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    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:HT書(shū)生

    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇一

    我期盼已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了,我又被譽(yù)為“接力賽運(yùn)動(dòng)員”。

    這天,我們成群結(jié)隊(duì)地走向操場(chǎng),第一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是:接力賽。我們接力賽的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備就緒,只聽(tīng)一位老師手拿著一把槍向空中一發(fā),“砰”!第一棒秦子睿就打響了第一槍?xiě)?zhàn)斗的激情,把他的對(duì)手超越了,秦子睿遙遙領(lǐng)先,他把棒子給了萬(wàn)佳煜,萬(wàn)佳煜奮勇拼搏把棒子給了陳瀚天,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,陳瀚天甩掉了緊追不舍的對(duì)手,把三棒到了高雨蘅的手里,她就像離弦的劍一樣把四棒交給了伏睿,他加快馬力,如剛出堂的子彈,下一棒給了戴姚瑤,這時(shí)戴姚瑤把這一棒交給了我,我緊張得如十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下,心里不斷給自己鼓勁:加油啊!我們班必勝!當(dāng)我把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給田宇杰,心里不覺(jué)一陣輕松。最精彩的就是范煜了,她使出九牛二虎之力奔向終點(diǎn)。最終我們班取得了第一名的最佳成績(jī),大家高興地歡呼雀躍!我激動(dòng)的和曹亮宇、田宇杰擁抱了起來(lái)。

    除了接力賽,還有其它的比賽項(xiàng)目,下面的更精彩,我們連連取得了優(yōu)異的成績(jī)!

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇二

    隨著時(shí)間推移,運(yùn)動(dòng)會(huì)越演越烈,下午將要進(jìn)行的是接力賽,這是歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲,我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩掌擦挙,躍躍欲試。

    到了下午,我們五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生全部到操場(chǎng)集合,裁判員用麥克風(fēng)簡(jiǎn)短地講了一些比賽規(guī)則,接力賽便在響亮、有力的口哨聲中拉開(kāi)了序幕。

    剛開(kāi)始,七個(gè)班的距離都沒(méi)有拉開(kāi)太遠(yuǎn),可是,到了第八棒時(shí),我們班已經(jīng)稍微領(lǐng)先,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)叫得更加賣(mài)力,就在這時(shí),我們班羅啟銘同學(xué)可能太緊張了,在跑到一半里,忽然“呯”的一聲來(lái)了個(gè)單腿跪,等他起來(lái)時(shí),別的班的同學(xué)已經(jīng)跟我們拉近了距離??吹竭@一幕,場(chǎng)上的同學(xué)有些哭笑不得,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)們也似乎有些沮喪,失去了剛才那興高采烈的神情。

    看著緊緊咬住我們的其他班的同學(xué),我們班幾個(gè)同學(xué)有些緊張了,接連又有兩個(gè)女生在交接棒時(shí)出現(xiàn)了失誤,使我們班開(kāi)始明顯落后于一些班級(jí)了。

    這時(shí),我們班上的兩個(gè)“飛毛腳”——張柱銘和鄧祖輝看在眼里,急在心上,正如熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话?。輪到他們跑時(shí),他們象離弦的箭一樣,沖了出去,趕上了一些班。于是,拉拉隊(duì)員們又重新恢復(fù)了興致勃勃,神氣十足的表情。

    這次接力賽,我們只獲得了第四名。雖然這并不是我們最好的成績(jī),但是也是我們面對(duì)逆境,努力拼搏爭(zhēng)取來(lái)的。如果我們因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)的失誤而失去信心,放棄了,不再拼了,就不會(huì)有這樣的成績(jī)。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇三

    昨天,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是接力賽,每個(gè)同學(xué)都希望自己的班級(jí)能贏。

    比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上飛快的跑著,啦啦隊(duì)的同學(xué)都在兩旁為他們加油。我是一名運(yùn)動(dòng)員,非常高興。可不知怎么的,心總是怦怦地跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我們班了。第一棒高子潔遙遙領(lǐng)先,可是,到我送棒的時(shí)候,由于有點(diǎn)緊張,送棒時(shí)廖世林沒(méi)有接到。哎!棒掉了。等她撿起棒再跑時(shí),我們一下子落后了一大截。但是,我們班的運(yùn)動(dòng)員是自信的,堅(jiān)強(qiáng)的,聽(tīng)到啦啦隊(duì)員的加油聲,運(yùn)動(dòng)員們使勁的跑起來(lái),想把第一奪回來(lái)。這時(shí),其他班的運(yùn)動(dòng)員也飛奔起來(lái),想穩(wěn)握第一。比賽結(jié)束了,我們垂頭喪氣的走回教室,許多同學(xué)哇哇大哭起來(lái),因?yàn)槲覀兪堑谒拿?/p>

