作文是一種表達思想和情感的藝術形式，寫一篇優秀的作文，需要用心去感受生活，思考問題，用文字去表達自己的觀點。這些作文范文可以幫助我們發現自己寫作中的不足之處，并且提供了很好的改進思路。
中學生升旗感受（精選19篇）篇一
“起床起床！”一大早，我就被我的室友叫了起來，現在才3點耶！天都是黑的，我真的很想問一句時間有沒有停留在昨天晚上啊~雖然很困很困，但我還是得起床，因為我要去看天安門廣場的升旗儀式嘍！
睡眼朦朧的我坐上了大巴，不過20分鐘，就到達了目的地：天安門廣場。別看現在才4點，天安門廣場已經人山人海，這些人全是來看升旗儀式的，但我們大多數都打著哈欠，還有的甚至坐在長凳上睡著了。也難怪呢！這么早起來，誰都不消停啊~我找了位置擠了進去，踮起腳尖向前看，前面是天安門，天安門的正中位置的.墻上掛著一張毛主席的畫像。畫像上，毛主席一臉慈祥，微笑著看著我。
“啊！快看！天空好漂亮啊！”有人指著天空大聲喊。我順著那個人的手指一看，果然，天空從下往上依次呈現出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，像彩虹一樣，在紅色下面，還微微有一點太陽金色的光芒。毫無生氣的人群頓時議論起來，熱鬧多了！人們有的拿起相機拍照，有的踮起腳尖看，還有的小朋友做到老爸的肩上看。天空太壯觀了，我拿著相機，剛按下“拍照”鍵，前面就響起了國歌，升旗儀式開始了！
“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城…”天安門前響起了莊嚴的國歌，所有人頓時嚴肅起來，對著國旗舉右手行禮，口中唱著國歌。我雖然看不到前面，但不難想象，天安門前，幾位穿的整整齊齊的叔叔們，邁著軍步，舉著國旗，在國歌的帶領下，把鮮紅的國旗升上天空。“前進，前進，前進進！”最后一句國歌唱完了，國旗也升上天空迎風飄揚，這時的天安門，有說不出的莊嚴。
我們還沉浸在剛才莊嚴的場面中，太陽出來了。太陽先是露了個頭，天空微微亮了起來。然后太陽又慢慢的往上升，逐漸露出了身體。最后突然一下子跳到了空中，天空在那么一會會兒的時間里一下子亮了起來。真壯觀呢！
“走啦走啦！清華夏令營的同學！”輔導老師大喊。唉~雖然還想再看一眼雄偉的天安門，可再不走就要被落下了。天安門，我一定會回來的！
中學生升旗感受（精選19篇）篇二
根據學校的安排，學校每周一都舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。全體師生參加升旗儀式。
我校高度重視升國旗活動，升旗儀式，是對學生進行愛國主義思想教育的大好時機，要求切實運用好這一良好的教育時機進行主題教育活動，增強當代中學生愛國、愛校的意識，加強我校學生德育工作建設。學校政教處對升旗活動進行了周密部署，認真組織，嚴格的落實，保障儀式的合理有序進行。每次活動過程莊重嚴肅，主題教育活動深入有序，升旗儀式同學們提高了思想認識水平，收到了較好成效。
通過升旗同學們體會到了：愛國主義精神是學生在升旗過程中所感悟到的一種中國人必需的國家觀念，是學生在校園中經過長期教育和影響后逐步形成的必須的高尚情操。愛國主義精神的培養和加強，也是一項通過升旗要長期堅持的事情。
回顧這一學期里的工作，我們取得了一定的成績，這與領導的正確指導分不開，也是我們所有成員共同努力的結果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現了一些細節上的問題和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續堅持發揚，不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善。這學期，還是能認真完成領導交給我們的任務，盡我們所能的去維護各項活動的秩序，希望在下一學期里，我們繼續在工作的道路上前進。在今后的日子里，我校將再接再厲，加強學生思想教育，提高學生綜合素質，認真做好學生工作，為學校絢爛的明天增光添彩！
中學生升旗感受（精選19篇）篇三
星期一的早晨，陽光明媚。我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，來到美麗的校園，參加學校隆重的升旗儀式。
全校同學排著整齊的隊伍站在操場，開始升國旗了，六名護旗手舉著鮮艷的國旗，隨著有力的鼓號節拍，邁著正步走向升旗臺，兩名護旗手把國旗遞交給升旗手，升旗手莊嚴地接過國旗掛在旗桿上。隨著一聲“敬禮”的口令，全體少先隊員行舉手禮。雄壯的國歌聲響起來了，升旗手緩緩拉動繩子，國旗隨著國歌聲冉冉升起，一直升到旗桿的頂端，鮮紅的國旗隨風飄揚。
