優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想，給人以耐人尋味的感覺(jué)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作，相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
有一天我在收拾書桌時(shí)，看到了我的一本相冊(cè)。我翻開(kāi)相冊(cè)看到一張張相片，往事不禁又浮現(xiàn)在眼前。
有一張是夏天海邊的相片，我記得那是和媽媽、姥姥在大連的海邊，我們光著腳在沙灘上走著。沙子很細(xì)，不時(shí)我還能撿起小貝殼。海浪一層一層地想岸邊拍過(guò)來(lái)，我和姥姥在海浪間嬉戲，媽媽在后邊給我照相。突然我想起一個(gè)“壞點(diǎn)子，”伸出雙手捧住一汪海水向正在給我照相的媽媽潑去，媽媽根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴里邊喊我“小壞蛋”，手里不停地把那瞬間給拍了下來(lái)。那張照片里水珠四射，我的壞樣全部留在里面。每當(dāng)看到這張相片我都會(huì)不禁的笑出聲來(lái)。
另外一張是我的“沙子城堡”。海邊最豐富的資源就是沙子了，有很多孩子和大人在海邊構(gòu)建他們心目中的城堡。我也不例外，一個(gè)小水桶，一把小鏟子，就開(kāi)始小心翼翼的建造我的城堡了。先用雙手把沙子拍實(shí)，用揀來(lái)的貝殼按在上面，慢慢的建成一道貝殼城墻，我正在高興之余，突然城墻中間一段凹陷下去了，成了一個(gè)大坑。“真可怎么辦啊，只能改做魚(yú)塘了，”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。接著就是一桶桶的倒水進(jìn)去，在魚(yú)塘的傍邊我堆成了一個(gè)結(jié)實(shí)的城堡，讓魚(yú)塘圍繞著我的“小城堡”。我給我的杰出成果留了個(gè)影。這就是我的城堡。
還有一張是姥姥和媽媽給我的惡作劇。我在海邊玩累了，就躺在沙灘上迷瞪著了。不知道是不是在做夢(mèng)，感覺(jué)我蓋了很厚的棉被，睡得很香。誰(shuí)知等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己全身被沙子覆蓋上，像是一層沙被，只有一張臉露在外面。“啊，你們太壞了，我要出來(lái)。”我迅速地掙扎的站起來(lái)。可是媽媽早把我蓋沙被的樣子照下來(lái)了，現(xiàn)在看看也挺可愛(ài)的。
每個(gè)人都有屬于自己的往事，每每想起都會(huì)回味無(wú)窮，嫣然心動(dòng)。我將把美好的回憶好好珍藏起來(lái)。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。
xxx沒(méi)有。“有。xxx就這樣你一句，我一句，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
連續(xù)幾天，我們倆都沒(méi)說(shuō)話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。
直到一天下午放學(xué)時(shí)，大家都走光了，教室里只剩下我們倆。過(guò)了一會(huì)兒，你走到我的座位邊，只見(jiàn)你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對(duì)不起，我們和好吧。”我聽(tīng)了，久久不動(dòng)，你見(jiàn)了，便過(guò)身，慢慢消失了。
凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢?
望著你離去的背影良久，我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面，因?yàn)槟翘欤阋乩霞业那耙惶臁Ｖ螅惚銢](méi)來(lái)上學(xué)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時(shí)，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無(wú)可挽回。
回憶——過(guò)去的時(shí)光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過(guò)去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶!
