優秀的作文常常能夠引發讀者的情感共鳴，讓人動容和留下深刻印象。以下是一些優秀作文的片段，希望能幫助大家提高自己的寫作能力。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇一
我的奶奶人很善良，常常笑瞇瞇的。奶奶對我們最好，最愛奶奶了？下面是本站小編給大家整理的三年級我愛奶奶。
作文。
希望你喜歡!
當人們問我在家最愛哪個人，我會毫不猶豫地回答：“我愛奶奶。”為什么最愛奶奶呢?因為奶奶那慈母般溫柔的笑容，為我日夜操勞的身影，我永遠也不會忘記。
當凌晨四點鐘，我還在床上呼呼大睡，奶奶就起床為我們全家準備豐盛的早餐。當晚上我正上床睡覺時，奶奶卻在縫補衣服。奶奶縫了無數件衣，褲，鞋，但我最難忘的還是那一次：那是一個冬天的晚上，我早早上了床，但奶奶還是坐在椅子上，拿出被我白天刮破的暖鞋，一針一線的縫起來，外面寒風呼嘯屋里的溫度幾乎降到零。我勸奶奶早點休息，但奶奶說：“敏敏，你先睡。如果暖鞋不補好，明天你的腳就會長凍瘡的。”在奶奶補鞋的地方不時傳來一陣陣強烈的咳嗽聲，奶奶身為一位年過半百的老人，在這冰雪紛飛的冬夜因早早上床享受被窩的溫暖，可她，看著奶奶那佝僂的身影，我不禁潸然淚下。
奶奶很通情達理，一次我考得成績不太理想，奶奶非但沒有怪我，而是心平氣和的對我說：“這次考得不好，下次一定要考好。”隨后，她又幫我分析為什么會錯，錯的原因是什么。這時，我感覺我是世界上最幸福的孫女。有時我做作業做得很晚，我奶奶會幫我泡上一杯咖啡，并坐在我身旁靜靜地等我等我寫完作業。
奶奶的愛，像一瓶牛奶，酸甜可口;奶奶的愛，像一壇美酒，讓人唇齒留香;奶奶的愛，像一杯熱氣騰騰的濃茶，養精提神。前言萬語匯成一句話：“我愛你，奶奶。”
星期天，我去奶奶家，原想去好好玩玩，可一到奶奶家，只見奶奶忙里忙外的，好像有好多好多的事。我便上前一步，對奶奶說：“奶奶，您得坐下來好好歇歇了，可別累壞了身子。”
奶奶不在意地說：“哎，我的小孫女呀，奶奶沒關系的，雖然我已經一大把年齡了，但是經常這樣活動筋骨好。”說完，奶奶又做起了手里的活。
忙了好一陣子，奶奶就坐在椅子上，看樣子累壞了。我見了，說：“奶奶，就讓我這個小孫女來為您捶捶背吧。”
“好啊，這回我終于可以托孫女的福了。”奶奶高興地說。
我站在奶奶的背后，伸出我的小拳頭，在奶奶的背上“咚咚”地捶起來。我從上往下，從左往右，輕輕地為奶奶捶背，有時學著大人的樣幫奶奶擰一擰肩，隨著節奏的“咚咚”聲，我的手變得越來越有勁了。奶奶坐在椅子上，一邊點頭，一邊美滋滋地說：“真舒服啊，現在我感覺已經一點也不酸了。”我聽了，心里高興像蜜一樣甜，于是我對奶奶說：“奶奶只要您覺得舒服，我以后就常常為您捶背好嗎?”奶奶一口就答應了，笑得連嘴都合不攏了。
我從小在奶奶的“乖乖”聲中長大，奶奶對我的關心真是比天還高，比水還深。
每當我甜甜地喊一聲：“奶奶。”時，她老人家高興得合不攏嘴，把我抱在手里，夸我真是個“乖寶寶”。
有一次，我們在學校上課，忽然，烏云密布，下起雨來，開始雨點像斷了線的珠子，漸漸地，漸漸地連成了一條直線，雨越下越大，打在教室的窗上“啪啪”直響。我們多么希望雨快點停，可是老天爺卻偏偏和我們作對，停也不停。放學了，我因沒帶雨傘，只能冒雨回家，結果成了“落湯雞”。奶奶見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。連忙去拿毛巾幫我擦干，還關心地問：“沒事吧，啊?”“奶奶，我沒事，您放心吧!”我說。聽了我的話，奶奶心中懸掛著的石頭總算落下來了。
從此，奶奶更加愛我了，仿佛在我的身上寄托著她晚年的快樂和希望。我心里默默地對奶奶說道：“奶奶，你的孫女兒，一定不會辜負你老人家對我的一片希望。”
我的奶奶人很善良，常常笑瞇瞇的。她個子高大，不大會說話，可是說起話來聲音很響亮。奶奶對我最好了，天天來接我放學，送我去打乒乓球，學圍棋，然后又準時來接我回家。
奶奶自己生活很節儉。但是，她每隔一段日子就會帶我去吃我最愛吃的拉面。暑假的時候，奶奶也常常會給我點零用錢去買冰激凌，讓我解解饞。
奶奶年紀大了，可是她還很能干，把家務活都安排得好好的，如買米、買菜、灌煤氣、打掃衛生等等。然后每天都做好可口的飯菜給我們吃。每次下雨前，奶奶也都會記得把媽媽晾在樓上的衣服收下來。