看著飄揚的國旗，聽著雄壯的國歌，我的心里很激動，我想：我一定要好好學習，對得起戴在脖子上的紅領巾。
星期一的早晨，太陽公公露出了甜甜的笑臉，校園上空萬里無云，微風輕輕地吹著。校園的花壇里各種各樣的花競相開放，紅的似火，白的如雪，美麗極了。
同學們穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍來到操場上，等待著升旗。只見小旗手小心翼翼地把國旗栓在繩子上，大隊長宣布：“升旗儀式現在開始！”她的話音剛落，雄壯的國歌奏響了，小旗手慢慢拉動著繩子，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，升上那瓦藍瓦藍的天空。全體同學站在國旗下，右手高高地舉過頭頂，向偉大的、神圣的國旗敬禮。我目不轉睛地注視著國旗，那鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，飄在藍天和白云的中間，像一團火，映紅了大地。
五月二日的早晨四點鐘，我和爸爸媽媽一起床，就直奔天安門廣場，雖然我們只用五分鐘的時間就來到了廣場，但是，這里已經站了許多人。我們迅速在廣場的一側站好，等待著升旗的開始。此時，升旗臺的四個方向，已站著四個護旗方隊。我站在欄桿旁邊，耐心地等待著。
終于，五點十分到了，從天安門里走出了扛著槍、拿著旗的武警叔叔。不一會，他們雄赳赳氣昂昂地站在了升旗臺前。隨著國歌響起，其中一位叔叔，甩起國旗，國旗就冉冉升起在天安門廣場上空。我注視著國旗，心里真激動啊。
今天是星期一，學校舉行了升旗儀式。
同學們排著整齊的隊伍走向升旗臺。大家肅立著，目光落在國旗上。這時，主持人用嚴肅的聲音說：“全體立正，升旗儀式現在開始！”雄壯有力的國歌——《義勇軍進行曲》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在升旗手的拉動下徐徐上升。幾千雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛在向祖國表明，我們一定不會辜負祖國人民對我們的希望，要好好學習，將來為祖國的建設做出貢獻。
升旗儀式結束了，而我還在回味升旗儀式。望著那迎風飄揚的國旗，我又陷入了沉思……。
記得那是一個晴朗的早上，我們正在教室里讀書。忽然，老師急匆匆地跑進來，用全班都聽的到的聲音大喊：“黃志磊，陳壹政，你們快去升旗吧！快點，不然就要遲到了。”
我一聽，心里可高興了，就像心窩兒里蹦進了千萬只兔子一樣，撲通、撲通。直跳，我顧不了那么多了，馬上跟著兩個女孩子一起來到升旗地點，等我們作好準備后，同學們、老師們也都到齊了，升旗主持人放聲大喊：“敬禮。”我們馬上拉動紅旗，只聽“起來，，不原作奴隸的人們……”只見國旗在風中、在旗桿中飄揚。
一直到唱完了國歌，我們就回到了教室里。
后來，我當上了廣播員，成了老師的驕傲。
中學生升旗感受（精選19篇）篇四
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”五星紅旗是代表中國的旗幟，中國人們把它視為珍寶。當然，我也不例外啦。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們心的長城……”多么雄壯的國歌啊！同學們的歌聲嘹亮，唱出了同學們的愛國之情！國旗冉冉升起，被太陽的光照得閃閃發亮。同學們帶著鮮艷的紅領巾，行著隊禮，瞻望著國旗。升國旗時，每一個人都是那么嚴肅認真。在莊嚴的國旗下，人們不可以打人，罵人，暴力血腥，因為，那是我們對國旗的尊重！
在國旗下，看著國旗迎風飄揚，我想起了從前的那些事：我想起了祖國60歲時，在天安門舉行的閱兵儀式。在天安門城樓上，許多領導在天安門城樓上觀看。在升國旗時，響亮的國歌奏響了，不論是中國人還是外國人，不論聽得懂或聽不懂，他們都看著國旗冉冉升起，嘴里唱著國歌。
我還想起了1949年10月1日那天，毛澤東主席在天安門上說的那句話：“我宣布，中華人民共和國，中華人民共和國，成立了！”這句話傳遍了中國的大江南北，每個人都聽見了這句話。人們歡呼著，都將帽子朝天空拋去。那時，也響起了國歌，那時候，五星紅旗也冉冉升起來了，那時候，是多么令人開心，令人激動啊！我相信，那些海外的人們，還有那些在異國他鄉留學居住的人們，他們聽見了這句話是多么激動多么驕傲啊，那時候他們的眼中一定含著淚水，思念中國，思念中國的親人的感情更深了！
