初一期末考信任（優質22篇）

面對即將來臨的期末，寫一份總結是必不可少的，因為它能夠使我們更好地成長。以下是一些精選的期末總結范文，對于寫總結可能會有所幫助。

初一期末考信任（優質22篇）篇一

又是一個秋天到了，一碧如洗的天空下，一片片金色的稻田，一串串沉甸甸的稻穗，洋溢著成熟的喜悅，這如同油畫般的豐收美景，是我對秋天最深的迷戀。

今天，是我們全家總動員割水稻的日子，稻田里的水早已被放干了，稻花香里說豐年，然而蛙聲一片卻已被轟隆隆的機器聲音代替了，叔叔推著小型的收割機，沿著直線毫不費力的行進著，稻子似乎很聽話，收割機一經過，就齊刷刷的躺在一邊了，就像再給稻田剃頭一樣，又快，又整齊。而我們也沒閑著，玩起了稻田接龍的游戲：我把躺下的稻子一捧一捧的遞給我哥哥，我哥哥再遞給我的堂姐，我堂姐最后遞給爸爸，爸爸則把稻子放入電動脫稻機里，一面的稻穗立刻被脫得干干凈凈，然后再反一個面繼續脫，一捧稻子眨眼間就成了光禿禿的稻桿，而一粒粒飽滿的稻谷就乖乖留在里面了。

盡管秋日的陽光早已不再熱辣，但忙碌的我們，卻也是大汗淋漓了，中午時分，媽媽挎著竹籃，送來了午餐，是我們最愛吃的芝麻麥餅，疲倦的身體加上饑餓的胃，更讓我覺得“此餅只應天上有，人間難得幾回吃”！

飯后，樹蔭下，秋風習習，爸爸對叔叔說：“現在的日子真是越過越好了，有了高科技，割稻又輕松又快，上午就完工了，下午我們還有時間去釣魚呢！”“是啊，哥，想起以前小的時候，割稻子真是我們痛苦回憶，天剛蒙蒙亮被爸媽拉到田里，一直要割到天黑，好幾天才能割完，腰都快直不起來了。”叔叔接著又說：“還有啊，以前田里還有螞蟥的，我們為了不被它吸血，在田里不停的奔跑……”。哈哈，我和哥哥姐姐聽了都忍不住捧腹大笑，原來爸爸和叔叔小時后也曾經是“奔跑的少年”啊！

通過這一次割稻，我體會到感受到了金色稻田，春華秋實，一份汗水，一分收獲！我也要學習的道路上勤奮努力，灑下勤勞的汗水，迎接未來的豐收！

初一期末考信任（優質22篇）篇二

路上到處是人們隨手亂扔的紙屑；人們亂吐的痰；隨手亂扔吃完后的垃圾……地球媽媽已被我們人類搞得暈頭轉向，已不再是從前的年輕美麗，已變得衰老，有氣無力。我常聽爸爸媽媽說他們小時候的生活環境，那時科技還沒有現在這么發達，所以到處可見綠色：田野中，大樹下，草坪上……綠色無處不在。爸爸媽媽每天都可以呼吸新鮮空氣，可現在不一樣了，現在科技欲發達了，工廠把用過的廢水排進河里，清澈見底的河流不見了，我們路過小河時，河上彌漫著臭味，河里可愛的魚兒都早已死去了。路上到處是車，有些富豪總想以買好車來顯示自家有錢，可他們想過后果嗎？車后的尾氣大面積地噴向空中，天空已不再蔚藍。

去年我跟媽媽一起去日本，到了那兒驚呆了：馬路上沒有一張紙屑，即使是繁華的街頭也一樣如此，這與中國形成明顯對比，到淮海路上去看看，到處是吃完的垃圾。再到日本迪斯尼樂園去看看，那就更不用說了，我看了許多地方，還真沒看見一張紙屑。我媽媽在中國一直有咽喉炎，但奇怪了，一到日本她就沒了，這說明什么？說明日本的空氣質量遠遠超過中國，雖然日本人稠地狹。

讓我們行動起來，珍愛綠色，保護綠色，種植綠色。只要每個人都有這樣的一份心，為環保做出自己的一份努力，綠色就會永遠留在我們心中。

初一期末考信任（優質22篇）篇三

今天晚上，我觀看了石家莊2016年春季《開學第一課》——小動作，大健康。聽了三位老師對青少年運動方式的詳細講解，我懂了很多。

節目一開始，主持人給我們看了一段視頻，視頻中以直觀地扇形統計圖反映出青少年普遍鍛煉少甚至不鍛煉的社會現象。看到這里，我有點羞愧，因為我除了學校的跑操基本不鍛煉。這時候，王老師提出了“每天鍛煉一小時”的提議：鍛煉應選擇自己喜愛的運動項目，并長期不斷的堅持，才能起到鍛煉的真正意義。

趙老師告訴了我們運動的三要素：姿態、動作、動作模式。并指導了我們正確的走姿。張哥哥為我們演示了鍛煉操：展翅高飛，屈臂護胸，弓步轉體，跪撐舉腿，仰臥頂髖，腳觸四點，小碎步跑七節內容，我受益匪淺。

之后是江老師帶來的家庭游戲，看著大屏幕上出現的毛線‘紙袋’一次性紙杯，撲克牌等物品，我很納悶：這些再平常不過的物品能進行什么運動?老師用撲克牌給我們展示了“搶占領地”和“交換接力”游戲。真有趣!