    雖然我們輸了,但我相信,只要團(tuán)結(jié)努力,下次我們班一定能拿到第一名。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇四

    今天中午,我們來(lái)到了鳳育館。婁老師說(shuō)我們今天要玩一個(gè)游戲,叫“面粉接力”。小朋友們聽(tīng)到老師說(shuō)玩游戲,就都欣喜若狂,一個(gè)個(gè)都有點(diǎn)按捺不住了。

    老師先講了一下游戲規(guī)則,大家都很認(rèn)真地聽(tīng)著。然后,游戲就準(zhǔn)備開(kāi)始了!老師把大家分成了5組,每組8個(gè)小朋友。

    我們一組劉錦第一個(gè)開(kāi)始,她嘴上叼著撲克牌,老師將一勺面粉放在了撲克牌上面,然后由她將撲克牌上面的面粉傳遞給黃江祥。在傳遞的過(guò)程中面粉弄得到處都是,等到傳到后面小朋友的時(shí)候,面粉越來(lái)越少。第一輪游戲結(jié)束以后,我們開(kāi)始分析原因,得出結(jié)論是:大家在傳遞的.過(guò)程中,要傳遞人站著被傳遞人半蹲,然后盡量屏住呼吸,動(dòng)作盡量慢一些。

    第二輪游戲開(kāi)始了。大家都小心翼翼的、慢慢地蹲下來(lái)去接面粉。到我接面粉了,我感覺(jué)那一堆面粉像一個(gè)個(gè)柔弱的小孩子一樣,正在對(duì)著我笑呢。我緊閉著雙眼,屏住呼吸,“?。 敖K于接到面粉了。我小心翼翼地站起來(lái),將面粉傳遞給了后面的小朋友?!靶『⒆觽儭币来稳ヂ眯辛恕?/p>

    游戲結(jié)束了,我這時(shí)候才放下緊張的心,長(zhǎng)舒了一口氣。許多小朋友這時(shí)候開(kāi)始“嗆!嗆!嗆!”地打著噴嚏,好像面粉娃娃在跟我們玩似的。

    通過(guò)這次“面粉游戲”讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,小朋友們齊心協(xié)力才能發(fā)揮出這種力量。很期待下次的游戲。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇五

    這個(gè)星期五第四節(jié)語(yǔ)文課改成了一年級(jí)接力跑比賽。我們班一共有十個(gè)男生和十個(gè)女生參加比賽,我很開(kāi)心我被馬老師選上去參加比賽。比賽的規(guī)則是,男生站一排,女生站草地對(duì)面一排,聽(tīng)到體育老師的接力槍聲后,第一個(gè)男生先出發(fā),他要將手里的接力棒交給對(duì)面的第一個(gè)女生,再由第一個(gè)女生跑到對(duì)面,將接力棒給第二個(gè)男生。最后一個(gè)女生先到終點(diǎn)就算這個(gè)班級(jí)贏得比賽。比賽開(kāi)始前,馬老師給我穿上桔色的背心,告訴我我是最后一棒,如果我能夠第一個(gè)到終點(diǎn),我們班就贏了。我心里想,我一定要跑得快,跑過(guò)其他班級(jí),不能輸給他們。

    體育老師的接力槍聲響了,我一點(diǎn)也不緊張,我還以為是放焰火呢,哈哈!在比賽過(guò)程中,出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,我們班的兩個(gè)男生將接力棒往地上一甩,女生沒(méi)有接住,女生在彎腰去撿接力棒的時(shí)候,就落后于其他班級(jí)了,最后我們班只有年級(jí)的最后一名。我覺(jué)得我們這次輸?shù)舯荣惖脑蚴悄猩粔驁F(tuán)結(jié),互相責(zé)怪。以后我們應(yīng)該一起遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)友愛(ài),繼續(xù)努力,就會(huì)得到第一名!

