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    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)

    時間:2025-06-13 作者:紫衣夢

    優(yōu)秀作文通過深入的思考和細膩的描寫,能夠將生活中的瑣碎細節(jié)變得有趣和深刻。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇一

    都市的色彩已漸漸遠離。不知不覺,我們來到了景區(qū)境內。在這里,沒有廣告牌的五彩,更沒有卡拉ok的渲泄,有的只是大自然最純真的流露。

    一條蜿蜒曲折的石階帶領著我來到了我夢寐以求的桃源洞。青青地上草,綠綠枝頭葉,婉轉的鳥鳴令人心曠神怡。看,那矗立在枝頭上的粉紅色的小精靈是什么?原來那就是美麗的桃花。

    一朵朵桃花爭奇斗艷,白的似雪,粉的如霞,在春風的吹拂下顯得更加動人:看!有的已經綻開了活潑的笑臉,在向春姑娘親切地打招呼,接受春風的擁抱;有的桃花半開半合,就像一位小姑娘害羞地遮著半邊臉,真有一種“猶抱琵琶半遮面”的完美意境;還有的只是一個個花骨朵,正想迫不及待地綻放,向游客們展示自己的風采。一朵朵嬌艷的桃花組成了花的海洋,我置身于其中,不由得陶醉了。

    風兒一吹,凋零的花瓣紛紛揚揚地飄落了下來。仿佛是從九霄云外之中飄灑而下的點點白雪,又宛如那三月的粉蝶,舞個不停。淡淡的花香隨著柔和的春風四處飛揚,沁人心脾,令人忘憂消愁,心曠神怡。

    你看,在那花叢中翩翩飛舞的是什么?原來是花中精靈——小蜜蜂和小蝴蝶。哦,它們也承受不了花香的誘惑,從四面八方聞訊趕來了吧!你看,小蜜蜂在其中辛勤地采著花蜜,而那五彩繽紛的蝴蝶便在花叢中盡情地舞蹈,釋放著自己對花朵的喜愛,為桃源洞增添了一道靚麗的風景線!

    這里雖然沒有潺潺流水的小溪,也沒有巍峨雄壯的高山,但那一朵朵引人入勝的桃花卻顯得更加柔美、更加純潔。它是“春”的代名詞。在寒冷的初春,桃花便不畏嚴寒堅強地綻放著。它有自己獨特的魅力,獨特的風采。哪里有它,哪里就是美麗的春天。

    冰冷雪天,北風呼嘯,這是冬的景致;冰雪消融,萬物復蘇,這是春的氣息。哦,桃花,你是萬花叢中最爛漫的一朵!在那——桃源洞,我永遠忘不了你!

    2下一頁。

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    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇二

    鮮花不僅僅盛開在原野,也盛開在你我心中。

    ——題記。

    望著窗外的藍天,我想:只要在心中種下寬容與贊美的鮮花,讓我們的心田成為鮮花盛開的地方,讓周圍的人感受到溫暖。

    看過這樣一個故事:蘇格拉底在一次泛舟時,不幸落水,一位漁夫撐船而來,蘇格拉底向他求救,他只是瞟了一眼便劃船走了,最終蘇格拉底被他的學生救了起來,也是在河中央,一個下午蘇格拉底和學生聽到有人喊救命,于是他們想方設法救起了落水者,蘇格拉底一眼就認出這個人就是當初對自己見死不救的漁夫。“早知道是他,我們就不救了。”學生說。“不,這正是我們和他不一樣的地方。”蘇格拉底一邊幫漁夫換衣服,一邊回答說。

    你也許會認為蘇格拉底很傻,他不該救這個漁夫。但在我看來,蘇格拉底是在自己心里種下了寬容的鮮花,他的寬容,不僅會感染了故事中的漁夫,也感染了我,我也會在自己心中種下寬容的鮮花。

    心中的鮮花,還有必不可少的一種,那就是贊美。每當獲得了老師、家長的贊美,我們都會覺得自己多了很多自信。既然贊美可以讓他人感受到溫暖,我們就要用心發(fā)現(xiàn)他人的美,大方地給予贊美。

    小時候,我不喜歡冬天,我討厭冬天總是給人以肅殺的感覺。隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn)了冬天的美。在冬天里,可以見到漫天飛舞的雪花;可以看到被濃霧遮了腰的“蓬萊仙島”般的山峰;可以戴著漂亮的圍巾手套跟著媽媽買年貨。我慢慢地竟然會贊美冬天了,我享受冬季里的每一天。看,原來贊美的力量這么大!我心里那一朵贊美的鮮花也愈開愈大了!

    請在我們的心里都埋下寬容與贊美的種子,讓它們不斷汲取養(yǎng)分。最終,我們的心也會成為鮮花盛開的地方!

