優秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求，它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。接下來是一些優秀作文的摘抄，希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇一
天空像打翻了的墨水一樣，渲染出了無邊的黑暗。漆黑的天空中只有一輪皎潔的明月和幾點繁星點綴罷了。月光透過薄薄的窗紗，照在我的筆尖處，使我又想起了那時的你，那時同桌的你。
程實，我的新同桌，樣子呆呆的，身體胖胖的。個頭也不高，還帶著近視鏡。他給我的第一印象就是一個典型的“badboy”，然而這卻是一個很愚蠢的想法，經過長期的交往，我才知道他是一個比我還要優秀的“goodboy”。
數學課上，他總是會有新奇獨特想法，而且結果還總是出人意料的，語文課上，他總是積極地回答問題，所以也經常受到老師的表揚。但是在體育課上，他總是沉默不語，因為他的體育成績很壞，我想這應該也是他虛胖的原因。
他擅長學習，我擅長體育，所以我們也因此成為了“goodfriends”。他從來不會用學習來嘲笑我，我也從來不會用體育來諷刺他。我想這應該也是老師們常說的團結互助，共同進步。
如果說程實是學習的“monster”，那么我就是體育的“madman”。如果說程實是“學霸”，那我就是那個和他互補的“體霸”。反正不管時間怎樣流動，我們都是“goodfriends”。
今晚借著繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔輕輕的回放著。此時，思緒腦海中不斷翻飛，飛到了那時同桌的你。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇二
我有一位雙面人同桌，她就是經常叱咤風云的張愿。可我卻在一年級就成了她的同桌，我們班男生都有些懼怕她。
一年級時她的頭發短短的（大多女孩都是長發），稍濃的眉毛，還有長長的胳膊，她在我們班里，身高可是數一數二的。
我們從一年級下學期就成了同桌，二年級的時候我暗暗的說：如來呀，佛祖呀，土地爺爺呀，求你們保佑我不要再和張愿一桌呀！結果呢，我二年級雖然沒和她成桌，三年級下學期卻又成了同桌。現在的張愿，有了長長的頭發，多了些女生的氣質，不過她還是高高瘦瘦的。性格還是和以前一樣，獨立、膽大。
她是一位有個性的女生，別的女生看了恐怖片之后都會哇哇大叫，但她一聲不吭、面不改色，好似一個精美的木頭人。她說有一次，她爸爸媽媽要出去辦一點事，她在家打開了電腦，關上了門，拉上了窗簾，偷偷的看恐怖片，從來不知道害怕是什么東西。這讓我聽了真是佩服的不得了。這些故事我聽了都有些害怕，她真是一個膽大包天的女生啊。
她還有一個外號叫雙面人，因為她有兩面性。第一面你知道是什么嗎？讓我來跟你說：每一次女生受欺負，她就會迎難而上，懲罰那個欺負女生的人，這就是他幫助別人的一面。另外一面嗎？嘿嘿，會有一點點嚇人，當她被別人欺負，她會把班里的什么四大天王，八大羅漢，xxx斗佛等眾多神仙，請過來，收拾那個人。這就是她厲害的一面。
我的同桌是位雙面人，你的同桌有什么個性呢？
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇三
世界只有一個你，叫我如何不珍惜。這句話，早在我沉迷于她的燦爛笑容中就浮現在腦海，只是遲遲地說不出口，哪怕那一聲吶喊已經徘徊在咽喉。
“吶，借我抄好不好？”低下頭，看到一雙手正揪著我的衣角不放，不是芊芊柔荑的小手，而是淡然無光的大手，比我還要大一圈，卻格外溫暖的手。抬頭，她又是一副委屈媳婦狀的樣子，緊緊地抿著厚唇，因為近視而略大的眼睛拼命地眨啊眨，最讓我嫉妒的還是她那濃密的眼睫毛又長又翹，此刻更是像兩把小刷子一樣，掃走了我心底的陰影與不滿。
我默默地遞上做好的作業，看到她瞬間眼前一亮，十足一個貓見到老鼠的喜悅感；看到她心滿意足地捧著作業本，像一只偷腥成功的貓；看到她笑彎了小眼睛，瞇成一條縫……此時此刻，我的心里總有一種自豪感與甜蜜感。
但是，為了不讓她得寸進尺地討作業，我不得不假咳嗽一聲：“咳咳！”她抬頭望了望我，歪歪頭，輕輕把嘴一張“啊”，然后蹭蹭我的肩膀，撒嬌似的說道——“同桌最好了！”
我忍俊不禁地噗嗤一笑，使勁揉了幾下她的頭，心里不舒服著她的賣萌可恥，嘴上卻說道：“鬼靈精怪。”
