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    度ps培訓心得完整(專業15篇)

    時間:2025-05-26 作者:薇兒

    培訓心得是一種對自己學習和成長進行梳理和總結的方式,它能夠幫助我們更好地應用所學知識。以下是一些來自不同行業的學員寫的培訓心得,可以從中找到共鳴和學習的點。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇一

    首先,不能有畏難情緒,千萬不要被ps的表象——繁多的工具嚇到。要知道千里之行始于足下,只要你堅持不懈,循序漸進。采用逐個擊破,有計劃有步驟地學會每個工具的功能與使用方法。在學的過程中一定要思考如何應用,注意觸類旁通。其實,學著學著,你就會發現一些工具的用法有很多相同的地方,例如仿制圖章工具和修復畫筆工具的用法基本相同。

    再次,學而時習之,要每隔一段時間,練習一下,比較一下,看自己是否有進步。較好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣,在不知不覺中,就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統。

    最后,較好帶上藝術家般的挑剔眼光來分析作品,總結技巧。還要適時地與同學老師朋友交流交流,發現別人出色的地方,多多學習學習;也要善于發現別人的不足之處,吸取經驗教訓。當然,也可充分利用網絡資源來擴充自己的知識體系。

    學習ps其實并不難,下定決心學好它吧!我期待大家都能學好它,都能做出漂亮的作品來。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇二

    為了提升員工素質,確保實現全年的各項目標和任務,公司開展了多形式的職工培訓,達到提高職工技能水平,增強職工隊伍整體素質的目的。我們主要做了以下工作:

    一、操作工培訓。

    20__年末至20__年_月公司對飼料車間進行了技術改造,采用了新的生產設備和新的生產工藝,增加了特種飼料生產線,對膨化飼料生產線行了改造,在設備的集中控制方面與以往有了很大的進步,電腦實時控制生產流程,粉碎、制粒、打包等機械的操作工藝也有了較大的變化。因此,對操作人員的要求也相應有了較高的要求。根據勞動安全監督管理部門的要求,今年對鏟車工、鍋爐工、電工、電焊工等操作工種安排進行操作證初、復審培訓,通過培訓,在理論和實際操作以及安全生產等方面有了一定的提高。通過案例講解、崗位規章學習和實際操作訓練達到應有的技術水平。

    二、安全培訓。

    安全生產對企業的生產經營十分重要,公司對安全工作常抓不懈。在安全月的宣傳教育活動中,對員工進行安全生產教育,通過事例講安全,重申各生產崗位的操作規程,完善三級安全教育。今年組織人員參加了供電部門的電力線路進網許可證培訓、企業安全員上崗證培訓。

    三、學習《飼料和飼料添加劑管理條例》。

    20__年__月國務院公布了《___管理條例》,并將于20__年_月_日正式實施。公司組織技術、品管、生產部門的負責人進行了學習。通過逐條學習對照,找出不足,按條例要求進行建章立制,對飼料的包裝、標簽等進行清理,整頓飼料生產環境,建立飼料質量追溯體系。通過學習、整頓、整理,在上級飼料主管部門的多次檢查中都獲得好評。

    四、繼續教育和專業培訓。

    根據有關部門的要求,今年安排了財務人員、統計人員行了繼續教育培訓,以網上學習的方式,學習小企業會計準則、企業內部控制規范、企業納稅管理、企業納稅實務及會計核算、會計法及會計職業道德、勞動工資及工業企業統計實務、統計法律法規等課程。在會計與稅法差異分析處理、工業企業財稅處理、企業內部控制規范、稅收處理、統計的準確性等方面有了新的提高。財務、統計人員的知識和技能有了進一步的更新。

    今年還對公司政工人員和勞動保障人員組織參加了相應的業務培訓,掌握了新的方針政策,提高了他們的工作能力。今年公司的人員培訓雖然做了一定的工作,取得了一些進步,但離目標要求還有差距。明年還應在全員培訓方面作出安排,加強各崗位的技能培訓,增強企業的人力資本,提高企業的生產力水平。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇三

    根據組織的安排,我有幸參加了“踐行科學發展,爭創全國百強”肥西縣黨政領導干部培訓班,本次培訓采取異地教學,菜單式選學的新形式,經過縣委組織部的精心安排,能使我們靜下心來,學到了一些符合自身需要的知識,看到了蘇州經濟社會發展的高速度、超常規,感受到了蘇州大地的勃勃生機。六天的學習培訓,感觸頗深、受益匪淺。現將學習心得總結如下:

    一、開闊了眼界,增多了見識。

    因為,本人在三河鎮參與鎮文明創建工作,所以對蘇州的環境衛生特別留意,在蘇州看到的都是最好的,接觸到的都是最漂亮的,感受到的都是最整潔的,在蘇州我們參觀了“老蘇州(老城區)、新蘇州(新城區)、洋蘇州(新加坡工業園)”等地方,無論走到哪里都是干干凈凈的,整個城市整潔有序,彰顯大城市美麗風范,特別是在國家五a級景區周莊游客很多,也沒見有多少保潔員,景區整個環境都干凈整潔,聯系到我們三河鎮,我們可充分借鑒蘇州經驗,在景區保潔,戶外廣告管理等方面力求突破。

    二、解放了思想,增長了膽識。

    蘇州發展的實踐證明,經濟的大發展,離不開思想的解放,蘇州人給我最大的感觸就是敢想敢干,敢于追求財富,他們認為黨員干部“沒有企業不是好黨員,沒有企業不能當干部”,黨員干部必須有致富項目,有致富能力,有創造財富的本事,在黨員干部中廣泛開展了“雙帶”工程,即黨員干部要帶頭致富,黨員干部要帶領群眾致富。發揮“以一帶十,以十帶百”的“乘數效應”。而我們受傳統觀念的影響,在追求財富方面,特別是黨員干部還比較含蓄,結合我自身,我們缺乏敢想敢干的精神,作為年輕干部,縣領導就評價我們“文氣有余,虎氣不足”,實際工作中,我們確實敢想不敢干,心里總是想著干錯了怎么辦。通過這次學習,我們要及時更新觀念,善于搶抓機遇,創造性做好本職工作。

    三、靜化了心靈,增加了學識。

    本次培訓最大的特點就是以人為本,事事體現上級領導的關心,處處展現組織部門的專業,每天培訓完,晚上都安排了豐富的業余活動,像看美國大片,游覽蘇州夜景,聽蘇州評彈等等,真正做到了勞益結合,增強了學習效果,同時根據學員的要求,安排了領導干部心理健康講座。近幾年,鄉鎮干部普遍感到工作壓力大,身心都很累。很難靜下心來學習,這次培訓特地請了上海的心理專家,教授學員們一些心理調適方法,例如:環境調節法,自我激勵法,創造歡樂法等,這些方法我認為都很實用,能有效緩解心理壓力,靜化必靈,放下心理包袱,使我又好又快地開展工作。

    當然,我們看問題要全面。不可否認,蘇州社會經濟取得了巨大的成績,但蘇州在發展工業的同時,造成了河流湖泊的污染嚴重,空氣質量差的后果,我們在蘇州的幾天,感到蘇州的水沒有肥西的甜。空氣沒有肥西的新鮮,天也沒有肥西的藍,所以,我們在學習蘇州時,要取其精華,去其糟粕,只有這樣才能真正做到又好又快發展。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇四

    在課上學習ps的過程中,ps圖像處理軟件知識點非常廣、學習起來也極容易上手、學習的興趣也會越來越濃。比如說完成同一項任務經常有多種方法。ps中的導航工作區域能夠充分利用這些程序中的擴展能力。當想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時,文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性,使我們能夠直接查看和搜索所需的文件,不需要在ps中打開,從而節省了操作時間,而且操作比較簡單。

    在開始的幾節課中,在老師的帶領下學習了很多關于圖像的處理給我的印象很深,比如學習摳圖、圖片的合成和修飾照片供打印頁面使用的過程。具體學習了使用“海綿”和“減淡”工具來調整圖像某些單獨區域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“色彩平衡”調整圖像的色調范圍等等。剛開始的時候真的有點不適應,而且感覺很迷茫,總是更不上老師的節奏,但是我認為這可能是剛接觸這門課的原因,做了前面忘了后面。不過最后在老師以及同學們的幫忙下有所收獲,看著自己做的'圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很開心,即使還是有點不足,但已經很不錯了。