初一期末考信任（優質22篇）篇四

溫暖的陽光灑向了大地。柳樹開始慢慢抽出新芽，花兒已經含苞欲放，小草也在春風的愛撫中搖曳……萬物復蘇，帶著一絲絲清新寧靜之美。

午后，我坐在書桌前，暖暖的陽光張開了懷抱，溫暖的想讓人將時間永遠停留在這一刻。如此之美，以至于讓人不知應該怎樣去享受才不算浪費。此刻，一支筆、一本書、一杯茶，才勉強配得上這美好的時光吧！

走到樓下，有打打鬧鬧結伴去上學的孩子們；有在太陽下邊打牌邊聊天，悠閑的老人們。微風用慈愛的雙手親昵的撫摸著每個人的面龐，人們接受著來自春天的問候，不自覺揚起了嘴角，露出幸福的微笑。

廣場上正在放風箏的人們漸漸地多了起來，他們一個個開心的咧著嘴，露出如孩子一般燦爛的笑容，仿佛他們已隨著那高飛的風箏融入了藍天，一覽這如夢如幻的春景。

想到這里，我抬頭望向了窗外，瓦藍藍的天空中，漂浮著潔白的云朵，陽光灑在我的臉上，輕輕將我呵護。你看，他們也仿佛沉浸在這美景里了。

春天的手撫過每一寸土地，惹的一切春意盎然。

初一期末考信任（優質22篇）篇五

他們是一群有著自己的故事的少年，因一些原因，因心中有夢，因桀驁不馴，因心中有江湖，所以走在了一起。

從此之后，他們不再是單獨的一個人去闖蕩江湖，他們變成了一群人，結伴而行，他們團結一致，默契十足。

少年時期，就該去闖蕩，就該去結識一些與你心中有著相似的夢的少年。因為你們心中都有江湖，有夢，就夠了。

在你們去闖蕩江湖的過程當中，發生了很多的事情，慢慢展開自己的故事。后來發現，原來江湖與自己心中的那個江湖不太一樣。可是，你們心中都有了一個相同的想法，這并不重要了，只要我們心中有那個屬于自己的江湖，那便是那個江湖，你依舊可以桀驁不馴，因為你們在闖蕩的過程當中，你們之間的感情越來越深，也明白了很多之前不知道的道理，你們逐漸長大。

即使以后你們不再是少年，當你們回憶往事，當你們回憶那些與你一同闖蕩江湖的少年，你心中定是歡喜。你絕不會后悔當初去闖蕩江湖。如果你當初沒有這個想法的話，或許一切都變得不一樣了。你或許你現在去回憶往事，心中難免會有遺憾。

可是你現在不后悔，不后悔結交那些與你同生共死的朋友，不后悔與他們一起闖蕩江湖，更不后悔自己之前所做的任何一件事情，因為憑心而動，隨心而起。

只因他們是少年。

我原以為，那群少年，要一起闖蕩江湖。

我以為他們只是闖蕩江湖。可是后來我發現我錯了，這個只是，用到這里，意義就變得不同了。他們每個人都有自己的性格，看似冷漠，其實是外冷內熱。看似放蕩不羈，其實滿是熱心。看似嚴肅正義，其實是刀子嘴豆腐心。

他們終歸是少年，那群想著醉酒歌樓，少年英雄的少年。

只因他們是少年，桀驁不馴，敢于去闖蕩，不顧一切。

可是他們每個人都有自己的使命。

可是他們不信，只因他們是少年。他們認為自己的命運是掌握在自己的手中，他們不相信命運。

可是他們，終究還是走了上一輩人的老路，不管是因為自己的使命，還是因為憑心而動，但是，走了他們的老路，這是事實。但是那群少年，看似走了他們的老路，實則確實走了自己的路，他們雖走了上一輩人的老路，可是他們改變了結局，他們的結局不像上一輩人那么悲慘。

因為他們敢去闖蕩，他們內心有自己的江湖。

只因他們是少年。

珍惜當下。

從小父母就教導我們一定要珍惜時間。無論發生怎樣的事情，時間都不會因為你的情緒因為你發生的事情而停留。

時間是不斷流逝的，沒有人可以控制得了它，所以我們才要珍惜時間。因為到時間流逝，我們回頭去看自己做過的事情，看到自己什么事情都沒有做，或者做錯了什么事情，當我們后悔莫及，我們都知道這一切都晚了。

后悔莫及，但是我們卻無法去改變自己所做的事情。我們只能抱頭痛哭，可是當你哭過之后，卻什么都沒有發生什么變化。那時候你才知道哭泣并沒有什么用。所以，這個時候你才明白過來，一定要好好珍惜時間。

