小學生演講稿的撰寫和演講過程本身就是一次寶貴的學習經歷，讓孩子們在不斷實踐中不斷進步。以下是小編為大家收集的小學生演講范文，希望可以給大家一些靈感和參考。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的！夏天剛到，便下起了蒙蒙細雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫里，水漲起來了，魚兒在水中暢游，蝦兒在水里捉迷藏，快樂無比，雨溶進了水庫，就像滴進一個大玉盤，濺起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼，讓新的生命生機勃勃，孕育著粒粒飽滿的`種子，讓它們在金色的秋天中生兒育女。山愈青，樹更秀，大自然越發顯得更神氣！小雨是夏天的使者！
夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是太陽。夏天剛到，太陽好像變得更勤快了！每天四五點鐘，太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點，太陽公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽，你是夏天的使者！
夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是樹木。夏天剛到，樹木便欣欣向榮，長出了嫩綠的葉子，一陣雨過后，綠葉上露珠點點，晶晶瑩瑩，閃閃發光。到了盛夏，樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭唧唧喳喳唱歌，那是多么的悅耳動聽！讓人陶醉！樹木，你是夏天的使者！夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是荷花。夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現出她那慣有的風格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！
啊，夏天，你是美麗的，你是高貴的，你是五彩的！我們愛你！
謝謝大家的聆聽，我的演講結束了。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
夏天，沒有春天的桃紅柳綠；沒有秋天的果實累累；也沒有冬天玩雪時的.歡樂；但它仍是一個妙不可言的季節。
夏天，人們脫下了厚厚的長袖，換上了薄薄的短袖。夏天里，烈日炎炎，把春天茁壯成長的小草、小花都曬得無精打采、垂頭喪氣，好像在說：“天真熱，我好渴呀！”夏季，人們大多數都選擇在家里看電視，這樣就可以躲避烈日的炎熱，當然也有人選擇去游泳池享受水帶來的清涼。
夏夜里，我和媽媽在公園里散步，我突然想到長沙的外號叫“火城”，興許是因為一到夏天，長沙就像火爐一樣給人們帶來光和熱吧！
謝謝。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇三
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”。
隨著夏天的到來，中小學生溺水事故又將進入高發期。在我們國家，平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
謝謝大家！
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇四
老師們、同學們：
大家上午好！
現在正是最炎熱的時候，有些同學私自跑去游泳，今天在國旗下重點講的是預防溺水安全教育知識，要求你們不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘邊游玩，要提高你們的安全意識和自我保護意識。一定要學會珍愛生命，遠離傷害。
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。
二、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。
三、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
四、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
五、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
七、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
八、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夏天，可以說是四季中最多變的季節了。上一秒艷陽高照，下一秒可能就會大雨滂沱了。
這幾天恰好趕上了這種天氣。早上起來，晴空萬里，偶爾還有一兩朵白云飄過，太陽光芒四射，還帶來了陣陣暑氣，烘烤著大地。到了中午，白云漸漸多了起來，太陽也被遮住了，光芒也結漸漸弱了，暑氣也漸漸散了……突然，空中刮起了大風，烏云也在瞬間席卷了整個天空，整個城市頓時陰暗起來。窗內風平浪靜，窗外狂風大作，吹打在樹上、草上、花上、車上還有人身上……街道上的人們都急忙忙地跑動起來，有的回家收衣服，有的`回家燒飯，有的回家避風雨。窗內和窗外簡直就是兩個世界了。
夏天的天氣正如一句俗語“天有不測風云”所說啊！雖然夏天的天氣多變，但我依舊喜歡夏天，喜歡它雨后天晴時的美景，喜歡夏天的故事！
謝謝大家的聆聽，我的演講結束了。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇六
老師和學生：
早上好!今天中國演講的主題是：“創造一個干凈衛生的環境。”
共同打造健康美好的生活”。當我們走在干凈的校園里時，我們會有什么感覺?當我們在一間窗戶清晰的教室里學習時，我們是什么感覺?開學以來，學校的大部分班級都得到積極及時的打掃，衛生狀況保持良好。許多班主任經常去教室和衛生區檢查和指導清潔工作。老師們無私地默默工作，以確保我們學校美麗干凈的校園環境。但是，我們發現校園里還是有不和諧的音符。學生會檢查你是否有這些壞習慣嗎?學校的一些墻上有學生留下的腳印，在白色的墻上特別刺眼;有的同學上廁所有不文明行為，不入池，不懂謙讓，不懂沖廁所，或者沖完廁所不知道關水龍頭;在一些教室里，垃圾桶幾乎是滿的。里面最多的是什么?是各種大家都吃的`零食包，甚至是自己桌洞里的垃圾;我們還發現，在校園操場教室臺階過道等地方，有同學看到地上的垃圾，卻視而不見，不予理會，以為我反正沒扔，和我沒關系。學生很少主動撿起來;其他同學倒垃圾掉進其他班級衛生區時走路摔倒;放學后，學校門口到處都是牛奶袋紙屑和垃圾食品袋。同學們，庶人中學是我們每個人的家。你不覺得這個門面特別有損我們在樹上的形象嗎?作為樹上這個大家庭的一員，你應該怎么做?師生們，為了進一步提高校園環境衛生質量，注重衛生，減少疾病的發生，創造美好的學習環境，養成良好的衛生習慣，我希望大家可以做到以下幾點：
1、大家以愛護校園環境為己任，認真打掃教室樓梯衛生區廁所校園死角，給校園一個美好的環境。
2、不要在校園里丟棄垃圾和垃圾，主動撿起地上的垃圾，做一個綠色衛士。
3、不要在校園里吃熏香糖瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔。
5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。
老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你需要我需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們樹中優美潔凈的校園環境!
