優秀作文應該具備獨特的個性特點，通過表達個人觀點和感受，引發讀者的共鳴和思考。接下來是一篇優秀作文的摘錄，希望能夠引起大家對文學創作的興趣和思考。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇一
星期天，我同爸爸從人民商場上公交車到城南去玩。公交車沿著解放路緩慢地向城南行駛，道路兩邊是繁華林立的高樓聳立著，仿佛在看著腳底下熙來熙往的人群，川流不息的車輛象一條長龍在寬廣的路面上有秩序地奔馳著。路兩邊的街道上，有商場、有飯店、有賓館、有銀行、有郵電等社會服務機構和休閑誤樂場所。街面上人來人往，有的在購物，有的在看電影和唱戲，有的在逛街，人們在這優美的環境里盡情享受著美好的生活。大人們在車內一邊欣賞著城市的美景，一邊議論著城市的發展，展望鹽城美好的未來。
當車行到體育廣場站時上來一位老大爺，老大爺上車后搖搖晃晃站立不穩，靠車門邊的一位中年婦女急忙上前，扶著老人走到車中間，一位中年男子讓出座位讓老大爺坐。老大爺不停地咳嗽，坐在車后邊的一們年青人將自己的一瓶可口可樂拿給老大爺喝。雖然人多，車上擁擠，大家都是你讓著我，我讓著你，車內一片祥和。這一幕幕動人的場面，展示了我們的城市不僅建設的十分美麗，而且人們的心靈更美，我愛這美麗祥和的鹽城。
我今年十歲，再過十年，那時我已長大，十年后的鹽城，市區要比現大一到兩倍，高樓更加高大亮麗，城市更加繁華，地鐵環繞市區，市區河流碧水蕩漾，街道兩邊綠樹挺拔，鮮花盛開，成為富饒、美麗祥和的大都市。人們在這優美，舒適的環境下生活著，享受著。到那時，我為出身在鹽城而感到自豪和驕傲。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇二
生活中，我們有許多約定。這些約定有時不僅僅是一種記憶，更是一種鞭策，一種評價，一種追求。
我，一個曾經學習成績中等偏下的女生；
他，一個學習成績不好但極開朗的男生；
她，一個學習成績極好又活潑的女生；
他，一個寂寞的男生。
我們是很好的朋友。
我不知道我們的友誼什么時候開始，只知道我們彼此情同手足；我不知道我們的性格為什么會如此不同，只知道我們彼此有個美麗的約定——考上思齊學校。那時，我們是四個二年紀的小朋友。
為了這個美麗的約定，我不知道付出了多少常人難以想象的努力。我是個苯女孩，而思齊學校是我市僅有的兩所重點私立中學的一所。能考上的，都是精英中的精英。
我自卑過，我痛苦過，我甚至想到了放棄。可是我沒有真正這樣做，因為我們的友誼將會在那里繼續！
“努力吧，努力吧！”我常常這樣想，我也付諸了同樣多的行動——厚厚的習題集，翻掉頁了的教科書，一天結束一支的水性筆…。
終于，我們成了年級學習最好的四個人。
四年后的一個秋高氣爽的秋天，知了還戀戀不舍的在樹上高歌，周圍到處都漂浮著快樂的氣息。我手握思齊學校的錄取通知書我好像聽見周圍得人都在向我鼓掌，因為我實現了這個約定。
最終，我們還是沒能在這個學校：
他，爸媽為了他的前途全家搬到北京；
她，家里支付不起如此高的學費；
他，只因考試時的突然失力。
雖然，這是一個沒有完成的約定，但它讓我懂得了為了目標而努力，懂得了友誼的珍貴。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇三
古人云：“百善孝為先”。爸爸媽媽給予我生命，我在他們的悉心關懷、百般呵護、辛苦撫養下像小樹一樣茁壯成長。在成長的旅途中，我不斷地索取，卻從未付出。
一年級的我，富有個性、調皮，任何事情都有自己的想法，對于父母苦口婆心的教導總是感到厭煩。而他們工作了一天，拖著疲憊的身體回到家里的`第一件事卻是：幫助我，給我輔導功課。
二年級的我，學習了社會主義核心價值觀，重新審視自己的成長之路。經過一次事件后我的思想也發生了變化，我覺得爸爸媽媽為了我真的很辛苦，決定和爸爸媽媽來一個美麗的“約定”，每天晚上放學自己完成作業，自己洗澡、洗頭，自己準備好第二天要用的所有物品等等，剛剛才實行一周，爸爸媽媽就天天樂呵呵地說：“我家寶貝女兒真的長大了，現在這么能干”。我聽了心里又開心又慚愧，我只是做了自己應該做的事情，爸爸媽媽就那么開心。我們生活在一個快樂的時代，他們給予我們的一切覺得理所當然，當我們完成自己理所當然的事情后，他們的心里已經甜如蜜。
現在的我，當他們疲憊的時候，我給他們敲敲背、按摩一下，遞上一杯清香四溢的熱茶，消除他們的一天的疲憊；當他們做家務的時候，我主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給他們分擔一點點；同時我更應該好好學習，以優秀的成績來報答他們，讓他們每天都開心。
