2.優秀的作文往往能夠打動人心，引起讀者的共鳴和思考。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文，供大家參考和思考。
難忘的他初二（熱門14篇）篇一
那是一個下著毛毛雨的下午，我坐在一張小板凳上，在屋檐下聚精會神地看書。就在我和書中人物同甘共苦的時候，一個甜甜的孩子的話在我耳邊響起：“請問大姐，廢紙箱在哪里？”我正在看一些精彩的東西，突然被打斷了，心里火冒三丈。我不耐煩地揮揮手，生氣地說：“我不知道——。”小女孩似乎不死心，依舊用甜甜的孩子聲音問：“大姐，告訴我，謝謝。”我假裝專心看書，用眼角瞟了她幾眼。她居然湊到我耳邊輕聲說：“謝謝大姐，請你告訴我，好嗎？”
小女孩嘴巴真甜！我忍不住抬起頭，仔細看著她。我看到她在張清秀有一張英俊的小臉，兩條月牙形的彎眉，俏皮的小鼻子和朱砂般嫩滑的嘴唇，尤其是那雙清澈透明的眼睛，就像純凈的泉水。這時，這雙亮如秋火的眼睛正盯著我，期待著我的回答。反而覺得尷尬。但是，我用好奇又不解的語氣問她：“為什么一定要找廢紙簍？”“因為我咳嗽的時候把痰吐到紙上了，所以.她沒有再說下去，攤開手，一團紙印進了我的眼睛。”所以我必須找到廢紙簍。”小女孩解釋道。
“哦，我還以為是什么東西。原來是那么微不足道。”我攤開雙手，聳聳肩，漫不經心地說：“沒必要隨便扔這么小的紙團。有必要這么嚴肅，沒必要嗎？”她一動不動地站著，大眼睛盯著我，好像在苦苦思索，小臉上帶著狐疑的神色。“快走，別猶豫，沒什么。”我很輕松的說：“你怕尷尬，怕丟了不好意思？我幫你扔，好不好？”沒有經過她的允許，我把她手里拿的紙扔到地上，故意扔了很久。地上一團白紙特別刺眼。
她似乎很生氣，盯著我。她拼命沖出去，飛快地奔向紙團。她只是站在那里盯著地上的紙，慢慢彎腰撿起來。雨水無情地浸濕了她烏黑的發辮，但她完全無視它們。最后，她拿起廢紙，慢慢向我走來。她晶亮的眼睛透露出凌厲、冰冷、輕蔑的目光，冷冷地看了我一眼，說：“大姐，你怎么可以.做這個？”為了勉強維持自尊，我故作輕松自然地說：“沒人再看見了”；“不，你不能！老師說，你不能做你之前的人。兩面派虛偽，極其可恥。”突然覺得很慚愧，說不出話來。健全的心智不如溫柔的心！我怎么可能；我怎么能.我心煩意亂，不知所措。
我們如此沉默，彼此沉默。在這尷尬緊張的沉默中，我仿佛看到很多人指指點點，對我竊竊私語。我的`心碎了，疼得閉上眼睛，雙手緊緊捂住耳朵，努力想擺脫這種可怕的聲音。我睜開眼睛的時候，她正走得又深又淺。我站起來遠遠地看著她，直到她消失在煙雨霧中。我好像看到她終于找到了廢紙箱，踮起腳把紙摔了。這時，一個微笑從她的唇間掠過，然后蕩漾開去。有那么一瞬間，她的臉上充滿了微笑，如此甜蜜，如此甜蜜.
難忘的他初二（熱門14篇）篇二
上有天堂，下有蘇杭。水城杭州是一個充滿詩情畫意的王國，真可謂“此地只應天上有，人間有幾回游？”昨天，我便飽覽了天堂之影，品過了天堂仙露，嘗遍了天堂美味。
我站在蘇東坡建筑的蘇堤上向遠處眺望，十里的荷塘是那樣醒目，大片大片的碧綠的荷葉托著嬌嫩的荷花。有些還是花骨朵兒，仿佛柔弱、害羞的小孩；有些剛開了一半，像羞答答卻又像亭亭玉立的少女；有些全都開放，猶如孩子們張張盛開的燦爛的笑臉……我不禁想到了周敦頤的《愛蓮說》：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，碩大的蓮花叢與清澈見底的西湖水，白帆點點的湖面，楊柳依依的湖邊，群山綿延的'山峰形成了一幅美麗無比的山水畫卷。
剛一進入茶園，一陣茶香撲鼻而來。放眼望去，高處、低處、遠處、近處……全都是一片青翠欲滴、郁郁蔥蔥的綠。這綠一直綿延到天上，又燃燒到了我的腳邊。西湖的龍井茶歷史悠久，相傳乾隆皇帝游龍井，還在這兒親自摘了十八棵茶樹。這就是犻峰龍井十八棵御茶之說的由來。聽龍井村的師傅說，清明前的新茶，特別名貴，杯里放上小半把龍井茶葉，用開水一泡，隨著裊裊的煙霧升起，茶葉便散發出一股清淡高雅的香味，沁人心脾。往杯中一瞧，水是淡綠的，茶葉好似一朵朵會旋轉一呷，入口時有些許苦和澀卻異常清香，不一會兒嘴的苦澀味全都沒品，它的優質跟杭州的清洌的水質，舒松肥沃的土壤有著密不可分的關聯，難怪被稱為天下一絕呢！
杭州的絕頂美味小吃，就是奎元館的面。它可是江南第一面館，關于它還有段故事呢！古時候，有一個人要進京趕考，在這個面館吃了一碗名叫“三元及第”的面，那個書生果真考上了狀元，后來這個書生就為這個面館題名“魁元館”，老板一看這“魁”里有“鬼”字，便把“魁”改為了“奎”。奎元館的面好吃可不是吹出來的。那最有特色的還屬蝦爆鱔面。新鮮的去骨黃鱔配上爽滑可口的蝦仁和鮮嫰的竹筍加上嚼勁十足的“銀絲”，那可真是不一般的美味。
忘不了，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
忘不了，氤氳的茶香，那甘甜的回味。
忘不了，那千根銀絲配上佐料的美味佳肴。
難忘的他初二（熱門14篇）篇三
201x年11月14日，我和《湘潭晚報》小記者團的部分成員興高采烈地坐上大巴，開始了長沙之旅。
