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    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇一

    這周我們值日,我7點(diǎn)5分到了學(xué)校。這時(shí)王龍生和楊子曾已經(jīng)下樓去掃分擔(dān)區(qū)了,我到班級(jí)后,把書包放在我的桌子上,拿起笤樹(shù)就向樓下迅速走去。

    到了樓下后,我發(fā)現(xiàn)盧正雨和王龍生吵了起來(lái),盧正雨說(shuō):你和郭騏嘉掃不就行了嗎?用不著楊子曾,讓他回去。王龍生說(shuō):你不掃樓梯嗎?請(qǐng)干好你的份內(nèi)的事情,不要管我們。

    我們掃完后,就往班級(jí)走。當(dāng)我們走到樓梯時(shí),發(fā)現(xiàn)盧正雨還沒(méi)有掃完呢!楊子增熱情地說(shuō):我們幫你掃吧!可盧正雨還不領(lǐng)情地說(shuō):不用你們,王龍生說(shuō):真是不可理喻,走咱們別理他!

    我們回班后就開(kāi)始上課了,老師講了半天,盧正雨才走進(jìn)教室來(lái)。這下可吸引了大家的眼球。

    我想,盧正雨呀盧正雨5分鐘干完的活讓你干了20分鐘,你做事太不專一了。不該你管的事情請(qǐng)你不要管。

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇二

    雖然我剛來(lái)新學(xué)校不久,但豐富多彩的校園生活不可避免地給我們的生活帶來(lái)了一點(diǎn)樂(lè)趣。

    一、瘋狂——瘋狂

    “嘿,嘿,伙計(jì)。第八節(jié)課下來(lái)了,第九節(jié)選修課是玩電腦,準(zhǔn)備跑!”

    “嗯!”

    這兩句我聽(tīng)得太多了,經(jīng)常出現(xiàn)在周二周四八班下來(lái)的時(shí)候。玩起來(lái)很瘋狂。只聽(tīng)“鈴鈴鈴”一聲,男生們一窩蜂地走出教室的大門,看似絕望,眼里只有電腦教室。每次這個(gè)時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到女生在我身后說(shuō):“你看她們,像傻子一樣?!?/p>

    “那,一個(gè)接一個(gè)?看他們以后會(huì)不會(huì)一個(gè)個(gè)回來(lái)。”

    果然,兩分鐘之內(nèi),大批人垂頭喪氣的回來(lái)了。嘴里不停嘆氣:“唉。唉。又沒(méi)有座位了。”雖然他們沒(méi)有搶電腦,但是他們的瘋狂并沒(méi)有停止,于是他們又去打乒乓球了。

    瘋狂,瘋狂玩。

    二、安靜——安靜

    這一天,數(shù)學(xué)考試,教室里靜悄悄的,我怕聽(tīng)到針落地的聲音。這時(shí),學(xué)生們完全從過(guò)去的瘋狂中解脫出來(lái),安靜地坐在座位上,認(rèn)真研究試卷上的問(wèn)題。這時(shí),學(xué)習(xí)的結(jié)果顯示在試卷上??粗墒斓拿婵?,老師笑了,我們也笑了。

    安靜——安靜考試。

    三、和諧——和諧

    到了下午放學(xué)的時(shí)候,到處都可以看到成群結(jié)隊(duì)的朋友,友誼歷歷在目。校園里似乎再也看不到導(dǎo)演說(shuō)的“暴力事件”,充滿友情。師生親切交談,同行,和睦相處。校園里似乎再也看不到師生做對(duì)的情況,充滿了和諧共處。高年級(jí)和低年級(jí)相處融洽不再是一則軼事,也不再是毫無(wú)保留的保護(hù)體現(xiàn)。欺凌和勒索已經(jīng)消失。拿去就是保護(hù)。友情——和諧共處——保護(hù)融合。和諧——和諧校園。

    四、待續(xù)——待續(xù)

    當(dāng)然,豐富的校園生活遠(yuǎn)不止如此。無(wú)法形容。我們要把它們埋在心里,收藏起來(lái)。

    待續(xù)——待續(xù)新校園生活

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇三

    我早早地來(lái)到校園里,只見(jiàn)操場(chǎng)上已是人山人海,護(hù)送孩子的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù),我來(lái)到四樓的四。四班,教室門還沒(méi)有打開(kāi),大家便早早地守在教室門前,這邊有人在聊天,那邊有人在踢球,好不快活。也許因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天,大家都有點(diǎn)興奮吧。