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
尊敬的老師：
學(xué)校組織老師和同學(xué)一起去爬山，但衣食住行都需要自己承擔(dān)，本來(lái)興趣昂揚(yáng)的我們，聽(tīng)到旅行的艱苦，居然沒(méi)有一個(gè)人要去，但媽媽卻堅(jiān)持要參加。
第二天，我們準(zhǔn)備動(dòng)身時(shí)，天空中突然下起傾盆大雨，雷電在空中咆哮，學(xué)校決定不去爬山了，是您毅然地讓我們?nèi)ヅ郎健熋y違，我們只好遵命。
也許是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，他不像玫瑰那樣高傲，芙蓉那樣?jì)扇酰旰蟮囊鞍俸细@剛毅，這就是經(jīng)歷過(guò)磨練的野百合。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，只為換回今生的擦肩而過(guò)。”我們共處六年，這是一種多美妙的緣分呀！我一定會(huì)珍惜，感恩。
您的學(xué)生。
指導(dǎo)教師：楊曉清。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
——題記。
小時(shí)候——。
父親帶我去看小區(qū)里舉辦的'晚會(huì)，等我們走過(guò)去，前邊已經(jīng)站滿了人，根本擠不進(jìn)去，因?yàn)槲覀€(gè)子小看不見(jiàn)，我就只能東張西望，見(jiàn)縫插針。這時(shí)突然有一雙大手將我抱起，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)是爸爸，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)坐在爸爸的脖子上了，我興奮地看了一眼爸爸，父親也正好樂(lè)呵呵地看著我，他說(shuō)：“好好看表演，回家告訴你媽媽你看了些什么表演。”說(shuō)完父親就笑了，笑得像一朵花一樣燦爛，我也笑著應(yīng)了一聲。
父親的愛(ài)在那笑容中，這也是小時(shí)候最幸福的回憶。
后來(lái)啊——。
我上了小學(xué)。一次，父親接我回家，忽然天飄起了雨，夾著寒風(fēng)。我走下公交車，一眼就找到了父親，跑到父親的傘下，我不禁打了一個(gè)冷顫，父親卻突然大聲罵道：“今天早上讓你拿傘，好說(shuō)歹說(shuō)就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被雨淋了吧？”說(shuō)完父親就把傘給了我，我接過(guò)傘，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)淋著雨向小區(qū)走去。
父親的愛(ài)，是我做錯(cuò)事時(shí)那一聲聲呵斥，也是我后來(lái)最幸福的回憶。
而現(xiàn)在啊——。
我們小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)的那天，我們?nèi)喽际强拗叱鲂ｉT的，無(wú)一幸免。那天是父親來(lái)接我，坐在車上，父親說(shuō)：“孩子難受就哭出來(lái)吧，不過(guò)我需要告訴你，人生中的分分離離有很多，你應(yīng)該去嘗試面對(duì)，而不是一味地流眼淚，明白了嗎？”父親仍然用他那巨大而又溫暖的手摸摸我的頭，他又說(shuō)：“你們只不過(guò)是暫時(shí)分開(kāi)，你們以后還會(huì)再見(jiàn)的！”聽(tīng)了父親的話后，我心里暖暖的。
父親的愛(ài)是傷心時(shí)的一句安慰，是憂傷時(shí)的一股力量，也是我現(xiàn)在最幸福的記憶。
我在長(zhǎng)大，父親也在變老，他的頭發(fā)也曾和我一樣烏黑發(fā)亮過(guò)，他的背也曾昂首挺立過(guò)…。
游走在記憶的河流中，父親的愛(ài)像生命之源一樣，一直支撐著我，父親的愛(ài)，也是我最幸福的回憶。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
初秋，世界靜藍(lán)，天空開(kāi)滿云朵，路旁的火棘流淌了一樹(shù)的嬌艷。穿純棉的，微涼的，抹胸的，帶翅膀的云在天上跑。
那年的夏短的像一句誓言，轉(zhuǎn)眼就入了秋。
爸爸高大的身材，一頭烏黑的寸發(fā)，一身鮮紅的籃球服，上面還有一個(gè)格外顯眼的黑5。爸爸示范了了幾遍，教我如何騎自行車。瞧著爸爸威風(fēng)凜凜的樣子，我雖然面無(wú)表情，但心里卻已經(jīng)長(zhǎng)滿了草，迫不及待地想要騎自行車了。
“首先，你要保持平衡，第二，一開(kāi)始就要加速。”爸爸面無(wú)表情的說(shuō)。然后，又示范了幾遍。
我回應(yīng)了一聲：“哦，知道了。”
我學(xué)著爸爸的樣子，有模有樣的學(xué)著騎自行車。我扶正自行車，右腳往車上一跨，屁股騎在坐墊上，雙手握穩(wěn)龍頭，右腳在踏板上猛地一蹬，車子緩緩前行。可是，還沒(méi)走兩步，“咣當(dāng)——”一聲，摔了個(gè)四腳朝天。看來(lái)，一次性騎好自行車的夢(mèng)想幻滅了。
我扭頭一看，爸爸正盯著我呢，不禁嚇出了一身冷汗。“兒子，不錯(cuò)嘛，摔了十八，竟然沒(méi)有讓淚滑過(guò)面頰。”
太陽(yáng)從房檐斜斜漏下，落在我眉間。
而媽媽卻神不知鬼不覺(jué)的把這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光給記錄了下來(lái)。
真是個(gè)令人流連忘返童年往事啊!
