學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和自我認(rèn)知，提高學(xué)習(xí)的效果。為了讓大家更好地掌握學(xué)生演講稿的寫作技巧，小編整理了一份精選范文供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
今日看《甘羅》這篇文章時(shí)，突然想到了舌頭的作用，換句話說也就是語言的力量。甘羅小小年紀(jì)，當(dāng)時(shí)年僅十二歲，卻以雄辯的語言，威逼張?zhí)凭头?，脅迫趙王割城。俗話說，三寸不爛之舌強(qiáng)于百萬之師，這句話用在甘羅身上毫不夸張。
其實(shí)，仔細(xì)想想，歷史上這樣的例子俯拾即是。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸子百家之中有一縱橫家，所謂縱橫家就是舌辯家，演說家。當(dāng)時(shí)的舌辨之士是何等的風(fēng)光，可以將天下大事玩弄于舌尖之上，翻云覆雨，縱橫捭闔，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。當(dāng)此之時(shí)，蘇秦佩六國相印，張儀受寵于強(qiáng)秦。做人如斯，可以無悔矣。
光陰荏苒，延至漢末，一代臥龍橫空出世，在群雄逐鹿之亂世以瀟灑飄逸之氣質(zhì)，從容不迫，氣定神閑，微啟雙唇，舌戰(zhàn)群儒，罵死王朗，何等快意淋漓，簡直可以說是驚天地、泣鬼神啊！
有唐一代，詩仙李白從西域大步走來，對中原儒家推崇備至的至圣先師孔子也不放在眼里。他身登高處，仰天大呼：“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘?！币矝]被大風(fēng)閃了舌頭。詩圣杜甫萬里悲秋來作客，百年多病卻登臺，窮愁潦倒，濁酒難繼，可是當(dāng)他看到黎民百姓水深火熱、顛沛流離，仍將一腔熱血灑向苦難眾生，長揖祁愿“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，其憂國憂民之寬廣胸懷感地動(dòng)天。還有陳子昂，面對多舛的命運(yùn)，無奈的現(xiàn)實(shí)，仰天長嘆：“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！本褪沁@幾句詩不是詩，詞不是詞的句子卻成了千古浩嘆。
宋代蘇軾，在詞壇開創(chuàng)豪放一派，思想博大精深，兼通儒釋道三家，就是他，輕振金舌，發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。宋代的軟弱，導(dǎo)致了外敵的入侵，大片土地淪喪，人民生靈涂炭，這時(shí)的岳飛挺身而出，振臂高喊：“還我河山！”帶領(lǐng)堅(jiān)定如山的岳家軍打得金兵魂飛喪膽，顯示了其民族精神不屈的錚錚鐵骨。
時(shí)至清代，龔自珍不滿于萬馬齊喑的沉悶壓抑，面向蒼天，跪地祈禱：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！蓖砬甯瘮?，列強(qiáng)欺凌，光復(fù)會(huì)的人痛心疾首，號召有志之士肩負(fù)起歷史的責(zé)任，“驅(qū)逐靼虜，恢復(fù)中華”。從此以后，反帝反封建的怒火越燒越旺，終于勢成燎原，推翻了壓在炎黃子民身上的三座大山。
二十世紀(jì)四十年代，一聲巨響從一個(gè)偉人口中噴涌二出：“中華人民共和國，中央人民政府成立了！”這個(gè)聲音震驚寰宇，飽受壓迫，處于水深火熱之中的中國人民，經(jīng)過長期艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，終于直起腰桿、昂首挺胸躋身于世界舞臺。二十世紀(jì)八十年代，又是一位偉人針對僵化的思想付出振聾發(fā)聵的吶喊：貧窮不是社會(huì)主義；不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。打破了禁錮民族思想的鎖鏈，改革的春風(fēng)頓時(shí)吹遍了神州大地，使中國經(jīng)濟(jì)走上了快速發(fā)展的軌道，創(chuàng)造了令世界震驚的經(jīng)濟(jì)奇跡。
縱觀歷史風(fēng)云，舌頭雖小，能量不小；聲音不大，卻可以使風(fēng)云變色。這，就是語言的力量。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人是感性與理性相結(jié)合的動(dòng)物，因此生活在世上，人們需要相互溝通。
那么溝通的工具是什么呢？——語言。如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯；如果說溝通是黑夜，那么語言就是那夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明媚；如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來。
的確，語言是偉大的。它能如陽光般把人與人之間的那座冰山融化；它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤的春風(fēng)般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅(jiān)固，更加深厚。
燕子對鳴，才能微雨雙歸；鴛鴦互啼，才能相互浴衣；母牛長哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵；雄鷹尖叫，才能威懾?cái)衬懰C無失。
語言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋；語言在師生的溝通中，是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯；語言在父子的溝通中，是樸實(shí)無華的船槳；語言在朋友的溝通中，是重視誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛。
語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣：“語言是人們溝通橋梁，它能化解一切的誤會(huì)，讓人們親近。”的確，巧妙的語言拉近人們的距離；鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光！
所以，語言是風(fēng)，溝通是帆，只有讓溝通揚(yáng)起帆，語言吹送風(fēng)，帆才得以使得更遠(yuǎn)；只有讓溝通揚(yáng)起帆，語言吹送風(fēng)，人與人才能走得更近！
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
1940年，從倫敦白廳的地下深處，在那些被稱為內(nèi)閣戰(zhàn)時(shí)用房的建筑群里，溫斯頓 丘吉爾拯救了英國。這個(gè)神秘的地下室變成了戰(zhàn)時(shí)的神經(jīng)中樞。丘吉爾甚至偶爾會(huì)在這里過夜。60號房間，這個(gè)政治掩體里，他向全國發(fā)表了他歷史性的演講，這些演講給了人民無比的勇氣和信心以贏得戰(zhàn)爭的勝利。