奶奶對我們真好，我愛我的奶奶!
我愛寫作三年級（專業21篇）篇二
我最喜歡吃的水果有又紅又大的蘋果，又彎又黃的香蕉和又圓又大的西瓜，不過今天林老師給了我們每人一個桔子吃。
我發現桔子圓圓的，是橙色的，像縮小版的南瓜，比眼睛大兩圈，像一個小皮球。我聞了聞，有一種清香的味道，我又摸了摸，感覺很粗糙。
我把果皮剝開以后，果肉很像花朵，很像車輪和燈籠。再把果肉掰成幾瓣，這時的果肉像小船，我被饞得直流口水。我嘗了一下，甜甜的涼涼的，有很多汁水非常好吃。
小朋友們，桔子皮的用處可多了，可以泡茶呢！不過吃多了可是會上火的喲！
作者：李昊宇。
我喜歡吃紅紅的蘋果，我喜歡吃圓圓的大西瓜，我喜歡吃像月兒的香蕉……但我最喜歡吃的水果很小，又圓咬上一口又酸又甜，沒錯，就是大家都愛吃的砂糖桔了。
它的外觀像乒乓球，又像縮小太陽，還像一個個小燈籠，還像圓鼓鼓的肚子，還像西瓜。它的外表很粗糙，正著看像南瓜，睡起來像個輪胎，滾來滾去的。它的顏色是橘色形狀看上去圓滾滾的，跟圓形立體的樣子一樣。
用力一剝，里面有著很濃的果香味，咬上一口又酸又甜，里面的果粒和橙汁全部倒在我嘴巴里很好吃。砂糖桔里有很多維生素，但是吃多了會上火。
所以我喜歡吃桔子。
作者：謝欣妍。
我喜歡吃寶石般的草莓，我還喜歡吃彎彎的香蕉，我最喜歡吃的當然是今天我們吃的砂糖桔了。
砂糖桔有很多用處，有很多維生素，可以做成藥，也可以泡茶喝，但是，我們不能吃多，要不然會上火的。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇三
媽媽從小到大有您一直守護在我身邊，讓我享受著溫暖的母愛！在學校里有時遇到困難我會哭，是您安慰我；生活中遇到一些事情我會害怕，是您引導我要勇敢，教我做堅強的男孩。
母親節到了，我要送媽媽一朵鮮花我愛媽媽。感謝媽媽無私的關愛和照顧，我會更加努力做一個好孩子、做一個好兒子、做一個好學生，來讓媽媽感到欣慰。我想我能做到的一定能做到。
我愛您好媽媽我愛媽媽！
我愛寫作三年級（專業21篇）篇四
我愛從書本中學習。《十萬個為什么》、《動物趣味故事》、《宇宙之迷》、《少兒百科全書》、《神奇的大自然》……，經常看這些優秀圖書，我學會了很多知識，懂得了很多科學原理，也知道了一些做人的道理。
我愛從實踐中學習。我擔任班長、學習組長和天文興趣小組組長、路隊長，處處模范帶頭，嚴格要求自己，在工作中體驗著為人民服務的快樂，學習提高工作能力。我組織開展環境污染調查活動、家鄉變化調查活動、植物扦插實驗、種子發芽實驗、小制作等活動，都取得了很大的成功。特別是我制作的《家鄉新變化》調查作品，發到互連網上，還得到了學校的表彰。我還積極參加體育鍛煉和各種比賽活動，我的小提琴、象棋、跑步等還獲得了學校的獎勵。
爸爸媽媽支持我學習。他們幫我買了錄音機、數碼相機、電腦等學習工具。我有專門的書柜和滿柜子的課外讀物。每天放學后，他們就陪著我一起學習。很多小朋友也常到我家里來，看書、查資料、做游戲，我們一起快樂的成長。
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。
我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛上學習呢?我有兩點體會。
一是家長要對孩子學習有耐心。
孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學習習慣。
做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎?”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。
這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我討厭學語文，因為學的都是成語。可經過一次成語課，讓我慢慢愛上了語文。
語文課上，老師帶來一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些干什么?后來，我聽了老師的話，才解開了心中的疑惑。原來老師是要我們做數字成語游戲。
