優秀作文能夠通過文字的魔力，打動人心，傳遞真實、溫暖、美好的情感。以下是一些優秀作文的評選結果，大家可以看看并進行借鑒。
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇一
爺爺用手抬了抬眼鏡框，用褶皺的手，一頁頁翻開那黑白的相冊。看著舊照片，好奇心既帶給我心靈的震撼，又讓我明白現在幸福生活的來之不易。
第一張黑白照片，不太清晰，但大致能分辨出是一條河，兩個孩子和一棵楓樹。楓葉就要落完，樹上依稀還有幾片飄著的葉子。在夕陽照耀下，河水和樹葉都閃著銀光。爺爺緩緩地說：“每年秋天，河里長魚長蝦，拉上伙伴，帶著水桶和網，跑去捕魚，魚太小，一次頂多能捉半桶，頂多吃一頓。幸運時，還能捉到四五只蝦。那河水是冰的，水溫至今還記得。“沒有賣魚嗎？”只聽得一陣悠長的笑聲。“哪有賣呀？別說魚，就連菜都要自己種。”“沒賣？就靠一條河，甚至菜都……這不氣人嗎？”我大驚失色。
翻開第二張，在一張破舊的床上，我望見四個孩子擠在一塊，眼神里流露出幸福與滿足。“這是我的兄弟，那年大冷天，用攢好久的錢買了一條棉被。我們太開心了！可你太奶奶和太爺爺只有一件小被子，大冬天……我們心里過意不去，每早去砍柴，或抓魚。盡管手凍得通紅，也很快樂。”話不知說了多久，爺爺的眼中閃著淚花，他一把抹掉：“孩子，你切不可‘身在福中不知福’，能有現在的美好生活，要感謝那些領導人、科學家們的不懈奮斗！”聽完，突然覺得有股熱氣在燃燒，我似乎有了更為重大的使命。
爺爺突然安靜下來，一頁頁翻閱著相冊。許久，他放下相冊，語重心長地說：“家里人多，本來少得可憐的食物就顯得更少了；盼到猴年馬月都別想著添件新的衣服；心里想讀書，可唯一能干的活只有砍柴；什么`山珍海味……高樓大廈`，對于我們來說，只是空中樓閣。記得那次我弟，也就是你叔公發高燒。家里人在大熱天上山砍柴，第一次砍那么多，腳摔得流血也不愿說。父親，也就是你曾祖父，背著你叔公和賣柴的錢上城里看病，許久才回來。那一夜，真可謂驚心動魄！”
我聽得入迷，不知什么時候，發現自己的眼角竟是濕的，想到自己平時對學習的不用心，頓覺得有些慚愧。
第二天，我在那本相冊里又放進了一張照片：一家五口依偎著，人人嘴上含笑……“科技變了，時代變了！”改革開放給人們的生活帶來了幸福。生活在現代的人們，也應該奔跑起來，為生活獻出更多的力量！
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇二
我最近剛學唱了一首歌《聽媽媽講那過去的事》，“我們站在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情，那時候媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上……”，唱著唱著我不禁問媽媽：“您小時候生活是這么困苦的嗎？”媽媽聽后卻笑了起來：“這首歌已經不適合你唱了，是媽媽小時侯唱的歌，媽媽出生在我國改革開放的年代，童年還是挺幸福的：能吃飽穿暖，還能無憂無慮的上學……，但是和你比起來就差遠了！”“走吧，今天媽媽要帶你出去親眼見證一下家鄉的巨變，。”