謝謝!
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇七
老師們，同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命，預防溺水”。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，在下水前如果不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，那么極易發生溺水傷亡事故。
據統計，xx區去年一年的時間里共發生了3起溺水死亡事件，橫跨面積較廣，有幼兒、小學生、中學生。為什么會發生這樣的事情呢？首先是缺乏自律，夏天到了，同學們都喜歡去玩水，切記千萬不要途一時的涼快單獨去河里玩耍。在去年的開學初，學校組織了一次查訪，在檢查中發現了我校有幾位同學在中午時分去河里游泳，據了解還不止一次，老師們馬上對他們進行了安全教育。我校共有747名學生，其中外來務工人員子女有143名，絕大部分同學的爸爸媽媽可能平時忙于工作，疏忽了對你們的監護和看管，所以我們更要學會自律，管好自己，也要提醒身邊的同學，如果發現身邊有同學獨自或結伴去河里游泳，一定要第一時間通知他的家長或者告訴老師。
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳，要選擇安全干凈的游泳場所，如配有救生員的游泳館。
2.必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然感覺身體不舒服，如頭暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.如遇到溺水者，我們不要冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等會漂浮的物體拋給溺水者，等救援人員到后再將其拖至岸邊。
1.不準私自下河游泳。
2.不準擅自與他人結伴游泳。
3.不準在無家長或老師帶領的情況下游泳。
4.不準到不熟悉的水域游泳。
5.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
6.不準不會水性的學生下水施救。
同學們，溺水是非常危險的，生命只有一次，我們要珍愛生命，提高安全意識，防患于未然。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇八
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
夏日的濟南驕陽似火，熱浪滾滾;偶有薄云遮日，陽光漫散開來，樹蔭處也如火烤一般，令人無處躲藏。
炎熱的濟南幸虧有了泉水的滋潤和清涼，給酷暑中的人們營造了一個舒適的去處。我想，當初古人選取在那里生活，大概是因為依戀此處的泉水：能夠想象，當人們又熱又渴，忽然看到了清澈、甘甜、冰涼的泉水，那份欣喜是能夠想見的。
濟南有著豐富的泉水，不單是黑虎泉的虎頭吐出的水流嘩嘩作響，趵突泉噴涌而出的水柱能“聲震大明湖”，就連剪子巷一帶的石板路上，每每就有泉水從石縫間涓涓流出。這些冰涼的泉水注入了護城河，使得河水清澈見底，并且透著一股清涼：這種流淌著地下泉水的河流，在所有城市的河流中，難得一見。
濟南夏日的生活場景因不一樣的年代而有不一樣的特點，其實真正能夠反映夏日濟南泉水文化的生活畫卷，就應是上世紀七十年代之前的濟南。那個時候，在大明湖、東流水、趵突泉、黑虎泉一帶，居住著“家家泉水，戶戶楊柳”的眾多“濟南土著”。他們住的都是平房，屋里的地面大都是磚鋪的，滲透出地下的濕氣和涼爽，抵御著南部山區吹來的熱風，使居民在酷暑中感到一些舒適。
而院子里都有一眼水井，早晨，人們把買來的西瓜、西紅柿、黃瓜等水果放到籃子里，籃子把上系上繩子，然后把它續到水井里，讓冰涼的井水冰鎮著，到了炎熱的午后，想吃的時候就提上來。經過井水浸泡的瓜果，帶著泉水的甘甜和清涼，清脆可口，好吃極了。也有喜好喝茶的男人，從井里取來水，燒開泡茶，一面聽著柳樹上蟬的歌唱，一面細細品嘗，透露出一種生活的恬淡和悠閑。