第一輪比賽開始了。小紅花隨著鼓聲經同學們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個成語，二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個成語，四組的小紅也講出了兩個成語。
一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來說：“百發百中。”然后迅速坐下，把小紅花往后轉。這時我聽見周圍的同學說：“多說幾個……”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個字，五點鼓聲已過了。嗨，多遺憾啊，平時說數字成語是我的強項，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來。游戲繼續進行，其他三組的同學都吸取了我這次先誤的教訓，得到了理想的成績。老師給前三名的組發獎品，并送給我們一句話“吃一塹，長一智。”
雖然我們這組因為我沒得到獎品，但我覺得吃一塹，長一智這句話比獎品更有意義。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇五
在我的記憶中，當我只有三四歲的時候，我經常用筆在紙上畫畫。有時候我把自己的臉畫成小花貓，我媽一回來就嘮叨我。但是奶奶沒這么說我。看到我對畫畫感興趣，她支持我，給我買了彩色鉛筆，用廢紙給我訂了一本書，教我畫鳥，雞，草等等。她是我的第一位繪畫老師。
我上幼兒園的時候，喜歡畫畫。在老師的指導下，我對畫畫更有信心了，我的.畫和小時候大不一樣了。這時候我媽改變了對我的看法，主動給我買畫筆和紙。每個星期天，我奶奶經常帶我去野外寫生，畫風景、花草樹木，畫農舍。我經常和奶奶比賽，看誰畫得好。
上學后在學校上美術課，每天課外活動的時候都去練習畫畫。我的繪畫技巧發展很快，老師經常在課堂上表揚我，讓我在課堂上畫板報。同學們羨慕地叫我“小畫家”，我聽了很自豪。
去年兒童節，縣文化館辦了一個兒童藝術展，我的一幅畫得了一等獎，給了我一個榮譽證書。我會更加努力，畫得更好，長大后成為一名畫家。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇六
我的家鄉在湯溪鎮上境村，這里山青水秀，物產豐富，是個風景如畫的好地方。
我愛家鄉的荷田，去年暑假，我回到家鄉看到一片荷田，正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”微風吹過，一望無際的荷葉像綠色的波濤一起一伏，一朵朵粉色，白色的荷花點綴其中，真漂亮！
我愛家鄉的竹樓，穿過荷田，展現在我眼前的是一座座竹樓。竹樓里，有空調、冰箱、床等生活用品應有盡有，說是供給游客住宿的。再往前走，一座水上竹樓很顯眼，竹樓上掛滿了五彩的小花傘，顯得很洋氣。哇！游人真多，好熱鬧呀！
我連忙跑來，鉆進人群，一看，原來是金華電視臺的小馬哥正在采訪呢！兩位叔叔肩上扛著錄像機忙著錄像，從采訪提問中，我知道了，原來被采訪的是村書記，他講了這兩年家鄉旅游的發展，離不開黨的好政策，等采訪結束后，我也和小馬哥來了個合影，還上了浙江衛視呢！
家鄉還有很多很多好地方，歡迎你到我的家鄉去旅游觀光，相信你一定會喜歡這里。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇七
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我愛小魚三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學或是放假，我最喜歡做的事，就是到小溪里抓魚，今天中秋節，回外婆家吃中飯，吃完飯后，我讓外公陪我去龍溪里抓魚，溪里魚可多啦，有小花魚、石斑魚、大貨魚、傻魚、小泥鰍、小蝦等等很多種類，小魚真可愛，我和外公抓了很多很多。
我最喜歡小花魚，因為小花魚很像親親魚，它們的花紋很可愛，尾巴像燕子尾巴一樣，非常靈活，特別難抓。媽媽最喜歡的是黃刺魚，平時不太抓得到，因為它都是躲在大巖石下面，今天運氣好，抓到了三條，媽媽可高興啦，說要養起來。黃刺魚頭上有兩根刺，4根軟軟地胡子，它呼吸的時候就好像青蛙一樣鼓氣喝水，媽媽最喜歡的是它游動的時候，游動的時候尾巴搖搖的，胡須動動的`，好像是在扭著身子跳舞。