我們在車上是有說有笑。“哈哈哈……”聽，又是一陣大笑，我們正興致勃勃地玩著k歌游戲呢。不知不覺中我們就到了動物園。
我們下了車，排成隊，進入動物園，來到車行區。“生態動物園”，顧名思義，就是野生動物自由天地嘛，而“車行區”，就是游人坐在車子里，看野生動物了啦。我們先來到的是虎區。這兒有東北虎、華南虎、孟加拉虎等虎種。我最喜歡的還是可愛的白虎了，只見一只白虎懶洋洋地躺在草地上，瞇縫著雙眼，大大地打了一個哈欠，又閉上了眼睛。再看另一只白虎，它正虎視眈眈地看著我們，真威武啊！接著我們又駛向狼園。剛進大門，我就看見一只小狼正在斜坡的.草叢里翻著什么東西，也許是在找食物呢！在熊園給我印象最深的當然是那只憨厚的黑熊了。在我們駛過時，它還趴在粗大的枯樹桿上，屁股朝著我們，正呼呼地睡大覺呢……我們在食草動物區里還看見了長頸鹿、羊、牛、鴕鳥等動物。這里的動物種類應有盡有、數不勝數。
下一站該參觀爬行動物館了。每一種爬行動物都關在小玻璃箱里。剛進去，迎面而來的就是一條巨蟒。我身邊的劉嫻彥最怕蛇了，她尖叫了一聲，閉上了眼睛，用力抓著我的手，不敢睜眼去看巨蟒，過了一會兒，她終于又睜開了眼。我還看見了一條花色黃白相間的巨蟒，她趴著時真像一股龍卷風，漂亮極了！在巨蟒后面的巖石上有一只驚慌的小白鼠正在亂竄，想離開這個恐怖的地方。也許，這就是巨蟒的食物了。還有蜥蜴、烏龜、變色龍等爬行動物都叫我大開眼界。
我們還去看了大象表演。它們演的很精彩，不但給我們鞠躬，還給我們送上了真摯的祝福。
下午，我們還來到了橘子州頭做采訪了呢！
光陰似箭，時間過的可真快啊，一下子就到了四點了，我們又乘著大巴滿載而歸了。這次長沙之旅可真難忘啊！
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難忘的他初二（熱門14篇）篇四
當你在路上行走，忽然有一個人朝你身上吐了口痰，你的反應會是怎樣的？我曾經有過這樣的經歷。
那是一個寒冷的冬天，我正背著書包去上學。
所行的路上，除了學生外，還有許多騎車和步行的。
忽然一輛自行車朝我沖來，我來不及躲閃，整個人被撞了一下。那個騎車人突然大罵：“臭小子，沒長眼睛啊！”
最后她又拿出紙巾給我，叫我到學校再擦擦。
可她為什么不一開始就拿出紙巾呢？
那婦女開著摩托車離開了，我看著手中的紙巾，心情不由得變得十分舒暢……。
難忘的他初二（熱門14篇）篇五
難忘的事就在今天上午。
今天上午的升旗禮，非常熱，因為剛剛跑完步，全身都是汗，一點風也沒有。唱國歌和校歌的時候，我唱得很小聲。因為，國歌有一些我發音不準，校歌雖然唱了多遍，我還是有一點不記得，所以我唱得很小聲。校長說話的時候，我沒有注意聽，因為太熱了。這是難忘的時刻。
升旗禮結束后，肯定要跑步。剛開始跑，不覺得累，開始跑第三圈了，我已經快跑不動了，因為，跑在前面我覺得很辛苦，跑在后面很好。最后一圈了，我已經跟不上大隊了，離我前面的同學有很大的距離。呼，終于跑完了，還要走一圈。這也是難忘的時刻。
上語文課的時候，我們新學的一篇課文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，還打雷閃電。黃老師說：“上帝對我們很好，我們學《山雨》這篇課文的時候，就給了我們一場雨。我獎勵你們兩分鐘，可以到教室外面看雨”班里一陣歡呼聲，在班里的人已經不多了，都到外面看雨了。我心想：下這么大的雨，我肯定要淋著雨回家了。前幾天，我也是淋著回家的，我作了一首詩，叫《路邊雨》。
中午放學的時間到了。一樓的樓梯邊，都站滿了人，我擠了出去，雨很大，我跑出了校門。我跑的時候，雨水流到了我的鼻子、臉，可以說我全身都是雨水。我心想：奶奶在家，下這么大雨，不可能會來接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能來接我。我到了長廊公園，那條長廊浸滿了水，有幾厘米深。我全身都濕透了。這也是我難忘的時刻。
今天，又難忘、又開心、又難過，我想，像今天這種難忘的時刻，以后還會發生。
令人難忘的那段時光_500字。
其實，小升初于我而言已經過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業的六年級學生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的初中學校里，奮發圖強，努力學習，考上理想的高中和大學！”讓全體畢業生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了！
典禮閉幕后，同學們有老師帶領著陸續退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的同學填寫。大家都寫得不亦樂乎！你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象！
老師講完要點后，即刻便宣布了放學，大家成群結隊地結伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們三五成群，牽手往家的方向走去。