有時(shí)我想象：1940年，那時(shí)還是十幾歲女孩的媽媽和她的兄弟姐妹們圍坐在家里的收音機(jī)前，急切地聆聽著丘吉爾的演講。對英國人來說那時(shí)一段非常艱難的日子：頓刻爾克大撤退后，希特勒已經(jīng)占領(lǐng)了西歐的大部分地區(qū)，而我們孤軍作戰(zhàn)以抵抗納粹。在巨大的恐懼和不安中人民等待著他的聲音，對他所講的每個(gè)字如饑似渴。
而他們聽到的，是歷史上最偉大的演講：這些演講甚至在我今天閱讀它們的時(shí)候，也讓我內(nèi)心充滿面對人生任何困難永不放棄的決心。丘吉爾在其政治家的外表之下更像一位詩人。他憑借其卓越的文字功力成就了一篇篇讓人難忘的演講，無形中培養(yǎng)了聽眾難以置信的堅(jiān)毅品質(zhì)。這些特別的演講超越了政治內(nèi)容而成為文學(xué)典范，今天讀來確實(shí)像詩歌一般：
“雖然歐洲的大部分土地和許多著名的古國已經(jīng)或可能陷入了蓋世太保以及所有可憎的納粹統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的魔瓜，但我們絕不氣餒、絕不言敗。
我們將戰(zhàn)斗到底。我們將在法國作戰(zhàn)，
我們將在海洋中作戰(zhàn)，
我們將以越來越大的信心和越來越強(qiáng)的力量在空中作戰(zhàn)，
我們將不惜一切代價(jià)保衛(wèi)本土，
我們將在海灘作戰(zhàn)，
我們將在敵人的登陸點(diǎn)作戰(zhàn)，
我們將在田野和街頭作戰(zhàn)，
我們將在山區(qū)作戰(zhàn)。
我們絕不投降?！?/p>
這些演講將無可阻擋的韻律和反復(fù)使用的語句連在一起，讓人想起莎士比亞的那種皇家氣勢。這些非同尋常的文字能量改變了這個(gè)國家。它讓每個(gè)聽演講的人內(nèi)心充滿信息和堅(jiān)定的信仰，讓我們這個(gè)小島經(jīng)受住不幸。這些演講進(jìn)入了英國人的靈魂深處，喚起了潛伏在每個(gè)英國人內(nèi)心的獅性。
它們是我母親不屈不饒精神特質(zhì)的源泉，這些特質(zhì)在她晚年顯露得尤其明顯。我至今難忘那個(gè)圣誕：高齡79歲的她從樓梯頂一直摔到樓底。雖遍體鱗傷，她不僅活過來，而且在圣誕早上，她竟然打扮一新，打定主意這樣重要的日子不能被打亂。我知道這種驚人的堅(jiān)韌是在二戰(zhàn)中塑造起來的，伴隨著他們那一代人，成型于丘吉爾無以倫比的演講。
公眾注意。他成為多產(chǎn)的歷史題材作家，他的著作包括寫于1899年的《河上戰(zhàn)爭》，那是他還是名戰(zhàn)士，此書描寫了在蘇丹的戰(zhàn)役。
丘吉爾作為首相的任命竟意外地成全了他最重要、最有成就的文學(xué)成果。經(jīng)歷了跌宕起伏的議會(huì)生涯，丘吉爾也因提出有爭議的政見而樹敵頗多，但他突出走出陰影，成為了擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的那個(gè)人。丘吉爾在寫作與發(fā)表演講方面的天賦也在不久就顯露出來，他作為一名偉大的演說家的聲譽(yù)開始建立起來。
丘吉爾許多偉大的演講都具有散文詩的品質(zhì)以及充滿了激勵(lì)、鼓舞英國大眾面對危難的語言。他第一次對公眾廣播是在1940年5月19日, 這次演講包括下面的文字：
“ 在我們身后------聚集著破碎的國家和被奴役的民族-----對于所有人來說，野蠻的長漫漫長夜將要降臨，即使有希望之星出現(xiàn)，這長夜也無法打破，除非我們戰(zhàn)而勝之，我們必須戰(zhàn)而勝之，我們定能戰(zhàn)而勝之。”
我們看到詩歌技巧已成為丘吉爾偉大演講的鮮明特征。這段演講并非政治家常用的演講套路，而是采用了豐富的想象力，并通過反復(fù)使用“征服”一詞睿智地創(chuàng)造出富有節(jié)奏感的強(qiáng)大共鳴。它傳達(dá)了絕對明確的信念：我們將驅(qū)除暴政，還自由于歐洲。
從還是個(gè)小男孩時(shí)，這場戰(zhàn)爭就令我著迷，我熱衷于聽我的父母一口氣講述他們的戰(zhàn)爭故事：我們?nèi)绾乌A得不列顛之戰(zhàn)對我來說始終還是個(gè)謎。1940年7月14日，那場偉大空戰(zhàn)的前夜，bbc向全國播出了丘吉爾名為“戰(zhàn)爭中的無名勇士”的演講，其中包含了這樣美妙的句子：當(dāng)我們滿懷敬畏站在未及展開的人類命運(yùn)畫卷前，信仰給了我們幫助與安慰。
這次演講所創(chuàng)造出的抒情般的想象，漸漸喚起了英國人的英雄情結(jié)，叩擊著我們民族認(rèn)同的核心價(jià)值。這些話讓人聯(lián)想到莎士比亞，是他鍛造了這份認(rèn)同感并傳達(dá)出了英國人的驕傲：絕不允許我們國家被外來列強(qiáng)所征服。丘吉爾通過這些文字傳達(dá)出莎士比亞的精神。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)業(yè)一生的最恰當(dāng)寫照。
曾經(jīng)的花樣年華，曾經(jīng)的飽讀詩書，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情講演……最終，都在一次次畢業(yè)典禮嗚咽的淚滴中蒸騰。如果說我們的人生就是在教育與被教育的過程里成長的話，那么，所有的教育成就都離不開一個(gè)同樣的名字——老師。老師是園丁。老師是樓梯。老師是人類靈魂的工程師。
在我上四年級的時(shí)候，老師就教育我：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。當(dāng)時(shí)，我以為意思是：不經(jīng)過寒冷，是得不到梅花的香味。到了三、四年級，我才知道意思是：不經(jīng)過冬天徹骨的寒冷，是得不到梅花的香味。直到今天，我真正知道了其引伸義是：做任何事不經(jīng)過一翻努力，是感受不到成功的喜悅的。這句話讓我對自己重新認(rèn)識,看到自己的長處和不足,所以我現(xiàn)在很喜歡美術(shù),畫畫一筆一畫的畫好,素描也是積極的態(tài)度,今晚我畫出了《神秘的男子》超過了我以前畫的最好的圖畫,我又一次戰(zhàn)勝自己,是老師的話在我耳邊環(huán)繞,激勵(lì)我學(xué)習(xí)。記得有一次，我參加全國美術(shù)大賽，萬幸的被老師選中。從此之后，我就經(jīng)常在家練習(xí)畫畫。我畫了一張又一張，畫的好的就留著，畫的不好的就扔了，用了許多許多的畫紙。可是，即使是自認(rèn)為畫得好的，也不那么令人滿意。此時(shí)，我真的覺得好難，真想放棄!可又想起老師說的那句話：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。是呀!如果就這么放棄了，多可惜呀!這句話時(shí)時(shí)告訴我：做任何事不經(jīng)過努力的不會(huì)成功的。于是我更加努力了，不僅畫畫時(shí)更加仔細(xì)，而且不懂的還主動(dòng)請教老師。終于有一次畫了一幅我滿意的畫。我把這幅畫交了上去，結(jié)果得了全國二等獎(jiǎng)，我高興萬分，無法在其他的詞形用。
我永遠(yuǎn)忘不了這句話，因?yàn)檫@句話讓我所遇到的困難、挫折、磨難……都消失了，這句話會(huì)拌隨我一生，讓我克服一生中的種.種困難。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
說到現(xiàn)在，大家都餓了吧。我也餓了。我們來聊一個(gè)有意思的話題來分散注意力。 我們來聊一聊《舌尖上的中國》吧。這就更餓了。