今天還抓到一條很特別的魚，大家都不知道叫什么魚，很小很小很小的，透明的，就看得到頭和魚刺，還有魚腸，其它什么都看不到。
抓魚真開心啊！我這么喜歡魚，大家說我是屬貓的，貓喜歡吃魚，魚喜歡被貓吃。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇八
今天是周末，我很快就把作業給寫完了，沒事情做，真沒意思，再加上今天媽媽還要去上班，更加讓我無聊，干什么好呢?突然，一個念頭從我腦海里閃過：媽媽這么忙，下班回來又要做飯，又要打掃衛生，太辛苦了。這時我想到雖然我不會做飯，但我可以幫媽媽打掃衛生呀!恩，這個主意好，既可以幫媽媽減輕負擔，也可以把家里打掃得干干凈凈的，還可以得到媽媽的表揚。好極了!說干就干。
然后，我又開始洗碗。我在每個碗里都擠了一點清潔劑，我拿起抹布，認真地擦了起來，直到擦到攪出泡泡為止，油油的碗被清潔劑抹過后，變得很滑，像一條泥鰍似的。可它絲毫不影響我，我小心翼翼地擦著，一點也不分神，把碗的里里外外都擦了一遍，然后用清水反復沖了好幾遍，這樣就洗好了。看見碗一個一個被我洗干凈了，整齊地摞在一起，閃閃發亮，心里別提有多高興了。
接著，我又簡單地整理了一下書桌，把每一東西都歸回了家，把地也認認真真地掃了一遍。
大約40分鐘左右，家里就被我打掃得干干凈凈的，一塵不染的，很整潔。晚上媽媽回到家，大吃一驚，驚訝得嘴巴都變成了o型，媽媽摸著我的腦袋說：‘‘我的寶貝兒懂事了，知道幫媽媽減輕負擔了!’’我聽了高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇九
這是個下雨天，我在學校里突然肚子痛，老師就給我媽媽打電話，沒一會兒，媽媽就到了學校。由于我的肚子疼的很厲害，媽媽就冒雨背我去了醫院。
到了醫院，醫生給我做了仔細的檢查，說事沒多大的事，給我開了點藥，吃藥就可以了，媽媽又冒雨背我回家。回家后，我吃了藥，睡了一覺就好了。媽媽給我做了好多好吃的補充營養。媽媽對我太好了，我愛媽媽，我愛我家。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十
倫敦奧運會上，中國游泳隊戰績驕人。看著葉詩文、孫楊、焦劉洋他們在泳池中劈波斬浪，在領獎臺上掛上金牌、國旗升起、國歌奏響的時候，我心情十分激動，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學會游泳。
個屹立的巨塔。教練先教我游泳的第一個動作：怎么踢腿。練了一會，教練讓我下水，在水中親自給我進行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺就浮起來了。我按照教練教的方式踢腿，踢一下，前進一小點，再踢一下，又前進一小點。就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回。教練又讓我帶起游泳鏡練習潛水，待我熟練后，教練讓我用原來的姿勢式游泳，不過每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的浮力板去掉了，又讓我練習潛水，但是我鼻子進水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續練習，終于達到教練的要求了。這時，教練讓我上岸，開始教手的動作，練習了一會后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習一次，后來次數逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠就有多遠，這次，我竟然能一次不停地游到了對岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來游去了。
學游泳的過程，讓我體會到做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。學會游泳后，我越來越喜歡這項運動，周末只要有時間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運動中獲得了無窮的快樂。
