制作不倒翁小學生（實用17篇）

作文是一種表達思想和感情的藝術形式，我們要努力寫出優秀的作文。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇一

設計思路：

2、通過這次活動，我們為孩子準備許多的材料，讓孩子們通過自己動手操作、體驗、發現、探索其中的秘密，并制作各種各樣的不倒玩具。從中獲取有益的學習經驗。

活動目標：

1、通過幼兒自身的活動，感知“不倒翁”的秘密，激發幼兒的探索興趣。

2、通過幼兒的動手操作，讓幼兒了解“不倒翁”的原理。

3、在實踐活動中培養幼兒觀察比較，動手操作及發現問題獨立解決問題的能力。

活動準備：

1、布置場景“玩具城”：用乒乓球、蛋殼、廢舊皮球制作各種玩具擺放在活動室的四周（其中部分會倒，部分不會倒）。

2、幼兒操作材料：紙片、玻璃球、豆粒、沙子、塑料球、橡皮泥、小石頭。

3、錄音機，歌曲“不倒翁”錄音磁帶。

活動過程：

導入：以到“神秘的玩具城”去玩的形式引題，激發幼兒探索的興趣。配班老師扮“藍貓”說：“小朋友，你們好，我是藍貓，歡迎你們到神秘的玩具城來，這里的玩具藏著許多的秘密，等著你們去邊玩邊發現，看誰發現得最多。”

一、自由探索。

1、交代任務：你們玩時可要仔細的看一看，比一比，搖一搖，看看發現了什么？（發現倒和不倒）。

2、幼兒自由玩。

3、提問：“你們是怎么玩的，發現了什么？這些玩具有什么相同的地方和不同的地方？”引導幼兒摸一摸底部，發現底部都是半球體，有的玩具會倒有的不會倒。

小結：小朋友在“玩具城”里玩的很認真，還能動腦筋，發現了“玩具城”里的玩具都是半球體的，再比一比中，小朋友們發現了玩具有的會倒，有的不會倒。

幼兒交流體驗“不倒翁”不倒的秘密：上輕下重，固定底部物體。

1、教師放歌曲《不倒翁》，進一步引發幼兒去發現“不倒翁”的秘密，不倒翁里裝有東西。

2、幼兒操作：將會倒下的玩具也裝進東西。

（1）提示：老師為小朋友準備了紙團、塑料球、玻璃球、沙子、豆子、橡皮泥、小石頭等東西，你們可以自由的把每一種東西分別裝進玩具里試一試，看玩具能不能站起來。

（2）組織幼兒討論：

你們在玩具里裝進了什么，發現了什么現象？

為什么放進紙團玩具倒了而放進沙子等物玩具能站住？（沙子等比紙團重）。

（站住的玩具又倒了）裝進什么不倒？（橡皮泥）為什么？

三、演示對比實驗。

引導幼兒邊觀察邊分析原因，搖動裝有玻璃球的玩具里重的東西也隨著滾到旁邊，旁邊重，玩具就倒向重的一邊。把橡皮泥固定在底部中間，它不會滾來滾去，那玩具的`重心就穩了，不倒翁就作成了。

四、完成制作，玩一玩，體驗樂趣成就感。

1、在“不倒翁”的音樂中，讓幼兒制作不倒翁。

2、沒有完成的小朋友繼續制作不倒翁玩具，做好不倒玩具的小朋友拿著玩具到玩具城里去玩一玩吧。

五、結束。

活動延伸：

1、區角活動中，可在科學角中投放各種材料讓孩子嘗試制作不倒翁。

2、戶外活動時，可和孩子們一起玩一玩“搖擺不倒翁”“金雞獨立”等感受力的平衡的體育游戲。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇二

今天輔導班的老師給我們布置了一道作業，就是自己每個人回家后坐一個不倒翁，當然可以讓其他人幫忙。早在這之前，我們就看過老師向我們展示過得不倒翁，當時我還想讓媽媽給我做一個呢。

回到家后，我把作業告訴給了媽媽，媽媽一聽說：沒事，這個比較容易，一會我們就來做不倒翁，我開心極了，我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

過了一會，之間媽媽拿了一個生雞蛋，在雞蛋頭上邊輕輕的開了一個小口子，然后把里面的蛋清還有蛋黃倒進了一個碗里，然后拿著空殼對我說，去，在這里裝一些沙土，我按著媽媽的去做了，拿給媽媽后，媽媽又倒了一些出來，然后又像里面倒了一點水。聽媽媽說這樣可以讓沙土不那么松動。