他們?yōu)槭裁床荒芾斫馕覀儐渭兊某载浀氖澜缒?？但其?shí)我也能理解他們，在《華爾街日報(bào)》的理由中，他說因?yàn)椤渡嗉馍系闹袊鴌i》中大量描述了中國邊疆的情況，有很多少數(shù)民族的信息，這是他們的統(tǒng)戰(zhàn)要求；可是親愛的美國記者同學(xué)，我們是一個(gè)五十六個(gè)民族的國家，我們大家在座的很多哥們，最愛吃的就是新疆烏魯木齊的羊肉串（方言），對吧？在座有很多女孩最愛的就是，你知道港臺的甜點(diǎn)是超贊的（方言），你要不要來一塊？切糕我們吃，茶葉蛋我們一買買一筐，這就是我們中國人我們愛吃好吃懂吃，這是我們的文化。
法國的一個(gè)學(xué)者，說了這樣一句話，中國一直處于一個(gè)云山霧繞的戰(zhàn)斗之中。但你們卻沒有防御的權(quán)利。他說的是一場文化戰(zhàn)爭。西方的媒體好像對我們中國的那些負(fù)面的新聞特別著迷，我記得很清楚，200x年奧運(yùn)，北京奧運(yùn)會(huì)。我特別氣憤，我們的火炬?zhèn)鬟f，在巴黎在倫敦，收到了那么多的阻攔，歐洲那么多的主流媒體，那些大報(bào)紙的頭版，竟然在為那些破壞者開脫！在幫他們找正當(dāng)化的理由！
是，我們強(qiáng)大了，中國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上去了。是，我們有問題，我們也在想辦法改。這些都不構(gòu)成，他們用語言的力量來污名和妖魔化中國的理由。我們中國人，其實(shí)不太會(huì)用語言的力量。在古代咱們說的最多的是，君子訥于言而敏于行。現(xiàn)在咱們說的最多的，從改革開放開始叫悶聲發(fā)大財(cái)。但是我想，在這個(gè)文化戰(zhàn)爭愈演愈烈的年代，為了保護(hù)我們文化的底線，保護(hù)住我們作為一個(gè)中國人文花的自尊和自信。如果有人，如果有國家敢用語言的力量，當(dāng)面攻擊我們的自信和自尊，任何一個(gè)中國人都應(yīng)該站起來，直面他，反擊他。
現(xiàn)在是一個(gè)新媒體的時(shí)代，語言的力量越來越強(qiáng)大。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的聲音，都能讓越來越多的人越加容易地聽到。這是好事。但是我們也要知道，我們的對手，他們送來的那些炸彈，也更多的時(shí)候在我們身邊炸響。
一個(gè)國家對另外一個(gè)國家產(chǎn)生質(zhì)的勝利是什么？是他能讓那個(gè)國家的青年人失去對這個(gè)國家的信心。這太可怕了。這就是語言的力量。但沒關(guān)系，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了20xx年，中國的國家宣傳片出現(xiàn)在美國紐約時(shí)代廣場的大屏幕里。今年當(dāng)美國有線電視新聞網(wǎng)（cnn）再一次出現(xiàn)辱華事件時(shí)，我們有那么多的中國留學(xué)生，那么多的華人都站出來，游行抗議。無論中國國家宣傳片還是大家抗議的身影，那些都是我們中國語言的力量。
力量，保護(hù)中國的形象。因?yàn)槿绻覀兡玫氖遣綐?，你們拿的就是核武器?我相信只要我們一起運(yùn)用語言的力量，一起用這份最堅(jiān)實(shí)的力量守護(hù)我們身下文化的土地。我們一定可以，迎來那個(gè)我們共同期待的更美好的中國的夢。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
語言可以是沉默，用溫暖的眼神說話，用等待的方式問候，用希望祝福，用內(nèi)心為對方高興，太多的信心為此心跳，更多的方式為他學(xué)習(xí)，在一個(gè)角落問，在一片人生尋找，找一段屬于自己的自己，尋一天心跳而執(zhí)著的命脈，看的看未來，笑的笑咫尺，一渡為心，一渡為命，用表達(dá)開始，用自己的心跳，出發(fā)人生的沉默，微笑希望的堡壘，保護(hù)別人的錯(cuò)，堅(jiān)持別人的希望，對也是對，行也是學(xué)。
詞語的人生，句子的身邊，有字也有事，有地也有緣，在走的走，在等的等，在過的過，走過等過也在過，看過的時(shí)候問，笑過的時(shí)候念，一步一個(gè)世界，一景一片曾經(jīng)，事在昨天，話在當(dāng)下，話一個(gè)風(fēng)月，猜一段離情，有人散了有人聚，有人走了有人來，一個(gè)人一個(gè)局，格局的深淺自己定位，心靈的世界需要?jiǎng)e人繪畫，在不同的世界，在不同的面對里，有人錯(cuò)了，就有人等不到。
旅游的心跳，是等，還是看著大海，坐在一塊石頭上，心念問，念念尋，聽著海風(fēng)，微笑一個(gè)別人猜不到的哭泣，有人在角落等，有人在大海的風(fēng)波里微笑，蘇醒的人生在心跳，沉默的話語在等待，等的走了，走的來了，話還能說，心還能跳，人生不苦，是別人給了一步水，能否體會(huì)，心念品嘗，一杯苦酒都是甜的，一段錯(cuò)誤都是汗水，畢竟人生的步伐還遠(yuǎn)，蘇醒的起落開始了自己的心跳。
一顆心，可以承受萬千的痛苦，也可以繳納千萬的美麗，是語言還是能力，有行動(dòng)代表，有出發(fā)開始計(jì)算，人生的價(jià)值是如何轉(zhuǎn)牛角尖，還是如何口舌如簧，有人選擇話中有話，有人選擇一語雙關(guān)，對人來說，那是別人的累積，對自己來說，若是想語出成章，若是想詞中有夢，字中有想，需要累積別人的經(jīng)驗(yàn)，自己的錯(cuò)，分析的收拾，殘局能讓自己開出一份思維，半局能讓自己調(diào)動(dòng)判斷。
一次回眸，看的讓人流淚，想的讓人膽寒，還是錯(cuò)過了分析，斷卻了理解，若是沒有根基，沒有挑戰(zhàn)自己，說話不知錯(cuò)，講事不知落，在別人的視線說別人，不如在自己的當(dāng)前說落自己，畢竟自己是自己故事的專家，人生的橋梁走過了，話語的場合面對了，對著大海講一講，對著沉默問一問，為什么曾經(jīng)不說，為什么現(xiàn)在說不出，若是行動(dòng)能說話，愿意燃燒自己的心跳，造就自己的夢想。
一份躲避，離開的不是別人，而是自己無法面對的心，而是曾經(jīng)沒有閱讀，當(dāng)下沒有說話，不知如何周旋，不知如何分析，判斷不出自己的應(yīng)對，找不到自己的錯(cuò)，沉默還是那么簡單，繪畫還是那么難，難的是自己用心靈繪畫，難的是自己無法燃燒自己的心，讓希望開始，讓夢想起步，就算是得不到羽翼，也能得來大雨紛紛，就算是找不到真諦，也能尋到風(fēng)起云散的時(shí)間。
一份沉默，讓自己想，還是腦?？瞻?，有人只是微微一笑，有人出口成章，指出你的錯(cuò)，笑出你的冷，你還是你，別人猜不透的未來，心還是心，別人等不到的今天，有人等你學(xué)習(xí)，有人等你去問，你卻在沉默的時(shí)間等，你卻在哭泣的時(shí)間問，用淚水說話，用面對表達(dá)，說話的時(shí)候不去想，表達(dá)的時(shí)候不去找，想不到淚水那么近，找不到的學(xué)問就在咫尺，一點(diǎn)話語就是自己的累積，一滴命運(yùn)就是開始的源泉。
一座高山，是用心跳的攀登，也是用滴血的出發(fā)，收獲是人生的追憶，踏出每一步都是成長，心跳每一次都是付出，記住人生的命運(yùn)，就在腳下，攀登每一天的高峰，走的閱讀，步伐自己的希望，讓成長伴隨希望，讓學(xué)習(xí)伴隨未來，不怕山高，因?yàn)檫@座山只能一直的從自己的腳下走，就算是到了涯口，那是一夢，醒來的時(shí)候，還能繼續(xù)心跳的微笑，攀登命運(yùn)的巔峰。
