優秀作文是一種藝術的表現形式，它通過獨特的結構和精美的語言展現出其美感。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析，一起來欣賞和學習吧。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇一
在我小的時候，那時我還不會跳繩。每當看到別人跳得很好，我就羨慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那么熟就好了。于是，我下定決心向別人學習。
后來，我和姐姐比賽，他叫我的跳繩方法，有時我都可以贏她。姐姐最后說：“我沒什么好教你的了。”
我從那一次學習跳繩過程中，明白了一個道理。不會的要刻苦學習，遇到困難，不能退縮。要虛心向別人學習，只要刻苦了，就能學好。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇二
在我的成長中，有許多值得我去記憶的事情，有開心的、有傷心的、有難忘的……下面我就給大家講一件我最難忘的事情。
記得每天上學，都是爺爺接送我。有一天我對爺爺說：“爺爺，以后讓我自己去上學，不用麻煩您天天接送我了。”爺爺摸著我的腦袋關心地說：“你能行嗎？害怕嗎？敢過馬路嗎？”我笑著對爺爺說：“爺爺，我都上二年級了，您不用擔心我，我會小心一點的。”就這樣我說服了爺爺開始一個人去上學。說實話，第一次獨自上學，心里好緊張、好害怕，害怕有壞人，害怕馬路上來來往往的車輛。這時候自己會想到，誰也會有第一次，只有這樣，才會獨立，才會長大。便在心里對自己說：“要勇敢，不跟陌生人說話，過馬路要看紅綠燈。”就這樣，自己戰勝了自己，一點都不害怕了，很快就到了學校。打這以后，每天我都是自己上學，再也不用爺爺接送我了，我感覺我長大了。
這就是我難忘的第一次上學，相信你也有難忘的事情吧，快來跟我一起分享吧！
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇三
所有的人都有自己的.本領或絕招。我也有一樣本領，我的本領就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學琴的時候：開始學琴的時候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少沒意思。”爸爸又說：“這些都是彈鋼琴的基礎知識，等將來長大了彈更難的曲子時就會有用的。”“基礎有什么用？還不如直接學彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學鋼琴就像蓋房子，要是基礎打不牢，一陣大風就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風雨也不能把它刮倒。學琴也是一樣，如果你打不好基礎，以后再好聽的曲子你也彈不好。”聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學好鋼琴、去學習更難的曲子了。
時間過得可真快呀！一轉眼兩年過去了，現在我已經學到了鋼琴第四冊。教我學鋼琴的楊老師現在還表揚我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚我真有些不好意思。如果不是當初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點點滴滴做起、從基礎做起。無論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇四
今天呂老師要教我們制作紙拖鞋，我懷著激動的心情拿出剪刀，彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具，等待老師的到來。
鈴鈴鈴，上課了，呂老師微笑地走進教室。我們想呂老師快點走進來，因為我們的心情就像等著火花的鞭炮，正等著呂老師為我們點燃。
呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本，讓我們看一下，然后再向我們介紹制作要點：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式設計和裝飾，要先想好款式設計，再進行鞋面裝飾就好看了。
呂老師說完后，同學們可忙開了，剪紙的剪紙，粘雙面膠的粘雙面膠。不一會兒，一副副美麗的作品就陸續出爐了。
我看著別人的作品，我就暗暗下決心：我一定要做出個好作品，超過他們，出出風頭。于是我就開始畫鞋底，我用綠色卡紙做鞋底，我畫了幾次都沒有畫成。我看著別人的作品一個個好了，我的熱情更大了，終于，我畫好了鞋底。我再用藍色卡紙剪成兩長條，貼在鞋底上，就成了簡單的紙拖鞋。不過我還不滿意，因為這只鞋沒有什么耀眼的地方，和其它拖鞋沒有區別，沒有特色。所以我剪了個“心”的形狀，又剪了一個黃圓形，襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間，我一看，這樣我就滿意了。
我看著這只我親手制作的紙拖鞋，我就想到了以后要當鞋設計師，讓許多人足下生輝。
觸這此小寶寶了!貪玩的老二毫不費力地爬到老大背上，當然，懂事的老大是不會計較的。老四最可愛了，想學著姐姐攀上高峰，可她太小了，費了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安詳地睡著，皮膚光滑，像一個毛線球。要是璐璐趕來了，準會奮不顧身地撲向我!老四發出撕心裂肺的哭喊聲，好像喊著：“媽媽……”老二也煩躁地挪來挪去。我開始替小孩子們著急了!鄰居阿姨告訴我，剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了，她怕傷了孩子，只好另找一個家，等鞭炮聲一停，她就帶著孩子全體轉移。我有點敬佩璐璐了，她冒著生命危險為孩子尋找安全舒適的`家園，又要來回帶走四個孩子，真是個盡職盡責的好母親!后來，在兩個好心阿姨的幫助下，璐璐一家才得以團聚。璐璐深情地看著四個寶寶，又開始了忙碌的工作。
璐璐一家給我的印象不僅是可愛，還有一位母親對孩子的深情。天下的父母都是愛孩子的，所以我會更加尊重爸爸媽媽，尊重他們的辛勤付出!
