一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考，引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段，與大家分享，以饗讀者們的眼福。
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇一
星期天，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下調(diào)查環(huán)境情況。來(lái)到鄉(xiāng)下田邊的草坪上，那里雜草叢生，我看到一些生活垃圾在草坪上躺著，有香蕉皮、飲料瓶子、舊衣服等，在陰暗潮濕的天氣里，發(fā)出陣陣臭味，這里似乎很久沒(méi)有人去清理過(guò)了。
晚上回家，我做了一個(gè)夢(mèng)：我走在家鄉(xiāng)的水泥路上、池塘邊的草坪上，發(fā)現(xiàn)這些地方都煥然一新了，到處干干凈凈的。我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變成了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。河水像剛泡好的綠茶一樣可愛(ài)，清清的。成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪在河里游來(lái)游去，好自在。河堤兩旁，小草變綠了，花兒競(jìng)相開(kāi)放，菜地里的青菜長(zhǎng)出了嫩芽，小嫩芽好奇地看著這花花綠綠的世界。美麗的景色吸引了附近的村民都到這里來(lái)散步。
早上，鬧鐘清脆的響聲把我從美夢(mèng)中叫醒，美好的一天又來(lái)了！噢！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。多美的夢(mèng)啊！我多么希望人們能早日行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸！
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇二
垃圾、垃圾還是垃圾……那一條條臭氣熏天的水溝；一個(gè)個(gè)散發(fā)著黑煙的煙囪，像一條黑蛇似的吞噬著新鮮的空氣；一排排垃圾桶都堆滿了垃圾也沒(méi)人收拾……這些，都會(huì)讓那身穿花花綠綠衣裳的地球披上一件又臟又丑的黑斗篷！
如今，那些垃圾像妖怪似的盤(pán)旋在那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人身旁！像隨地吐痰，隨手扔個(gè)紙筒，從車窗扔出一個(gè)塑料袋……這可是人類都沒(méi)注意到的壞習(xí)慣哪！
在那幅畫(huà)上，一年四季都美如畫(huà)。
二十年后的家鄉(xiāng)，就該像這幅畫(huà)一樣美不勝收，再也沒(méi)有水溝的臭味，沒(méi)有塑料袋在道路上飛揚(yáng)，再也沒(méi)有從煙囪里冒出來(lái)的黑黑濃煙……人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也更強(qiáng)了，這使得我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美了！
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇三
漆黑的夜晚，鑲嵌在夜空中的月亮顯得是那么的耀眼。寂靜籠罩著這座小村莊，我閉上雙眼，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......未來(lái)我居住在美國(guó)，由于想念爸爸媽媽，想念祖國(guó)，想念家鄉(xiāng)。我坐著時(shí)空飛船，穿越時(shí)空隧道幾分鐘就來(lái)到了我的祖國(guó)。
我首先到的就是---我的家鄉(xiāng)“木馬村”。寬大的馬路，著么大的馬路，卻沒(méi)有一個(gè)清潔工。而是一些掃把在空中自由地起舞。這是怎么回事呢？哦，原來(lái)它們是一些電子產(chǎn)品，大路上哪里有垃圾他們就去清理，不會(huì)影響馬路上行駛的車輛。我開(kāi)著800萬(wàn)的`汽車穿梭在馬路上。馬路上，所有人都是在開(kāi)一種新型敞篷汽車，這種汽車是靠太陽(yáng)的光線而行駛。晚上是靠夜光行駛。如果遇上什么緊急情況，會(huì)啟用飛行模式，讓汽車安全著陸在地面。
我來(lái)到商場(chǎng)購(gòu)物，一個(gè)熱情的服務(wù)員走過(guò)來(lái)，向我介紹適合我的衣服。我看中了一件黑色的小禮服。服務(wù)員說(shuō)：“小姐，這身小禮服共要2900元。我?guī)湍惆饋?lái)。”我說(shuō)：“好的”。我走出商店回到家。
放眼望去，一大片高樓大廈。個(gè)個(gè)都有幾百層。我家住在a區(qū)第139樓。上樓時(shí)，只需說(shuō)一聲要上幾樓，嗖的一聲，你已經(jīng)乘坐著彩云上到你想去的樓層。想要打開(kāi)門(mén)，必須經(jīng)過(guò)主人親自輸入密碼才可以進(jìn)入。進(jìn)入房間，會(huì)有一個(gè)小不點(diǎn)走出來(lái)---這是每家每戶都有的機(jī)器人。它能幫你料理一切家務(wù)。如果你想吃飯，那就叫一下機(jī)器人的名字她會(huì)走到你跟前，根據(jù)你的口味做出美味的菜肴。別擔(dān)心，如果你吃不完，可以到進(jìn)機(jī)器人的口袋里。他會(huì)用食物處理器，經(jīng)過(guò)處理變成它的“充電器”。
我有點(diǎn)累了，躺在床上，床頭有許多按鈕，上面可以選擇床的類型。如：水床，氣墊床，夜光床，蹦蹦床......躺上去舒服極了。
突然我從床上掉進(jìn)去，一睜開(kāi)眼，原來(lái)是夢(mèng)醒了......