    在學習ps的過程中,我認為選擇對象比較重要,這就牽涉到摳圖,摳圖有很多種方法,但鋼筆工具極其重要,也是ps中的核心工具。在ps中想要修改某個對象,首先必須選擇對象,這是就會用到摳圖工具,其次確定選區,一旦生成選區,那么只有在選區內的地方才可以編輯,選區以外的地方是不可以修改的。ps中還可以在圖層上分離圖像的不同部分,然后每個圖層編輯成單獨的作品,讓合成和修改圖像靈活自如。針對圖層設置組合所定義的圖層復合可以靈活自如的查看各種設計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分,蒙版的剪切部分可以被替換,但是剪切周圍環繞區域受保護不改變,可以創建供一次性使用的臨時蒙版,也可以保存蒙版供重復使用。

    想讓自己和明星一樣美麗嗎?那就別忘了ps中還有仿制工具集,使照片修飾變得更容易與直觀。不過有時使用“修復畫筆工具”和“修補工具”所處理的區域可能太過,給人一種不舒服的感覺。但是沒有關系還有另外的工具可以來進行矯正,那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復圖像中狹窄的區域。因而,可以在保留那些精心處理而達到了成功修飾效果的區域的同時,去恢復另外一些不成功的區域到它們早期的狀態,這樣就可以進行第二次嘗試了!當然ps還有很多處理圖像方面的技巧,從修復數碼相機拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網絡中,從工作中的簡單圖案設計到專業印刷設計師或網頁設計師的圖片處理工作,無所不能。

    網上有些人說他可以教你幾種固定的方法來學習ps,我認為這學習方法是不科學的,比如說圖片的一種效果可以通過很多方法制作出來,如果我單純的只學習一個固定的方法是很難把圖片處理的完美的,而且在處理其它圖片時會碰到以前沒遇見的問題,我就會覺得無從下手,不知所措,于是就拼命的翻書查找想過的資料看有沒有相關的例子,所以我認為認真的學習ps的各個工具,不斷地嘗試、探索,我會學的更快更全面,能夠靈活的運用各個工具,達到舉一反三,通過不同方法制作出我滿意的效果圖。當然,在學習的過程一定要動手操作,而且要善于思考,不要一味的看書。總之,千里之行始于足下,只要我堅持每隔一段時間,練習一下,和以前自己做的比較一下,我相信在不知不覺中,我就會很輕輕松松地把所學知識長時間的記憶在大腦中,而且肯定有所進步。我還認為自己單純的練習和思考是不足的,時不時地與同學朋友交流一下,發現別人出色的地方,多多學習;也要善于發現別人的不足之處,吸取經驗教訓。久而久之,我想信會讓我懂得了很多關于ps方面的知識,不僅僅局限于只對圖片的處理,而且會讓我懂得很多圖像處理及合成技術應用在現實生活中,最重要的還讓我掌握了一門技術,以后找工作有多處了一條路。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇五

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學生可靠的引路人。因此,教師應不斷提高自身素質,與時俱進,做一名新型學習型的教師。

    首先,讓學習成為生活的習慣。閱讀的廣度決定你生活的內涵,閱讀的深度決定你思想的高度。作為一名教師,決不能用昨天的知識教今天的學生適應明天的社會。只有不斷學習新的知識,汲取新的教育理念,不斷變化,不斷創新,才能成為知識和文化的化身,才能擔當起科教興國的重任。提高教師自身素質,完善教師自身修養的最重要的途徑就是學習。這就要求教師明確“學習,學習,再學習”的重要性,增強學習意識。教師的成長離不開學習,要想取得深厚的學識,扎實的專業知識,就必須抓住每一個時機和場合向書本學習、向實踐學習、向校內外老師學習、向自己的學生學習;通過各種渠道,集百家所長,不斷充實自己。只有如此,才能使自身得以發展,才能成為學習型教師。

    做一名新型學習型教師,在現在和未來的時間里,需要投入足夠的時間、金錢、精力、熱情等,需要孜孜不倦地讀書學習,不斷地提升自我,完善自我,從而擁有豐富的知識和新的見解,滿足學生不斷渴求新知識的需要。

    做一名新型學習型教師,要有不間斷的讀書學習的好習慣,不但要對教育理論知識和專業文化知識融會貫通,能夠舉一反三,而且還應當把握本學科的發展動態,才能在課堂教學中高屋建瓴,深入淺出,有機動和回旋的余地,才能夠在課堂教學中引經據典,旁征博引,使課堂充滿活力、趣味與哲理。

    做一名新型學習型教師,還要學習和掌握多種現代教學媒體技術,提高教學的直觀性和效益性。學生有了興趣,學起來就會輕松,學習成為一種快樂。如果有了興趣,學生就會由被動地接收轉化為主動學習,變“厭學”為“好學”,變“苦學”為“樂學”。

    人們常說,要給學生一杯水,教師必須有一桶水;要給學生一桶水,教師必須有一缸水。今天,教師要有一條小溪的水,需要源源不斷地涌出新泉水,才能適應社會不斷進步提出的新要求。只有這樣,教師在教學中才能找準切入點,把現代的、流行的文化與傳統的、經典的文化結合起來,由表及里,由淺入深,循序漸進,引導學生由流行文化向傳統精髓文化學習。教師應加深對新課程的理解,提高實施新課程的能力和水平,在課程改革中努力實現自身素質的發展,也只有這樣,教師在新一輪的教學改革中才能處于頂峰,立于不敗之地。

    成為一個學習型教師并非易事,它需要教師不斷的學習充實自己、不斷的研究、反復的實踐、不停地思考與反思。要想成為這樣的教師必須堅持終生學習,勤于思考與研究,不斷反思及勇于實踐。

    拜讀了歐陽明老師的這本《做一名學習型教師》以“做一名學習型教師”為主題,圍繞“怎樣將學習落實到行動之中”、“怎樣通過學習促進專業發展”這兩個基本內容,突出“學習是教師專業發展的根本途徑”這個中心,針對中小學教師的實際進行了系統講述。全書分為五部分:教師,為你自己而學習;教師生活即學習化生活;學習,教師專業發展的必由之路;做一名學習型的教師;創建學習型團隊。全書既有一定的理論性,但又不是艱澀的理論闡述;既有道理闡述,但又不是空洞的說教。內容通俗易懂,語言生動形象,案例多,可讀性強,對激勵教師務實學習,提升專業素養,爭做學習型教師,具有重要意義。我重點研讀了:第二講教師生活即學習化生活;第三講學習:教師專業發展的必由之路;第四講做一名學習型教師。下面談一下自己的體會。

    作為一名老師需要自己不斷學習新思想,理論聯系實際,在踐行中提煉,發展和創新。并且,這種追求都是沒有止境的,是一個永恒的過程。我進行了深刻的反思,今后自己要努力做到以下兩點點:

    一、尋找合適的讀書內容。

    1,讀一些專業方面和教育宏觀的書。多閱讀這類書刊,可以使你置身專業教學科研的前沿,有機會接觸,探討和使用最新的教學理念、手段、方法,從而在最短的時間獲得最大的收益,啟發我們的橫向、縱向比較,從而找到更好的方法。

    2,讀經典書籍。

    優秀的教師不僅要儀表得體,也要自然大方,在學生面前嚴肅而不拘謹,灑脫而不隨便,親切而不造作,風趣而不庸俗。這就要求教師不斷提高自己的層次和水平,不僅要學習專業知識還要加強文化修養。提高文化修養的途徑很多,讀經典和詩歌是捷徑。有選擇性地讀經典,在與名家智者的對話中成長,是教師自我充電和成長的必由之路。

    3,讀一些隨筆雜文。在休閑中讀書,在閱讀中休閑。

    二、多向別人學習。

    學習型教師要善于向周圍的人學習,包括向學生學習,并善于自省和自我教育。在教師之間要形成一種互相合作的關系。打開自己的課堂,讓同行們一起來觀摩教學,在互相學習和批評不斷調整自己的教學方法和策略。使自己的教育教學水平和能力不斷的提高。一個人關起門來上課是永遠也不會進步的。子曰:“三人行,必有我師”。向他人學習,始終保持開放接受的心態,善于求教于人;這樣,才會獲得一種較為持久的學習心境。

    “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”只有學習型的教師,才能不斷充實自己,不斷超越自我。

    短短的幾天的培訓學習,令我的心情久久不能平靜,可以說是我近年來教學生涯中,一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻,卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學,勤奮敬業的工作態度,讓我在這次學習中受益匪淺,百聽不厭,百學不倦。