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇五
今天是三八，我要為做一件事情。
下午，我寫完作業，媽媽回來了，一進屋就躲在床上說：“今天可把我累壞了，腳疼死了！”我靈機一動，對，有了，聽說用熱水泡腳能促進血液循環，減輕疲勞。于是我對媽媽說：“媽媽，我為您洗腳吧！”媽媽用奇怪的眼神望著我說：“那太謝謝你了。”我端來一盆熱水放在地上，幫媽媽脫下襪子，然后把媽媽的腳放地盆子里泡了十分鐘左右以后，我拿來香皂和毛巾坐在媽媽的面前，我把媽媽的左腳抬起來，用手在媽媽的腳底下按了幾個穴位，然后用香皂把媽媽的腳打了一遍，就連腳指頭也沒放過，媽媽的腳滑滑溜溜的，然后我把媽媽的腳放到溫水里，把香皂洗掉，媽媽的腳變得白白的，我拿來毛巾把媽媽的腳包住，擦了擦，把腳指疑縫也擦得干干凈凈。我按洗左腳的方法把右腳洗了一遍。看到媽媽露出的笑容，我的心里比喝了蜜還要甜。
這是我長大以后為媽媽洗腳。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇六
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優美的曲子，我就羨慕的不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節課的時候，教我彈右手的“do”，時，結果，我彈了一節課，都沒有學會怎么彈，下課了，我問老師:“難道我永遠都學不會了嗎?”，老師說：“當然不是啦，只要你每天都練習十遍，就不怕學不會”。“真的能學會?”，“嗯!”。后來，我鼓起勇氣，努力練習，終于學會了。
到了第二節課，鄭老師問我彈得怎么樣了，我說:“已經倒彈如牛了。”，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”。“那你彈彈讓我聽聽！”，我彈完了，老師對我贊不絕口。
后來的兩年里，我因此受益無窮，并獲得了小天使金像獎“一等獎”，還通過了鋼琴五級的考試，成績為良好。
通過這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會成功。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇七
“臺上一分鐘，臺下千萬功”。當每個人看到勝利者的獎牌，鮮花和微笑時，誰又會知道他在成功的路上灑下了多少汗水呀！
我在努力和奮斗中也學會了一樣本領—彈鋼琴。說起我的學琴之路，真是一波三折。聽媽媽說，我在很小的時候就開始學鋼琴了，本來學得好好的，可教我的老師出國了，停了幾個月后，我又換了老師，可后來那個老師也走了，我才換成了現在的老師。這中間因為種種事情，我也停課多次，最后媽媽都想放棄了。記得有一次，媽媽把我叫到身邊，非常鄭重地對我說：“寶貝，你說咱鋼琴還學不學了？”“學。”我認真地回答說。“為什么？”媽媽又問。“我如果不學鋼琴，那么我就沒有一項特長了，我一定要把鋼琴學下去。”就這樣，鋼琴并沒有離開我。
盡管我學琴挨了好多次打，但是快樂的事也不少。記得有一次，在練習鋼琴手型是，老師讓手型像握著雞蛋一樣圓，所以在家里練習時，我為了扳手型，就拿了一個雞蛋握在了手里。過了一會，我覺得可以了，就準備彈琴了，可忘了握在手里的雞蛋。我才彈了一下，雞蛋就碎了，弄得我的手背上全是雞蛋清，手心里還握著個雞蛋黃。媽媽在旁邊笑得前仰后合，我也忍不住開心的笑了。
是啊，“不經歷風雨，如何見彩虹，誰也不會隨隨便便成功。”我學琴的路雖然還會很長很長，中間還會有許多酸甜苦辣的事，但只要我堅持不懈，一步一個腳印，踏踏實實地走下去，我一定會敲開成功的大門的。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇八
每次看見媽媽做飯，每次吃到媽媽做的飯，我都想自己做一做。今天，媽媽讓我做飯，我可高興了!