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我愛寫作三年級（專業21篇）篇十一
冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書是很好的，但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會太大。當然讀書也是我的嗜好之一，雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛它，不管怎樣，每天我至少看1小時以上的書刊、報紙、雜志。因為我認為，如果沒有了它，我的生命中就會少了一件重要的東西，把我束搏了。
讀書是一件快樂的事，也是一件美好的.事。歷史上就有這樣的例子：孔子的學生顏回，家境貧寒，每天吃不飽，穿不暖，三十多歲頭發就都白了。這種生活時常人受不了的，而顏回卻忍耐了，但一見到書就什么都忘了……；范仲淹也是一個很好的例子，范仲淹每天范仲淹只吃兩頓飯，而且上不起學，只能在家自學，每天他睡覺不脫衣服，怕浪費時間……而功夫不負有心人，他當上了宰相，回想過去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多，我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書癡狂到那種地步。但是我也非常酷愛它，我很喜歡讀“四大名著”，這四本書雖是文言文，但是寫得很美，尤其是三顧茅廬，雖然歷史上沒有這么初神入化，但是作者羅貫中用他的馬良神筆，畫龍點睛般的刻畫出三顧茅廬，但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的，但是現在就不可一一介紹了。
我其實也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神雕俠侶》等等吧媽說女孩子不應該讀這么多武俠小說，但我卻仍然放不下這么多我心愛的書籍，他們都成了我。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十二
大家猜猜，我的植物朋友是誰？是春天里的桃花，夏天里的百荷，金秋里的菊花，還是冬天里的寒梅。
這些都不是，我給大家一些提示，它的顏色是綠色的，身上帶滿了刺，并且生命力很頑強，還可以治療傷口。猜出來了嗎？它就是蘆——薈——！
蘆薈一年四季都待在我家的陽臺上，無論風吹日曬，它始終像一個士兵一樣站在那兒，守護著我們家的陽臺。它的一抹綠色，總能在寒冷的冬天，帶給我無限的希望。它身上的尖刺，就是它憤怒的象征，如果你碰一下，它就會立馬進入防護狀態。
蘆薈還是一位醫生呢！只要我的手被燙傷了，剪一片它的葉子，把汁液涂在手上，傷口立馬就不疼了，再過幾天，連疤都沒了，簡直太神奇了！
現在，蘆薈成了我們家所有人的好朋友，誰也離不開他。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十三
春天來了，許多花盛開了。有杏花，桃花，迎春花，梨花，君子蘭……其中我最喜歡桃花。
桃花真美！你看過嗎？桃花有很多種顏色，紅如火，白如玉。看桃花，它是由五片花瓣組成的，每片花瓣都是白色和紅色的，花瓣是圓形的，像小勺子。桃花的雄蕊像豆芽，中間是紅色的。遠遠地看著桃花，就像一只小蝴蝶在草地上翩翩起舞；吸引了勤勞的小蜜蜂為它匆匆采蜜。
桃花聞香，一陣風吹過，讓人心曠神怡！綠葉點綴在桃花中，為桃花增添了一份美麗。
桃花有很多功能。比如花瓣可以泡茶，做蛋糕，釀酒。桃花可能有很多功能，就等著人家去發現吧！忘了告訴你，桃花開在三月到四月。同學們一定要記住這一點！
我喜歡桃花！我愛像桃花一樣無私的媽媽！
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十四