    我想,作為教師,不僅是一個學者,她更應該是一個研究者,在教學育人的過程中,我們教師必須以局內人的身份進入生活本身,入乎其內,根據教學現場當時的內在真實,來展示教學的真實面貌。

    十年樹木,百年樹人,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?,通過培訓,我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。經過培訓學習,我更堅定了自己教書育人的思想,要逐步從以下幾個方面努力去做:

    (一)做一天蠟燭,就要發一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲。

    這是我的教育觀和思想觀。我不會有當一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的,是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無怨,這是師德的首要條件。

    (二)要鼓勵自己學無止境。

    我要在新學年里,不斷學習他人的新經驗,使自己具有一桶源源不斷的活水。如果不強化自育意識,力學苦練,做到問道在先術業有專攻恐非易事。

    (三)要熱愛自己的學生。

    教師必須關愛學生,尊重學生的人格,促進他們全面健康地發展。這種熱愛,首先應該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業。作為教師,應該多與學生進行情感上的交流,做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情,對他們給予各方面的關注,從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助,把教學中存在的師生的我與你的關系,變成我們的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔挫折的煩惱。

    通過培訓,我懂得了怎樣去愛學生。愛是一門藝術,能愛是一個層面,善愛則是另一個層面、作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關愛學生成長過程中的每一個微小的閃光點,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

    愛要以愛動其心,以嚴導其行;愛要以理解尊重,信任為基礎;愛要一視同仁,持之以恒;愛要面向所有學生。在教育這個舞臺上每天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事,這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件,不是瞬間即逝,無足輕重,淡無痕跡的,它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中,我們能夠學到很多東西,得到很多大啟發,甚至會產生心靈的震撼。

    走近名師,感受名師,更使我明白了我們教師應該熱愛學生,誨人不倦。愛,是教育的基礎;沒有愛,就沒有真正的教育。在今后的教學中,我將針對自己的不足,以名師為榜樣,研究他們的教學藝術和教學思想,為己所用,取人之長補己之短,爭取使自己的教學更趨完美。

    努力做一名終身學習型教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師,就是要堅持思考和學習,要不斷轉變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學方法,尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。

    通過網絡學習,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:

    一、教師要有良好的師德修養。

    不同時代有不同的道德觀,不同職業有不同的道德內涵,從古止今但無論哪個時代,也無論何種職業,道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子,其道德內涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業與地位,則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神,陶行知先生獻身教育無怨無悔,關鍵在于有一種精神。

    二、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢想。

    放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,然后教師進行觀察分析,再是順導性的教育,同時附上適當的強制和計劃,這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性,真的,善的,美的,于是,我們讓他們互融這種本性,這是一種巨大的能量,他能化解個別孩子的不良習性,能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓幼兒成為一個品德高尚的人,幼兒教育是起步,起步是最關鍵的。

    如果說,尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養的話,寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入,這是針對幼兒認識的不穩定而言。允許幼兒的認識反復的過程,需要我們有更大的耐性。寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內涵。寬容,是理解的繼續,也是理解最真實。最具體的體現。寬容應該有多種形式,各種形式的確定必須根據“一把鑰匙開一把鎖”的原則。

    寬容,還應為幼兒排除不良因素的干擾,創造條件,指出實實在在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達到的努力目標,同時要因勢利導,用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機地結合,提高與孩子交流的深度、廣度和質量,也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點虛榮;多一份理解、幫助,少一點指責。批評;多一份寬容。耐心,少一點責難、懲罰!這樣會讓教師的職業道路更加美好。

    應該說,反思對于激發教師的自我提高動機,調動教師積極的自我思考與實踐,使其以主體身分投入其中,使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的提高來說,是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習,并在實踐的不斷反思中二次學習。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略,使教師的專業素質在反思中不斷的,有效的提高和成長。

    五、要做終身學習型教師。

    只有與時俱進,努力做一名終身學習型教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師,就是要堅持思考和學習,要不斷轉變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學方法,尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的教師,只有具備櫛風沐雨,探幽發微的求索精神,才會厚積薄發,得心應手,才會不負歷史的重任。

    作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,我們雖然已經具備了一定的專業知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過三天的培訓學習,包括名師講座及課堂聽課,我收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:

    “學高為師,德高為范”,這是對我們所從事職業的價值與意義的深刻認識和剖析,更是我們教師職業道德的高度概括。我們職業的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任,不斷地提高自身的素質修養,自覺維護教師職業道德。

    教師職業道德,我覺得它集中體現在對教育的責任感、關愛學生和工作效率等方面。教育事業關系著下一代的身心發展,關系著我國未來的建設發展,是我國社會主義建設中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才會激發更多的工作熱情,才能真正意識到自己職業的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。

    總之,經過本次培訓使我對自己的職業有了全新的認識,對今后的教學工作多了許多教學方法和策略。更重要的是我對自己的教育生涯有了全新的規劃,我會腳踏實地一步一步實現我的人生理想,爭取把我所學交給學生,為教育事業做出屬于自己的貢獻,不辜負教師這個職業,同孩子一起成長一起進步。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇六

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    社會工作是一種不以營利為目的的助人自助的專業性社會服務工作,也是一門獨立的學科和專門的職業。下面是小編為大家整理的關于2022社工培訓學習心得,希望對您有所幫助!

    __年_月份我參加了在北京青年政治學院舉辦的社工萬人培訓班,經過這次培訓,我對社區工作、社區工作方法、社區工作價值觀等都有了深刻的認識,下面我簡單談談幾點心得體會。

    在學習的過程中我感受最多的是老師將我們以往學習的內容進行了梳理,系統地將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據介入方法分為小組與個案兩個專題,又根據服務對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個不同領所域呈現出來的問題及針對的技巧,在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識與運用,可謂是“溫故”。同時,在課堂上通過分小組討論讓同學積極表達自己的看法與觀念,是讓同學們積極投身到知識創新與分享上來的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動,可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環節,覺得在討論過程中在表達自己的觀點的同時能聽取其他人的觀念與思想是互相促進與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時,展示的是智慧也是分享的喜悅。

    我作為一名社區工作者,應該在內心構建起社區工作者最基本的價值理念,其有兩方面:即從社區使命看,強調“扶弱濟貧”,以解決社區問題、滿足社區需求為己任,維護社區穩定,促進社區公平正義。從專業使命看,強調“助人自助”,所謂“助人”是在個人、家庭、群體、社區出現困難時,社區工作者向其提供專業的服務和支持,所謂“自助”是通過社區工作的專業服務,來整合社區資源,挖掘潛能,推動困難人群走向“自救、自立、自助和自強”。

    近年來,社區工作在我國有了很大的發展:工作領域的擴大從傳統的弱勢群體到各種有需要的人士,從對弱勢人群的服務到關注公共問題;工作思路的拓展—從救濟、救助到發展性的服務,從治療到預防;工作方法的發展—直接社區工作方法—個案、小組、社區,間接社區工作方法—社區行政、社區工作研究;助人價值觀的變化—從施舍到服務,從幫助到協助,從自上而下到平等合作,專業主義與文化敏感性。

    社區工作者并不是一開始頭腦中假設的簡單的助人行為,通過學習我了解到,社區工作者的專業知識和職業能力分為三部分:

    一是價值理念。與其它社區學科不同,社區工作是一個以價值為本的專業,價值是社區工作專業的靈魂。社區工作價值是指社區工作對社區工作者在專業實踐活動中所表現出來的價值傾向的要求和規定。作為一個專業的社區工作者,應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業價值理念。

    二是知識體系。社區工作者除應具備社區工作專業知識外,還應具備心理學、社區學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識,應熟悉與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識。

    三是實務能力。社區工作者應熟練運用個案社區工作、小組社區工作、社區社區工作、社區工作行政等社區工作方法,協助服務對象解決問題,克服困難,挖掘潛能,恢復和發展社區功能。社區工作者在從事社區服務過程中,應能夠與各類服務對象建立專業關系,對服務對象的問題做出預估,制定服務計劃和服務協議,能夠獨立接案、結案和提供跟進服務,能夠對提供的專業服務質量和效果進行評估,能夠制定科學合理的工作方案和發展規劃,整合、運用相關社區服務資源,拓展服務領域,影響社區政策。

    社區工作是在利他主義指導下的科學服務,它對促進社區管理的作用在于:

    (3)社區管理者可以吸收社區工作的價值進行人性化的管理,提高管理效果;。

    (4)在“小政府大社區”格局下,社區工作機構與政府之間的伙伴關系有利于形成社區的善治結構。

    時間過得很快,轉眼間社工培訓已結束。在這次朝陽區組織的培訓中,我們每一個人都認真聽取了一次次精彩而又有現實意義的課程。雖然培訓中的課程并不一定與平日工作有直接關系,但社區工作分工不分家,掌握各個條塊相關政策、情況是每位社區工作人員應該做到的。

    新一代的社工應該以創新的理念在社區這個基層崗位發揮他應有的作用。而作為年輕一代的社工,我們要把學習培訓同踐行科學發展觀結合起來,不妄每一次的培訓和學習。在日常工作中腳踏實地,勇挑重擔,努力提高服務居民、服務群眾的本領和水平,真正為基層建設做出貢獻!為民排憂解難,為民多辦實事,真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”,相信這也是朝陽區社會辦組織我們培訓的意義所在!

