優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路，組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過程。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品，通過閱讀可以提升我們的寫作水平。
花開未落初中（模板19篇）篇一
我一直渴望在冬天到一個(gè)有雪的地方去游玩，去看大片大片的梅花在雪間綻放，看“梅花遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的較量，領(lǐng)略北國(guó)之冬的熱鬧，可惜一直不曾有過機(jī)會(huì)。而在這祖國(guó)之南，冬天只是淡淡的冷，雖有迎寒而放的梅花，卻不會(huì)有飛揚(yáng)的雪花，我也就不曾有過那份幸運(yùn)以雪中賞梅。可上一個(gè)冬我卻領(lǐng)另一種熱鬧。
那天學(xué)校放假，我閑著無事便四處走走。冬天的校園很靜，雖有常青的樹木仍泛著綠色，卻少了春天里的那份生氣。連地上的小草也是一副無精打采的模樣，三三兩兩的聚在一起，怎么也連不成一片綠毯。正覺無趣忽然想起同學(xué)提到過學(xué)校里有一片櫻花林，便想去看看。
那是藍(lán)天下的一片純凈的色，除了枝干不同色外，便是大片大片的'粉，不摻雜一點(diǎn)別的顏色，一小朵一小朵粉色的花聚成一簇一簇的，占滿枝頭。她似乎堅(jiān)信自己的美麗，帶著滿滿自信綻放自己，那是櫻花。一樹一樹的開得艷麗無比，彰顯著熱鬧。沒有選擇和雪花一個(gè)樣的白色，來一較高低。而是選了暖暖的粉色，靜靜的綻放芳華，奪人眼球、暖人心扉，在冬天詮釋著別味的生機(jī)。
花開未落初中（模板19篇）篇二
許多人都喜歡在夏天去看荷花，或品味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的意鏡，或欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景。我也喜歡，卻往往稍晚一點(diǎn)才去，為的是去摘蓮子嘗那我最喜歡的、清苦的味兒。然而今年的夏天我卻提前戀上了另一種味兒，也有微微的苦，卻和著淡淡的櫻花香。
春夏之際，那一簇一簇的粉便化作了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，隱在綠葉之間，搶在大多果實(shí)成熟之前，提早到來。褪去了的粉色卻依然貼心，知道在這萬花爭(zhēng)艷之際，有饞嘴的人想著果兒。
而我也不知從何時(shí)起，每每從樹下經(jīng)過，便忍不住伸手摘上一粒放入口中，入口是淡淡的櫻桃香和著微微的苦味，不可以說好吃，卻獨(dú)有一份味兒：像陽(yáng)光是快樂的味道、糖果是幸福的味道，那苦是夏天的味道。
花開未落初中（模板19篇）篇三
上帝就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，他一面咯咯笑著，一面將手中沾滿顏料的畫筆肆意揮灑，于是，向日葵戴上了溫暖明亮的金色帽子，它那向著太陽(yáng)的柔軟花瓣，總是給我鼓勵(lì)和溫暖。
那年盛夏，我與小伙伴們參加接力跑比賽，輪到我了，我接過棒子，像脫韁的野馬一樣向前沖去。由于前面伙伴的失利，我們這一隊(duì)和別人隊(duì)落下很遠(yuǎn)，想到這兒，我不由得加快了速度，怎料過于性急，居然摔了一跤，毒辣的太陽(yáng)照在我的頭頂，腿上也傳來了一陣陣劇痛，我不由得感到一陣暈眩。