    “砰”的一聲響,把我們嚇了一跳,定眼一看,原來(lái)是同學(xué)的惡作劇——用手使勁地敲了一下桌子,這一下子,把大家都被逗笑了,于是,大家一起拍一邊著桌子,一邊哈哈大笑,如同在敲擊許多大鼓,頓時(shí),教室里似乎變成了一個(gè)聲音震天動(dòng)地的歡樂(lè)迪斯科鼓廳。

    在新學(xué)期中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)好學(xué)生,打敗我的對(duì)手——班長(zhǎng)楊浩文,奪得全班期末考試第一名,所以,為了達(dá)到目標(biāo),我一定要加油!加油!再加油!

    在新的學(xué)期里,我會(huì)信心百倍地接受各種挑戰(zhàn),一定不會(huì)讓大人失望。

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇四

    開(kāi)學(xué)第一天,恰好是元宵節(jié),陸老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,宣布今天下午舉行猜燈謎比賽,頓時(shí),全班同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈,期盼著下午的到來(lái)。

    終于盼到了下午,盼到了猜燈謎的時(shí)刻,大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。首先,是第一組亮燈迷。

    第一組派出了一向搞怪幽默的姜易,姜易跑到前面,大聲說(shuō)出了燈謎:“豬八戒過(guò)火焰山,打一菜名。”他的謎面還沒(méi)等猜便引來(lái)了陣陣笑聲,笑聲過(guò)后,大家都陷入了沉思,有的抓耳撓腮,有的手托著下巴,有的仰著腦袋,不過(guò),不一會(huì)兒,大家的手就如雨后的春筍一樣,“噌,噌”地向上“冒”了,大家的回答個(gè)個(gè)千奇百怪“烤豬肉?”錯(cuò)!“”紅燒肉?“”不對(duì)!“”烤乳豬?“”還是不對(duì)!“姜易又一次失望地?fù)u了搖頭,正當(dāng)大家絞盡腦汁想的時(shí)候,第二組的許天云舉起了她的手,響亮的說(shuō):”紅燒豬蹄?“”答對(duì)了!“姜易笑著說(shuō),全班嘩然,一瞬間,大家都笑得前俯后仰,趴在了桌子上。第一輪結(jié)束了,第二組加1分。

    接下來(lái),輪到第二組了,第二組數(shù)范彬彬的燈謎最有意思了”一字六筆,無(wú)豎橫,同心同德,力無(wú)窮,打一個(gè)字!“這個(gè)燈謎可難了,同學(xué)們都在思考,突然,蔡歡許高高舉起了她的手,一會(huì)兒,又放下了,嘴里還自言自語(yǔ)道,不對(duì),不對(duì)。沒(méi)一會(huì)兒,她又舉起了手大聲地說(shuō):”這回肯定對(duì)了,是個(gè)‘眾’字,對(duì)吧!“范彬彬微笑地說(shuō):”對(duì)了!“話音未落,蔡歡許就大喊:”耶,耶!“喊得時(shí)候,還上竄下跳的,兩手舉成”v“字形。自然,這次就給第四組加分了。

    時(shí)間過(guò)得真快,燈謎比賽結(jié)束了,可那份快樂(lè)卻一直縈繞在我們心中。元宵節(jié),是快樂(lè)的味道。

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    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇五

    離開(kāi)學(xué)校數(shù)天,由于沒(méi)有人打理,操場(chǎng)已經(jīng)落滿了黃葉。塑膠跑道釋放著它獨(dú)特的味道,是那樣的熟悉。跑到旁栽得幾棵樹(shù),我都不認(rèn)識(shí),它們總是掛著幾個(gè)小吊鐘,仿佛在叮鈴鈴,叮鈴鈴地響,多么和諧的節(jié)奏,多么優(yōu)雅的樂(lè)曲,它們還不時(shí)散發(fā)出淡淡的幽香??善酵以谛@為何卻不曾發(fā)現(xiàn)呢?還有那孤立的籃球筐,也許已經(jīng)習(xí)慣了每天的磕磕碰碰,而今天,卻都木然無(wú)語(yǔ),打不起精神。這些一切的一切,都為著校園的變化而變化著。當(dāng)校園又再次熱鬧的時(shí)候,我相信他們一定都會(huì)活潑起來(lái)。寂靜的校園,升旗臺(tái)上的五星紅旗仍然屹立著,任由輕柔的夏風(fēng)吹拂,我又想起了每逢周一的莊嚴(yán)的升旗儀式,是那么的讓我熱血澎湃,肅然起敬,實(shí)驗(yàn)樓上幾個(gè)醒目的教學(xué)訓(xùn)言,在霞光的披灑下,顯得熠熠生輝。

