優秀作文是語言優美和文采斐然的，它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文，供大家參考和借鑒。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇一
又是一年開學，我興奮的迎接新學期，春天的氣息漸漸逼近。我滿腦子都是與藝藝興高采烈玩耍的畫面。推開門，坐在久違的椅子上興奮之情溢于言表。
可藝藝久久不來，令我心情大打折扣，門開了。藝藝兩眼通紅的走了進來，將抽屜里的東西全拿走了。我傻傻的問她：“你干么呀？”藝藝強顏歡笑：“轉學呀！”我如同被雷擊中了一般呆立在那，之后說了什么我也沒聽進去。只是面無表情的看著她離去，悲傷過度就不會有淚水了吧？可當他轉身時的一剎那，我的淚水決堤而出。
腦子中充滿了曾經的回憶，她的身影她的笑容她的動作。就如一幀幀動畫一樣在我腦海中回放。在很長一段時間里，我都不愿意相信他走了。可當她的痕跡被掩蓋時，我才不得不相信她走了。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇二
千萬別以為我和老謝是朋友，我們可是不折不扣的同桌冤家。這不，我們還精心策劃了什么邊界條約：
甲方與乙方以黑色鉛筆三八線為界，兩人均有保護領土不受外來侵害的權力。若有一方侵犯另一方領土，應賠償領土保護費0·5元。本條約為君子協議，雙方務必遵守條約！連手印都蓋了。
有一次，我超線了，老謝就像中了百萬大獎似的大叫：5角！5角！沒辦法，我可憐的5角錢就這樣離我而去了，我要等待時機，誰叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
終于，老謝終于超線了，我也學他：5角！5角！可是他并不像我想象的那樣乖乖交出5角錢，而是拐彎抹角，馬不停蹄的問我為什么。鈴聲總是在不該響的時候響，我只好乖乖聽小歐講課，等著下課去找老謝要。
可是，天不由人愿，我這腦子，怎么回到家才記起來還有個5角錢沒有入我口袋，我只好等待下午上學的時候再向老謝要，我是第一次這么盼著下午上課。
到了下午，老謝竟耍起賴來：上午的事上午說，下午的事下午說。小吳，你就別提上午的事了吧。聽聽。老謝的話中有不講理的意思，也有討好的味道。總之，這五角錢就是不給了，講歪理我是說不過老謝的，算了，大人不記小人過。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇三
她今年十歲，中等的個子，稍微有點兒瘦，黑黑的頭發，瓜子臉，彎彎的眉毛像月牙，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，一眨一眨地想會說話似地，兩片薄薄的嘴唇一說起話來就沒個完，大家猜猜這是誰呀？哈哈，這就是我——xxx。
如果你到我家來做客，一打開我的臥室門，你就會驚奇的發現我的這些收藏品，怎么樣？有興趣參與我的收藏吧？！
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇四
我的表弟叫李翔宇，今年4歲。
他的頭圓圓的，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起來非常可愛。但他可是個一級破壞狂。前天下午他來到我家，我心愛的玩具已經“死”在他的手下不少了。
他不僅是個破壞狂，而且還很“狡猾”。在老家的時候，吃過晚飯，大家都在看電視，他笑瞇瞇地走到姥爺身邊，上來打了姥爺一下。這還不止一次呢，他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天早上，我陪他玩，他竟然拿橡膠槍砸我的頭。
他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲，每次都使壞。打牌時，看一下，好牌給自己，差牌給別人。玩手機游戲時，一直晃別人。昨天晚上，在飯店吃飯時，我們點了一盤薄皮素餡大包子，每一個包子都用一個小籠盛著，非常精致。我很愛吃，可是表弟看中了，不讓別人吃，全都放在他的面前，把小籠都摞得很高。可他最后只吃了兩個。
別看他這么壞，其實一嚇他，他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對付他的，所以我才這么受“欺負”啊!
現在我真不知所措啊，想厲害一點吧，媽媽又不讓;對他好一點吧，又要挨他打。這可能就是命運。哎，誰讓我有這么一個表弟呢!
喔，我的天哪!
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇五
有時我感到很好奇，怎么會有如此了解我的人，也許是因為我們從小打鬧到大吧，我們彼此無話不說，我們了解對方，猶如了解自己，盡管你相貌平平，但就在這不出眾的外表下，卻有著和我妙不可言的默契。
你是我耳鬢廝磨親密無間的密友。我倆一起牽手上學，一起打打鬧鬧，一起放大鏡烤螞蟻。惡作劇，周末我們會不約而同的在圖書館相遇，平時我們會在午后的公園看書，我們都喜歡看同一部動漫，我們喜歡喝同一種飲料，我真幸運有你這樣的知己。
你是我志同道合，情同手足的摯友，那天你給我講一道思考題，講了幾遍我還是不知所措。你用筆輕輕敲打我的頭:“你怎么講不過來啊?”
你是我不卑不亢直言相勸的好朋友，我監督你上課不開小差，作業獨立完成，你批評我不讓我吃泡面，你讓我在感冒期間多喝水，整天嘮嘮叨叨的，就像我的老媽，我們都習慣了在對方為自己勞苦奔波后總是說一句“不用謝。”一句短短的話卻象征著我們的友誼。
感謝緣分讓我們相遇，因為有你，我才有了金磚的方管和新的開放。擁有一個好朋友，擁有一個摯友，擁有一個凈友，此生足矣。
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火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇六
寫人為主的記敘文,要通過人物形象的刻畫和細節描寫來表現人物的品質,指導學生寫好這類記敘文,能夠培養學生的寫作才能。下面是小編為您整理的關于小學生六年級寫人作文范文，希望對您有所幫助!