五星紅旗的最大的那顆星就是共產黨，其他四顆星是中華人民，我們緊緊跟著共產黨走！五星紅旗為什么是紅色的呢？我們的紅領巾又為什么是紅色的呢？因為他們都是那些軍人們用鮮血染紅的！我們的.現在的幸福生活都要歸功于那些當兵的兵叔叔，要是沒有他們，我們就沒有我們現在的幸福生活，就沒有現在的我們！
國旗升完了，我們上課了，我長大以后，一定要成為國家的棟梁！仰望飄揚的五星紅旗，唱著莊嚴的國歌，愛國之情在我們心中激蕩。我長大一定要回報祖國，回報那些幫助過我的人！
中學生升旗感受（精選19篇）篇五
10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立華誕，在首都北京舉行升旗儀式。
我坐在電視前觀看本次升旗儀式的現場直播。儀式在天安門廣場舉行，整個廣場呈丁字形，“橫”的北面是一道河，河上并排著五座白石橋，再往北就是城墻了。在“一橫一豎”的交點南面，場中央是一根挺拔的旗桿。
升旗儀式早上六點鐘開始，也就是日出之時。此時廣場上已經成了人的海洋。大家有小學生，有各行各業的叔叔阿姨，還有老人。他們來自全國各地，各個民族，他們手中揮舞著小紅旗。
儀式開始了，首先是兩路整齊的三軍儀仗隊邁著整齊的步子，排著整齊的隊伍分別向兩側左右走去，在天安門門口石橋欄站好，他們站的是那么筆直，像一棵棵挺拔的白楊。正是有了可愛可敬的他們，我們才有祥和幸福的生活。
接著，隨著一聲鏗鏘有力的“正步走”，96名隊員護旗編隊走出城樓大門。整齊的步伐，雄渾的氣勢，英姿颯爽，徑直走向旗臺讓人一見為之一振，無不生出敬佩之情。
“向國旗——敬禮！”隨著響亮的口號，護旗隊員和禮兵向國旗行禮，場外所有的人都不約而同的行禮，我也起身對著屏幕上的國旗行禮。伴著振奮人心的《義勇軍進行曲》升旗手高高揚起鮮艷的五星紅旗。在歌聲中國旗緩緩升起，東方一縷朝霞，數萬名市民和游客齊聚天安門廣場，舞動著手中的國旗，一起慶祝偉大祖國的生日。
升旗儀式結束，我的心久久不能平靜。如果沒有強大的祖國，就沒有我們和平的生活。我們一定要好好學習，努力進取，為祖國貢獻自己的力量。
中學生升旗感受（精選19篇）篇六
今天學校組織我們初一的新同學到天安門廣場看升旗。這是我第一次去天安門廣場看升國旗。為了看升國旗我凌晨1：30就起床了，“披星戴月”地來到學校，當我到達班里的時候看到老師的桌子上擺滿了學校為我們準備的食物。同學到齊了老師把食物發給我們就就排隊上車了。
到達天安門的時候天還沒有亮。首先我們排隊有序地來到了廁所，然后回到汽車上等，等待那莊嚴的時刻。等觀景臺的門開了，我們排著長隊走入觀景臺。在觀景臺上我們吵吵鬧鬧，我覺得我們是來看升國旗的我們應該是嚴肅的，不應該是吵吵鬧鬧的。在老師的提醒下同學們很快安靜下來了。
沒多久，儀仗隊的叔叔們踏著威武整齊的步伐，挺著矯健的身軀，儀態莊嚴的行進在廣場上，來到了旗桿兒底下。國歌響了，升旗手將旗一拋，一個完美的拋物線，國旗于是開始緩緩升起。廣場上響起了莊嚴的國歌：“起來——不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城”這時由于長時間站著產生的疲憊感一掃而空，精神一下子振奮起來。我們少先隊員舉起了少先隊禮，老師們行了目視禮，并一同唱國歌。國旗已經升到最頂上了，我的心情越來越激動，那放了三遍的國歌，依舊回蕩在我心中。
觀看完升國旗后，集體返回，到現在我的心情都無法平靜，我認為天安門的升旗儀式是最莊嚴、最隆重的升旗儀式。作為一名中國人，我感覺特雖的自豪，我相信，我們祖國的未來會更加繁榮昌。
中學生升旗感受（精選19篇）篇七
祖國，我為你驕傲，為你自豪!在你六十華誕來臨之際，我向你致以最真摯的祝福!
升旗儀式開始了，全體學員莊嚴肅立，向五星紅旗行禮。當我看到鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌樂曲聲冉冉升起時，心情異常激動。我凝視著五星紅旗思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎?如果沒有了他們就沒有了我們今天的幸福生活。
很快，話筒傳到了我的手里，我的手顫抖了，心中無比激動，我仿佛看到了革命前輩前赴后繼、英勇奮戰，為拯救苦難的祖國拋頭顱、灑熱血，拼殺在戰火紛飛的疆場。是啊，正因為中國革命有了這些英雄的前輩，祖國才走向繁榮富強。我們今天怎能辜負老前輩對我們無限的殷切盼望。祖國啊!我要告訴你，我雖然沒有參加國慶游行，但是，我也有一樣的感慨發自肺腑!在您六十華誕來臨之際，我真誠的祝愿您，偉大的祖國，與天地同壽，共日月爭輝!