    我的眼前仿佛又看到了在校時(shí),同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子。男生們正滿頭淋漓地爭(zhēng)奪著籃球,女生們則在升旗臺(tái)旁的石凳子上談天說(shuō)地。學(xué)校最熱鬧的時(shí)刻莫過(guò)于此了。

    身旁的樹(shù)被夏風(fēng)拂落了一片黃葉。明天要上學(xué)了,七天長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束了,好好投入學(xué)習(xí)的生活吧。

    于是我便加快了腳步。

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇六

    都說(shuō)朝瑰絢麗奪目,而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡那充滿詩(shī)意的霞。

    每當(dāng)傍晚時(shí)分,太陽(yáng)這位畫家的臉上有了一些倦意,它一邊跌跌撞撞地下沉,一邊握著畫筆,兩眼迷茫的向四周涂抹色彩。于是,那位技藝高超的畫師創(chuàng)作出了那絢麗多彩;美妙絕倫的霞......

    看!那被照的胭脂紅的學(xué)校??!讓我更加看清了大家的一舉一動(dòng)呢――對(duì)面在上課的`老師,一手拿著粉筆在幾板書,一手拿著書在教課;而那些學(xué)生,直著身板,格外認(rèn)真地在聽(tīng)講,老師盡管早已是滿頭大汗,卻也微微笑著;隨便走走,只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們?cè)诘皖^認(rèn)真的做卷子,雖然沒(méi)有老師,卻只有“沙沙”的寫字聲;操場(chǎng)上,一群天真可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍,有一位學(xué)妹經(jīng)過(guò),將一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這個(gè)垃圾我沒(méi)看到,卻暗暗自責(zé):好有損學(xué)姐的形象哦......所有的一切的一切,都在霞的照射下,一一呈現(xiàn)出來(lái),一切,好美,好美......我也最喜歡在霞中散步,我,就總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美妙的事......

    殘陽(yáng)金色的余暉灑在水面上,波光粼粼,我們,再此分別......

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇七

    我的母?!氨焙R恢小笔且凰利惖男@,那里的景象讓人看了就會(huì)流連忘返。

    操場(chǎng)上種著一大片一大片的綠草,把綠草圍住的是一圈圈紅色的跑道,同時(shí)在跑道的旁邊還種了許多參天大樹(shù),綠得發(fā)亮的樹(shù)葉在明媚的陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼。在一棵小樹(shù)旁邊,有一個(gè)大沙池。瞧,那些沙真細(xì)!偶爾從小樹(shù)上飄落幾片枯黃的葉子,這些葉子跳著迷人的舞姿從樹(shù)上落到沙池里,一聲不響地躺在那兒,為沙池增添了一份恬靜。再看看沙池對(duì)面的籃球場(chǎng),有許多男孩子在打籃球。青春有活力的男孩子大汗淋漓地玩著,似乎他們忘記了休息,不一會(huì)兒他們的衣服全部濕透了。

    簡(jiǎn)潔高大的教學(xué)樓,沒(méi)有一點(diǎn)兒污垢,墻壁干凈極了,似乎還能拿來(lái)照鏡子呢!教室里,老師站在講臺(tái)上,一手拿著課本,一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字;同學(xué)們則在位置上專心致志地聽(tīng)著講課,不時(shí)還拿起筆記下一些重點(diǎn)知識(shí)。下課了,老師放下了手中的粉筆和課本,微笑地面對(duì)所有同學(xué)說(shuō):“下課!”同學(xué)們立馬站起來(lái),邊鞠躬邊說(shuō):“老師再見(jiàn)!”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”直到老師走出教室的門,同學(xué)們才開(kāi)始玩。有的留在教室里認(rèn)真準(zhǔn)備下一堂課的資料,有的早已跑到了操場(chǎng)。十分鐘后,上課的鈴聲響了,同學(xué)們便飛快的跑進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。僅僅在幾秒鐘,操場(chǎng)便空無(wú)一人了,整個(gè)學(xué)場(chǎng)也變得鴉雀無(wú)聲。