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇六

    星期五那天下牛,全校舉行了一場(chǎng)激烈的接力賽。

    隨著一聲笛響,接力賽在緊張的氣氛中開(kāi)始了?!凹佑?、加油”的喊聲從四方涌來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得一股無(wú)窮無(wú)盡的活力注入我體內(nèi),我向終點(diǎn)飛奔而去,我心想:快點(diǎn)、快點(diǎn),我們不能令老師同學(xué)失望??煲浇K點(diǎn)了,我一使勁,腳下一滑結(jié)果摔了一跤,疼死我了,我真想躺在地上不跑了,但是我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我,我差點(diǎn)哭出聲來(lái),但是我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都使勁的為我鼓勁,我并不灰心,爬起來(lái),又向終點(diǎn)沖去,經(jīng)過(guò)一番周折,我終于超過(guò)了那些同學(xué),我開(kāi)心極了,加了一把勁兒,把接力棒小心翼翼地交給了同學(xué),然后擠出人群,觀看比賽,你看,有個(gè)同學(xué)使勁向前跑,盡管汗流夾背,累得氣喘吁吁,但都不甘示弱,再看看另一位同學(xué),他跑提可真帶勁兒雙手向前輕輕擺動(dòng),一下子就跑到了終點(diǎn)。我們最后得了第一名,同學(xué)們別提有多高興了!

    接力賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了,這真是一場(chǎng)激烈的接力賽啊!

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇七

    一年一度的兒童節(jié)在一個(gè)炎熱的日子里開(kāi)始了。兒童節(jié)雖然有很多項(xiàng)目,但是我最喜歡的項(xiàng)目還是接力賽。

    在比賽快開(kāi)始的一段時(shí)間里,參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,各自做著上場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作。不一會(huì)緊張而激烈的運(yùn)物接力賽開(kāi)始啦!

    賽場(chǎng)上各班的運(yùn)動(dòng)員你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。只見(jiàn)我們班的小光,像離弦的箭一樣向前沖去。第一個(gè)把棒傳給了馬丁。馬丁不愧姓馬,他跑的像脫韁的野馬一樣快!。一上來(lái)我們班就領(lǐng)先了,這可讓我們班的同學(xué)高興極了。就在這時(shí),一個(gè)出乎意料的情況發(fā)生了。我們班的小云跑步時(shí)不小心摔倒了,我看到了,連忙把他拉起來(lái)。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,只見(jiàn)一個(gè)班超過(guò)了我們,這時(shí)又有一個(gè)班超過(guò)了我們,同學(xué)們都很緊張。終于接力棒送到小張手里,他像腳底才樂(lè)風(fēng)似的飛快地沖過(guò)去,我們班這才和別的班拉近了距離。最后小張超過(guò)了所有同學(xué),我們班又遙遙領(lǐng)先了!最終我們班取得了第一名。

    這正是一難忘的接力賽。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇八

    和煦的陽(yáng)光,習(xí)習(xí)的微風(fēng),甜甜地訴說(shuō)著春日的艷麗。學(xué)校的田徑場(chǎng)上,熱鬧非凡,助威聲此起彼伏。

    為了迎接校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們六年級(jí)特意安排了一場(chǎng)迎面接力賽。周五下午班隊(duì)課,四個(gè)班級(jí)的全部同學(xué)在班主任老師的率領(lǐng)下,雄赳赳氣昂昂地奔赴操場(chǎng)。彼此眼里充滿了一股股“殺氣”,仿佛在向?qū)κ謧冃模骸肮谲姺俏野嗄獙?。?/p>