清脆的開門聲響了起來，和往常一樣，我跑到門口去迎接老媽，可不同的是，今天老媽居然戴著口罩回來，還怎么也不肯把口罩摘下來。
“別戴著口罩裝神秘啦!快摘下來!”老媽搖了搖頭。“求求你了，摘下口罩好不好?”硬的不行，只能來軟的了。老媽又搖搖頭，這回總算說話了：“不行。”“那我就先下手為強了!”我用力把口罩揭了下來——然后趕忙閉上了眼睛。哦，my gard,老媽的造型太嚇人了，難道要在家里上演恐怖的鬼故事嗎!這個造型實在是太令人無語了，絕對讓你看一眼就再也不想看!
以前淡而和諧的眉毛現在深了不少，眉毛還沒什么，可是她的唇完全變了樣，天哪，活脫脫一張血盆大口啊!在那一剎那，我覺得我是無助的小綿羊，她是張著血盆大口的大灰狼!老媽原來的唇雖不算櫻桃小口，可也挺自然的,現在怎么變成這樣了?如此鮮艷的紅，嘴唇還腫得跟香腸一樣，她究竟是干什么才把嘴唇弄成這樣的。下午走的時候她告訴我要去美容院美容，可是這樣子哪里是美容了?我的眼睛和我的心靈都受到了強烈的打擊。上帝呀，有沒有時光穿梭機?現在跟鬼一樣的老媽我不要，以前的老媽趕快回來呀!
“你究竟是美容還是毀容?”“唉呀，愛美之心人皆有之。這不是都向往柳葉眉、櫻桃口嘛!我就去紋了眉毛和嘴唇，但沒想到也相當于做了個小手術。特別是這嘴唇要3天才能消腫，所以我的乖乖女兒，這3天，就請你多多包涵啦!”“天哪!你這副形象要在我眼前晃悠三天?是你戴口罩還是我閉眼睛?”我用危險的口氣說道。“戴口罩實在不舒服，閉眼睛也很麻煩，我的好寶貝兒，就3天嘛，想想三天以后你媽我就變成美女老媽了。你就忍一忍吧!”“啊?”我倒!
嗨，這家有潮流老媽的滋味啊，真不好受!
每個人最熟悉的就是自己，的確，我最熟悉、最了解的人就是自己。我長的不高不矮，不胖不瘦，擁有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴。我是一個獨立性很強的人。一天，放學后該我值日了，打掃完衛生，我背起書包就趕緊往外跑，跑到大門口就另外大失所望，剛才跑得太著急了，沒注意到天已經黑了，學校的大道上已經空無一人了，更別說校車了。沒辦法了，只好走回家了。剛一上路，就想到，媽媽一定很著急，一定找找我。我連忙打電話給媽媽，告訴媽媽不要著急，不要再找我了，我馬上回來，回家做好飯先吃。打完電話，我邁著輕快的步伐，哼著小曲，高高興興的走回家。我是一個獨立性很強的人，更是一個樂于助人的人。
遇到一個需要幫助的人，我都會伸出援手幫助他，因為助人為快樂之本。記得有一次，我在馬路上看見了一個老奶奶搬著很多很重的東西，嘴里喊著:誰能幫幫我搬回家，我家就在那邊。我上前微笑著對老奶奶說：“我來幫助你。”說完，我立刻行動起來，沒走一步我就覺得很累，更別說走到老奶奶家了。我在心里想:不行，不能放棄，答應別人的事一定要做到。”想到這，我不知道哪里來的力量，也不感覺重了。我飛快的向老奶奶家奔去，到了老奶奶，我放下東西就走了這就是我，一個獨立性強,樂于助人的`人。
——題記
這是我第一次見到她。圓圓的鵝蛋臉，齊耳的短發清爽整齊。閃爍的鏡片后，是一雙智慧的、成熟的眼睛。跟我差不多的身高，端莊恬靜地坐在那里，看起來，就宛如一個小小女孩。
曾幾何時，還是個小小女孩的時候，她那充滿靈氣的眸子里也曾透出慧黠，也曾跳躍著火焰，口齒伶俐、文采飛揚。聽媽媽說，她曾經是媽媽最得意的學生，有靈氣，尤其寫得一手好文章。可人算不如天算，若不是那次被查出患了腦瘤……姐姐今年19歲，跟老哥同屆，本應上大學的她，如今卻停留在高二，個子也不再長，成為了一個停滯在童年期的小小女孩。
回家的路上，媽媽感慨萬千，媽媽說：“姐姐就像《肩挑一個家》中的宮湛秋姐姐一樣，宮湛秋姐姐遇到了家庭的困難，而姐姐遇到了自己的問題。姐姐能熬過來，不僅是靠著頑強的意志，還有她背后的，一位偉大的母親。”是啊，姐姐的媽媽才四十幾歲，可歲月的風霜便已在她臉上留下了痕跡，女兒陡然的病對她來說，無異于晴天霹靂，令她在瞬間蒼老了許多。但是，這位堅強的母親用纖弱的肩膀撐起了重擔，為女兒搭起一片天，鼓勵女兒不要自暴自棄，才使姐姐變得更加淡定、從容，才使姐姐更加懂事、智慧。
每個人都是上帝咬過一口的蘋果，沒有人是完美的。但是，姐姐的勇敢、頑強、從容、執著，從此烙在了我心上。她，是我心中的星，更是明日之星!