    2下一頁。

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    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇三

    鮮花在春天盛放,一層薄霧籠罩在花的身影上,增添了一層神秘的面紗,從而顯得更加嬌艷奪目,如同一位婀娜多姿的少女。一陣陣微風拂來,薄霧時散時合,呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn)的美麗場景,給翩翩起舞的妙靈少女營造出一種出神入化的氛圍。

    是霧,是風在無形中打扮這位少女,難道這是多余的修飾嗎?難道只有赤裸裸原狀才是美的體現(xiàn)嗎?不,正是因為有了這些修飾才使鮮花顯得完美無暇,才使美的價值得到提升和升華。

    春天的花在無形的修飾下變得美麗動人、神秘莫測,而夏日的花則需要有形的點綴,才能呈現(xiàn)出它的超凡脫俗而又盛氣凌人的面貌。

    鮮花在夏日怒放,令人心曠神怡的香氣在狂風中彌漫,那花開得真旺,在日光的照耀下閃閃發(fā)光,巧妙而自然的體現(xiàn)出它的高貴,而多雨的夏季也為鮮花作了很好的點綴,傾盆大雨給它高貴的身軀進行了一次徹徹底底的洗禮,除去了它多余的旁飾——葉后,它一下子脫穎而出,迸發(fā)出攝人心魄的力量。

    但是人們仍覺得這花缺一份清秀,生長在它身旁的小草為它彌補了不足,使人們看到了一個十全十美的人間“花仙”,可惜那真正清秀的小草卻不受重視,不過小草仍在花叢中微笑。

    春日的花溫柔美麗,呈現(xiàn)出一種和諧美好的氣氛,夏日的花盛氣凌人,給人以蓬勃向上的感覺。好的花懂得時節(jié),而真正的花其內也是美不可言的。

    鮮花有眾多花瓣,各個花瓣大上不一,但一樣具有光澤,一樣享受著雨的滋潤,猶如我們56個民族組合成的大家庭,大家和睦相處,為祖國美好未來而奮斗。花的中心有雌蕊、雄蕊,棱角分明,但十分嚴謹,每一個雌蕊緊緊圍繞它的母親,花叢中有三顆璀璨的明珠修飾顯得更加奪目。

    花,你是中國的真實寫照,你是中國的代言人,無形的修飾與有形的點綴,你最偉大,我愿為你傳頌!

    盛開在信仰下的惡之花。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇四

    好不容易擠上了車,我摸摸口袋。天哪!我忘記帶公交卡了,也沒帶錢!想想外面的寒冷,我真不想下車。這時,一個聲音傳來:“請刷卡,請付錢!”我紅著臉,裝作摸口袋的樣子。可我知道,這是沒有用的。我向車上乘客投以求助的目光。可是,他們對我的窘相不理不睬。我看到了他們冷冰冰的眼神,便低著頭準備下車。

    就在我邁出第一步的同時,我聽到了一個聲音:“孩子,等一等!”我愣住了,回頭一看,在人群的夾縫兒中,伸出一只蒼老枯瘦的手。隨即,走出一位衣衫襤褸的老人。她一頭白發(fā),腿上穿著補丁褲,那雙鞋是她穿著中比較新的,但看上去也是過時許多年了。“她一定是個窮人!”我抬起頭,看著她慈祥的目光。“看你傻的,錢都忘帶了吧。給,我這里有一塊錢!”說著,她伸出了緊攥著錢的手,慢慢張開,一塊錢已被揉得不成了樣子。

    一塊錢對于一個窮人來說,或許就是一棵救命的稻草,但她愿意將自己的救命稻草送給我。“我”好一陣,我都說不出一句話來,當然也不知道說什么好。我不好意思地接過那一塊錢,投入了公交車的幣箱。“孩子,來,坐我腿上。”我聽后搖了搖頭。“孩子,凍了好久了吧,快來讓奶奶給你暖暖身子。”她邊說邊把我拽到了她的腿上。

    我坐在那位奶奶的腿上,腦里一直浮現(xiàn)著剛剛發(fā)生的一幕幕,不禁一股暖流流遍全身,心中有無數(shù)感激的話語想涌出來,但又不知道說什么好,因為我深深的明白,千言萬語都難以表達出對那位奶奶的感激之情。那時刻,車廂外雖然天寒地凍,但車廂里的每一位乘客都感受到了一輪太陽帶給人們的溫暖。那位老人心中也如同盛開了一朵鮮花,而且那朵花的芳香香遍了整個車廂。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇五

    草長鶯飛的季節(jié),淙淙流水傍勢而下,撫摸過我的腳丫。回頭看看她,猶如歲月的美麗,我飛奔過。靠著她的肩膀,說曾經以后的故事。

    —————題記

    在鮮花盛開的地方會看到人們勤勞地栽培生活,那里充滿著希望和溫暖。

    在鮮花盛開的地方是我的故鄉(xiāng),在那兒有我是我的天堂。

    在鮮花盛開的地方……

    (一)清明

    “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,看那雨紛飛,飛在手心里是你的眼淚;淚低垂,垂在我心里是你的余味……人們帶著無盡的哀思和相見的喜悅,帶著新的祈盼和祝福,來到了親人的墓邊,擺上幾樣酒食,陪已故的親人說說話,鬧鬧磕。硫磺與雨滴的味道在天空中相遇,相融。天茫茫,水茫茫,望斷天涯,人在何方。魂兮夢兮,不曾相忘,天上人間,無限思量。山盟猶在,只剩孤影獨徘徊。

    這個清明,爆竹少了,味卻濃了。滿山的杜鵑,滿山的紫荊,裝點著這個小山村里的節(jié)日,仙居的清明,依舊那么熱鬧。悠長的雨巷中,“吱呀”一聲,不知道是哪家的門開了,飄出淡淡的菜香;是誰的小木桌放在路中間,一兩白酒,幾個菜碟,盛著些許花生米,嚷著讓媳婦給他做下酒菜;。又是誰家的孩子在屋檐下認真的寫著今晚的作業(yè),不時撓撓腦袋,不時又眨巴眨巴眼睛,然后用手在本子上迅速描畫了幾下,露出滿意的笑臉;是哪家在祭奠逝去的親人,插在蘿卜上的蠟燭在暗暗流眼淚,幫著回憶曾經的故事。是哪位叔叔搬出了自家的煤氣,讓鄰居度過這個陰雨綿綿的清明。我仿佛又看見了戴望舒的丁香姑娘,身著純白的衣裙,撐一把油紙傘,在雨巷里悠悠走過。仙居的清明,溢滿了純純的鄉(xiāng)情,飄落的雨滴描繪著村頭巷尾的故事......