接著媽媽又疊了一個小圓錐，帶在了雞蛋殼的`上邊，當一個帽子，然后用膠水粘牢，又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛，嘴，一個不倒翁就這樣完成了。

我看著不倒翁搖來搖去，心里真的好開心，我也擁有了一個自己的不倒翁了。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇三

今天，我心血來潮，想做一個不倒翁。

我找來一支筷子，一個雞蛋，一些大米……我左手輕輕地握著雞蛋，右手拿著筷子，對準雞蛋頂部一戳，只聽見“啪”的一聲，雞蛋殼被我戳碎了。唉!糟糕，真是出師不利啊!我又換了個雞蛋，吸取了前面的教訓，像雞蛋殼迅速、果斷一戳，這一次我成功戳出了一個小孔，我又把筷子在蛋殼中來回伸縮著，白白的蛋清，黃黃的蛋黃，立刻從小孔中流了出來，流到了我事先準備的小碗中。

我把雞蛋殼晾曬干后，就拿起一把大米，手慢慢地松開，米乖乖地跳進了蛋殼里，當然還有幾粒小淘氣從我的指縫中探出了小腦袋，最后干脆跑到了桌子上。我把大米放在一邊，把蛋殼輕輕往外一推，可是這個不爭氣的蛋殼一頭栽在地上，沒有站起來。我拿起雞蛋殼掂一掂，好輕好輕。我想我已經找到了為什么會倒的原因了。我又小心翼翼地將大米放進蛋殼，這一次，我比剛才熟練多了!米就像一道小瀑布流進了蛋殼中，我再次輕輕一推，它只是左右搖晃著，始終沒倒下，耶!我成功了。

我又給它做了頂小帽子，就算是封口了吧，又畫了一張笑臉。哈哈!一個雞蛋不倒翁就在我的手中誕生了，好看極了!我再用手把它推倒，它就開始傻乎乎地搖起來。我望著不倒翁那張笑臉，心想：“生活中總會有困難，我要像不倒翁一樣，不能屈服，更不能倒下。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇四

突然，一個精美的不倒翁出現在我的眼簾，它是一個小女孩的樣子的不倒翁，十分可愛：它有一頭烏黑發亮的頭發，兩條小辮子垂在臉邊，還扎這兩個粉紅色的蝴蝶結它又彎又細的睫毛下藏著一雙寶石般的大眼睛，小巧的鼻子襯托著一張櫻桃小嘴臉的兩邊有粉紅色的腮紅，嘴角旁還有一對小酒窩它的服飾也更漂亮了，大紅色的長衫，上面有黑色的條紋，，脖子上還帶了一串金黃金黃的項鏈呢！我立刻對這個不倒翁起了興趣，又看看旁邊的介紹，哇！這么可愛的不倒翁原來是用雞蛋做成的，原來做法那么簡單！嗯，心動不如行動，我趕緊從冰箱里拿出個雞蛋，并拿來了一把螺絲刀和許多彩筆準備完成了

我輕輕捧起那只雞蛋，并拿起螺絲刀，對準一個方向，使勁一扎，“啪”雞蛋碎了，蛋清和蛋黃弄的我滿手都是，唉，第一次制作以失敗告終。

做到了這兩點，扎蛋就不成問題了。

“三、二、一！”“啪”，一聲清脆的破碎聲后，蛋的身上多了一個圓形小孔，蛋清正從中緩緩流出。“太好了”我高興的'叫到。

該第二個程序了，這次考驗的就是耐心了。我把蛋平放在桌子上用彩筆輕輕地畫著，慢慢的，一個小女孩的輪廓就出現了，正當我暗自開心時，由于我下筆太重，蛋，又碎了。我呆呆的望著那一片碎蛋殼，眼睛模糊了，我生氣地把蛋殼往垃圾桶里一扔，賭氣似的回到了沙發上，看起了書。我看著書上的不倒翁，它仿佛在嘲笑我，在說：“哈哈，你想得到我，就要不怕困難，一個對兩次失敗就放棄的人，是沒有資格擁有我的！”

我沉思了一會兒，又拿出一個雞蛋，認真的做起來，這次我比前兩次都還認真。終于，一個美麗的不倒翁出現了，它在桌子上搖搖擺擺，仿佛又在對我說：“你真棒！”