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇七
我的妹妹有一雙大眼睛，一張小嘴，旁邊有兩個小酒窩，笑起來非常可愛，非常惹人喜歡。可是，她太調皮了。
有一次，我在寫作業，小妹跑過來對我說：“姐姐，陪我玩一會吧。”我對她說：“不可以哦，我要寫作業，我作業做完再陪你玩哦。”她聽了之后，臉上顯出很委屈的樣子，走開了。過了一會兒，我寫錯字，想拿橡皮擦來擦，橡皮擦卻不知道去哪里“溜達”了。“哎呀，橡皮擦不見了，怎么辦啊。”我心里想，“會不會掉在書包里了？”我拿起書包，翻來覆去，卻怎么也找不到。這時，小妹拿著我的橡皮擦走來，說：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我這呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我說“不行，我作業做完了再陪你玩。橡皮擦快還我。”小妹說：“不要，我才不要還你呢，哼。”說完，小妹朝我辦了一個鬼臉，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花臉”，之后，她又拿我的尺子起來玩，只聽一聲“咔嚓”哎呀尺子斷了，她笑著說：“哈哈，你活該。誰叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的筆拿走。我剛靜下心要寫作業時，卻發現筆又不見了，我嘆了口氣，自言自語：“唉，還是陪她玩會吧，不然她又要調皮了。”
你們說，我的小妹是不是很調皮？
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇八
每個時代的人都有不同的偶像。對于我們這些“00后”的孩子而言，我們的偶像就是舞臺上的明星，他們年輕，有活力。我的偶像，說起他們來你一定不會陌生。沒錯，我的偶像就是——tfboys。
tfboys有三個成員——王俊凱，王源，易烊千璽。初次認識他們是在我上二年級的時候，那個時候很喜歡看一個節目，叫“瘋狂的麥咭”，基本上每個周六都要看。突然有一期，三個男孩闖入了我的視線中。一開始我還不太在意，后來他們闖關的時候表現出來的機智和勇敢令我嘆為觀止。到現在印象最深的還是在一個密室中王源為了“救”王俊凱現場清唱《魔法城堡》。當時我就被王源那獨特的薄荷嗓音迷住了，這真是我聽過的最好聽的歌聲!從此，我就加入了四葉草(tfboys粉絲名)大軍，成為了眾多四葉草的一員。
王俊凱，隊伍里的隊長，因為在“快樂大本營”這個節目里說過他是最冷靜的，所以稱他為“王冷靜”。他有低血糖，卻總是在身體不適的情況下堅持練習。舞蹈并不是他的強項，但還是在拼命練習，是聯合國環境署親善大使。
王源，隊伍里最有天分的音樂人，16歲自己作詞作曲了第一首個人單曲《因為遇見你》。17歲，連續兩次登上聯合國演講，是中國青年的代表，曾參加過聯合國青年高峰論壇，聯合國教育大使。
易烊千璽，隊伍里最擅長舞蹈的隊員，出道到現在已經快十年，擅長街舞，書法，魔術等等。現在是世界衛生組織中國健康特使。
我并不提倡盲目追星。我認為的追星，是以偶像為目標努力。偶像，是成長的代名詞!
難忘的父親。
如果說母愛如水，那么父愛如海;如果說母愛如涓涓細流，那么父愛如滔滔江水。是啊，父親的愛就像高三一樣大，每一點每一滴都值得我們細細品味。是啊，父母的愛。都讓我們終身難忘。
外面的雪下的很厚，我5歲的時候出去時雪到大腿中間，因為下的太厚，如果不站穩就要吃一大口雪，所以爸爸說“要不我背你過去吧，也沒有多遠。”當時我是很想讓爸爸背的，因為他平時比較忙，就算不忙，他也很累，當時我當時心中的高興是不能用特別、非常來形容的。我站在高處爸爸趴下，我一跳，跳到了他身上。爸爸邊笑邊說“小調皮鬼。”當時我笑著說：“不調皮就不是我了呀。”當爸爸背我時，隔著厚厚的羽絨服，都能感受到他那熱騰騰的體溫。
我當時心里想這么冷的天，都能出這么多汗，有這么熱乎的體溫，突然感到爸爸背我實在辛苦，我當時有點不好意思地說：“爸爸，你要不放我下來吧，您休息一會兒。反正咱們走的有點早，休息一下也沒關系的。”爸爸有點乏累的跟我說：“沒事兒，你看時間長可一會兒就沒了，而且我在雪地里走比較慢，這點時間走過去剛剛好，不用休息的。”我有點不滿意的說：“那好吧。”當我到幼兒園和爸爸說再見時，我看見爸爸的臉上有細細的汗珠，平時說再見時都是大聲的說：爸爸再見!而今天我說不出話，只是默默地揮手，我鼻子一酸，流了幾滴淚，看著爸爸慢慢離我遠去，心中不禁有些愧疚。
父愛，就是如山、如海、如滔滔江水，父母親的愛真讓我終身難忘，每一點每一滴都值得我們細細品味。
我的姐姐。
我的姐姐是一個做事不用心，馬馬虎虎的人，總是擺出一副很有知識的樣子，而且現在差不多要高考了，還不去復習，只知道整天聽歌。聽歌還會打擾到周圍的人。
下午，我回到家里，放下書包，到牛奶箱里取出一罐“蒙牛”牛奶，甜甜的喝上一口牛奶，一個牛奶香奔涌而出。
剛喝完一口牛奶，穿一身秋的姐姐，就背著黑色的新書包進來了。拿著椅子，把書包放在椅子，然后一股腦的坐在椅子上，看著兩邊堆滿了比10,11歲大的孩子高的，花花綠綠，中間還有一個按鈕上充滿了被刮去漆的三用機，把電源插上，插上u盤，就開始變做作業邊聽歌。
而我喝完牛奶后，就準備開始做作業時，看到姐姐還在聽歌(那時，我們是在同一間房子做作業的。)就嚴肅的說：“姐姐，把歌關掉，我要做作業。”而姐姐就在找借口說：“你以前還吃過的巧克力呢，現在就忘恩負義啦，我以后就不給你東西吃了。”聽到這句話，我們不在乎的說：“隨你怎么樣，反正有蟑螂的時候，你就不要來叫我，幫我幫你拍死，趕緊關掉，你那破三用機，整天就知道在聽音樂，不好好復習，準備高考。”姐姐還是一臉若無其事的樣子。
于是，我便打開門，沖了出去，來到媽媽面前一臉無奈地說：“媽媽，姐姐還在那里邊聽歌邊做作業，你去管管姐姐，不然我還怎么做作業啊!”說完，媽媽就走到門前，打開房門，走了進去，媽媽一臉嚴肅的說：“趕緊關掉三用機，這本來就給你聽課本上的錄音帶的，不是來給你聽歌的。”說完，姐姐就拔掉了電源。一切都安靜了下來，仿佛能聽到心跳聲一樣。
我的姐姐啊!你要好好復習!不要浪費人生，浪費自己美好的時光，機會只有一次，好好珍惜!“一寸光陰一寸金，寸金乃買寸光陰。”
我的小伙伴。
一張瓜子臉，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她性格活潑開朗，臉上整天帶著笑容，但脾氣十分暴躁。她學習成績雖不算好，但是她有一顆樂于助人的心。她就是我的小伙伴——高小雅。
記得是這個星期的星期五，下一節是體育課，我和高小雅下樓去上體育課，韓琦她們也說說笑笑地走在后面，剛下樓，就發現有個看起來年紀不大的小妹妹摔倒在地上，疼痛感使她哭了起來，卻沒有一個人愿意扶她，高小雅說：“咦?她怎么回事?怎么摔倒了?為什么其它人都把她給當成空氣一樣，無視她，從她的面前走過去了呢?”高小雅急忙跑過去，把她扶起來，邊拍她身上的灰塵邊問她：“你沒事吧!”