一聽要出去游玩，我頓時歡呼起來。我們來到了江寧方山，那是媽媽出生和成長的地方。媽媽第帶我來到了江寧大學城。走進大學城，寬闊的現代化公路，綠茵茵的樹木、整齊的綠化帶映入眼簾，一幢幢新建的高等院校大樓林立，讓我目不暇接。我悄悄對媽媽說：“我長大了也要到這兒來上大學！”媽媽開心地笑了：“只要努力學習，你完全能做到呀。你知道嗎，幾年前這兒還是農莊呢，這兒是你姨奶家——方山東方大隊，除了散落的農舍和自家責任田就是坑洼不平的鄉間小路……”我明白了，是家鄉富裕拆遷，姨奶家如今才能住進環境幽雅的天景山小區里呀。
接下來，我和媽媽又參觀了周邊的工業區，現代化的廠房和郁郁蔥蔥的綠化帶讓我們感嘆著這幾年家鄉的巨大變化。因為聽媽媽說，原來這里都是農田和小村莊。聽著媽媽的話，我默默無語。
和媽媽小時侯相比，我真是幸福的一代，這些都是改革開放以來，祖國強大、家鄉巨變、人民逐漸富裕帶給我們這代人的幸福生活，今后我要加倍珍惜。同時我暗下決心：學好知識本領，長大了把家鄉——江寧建設得更加輝煌！
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇三
溫和的春風吹在我和媽媽的臉上，媽媽坐在搖椅上，端著茶杯，瞇著眼，沐浴著陽光，好不自在，像一個神仙，飄飄然然。忽然媽媽轉過頭，對我說：“給你講過去的事吧！”
媽媽說，當時家里窮，村里只有幾戶家里有電視機，大伙兒都擠進來，看著黑白的畫面，心里也很開心。農忙時，做完作業后，還要幫家里人收稻子、喂豬、趕雞，回到家都是滿頭大汗。
記得有一次，媽媽灰頭土臉的回到家，今天剛穿的新衣服也被弄了一個大口子，小編兒也散了。姥姥心平氣和地說：“今天去哪兒了？”媽媽斷斷續續地說：“今天……今天去別人家偷柴火了，結果被發現了。”姥姥很是生氣，先幫媽媽洗了臉，換了本站身干凈的衣服，便開始和媽媽打起了“口水戰”吵得不可開交。姥姥對媽媽交代，人活一輩子，要做到，人窮志不窮，不能去偷人家的東西，不能不勞而獲，所有的事情都要通過自己的努力得來。媽媽知道自己做錯了，向姥姥保證以后再也不做那樣的事，任何事情都踏踏實實的。我聽了之后，也深受啟發，我要堂堂正正，光明磊落做人。那天，月色朦朧，調皮的星星不停眨著眼，月兒轉過枝葉稀稀的樹梢，照在金燦燦的麥田上，也照在熟睡的鴨子上。
此刻，茶也涼了，風也變得柔柔的。春風掠過媽媽的臉龐，嘴角還帶著一絲絲微笑，對我說：“你要好好珍惜這美好的生活，時光一去不復返，國家也變得越來越好。”
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇四
“你小的時候，還記得嗎?每次從外婆家回來，都要路過長發商場。一次你要進去逛逛，媽媽怕用錢，對你說：“只轉轉，不買東西”，你只好跟著媽媽，從一樓轉到五樓。玩具柜前，你摸摸這，看看那，小手胡亂按按電子琴鍵，敲敲那能發出叮當悅耳響聲的“鐵片琴”，離開時，你戀戀不舍，真的連一根棒冰也沒買。
“托班的你，記性很好，老師播放的故事，幾遍下來，你已能準確地復述，那表情，那語調，惟妙惟肖。園長對著你爸爸說：你的女兒，很有講故事的天份咧。并讓你去大班，講給大哥哥、大姐姐們聽，你那幼嫩的.聲音、豐富的感情，迎來了大家的掌聲，只欠聲音小了些。回到家后，你帶回了一張制作精美的賀卡，那是大班的老師和同學親手制作的。其精細程度，如同商店里購買的一般。
“小時候，聽到和爸爸去打羽毛球，你就非常開心，揮動著小小的羽球拍，不知疲倦，你接到的，大都是些好球，而你返回去的，又常常是些“臭”球，害的爸爸左撲右接，引得你咯咯直笑。球落兩人中間，兩人都會喊出你撿，你撿，后來商定，中間畫條橫線，以線為界，球落線中，你倆還要理論一番。你爸爸打了一會兒，就想回家，你央求著爸爸，再打兩個?再打兩個?”