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
因?yàn)闀r(shí)光的流逝，被我們淡忘的東西越來(lái)越多，而殘留下來(lái)的，不是美好的回憶就是痛苦的往事。這讓我們?cè)谧哂洃浿窌r(shí)，不得不繞過(guò)那段痛苦，去翻看別處精彩的人生。
“劉大哥講話，理太偏，誰(shuí)說(shuō)女子，享清閑……”地球人都知道，這是歌曲《花木蘭》當(dāng)中最經(jīng)典的幾句，我們舞蹈學(xué)校用這個(gè)曲子編成了歌伴舞，準(zhǔn)備參加萊蕪市的第一屆春晚哩！真的挺興奮的，雖然我只是個(gè)小小的伴舞，可我也算是參加過(guò)春晚了呀！
我們就因?yàn)橐洗和恚堰@支舞蹈在舞蹈學(xué)校練了n多遍，天天練，天天練，搭上了那么多時(shí)間。還連著兩天都在演出場(chǎng)地，從早晨八點(diǎn)一直到晚上，累的一身臭汗，吃討厭的盒飯。但我們都很努力很開(kāi)心，畢竟努力終于要有回報(bào)了嘛！
那個(gè)臺(tái)階，我不小心……。
我當(dāng)時(shí)就哭了，但我馬上就要上場(chǎng)了，怎么辦？左腳鉆心的疼，一點(diǎn)一點(diǎn)腫起來(lái)了，我好害怕，我怕我演不了出，心血就全白費(fèi)了！于是，我抹去了眼淚，站了起來(lái)，試著走了幾步。啊，好疼啊！
舞臺(tái)，真是一個(gè)怪物，那么炫耀的燈光，就是它的武器。它讓我為之接近瘋狂！
那熟悉的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)想起，我又沖上了舞臺(tái)，臉上還是笑，不過(guò)已雙眼淚盈盈。
好疼啊。不，我求求你了，你千萬(wàn)不要表現(xiàn)出來(lái)啊，你抬頭看看，那些觀眾們，他們都看著你呢，你不要讓他們失望。忍忍，好嗎？不，太疼了，真的難受，每走一步，萬(wàn)蟲(chóng)啃噬一般吶！我怕我會(huì)翻不過(guò)前橋去。不，你一定能行的！來(lái)，笑笑！
“腳……”我在想。很想笑，但是卻哭了。
醫(yī)院里，好冷，滿眼白色和幽暗的燈光，一股藥水味一直彌漫，我打了一個(gè)機(jī)靈。我又哭了出來(lái)，我做到了，我完成了任務(wù)！太激動(dòng)了！不過(guò)，腳好像更疼了，我坐在輪椅上，這是我第一次坐輪椅。媽媽推著我，拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)幽長(zhǎng)的彎，走過(guò)長(zhǎng)廊。我雖然大大咧咧，在這一刻，我卻非常害怕。
那扇厚厚的門關(guān)上了，我拍了片，幸好，骨頭沒(méi)有大礙。
躺在床上，看著黑漆的窗外，長(zhǎng)吐了一口氣，一直微笑到天亮。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
小時(shí)候，我在爺爺家里常常喜歡在院子里逗逗小動(dòng)物，比如說(shuō)抓住正在奔跑的花貓；拿細(xì)繩去柵欄外抽打里面正在睡覺(jué)的.黑豬……當(dāng)我正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，爺爺從屋里走出來(lái)，告誡我：“你在干什么，不要挑逗它們，小心它們傷到你！”，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)嚇傻了，以后再也不敢招惹它們了。
記憶中的話語(yǔ)，是危險(xiǎn)中的告誡。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。每天我上學(xué)騎車出門時(shí)，媽媽總會(huì)叮囑我：“騎車慢點(diǎn)，注意安全！”，我總是不耐煩地回答：“噢。”，有一次，媽媽叮囑我騎車慢點(diǎn)，我沒(méi)有回答，就出門了，剛從巷子里出來(lái)，一輛電動(dòng)車橫沖直撞向我猛沖過(guò)來(lái)，因?yàn)槲业能囁僖卜浅？欤詈笪疫€是躲閃不及摔倒了。我膝蓋擦傷了，滲出殷紅的鮮血，我強(qiáng)忍著疼痛，推著車，一步一步地往學(xué)校走著，毒辣的太陽(yáng)高懸中天，熾烤著我，一路上，我后悔不已。去了學(xué)校我已經(jīng)遲到了。