那個年代，濟南人夏日的晚餐大都吃涼面。下好的面條用冰涼的井水浸過，然后配上切碎的香椿芽、胡蘿卜咸菜，拌上黃瓜絲，澆上蒜泥，淋上醋，調上芝麻醬，復雜的程序像調配一服中藥。可是，這種沁人心脾的涼面在炎熱的夏天吃到肚子里，渾身透著一股涼意。
晚飯后的女人們，在院子里鋪一涼席，和孩子們躺在上頭仰望星空;而男人們，則手里搖著一把蒲扇，光著的脊梁、肩膀上搭著一條毛巾，到街上走走。醬油螺螄是濟南人的最愛，地攤上坐著一片赤膊上陣的食客，他們喝著低檔白酒，吸溜著醬油螺螄，不富有，但歡樂著。
也有到護城河一帶納涼的人們，還隔著挺遠，就已經感到了泉水的絲絲涼意。男人們赤條條地跳進泉池里游泳，冰涼的泉水凍得他們發抖;女人和小孩則在清泉石上流的詩情畫意中享受著夏日里的清涼。
如今的濟南，護城河一帶那些平房小院已不復存在，取而代之的是拔地而起的水泥森林和耀眼的玻璃墻幕。中央空調里吹出涼爽的風，在里面坐著的是穿著講究的白領，他們每日都在勞心傷神，精打細算，渴望做出業績，以求獲得升遷。
在赤日炎炎似火燒的馬路上閑逛的人稀少，而到了夜晚，濼源大街上車水馬龍，擁擠的私家車睜亮了眼睛，與街道兩側高大的寫字樓上閃爍著的霓虹燈交相輝映，顯示出城市的喧囂和浮華。
泉城廣場成了人們消夏納涼的好去處。音樂噴泉的水柱隨著優美的節奏翩翩起舞，戀愛中的男女在河邊的石階上依偎親吻，年輕的媽媽帶著可愛的孩子在水邊嬉戲。不時有身著性感的美女從廣場上款款走過，身后留下了一串男人貪婪的目光。勞累了一天的民工，到那里看看夏日里特有的風景，聊解心中的苦悶。
到了7月中旬，濟南的雨季就到來了。從“高處不勝寒”的地方飄灑下來的冰涼的雨滴，一掃夏日的燥熱，使得干熱的風不再無休止地肆虐，濟南的夏日在雷雨后的涼爽與雨過天晴后的濕熱中拉開了帷幕。
夏日濟南的炎熱，受到了一些人的抱怨。其實，人對炎熱的感受完全出于一種習慣，土生土長的濟南人沒覺得夏日的濟南有多熱;而應對炎熱的心態，也基本由心境決定，所謂“心閑自然涼”。
當那些家有空調，出有小車，在單位里吹著涼風的人們，看看那些在滾燙的馬路上騎著三輪汗流浹背地匆匆走過的送水人，還有在烈日暴曬下的建筑工地上那些揮汗如雨的農民工，以及在街頭巷尾冒著酷暑守著一車西瓜叫賣的農民兄弟，實在沒有理由抱怨天氣的炎熱。
到了8月下旬，常有北風帶著秋天的凄涼和空曠，從遙遠的地方吹來，它讓人感受到一種空蕩蕩的感覺，濟南已經變得很涼爽了。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇九
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
金黃色的月亮掛在黑暗的天空，周圍明亮了許多。街道上，一盞盞明燈慢慢開啟，人們行走在夏天的街道上，好像一條條小魚盡情暢游在小池塘里。馬路上，一輛輛汽車快速的行駛著，好像一只只兔子奔跑在大地媽媽的懷抱里。
在往遠處看，一座座高樓便成為了一幅美麗的作品，高大的樓房一棟之后一棟，好像一座座大山一座之后一座。
再仔細聽，知了奏起了自我的交響樂。
再仔細聞，荷花綻開了笑臉，香味撲鼻而來。
再仔細看，一個個又圓又大的西瓜結滿了一地。
夏季，是一幅美的圖畫，而夏天的夜晚，就是圖畫中最美的一部分。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
幸福的農民有四個可愛的孩子，他們就是春夏秋冬四季。農民左手拉著春天，右手拉著秋天，懷里抱著夏季，背后背著冬季。沒有冬天，大地得不到喘息;沒有春天，大地將失去生機;沒有秋天，農民將沒有豐收的果實，也將沒有勞作的動力;而沒有夏天，大地將失去精彩，人生將沒有青春，花朵將在寒意里凋零，果實將過早地凋落，也無法迎接豐收在望的秋季。
所以，農民對四個孩子都倍加疼愛，十分珍惜。在這四個孩子當中，冬天比較樸實，是個堅強的小伙子;春天朝氣蓬勃，是個花枝招展的小姑娘;秋天比較勤勞，是個會過日子的莊稼漢;夏天，在春與秋之間，既活潑好動，有熱情好客，既多姿多彩，又不失天真純潔，既熱烈奔放，又充滿深情，是一個如花朵一樣鮮艷似火焰一樣燃燒的少女。