小時候，多么悠閑自在的小時候呀。光陰如梭，現在，已進入了繁重的學習階段。白天、晚上都在學呀、寫呀。每當我聽到這首“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”的歌聲時，就會再一次想起，我那知道和不知道的那過去的事情。
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聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇五
夏天到了，爸爸為鄉下的爺爺奶奶買了一臺空調，爺爺奶奶很意外，因為我們事先沒有告訴他們。吃過晚飯，奶奶卻舍不得開空調，拉著我到門口乘涼，夜風吹過老家門口一棵高大的枇杷樹，樹葉摩擦，沙沙作響，奶奶講起了過去的事。
奶奶清了清嗓子，說：“以前我們沒有空調，也沒有風扇，一到夏天就熱得難受。”我問：“奶奶，你為什么不買一個空調呢？”奶奶說；“那時候還沒有空調呢。”我心想：沒有空調，沒有風扇，奶奶他們是怎么度過夏天的呢？奶奶喝了口水，又接著說；“以前科技沒有這么發達，那時候都沒發明空調。夏天的夜里，乘涼很舒服，蚊子卻很多，我們就會點蚊香，這樣蚊子就不敢靠近了。可是好景不長，風向一轉，我們就嗆得直咳嗽，只好又挪到順風處。我聽著奶奶繪聲繪色的講著過去的事情。仿佛我也回到了過去，那時候的爺爺奶奶熱得滿頭大汗，蚊子嗡嗡地圍繞著他們打轉，沒一會兒身上一個個蚊子叮咬過的包腫起來了……想想現在的自己，一回到家爸爸媽媽就像伺候小公主一樣，早就幫我打開了空調，準備好點心了！
奶奶說得很隨意，可是我卻沉思起來：原來以前生活這么困難啊，我要好好珍惜現在的幸福生活！能有今天的幸福是多么來之不易呀！我要感謝父輩們為我辛勤的付出，為我創造了這么好的成長環境！
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇六
“很久以前，這里是一片郁郁蔥蔥、綠樹成陰的森林，許多小動物都住在這里。喝著清涼甘甜的泉水。還經常開舞會，我和你們的爺爺，就是在舞會上認識的。那是在一個月光皎潔的明月之夜，森林里的各位女士都穿上金光閃閃的晚禮服，戴著自己最最美麗的首飾來到森林里最大的象征結合的古樹下開舞會，我和你們的爺爺一見鐘情。當時，他穿著烏黑的禮服，系著端正的領帶。在那瑩火蟲的'星點燈光下，你爺爺第一個邀請我跳了一支又一支的舞蹈，把舞鞋都給磨破了。最后，在青蛙擊鼓樂團的伴奏下唱了象征森林和平的森林交響曲。就在這美麗而美好的夜晚第二天，悲慘的事情發生了。人類把樹一棵一棵地砍倒了，幾天幾夜，就聽見’的砍樹聲，你們爺爺勇敢地沖出去，像一頭猛獸要樣，可惜他只是一只鳥就被……”奶奶說到這里，眼淚像兩串斷了線的珍珠，落了下來。“那后來呢？”小鳥們問。“后來啊？?”奶奶接著說“后來你們的爺爺被人類抓走，永遠地離開我們，去了天國。百般無難之下，我搬家了。孩子們，我給你們講個故事，是為了讓你們明白，人類是溫柔的動物，同時也是危險的動物。”說完，黃鸝奶奶帶著小黃鸝離開了這片是非之地。
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇七
父母總喜歡有意無意的提起孩子過去的事情，有時候她就會告訴我關于弟弟過去的點點滴滴，這些事情直至現在我依舊還記得！
弟弟的眼角邊有一條傷疤，雖然過去了十年左右，可是印記依舊存在，只是越來越模糊，不仔細觀察還不能看見！
小時候，當時有一次過節日我們要去外公外婆家，因為距離還算遠，媽媽就騎著自行車帶著弟弟，而二姨帶著我，我們路經一個商店準備購買一些禮物，所以就停下自行車，而因為上下車很麻煩，所以就讓弟弟在自行車上坐一會，而我因為比他大兩歲所以跟著大人一起去了商店，可是過去一會就發現弟弟在外面嚎啕大哭，媽媽她們立即出去，發現弟弟坐的自行車已經倒在地上，而眼角已經受傷了！
當即決定去醫院治療，在這個小鄉村的醫生水平也就一般，不能與城市中醫生相比，并且弟弟的年紀輕輕，所以一開始縫針的時候，就開始大叫，那是一種撕天喊地般的沙啞哭聲，我的媽媽就因為太緊張而在門外走來走去的等候！
不過，弟弟對于這一切都適應的非常快！小孩子幾天就忘記了這些事情，而且據聽說這是因為弟弟在自行車上搖來搖去，一不小心就倒地受傷了！