    在第一次正式參加社工時間之前,我得到了一次社工培訓的機會。通過社工老師的講座,我們知道了社區居民的理解能力和表達能力因為經歷、年齡、學識等因素而大相徑庭,面對不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因為自己手上有事就草草打發來訪居民,要耐心傾聽居民訴說,讓居民把情緒發泄出來,把不滿訴說出來,從細微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問題,為居民服務。

    這次培訓,內容十分豐富,包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗,讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到,作為一名社工,不僅要有一顆服務居民的心,還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識,要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法,連兵法36計都可以應用到社區工作中去。

    在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個職位,到底是奉行一個什么樣的宗旨,履行的是什么樣的義務之后,我終于踏上了第一次社區服務的道路。

    正好是6月時節,我們去了天河區石牌橋那邊兒童服務社區。那里的小朋友都很活潑,可能事先知道我們的到來,所以還準備了貼心的'小禮物送給我們。我們事先向當地的老師了解到這些兒童的情況,他們有些是父母關系不太和諧的兒童,還有一個是有輕微自閉癥的兒童,但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里,他們都是健康活潑的小朋友,我們和他們一起玩游戲,吃水果,教他們寫作業......

    2013年7月2日至4日,我參加了20_年社區工作者培訓班,雖只有短短的幾天時間,但課程內容相當豐富,有社會工作實務原則的介紹,社會工作和社區互助的關系,社會工作實務的交流,還有分組案例討論分析,十分切合社區工作實際。

    培訓中,每位老師帶來的專業報告都十分精彩。老師們生動的講解,舉出一個個貼近生活的案例,結合具體事件,加以理論的運用,把我認為很繁瑣的問題變得有條有理,使我收獲頗多。

    在所有課程中,讓我記憶最深的是上海大學社工系范教授給我們帶來的社區工作實務原則專題報告,范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例,他用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過他的講座,是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要尊重每一位居民,耐心傾聽居民的訴說,讓居民把情緒發泄出來,把不滿訴說出來,從細微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問題,為居民服務。

    分組案例討論和集中點評,讓我們分享到社區同仁的社會工作經驗交流和與老師共同解析案例,學會面對出現矛盾和問題,如何著手進行處理解決,提高了自身的業務素質和理論水平,使我受益匪淺。

    這次培訓,包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗,讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到,作為一名社工,不僅要有一顆服務居民的心,還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學等多學科綜合知識,要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工,我們更應該以創新的理念在社區這個基層崗位上發揮它應有的作用,在日常工作中腳踏實地,勇挑重擔,努力提高服務居民的本領和水平,為民排憂解難,為民多辦實事,真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”。

    但是,通過毛老師的培訓之后,對社工行業有了一個由淺入深的認識。心中有了“一桿秤”,面對社工這一偉大而艱巨的責任使命,讓我看到了未來困境與機遇并存,也更加有信心迎接即將到來的每一個挑戰。由此,也就需要我們社工有不斷學習、儲備知識、迎接困難的心理準備。

    現階段,許多人對社工的認可度偏低,他們不知道或者對社工的理解僅停留在志愿者、義工、社區工作人員、社區搞各種活動的姐姐哥哥……層面上。

    那么,面對社會的各種“誤解”,社工想要為自己“正名”,勢必要做出一些嘗試,一些努力、學習一些方法技能,去把社工的專業性、技能性體現到恒常的服務中來。也就是說,你要想發展自己、磨礪自己、提升自己、想把社工當職業做謀劃,那勢必會“引發懷疑,思考人生”、將“心”放到社工上來。

    俗話說“凡事預則立,不預則廢”需要我們制定長規劃、短目標。長規劃就是要著眼全局、放眼未來。一名有自我職業規劃的社工,才能胸懷動力和方向感,并避免職業倦怠困擾。因此,要對自己的工作項目有規劃,將大目標分解成小目標,積少成多的完成。有一位馬拉松英雄退役后,別人問他成功秘訣,他說:“很簡單,就是把大路程轉化為一個個小目標。”

    “學習是一個永無止境的過程”,堅持學習、反思總結是作為社工必備的能力。社工,是一份助人的工作,與人交往是社工的業務基礎,而人又是世間最復雜的服務群體,那么,要想做好服務,保證服務的專業性。作為社工的我們,堅持學習是根本,無論是關于社工原理、實務的書籍,還是各種現場的學習培訓、體驗。

    只要不滿足于現狀,勇于去嘗試,去挑戰自己的惰性。在遇到問題時勇于去研究探索,想辦法解決,或許你會成為這個領域的專家。

    “傾聽,是一種平等而開放的交流”,認真聆聽是學會溝通的前提。作為社工最基本的技能是聆聽和溝通,學會在何種場合采用何種方式進行有效溝通交流。另一方面,也要求我們學會篩選與分析聆聽信息,并積極做好應變或妥善處理。

    作為一線社工,要培育自己聆聽與溝通的能力,養成閉環思維,及時進行接收回應、跟進與完結反饋。

    社工,這條路也許不是那么好走,可是,當你有“心”,想繼續走下去,辦法總會比困難多“世上無難事,只怕有心人”。我們知道在以后的工作中,會出現彷徨迷茫,但是也不要緊。因為人生路上多彩與坎坷是并行的,只要你愿意堅持,用心去“筑夢”,那么成功也就在眼前。

    為貫徹落實省市第十次_代會精神和12月9日陳向陽區長調研社區工作精神,整肅社區作風紀律,加強對社工的教育和管理,建設一支專業化、職業化社區工作者隊伍,推動社區服務管理創新,區社區局于12月21日在區教育局六樓舉辦了社區專職社工培訓班。培訓會由社區局副局長郝曉軍主持,社區局局長張錦山在開班儀式上作動員講話。此次培訓邀請區委黨校高級講師陳雅萍,山西省資深心理專家、山西交通廣播和太原電視臺特邀嘉賓王錚分別就轉型跨越創新社區管理和心理疏導進行了深入淺出的講授。

    這次培訓令我受益匪淺,通過學習我從理論上進一步認識到社區工作在社會工作中的重要性。雖然我們在社區只是做著一些瑣碎小事,但一樣要有關心國家大事的心。聽了陳雅萍講師對當前世情、國情、省情的講解分析,使我更加深刻體會到袁純清書記講的“為什么要跳起來摘桃子”原因。我們國家現在正處于三大轉型:從外需向內需、從高碳向低碳、從強國向富民的轉型。如何做好這三大轉型就是我們當前最主要的事情。再有就是學習了20__年中央經濟工作會議精神,就明年中國經濟工作的主要目標:穩增長、控物價、調結構、惠民生、抓改革、促和諧。穩中求進,成為未來一段時間宏觀調控的首要任務。就當前我省的省情來說,20__年11月30日山西獲批“國家資源型經濟轉型綜改區”,為什么要轉型,轉型發展是山西的主題。如何轉型?首先,農業現代化(第一產業),第二是工業新型化(第二產業),其次市城城鎮化(第三產業),最后達到城鄉生態化(最終目的)。

    最后陳老師還就社區服務講解了“如何增強綜合協調能力,創新社區服務”。主要是樹立“大社區”意識,強調社區工作的綜合性,增強社區的綜合協調服務能力。要完善自治功能,通過政府購買,社會組織參與,加強社區服務與管理創新,建立完善考核激勵機制。為“宜居宜業”城區建設奠定良好的基礎。

    張局長指出,社區專職工作人員的素質直接影響社區服務質量,今后要大力實施社工隊伍素質提升工程,鼓勵社工通過學習考取社會工作中級證書和心理咨詢師;要進一步整肅社區紀律作風,加強對社工的管理考核,提升社區服務水平。