“我沒事。”小妹妹說道。
“怎么摔倒了?”
“我剛剛被一個大哥哥給碰倒了。”
“你是幾班的?用不用我們把你送回去?”高小雅的臉上充滿了擔心。
“我是一三班的，因為沒有受什么傷，所以我可以堅持著走回去了。”小妹妹剛說完，上課鈴就響了，我們目送著她上了樓。
她也很會哄人開心。我很愛哭，別人不給我玩，我就會哭。這次我也忘記是因什么而哭，高小雅就坐在我旁邊，我聽見我輕輕的哭聲，就問：“王若涵，你怎么了?”我沒有回答，不想讓別人看見我哭，她見我沒有回答，就開始安慰我，給我講笑話，做鬼臉，漸漸的，我也恢復了往日的笑聲。這件事已經過去很久了，可我還記憶猶新。
幾乎是每天，玩游戲只要我同桌楊銘雨用“作弊手法”贏了他的話，她就會拿起一本書，裝作砸他的樣子，楊銘雨就會帶著那種求饒的語氣立馬說：“重新玩，重新玩，可以吧!”高小雅這才滿意似的點了點頭，還有點高傲地說：“以后不許再這樣了。”
高小雅，你永遠是我的好朋友，不過，在這之前，你要先改一下你的脾氣喲!
我最喜歡的老師。
后來我發現這是一個好老師突然間，我對他產生了敬佩的心意。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇九
我的爸爸是一名大學生。他身材有1.80米左右，身材偏瘦。長著一雙大眼睛，戴著一幅眼鏡。看上去文質彬彬的。我爸爸說話特別幽默。他給我的生活增添了許多快樂。
春天，陽光明媚，百花齊放。爸爸星期天就領著我去田野里放風箏。爸爸先把線放開，然后再把風箏迎風放上天。我負責拿線。我的風箏名叫歡歡，就是五個福娃中的歡歡。藍天，白云，碧野，在草地上放風箏的我們，構成了一幅美麗的圖畫,也讓我享受到了大自然的美麗與神奇。
夏天，烈日炎炎。放暑假的時候，爸爸領我去海邊洗海澡。我的家就住在海邊。藍藍的大海一眼望不到邊。我和爸爸拿著游泳圈在淺水的地方玩耍。爸爸教會了我游泳，我在大海里就像一條自由自在的小魚，一會兒游到東，一會兒游到西。每當海浪撲過來時候。我都會被浪花濺起一臉水。金黃色的沙灘上，有許多地方都撐起小蘑菇傘。海邊還有許多好玩的運動設施。有射擊的，有電動馬，沙灘車，有充氣墊堡……。我都喜歡玩。
秋天，涼風習習。我和爸爸在樓下踢足球。把我們家的車庫當足球門。我當守門員，爸爸踢。每當爸爸要進球的時候我都很緊張，好在爸爸沒進球。輪到爸爸當守門員，我踢。我就趁他不注意。一腳踢進一個。我高興的跳起來說我贏了。
冬天，寒風呼呼。我和爸爸在屋子里玩捉迷藏。每個人藏三次。有一次爸爸藏在了被子里，我怎么找也沒找到。后來經過媽媽的'暗示我才找到了。還有一次，他藏到了門外面。我說他犯規。通過捉迷藏，爸爸還給我講了狡兔三窟的成語故事。爸爸還教我下跳棋，下象棋。每次和爸爸下棋時，爸爸都先說誰要是輸了，不準哭鼻子的。我有時輸有時贏，但是我也很高興。
媽媽每天給我布置許多課外作業，比如科學訓練，海淀區ab卷。媽媽常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間浪費了就沒有了，整天學習學習的。而爸爸每天都領著我玩，給我帶來了許多快樂。
我愛爸爸!他給了我一個無憂無慮，快快樂樂的童年!
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十
我有一個表弟，他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發、一雙水靈靈的大眼睛和一個小小的嘴巴。他做出的事情有時讓我開心，有時讓我哭笑不得。
有一年過新年的時候，他對我說：“姐姐，我們來惡作劇吧!”我考慮了一下說：“好。”“摔炮帶了沒?”“帶了。”“好!那你把它放在樓門口。”過了一會兒，“全擺好了。”“那好，先回家。”“干了半天，到底要干什么?”“天機不可泄漏，不告訴你!”我心想：不告訴我?給你干了半天活，還不告訴我到底要干什么。“姐姐，快點，不然就錯過好戲了!”“好戲?甚么好戲?”“天機——”“我知道了!”這個表弟還真讓我哭笑不得。
到了家里，表弟笑瞇瞇的對小姨說：“媽，你到樓下，我有個驚喜給你!”驚喜?是有驚無喜吧!“現在我有事，等一會兒吧。”表弟的眼睛里流露出懇求的眼神：“媽，必須現在去。晚了就沒有了!”“好吧!”這時侯，表弟洋洋得意。這時，我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機關”。到了樓下，小姨剛一踩到“機關”，表弟就一聲大喊：“姐，快跑!”我還沒明白是怎麼回事，就聽見一聲大喊：“壯壯(表弟的小名)你給我回來!”