    (二)耕耘

    “咱們是農民的后代,出路只能在咱們的土地上。”那是孫少安一個宿命性的結論。外公今年76歲,花白的須發(fā)下襯著滿是條條道道的古銅色的臉,在土地上耕耘了幾十年的他仍不改朝荷一把鋤頭,夕牽一頭黃牛伴著親切的鄉(xiāng)音而回的日子,外公把一輩子獻給了土地......

    我說自己是仙居土地人的后代,媽媽常常挑著籃筐上山,其中一籃是妹妹,另一籃是我,一到地里,便把我倆丟在地里,任憑我們玩耍,也就在那時,我們開始辨認著西瓜,蘿卜,花菜,包菜,豌豆……這些生在土地里的家伙。是仙居的土地給了我童年的一切,給了我智慧。

    是誰戴著草帽,陰雨綿綿的日子里村口的菜地里耕種;是誰家的鋤頭在田埂邊偷閑休息;是誰把未抽完的煙頭丟在路邊,灼疼了剛發(fā)芽的小草;又是誰家的孩子在草地上戲耍,生機了那個午后。

    (三)遐思

    她依然是我心中的圣母。

    仙居的曾經,我生命的源頭。在那里,皚皚白雪曾滋生過我的夢幻和歡樂。

    在仙居的雪地上,不知名的花兒頂著刺眼的嫩黃,燦爛的點綴在銀白的雪中,在呼嘯的雪地上耀眼的開著。在萬物蟄伏的冬天,我最先聞到一縷也許只有這里冬天才特有的春的氣息和味道。

    一剎那,記憶發(fā)芽,美麗的花,無數(shù)的花瓣輕輕搖曳,時間不會使記憶風化,卻讓它開花。

    那開花的圣地......

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇六

    含苞的花蕾等待雨露的滋潤綻放出嬌嫩的花朵;稚嫩的小草等待陽光的溫暖鉆出土地長成綠蔭;逆境中的人們等待希冀的力量從而獲得美麗的成功……在陽光照耀的地方,我們一同等待花開的季節(jié)。

    曇花,一現(xiàn)。不需要人群觀賞,也不需要蜂圍蝶擁,她就那樣輕盈地展開自己柔嫩精致的手臂,靜靜地在輝煌的時刻中開放,默默地獻出自己生命中所有的芳香和色彩。為了綻放自己燦爛的生命,曇花等待希望的曙光,等待深夜的到來。

    等待自己花開的時刻。在曇花的等待中,我們讀懂了生命的價值。即使曇花轉眼間“泥落成泥碾作塵”,即使成功是像化過天際的流星那樣燦爛的一瞬間,即使勝利的微笑像流沙那樣劃落即逝,但在等待中的付諸卻是美麗的永恒。

    等待花開,心中擁有“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的曠達樂觀。以豁達的心去看待挫折,以堅韌的精神去挑戰(zhàn)困難,以自信的笑容去等待成功。在等待中,我們踟躇,彷徨,但只要心中理想的風箏還未斷線,夢想的`翅膀還在遠行,樂觀地搏擊風浪,曠達地努力前行,在希望之中等待陽光,等待屬于自己的輝煌時刻。

    等待花開,心中懷有“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的堅定希冀。在等待中,風浪一次次將我們的理想之帆打翻,暴雨一次次將夢想的桃樹折斷,但只要我們心中有陽光,有夢想成真的堅定信念,在海浪中航行,在暴雨中奔跑,共同去追尋那陽光燦爛的夢想圣地。留住心中的那一抹蔚藍,堅信眼前的一片陽光,把我等待中的每一次機會,找到等待后美麗的地方,看到鮮花盛開的美麗燦爛。心中有陽光,即使前方的路荊棘滿地,我們心中的力量也會驅散所有的烏云,蒲公英的種子也會在鮮花爛漫的地方盛自己生命的輝煌燦爛。

    心中留住陽光,

    放飛夢想遠航。

    堅定希冀力量,

    豁達搏擊風浪,

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇七

    人生就像是一片戈壁灘開滿鮮花,并且在這鮮花盛開的地方用自己的心去演繹一個個美好而又平凡的故事。

    還記得小時候,我和鄰居的小姐姐在房間里玩,卻在無意中偷聽到了她媽媽所講的一個故事,在一個狂風呼嘯的冬日,一個小男孩正從同學家走出,準備回家。可他突然停下了腳步,原來他聽見前方依稀傳來了嬰兒的哭聲,他立刻往前走,忽然在轉角處看見了一個被襁褓裹著的小女嬰瑟縮在墻角,臉凍得通紅,正在竭盡全力地發(fā)出“求救信號”。小男孩毅然將她抱回了家中,父母看小女孩挺可憐的,便同意收養(yǎng)她。日后小男孩對這個和自己并無血緣關系的妹妹很好,為了照顧妹妹,他也不常去和朋友玩了,所以他和妹妹顯得特別親密。而這個小女孩就是鄰居家的那個小姐姐。

    在哥哥臨走時,他對妹妹說:“妹妹,哥要走了,哥在軍隊中一定會給你寫信的!要記住,無論發(fā)生什么事,你都要在那片開滿鮮花的戈壁灘里笑對人生……!”哥哥走了,妹妹把這番話深深地記在心中……可不曾想到這卻成了訣別。