在嘹亮的歌聲中，升旗儀式接近了尾聲。那響徹校園的歌聲久久的縈繞在我耳邊，那迎風招展的五星紅旗深深地銘刻在我的心中。
中學生升旗感受（精選19篇）篇八
最近，一位商界人士提出了一個新的12字成功公式：尊重制度，關注細節，立即行動。
18年前，1986年1月28日，挑戰者號航天飛機從美國卡納維拉爾角起飛。航天中心飛行控制室聽到的最后一句話是美國海軍中校挑戰者號飛行員、杰出飛行員和試飛員邁克約翰史密斯說的“明白，全速前進”。此時距離爆炸只有一秒鐘。包括一名教師在內的七名美國宇航員全部遇難。據調查，造成空難的只是一個小小的密封圈，在火箭點火后破裂。如果把我們一生的事業比作一架航天飛機，那么你所做的一切其實都是飛機的一部分。你今天的每一個細節都決定了你未來升天的成敗。
上周舉行的校運會上，坐在同學們中間，我能感受到大家的激動和激動，也能從我的言行中感受到愛學校愛班級的集體主義精神。但是極其不和諧的是，我不時聽到一些同學隨口說一些臟話，讓人感觸良多。
成功不要求我們做幾件轟轟烈烈的事，而是今天把每件事都做好，注意自己的細節。不要把罵人或者隨便吐痰當成無關緊要的事，不要認為遲到或者處理作業粗心只是小事，也不要認為晚上沒有好好休息或者上課“開小差”只是習慣問題，會成為你“生命空間計劃”的隱患，可能會導致你一生的災難。
光有成功的機會是不夠的。希望大家都能學會關注自己的細節，努力做一個對自己、對他人、對世界負責的高素質的人。
中學生升旗感受（精選19篇）篇九
丁鈴鈴.....同學們期待的時刻到了，因為今天該我們班升旗，老師選了四位同學當旗手。
全校同學都來到操場上，排好了隊伍，等待著升旗儀式的開始。雄壯的國歌奏響了，同學們‘‘唰’’地舉起了右手，行著隊禮，莊重地注視著國旗。我雙腳并攏，耳聽樂曲，仰著頭，目送著國旗徐徐上升。在音樂奏完同時，國旗正好升到了旗桿頂端。
看著升起的五星紅旗，我想起了劉胡蘭流血犧牲的英雄形象；想起了江姐在牢房里銹紅旗的動人情景；想起了毛主席在天安門前，親自升起的第一面五星紅旗的莊嚴場面。我情不自禁地撫摸著胸前的紅領巾，它是國旗的一角，圍在我們的脖子上，象征著我們將要肩負起建設祖國的重任。
放學回家時，我看著五星紅旗在教學大樓前迎風飄揚，心里有一種特別自豪和欣慰的感覺，仿佛國旗就飄揚在我心頭。
中學生升旗感受（精選19篇）篇十
國旗是一個國家的象征，升旗儀式是每個國家重要的儀式之一。我在學校每周舉行的升旗儀式上，深刻地感受到了升旗的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我的升旗感受心得體會。
第二段：升旗儀式的意義。
升旗儀式是國家尊崇國旗、弘揚民族精神的一種表現形式。升旗儀式代表著國家的形象，是國家向外界展示自己的方式。升旗令人震撼、激動，讓人感受到祖國的強大和懿德，同時也表達了我們對于祖國的崇敬和熱愛。
第三段：升旗儀式對人的意義。
升旗儀式不僅對國家有著重要的意義，對我們個人也有著特殊的意義。升旗儀式讓我們感受到了集體的力量和榮譽感，讓我們更加珍視團隊合作和集體榮譽意識。升旗儀式還能夠激發我們的愛國情懷，讓我們從心底里熱愛祖國，從而更好地努力學習和工作，為祖國的發展貢獻力量。
第四段：如何更好地體驗升旗儀式。
升旗儀式雖然短暫，但是它的意義深遠，所以我們需要更好地體驗這個過程。在升旗儀式上，我們應該端正自己的態度，認真聽報告和觀看儀式，深入思考國旗國歌的含義和國家的發展面貌。同時，在升旗儀式上，我們還可以學習和借鑒集體榮譽意識，不斷提高自己的團隊合作能力和集體榮譽意識。
第五段：結尾。
升旗儀式是一種既簡單又隆重的儀式，但它表達了國家對于國旗和國民的重視，它也能夠讓我們更好地理解國家、珍視集體、熱愛祖國。通過升旗儀式，我們能夠體驗到集體榮譽意識的魅力，發揚愛國精神，為建設更美好的國家貢獻力量。我相信，在未來的升旗儀式中，我們會更加珍惜這個過程，并不斷提高自己，為祖國的發展和進步貢獻力量。
中學生升旗感受（精選19篇）篇十一
老師們，同學們：
早上好，我是來自初三(11)班孫絲。今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗“。
十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將中考進行到底。
流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。
我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
中學生升旗感受（精選19篇）篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”列夫·托爾斯泰也說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”隨著終身學習時代的到來，同學們，行動起來，在閱讀實踐中學會閱讀吧。
要根據不同學段的認知特點，選擇合適的閱讀材料。先閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩為主;然后可以閱讀文質兼美的敘事性作品及出色的詩文;接著還可以適當讀一些文學作品、科技作品等等。因為能讀懂才會有收獲，有收獲才能體驗到成功的樂趣。選擇合適的閱讀材料，不僅能便于大家運用已有的知識和生活經驗讀懂作品，避免閱讀的盲目性，還能提高閱讀的效率。
由于平時功課較多，學習任務又比較緊張，同學們一定要學會制定具體的閱讀計劃，如每天閱讀幾次，總共花多少時間，篇幅多少，每一階段讀什么書等等。需要注意的是：制定閱讀計劃時，既要注意其可操作性，又要注意閱讀內容要根據實際情況自主決定。
有了計劃并堅持做到，大家很快便能嘗到閱讀的甜頭。有了甜頭閱讀的興趣就會增加，進而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環。
“讀書，是精神上的補鈣”。在閱讀過程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間，倡導以自己喜聞樂見的形式讀書。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀，在閱讀的形式上不必強求。另外，我們還可以結合閱讀的內容有目的的開展形式多樣的讀書活動，做到課內與課外的結合。豐富多彩的閱讀活動能夠讓自己感覺在閱讀中學，在閱讀中樂，閱讀的興趣自然就會提高。
我國西漢劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”掌握了有關閱讀的方法，才能運用多種閱讀方法進行自主閱讀，進而提高閱讀的效率和閱讀的能力。
首先，要學會朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式。其次，要善于根據不同類型的文章采用正確的讀法，使自己初步具備正確運用閱讀策略的能力。具體說，就是會用瀏覽的方法，迅速選擇閱讀材料;會用略讀方法，迅速抓住閱讀材料的主要內容，確定閱讀的重點;會用精讀的方法，正確而有創見地理解閱讀材料，從而達到自己的閱讀目的。這樣的讀才能有的放矢，節省時間，提高閱讀效率，使自己在最有效的時間內獲得最大的收獲。
閱讀的方法很多，但最重要的莫過于要多思考。我們要學會在閱讀時善于思考，學會采用提問法、圈點法、批注法讀書。這是最為有效的讀書方法。這樣讀書不僅能幫助自己加深對文章的領會，還能把讀與寫有效地結合起來。還有在閱讀的過程中自由地“言說”，不僅可以進一步加深對作品的理解，還能使自己的理解能力、創造能力與口頭表達等方面的能力同時得到提高。同時，背誦是積累語言最好的方法。它不但可以加深對文章的理解，提高閱讀能力，還能鍛煉記憶能力和提高寫作能力。因此，我們要充分利用自己的記憶優勢，掌握科學的背誦方法，這對于自己的終身發展也是大有益處的。最后堅持寫讀書筆記是一種良好的閱讀習慣。要根據不同的閱讀內容學會運用摘錄、寫讀后感、編提綱三種讀書筆記的形式。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力;閱讀，可以愉悅生命的快樂;閱讀，可以靈動生命的精致。
同學們，通過閱讀，就能真正學會閱讀。
中學生升旗感受（精選19篇）篇十三
育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁。
感想。
萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品.
簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。
誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們誠信做作業，誠信。
考試。
誠信待人這是順應時代的號召是勢在必行的。朋友們讓我們從身邊的小事做起不要讓誠信只出現在紙上成為我們的口頭禪要讓它活躍在我們當中讓誠信無處不在。同學們只要我們大家都行動起來我們的祖國建設將如日中天欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行!”
中學生升旗感受（精選19篇）篇十四
“陽光心態是知足、感恩、達觀這樣一種心態，是一種健康的心態。它能讓人心境良好，人際關系正常，適應環境，力所能及改變環境，人格健康。具備陽光心態可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內心和諧。人的內心和諧是和諧社會的一個高境界。”塑造陽光心態，正是為了引導人們調整好自己的心態，營造知足、感恩、達觀的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態度，通過個人內心和諧促進社會和諧的一把鑰匙。
當今社會有種怪現象：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里邊的人越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低......
是心態出了問題。心態出了問題，那就要調整好心態，好心情才能欣賞好風光。塑造健康的心態，塑造知足、感恩、達觀的陽光心態，就是要讓朋友們建立積極的價值觀，獲得健康的人生，釋放強勁的影響力。
我們享受生活，要建立積極的心態。積極的心態是從正面看問題，樂觀地對待人生，樂觀地接受挑戰和應付麻煩。這對一個人的為人處事至關重要。因為，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉移。但卻以人的心態為分界：心態好不如意的事會變得有意義，那是一種“去留無意，閑看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天際云卷云舒”的境界；一味地沉入不如意的憂愁中，只能使不如意變得更不如意。譬如打開窗戶看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空明媚；有的人看到的是黑暗一片。一個心態快樂的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信，而滿懷愁緒的人只會生活在無邊的黑暗中。
心態是我們調控人生的控制塔。心態的不同導致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態決定命運，心態決定成敗。心態是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態來成就我們的學業，改變我們的人生。
好心情才能欣賞好風光，好花要有好心賞。你內心如果是一團火，才能釋放出光和熱，你內心如果是一塊冰，就是化了也還是零度。
我們的目的就是塑造陽光心態。使大家經常處于積極的情緒當中。
亞里士多德說，生命的本質在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：
第一，發現使你快樂的時光，增加它；
第二，發現使你不快樂的時光，減少它。生命的本質就是趨利避害。
下面介紹一些塑造好心態的工具給大家共享。
我們改變不了事情,就改變對這個事情的態度;態度變了，事情就變了。
有一個女士長得很漂亮，經過漫長的選擇終于和一個男士結婚了，沒想到兩年后她被男士拋棄了，更不幸的是孩子也死了。女士萬念俱滅，準備自殺。她選擇了跳海，就上了一個老頭的船，船開到大海中，她準備跳下去。有人知道，這個老頭怎么和女士溝通，女士才能不跳海?有人這樣回答，老頭說，你看我行不行啊?我還沒老伴呢。這樣說的話，女士一定跳下去。老頭可以這樣說，姑娘，兩年前你是啥樣子?女士自豪地說，兩年前我是單身貴族，追求我的人很多，我既沒有先生的拖累，又沒有孩子的煩惱。現在悲慘了，我既沒先生，又沒孩子。老頭說，這兩者不是一樣的嗎?兩年前你沒有先生，現在你也沒有先生；兩年前你沒有孩子，現在你也沒有孩子，你和兩年前一樣漂亮，有啥想不開的?從頭再來。老頭的話把女士給逗樂了，女士不想跳海了，從頭再來。
改變了態度就有了激情，有了激情就有了奮發向上的斗志，結果就會變化。有一個經典案例是這樣說的，一個小孩和一個水手聊天，小孩問水手，大海那么恐怖，你怎么敢到海上去呢?水手說，大海也有很美麗的時候。小孩問，你爺爺死在哪兒?水手說，我爺爺死在海上。小孩問，你父親死在哪兒?水手說，我父親也死在海上。小孩接著說，那你怎么還敢到海上去呢?水手反問小孩，你爺爺在哪兒死的?小孩說，我爺爺是在床上死的。水手問，你父親在哪兒死的?小孩說，我父親也是在床上死的。水手問，那你怎么還敢到床上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里，別人出問題你不一定出問題。
心態影響人的能力，能力影響人的命運。生命的質量取決于你每天的心態，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會獲得很好的生命質量，體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