冬天來的悄悄，讓我們認(rèn)為寒冷，熱天來到不記得，讓我們回憶浪漫，時(shí)間蹉跎，有人在封心，有人在開啟心靈的繪畫，時(shí)間不會(huì)說話，但是能帶走我們的心跳，月亮不會(huì)沉默，卻能鎖走我們的溫暖，太陽靜悄悄的來，時(shí)間斷斷的割去心跳，讓我們無法心跳，有時(shí)候能追憶自己的夢，可是地點(diǎn)不許可，有時(shí)想做歌手，可是喉嚨不認(rèn)可，自己還是那個(gè)曾經(jīng)的閱讀，表達(dá)著現(xiàn)在的面對。
熟悉的街道卻讓我們回憶曾經(jīng)，眼前的雪花未必讓我們留意，很多時(shí)間鎖走了我們?nèi)松墓聠?，給了快樂，缺少希望，給了祝福，缺少閱讀，多的無法猜，等的無法算，一片風(fēng)景，走了心中的等，一段生命，走了念中的約，曾經(jīng)的哭泣是那么的簡單，現(xiàn)在的堅(jiān)持是那么困難，有人放棄自己而攀登，有人散盡家產(chǎn)而游泳，不同的話語，不同的理解，也有著不同的放下，得失。
一段自由，讓我們不在乎很多的時(shí)間，一份希望，讓我們不在乎很多的冷笑，一份堅(jiān)持，讓我們拋棄很多的時(shí)間，一份孤獨(dú)，讓我們冷卻很多的面對，一份閱讀，讓我們看到了心中的燃燒，一份戰(zhàn)斗，挑戰(zhàn)了我們的靈魂，貫徹了所有的思維，轉(zhuǎn)動(dòng)方向變了，調(diào)整速度的橋梁，看一看自己，想一想外方的世界，還有一片云，還能接受明天的花開，閱讀心中的自己，心跳讓自己出發(fā)，傍晚讓自己收獲。
我們的昨天丟失，別人的累積有了，別人的話語能說，別人的背景能看，自己還有什么，靈魂要出竅，心靈要繪畫，想一想未來，問一問自己，走一條靈魂出竅的命運(yùn)，畫一幅不同的色彩，就是對心跳的講述，對命運(yùn)的吶喊。
時(shí)間不說話，我們要奮斗，心跳要堅(jiān)持，想想人生的命運(yùn)，說出思緒的溫暖，去溫那顆表達(dá)的心，去暖那張?jiān)?jīng)的昨天，話還要說，事還要講，走一路風(fēng)景，看一道彩虹，閱讀就是人生，微笑就是命運(yùn)，逗留不會(huì)沉默，言語不會(huì)延續(xù)，卻要用思維分析，用夢想栽培，嫁衣的溫暖讓昨天呈現(xiàn)，守護(hù)的心跳讓今天掌握，點(diǎn)燃就要開始自己的步伐，崛起就要一點(diǎn)一滴的累積。
人有兩種分析，一種是沉默，一種是行動(dòng)，沉默可以讓人猜測，行動(dòng)才讓人判斷，沉默的人能想，行動(dòng)的人能問，想走出自己的路，想走進(jìn)別人的世界，還是想著如何調(diào)整自己的行動(dòng)，在于如何修正時(shí)間的規(guī)劃，調(diào)整閱讀的空間，找自己的時(shí)間分析，找自己的閱讀角落，問一問，猜一猜，你也可以成為一個(gè)用行動(dòng)說話的人，你也可以用沉默說出很多的話，這就是繪畫，掌握運(yùn)用。
想一想就能做到很多事，問一問就能猜到很多話，畫人還是說事，一心能體會(huì)，一念能查夢，走還是留，踏出自己的世界，問問別人的人生，是一道學(xué)問，也是一門藝術(shù)，畢竟人生是一道看不見的彩虹，有一份愛情，能讓自己錯(cuò)過心神，有一份理解，能讓自己走很多的彎曲，畢竟人生的路，一點(diǎn)一滴，心跳的路，一步一步，還是走在陽光的照耀里，寫在月亮的相約里。
卷起生命的傷悲，讓我們用閱讀洗禮，帶走我們的痕跡，讓我們用心跳溫暖，找到哪所回家的門，建造智慧的鑰匙，用心靈的繪畫，開啟希望的門，找找找，問問問，尋找自己的鑰匙需要很多的鐵，更需要很多的工具，對我們來說，時(shí)間就是鐵，行動(dòng)就是自己最好的工具，發(fā)一發(fā)狠心，用一份鎮(zhèn)定的時(shí)間，去研究，去探索，照出陽光下的自己，就能看見靈魂的身影。
闖進(jìn)別人的空間會(huì)犯錯(cuò)，闖進(jìn)世界的橋梁會(huì)說錯(cuò)，闖進(jìn)陽光的開始，會(huì)看見很多的影子，會(huì)猜到很多的希望，會(huì)算出自己的得失，也許就是因?yàn)槭澜绱?，心速慢，不能做到很多事，卻要錯(cuò)過很多人，要走要留，都能有一份等，一份問，自己不睡無法夢，自己不算無法知，自己不問難以學(xué)，但是可以效仿，可以練習(xí)，可以揣摩，也可以用行動(dòng)說出自己的心聲，用腳步走出人生的靈魂。
當(dāng)我們走進(jìn)太陽的時(shí)候，溫暖慢慢的離開了，我們心跳的跨出了每一步，夜晚數(shù)著星星，心中踩著土地，想著如何躲避月亮，沉睡著去付出，走了一段時(shí)間，看了一片風(fēng)景，而太陽回來了，找的沒有找到，卻看到了昨天的時(shí)間，學(xué)習(xí)還能找，講話還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，對自己而言，走的進(jìn)了，想的卻遠(yuǎn)了，走的遠(yuǎn)了，卻問的近了，冷的時(shí)候躲避，卻因?yàn)闀r(shí)間帶來溫暖，熱的時(shí)候奮斗，因?yàn)樵铝磷屛覀兛吹较Ｍ?。
單槍匹馬的落網(wǎng)之魚，孤獨(dú)無緣的猜測判斷，語言命運(yùn)的正能量，在時(shí)間，在地點(diǎn)，在沉默，在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你看見的看不見的，找到的找不到，理解的不理解的，正確的正確在哭泣，悲傷的悲傷在吶喊，是淚水選擇的還是淚水，是希望選擇的還是心跳，有一等還有一道風(fēng)景，有一種風(fēng)月的穿梭，也有一片癡情落墨的暗夜追憶，更有無限幻想的層層疊疊。
詩人用心跳的語言累積自己的希望和夢想，音樂家用生命的力量去呼喊那些在沉睡的人，書籍是為了夢想而準(zhǔn)備的，更是為了道德而去尋找的心門鑰匙，在不同的格局，在不同的風(fēng)景，在一個(gè)天下，大地之上，作者能寫出自己的陽光，心跳能用淚水說話，沉默能用付出改變，有人用語言說出了自己的等，有人用問找到了生命的真諦，依然有人在位置上找知識，有心在位置外去看別人的成長。
感情能讓你調(diào)整分析，親人能讓你猜測外方，外方能調(diào)整你的判斷，對你而言，事還在陽光下等待黑暗，命還在月光下尋找寒冷，若是走，若是等，能得知影子的出現(xiàn)，能得知心跳的速度，可是的可是，人生一夢，相約一渡，你找別人說話需要等，別人找你說話需要問，可以沉默的回答，可以出口成章的面對，需要的是微笑，需要的是找到心中的自己，駕馭內(nèi)心的知識和過往。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
你知道“濉甭?有人說你“”嗎?你喜歡“山寨”嗎?如果你不知道這些詞的意思，那我只能說――你落伍了!日新月異的今天，語言也在緊跟時(shí)代的腳步前進(jìn)，一些“奇形怪狀”、“莫名其妙”的字詞也隨之漸漸產(chǎn)生。