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉瞬即逝。轉眼間兩年過去了，如今的我已然是準初三生，即將面臨的也是畢業季。可如今卻不同于當時了。
看著曾經的小學母校的畢業的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學們，畢業快樂！
單元作文：那一刻，無法忘卻_500字。
1937年8月28日，火車南站中人山人海，他們是一群忙著逃難的人。
在這其中，有一對夫婦，抱著一個大概兩三歲的孩子。孩子的頭上只有一撮兒頭發，眼睛又大又亮，穿著一件干凈的布衫，躺在媽媽的懷里，嘴里還吮吸著一小塊糖。
正當這家人要趕上火車時，從天上傳來了“轟隆隆”的響聲，孩子抬頭一看，興奮得滿面通紅，拍著手指向天空，“鳥，鳥”，人群抬頭一看，看見的卻是日軍的轟炸機，人群騷動起來，他們有的往火車上擠，有的拼命向出口跑，有的卻抱著頭躲在角落里。
那孩子的爸爸急忙跑過去，用身體保護著母子倆，向門口沖。
可是，悲劇終于發生了。敵軍罪惡的導彈先行一步，落在了人群中，頓時，人們的慘叫聲，接二連三地傳來，就在夫婦倆暗松了一口氣的時候，一塊足有半米長的導彈碎片不幸砸中了孩子的父親。孩子的媽媽強忍著淚水，抱著他們最后的希望，向出口努力奔跑，到了“安全”的地方，孩子的媽媽癱坐在地上，無助的哭著，可是頭頂搖搖欲墜的瓦片又奪走了她那寶貴的生命。
那一刻，無法忘卻！
老師評語：日本罪行讓中國人無法忘卻！
指導老師：閆改桃。
水在造福人類的同時，也時刻吞蝕著人類_500字。
那天，天氣很熱，我拉著姐姐要去河里游泳，姐姐卻說：“璇璇，河水很深，萬一有了危險，那可怎么辦？你知道嗎？去年夏天我們學校就發生了溺水事件：那是一個正在讀三年級的小男孩，叫王星維。那天，他拿著魚竿去河邊釣魚，那是他雙休日必做的事，一直都沒有發生危險，偏偏那次他想去河里捉螃蟹，剛走進河中央時，就踩到了一塊長有青苔的石頭，腳下一滑在水里翻了個大跟頭，他不會游泳，在水里拼死掙扎。忽然，一個浪頭猛地將他吞沒了。天漸漸黑了，他爸爸見他還沒回家，就四處去找，怎么也找不到。他爸爸又打電話給學校，可接到電話的老師卻回答：‘星維沒有來學校。’真是老師家長兩頭急啊！三天以后，有人在河中撈到了星維的尸體，那時他的皮膚已被水浸發胖。”聽到這兒，我不禁毛骨聳然，打消了去河里游泳的念頭。
水真可怕，據統計每天都有人溺水身亡，甚至每秒都有，水在造福人類的同時也給人們帶來了安全隱患。防止溺水，人們要做到以下幾點：1、不去深水地方。2、去河邊時一定要有大人陪同。3、游泳前做熱身運動，以免下水游泳時會有抽筋現象。
水深危險，水在造福人類的同時，也時刻吞蝕著人類。
在我的人生中，曾經有許多快樂的時光，同時也有悲傷的時候。就如同光和影，明與暗。
我記得我這一生中最難忘的一刻就是一次家長會了。家長會在成績不好的孩子看來就好比是末日一般，生怕是老師告狀，說自己的壞事，給家長丟臉。
記得那一天下午，“末日”如約地來了。“審判者”――老師來到了“刑場”（教室）。家長陸陸續續地來了這。而這一次我萬萬沒想到是我的媽媽來參加家長會。
一開始，母親的神色已經是十分緊張了，她皺緊著眉頭聽著這半學期的.總結。而我心中想的卻是對老師及那及班委講的話語感到晦氣。我是左耳朵進右耳朵出。最害怕的還是怕回家之后父母會罵我或打我的，因為這是我從小學到現在的家長會常有的事。
在會上，我總是注視著我母親的神情以及她那明顯的皺紋。這讓我想起了一幕又一幕我母親那坎坷的人生的景象。我突然發現了母親原來是這么的辛苦，費勁心血與父親支撐著這個家。正當我想完，只看見一滴一滴的淚水從母親的眼睛中緩緩地流出。即使她一直用手捂著臉，但我還是能看得一清二楚。母親拿手擦了擦眼淚，再次把手放在了大腿上。霎那間我的心都快碎了。說句實話這是我一生中最痛苦的時候，因為我很少看見堅強的母親流過眼淚。頓時，我覺得心中有種莫名的尷尬，總覺得是因為我母親才會流淚的。我也清楚的知道一切都是因為我才會引起這讓我“難忘的一刻”，這一刻，我是多么得自責，我心中總有一種想跟母親道歉的沖動。可是，我沒這勇氣，甚至還想去打班委。但這都是我的錯，一切都是因為我才引起的，我沒有理由去嫁禍他人。于是，我只能看著我的母親流淚。讓自己的心慢慢碎吧，說實話這是我一生中最難受的時刻了，真是讓我痛不欲生。
漸漸地，家長會結束了家長們陸陸續續的回去了。他們有的悲；有的喜；有的哭；有的……我望著母親那熟悉的背影目送著她。