媽媽的愛是無私的，是永恒的。記得在一個驕陽似火的夏天里，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。放學回到家，我正專心致志地寫作業時，家里卻突然停電了，風扇不轉了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時媽媽走了進來，看見我熱得滿頭大汗，就三步并作兩步跑出去，拿起一把扇子，幫我扇著風。突然，我覺得不再那么熱了，可轉身一看，媽媽自己卻汗流浹背，我的鼻子有點酸酸的，連忙對媽媽說：“您不要再為我扇風了，我不熱了。”
還記得有一次，老師選我當班長，這可是我第一次當班長，所以，我既開心又害怕，開心的是我終于能當上班長了，害怕的是我擔心勝任不了班長這個職務。回家后，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，于是問我：“孩子啊！怎么了？”我哭著說出了真相。媽媽聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力，再說這也是一個鍛煉的機會，你要對自己有信心。”我笑了，信心倍增。在媽媽的鼓勵下，我果然沒有辜負老師的期望，當好老師的小助手，成為同學們心目中的好班長。
媽媽對我的愛太多了，我是寫也寫不完的。啊！親愛的媽媽，謝謝您對我的`愛，我會用最出色的表現來回報您！
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十五
我愛我家。我的家在諸暨，諸暨山清水秀，風景秀美，名人輩出。從古代美若天仙的西施，為國家為民族奉獻，讓人敬佩不已，壯觀的五泄像百萬顆潔白的珍珠從半空一躍而下。
茫茫的南海有著不可思議的秘密：海里的絢彩貝殼，是裝飾品；水母、魚兒、扇貝……都是山珍海味，一只小小的海參卻是一個高級的蛋白加工廠。
我愛我家。家是地球母親，七大洲、四大洋、非洲的好望角，麥哲倫海峽，美國的五角大樓，古埃及的金字塔……哇！真是數不勝數。
我愛我家，我的家在諸暨，在中國，在世界，是大地母親博大的胸懷。我們身邊優美的風景，豐富的礦藏……都是地球媽媽無私奉獻，所以我們一定要熱愛大自然，美化環境，讓草更綠，樹更茂密，花兒更美，讓自己的母親更美好。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十六
我有一個幸福溫暖的家，家中有非常愛我爸爸、媽媽、和藹可親的爺爺、奶奶和我。
奶奶就像是我的“營養師”，每天都會給我做許許多多、各種各樣好吃的，你只要看到我的身體，就會知道我吃得多棒。
爺爺就像我的“故事大王”，只要一有空閑，他就會戴上他的老花鏡，找來各種故事書，給我講故事，我最喜歡爺爺給我講故事了。
爸爸和媽媽都要上班，他們工作很辛苦，可每天早上爸爸都要騎車親自把我送到學校，然后才去上班。媽媽每天下班回來都要輔導我的學習，每當我遇到什么困難時，媽媽都會幫我解決。
我家還有一個花園式的`院子，院子里有許多果樹，有葡萄、桔子、枇杷、核桃等；還有許多花兒，有玫瑰花、桂花、茶花、月季花、菊花等許許多多我叫不出名字的花兒。每天，我都像生活在花叢中一樣，我覺得我是這個世界上最幸福的人。
我很愛我的家，愛我家中的每一個人，愛我家中的一草一木！
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十七
我愛我家。那是因為我的家是溫暖的、幸福的。我在這個溫馨的家里茁壯成長。
我的家像一個書的世界，媽媽喜歡看哲理書，爸爸喜歡看機械書，我喜歡看圖畫書和人物傳記。你瞧，我們家光書柜就有兩個！
最幸福的是我們一家三口看書的時候。有一次，我買了一本歷史書——《明朝那些事兒》。我剛進家門，爸爸就把書從我手里搶來，“哈哈，好不容易弄到一本好書。”爸爸說。說完就到書房里享受“大餐”，可是爸爸剛看了幾頁，媽媽就“偷襲”，她從爸爸背后搶過書欣喜的說：“這是我盼了很久的書呀！”也加入了搶書行列。
“我先看，這是我買的。”我大聲嚷道。
“我先看，家務全是我做，我最累！”媽媽不滿的說。
“我先看，買書的錢是我的。”爸爸生氣似的說。
吵著吵著，三個人又像以往那樣靠著肩一起坐在沙發上津津有味的看起來。
這就是我的家，人人都是書迷。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十八
媽媽買了幾盆蘆薈，在家里快樂的生長著，我很喜歡。