    “光陰似箭,日月如梭”,如今又是新的一年了,在過去的一年中哥哥按時給家中寫信,可今年信還沒有到。那一天,天黑得可怕,還不時刮來一陣陣凜冽的寒風,很冷。忽然一輛軍車停在了家門口,幾個軍人拿著一封薄薄的信下了車,妹妹很擔心哥哥是不是出了什么事,便立刻搶來那封信,用顫抖的手打開了它。哥哥在信中說道:“當你們看到這封信時,我已遠赴前線,或許再也見不到你們了。親愛的妹妹,你讀這封信時千萬別哭,哥喜歡堅強的妹妹,你一定要勇敢地面對現(xiàn)實,哥哥會在天上看著你那鮮花盛開的地方演澤著自己的故事……”

    是啊,人生不可能一帆風順,就像戈壁灘上也有許多坎坷一樣,關鍵在于我們要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,讓戈壁灘開滿鮮花,充滿芬芳!

    我們已學會戰(zhàn)勝困難!

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇八

    都市的色彩已漸漸遠離。不知不覺,我們來到了景區(qū)境內。在這里,沒有廣告牌的五彩,更沒有卡拉ok的渲泄,有的只是大自然最純真的流露。

    一條蜿蜒曲折的石階帶領著我來到了我夢寐以求的桃源洞。青青地上草,綠綠枝頭葉,婉轉的鳥鳴令人心曠神怡。看,那矗立在枝頭上的粉紅色的小精靈是什么?原來那就是美麗的桃花。

    一朵朵桃花爭奇斗艷,白的似雪,粉的如霞,在春風的吹拂下顯得更加動人:看!有的已經綻開了活潑的笑臉,在向春姑娘親切地打招呼,接受春風的擁抱;有的桃花半開半合,就像一位小姑娘害羞地遮著半邊臉,真有一種“猶抱琵琶半遮面”的完美意境;還有的只是一個個花骨朵,正想迫不及待地綻放,向游客們展示自己的風采。一朵朵嬌艷的桃花組成了花的海洋,我置身于其中,不由得陶醉了。

    風兒一吹,凋零的花瓣紛紛揚揚地飄落了下來。仿佛是從九霄云外之中飄灑而下的點點白雪,又宛如那三月的粉蝶,舞個不停。淡淡的花香隨著柔和的春風四處飛揚,沁人心脾,令人忘憂消愁,心曠神怡。

    你看,在那花叢中翩翩飛舞的是什么?原來是花中精靈——小蜜蜂和小蝴蝶。哦,它們也承受不了花香的誘惑,從四面八方聞訊趕來了吧!你看,小蜜蜂在其中辛勤地采著花蜜,而那五彩繽紛的蝴蝶便在花叢中盡情地舞蹈,釋放著自己對花朵的喜愛,為桃源洞增添了一道靚麗的風景線!

    這里雖然沒有潺潺流水的小溪,也沒有巍峨雄壯的高山,但那一朵朵引人入勝的桃花卻顯得更加柔美、更加純潔。它是“春”的代名詞。在寒冷的初春,桃花便不畏嚴寒堅強地綻放著。它有自己獨特的魅力,獨特的風采。哪里有它,哪里就是美麗的春天。

    冰冷雪天,北風呼嘯,這是冬的景致;冰雪消融,萬物復蘇,這是春的氣息。哦,桃花,你是萬花叢中最爛漫的一朵!在那鮮花盛開的地方——桃源洞,我永遠忘不了你!

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    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇九

    1、微風吹過,桂花像一群小巧玲瓏的“姑娘”,向人們展示她那優(yōu)美的舞姿。

    2、秋天媽媽來給桂花妹妹上課啦,桂花妹妹展開輕盈的雙腿開始跳舞!

    3、漂亮的桂花在跳舞。

    4、桂花在枝頭綻開了笑臉。

    5、桂花在秋風中漸漸張開了笑臉。

    6、桂花在秋風的催促下,醒了。

    7、桂花伸了個懶腰長大了。

    8、醉人的桃花在春的微風里,我又看到了夢中的桃花。她依舊那樣含笑迷人。

    9、枝頭上,朵朵花兒向對著我笑。

    10、在春風柔柔地輕吻下,桃花羞紅了嫵媚的臉,慢慢綻開醉人的笑靨。

    11、我愛桃花甜甜的笑。我愛桃花的青春靚麗,我愛桃花燦爛天真的笑靨。

    12、桃花綻開了笑顏,真美!

    13、桂花慢慢地吐了吐舌頭伸了伸腰,不一會兒爭先恐后的開了。

    14、桂花開了,綻開燦爛的笑容,迎風舞蹈。

    15、桂花害羞地綻開了她黃澄澄的笑臉,看上去十分迷人。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇十

    每每遇到盛開的鮮花、聽到熱烈的掌聲,人們都會不禁駐足,陶醉在這美妙的意境當中。在我走過的十幾年里,也遇到過鮮花、聽到過掌聲,也曾停滯不前。

    前幾天,語文老師又下令了:“回家認真完成《媽媽的手》這篇作文,寫得好的作文,老師會修改后寄到編輯部。”聽到這個消息,同學們都來興趣了:仔細地構思,細細地回憶。我也不例外,想讓自己的文字變成鉛字啊!我用盡心思,搜肝挖膽,幾乎回憶了我和媽媽之間發(fā)生的所有事。思來想去,用了整整兩個多小時才完成作文,然后胸有成竹地交了上去。