“誒，你怎么樣啊？要不要緊？”后面吶喊的伙伴問我。我回頭望去，卻瞥見了路旁那一株株散發(fā)著迷人金光的向日葵，那耀眼的金色晃得我心醉。面對(duì)烈日的曝曬，它們卻是笑顏依舊。“加油，站起來！我們相信你可以的！”一旁的伙伴們紛紛為我加油鼓勁，豆大的汗珠從他們臉頰滑落，他們也顧不上擦，一臉焦急的樣子讓我心為之觸動(dòng)。我努力站起來，沖向終點(diǎn)，五米，兩米……伙伴們鼓勵(lì)聲一浪高過一浪。一陣微風(fēng)拂去了夏日些許的燥熱，連向日葵們也扭起了腰肢為我加油喝彩。
終于，我跑到了終點(diǎn)，我們組獲得了第三名的好成績(jī)。小伙伴們歡呼著將我扶到一旁休息，一旁早已候著的小伙伴遞上了一杯涼了很久的清甜的涼白開，另一邊的小伙伴架起我的腿，仔細(xì)地查看。“呀，皮都擦破了！”“我看看。”一個(gè)年紀(jì)較小的妹妹擠了進(jìn)來。“爺爺說了，有傷口只要吹一口仙氣就會(huì)好了。”說著，就嘟起粉嫩晶亮的小嘴，朝我腿上輕輕吹了一口氣，涼絲絲的。她略帶認(rèn)真的小臉好似一朵嬌嫩溫暖的向日葵。我們大家都被逗得哈哈大笑。余光里，那泛著光芒的嬌柔身影正迎風(fēng)起舞，令我久久不能忘懷。
那金黃色的葵花與小伙伴的鼓勵(lì)和關(guān)心一直伴隨我到現(xiàn)在，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
后來的很多日子，每次走過那片盛開的葵花，我都會(huì)從中獲取鼓勵(lì)和溫暖，向著自己既定的目標(biāo)奮勇前行。
花開未落初中（模板19篇）篇四
“轟隆隆——”一聲聲春雷在天空炸響，就像媽媽的批評(píng)，不斷地在我耳邊回響，一下一下地敲打在我的心中。
我走向陽(yáng)臺(tái)，看烏云陰蒙蒙地連成一片。天的盡頭，不時(shí)掠過一道道閃電，將天幕劃得四分五裂。俯瞰樓下的櫻花樹，不知道在什么時(shí)候，已悄然綻放，原本光禿禿的枝干上擠滿了一朵朵已然綻開了的或含苞待放的花朵，讓整棵樹都顯得熱鬧異常。“可這有什么用呢？”我暗笑它們不知大難降至，“這些花兒一定躲不過今晚的大雨。”
嘩嘩嘩——細(xì)密的雨點(diǎn)隨著驚雷落下。櫻花樹似乎被嚇了一跳，在狂風(fēng)中凌亂地?cái)[動(dòng)著自己的枝干。枝頭的櫻花被無情地打落，隨著雨點(diǎn)兒落了一地。我聽著淅淅瀝瀝的雨聲，回想著媽媽連珠炮般的責(zé)罵和爸爸失望的眼神，不覺嘆了口氣。
再低頭，我看見雪白的櫻花已落了一地。有些花整朵整朵的被打落，還有無數(shù)細(xì)碎的花瓣。疾風(fēng)驟雨中，我似乎聽見了櫻花樹無助地呼喊。望著樓下紛飛的櫻花雨和那些胡亂搖擺的枝條，我似乎感到它與我同病相憐。我又嘆了口氣，搖搖頭，回了房間。
次日清晨，陽(yáng)光在我的不情愿中強(qiáng)行擠進(jìn)了窗。風(fēng)雨已經(jīng)停了，可我的心里還在淅瀝著。見我起床，媽媽端上了早飯。早飯一如既往地美味，氤氳的熱氣飄上天花板，罩住了一如既往和我嘮叨的媽媽。
吃完飯我跑到樓下。櫻花樹還是完好無損地矗立著，枝上依舊一片雪白，只是已不再是昨天的花了，而是剛剛綻放的櫻花。地上和樹上一樣地白，一片片晶瑩剔透的白花瓣落在地上，蓋住了黃色的泥土。我抬頭重新望向櫻花樹，望著樹枝上那一朵朵受著陽(yáng)光沐浴的、還帶著雨滴的花朵，我笑了。
枝上的花，是櫻花樹新的希望。它們向著朝陽(yáng)，傲立枝頭。我似乎聽見它們?cè)谛Α鸦渫^了風(fēng)雨，所以才能享受溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光照著我和它，我忽然想起早晨媽媽的一如既往，心中云開霧散。不管風(fēng)雨多大，挺過了都會(huì)得到陽(yáng)光。
也許，我們?cè)撓駲鸦洌瑸榱嗣魈斓年?yáng)光，挺過一時(shí)的風(fēng)雨。