記憶中的話語(yǔ)，是出門前的叮囑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。有一段時(shí)間，我的成績(jī)明顯下滑，上課狀態(tài)也不好，作業(yè)也只是隨便拼湊著寫。老師觀察到了這一點(diǎn)，把我叫到了辦公室，老師說(shuō)：“你最近上課狀態(tài)不好，作業(yè)也不認(rèn)真，成績(jī)肯定會(huì)下滑，我覺(jué)得你應(yīng)該先糾正你上課的態(tài)度，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講，回家鞏固復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)新知識(shí)同步進(jìn)行，復(fù)習(xí)時(shí)做題以考代練，就可以提升成績(jī)了！”我用了老師說(shuō)的方法，很快提升了自己的成績(jī)。
記憶中的話語(yǔ)，是老師的諄諄教誨。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，良言如春，記憶中的話語(yǔ)，帶給我莫大的福祉，也讓我認(rèn)為，良言有時(shí)候很難順耳，但作用無(wú)窮！哪些藏在記憶中的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是我的座右銘，我將銘記于心。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
童年是美好的，卻又是短暫的。似青煙，一會(huì)兒就吹散了；似云朵，一會(huì)兒就變了樣。小時(shí)候做的事，總是可笑的，而做出這些事的緣由卻是善良的'。
冬天，小狗蜷縮成一團(tuán)，躲進(jìn)了它的窩里，發(fā)起抖來(lái)，好像很冷的樣子。我好不忍心。忽然，我想起童話書里的小狗都是穿著衣服的。對(duì)，就是這樣，我要給小狗做衣服！
光說(shuō)不練假把式，現(xiàn)在就開(kāi)始！
我想征得爸爸媽媽的同意，用舊衣服給小狗做衣服。可是媽媽卻說(shuō)：“小狗是不會(huì)穿你做的衣服的，還是別做了！”我不相信的說(shuō)：“小狗會(huì)穿我做的衣服的，會(huì)的，會(huì)的！”媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。
我拿出剪刀、針、線和舊衣服開(kāi)始忙活了起來(lái)。
我要給小狗做個(gè)披風(fēng)。（大概，也只有披風(fēng)的難度適合我了。）。
我把袖子啊、領(lǐng)口啊都剪下來(lái)，只剩下中間一塊。
我把長(zhǎng)方形的一邊剪下一個(gè)條條，把這個(gè)條條縫成圈，正好和小狗的脖子差不多粗，領(lǐng)口就做好了。然后，把長(zhǎng)方形布的一端和縫好的領(lǐng)口縫在一起，披風(fēng)就做好了！
我迫不及待地把披風(fēng)給小狗穿上，小狗卻不領(lǐng)情，把披風(fēng)弄過(guò)來(lái)弄過(guò)去，好像很不舒服的樣子，我只好把披風(fēng)給它脫下來(lái)了。
我有些傷心，難道小狗真的不會(huì)穿上衣服嗎？
瞧，童年的我是幼稚的，是天真的，真想回到那天真幼稚的童年啊！
童年，再見(jiàn)了！
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌，成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開(kāi)啟，請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中，慢慢回味。
童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣?lái)，園子里的果樹(shù)也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹(shù)下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。
少年時(shí)期的.我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏歡樂(lè)的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì)游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~(yú)兒一樣游來(lái)游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚(yú)，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來(lái)越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì)了。