時間或許很無情，他從不因為一個人或者一些人發生改變。他就好像是水一樣，走過去就再也回不來了，像從高處流向低處的水，水往低處流，一般的水，都不會回流。

時間依舊像水，像潑出去的水，永遠都不會再回去了。其實有些話說多了，并沒有什么很大的用處。所以你廢話再多也不如行動起來。

現在還不遲還不晚，好好珍惜當下，不要總是懷念以前，懷念過去。過去已經過去了，無論是快樂還是痛苦都已經過去了，他不會再重新走過，所以你要看向未來，看向前方。

甚是歡喜。

或許從一開始我們之間就不會有交集。可是，我也不知道什么原因，讓我們之間發生了一些奇怪的事情。我們本就不是一路的人，可是卻因為一些原因讓我們走在了一起。我認識你，你也認識我，可是我們之間卻終究有一道厚墻。

我知道我們之間的結局會是什么樣子的，可是我不甘心，我不甘愿我們之間會永遠都會是這樣，我好像一直在期待我們之間會有奇跡發生。可我從未見過奇跡。

可是你只有沉默，除了沉默你什么表示都沒有?我有的時候有多希望你會狠狠的批評我一頓，或者說一些狠心的話，讓我的心變得麻木。

可是那只是希望，或許我們之間會在某一天變成陌生人。從此之后你我不再相識，或許永遠都不會再見。世界那么大，你有你的夢想，你要去追求你的夢想，而我卻要去尋找自己的方向。

我們終究會選擇不同的方向。你的方向已經明確，或許到那個時候，我會選擇一個和你方向相反的地方，和你離得越遠越好。

而這種美妙而神奇的感覺，就讓它永遠藏在我的內心深處，當之后的某一天，我想起了它，我定會是滿心懷念。也甚是歡喜。

三年不見的王老師。

三年前我很孤單一直沒有幾個朋友回家的路上也沒有可以同行的同學每天都一個人走半個小時的路去上學放學之后也是這樣一個人回家，回到家之后和爸媽沒有話可以說，因為在學校沒有什么有趣到可以讓他們笑出來的發生過，我的成績也沒有優越到可以拿出來吆喝，于是我覺得整個人都很低落上學的時候也是回到家也是，就這樣班主任及時的出現拉了我一把但班主任并不是王老師，王老師是隔壁班的一名老師，班主任說把我的情況和王老師說了希望我能去和王老師談談心說說話。

就這樣王老師每周都會在放學后陪我說上四十分鐘的話也幫我想開了自己的心結，沒有很多朋友只是因為還沒有遇到志同道合的人不要給自己壓力去和不適合的人做朋友，壓力都是因為心里得不到疏通造成的有什么需要的時候也可以給老師打電話。

就這樣我的心胸豁然開朗了也不再因為朋友少而發愁因為和父母沒有什么話說發愁了。

初一期末考信任（優質22篇）篇六

夏天雨后，整座城市清新得像少女的臉龐，干凈得像溪水沖刷過的鵝卵石。

有兩個女孩兒，自街的對面走來。她們雙肩背著包，要通過這條馬路的人行道。

還沒來得及跨上這座橋，走在前面留馬尾巴的女孩兒停了下來。停得突然，后面的女孩兒勉強剎住了腳。她們要做什么？在街對面，我靜觀。

只見前面的女孩兒舉起手機，“嚓嚓嚓”地對著天空，不停地拍著。即便在鬧市，那聲音，在我聽來，比鄉下空谷的鳥鳴也清脆。雨后，一切澄明如洗，天空湛藍可愛。后面的女孩兒駐足，湊上前，下頷兒觸著她的肩，安靜地等候著。

大街上行人匆匆，都在為事奔忙。誰也沒留意一個拍白云的女孩兒。我不禁再次放慢腳步，順著她的手機抬頭看天。多久了，我忘記了頭頂的天空，忘記了仰望。此刻的天空深邃瓦藍，飄著朵朵白云。白云如絲棉、柳絮，像家鄉的桃花魚，如孩子嘴中的棉花糖。