也許，我們?cè)撓駲鸦洌刻於荚搸е碌南Ｍ霭l(fā)。即使狂風(fēng)暴雨，心中也要向著一米陽(yáng)光，開出最美的'花。
花開未落初中（模板19篇）篇五
我喜歡初春的雨，因?yàn)樗仟?dú)特的，它不像夏季的雨，淋漓，瓢潑；也不像秋天的雨，凄清，悲涼。
初春的小雨有它獨(dú)特的韻味，細(xì)細(xì)的雨絲，喚醒了沉睡的生命，無聲地滋潤(rùn)著萬物。
初春時(shí)節(jié)，漫步小路，萬物還未睜開惺忪的睡眼，忽然感覺柔柔的潮濕絲帛般滑過面頰，空氣中飄來泥土的清新味道。哦，初春的第一場(chǎng)雨降臨了，整個(gè)世界瞬間籠罩在薄薄的雨霧中。雨密密地斜織著，時(shí)而如花針般的閃耀光芒，時(shí)而隨著陣陣微風(fēng)旋起了輕快的圓舞曲，樹葉發(fā)出颯颯的聲響與細(xì)密的雨滴和鳴。
細(xì)雨為大地披上了絢爛的美麗衣袍，它在奔跑，它在召喚新生。雨躍到小樹邊，輕撫著剛剛抽出枝條的嫩葉；雨來到花叢中，小心地為那些欲要綻放的花蕾點(diǎn)染上明艷的色彩；雨落在水坑里，驚起幾只正在飲水的鳥雀；雨滴在嫩嫩的青草上，把細(xì)細(xì)的脈絡(luò)當(dāng)做滑梯，滾落到松軟的泥土里，去滋潤(rùn)這孕育萬物的大地。
不知不覺中，天邊有了一抹光亮，我翹首望去，那是雨后的太陽(yáng)！不知何時(shí)，初春的第一場(chǎng)雨徐徐地跳完了它最后的一支舞，它的停止是那樣安靜，和它的到來一樣悄悄地，了無聲息。
可是，你不要為雨而悲傷啊！因?yàn)樗]有真的離去。看，那些被雨裝點(diǎn)過的花朵，它們爭(zhēng)先綻放，花瓣上還沾著晶瑩的雨滴；那油綠的草坪，洗去了冬日的塵埃，鮮嫩的綠意在陽(yáng)光的照耀下閃爍著鉆石的光芒！不知從哪飛來了一只小麻雀，用小巧的嘴巴整理著翼上的羽毛，大聲唱出了歡快的歌，旁邊的小樹輕輕抖動(dòng)著葉兒為它深情伴奏。
我淺淺地笑了，深吸一口氣，一陣淡淡的芳香摻著泥土的味道沁人心脾……初春的細(xì)雨啊！你這自然的精靈！你帶來了生機(jī)，你賦予萬物生命。你的清新脫俗，你的生機(jī)勃勃，都是我心底的期盼。雨！我無法不去喜愛你呀！
花開未落初中（模板19篇）篇六
若以四季來喻人生，則夏季應(yīng)屬于年輕，它不失先前的浪漫，尤其是當(dāng)下的旺盛且在激情的火熱中開始冷靜的思考，與成熟已是比較接近，而接近成熟的平輕又最具魅力，最為可貴人。
若以登山來喻人生，則向上爬的那個(gè)階段可謂平輕，其時(shí)，攀登者身姿矯健，血?dú)夥絼偅P躇滿志，哪管征途上的坎坷曲折險(xiǎn)要陡峭，只一個(gè)勁地奮然前進(jìn)，心中一直憧憬那“一覽眾山小”的峰頂。
然而，人生路有四季，便有寒來暑往，草榮草枯，花開花落。
花開花落本是自然運(yùn)行的客觀規(guī)律，不必抱怨，不必傷感，一切自有其發(fā)展的規(guī)則，人不必苛求什么。
人生既如登山，便難免峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，升沉浮降，“人生易老，天易老”這是自然的鐵的規(guī)律，只能積極地去適應(yīng)，而絕難從根本上“硬碰”。至關(guān)重要的是，心中要始終保持那顆火熱的心，牢記那個(gè)美好的憧憬，并盡力發(fā)掘?qū)儆谏举|(zhì)內(nèi)涵的“平輕”。即使在歲月逝去的時(shí)候，也不至于銷聲匿跡。
因此，必須坦然——不急不躁，循時(shí)而動(dòng)。春來了就播種，夏來了就耕耘，秋來了就收割，冬來了就儲(chǔ)藏；上山就興致勃勃地上山，下山就心安理得地下山，是非存乎于心，毀譽(yù)聽之于人，不被世俗的眼光所左右，心胸坦蕩開闊，只管將心跳的節(jié)拍應(yīng)著時(shí)代的步伐前進(jìn)，該怎么著就怎么著。
