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    拔河比賽四年級記事(精選19篇)

    時間:2025-06-01 作者:飛雪

    比賽是一種培養(yǎng)團隊合作和協(xié)作精神的機會,可以提升團隊整體的戰(zhàn)斗力。請大家閱讀下面的比賽報告和總結(jié),了解參賽者的努力和付出。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇一

    每當(dāng)回憶起那次驚心動魄的拔河比賽時,我就不由自主地緊張了起來,那是一次令我難忘的比賽。

    那是在五年級上學(xué)期的時候,學(xué)校組織了班級之間的拔河比賽。同學(xué)們摩拳擦掌,個個興高采烈。雖然,我沒有被選上拔河,但我一定會為我們班加油的。

    拔河比賽快開始了,我們班的男生和女生依次站在一條粗繩子的左邊,心里暗暗較著勁,一定要取得“戰(zhàn)斗”的勝利。

    “嘟!”哨聲一響,比賽開始了。頓時繩子就像一根繃緊的弦,被雙方隊員死死地向兩邊拉動著。只見“首領(lǐng)”魏嘉誠同學(xué)的臉漲得通紅,咬緊牙關(guān),拼命把身子壓低,雙手往后拉,腳使勁地往前蹬,其它同學(xué)也在用力往后拉。可是紅繩還是往對方方向移動,怎么也拉不回來,我們輸了。交換場地再戰(zhàn),我們雖然吸取了失敗的教訓(xùn),可是力氣還是不夠大,紅繩一會兒往左邊移一會兒往右邊兒移。再看其它同學(xué)高呼著:“加油!”雙眼緊盯著紅繩。李文哲同學(xué)看到紅繩往右移了,緊張地大喊:“使勁!使勁呀!”但是最后隊員們的體力不足,也以失敗告終。

    雖然我們失敗了,可是我相信我們班下次會勝利。因為“失敗是成功之母。”

    這真是一次令我難忘的比賽。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇二

    操場上熱鬧非凡,同學(xué)們興高采烈,精神抖擻,準(zhǔn)備大顯身手。

    首先上場的是我們二(1)班和二(3)班。老師讓我們先站在繩子的兩側(cè),雙手拿著繩子,腳碰腳。“噓—”隨著開始的哨聲,比賽正式開始。只見我們班的同學(xué)們身子往后仰,腳彎成弓步,雙手死死地攥緊繩子,眼睛瞪得滾圓滾圓,臉兒憋得通紅通紅。再看二(3)班也不甘示弱,他們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標(biāo)志時而左,時而右。此時的我,使出九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥嘰嘰喳喳叫著,仿佛在說:“加油!加油!”“噓—”隨著結(jié)束的哨聲響起,二(1)班贏。同學(xué)們立刻歡呼起來。

    操場上久久回蕩著我們的笑聲。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇三

    歲月像湍湍的溪流,不斷沖刷我們的記憶,許多事情已經(jīng)模糊。但在我心靈深處,有一件事一直令我難忘。

    記得那是去年的一個星期三,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養(yǎng)我們的觀察力,組織了一場拔河比賽。

    要開始了,同學(xué)們個個都生龍活虎,互不相讓。老師喊一聲:“開始!”同學(xué)們使出全力,都昂首挺胸,像一頭牛犢似的拼命往后拉。有的同學(xué)們肌肉緊繃,筋脈突出。一會兒的工夫,大家臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都勒得發(fā)紅,但是他們還是咬緊牙天,忍著痛,一個勁地往后拉。由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢地往我們這里這邊移動了,我們贏了。

    第二局,由于我們太過驕傲自大,讓他們反勝了。真是“關(guān)羽失荊州,驕兵必敗”。

    第三局開始了!這是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局。大家精神抖擻,好像一只只小老虎似的。我們隊使出了吃奶的勁。佘沛東好像猛虎下山般,臉漲得通紅,就連青筋都暴露出來了。他氣喘吁吁,滿頭大汗,像剛從水里撈出來似的,全身濕淋淋的,像一只落湯雞。可他顧不得這些,竭盡全力地拉著。繩子上的標(biāo)記,像魚兒般游來游去,誰也不讓誰。我對隊友說:“大家使出所有的力氣。現(xiàn)在,多一點力氣多一點勝算,就能贏得希望。”終于,對方上氣不接下氣。我們趁著對方換氣的時候,齊心協(xié)力一拉。“我們勝利了!”我高興喊。

    二比一,我們隊贏了!同時,這次比賽讓我明白了一個道理:人心齊,泰山移”。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇四