    隨著一聲哨響,真正的較量開(kāi)始了。我班的周杜鑫跑第一棒,他以光一般的速度,風(fēng)馳電掣地沖向?qū)γ妗V灰?jiàn)第二棒的朱晨侃,全神貫注地盯著接力棒。他眉頭鎖得緊緊的,緊繃著雙腳,像一把拉滿了的彎弓,只要箭一到就放,好將“敵人”殺個(gè)片甲不留。前幾棒,我班遙遙領(lǐng)先,啦啦隊(duì)樂(lè)開(kāi)了花,加油聲也越喊越響??墒呛镁安婚L(zhǎng),我班被另外兩個(gè)班級(jí)超過(guò)了。越來(lái)越臨近我了,我的心在胸膛中劇烈地跳躍,雙腳卻一會(huì)兒而酥軟,一會(huì)兒僵硬。恍惚之中,感覺(jué)后面有人推了我一下說(shuō):“來(lái)了!來(lái)了!看好了,千萬(wàn)別掉棒!”棒子越來(lái)越近,我越來(lái)越緊張,只覺(jué)得手心濕漉漉的。我在心里發(fā)誓:我一定要追上去!我接過(guò)棒子,奮力地蹬出了我的第一步。我咬著牙關(guān),屏著氣息,使出渾身的力道,猶如一只發(fā)了狂的獅子,向?qū)γ鏇_去。我總算是順利完成了比賽,可是眼看著比賽選手越來(lái)越少,我的心中不免有些失意,但是我依然用吃奶的力氣在吶喊著,我多么希望能出現(xiàn)奇跡??!

    隨著吶喊聲的漸漸消去,比賽結(jié)束了,我們班只得了第三名。這個(gè)成績(jī)告誡著我們班的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員:成功不會(huì)坐等人,即使等人也只留給那些有準(zhǔn)備的人!為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的桂冠,好好準(zhǔn)備吧!

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇九

    國(guó)慶節(jié)時(shí),太陽(yáng)公公也放假了。秋雨像斷了線的珠子下個(gè)不停。行人步履匆匆像潮水一樣,似乎沒(méi)有什么力量使他們停下腳步。

    我站在馬路旁,邁著流星步,只聽(tīng)“砰”的一聲一排共享單車(chē)倒了一地,把人行道堵個(gè)水泄不通,人們都若無(wú)其事地繞開(kāi)。

    只見(jiàn)一位六十多歲的環(huán)衛(wèi)工人吃力的彎下腰,兩手攥緊自行車(chē)的車(chē)把,大口大口喘粗氣,胳膊青筋暴起,把一輛小黃車(chē)艱難地扶起。

    我看到這場(chǎng)面十分氣氛,馬路上行人如流水,個(gè)人都與老爺爺擦肩而過(guò)卻裝作沒(méi)看見(jiàn),目光異常冷漠。我趕緊跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,我?guī)湍惆?”我挽起袖子,弓下身體,兩手用力抓著車(chē)座使出盤(pán)古開(kāi)天之力把車(chē)子一輛輛扶起來(lái)送回“家?!?/p>

    雨一直下個(gè)不停,水珠從我臉頰流下,不知是汗還是雨水。老爺爺對(duì)我能微微一笑說(shuō):“真是個(gè)好孩子?!闭f(shuō)完拿起掃把,繼續(xù)裝扮著我們這個(gè)大花園,看著他被汗水和淚水浸濕的背影,我的心里暖融融的。

    這時(shí)天公不停地怒吼著,此時(shí)此刻,這是我見(jiàn)到的最美的背影。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇十

    剛才,我們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力賽,全程沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉棒!

    “跑接力賽的到報(bào)導(dǎo)處集合?!币宦?tīng)到這個(gè)聲音,我就像餓狼似的向報(bào)導(dǎo)處跑去,報(bào)導(dǎo)處人聲鼎沸,熱鬧極了。集合完畢,我們就去準(zhǔn)備了。

    “砰”我一聽(tīng)這聲音,就知道比賽開(kāi)始了,這時(shí)我想起蘇老師在教室里對(duì)我們說(shuō):“只要不掉棒,這周都沒(méi)有作業(yè)!”我不由自主地往第一棒望去,看見(jiàn)鄧雨彤飛快地向我們沖來(lái),別看鄧雨彤個(gè)子小,她的速度可是很快的??斓搅耍业男乃坪跫涌炝?0倍,緊張就在我耳邊飛來(lái)飛去,“耶”,第一棒沒(méi)有掉。在接下來(lái)的時(shí)間里,我看著那棒子在同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)的傳遞,我越來(lái)越緊張!