點點滴滴的小事堆起來，就變成了一本“日記”。每當翻開它時，生活中的快樂與煩惱在我眼前一點點鋪展開來，那一刻，那一瞬間，是否令你流連忘返呢？至今還念念不忘呢？在我的一生中，就有這樣的一件事，令我一生難以忘懷――記得一次，我和媽媽出去玩，看到了一個十分驚險的項目“勇敢者道路”，我開始還士氣高昂，可是，到了橋邊，我們幾個一同前來的伙伴都像泄了氣的皮球，只有一個小伙伴躍躍欲試，只見他做了一些準備運動，便抓住了上面的鐵桿，一個一個向前蕩去，我們幾個伙伴大聲喊道：“加油！加油！”說時遲那時快，他聽見了我們的吶喊聲，便更有信心，不一會就蕩了過去。只見第二個小伙伴也準備蕩過去，可是他的臂力不夠，摔了下來，掉到了水里。我有些害怕，可是媽媽的眼神已經告訴我，我一定行的。對啊，我來這就是為了挑戰自我。于是，我便開始了，我艱難的一個一個向前移動，仿佛一只烏龜，很慢很慢的向前移動，聽到了大家為我加油的吶喊聲，我鼓起了勇氣，心想：管他呢，先沖過去再說，掉下去就掉下去，就當洗個澡唄。于是我加快了速度，不一會就過去了，到了對岸，我終于舒展開了眉頭。我頓時明白了一個道理：做任何事不需要做到最好，只要做最大努力就夠了。這一刻將令我終身難忘。
來源：/600zi/08/。
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難忘的他初二（熱門14篇）篇六
生活中，我們隨時都會面臨各色各樣的抉擇。今天，我就做出了一個令我驕傲的抉擇。
種種跡象表明：電腦游戲已經基本霸占了我的腦子，控制了我的行為。為此，腦子里僅有的一點理性，迫使我做出了一個驚人決定——刪光電腦上所有的游戲，就在今天。
雖然這只要選中菜單上的“文件”，點擊右鍵，按下“刪除”，然后確定，就ok了。這是一個最簡單的操作。但對此時的我卻是十分困難。一時間，我的腦子一片空白，只剩“刪”與“不刪”幾個字在腦海翻滾，爭斗糾纏。好幾次我的手指就要按下“刪除”，但又縮了回來。畢竟，一個個游戲對我來說猶如一個饑餓的人對著一盆盆山珍海味。我想，換作任何一人，都會覺得是一種誘惑。我就這樣猶豫著，“刪”與“不刪”，兩種選擇猶如兩支強大的軍隊，在腦海中爭斗得難解難分，天昏地暗。唉，可憐的我腦細胞瞬間死亡了一大片。
左思右想，我似乎聽到了一個聲音：人能支配習慣，而不能被習慣支配。我的心漸漸平靜下來了，一咬牙。只聽“噠”的一聲，我的右手食指按下了鼠標左鍵，終于完成了簡單而又艱巨的任務。有了這個先例，接下來的事情自然就好辦，我一鼓作氣，把所有的游戲都刪得一干二凈。我感到一陣輕松，哼著小調走出電腦間。
我戰勝了自己。呵，真是一次難忘的抉擇！
作文二：難忘那張慈祥的臉。
生活中，我曾見過無數張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情啊！在這個城市里，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人。一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。
作文三：難忘的成長。
若成長是畫，那么磨練就是畫中多彩的顏色；若成長是詩，那么磨練就是詩中精彩的語句；若成長是歌，那么磨練就是歌中優美的旋律。
小時候，帶著對世界的好奇，成長起來了。沒有嘗試過的東西很多，從學會走路開始。懷著忐忑的心，邁出了第一步，在家人的庇護下，我成功了，第一次體會到成功的喜悅。盡管下一步可能會跌倒，但還是勇敢的嘗試了，再一次又一次的跌倒中，我磨練了意志，知道成功需要勇往直前。
長大后，帶著對生活的期待，成長起來了。期待中，我想象著生活的美好；期待中，我成了父母的小幫手；期待中，我在知識的海洋中徜徉。在童真與童趣中，我收獲友誼，收獲快樂；在親情與關愛中，我收獲關心，收獲愛護；在批評與斥責中，我收獲經驗，收獲信心。在收獲中成長，在成長中收獲，在生活的磨練中，我學會了改正錯誤，關心他人。收獲令人難忘！
現在的我，帶著對未來世界的憧憬，我仍在成長。憧憬中，我懂得更應該抓住現在把握未來；憧憬中，我學會了報答。在家里，學會了體諒父母，他們的鼓勵和支持，使我奮勇前進；在生活中，學會了幫助朋友，他們的體諒和幫助讓我積極向上；在學習中，老師的信任和教誨，催我不斷進步。在學習中，獲取知識，在生活中，獲取經驗。不斷的學習，使我不斷的成長，一次次的磨練令我難忘，我逐漸學會了堅強，懂得了成長。
成長如畫，磨練似色；成長如詩，磨練似句；成長如歌，磨練似符。對世界的好奇，對生活的期待，對未來的憧憬，如同一團團熊熊烈火在我的心底燃燒，促使我為心中那永恒的夢去追求！去奮斗！去超越！
難忘成長，因為它飽含了我的淚水和汗水……。
孟子曾說過：父母是我們的精神支柱。父是天，母是地，天地風調雨順，萬物滋生，我們若孝敬父母，父因喜至今生，何擾。
父母是大海，那我們就是小魚，在父母的滋養下，健康快樂的成長。
父母是我們的保護傘，無時無刻不在保護著我們，但現如今，我們已經長大，盡管現在沒有能力為父母分擔負擔，但是可以讓父母高興，讓他們溫暖。
當每一個生日歌謠在我的生日中響起，當每一個熱烈的掌聲響起時，父母在為我鼓掌。看著他們的臉，在燈光的映影下，是那么的憂慮，他們的皺紋，猶如那天上打雷的閃電，是那么長，每當我看到時，我的心不斷在痛。
父母為我兄弟過了許多生日，但是我們從來沒有給父母過過，這天正好是我母親的生日，我早早的起床，把我自己存的所有錢全部都拿出來了，數一數，雖然沒有很多，但是買一個蛋糕還是夠的。因為我想給母親一個驚喜。所以誰都沒有告訴，但是弟弟似乎察覺到了，他問我為什么拿出那么多錢，拿錢干什么去，在弟弟的追問下，我吧實情告訴了弟弟并叫他嚴加守住這個秘密，千萬不要說出去。