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇四
“未來(lái)”，并非以后的未來(lái)，而是一個(gè)人名。她是我曾經(jīng)的同桌;是我的益友;是我黑暗世界里的陽(yáng)光。
未來(lái)是我五年級(jí)時(shí)的同桌，她長(zhǎng)得并不出眾，在普通人群里很難找到她。不過(guò)，她臉上那對(duì)深深的小酒窩卻很讓人印象深刻。
“大家好，我叫未來(lái)。”那是未來(lái)轉(zhuǎn)進(jìn)我們班時(shí)的簡(jiǎn)介，同學(xué)們當(dāng)時(shí)都哄堂大笑，以為她開(kāi)玩笑，而未來(lái)只是靜靜地看著他們一，露出那兩排整齊的牙齒，兩只小眼睛都咪成了一條縫。老師把她安排在我旁邊，我們就這樣成了同桌。“多多關(guān)照。”一下課未來(lái)就一個(gè)勁地跟同學(xué)們打招呼，因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗的性格，很快地融入了我們的班集。從我認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在，她臉上永遠(yuǎn)都掛著一個(gè)大大的笑臉，我記憶里最深刻的，還是那次考試過(guò)后。
那天，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我郁悶地看著自己數(shù)學(xué)試卷上鮮紅的“57”又瞄了下未來(lái)試卷上的“100”。都是同桌，為什么差別這么大?我煩躁地抓著頭發(fā)，干脆俯桌子上了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的班級(jí)，差別人一分就會(huì)被看不起，只能看著成績(jī)好的同學(xué)高高在上。未來(lái)只是安靜地看著我，下課后直接把我從桌上拽出教室外，她問(wèn)我:“那里是什么?”我雙目無(wú)神地朝她的視線看過(guò)去，有氣無(wú)力地回答:“樹(shù)啊。”未來(lái)抓住我的肩，指著樹(shù)上方的天空嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“看!那不是樹(shù)!是天空!記住永遠(yuǎn)不要看現(xiàn)狀，要看以后，看未來(lái)，目光必須長(zhǎng)遠(yuǎn)，否則你永遠(yuǎn)只能活在別人腳下!”
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇五
“啊!真是太累太累了!”我伏在寫(xiě)字桌前，只覺(jué)得頭昏眼花，不禁嘆了口氣，在恍恍惚惚中，一個(gè)小仙女直朝我飛來(lái)，在我面前忽然停下。小仙女對(duì)我說(shuō)：“你想去漫游家鄉(xiāng)的未來(lái)嗎?就跟著我來(lái)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟小仙女走了。
哇!未來(lái)的家鄉(xiāng)變化可真大啊!交通狀況非常有秩序，沒(méi)有汽車排放二氧化碳，沒(méi)有任何噪音，也沒(méi)有車闖紅燈了，都是井然有序的出行。真是太棒了!
未來(lái)的家鄉(xiāng)可真漂亮!高高的青山，鮮艷的花，清澈見(jiàn)底的小河，參天古樹(shù)，這種景色特別迷人。
未來(lái)的家鄉(xiāng)，空氣就更加新鮮了。大街兩旁和巷子的角落里，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。其實(shí)每隔一段路都有一個(gè)特別的機(jī)器，處理垃圾釋放出氧氣的高科技，它能源源不斷的輸送新鮮的空氣。所以，人們無(wú)論走到哪里，時(shí)刻都能呼吸到清新的空氣。
忽然，有一雙大手拍了我一下。我被叫醒了，啊!原來(lái)是爸爸!小仙女呢?哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我未來(lái)的家鄉(xiāng)真美啊!