    快到我了,在我接棒的那一瞬間,仿佛時(shí)間過(guò)得好慢呀!沖啊……我飛快地奔去,我化為一頭奔跑的豹子奔馳著,風(fēng)在我耳邊“呼呼”吹過(guò),就在我緊張剛剛消失時(shí),我又開(kāi)始準(zhǔn)備把棒子遞給下一個(gè)同學(xué),我用左手把右手的接力棒向下按了一下,飛快的向前跑著,交給了我對(duì)面的隊(duì)友。“接住了!”在同學(xué)的喊叫聲中我跑了過(guò)去??粗瑢W(xué)接住棒后向前奔跑的身影,我更加緊張了,心臟一直隨著接力棒在跳動(dòng)著。終于,看到陳坤慧的一棒交給了最后的李思安,我們終于放下了心。

    在這場(chǎng)接力賽中,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)合作獲得了勝利。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇十一

    生活中的每一天都是多姿多樣的,每一件事都令我愉快。其中,最令我愉快的是今天的那一場(chǎng)迎面接力賽。

    今天下午的大課間,廣播發(fā)出了出操的音樂(lè),我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng),這是要干什么呢?告訴你吧,是我們?nèi)A山校區(qū)二至五年級(jí)要進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的迎面接力賽。

    終于輪到我們四年級(jí)了,我雖未參賽,心里確實(shí)七上八下。我看看周?chē)?,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,摩拳擦掌,做好了十足的準(zhǔn)備工作?!邦A(yù)備,跑!”我班第一棒的華敏岑同學(xué)聽(tīng)到口令便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向前飛奔。她擺動(dòng)著雙臂,不時(shí)看看對(duì)手有沒(méi)有追上自己。場(chǎng)上是扣人心弦的,場(chǎng)下是唇槍舌戰(zhàn)的。“加油!加油!加油!……”拉拉隊(duì)們的加油聲一浪高過(guò)一浪,像海水一般涌來(lái),運(yùn)動(dòng)員們士氣高漲,華敏岑使出了吃奶的勁兒,終于將另外三班的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后邊。

    前幾棒,我們班都穩(wěn)操勝券,可在李柯毅那一棒時(shí),不知怎么回事,突然慢了下來(lái),其他班借此機(jī)會(huì),拼命往前趕,眼看他們就要追上了,李柯毅加快了速度,向前跑去。他們你追我趕,不分上下,可最終還是被一班超出了那么一點(diǎn)點(diǎn),我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),使勁地喊加油。可不知在誰(shuí)那一棒開(kāi)始,我們班的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了別班的后面,我們拉拉隊(duì)的叫喊聲更響了,更強(qiáng)烈了。在最后一棒時(shí),劉晨旭的腳下就像踩著一雙風(fēng)火輪,向終點(diǎn)跑去。可那也是無(wú)濟(jì)于事,我們班輸給了一班和二班,成了第三名。

    這次迎面接力賽雖然輸了,但是讓我難以忘懷。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇十二

    星期六的晚上,我們一家人吃完了飯,都閑著沒(méi)事干。姐姐就提議說(shuō):“我們來(lái)玩詞語(yǔ)接力賽,好不好?大家一致同意。爸爸做裁判,我們幾個(gè)參加比賽。

    比賽的規(guī)則是:每人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),下一個(gè)人要接上一個(gè)人所說(shuō)的詞語(yǔ)后面的一個(gè)字,就像ab、bc、cd……不能重復(fù)所說(shuō)過(guò)的詞語(yǔ)。

    比賽開(kāi)始了,爸爸開(kāi)了個(gè)頭,出了一個(gè)詞語(yǔ)“流動(dòng)”,媽媽就接著說(shuō):“流動(dòng)的動(dòng),動(dòng)物的物?!?/p>

    我說(shuō):“流動(dòng)的動(dòng),動(dòng)物的物,物品的品。”輪到哥哥了,他說(shuō):“流動(dòng)的動(dòng),動(dòng)物的物,物品的品,品茶的茶。”最后就是姐姐,她馬上接到:“流動(dòng)的動(dòng),動(dòng)物的物,物品的品,品茶的茶,茶葉的葉?!边@樣你一個(gè)我一個(gè),分不出高低,非常激烈,一直斗到第三十五個(gè)回合,哥哥說(shuō)了個(gè)“業(yè)務(wù)的務(wù)”姐姐一時(shí)想不出來(lái),她用手摸著頭,眼睛不停地眨著,進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),爸爸說(shuō):“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1?!苯憬惚惶蕴恕N液透绺鐙寢層侄妨耸畮讉€(gè)詞語(yǔ),我想找一個(gè)難一點(diǎn)的詞語(yǔ),把他打敗。終于等到了機(jī)會(huì),媽媽說(shuō)了個(gè)“寫(xiě)字的字”。我趕緊說(shuō):“字典的典”。哥哥嘴里不斷地自言自語(yǔ):“典、典……典什么呢?”最后只好宣布哥哥敗下來(lái)?,F(xiàn)在只剩下我和媽媽了,我們兩個(gè)又打了幾個(gè)回合。突然媽媽說(shuō)了個(gè)詞語(yǔ):“超級(jí)的級(jí)。”我一下了想不出來(lái)。也被淘汰了。