    美麗的一中,還有許多地方值得一看,要不你也來(lái)看看吧,這里絕對(duì)會(huì)讓你看一眼千年都忘不了的地方——讓我們獲取無(wú)盡知識(shí)的美麗校園。

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇八

    開(kāi)學(xué)了,我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始。

    從踏入初中開(kāi)始,不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)星期了,從一個(gè)小學(xué)生到初中生,似乎太快了,還沒(méi)享受足夠的快樂(lè),就要開(kāi)始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得真快啊,剛來(lái)這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí),總有些陌生,但是一星期后,漸漸了解了些。

    那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師向老師,上課時(shí),總是告訴我們要好好學(xué)習(xí),我一定會(huì)一直記在心里,有時(shí)還會(huì)斗我們開(kāi)心!那個(gè)有點(diǎn)兇的英語(yǔ)老師張老師,總是教我們一些英文字母,可她說(shuō)讀初中了要從0開(kāi)始,想想,她說(shuō)得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師,是屬我印象最深的老師了,一個(gè)橢圓的大腦袋,不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦a夢(mèng)!還有數(shù)學(xué)老師李老師,雖然表面看來(lái)他很溫和,但把他惹火了那就死定了,但有時(shí)候讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)著您詼諧幽默的話語(yǔ)。

    我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛(ài),彼此之間,更加的友好……攜手共進(jìn)!

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    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇九

    “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!苯裉礻?yáng)光明媚,老師帶我們?nèi)ふ倚@里的春天。

    我們從操場(chǎng)出發(fā),來(lái)到了第一站——幽靜的讀書亭,我撥開(kāi)樹(shù)叢,發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英,蒲公英開(kāi)出了一朵菊花似的花朵,黃燦燦的,小小的,像一個(gè)小太陽(yáng)。

    “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”一枝紅艷艷的海棠,破墻而入,散發(fā)出的芬芳飄滿了書亭。亭外,一枝枝茶花紅的似火,艷得像霞?!拔宋?,嗡嗡嗡嗡……”書亭旁邊的一株連翹花,像一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正是勁兒在吹呢,引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂來(lái)采蜜。

    隨后,我們來(lái)到小魚塘,小魚們有的鱗片在水面的映照下金光燦燦,有的像一個(gè)小火團(tuán)在水里漂動(dòng),還有的穿著雪白的衣裳在水中翩翩起舞,小魚見(jiàn)我們來(lái)了,都想讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他們的“絕技”:它們一會(huì)兒躍出水面,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈游,一會(huì)兒翻筋斗。

    “咬定青山不放松,立根原在破巖中?!白詈?,我們來(lái)到小竹林。哇,春筍!”

    我們都聞聲趕來(lái)。哇,原來(lái)是有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一顆小小的尖尖的竹筍,還帶著點(diǎn)綠呢!同學(xué)們都高興得直拍手,這時(shí)下課鈴響了,我們只能依依離開(kāi)。

    春天真美,我愛(ài)春天!

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十

    走進(jìn)校園,校園里的景物跟以前一樣,我我真想大聲的喊一句:“啊!校園你跟以前一樣美麗!”

    我在樓梯里慢慢地走著,我的心里出現(xiàn)了一種討厭感,唉!爬樓梯真累呀!我緩慢地靠進(jìn)了教室,聽(tīng)見(jiàn)了教室里響起的言瑯瑯地讀書聲,偶爾還傳來(lái)一陣說(shuō)話聲。我走進(jìn)教室,放下書包拿,起書本,加入了他們讀書的行列,這一切可真熟悉呀!

    上課了,這時(shí),我看見(jiàn)倆人正在說(shuō)著話呢,他們?cè)诟墒裁??原?lái)是某位丟三落四的同學(xué)在向一位同學(xué)借修正帶呀,看到這樣的情形,我心里想:我以后在上學(xué)的前一天晚上都要檢查儀下,看該帶的東西帶了沒(méi)有,以防在上課的時(shí)候沒(méi)有的用,向其它同學(xué)借。

    叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,我們班的小書迷高興壞了,馬上從書包拿出心愛(ài)的書看起來(lái),瞧!劉丹就是其中一位,無(wú)論同學(xué)們?cè)趺唇?,她都不搭理?/p>