孝敬爸爸媽媽，雖然我沒有偉人的壯舉，但我卻用一個九歲的人能做的事，一點一滴，一言一行中讓我身邊最親的人感受到我對他們深深地愛！這就是我的“孝敬”成長之旅！
美麗的小院四年級（通用22篇）篇四
鹽城是個好地方，它如同一個漂亮的姑娘美麗而神圣。
鹽阜大地上走出了很多名人，如趙宏本、朱訓、夏振亞……其中最讓我刻骨銘心是趙宏本的故事。趙宏本家境貧寒，15歲時就拜師學習連環畫。所謂“拜師”，實際上就等于把自己的人身自由抵押給了名為畫師、實為老板的出版商。從1931年到1939年夏，整整八年多，趙宏本遭受老板殘酷的剝削，他沒有創作自由，有時生了病，也要撐著虛弱的身子，不管是白天還是夜晚都得拼命作畫。三百幅的《海京伯大馬戲團》連環畫，老板命趙宏本拖著發高燒的“流火”病腿，在一個月內必須趕畫出來。年輕的趙宏本就是在這樣無窮無盡的壓榨下，像不停的機器，為老板飛快地“招財進寶”，稍有怠慢或說一個“不”字，就會招來嚴厲的威脅：“小心我敲碎你的飯碗！”后來趙宏本表示要擺脫他的控制，黑心的老板竟然收買流氓，用斧頭把他賴以畫畫的右手砍掉了，最后趙宏本好不容易湊錢謝師送禮，他才算跳出了這個火坑。
怎么樣？你的口水流下來了嗎？反正我的口水已經下來了，哈哈哈……鹽城是個人杰地靈的魚米之鄉，你還猶豫什么呢？快來吧，鹽城永遠為你敞開歡迎的大門！
美麗的小院四年級（通用22篇）篇五
暖春的午日，溫暖的陽光，噴香的飯菜。
不知為何，我的心忽然像被陽光塞滿了一樣，暖洋洋的。
妹妹為我倒開水的那一瞬，是妹妹的愛煉造的最美麗的瞬間。
母親愛，在那一瞬。
炎夏的夜晚，柔和的月亮，煩人的蟬鳴。
我躺在床上輾轉反側，無法入眠。我揣開被子，扔開枕頭，可還是覺得這停電的夜晚炎熱無比。
媽媽不知從那兒拿來一把蒲扇，輕輕地坐在床邊，溫柔地為我扇著風。徐徐送爽的涼風，趕走了夏夜的炎熱，驅逐了我的煩躁，連煩人的蟬仿佛也安靜了下來。
母親為我搖扇的那一瞬，是母親的愛鍛造的最美麗的瞬間。
父親愛，在那一瞬。
深秋的黃昏，金黃的夕陽，絢麗的晚霞。
夕陽下是父親沉默的臉。父親陪我走了好久好久，腳下的路越走越短，我的腳步也越來越重。
可父親終究是停了下來，“別掛念家里。好好念書。”父親說完把手上拎的書包端端正正地為我背上，用力地拍拍我的肩膀。忽然之間，我覺得肩上的手好重好重，可我也好感動，好感動。
父親為我背上書包的那一瞬，是父愛鑄造的最美麗的瞬間。
朋友愛，在那一瞬。
寒冬的清晨，灰暗的天空，刺骨的冷風。
冷風中，身穿一件單薄夏裝的我瑟瑟發抖，面如死灰，緊緊咬著凍得發紫的嘴唇。
好友見狀，毫不猶豫地脫下外套，硬披在我身上，理直氣壯地“命令”道“快穿上，要不然凍死我不負責！”
好友為我披上外套的那一瞬，是友愛營造的最美麗的瞬間。
這一個個瞬間，都是我最可貴的財富。它們不是因為美麗而可貴，而是因為可貴才美麗。
又一群鳥從西方飛來，落在樹枝上，轉眼間，一群鳥又離開樹枝飛向東方。留在樹枝上這群鳥兒顯然又饑又渴。它們四處張望，應該是在尋找食物吧。過了一會與寒風博斗后的鳥兒此刻正在休息，它們安靜地趴在樹上，準備迎接著下一次大自然的挑戰。
一瞬間，這群鳥兒又飛走了，那群鳥兒飛回來了。它們又停在樹枝上，交頭接耳地議論著什么，興奮地討論著什么。這時，一只領頭的大鳥向天空高歌一曲，從東方飛來的一群鳥和樹枝上的鳥合為一群向遠處的天空飛去，越飛越遠。
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美麗的小院四年級（通用22篇）篇六
在一個陽光明媚的下午，女孩和男孩在醫院的走廊上不期而遇了。在四目相觸的那一剎那，倆顆年輕的心靈都別深深的震撼了，他們都從彼此的目光中，讀出了那分無奈悲涼。
也許是同病相憐吧，到了傍晚，他倆已成了相識多年的老朋友了。從那以后，女氦孩和男孩相伴著，快了的度過一個又一個日出日落，日夜晨昏。
終于有一天，女孩和男孩被告知，他們的病情已到了無法醫治的地步，他們都要被家人接回家里。在這分別的時候，他們沒有眼淚，沒有悲哀，因為他們各自的內心都是幸福快樂的。他們約定，分別后通過寫信的方式，交換彼此的關心與祝福，因為他們知道這也許是他們最后承諾。
在這之后的日子里，女孩和男孩誰也沒有忘記他們之間的約定，那信中的每一字每一句，對他們來說點火是一種莫大的鼓舞——當命運捉弄你的時候，不要害怕，不要仿惶，因為還有我，還有很多關心你，愛護你的人在你的身邊，你不會孤單！