    今天下午第二節(jié)課要舉行四年級拔河比賽,同學(xué)們馬上就沸騰起來了。

    好不容易才等到了下午第二節(jié)課,大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。

    好不容易才輪到我們班上場,得知我們是跟四(3)班比時,我有點擔(dān)心,因為他們班力氣大的人比較多,但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工,大力士陳天宇站在最前端,小胖子劉宇軒站在最后面,其他的同學(xué)分布在中間,只聽一聲令下:“開始!”大家立即鼓足了力氣,連臉蛋都漲得通紅通紅,像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子,身子用力往后仰:“一二三,一二三”,我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊:“四(4)班加油!四(4)班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾,一下子就被拉了過去,這一輪比賽,我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因,調(diào)整了部分同學(xué)的位置,準(zhǔn)備接著第二輪挑戰(zhàn)。

    第二輪開始了,我又鼓足了力氣,用力往后拉,我們班拉過來一步,但四(3)班馬上又拉回去了,時間一分一秒地過去了,大家終于拉過來了一大步,感覺勝利在望了,結(jié)果又被拉了回去,慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊,無論我們大家怎么用力,紅線再也拉不回來了,四(3)班贏了第二場。

    下次拔河比賽,我們一定會贏的,因為失敗是成功之母!四(4)班讓我們一起加油,加油,再加油!

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇五

    上個學(xué)期,在我們開展了一場拔河比賽。那天的天氣真是晴空萬里,同學(xué)們都非常高興,我們終于可以與同一年級同學(xué)進行拔河比賽,我聽到這個消息后,興奮極了真是激動人心。

    校長在廣播中激勵我們:“友誼第一,比賽第二,賽出好成績,并且宣布拔河比賽現(xiàn)在開始!”校長說完后,就聽見喇叭里傳出檢錄了聲音:“請比賽的同學(xué)到檢錄處報到登記。”檢錄以后各班運動員做著熱身運動,準(zhǔn)備比賽開始。

    比賽快要開始了,先是一年級比賽,一班和二班比,然后是六年級,一班和二班比,場外的同學(xué)站在四周納喊助威。我看見一年級的兩個班都在摩拳擦掌的互相加油,而六年級仍然在場上做著熱身運動。比賽開始,只聽一聲哨響,一年級的兩個班拔河比賽開始了,只見他們個個臉都非常的通紅,比賽不分上下,讓我們激動人心的是,最終一(2)班戰(zhàn)勝了一(1)班贏得比賽,一(2)班見自己勝了,樂得一蹦三尺高,使勁揮著手,歡呼著。而一(1)班卻垂頭喪氣的下了場。

    又經(jīng)過了幾場比賽,終于輪到我們班了,于是我們腿腳利落的上了場,動作規(guī)范的拿起拔河繩,只聽見“嘟”的一聲哨響,比賽開始,我們20人齊心合力,將繩子攥住,身體向后仰盡量壓住繩子。在場外的同學(xué)們?yōu)槲覀儞u旗吶喊,而我也使出吃奶的力氣拔那個繩子,最后我們班贏得了勝利,大家高興地前仰后合,而且有的同學(xué)興奮地流出了眼淚。

    拔河比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結(jié)束了。我們班獲得第二名,大家都為這一成績感到驕傲和自豪。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇六

    “加油,加油……”這聲音震耳欲聾,你知道這是在干什么嗎?原來是二小正在舉行拔河比賽,我扛起攝像機飛快地跑向現(xiàn)場采訪,大家一起跟我這個小記者去看看吧。

    鏡頭一:對峙。

    只見四四班和四五班同學(xué)相對而站,他們中間有一條粗粗的繩子,繩子中間系著一條紅領(lǐng)巾,選手們都?xì)鈩輿皼埃S躍欲試,像戰(zhàn)場上對峙的兩方軍隊。只聽裁判的一聲哨響,手一松,兩班的選手都使出自己的九牛二虎之力,往后傾斜著身體,往自己的方向使勁拉,有的滿臉通紅,有的汗流滿面,還有的呲牙咧嘴……只見繩子直直的,兩方陷入僵局,紅領(lǐng)巾一會兒往左,一會兒往右,不分勝負(fù)。

    鏡頭二:加油。

    雙方啦啦隊人山人海,只聽聲音如山崩地裂般,都在鼓勵自己的隊友,大聲叫喊:“加油,加油!”有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁,連趙老師也在旁邊吶喊助威,恨不得自己上去拉上一把。

    鏡頭三:勝利。

    四五班的同學(xué)們聽見啦啦隊的加油聲,大喊著“一二、一二……”這時只見紅領(lǐng)巾慢慢地向四五班的方向滑去,聽見裁判一聲哨響,四五班勝利了。操場上傳來了歡呼聲,大家緊緊地和趙老師擁抱在一起,共同分享勝利的喜悅,享受著這激動人心的時刻。