到了傍晚時刻，我已經把買的蛋糕藏了起來，等待爸媽的到來，忽然聽到一聲門響，便知道是父母回來了，他們見到我就問我吃了飯沒有，我說沒有，但是我已經把飯做好了，父母臉上露出了笑容，等父母洗完了澡，我把父母拉到客廳，這是桌上燭光閃閃，那光是那么的溫馨那么的溫和，我同時把爸媽拉過來，我說：雖然今天是媽媽的'生日，我們也沒有跟爸爸過生日，所以我決定，就讓今天爸媽一起過，父母的眼中已飽含淚水，并不是傷心，而是激動，開心。
把蛋糕放在桌上，我叫父母分別吹蠟燭，他們兩個一吹，吧蠟燭吹滅了，然后我和弟弟分別唱起來生日歌，那天，我們一家其樂融融的吃蛋糕。臉上都洋溢著開心的笑容。
雖然那一刻已經過去，但是這件事在我心中永遠是最深刻的記憶，那天是父母最開心，最滿意的日子，同樣也是我高興難忘的日子。
作文五：難忘的童年。
童年如畫，定格無數精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符；童年如河，翻騰著考試吧無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。
剛記事的時候，看到爸爸刮胡須很好玩，電動剃須刀一開“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無法享受那種感覺。一天，爸媽出發了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽到“喵——喵”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機一動，何不給小花貓當一回美容師呢，讓它美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，并學著爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫。可小花貓“不識好人心”，不愿接受我的免費服務，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。“哈哈”，這會看你上哪里逃？我拿起電動剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長了，我費盡了渾身的解數。也給它剃不下來，也許這種服務不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來抗議我的“竭誠服務”。
我無奈中一眼看到了媽媽放在窗臺上的剪刀，一下子有了主意，拿過來“咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺的喊聲“不要剪啊！”我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說“好孫女，貓的胡子是不能剪的。”“為什么不能剪啊？您不是常說‘人物一理’嗎”我覺得我還很有理，歪著頭反問爺爺。見我那副傻樣，爺爺的臉上見了笑容：“貓的胡子非常重要，是用來測量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來，讓它走幾步試試。”我把貓解下來，放到地上。我本以為它會“嗖”的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風都能把它吹倒似的。什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現在還記憶猶新！
哦！童年如畫，童年如歌，……難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。
是的“童年如畫，童年如歌”。
作文六：一次難忘的臉紅。
朋友，你一定臉紅過吧？我悄悄地告訴你，我有過一次刻骨銘心的臉紅經歷。
暑假的一天，盡管天氣熱得要命，但那電視臺關于個舊博物館對小學生免費開放十天的廣告卻也著實誘人。我把去博物館一睹大錫文化歷史遺跡的風采的想法說出來，小麗、小蘭兩位好朋友一拍即合。說走就走，這樣一行三人便急切地上路了。
火辣辣的太陽燒烤著大地，道路兩旁的建筑也跟著助威，烤得工臉紅紅的，身上的汗水直往下淌，口干舌燥，嗓子眼直冒煙。于是，我們就來到冰柜前買了三個冰淇淋，一人一個。她倆的動作咋那么快，轉眼間就吃上了。不知怎么了，我是越著急越打不開，達了半天才終于打開，顧不了許多了，把包裝袋隨手一扔，拿出冰淇淋就急急忙忙往嘴里塞。
我暈頭暈腦地跟著她倆來到了博物館，那路明明是平平的，可我總覺得深一腳淺一腳，連她倆跟我說了些什么我都沒聽見。看見博物館緊閉著的大門，我們只好失望地往回走。回家的路上，小蘭打趣說：“今天博物館沒參觀成，倒給我們上了一堂生動的思品課！”我想：“是呀，這次給我的教訓可真深刻啊！”
記憶是片陳舊的天空。
鋪著一堆堆兒時的趣事和人生的悔悟。
一次次帶給我新的啟示、領悟。
我尤為記得那塊尷尬的黑板——。