轉眼已過去3個月了。在這3個月的最后的一個下午，女孩的手中握著男孩的信，安詳的合上了雙眼，嘴角上帶著一絲微笑。女孩靜靜的走了，六下了一疊寫好沒有寄的信，最上面是寫著“媽媽收”。
“媽媽，動你看這封信，我已經離開，我有個心愿，希望你能幫我完成。我和一個男孩有過一個約定，要共同度過人生的最后路程，可我也許無法完成諾言了，所以請您替我將這些信陸續寄給他，輻射能感他以為我還在堅強的活著。”母親讀完后，無法控制自己的淚水，她一定要去見見那個男孩，告訴他有一個女孩讓他好好的活下去。
然而，當母親找的那個男孩的時候，母親楞住了。原來，男孩早在3個月前就走了，比女孩走的還早。他的那些信，一直都是他的母親幫他發的。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇七
隨著時間的推移，年齡的增長，班級的更換，一張張稚嫩而又天真的笑臉，現已有些成熟的味道，從前的一雙雙小手，現在也已經有種歷經滄桑的感覺了。回首過去，當初剛剛進入校園接受老師“調查”的我們，心情是多么的緊張啊，我依舊忘不了當我回答老師問題時心臟是跳得多么快呀，窗外還有媽媽那張焦急、擔憂的臉，美麗的眉毛也已緊鎖在了一起。
隨著時間的推移，年齡的增長，班級的更換，一張張稚嫩而又天真的笑臉，現已有些成熟的味道，從前的一雙雙小手，現在也已經有種歷經滄桑的感覺了。回首過去，當初剛剛進入校園接受老師“調查”的我們，心情是多么的緊張啊，我依舊忘不了當我回答老師問題時心臟是跳得多么快呀，窗外還有媽媽那張焦急、擔憂的臉，美麗的眉毛也已緊鎖在了一起。“24+39等于多少？”啊，什么，多少？滿臉的疑惑，小臉上的眼睛在不停的眨巴著，很顯然——我回答不上來。
然而，24+39我現在隨口就能給你一個正確的答案——63。
猛然間，我看到了。我看到了手上因寫字而留下的“傷痕“,我看到了一張張大課桌和凳子；我看到了一批批邁進校園的新生；我看到了正在上學的弟弟；我看到了媽媽的那張臉，我意識到——自己已經長大了。
是的，我已經長大了。老師經常對我們說你們長大了；媽媽經常對我說，要讓著弟弟；我的同學經常告訴我，我已經上六年級了，不要再那么幼稚了。
是的，我長大了，但長大就意味著分離，意味著大家可能永遠見不到面了，可這一天卻又偏偏來的那么快。
該拍照了，可大家死活不愿意，因為我們要在一起。但，我們這樣做卻將班主任惹惱了，他已經四十多了，快五十了，這樣的場面相信她經歷很多回了吧。”只要大家在分別之后能夠記住彼此，能夠常回母校來看看，在老師心里，在大家心里就永遠少不了你的存在，別哭了，讓我們一起笑對人生吧！”
美麗的小院四年級（通用22篇）篇八
我桌上有一塊石頭，是爸爸去南京出差帶回來的正宗雨花石。
表面平平淡淡，沒有任何歲月的傷痕。令人驚訝的是，它非常圓而且光滑，就像是手工打磨過的一樣。
仔細觀察，你會發現雨花石上布滿了一片片綠色，不是飽經風霜的綠色，也不是鮮艷的綠色，而是一種淡綠色，有點藍，像炊煙一樣冉冉升起。在淡綠色中，帶著一絲血紋，像一滴血滲進水中，慢慢散開，又聚集成一片。
它的背上全是霧。霧氣，蔓延到每個角落。透過霧的輕紗，一層深灰色正在逼近。
這塊雨花石在我的書桌前陪伴了我很多年。有一次，我不小心把它摔在了地上，摔得很重，它突然飛到了一個角落里。從此它變了模樣，不再圓了，像天上的滿月，突然被咬掉一小塊。
我輕輕地撫摸著它的傷疤，那淡淡的綠色，映出幾條血線，連著乳白色的薄霧，襯著一點點灰色，周圍是一團黃褐色，它的魅力并沒有減弱。
一圈不見的'雨花石依然散發著這樣的光彩，讓我體會到了一些人生哲理：人生總會有一些起伏。然而，即使面對逆境，我們也應該頑強不屈，只有這樣，我們才能實現自己生命的價值。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇九
“下雪了！嘉美，快起床！”媽媽的叫喊聲，把我從睡夢中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來，趴到窗前一看，呵！好大的雪啊！紅豆般的大雪漫天飛舞，屋外是一個白茫茫的世界。雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔的象征。瞧！今年春天下了這場雪，讓孩子們都特別興奮，大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像白蝶在迎風起舞，又像穿著五角白衣裙的小精靈，可愛極了！