開始做飯了，我要淘米，我準備好米，飯盆。把米放在飯盆中，然后接水放進飯盆，接著右手把放了水的飯盆里的米拌動起來淘米，反復拌幾遍，直到盆里的米可以看得清楚時，表示淘米已經完成了，但最后就要把盆里的水倒出來，但盆里的米怎么辦?沒關系，我有辦法，我一手拿盆，一手放在盆放水的口那兒，這樣倒水時米就不會落在別的地方，而是落在手上。
掏完米后，就要煮飯了，我準備掏好的米、水、高壓鍋、飯盆開始煮飯了，我先把米放進盆里加水，這次要加熱水，因為媽媽告訴我這樣可以節約時間，做出的飯也香一些。放水時的高度要比米大約高1-2厘米，接著把高壓鍋蓋上蓋子，過3分多鐘，高壓鍋上的安全帽就會不斷沖氣，大約沖過2分鐘，就可以把火關成小火，然后過3分鐘就可以關火了。
打開鍋蓋，一股淡淡的米香撲鼻而來，但你不仔細聞是聞不到的。吃飯了，看著我的勞動成果。爸爸媽媽吃一口飯，就直夸我做的飯好吃，我也吃一口，啊!香香的，甜甜的，軟軟的，真好吃......
這次做飯，我看到了我的勞動成果，我感到自己長大了，以后一定要多幫爸爸媽媽，做爸爸媽媽的小幫手。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇九
“好媽媽！好媽媽！你就讓我學嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說：“好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個笑。
一走進琴行，我羨慕地望著練琴房里，老師正彈奏著樂曲。一串音符被叫醒，一個個天籟之音飛向我的`耳朵。優美的音樂在我腦子里一次又一次的播放著。當我還躺在音樂的云朵里時，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉身，一位穿著天藍色裙子的老師溫柔地問：“小朋友，你想學鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟著老師來到學習屋。
一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說著：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍……”老師說的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著這幾個音。突然，老師說：“錯了！全錯了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。
“沒關系！我慢慢來，反正我多練，總會學會的！”我在心里暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個禮。一個個音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”
我學會彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇十
我學會了很多東西，但最讓我難忘的是學鋼琴。
看花容易，繡花難。如果用這句話來形容彈鋼琴的話，真是再合適不過了。為什么？因為我剛來到琴行時，聽著那琴聲真是美妙動人，但真正當自己彈起來時，卻不容易了。
第一次走進教室的時候，老師就很溫柔地跟我打了個招呼，我一下子就喜歡上了這里。彈琴不懂的地方，她都會耐心地給我講解；哪個音階出錯了，也會幫我慢慢分析，指導我改正。
不過，時間久了，我學得也越來越難了。但是經過不懈的努力，我終于完成了《拜厄》這本教材的學習。
有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話不說就給我報了名……。
雖然比賽看起來難，但是我還是憑借著我的努力，進入了決賽。只是在決賽中，我卻沒有表現好，當時，我從賽場上走下來就哇哇大哭，不想學鋼琴了……最后，家人安慰了我好久，才讓我終于又鼓起勇氣繼續彈鋼琴。
又過了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！
現在的我長大了，彈得曲子更難了。但我一定會多加練習，將來才能登上更精彩的舞臺！
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇十一
有一天，我去同學家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學習彈鋼琴。
剛開始學的時候覺得真是太難了，又費腦子又費力，卻總是彈不好，不是音不對，就是節奏不對，反正總是有問題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。
回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說：“鋼琴不好學，太難了。”媽媽看我要打退堂鼓，就笑著鼓勵我，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說萬事開頭難，過了第一關，后邊就容易了，說不定還能成了個鋼琴家上臺演出呢。我又想起了那個同學彈琴時帥氣的樣子，就在心里告訴自己要堅持下去。
真的像媽媽說的，開頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學習內容又讓我有了興趣，越學越起勁，老師說我已經“入門了”。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴厲。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴格，才讓我們越練越好。
我現在學的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇十二
“叮叮叮”，每當我聽到這“水滴交響曲”的時候，我就會想到一年級時的一件事。我平常很浪費水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費水了。”我滿不在乎地說：“嗯!一點水有什么關系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。
你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關注”節目中，可以知道我國大部分地區因長時間不下雨，都出現了嚴重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現了近百年來的最低水位。這說明了節約用水是我國的當務之急。“我聽了爸爸的教導，心里很傷心，因為我浪費了水。
第二天早上，洗臉的時候，我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣，只把水龍頭稍微打開一點點，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯就改，真是個好孩子。”我再仔細觀察日常生活中用水的情況，經過認真思考，創造性地想出了一個一水四用的節約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯淘米的水用來泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個桶里，拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節約很多的水。媽媽接受你的好提議。”