    經(jīng)過這次對拔河比賽的采訪,讓我明白了——團結(jié)就是力量,只要大家共同努力,勝利就在你的眼前。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇七

    每個人都有很多難忘的事情,而我今年讓我難忘的是一場拔河比賽。

    今年的4月初,我和媽媽跟著我妹妹班級的團隊來到旅順旅游,內(nèi)容是采摘草莓,種樹,吃農(nóng)家飯,還有一個項目就是拔河比賽。

    吃完又紅又大的草莓,我們開始了激烈的拔河比賽。我跟媽媽加入到妹妹班級那一組,另一組是英語班的小朋友們。這期間還發(fā)生了一個小插曲,我們組的一個小男生偷偷地把繩子纏到我們后面的一棵大樹上,被對方發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)然這是不允許的,但是挺有意思的。講好了規(guī)則,裁判舉起小旗,一聲令下,“戰(zhàn)爭”打響了!“一、二,必勝!一、二,必勝!……”加油聲,吶喊聲此起彼伏。“耶!”對方發(fā)出了歡呼,第一場我們輸了。我們不服,三局兩勝!這回我們這一組重新調(diào)整了作戰(zhàn)方案,加油!開始了,我們把吃奶的勁兒都使出來了,大家都朝著自己的方向使勁兒,“一、二、一、二……耶!”這回是我們發(fā)出了歡呼,太好了!我們都跳起來,終于勝利了!裁判宣布:雙方打平,再來一局!我把袖子挽起來,要大干一場啊,這回一定要贏啊!開始了,我猛地一把拉住繩子,不好,腳下一滑,哎呀,怎么覺得繩子往對面靠攏呢?使勁啊,加油啊!最后我們大家一起努力,戰(zhàn)勝了對方,我們真的贏了!我們這邊有的人嗓子都喊啞了,不過勝利最終屬于我們啦!

    通過拔河比賽我明白了,只要大家齊心協(xié)力,一定能取得勝利!

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇八

    星期三的下午,學(xué)校組織一場拔河比賽。下課后,同學(xué)們興高采烈地來到操場。短短的幾分鐘,寂靜的操場上便沸騰起來。同學(xué)們都熱切地期待著比賽的開始。

    終于輪到我們班上場。我班的'對手是六年二班。趙老師把參加比賽的隊員按照從高到矮的順序排好,隨著裁判的一聲令下,比賽開始。只見隊員們雙手一前一后,緊緊地攥住繩子,雙腳分開,用力蹬著地,身體向后傾斜著,一邊有節(jié)奏地高喊“一、二!一、二!”,一邊共同用力拉繩子。

    趙老師站在拔河的隊伍旁邊,一邊大喊著“加油!加油!”,一邊用手勢指揮著隊員們用力。只見繩子一會兒被我們拉過來,一會兒又被對方拉過去,僵持不下。就在這關(guān)鍵時刻,石赫權(quán)的鞋掉,他忙放下繩子去穿鞋。對方趁著我們兵力欠缺的一瞬間,一把奪過繩子,把我們打敗。

    第二局比賽開始。我們吸取上一局的教訓(xùn),隊員們心往一處想,勁往一處使,其他同學(xué)也不停地吶喊助威:加油!加油!瞧!張佳宇把小臉都喊紅。隊員們憋足勁,拼命地用力拉繩子。終于,在大家堅持不懈的努力下,我們贏第二局。

    同學(xué)們都滿懷信心地期待著第三局的勝利。可是繩子卻不停使喚,一點一點地向二班那邊移動。也許是我班同學(xué)太累吧,盡管大家使出吃奶的勁,還是沒有成功。最后的決勝局,我們輸給二班。比賽結(jié)束,我們班沒有得到第一名,雖然有些遺憾,但同學(xué)們都覺得這次活動很有趣。大家紛紛表態(tài):今后要好好鍛煉身體,下次再有這樣的活動,我們一定要爭取得冠軍!