    社區工作是政府各項工作的基礎,社區雖是自治組織,實際卻承接了從政府分配下來的各項任務,“上為當地政府分憂,下為轄區百姓解難。”確切地道出了當今居委會工作的實際作用,因此社區在某種程度上代表政府的形象。社區工作做得好,黨的各項方針、政策、就能得到及時的宣傳和貫徹,黨和政府對人民的關心也能得到及時體現。

    居在社區,矛盾在社區,在社區中居住著不同層次的人群,社工們要用豐富的專業知識以及崇高的敬業精神贏得社區居民的尊重和愛戴,對老年人需要耐心,對兒童需要細心,對殘疾人、貧困戶需要有愛心。通過學習培訓,我深深體會到社區就是服務居民,實實在在、力求成效,在為居民辦實事中,我們的工作沒有最好,只有更好。要用尊重、平等、接納來對待我們的服務對象,用愛去一點一滴溫暖那些求助我們的弱勢群體,用真心、耐心和細心去面對需要我們幫助的每一個人,只有正確處理好社區干部和居民群眾的關系,才能產生居民對社區的認同感和歸宿感,營造出歡樂詳和的社區氛圍。

    現代社會各種新知識、新技能層出不窮,精彩紛呈,而社區居民的文化素質也今非昔比,這就是要求我們不斷拓寬知識面,更新知識補充技能。不斷學習、提高將所學知識運用于具體的工作當中。作為社區工作者,對新的知識,新的政策要有不斷的學習之心。要不斷深入地學習相關專業理論知識,學會用專業的方法去處理日常工作中的一些問題,提升為廣大群眾的服務能力和水平。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇七

    第六周是我們的erp沙盤實訓周,這一周我們主要是通過沙盤模擬訓練來強化我們的管理知識,訓練我們的管理技能,全面提高我們的綜合素質。

    去年沙盤學習的時候沒有學習,所以這次一開始對沙盤模擬很陌生,都不知道沙盤模擬是什么,什么都不懂,什么都不知道,然后經過老師的細心解釋,再經過自己慢慢的接觸了解,到最后的恍然大悟,我才明白這些天的確是學了不少東西,感覺比上理論課要踏實的多,能從中學到很多課上學不到的東西。從實訓中我也深切的感受到市場是一個瞬息萬變的地方,如何做好市場預測以及根據計劃做好生產和銷售就成了公司生存的關鍵問題,因此,我們每年的計劃以及目標都是經過組員們的長時間討論,分析各個方案的可行性以及可能收到的效果,經過一致同意才最后確定下來的,最后也算順利的完成了任務。

    剛開始實訓時先是分組,我們分成了8個組個,我作為銷售主管,主要是廣告支出、銷售訂單的工作。廣告的投入需要仔細考慮,綜合其他組一起分析,廣告的成績對銷售訂單有很大的影響。只有銷售業績好,一個公司才能正常的運轉下去。

    第一年,這是我們第一次接觸的一年,剛聽了老師的解釋,還有點云里霧里的,所以老師先帶領我們做一年的,讓我們先熟悉下整個沙盤的操作過程,一步一步跟著老師的步驟以及下發的材料上的順序來,很快我們就大致了解熟悉了整個的運作過程。

    第二年,由于不是很熟悉,我們就按部就班的運作。廣告投入不高,導致訂單很少。

    第三年,上一年的銷售業績不好,導致資金鏈出現問題,不得不貸款。第四年,因為一直投資科技,所以資金鏈一直是問題;銷售訂單慢慢多了起來。

    第五年,科技落后于其他組,于是繼續做大p1、p2,本地、區域市場。第六年,經營下來,雖然沒有賺多少錢,但是公司也沒有倒閉的危險。在整個的6年過程中,我們遇到了資金不足、產能不足或過剩、如何進行市場開發和產品轉產、如何合理打廣告接生產單等一系列的問題,這些情況都是我們在現在的生活中所沒有接觸過的問題,在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的決定:廣告費投資太多了,沒有選擇到滿意的訂單或者訂單沒有了,因此浪費了大量資金;計劃考慮的不周詳,要么訂單不足要么就得延后交貨等出現一些不良現象。剛開始的兩年我們都是虧損的,尤其是第一年,虧損的很多,達到了虧損1500萬,第二年就稍微好轉了,虧損了一百萬,往后的幾年我們都還有的賺。

    公司虧損時我們分析了原因,找出原因后,我們立即改變以前的保守策略,進行了戰略調整,我們覺得前兩年我們差不多為未來的幾年打下了基礎,做好了準備,如果繼續經營,我們就應該充分分析市場、產品研發以及競爭對手。于是乎,我們就改變了戰略,首先,我們依據市場以及競爭對手來分析廣告費的投入,以免浪費大量的資金;其次,我們根據市場以及競爭對手來分析要不要開發新產品;再次,我們熟悉掌握年度大會的預算,正確的預算不僅能避免投資的風險,更能讓公司經營的順暢。沙盤實訓心得體會接下來的幾年,我們開始大膽地打出廣告,當然是在一番詳細的計劃之下,多接產品訂單,結合自己企業的生產能力,加大交易量,盡量多地獲取利潤,同時進行合理數量貸款,這才扭轉了資金周轉不足的問題,開始改變了這個企業的運營情況,由以前的連年虧損變為盈利。在大家的共同努力下,我們開始慢慢地上了軌道。

    erp沙盤模擬結束,在短短的2天里,我們從對企業的經營理念一無所知到熟悉了企業全面管理系統,了解了企業的整體運作流程,理解了不同職能的相互依存關系,并探尋著謀求企業效率提升的各種方式,深刻體會到了經營一家公司的種種難題.

    這次的沙盤實訓,我們完成了圍繞培訓主題的高質量學習,思想上進一步的升華;通過培訓,迅速熟悉企業全面管理系統,了解企業整體運作流程,理解不同職能依存關系,謀求企業系統效率提升等四個方面的內容展開培訓;通過實訓,對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法,鍛煉了我們的協作與溝通能力,樹立本職服從全局的管理理念,培養顧大局、識大體的復合型管理人才;通過實訓,發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性,還能發現資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓練領導能力,更重要的是能夠協助公司在管理、銷售、溝通等方面,運用團體游戲的方式,在不知不覺中去顯現出問題,發掘出問題的根本實質,而讓我們親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法;通過實訓,在激烈的市場競爭中,在不給現實企業帶來任何實際損失的前提下,使我們獲得了多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經驗。

    學習了沙盤企業模擬經營之后,我深深的體會到,要經營一個企業并不是想像中的那么簡單。實訓雖然只進行了四天,但我卻像是真實地經歷了7年的企業運行,其中要考慮很多的東西。一名ceo,做為一名企業的決策者,很可能一個計劃沒做好就將面臨非常大的困難;一名生產總監,如果生產工作沒有監督好,很有可能面臨延遲交貨或者生產線停用的局面;一個名采購總監,如果沒有即使更新貨源,會使企業陷入不能生產的局面,從而導致生產線停用,這就浪費了大量的資金;一名產品研發總監,如果沒有詳細的考慮好是研發哪種產品,或者研發出的產品錯過了最佳的銷售時間,就會給企業帶來虧損的局面;一名營銷總監,如果廣告費用考慮的不周全,過度的使用廣告費而沒有考慮企業的實際情況等,都有可能帶給企業致命的打擊;一名財務總監,財務總監是管錢的,如果帳沒書寫清晰,沒有理清,賬單不平,可想而知這個企業的未來發展會是如何;一名小小的財務助理,雖然職位小,可是跟在財務總監后頭,也是與企業資金有關的,企業最終目的也是為了盈利,如果連資金都算不清,這個企業最終也只會走向滅亡。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇八

    轉眼間已至20__年歲末,作為公司的前臺人員,在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下,我勤奮踏實地完成了本職工作,也順利完成了領導交辦的各項任務,自身在各方面都有所提升,但也有許多不足,需要今后不斷學習、不斷積累工作經驗,運用所掌握的知識彌補自身存在的缺陷。現將這一年的學習、工作情況總結如下:

    一、認真的完成本職工作及領導交辦的任務。

    會務接待準備工作,做好會前的籌備工作,為客人準備好企業宣傳資料,水果糖茶等等。確保會議順利進行。宿舍設備設施的建立及維修,公司不斷的為員工增加綜合性的服務,宿舍建立晾曬衣服架、洗衣房、全自動熱水機等等。20__年宿舍設備設施共報修__件,每報修一項設備工程部都及時的配合我部門進行維修,方便員工正常使用。