我笑了，因為不倒翁讓我明白了：堅持不懈才能取得勝利，面對挫折只有努力的克服才行，如果面對困難一味的逃避，除了傷心，什么也不會剩下。成功只會屬于努力奮斗的人。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇五

這周我做了一個可愛的不倒翁。因為我很好奇為什么不倒翁不會倒呢？所以我決定試著做一個氣球不倒翁。

首先，我找出一個氣球，并把氣球翻過來，翻過來時真是太難了，因為氣球口很小，雖然氣球很有彈性，但是把手和氣球塞進去再翻過來也很不容易，太使勁兒了還有可能把氣球扯壞了，我就把氣球扯出了一個小洞。然后，我用雙面膠把一個玻璃彈珠粘在氣球底部，粘彈珠時一定要注意把彈珠粘在氣球的中間，如果粘歪了，你的不倒翁就會成為“斜體人”。接下來，我要把氣球打上氣，當然，別忘把氣球翻回正面再打氣呦！打氣時還在漏氣，因為在第一次翻的時候我扯了個小洞。好不容易打好了氣，就差最關鍵的一步了：系上氣球的'口。這一步我完成得很快，很輕松。最后，如果你的氣球自帶裝飾的話那么就做完了，如果沒有，你還可以好好裝飾一番。

我的不倒翁做完了，哇，真的不倒啊！我左扒拉一下右扒拉一下他就是晃晃悠悠地站在那里看著我，仿佛在說：你能怎么辦，我就是不會倒！我玩得很開心，希望以后自己還能做出更多更有趣的東西。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇六

你做過不倒翁嗎？今天我就制作了不倒翁。

首先，我準備了一些沙子。一個沒煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點膠布。彩筆。一張白紙。一個小碗和一支筷子。準備工作做好了。

我把蛋輕輕地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮，把蛋清和蛋黃往碗里倒，我還以為一下就可以倒出來，可是我倒了很就才倒出來一點。經媽媽的幫助才全都到出來了。我把蛋殼洗干凈，曬干后又往里面裝了三分之一的沙子又加了一些蛋清，用膠布把洞口堵住了。過了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動起來好玩極了。最后，我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉，我再用剪刀剪了一張小紙在上面畫上了不倒翁的'的頭發用膠布貼好，再用紅色的筆畫上了不倒翁紅紅的臉蛋，薄薄的嘴皮。還在背后畫上了2008年奧運會的會徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對著我微微一笑，好像感謝我賜予他生命。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇七

星期六的下午，我準備用雞蛋做一個不倒翁。

我先找來了制作不倒翁的材料：雞蛋、膠泥、白紙、糨糊和剪刀等工具。再到廚房里拿出一個新鮮的雞蛋，用一枚針把雞蛋尖尖的地方戳個小洞。然后把蛋清和蛋黃倒在碗里，把空空的蛋殼洗干凈。用膠泥從戳開來的.小洞口放進蛋殼里，粘黏在蛋殼底端，這就是不倒翁的身子。

我又把不倒翁的腦袋做好了之后，想給不倒翁戴上一頂帽子，穿上一件襯衫和一雙鞋子，于是，我先用白紙畫出帽子、襯衫和鞋子的形狀，再用剪刀把它們剪出來試著往不倒翁身上放，這可不是一帆風順的喲，印過之后，我取下它們，就遇到了一個小麻煩，發現它們不過只是三個圖形而已，沒有線條，沒有色彩。我對著它們端詳了一陣，想到了一個辦法，連忙把鉛筆和水彩筆拿出來給它們畫出線條，涂上顏色，并且將它們用糨糊牢牢粘住，貼在不倒翁身上。就這樣，一個小麻煩被我解決了。一個不倒翁誕生了。最后，我用手指把不倒翁按倒，剛一松手，不倒翁又站了起來，笑瞇瞇地朝我晃來晃去，我真喜歡這個有趣的不倒翁。

我把做好了的不倒翁拿給家人看看，他們異口同聲地說：“你做得很好看，加油！”

我聽著他們的贊揚，看著自己親手制作的不倒翁，心里樂開了花。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇八

我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分簡單，先在雞蛋細的一端用釘子扎一個小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動。不一會，蛋清和蛋黃就出來了，流進碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里裝進一些沙，再滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。

不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的.紅卡紙做了一頂圓圓的小帽子。然后再在雞蛋上依次畫上眼睛、鼻子、嘴，戴上這頂小帽子，可神氣了!我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。”那副神氣的樣子，早把我這個小主人忘得一干二凈了。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇九