少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺(jué)得松葉覆雪落下，回味無(wú)窮，百嘗不厭！
當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門再次打開(kāi)，戀戀不舍的回頭，看那還沒(méi)有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng)，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。
當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會(huì)走向未來(lái)，在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)中的記憶。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
那一年，父親終于實(shí)現(xiàn)了延遲二年的承諾，特殊的禮物——一次海洋之旅。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份巨大的驚喜。聽(tīng)同伴描述他們的海洋之旅，讓我不止一次地做過(guò)海洋的白日夢(mèng)。于是為了達(dá)到父親的要求和我心中的愿望，我更拼命努力學(xué)習(xí)了，當(dāng)我?jiàn)Z得第一名的成績(jī)時(shí)，父親升職的喜訊，又一次讓家人歡喜不已。
但誰(shuí)也意料不到，我的海洋夢(mèng)就此打破了。剛上任的父親幾乎從我的生活中消失了，只是每次晚歸后的一次寒暄。在失望與理解中，我漸漸學(xué)會(huì)了從書中得到安慰，在書中遨翔，更多的閱讀海洋知識(shí)，滿足我心中探索海洋的欲望。放暑假了，這本該是我最期待的日子，但這次我無(wú)所謂了。我本想蝸居在家里，讓炎熱驅(qū)趕我心中的寒冷。誰(shuí)想竟在一個(gè)晚上收到了父親的通知：“收拾收拾，明天去海邊。”
坐在轎車?yán)铮匆?jiàn)窗外那倒退的樹(shù)木，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)杈，斑駁的映在車?yán)铮瑢⑽倚闹械暮潋?qū)趕了。看著一切瞬間的逝去，突然明白最美的不是窗外的風(fēng)景，而是父親慈祥的臉龐。我把頭伸到爸爸身旁，在略帶煙味的襯衫上嗅到了淡淡的父愛(ài)。到了海邊，我一下子擁入了它的懷抱。
電話響起了，我的心揪得很緊，似乎怕父親再?gòu)奈业氖澜缰邢В也桓铱锤赣H，只見(jiàn)他走到了我的身邊，“我們繼續(xù)玩吧！”我用充滿喜悅的眼睛投向了父親，眼睛里射出的是他的笑容。我們?cè)诤Ｖ型嫠＃杂傻臅逞闹袧M是喜悅。風(fēng)輕快地從我身邊掠過(guò)，天藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光暖暖的。黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)的余暉親吻著海洋，我們一起躺在了海灘上，望著天邊圓圓的落日。母親給我們唱著悠揚(yáng)的歌謠。
風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，父親口中的傳說(shuō)成了最美的童話。母親的歌聲，搖曳的草影，綿延山巒下的我感到了哲人口中所謂的幸福，在這難忘的黃昏。父愛(ài)或許是一個(gè)眼神，或許是一句關(guān)愛(ài)，但父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻是不一樣的，這是專屬我的父愛(ài)。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
花朵在風(fēng)中搖曳，肆意吐露它甜美芳香的氣息。鳥(niǎo)兒飛向遼闊的金色田野，點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī)。一位老人彎腰耕作著，偶爾停駐，目視遠(yuǎn)方。
我的爺爺就是這樣一位老人，最愛(ài)戴一頂米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的膚色，在陽(yáng)光下與金色的田野相應(yīng)，構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫。