享受過程，精彩每一天。生命是一個過程不是一個結果，如果你不會享受過程， 結果到了是什么，大家都知道。生命是一個括號，左邊括號是出生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是填括號，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號填滿，結果到了括號就結束了。
云南有一個古城，氣候宜人，土地富饒，物產豐富，人們生活悠閑，節奏慢悠悠的。有一個英國紳士看到這里的人們生活悠閑，就問一個老太太，夫人，你們這里的人生活節奏為什么是慢悠悠的?老太太說，先生，你說人最終的結果是什么?英國紳士想了想說，是死亡。老太太說，既然是死亡，你忙什么? 生命是一個過程而不是一個結果，有人看透，有人看破。
有一個年輕人看破紅塵了，每天啥也不干，懶洋洋地坐在樹底下曬太陽，有一個智者問，年輕人，這么大好的時光，你怎么不去賺錢?年輕人說，沒意思，賺了錢還得花完。智者問，你怎么不結婚?年輕人說，沒勁，弄不好還得離婚。智者說，你怎么不交朋友?年輕人說：沒意思，交了朋友弄不好會反目成仇。智者給年輕人一根繩子說，干脆你上吊吧，反正也得死，還不如現在死了算了。年輕人說，我不想死。智者說，生命是一個過程，不是一個結果。年輕人翻然醒悟，這就叫一句話點醒夢中人。
怎么享受生命這個過程呢? 把注意力放在積極的事情上。我們認為生命如同旅游，旅游的特點是從原點出發再回到原點。
有甲、乙兩個人看風景，開始的時候你看我也看，兩人都很開心。后來甲耍了一個小聰明，走得快一點比乙早看一眼風景，乙一看你想比我早看一眼，就走得更快一點超過了甲，于是兩人越走越快最后跑起來了，原來是來看風景的，現在變成賽跑了，沿途風景兩人一眼也沒看到，到了終點兩人都很后悔。生命的本質是追求快樂不是比賽。
我想問大家，對于你們來說，什么事情是最重要的?什么時間是最重要的?什么人是最重要的? 最重要的事情就是現在你做的事情，最重要的人就是現在和你一起做事情的人，最重要的時間就是現在，這種觀點就叫活在當下。
一個人被老虎追趕，他拼命地跑，一不小心掉下懸崖，他眼疾手快抓住了一根藤條，身體懸掛在空中。他抬頭向上看，老虎在上邊盯著他；他往下看，萬丈深淵在等著他；他往中間看，突然發現藤條旁有一個熟透了的草莓。現在這個人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇，你們說他干嗎? 你把這個問題問幼兒園的孩子，孩子一定毫不猶豫回答，吃草莓。孩子比我們大人快樂，因為他們活在當下。對，他吃草莓，你現在能把握的只有那顆草莓，就要把它吃了。
有一個小畫家和大畫家聊天，小畫家說，大師，請你指導我一下，我怎么才能把畫畫好呢?大畫家說，你把畫的這個地方修整一下。小畫家說，謝謝大師，我明天抽時間修整一下。大畫家說，不行，要馬上動手，萬一你今天晚上死了怎么辦呢?這就叫活在當下。
有人聽明白了，活在當下，今天晚上就去搶，麻煩了。活在當下是讓大家當下快樂，現在快樂，如果現在你不開心，就不是活在當下。如果你搶了銀行，你一輩子都提心吊膽，一輩子不快樂。活在當下不等于今朝有酒今朝醉，而是今朝有酒不大醉，不使明朝有憂愁，以未來為導向活在當下。你開著一個吉普車在原野上狂奔，在享受回歸自然的野性所帶來的快樂的時候，必須知道前面不是萬丈深淵。
活在當下，就要對自己當前的現狀滿意，要相信每一個時刻發生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展開。
西方有一個感恩節11月1日，那天你給所有曾經幫助、支持、愛護過你的人發一條短信：感謝你在什么什么事情上對我的關照。你發一條短信，別人就會發仨，連鎖反應，今年的感恩節大家過得相當愉快，人際關系就變得和諧。深圳有這么多的好風景，都是給誰造的?我告訴你，你只要看到了，就是給你造的。
如果遇到倒霉的事情怎么辦?你要想還有人比你更倒霉，當你抱怨買不到合適的鞋的時候，有人還沒有腳呢。
一個人幸福不幸福，在本質上和財富、地位、權力沒關系。幸福由思想、心態決定，心可以造天堂，也可以造地獄。一個日本武士問一個老禪師，師父，請問什么是天堂?什么是地獄?老禪師輕蔑地看了他一眼，說你這種粗糙、卑鄙的人，根本不配和我談天堂。武士被激怒了，嗖的拔出刀，把刀架在老禪師的脖子上，說糟老頭，我要殺了你!老禪師平靜地說，這就是地獄。武士明白了，憤怒的情緒是地獄，把刀收回鞘中。老禪師又平靜地說，這就是天堂。武士聽明白了，心情好就是天堂，馬上跪下說謝謝師父。
學會優待身邊的人。如果你把別人看成是魔鬼，你就生活在地獄里；如果你把別人看成是天使，你就生活在天堂里。如果你把別人變成魔鬼，你就在造地獄；如果你能把別人變成天使，你就在造天堂。怎么才能把別人變成天使呢?要學會感恩、欣賞、給予、寬容。
有這樣一個案例，加拿大有一對小倆口老吵架，想離婚，后來兩人決定出去旅游，挽救婚姻。兩人來到魁北克的一條南北向的山谷，他們驚奇地發現山谷的東坡長滿了松樹、女貞，樺樹，西坡只有雪松，為什么東、西坡差別這么大呢?他們發現雪松枝條柔軟，積雪多了枝條就壓彎了，雪掉下去后就又復原了。別的樹硬挺，最后樹枝被雪壓斷了，樹死了。兩人明白了，壓力太大的時候要學會彎曲。丈夫趕快向妻子檢討，都是我不好，我做得不對；妻子一聽丈夫檢討了，馬上說，我做得也不夠，雙方什么事也沒了，和好如初。
我們要向中國傳統文化中的太極學，陰陽平衡，以柔克剛；要向古幣學，取向于前，外園內方。當然這樣很難，但是我們要努力。
那么陽光心態的主要內涵是什么?