這段時間，我對不倒翁很感興趣，決定做一做。

今天，我對奶奶說起這件事，奶奶同意了我的想法。她從廚房里拿了一個雞蛋，用筷子把雞蛋戳了個洞，再把蛋黃和蛋白小心地倒到碗里，最后才把蛋殼給我。

我接過蛋殼，給它畫上嘴巴和眼睛，就跑去裝沙子。蛋殼上的洞口很小，我把沙子一點一點的放進去，不一會兒就裝滿了。裝好后我把不倒翁放在桌子上，不停地推它，它怎么推也推不倒，好像還咧著嘴說：“哈哈，你是推不倒我的.！”

看著那不倒翁，我高興地笑了。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇十

有一天，爸爸媽媽有事不在家，我一個人呆在家里悶得慌，于是我就打電話給我的同學小燕，告訴她我要去她家玩，她爽快地答應了。

來到小燕家，只見她正聚精會神地做著什么呢，見我到來，她忙招呼說："小珊，不如我們一起來做不倒翁吧！"。

"好啊，我正愁沒事可做呢。"我高興地回答。

說干就干，我先從冰箱里拿出雞蛋就開始制作了。我先用筷子把雞蛋尖的一頭戳穿，然后小心地用筷子把里面的蛋黃、蛋清攪勻，再把蛋黃、蛋清倒出來，用水沖洗干凈蛋殼。之后我就把一些沙子放進雞蛋殼里，接著我開始給不倒翁畫眼睛、嘴巴了，等做完了這些，我一放手，咦，不倒翁怎么倒下來了呢？再放，還是不行。哎，不做了，正當我泄氣的時候，小燕走了過來，說："怎么啦？"然后她看到我的不倒翁站不穩，就對我說："你是沙子裝得過多了啊，她一邊說一邊倒出了一些沙子，再放，啊，這一次不倒翁真的站起來了，我高興得跳了起來。

今天我和小燕一起制作不倒翁，從小燕的身上，讓我懂得了一個道理："遇到困難時，不要輕言放棄啊！"。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇十一

“一個老頭，不跑不走，請他睡覺，他就搖頭。”你知道這是什么嗎？它就是有趣的不倒翁。今天我們在作文課上也學著做了一個漂亮的不倒翁。你想知道是怎么做的嗎？那就跟我一起去看看吧！

我制作不倒翁的材料有：雞蛋殼、膠水/雙面膠、彩筆、手工紙、衛生紙（最后用它來擦桌子）。

我先拿出彩紙，在上面剪出一個圓做成小帽子，然后拿出雞蛋殼在有小口的一頭涂上膠水，把帽子貼到雞蛋殼上，可帽子做的小了，我怎么也貼不上去，真是“看花容易，繡花難”啊！當我準備放棄的時候，我突然又想起說的：“世上無難事，只要肯登攀。”我就又想出一個好辦法，我把帽子前后面各剪了一下，帽口微微張開了，我又涂在雞蛋殼上一層膠水，輕松地把帽子粘上了。接著，我拿出彩筆，在雞蛋殼上畫了兩個又大又圓的黑眼睛，在畫上胳膊、腿兒，貼上耳朵就大功告成了！

同學們制作的不到翁各式各樣。好多都非常有創意！例如“小龍女”“超人”，大家都稱贊不已，還有的不倒翁七扭八歪的，笑得大家前仰后合的。

這次做不倒翁十分有意義，讓我懂得了堅持就是勝利的真諦。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇十二

我先把一個雞蛋的兩頭用針鉆出兩個小眼，用嘴對著一邊的小眼使勁的吹，蛋清和蛋黃就從另一個小眼里流出來了。接著把一頭的小眼用橡皮膏藥或膠帶貼上，再把細沙從另一頭的小眼里裝進去，然后把蠟燭燒的油滴到沙子上，起到固定沙子的作用，最后畫上老壽星的眉毛、鼻子、嘴巴和胡須。這樣，不倒翁就成了。