只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，輕輕地橫飛過來，像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，有時飛翔，有時盤旋，有時直直地快速墜落，鋪落在地上。我站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起，它們的歡樂，我聽得到。在這一刻，一切都是寂靜的，一切都是美好的。
雪落在高大的建筑物上，像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝；雪落在樹枝上，宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊；雪落在地上，猶如給大地鋪上了一層白毯，踩上去軟綿綿的。雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你報住我，我擁緊你，一團團、一簇簇，就像半空中有人抓著無數扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。
這時，我興奮地跑到樓下的公園里玩雪，雖然雪下的不大，但我還是覺得雪好可愛，好有趣！在公園里，已經有好多小朋友在公園里玩耍了，每個人都咧開嘴巴笑了，像一個個彎彎的月芽，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。
當我們欣賞著這輕柔雪花的美麗，享受著雪花帶給我們的快樂時，媽媽手中的相機早已將這一切的快樂都記錄下來了，雪的到來，給我帶來無窮無盡的樂趣！
純潔的雪奉獻了生命，將快樂播撒到了人間，它們是偉大的。再次下雪的時候，讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景，傾聽一個生命傳奇。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十
“我遇見你是最美麗的意外。”孫燕姿用她獨特的嗓音詮釋著朋友的相遇，是偶然抑或是燦然。
時光如水，總是無言。我坐在這里，驀地想起了一年半年前一起畢業的我們的及那個充滿了聒噪的蟬嗚聲的夏天，然后我就無端的笑了起來。
十五年的時光匆匆而過，三年前，我身邊的這幫人來了，后來，分別的時刻也來了。這個時候，在我記憶里的他和她們的影像也漸漸清晰起來。
他，曾經情緒俯落時就坐著一言不發。他，曾經心里高興就跟著我一起大聲的唱“我就像一個傻子一樣笑著過每一天，想要看著你的微笑相信有明天。”他，曾經輕輕地在我耳邊說：“白天有你就有夢，夜里有夢就有你”……曾經，曾經，都已是曾經。
她們，陪我度過我最懵懂青澀的時代；陪我一起走過我最放縱叛逆的暑期；陪我頂著瞌睡看最美的朝霞與落日；我們一起努力學習，約定考同一所高中，我們永遠是年級前的.，永遠是老師們眼里的學兼優的好同學；我們在不用念書的日子里，一起手牽手走過冷至寒涼的深夜和暖至微醉的清晨，去爬山逛街去瘋玩；后來，我們沒有在一起，我和思思在三中，阿茜在四中，阿英在一中，可我們的約定——好好在一起，卻從未有人忘記過。
席慕容說過：“太陽落下去，當它再升起的時候，那些你認為可以一輩子的人便從此和你分開。”
八世間有太多難以預測的變故和身不由已的離合。歲月無痕，悄悄將憂傷和明媚一同埋葬。不再為失去而憂傷，學會為曾經擁有而感激。
我們在十字出口的年代里相遇，然后，一起相愛了那么久，久到時光都放慢了節奏。我們畢業了，從此不在同一個地方，可我們有一個美麗的約定——不去刻意的好再見的時間，等哪天突然想見了，就約出來一起聚一下吧。
我不知記該不該說太巧合了，今天下午阿茜給我留言“找個時間大家聚一聚吧”，阿英跟我說她想要我看她……今晚我坐在考場里寫下這篇文，關于你們關于愛關于那個美麗的約定。也許寫的不夠好，但謹以此以及我最真摯的感情向我愛的你們表達我深晦嬌細的感覺。我愛你們，從開始到現在，始終如一。
柳紫紛飛，我輕聲的問候：“朋友，你們還好嗎？”
樹葉飄過，或在心府祝福：“朋友，我們都會好好的，一起幸福！”
此刻，我多想感謝時光。關于那個美麗的約定大家也都放在心府還記得，真好。我們還在一起，一起度過漫漫歲月，彼此相扶相擋，這樣，多好。
我們的歲月仍舊青蔥地打敗一瓶啤酒，從未隨著年輪老去。
——尾記。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十一
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛兵，保護著校園。
走上教學樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學在操場上玩耍，有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書非常多，有許多我未曾見過的。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十二
皎潔的月光照著大地，涼爽的風把我帶進夢鄉.....
我夢見自己成了一名可愛的小天使，揮舞著翅膀，穿越時空遂道，來到了古時候。在那里，山是那么的綠；水是那么的清，小河里的魚正歡快地游著，還有那一望無際的草地。啊，原來古時候是那么的美。心想：“我還是不回去了，做一個悠閑的古代人吧。”“嗚嗚……爸爸.……媽媽……”“誰在哭？”哭聲打斷了我欣賞美景的好心情。我過去一看，原來是一個小男孩在哭。他說：“我爸爸去打仗，死了。媽媽生病沒錢看醫生也死了。留下我一個人孤零零的，好幾天沒吃東西了。”噢，原來古時候也并不是我所看見的和平與安寧。我想：“還是回到現代去吧！”
于是我飛呀飛，又飛回到了現在這個時代。自從我來到現代，我發現一切都比古時候文明多了。少了戰爭與殺戳，貧窮與饑餓也離我們越來越遠。我們生活在一個法制的社會里，過著幸福文明的.生活。
這時，我聽見有人在叫我。我睜開朦朧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。這么美的夢被打斷了。”
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十三
有人喜愛天安門那雄偉壯觀的景象；有人喜愛草莓城那清凈的環境；而我卻喜歡我那平凡又美麗的學校。
走到校門口，你便會看到大門上方金光閃閃的四個大字--華謝小學。
走進校門，映入眼簾的是我校的花壇，花壇可美麗了：看那圍在花壇外面的四個“守衛”，他們挺直了腰板，一動不動的守衛著花壇。花壇里面種著海棠、菊花、綠蘿……花香撲鼻，還有綠油油的草，長得可旺盛啦！
繞過花壇，再往前走，就可以看到新教學樓，教學樓高大的像是一座城堡。每天我們都會在“城堡”里，如饑似渴地吸收知識。
上了樓梯，會看到一間間教室，走進教室里面寬敞明亮，前面是一張三尺高的講臺，還有一個供老師寫板書的黑板，后面是一個后黑板后，黑板上呈現的是同學們精心制作的手抄報。
怎么樣，你喜歡我的學校嗎？有空可以來我的學校參觀一下哦。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十四
非常喜歡冬天。紛飛飄雪，銀裝素裹，一群夢幻般的男孩女孩在操場上奔跑，嬉笑，打鬧。用雪的彌漫飄揚來連接天與地，連接我們共同擁有的美麗心情。
非常喜歡冬天。一個可愛的小女孩在雪花的真摯祝福下呱呱墜地，她是那年冬天降落的天使，用她的火熱純真來拯救這個冰冷的.冬天。這個小女孩長大了，總是幻想自己有一天能變成公主，來完成使命。
非常喜歡冬天。冬天賦予這座古老城市一種與眾不同的氣質，它是一朵美麗的奇葩，在雪花如同甘露般的不斷滋養下，它綻放了，稍稍帶著幾分羞澀，就是這樣一種含而不露的美打破了世俗的寧靜，讓它從此吸引了眾人的目光，原來還有這樣一種特殊的美麗。
馬上我又要回到這座幻城了，去打雪仗，去滑雪，去接受上天賜給的感動。
讓我們約定在沈陽，玩轉這個美麗的冬天。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十五
我們的校園可美啦!校門口是一棵高高大大的香樟樹，它常年一動不動的站在那里，守護著我們的校園。
走進校園內，左邊是一棵棵挺拔的萬年雪松，右邊是一排香樟樹小兵，后邊跟著六七棵茶花樹，有的茶花已經開了，像一個個小朋友歡快的笑臉，有的還是花骨朵兒，似乎已經迫不及待的想看看我們這美麗的校園了。
接著就來到了我們的教學樓，早晨書聲瑯瑯。下課了!同學們有的在看書，有的在跳繩，這多姿多彩的課間生活啊。
出了教學樓，穿過操場，就來到了我們校園的特色——讀書長廊。長廊左邊是一條清澈的小溪，還生長著一些細長的竹子，一根根竹子像高高聳聳的美女在迎接著我們的到來。大樹媽媽也敞開胸懷，讓更多的小朋友們來乘涼。
咦，這長廊中的格子里怎么會有這么多書呢?難道這讀書長廊還有魔法?哦，不是，原來是我們尊敬的校長和敬愛的老師，為了讓我們看書而放在這的呀!燦爛的陽光照在河面，波光粼粼美麗極了!
這就是我們的校園，我在這所學校讀書感到無比的驕傲自豪。
作者：陸婧雯。
公眾號：小學生原創。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十六
在茂密的大森林里住著黃鶯、孔雀、小狗三個小伙伴。
有一天，他們聚集在森林廣場做游戲。黃鶯愛唱歌，是森林里的歌唱家，“滴嚦嚦、滴嚦嚦……”唱起歌來好聽極了，她驕傲地說：“我們來唱歌吧，不過，你們唱歌太難聽了，沒有誰能比得上我。”
孔雀在一旁聽了，很不服氣：“森林里，就數我跳舞最漂亮，我們來跳舞吧！”她倆各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有小狗在一邊默默不出聲，她不知道該說什么，只是微笑的看著這兩個小伙伴。
正在這時，遠處一瘸一拐地走來了一位熊貓爺爺，他馱著背，停在一塊石頭上，不停地喘著氣，看見三個小伙伴，著急地對她們說:“喂，三個小朋友，你們好！我的腳不小心扭傷了，麻煩你們幫幫忙，送我回家，好嗎?”
黃鶯聽了，一扭頭，擺擺尾，飛向遠處樹枝上，繼續唱起歌來，假裝沒聽見。
孔雀不耐煩地說道：“我正準備跳舞呢，忙著做準備，沒時間！沒時間！”說完，拖著她長長的大尾巴獨自走開，去欣賞自己美麗的羽毛了。
小狗看了看兩個小伙伴，走向熊貓爺爺的`身邊，說：“熊貓爺爺，我扶您回家，您把我當小拐杖吧！”說完，她用自己幼小的肩膀托起熊貓爺爺笨重的身體，小心地扶著熊貓爺爺往家走。
熊貓爺爺看著小狗，點了點頭，笑著說道：“好孩子，謝謝你!我會記著你的。”
森林里一年一度的“美麗大賽”開始評選了，黃鶯的歌聲和孔雀的舞蹈得到了很多的贊賞，她倆也認為自己最有資格成為“美麗大賽”的冠軍，小狗也為兩個小伙伴感到高興。
到了最后宣布的時候，森林里來了很多的動物，熊貓爺爺也來了，他對大家說道：“森林的各位伙伴們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小動物，為我們森林的其他動物做榜樣，讓這個森林成為有愛心、互幫互助的大家庭，現在我已選好了，她就是有愛心的小狗。”說完，就把“美麗大賽”的冠軍獎杯發給了小狗。
“美麗大賽”不是比外觀美，而是比心靈美。小狗有一顆善良、有愛心的心，從而，她必要成為“美麗大賽”的冠軍！
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十七
剪一段流逝的時光，輕輕將你的身影深深印在我手心，拾起你以前留下那份情而感動。感謝與你相遇在這美麗而牽掛的夏日，你溫馨問候是我心中那盞明燈。你眼眸總是深情，是我心里永遠不能抹去那一絲掛念。我生命里因你而精彩，我的生活因你有著無限感動。只為了你那一次美麗邂逅，我傾盡一生的柔情，用一生不變的誓言，與你在紅塵中與你相守。
一向堅信和你想相遇能夠在靈魂里，有一種愛能夠深入骨髓。愛是時時刻刻把你牽掛，愛是碰到每個物品都會把你憶起，愛自私到想和你天荒地老，愛是和你一生一生，不離不棄的誓言。愛是傻傻的付出，卻從沒有想過回報。愛是痛并幸福著。愛是心與心的依靠。
愛一個人，就是要彼此幸福，快樂。心里就會暖暖的，臉上也會幸福，淺淺一笑。親愛的，你曾說過，今生心與心不離不棄，你用盡今生柔情溫暖著每一次相逢，那么距離再遙遠，也不能阻止我思念蕩漾在心田。等待再寂寞孤獨也會是一種溫暖掛牽。繁華落盡，只為彼此心間那份情與愛，繁華落盡，只為彼此之間不變的誓言。