留馬尾巴的女孩兒停留了兩分鐘，拍了大概十多張照片吧。輕輕地，她聳聳肩，收起手機，用手挽起等她女孩兒的胳膊，跨過斑馬線，消失在高樓大廈間。

忙碌的青春可以為一朵白云放慢腳步。我抬頭，下意識地第二次看了看天。放開腳步，繼續加入到行色匆匆的人流中。

初一期末考信任（優質22篇）篇七

每個人都有理想，我也不例外。我的理想是當一名英語老師。

有人說:“老師是一位園丁，用自己的勞動去培育祖國的花兒。”我之所以向當一名英語老師?，是因為我的英語王老師。在我上一年級時，王老師一點一滴的教我們認識“a、b、c?“從那時起，我便被那26個字母小精靈吸引住了，他們用神奇的魔力把我帶到了英語世界，并送給我一艘名叫勤奮的船讓我在知識的海洋里前行。我便在有趣的英語世界中，愛上了英語。要想當英語老師，就要有很好的口才和廣闊的知識量以及詞匯量。所以我就要在英語課上多積極發言、與老師互動，練就口才；在家多讀英語書、多默英語單詞來增加詞匯量，多參加英語考試，多練題型。就在去年，我得到了一個機會，媽媽讓我去考英語四級，我怕考不上。在考試前的幾天晚上，我在背英語單詞。我不會默，為了加深印象在草稿紙上一遍一遍的練習；我讀不準，便把復讀機打開，跟著復讀機一遍一遍的念，我一想：考四級有什么用啊，這么累。可是我要當老師，必須要學會大量的單詞呀！想到這，我便下定決心一定要把單詞學會。于是我讓媽媽幫著我，媽媽讀英語，我來默單詞；還不會的單詞我就查音標，跟著音標練習。遇到不會寫的題我把它帶到學校問老師。最好憑著我的努力，終于能把單詞讀、默下來了；也終于考過了英語四級。要想當老師，最后要有很大的膽量。在講臺上講課，面對下面40多個學生，必須有膽量。為了鍛煉膽量，我常常在課上到講臺去講題，也單獨給別人講題。在特別緊張的時候，我會做幾個深呼吸。在家里也經常照著鏡子給自己講題。我會把題熟悉后再講給別人聽。有一次老師讓我到講臺上講題。我心想；站在講臺上多不好意思呀！可是老師不就是這樣嗎？我一定要勇敢！結果我講的很好。

人民教師，是一個多么神圣的職業呀！我現在就如一只蝴蝶，可以玩耍，也可以采蜜。我一定要多多采蜜，多多學習知識，讓我的理想變成現實。

初一期末考信任（優質22篇）篇八

理想是什么？小時候我常常跑去問媽媽，媽媽告訴我說：“理想是希望，象征著未來。”哦！我明白了，人如果沒有理想，就等于沒有了希望，在生活中就會迷失方向，理想就如一盞指路明燈，指引人們到達想去的地方。

現在我上了初中，也徹底理解了理想的含義，我也有了自己的理想——成為一個科學家，對于現在的我來說它是多么的遙不可及，但是它又是多么的讓我渴望。雖然它是一座高不可攀的山峰，我仍然要一步步走向它，讓它不再遙遠。

我的信心十足，正在努力地向心中的高峰攀去，盡力去實現我的理想。上課時我認真聽講，生怕錯過一個知識點，那樣就會又離我的理想遠了一步。下課時我常常看《大自然探索》、《十萬個為什么》，這既讓我從中學到許多常用的東西，也在慢慢地接近我的理想，這不是一舉兩得嗎？我想僅僅這樣是遠遠不夠的，理論知識要學好，實踐知識也不例外，也許走進實驗室的那一刻，才是我最興奮的事情，“科學家”離我才會越來越近。我相信我的努力不會白費，我也堅信只要一步一個腳印地走下去，我的努力就會有成果的！

我的理想是我的希望，它象征著我的未來，為了我美好的理想而努力奮斗吧！加油！我能成功的！

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初一期末考信任（優質22篇）篇九

信任，在我們看來就是單單兩個字，可是做到言行合一就不是那么容易了。

“一言既出，駟馬難追”。古人說的好，你若說出一個事，答應別人的，那你便再也不能回頭，答應過別人的事情，那就一定要做到。因為你答應過別人，你沒有做，那你將無法取得別人的信任。

還記得當時學《陳太丘與友期行》，陳太丘與自己的好友約定在這里見面的，可是好友沒有按約定的時間來，陳太丘便走了。而好友還怪陳太丘沒有等他，元方也和好友講了一番道理，他很慚愧。守時是一件看似非常簡單的事，但它也是信用的一種重要表現，若是做不到守時，沒有信用，當然就得不到別人的信任了。信任很美好，信任是構建人與人之間的美好情感橋梁，信任使得人間多了幾分溫暖，少了幾分猜疑。

一個人可以沒有成就、沒有財富，但是他不能沒有信用。成就沒有了可以重獲，財富沒有了可以再賺，而失去別人信任他就什_么都沒有了，一切都化為虛有。別人不再相信你，朋友間也失去了基本的信任，到最后在別人心中也沒有什么價值，一切才華都淪落與地下，別人不再相信你，也不敢去相信你。他對你的信任再沒有了，一切都灰飛煙滅，不管有再多的成就，再多的財富，都挽救不回來了。何況，如今這個人才濟濟的時代，考究的是人才的多方面素質。若沒有上級領導的信任，又怎么會獲得良好的工作機遇。又去何處施展才能。即使是千里馬，也難遇伯仲。信任是個可怕的東西，若沒有信任，將會失去社會上的權利與地位，即使才華橫溢也無處施展。即使朋友眾多，也無法得到知心朋友。