    幾天后,老師走到我身邊對我說:“李超,你那篇作文寫得不錯,我?guī)湍愀牧酥螅迅遄蛹某鋈チ恕!甭犃死蠋煹脑挘腋吲d得不得了。

    不久,我的作文真的在報紙上發(fā)表了!拿到了報紙后,我高興得要跳起來。特別是老師給了我10元稿費的時候,我更是抑制不住內心的喜悅。我知道,這是我努力取得的成果。

    而后的一段時間,我產生了驕傲自滿的情緒,以為自己很了不起了,我甚至把自己當作是一名小作家了!我一直沉浸在成功的喜悅之中,沒有了積極進取的心態(tài)和想法。可此后,我寫的每篇作文都不理想,老師總在我的作文上附上一大堆批評的文字。然而我還在自我安慰:“馬也有失蹄的時候,大作家也有不成功的.時候,何況我一個小作家呢?”也正因為如此,我更沒有了前進的想法,一直停留在原地。

    但是,一次次的失敗后,我突然明白了,我并不是什么作家,只是一個普通的中學生而已,我不應該為點滴成功而迷失了方向,不應該只看到眼前的這一叢鮮花,止步不前。

    走過那鮮花盛開的地方,我進一步的體會到了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的真正意義。

    我要走過鮮花盛開的地方,也要向著下一個鮮花盛開的地方前進!

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇十一

    擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點;不能出現(xiàn)比喻詞;不能出現(xiàn)表示人物的詞語。鮮花盛開了改成擬人句應該怎么寫?跟著小編一起去看看吧。

    2.鮮花盛開像正處妙齡的姑娘一樣多姿多彩。

    3.校園里的鮮花五彩繽紛,像是無數(shù)五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

    4.花兒們見春姑娘來了,連忙露出了笑臉。

    6.鮮花露出了笑臉。

    9.鮮花搖曳著身姿,綻放出了久違的笑容。

    10.鮮花隨風輕舞,臉上略帶嬌羞,又盡顯嫵媚。

    11.鮮花迫不及待地展露她們的美麗的笑顏,迎著艷陽,迎著細雨,和身邊悠閑散步的和風愉快地打著招呼。

    12.鮮花綻放了最美的笑顏。

    13.鮮花像嬌羞的小姑娘一樣盛開了。

    14.美麗的花兒們張開小嘴都對著太陽微笑。

    16.鮮花像剛出生的寶寶一樣,慢慢地張開他的小手和小腳然后燦爛地向我們一笑。

    18.鮮花面對著大陽展開了一張張美麗的笑臉!

    19.鮮花如美人般綻開了笑顏。

    20.春姑娘邁著輕快的步伐走來,五顏六色的鮮花綻開了燦爛的笑容。

    21.春天到了,五顏六色的鮮花羞澀的睜開了眼。

    22.春天,明媚的陽光下,可愛的鮮花爭先恐后地開放。

    23.春來了,明媚的陽光譜寫出絢麗的樂章,花兒競相開放,炫耀著她們伊人的歌喉。

    24.春天到了,盛開的鮮花如裝著五顏六色的女孩那么的美麗動人。

    25.春天悄悄來了花都綻放出美麗的笑容。

    26.一朵朵鮮花像曼妙的舞者,笑臉盈盈的在迎風擺動著。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇十二

    夢想總是具有謎一般的荒涼魅力,既美麗卻又令人生畏,有些人多半只是在夢想的門口徘徊一下,并沒有真正走進去。羅伯特曾說:“很難說什么是辦不到的事情,因為昨天的夢想是今天的希望,并且還可能成為明天的現(xiàn)實”。的確,這便是夢想和現(xiàn)實的差距。

    “不是杰出者才做夢,而是善做夢者才杰出。”夢想是對自己的期許,夢想是對未來的承諾。不久之前,我的耳邊經常有“亞洲夢”這些字眼的出現(xiàn),包括現(xiàn)在,我的耳邊都不停反復回蕩著。那些電視上偶然看見被稱之為的“正能量”的好人好事,是這座城市的血與肉,而只有所謂的規(guī)則才能與之和一構成真正的一座充滿溫暖與活力的江南小城。但在文明行為“盛行”乃至盲從的今天,我卻又不會去對這些人說“你雖然沒有做出什么英雄業(yè)績,但你是個因心靈而偉大的英雄”。如果我以這句話去感謝他拯救性的真誠和慷慨,我會覺得這是一種諷刺。可事實卻又如居里夫人所說:“人類需要夢想家。”這群夢想家以超凡的勇氣追夢,撇開世人的譏笑與不解,在夢想領域的征途上邁出開拓性的第一步,譜寫一首首的英雄之歌,也為后來者開辟了無數(shù)的可能性,像極了那夢想抓羊的小烏鴉。

    梵高也是其中的一員吧。梵高從小就夢想成為一名畫家,刻苦學習繪畫,從事藝術創(chuàng)作。因為從小有一個這樣的夢想,所以即便是死,回想這一生亦無悔。

    我記得,每一朵花都是一個孩子的夢,花謝了,孩子的夢就醒了,我信過。而年少的夢,總是充滿激情和幻想,像一個色彩斑斕的泡泡,雖然美麗,但是卻脆弱的不堪一擊。但每個人又是從這樣年少的夢開始的,不只是梵高,我們也是如此,像青春一般從懵懂走向睿智。但在真正的尋夢者面前,結果只是一個渺小的符號,有時候明知自已無法到達卻依舊出發(fā),即便途中充滿了危險與考驗卻毅然前行。也許有時候,這是無知;但有時候,這是一種信仰。用盧新寧的話來說,我們已經不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,不相信學場有別于官場,不相信學術不等于權術,不相信風骨遠勝于媚骨。因為追求級別的越來越多,追求真理的越來越少;講待遇的越來越多,講理想的越來越少;大官越來越多,大帥越來越少。因此,在這個時候,我想說的只是,請看護好你們曾經的激情和理想。在這個懷疑的時代,我們依然需要信仰。