我經過從浪費用水到接受爸爸的批評，然后從日常生活的實際中，細心觀察分析，使我學會了不少節約用水的好方法。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇十三
勝利是一種享受，也是一種快樂，而勝利的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經歷，就讓我深刻地領會到這句話的含義。
春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個勤學苦練的好姑娘。
夏天，艷陽高照，人們在大花園里去納涼，游泳池中歡樂地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習著彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們多篇著美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂曲，夸我是一個“拳不離手，曲不離口”的`好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進入了甜蜜的夢鄉。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習著彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽到琴聲后，都夸獎我是一個勤學苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！
現在，我終于獲得了鋼琴六級證書。我勝利了！
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇十四
“鳴，鳴，鳴”，知了在枝頭上悠閑地唱著歌，而我卻無心享受這夏日的悠閑。因為，我要和我的伙伴去新華書店參加“小小志愿者”的活動——推銷書籍。
一大早，我就和媽媽急匆匆地趕到新華書店。工作人員把我們這些稍大的志愿者帶到三樓。先進行了簡單培訓，然后每個人戴上志愿者的工作牌，便學著售書阿姨開始了工作。
三樓出售的書籍主要有初中、高中的輔導用書，還有學太極拳，瑜伽的專用書……來這里買書的人，有長者，有哥哥姐姐，他們會理才我嗎?我憂慮地開始四處張望，尋找我要服務的第一位顧客。這時，一位姐姐進入了我的視線，她正專心致志地看著手中的輔導材料，這是一個好機會。我忙跑了過去，鼓足勇氣，柔聲地問：“姐姐，你需要什么書?我能幫你什么忙?”姐姐看了看我，沒有做聲，繼續埋頭看書。我真有些灰心，也是，誰會答理一個小孩子。哎，這熱臉貼冷_的滋味可這難受，干脆放棄吧。我剛要離開，姐姐發現了我胸前的工作牌，忙笑著說：“原來你是個小志愿者，了不起。我需要《中考必備》和高中一年級的《課時作業本》，能幫我找找嗎?”我一下子興奮起來，火速跑向工作人員，告訴她兩本書的名字，阿姨幫我從一摞書里好不容易找到了。我又迅速送給了我的“顧客”，姐姐一邊看著這本書，一邊露出了喜悅的笑容，還夸獎我這個“小小志愿者”當的好。我領著姐姐到收款臺結賬，呦，竟然一共144.5元。我終于做成了第一筆生意。
不知不覺，已經工作了一個半小時，我們幾個人個個累得腰酸背痛，腿發麻，眼發花。結果一個疏忽，讓我尷尬極了。就在工作接近尾聲時，我發現一位阿姨正在書架中翻找著什么。我走過去，便開始熱情的詢問，阿姨先是愣了一下，轉而“撲哧”一聲笑了，邊笑邊指著自己胸前的標牌，神秘地說：“咱倆是一個職業的。”我一下子反應過來，臉頓時紅一陣白一陣。
兩個小時慢慢流逝，我雖記不清服務了多少位顧客，但看著手中748元的售書單據。我幸福極了!因為我學會了靠自己的能力去與人溝通，靠自己的耐心和堅持售出了一本本智慧之書。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇十五
學鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學習了彈鋼琴。應為我相信，我一定可以學會彈鋼琴！
我學鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費時間.為了玩.為了快樂……但是其中的一點我覺得很重要——鍛煉手指，提高腦部發育。因為學習了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會很快樂。
當我開始學時，我基本上都是在玩，后來我就開始真正的學了，后來出現了一件事情，讓我不想再學鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂地彈著，我的鋼琴老師她自己錯了，可是她還說我錯了，之后她看了一下，看到了她的錯，可老是不承認，她還打我。我當時非常非常生氣。一直說不想學了。可是聽了媽媽的鼓勵，我又重新想學習鋼琴了。
但我換了一個老師。這個老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過級。到現在這個老師還在教我。
為什么這一個老師能讓我有了希望呢？這是因為她擁有教學的方法，只有方法才可以讓我學得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是說，只有好的方法，才可以學好鋼琴，只有學好鋼琴才可以使自己的希望成真。
我學會了彈鋼琴四年級（專業16篇）篇十六
成功是一種享受，也是一種快樂，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經歷，就讓我深刻地領會到這句話的含義。
春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個勤學苦練的好姑娘。
夏天，艷陽高照，人們在大花園里去乘涼，游泳池中歡樂地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習著彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們欣賞著美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂曲，夸我是一個“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進入了甜蜜的夢鄉。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習著彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽到琴聲后，都夸獎我是一個勤學苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！
現在，我終于獲得了鋼琴六級證書。我成功了！