花兒悄悄地開放，太陽一天天變暖，在不知不覺之間，春天像個一蹦一跳的小學生，去了遠方的學校。夏天來了，火紅的太陽在天地間升騰，把大地變成金黃，把白云變成熱浪，把和風變成火焰。她跳躍，她奔跑，她歌唱，她有著磅薄的氣勢，帶著無限的活力，懷著繽紛的夢想，充滿無窮的活力，在天地間盡情抒發。一片片草原是她寫下的詩篇，一叢叢樹林是她染綠的畫卷，一座座青山是她譜寫的樂譜，一條條河流上她真情蕩漾的波瀾，一陣陣稻香是她汗水的芬芳，一波波麥浪是她裙裾的舞蹈……青春，使她五彩繽紛;感情，使她柔情萬千;活力，使她活力澎湃;魅力，使她風華絕代。
夏天，在花朵的海洋里，在綠色的森林間，在火紅的活力中，在純潔的感情里，在追求的夢幻中，在渴望的遐想里。白色，是夏天的連衣裙;紅色，是夏天的比基尼;綠色，是夏天的清涼襯衣;金色，是夏天的心愛外套;五彩繽紛，是夏天的美麗長裙;萬紫千紅，是夏天的斑斕內衣。外表上多彩華麗，內心里深情無限;行動上迅速果斷，感情上濃烈真摯。
來時懷抱著美麗的花朵，走時留下豐富的果實。剛開始含羞無語，漸漸地開朗大方。笑的時候，百鳥歡唱，芳香四溢，哭的時候雷鳴閃電狂風暴雨。愛的真誠，恨得劇烈。
小鳥在林間歌唱，農民在樹蔭小憩，小河在山谷蜿蜒，瓜秧在田園延伸，綠葉在陽光里輕搖，枝干在火熱中充實，花兒羞澀低下了頭，蝴蝶與蜻蜓在蓮與水之間嬉戲，玉米張開了碧綠的懷抱，小麥抱滿了金色的種子，水稻露出了金黃的微笑，西瓜綻開了油綠的花紋——一個多姿多彩的夏季，一個輝煌燦爛的夏季，一個如夢如幻的夏季，一個熱情奔放的夏季!
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。“這是楊萬里詩《小池》中的名句，它描繪的是初夏時節，荷花池中的景色，讓人感覺到初夏是那么恬靜、淡雅。可夏天的氣象卻是變化無常的，剛剛還烈日當頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測。
蘇軾也曾寫下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來突吹散，望湖樓下水如天。“這樣的詩句突出了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。
人們總認為，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動一下就會汗流浹背，難怪人們稱夏天的太陽為“毒日頭“。
其實夏天也有它獨特的魅力。
夏日的風，沒有秋風的凄美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來絲絲清涼。夏風給湛藍的晴空拽來白白的紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動粼粼的波光。
夏日的雨，沒有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂郁。
“夏云多奇峰。”它如山、如塔、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風光無限。
夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠，是和平鴿銜來的橄欖枝，晴朗、安定。人類厭惡戰爭，因為戰爭是恐怖，是災難，是使人不寒而栗的惡魔。看看那些戰火紛飛的國家，硝煙彌漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號，人們的眼里閃爍著的是絕望。“夏日的綠”正是和平的象征，它以獨特的魅力在每個人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現湛藍，讓花朵再次吐艷。
也許，夏獨具的魅力，就在于它的濃烈，勃發，在于它的興盛，充沛。
哦，生機勃勃、催人奮發的夏阿!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永久令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發我心中的禮贊之意!