于是，在花開花落的季節(jié)里，略略欣賞落寞的秋景也未嘗不可，不要傷感，不要徘徊，無色是至色，沉默是絕響，執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)的生活，我們過得充實(shí)而自信。
總之，無論四時(shí)更迭的歲月如何流逝，無論上下山的風(fēng)云如何變幻，為人都必須坦然堅(jiān)定，切實(shí)把握生命的本質(zhì)。是旭日東升的時(shí)候，你就蓬蓬勃勃，是日在中天的時(shí)候，你就轟轟烈烈；即便是“午后日西斜”，你也該有“夕陽(yáng)無限好”的感慨。是的，與其對(duì)著晚霞惋惜，不如對(duì)著朝陽(yáng)前進(jìn)，這不僅是秋枝的人生態(tài)度，更是內(nèi)心的自我堅(jiān)守。
花開花落去留無意，人生有此坦蕩的胸襟自會(huì)瀟灑寫意。
花開未落初中（模板19篇）篇七
天氣，愈來愈沉悶了，一塊塊烏云，遮蔽了天空，厚實(shí)的云層，早已把光拒之門外；風(fēng)呼呼地吹，路邊的小花在強(qiáng)風(fēng)中不停搖曳，蜻蜓飛得越來越低，似乎一把就可以抓住那只蜻蜓。
我靜靜地走在路上，望著那黝黑的云層，明知會(huì)下雨，可雙腳像不聽使喚似的，慢慢地走在那個(gè)擱滿鵝卵石的路上。
風(fēng)呼呼地響，樹被吹得顫抖了起來，我開始害怕了；這雨，一定會(huì)下的很大。果然，天空應(yīng)了我的預(yù)兆，雨鋪天蓋地的向我臉上砸來，恐懼從心頭蔓延至全身。我急忙向一個(gè)無人的屋檐跑去。
雨點(diǎn)重重地落在地上，綻開了一朵朵美麗的水花。可我現(xiàn)在沒有心情去欣賞著美麗的水花，只因在這狂野的雨下，我的心恐懼到了極點(diǎn)。
雨“噠噠噠”地下，仿佛不打算停止這風(fēng)雨的洗禮。我開始不安了，害怕它會(huì)一直下到天亮。在漆黑的雨景下，有一個(gè)極亮的亮點(diǎn)，在雨中頑強(qiáng)地頂著。我仔細(xì)一看，原來是一朵天藍(lán)色的花。
在昏暗的地上，天藍(lán)色的光在這黑暗中散發(fā)著，讓我的心靈，得到了不少的慰藉。一朵嬌小的花，用它那嬌小的身體，來迎接這狂烈的暴風(fēng)雨。雨點(diǎn)重重地打在它的身上，他卻沒有畏懼這激烈的，狂暴的暴雨，他以那頑強(qiáng)的意志抵抗這陣風(fēng)雨。
我被這場(chǎng)花與雨的斗爭(zhēng)震驚了，想不到小小的花竟有如此之大的勇氣，令我感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真諦。
雨停了，彩虹出來了，我也該回家了。
花開未落初中（模板19篇）篇八
以前，我的每次生日，總會(huì)有一個(gè)人，送上一朵勿忘我。她便是我曾經(jīng)最好的朋友。從我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)她知道我喜歡勿忘我后，就細(xì)心的在我每次生日時(shí)遞上一朵平凡卻又非凡的花，就這樣一直送了五年。
這味道，是那么熟悉，卻又那么陌生。
這是？……勿忘我？！
桌子中央的花瓶里，插著一束勿忘我，花瓶上一片淡雅的紫色，優(yōu)美、寧?kù)o。可以看出，朵朵都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，比曾經(jīng)未經(jīng)加工修飾的好看一百倍。可是對(duì)我來說，這一束卻沒有那一朵來得珍貴。
三年了，這是三年來第一次聞到“她”的味道。