不能改變環境就適應環境。有一個印度人練習搬山術，苦練了若干年，發功準備搬山，發了半天功發現山沒動。他向師父抱怨，搬不動山。師父對他說，山搬不過來你過到山哪邊去不就行了嗎。
不能改變別人就改變自己。家里如果有老人，你只有適應他，而不能改變他，我們不可能改變一個80歲老人的絕對習慣，要保持家庭的和諧就一定要適應它。
不能改變事情就改變對事情的態度。我們不能被別人的語言傷害，如果我們被別人的語言傷害了，那是你自己的思考傷害了你。
不能向上比較就向下比較。成功學告訴大家，不想當元帥的士兵不是一個好士兵，不想當船長的水手不是一個好水手。但是很遺憾，只有一個人能當船長，你要想當只有把別人都扔到海里去。大家都這樣想，結局是船上只剩下一個人，可能還不是你。成功學是對的，但如果不善于妥協，不善于對當前狀況滿意，那你就會永遠生活在痛苦中。
愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之；懂得關懷獲得朋友，懂得放心獲得輕松，懂得遺忘獲得自由；你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一點。
生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創造未來，心態營造今天。如果你心情好，你會發現沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會發現開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。我把生活比作一道自助大餐，你吃什么是你自己的選擇，你選擇什么就得到什么。如果你覺得你是倒霉蛋，你會找到無數事實證明你就是個倒霉蛋；如果你說自己真的很幸運，你會找到無數事實證明你就是個幸運兒。所以，最后祝大家帶著陽光心態，締造陽光生活，走向陽光未來。
摘錄一段《陽光格言》，與大家共勉：
我用全身心的愛迎接今天。
知足、感恩、達觀、積極是陽光心態的最佳狀態。
我贊美敵人，敵人于是成為朋友；我熱愛朋友，朋友于是成為手足。
我在心里默默地為每個人祝福。
我愛自己，我用清潔與節制來珍惜我的身體，我用智慧和知識來充實我的頭腦。
我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。
我一試再試，爭取今天的成功，避免以失敗收場。
在別人停滯不前時，我繼續拼搏。
我不再為昨天的成績自吹自擂，將要做的比已經完成的一定會更好。
我要不斷改進自己的儀態和風度，我要展示自己獨一無二的風采。
我要把今天當做生命中的最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢。
我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅趕恐懼。
我要學會控制情緒，用自己的心靈彌補氣候的不足。
我要體察別人的情緒波動，學會寬容。
我笑遍世界。
我用笑聲點綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人。
我要使生活保持平衡，記住無論失敗絕望，還是成功歡樂，這一切都會過去。
我深深地扎根在泥土中，等待成熟。
中學生升旗感受（精選19篇）篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我演講的主題是：愛國愛校，從我做起。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國主義歷來是我國人民所崇尚的高尚品德。現在我們的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!
我們是祖國的希望，是民族的未來。我們要時刻將祖國裝在心里，我們要努力學習知識來武裝自己。我們要繼承和發揚崇高的愛國主義精神，使我們的祖國更加繁榮富強!