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇六
當(dāng)每天中午吃完午飯，就會(huì)有一群活潑開(kāi)朗的小學(xué)生們向人見(jiàn)人愛(ài)的.二樓圖書(shū)館走去。走進(jìn)圖書(shū)館，橙黃的書(shū)架擺放在四周，上面貼著醒目的標(biāo)語(yǔ)，顯得充滿活力。雪白色的墻壁令人感覺(jué)清新、優(yōu)雅，使人心情舒暢。書(shū)架上各式各樣的書(shū)籍整齊有序地排列在書(shū)架上，像一排排士兵正在等待著學(xué)生們的檢閱。在雪白的墻壁上別出心裁地掛著幾幅攝影作品、油畫(huà)，使圖書(shū)館文學(xué)氣氛越發(fā)濃厚！
現(xiàn)在我還記得，我第一次借閱的是鄭淵潔的童話書(shū)，天真的我拿到書(shū)時(shí)的欣喜、借閱時(shí)的興奮，仿佛猶在眼前，那是我莊重地拿著借書(shū)卡和書(shū)籍走到電腦前，成功借閱。回家后，對(duì)“精神食糧”——書(shū)籍如饑似渴的我二話不說(shuō)，就貪婪地閱讀起來(lái)。我被書(shū)中豐富的內(nèi)容深深的吸引了，從此對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)，對(duì)圖書(shū)館更加癡迷。此后，每日飯后，總能見(jiàn)到我和同學(xué)們?nèi)D書(shū)館的身影，從書(shū)中我得到了豐富的知識(shí)。無(wú)論別人談?wù)撊魏握n外知識(shí)時(shí)，我都能顯擺上幾句，看到別人崇拜的眼神，我不由得心生幾分得意！
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇七
入門(mén)有一個(gè)自動(dòng)推門(mén)機(jī)，如果讀者可以進(jìn)去，兩旁的燈會(huì)變成綠色，上面的指示燈會(huì)變成一個(gè)箭頭，出去的時(shí)候，會(huì)判斷這人是否帶著沒(méi)有借好的書(shū)，如果沒(méi)有借好，它發(fā)出的聲音就像報(bào)警器一樣，又洪亮又果斷。負(fù)一樓是一個(gè)自助飯?zhí)茫恳蝗烁?0元就可以享用午餐了。
一至四樓都是圖書(shū)的世界，一樓是少兒閱讀書(shū)。哇！一排排書(shū)架上排著一層層書(shū)。這簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。里面有一個(gè)機(jī)器人，專門(mén)可以借書(shū)還書(shū)，不過(guò)必須要有借書(shū)卡。這個(gè)機(jī)器頭是一只海豚，腳是企鵝的樣子。還有殺菌機(jī)器，首先把書(shū)的中間夾住桿子中套進(jìn)去，然后關(guān)上門(mén)，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書(shū)拿走啦了。
這個(gè)借書(shū)器，只要把圖書(shū)放上去，不管是正著還是反著放在感應(yīng)處上面，一定會(huì)給你一個(gè)巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書(shū)名寫(xiě)在屏幕上。但是有一個(gè)缺點(diǎn)，要是你放了五本以上的書(shū)，下面會(huì)顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屏幕上那一行書(shū)名會(huì)從綠色變成灰色，你就倒大霉了，因?yàn)槟愠霾蝗チ耍仨氁髋_(tái)打個(gè)招呼。
哇！這個(gè)圖書(shū)館真神奇。
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇八
隨著人類的進(jìn)步，科技的發(fā)展，世界每天都在發(fā)生日新月異的變化。未來(lái)是什么樣子，不知道大家想過(guò)沒(méi)有。未來(lái)的汽車？未來(lái)的電視？未來(lái)的文具……它們會(huì)是什么樣子呢？讓我們不妨去暢想一下，看一看想象中的它們。那么請(qǐng)跟著我去看看我想象中的文具吧！