信任是個美好而可怕的東西，若抓住它，便抓住了人生中的機遇與幸運;若失去它，便失去了立身之本，難以在這物競天擇，適者生存的時代中創造輝煌。

初一期末考信任（優質22篇）篇十

每個人都有理想，有想當畫家的，有想當演員的，當然也有人想當老板。人人都有理想，我的理想是想當一名伸張正義的律師，還想當一名出色的歌手。

我的律師夢，是這樣來的。我小時候，我體弱多病，常常咳嗽，感冒，輸了水，躺在病床上的滋味十分難受。病慢慢好了，但我的女警夢，從此不想再提，因為我身體太弱了。我想忘記這個夢，但始終不肯放棄。我有一次，睡覺前，我呆呆望著窗外，傷心地想：“我雖然體弱多病，但我可以鍛煉。”我每天早上，中午，晚上，只要有空就會鍛煉。經過鍛煉后的我，依然是這樣體弱多病。我臉上露出絕望的表情，直想哭。但我忍住了，沒讓眼淚落下來。歲月過去了，我11歲了，永遠不會忘記我的女警夢。一個渺然的機會，從別人哪里聽道了有律師這個職業。不僅可以伸張正義，還是份不錯的工作。我回想著女警夢，心中在掙扎，想：“我不可以放棄女警夢，但我體弱多病。”我忽然想起來：“我的女警夢，最初的起源是伸張正義，而律師不正是嗎？”從此，我有了律師夢。

我的歌手夢，是我一直的夢。我從小到大都想當歌手，想讓自己的歌聲可以唱穿大江南北，站在我的舞臺上，唱著自己的歌。我從小就聽到過張杰，鄧紫棋，林志穎等歌手站在舞臺上，唱著自己的歌。我多么羨慕呀！每當我有機會唱歌，我會興高采烈，情不自禁地去參加。我十分崇拜張杰，他歌聲純潔，唱起來多么好聽。當然，我崇拜的不只是他的歌聲，更崇拜他尊重每一位觀眾，從每一細節都做得很精致，從觀眾的角度考慮。這正是身為歌手的重要部分。我多么想成為他一樣的歌手呀！

我的理想便是這樣，有一個舞臺，有一個會說，會唱的嘴巴，有一個夢想的心，伸張正義的心，一個展現自己的心。這就是我的理想，我一生的理想！讓理想起航吧！

初一期末考信任（優質22篇）篇十一

我的初一故事，好像早已開始。

第三個月；由于十二月即將來臨，期末考試即將來到，課程皆以講完，各科老師便開始測驗我們的實際水平，美其名曰為測水平，是即便是考試，大考小考，來得急，一打打卷子放在眼前，這我們倒不怕，考砸又能如何？別人不小得便罷，老師就怕我們這么想，因為如此想，那還怎能上進？于是，又開始制作一張張大榜，目的：讓我們知道自己在班中的水平，這方法不簡單，與別人之手殺敵我們，怎說？水平差的，別人本不知，這一上榜，別人就發現了，不管走到哪里，你總能聽到背后有人議論，“天啊，我還以為他學習挺好呢。其實也不過如此，”聽到這些議論，怎能再不發奮？而此時；；老師的目的也達到了啦。

第四個月；緊張，繁忙的復習結束了，迎來了最后的大考-----期末考試。

天！我的初一故事，才剛剛開始······。

初一期末考信任（優質22篇）篇十二

2、這樣做可以使其他家庭成員、親戚和朋友免于痛苦，因為他們不得不目睹病人因某些不治之癥而不必忍受的折磨。

總而言之，我認為實施安樂死是必要的，立法機構應該通過相關的法律，這樣就不會有更多的東西浪費在那些無法挽救的人身上。

當一個人病入膏肓，活下去的希望渺茫時，我們該怎么辦？我們是應該想盡一切辦法延長他痛苦的生命，還是應該停止無所事事的努力，給他注射某種藥物，讓他不再痛苦？在這種情況下，藥物致死被稱為"安樂死"，即安樂死。

不同的人對安樂死有不同的態度。有些人認為安樂死是必要的，因為它可以減輕致命疾病患者的身體和心理折磨。這樣做可以使其他家庭成員、親戚和朋友免于痛苦，因為他們不得不目睹折磨，而這種折磨是某些不治之癥患者不需要忍受的.。然而，某些其他人可能會爭辯說，安樂死不是一種治療方法，而是一種謀殺。

我傾向于強烈支持安樂死。首先，為一個毫無希望的病人花錢是沒有意義的。人類和這個世界上的所有生物一樣，都是凡人。沒有人能避免死亡。在嚴重疾病超出醫生知識和技能范圍的情況下，無論他的家人試圖做什么，沒有人能幫助他。另一方面，重病患者通常需要昂貴的藥物和強化治療。這意味著他們在浪費醫療資源，而這些資源本可以合理地用于真正需要恢復的病人身上。最后，有些病人自己也不想忍受疼痛，如果他們知道自己無法治愈的話。總之，我認為實施安樂死是必要的，立法機構應該通過相關的法律，這樣就不會有更多的東西浪費在那些無法挽救的人身上。

初一期末考信任（優質22篇）篇十三

工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，每位學生應在思想上高度重視，不能馬虎應付，你在制定復習階段計劃時必須弄清以下幾個問題：復習時間、考試內容、考試時間，然后制定自己的復習計劃和每天學習時間安排，以便在有限的時間內復習完全部復習內容，增強復習的計劃性，每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。

二、講究復習方法，提高復習效率。

1、扎實基礎知識，落實基本技能。在自己主動復習時，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行主動復習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在復習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識;對于自己不會的知識點要主動向老師或同學同學請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