    啊!這真是一群有趣的同學(xué)呀!想到這里,我不由得笑了起來(lái)……。

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十一

    同學(xué)們,你們都有自己的校園。我們?nèi)タ纯次业男@吧。

    大門外,四個(gè)大字,——《洋溪小學(xué)》,在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一串白色劍麻花在后面的.花壇里盛開(kāi)?;ň拖窕ㄖι系男‰姛?。風(fēng)一吹,他們就像仙女在風(fēng)中跳舞。清晨,槐葉上有小而可愛(ài)的露珠。到了五月,石榴樹(shù)張開(kāi)枝頭,每一朵紅花都像一團(tuán)“燃燒”的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似乎真的是一團(tuán)美麗的火,點(diǎn)燃了我們心中的激情。

    穿過(guò)大門,我看到一個(gè)大的圓形花壇,里面盛開(kāi)著玫瑰。最引人注目的是“真愛(ài)”寫在花壇中央。假山下有一個(gè)小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒(méi)有在這里玩過(guò)。還有小白兔有沒(méi)有在這里打盹過(guò)……左邊的操場(chǎng)就是我們的“運(yùn)動(dòng)世界”。在那里,我們跑步和玩游戲。

    走上臺(tái)階,兩堵大墻上有畫和詩(shī)。墻邊有桌子和椅子。往前走,教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)響亮整齊的讀書聲。轉(zhuǎn)過(guò)身,講臺(tái)出現(xiàn)在我眼前。講臺(tái)后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風(fēng)吹來(lái),一堵墻的葉子泛起波紋。

    陽(yáng)西小學(xué)的美不能說(shuō)。希望小朋友有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校細(xì)細(xì)品味!

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十二

    似水流年,今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了沙市二中。

    我們學(xué)校門口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字“晴川書院”,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像――那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書;還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

    我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十三

    大家好!今天我來(lái)給大家介紹一下與我共渡五年時(shí)光的美麗校園吧!看看它美不美!

    我們學(xué)校有個(gè)比擬大的花園,花園很美,各種花草樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蘢茂盛;花園好干凈,因?yàn)橥瑢W(xué)們一到放學(xué)后就把這里清掃得干干凈凈。一點(diǎn)果皮紙屑都沒(méi)有;花園很熱鬧,很多的鳥兒在鳴叫,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……一切都那么生機(jī)勃勃,一切都那么令人向往。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)看到花園里的一切。還有,早上你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的朗讀聲;而到了中午卻聽(tīng)不到絲毫的響聲,整個(gè)學(xué)校都呈現(xiàn)出一片寧?kù)o的狀態(tài)。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都辛苦了一個(gè)早上,也該好好的休息了。這時(shí)你就只聽(tīng)到小鳥吱吱喳喳的聲音。校園里還有很多花草樹(shù)木,每天早上一走進(jìn)校門口就可聞到迷人的花香味,真是芬芳撲鼻讓人心曠神怡!而大樹(shù)爺爺卻在一天又一天的扶養(yǎng)著小樹(shù),讓它一天天的長(zhǎng)大,就像我們一樣,在父母和老師的教誨下一天一天的.成長(zhǎng)、進(jìn)步。還有花園里的小鳥都在看著我們上課,它好似在和我們一樣,一同坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講果,就像它也要在學(xué)知識(shí)似的。

    看,我們的校園是不是很美麗呀!我們要共同維護(hù)好校園的環(huán)境和秩序,要保護(hù)花草樹(shù)木,讓它變得更加的美麗。我愛(ài)我的校園!

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十四

    我們的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。你看,一大早,帶頭的“微笑”已經(jīng)在操場(chǎng)上做操了,每一位走進(jìn)校園的同學(xué)臉上都掛著微笑。

    接著,二哥“大笑”也迫不及待地沖進(jìn)了教室。趁還沒(méi)上課,同學(xué)們聚在一起談?wù)撝鴰滋靵?lái)的趣事,有的同學(xué)為了逗同伴開(kāi)心,還講起了笑話,同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)大笑起來(lái)。

    看著“大笑”成功收?qǐng)?,“爆笑”也出?chǎng)了。只見(jiàn)它像貓一樣輕聲走進(jìn)課堂,此時(shí)同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)課,調(diào)皮鬼浩浩卻將頭深深地埋在課桌下看漫畫?!氨Α笨礈?zhǔn)時(shí)機(jī),捅了他一下。“誰(shuí)捅我?”浩浩氣得四處張望,原本安靜的課堂因他而沸騰起來(lái)。

    雖然“捧腹大笑”最后一個(gè)出場(chǎng),可它的.“威力”卻是最大的。只見(jiàn)它一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng),等候時(shí)機(jī)。同學(xué)們正在玩捉迷藏,看著一位位同學(xué)被抓,“捧腹大笑”想出了一個(gè)“妙計(jì)”……新一輪的游戲開(kāi)始了,正當(dāng)一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)同伴準(zhǔn)備撲向他時(shí),“捧腹大笑”拉住了他的衣角,讓他摔了個(gè)四腳朝天,惹得大家捧腹大笑。

    這正是,笑傲校園、快樂(lè)童年啊!