未來(lái)的本子綽號(hào)叫“漂白本”。你可別誤會(huì)，這可不是會(huì)漂白東西的本子，而是會(huì)糾正你錯(cuò)字的本子。當(dāng)我們?cè)谄匠?xiě)作業(yè)時(shí)，一不小心把要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，這個(gè)漂白本就發(fā)揮作用了。它會(huì)在錯(cuò)字的地方變成空白，使錯(cuò)字自動(dòng)消失，好像你沒(méi)寫(xiě)過(guò)一樣。直至你把對(duì)的內(nèi)容寫(xiě)上去，它才會(huì)停止漂白。大家想想，如果我們擁有這樣的本子，我們對(duì)知識(shí)的掌握就會(huì)更加牢固，我們的作業(yè)是不是個(gè)個(gè)都會(huì)干凈整潔呀！
未來(lái)的鋼筆叫“多變筆”。它看似一支很平常的鋼筆，通體透明。在你需要時(shí)它會(huì)變成各式各樣的筆來(lái)滿足你的需要。你有可能會(huì)問(wèn)：“這樣的筆是如何知道我的需要呢”？哈哈!因?yàn)橹灰慵芯瘢瑑?nèi)心默念我要xx筆。筆體就會(huì)響應(yīng)，閃動(dòng)三次紅光，就能滿足你的需要了。這樣一來(lái)，我們就可以省下許多買筆的錢，每天帶著一支筆輕松上學(xué)了。
以上這些文具是不是很神奇啊！其實(shí)我還有許多許多想象中很神奇的文具呢？我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，在將來(lái)的實(shí)踐中加以研究和探索，這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我們會(huì)發(fā)明出更多有用的東西，造福人類，服務(wù)社會(huì)，我們都期待著那一天。
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇九
今天陳老師讓我們大家看看未來(lái)科學(xué)家的照片，我很好奇。
首先，老師問(wèn)學(xué)生：“你知道老師的書(shū)包里有什么嗎？”大家七嘴八舌地聊著，然后一個(gè)大嗓門(mén)正確地回答說(shuō)：“是照片！”果然是郭！
老師又問(wèn)：“那么，這是誰(shuí)的照片？”有人說(shuō)：“是毛主席！”有人說(shuō)：“是胡錦濤！”.老師一個(gè)接一個(gè)地?fù)u晃它們。老師不得不把答案寫(xiě)在黑板上。“哦，原來(lái)是一張未來(lái)科學(xué)家的照片！”老師又問(wèn)：“你猜未來(lái)的科學(xué)家會(huì)是什么樣子？”話剛落音，同學(xué)們的討論就像蜜蜂一樣來(lái)了，但大家都沒(méi)猜到“他”的樣子。
這時(shí)，老師笑了笑，讓大家一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，仔細(xì)觀察。我第一個(gè)走上講臺(tái)。我左右看了看，但是看不到照片在哪里。這時(shí)，老師在我耳邊小聲說(shuō)：“我們未來(lái)的科學(xué)家在鏡子里！”突然，我突然意識(shí)到，我仔細(xì)看著鏡子里的自己，興奮地笑了：“哈哈！原來(lái)我才是未來(lái)的科學(xué)家！”
科學(xué)家是優(yōu)秀的人才！我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，總有一天，我們會(huì)成為一名非常好的科學(xué)家！(導(dǎo)師：陳錫榮)
同聯(lián)：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號(hào)群眾藝術(shù)館
郵編：341000
電話：13576760629
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇十
今天下午第一節(jié)一下，梁老師帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，我們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜的到了圖書(shū)館，我們一進(jìn)去，就坐好了，然后馬上低頭看自己桌子上的書(shū)。
我看的是《18個(gè)小精靈》和《兒童文學(xué)》，這兩本書(shū)都沒(méi)帶拼音，但我覺(jué)的兒童文學(xué)比18個(gè)小精靈好看，兒童文學(xué)里我覺(jué)的《秋天里的一枚葉子》18個(gè)小精靈里《洋蔥頭奇遇記》比較好看。
我對(duì)書(shū)的感受：