我與她之間，似友似親，不知道從什么時候開始，她學會依賴我，我懂得包容她，就像是一個習慣，讓我們走到一起。如此特殊的關系，卻成我不敢說心里話的借口——那個同桌，你是特別的，至少在我生命里。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇四
我的同桌有點高。
她有一頭烏黑的長發，高高的鼻梁和一雙大大的眼睛。我們在一個院子住，經常一起玩。
她的身高不僅比同齡人高，也比有的高年級同學還要高。如果去動物園的時候，我們都是買的兒童半票，她因為身高超過了1。4米，就必須買成人全票了。我們一起出去玩的時候，因為她比我們高一些，所以經常被別人誤以為是我們的帶隊老師。她穿的衣服顯得她很高，她穿的鞋都比我們大兩到三個碼，我今年穿35碼的鞋，她就穿38碼的鞋了。穿的衣服也比我們大一兩個號碼，就像上次訂校服，我們大部分訂的是150的，她訂的是160的。
她成績很高。主要是作文寫得很好，每次分數都比我高。數學成績總是全班前幾，想必每次去超市，都會計算一下買的東西一共多少元吧。還有英語，她可以很流利得和外教老師用英語交流，我真佩服她呀！有一次，我們看到從未見過的英語書，她都能讀下來一大半。
她的吹巴烏水平高。因為喜歡吹巴烏，平時經常練習盒子，所以吹巴烏的水平高出我們一大截，被選入學校的巴烏社團，經常代表我們學校外出表演。
她很喜歡吹薩克斯。每當她背上重重的薩克斯的時候都要抱怨一番，可是當她吹響了薩克斯的那一刻，心里就是滿滿的自豪了。雖然到現在都沒有表演過一次，但一直沒有停止過練習，因為他們一直在準備一場大型的演出。
你們說她是不是很高啊？這就是我的同桌，一個活潑開朗又很有毅力的女孩，一直在堅持做著自己喜歡的事情。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇五
我有一個同桌，他的名字叫魏佳祥。他的眼神炯炯有神，一笑就會露出那潔白的牙齒。
我的同桌有許多的優點，就比如：畫畫好，愛讀書，寫字快。我記得有一次老師讓抄寫課本18單元日積月累，我和他比賽看看誰先寫完。就這樣，比賽開始了，開始是我寫的快，可后來他又反超了我，我拼命的追，可就是追不上，最終他獲得了勝利。
有一天上美術課，老師讓我們畫大嘴怪，我們又開始了一輪比拼。他畫了一個女孩張著大嘴巴，在吃西瓜，可我卻是畫了個大鯊魚，下課，我問同學們我和他誰畫的好看，可同學們卻異口同聲說魏佳祥畫的好看，我不服氣的又一次輸了。
雖然他有許多優點，但是他也有一個小缺點。我們的桌子上畫了一道界線，那是為了他擠我才畫的，每次他都口口聲聲說不超界，可他每次都超界，擠死我了。
你知道么，我的同桌在下課的時候特別搞笑，他喜歡玩一個游戲叫《我的世界》，每一次他都要用到箭，可是他卻沒有，于是就拿樹枝代替，擺出的造型特別搞笑。他還喜歡打籃球，我記得有一次他和我們班另一個同學一起打籃球，打著打著，一不小心籃球砸著他的腳了，疼得他哇哇大叫，表情搞笑極了，我看到后哈哈大笑，現在想起來還想笑呢！
我的同桌還是小組長呢！每次收作業看著都兇巴巴的，但說話時卻風趣幽默。
這就是我的同桌，一個搞笑又優秀的同桌！
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇六
我們已是xx年級的學生，劉，我們的友誼已經xx年了，呵呵，認識你我很高興，要說我朋友，那就是你。劉。
雖然轉我轉過來，我們的關系不那么融洽，但后來，我依稀記得我在第一排擁抱了我最親愛的同桌，最親愛的好朋友。
轉眼間已經快升初中了，我有一千個，一萬個不愿意，唉，親愛的同桌。
還記得我們的點點滴滴嗎，呵呵。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇七
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，那年的同桌的你。老師們早已想不起……”一曲曲小調引出了同桌的你，那是一個隨機的你，隨時都有可能被替換，那我來講講作為畢業班時的一個同桌的你吧。
她對我來說或許是模糊的，但總是記不起和她有什么比較大的交涉。我費盡心思的想，想啊想，終于想到了一件事——敲桌子。
因為當時我所坐的桌子前頭裝電源的鎖壞了，完全可以導致整個桌子直接散架，貼上膠布后，她又不得不天天敲幾下子桌子。