這，就是紅遍“大江南北”的網(wǎng)絡(luò)語言。網(wǎng)民們把自己的表情融入文字，將名人們的故事壓縮成成語，從重大事件中抽出幾個(gè)具有代表性的詞語，于是絡(luò)用語便由此誕生了。網(wǎng)絡(luò)用語之所以流行，是因?yàn)樗鼈冃蜗髣?chuàng)新、詼諧簡潔，具有高度的概括能力和表達(dá)效果，它們大都結(jié)合實(shí)際，從生活中演變轉(zhuǎn)化而來。而且這些網(wǎng)絡(luò)用語沒有明確的語法規(guī)定和意思，所以在不同的情況下，所表達(dá)的意思也不同，具有相當(dāng)大的變通性。也許有些人會(huì)說：這些詞有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”概括嗎?有“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”的深刻嗎?有“燈將滅，人睡些，照離愁半窗殘?jiān)隆钡囊饩硢?這些詞只些無聊的人們胡編亂造出來的罷了。是，網(wǎng)絡(luò)語言沒有唐詩的概括，沒有宋詞元曲的風(fēng)雅意境。而且有些隨意的'構(gòu)句，會(huì)使青少年寫作時(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤，對養(yǎng)成良好的語言文字學(xué)習(xí)習(xí)慣具有一定的影響。詞義的不確定性有時(shí)也會(huì)造成對話者之間的誤會(huì)和矛盾。這些都是網(wǎng)絡(luò)語言的負(fù)面影響。然而，對于網(wǎng)絡(luò)語言，不可否認(rèn)的是，它為我們的傳統(tǒng)語言注入了新的活力。因此我們應(yīng)該客觀地去看待它，在心中架起一桿秤。網(wǎng)絡(luò)語言無窮無盡，但其中只有規(guī)范的、經(jīng)典的話語能永久保留下來，而那些沒有意義的則會(huì)自然而然地在“約定俗成”中被忘卻，被歷史掩埋，這是社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象。當(dāng)然，我們的語言文化只有在創(chuàng)新中，才能不斷進(jìn)步。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
說到現(xiàn)在，大家都餓吧。我也餓。我們來聊一個(gè)有意思的話題來分散注意力。我們來聊一聊《舌尖上的中國》吧。這就更餓。
今年《舌尖ii》在中國熱播，然后我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別神奇的現(xiàn)象。很多美國主流媒體包括《華爾街日報(bào)》在內(nèi)，在它的門戶網(wǎng)站上面刊登文章抨擊《舌尖上的中國ii》說，這是中國用記錄片的方式輸出他們的政治理想和抱負(fù)。我當(dāng)時(shí)就傻，我就納悶，你們一幫吃漢堡包的命為什么要操我們滿漢全席的心呢他們?yōu)槭裁床荒芾斫馕覀儐渭兊某载浀氖澜缒氐鋵?shí)我也能理解他們。在《華爾街日報(bào)》的理由中，他說因?yàn)椤渡嗉馍系闹袊鴌i》中大量描述中國邊疆的情況，有很多少數(shù)民族的信息，這是他們的統(tǒng)戰(zhàn)要求。可是親愛的美國記者同學(xué)，我們是一個(gè)五十六個(gè)民族的國家，我們大家在座的很多哥們，最愛吃的就是新疆烏魯木齊的羊肉串(方言)，對吧在座有很多女孩最愛的就是，你知道港臺的甜點(diǎn)是超贊的(方言)，你要不要來一塊切糕我們吃，茶葉蛋我們一買買一筐，這就是我們中國人我們愛吃好吃懂吃，這是我們的文化。
《舌尖上的中國ii》發(fā)一個(gè)批評我們的文章，不是他們真實(shí)的想法，他們是要運(yùn)用這種武器來對付我們。這么多年來，這場文化的戰(zhàn)爭從來沒有停息過。在這場文化的戰(zhàn)爭中，語言是最有力量的武器。它可能要透過很多媒體到達(dá)我們身邊。最近希拉里做一期演講，她說美國只要運(yùn)用好文化的軟實(shí)力和巧實(shí)力，美國可以一直牢牢地掌握著中國。
法國的一個(gè)學(xué)者，說這樣一句話，中國一直處于一個(gè)云山霧繞的戰(zhàn)斗之中。但你們卻沒有防御的權(quán)利。他說的是一場文化戰(zhàn)爭。西方的媒體好像對我們中國的那些負(fù)面的新聞特別著迷。我記得很清楚，2008年奧運(yùn)，北京奧運(yùn)會(huì)。我特別氣憤，我們的火炬?zhèn)鬟f，在巴黎在倫敦，受到那么多的阻攔，歐洲那么多的主流媒體，那些大報(bào)紙的頭版，竟然在為那些破壞者開脫!在幫他們找正當(dāng)化的理由!
是，我們強(qiáng)大。中國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上去。是，我們有問題，我們也在想辦法改。這些都不構(gòu)成，他們用語言的力量來污名和妖魔化中國的理由。我們中國人，其實(shí)不太會(huì)用語言的力量。在古代咱們說的最多的是，君子訥于言而敏于行?，F(xiàn)在咱們說的最多的，從改革開放開始叫悶聲發(fā)大財(cái)。但是我想，在這個(gè)文化戰(zhàn)爭愈演愈烈的年代，為保護(hù)我們文化的底線，保護(hù)住我們作為一個(gè)中國人文花的自尊和自信。如果有人，如果有國家敢用語言的力量，當(dāng)面攻擊我們的自信和自尊，任何一個(gè)中國人都應(yīng)該站起來，直面他，反擊他。
現(xiàn)在是一個(gè)新媒體的時(shí)代，語言的力量越來越強(qiáng)大。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的聲音，都能讓越來越多的人越加容易地聽到。這是好事。但是我們也要知道，我們的對手，他們送來的那些炸彈，也更多的時(shí)候在我們身邊炸響。
一個(gè)國家對另外一個(gè)國家產(chǎn)生質(zhì)的勝利是什么是他能讓那個(gè)國家的青年人失去對這個(gè)國家的信心。這太可怕。這就是語言的力量。但沒關(guān)系，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到2011年，中國的國家宣傳片出現(xiàn)在美國紐約時(shí)代廣場的大屏幕里。今年當(dāng)美國有線電視新聞網(wǎng)(cnn)再一次出現(xiàn)辱華事件時(shí)，我們有那么多的中國留學(xué)生，那么多的華人都站出來，游行抗議。無論中國國家宣傳片還是大家抗議的身影，那些都是我們中國語言的力量。
語言是文化戰(zhàn)爭中最基本的武器。這就像是步槍，我們每一個(gè)人都擁有。我們可以用他去塑造一個(gè)中國的形象。我們每一個(gè)人身邊都有外國的朋友，我們有責(zé)任告訴他們，真是的中國是什么樣的。不要去相信那些被西方的主流標(biāo)題所概括出來的，不是中國的中國。那不是我們。我相信我們今天在座的這么多的媒體朋友，還有今天同時(shí)正在工作的那么多的媒體同仁，你們一定會(huì)堅(jiān)持更多的你們的原則和力量，保護(hù)中國的形象。因?yàn)槿绻覀兡玫氖遣綐?，你們拿的就是核武器。我相信只要我們一起運(yùn)用語言的力量，一起用這份最堅(jiān)實(shí)的力量守護(hù)我們身下文化的土地。我們一定可以，迎來那個(gè)我們共同期待的更美好的中國的夢。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
放學(xué)回家，我把比大秤砣還重的書包放在沙發(fā)上，就開始寫作業(yè)，剛寫了五六個(gè)字，肚子就叫得比喇叭都要響。于是我就跑到廚房里，向媽媽討口飯吃。忽然想起了老師留的三句話，就趕緊對媽媽說了。
我說了第一句：“媽媽，您辛苦了!”剛說完，媽媽就回敬我一句：“你缺心眼呀，沒看見我正在做菜嗎?”看來這句話不好使，我再來說第二句話。于是我又說：“媽媽，您歇會(huì)兒吧!”可媽媽又說：“你是不是喝了迷魂湯了，沒看見我正在忙著呢嗎?我歇了，你吃什么，難道你還能吃草呀?”看來這句話還不行，我還得把第三句話給用上，我就對媽媽說：“那媽媽，我來幫您吧!”“你可得了吧，你做的菜比臭豆腐還難吃，趕快去寫作業(yè)吧!”