爺爺喜歡拉著我的小手，帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中，像個(gè)野孩子，捧起花朵向天空拋去，與田野為伴，與蝴蝶相舞，與鳥(niǎo)兒歌唱。我更喜歡爺爺彎腰插秧時(shí)對(duì)我憨憨的笑容，讓我倍感溫馨。
每到盛夏，蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。爺爺就坐在樹(shù)蔭下的木躺椅上乘涼，我也跟著爺爺，搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱，吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串，爺爺總會(huì)做些來(lái)吃，既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼，心里覺(jué)著的是點(diǎn)滴歡欣與溫馨。
嚴(yán)冬時(shí)分，爺爺則更加地勤快了，只見(jiàn)他“抄”起家伙，用木板，磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂獭Ｋ职醽?lái)許多炭放至屋角，生起火來(lái)，溫暖明亮。我和爺爺圍坐在炕邊，將僵直的手放于火炕周圍，聊起了過(guò)往趣事。“爺爺，爺爺……您還記得隔壁那個(gè)矮墩墩的小李嗎？別看他傻乎乎的，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了呢！”“是嗎？”爺爺哈哈笑了起來(lái)。屋外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻溫暖無(wú)比。暖暖空氣中不知不覺(jué)融進(jìn)了些許溫馨。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
記得她第一天教我們這個(gè)班時(shí)，給我的印象是：這個(gè)老師太“城市”了！我當(dāng)時(shí)不由得暗自慶幸自己能有這樣一位好老師，于是我由衷地笑了！
在這短暫的一年中，我與她之間發(fā)生的事情有些我已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)有一件事，令我至今難以忘卻，這還應(yīng)該從那次競(jìng)選班委說(shuō)起。
新學(xué)期第一件是就是競(jìng)選班委。老師要求大家毛遂自薦。許多同學(xué)紛紛走上講臺(tái)“展示”自己，許多次我也有走上講臺(tái)“一展風(fēng)采”的沖動(dòng)，但光有沖動(dòng)是不夠的，更重要的還是勇氣呀！上去吧，怪自己生性內(nèi)向；不上去吧，又不想讓機(jī)會(huì)與自己失之交臂。左思右想，右想左思……唉，還是沒(méi)有鼓足勇氣，還是沒(méi)有“一展風(fēng)采”。一節(jié)課馬上結(jié)束了，劉老師見(jiàn)我始終沒(méi)有上臺(tái)來(lái)“毛遂自薦”，向我投來(lái)了責(zé)備的目光。我似乎有了幾絲后悔，但我明白已經(jīng)晚了。從那節(jié)課以后，我明白了要適時(shí)地推銷自己，毛遂自薦。
我鬼使神差地當(dāng)上了宣傳委員。頭號(hào)任務(wù)就是辦黑板報(bào)，但畢竟是第一次，由我知道辦出來(lái)的黑板報(bào)被劉老師稱之為“主次不明，五花八門！”這給了我一個(gè)十足的下馬威，我感到自己似乎無(wú)法勝任，感到當(dāng)班干部似乎很難很難。
從那以后我知道了做什么事都要認(rèn)真去做，尤其是第一次。
三年級(jí)很快過(guò)去了，劉老師說(shuō)她還會(huì)繼續(xù)教我們，我是多么興奮啊！但四年級(jí)開(kāi)始的第一天，劉老師卻沒(méi)有來(lái)，取而代之的是一位鼻梁上架著眼鏡的一位老師，她告訴我們劉老師不能教我們了，其中的問(wèn)題她也不方便說(shuō)。我哭了，傷心地哭了，在教室里悄然拋下兩行熱淚。我也說(shuō)不清楚自己為什么哭，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道多愁善感了；也許是因?yàn)閯⒗蠋熅褪沁@么一位老師，讓人不由自主的舍不得她。
劉老師，我真得很想對(duì)你說(shuō)：我敬佩你，非常非常敬佩，因?yàn)槟懔艚o我太多太多意外，太多太多收獲。但我怕等我見(jiàn)了你就什么也說(shuō)不出來(lái)了，因?yàn)樽钫鎿吹母星橛谜Z(yǔ)言是表達(dá)不出來(lái)的。不容改變的是：我會(huì)一直把你珍藏在我的記憶中！
評(píng)委點(diǎn)評(píng)：
評(píng)委點(diǎn)評(píng)：