我看《秋天里的一枚葉子》的感受是：一枚葉子，不怕風(fēng)吹雨打，在它孤獨(dú)的時(shí)候，有好朋友秋秋跟它聊天，但有一天，秋秋要走了，它真有點(diǎn)舍不得。
我看《洋蔥頭奇遇記》的感受是：一個(gè)小小的洋蔥頭，它會(huì)克服困難，當(dāng)檸檬衛(wèi)士來(lái)檢查的時(shí)候，洋蔥頭的爸爸不小心踩了檸檬衛(wèi)士一腳，被關(guān)進(jìn)了大牢，洋蔥頭為了救爸爸，也被關(guān)了起來(lái)，夜里，他跟田鼠聯(lián)絡(luò)，讓他來(lái)就洋蔥頭和爸爸，最后，田鼠把牢里的人全都救出來(lái)了，把那些壞蛋關(guān)進(jìn)了大牢。
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇十一
我校有一所規(guī)模龐大的圖書(shū)館。每當(dāng)下課有多的空閑時(shí)間時(shí)，我便會(huì)到那兒享受閱讀的樂(lè)趣。
每次步入圖書(shū)館，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，那是空調(diào)吹送過(guò)來(lái)，以便人們能舒適地閱讀。我校的圖書(shū)館設(shè)備齊全，有桌椅、電腦和電視機(jī)等。此外，我校的圖書(shū)館有許多高大的書(shū)架，并且整齊地排列著各式各樣的書(shū)籍。
圖書(shū)館里不只有學(xué)生在閱讀，也有老師在批改作業(yè)。當(dāng)圖書(shū)館里靜悄悄的，翻書(shū)的聲音和筆端游走在紙上的聲音清晰可聞。莘莘學(xué)子在求取知識(shí)方面，一定要博覽群書(shū)，便能獲得廣播的知識(shí)，以開(kāi)闊自己的視野。所以，他們便會(huì)到圖書(shū)館里挖掘知識(shí)。
圖書(shū)館是讓人們發(fā)掘知識(shí)并且讓人們可以自在無(wú)阻地在浩瀚的書(shū)海中暢游。當(dāng)人們選到了自己喜歡的書(shū)籍，便會(huì)坐在椅子上聚精會(huì)神地閱讀。但是，我校的圖書(shū)館書(shū)籍種類繁多，學(xué)生們選書(shū)時(shí)，需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能尋找到自己所要的書(shū)本。
圖書(shū)館里有一些負(fù)責(zé)任的圖書(shū)管理員。他們負(fù)責(zé)處理借書(shū)、還書(shū)、找書(shū)以及整理書(shū)的事宜。有時(shí)候，他們也會(huì)推薦一些好書(shū)給人們，供人們有更好的選擇。盡管許多書(shū)要排上架子，圖書(shū)管理員也不厭其煩地把書(shū)本排上書(shū)架，毫無(wú)怨言。
讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是走向光明的指路燈。希望大家能好好地利用圖書(shū)館的設(shè)備，豐富自己的學(xué)識(shí)，因?yàn)槟鞘亲屛覀兘K生受益，用之不盡的黃金。
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇十二
未來(lái)，將會(huì)成為一個(gè)智能化的新時(shí)代。在早上，床到了你昨天設(shè)定的時(shí)間就會(huì)開(kāi)始震動(dòng)，把你從床上驚醒。衣柜還會(huì)自動(dòng)為你選擇合適的衣服。在床開(kāi)始震動(dòng)時(shí)，廚房里的機(jī)器人廚師，就開(kāi)始為你做好吃營(yíng)養(yǎng)的美餐。地上活動(dòng)的地磚把食物和水盆運(yùn)來(lái)，讓你洗臉，然后吃飯，吃好后活動(dòng)地磚把東西運(yùn)趕走，在你要去上班之前，打開(kāi)客廳中的防盜機(jī)器人后，在去上班。
去上班時(shí)，要開(kāi)不動(dòng)力發(fā)電汽車，這樣可以更加環(huán)保。在工作期間，你可以放松放松，比如你可以玩一玩那時(shí)的動(dòng)腦游戲。
到中午午餐時(shí)間，可以用手機(jī)發(fā)出指令讓機(jī)器人來(lái)送飯。
工作到了晚上，回家很累，吃了營(yíng)養(yǎng)餐后，連洗個(gè)澡，然后讓機(jī)器人把有趣的報(bào)紙和事故念一念。
在用高科技投影器在墻上放一些有趣的電影或動(dòng)畫(huà)片，這樣就不感到累了。
最后睡覺(jué)之前把所覺(jué)得不好的地方想一想，如果有沒(méi)完成的，就叫在床邊的萬(wàn)能能機(jī)器人去做。