誰的愛動了誰的弦?誰的思念瘦了誰的容顏?今生為你，我愿用思念詮釋感情不老的傳奇，今生為你，我愿三世煙花，只為你半世的迷離。紅塵深處，心心相惜，彼此守候，十指相扣。
想你的笑，想你的滿臉憂傷的深情，想你煙草味縈繞在你淡淡指尖，想起你，我的臉時而微微一笑，想起你，我的淚，總是不受我控制。不知道你此刻還好嗎?對你的思念，隨著思念的足跡步入靈魂深淵。親愛的，在錯的時刻遇到，注定會有著無法相守我不會遺憾，我們的相識注定對彼此今生守望。我們相愛注定今生無法相守，我們相愛注定今生對彼此有著無限相思。然，春去春又來，愛不是擁有而是懂得付出，兩顆心只為彼此而心跳，便是一種幸福。今生縱然沒有和你十指相扣的溫暖，也沒有和你擁抱的溫柔，你依然是我生命中最深愛的那個人。
人生最美麗的情感，就是彼此的牽掛，人生最唯美的感情，就是不離不棄，不需要朝朝暮暮的相守，只要一個懂你的眼神，人生總有些記憶是刻骨銘心的，有些是淡然而過。紅塵中你我各自天涯海角，為了彼此的誓言，我愿將你放在我的心最溫暖之處，默默的為你守候，每個日出日落，讓我們的愛，在沒有你的日子依然持續著溫度。:。
那些與你心心相惜的日子，是我生命中最快樂時光，和你在花開的季節，許下彼此不變的愛戀，相依相愛，至死不渝，在生命的下個輪回，愿緣分再讓我們相遇，還能讓我們這樣的相愛。守候每個有你的夜晚，守護我們的愛戀。
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美麗的小院四年級（通用22篇）篇十八
茫茫網海，我遇見了你。我們沒有轟轟烈烈，感人至深的故事，有的只是平淡的交流與溝通。
最早于新青年中相識，但我們卻不常聊。慢慢的，我們加了雙方的qq，交流的機會也增多了。一次次漫無邊際的搭訕，我們變得無話不談。是網絡拉近了我們之間的距離。
慢慢地，我們從網上走到了現實。空閑時坐下來喝喝茶，空閑時散散步，沒有情侶間的濃情密意，只是淡淡的君子之交。
隨著時間的推移，我們聯系變得越來越頻繁，似乎每天都在等候著對方的消息。我的心開始為你牽掛。明知這是一段沒有結局的感情，卻讓它在不知不覺中滋長、蔓延。我們曾經猶豫過，思考過，但都沒讓它停下腳步。沉淪，再沉淪。
或許每一段網絡愛情總是經不起時間的推敲，如今的我們，早已天各一方。雖說，匆匆開始，也匆匆結束，但在心底里是一種美好的回憶。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇十九
我有一個美麗的校園，這里不僅有五彩繽紛的鮮花，綠油油的小草和蒼天大樹，有同學們郎郎的讀書聲，還有老師忙碌工作的背影。
一進校門，往右走的樓梯間，擺放整齊的小花盆，還有一棵棵梔子花樹，往里走有個大操場，上面有四個籃球架，可以讓我們運動。操場旁邊有美麗的鮮花、小草，春夏季節總能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飛來飛去。在花草旁邊有健身器材，可以讓我們的身體更健康。
往上看，就是我們的教學樓了，教室里，有科技發達的電子白板，可以讓我們更輕松地學知識，有擺放整齊的桌椅，讓我們在更好的環境下學習。
我們六樓，有圖書室，我最喜歡那里了，因為那里有舒適的沙發、桌椅，有很多名人名著，人我們在好的`環境下閱讀書籍，學習知識，坐在里面很寧靜，很溫馨，書里的內容生動有趣、精彩十分。最里面也是書，可我們從沒有去閱讀過，現在那里感覺神秘莫測，真希望去那讀更多的書!