三年前，當(dāng)我還沉浸在畢業(yè)的成就感中，卻沒注意到她總是悶悶不樂的。暑假里返校時(shí)，一進(jìn)門就看到桌上一朵醒目的勿忘我和一封短小的信，信中這樣寫道：
“朋友，我要回老家上學(xué)了，前幾天看你那么興奮沒敢告訴你，也怕我自己看到你不舍的眼神會(huì)不舍得離開。提前送你的生日禮物，也是最后一次，不過沒關(guān)系，我已悄悄在你心里播下了一顆種子，以后每年生日的時(shí)候，花就會(huì)開，你一定會(huì)感受到我無言的祝福。”
我的心瞬間抽搐了，好像被什么東西猛烈的敲了一下，才發(fā)現(xiàn)原來沒有她的日子我有多么孤獨(dú)，多么煎熬。
這最后一朵勿忘我低垂著昔日自信的頭，黯淡的紫色中綻出一種憂傷與悲哀。
眼看這份最珍貴的禮物就要枯萎消失，為了保存我們之間最后一點(diǎn)可以觸摸的記憶，我趕緊拍下了這勿忘我憂傷的身影。我記得我按了無數(shù)次“保存”，就這樣把它保存在季節(jié)之外。
我想，朋友，在你心里一定也早已種下了勿忘我的種子了吧；我想，心靈的語言比電話上的交流更能讓我感受到你對(duì)我的祝福。等到那時(shí)花開，我們就會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，這花開的一天，就像勿忘我一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。
我愛勿忘我，因?yàn)樗小拔鹜摇薄?/p>
花開未落初中（模板19篇）篇九
曇花開時(shí)無聲，寧?kù)o悠揚(yáng)。晚上，我睡意正濃時(shí)總是會(huì)被爸爸的呼嚕聲驚醒。爸爸的呼嚕聲猶如過山車的聲音一樣，時(shí)高時(shí)低，令人膽戰(zhàn)心驚的。一次我終于忍受不住了，于是搖著爸爸的胳膊說：“爸!別打呼嚕了，爸……”良久，爸爸醒來便連聲道歉，并保證不再打呼嚕，那一晚我睡得很好。第二天吃飯時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的眼圈黑了，我輕聲詢問：“爸，難道你昨晚沒睡覺?”爸爸勉強(qiáng)露出微笑，說：“兒子，吃飯時(shí)不能說話，快吃吧。”氤氳香氣濕潤(rùn)了我的眼眶，我低頭不語。爸爸的愛如同綻放在深夜中的曇花，疲勞但還要堅(jiān)持綻放，但卻不止一次而是時(shí)時(shí)刻刻，只是我這個(gè)粗心的兒子沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
米蘭花開時(shí)無聲，小巧芬芳。我陪弟弟上街散步，我對(duì)他說話，他卻一直目視前方，突然他向我要了兩塊錢，之后迅速地向前跑去，我一時(shí)不知所措，只好跟著他跑。漸漸，他慢了下來，將錢放在一個(gè)乞丐的碗中，不等那個(gè)乞丐道謝便跑開。很快，我明白了，于是用同樣的辦法給了那個(gè)乞丐五塊錢。我追上弟弟，和他面對(duì)面笑了，笑得純粹，笑得自然。弟弟的愛如同綻放在草叢中的米蘭花，渺小但還堅(jiān)持綻放，香氣撲鼻，只是我這個(gè)哥哥沒有反應(yīng)過來而已。
桃花開時(shí)無聲，鮮艷美麗。公共汽車上，人員涌動(dòng)，幸好我是第一批乘客，不然也要在人群中站立半天。一個(gè)小男孩被擠來擠去，最后被擠到我身旁，我想給他讓座，但卻不好意思說，于是默默站起，擋住人群，給他留出空位，他看看座位看看我，我抬起頭看著窗外，用余光看著他，他很感激地坐在座位上，開心地笑了，那笑容如桃花一般綻放在我心間。我這個(gè)陌生人的愛如同綻放在山間的桃花，短暫但還堅(jiān)持綻放，鮮艷溫暖，只是我不想太過張揚(yáng)、太過表現(xiàn)。
愛如花，綻放在你我身邊，無聲但卻有息，那香氣一直縈繞于身旁，不曾淡去，那香氣撲鼻，使人精神鼓舞，但卻不求回報(bào)，愛就是如此，偉大無私。