有一次，我看見她在敲桌子，腳一癢癢就讓她起來一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控這鎖，她在外面敲著桌子，費了半天勁，終于弄好了。
我抬頭望著天空，又想了想，想起了同桌互換判卷的時候。她從不會扭過頭來看自己的，也不會給我說我錯了什么為什么錯的，她總是很尊重互換判卷這個詞組。
突然想起來了，她是班里一個很負責任的班委（及衛生委員），大掃除或者搞衛生的時候總能看見她忙碌的身影。最重要的是她從不因為有人是她的好朋友啊什么的而對他們的衛生所松懈。這總能體現出大公無私的精神啊！
這就是我的同桌，一個總會幫我敲桌子的同桌，一個判卷子總是認認真真的同桌，一個搞衛生的時候可以做到大公無私的同桌。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇八
我的同桌是王灝，他的個子中不溜，是個帥氣的男孩。他頭發烏黑發亮，虎頭虎腦。眉毛彎彎的、細細的，留了一個平頭。眼睛水汪汪、亮晶晶的。鼻子小巧，塌鼻梁。
最有趣的就是他的那張小嘴巴了，高興時嘴張的可大了，而且有時大笑不止。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇九
烏黑細軟的頭發，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點也不像男子漢，比小姑娘還要愛哭，這個男孩你們猜，他是誰?告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個必哭：和同學一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數學課，下課后互相對答案。謝添羽說：“第四題的答案是不是245607831?”我聽了撲哧一笑說：“喂，你大概是眼花了吧!告訴你正確答案是2億。”
“不對，是!”他指手畫腳的說。
“是2億。”我不服氣地說。
“245607831。”他漲紅臉理直氣壯地說，眼淚卻快要出來了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”
看這樣子，我好擔心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來又認真地讀了一下題目，原來后面還有一個要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯了。”他拍著腦門說，臉更加紅了。
別看謝添羽平時不聲不響，不引人注目，不過他有時也滿聰明的。有一次上英語課，老師給我們出幾道改。
句子。
的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時候，大家都不會做了，所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題啊?難道太陽從西邊出了嗎?真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相啊!從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說一聲：希望你能改掉粗心和愛哭的缺點，繼續發揚優點，成為一個更加可愛的小小男子漢。同桌，加油噢!
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
畢業慶典上，我們開始回憶，三年來的日子，我們做了什么有意義的事。我說了一句——認識了大家，我覺得是最有意義的！
那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十一
小學二年級的時候，我有一個可愛的同桌，他叫劉彘。
他有著黑黑的頭發，紅紅的臉蛋和潔白的牙齒，很可愛！當時他8歲，我7歲。
我們坐同桌的時候發生了許多事！其中讓我印象深刻的有3件。
第一件事事我們剛坐同桌時寫作業，老是碰著胳膊！我們都說是對方超線！影響自己寫作業，都很生氣！我們就都警告對方不要越線！否則就要受到懲罰！可是當我們聚精會神的寫作業時胳膊還是會時不時的越界影響同桌！劉彘撓了撓腦袋想了想對我說：“要不咱倆都往外挪一點吧，這樣就不會碰胳膊了！”我們挪過之后果然不碰了！能動腦子解決問題的'同桌真棒！
還有一次我們上體育課，沒有人和我玩。這時劉彘走了過來對我說：“同桌，我們一起玩吧。”然后我們就玩游戲。游戲的內容就是角色扮演。我們就設定熊大熊二光頭強的角色，然后他們是熊大熊二，我是光頭強，我們開始做游戲，我破壞森林他們保護森林。通過游戲，我學到了一點知識，要保護森林！森林可以吸收二氧化碳產生氧氣阻擋沙塵！
第三件事是上美術課他畫了一副不知道是什么的畫！然后還很得意地向我炫耀說你看我畫的森林湖泊漂不漂亮？我看了一下那張紙上面除了一大坨一大坨綠色和黃色的顏料之外，沒有任何東西，我說你畫的這是什么呀？哪里有森林湖泊呀？他把畫拿起來放到眼前認真地端詳了一番說，你不懂，這是抽象派畫法！你們這些凡夫俗子是理解不了的！現在我要在上面簽上我的名字，然后送給你，你保存好。以后這幅畫就會變得很值錢了，然后他就真的在上面簽了他的名字，給了我。哎！我真是哭笑不得呀！
這就是我的同桌一個聰明又有一點狡猾，還有還有一點搞笑天分的同桌。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十二
穎是我的同志和死黨，我兩一起上學，一起回家。整體形影不離，那條小路上灑下了我和她的歡聲笑語。從一年級的黃毛小丫頭變成六年級亭亭玉立的少女，一路上，我和她常常斗嘴，一次次鬧別扭不僅沒破壞我兩的友情，反而讓我兩更珍惜對方。
今天放學后，我和穎一如既往的走小路回家。可是今天她走的好慢，好慢.....當走到一棵樹下時，她停下了腳步，轉過頭看著我，平靜地問我：“畢業后你還會記得我嗎?”我呆呆地看著她，我分明看見她的眼睛里閃過一絲銀光，隨之眼圈也跟著紅了。她沒流淚，眼淚在眼里打轉，就是沒流下來。
“會的，我會永遠記得我曾經有一位那么好的朋友”我有點哽咽。
穎低下頭看著地上飄落的黃葉“時間可以沖淡一切”她沒看我。
“卻沖淡不了我們的回憶”我的聲音有點大，有些激動。
她注視著我，眼淚不禁的.滑落，晶瑩剔透，如一顆珍珠。我沉默了。過了許久，穎拉起我的手向前走，路上我倆誰也沒說話，只是靜靜地走完那段路...........
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同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十三
上午最后一節是語文課，我們在抄。
作文。
休息的時候我拿著一個改正貼在上面寫著“馬嘟嘟”然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后我讓同桌任念文看沒想到他不但不欣賞我的杰作還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下嘴里不停地小聲喊：“馬睿君馬睿君……”我趕緊拿下改正貼馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫?煩不煩?”可任念文還在不停地推馬睿君沒想到馬睿君一下子舉起手來我以為他告我的狀嚇得我急忙對他說：“別舉了別舉了!”讓我感到意外的是馬睿君卻說：“我不是告你的狀告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事馬睿君說任念文在后面老推他還不停地叫他的名字他都沒法寫作業了。任老師說：“難怪任念文作業寫得這么慢。”任念文剛準備辯解任老師不讓他說了讓他好好寫作文他只好垂頭喪氣低著頭寫作業。
下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評一頓，真是冤呀!倒霉，我簡直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣，我開玩笑地說：“那你跳長江吧?長江能洗清吧?”周圍的同學都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹去了我們每個人心中的不快，填平了同學之間的溝壑，增加了我們的團結，班集體更加和諧了。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十四
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”
呀！？等等，我怎么唱起歌了？
這也難怪，我之所以會唱這首《同桌的你》，不正是因為正處年少的我們，有大半的時間都是在學校中度過，而陪伴自己左右時間最長的不也正是同桌嘛。
現如今，青春話題持續上演，新電影《同桌的你》也被市民們贊嘆不絕，我想，無關演員的演技，拋開電影的制作效果，大人們贊嘆的應該是那份值得懷念的青澀回憶和那時的美好吧。
托腮而思，我也想細數一下那些在我人生中留下“刻骨銘心”回憶的同桌。
小學時，我與xx坐，也許是名字和她的性格吧，大家都喜歡把她叫做“呆呆”，我看到的也確實如此。呆呆的樣子，傻傻的`表情，是那么特殊。她學習不好，所以一旦有問題便會向我“求救”，我也很耐心的解答。完成后，她便會對我露出那“大大咧咧”的笑容。那笑容不美，可卻是那樣樸實與親切。令我觸動，我也會回她一笑。
到了中學，我與xx坐，她與我同一學校畢業，給人印象與前任同桌為之不同，她有時瘋癲，有時安靜；表面看似“女漢子”一枚，實則是一只柔弱“小綿羊”。我們會一起唱起歌，一起笑與一起鬧。她哭的時候我細心安慰；他皺眉的時候我會幫她“撐”開眉頭。而她，亦會如此。要睡覺時她會說：“待會到時間了叫我哦。”我看她她皺眉時會說：“嘖，不要老是皺眉。”很滿足，很簡單。
到了后來，我與她“分道揚鑣”了，換來的是我的一個摯友xx,她也不同與前兩個。是一個安靜而又文靜的乖乖女。不不不，你看到的只是表面現象。她在我面前可大咧得很啊！她是一個很有判斷力的人，遇事會給出自己的看法。我應該是相當了解她，她也了解我，我們無話不談，我們也會看著對方出囧而“幸災樂禍”。我們同樣，會“同舟共濟”，我與她，就是這樣，忘年之交。
唉……改天我也拍部微電影吧，叫做《同桌的那些事兒》親愛的同桌，與我攜手共行吧！
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十五
你是一個幽默的男生，鼻子上架著一副黑框眼鏡，皮膚黝黑，一笑牙齒白到發光，每次見到你，我就知道又迎來“雞飛狗跳”的一天。
“快一點，對，就是在那……”老師的聲音在教室里回蕩，每個同學的臉上都洋溢著興奮和激動。
可算排座位了，當我坐在第三排的時候，心中的一塊大石頭也就放下了。不一會兒，你坐在我的身邊。我看了看你，不知道怎么搭上第一句話，你拍了拍我，自戀地一甩頭：“同學，被我帥得說不出話吧！”“哈哈……”我忍不住笑出了聲。話題一開，就再也合不住了。
與你同桌，收獲快樂。
陽光從窗外撒下，在課桌上跳躍，散發出溫暖的氣息。
周清又開始了，同學們都在埋頭苦寫，你寫完后開始東張西望。沒多久，你的目標變成了我的試卷。你時不時掃一眼我的卷子，好像在核對答案。我用手緊緊按住我的試卷，你就開始念叨：“讓我看一看，我數學比你好，幫你對一下嘛……”不巧的是，老師看到了這一幕，我們雙雙被扣三分，我只能送你一個白眼。
與你同桌，只能無奈。
雨還在下，那么冷，看著手中不解的題，我真想掉淚。
你從我手中拿走了題，三下五除二便寫出了正確答案，你一遍一遍地為我講解，直到我明白為止。你說我笨，沒你聰明。我嘴上不服氣，心里還是很感激你。同桌，你是上學時最重要的人呀！
與你同桌，收獲感激！
同桌的你，永遠都是那一個最獨特的男生。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十六
他雖然年紀不大，但有一些“小大人”的風格，他喜歡看書也喜歡玩，看書時像一位安靜的大臣，誰去打擾他，他也不看；玩的時候又自由自在的，像一只快樂的小鳥。他學習很認真，上課的時候他從不開小差，那個認真勁，真是無人能比呀！他說“學習是最珍貴的寶石，是用金錢永遠也無法買到的。
他還是一位愛護動物的天使。有一次，他看見一條小蟲在河邊東張西望的想要過河，他急忙跑上前去拿了一片大樹葉，把小蟲子放了上去，幫助小蟲子過了河，他真是有愛心呀！
我要向他學習，學習他的認真，學習他的愛心。
文檔為doc格式。
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十七
從小學讀書到現在，和我同桌的人非常多，他們各有各的優點和缺點，和他們相處還可以吧，但是，使我經常笑口常開。不過今天說的是現在跟我做的同桌。他叫――趙若愚。
那天，老師讓我和他坐在一起，天啊，剛開始的時候，我對她并沒有什么好感，也在想，為什么老師會讓她是我的同桌呢？老師太壞了。因為我那時候還不是很了解他嘛。我心想：他會不會像程芝豪一樣老是打罵我呢？不，不，不，一定不會的，不要老把人想成壞蛋。隨著時間的變化，我和他接觸的時間長了，使我對他有了一種新的看法。也使我覺得他其實也是一個愛助人為樂、很善解人意的小男孩吧！
每當下課的時候，他總是吱吱喳喳的，他很喜歡和我聊天。把我逗得開開心心的。所以每次和她聊天的時候，心情都很不錯。又因為我的學習成績比他的學習成績差吧。我就也比他勤奮（自夸。很壞吧）。所以每當我學習的時候，他有時會在我身邊，看我寫作業，并且說“你還這么努力，以后你成績肯定會好的。”有時還教教我。
記得有一個晚上，上晚自修的時候，因為那天老師步置的作業比較多，但是：令我出乎意料的是，我并不知道有什么作業，當他告訴我有那些作業的時候，我大叫一聲，把他嚇死了，并且自言自言地說：“為什么今晚會有那么多作業啊，當他完成這些作業時，肯定把我累死了，老師真壞。”。可能是我做作業不專心的緣故吧，當他檢查我作業的時候，他發現我的作業做錯了很多，當他對我說你的作業做錯了的時候，我的反應也很快，然后問他‘為什么不看著我做作業，你讓我累死是不是。聽完我講的話之后，他差點被我氣死了，不過后來，我的作業全做對了，她我挺開心的哦！
每當寫作文的時候，因為他的思維比我的思維好吧，所以，他寫作文的速度挺快的。寫得也算不錯吧！在這個時候，我發現他寫得這么快，寫得這么好，就會快點寫，總想超過他。聽完以上我舉的事例之后，不知道你們覺得我的同桌怎么樣？可能有些人并不覺得他很善解人意、助人為樂吧！
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十八
我有一個同桌，今年九歲，是個活潑可愛的男孩。
他長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒，一張能說會道的嘴巴，總是能把人逗得哈哈大笑他大部分時間都穿著運動衣，是個非常熱愛運動的男孩兒。
他不僅愛運動，而且學習各科也名列前茅。每當上課時他的嘴巴就你機關槍一樣，”嗒嗒“的射出知識的子彈，連老師都夸他是我們班的”百科全書“。每當老師讓他打開課本時我就會看到他的課本上滿滿的寫著需在學習的課內和課外知識。他常常利用課間讀書，閱讀面非常廣，閱讀量非常大。有一天我突發奇想去問他，你讀過全書有多薄呢？”我原以為他會說像一個手指那么薄，可他說最薄的也有兩個手指那么薄。通過事我終于知道了他淵博的知識哪里來的。
不過他也是一個好斗的小公雞，他會和班里的男生結成兄弟聯合起來打架。雖然我同桌的學習成績非常優異，但是他的字卻寫得歪歪斜斜的，看上去像一條條蠕動的蚯蚓。不過他認真起來完全不是這個樣子的，畢竟大氣又好看的字沒有人不喜歡。
現在你們能猜出我的同桌是誰了嗎？
同桌的你的小學二年級（熱門19篇）篇十九
7歲，小學一年級，傻呵呵的你拖著“流感”饋贈給你的大鼻涕對著我樂，我幾近悲憤地流下“千行淚”。滿臉的不情愿。你——按照個頭的分配，成為了我的同桌。從此，我與你結下了不解之緣。
12歲，升入初中，班級布置定《英語報》。作為小組長的我居然弄丟了13個人的書費，我把眼睛哭成了兩個大核桃。你搔搔腦袋遞給我你辛苦攢下3個月的零花錢，又拿一個“金猴”鞋盒擱全班搞募捐。把錢湊齊的時候。你笑的比我還高興。
16歲，初中畢業你請我去你家吃飯，屁顛屁顛地在廚房忙活，想給我做個水果沙拉，削蘋果一不小心把剜一大口子，嘿，那血流的!我把中招的你摁在沙發上，然后你很享受地吃了一頓我做的.飯。直到你抬腿出門的時候才意識到這是你家。
19歲，我和你趁暑假去kfc站柜臺，你死皮賴臉看七中的那個mm，死賴著讓我幫你要人家電話。我答應，跑過去和mm扯了一大堆。2分鐘之后，mm也小跑到你跟前，把我和她扯的那些完整地復述給你，從此你知道——我是個極八卦的人。我對mm說了一大堆你媽的不容易，讓你們好好學習。
相識，走過晴天，走過雨季，唯一不變的是純真的心，我和你之間早已升華為平淡中不染塵垢的金剛石，華美而堅硬。映托出我們一起度過的那難忘的時光。就讓我們把它保存起來，然后慢慢回憶。
【作文2：同桌的你】。
光陰似箭，日月如梭。我本來還是一位矮小的小學生，現在我已經是一個快要畢業的六年級大學生了。
在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會味的是我的同桌。她長著長長的頭發，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個子高高的。