    宿舍新員工入住及客房接待情況:20__年宿舍內共辦理新員工入住__人,為他們營造了良好的生活休息環境。我在檔案資料的收集、整理、立卷歸檔中不斷的學習、摸索、認真總結經驗,繼續改進方式方法加大力度,并采取具體措施完成公司材料歸檔工作。

    二、盡心履職,全心全意當好配角。

    作為領導的副手,在平時的工作中,對領導交辦的工作,不討價還價,保質保量完成;對自己分內的工作積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他同事的工作協調上,做到真誠相待,互幫互學。

    三、自我評價。

    在認真完成本職工作的同時,我存在許多不足之處,如工作還不夠有計劃性,交流不善于表達,我會盡量克服缺點。

    四、下一年度的工作思想。

    繼續做好工作,為員工營造一個良好的工作休息環境,使管理更上一個臺階。做好各種接待前的準備工作。有機會想多多參加學習培訓班,更進一步的提高工作的理論知識,加強工作,使管理更有條理性。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇九

    段落一:引言(150字)。

    我最近完成了一項PS(Photoshop)培訓課程,我想借此機會分享一些我在這個過程中學到的心得體會。PS是一款功能強大的圖像處理軟件,對于從事設計、攝影、廣告等領域的人來說,掌握它是非常重要的。經過這段時間的學習,我深刻認識到了它的優點和應用價值,也感受到了學習和實踐的重要性。

    段落二:學習過程和方法(250字)。

    在這個培訓課程中,我們以理論與實踐相結合的方式學習了PS的基本操作和高級技巧。我們通過觀看教學視頻、參與實際操作、解決問題和互動討論來提高我們的技能。我發現,積極主動地參與課堂討論和與同學互動,能夠幫助我更好地理解和掌握PS的各種功能。此外,我還積極利用互聯網上的資源,閱讀相關教程和參加在線社區的討論,以便更多地了解和實踐。

    段落三:實踐和創意(250字)。

    在這個培訓過程中,我們的老師鼓勵我們進行實踐和創意。我發現通過實際操作來嘗試和應用所學知識是非常重要的。通過反復實踐,我逐漸熟悉了各種工具和技巧,并且學會了如何將它們運用到實際項目中。此外,創造力也是非常重要的。在處理圖像的過程中,我發現不僅要熟悉工具和技巧,還要有創意和想象力,這樣才能讓我們的作品更加獨特和吸引人。

    段落四:團隊合作和分享(250字)。

    在課程中,我們也有機會進行小組項目,這鼓勵了團隊合作和分享。通過與團隊成員合作,我們可以學習其他人的觀點和技巧,從而提高我們自己的技能。在團隊合作中,我們學會了如何溝通、交流和協作,這對于未來的職業發展非常重要。此外,在課程結束后,我們還會分享我們的成果和心得,這不僅是對我們自己的總結,也是對其他人的啟發和幫助。

    段落五:總結和展望(300字)。

    通過這次培訓課程,我對PS有了更深刻的理解,我不僅學會了如何使用它的各種功能和技巧,更重要的是,我學會了如何發揮自己的創意和想象力,通過PS表達自己的思想和觀點。我相信,這將對我的未來職業發展產生積極的影響,并為我提供更多的機會和挑戰。我也意識到學習只是一個開始,我將繼續努力學習和實踐,不斷提高自己的技能和能力。同時,我也希望能夠與其他人分享我的經驗和知識,為他們提供幫助和啟發,因為分享不僅讓我們變得更好,也讓我們的學習更有意義。

    總結:通過這次PS培訓課程,我不僅掌握了PS的基本操作和高級技巧,還學會了實踐和創意的重要性,鍛煉了團隊合作和分享的能力。這次培訓給我帶來了很多收獲和啟發,我相信它將對我的職業發展產生積極的影響,并希望能夠與其他人分享我的經驗和知識,為他們提供幫助和支持。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇十

    隨著汽車工業競爭的加劇、國內汽車消費者的日益成熟,汽車銷售的難度越來越大,可以這樣說,現在的汽車銷售顧問工作已經成為了高難度、高技術、高技巧、高專業化的職業。擺在廣大汽車銷售人員面前的重要任務,就是要認真學習和借鑒國外的先進理論,認真總結經驗,通過自我學習,迅速提高自身的專業素養,使自己能夠適應新的形勢和要求,成為卓越的汽車銷售顧問。

    顧問式銷售技巧是目前廣泛受到銷售人員認可的一種銷售方式,是指銷售顧問以專業銷售技巧進行產品介紹的同時,運用分析能力、綜合能力、實踐能力、創造能力、說服能力完成客戶的要求,并預見客戶的未來需求,提出積極建議的銷售方法。

    通過學習,讓我認識到:做想做一名好的汽車銷售顧問,必須要樹立以客戶為中心,幫助客戶解決問題的顧問式銷售理念,將銷售的重點,放在解決客戶問題的方案上,而不是放在產品上。其二在探討拜訪客戶前,要做好充分的分析和準備。在面對客戶時,各個環節的注意要點,需要注意的各個細節。其三、必須要以客戶為中心,展示給客戶帶來的好處。挖掘客戶的難題,體現我們方案的價值。其四、提升服務品質,讓客戶感受到后續服務帶來的價值,進而鎖定客戶,讓客戶持續購買。其五,面對不不同的客戶群體,我們有必要通過人格類型分析,針對不同的客戶類型制定銷售對策等等。在學習中,讓我體會最深的有一下幾點:

    1.“用頭腦做銷售、用真心做服務”

    用頭腦做銷售,是讓我們在銷售之時,要動腦經,想辦法,做市場調查,開發設計創新型的產品,建設行之有效的銷售渠道,做好獨特的宣傳攻勢,網絡對口的目標群體,高效的將我們的產品推銷出去;而用心做服務,即是讓我們在做銷售的同時不僅僅是要我們把產品買出去,更多是要在售前、售中、售后階段做好客戶的服務和維護工作,讓客戶充分體會到我們銷售的專業性、職業性,真讓客戶享受到滿足感、安全感和舒適感。而我們作為汽車銷售行業汽車銷售顧問,就更應遵循“用頭腦做銷售,用真心做服務”的理念,踏踏實實的做好汽車銷售顧問服務工作。

    2.“信服力、可信度”

    信念的力量是無窮的,有什么樣的信念就有什么樣的結果導向。

    通過學習,我認識到作為一個銷售顧問,其信念的作用要遠遠大于其技能。要想做好汽車銷售顧問必須具備堅定的信念,相信自己所服務的公司是最好的公司,相信自己所銷售產品是最好的產品。相信就將得到,懷疑即為失去。心在哪里財富就在哪里!

    3、“商品+服務”/價格=價值。

    通過學習,我充分的認識到,商品的價格的高低取決與商品本身的價值與其銷售過程中所提供服務的品質,因此,我們在汽車銷售過程中,銷售的是什么?是汽車銷售本身,或是汽車銷售服務本身?顯而易見,我們銷售必然是我們的汽車銷售與銷售服務本身,而客戶購買的不僅僅是汽車,服務,更是購買是一種感覺。因為大多數人是理性思維,感性購買,現在的人越來越重視他所購買的產品所能給他的一種感官和心理上的感覺。在競爭異常激烈、金融產品同質性異常突出的汽車銷售市場里,怎么讓客戶認同接受自己的產品呢?這就需要去迎合客戶的感覺,感覺是一種看不到摸不著的載體,但在銷售的過程中,一定要營造好的感覺,包括客戶所了解關注到的企業、產品、人和環境都要去注重和加強。

    4、“逃避痛苦”大于“追求快樂”

    通過學習,我認識到客戶的行為的動機即是:追求快樂,逃避痛苦。客戶在買賣過程中賣的是什么?客戶永遠不會買產品,買的是產品所能帶給他的好處,所能讓他逃避的痛苦。客戶不會只關心產品本身,客戶關心的是產品的利益、好處、價值。他購買你的產品可以擁有什么樣的利益與快樂,避免什么樣的麻煩與痛苦。一流的汽車銷售顧問賣的是結果好處,二流的汽車銷售顧問賣的是成份,三流的汽車銷售顧問賣的是價格。這也讓我充分學習到,在日后的金融產品銷售中,要針對客戶的痛處對癥下藥,闡述其所擁有的價值與利益,能讓客戶消除的苦痛與帶來的諸多利益,通過“痛苦、快率”規律,有效的銷售我行汽車銷售產品。