從現(xiàn)在開始，讓我們綻放心中的那一朵花，釋放出香氣，用香氣感染別的花，使之綻放，那么，再黑的夜晚也會(huì)充滿花香，再冷的冬天也會(huì)遍地花朵。
花開未落初中（模板19篇）篇十
雨水，打散了夏熱的寂靜，一陣涼風(fēng)透過門邊吹進(jìn)教室，發(fā)出‘吱呀吱呀’的響聲，課室里又恢復(fù)的了往日的喧鬧，鈴聲響起，隨著一陣沉重的腳步聲的出現(xiàn)，停止了教室的嘈雜，老師在教室門外站了許久才邁進(jìn)教室。風(fēng)吹拂起他的發(fā)絲，他拿起了粉筆，無力的在黑板上寫下標(biāo)題。他時(shí)常捂住鼻子，接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習(xí)本認(rèn)真抄下題目。時(shí)間靜靜流淌著，雨滴打落在走廊邊上伴隨著風(fēng)一起穿過教室，散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著，愈來愈微弱，甚至漸漸的被雨聲所吞沒，消逝著他的嗓音。我前排的的那個(gè)同學(xué)站立起來走向門邊，小心翼翼的將門關(guān)上，又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學(xué)的臉上，他沉穩(wěn)的站了起來，極力打起精神，于是沙啞的聲音又回蕩在寂靜的教室里。同學(xué)們向講臺(tái)上望去，老師正用纖細(xì)的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動(dòng)，寫出一個(gè)個(gè)瘦弱的字，同學(xué)們認(rèn)真的聽著，仔細(xì)聆聽每一個(gè)沙啞的音符為老師的堅(jiān)持深深的感動(dòng)。
隨著鈴聲的又一次打響，老師走出了教室，教室里回蕩起了同學(xué)們的議論聲，我走向講臺(tái)，將一疊沉重的作業(yè)抱起，向辦公室走去。烏云已經(jīng)消散，花壇中花兒重新綻放，一顆顆飽滿的露水映襯在花瓣上，陽(yáng)光透過云朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水沖刷走一只只灰色的腳印，一直蔓延在辦公室的門檻旁邊。我將沉重的作業(yè)本小心翼翼的放在老師的桌旁，生怕打攪了他的疲倦不堪。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，老師抬起頭，向我投來溫馨的笑容：“小張謝謝你”
落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，寫下我的心事，他只留下最美的樣子，在我人生的途中，扮演出那一路花開，在這含也行沉重，溫暖的閃亮，散發(fā)出一絲絲芳香。愿生命賦予的美好記憶和品質(zhì)，陪伴你我前行。
花開未落初中（模板19篇）篇十一
百合花默默努力地開放，是為了某一天，能用芳香四溢來證明它的存在與價(jià)值。
——題記。
小學(xué)時(shí)在班里有一位女同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)不太好，不被老師和同學(xué)關(guān)注。一二年級(jí)時(shí)，她因性格內(nèi)向在班里也沒什么朋友。她與那些十分聰明考試雙百的同學(xué)幾乎沒說過幾句話。
有一天晚上，她哭著對(duì)爸爸說：“爸爸，我在學(xué)校沒什么朋友，很不開心。”她的爸爸聽到后心頭掠過一絲擔(dān)心與焦急，皺了皺眉頭，低頭思索著。晚上爸爸來哄她睡覺，對(duì)她說：“明天你主動(dòng)找班里的女生，問她們能不能一起玩，或者你主持一場(chǎng)游戲邀請(qǐng)她們來參加，你就有玩伴了。”于是第二天她按爸爸說的去做，卻被一一回絕，她難受極了。爸爸讓她堅(jiān)持，于是她有了第一個(gè)朋友。