2、強化能力訓練，主動查漏補缺。在復習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清會了什么?、還有什么不會?，發現疑難薄弱，采取同題練習，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。期末復習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，了解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的復習方法。

3、重視模擬訓練，提高解題能力。學校老師編印的期末綜合練習是老師根據各科考試要求而編印有針對性的模擬試卷，主要是供我們復習使用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。而應該在全面復習的基礎上再做模擬試卷，并按期末考試的要求獨立完成，養成認真審題、規范書寫、細心檢查的習慣，做到不看錯題、不漏題、不誤答、不潦草，以減少失誤。做完后核對答案，進行試卷分析，查漏補缺，對考試中存在的不足，必須在期末考前自己主動做好整改。對試卷作分析時注意回答以下三個問題：考試成功在哪里?不足在哪里?今后怎辦?。最后再做一至兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型，提高解題速度和綜合解題能力。

三、講究應考技巧，提高考試成績。

在考場上要有暗自鼓勵的習慣，相信自己能行，以良好的心理狀態投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會做一定做全對，不會做亂亂作;別人會做的我要做對，別人不會做的我能做些。

正確的復習方法應按下列程序進行：一過電影，二看課本，三整筆記，四做作業，五看參考書。

(1)過電影。

逼著自己去回憶老師講課的內容。過電影的時候，既不看課本，也不看筆記;既不說出聲，也不寫出字;全憑腦子想，讓老師講課的全過程在頭腦中重現一遍。通過過電影，可以檢查自己聽課的效果。比如，如果能回憶出大部分內容，說明預習和聽課的效果較好;如果許多內容回憶不出來，就要及時檢查預習和聽課兩個環節，尋找效果不好的原因，盡快改正。

通過過電影，可以發現自己知識的薄弱環節。通常，能回憶出來的，基本上是自己已經懂了的部分。回憶不出來的，是自己沒有弄懂或沒有掌握好的內容，在復習的下兩個程序中力求予以補充。

過電影可以提高自己的記憶能力，閉目思想一遍，比睜眼照書讀十遍的記憶效果還要大。因為，回憶的過程也是思索的過程，每重現一次就是記憶的一次強化。

過電影之所以放在復習程序的第一步，其意義全在于此。

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初一期末考信任（優質22篇）篇十四

眼前的山峰不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂。——題記每當我面對困難時，總會知難而進，因為總有一句話時時刻刻的鼓勵著我。記得那一天，科學試卷發了下來，我看到試卷上那并不樂觀的成績，心里七上八下：這下準要被父親批評了。放學了，我低著頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。父親知道我來了，連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也!父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會讓你開心。”爬山!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。來到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹木，一陣風吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。此刻，我覺得舒暢了許多。“還在等什么呢快上來啊!”父親在前面對我說。我回過神來，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風景優美，小草迎著微風偏偏起舞。遠處，傳來一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒多高，里面居然如此美麗，到了山頂會更美嗎我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了想打‘退堂鼓’剛才爬到山頂的決心哪去了這可不想我的兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續向山頂前進。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高!”那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當我遇到困難的時候，都是知難而進，從不退縮，總有一個聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高!

初一期末考信任（優質22篇）篇十五

時間過得真快，一晃就半個學期過去了。在這半個學期的學習結果一一展現在了這長長考卷上…….

考試時我的心緊張極了，生怕考得不好。考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。終于三門課的成績都報完了!經過我幾個星期的努力，我的成績總算沒有那么差了，可是我也十分不滿意，因為我的語文成績和科學成績沒有達到我理想中的目標。

在我的理想中我的語文成績和科學成績應該達到97分以上的，可是我卻考了95分，考試卷上全部錯了我不該錯的題目，這要好好反思。總結反思，我覺得自己太馬虎大意了，課堂上的學習態度還是不夠端正和平時努力程度不夠。面對這次考試，我要對自己發出警示，并鼓勵自己。總而言之，失敗了才會有爬起來的信心動力，才能使自己奮發圖強，重新面對失敗，站立起來，在以后的兩個月里要付出的更多。繼續努力吧!為將要迎來的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣，為自己的目標而努力.有一句話說的好：失敗是成功之母。

不光如此，我還要吸取別人的長處：葉樣揚的。

作文。

寫得好，麗萍的字寫得好………只有吸取別人的長處來彌補自己的短處，這樣才能完美。

經過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。

時間似流水，學期以經過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結。

我一向數學很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分數，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當的，一定要好好復習基礎知識，而作文則也扣了不少的分數，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅持每天寫。

日記。

并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“s”，那兒忘記了問號，分數毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結果，可是我現在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。

我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發現了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法，并且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。

期中考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的!

期末考試考的比較差，數108語105外106地83政59歷65生80，我認為問題出在以下幾個方面：

語文平時閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時，我不知從何處下手，找不準要點。這是一個很嚴重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關鍵的環節，也是很讓人頭疼的環節。語文中的很多寫作方法我都很不了解，導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累。

在做數學問題時很不注意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做，而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要注意我相信就會很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據，在考試中細心驗算，就會避免這個錯誤。

英語，還是在一些題上出現了馬虎的現象;由于平時積累的單詞和句型不夠多，考試丟了不少分。

在政治和歷史學科方面，由于沒能正確認識這兩科的重要性，平時學習態度不端正，知識上欠了很多債，以至于考出了慘不忍睹的分數。

總而言之，今后的。

學習計劃。

應該和上學期時不同。因此我要改變學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

(4)對政治和歷史兩門學科的重要性要足夠重視，端正學習態度，及時還清過去欠下的知識債務。

(5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

(6)課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，使各門功課都取得了好的成績。

初一期末考信任（優質22篇）篇十六

時間過得真快，一晃就半個學期過去了。在這半個學期的學習結果一一展現在了這長長考卷上…….

考試時我的心緊張極了，生怕考得不好。考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。終于三門課的成績都報完了!經過我幾個星期的努力，我的成績總算沒有那么差了，可是我也十分不滿意，因為我的語文成績和科學成績沒有達到我理想中的目標。

在我的理想中我的語文成績和科學成績應該達到97分以上的，可是我卻考了95分，考試卷上全部錯了我不該錯的題目，這要好好反思。總結反思，我覺得自己太馬虎大意了，課堂上的學習態度還是不夠端正和平時努力程度不夠。面對這次考試，我要對自己發出警示，并鼓勵自己。總而言之，失敗了才會有爬起來的信心動力，才能使自己奮發圖強，重新面對失敗，站立起來，在以后的兩個月里要付出的更多。繼續努力吧!為將要迎來的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣，為自己的目標而努力.有一句話說的好：失敗是成功之母。

不光如此，我還要吸取別人的長處：葉樣揚的作文寫得好，麗萍的字寫得好………只有吸取別人的長處來彌補自己的短處，這樣才能完美。

經過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。

初一期末考信任（優質22篇）篇十七

初一期末考試反思總結通過自己對各科考試后的結果進行分析總結，找出自己在學習過程中的不足。以便在后期的學習中能夠及時的進行改正。各科考試分析情況如下：

期末考試考的比較差，數108語105外106地83政59歷65生80，我認為問題出在以下幾個方面：

語文平時閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時，我不知從何處下手，找不準要點。這是一個很嚴重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關鍵的環節，也是很讓人頭疼的環節。語文中的很多寫作方法我都很不了解，導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累。

在做數學問題時很不注意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做，而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要注意我相信就會很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據，在考試中細心驗算，就會避免這個錯誤。

英語，還是在一些題上出現了馬虎的現象；由于平時積累的單詞和句型不夠多，考試丟了不少分。

在政治和歷史學科方面，由于沒能正確認識這兩科的重要性，平時學習態度不端正，知識上欠了很多債，以至于考出了慘不忍睹的分數。

總而言之，今后的學習計劃應該和上學期時不同。因此我要改變學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

（4）對政治和歷史兩門學科的重要性要足夠重視，端正學習態度，及時還清過去欠下的知識債務。

（5）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

（6）課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，使各門功課都取得了好的成績。

初一期末考信任（優質22篇）篇十八

光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學期過去了，我已經完成了初中第一學期的學業。在這個學期里，我受益匪淺。收獲了知識的果實，結交了很多的同學伙伴，進一步懂得了尊師重道，團結友愛。有做錯的事也受到了教訓，下次不會再犯。

在這個學期里，兩次的月考考出了我的水平，雖然說分數都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點驕傲，致使在期末考試中失誤，分數不高。

初一期末考信任（優質22篇）篇十九

全面靈活考查學生運用地理知識，正確分析判斷地球上所存在和發生的事物，避免部分教師不講解清楚而讓學生死記硬背的現象；通過試題的引導，使學生正確對待地理教學。

（一）單項選擇題（30分）。

1、試題分值的分配。

2、對知識的分析判斷通過實際現象理解。如5、6、7、8、13、14小題。

3、氣候是地理學科中的難點和重點，因而所占比例較大。如2、5、6、12小題。

4、出現的問題。

（1）小題出現錯誤最多，這是課本開頭做的一個實驗，說明地球是一個不透明的球體，自轉有晝夜變化，假如不自轉當然不會變化，只有晝夜現象。

（4）小題由于d部分“南美洲”錯寫為“北美洲”，因而出現沒答案，但全部給分。但此題仍是考查課本圖中赤道穿過的四大洲，從圖中所得出的結論，意在引導學生明確看圖的意義。

5、知識覆蓋面廣，重點突出，各章節內容基本齊現，重點多出，非重點少出。

（二）綜合題（40分）。

第一大題通過四圖分析氣溫和降水的各個特點，進而掌握各種氣候類型的明顯特征，回避了難以掌握的（2）熱帶草原和（3）熱帶季風，但重點明確季風氣候世界分布最廣在亞洲，為初二《中國地理》的學習奠定基礎。

第二大題主要要求學生通過圖認識六國在世界各州的分布，也為下冊要學習這些國家首先了解它們的位置打好基礎，還考察了具體的發達國家和發展中國家，出現錯誤較多是加拿大與美國位置上下顛倒。