    我們的路還很長,但我曾對自已說要勇敢地追求自已想要的一切,很快樂很快樂地生活,哪怕拼盡力氣,上帝不會懲罰勇于追求的人。我不知道前方的旅程還會有什么等待著我們從遠方趕去。可我會一直帶著希望,等待著它們從我身邊走過,看它如絢爛的煙花一樣演繹出怎樣令人心驚的盛世繁華。

    滄海桑田,但無法磨滅追夢的痕跡。我記得,每一朵花都是一個孩子的夢,花謝了,孩子的夢就醒了。只是,卻不知道,很久很久以前,就早已鮮花盛開,讓人類得以在無盡的悲苦中沐浴著芬芳前行,并一直走到了今天。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇十三

    1、一朵鮮花做不成花環(huán)。

    2、他把鮮花分發(fā)給小學生們。

    3、她從花園里采摘了一些鮮花。

    4、她正在采集擺放在餐桌上的鮮花。

    5、我們用鮮花來裝扮我們的房間。

    6、第一次約會的時候不要帶鮮花,請帶上你的牙刷和你的貓。

    7、他會送給我?guī)最w鈕飾,一個雪茄盒或是一盞燈,而我將回送他們從鄉(xiāng)下帶來的野味,黃油和鮮花。

    8、但是他們被植物所環(huán)抱:棕櫚樹,仙人掌和各種各樣的樹還有鮮花。

    9、我們周圍差不多所有蔬菜、鮮花和水果都依賴蜜蜂。

    10、這也不是一時的意興;從此以后我對野外鮮花的喜好和認識它們的愿望再也沒有失去過。

    11、我緊緊握住手上的一束鮮花,猶豫地站在門和那些門鈴前。

    12、不過在它們中間生出一朵最美麗的白色鮮花。燕子帶著拇指姑娘飛下來,把她放在它的一片寬闊的花瓣上面。

    13、在春天這最美的季節(jié),我們到處都能看到鮮花在開放。但是有誰知道,一只魔爪正伸向快樂的人們。

    15、以前我以為愛意味著鮮花,禮物和甜蜜的親吻,但是經過這次經歷我懂得了,愛就像是縫在被子里的針腳,愛蘊藏在生活中,讓生活變得溫暖而踏實.

    16、自1971年開始,鮮花大地毯成為布魯塞爾每兩年一度的傳統(tǒng)節(jié)日,吸引了成千上萬的游客。

    17、絲苔妮走向其中的一個紀念碑,上面既沒有鮮花也沒有照片,馬龍讓她一個人過去。

    18、把花束擺在你隨時能看到的地方,聞聞它的芳香,因為鮮花能代表我們對您傾訴衷腸。

    19、浪漫不是有這迷人頭發(fā)的帥哥,也不是伴隨著動聽的音樂與從天而降的鮮花的盛大的時刻。

    20、兒歌講述了孩子們同樹木、鮮花、草地和動物一起成長,并與它們成為最好的朋友;。

    21、為了結婚儀式汽車都用鮮花裝飾起來。

    22、許多人還給士兵送去鮮花和飲食。

    23、夏天是一個我讓孩子們給家里帶來鮮花、貝殼、沙罐很其他很多很多自然景物的季節(jié)。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇十四

    1、桂花樹象一位少女,亭亭玉立地站在園子的中間,在秋天里,散發(fā)著她獨有的魅力。碧綠的葉子非常茂盛,一朵朵黃色小花像一粒粒米粒點綴著綠葉,清新,雅致,美麗。

    2、那漫山遍嶺的山茶花紅得這樣鮮艷,火熱,陽光一照,仿佛千萬顆紅星在眼前灼灼閃耀,微風一吹,又好像千萬面旗幟在飄揚。

    3、桃花開了,白色的桃花潔白如玉似棉,粉色的桃花粉如綻放的杜鵑。

    4、菊花花開得美麗像金色的麥浪!

    5、臘梅花會在刺骨的寒風里,在寒冷的暴雪中飄出一股清香,這些白色或紅色的小花傲立于寒風中,似乎并沒有將風雪放在眼里。

    6、望著色彩艷麗的一大片櫻花,我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。

    7、桂花是那么素雅,那么的大方,那么充滿生機,叫你不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,熏得人都要醉了。

    8、紅掌花的花瓣是橢圓形的,像蜻蜓的“停機場”。在花瓣上方立著一個長長地花蕊。花蕊是長得分奇特,遠遠望去,它像一根狼牙棒,近看它又像一個仙人球。

    9、茉莉花如臘月飄落的雪花一般潔白純凈。

    10、茉莉花如草原上的哈達一般純凈。

    11、一朵鳳凰花就像一小團火焰,一樹鳳凰花就像一支燃燒的火把,滿街盛開的鳳凰花呀,照得整個城市都紅彤彤的。

    12、迷人鄉(xiāng)村,映入眼簾的是一朵朵五彩繽紛,香純而又美麗的花兒,有芍藥鳳仙雞冠花大麗菊,它們樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光,陽光撒下了一個個宛如金色的種子一樣,陽光沐浴著花兒,像是給花披上了一層的金紗,絢麗多彩的站在門前。

    13、盛夏,滿樹的鳳凰花都開了,它們開得那么紅,那么艷。在綠葉的襯托下,鳳凰花就像一只只鳳凰停歇在樹上,美麗極了。

    14、蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色,一共有六朵,沒朵的形狀是一樣的,其中朵較大的上面顏色分布不一樣,頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色,末端上有一些點點的紅色。較小的朵花瓣為淡橘黃色在周圍,紅點則在中間。花瓣不僅在顏色分布、形狀大小和蝴蝶翅膀很像,而且用手摸上去的感覺也極為相像。蝴蝶花沒有濃烈的香味,而是淡淡的幽香,讓人心曠神怡。

    15、啊,牽牛花開了。六角形的花,像個小酒杯,在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。

    16、桃花開了,像一位故娘紅了臉。

    17、那一位位身著深褐色緊身裙的少女伸展著身體,擺著各種優(yōu)美的姿態(tài),近了,近了,我仿佛看到了她們似花兒般燦爛的笑臉,潔白臉上粉粉的臉頰,多么迷人。我湊近了桃花,輕輕嗅了嗅,在清新的空氣中散發(fā)著淡淡的花香,淡淡的大自然的味道。剛剛飄落的幾顆雨滴灑在花瓣上。一陣微風拂過,一顆顆珍珠般的水滴“沙沙”落下,那響聲里隱隱藏著甜美的笑聲。哦,應該是那“一位位美女”的笑,這不就應了那句話:“待到山花爛漫時,它在叢中笑”。

    18、大朵菊黃色的菊花是龍須菊,它的花瓣嫩黃嫩黃的,邊稍帶著點卷兒,仿佛是理發(fā)師燙過的頭發(fā)一樣。還有盆球菊,它有兩種顏色一種是黃色,另一種是白色的,黃色的菊花,朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。

    19、清風吹過,一陣陣花雨飄落下來,山野像鋪上了一床彩色的大錦被。

    20、梅花在冬天里傲雪怒放,有的還是花骨朵,有的含苞待放,像一個害羞的小姑娘,有的已經張開了花瓣,用自己的“笑臉”去迎接這個美麗的冬天。

    21、一座座房,一戶戶窗,牽引著歸家游子,是誰,舞動了金秋,讓大地芬芳,讓房檐掛滿飄香。

    22、桃花開得熱烈,紅得美艷,宛如姑娘白里透紅的臉頰。

    23、那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。

    24、水仙花像婷婷玉立的仙女,既漂亮又高雅。

    25、它那一片片橢圓形的葉子,一朵朵美麗的花兒,都在金色的陽光中點頭含笑,好像在歡迎你。

    26、呈現(xiàn)在我眼前的是一片粉嘟嘟的桃花林,多美呀!我迫不及待的沖了進去。我奔跑在鋪滿桃花瓣的小徑上,閉著雙眼,呼吸著夾著桃花淡淡幽香的空氣,傾聽著花兒被風拂過的聲音,我感到這一切是多么幸福呀!

    27、綻放的曇花花朵皎潔飽滿,光彩奪目,顯得那樣雍容華貴,嫵媚嬌麗;顫巍巍,飄飄然,芳香飄溢,恍若白衣仙女下凡。

    28、公園里的花漂亮極了,像一群翩翩起舞的蝴蝶。

    29、鳳凰花開起來一片火紅,一株這樣的喬木,到花期竟然找不到一片綠葉,全是紅花,開得那熱烈,慷慨!

    30、五彩繽紛的菊花紅的似火、黃的像金、白的如雪、粉的若霞……。

    31、花開得如火般茂盛。

    32、一池碧水清澈見底;水中魚兒,穿俊來往。村舍青煙相映成趣;高樹低柳俯仰生姿;綠草如茵,鮮花盛開,彩蝶飛舞;此間的一切都投進了小河的懷抱。

    33、公園的花兒開了,白的像云,紅的。似火,藍的如玉,黃的若金,真是萬紫千紅,美不勝收啊。

    34、喇叭花的葉子碧綠碧綠的,稠密得很,遠遠看去,就像一匹綠布掛在空中。

    35、路旁開滿了向我們招手的花兒。

    36、漫山遍野的花兒像天邊的云霞迎著春風開了。

    37、梔子花可真漂亮,它的花瓣是一層層的,顏色是白色的,好像白白的雪花。

    38、粉紅的桃花,像是小姐姐漂亮的面孔,春外婆給她涂一層淡淡的胭脂。

    39、美人蕉的花遠看像一團團熊熊燃燒的火,近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。

    40、春天,滿山遍野的杜鵑花開得美麗,像紅火,像云霞。

    41、花兒開了,就像一個圓盤。

    42、那花,開的正艷,如同姑娘的臉龐,美麗而嬌艷。

    43、一簇簇的花開得密密匝匝,像滿天的繁星,十分茂盛。

    44、陽光下,路旁的花兒綻開了一張張逗人喜愛的笑臉兒。

    45、路邊的雞冠花,遠遠看去紅得像一團火。

    46、花兒開了,開遍了整個大地,像給大地披上了一件五顏六色的大衣。

    47、路邊開滿了鮮花,像是小孩子幸福的笑臉。

    48、路旁開滿了花兒,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

    49、那粉色的煙霞是桃花,走近一看,每一朵都那么鮮,那么美,像溫柔嬌弱的少女,像善良甜美的仙子。

    50、路邊開滿了五顏六色的花,像是小孩子幸福的笑臉。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇十五

    春風吹來,百花像剛出浴的女子,娓娓的綻放。

    百花扭動著他們嫵媚的腰肢,在陽光下起舞。

    鮮花搖曳著身姿,綻放出了久違的笑容。

    鮮花在晨風中揮舞著衣袖。

    露出動人的笑臉。

    鮮花隨風輕舞,略帶嬌羞,又盡顯嫵媚。

    鮮花在晨風中搖曳,擺弄著自己妖嬈的姿態(tài)。

    鮮花綻放了最美的笑顏。

    像嬌羞的小姑娘一樣盛開了。

    花猶如蝶破繭,不經意間釋放了美麗了生命!

    花兒張開了眼,從花苞里慢慢探出了身子。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇十六

    1、引導幼兒掌握鉛筆屑的粘貼方法。

    2、培養(yǎng)幼兒對粘貼畫的興趣,發(fā)展幼兒的動手操作能力體驗創(chuàng)造帶來的快樂。

    3、讓幼兒養(yǎng)成良好的操作習慣。

    1、出示鉛筆屑,引入活動。

    師:小朋友看這是什么?

    師:對,是鉛筆屑,老師用鉛筆屑粘貼了一幅盛開的鮮花。

    2、出示范畫,引導幼兒觀察。

    師:小朋友看,老師粘貼的鮮花,花朵有什么不同?(幼兒發(fā)現(xiàn)花朵的花瓣,引導幼兒發(fā)現(xiàn)用鉛筆屑制作不同的花瓣。)。

    3、師:如果我們要做一朵漂亮的花,應該按什么步驟來做呢?小朋友之間互相討論一下吧!

    小結:首先要構圖,設計畫面,然后在鉛筆屑的背面涂上乳膠再粘貼就可以了,最后添畫葉子和背景。

    4、請幼兒示范粘貼。

    師:小朋友你看,這里怎么只有花莖和葉子,沒有花呢?我們找一個小朋友來給它貼上吧!幼兒進行粘貼,示范粘貼方法。

    (再粘貼過程中,教師及時提醒幼兒粘貼的要求和方法)。

    5、幼兒操作,教師巡回指導。

    及時指導個別有困難的幼兒。

    6、展評幼兒作品。

    讓道德的鮮花盛開范文(17篇)篇十七

    天空陰沉沉的,濃厚的云層緊緊簇擁在一起,仿佛一塊巨大的海綿,稍微擠壓,便會天降大雨。

    我非常討厭這樣的天氣。不僅氣溫多變,而且毫無陽光,非常潮濕,適合細菌快速繁殖,這是細菌囂張的時候。

    走著走著,便轉悠到小學處了。這座學校,歷經幾代人的童年時光,曾經的稚氣仿佛又開始絲絲縈繞在我心。“叔叔,可以讓我進去看看嗎?”扯開一個嘴角,算是一個真誠的笑臉了。警衛(wèi)有些狐疑的看著我,而我轉頭看向小學的的食堂。“好。”

    我回過神,從小學大門開始走到教學樓,之后直徑走向其附屬幼兒園,路過操場,走上一條淺灰色的大道。飄來的雨絲像是調皮的小孩兒好奇地撫摸我的臉頰,然后我卻不接受它的好意,皺了皺眉,看看這樣陰沉的天氣,心中越發(fā)煩躁啊。我尋著地點慢慢的尋找屬于我的回憶,心中才慢慢地沉浸下來:教學樓的教室里,是滿目心思在繪畫上的我伏在桌子上畫畫;幼兒園里有我愛的秋千,我喜歡站在上面蕩到最高;操場上的沙池旁的土地里有我曾經心愛的橘子種子發(fā)出的新芽,最后卻被螞蟻蠶食,無能為力的我只能黯然蹲在旁邊;乒乓桌旁那顆濃郁的大香樟樹,是我最愛乘涼的好地方。小學時光悠悠,無言的像一部黑白電影。

    我走上淺灰色的大道,呼嘯的風兒滑溜溜的鉆進我的衣袖,我依然心情沉郁的縮了縮脖子,突然瞥見遠方的山。在秋來臨之際,那雄偉的高山頂部帶著一頂?shù)拿婕啠袷遣蛔屨l窺見它的魄氣。頗有種“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑。

    慢慢走到這條路的盡頭,忽然看見了桂花樹。八月的桂花剛剛盛放,它嬌嫩的花瓣任由雨絲舞蹈,它也隨著輕輕擺動,好像能夠看見它稚嫩的笑顏。淺黃色在濃厚的烏云之下靜靜地舞蹈,像陽光一樣,卻并不灼熱。我浮躁的心境忽然像是被安撫了一般,慢慢的沉寂下來了。仔細回想,以前,在桂花開放的時間了,幾乎每棵樹下都有幾十顆小腦袋在撿桂花:有的三兩成群的大聲說笑,有的倆倆一旁的悄悄說話,有的在撿了一點后忽然往美麗的天空一撒,大喊:“天女散花!”逗得小伙伴們咯咯地笑,天邊夕陽的美麗景色映襯他們稚氣的笑顏,令其時光回味無窮。又一陣風兒吹過,這次它不在冷風瑟瑟,而是帶著一股清新的桂花香鉆入我的鼻腔。我狠狠的吸了一下鼻子,桂花們搖啊搖,好像在嘲笑我一般。

    天空還是陰沉沉的,而桂花們像一道陽光在我心房照耀,我大步向前走,又到大門前,朝警衛(wèi)輕輕微笑一下,輕聲說:“麻煩了”然后離去。

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