這就是讓我哭笑不得，讓我開心的表弟。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十一
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜!!!
美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界....... 只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠......
句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念......
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。 縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你.......
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。 縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
快樂是一只執著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁!
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚!
回想起我們一起走過的`日子，我想說，思念過去，珍惜現在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好!.分別是為了相聚!以后大家經常聯絡才是。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十二
寫人的。
作文。
就是要寫出人物的特點,就是與眾不同處,人物要有個性,不能千人一面,常言說:聽其言,觀其行,知其人。下面是本站小編為您整理的關于小學六年級的寫人作文，希望對您有所幫助!
“啦啦啦……”聽，清脆悅耳的聲音從教室里傳來。瞧，她的頭上扎著一束高高的馬尾辮，臉上總是洋溢著快樂的笑容，一雙大眼睛一眨一眨的，目光里充滿了好奇!
你猜，這么可愛、秀氣的小姑娘是誰?我還準備把“歌唱家勛章”獻給她呢!
她呀，就是我們班未來的歌唱家——楊紫雯。楊紫雯是我們班的副班長，她不但學習好，而且還有一副“金嗓子”。
下面聽我講講她的故事吧……。
她是我校合唱隊的主力隊員，在各班級的合唱中，我們總能看到她俏麗的身影，聽到她那美妙的歌聲。她的聲音就像一顆晶瑩的水滴，融在合唱的溪流中，流淌出歡樂、動聽的音符。
看，這不，她又為六一兒童節準備節目了。她穿著一身白色的公主裙，正和合唱隊的隊友們在舞臺上盡情地歌唱呢!聽她的聲音是那么的動聽，看她的表演是那么的精彩，瞧她的神情是那么的陶醉，她的聲音與隊友們的融合起來就更優美了。
你說她獲得“歌唱家勛章”夠不夠資格呢?
我最敬佩的人，不是教書育人的老師，不是保衛祖國的邊防戰士，也不是在非典期間與疾病晝夜搏斗的醫生護士……而是一名普普通通的公交車司機。
這到底是怎么回事呢?原來司機突發心梗，而他堅持到最后一刻穩穩地把車子停在了協和醫院站，車上每位乘客都毫發無損，而公交車司機卻經過搶救無效與世長辭了。每當想到這一幕，我的眼眶就濕潤了。
司機的徒弟深情地說：“師傅為了車上所有人的安危，自己忍著病痛堅持到生命的最后一刻，如果師傅不負責任，那全車人的生命財產安全就會受到威脅。以后我也要向師傅學習，在工作中時時為他人著想，想別人所想急別人所急，把師傅的事跡發揚光大。我的舅舅也是一名48路公交車司機，他對我說：‘我們以前每天都會與他說說話，有時車子一出毛病他就搶著修，現在他走了，多少有些不適應……”
20xx年1月的一天，公交公司全體人員和愛心市民自發來到了菏澤市立醫院為他舉行了隆重的葬禮，花圈如海、淚如雨下，他的名字永遠寫進了“中國好人”的名單里，永遠刻在了我們的心里。
說到這兒，大家應該知道他是誰了吧，對!他就是“最美公交車司機”——李福振。
我的姨夫是一個地地道道的香港人。他的皮膚被曬得黑黑的，臉上有許多痣。總是見著他穿著一雙涼鞋，大大的短褲和襯衫，戴著一塊格子的頭巾，說著一口不流利的國語。
他有一雙靈巧的手，像是被女巫施了魔法，什么東西，到了他的手上，都像活了一樣。他有一間“辦公室”。到那里，你可以看到好多的恐龍，最大的那些，都是姨夫親手做的呢!有怒吼的劍龍，有走路的禽龍，有奔跑的斑龍還有噴火的火龍……你瞧他們，個個搖頭擺尾，真是唯妙唯俏。在那個地方，你還可以看到許多亮閃閃的寶石，它們的底座可多是姨夫自己經過一次次試驗安上去的。你或許會注意到辦公室中的那么多書，這都是姨夫研究技術買的呢。我認為最動人的，就是姨夫的鶴了。姨夫的鶴是由鋁絲、鐵絲和涂在上面的顏料做成的。那些鶴，有靜立在水上的，也有張開翅膀飛翔的，不管怎樣的動作，總會讓人有一種步入仙境，踩在云上的感覺。
想要步入仙境，姨夫可有辦法了，拿一個自己用木頭做的底盤，放上自己種的小樹，插上自己做的鶴，真的是步入仙境了。那樹的葉子舒展著，根須舒展著，好像是生長在迷霧的水上，那鶴靜立著或撲騰著，又給整幅畫面添加了不少情趣。
姨夫不僅有一雙巧手，還有一顆樂于助人的心。有一次我們從山上開車下來，遇上了一家人，帶著小孩和行李，正一步一步往山下走去。姨夫主動停下車，搖開窗戶詢問是否需要幫助，之后就帶著那家人到了目的地。繼續往下又出現了三位哥哥姐姐，他們站在路邊，希望可以搭個順風車，姨夫二話不說，停下車，為他們拉開了車門。姨夫是個孝順的人，這是肯定的，永遠不應該遭到質疑的。奶奶在時，姨夫一年365天堅持每天早上陪媽媽喝完早茶，才去上班。上個月回老家，姨夫天天都要給外公外婆按摩兩三個小時，從來不說辛苦。
姨夫也非常愛打羽毛球，公司里的羽毛球場一開放，他就會去練習。姨夫的羽毛球打的可好了，瞧他跟別人比賽，一會兒跳起來用力揮臂，一會兒覆下去輕輕地挑球，像一只小鳥在球場上蹦東蹦西。有一次，小姨說想帶他去買衣服，姨夫聽了，連忙擺手說道：“一百塊錢以上的衣服不要買啊!”。可沒過多久，姨夫就買了一副四千來塊的羽毛球拍，可見，姨夫是多么的熱愛羽毛球啊!