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
我最喜歡的夏季最終到來了!說到夏天，就有許多趣味的事。能夠在這炎炎夏日吃上一大碗冰，那真是人間一大享受。
在夏日的陽光就像烤箱一樣，讓我們烤焦，也有時像火山一樣爆發出巖漿，將我們一一都融化。同時夏天的熱，也使人變得更暴躁，更容易生氣。
在陽光的照射，大地干裂、植物都彎下腰，罵高懸在天空的太陽;而這時的人類，不是正在海邊、游泳池盡情地玩水，就是在家里一邊吹冷氣，一邊看電視。而我最喜歡到娛樂中心，不但有免費的冷氣能夠吹，還能夠買到許多的冰淇淋、飲料、水果等消暑食品;運氣好的話還有可能開放室內游泳池吶!
我喜歡盛夏的滋味，這滋味就像大口吃冰品，把熱氣都消下去，變得更涼爽。當明年的夏季再度來到時，我也要盡情玩水、吃冰享受夏日時光。
盛夏就像一間間的烤肉店，把人都烤成干了，但一個個冰品也成為盛夏的另一個特色。熱到爆的夏天，讓我汗流浹背，但它也成為讓我能夠吃冰的恩人，所以我會很期待夏天下一次的來到!
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇十三
親愛的老師，親愛的同學們:。
大家下午好！
在一年四季的雨水中，春雨連綿，秋雨細密，冬雨斷斷續續，而夏雨可以說是最獨特的。
剛才，陽光明媚。突然，天空布滿了烏云，好像拉上了一個巨大的灰色窗簾。幕后，一場大雨正在醞釀。狂風怒吼，電閃雷鳴，然后豆大的雨點從天而降，天更黑了。雨點有節奏地打在地上，起了水泡，一眨眼就消失了。
遠處，青蛙呱呱地叫著，享受著大自然帶來的天然陣雨，歡快地唱著夏日圣歌。剛剛還無精打采的花草，因為吸足了甘甜的雨水，挺直了腰板，在風中歡快地起舞。
黑暗的天空中不時閃過金色的閃電，雨聲越來越大，幾乎蓋過了其他所有的聲音。一，天地之間只有這一聲雷雨聲。之后風刮得更大了，于是雷雨夾雜著風聲和樹葉的沙沙聲，組合成了獨特的夏日四重奏，真的別有一番風味。
云層開始快速移動，翻滾，像幾條黑龍在一起角力。雷聲漸漸遠去，風漸漸小了，雨滴也開始變小了，云層之間出現了曙光。雨停了，太陽出來了，藍天上掛著一道美麗的彩虹。鳥兒在高高的藍天白云下歡快地鳴叫著，翱翔著。經過風雨的洗禮，樹和草更加旺盛，花更加嬌艷。
啊！夏雨，好奇怪的雨！
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一只只勤快的螢火蟲。它們提著一個個小燈籠，飛來飛去，時而在空中盤旋，時而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲，原來是一個個圓溜溜、綠油油的.的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠看像一個個深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。
夏天呀夏天，你雖沒有春之嫩、秋之實、冬之白，但你有你獨到之處。
謝謝。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一年四季，春夏秋冬。桃紅柳綠的春天悄悄過去，綠樹成蔭的夏姑娘輕紡輕的來到了人間。
夏姑娘來到了森林，你瞧！那高大的櫸樹枝葉繁茂，一層疊著一層，密不透風，猶如一把把翠綠的遮陽傘。遠遠望去，櫸樹像一位位身材魁梧的.戰士，抵擋著烈日，抵擋著風沙，抵擋著風雪！保護著我們的森林！站在櫸樹下面，一股股清涼使人陶醉。
夏姑娘接著爬上了樹，“吱，吱……”是誰唱起了既有節奏，又有激情的歌曲？哦！原來是知了先生正在盡情地唱著優美的歌曲！
啊！多美麗的夏天啊，多快樂的夏天啊！讓我們一起走進夏天，一起品味這個美麗的夏天！
謝謝。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇十六
親愛的老師同學們:
大家好！
石榴在落紅還沒有完全變成春泥之前，就已經有了笑容。隨之而來的是消失了很久的第一只蟬。夏天，就這樣。夏天，像一個年輕人，灼熱的陽光是他的笑臉，生成的熱量是他旺盛的呼吸，茂盛的植被是他濃密的頭發，快速上升的山洪是他的力量，快速的陣雨是他的脾氣。
夏日的綠色，在天地間潑墨，在藍天白云下描繪出五彩繽紛的畫卷。眼睛里看到的是深綠色或者清綠，完全脫去了鵝黃色的底子。它是如此的郁郁蔥蔥，不再淺薄稚嫩，將生活的層次展現的淋漓盡致。
吸收強烈的陽光，長時間呼出純凈的氣息，充滿活力，讓你在這樣的綠色庇護下，感到神清氣爽。然而，那天發生了意想不到的事情。陰陽云與陰陽電在午后相互親吻。閃電是一個不經意的眼神，打雷是他們歡樂的笑聲，雨后五彩繽紛的彩虹是他們愛情的結晶。藍天、白云、絢爛的彩虹交織出盛夏最美的風景。
池塘里，告別蓓蕾的荷花綻放著美麗的笑容。在微風的吹拂下，她們正翩翩起舞，疊疊綠裙，婷婷嬌媚矜持的身姿，一位婀娜多姿的女子正輕輕吟誦著“蓮珠碎而圓”的詩句。我們所有的樹枝都向你展示著夏天的風情，所以我忍不住讓它們。等我回頭，已經是“荷葉無限藍，荷花不同紅”了。
夏天的夜晚總是充滿迷人的色彩，有點深沉卻浪漫。空天的云在晚霞的反射下五彩繽紛，悠然而美。滿月像一面高懸的銀鏡，傾瀉著如水的光輝。在青蛙和昆蟲的鳴叫聲中，星星調皮地眨著眼睛，快樂地欣賞著樹影婆娑。此時，習習的微風輕輕的彌漫了白天的`煩惱和擔憂。
夏天是多彩的，平靜是湖藍，純凈是乳白色，高貴是米色，熱烈是鮮紅，優雅是銀灰色，莊重是黑色...繽紛的色彩填滿了溫暖的夏日。
優雅的雛菊、芬芳的郁金香、精致的山茶花、妖嬈的牡丹……淡淡的庭院里彌漫著馥郁的香氣。清脆的蛙鼓，蟬的聲音，蚊蚋的低語，婉轉的鳥鳴...豐富的聲音填充著輕飄的空氣，這就是夏天的魅力。讓冬天蘇醒，讓春天燦爛，讓夏天多彩，讓秋天燦爛，讓生活多彩。有了天地之間的滋潤，才有了強大的生命力。因為相互的關心，我們有了春天的花朵和秋天的果實。
春天過后，夏天欣欣向榮，是那么的五彩繽紛，燦爛而溫暖。這個夏天很美。它繼承了晚春的生機，蘊含了秋的成熟，展現了夏的蓬勃精神。
小學生夏天的演講稿（通用17篇）篇十七
老師們、同學們：
參與運動，會賦予我們更快、更高、更強的力量;。
參與運動，會令我們擁有健康與快樂。
運動能強健我們的體魄，鍛煉我們的身心。讓我們在釋放身心的'同時解除了工作、學習的疲乏。只要我們堅持不懈，我們的生活就會因為運動而充滿活力，激情四射!因為，生命時時刻刻需要運動的能量。
運動就是一位魔術師，能給我們帶來驚喜。
運動就是一位春的使者，能讓我們心花怒放。
運動就是一位鋼琴演奏家，能奏響我們心中的夢想。
讓我們參與運動，享受運動，在運動中，變得更高，更快，更強!
運動是一種樂趣，是一種享受，是一種生活的態度。它伴著我們每個人一路走來，它使我們在揮灑汗水中收獲健康;使我們在日復一日的堅持中享受快樂。健康的身體是知識之基、是財富之本、是快樂之根、是幸福之源，如果想變得智慧，擁有財富、擁有快樂、擁有幸福的生活，前提條件就是擁有健康的身體，運動傳遞健康，健康成就快樂，運動—一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵，它永遠披露著團結的真正含義，永遠揭示著努力的最后回報，運動讓生命更加富有生機，讓生命為之顫動。
所以大家都來運動吧，讓運動成為我們生命的一部分!祝福大家在運動會上能賽出好成績。
最后希望大家。
動起來，汗水會換來精彩!
動起來，你會更加可愛!
動起來，別再讓夢期待!
動起來，成功會向你敞開!