上六年級時，教我們數學的是范老師。那天，老師發了張卷子讓我們當家庭作業。我不去做那令人一瞅就厭煩的填空、選擇、計算，而是津津有味地看起了我最喜歡的應用題。
做得差不多了，“最后一題好難啊！”我自言自語道。怎么也解不出來，悶死了！
放學后，我跑去問老師。
她很耐心的講解，我似懂非懂的“嗯”著，絞盡腦汁的想著。她笑著又講了一遍。突然，我腦子靈光一閃，高興的喊道：“哦，我懂了！謝謝老師！”沒等老師說話，我背起書包一溜煙飛出了校門。
第二天，老師講卷子，同學們都不會那道題，我暗自得意：哈哈，只有我會做！這時，我迫不及待想表現自己，便高高舉起了手。“請這位同學上講臺講題！”我得意的走上講臺，拿起粉筆在那黑色而莊嚴的黑板上畫上路程圖，但立刻我就傻了眼，下面一步該用什么方法來求乙的速度呢？我呆呆矗立在那里，在黑板上畫畫又擦擦，使勁想昨天老師講的步驟，但終究一個字也沒有蹦出來，同學和老師疑惑的眼神更使我不安，我真的不知所措了，臉上的表情只有窘迫、難堪，仿佛連面前的這塊黑板都在嘲笑我。我真想馬上消失，幸而下課鈴解了我的圍。謝天謝地，我如一個逃兵匆忙離開了黑板。
辦公室里，老師語重心長的和我談心：別不好意思，沒有什么，只要找原因，避免發生這種情況就行了。我低著頭嘟噥著：我知道了，我不謹慎，不謙虛，更不踏實，我沒有做好那道題……悔悟的淚水不知不覺掛滿了兩腮。
從那以后，那塊讓我無比尷尬的黑板便和那件事情的教訓一起深深印在了我的腦海里。黑板上那道做了一半的題將永遠使我警醒：踏踏實實做事，謙虛謹慎做人！
記憶深刻的事情不只有親身感受，還有寶貴的教訓！
作文八：難忘的旅行。
終于秋游了，這次的秋游所帶給我的：有刺激的海盜船，有勇敢者道路，有激流勇進，然而隨著時間的流逝，真正留在我腦海中的卻是另一種讓我揮之不去的記憶。
我是初二（1）班的學生，（1）班和（2）班是名副其實的特色班，無論哪次考試前20名的永遠都是（1）班和（2）班的學生。至于（5）班，在眾人的眼中永遠都是差生與流氓的“基地”。然而那次秋游卻讓我徹底改變了我原先對末班生的看法。
當我與朋友們在游玩過后走到一處休息的涼亭處時。老高忽然八卦的對我說：“快看，小強和小寶在一起。”我隱約看到小寶的周圍有許多人圍著似乎有點不大對勁。當我繞過密密的人群來到她身邊時，我看到小寶躺在一個5班的女生身上，面色發白，渾身無力，手腳都發麻。那女生不時的給她揉手，把橘皮放在她的鼻子上。我忙問她發生什么了。原來小寶因為喝了一瓶啤酒，接著有去坐海盜船，導致一下來就吐了，而且根本沒有力氣站起來。后來被扶到這兒休息。那5班的女生一直陪著小寶，雖然，她只是碰巧遇到了小寶，但她卻一直細致入微的照顧她。而她的姐姐大寶和同組的朋友卻反到是在一邊玩耍，很少理睬她。似乎是人太多太吵透不過氣來了，那女生忽然打著手勢叫我們離開讓她來照顧小寶。于是我們為了讓小寶安靜的休息便都離開了。
在所有游樂場所都去過后。我們來到了溜冰廠，在那里我看到小劉一人趴在鐵扶手上便問到“小劉，你和小組的同學秋游過的好嗎？”小劉答到：“嗯，好。我今天就喝了一瓶我帶過去的水，和幾個米雪餅。組里還有一個人向我借了10塊錢去溜冰了。”這時一個素不相識同校女生突然問我到：“你有5塊錢嗎？”“有。”“能借我5元去溜冰嗎。”“你在哪個班？”“初二（5）班。到時候我把錢給小劉，你再向她要錢好嗎？”“那么麻煩，還是算了吧”。因為我可不想和5班的人有什么交往。這時一旁的小劉突然插嘴道：“今天的米雪餅還是她送給我的呢。”我的心突然猛地一顫，在去森林公園前幾乎沒有人愿意和弱智小劉一組，現如今的她雖然有了分組，卻還是一直一個人。而這個女生卻能關心小劉，雖然幾片米雪餅不能吃飽，卻表現了這個女孩善良又極富同情心的內心。我還是把錢給了她。
這次秋游不知是不是碰巧，我們和許多5班的同學在一起，他們的善良，樂于助人的品質，讓我明白，沒有什么差學生，他們雖然成績不如一二班優異，但他們的心靈一樣閃爍，一樣讓人感到溫暖。
難忘的他初二（熱門14篇）篇七
師恩難忘老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個事業是無比崇高的是神圣的事業.從幼兒園一直到現在也不知有多少老師教過我他(她)們傳授給我知識教育我怎樣做人還教了我許多本領我從心底里感謝他(她)們.在這么多老師當中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動我都記憶猶新她就是陳方老師.還記得那是在三年級的時候我剛來到這個陌生的學校這里的一切對我來說都是那么的不熟悉.
在這里我不敢和同學們交流就在我感到無助時班主任陳老師開始鼓勵我多和大家接觸并讓大家多關心我.過了一段時間我逐漸開始主動和大家聊天我多了許多好朋友我真高興啊!陳老師無論是在生活還是學習方面都很關心我.在一次開學典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來說:"馮璐你有沒有適應學校的生活昨天晚上有沒有想家……."那時我真的好感動只覺得眼前一片模糊但我忍著沒讓眼淚流下來.