只要用手一碰它，“老壽星”就會前后左右搖擺，可愛極了！

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇十三

星期天，我在家里學習。

首先，我準備了一些米、一個生雞蛋、一把剪刀、膠布、彩筆、一張正方形的彩紙、一只小碗和一根筷子。就這樣，準備工作就做好了。

開始了，我先把雞蛋輕輕在碗邊磕了一下，再用手小心翼翼地剝破了軟皮，把蛋黃蛋清一同往碗里倒，我本以為一下就可以倒出來了，可經過了好久的時間，只倒出了一點。我用筷子來幫忙，才完全倒出。然后我將雞蛋殼的里外都沖冼干凈。真不巧，就在我將要把它拿起的時候，因為手太滑了再加上剛清洗過雞蛋殼很滑，所以雞蛋殼掉在了地上，粉身碎骨了。看著自己辛辛苦苦洗干凈的雞蛋殼，我心里十分難過。我正想放棄這次的機會的時候，媽媽鼓勵我，說：“再做一次吧，你可以的。”聽了媽媽的話，我又信心滿滿地做了起來。終于，經過半小時的努力，一個蛋殼不倒翁終于展現在我的眼前。

然后，我就要開始為它裝扮一下了。我先拿出彩筆為它畫上了眼睛、鼻子、嘴巴，再為它戴上一頂有個性的帽子。

看著自己親手制作的不倒翁，心里美滋滋的。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇十四

我又摔了下來。哭聲把正在睡覺的姐姐吵醒了。生病的奶奶慈祥地對我說：“摔得不輕，疼嗎？自己爬起來，好嗎？”我說：“不行，我要奶奶抱。“奶奶說：“奶奶我生病了，不便走路。”“不嘛，我就要奶奶抱。”我調皮地說。奶奶沒有辦法，只好下床給我看了一樣東西——不倒翁。我輕輕彈了它一下頭，它又站起來來了。我看見不倒翁都能站起來，自己也能站起來。奶奶高興地說：“好樣的！”

還記得有一次考試，我沒考到90分，心里很傷心。奶奶說：“不倒翁都能堅持站起來，你能堅持下去，考100分嗎？”“奶奶，我會努力的。”我高興地說。

終于有一天，我考到了100分，奶奶和爺爺也非常高興。奶奶小心地摸著不倒翁，心里甜滋滋地：多虧了這不倒翁，讓我家孫女懂得了一個道理。

深夜了，我輕輕地抱著不倒翁，進入了夢鄉。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇十五

一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣好，千人萬人推不倒。你們猜猜他是誰？謎底是不倒翁。

我們今天在竹君園做不倒翁，我們準備的材料有：乒乓球，雞蛋殼，粘土和彩筆。我小心翼翼地拿出雞蛋，生怕雞蛋掉在地上。首先我叫老師給我在雞蛋尖尖的地方戳了一個小洞。接著，我把泥土放在雞蛋的最下面，用鉛筆輕輕的按一下。我再用粘土做了一個小帽子，然后粘在小洞上固定住，最后我在不倒翁上畫了眼睛鼻子，就這樣我的不倒翁就做好了。我的不倒翁可好看了，是一個小白兔樣子的，我可喜歡了！

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇十六

第四單元的最后一題是小制作，老師布置要我們自己完成。做個什么呢？正在這時我看到媽媽手里拿著個雞蛋，準備做雞蛋炒西紅柿，我忽然想起來可以用蛋殼可以做一個不倒翁。說做就做，我拿了一個鴨蛋，輕輕的打破一個小洞，倒出里面的蛋清、蛋黃。

我先準備好材料：一個洗干凈的空蛋殼、玻璃彈子蠟光紙、膠水和剪刀。再把玻璃彈子慢慢的放進空蛋殼里，必須是輕輕的，不能把空蛋殼弄碎，接著再用剪刀剪一塊紅色的蠟光紙給不倒翁做了小紙帽，用膠水粘在空蛋殼的破口處，這樣不倒翁的大體形狀就成型了，然后我就準備給不倒翁化妝了，我用蠟光紙剪出黑色的眼睛，黑色的胡子，紫色的鼻子和紅色的嘴巴。最后把這些五官粘到不倒翁的臉上。啊！一搖一晃的不倒翁在我的桌子上向我微笑呢。

制作不倒翁小學生（實用17篇）篇十七

同學們，你們看：這是我制作的不倒翁。它圓圓的眼睛，黑黑的眉毛，紅紅的嘴巴，五顏六色的頭發，真可愛！

我是這樣做的：首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳一個小洞，再把蛋清和蛋黃往外倒。然后把蛋殼拿去沖洗干凈，倒些膠水和沙子進去，再封上口。該給不倒翁畫臉譜了，我先畫眼睛、眉毛，再畫嘴巴，最后黏上彩色的頭發。

不倒翁做好了，我看著自己的手工制品，心里高興極了。