這就是我的姨夫，我的好姨夫，一個孝順、樂于助人、會做許多手工愛好羽毛球運動的姨夫，也許他還有許多許多的優點你們不知道，但我相信，你們已經記住了我親愛的姨夫。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十三
誰是我的爸爸?在擁擠的人群中我總能一眼就看到他，在車水馬龍中，我也能一眼看到他。因為只有我的爸爸那慈祥的臉上永遠露出洋溢的笑容，濃黑的眉毛下面細小的眼睛看著我的時候總是帶著微笑，還有高高的鼻梁和那嘴唇，媽媽說，我的嘴唇完全遺傳了我的爸爸。
我的爸爸是個“壞爸爸”，平時對我苛刻要求，我平時一犯錯誤就會對我破口大罵，他平時就告誡我，小女生就要不膽小，有責任擔當，大大方方的，這樣才有小女生的樣。
我的爸爸還是個“好爸爸”。冬天送我上學的路上，他還會用他那幽默的語言給我講各種有趣的事，會告訴我前一天晚上學習中出現的問題和怎么改正這個問題，放長假的時候，他還會帶我去各地游玩，濟南，聊城，山西，日照等都留下了我們的印跡，游玩的同時增長了我的知識，開闊了我的視野，因為爸爸常說：“讀萬卷書，行萬里路”。
爸爸還有一個壞習慣，令我們全家都很厭惡，就是他吸煙喝酒，把家里搞得烏煙瘴氣的，別人都覺得我們家里有一個煙囪呢!爸爸喜歡抽煙，有時他身上的煙味兒讓我很討厭，我總是想方設法的把他的煙藏起來，可是總能被他找到，爸爸真像一個“名偵探柯南”，現在勸阻爸爸少抽煙幾乎成了我的家常便飯，爸爸什么時候能聽我的話呢?我希望爸爸能早日改掉這個壞毛病。
我是一只沒有羽翼的鳥，而我的爸爸就是我身上的翅膀，因為有他我才能自由遨游在天空，讓我展翅飛翔，我才能追求自己的夢想，愿他能平平安安，快快樂樂陪著我飛向人生的光亮。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十四
我有一個聰明可愛的同學，他叫孟子策，孟子策最大的特點就是聰明。
他長著一對濃濃的眉毛，好像是用墨筆涂上去的，他的眼睛總閃耀著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
孟子策的知識十分豐富，數學課成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們都會細聽他的“長篇大論”。有一次，老師在黑板上出了一道十分難的應用題讓我們做，同學們你看看我，我看看你，誰也沒答出來。或許都在想：“等著老師公布答案吧！”只有極個別的幾個同學還在絞盡腦汁地想，當然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時候，孟子策突然舉起手來，說出來答案。他還大步走到講臺前，說出了自己的解題步驟，老師對著全班同學說：“孟子策的回答是正確的。”一下子，教室里爆發熱烈的掌聲，大家發自內心的為他鼓掌。
孟子策也很愛看書，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這些名著都在他看的書目之中，中國的名著讀完了，他又開始讀《神秘島》、《項鏈》等外國名著了。每讀一本書，他都會利用課余時間給我們講書里的故事。我真佩服他，哪來的那么多時間去讀書。
這就是個聰明伶俐，愛讀書的小男孩，我的同學——孟子策。
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火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十五
我的好朋友名叫陸曉天，是八步實驗小學五年級的學生。他比較瘦，留著頭短法，一雙小眼睛，轉轉停停，好像在想什么鬼注意。
他的學習成績很好。在班上數一數二，數學幾乎次次滿分，語文稍有遜色。他的英語，在班上。他的英語口語不錯，筆試更是了得，每次都接近滿分，名列第一。
別看他學習很好，卻喜歡搞笑，每天都能想出辦法來逗大家。這不，他又在班上“耍寶”逗大家笑了。
他玩電腦的本領也很好（當然是玩游戲）。不論玩什么網游，幾小時就能玩上手，而且還能發現游戲的新功能。
他還有一種高尚的品質。我和他去一個同學家玩，走到半路，他踩到香蕉皮摔了一跤，我對他說：“誰這么缺德，竟然把香蕉皮扔在路中間。”我拉他起來，“走吧！”“不行，得把這香蕉皮扔進垃圾箱，不然還會有人踩到的。”說著他就把香蕉皮拾了起來。“不會有人踩到的了啦，誰像你那樣走路不長眼啊！”我說到。“就算沒有人踩到，它放在這里也會污染環境衛生啊！”他反駁到。我說不過她，只能“放羊吃草——隨它去了。”
這就是我的好朋友——陸曉天。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十六
xx：
x豬蹄，呵呵。你是我小學生涯中最好的朋友。緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。每當我傷心難過時，你總會在我身邊安慰我、鼓勵我，感謝你六年來帶給我的快樂時光。聽說你好像要去考其他初中，真舍不得和你分開。假如我們真的要分開，那也要永遠做好朋友，拉鉤。
xx：
圓形地球儀，哈哈~~你也是我小學中最好的朋友，你就像撒播快樂的天使，有你在的地方總是笑聲不斷。是你用實際行動讓我明白，朋友是為你解決困難的人，朋友是與你知心的人，朋友是關愛你的人，朋友是你無話不說的人，朋友可以接受你向他訴說酸、甜、苦、辣的人。我們要永遠，永遠是好朋友哦!
xx：
我們是最好的前后位~~。你的快樂很有感染力，和你在一起就像沐浴著陽光。真的舍不得和你分開啊。雖然心里很難受，但是我相信我們的友情不會因離別而消失。在未來的日子里，祝你身體健康，學習棒棒(=^^=)。
xx:。
xx女、徐文不男、徐文人妖，嘿嘿(你的外號真多)，你的脾氣很好，幾乎不會生氣，。六年的同窗死黨，我與你結下了深厚的友誼，我們在一起的一點一滴，我都會銘記在心哦。我們要一起加油!