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)階段就要結(jié)束了，可是，有很多事卻記憶猶新，其中有一件至今仍停留在我腦海深處。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，是陳老師教我語(yǔ)文的，剛?cè)胄W(xué)的幾個(gè)星期，我的心就開(kāi)始浮躁起來(lái)，有一次家庭作業(yè)，由于我只顧著玩，非常馬虎的完成了作業(yè)，第二天老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是走到我的身旁，溫和的對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)怎么寫的這么不認(rèn)真呢，做作業(yè)時(shí)一定要一心一意的寫，不可馬虎。”頓時(shí)，老師的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)了。
說(shuō)著，老師用紅筆把我的作業(yè)上的幾個(gè)字圈起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你把這幾個(gè)字再重新寫一下，一遍寫不好寫兩遍，兩遍寫不好寫三遍，寫上三十遍，直到把這幾個(gè)字寫好為止。”就這樣，我把這幾個(gè)字寫了三十遍才算寫好，胳膊都有些酸了，我的心里疑問(wèn)重重，不理解老師為什么讓我把字寫這么多遍，我以為是老師故意為難我。回到家里后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)老師是為了讓我以后寫字時(shí)更加認(rèn)真，因?yàn)楝F(xiàn)在是打基礎(chǔ)的階段，只有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，將來(lái)做其他事也才會(huì)認(rèn)真。聽(tīng)了爸爸的話我才知道，原來(lái)老師是對(duì)我好啊。從此，我寫字時(shí)不再馬虎，并且寫的字越來(lái)越工整了。
我永遠(yuǎn)都忘不了陳老師對(duì)我的教誨和幫助。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
記得還是二年級(jí)的事情了。那時(shí)我家隔壁搬來(lái)了一個(gè)十三、四歲的大哥哥。他不僅成績(jī)好，而且體育也棒透了。記得有一回，我看見(jiàn)他溜冰的樣子，真是瀟灑極了。就在那時(shí)候，我迷上了溜冰，便求大哥哥教我，他爽快的答應(yīng)了。
然后我就買了溜冰鞋開(kāi)始練習(xí)。剛開(kāi)始，我只要拉著扶手能滑就行了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很簡(jiǎn)單的事。可是后來(lái)，要離開(kāi)扶手，我害怕極了，就不斷的央求大哥哥在讓我拉著扶手練一會(huì)兒。剛開(kāi)始幾次，大哥哥面帶微笑的答應(yīng)了。可后來(lái)，答應(yīng)的越來(lái)越勉強(qiáng)，最后，干脆嚴(yán)厲的回絕。我平時(shí)總見(jiàn)大哥哥笑嘻嘻的，現(xiàn)在臉色一下子晴轉(zhuǎn)多云，一下子令我心驚膽戰(zhàn)，我只好乖乖的離開(kāi)扶手。也許是在我拉著扶手練的鋪墊下，竟也滑的不錯(cuò)，倒也沒(méi)有摔跤。以前聽(tīng)說(shuō)溜冰一定要摔好幾回跤才能學(xué)會(huì)，原來(lái)都是嚇人的。我得意洋洋的想著，竟也不聽(tīng)大哥哥“繼續(xù)慢慢滑行”的命令，開(kāi)始加速。畢竟過(guò)于渴望那種近似于飛翔的感覺(jué)，但“心急吃不了熱豆腐”，我還沒(méi)有感受到那種渴望已久的感覺(jué)，便“砰”，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一跤。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)唯一能做的事情就是放聲大哭了，我也就那么做了。大哥哥見(jiàn)了，皺了皺眉頭，然后蹲下來(lái)勸我，只可惜他好話說(shuō)盡，我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。他無(wú)奈的嘆了口氣，上了樓。我以為他會(huì)把媽媽叫下來(lái)哄我，可等了好久都沒(méi)有人影。也不知道為什么，我就是不愿上去，也不知道是什么阻止了我。年幼的我把它叫做“自尊心”。等了好久，肚子開(kāi)始咕咕的叫了。最終，肚子餓還是戰(zhàn)勝了自尊心，我上樓了。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，卻給人快樂(lè)。就好像在溫暖的房間里，看著窗外的寒風(fēng)，抿一口茶，先是苦澀，然后便是滿口的清香了。