還有一次是在英語課上陳老師教我們26個字母由于我以前沒學過英語而其他同學從一年級開始就學英語所以我有一個字母怎么也念不對陳老師便讓我下課之后再去向她請教.
下課了我走到陳老師身邊同時提心吊膽因為我害怕老師說我不好但陳老師卻親切地對我說:"一個字母念不對沒關系只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你!"說完就開始耐心地輔導我.像這樣的事例還有很多在陳老師的關心和幫助下我習慣了學校的生活英語成績也越來越好還當上了一班之長我知道這離不開陳老師的悉心關照.在教師節來臨之際我想發自內心的說一聲:"謝謝您陳老師!"更要對所有的老師道一聲:"老師您們辛苦了!"。
難忘的他初二（熱門14篇）篇八
每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”，也好像年輕了幾十歲。
它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優雅的風格，在這種風格中透著濃濃的。
文化。
氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲！”
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
閉上眼睛，眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！
初中得生活，你如一首歌，唱出我們得點點滴滴......
難忘的他初二（熱門14篇）篇九
耀眼的煙花在空中閃爍，鞭炮打破了夜晚的寂靜。除夕永遠難忘。
今年除夕，我們一家人來到外婆家過年。廚房很熱鬧，每個人都在展示自己的廚藝。我也上去湊熱鬧，幫大人包餃子。
三姨從菜碗里拿了些花生，包了一個花生餃子。她說：“誰吃了這個餃子，我們都祝福他！”正在看電視的奶奶答應了。我默默地看著餃子.突然靈機一動，趁別人不注意，悄悄在餃子上做了個記號。可惜我媽發現了。
過了一會兒，三姨把幾碗熱騰騰的餃子遞給大家。我在想餃子，眼睛不停地尋找每一碗。耶！花生餃子在我媽碗里，我放心了，因為我媽把所有的愛都傾注到了全家，她應該有福了！但是我媽跟她三姨換碗。三姨是個聰明人，一下子全明白了，就給我換了碗。那我該怎么辦？突然有了主意，調皮地對奶奶說：“我吃不了那么多餃子，能給你一些嗎？”說完，便給奶奶放了幾個餃子。奶奶不知道我的意圖，就對我說：“你不是很喜歡餃子嗎？今天怎么了？”一邊說，一邊夾起一個餃子，咬一口，啊！是花生餃子！
房間沸騰了。“奶奶吃花生餃子！”表哥跳起來歡呼。奶奶的嘴唇在微微顫抖。她深情地看著大家，說：“有這樣孝順的兒孫，我是有福的。祝一家人幸福快樂幸福！”“祝大家歡樂幸福！”笑聲和笑聲交織在一起，晃遍整個屋子，飄到節日的夜晚！
啊，這真是一個難忘的除夕！
難忘的他初二（熱門14篇）篇十
年少的情意，在瞬間錯失，是誰說的，經歷了就會忘記，抬起頭就不會流淚。
唐代詩人蘇軾曾經說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個離字，勾起了太多的夢，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。
初中的三年一晃而過，初中的時間一去不復返。每一個停留的瞬間，都在腦海里，一頁，一頁……重復的回憶。
朦朧而真摯的友情，像純凈水h2o般純潔，沒有雜質，心與心的交流，拉近了彼此的距離，沒有阻礙，沒有隔膜，肆無忌憚的談天論地，手拉著手走過了一年又一年，這就是最真實的我們。
小時候的頑皮隨著初中的到來而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩重，偶爾也發發小脾氣，給生活增添絲絲的樂趣。打打鬧鬧也只是想緩解學習的煩惱，不是長不大，而是想做個小小孩，在無邊的宇宙中翱翔。
想到達明天，現在就要啟程，只有你能帶我走向未來旅程。
即使我們要分別，即使有人要離開，我們經歷過了就不會忘記，努力過了就不會后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息。狂風暴雨也依然勇敢前進！
想到達明天，現在就要啟程，你能讓我看見黑夜過去，天開始明亮的過程。
即使我們要流淚，即使我們不再見面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開心的過每一天！
一個字，一句話，一個動作，一個微笑，都是一個個難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們在同一片藍天下，唱響同一首歌：
春暖花開，
給你一個小小的舞臺，
草樣年華，
只是瞬間的光彩。
春暖花開，
給自己一個小小的舞臺，
不僅僅只是一瞬間的光彩，
隨意的美麗，
自然綻開，
更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，
給自己短暫的人生留下一個美好的回憶……。
給回憶奏響一首難忘的歌……。
難忘的他初二（熱門14篇）篇十一
一只毛毛蟲，在幾片樹葉間爬行，一刻也沒有放棄努力。它以為那些葉子就是整個世界。直到有一天，它紡成了絲，它變成了一個小雕像，他心里做了一個關于飛翔的夢。
“我在路上跌倒了多少次，折斷了多少次翅膀，現在我不再感到失落.我要活得怒放……”《怒放的生命》這首歌在我耳邊回響，但我從來沒有聽夠。它給了我前進的力量，讓我勇往直前！
一周的實際生活結束了，我們學到的也是不平凡的，從電表到燈泡的安裝電路，餐巾花的完美成型，到火針刺繡作品的圓滿完成，中國結的出現，再到禮儀課的標準坐姿……我們在學習著課堂上學不到的東西，期待著校園里前所未有的新奇。
其中，學中國結的時候，我還記得一件事。下午，老師教我們手拉手織中國結。從第一個雙年節到耳朵最后整理，大家學習都很認真。但是最后拿中國結上臺展示的時候，有些同學的作品是首屈一指的，但是很不自信。老師在這里扣分。她說：“反正是的，現在想起來，這個老師教給我們的不僅僅是中國結的'編織方法，還有深刻的哲理，我學到的不僅僅是編織藝術，而是深刻的思考。
幸福不僅僅是一個詞，更是一朵美麗的花。這首歌《幸福的像花兒一樣》不是唱出了幸福的魅力嗎，但是花開只開一會兒，那么幸福怎么可能永恒呢？在此期間，我們學習了花藝，就像學習制作快樂，從制作單個圓圈到織網，再到系花瓣，整理圖案，完成作品。我在為幸福而奮斗，努力工作.