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十五

    新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始幾個(gè)星期了,我還沉浸在開(kāi)學(xué)的歡樂(lè)之中。看著熟悉的學(xué)校,和藹的教師和親愛(ài)的同學(xué)們的笑臉,我想他們也沉浸在欣喜之中吧!

    新的教學(xué)樓已經(jīng)蓋好,有的同學(xué)們已經(jīng)搬進(jìn)了明亮的教室里,他們必須很興奮吧,想到那里,我的嘴角不禁露出了笑容。教學(xué)樓的前面是一個(gè)走廊,曲曲折折的。走廊的盡頭是個(gè)亭子,亭子的兩旁有長(zhǎng)長(zhǎng)的'板凳,能供同學(xué)們休息。亭子旁是一座石橋,石橋下頭是清澈的池水,還鋪設(shè)了噴泉呢,經(jīng)常會(huì)噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊,不時(shí)有小鳥在上頭停留,東張西望,只要有同學(xué)走來(lái),它們就會(huì)驚嚇地逃跑,那樣貌真是可愛(ài)。

    學(xué)校東門有一個(gè)小操場(chǎng),課余時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)在那里做運(yùn)動(dòng),因?yàn)橛薪∩砥鞑摹ぱ?、單桿、雙杠,所以那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。學(xué)校里還有乒乓球場(chǎng)地,每當(dāng)體育課,同學(xué)們都會(huì)帶著自備的球拍,到那里“殺”個(gè)痛快。在閑暇時(shí),體育教師也會(huì)給打乒乓球的同學(xué)指點(diǎn)一下,讓他們的球技更上一層樓。

    我們的學(xué)校真是越來(lái)越美麗,越來(lái)越熱鬧了!

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十六

    我也有很多的話要說(shuō)。

    “楊家祺,寒假你去哪兒玩了”“三亞!”哈,他在寒假里做了一只候鳥,飛到南方去了。

    我又問(wèn)劉嘉洋寒假去哪兒玩了。

    “秦皇島。”

    劉嘉洋說(shuō)。

    哦,他是往北飛。

    和他們聊了好一會(huì)兒,我才回到座位。

    屁股剛挨著椅子,前排的潘晉萱又和我聊開(kāi)了《植物大戰(zhàn)僵尸》。

    這可是我最喜歡玩的電腦游戲,只要作業(yè)完成得好,爸爸媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我玩這款游戲,沒(méi)想到她也喜歡玩!我們聊得很入迷,尤其是我,說(shuō)得那叫一個(gè)滔滔不絕,竟然把唾沫星子濺到潘晉萱臉上了。

    她也不介意,用濕巾一擦了事。

    我問(wèn)她通了多少關(guān),她回答:“20關(guān)。

    ”我驚呆了。

    我才通了7關(guān)!真是“天外有天,人外有人”,佩服!

    瞧,我們班的開(kāi)學(xué)啊,就是這么有趣!

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十七

    暑假過(guò)完,新的學(xué)期開(kāi)始了,我懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校,來(lái)到了班級(jí)。

    來(lái)到教室后我發(fā)現(xiàn),我們班新來(lái)了兩位同學(xué),我想和他們說(shuō)話,想和他們成為朋友,可是他們說(shuō)話我聽(tīng)不懂,他倆都是從外地來(lái)的.。

    這時(shí),新學(xué)期第一堂課的鈴聲響了起來(lái),因?yàn)槲覀儞Q了個(gè)新班主任,所以這堂課的心情真的很不一樣。記得我第一次看見(jiàn)這位新班主任的時(shí)候,是開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓家離學(xué)校近的同學(xué)去學(xué)校打掃衛(wèi)生。我一聽(tīng)就去了,那是我還不知道換了班主任,見(jiàn)到同學(xué)聽(tīng)他們說(shuō)了我才知道,新學(xué)期我們會(huì)有一位新班主任—藏老師。我知道后就開(kāi)始猜測(cè)新老師到底兇不兇,長(zhǎng)什么樣子呢?可是我看見(jiàn)后感覺(jué)和我想的一點(diǎn)都不一樣,新老師說(shuō)話非常溫柔,對(duì)同學(xué)很有耐心,講課也很有意思。我有這樣的好老師,我感到非常高興。