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇九

    星期三的下午,學(xué)校組織了一場拔河比賽。下課后,同學(xué)們興高采烈地來到操場。短短的幾分鐘,寂靜的操場上便沸騰起來。同學(xué)們都熱切地期待著比賽的開始。

    終于輪到我們班上場了。我班的對手是六年二班。老師把參加比賽的隊員按照從高到矮的順序排好,隨著裁判的一聲令下,比賽開始了。只見隊員們雙手一前一后,緊緊地攥住繩子,雙腳分開,用力蹬著地,身體向后傾斜著,一邊有節(jié)奏地高喊“一、二!一、二!”,一邊共同用力拉繩子。

    老師站在拔河的隊伍旁邊,一邊大喊著“加油!加油!”,一邊用手勢指揮著隊員們用力。只見繩子一會兒被我們拉過來,一會兒又被對方拉過去,僵持不下。就在這關(guān)鍵時刻,石赫權(quán)的鞋掉了,他忙放下繩子去穿鞋。對方趁著我們兵力欠缺的一瞬間,一把奪過繩子,把我們打敗了。

    第二局比賽開始了。我們吸取了上一局的教訓(xùn),隊員們心往一處想,勁往一處使,其他同學(xué)也不停地吶喊助威,把小臉都喊紅了。隊員們憋足了勁,拼命地用力拉繩子。終于,在大家堅持不懈的努力下,我們贏了第二局。

    同學(xué)們都滿懷信心地期待著第三局的勝利。可是繩子卻不停使喚,一點一點地向二班那邊移動。盡管大家使出了吃奶的勁,還是沒有成功。最后的決勝局,我們輸給了二班。比賽結(jié)束了,雖然有些遺憾,但同學(xué)們都覺得這次活動很有趣。大家紛紛表態(tài):今后要好好鍛煉身體,下次再有這樣的活動,我們一定要爭取得冠軍!

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十

    4月29日是一個平常的日子,可對我來說是一個特殊的日子,因為,我們來了場家庭拔河賽。

    比賽開始了,我上陣站好,成“工”步式,用后腳頂著前腳;身子向后傾,雙手抓的像鐵鉗似的,用力抓住麻繩。我手上的筋暴出來了,汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上滾動著汗珠,手心被繩子勒得發(fā)紅,大汗淋漓。盡管這樣我們還是使勁的拔著,越用力手就越痛。我心想:一定要贏,一定要贏,一定要拼盡全力。“一二拉!一二拉!”我們隊有口號的喊著。我們的腿不斷的向后移,越挪越遠(yuǎn),紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊靠近。眼看我們就要贏了,姐姐她們暴發(fā)了,使出了九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅耳赤,像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。

    我們體力不支,紅領(lǐng)巾離對方愈來愈近,怎么辦?怎么辦?算了,拼了,我的腳像釘子一樣牢牢地釘在地上,手來了力量,拼命的向后拉。

    “一二三拉――一二三拉――”

    我們愈戰(zhàn)愈勇,強忍著扎心的疼痛,紅領(lǐng)巾又向我們方向挪來。我們乘勝追擊,使出平生最大的力氣,紅領(lǐng)巾終于來到了我們勝利的地方,“贏了!”我歡呼道。姐姐也贊賞地向我豎起了大拇指。

    這是一個特殊的日子,因為我們家來了場家庭拔河賽;這是一個特殊的日子,因為我知道了拼搏加堅持等于勝利!

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十一

    本站:在比賽中收獲關(guān)于人生的道理,在比賽中學(xué)會更多,這才是比賽的意義,下面我們一起看看這篇《拔河比賽》。

    在開學(xué)的幾周后,我們終于迎來了盼望已久的拔河比賽,我們心里都無比激動,簡直像過年一樣,真是興奮極了。我心里暗暗想:“四年級七班,我們一定要獲勝啊!”

    比賽開始了,只見“敵軍”四(8)班的隊員摩拳擦掌,神氣十足,搖頭擺尾,躍躍欲試,他們好像一定會贏似的。隨著一聲哨響,戰(zhàn)斗打響了,我方隊員鼓足勇氣,臉憋得通紅,身子使勁往后仰。場外響起啦啦隊的喊聲。聲音一次比一次響亮。他們也情不自禁的斜著身子,好像自己也在比賽。第一局,我們班贏了。第二局,不知道是四(8)班的同學(xué)力氣小,還是沒做好充分的準(zhǔn)備,我們不到10秒鐘就拿下了,真是太高興了,同學(xué)們興奮的跳起來。

    令我出乎意料的是,我們的第二個對手盡然是強大的四(3)班。你們瞧!他們個個虎背熊腰。就連平時嬌聲嬌氣的女孩子也來勢洶洶。又一聲哨響,我方隊員奮力應(yīng)戰(zhàn),一雙雙嫩嫩的小手被繩子勒出一道道深紅色的痕跡,但是我們都毫無察覺,因為我們心中只有一個念想-----贏。眼看著我們就要勝利了,突然,四(3)班猛的一拉。唉!到口的鴨子又飛走了。但是我沒并不灰心,因為留著青山在,不怕沒柴燒,還有第二局呢!第二局開始了,我們幾乎把吃奶的勁都用上了,但是四(3)班太厲害了,我們最終還是敗陣下來。