唉，說了這么多，媽媽連個(gè)笑臉都沒有，反而被澆了一盆涼水，要不是老師留了這三句話的作業(yè)，我才不討這沒趣呢。媽媽肯定是忙壞了，才對我的關(guān)心漠然處之。媽媽的話也真夠打擊人的了，這樣的話以后還要不要再說呢?不知道。
這使我想起了聾青蛙的故事。那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)大土坑里。兩只青蛙掉進(jìn)了深坑，怎么也跳不出來，其它的青蛙都勸它們，不要費(fèi)力氣了，出不來的`。其中一只倒地死去，可另一只青蛙是聾子，以為它們在鼓勵(lì)它，就一直跳，最后它終于跳了出來。
這讓我知道了語言的力量是多么神奇!不要吝嗇你的贊美之辭，感激之情，把它說出來，這個(gè)世界會(huì)更美麗。
我家鄰居劉老師，人稱劉老，他自稱劉姥姥。54歲那年，他從教學(xué)第一線退下來，決定去私立學(xué)校打工，以實(shí)現(xiàn)旅游兼考察的計(jì)劃。
一天，劉姥姥打開電腦，在網(wǎng)上尋找用人單位，選中一家，他便發(fā)去一封長信，全面介紹自己。從本科畢業(yè)到教研組長，從年年獲獎(jiǎng)到20xx年任教高三畢業(yè)班，洋洋灑灑千余字，他把信投入信箱，像發(fā)出請柬，專等客人的到來?？墒堑葋淼氖遣豢欤簩Ψ絾査遣皇翘丶壗處?，他像受到了污辱，便不再搭理人家。第二天，劉姥姥繼續(xù)尋思招聘的事。打開電腦，讀著昨天的信，他笑了，平庸，沒一點(diǎn)特色，還語文教師呢。在言不由衷的吹噓隨處可見的時(shí)代，你誠懇之至，甚至脫得光光，一絲不掛地站到別人面前，未必就能得到他的信任;相反只給他一個(gè)朦朧的背影，說不定他會(huì)追著要見你呢。于是，他將長信濃縮成一組數(shù)字排比：“有一位高中語文教師，54歲年齡，44歲精力，34歲抱負(fù)，24歲飯量，沒有特級教師的光環(huán)，但有特別驕人的業(yè)績，愿借貴校平臺施展自己的教學(xué)才華，不知賞識否?”他把短信發(fā)給一所學(xué)校，說來也巧，第二天，校長就打來電話，讓他前去應(yīng)試。
在這所學(xué)校干了一年，劉姥姥又帶著特制的名片去拜訪另一所學(xué)校。他趕到該校，負(fù)責(zé)人不在，只有招生部一位女士在班。他說明來意，女士斷然回絕：“學(xué)校不缺語文教師。”劉姥姥掏出名片，女士接過一看，一組數(shù)字呈現(xiàn)在她的眼前：55歲年齡，45歲精力，35歲抱負(fù)，25歲飯量。女士看罷數(shù)字，臉上多云轉(zhuǎn)晴，笑著說：“劉老師真會(huì)說話?！眲⒗牙颜f：“說和寫是語文教師的專長，如果能和你同事，一定與你好好切磋說和寫問題?！迸恳桓南惹暗膽B(tài)度：“劉老師，我一定向校長推薦你?！睅滋旌?，劉姥姥接到了這所學(xué)校的電話，排比句又一次征服了招聘單位。
兩年后，劉姥姥想去北京闖蕩。一家高考復(fù)習(xí)班招聘語文教師，言明只招中青年教師。劉姥姥相信自己的實(shí)力，更相信語言的力量，再一次改動(dòng)排比句，把它編進(jìn)電子郵件：“劉某某，男，57歲年齡，47歲精力，37歲抱負(fù)，27歲飯量，沒有特級教師的光環(huán)，但有特別驕人的業(yè)績，你給我一個(gè)平臺，我還你一個(gè)驚喜?！迸疟染湓俅伟l(fā)生效力，校長電話邀請，很快在北京見面。
有人崇拜權(quán)力，權(quán)力是一種力量，其實(shí)語言又何嘗不是一種力量呢!劉姥姥今年58，明年59，相信他還會(huì)用他智慧的語言贏得更多的信任和尊重，在人生舞臺上演出更精彩的節(jié)目。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
唉，說了這么多，媽媽連個(gè)笑臉都沒有，反而被澆了一盆涼水，要不是老師留了這三句話的作業(yè)，我才不討這沒趣呢。媽媽肯定是忙壞了，才對我的關(guān)心漠然處之。媽媽的話也真夠打擊人的了，這樣的話以后還要不要再說呢?不知道。
這使我想起了聾青蛙的故事。那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)大土坑里。兩只青蛙掉進(jìn)了深坑，怎么也跳不出來，其它的青蛙都勸它們，不要費(fèi)力氣了，出不來的。其中一只倒地死去，可另一只青蛙是聾子，以為它們在鼓勵(lì)它，就一直跳，最后它終于跳了出來。
這讓我知道了語言的力量是多么神奇!不要吝嗇你的贊美之辭，感激之情，把它說出來，這個(gè)世界會(huì)更美麗。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
語言是人類作為萬物靈長最值得自豪的天賦。對于我們?nèi)祟惗?，想扶持一個(gè)人，使其功成名就，最重要的不是托關(guān)系，而是要用語言來激勵(lì)他。就此可以看出，語言的力量是多么強(qiáng)大了。這樣說，總歸太抽象，語言的力量大，具體體現(xiàn)在哪方面呢?傳說，孔明、周瑜、魯肅三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明，便開口道：“有手是個(gè)扭，無手是個(gè)丑，去掉扭邊手，加女便是妞。隆中有女長得丑，百里難挑一個(gè)妞?！笨酌餍闹荑な切υ捵约旱睦掀劈S阿丑長得難看，便也開口回了一段：“有木也是橋，無木也是橋，去掉橋邊木，加女便是嬌。江東美女大小喬，銅雀臺上鎖二嬌。”
聽到孔明譏諷自己的夫人小喬，周瑜惱羞成怒。眼見蜀中與江東的二位主心骨快打起來了，而且硝煙可能還會(huì)波及到兩地的結(jié)盟時(shí)，旁邊的魯肅急忙也和了一段詩：“有木也是槽，無木也是曹，去掉槽邊木，加米便是糟。當(dāng)今之計(jì)在破曹，龍虎相爭豈不糟?”此語一出，兩人之間的氣氛頓時(shí)緩和不少，一場內(nèi)戰(zhàn)才得以平息。
還有個(gè)故事。
國外有個(gè)熱愛音樂的青年，他練琴多年都沒有進(jìn)展，便去向當(dāng)時(shí)著名的音樂家伯遼茲請教作文。他在伯遼茲面前演奏一曲后，伯遼茲說他毫無天分，青年聽后心灰意冷地離開了。送走青年后，伯遼茲忽覺這樣打擊一個(gè)年輕人不太好，便跑到窗前又喊了一句：“我不改變我對你的評價(jià)，但我想說，大師們當(dāng)年也是這樣評價(jià)我的!我和你一模一樣!是的，一模一樣!”在這之后，青年信心大增，最終，在不懈努力之下在音樂界取得了不小的成就。
所以，說話是一件多么有意思的事啊。語言可以深化人與人之間的矛盾，甚至挑起戰(zhàn)爭，如孔明、周瑜;語言也可以化解兩人的矛盾，似魯肅;語言甚至可以像伯遼茲一樣，一句話扭轉(zhuǎn)一個(gè)人的人生。
古語有言：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币痪湓捒梢宰屓算懹浺惠呑?，以什么方式銘記呢?或受益終生，或毀其一生。
語言的力量是不可概述的。就像傷人，刀槍無用，痛過了便忘了;但傷人的語言卻讓人銘刻于心，傷一輩子。就像維護(hù)尊嚴(yán)與榮譽(yù)，或許你做再多的事也挽不回你的面子，但一句得體的語言卻可以將你的尊嚴(yán)與榮譽(yù)維護(hù)住，難以撼動(dòng)。所以，語言的力量甚至比核爆炸還來得劇烈。
一個(gè)衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人因生活所迫，不得不在人來人往的大街上乞討.可一天下來卻一個(gè)銅板也沒有得到.而一個(gè)偶爾詩人路過時(shí)，在老婦人旁邊寫著“我什么也看不見“的.木牌上加上了四個(gè)字.木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不見.“晚上，詩人又來到了那條街，他看見行人經(jīng)過時(shí)總會(huì)給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分.