    開(kāi)學(xué)這兩天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很多變化,在這個(gè)新學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),讓大家看到一個(gè)嶄新的我。

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十八

    我的學(xué)校位于梧州市,那里的風(fēng)景一年四季都很迷人。

    沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,伴隨著陣陣誘人的鮮花,你來(lái)到了學(xué)校門口。你首先看到的是“新興二路小學(xué)”的豪放大字,在陽(yáng)光的映襯下格外耀眼。

    首先,紅白相間的兩棟挺拔的教學(xué)樓,每層有十三間教室。每個(gè)教室都是那么寬敞明亮,桌椅擺放整齊。這些都是學(xué)生努力的回報(bào)。每一條走廊的墻上都有名言,意在教育我們不斷讀書學(xué)習(xí),吸收新鮮的知識(shí)、思想、才華和智慧,讓它們永不枯竭,永不衰老,永遠(yuǎn)充滿活力。每天早上,我們都能聽(tīng)到教室、走廊和操場(chǎng)上的讀書聲。

    然后我們可以看到寬闊的操場(chǎng)。像快樂(lè)的小鳥一樣,我們可以在操場(chǎng)上自由“飛翔”???,有的同學(xué)在玩游戲,有的在悠閑的散步,有的在竊竊私語(yǔ),仿佛在談?wù)撜n堂上的`各種收獲。鈴聲一響,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

    操場(chǎng)正前方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它是如此的紅,就像空氣中燃燒的火焰。

    升旗臺(tái)前有一個(gè)花壇?;▔镉性S多美麗的花,包括紅玫瑰、金月季和藍(lán)牡丹花。真的很美!

    我愛(ài)我美麗的校園!

    校園見(jiàn)聞初一(實(shí)用19篇)篇十九

    春天的早晨,太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手掌吧大地從夢(mèng)中喚醒,金色的關(guān)會(huì)鋪滿校園。

    走進(jìn)校園,你一定會(huì)被兩邊的柳樹(shù)吸引。夏天,柳樹(shù)的細(xì)條飛舞著,會(huì)讓你想到唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》這首詩(shī),“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”環(huán)視校園,你會(huì)感到環(huán)境優(yōu)美而整潔。

    向前走去,你會(huì)看見(jiàn)一位古代思想家——孔子,你看著他時(shí),他仿佛在對(duì)你說(shuō):“你好啊,這里是學(xué)習(xí)的'天堂,你可一定要好好學(xué)習(xí)哦!”

    在他的身后,你會(huì)看見(jiàn)國(guó)旗在天空飄揚(yáng)著,每個(gè)星期的星期一,學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

    這時(shí),教室里的廣播響了起來(lái),“上課了,請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室,準(zhǔn)備上課?!?0分鐘過(guò)去了,這時(shí),廣播中又會(huì)響起“下課了,老師你辛苦了!”的聲音。頓時(shí),操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,各種各樣,可熱鬧了。

    又到了上課時(shí),朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),想動(dòng)人的童聲大合唱,回蕩在校園里。

    放學(xué)了。傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鋪上了一層金色,學(xué)校里空無(wú)一人的時(shí)候,在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草正和春姑娘在說(shuō)悄悄話。

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    優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者的。今天陽(yáng)光陽(yáng)光明
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    在合同協(xié)議中,雙方應(yīng)明確約定交付日期、價(jià)格、商品品質(zhì)等關(guān)鍵條款。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。委托方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)____
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    通過(guò)演講稿,小學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何組織語(yǔ)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些小學(xué)生演講稿范文的精選,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。
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    選擇恰當(dāng)?shù)闹鞒衷~可以有效地引導(dǎo)聽(tīng)眾的思維,幫助他們更好地理解和接受表達(dá)的內(nèi)容。以下是小編為大家精選的主持人常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能幫助到大家。下面請(qǐng)正方一辯開(kāi)篇立論
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    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
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    讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程中遇到的困惑和疑問(wèn)的解答和反思,可以幫助我們更好地進(jìn)一步思考和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家搜集的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)?!度龂?guó)演義》是
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