聊天，聊到理想、聊到爸媽。我們和她說爸媽就是我們前進的動力，我們應該也必須為他們努力，她說：“你們為什么要想這么多，難道不累嗎？”我沒有說什么，但我在心里問自己，累嗎？心告訴我不累，對，不累。因為我的理想是讓爸媽過上好日子，這就是我的奮斗目標、或許表面上看起來拼死拼活很累，但心里是甜蜜的。
我真的無法想象那些沒有理想的人的生活，他們連個盼頭都沒有，又怎么讓生活煥發光彩呢？沉思細想一下：沒有童年為人治病的壯志，也許就不會有李時珍和舉世聞名的《本草綱目》；沒有少年打敗侵略者的志愿，也許就不會有偉大的領袖**和他的千秋偉業；沒有幼時熱愛繪畫的基礎，也許就不會有迪斯尼創造的米老鼠……可見，理想的力量多么偉大啊！
不過追求理想的道路并不是一帆風順的。“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好。可是大多數人都死在明天晚上。”這是馬云時常說的一句話。我們都風雨兼程的為理想努力著，但是，總有人挺不到理想實現的那一刻。所以，光有理想是不夠的，還要有一顆不畏挫折、堅持到底的心。
你們知道山茶花嗎？它的花語是理想。我的山茶花在迷霧后等待著綻放。不過，我不會讓它等太久。
抬頭仰望天空，想象撥開迷霧后，山茶花開的絢麗。
理想奮斗初中（實用18篇）篇十五
20xx年4月，他根據市場需求轉行到建材行業，創辦了重慶昊天建材有限公司。
由于是半路出家，彭賢俊深知自己在建材這一行還只是個“小學生”，要學的東西太多。市場分析、建筑材料入門知識、企業管理、人力資源培訓……談起剛入門時自己選讀的課程，彭賢俊如數家珍。創業初期，他白天看店，到顧客家中搞設計、比價格、選材料，確定裝修風格。晚上就上夜校或者自修，沒時間吃飯就啃干饅頭；看不懂專業術語，就虛心請教同行中的前輩，光是筆記就有厚厚的一大摞。
“你身體不好，湊合湊合做就行了，干嗎那么認真?”看著辛苦奔波的彭賢俊，朋友都這樣勸他。每聞此言，彭賢俊都憨厚地一笑：“人無壓力輕飄飄啊，有事情做，心里踏實。”他說，身體不好，也要站著掙錢。憑著這股子勁頭，彭賢俊很快熟悉了市場，摸清了顧客的口味，其設計風格和材料品質得到了客戶一致好評。“服務實在，讓人放心”、“材料貨真價實”……翻開留言簿，客戶的贊美就是公司最有說服力的活廣告。
公司發展，光有硬件設備還不夠，還得要有一支人才隊伍。彭賢俊在不斷抓好市場銷售，強化內部管理的同時，經常深入一線，了解各部門急需的人才，并不惜重金請來“千里馬”。彭賢俊還經常和員工們談心聊天，請他們為企業規劃提“金點子”。
彭賢俊對待客戶非常誠懇。20xx年，新建的重慶文理學院紅河校區，因為急于投入使用，對工期的要求非常苛刻。承建方找到彭賢俊，要求幫助提供建材，他都一一及時發貨以確保工程進度。
感恩6年捐款近百萬。
他的真誠成就了事業的輝煌，訂單源源不斷，公司的規模進一步擴大。“企業壯大了，就要回報社會。”去年春節前，彭賢俊捐贈2萬元幫助陳食鎮修路；捐贈4萬元，資助青峰鎮修橋；捐贈2萬元，用于紅爐鎮修鄉村便道，今年再捐贈幾萬元幫助殘疾人購買助聽器。
6年來，彭賢俊安排下崗、失業城鎮職工80多人，雇請農村富余勞力100余人，為殘疾人、紅十字會、抗震救災、新農村建設和資助貧困生等捐資近100萬元。“這是我應該做的，都是些小事。”說起捐贈，彭賢俊淡泊而平靜。他說，昊天建材之所以發展壯大，完全是社會給了一個良好的發展環境，因此，企業獲得大的發展后，企業家理所應當回報社會。
理想奮斗初中（實用18篇）篇十六
奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果.
生活在社會中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力.那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!
1.《萬斯同閉門苦讀》清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
2.《唐伯虎潛心學畫》唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
3.《陸羽棄佛從文》唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!
4.《少年包拯學斷案》包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。5.《林則徐對聯立志》這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業，受到了后世的敬仰。
理想奮斗初中（實用18篇）篇十七
為了能夠邁向成功，我一直在努力地要求自己，力求一切都做得“完美”。
上小學時，我在拼搏著，為能夠取得好的成績而努力，為實現自己的理想而奮斗。到了初中，我想使自己成為一個自立自強的人，并為之不懈努力。我要成為一個懂禮識儀的人，讓父母知道，我是值得他們驕傲的。
人生充滿挑戰，在挑戰中追求人生的成功，是一種實現生命價值的至高境界。然而，在這個世界上，大多數人只知道羨慕別人的成功而輕視了自己的能力。其實，人生的成功不能等待別人的施舍和神靈的恩賜。命運掌握在自己手中，成功必須靠自己去努力開創。而機遇并不好把握，它總是悄悄地降臨到你的身邊，如果你稍不留心它就會翩然而去。因而，你應該學會用一顆熱情的心對待生活，用一種智慧的目光去發現機遇。只有這樣，你才能夠尋找到一把開戶成功之門的鑰匙。
在成功的道路上要經歷許多挫折與磨難，我們要敢于面對，勇于戰勝它們。我們只有翻過大山，才能見到大海。要時刻牢記：“理想屬于每個人，我們要。”
理想奮斗初中（實用18篇）篇十八
高爾基云：“要想使理想的宮殿變成現實的宮殿，必須通過埋頭苦干、一聲不響的勞動一磚一瓦地去建造。”
每個人都要有自己的理想，如果沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。我們既然活著，就應該有所追求，有所理想。
古往今來，任何一個人的功成或者名就，都離不開他們的汗水和努力。約翰森如此，愛因斯坦如此，愛迪生也如此。
約翰森在自己的努力下獲得了他終身的財富與名譽，他的經歷告訴我們：“命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種就是放棄努力。”
人生道路不是一帆風順的，總有那么多的坎坷與挫折，但是只要你想做，什么事情你都能做。只有你有能力夢想，你就有能力實現夢想！——只要你愿意為之努力、為之奮斗！
楊揚，她是一名平凡而又不平凡的人，平凡的是她曾經經歷過那么的挫折；不平凡的是她比常人更堅強，能夠堅持到底。
時，往往會遇到許許多多的坎坷與挫折，正因為會遇到坎坷與挫折，所以有的人根本不為自己的理想而奮斗。你想想：行動可能不會給你帶來快樂，但不行動決對不會給你帶來快樂。
吧！