    這次有趣的比賽,我們都玩得很開(kāi)心。雖然我輸了,但我并不灰心。以后我要積累更多的詞語(yǔ),爭(zhēng)取下一次比賽贏了他們。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇十三

    這天我們走進(jìn)教室,老師就嚴(yán)肅的地對(duì)我們說(shuō):“今天是接力賽,請(qǐng)參加接力賽的男女同學(xué)站到教室外的走廊上。”話音剛落,我們爭(zhēng)先恐后地跑到走廊上,男的一隊(duì),女的一隊(duì)。我也是參加接力賽的其中一員。排好隊(duì)伍后,老師就帶我們和拉拉隊(duì)的到大操場(chǎng)上進(jìn)行比賽。

    到了大操場(chǎng),天氣不怎么好,下了蒙蒙細(xì)雨。這給我們的比賽帶來(lái)極大的困難,也是一次毅力和不怕困難的挑驗(yàn)。我們進(jìn)入賽場(chǎng),把衣服一脫,準(zhǔn)備和四(4).(6).(7)班挑戰(zhàn)。

    棒終于落到我手里了,我心里十分緊張。用了自己最快的速度跑,跑到別人面前,把棒一給,心里的石頭才落了地。

    在要分出勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)候,我們竟然掉棒,害的我們得最后一名。在充滿歡呼與喪氣的操場(chǎng)上,雨依然那樣下著。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇十四

    看,第一棒的同學(xué)正擺好姿勢(shì),蓄勢(shì)待發(fā)。后面的每位隊(duì)員都摩拳擦掌,躍躍欲試?!芭椤钡囊宦晿岉?,第一棒的同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去。六(2)班的第一棒是一位女生,號(hào)稱“飛毛腿”,雖個(gè)頭小小卻跑得飛快,第一棒就把其他班甩出幾米。不過(guò)第二、三棒,四個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱,你追我趕。跑道上各班的名次不斷地變換著。啦啦隊(duì)吶喊助威,吶喊聲一浪高過(guò)一浪,恨不得把自己的力量加到運(yùn)動(dòng)員身上。明明可吁上一口氣,轉(zhuǎn)眼間心又提到了嗓子眼。興奮,緊張,沮喪,激動(dòng)......五味雜陳,心情的變化如過(guò)山車(chē)似得,真是考驗(yàn)大家心理承受力的時(shí)候啊!

    我是女生的最后一名隊(duì)員,看著前面的同學(xué)表現(xiàn)得那么好,我提醒自己:千萬(wàn)別掉棒!千萬(wàn)別掉棒!不能辜負(fù)大家的期望。可是,越提醒越緊張,我的心怦怦直跳,全身發(fā)熱,手汗淋淋。

    當(dāng)快到我的時(shí)候,我們班已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先了,跟別的班級(jí)相差好幾米,這時(shí)我稍微松了一口氣。

    “啪”接力棒傳到了我的手上,我緊握著棒,放開(kāi)雙腿,奮力向前飛奔,只覺(jué)得耳邊呼呼的風(fēng)聲,終于沖過(guò)了終點(diǎn)。頓時(shí),同學(xué)們歡呼:“我們第一啦!”“我們第一啦!”......

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇十五

    陽(yáng)光明媚的四月,我們迎來(lái)了一年一度的接力賽。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,加油聲、雀躍聲,與運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿構(gòu)成了一幅充滿活力的畫(huà)卷。

    我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng),過(guò)了幾分鐘后,接力賽就開(kāi)始了。

    “滴”只聽(tīng)一聲,清脆的口哨聲,同學(xué)們像離弦的劍一樣跑了出去,同學(xué)們你追我趕,誰(shuí)也想要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,得到老師同學(xué)的認(rèn)可,得到老師的贊揚(yáng),他們使盡了全身的力氣,瞧,那位同學(xué)耽誤了一段路,他還是跑的很快,想要追上去。