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
那件事發(fā)生在初二學(xué)期的一天下午。
我與好朋友一起去上學(xué)，正當(dāng)我們有說(shuō)有笑地走在去學(xué)校的路上時(shí)，一個(gè)空易拉罐從天而降，“哐啷”一聲落到朋友的腳邊，我定睛一看，罐口還殘留有幾滴飲料，“哼，一定是哪個(gè)調(diào)皮鬼扔過(guò)來(lái)的”，我氣憤地環(huán)顧四周。朋友什么也沒(méi)說(shuō)，彎下腰撿起易拉罐，從口袋里掏出一個(gè)塑料袋，把罐扔了進(jìn)去，路上的人都向她扔來(lái)贊許的目光，她卻若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：“走吧！”到校門口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱，就伸手把她的塑料袋扯過(guò)來(lái)，她嚇了一跳，“你干什么！”我指著垃圾箱忙解釋：“你怎么不把它扔了？”她沖我神秘地一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是抓緊了手中的袋子，像拿著寶貝。她該不會(huì)是拿去賣吧？天哪，怎么可能！她家庭條件一點(diǎn)也不差，而且她還是父母的掌上明珠呢。那她要那骯臟的罐子作什么呢？真令人費(fèi)解。
到了教室，她從后門進(jìn)去了，出乎我的意料，并沒(méi)有向座位走去，而是徑直走向角落的一個(gè)紅塑料桶，那不正是我們班為籌集班費(fèi)而設(shè)置的廢品收集桶嗎？我恍然大悟。只見(jiàn)她揭開(kāi)桶蓋就愣住了——哦，塑料桶已經(jīng)滿滿的了，她的臉上浮起了兩朵甜甜的笑靨。
一年過(guò)去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠(yuǎn)！
藏在記憶中的往事（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
春天的一個(gè)下午，閑來(lái)無(wú)事，我靠著陽(yáng)臺(tái)的窗欞，欣賞著外面迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地面上。我坐下來(lái)，閉上眼睛靜靜地享受著午后的愜意，我不禁陷入了那深處的記憶......
那天晚上，爸爸結(jié)束工作時(shí)已經(jīng)很晚了，說(shuō)："不做飯了，今天就去外面飯館吃碗面吧。"得到我和媽媽的同意后，就開(kāi)著車去了那間飯館。要了三碗面后，我們坐下來(lái)各自吃著。那種感覺(jué)真是無(wú)比的溫馨，能和爸爸一起的時(shí)候不多，因?yàn)樗偸敲χぷ鳎矣稚狭顺踔校?jiàn)面和交流的機(jī)會(huì)是少之又少，所以我很珍惜這種感覺(jué)，想把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處，永遠(yuǎn)不"過(guò)期"、不"變質(zhì)"。
因?yàn)槲也惶珢?ài)吃肉的緣故，碗里就有許多肉沒(méi)有吃。爸爸看到這情形，就拿起筷子，把肉一片一片夾給我吃，真的很感動(dòng)，我毫不猶豫地都吃完了，那天我很高興，很幸福。
過(guò)了一天后，到了我去上學(xué)的時(shí)候了，這一次是媽媽陪我一起坐公交來(lái)的，車上人很多，很擠，公交車友不停"搖晃"著，是我東倒西歪。后來(lái)媽媽讓我拉著他的手，不知道為什么那一天我的手那么涼，媽媽的手卻又是那么的溫暖。雖然一切都是不知道，不知道。但時(shí)光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎變長(zhǎng)在變長(zhǎng)，如此遙遠(yuǎn)。那久違的溫暖又一次"燃"在我心頭。
能有這樣的記憶在我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)，可真是不錯(cuò)。有些記憶很美好，我們要永遠(yuǎn)把它保存下來(lái)，想想那種幸福的感覺(jué)。午后春風(fēng)拂過(guò)，讓我驚醒，身上不知什么時(shí)候蓋上了被子，我知道一定是我記憶中的人--我的媽媽。