你睡覺(jué)時(shí)，民工機(jī)器人在你家開(kāi)始打掃，把垃圾送到專業(yè)地區(qū)進(jìn)行處理。為了滿里世博會(huì)進(jìn)行成功，人人都努力保護(hù)環(huán)境，那時(shí)空氣質(zhì)量都是最好，人與自然和諧，珍惜動(dòng)物都多了。
到了早上，屋內(nèi)一片整齊，所有的機(jī)器人都各自完成自己應(yīng)完成了工作，讓社會(huì)和諧，不用在怕環(huán)境不好了，空氣不清新了。
到了那時(shí)，我們可以在世博會(huì)上展出很多很多高科技產(chǎn)品，如可坐兩人的水動(dòng)力發(fā)電車高科技機(jī)器人。那時(shí)中國(guó)將會(huì)成為全世界的交點(diǎn)，手機(jī)崗可以和在火星上的人交流。
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇十三
未來(lái)的付雪小學(xué)是一所美麗、開(kāi)放、高科技的學(xué)校。
她是開(kāi)放的，因?yàn)闆](méi)有高中的圍墻和欄桿，任何人都可以輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，走進(jìn)寬敞明亮的教室，聆聽(tīng)老師精彩生動(dòng)的教學(xué)童話。外星孩子和老師經(jīng)常來(lái)這個(gè)學(xué)校和我們學(xué)習(xí)、教學(xué)、交流。
她之所以說(shuō)是高科技，是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的面前不再是一張桌子，而是一臺(tái)電腦。電腦有一條線連接每個(gè)學(xué)生的身體，學(xué)生的身體里有一個(gè)芯片，記錄學(xué)生的所有信息，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)反饋學(xué)習(xí)信息給老師，老師通過(guò)電腦分析信息，掌握每個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。通過(guò)芯片，教師還可以了解每個(gè)學(xué)生的睡眠情況和身體狀況，從而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整科學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
總之，在我的想象中，富小學(xué)的變化是日新月異的，一切都在變化。只有周一的升旗儀式?jīng)]有變，五星紅旗依舊那么鮮艷奪目，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
未來(lái)圖書(shū)館五年級(jí)（精選14篇）篇十四
在一次假期里，爸爸媽媽帶我和弟弟們一起到知識(shí)的寶庫(kù)——北角圖書(shū)館借閱圖書(shū)。我們都想借一些有趣又有益的圖書(shū)來(lái)看，以充實(shí)假期生活。
圖書(shū)館位于百福道的北角市場(chǎng)上面，地方十分寬敞，真是閱讀的好地方！進(jìn)人大門(mén)，觸目皆是借閱圖書(shū)的市民，但這里環(huán)境十分安靜。圖書(shū)館分為成人部、兒童部和報(bào)刊部，存放著各種不同類型的圖書(shū)和報(bào)刊，可說(shuō)是包羅萬(wàn)象、多不勝數(shù)呢。圖書(shū)都是整整齊齊地分類排列，放在一行行的書(shū)架上。例如：名人故事、成語(yǔ)故事、新詩(shī)、科學(xué)幻想小說(shuō)、連環(huán)圖畫(huà)、民間傳說(shuō)故事等等。在圖書(shū)館里，每個(gè)人都坐在椅子上安安靜靜地閱讀圖書(shū)和報(bào)刊。在借閱和歸還書(shū)籍時(shí)，人人都很有秩序地辦理手續(xù)。
星期六的時(shí)候，圖書(shū)館還有一些有卡通人物的.填色紙，讓小朋友填上美麗鮮艷的顏色。如果填得好，還會(huì)貼在壁報(bào)上讓別的小朋友欣賞。
市區(qū)內(nèi)還有很多圖書(shū)館，政府花費(fèi)了不少人力、物力去建造這些圖書(shū)館供給市民們閱讀書(shū)籍。閱讀的好處很多，它可以幫助我們豐富知識(shí)。小朋友，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧！