優秀作文能夠表達作者真實的情感，傳遞真摯的情感給讀者，并引起讀者的共鳴。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
我的收藏的高分（優質19篇）篇一
微笑，是沙漠里的一眼清泉，是航海時的標燈，是雨天里的一把傘，是心與心之間的橋梁。所以，那一抹微笑是我最好的“收藏品”。
那一刻，我正坐在考場上，時間就像針尖上的水滴，落入水中沒了蹤影，一轉眼，立刻就要交卷了，我卻還剩一道題沒做。我簡直就是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我盡腦汁，卻依舊百思不得其解。就在我心煩意亂時，一抹微笑浮此刻我的腦海里，就像陽光一樣包圍著我，我的思緒不由地飄向了遠處……。
微笑背后的愛，縈繞耳畔。
天灰了，心冷了，花謝了。失敗像深秋里帶有寒意的風，直侵我的內心深處，風沒有方向地吹，風中夾雜著的雨點在肆意飄習。走出校門的那一刻，我一下就找到了母親的身影，一路上，我欲言又止，我并不敢想象母親明白這分數會是什么反應。
回到家，我獨自坐在窗前，凝視著那張分數少得可憐的卷子。“吱”，門被推開了，我連忙藏起試卷，但為時已晚，母親看到，我像一只孤苦無依的小舟飄零在大海中，靜待著寒風雨的來臨。
我抬起頭，令我驚異的是：母親的臉上竟掛著一抹微笑，就如同一泓清泉淌進干涸的土地……她說：“戒矯戒躁，一舉則成。”那個夜晚，母親的微笑和勸誡觸動了我的心弦，縈繞在我耳畔。
想到這兒，我沉下心，仔細讀題，認真分析，最終解出答案。
那一抹微笑，永駐心房，好似那火紅的楓葉，盈盈的月光，蔚藍的天空……總而言之，它，是我最好的“收藏品”。
我的收藏的高分（優質19篇）篇二
在我的書桌上有一個小盒子，盒子中放的是我的收藏——貝殼，這些貝殼有的小巧，有的很大，有的光滑，有的粗糙，有螺型的，錐形的，扇形的，拿在手中，就猶如一件件珍品。
我收藏他們已經三年了，這些貝殼不是買的，是我到海邊一個個發現并把他們找出來的。每次看到這些貝殼，就想起在海邊的那幾天愉快的時光。
三年前的暑假，我媽媽帶我和弟弟照例到爸爸工作的廣東。廣東天氣炎熱，我們都是開著空調窩在家中。過了兩個星期，爸爸在飯桌上提出要帶我們去海邊玩。在此之前，我對海的認知全部來源于網絡上的文字，圖片，偶爾會羨慕的看看別人去海邊拍的視頻。那蔚藍的天空，廣闊的大海，柔軟的沙灘和底下如寶藏般的貝殼。都是我所無比向往的。聽到這個消息，我表面上不為所動，內心卻極為雀躍。
第二天，準備好了游泳圈，泳衣并了解了海邊的信息后，爸爸開車四個小時就來到了海邊。那片海叫什么名字，我如今也想不起來了。到達之后，我們繳了費，再走過一條長長的彎彎繞繞的道路。不一會兒，眼前突然變得開闊，屬于海的氣息撲面而來，眼前是藍色與黃色的世界，天與海仿佛融為一體，視角踩到沙灘上，一種酥麻的感覺瞬間襲來，遠處的椰子樹上還掛著香甜誘人的椰子。有的已經掉了下來，有許多人在那玩，有的在游泳圈中漂浮在海面上，有的在海中飛快的游來游去，活像一條調皮的小魚，小孩子們則大多拿著各式各樣的模具在沙灘上玩沙子，香蕉、城堡、美人魚，各種形狀應有盡有。
這副美麗的海景圖讓我們驚嘆了不已。我愣了半晌。隨即像脫韁的馬兒般奔向大海，感受著腳下的涼意，還有那不時沖來來的海浪。海風輕輕揚起我耳邊的碎發，濕潤的氣息圍繞著我，別提有多愜意了。
爸爸說貝殼就在沙子底下，我喜歡的話可以撿貝殼，我并不知道貝殼到底是什么樣的，但我在動畫片里見過動畫的。我決定嘗試找找看，于是我挽起褲腳，彎下腰去找，每走到一處，便淺淺的撥開沙子。找了幾處后，發現撥出了一角美麗的顏色，是橙色的。我心中大喜，把它掏出來放在手心，細細觀察著：這個貝殼以白色為主體，上面覆蓋著橙色的規則的美麗花紋。表面平滑，十分好看。
我將它拿給正在游泳的爸爸看，爸爸夸贊道：“真棒啊！這么快就找到了。”爸爸看到我臉上激動的表情又說，“你要是喜歡的話，可以多揀一些，把它們收藏起來。”“真的嗎？我可以把他們帶回去嗎？”“當然啦。”爸爸無奈的笑笑。我心中升起了欣喜，并決定要在這里撿一天的貝殼。我也這樣做了，不過從我到海邊再到回酒店只有一個下午，我卻收獲了許多。弟弟一直都在游泳，他沒有和我一樣撿貝殼，他看到我有了那么多的寶貝后，非常羨慕，想要我給他一個。我沒答應他，要他自己去揀。
于是，第二天，弟弟和我一起加入了撿貝殼的隊伍，兩人此起彼伏的彎下腰，倒不失為一種風景。回去時候，我們數著各自的貝殼。我比弟弟多揀了一個下午，自然是我的更多。我想著一定要把他們收藏起來，等回去了以后給同學們都看看。送他們幾個。
還記得開學那天，同學們圍在桌上看著我從海邊給他們帶的禮物，也十分高興，他們說：“真羨慕你啊！去了海邊，我長大了也要去看看。”我送了將近一半的貝殼，剩下的，我便收藏在這個盒子中，有時候把它打開，看著這一個個從遙遠的地方和年代一直帶到這的物件，心中總是有許多感慨。
我的收藏的高分（優質19篇）篇三
誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”，美麗的事物是不會遺忘的——只要懂得收藏。
隨著涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來了。媽媽溫柔地抱著我，輕吻我的額頭，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個世界的不安。她似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福！”也許媽媽并不知道，其實我懂。
就是這樣，在我的吵鬧中，在爸媽的無微不至的呵護下，日子一天天過去了，不經意間我長大了，那時我并不懂什么叫福氣。只是在每次摔跤后，每次和小朋友吵架后，我便依偎在爸爸的懷里，似乎那里可以撫平我所有的傷痛，盛下我所有的委屈；只是習慣在每次出門前，讓媽媽正正自己的衣領，然后聽她說上一句“小心點”，仿佛這樣，可以安慰我幼小的心靈，帶給我無窮的力量。
隨著時間的流逝，我漸漸地長大了，也就明白了一些道理，在漫長的生命旅程中，誰都希望獲得幫助，誰都盼望溫暖，誰都渴望逃避嚴厲的風雨，而給予我這一切的就是那日漸蒼老的父母。
正是這十七年來不曾承諾的親情，叩動了我的心扉，溫暖著我的靈魂。
親情給予我的不再是簡簡單單的福氣，而是太重太重的愛，太深太深的感激。
我小心地把幸福放進收藏盒里，這是我受到幸福的168顆疼愛我的心了，那里面，都將永遠包裹著厚厚的親情。
收藏愛，收藏親情，收藏幸福。
我的收藏的高分（優質19篇）篇四
一株青玉立，千葉綠葉委。
——題記。
那年的一天，閑得無聊，一個人拿著包，沖向屋后的小山坡。漫無目的地行走在陡峭的山路上。忽然一片禁不起風搖曳的綠葉，飄飄然落在我的前方。蹲下身子，拾起嬌弱的它，嘴角揚起了微笑。抬頭看看一旁的綠樹，竟狠下心，扯下幾片可愛的樹葉，然后一蹦一跳的回到家中。洗凈葉上的泥土，將它們放在厚厚的字典中。
時間猶如針尖上的水滴，落入水中沒了蹤跡，轉眼幾年過去了。
秋姑娘邁著輕柔的腳步來到我們的身旁，枯黃的樹葉也接踵回到大地母親。樹木一副光禿禿的樣貌。
偶然打開字典，幾片深綠色的樹葉落在腳前。俯下身子，撿起它們，觀察它們，恍然覺得它們與此刻的環境格格不入。
突然感覺心被狠狠地敲了一下，一路狂奔到原先小山坡上那棵樹那。呵，哪兒還有樹的影子，僅有那拔地而起的高樓。
無神的漫步回家，此時才發現，道路兩旁原有的郁郁蔥蔥的樹木早已不知去向。留下的，僅有那一棟又一棟的高樓……為了環境的良好才人工栽培了幾棵弱小的小說，可若風稍大，哪怕是初升的綠葉也簌簌落下。
頹廢的回到家中，拿起桌上的綠葉，眼淚卻不停的在眼眶里打轉。幾年前，四周一副綠影婆裟，每棵樹木都生機勃勃的樣貌。心中感到一陣悲涼。何時它們已經悄然離去。
手中捧著未曾消失的綠葉，仿佛他們猶如寶石一樣珍貴。細心翼翼的把它們放入字典，細心的保存著。
我收藏幾片綠葉，收藏一片綠。
我的收藏的高分（優質19篇）篇五
每個人都會有自己的收藏。有的人收藏一支有著紀念意義的鋼筆，有的人收藏一個與眾不同的娃娃，有的人收藏一把清新美麗的折扇，還有的人會收藏一張代表著進步的獎狀……我的收藏是一支普普通通，甚至有些老舊的圓珠鋼筆。
它是銀色的，筆蓋上還有一點點銹跡，筆身上的油漆雖然都掉了，但是還閃著淡淡的光，筆桿上刻著篆書，刻著歲月的痕跡。
雖然它很普通，但是對我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著我已經五年多了。
在我六歲那年，爺爺患了重病，當時，我每天都會去醫院陪爺爺。
醫生快速地趕過來，把爺爺送到了急救室。
我心里就著了火一樣，萬分火急。我覺得世界仿佛凝固了一般，爺爺，您一定要好好的！
醫出來了，我連忙跑到醫生面前問：“我的爺爺怎樣了？”
“病人的情況不太樂觀，請用這最后的一點時間和病人好好相處一下吧！”醫生搖搖頭說。
我愣住了，不會的，醫生是騙人的，我的爺爺是不會有事的！
我奔向爺爺的病床，面容消瘦的爺爺正躺在病床上，他微微睜開沉重的眼皮，用手輕輕地擦拭去我臉上的眼淚：“孫子別哭，把眼淚擦干，爺爺早走晚走都得走，但是爺爺舍不得你。”隨后爺爺緩緩從口袋里拿出一只圓珠鋼筆：“這是爺爺從小用到大的鋼筆，現在爺爺要走了，就把這支鋼筆給你用，記住，一定要好好……讀……書，將來考上大學給爺爺看，聽到了嗎？”
“爺爺，我聽到了，我一定會考上大學的！”我哽咽道。
“這才是我的好孫子！”爺爺說完之后就不舍地閉上了眼睛。
至今，這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里，我每天都把它帶在身邊，看到這支鋼筆我就會想起爺爺，想起爺爺對我的愛和期盼。
我的收藏的高分（優質19篇）篇六
我有很多收藏，大到一個書包，小到一粒花種子。或許有人會好奇，我沒事為什么收藏一粒種子——那的確正好是我童年一段美好的回憶。
在我很小的時候，我的爺爺從鄉下給我帶回來了一小包玫瑰花的種子。我當時很開心，不知因為玫瑰好看，更因為我特別愛吃爺爺給我親手做的玫瑰花脯，看上去亮晶晶的，吃一口甜滋滋的，鄰居家的小朋友都饞哭了！
我滿懷希望地種了下去。期待著可以吃到自己做的玫瑰花脯。于是我每天都忙著給他們澆水，施肥。功夫不負有心人，終于有幾朵開了，在夜里散發出迷人的香氣。
爺爺聽到這一消息，趕忙跑來教我做，他教的很開心，我學的也很開心，想著幾天后就可以吃了。
在這期間，爺爺還給我帶來了各種各樣的花脯，有桂花的，菊花的，山茶的……但我覺得還是玫瑰的最好吃。
幾天后，我終于如愿以償地吃到了玫瑰花脯，這讓我很開心，我興奮地電話爺爺，爺爺在電話那頭，開心的拍手叫好。
可幾天后，卻得知爺爺突患心臟病……
我將會把這一段記憶和這一粒種子收藏起來，藏在我的心中。
我的收藏的高分（優質19篇）篇七
提起“收藏”，人們自然地就會想到古董、鉆石、藝術品。但我要說的是：收藏也能夠是那些不值錢的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價值而在于意義。因為收藏的意義大于價值。
收藏猶如一個沙漏，將時間變得漫長；
收藏就像一支畫筆，將記憶繪在心中；
收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。
與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫那樣濃趣，也不如小詩那樣浪漫，它沒有漂亮的外表，使人感受不到歡樂。
我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺面。它，就是一張張糖果包裝紙。此刻想起來，我那時是多么的幼稚天真。
每當煩惱時，我都會打開那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因為每一張糖果紙的背后都隱藏著一件開心的事。看到它們我所有的煩惱都往九霄云外跑。它是童年的標志，它是歡樂的象征，它是天真的喻意。
可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒有那種歡樂了，天真也遠離我而去，取而代之的是成熟和穩重。可是，值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。
一張張糖果紙是那么的平凡，那么的微不足道，那么的一文不值。然而，對于我而言那卻是珍寶，是財富，是那難以忘卻的歡樂童年！它承載的意義，蘊含的價值，給我的樂趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！
放進去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來的卻是一份份甜蜜的回憶！
欣賞糖紙，品味甜蜜！
我的收藏的高分（優質19篇）篇八
在我的記憶里，有一塊隱蔽的地方，這個地方純潔無暇，這個地方，是用來放人間最美好的情感——親情的。
第一個收藏品是這樣的：小時候，我喜歡在小區里玩。有一次，我和我的朋友玩完了，準備回家的時候，我摔了一跤，把皮都擦破了，還流出了好多血，疼得我嗷嗷大叫。回到家里，媽媽看到這個樣子，趕緊跑進房間拿藥。每當藥水沁在我的傷口的時候，我都會疼得叫出聲來。這時她就急忙縮回手去，對著傷口輕輕吹氣，緩解我的疼痛。看著媽媽皺著眉頭、抿緊嘴的樣子，就知道她很心痛我。
第二個收藏品是：有幾天，媽媽的脖子不好。我經常問媽媽怎么回事，媽媽都笑而不語。后來還是爸爸告訴了我，是因為我晚上老是踢被子，媽媽怕我著涼，就每天晚上起來幾次給我蓋被子。媽媽對我的關愛是我不知不覺中的。
第三個收藏品：有一次，我做作業的時候遇到了一個難題，怎么想都不會。后來，媽媽看了看，帶我回到書桌上，仔細的講解著這道題，她講得很認真，讓我更形象的理解題目，即使我第一遍沒有聽懂，她還是會不厭其煩地繼續給我講。后來，考試考了這道題，我拿了一百分，這得歸功于我的媽媽啊！
第四個收藏品：一天，我們在樓下玩，我的朋友踩到了一些小草，正好被一個清潔工看見了。清潔工狠狠地罵了我們一頓，我感覺很委屈，回家告訴了媽媽。媽媽聽了以后，立刻去找了管理處，跟他們反映了這個問題，管理處很快就批評了一下那個清潔工。媽媽對我的照顧是無微不至的。
這就是我的收藏，它們就像一顆顆寶石，照亮我前進的路。
我的收藏的高分（優質19篇）篇九
塵封的小木匣子里鎖著我最珍貴的收藏—斑斕色彩的童年。
屋邊的小巷是那么細那么深，散發著神秘而又迷人的芬芳。淺灰色的石板路靜靜向巷尾蔓延，不知睡了千百年。孩提時代的我牽著外婆蒼老的大手，跟著外婆蹣跚的腳步，不知走了多少圈。在石板路上是孩子們幼稚筆法畫上去的格子，跳格子的游戲，不知跳了多少回。鄰村的小販挑著滿是糕點的擔子，伴著清脆的吆喝聲輕快走過，身后是孩子們銀鈴般地歡笑聲。小小的糕點，卻是當年遙不可及美食，不知夢了幾時回。
屋前的竹林是那么綠那么高。我一個人靜靜躺在竹林重，孩童般稚嫩的雙眸在夜空中尋找。外婆說：孩子的眼睛只要看見眨眼的星星，許個愿就必須能實現。我望著天空，就這樣靜靜尋找。雨后，竹林深處便成了彩虹的起點，孩子們爭先恐后地想爬上彩虹橋。外婆說：彩虹橋的另一邊就是天堂。我伸出雙手去觸摸，雙手插入了彩虹中，我閉上雙眼靜靜訴說，天堂那邊的曾祖母，你還好么？白日的竹林，不僅僅有捉迷藏的孩子，還有一樣能吸引孩子們的事物。“我找到一個啦！”孩子那稚氣的聲音立即吸引了其他孩子。發出聲音的孩子揚著頭，笑著舉起一枚雞蛋，其他孩子則投來羨慕的目光。在鄉村，雞蛋也不是天天都能吃到的。在一陣歡笑過后，竹林又恢復了往日的寧靜。我一個人躺在竹林里：如果我找到一個雞蛋，我要把它分給外婆吃，媽媽吃……還有曾祖母，讓彩虹把雞蛋帶給她。
遠方的星，如果聽得見，請必須實現。
我赤著腳在麥田間漫步，金色的麥浪泛著我金色的童年。
我輕輕在麥田間走過，回想起我收藏的童年……。
那匣子仍在我的記憶中塵封，待沒有人的時候便將其輕輕打開—我的色彩斑斕的童年。
我的收藏的高分（優質19篇）篇十
聆聽窗外空靈的鳥鳴，握緊右手，還能感受到那溫暖，嗅著空氣中浮動著的記憶，是否是又一個嶄新的花魂，和那剪不斷的似水柔情。
斜陽西下，殘存的光芒從云的罅隙中微微地滲透出來，路邊的樹木被繁忙的交通擾得懨懨欲睡。我握緊妹妹的手，急急地想穿過馬路。風中送來了外婆那發間淡淡的梔子花香。
那時候，花香近在咫尺，眼前雖是陌生的面容，身旁總有外婆暖暖的身體。我總是低著頭，琢磨著地上深淺交替的'光影，卻總能像乘著飛毯般毫無顧慮地飛過馬路。
外婆似乎看穿了我的小小心思，莞爾一笑，把另一只手伸向我。那短短幾秒的時間，在我眼里像是長達一個世紀的慢鏡頭。我伸過手去，緊緊握住那遲來的溫存，永不想讓它逃離。那一刻，那皺褶的大手透過滄桑讓我感受到了融融暖意，它像電流一般襲卷我的全身。我像被包在一個透明堅實的繭中，沒有寒冷、沒有寂寥。我很自然地轉頭看著外婆，她也微微側過身子傾向我，我的視線與她的目光交匯，從那已不再清澈的眼中我讀到她對我一顆明澈的心。
《羅密歐與朱麗葉》中有這樣一段臺詞：天亮了，我們的心暗了。我想說：天雖然暗了，而我們的心依舊亮著。
我握緊右手，默默感受那份溫存，更會將它深深收藏在我熾熱的心中。
我的收藏的高分（優質19篇）篇十一
有的人收藏具體的事物，有的人收藏抽象的事物，而我收藏的是溫暖。
鏡頭一。
在灰暗的燈光下，當苦讀的背影漸漸暗淡，疲憊從指尖悄悄爬上大腦。另一個背影在廚房里忙碌著。不一會兒，熟悉的腳步聲跳進我的耳朵，母親輕輕的把門推開，邁著輕盈的腳步來到我的書桌前，手里拿著一杯熱騰騰的牛奶，緊接著，悄悄的放在桌子上，輕輕的在我耳邊說了一句：早點做完功課休息，別累著自己！我喝了一口，溫度從嘴流淌到心，心里暖暖的。
鏡頭二。
冬日清晨，踏著輕快的步伐走在路上。風打在臉上，像刀割一樣疼，雪跟我開了個玩笑，差點摔倒。忽然，一雙有力的大手把我拽住，還未感謝那個背影逐漸遠去，我只清晰的記得：下次小心點。那時寒冷的冬日迎來了一縷陽光，仿佛春天將要來到。我心中那朵可愛的花正在怒放，是這一句話，讓我心中的那朵更加美麗。
鏡頭三。
午后天空滿臉陰沉，我帶著惆悵的心情走在小路上，回想起這幾次的考試成績一直下滑，心中不禁覺得有一絲絲寒冷與悲傷。我無助，一個人蜷縮在角落。忽然，一群朋友從我身邊走過，說道：“一起去玩把！”他們安慰這我，講著笑話，我終于露出了久違的笑容。此時此刻，我看見陰沉的天空變的明亮起來，陽光把烏云劈開，開創了一條路，陽光跑進了我的心中，心中一陣陣溫熱。是啊，陰沉的天空像我，陽光像我朋友，他們把烏云驅散，讓我勇敢堅強的走下去。
我的收藏的高分（優質19篇）篇十二
在你的抽屜里可能有許多你珍愛的“寶貝”，或許是一個自制的作品，或許是一個美麗的雨花石，或許是一張漂亮的賀卡，它們卻與你有著快樂的瞬間。
我的“寶貝”是一個精美的相框。它是由天藍色和粉色組合而成的。相框里面是我在十堰機關小學時老師和同學的合照。相框后面還有老師給我寫的期望，同學為我寫的祝福，它是我最珍惜的收藏。
記得那年8月，因爸媽工作調動，我要隨爸媽到武漢去上學，我心里好舍不得從小一起長大的小伙伴，舍不得這里的老師同學，舍不得我熟悉的環境，舍不得這里的一切，媽媽告訴我：“到了武漢你會認識更多的新朋友，有新的老師、新的同學、新的好朋友。只要你心里有愛，走到哪里都不會孤獨的”。我堅信的點點頭。
到了出發的日子，沒想到我的好朋友都跑來送我，他們有的躲在車子后面；有的藏在樹叢中；有的爬在大樹上；有的錨在觀賞池后……我看著他們，幸福的笑了。
當他們把禮物都放在我手上，露出真摯熱情的燦爛微笑，講這祝福的話語，我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來，這是感動的淚、幸福的淚啊！
車子發動了，一張張笑臉離我越來越遠，可他們的樣子在我腦子里卻越來越近。拿著一份份沉甸甸的禮物，我心里暗暗的說；“我要把這些禮物當成我最最珍貴的寶貝收藏著。
我捧起相框，把它貼在了胸膛，它，就是我最寶貝的“寶貝“。充滿快來、童真和幸福。
我的收藏的高分（優質19篇）篇十三
我最愛收集的東西是石頭。它有很多種形狀，當然更多的是不規則的圖形狀。
石頭在我們學校的沙子里很常見，我每次在課間的時候都會去收集石頭。我看別人都是收集在口袋里，走著走著就不知哪里去了，我不一樣，我會找一個盒子，里面放著很多的石頭。
其中有一個我最喜歡的石頭，它的個頭小小的，像一個螞蟻，摸一摸特別光滑，別的石頭可沒這么光滑呢！每當我一模這個石頭，就像摸到了大海一樣，還回想起我在學校尋石頭的情景，好像是昨天發生的一樣。
我對石頭的要求也很高，不美的，我絕對不會撿。為了好區分，我會貼上標簽，有空會給它清潔，先把小沙子從洞里挖出來清洗。大人們都不理解我，總覺得這些東西是沒用的，可那些石頭讓我快樂。
尋找石頭的過程我是非常享受的，我還會用小刀把它們打扮一番，把它扮得美美的，感像是把我寫作業的煩惱統統趕走了。
我的收藏的高分（優質19篇）篇十四
有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏籃球，還有的人喜歡收藏足球，可我卻偏偏喜歡多姿多彩的火柴盒上的圖案——火花。我收藏了不少火花，各式各樣，有數字類、景物類、動植物類、人物類。
數字類的有“555”，有美術體的“4”，還有“888”……。
最引人注目的就是人物火花了，《西游記》系列的有成天只念“阿彌陀佛”的唐僧，有神通廣大，令妖魔鬼怪聞風喪膽的齊天大圣孫司空，有肥頭大耳的豬八戒，還有誠實善良的沙和尚；《水滸傳》人物里有好打抱不平的黑旋風李逵，還有那身披戰袍騎著駿馬，斗志昂揚的“穆桂英掛帥”。在這些火花中，我最喜歡著名詩人系列的：有唐代詩人李白、白居易、李賀等，他們給后世留下了一首首印象深刻的詩篇。
我喜歡這豐富多彩的火花，因為它讓我從中吸取到很多知識，讓我從中感受到了美！
我的收藏的高分（優質19篇）篇十五
大家猜，我的收藏品是什么？是一個個毛茸茸的，可愛的洋娃娃。
小時候，我酷愛洋娃娃，寧愿不吃飯，也要與它們一起玩游戲。因此爸爸媽媽幾乎每年都得給我買幾個洋娃娃，每逢出差也要給我買一兩個。我的床上都堆滿了娃娃。快要上學了，媽媽舍不得把這些娃娃丟了，就把它們堆放在櫥里。時間一長，就成了我的收藏品。
我對收藏娃娃的興趣越來越濃，收藏的娃娃也越來越多。直到現在，我共收藏了大大小小的娃娃二十來個。別看我收藏的數量少，但這些都是我最最喜歡的娃娃。有的可以使我明白道理，有的可以使我回想起童年趣事，還有的可以陪伴著我快樂成長。
就拿“兔子”娃娃來說吧。那是讀一年級的時候，我在商店里看到的，當時我非常喜歡它，想讓媽媽給我買一個，媽媽就說只要我期末考試能考到三個98分以上，就給我買。經過我的努力，達到了媽媽的要求，媽媽就給我買了“兔子”娃娃。這個娃娃可以使我明白：只要心中有夢，不放棄，付出努力，就能實現理想，夢想成真。
還有就是“藍熊”娃娃。有一段時間，我在學圍棋，但總下不過爸爸。爸爸說只要我贏了他一顆棋子，他就把我夢寐以求的“藍熊”娃娃帶回家。我在五天里，一直在看有關圍棋的書，刻苦鉆研。功夫不負有心人。我終于贏了他一顆棋子，我也獲得了“藍熊”娃娃。
以后我要收藏更多的娃娃，使我的童年生活變得更加美好。
我的收藏的高分（優質19篇）篇十六
每個人都有自己的“小寶貝”，可能是一個珍藏以久的模型，也可能是一張珍藏以久的賀卡。我卻是一張考卷——還是68分的......
這是一張破舊的考卷，雖然已經破舊不堪了，但它時時刻刻激勵著我前進。
這張考卷已經跟隨著我一年多了。幸虧有了它，我才能把馬虎趕下臺。那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包跑去了學校。一路上太陽公公撲哧撲哧的對我笑；藍藍的天空中，飄著朵朵白云；大樹爺爺向我招手；小鳥為我唱歌；花精靈，忽地，一下蹦了出來又忽地，蹦了下去仿佛想和捉迷藏，可愛極了。你猜怎么招！？打對了！今天數學老師發卷子了！！想都不用想我絕對能考近前三名的！！
我迫不及待的跑向了學校，并三步變兩步的跨到了座位上了。時間一分一秒的過去，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。心想：“哎呀！時間怎么過的這么緩慢！？”正在我等的急不可耐的時候，老師大步流星的跨上講臺，整了整眼眼鏡說：“現在開始講卷子！！”我心里暗暗高興。“先念90分的:熊欲正......”已經到70分了還沒念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一個自我安慰的借口：“說不定我是100分，最后發呢！？哈哈”結果老師得理不饒人：“孟錦鵬！！68分！！”很顯然老師的聲音提高了好幾分貝。我呆住了。像被千斤巨石壓的喘不出氣，又像掉進了冰窟窿。
放學了我被著那沉重的書包，看著那張考卷。讓我懂了一個道理：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
這雖然是一張破舊不堪的考卷，但是它時時刻刻激勵著我前進。
我的收藏的高分（優質19篇）篇十七
窗外下著傾盆大雨，10歲的我獨自一人蜷縮早被窩中，今天是星期五媽媽正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一絲擔心和害怕。擔心的是媽媽，天下著這么大的雨半夜了媽媽怎么回家啊。害怕的是自己一個人在家心中有些不適應。但是令我意想不到的事發生了。正當我獨自一人躲在被窩中瑟瑟發抖時。只聽見一聲溫柔的呼喚“樂樂，樂樂，在家嗎？”從她的語氣中可以聽出充滿了擔心。我一下子那一絲擔心和害怕也煙消云散了。心中一下子被喜悅和幸福取代，這不是媽媽是誰，一定是媽媽回來了。我急忙應聲到。
我的收藏的高分（優質19篇）篇十八
對我而言，收藏是對于過去的某件事或人的回憶。
我最寶貴的一個收藏是一塊由塑料做成的藍色的透明石頭。它很小，是個多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現在，我還時不時地把它拿出來擦一擦、看一看。
這塊小石頭之所以對我很重要，是因為這是我的一個最好的幼兒園的同學送給我的。
在幼兒園的時光里，我有兩個最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫畫……可是，過了不久，汪婧涵轉走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭，我送給了她一個八音盒。她說，她會永遠記住我們倆。
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼兩年過去了，就要幼兒園畢業了。那時候還小，不知道畢業以后會面對什么，大家都還依舊很開心。畢業那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到后，立馬跑過去問她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地說：“你知道畢業意味著什么嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“畢業就意味著我們也許再也見不到對方了。”頓時間，我感覺世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那里一動不動。
甘婧茹這時從口袋里掏出來一顆藍色的石頭，沒錯，和當年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著她，她說：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們三個是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的時候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點了點頭，眼睛里早已蘊滿了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見會更傷心的。
放學時，老師們依依不舍地向我們揮手再見，眼淚止不住的向下流。終于到了說再見的時候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個炎熱的夏天。從此，每當我想起我那兩個好姐妹的時候，都會去看看并撫摸這塊石頭。
既保存著我對兒時的回憶也保存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情！
我的收藏的高分（優質19篇）篇十九
我的收藏是同一把雨傘下的兩個身影，是大樹陰霾下的兩個背影，是課桌上一起奮斗的兩名學子，是失敗后互相安慰的話語……我所收藏的，就是友情。
我的朋友很多，每段友情都是很寶貴的，不開心時，有朋友安慰;失敗時，有朋友鼓勵;成功時有朋友分享喜悅……友誼，給予了我很多!收藏友情，也教導了我很多!
收藏友情，讓我學會了珍惜。有兩位與我很好的朋友，因某些令我極端厭惡的事，我輕易地提出了“絕交”。在與他們“絕交”的日子里，我的思想斗爭很激烈。其實，我錯了。曾經有一段友情放在我面前，我輕易的放棄，到頭來失去最多的人，其實是我自己!對他們不理不睬，自己的心理一點也不好過。輕易放棄，等于折磨自己……終于有一天，我與他們和好了，只有我最明白這段友誼是很珍貴的，我會好好珍惜!
收藏友情，讓我學會了體諒，關心別人。以前的我，做事情有時會不顧別人的感受，往往無意之中傷害了別人。一次，因為一些不愉快的事，令我的心情很暴躁，總喜歡有事沒事就亂發脾氣，朋友都問我怎么了，我竟然覺得他們很煩，還大聲呵斥他們:“別煩我!”事后，我回想自己這樣對他們，是在太過分了!我承認自己是不懂得體恤別人，但他們好心詢問我，我的態度應該那么惡劣么?我錯了，我再一次地因友情認識搭配自身的錯誤!
收藏友誼，讓我懂得了換位思考;收藏友誼，讓我懂得了與人分享;收藏友誼，讓我懂得了寬容……我的收藏品，讓我的人生更加的絢麗多彩!
我要高呼:友誼萬歲!