    5.“f.a.b法則”

    通過學習,讓認識到fab法則是指推銷員運用產品的特征f(feature)和優勢a(advantage)作為支持,把產品的利益b(benefit)和潛在顧客的需求聯系起來,詳細介紹所銷售的產品如何滿足潛在顧客的需求。特征f是產品的固有屬性,它描述的是產品的事實或特點;優勢a是解釋了特征的作用,表明產品如何使用或幫助潛在顧客;而利益b則說明產品能給潛在顧客帶來的好處是什么,表明產品如何滿足客戶表達出的明確需求。

    通過學習充分了解到,在日后我行汽車銷售中,我們必須靈活運用fab法則,將我行汽車銷售的利益與顧客的需求相匹配,強調潛在顧客將如何從購買中受益,才能激發顧客的購買欲望,讓其做出購買的決定。

    我認為,所謂幸福不過是一種心情的感受,人生的每一個階段都有他人無法取代的快樂。我希望汽車行業的老板們,能夠多理解、關心一下自己的精兵強將,因為他們都是最優秀的,沒有他們,公司不可能這么迅速地發展;我希望我們的上帝(客戶)們對汽車銷售顧問能夠多一份理解、多一份溝通,我們肯定會設身處地為您提供最合適的產品、最優質的服務。最后,祝福汽車銷售行業的朋友們,相信經過我們的努力拼搏,快樂和成功都會不期而至。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇十一

    在這個學期的期末我們進行了ps實訓,2周的時間里,我們網頁編輯方向的計算機專業畢業生進行了photoshopcs4的實戰練習。運用ps工具對圖形進行精確選取,設計簡單的圖形,處理問題照片,制作各種字樣(如冰雪字,火焰字),圖層、通道和濾鏡的運用,3d圖像的編輯,文字工具組的介紹,文字的創建、調整、編輯,在最后的一周里我們用自己學到的及在網絡上獲取的靈感,制作提交了一幅作品,作品的鑒賞。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用,為以后網頁編輯制作提供圖片素材,為我們以后深入的了解ps,做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實訓簡單而忙綠,我們學習的是計算機應用,本來是沒有什么審美能力的,比如顏色的搭配,色彩的選擇,亮暗對表達圖片效果的表示,這都需要我們盡可能的去了解。

    1.對網站平面圖像素材的認識。

    1.1平面圖像素材介紹。

    圖像素材我們學習了如下幾個方面:拼接圖片,局部圖像的移位,組合;精確選取人,物,車等;利用繪圖工具繪制精美花紋、項鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色,制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片,黑白與彩色照片互換;人物換臉;調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度;處理問題照片,制作閃電效果;制作曝光效果,特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球,傳媒信息廣告;制作足跡效果,春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個手機或者電腦的宣傳冊;自己設計制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠,西瓜;制作月餅禮盒;網站(頁)素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計算機外設、計算機網絡,計算機網絡系統常見故障處理,使用搜索引擎搜索信息,發布、傳輸網絡系統文件;某城市宣傳海報;某產品平面廣告。

    1.2網站平面圖像素材設計工具。

    1.3網站平面圖像素材編輯與設計的技術要點。

    網站的素材編輯首先要考慮到網頁本身,是為了網頁可以更好的表現主題而插入的,只有可以表現主題的才是美的,能夠給網頁瀏覽者吸引力的才是美的,一般來說素材關系著網站的好壞,也往往決定著網頁的載入速度,我們因該設計出不會引起瀏覽者煩惱的圖片,這個也是涉及到瀏覽量的關鍵因素。我們學習了ps制圖,知道了基本工具的使用,課堂上老師講的東西都是有限的,我們應該盡可能的利用課余時間加緊練習,做到觸類旁通。

    通過這2周的實訓,我們對photoshop有了較為系統的了解。制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用,通過實例的方式進行了講解,易于我們掌握,同時我們知道,僅僅只是課堂上講的是有限的,只有自己下功夫才能達到掌握的程度,做出自己想要的效果來。我對這幾周以來主要學習的內容作以下總結:繪圖工具,圖像處理工具,要求達到熟練掌握繪圖工具,圖像處理工具的使用,并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色,制作大紅燈籠,熟練使用顏色設置工具,并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發黃的照片進行處理,利用圖像色彩與色調的調整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理,自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質量問題。其它色調的控制命令,了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作,掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念,并學會使用路徑,掌握形狀工具組來進行路徑的編輯,修改等。通道的基本操作如創建和編輯通道,能熟練利用蒙版來制作特效。學會熟練使用photoshopcs4中的內置濾鏡,圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單、面板,創建和編輯3d模型的紋理。面對我們實訓的網編方向,可以制作出需要的圖形,將網頁做到圖文并茂。擴大了我們的就業范圍,同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!

    1、這幾周的實訓過后我對photoshop制作圖形還不夠深入,好多細節沒有顧及到。

    2、有些學習過的制圖方法,經過一個多月后已經變得模糊了,沒有做好復習工作,以后要勤練習,溫故而知新。

    3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握,知識了解他們的一些用法,做不到融會貫通,使用解決方案!

    4、對系里來說吧,我覺得各方面做得都挺好的,老師認真負責,很積極的輔導學生練習,只是我覺得應該增加教學資源,做到一個學生一臺機子,學生維護好自己的就行了,不要再在機子上裝還原卡了,下課時每次都要看看東西在那里放著很不方便!

    這次實訓對我們以后的發展是很深遠的,借著學習ps的機會我們不斷地增加了學習能力,假如以后又在繼續深入的學習提供了自身的素質基矗我們都知道在信息日益發展的今天,今天學的知識明天可能就已經被淘汰,所以,我們大家應該以我們現在學到更多學習能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿,緊跟時代的變化,更新自己,找到適合自己的位子,閃爍自己的光彩。只有有了源頭,我們才會“清如許”!

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇十二

    如今的我已從懵懂的學生轉變成了肩負工作職責的員工,對前臺工作也由陌生變成了熟悉。以前我認為前臺工作很簡單、單調、甚至無聊,不過是接下電話、做下記錄。其實不然,要做一名合格、稱職的物業前臺人員,需具備相關專業知識,掌握一定的工作技巧,并要有高度的自覺性和工作責任心,否則工作上就會出現失誤、失職狀況。回顧過來的前臺工作,有得有失。下面我就簡單總結今年的工作:

    一、工作內容。

    日常接待及接聽電話:熱情接待來訪業主,并積極為業主解決困難。接聽業主電話,要有耐心,記錄業主來電投訴及服務事項,并協調處理結果,及時反饋、電話回訪業主。日常報修的處理:根據報修內容的不同積極進行派工,爭取在最短的時間內將問題解決。同時,根據報修的完成情況及時地進行回訪。每天早晨檢查各部門簽到情況。檢查院落及樓道內衛生,對于不合格的及時告知保潔員打掃干凈。對庫房的管理:領取及入庫物品及時登記。催收商鋪的水電費及物業費。搜集各類客戶對物業管理過程中的意見及建議,不斷提高小區物業管理的服務質量及服務水平。

    二、工作心得。

    在完成前臺工作的過程中,我學到了很多,也成長了。不少我認為做好前臺最重要是:服務態度一定要好,在院里見到業主主動打招呼,如果順便幫他開門及幫忙搬東西等力所能及的小事,以使業主對我們更加信任。我們要有主動性,要有一雙會發現問題的眼睛,每天對小區院落進行巡查,發現問題及時解決。不要等到業主來找了,我們還不知道怎么回事,要做到事事先知。

    三、明年工作計劃。

    對于我這個剛剛步入社會,工作經驗不豐富的人而言,工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難,在這全新的一年里,我要努力改正過去工作中的缺點,不斷提升,加強學習物業管理的基本知識,提高客戶服務技巧與心理,完善前臺接待的細節。進一步改善自己的性格,提高對工作耐心度,加強工作責任心和培養工作積極性;多與各位領導、同事們溝通學習,取長補短,提升自己各方面能力,跟上公司前進的步伐。

    很幸運剛從學校畢業就可以加入__物業的團隊,此時此刻,我的最大目標就是力爭在新一年工作中挑戰自我、超越自我,取得更大的進步!