吳新宇：
一想起你就會想起你無厘頭的傻笑。不知不覺我們做同位已經有兩個學期了，你是我小學六年的最后一個同位，希望你學習更好，身體健康(要減肥哦，少吃零食)最后想對你說：就算畢業了我們還是朋友!!
xx：
x不啦嘰小晴子，吼吼。你真是愛書如命。不過，要注意保護眼睛哦，都帶上眼鏡了。
我們曾經擁有的回憶，我都記得。我們會一直是好朋友，對么?在這快樂而有意義的六年里，我們擁有著快樂的友誼生活。一起fighting吧!
xx：
x一二三四五六七八x，嘻嘻嘻。每次進教室，都聽到你叫某某某交作業，真是一位負責的組長。時間過得好快，一眨眼，就要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，我相信我們的友誼能夠天長地久。分別什么的都是浮云哦!一定要開開心心的!
xx：
xx：
xx：
你的笑聲很有傳染力，和你在一起，自己也忍不住想笑。馬上畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。不管怎么樣，快樂是最重要的!
xx：
在我心中，你總是很認真、負責。光陰似箭，一轉眼，六年的同窗生涯已成為過去。這六年我們朝夕相處，我永遠會保存這份小學生涯中的甜蜜回憶。以后我們要常常聯系哦!
xx：
小學的時光中，我們建立了很深厚真摯的友誼，希望我們畢業之后還能是好朋友哦!希望多才多藝的你畢業后可以更加施展出你的才華哦，一起努力吧!愿你的初中生活更加快樂充實!
xx：
我們在同一個教室里學習玩耍了六年，是你給了我快樂和開心，給了我珍貴的友誼，我會好好珍惜的。希望你不要忘記有我這個朋友哦!祝福你學習成績天天向上!
xx：
你是一個善解人意的天使，很有魅力哦。以后我們也許要分開，但我會在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的快樂回憶。謝謝你，有你陪伴的六年我很快樂!希望我們友誼常在。
xx：
xx：
你是一個活潑可愛的女孩。友誼是和空氣、陽光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質條件更重要的。希望我們的美好的記憶能伴隨我們走過一生。祝你goodgoodstudydaydayup!
xx：
謝謝你總是借我書看，不知不覺就要畢業了，祝你畢業以后學習更好嗯!開開心心地過好每一天~~重要的是!別忘了我這個朋友!_祝你快樂!要記得常看颯漫畫，嘿嘿。
xx：
在我的印象里，你總是很幽默，要把這種精神繼續下去哦。還有一兩個月我們就要從小學生轉變成初中生了，在以后的日子里，我希望我們還是好朋友，還是以前的好同學!一起互幫互助。祝你學習進步，天天快樂!
xx：
你當上了初中生后就不要那么浮躁了，好好學習才是關鍵。希望畢業后見到你是一副全新的面貌!希望你能好好學習，天天向上。要好好加油哦!
xx：
最讓人難忘的就是你那歡快悅耳的琴聲了，我們在一起度過了六年的小學時光，有苦有樂，有笑有淚。希望你在新的學校中能煥發新的光彩，更加努力學習，琴也彈得更好。祝你在以后的日子里天天快樂，學習進步!
xx：
“xx長的真不像人，閉上眼睛都能嚇死人…”呵呵，你整天被我們編成歌唱來唱去，真是可憐。雖然你的學習不是太好，卻給同學們帶來了許多歡笑。希望你上初中后學習可以好一些，更加優秀!
xx：
雖然你是六年級上學期才轉來的，但我們從來都把你當成六三班的一員，就要畢業了，希望你可以考出一個好成績，把新的希望帶到中學里。
xx：
其實，你是一個有寫作天賦的同學，在男生中學習也是不錯的。但是由于一些原因，令同學們對你產生了偏見。希望你能和同學們搞好關系，不要太看重成績、笑臉，面對別人的批評要微笑著接受。
xx：
同窗六年了，我們每天都在一起學習，有很深厚的友誼。希望你不會忘記這個班級，不會忘記我。祝你上了初中后學習更好，生活更快樂、充實!
xx：
并肩一起走過六年的歲月，一眨眼就要離開了，雖然有幾分不舍，也祝福你一切會更好!希望你身體健康，學習進步!期待我們畢業以后能再見!
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十七
2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
4、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
5、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
6、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的'百草園。
7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
8、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
9、我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過ji烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
10、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
12、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
13、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
14、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
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火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十八
老師，熟悉又陌生的兩個漢字。然而，這兩個字，卻在平凡的崗位上做出不平凡的事。古往今來，有多少詩詞，歌聲在歌頌老師。
如果，我是一位詩人，那么，我將寫出最優美的詩句來贊頌他們。如果，我是一位作曲家，那么，我將用最動聽的歌曲來歌唱他們。如果，我是以為會畫家，那么，我將用最絢爛的畫筆來描繪他們。
我不了解全天的老師，但讓也不可能了解全天下的老師，我只了解一位老師，她就是我的班主任。
小眼睛，大個子，就形成了一位美女的身材。開學時，認為她挺溫柔，可是是并不是這樣的，批評起來我們，讓你沒地方鉆去。正因為這樣，我才喜歡她。
記得是一個月前的事了。由于老師教我背古詩時，也不知怎么了我沒背熟，她就讓我站在了班級的后面。對于一個自尊心很強的女孩，同一些頑皮的男生站在一起，這還是第一次。在那半節課中，時間多的是那樣的慢，猶如度分如年一般。那時候，我哭了，甚至哭了不止一兩次。我也曾恨過老師，可我現在想通了：老師那樣做是對的，那樣做是為了讓我長記性。現在想起來，真是感慨萬分啊。在學第七課時我用最快的速度把它背得滾瓜爛熟了。因為我長記性了。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇十九
她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個母親;她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個家庭在社會中扎穩腳，就因為她是母親。
是她給了上萬人的生命，讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老。”母親為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經耗盡了精力，她已經累了......