學校為我們提供了優良的學習環境、任勞任怨的辛勤園丁。她是我們成長的搖籃，我們要像保護自己的眼睛一樣去維護她的形象和榮譽。我們要真心實意地尊敬我們的老師，尊重所有為我們提供服務的叔叔阿姨們。我們要自覺地愛護學校的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境。我們要像對待自己的兄弟姐妹一樣對待我們的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育了我們的母校，報答我們敬愛的老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生升旗感受（精選19篇）篇十六
升旗儀式是我國的一項重要傳統，每個參加者都應該珍視并且感受其中所傳達的精神內涵。我作為一名小學生，從小就參加升旗儀式，這一次也不例外。這次我升起了我們學校的國旗，深刻感受到了國旗對我們的意義和影響。
二段：升旗的美感。
升旗儀式是一項鄭重的儀式和文化活動，搜羅了多方面的美感。首先，國旗自身就是一件紅色的貼身衣裳，純潔無暇，展現出了國家的莊嚴和威嚴。升旗手從容不迫的舉起國旗，顯得格外神圣莊重。當國旗冉冉升起，伴隨著奏放國歌的樂曲，整個過程仿佛就在敘述著我國的歷史和文化，值得我們每一個人去感悟和感受。
三段：升旗的使命感。
我國國旗不僅僅是為了美觀而設立的，更是為了傳達一種使命感：愛國。從小時候開始，我們學校就讓我們了解國旗的寓意和原理，讓我們明白它代表著整個國家和民族的利益。升起國旗的瞬間，仿佛給我們每個參加者帶來了一份責任，我們要為國家多作出貢獻、多為人民服務，緊記自己作為一名中國人的身份。打造一個愛國的新時代，需要每個人的努力，我相信這是每個參加升旗儀式人應該擔當的。
四段：升旗的鼓舞力量。
國旗的鼓舞力量不僅是在升旗儀式本身，更體現在日常生活中。每次看到國旗，會讓我感到自己是一個中國人。而在面對一些棘手的問題時，看到國旗將會鼓勵我不斷地前行，堅韌不拔。國家需要每個人的力量，而每個人心中都有一面屬于自己的國旗，這是我們收獲合作力和凝聚力的原因。
五段：結語。
升旗最最重要的是那份升旗的感受，我相信每個人參加完升旗儀式都能深入感受到那份愛國之情。我覺得國旗除了代表自己的國家之外，更應該讓每個人都意識到自己的身份和責任。只有每個人團結合作，才能攜手共建一個更加美好的國家。
中學生升旗感受（精選19篇）篇十七
老師們，同學們：
早上好，我是來自初三(11)班孫絲。今日我演講的題目是：中考，青春永不言敗“。
十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將中考進行到底。
流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的'青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。
我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
中學生升旗感受（精選19篇）篇十八
在學校的畢業典禮上，每一位同學都要參加升旗儀式。這是一個莊嚴的儀式，代表著學生的團結和紀律性。升旗儀式不僅是一項儀式，更是一種精神的熏陶和培養。
第二段：參加升旗儀式的感受。
每一次的升旗儀式，我都感受到強烈的家國情懷和民族自豪感。全場莊嚴肅穆，國旗在風中迎風飄揚時，我感到我的胸膛里充滿了愛國的力量。我想起了祖國的輝煌與繁榮，想起了那些為祖國付出的先烈們，他們的犧牲與奉獻讓我們過上了幸福團結的生活。每一次升旗，我都深深地感受到了愛國與責任，這讓我更加堅定了為祖國獻身的信念。
第三段：學習紀律和團結的意義。
升旗儀式讓我明白紀律的重要性和團結的力量。在升旗儀式上，每一位同學都要遵守嚴格的規定，無論是協助站崗還是參與練習，都必須尊重規則和紀律。這就讓我認識到，團隊中的每一個成員都必須遵循團隊規則，保持團結和合作。升旗儀式真正體現了集體的力量，它提醒我們要記住團結就是力量，用團結抵御孤單、害怕和困難，創造我們的未來。
第四段：提高自我素質的意義。
在升旗儀式中，每一位同學都要參與其中，從走路、整齊的站位到協同合作都需要克服很多細節問題。通過這個過程，我們不僅提高了自己的個人形象素質，也更加明白了人與人之間團結的力量。這just過程讓我們更加感受到一種對責任的體會，從而提高了我們的自我素質。參加升旗儀式的時刻，我們就獲得了一個個人生的成就感，一種原本只有完成偉大使命的人才可以擁有的感受。
第五段：表達對祖國的熱愛和報答。
在升旗儀式中，我們向祖國致以崇高的敬禮，這種儀式讓我們彰顯了對祖國的熱愛和報答。我們為祖國的繁榮和幸福做出自己的貢獻，這是一種奉獻精神和服務意識。這種感受讓我們更加堅定了對祖國的熱愛和珍惜祖國的責任，更加努力地學習和發展，以回報祖國對我們的崇高期望。
結論：
升旗儀式是一種傳統的莊嚴儀式，它讓我們更好地理解祖國和團隊的重要性，提高自己的個人素質，并表達對祖國的熱愛和報答。這種精神熏陶讓我們不斷行進，不斷努力，助力愛國事業的發展，讓祖國更加繁榮昌盛。因此，我們應該在升旗儀式中把傳統與現代、國家與團隊、個人與社會相結合，把我們自己的愛國情懷和責任感貫注到祖國的未來發展之中。
中學生升旗感受（精選19篇）篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
金風送爽、丹桂飄香。我們又迎來了新學期。新學期，新起點，新打算，新收獲，新學期是我們人生旅途上的又一個加油站。
今天，在清爽的晨風中，我們在這里舉行新學年第一次升旗儀式，我首先祝愿各位老師、各位同學在新學期身體健康、工作順利、學業進步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學習的準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地進步，更要保持自己的優點，改正自己的弱點，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業，并把他們當作考試，只有平時嚴格的訓練，考試時才會有平時的輕松。這就要我們注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的良機。弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。另外，我們還要加強體育鍛煉。因為身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。
同學們，沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!讓我們為了夢想拼搏吧!
我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從二十二中這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為二十二中的明天再添輝煌!
明天就是第__個教師節，在這里我謹代表全體同學向我們可敬可愛的二十二中全體老師們，道一聲：“老師，您辛苦了!節日快樂!
謝謝大家!