    我們雖然只得了第二名,但我們并不氣餒。因為我們從中悟出了一個道理,要想取得成功,那還得靠自己的實力。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十二

    “四(1)班加油,四(1)班加油!”“加油——”操場上人聲沸鼎,一陣又一陣的加油聲此起彼伏。這是怎么回事呢?原來是大關(guān)小學(xué)正在舉行一年一度的運動節(jié)的拔河比賽。

    比賽很快就要開始,只見有的同學(xué)頭上綁著紅領(lǐng)巾,有的同學(xué)做好了最佳的姿勢,有的同學(xué)屏住呼吸、眉頭緊鎖,仿佛個個都是馬上要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。隨著一聲哨響,第一輪比賽開始了。同學(xué)們個個開足馬力,用力向后拔。在最前面的陳泊竹同學(xué)臉上不知不覺泛起了兩朵紅云,脖子上的青筋爆起,嘴巴張得大大的,眼睛瞇成一條縫。在整支隊伍的最后一位傅梓熙同學(xué)漲紅了臉,雙手死死抓住麻繩,那麻繩好像都要被他拉斷了。其他同學(xué)雖然個頭不如傅梓熙大,但也用盡了吃奶的力氣,可是,繩子還是一點一點地往(3)班那里“走”。這時,啦啦隊的同學(xué)有些著急了,有些同學(xué)上躥下跳,有些同學(xué)解下了紅領(lǐng)巾在空中揮舞起來,加油聲一浪高過一浪,拔河的同學(xué)聽了這加油聲,立刻像打了雞血一樣,拼了命地往后拽,硬是把繩子拉回了我們這邊。最后,我們以2:1的優(yōu)勢贏了(3)班。

    在拔河比賽中,雖然我們班沒有(3)班體重重,但我們通過齊心協(xié)力,終于贏了比賽。這次比賽讓我明白了一個道理:人心齊、泰山移。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十三

    “加油!加油!”在一片加油聲中,一場別開生面的拔河比賽在操場上展開了。

    今天下午,我們六年級三個班舉行了一次拔河比賽。一上課,我們就排著整齊的隊伍來到操場上,老師講了幾個比賽的要點之后。大家都躍躍欲試,摩拳擦掌,早就興奮得小臉通紅,充滿了必勝的決心。

    前幾局是預(yù)備賽,我班輕而易舉連勝了兩局,拿到了決賽權(quán)。

    決勝的關(guān)鍵時刻到了,接下來我班要和六(1)班“決一死戰(zhàn)”了。同學(xué)們個個斗志昂揚、蓄勢待發(fā)。我們擺好戰(zhàn)勢,兩腳一前一后,跨成一個弓字步,前后同學(xué)的腳緊緊地挨在了一起。

    操場上變得格外安靜。大家集中注意力,神情凝重。“噓……”激烈的戰(zhàn)斗打響了。情況不妙,六(1)班的同學(xué)先發(fā)制人。我們還沒來得及使勁,他們已經(jīng)先發(fā)力。待我們緩過神來,我們已經(jīng)被他們拖過去十幾厘米了。我暗叫“不好”,趕緊使出九牛二虎之力,拼命往后拉,同學(xué)們個個咬緊牙關(guān),雙腳使勁蹬地,手死死地拽住繩子,身子往后斜。老師也激動得跑前跑后,指揮著,鼓勵著,吶喊著。特別是最前面的羅振東同學(xué),他是我們班的主見,人高馬大,只見他手像老虎夾一樣緊緊地夾住麻繩。眉頭緊扣,嘴唇發(fā)抖,這種神情似乎在說:“我要與你們拼個你死我活,魚死網(wǎng)破”。系在繩子中間的紅線一會兒移向這邊,一會兒移向那邊。漸漸,繩子上的紅線又朝我們的界限一點兒一點兒的移動來。勝利在望,十厘米,五厘米,一厘米……,我們大家一鼓作氣:“一,二,三!”我們贏了!