第三大題此題出現的圖片是常見的一些天氣符號，結合實際現象加以認識掌握，避免孤立只認符號，而不知道它們在現實生活中的作用。但由于試題要求不太嚴密，因而出現了部分題多種答案的錯誤。本題應為“確定最佳的唯一答案”這樣會更好。

第四大題課本已出現，但沒有文字說明，這要求教師給學生分析圖講解清楚，不然失去了圖的作用。但從試卷中發現很多學生不會看圖分析，只看表面，上升不到實際理論方面，從而聯想不到課本表格中總結出世界人口自然增長率最高和最低的`洲。此題是結合我國目前乃至世界的一種現象——人口增長過快帶來的后果而出的。

1、重視基礎知識的落實。教學中仍然要以雙基為本，把握教學的主方向。

2、強調地理學科“圖”的鮮明特點和重要意義，逐步培養學生“以文釋圖”，“以圖釋文”和“以圖釋圖”的基本能力和方法。

3、理論聯系實際，強化知識應用能力的訓練。學是為了用，所以在平時的教學中，在抓好基本概念、基本原理和基本規律學習的基礎上，應聯系實際問題，讓學生了解地理學科在生活中的應用，從而進一步提高學習地理學科的興趣。

初一期末考信任（優質22篇）篇二十

考試時我的心緊張極了，生怕考得不好。考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。終于三門課的成績都報完了！經過我幾個星期的努力，我的成績總算沒有那么差了，可是我也十分不滿意，因為我的語文成績和科學成績沒有達到我理想中的目標。

在我的理想中我的語文成績和科學成績應該達到97分以上的，可是我卻考了95分，考試卷上全部錯了我不該錯的題目，這要好好反思。總結反思，我覺得自己太馬虎大意了，課堂上的學習態度還是不夠端正和平時努力程度不夠。面對這次考試，我要對自己發出警示，并鼓勵自己。總而言之，失敗了才會有爬起來的'信心動力，才能使自己奮發圖強，重新面對失敗，站立起來，在以后的兩個月里要付出的更多。繼續努力吧！為將要迎來的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣，為自己的目標而努力、有一句話說的好：失敗是成功之母。

不光如此，我還要吸取別人的長處：葉樣揚的作文寫得好，麗萍的字寫得好………只有吸取別人的長處來彌補自己的短處，這樣才能完美。

經過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。

初一期末考信任（優質22篇）篇二十一

自認為語文的考試是我上小學來最大的一個突破口。盡管語文的一百分很少見，盡管語文的一百分得到很難，但我還是憑著我的謹慎認真做基礎，達到了語文的滿分。雖然班里還有5、6個，甚至更多的同學也同樣獲得了滿分，但我覺得，我還是興奮異常。相信所有得到了語文一百分的同學，都是激動又自豪的。即使這次老師閱卷時看的很松，即使這次考試前我們做了太多次的復習，對這次的考試題不以為然，我也依然興奮，因為語文的100分在四年級以后能夠達到，確實是一個奇跡。

數學。

反觀數學，我不算非常滿意。數學一向是我的拿手好戲，經常在考試中取得滿分。可是這次，由于我的審題不認真，由于我的粗心，把一個“=”忽略了，直接寫出了另一個答案。為此，我覺得比較可惜。不過，我也不能因為這次沒有考到滿分而自卑，我應該重振信心，再創佳績。再說了，“金無足赤，人無完人”，既然語文已經100了，數學少一分又有何妨呢?!而且，在竇老師和張老師的安慰下，我已經想開了，決定走出這次“失利”的陰影，在暑假多下些功夫，可不能讓數學落在后面啊!

英語。

自從上了道真英語輔導班之后，我就重拾了自己對英語的信心，經常用英語和爸爸對話。平常和同學聊天時，也經常拽上幾句英語。嘿嘿，就因為這個，我的'英語成績才得以更上一層樓啊!這次英語的期末考試，我雖然沒有重演上次期末考試的一百分，但99分的成績，我也比較滿意了——畢竟是班里的最高分，盡管99分的同學很多。

初一期末考信任（優質22篇）篇二十二

我的數學成績在班里算是頂尖的了，這次卻只考了80分。在那里我要好好反省反省考試時我千不該萬不該做的事情卻把它做了，要給自我一個警告。

反省一：

考試時我把太多的時間浪費在草稿簿上，沒有節儉時間來做試卷（老爸不許罵我），我千不該萬不該做這樣的事情，我不會再這樣，把時間浪費在草稿本上。

反省二：

考試時，我做最終一道應用題想了很久，最終還是沒有想出來，干脆用蒙了。我以后不會用蒙，我會在前面節儉時間，可是也會認真做考卷，實在寫不出來的，我就先放著，做自我會做的別的題目，到最終確定自我沒做錯以后，再想那道想不出來的題目。

反省三：

以上三點是最該反省的地方，還有好多好多的細節問題就不一一反省了。

我會經過這次總結的經驗，在上課時認真聽講，作業認真做，爭取在下一次考到95分以上。

此刻，我的目標是95分，我會以這次80分的考卷為恥，努力在下一次考試當中爭奪95分！

爸爸媽媽，請相信我這一次吧！

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