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇八
教學目標：學生體驗歌曲的意境和基本情緒，然后用自己的語言表達歌曲的理解。
教學重、難點：唱好變音唱好變音,注意音的準確性。
教學過程：
一、導入：
二、欣賞：
介紹歌曲：歌曲分成三部分。第一部分敘述了小主人公在美麗的、恬靜的夜晚，聽媽媽在場院里給他們講故事的幸福場景。第二部分敘述了媽媽在舊社會的痛苦生活，控訴了舊社會的不公。第三部分是第一部分的重復。所以，歌曲是帶再現的三部曲式結構。
1.歌曲：
2.教師彈奏樂段的歌詞和旋律，讓學生隨琴輕聲的哼唱，體會歌曲的感情。
3.第二樂段進行欣賞，與第一段進行比較，在情感上有什么不同。
4.演唱形式的聽辨，每一樂段的演唱形式不同，為什么，不同的演唱形式可以表現不同的.情緒，表達不同的情感。這是與歌曲所表達的情緒緊密聯系的。要及時對學生進行思想教育。
三、復聽全曲。
要求學生說出全曲中有那些重復的旋律，或者樂段。
全體演唱，老師和學生一起演唱。
完整復聽全曲。說說歌曲中哪是重復出現的？完成聽聽想想。
四、小結：
每個人將今天的感受寫下來，最好能寫成日記。
教學反思：學生有表現力的演唱歌曲。
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇九
最近，在電視里、在報紙里、在人們的言談里，我時不時會聽到這么一組詞——改革開放30年。
于是我纏著媽媽讓她幫我答疑解惑。媽媽笑著說："小傻瓜，問題是要自己找尋答案的。不過媽媽會和你聊聊以前的事，那時你還沒有來到這個世界，聊完了如果你還找不到答案的話你就真是個小傻瓜了。"。
媽媽悠悠地和我聊了很多很多，其實也沒什么啦，盡是些生活中嗦瑣碎碎的，有些甚至是在我看來雞毛蒜皮的，可是聊完了我突然就恍然大悟了。
媽媽是70年代初出生的，那個時候他們平時是吃不到雞鴨魚肉的，連油也舍不得經常用。媽媽說她記憶中最好吃的就是白飯里拌點豬油和醬油，那叫一個香啊！媽媽的童年是在鄉野中度過的，打彈珠，香煙片，跳房子……他們手中所謂的玩具就是一些就地取材的物品，茭白殼，木棍，瓦片等等，有個布娃娃就是很奢侈的玩具了。媽媽的家是那種鄉野間最常見的木結構的矮矮的房子。一家人就擠住在一起。
聽著聽著，我不由得想到，我可是家里的寶貝，相吃啥就吃啥，想要啥就有啥，大人們還怕我吃不下呢。再說玩具吧，別說洋娃娃，單單是一個芭比娃娃就何止成千上萬，還有那層出不窮的各式電子游戲，智力游戲，孩子們個個都是玩具高手，電子強人。我們的童年是與世界同步的高科技時代。現在再來說說房子，我一出世就住在六層的大樓里，睡在漂亮的搖籃里。五年前我們又搬到了椒江的新家，家里東西應有盡有。不過那時候小區的東面還都是田地，商業街也不是很繁華。
這一切的一切，使我終于明白了，改革開放3年給我們帶來的巨變。祖國啊，我為你驕傲，也為自己是個炎黃子孫而自豪。
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇十
雖然過往的生活早已過去，但是那經典的生活一直留在媽媽的心中。
媽媽還說，她很懷念以前的老兵在街頭表演文藝節目，每當有節目時，媽媽都會和兄弟姐妹們拿著凳子一起去街頭坐著，一邊看一邊拍手叫好。
媽媽小時候，早上5點多就要起床了，和兄弟姐妹幾個做早飯，喂雞、豬，施肥，吃完早飯還要去上學吶。通往學校的路是一條又窄又小的山路。媽媽說：“你們現在有這么好的學習條件都不好好地用功去學習，實在是太可惜了。我們那時候不知道多么地盼望能讀書，哪怕是一堂課啊。唉，你們……”
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇十一
我的媽媽是一個普通而不平凡的人！
我的媽媽長得不是漂亮，也不會經常打扮，她也不是很聰明，據她說自己讀書混到三年級，連自己的名字也不會寫出來，經常喜歡去爺爺家，因為在這里才不會挨餓！
外婆家里有五個女兒，兩個兒子，所以我媽媽這個人就最容易忽略，因為不聰明，所以也會受氣，去爺爺家是一個最好的解決辦法，那里有很多的棗樹，雞蛋隨便吃。