花露芬芳，萬物生機盎然，五彩繽紛的盛宴等著毛毛蟲來分享。原來這是傳說中最美的天空，這是自由飛翔的夢想！
難忘的他初二（熱門14篇）篇十二
“上課了!上課了!”老師大喊讓同學們回到教室。這一節是自習課，說是讓我們想干什么就干什么，其實這節課是表演課，你想知道在這節表演課發生了什么嗎?還是讓我來帶你們看一下吧!
一上課同學們就不知道上課似的，老師怎么喊也把同學們喊不回來，就像是在對“牛彈奏琴”一樣。我坐在我有們置上，安靜的看老師，又看看同學們，然后馬上捂住耳朵。——終于教室里安靜下來了。我們也開始表演了，先上的是一個三人組合，他們表演的.是小品“朋友我剛剛遇到外星人”。
下課了，也放學了。再見!
難忘的他初二（熱門14篇）篇十三
我記得，我記得！
泉水流淌在我的指尖，觸醒了我那夢幻般的回憶……。
天空經過雨水的沖刷后，顯得格外的藍，和棉花糖般的白云構成一副唯美的畫面。而我卻顧不得欣賞，我正在被兩個“魔鬼”逼著背英語單詞，兩個小時了啊！瘋了啊！
“兩位天使小姐，能讓我歇會不？”我眨著我那可愛的大眼睛乞求道。
“不行。”她們雖然正吃著餅干，但還是那么默契，口氣還是那么堅決。干嘛啊這是！
“兩個小時啊！是上帝也倦了啊！”我“鬼嚎”著。她們終于被我纏得煩了，便丟給我一張英語測試卷，賊賊的說：“乖小君啊，做完這張卷，你上午的“突擊訓練”就完成了哦！”說完還不忘挑挑眉。我怎么覺著有陰謀呢？不管了，豁出去了，為了自由嗎！古語有云：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
正在進行思想斗爭時，那兩個不懷好意的聲音又響起來：“想什么呢？50分鐘做完這張卷，我們看著表呢，嗯，”她們壞笑著，低頭看了看表，故作驚訝的喊道：“啊！已經過去了3分鐘呢！”寫就寫！還怕個你啊！什么朋友啊！這五一假期算是過不踏實了。這張卷貌似是第6張了吧！
50分鐘后……。
“吶，做好心理準備，如果低于85分，那可就前功盡棄了哦。”我很乖的點了點頭。看著她們不停地念答案，我心也跟著懸著呢。
“啊，不錯哦，98分呢！”那兩個“魔鬼”齊聲說道。不對不對，現在在我心里她們以經升華到“天使”的級別了。
……。
你們雖然身處異地，可我們的心還在一起，分離算什么，重要的是我們還有情！你們，會忘了我嗎，我們雖都是彼此生命中一過客，但是我們有緣，命中注定我們會遇見彼此。你們，我會銘記。
難忘的他初二（熱門14篇）篇十四
“聽吧，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……”聽！這是一首多么鋼強，多么勵志的歌啊！
對于我來說，這首歌意義非凡，因為我對這首歌有一段難忘的回憶。
記得那天我們在。
軍訓。
天空漸漸由湛藍變成了淡淡的胭脂灰又漸漸變成了陰沉沉的灰色仿佛一塊灰色的布蓋在了天空之上。不一會兒隨著一陣陣濕潤的風隨著一縷縷輕盈的、灰蒙蒙的云霧雨悄悄地來了飄飄灑灑的雨絲似無數輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優雅而動聽的歌曲。
我們正做著俯臥撐，可是絲毫感受不到細雨的溫柔，雨點淅淅瀝瀝卻又無情地“打”在我們身上，冰涼。我們做了太長時間了，導致于我的手都在發抖，沒有了任何力氣，加上此時的我們一個個都成了“落湯雞”，只好有氣無力地趴在地上，不愿意起來。漸漸地，我的手從原來正常的皮膚顏色慢慢的變成了紫紅色，我真是一秒鐘也堅持不下去了。終于，到了放學的時間了，我飛快跑回家，決心不再去軍訓了。
我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽卻不同意，硬要我去軍訓，我失落地回到了房間，看著窗外，小聲地哭泣。
喧囂在暮色里沉淀，燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。
這時，媽媽進來了，坐下來，我把頭倚在媽媽的腿上，眼淚順著臉頰一滴滴地落了下來。媽媽告訴我：“人生路上有風有雨，甚至荊棘叢生，只有我們去堅持，去拼搏，就一定會有掌聲等待著我們。如果遇到挫折，不能把控，就大聲。
唱歌。
吧！”我聽了媽媽的話，擦了擦眼淚，似懂非懂地點了點頭。
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？“國要強，我們就要擔當，”我們只有咬緊牙關戰勝一切困難，才能把自己煉成鋼！