    大家歡呼,笑著,跑著,跳著……笑聲傳遍了整個校園。

    拔河比賽結(jié)束了,可大家還在沉浸在一片歡樂之中。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十四

    早上,老師告訴我們一個好消息就是下午要舉行拔河比賽,頓時班上一片歡呼雀躍聲,同學(xué)們都沸騰起來了。

    時間不緊不慢的來到了下午。此時的太陽西斜,微風(fēng)輕輕的吹拂著我們的臉,好像在為我們助興。

    我們排著隊來到了操場,只見一條“大蛇”壓在操場當(dāng)中的紅線上,“大蛇”的中間扎著一塊紅布。老師把我們分成了兩隊,按照比賽規(guī)則,誰先把紅布拉過自己的白線內(nèi),誰就獲得勝利。

    “預(yù)備”裁判員大喊一聲,雙方隊員迅速地抓起繩子。“嘟—”哨聲響起,比賽正式拉開了序幕,滿心歡喜的我內(nèi)心覺得這次比賽我們一定不會輸,因為我們的隊伍這么強。同學(xué)們的身子離地面只有50多厘米,我們都使出了九牛二虎之力,眼看就要得分了,但我們的力氣已經(jīng)不夠,于是我們松懈了下來,對方抓住了這個機會,猛的一用力,對方率先得了一分。

    吸取上次失敗的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)前面我們輸?shù)脑蛑饕俏覀兊哪_步不一致,我們太自信且輕敵,有了前面的失敗經(jīng)驗鋪墊,相信后面我們肯定能奮起直追。

    比賽的哨聲再次吹響,這一次我們動作一致,同心同力,“大蛇”偷偷的向我們這邊移動,慢慢的向我們靠近,最后同學(xué)們用力一拉,雙方的賽局來到了1:1。

    通過這一次的比賽經(jīng)歷,讓我們明白了一個道理,那就是不管做什么事,都要心往一處想,勁往一處使,簡言之就是團結(jié)一致,團結(jié)的力量。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十五

    “太好了,我們勝利了!”這句話不斷在我耳邊回蕩。

    星期三,下課以后,我們四年級的同學(xué)組織了一場拔河比賽。我們班先跟二班對抗。裁判員喊出“預(yù)備—”時,同學(xué)們將身體的重心一齊往下壓,上身往后仰,雙手緊緊握住繩子。哨聲一響,我們便使勁往后拉。第一局,我們班非常輕松地取勝了。可是,第二局人被我們輕而易舉地拽了過來,我們贏了。看見二班的同學(xué)耷拉著腦袋,一點兒精神也沒有的樣子,簡直太有趣了。

    這種活動真是太有趣了!

    關(guān)于拔河比賽通知的范文

    拔河比賽報道稿

    小學(xué)拔河比賽方案

    拔河比賽策劃方案

    單位拔河比賽方案

    小學(xué)拔河比賽報道稿

    學(xué)校高中拔河比賽方案

    新式趣味拔河比賽方案

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十六

    上個星期我們學(xué)校舉行了一次運動會。我們班和四(1)班舉行了一場拔河比賽,下午,拔河比賽開始了,只見體育老師拿了根又長又粗的繩子放在了操場的白線旁,一切準(zhǔn)備完畢。

    我們班和四(1)班分別站在繩子的左右兩邊,腳蹬著地,身體傾斜著。地上還畫著三條白線,繩子正中心掉著一個紅綢,紅綢上系著一個瓦片。體育老師口里銜著一個哨子,只聽“嘟”的一聲,我們開始拔河了。我心里像揣著一只小免子似的“咚,咚,咚”地跳個不停。我們用雙手的力量使紅綢慢慢地移了過來。眼看就要贏了,可四(1)班一鼓作氣,拉過了白線。他們班迎來了歡呼聲和喝彩聲。而我們班的每一個人都是一臉的失落和不服氣的樣子。

    休息了片刻,是第三聯(lián)單場終極pk,我們個個生龍活虎,精神抖擻,接著又是“嘟”的一聲,他們班好像是多幾個人似的,力量猛增了許多,而我們班好像少了幾個人似的,突然力量小了許多。最終我們班輸了。在輸了的那一刻,我的眼淚就像一股浪潮涌來,我對自己說:“不能哭,一定要堅強!不能放棄!”我們垂頭喪氣和走進了教室。李老師語重心長地說:“同學(xué)們,我們輸了,但是,一次輸,不代表永遠(yuǎn)輸。只要我們不放棄,下次就一定能取得好成績。”

    一場激烈的拔河比賽雖然結(jié)束,但我的心久久不能平靜,因為從這次拔河比賽中使我明白了一個深刻的道理:從哪里跌倒,就從哪里站起來,有了勇氣,有了信心,即使失敗,也是甜甜的!

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十七

    那天,同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團結(jié)一心;那天,同學(xué)們使出吃奶地勁;那天,同學(xué)們的嗓子都喊啞;那天,此起彼伏、震耳欲聾;那天,驚心動魄,震耳欲聾;那天,我永遠(yuǎn)忘不。

    那天,舉行一場精彩的拔河比賽。

    盼星星,盼月亮,終于比賽。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極,心“撲通通”地跳,我在旁邊好像看出我的心思,就對他說:“沒事,別緊張,放松點……”

    “嘟”,哨聲響,大家身體一齊向后仰,一個個漲紅臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。可誰知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來一樣。再向右看看,只見趙思佳把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在他的手里,他把手換一下,右手在前,誰知一換手,同學(xué)們的手就把繩占滿,他的另一只手不知道放在哪,我在焦急之時趕忙給他指個位置才得以放手,我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油,加油!”,最后裁判員“嘟”地一聲,結(jié)束第一場比賽。1:0,“哈,我們贏。”

    通過拔河比賽,我明白,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā),一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因為—團結(jié)力量大,雖然我們沒贏但我們努力。

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十八

    我們學(xué)校組織了拔河比賽。拔河比賽馬上開始了,準(zhǔn)備參加比賽的勇士們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。那時我只想著一句話:“千萬別輸呀!”

    比賽開始了,我們班的15個男生拼命的拉,而我們班的拉拉隊拼命地喊:“加油!加油!”繩子上的紅領(lǐng)巾一會兒偏左一會兒偏右。我扯著嗓子說:“一開始用小點勁,到最后再把你們吃奶的勁用出來!”那15個男生好像沒聽到,他們一開始用勁大,到后來勁都沒了!就這樣,我們慘敗給我們的對手四(6)班。正當(dāng)我們垂頭喪氣時,語文老師說:“三局兩勝!”我們班同學(xué)聽了這句話,頓時活力四射。

    第二局開始了,我們班15名男生都使出了全身的力量。果然,幾秒鐘時間對手慘敗!我們班的拉拉隊全體人員都跳了起來,也包括我們的語文老師!那15名男生被語文老師叫了過去,我猜是語文老師在給他們講解拔河得經(jīng)驗。

    第三局開始了,對手像發(fā)了狂不要命的拉。不知怎么回事兒,后邊有三個胖大高個摔倒了,你可知,只要一摔倒,哪怕是巨人拔河,也用不上一點力。如果這樣,只剩下了12個人和15個人比賽,輸定了!果然,不出乎我意料,我們班輸了!頓時,我們班那15個勇士哭了!我們語文老師說:“打好基礎(chǔ),我們明年春天再比一場!即使學(xué)校不組織,我們年級也組織!”

    通過這次拔河比賽,我終于明白了:臺上一分鐘,臺下十年功。這句話的真正意思!

    拔河比賽四年級記事(精選19篇)篇十九

    下課啦!吳老師不慌不忙的把我們分成四組,我被分到了二組,一場激烈的比賽就要開始啦!

    比賽規(guī)則是:一組vs二組,三組pk四組,勝的一組再拔勝的一組。我們開始做熱身操,好讓力氣爆發(fā)出來。

    一組要和二組比賽,大家都摩拳擦拳準(zhǔn)備開始“對戰(zhàn)”。“b——”老師吹哨,開始拔河!一組同學(xué)們一手在前一手在后抓著麻繩,身子往后仰,兩條退一前一后,前腿蹬著地,一點也沒有松懈,后腿彎曲,用力的拔。二組同學(xué)也不甘示弱,我們緊緊的抓住麻繩,又開雙腿,身子向后仰,仰得幾乎與地面平行,臉憋得通紅通紅的,眼睛瞪得滾圓,腳像釘子一樣,死死的釘在地上。伊行他的臉漲的通紅,整個人像是快飛起來一樣。潘禧辰他像一個熟透了的蘋果,熱氣騰騰的。中間的繩子一會向左,一會向右,勝負(fù)不分。在四周的啦啦隊:一邊在喊一組加油,二組漏油!一邊喊二組加油,一組漏油。大家喊聲震耳欲聾,使各組的同學(xué)們信心百倍,力氣增大。我想:大家都在為我們加油,一定不可以讓大家失望呀!我臉一紅,腮一鼓,忍著手痛,用盡了全身的力氣,5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……大家的眼睛直看著繩子。“b——”的一聲老師吹哨說:“二組勝!”

    大家聽了,高興的不得了!有的像考試考了100分,彩票中了獎……一樣。有的互相擁抱,有的一直在喊“我們太強了,哈哈!”有的雖然拔累了也可以一蹦三尺高。

    三組的pk開始了!它們的對手是“胖子三人組”——四組。我一直喊著“張效瑞加油,加油,加油呀!”可它們被胖子三人組的朱安哲、徐浩然、石濤,一點一點的被拔走了,我看看,心想:“好想上去幫一把呀!”可惜他他輸了!

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了。我們都意猶未盡,真想再來一次這樣快樂的拔河比賽呀!

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    選擇合適的范本進行學(xué)習(xí)和模仿,可以幫助寫作者培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格和獨特的表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望對大家的寫作有所幫助。生命是寶貴的,人的
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動的描寫。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們還可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢,為今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃提供參考。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,可以了解不同類
    自我介紹是展示自己形象的一種方式,我們應(yīng)該注重自我介紹中的語言表達(dá)和形象塑造。通過閱讀這些自我介紹范文,我們可以了解到不同的自我介紹方式可以體現(xiàn)出不同的個人魅力
    家長會是學(xué)校與家長之間的重要溝通渠道,可以促進學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系。以下是小編為大家整理的家長會注意事項,希望能幫助大家順利參與家長會活動。。尊敬的各位老師、家
    教案是幼兒園教學(xué)活動的重要記錄,可以幫助教師對教學(xué)進行總結(jié)和反思。以下是一些幼兒園教案范文,供教師們參考,幫助教師更好地準(zhǔn)備教學(xué),促進幼兒的全面發(fā)展。
    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和感悟與他人分享,從而擴大自己的影響力和交流圈子,同時也可以借鑒他人的觀點和見解,拓寬自己的思維和眼界。以下是一些經(jīng)典的讀后感
    無論是工作中的成功還是失敗,都可以在月工作總結(jié)中找到有益的啟示和改進的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
    會計需要遵守法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則,保證財務(wù)報告的真實性和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的一些會計實踐案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助。性別:男身高:166。
    教案模板是教師與學(xué)生之間的橋梁,有助于教師與學(xué)生之間的有效溝通和交流。教案模板的質(zhì)量直接影響教學(xué)效果,下面是一些精選的教案模板供大家參考。1知識方面:了解在人
    心得體會是我們在經(jīng)歷中所得到的寶貴財富,能夠給我們的人生帶來深遠(yuǎn)的影響。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式,下面是一些經(jīng)典的心得體會范文供大家參考。
    通過制定教學(xué)計劃,可以確保教師在教學(xué)過程中有條不紊地進行,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)計劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)可以作為參考,但需要根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點進行適當(dāng)調(diào)
    優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家有所幫助。很久很久以前,蝸牛長著一對透明的翅膀,四
    前臺工作需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì),不僅要關(guān)注業(yè)務(wù)的變化和發(fā)展,還要具備綜合素質(zhì)的提升。以下是一些前臺工作中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),希望對大家有所借鑒。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。上學(xué)期的一天,女兒回到家,
    更多申請書的成功與否往往決定了我們能否實現(xiàn)個人的發(fā)展目標(biāo)和夢想。小編希望以下更多申請書范文能夠給大家?guī)韱l(fā),寫出一份優(yōu)秀的申請書。尊敬的秦總、刁總、李總:你們
    通過學(xué)習(xí),我們可以了解世界的運行規(guī)律,并不斷拓寬自己的視野。學(xué)習(xí)并不是一件孤立的事情,以下是一些學(xué)習(xí)小組的經(jīng)驗分享,或許對你有所啟發(fā)。8月14日上午,安徽省財政
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    月工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種重要方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有越來越多的人需要寫月工作總結(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家參考。
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    制定學(xué)期工作計劃可以幫助我們有計劃地提高自己的能力和技能。接下來,為大家提供一些優(yōu)秀的學(xué)期工作計劃樣本,以供參考和借鑒。深入貫徹實施新課程理念,立足于三年級教學(xué)
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    教師編寫大班教案時要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動參與能力。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。活動目標(biāo):1、感知秋天艷麗的色彩和果園
    優(yōu)秀作文是對作者思想情感和文字表達(dá)的全面評價,它能夠展示出作者的才華和獨特風(fēng)采。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    教學(xué)工作總結(jié)是對教師個人成長和進步的記錄,通過總結(jié)我們可以看到自己在教學(xué)工作中的成長和進步,為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望可
    教師總結(jié)是教育實踐中必不可少的環(huán)節(jié),可以促使教師深入思考自己的教學(xué)理念和方法。總結(jié)是一個很重要的環(huán)節(jié),下面是一些成功教師總結(jié)的范文,希望對大家有所幫助。
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    學(xué)期總結(jié)是在學(xué)期結(jié)束后對自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長進行總結(jié)和回顧的一種方式,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,從而更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)期總結(jié)既是
    通過撰寫講話稿,可以使演講者的思路更清晰,語言更準(zhǔn)確,給聽眾留下更深的印象。推薦大家多多研讀這些講話稿范文,用心體會其中的表達(dá)技巧和思想力量。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
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