所以老人家準備種許多的棗樹，因為這樣的話，人不會餓死，隨便可以吃幾個棗子，一天就可以挨過去！這就是中國人民度過的艱難歲月！
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇十二
今天下午，我坐在沙發上看學校發的書《與夢同行》，我被書中描寫的美麗浙一江一而震撼：白云飛動蔚藍天，青山依舊笑春風，問渠那得清如許，齊心協力美家園。
“小子，在看什么書？”媽媽輕輕地走到我身邊問。我迫不及待地告訴媽媽書中描繪的浙一江一是多么美麗。媽媽摸一著我的頭說：“你不知道啊，媽媽小時候青山湖可好玩啦！”媽媽笑著說：“媽媽的家就在青山湖邊的村子里。因為離青山湖近，暑假里，我一放假就邀上好伙伴到青山湖找河蚌。”媽媽眼中閃著喜悅的光芒。“河蚌躲在密密麻麻的水草中，不細心找是找不到喲，我和你大一姨在水草中摸來摸去……”“老一媽一，你們到底有沒有摸一到河蚌啊？”我猴急地問。“當然摸一到了啊，我和你大一姨摸了滿滿一桶的河蚌。你大一姨還偷偷地留了幾個河蚌放到水缸里養起來，后來那些河蚌里生出了好幾顆閃閃發亮的珍珠。”“真的？”我驚得張大了嘴巴。“那當然嘍，那時候青山湖里什么都有，有螃蟹、螺螄、小魚，還能撿到鴨蛋呢！”“鴨蛋？那鴨媽媽發現鴨蛋不見了，肯定很傷心吧！”“哈哈，鴨蛋早就到我肚里嘍。”
“不過，過了幾年，青山湖里來了許多挖沙船，整天都在挖沙，轟隆隆，轟隆隆，吵得人睡不著覺，漸漸的，河里的蚌不見了，螺螄不見了……”媽媽頓了頓說：“后來連青山湖里釣上來的魚都有一股濃濃的柴油味，青山湖的水被污染啦。”“太可惡了！”我憤憤地說。
“別生氣，現在浙一江一人民正在做五水共治的項目，你看現在，經過治理周圍的排污，青山湖的水又慢慢地變干凈了，四周都是郁郁蔥蔥的大樹。”“媽媽，我覺得青山湖好像還缺了點什么？……對了，是小動物。我要畫一幅青山湖美景圖，湖中魚兒成群，空中鳥兒歡呼雀躍。”“行啊，現在我們一起畫吧！”
夕一陽一下，一對母子用彩筆繪著家鄉風景圖……。
聽媽媽講那過去的事情初二（實用13篇）篇十三
在春天的腳步聲中，我們漫步在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情。
那時候，一件衣服，小孩子們又爭又搶，總想自己穿上這件衣服，一件衣服，兄弟姐妹們得輪流穿。刮破了，用針縫，身上的補丁一塊又一塊。在他們眼中，只要有得穿就夠了，哪兒管這件衣服是新是舊。而我們，衣柜里的衣服數不勝數，全都是嶄新的，沒穿過幾次，就被遺忘在了某個角落。
那時候，一頓飯，只有一碗米飯和一些青菜，大伙從來不挑食，見什么吃什么。到過年時，才能吃上一頓肉。在他們眼里，有得吃就夠了，哪管是什么。而我們，山珍海味吃不盡，總是挑食，喜歡吃肉，青菜一盤，我們幾乎沒動過，一句話：挑食。
那時候，一座房子，一家人住在里面，不管是土屋還是茅屋，他們都不嫌小，都不嫌舊。在他們眼里，只要有的住就夠了，那兒管他是什么房。而我們，住在又大又寬敞的房子里，跟他們相比，簡直是天差地別，總是嫌這個嫌那個，不知足。
那時候，零花錢，小朋友們沒有，也從沒向父母要過。在他們眼中，只要父母能讓自己上學就夠了，有沒有都無所謂。而我們，無時無刻向爸爸媽媽要錢，買零食，買玩具，不珍惜爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的血汗錢，讓父母的努力付之東流......
這一件件.一樁樁的事，讓我想起了我們兩代人不同的生活，更讓我想起了我們偉大的母親——“祖國”。是祖**親讓我們走出了貧窮，奔向小康；是祖**親，幫失學的小朋友們重新背起書包，重新走進課堂；是祖**親，送來了“蛋奶工程”......
我們坐在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情。我們的歌聲回蕩在閩江河畔，我們的笑聲回蕩在閩江畔。我們坐在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情......
五年級:林蔚杰。
上一篇：一場激烈的足球賽。
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