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
語言，本身是用來交流的。
語言的重要性大家都可想而知，大事小事都得用到它，大到在某項(xiàng)大型活動(dòng)時(shí)演講要用到它，小到平時(shí)回家與親朋好友閑聊時(shí)也要用到它；在公司上班與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交流會(huì)用到它，回家以后與家人與朋友說笑也要用到它；寫文章時(shí)要用到它，平時(shí)哼小曲時(shí)也得用到它。它的作用實(shí)在太大了，從我們的重聞大事到細(xì)微渺小的地方都需要它。
英語，宛轉(zhuǎn)優(yōu)美；德語，曲折靈俐；而我們中國人的母語—————漢語，則是各種語言之中最有特點(diǎn)的。在我們心中，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字就如同我們民族胸中的丘壑山水，只是化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，這也構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。
語言，也是一門藝術(shù)。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們是依靠它來訴的，運(yùn)用它的思想，通過它的記載，憑借它，我們穿越了五千年歷史文化的隧道。這一門獨(dú)特的藝術(shù)使我們生活不再枯燥難奈，使我們的生活更加五彩繽紛！
正是這語言的力量，才使得我們從“猿人”一下子跳躍到了“文明人”的標(biāo)桿，它是我們最偉大的創(chuàng)造、發(fā)明，有了它，才有了如今中華民族的繁榮富強(qiáng)！
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我家鄰居劉老師，人稱劉老，他自稱劉姥姥。54歲那年，他從教學(xué)第一線退下來，決定去私立學(xué)校打工，以實(shí)現(xiàn)旅游兼考察的計(jì)劃。
一天，劉姥姥打開電腦，在網(wǎng)上尋找用人單位，選中一家，他便發(fā)去一封長信，全面介紹自己。從本科畢業(yè)到教研組長，從年年獲獎(jiǎng)到20xx年任教高三畢業(yè)班，洋洋灑灑千余字，他把信投入信箱，像發(fā)出請柬，專等客人的到來。可是等來的是不快：對方問他是不是特級教師，他像受到了污辱，便不再搭理人家。
第二天，劉姥姥繼續(xù)尋思招聘的事。打開電腦，讀著昨天的信，他笑了，平庸，沒一點(diǎn)特色，還語文教師呢。在言不由衷的吹噓隨處可見的時(shí)代，你誠懇之至，甚至脫得光光，一絲不掛地站到別人面前，未必就能得到他的信任;相反只給他一個(gè)朦朧的背影，說不定他會(huì)追著要見你呢。于是，他將長信濃縮成一組數(shù)字排比：“有一位高中語文教師，54歲年齡，44歲精力，34歲抱負(fù)，24歲飯量，沒有特級教師的光環(huán)，但有特別驕人的業(yè)績，愿借貴校平臺施展自己的教學(xué)才華，不知賞識否?”他把短信發(fā)給一所學(xué)校，說來也巧，第二天，校長就打來電話，讓他前去應(yīng)試。
在這所學(xué)校干了一年，劉姥姥又帶著特制的名片去拜訪另一所學(xué)校。他趕到該校，負(fù)責(zé)人不在，只有招生部一位女士在班。他說明來意，女士斷然回絕：“學(xué)校不缺語文教師?！眲⒗牙烟统雒?，女士接過一看，一組數(shù)字呈現(xiàn)在她的`眼前：55歲年齡，45歲精力，35歲抱負(fù)，25歲飯量。女士看罷數(shù)字，臉上多云轉(zhuǎn)晴，笑著說：“劉老師真會(huì)說話。”劉姥姥說：“說和寫是語文教師的專長，如果能和你同事，一定與你好好切磋說和寫問題。”女士一改先前的態(tài)度：“劉老師，我一定向校長推薦你。”幾天后，劉姥姥接到了這所學(xué)校的電話，排比句又一次征服了招聘單位。
兩年后，劉姥姥想去北京闖蕩。一家高考復(fù)習(xí)班招聘語文教師，言明只招中青年教師。劉姥姥相信自己的實(shí)力，更相信語言的力量，再一次改動(dòng)排比句，把它編進(jìn)電子郵件：“劉某某，男，57歲年齡，47歲精力，37歲抱負(fù)，27歲飯量，沒有特級教師的光環(huán)，但有特別驕人的業(yè)績，你給我一個(gè)平臺，我還你一個(gè)驚喜?！迸疟染湓俅伟l(fā)生效力，校長電話邀請，很快在北京見面。
有人崇拜權(quán)力，權(quán)力是一種力量，其實(shí)語言又何嘗不是一種力量呢!劉姥姥今年58，明年59，相信他還會(huì)用他智慧的語言贏得更多的信任和尊重，在人生舞臺上演出更精彩的節(jié)目。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
xxx：
《語言的力量》 這本書介紹的是語言藝術(shù)的東西，寫了社交、職場、生活等各方面的說話技巧。毫不夸張的說，一個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)的成功與否，就在于他語言社交水平的高低。
讀完這本書，我真感受到了語言的力量。大家應(yīng)該都和父母甚至自己經(jīng)常參加酒場。在飯局里當(dāng)然少不了酒。你肯定知道酒場有多么得慘烈：喝才是誠意。別人總會(huì)說這些話來勸酒：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今天喝酒誰怕誰?！薄熬票燃Z食貴，千萬別浪費(fèi)?！比绻悴簧蒲赞o，不一會(huì)兒就會(huì)被灌倒，要想圓滿，又要少喝不傷身體，你就得會(huì)說話：“只要感情有，喝啥都是酒?！?/p>
當(dāng)今社會(huì)，工作壓力越來越大，既是有一個(gè)好的大學(xué)畢業(yè)證，找工作也并不簡單，有一口鐵齒銅牙，那一定會(huì)讓你在攀爬中輕松進(jìn)步。面試、談生意、簽合同、處關(guān)系等，都不會(huì)再是困擾，有好口才，就會(huì)是各公司爭搶的對象。
再比如，總統(tǒng)競選！你要去怎樣感染人，讓所有人贊同你的政治方案？林肯成為最偉大的美國總統(tǒng)之一，不僅靠他面對挫折的堅(jiān)強(qiáng)和屢敗屢戰(zhàn)的毅力，更要靠他超凡的社交能力。林肯律師出身，在他當(dāng)律師偉人辯護(hù)時(shí)，總是能獲得勝利，他靠語言的力量從律師走向議員，登上美國總統(tǒng)的寶座?？梢哉f，成功人士都不能沒有語言的才華。
總之，要想今后的路更好走，我們不只有學(xué)習(xí)，還要逐漸培養(yǎng)自己的各方面能力，尤其是語言的力量，會(huì)讓你終生受益。更簡單的說，在當(dāng)下，學(xué)好語文。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
xxx：
《語言的力量》這本書介紹的是語言藝術(shù)的東西，寫了社交、職場、生活等各方面的說話技巧。毫不夸張的說，一個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)的成功與否，就在于他語言社交水平的高低。
讀完這本書，我真感受到了語言的力量。大家應(yīng)該都和父母甚至自己經(jīng)常參加酒場。在飯局里當(dāng)然少不了酒。你肯定知道酒場有多么得慘烈：喝才是誠意。別人總會(huì)說這些話來勸酒：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今天喝酒誰怕誰?！薄熬票燃Z食貴，千萬別浪費(fèi)。”如果你不善言辭，不一會(huì)兒就會(huì)被灌倒，要想圓滿，又要少喝不傷身體，你就得會(huì)說話：“只要感情有，喝啥都是酒?！?/p>
當(dāng)今社會(huì)，工作壓力越來越大，既是有一個(gè)好的大學(xué)畢業(yè)證，找工作也并不簡單，有一口鐵齒銅牙，那一定會(huì)讓你在攀爬中輕松進(jìn)步。面試、談生意、簽合同、處關(guān)系等，都不會(huì)再是困擾，有好口才，就會(huì)是各公司爭搶的.對象。
再比如，總統(tǒng)競選！你要去怎樣感染人，讓所有人贊同你的政治方案？林肯成為最偉大的美國總統(tǒng)之一，不僅靠他面對挫折的堅(jiān)強(qiáng)和屢敗屢戰(zhàn)的毅力，更要靠他超凡的社交能力。林肯律師出身，在他當(dāng)律師偉人辯護(hù)時(shí)，總是能獲得勝利，他靠語言的力量從律師走向議員，登上美國總統(tǒng)的寶座?？梢哉f，成功人士都不能沒有語言的才華。
總之，要想今后的路更好走，我們不只有學(xué)習(xí)，還要逐漸培養(yǎng)自己的各方面能力，尤其是語言的力量，會(huì)讓你終生受益。更簡單的說，在當(dāng)下，學(xué)好語文。
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
語言是我們交流的方式，它有神奇的作用：可以給人溫暖，可以讓人心寒，可以給人快樂，可以讓人傷感，可以讓人重拾對生活的信心，可以給人們鼓舞戰(zhàn)斗的士氣!一切都是語言的力量!