我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔痛苦，《格言聯璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之;父母所重念者，我親厚之。”
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們為母親獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花;讓我們為母親獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
啊!母親，這是一個多么美麗的稱號啊!母親，這是一個多么光榮的稱號啊。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇二十
“作文題目關系到我們學生的學習生活和人際關系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義。”云大附中考點的考生張強一臉輕松。昆三十中考點的考生陳同學也說，“作文緊貼生活，能寫出真情實感！”她告訴記者，自己是從友情方面來寫作的，“寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識，還有同學之間的友情！”小陳說，她把和同學間的深厚感情都寫進了作文里面。
那么，有著豐富教學經驗的語文老師，對“同學關系”這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點外采訪了帶隊老師張旭，來自云藝附中的張老師，多年執教高三語文，在學生心目中是個“押題”高手，張老師說：“題目沒有陷阱，考生不易偏題，而且因為題目本身貼近學生生活，考生可寫的方面很多！”
但張旭也指出，正因為題目過于寬泛，加之考試時間有限，“考生很容易就會陷入就‘同學關系’論‘同學關系’的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！”
“個人觀點認為，這次高考作文要寫好，應當緊扣‘尊重、包容’這兩個重點！”張旭說。
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇二十一
我的記憶中有許多閃閃發光的珍珠。現在，我將向你展示我記憶中最聰明的一個。
我記得那是去年六月的一個早晨。陽光明媚，萬里無云，鳥兒在枝頭歌唱。草地、小花和大樹看起來都很有活力。我認為今天天氣非常好。我想表達我的感受。自然，我的心情也很好。
背著書包，我跳上跳下來到美麗的校園。經過一上午的辛苦工作，該是放學的時候了，但令我驚訝的是，烏云在天空聚集，開始下雨，而且越來越重。但是我沒有帶傘。我母親今天仍然生病，在家休息。不可能給我帶傘，所以我不得不冒雨回家。我正要“逃跑”，突然聽到有人叫我的名字“聰聰！”“嘿？母親的聲音怎么樣？”我心想，“不可能是媽媽。媽媽今天不生病嗎？這是一種幻覺！”“聰聰！聽覺和聽覺！”我又聽到有人叫我的名字，但轉念一想：“世界上有很多人叫我“聰聰聰”。也許這是一個重復的名字。”這時，我媽媽抱著一把傘和一件雨衣，跑過來對我說：“聰聰，你為什么不同意我媽媽的電話？”“嘿？真的是媽媽！媽媽，你不是還在發燒嗎，你為什么給我寄雨衣？”“好吧，別擔心我。快點穿上，快點回家。不要凍結。”
當我到家時，媽媽讓我換上暖和的衣服和鞋子。但是我媽媽仍然穿著濕衣服和濕鞋子在浴室給我洗衣服。
這件事仍然令我難忘。讓我深深體會到：母愛如此偉大，我為有這樣一位偉大的母親而自豪！
火眼金睛同學小學六年級寫人（優秀22篇）篇二十二
每個人都有一個爸爸，我也如此。
而且我那個老爸，還是多功能的。讓我來介紹一下吧！花樣之一：糊涂老爸在客廳里的老媽正悠閑地嗑著瓜子，看著電視，我那個老爸說，他今天要大展身手，讓老媽休息休息。
自以為聰明的老爸，把菜全切了，正準備放入鍋中炒時，“等等——”一聲“驚天動地”的喊聲傳到了我的耳邊。我似箭一般飛跑向廚房，定睛一看，場面如此尷尬——老媽看到老爸手中的菜，怒火沖天，問：“你準備把剁椒和肉放一起炒嗎？”老媽說：“對啊！”老爸感到莫名其妙。
媽媽就像教授一樣，有模有樣地說了起來：“這辣椒應該炒肉，剁椒配魚頭，酸菜配豆腐……”這種滔滔不絕的聲音縈繞在爸爸耳邊，聽得老爸一頭霧水，我在旁邊看得也是稀里糊涂。老爸始終還是敗給了媽媽，弄了這么半天，最后還是沒有大展身手。
你說這個老爸糊涂不糊涂。花樣之二：愛藝術的老爸老爸不分白天黑夜地“玩藝術”，瞧！這又上來了。
“嘀嘀——”一陣悅耳的笛聲，優美的音韻，猶如靈泉一般流了出來。一會兒，老爸又弄起了琴，“噔——咚咚”，那粗糙的手指，放在黑白相間的琴鍵上，照樣也能彈奏出好聽的音樂。
不一會兒，老爸又一本正經地拿出了墨汁、紙張和筆，蘸了墨的毛筆，在紙上肆無忌憚地奔跑，那墨的顏色或深或淡，那筆的寫法或重或輕，清晰的書法、筆跡卻帶給了人們似有非有的神秘感。花樣之三：精明老爸“哎呀！這道題到底怎么解啊？”我趴在桌上，愁眉苦臉的。
老爸走到我身后，摸摸我的頭，問：“這又是哪里不知道做？”我將近絕望地指了指這道題。不到十幾秒，老爸便把這道題給看穿了：“怎么？這都不會做？這可是世界上最簡單的題！”我心想：怎么又是這句話？“吶！你看！你把它看成這個的……”通過老爸的指點，我恍然大悟。
老爸的神奇之處還不勝枚舉，怎么樣，家有如此花樣百出的老爸，還真是讓人又愛又無奈啊。