蘆薈的葉子又粗又壯，長滿尖刺，這些小刺并不是胡亂排列的，每個小刺的`距離差不多，好像是大自然中的數學家一一安排好似的。葉子一片緊挨著一片，像簇擁在一起聊天的小刺猬。又像一名士兵的鎧甲，還像一把大寶劍翠綠又肥厚，韌性十足。葉子中含有豐富的凝膠狀液體，淡綠色，晶瑩剔透。
我用手摸一下不帶刺的地方，光滑的像水上滑梯一樣。尖刺軟軟的，都可以撓癢呢。摘下一片葉子，里面的果肉滴出來，變成水，貼在身上，光滑又清涼，聞起來有一股藥香味。
有一次，我幫媽媽把菜端到桌上，不小心把手燙傷了，有一股火辣辣的感覺，疼的要命，非常難受，爸爸連忙把蘆薈的葉子切開，讓里面的粘液滴到傷口上，我頓時感到非常清爽，忘記了疼痛，真是太感謝蘆薈，在我們燙傷的時候，總是默默無聞的獻出了它的綠葉。
蘆薈，我的好伙伴，我們的感情是永遠分不開的了。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇十九
在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣子像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個斜坡，四面墻都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花！
有一個普通的門洞，看上去沒什么神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳！
這里還有很多有趣的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了！媽媽告訴我是科學讓它們如此有趣，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學知識。哦！原來是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學！
我愛寫作三年級（專業21篇）篇二十
媽媽帶我到書吧買書了，我雀躍著，挑了一本作文書，媽媽拿了一本字帖和一本《西游記》，我欣喜若狂。
《西游記》是四大名著之一。聽讀機里的西游記，我聽了一遍又一遍。電視里的《西游記》我也百看不厭。在交錢的時候，我發現媽媽沒給買《西游記》。我對媽媽說：“你落了本西游記。”媽媽說：“你先看著這本書，過兩天我再給你買。”出了書店門，我說：“媽媽，你不怕麻煩啊?今天買著得了!媽媽不要太小氣喲!”媽媽笑著說：“不麻煩。書可以泛讀也可以精讀。”
回到家，我一看就是兩個小時。這時媽媽過來說：“兩個小時啦，休息一下眼睛。”“哦!”我放下書應到。我正看得起勁，心思還在書本上。手又情不自禁地去拿書。媽媽說：“知道為什么不給你買西游記嗎?要注意休息。”我知道我一看書總是忘記休息，媽媽有時就打趣說：“學習這么用功不得了了。”哈哈，讀書總是那么引人入勝。
學校里家里只要有書的地方，我就會樂此不疲。就連家里父母訂得沒工夫看得《父母課堂》，我都會翻一翻。老師的一本《窗前的小豆豆》，我愛不釋手，讀了一遍又一遍。求知若渴的我，你們說媽媽是不是應該多鼓勵我看書?媽媽怕我讀書太專注，不注意休息或者影響我的視力。不看書的時候我可是個頑皮的孩子，我可以在操場上跑來跑去做游戲，在家里聽著音樂手舞足蹈，媽媽就會給我一本書，“安靜會兒。”哈哈，只有書才能讓我變的文靜起來。
讀書能讓我增長知識，讀書能豐富我的心靈，讀書能給我帶來快樂，我愛讀書!
作者|山東省三年級趙馨悅。
公眾號：中小學作文精選。
我愛寫作三年級（專業21篇）篇二十一
爸爸的愛，是偉大的、無私的，在我的記憶中，有這么一次：
爸爸接過傘，邊走邊說：“你不早說，我還沒看明白哩！”
過了一會，我看見傘慢慢向我這邊移動，爸爸的大半身卻露在傘外邊，我于是悄悄地把雨傘向那邊推了推，爸爸身體還露在外面一些，我又往那邊推了推，爸爸的身體終于全都被傘蓋住了。可我的半個胳膊卻露在外面，我往里擠了擠，爸爸看了，把雨傘遞給我，說：“我不打傘了，我自己跑著回家吧！”
“那怎么行，你……”我剛要說，爸爸就飛快地跑回家，回到家，我毫發未濕，爸爸卻被雨淋得打起了噴嚏。
爸爸寧愿自己挨淋，也不愿意讓女兒挨淋，父愛可真偉大。