看!這就是我美麗的校園—xx第一實驗小學，我愛這個不僅給我帶來無窮知識，還讓我感到無比的快樂和幸福的校園。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇二十
我愛我們美麗的校園，那里風景優美，那里鳥語花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學校坐落在學林路，走進校門，呈現在眼前的是“對學生負責，讓家長放心。”旁邊有一棟棟的教學樓，是一二年級的課室。教室旁邊，有一棵大樹，好像大將一樣守護著校園。進去里面，你會看見很多花花綠綠的草和花，還會聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹，白玉蘭花落下來時，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級的教室，教室旁邊就是籃球場，那是許多同學去玩耍的地方。每一個星期一我們都會在那里舉行升旗儀式，然后，又進行一個星期的學習時間。
內球場里有許許多多的同學在玩耍、打籃球……走進里面，是快樂體育場，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達有其它娛樂設施，這些都是我們一周的學習得到放松。
我愛我家，但是更愛我們美麗的校園!
美麗的小院四年級（通用22篇）篇二十一
秋天來啦！秋天來啦！一排排“人”字形的大雁正在天空中飛向南方。
果園里，碩果累累，有黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果、紫紅的葡萄、橘紅的柿子......真想讓人們快點去摘它們呢！
公園里，景色優美，你瞧，光菊花的顏色就有很多種，比如紫紅、雪白、淡黃、粉紅......啊！好一派迷人的景象啊！
樹林里，楓樹的葉子不斷的向下落，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏的葉子變黃了，梧桐樹的葉子落得滿地都是，就像一個鋪滿梧桐樹的葉子的地毯。
啊！秋天的景色真美呀！我喜歡這充滿快樂和豐收的秋天。
美麗的小院四年級（通用22篇）篇二十二
寒假我跟隨爸爸媽媽去了寶島臺灣。臺灣就像太平洋邊上一顆璀璨的明珠，一路風光無限好。讓我印象深刻是在溪頭森林游樂區與小松鼠的美麗邂逅。
我們跟隨導游來溪頭森林游樂區的大學池園區。只見一彎拱橋橫跨碧波上，池水瀲滟，猶如一面明鏡倒映周圍的山光云影。池畔古木參天，陽光透過樹蔭的縫隙斜斜地射向地面，讓我仿佛置身于仙境之中。導游告訴我們，這里會有許多小松鼠，你們不要害怕，也不要去傷害它們。于是一路上我的目光一直在樹叢間搜尋著，期待能遇見可愛的小松鼠。
突然，我聽到有人驚訝地說：“哇，有松鼠哎！”我聞聲立刻跑過去。果然，一塊被矮樹叢包圍的空地上，幾只小松鼠在機靈地爬來爬去。光滑的皮毛，降落傘般的尾巴，短小的四肢使得它是那樣的英俊可愛；黑寶石般的眼珠靈活地轉來轉去，仿佛在不停地打量我們這幾個遠道而來的客人。那我這個小客人總要表示一下我的熱情吧。我掏出隨身帶著的面包，撕下一小塊，小心翼翼地湊過身去放在它們面前。原以為這幾個小家伙會害怕地逃跑，沒料到它們不但不懼生，而且一個個爭先恐后地躥過來一搶而空。瞧，那一只最機靈了！它用兩只前爪捧起面包屑放進嘴里，沒幾下便吃光了。然后它盯著你動動嘴巴，好像說太美味了，再來一點。見此情景，我又撕了一些面包扔給它。其他的松鼠見了又一哄而上。這次一只較大的松鼠搶得先機，抓了面包屑就往樹上竄，生怕被他人搶了美食似的。這下我也樂壞了，于是把手里的面包統統碾碎扔給這些貪吃的.小家伙們。一看到有這么多好吃的，矮樹叢上的一群鳥兒也撲啦一下飛過來，與松鼠們分享起美食來。只聽“咔嚓”一聲，媽媽不知什么時候來到我身后，給我和這些可愛的小東西來了一張合影。她還嘖嘖“這臺灣的松鼠真是太神奇了，居然能和人如此親密相處！”我聽了頓時也覺得，它們能從容不迫地吃游客喂給它們的食物，不正是常常有人去跟它們玩，卻沒人去傷害它們的緣故嗎？嘿嘿，人和大自然和諧相處了，小松鼠自然就成了我們的朋友了。
下山的路上，我又遇到不少小松鼠，它們有的銜著半塊餅干在樹上爬，有的蹲在石凳上望著過路的游客，有的貪吃地鉆進垃圾箱找食物，而對我們的逗引一副司空見慣的模樣。我真想捉一只回來呢。
這真是一次美麗的邂逅！