    瞧,我們班的同學(xué)起跑了,我們都在為她加油,她像離弦的箭一樣跑的飛快,就因?yàn)樗艿奶?,忘記了給棒,此刻,我的心跳加速,緊張得不得了?!凹佑停〖佑?!”耽誤了一節(jié)。最后,裁判員宣布,我們班得了第三名。

    接力賽會(huì)場(chǎng),隆重?zé)崃业臍夥崭腥局恳粋€(gè)人,“友誼第一,比賽第二”、“重在參與”的精神鼓舞著每一個(gè)人。

    小學(xué)接力賽(優(yōu)秀16篇)篇十六

    “嘟”體育老師尖利的哨聲劃破了空氣,同學(xué)們立刻來(lái)到操場(chǎng)集合站隊(duì)。大家都知道,這節(jié)課要跑接力。

    女隊(duì)的第一名隊(duì)員是孫玉梅,只見(jiàn)她落落大方,亭亭玉立,就差沒(méi)吟詩(shī)作畫(huà)了,讓人感到弱不禁風(fēng),這小身板,行嗎?不過(guò),我對(duì)她的速度有很大的信心。“開(kāi)始?!?/p>

    欣歌轉(zhuǎn)身就跑,呃,“胖胖”也開(kāi)始了。欣歌下一個(gè)就是我了,我的趕快去準(zhǔn)備去。我的對(duì)手是王鵬宇,瞧他那志在必得的樣子,真讓人氣惱!

    我們?nèi)〉昧说谝幻N蚁脒@成績(jī)的取得與我們團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開(kāi)的,我還想?yún)⒓右淮谓恿?,太有趣了?/p>