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇十三

    兒童培訓一直是家長們關心的熱點話題。在現代社會,孩子的發展和成長離不開系統化的培訓,而一個完整兒童培訓課程所能帶給孩子的收獲和成果令人矚目。我曾參加過一次完整的兒童培訓課程,以下是我對于這次培訓的心得體會。

    首先,一次完整的兒童培訓課程需要有清晰的目標和方向。我參加的培訓課程主要是為了提高我的繪畫技能。課程一開始,老師給我們介紹了整個培訓的內容和目標,使我們明確了為什么要參加這個培訓,以及我們可以從中獲得什么。這個初步的目標設定讓我對整個培訓充滿了期待,也讓我明白了為了達到目標要付出的努力。

    其次,一次完整的兒童培訓課程需要專業的師資力量。優秀的老師是培訓的核心,他們不僅要具備專業的知識和技能,還要有良好的教學方法和引導能力。在我參加的培訓中,老師憑借自己豐富的經驗和卓越的繪畫技巧,通過親自示范和指導,讓我在短時間內快速提高了繪畫水平。他們教會了我種種技巧和方法,也給了我很多啟發和思路,讓我在繪畫上更加自信和獨立。

    再次,一次完整的兒童培訓課程需要富有活力和趣味性的教學內容。注意力是孩子的天性,他們對于枯燥的學習內容往往缺乏興趣。好的培訓課程應該能夠激發孩子的學習熱情,讓他們在快樂中學習。我參加的培訓設置了各種有趣的小游戲和互動環節,讓我們在玩中學習。這種趣味性的教學方式讓我對繪畫有了更深的認識和興趣,也讓我更加愿意積極參與到學習中來。

    此外,一次完整的兒童培訓課程需要注重培養綜合能力。培訓不能僅僅停留在技能的培養上,更要注重培養孩子的綜合能力。在我參加的培訓中,老師們注重培養我們的創造力、動手能力以及團隊合作意識。這種培養方式讓我們不僅能夠熟練掌握繪畫技巧,還能夠應用到其他的領域中。這種全面的培養使我們在培訓課程結束后依然能夠在其他領域中有所斬獲。

    最后,一次完整的兒童培訓課程需要有明確的評估和反饋機制。在培訓結束后,老師會對我們進行綜合評估和反饋。這種評估和反饋讓我們知道自己在哪些方面還需要提高,以及如何進一步提高。這種反饋機制讓我們在后續的學習中有了更明確的方向和目標,也幫助我們不斷提高自己。

    總而言之,一次完整的兒童培訓課程能夠給孩子帶來很多收獲和成果。通過我的參與和體驗,我深深地感受到了一次完整兒童培訓背后的諸多關鍵因素:明確的目標和方向、專業的師資力量、趣味性的教學內容、綜合能力的培養以及明確的評估和反饋機制。這些因素相互配合,形成了一個完整的兒童培訓課程,使孩子們在學習過程中能夠得到更全面和系統的培養。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇十四

    在網絡如此發達的時代,網絡資源也變得太多太繁瑣,這樣的情況下,邢帥網絡培訓學院給我們一個清凈的學習的平臺,溫馨與質量并存,他給我們這些渴望學習但又不知哪里是家的人指引了學習的方向,邢帥網絡培訓學院發人深思的教程讓我們不走任何彎路,網絡的發達而很多小技能的普及導致很多人不管技術怎樣的人都能把自己的一些作品或者教程分享到網絡上,相比之下,邢帥網絡培訓學院提供的大師級的教程讓不了解背后故事的我們擺脫了那很繁瑣的質量不高的教程,思維的開闊,高級而又簡便的技巧,給我們柳暗花明又一村的感覺,想當初我們在浩繁的網絡資源中迷失了自我,看到一個教程就下載下來,亂學一通,繞了多少的彎路自己都不知道,還慢無頭緒的繼續糾結著自己的無規律的學習,發現了邢帥網絡學院這塊兒網絡寶藏之后,漠然回首,原來當時我們找到的那些令我們興奮的免費的教程浪費了我們多少時間,帶我們走了多少的彎路,此時的我們終于從井底出來看到了廣闊的藍天,此時就是我們可以如饑似渴的吸取高級技能的時候,也是我們日思夜想的技術騰飛的時刻,邢帥網絡培訓學院就是這么一個給了我技術跳躍的平臺。下面我以我的視角談談我對邢帥網絡培訓學院的一個看法:

    首先我想說的是邢帥網絡培訓學院的院長本人,邢帥:國內著名攝影師,數碼圖像處理專家,美奧斯時代創始人,自由插畫家,多年從事photoshop培訓業務,著有《photoshopcs4中文版完全自學手冊》視頻教程,《啊憨》繪本等等論著。剛開始我不是看到他是什么什么家干過什么什么大事,我只想知道的是他的教育思想怎么樣,他的教育模式怎么樣,我在他這里到底能學到多少,我想很多人也跟我有同樣的想法,下面我介紹下邢帥網絡培訓學院的培訓模式:高清視屏.其中附帶作業視頻,看完視頻之后要跟進練習做作業,然后把作業上傳到邢帥網絡培訓學院的論壇上面給老師批改,每月還定期舉行作品制作比賽,評出最佳作品,并發放獎金,而且每月還要評選出一名優秀學員(只根據平時作業的完成以及學習心得來評定),并發放300元獎金。最重要的一項就是全天的yy語音解答時間,專業老師詳細解答學員在學習過程中遇到的任何問題。

    度ps培訓心得完整(專業15篇)篇十五

    這幾天來,涂老師沒有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示,只能靠我們自己對photoshop學習的基礎來自己完成制作。這次實訓不僅僅是對我們的考察,也是一個自我總結,查漏補缺的難得的機會。經過這五天的學習,鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能,尤其是photoshop的基本知識和操作技能。

    photoshop作品要做的好就必須有一個好的創意。我覺得學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解,只要把自己常用的會用就可以了,因為只有有創意,才可以做出一副好的作品來。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環節,色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺,作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當,則會讓人產生不想看的心理,作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物,還在于多練習。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。因此我們在設計的過程中非常重視色彩的搭配。可色彩應用搭配不可能一下子學好,而是一個比較慢長的過程。所以在實訓的過程中,我們也遇到了很多的困難。

    但我們在實習的過程中也很開心,當遇到問題時,我們都會相互幫助,當有困難時,大家一起解決,那種困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實,不管最后的結果會怎樣,我們都是成功的,因為我相信過程比結果更重要,在實習的過程中,我們就一直在收獲。所以,我們沒有白白浪費時間,我們都是成功的。

    另外,我也明白了,無論做什么事,我們都得做一個有心人,有信心,有耐心,有恒心;同時,我們也要培養獨立分析問題,解決問題的基本能力。

    最后給本次實訓提一些小建議:希望老師對我們的作品進行點評,讓我們知道自己的作品好在哪里,哪里還有不足,這樣才能不斷的進步。

    為加強學生的實踐動手能力,為貫徹落實教學計劃的要求,培養學生的專業實踐技能,計算機系05級計算機圖形圖像專業的學生于20xx年1月6日至1月12日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織,由曾德愚老師具體安排,通過具體實例的創作,培養學生熟練的計算機操作技能,掌握photoshop的基本操作及運用。

    通過此次實訓,同學們對photoshopcs2有一個基本的了解,初步熟悉廣告設計和網頁動畫制作的設計理念和開發技巧。

    一、充分準備,使學生明確實訓的目的與要求。

    本次實訓的要求是:學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習,并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法,學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學,幫助學生解決操作中的問題,并注意適時引導學生,注重培養學生的學習主動性和創造性,及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

    二、精心組織,認真做好項目實訓。

    對教師方面,本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,并提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改,并給出考核成績;對學生方面,本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數不影響考評成績。對復制的同學,一經發現,要求從頭做起,由老師指定內容,完成相關的內容,否則為不合格。

    三、本次實訓的效果與經驗。

    通過此次實訓,廣大同學夯實了基礎,鍛煉了能力,綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業建設提供了豐富的經驗。

    1、本次實訓促進了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來,我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程,深受到同學們的歡迎。

    3、本次實訓促進了學生自身的發展。實訓項目使學生熟悉了photoshopcs2,培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發展打下了良好的基礎。

    四、存在的問題。

    實訓過程中發現存在下列問題:機房部分微機運行狀態不太好,一些經常死機,一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤,由于死機又得重新做,學生中有一些怨言,建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機,加大對微機的維護。

    總之,我系的專業實訓經過幾年的開展,積累了較豐富的經驗,從系領導到任課教師對此都十分重視,實訓組織工作周密細致,日常管理及時而有效,對存在問題能迅速解決。實踐證明,專業實訓適應高職學生的特點,符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節,無論對學生成才還是對教學開展,都有極大的促進作用。

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