古時(shí)候，莊子與惠子在濠梁上的辯論，就生動(dòng)形象地體現(xiàn)了我們語言的強(qiáng)大。其辯論的過程，又突出了語言的趣味性和哲理性!
你看，那熱火朝天的戰(zhàn)斗中，向前沖的戰(zhàn)士們都會(huì)叫起來“殺——”，然后士氣大振，勢如破竹，銳不可當(dāng)。這是語言的力量。
你再看看，那海倫凱勒，她不因自己是殘疾人而放棄，始終在不斷地學(xué)習(xí)，在寫作。最后寫出了《假如給我三天光明》這本書，鼓舞了千千萬萬的人，這是語言的力量。
語言不僅僅是我們交流的工具，它更可以向人們表達(dá)自己的情感，與人分享快樂。你看，李白、杜甫、陸游……他們不也是用寫詩向朋友、向后人表達(dá)自己的情感嗎?這是語言的力量。
同學(xué)們，你們不要小看了語言。語言不僅僅只有我們現(xiàn)在所說的中文，它還有英語、法語、日語………當(dāng)你學(xué)會(huì)更多語言時(shí)，你的世界、你的將來就會(huì)更加廣大。
語言的力量是無窮無盡的!讓我們好好學(xué)習(xí)，為自己的將來打下一片江山!讓語言的力量與我們自己合二為一!加油吧!學(xué)習(xí)吧!讓我們一起奮斗吧!
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
尊敬的xx：
屠格涅夫在一次外出游玩時(shí)，撿到一本雜志，隨手翻了翻，被《童年》這篇文章所吸引。屠格涅夫發(fā)現(xiàn)小作者很有文學(xué)天賦，可以幫助他挖掘潛力，成就文學(xué)大家。屠格涅夫決定要找到他，鼓勵(lì)他不斷創(chuàng)作，幾經(jīng)周折后終于找到了他的姑媽。告訴來意后，姑媽激動(dòng)不已，急忙寫信給侄子：屠格涅夫說你《童年》寫得好，叫你堅(jiān)持寫下去……本已無心繼續(xù)寫作的侄子，看到姑媽的來信后，想到大名鼎鼎的帝皇級作家屠格涅夫喜歡自己的作品，便拋開一切雜念，又投入到文學(xué)創(chuàng)作中。當(dāng)年的這位小作者，就是后來的國際著名作家列夫·托爾斯泰。
讀了這個(gè)故事，相信大家對“贊美”都有了新的認(rèn)識了吧。它的力量可以讓一個(gè)放棄追求的小作者，重新鼓起勇氣，在文學(xué)的海洋中努力暢游，直至到達(dá)輝煌的彼岸。
其實(shí)，我們身邊也不乏這樣的事情。我班萬宇祥同學(xué)，以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，每次考試總是考不好，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。這學(xué)期里，老師改變方式，采用鼓勵(lì)法對他進(jìn)行教育和幫助。只要他一有進(jìn)步，老師就會(huì)在同學(xué)們面前表揚(yáng)，在家長會(huì)上表揚(yáng)，在校訊通的手機(jī)短信上表揚(yáng)……在一次次贊賞的動(dòng)力下，現(xiàn)在他增添了學(xué)習(xí)信心，又重新樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印前進(jìn)著，并取得了長足的進(jìn)步。贊美的力量真神奇。
記住，“贊美”是對別人的肯定，這不需要自己付出什么，卻可以讓需要的人得到無窮力量。當(dāng)別人處在十字路口時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手；當(dāng)別人需要時(shí)贊美，我們應(yīng)毫不吝嗇地大力給予。正所謂：送人玫瑰，手指留香。
謝謝大家！
語言的力量學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
我家鄰居劉老師，人稱劉老，他自稱劉姥姥。54歲那年，他從教學(xué)第一線退下來，決定去私立學(xué)校打工，以實(shí)現(xiàn)旅游兼考察的計(jì)劃。
一天，劉姥姥打開電腦，在網(wǎng)上尋找用人單位，選中一家，他便發(fā)去一封長信，全面介紹自己。從本科畢業(yè)到教研組長，從年年獲獎(jiǎng)到15年任教高三畢業(yè)班，洋洋灑灑千余字，他把信投入信箱，像發(fā)出請柬，專等客人的到來?？墒堑葋淼氖遣豢欤簩Ψ絾査遣皇翘丶壗處?，他像受到了污辱，便不再搭理人家。
數(shù)字排比：“有一位高中語文教師，54歲年齡，44歲精力，34歲抱負(fù)，24歲飯量，沒有特級教師的光環(huán)，但有特別驕人的業(yè)績，愿借貴校平臺施展自己的教學(xué)才華，不知賞識否?”他把短信發(fā)給一所學(xué)校，說來也巧，第二天，校長就打來電話，讓他前去應(yīng)試。
在這所學(xué)校干了一年，劉姥姥又帶著特制的名片去拜訪另一所學(xué)校。他趕到該校，負(fù)責(zé)人不在，只有招生部一位女士在班。他說明來意，女士斷然回絕：“學(xué)校不缺語文教師?！眲⒗牙烟统雒?，女士接過一看，一組數(shù)字呈現(xiàn)在她的眼前：55歲年齡，45歲精力，35歲抱負(fù)，25歲飯量。女士看罷數(shù)字，臉上多云轉(zhuǎn)晴，笑著說：“劉老師真會(huì)說話。”劉姥姥說：“說和寫是語文教師的專長，如果能和你同事，一定與你好好切磋說和寫問題?！迸恳桓南惹暗膽B(tài)度：“劉老師，我一定向校長推薦你?！睅滋旌螅瑒⒗牙呀拥搅诉@所學(xué)校的電話，排比句又一次征服了招聘單位。
兩年后，劉姥姥想去北京闖蕩。一家高考復(fù)習(xí)班招聘語文教師，言明只招中青年教師。劉姥姥相信自己的實(shí)力，更相信語言的力量，再一次改動(dòng)排比句，把它編進(jìn)電子郵件：“劉某某，男，57歲年齡，47歲精力，37歲抱負(fù)，27歲飯量，沒有特級教師的光環(huán)，但有特別驕人的業(yè)績，你給我一個(gè)平臺，我還你一個(gè)驚喜。”排比句再次發(fā)生效力，校長電話邀請，很快在北京見面。
有人崇拜權(quán)力，權(quán)力是一種力量，其實(shí)語言又何嘗不是一種力量呢!劉姥姥今年58，明年59，相信他還會(huì)用他智慧的語言贏得更多的信任和尊重，在人生舞臺上演出更精彩的節(jié)目。