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    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。
    讀后感是一種抒發(fā)內(nèi)心情感、展現(xiàn)個(gè)人思考與成長(zhǎng)的表現(xiàn)形式,可以讓我們更全面地認(rèn)識(shí)和感受世界。接下來(lái),為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的
    學(xué)期工作計(jì)劃是我面對(duì)新的學(xué)期時(shí)必不可少的準(zhǔn)備工作,只有規(guī)劃好了,才能更好地執(zhí)行和調(diào)整。一些學(xué)校和組織制定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期工作計(jì)劃范文,可供大家參考借鑒。作為保育員要嚴(yán)
    生日是一個(gè)特殊的日子,標(biāo)志著一個(gè)人年齡的增長(zhǎng)和新的起點(diǎn)。以下是小編為大家整理的生日慶祝策劃方案,供大家參考。每逢中秋佳節(jié),我們一家人就會(huì)去賞月,今年也不例外。我
    教學(xué)計(jì)劃是教師的思想和工作的良好結(jié)晶,它是教師有序組織教學(xué)的基礎(chǔ)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)教師分享的教學(xué)計(jì)劃,它們反映了他們多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。一、教學(xué)目標(biāo):
    寫(xiě)讀后感不僅可以幫助我們鞏固閱讀的收獲,還可以與他人分享自己的讀書(shū)心得和觀點(diǎn)。感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們讀后感專欄的支持,以下是一些關(guān)于不同書(shū)籍的讀后感范文,供大家
    通過(guò)教案模板的編寫(xiě),教師能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的針對(duì)性和針對(duì)性。下面是小編為大家收集的一些教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫
    優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。****社區(qū)根據(jù)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。你知道我的學(xué)校是什么樣
    小班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該具有循序漸進(jìn)的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒逐步提升能力。小班教案是指教師為了教授小班學(xué)生的一堂課所設(shè)計(jì)的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。天空像打翻了的墨水
    人力資源是企業(yè)發(fā)展的重要支撐,它直接關(guān)系到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的人力資源總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)參考。為對(duì)公司人力資源工作情況和一線員
    護(hù)士應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)療知識(shí),參與培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,提升自己的專業(yè)水平。護(hù)士總結(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)可以給我們提供借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。1.1具備政治覺(jué)悟素質(zhì)作為護(hù)士就
    每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地進(jìn)行月工作總結(jié),這有助于我們保持工作的連續(xù)性和高效性。以下是小編為大家整理的實(shí)用月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作思路和參考。
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫(xiě)作的方法和技巧。七月流火,夏日
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的基礎(chǔ),是教師全面實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師們不可或缺的工具,希望以下范文能給你帶來(lái)一些啟示和幫助。1、會(huì)用密密的曲線和長(zhǎng)線條
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是自我反思和提升的好機(jī)會(huì),我們應(yīng)該好好把握。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀員工在轉(zhuǎn)正期間的總結(jié)和思考,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。過(guò)去的幾個(gè)月里,
    演講稿范文可以通過(guò)舉例、引用名言等方式來(lái)增加說(shuō)服力和引發(fā)共鳴。掌握一些成功的演講技巧和范例可以幫助我們寫(xiě)出更好的演講稿。很高興能再次站在這里,我是語(yǔ)言與藝術(shù)系0
    優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。很久很久以前,在一個(gè)村莊里有著
    教師演講稿要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)資源,使演講內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些引人入勝的教師演講稿示例,希望能給大家寫(xiě)作和演講提供
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過(guò)總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果??偨Y(jié)心得是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物、故事情節(jié)、主題思想等的分析和思考,也可以是對(duì)自己在讀書(shū)過(guò)程中的體會(huì)和感悟的表達(dá)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感分享,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)不同場(chǎng)合和受眾的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和變化。以下是一些環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展議題的發(fā)言稿,我們應(yīng)該更加重視和關(guān)注這些問(wèn)題,為未來(lái)的世界貢獻(xiàn)力量。
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型和風(fēng)格的優(yōu)秀作品,提高自己的寫(xiě)作水平和思維能力。接下來(lái)是一些值得閱讀的范文范本,相信能夠?yàn)榇蠹彝貙拰?xiě)作思路和提供參考。
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。在里,天空在下起了鵝毛大雪。北
    應(yīng)急預(yù)案的主要目標(biāo)是快速、有序地組織人員疏散和搶救,減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。隨后,我們將向大家分享一些制定應(yīng)急預(yù)案的注意事項(xiàng)和方法。。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全管理
    申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程既是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力的總結(jié),也是對(duì)職位要求的深度思考。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ母嗌暾?qǐng)書(shū),供大家參考。尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo):你好!我叫李隆
    教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,精心設(shè)計(jì)可行的教學(xué)策略和教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些小班教案范文,你可以拓寬自己的教學(xué)視野,提高自己的教學(xué)能力。
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    開(kāi)題報(bào)告是對(duì)研究問(wèn)題的深入思考和概括,具有指導(dǎo)性和預(yù)測(cè)性的作用。以下是小編為大家整理的一些開(kāi)題報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
    優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。昨天,學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練,老
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施解決。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家查閱和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。xxxx年很快過(guò)
    檢討書(shū)能讓我們透過(guò)文字表達(dá)自己的內(nèi)心感受,進(jìn)行個(gè)人心理調(diào)適和情緒釋放。為了幫助大家更好地完成檢討書(shū)的寫(xiě)作,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,可以借鑒和參考。
    無(wú)論是在面試、演講還是交友等場(chǎng)合,自我介紹都是不可或缺的一部分,它能夠給人留下深刻的印象。如果你不知道如何開(kāi)始自我介紹,以下是一些建議和例句,希望對(duì)你有所幫助。
    通過(guò)編寫(xiě)大班教案,教師可以有效地組織和管理課堂教學(xué)。接下來(lái),我們將分享一些大班教案的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、體驗(yàn)升旗儀式,感知五星紅
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,而不僅僅是灌輸知識(shí)。教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。1、欣賞不同花紋的青花瓷盤(pán),感
    優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。軍訓(xùn)的日子一眨眼就過(guò)去了,它帶
    日記記錄下我們每天的心情和體會(huì),也為我們提供了回顧和思考的機(jī)會(huì)。閱讀一些精彩的日記范文,可以讓我們更好地感受到不同人生的酸甜苦辣。設(shè)計(jì)理念1、通過(guò)學(xué)生回憶自己的
    作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫(xiě)作參考。八月,我坐擁著柔
    護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),以適應(yīng)醫(yī)療領(lǐng)域的快速發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些護(hù)士寫(xiě)總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。姓名:性別:女。民族:漢族?;橐鰻顩r
    學(xué)期工作總結(jié)是學(xué)校和單位評(píng)價(jià)工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)。接下來(lái)是一些學(xué)期工作總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)而精心設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)計(jì)劃。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例和模板,供大家參考和使用,在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)能起到一
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