在課上她不敢發(fā)言，偶爾被點(diǎn)名，聲音也像蚊子似的小的可憐，讓老師無奈。她開始不停的逼迫自己大聲說話，大聲與人交流。在家里，她每天都把從學(xué)校學(xué)來的東西大聲地講給爸爸媽媽聽，并繪聲繪色大聲朗讀課文一遍又一遍。一段時(shí)間后，她甚至能把書上不管長(zhǎng)的還是短的課文都背的滾瓜爛熟。無意中的一次檢查，老師發(fā)現(xiàn)了她的閱讀水平大大提高，便讓她做領(lǐng)讀班長(zhǎng)。她倍受鼓舞，更加努力。
她的數(shù)學(xué)也不是很好，算數(shù)總粗心，應(yīng)用題也沒思路。于是暗下決心，問老師，問家長(zhǎng)，問同學(xué)。漸漸地，她的數(shù)學(xué)在班里名列前茅。可誰曾記得她二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)只考了75分。
她的努力終于發(fā)芽了！她的朋友越來越多，爸爸問起她有幾個(gè)朋友時(shí)，她的回答隨時(shí)間的推移由一、二個(gè)逐漸變成十幾個(gè)。她的成績(jī)?cè)絹碓胶茫扇嗟谝蛔優(yōu)槟昙?jí)第一！她從不被人看好的小種子長(zhǎng)成了一朵潔白的百合花。她沒有艷麗的衣裝，沒有靚麗的顏色，只是淡淡的，默默地，努力的汲取著營(yíng)養(yǎng)，孕育著花蕾，但當(dāng)花開之際，百合濃郁的香氣與巨大的花碩會(huì)證明它的存在與價(jià)值！
那個(gè)“她”便是我，“她”的成長(zhǎng)便是我的成長(zhǎng)。
百合花開了，那樣雪白無暇，芳香四溢，它也有素雅的美麗。——后記。
花開未落初中（模板19篇）篇十二
傳說中有一種鳥，它搏擊于長(zhǎng)空與海浪之中，生死輪回，永世不死。
傳說中，有一種神，她用一顆大慈大悲之心祈禱，雙手合十，便會(huì)愛滿人間。
傳說中，有一種天使，她扇動(dòng)翅膀飛翔于人間，體驗(yàn)疾苦，拯救眾生。
他不是不死之鳥，卻三次跳進(jìn)洶涌的大海，只為挽救一個(gè)素不相識(shí)的生命。他說，掉下水的也是一條生命。
他不是擁有菩提之心的神，但他用一個(gè)凡人的愛心裝下了183個(gè)孩子。他說他是那群遠(yuǎn)方孩子的父親，他有責(zé)任用肩挑起他們的生命。
她不是扇動(dòng)翅膀的天使，但她用一雙纖細(xì)的足跑遍了苗鄉(xiāng)的十村九寨，用瘦弱的雙肩承載起幾千人的健康與生死。
他們是一群凡人，淹沒于人群，也許你就再也認(rèn)不出那張面孔。他們是凡人中的凡人。他是一個(gè)民工，他的希望是知道他的人多給他一點(diǎn)活干;他是一個(gè)歌手，他沒有萬貫家財(cái)，也逃不過病魔的糾纏;她是一個(gè)被稱為“赤腳醫(yī)生”的弱女子，她的初衷只是養(yǎng)家糊口。
但是，他們感動(dòng)了中國(guó)，用他們的平凡感動(dòng)了中國(guó)。
我們看到大街上高樓林立，看著馬路上行人低頭匆匆趕路，我們總認(rèn)為有一些東西已悄然逝去。但在看到他們的瞬間，我們知道有一些東西在如花般靜靜地綻放：
他的對(duì)生命的尊重，在危急關(guān)頭顯示的人性的本色;他的對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)遠(yuǎn)方生命的大悲大愛;她的對(duì)生命的呵護(hù)和執(zhí)著。
古人說，人之初，性本善。人的本性中總該有一種叫做“真善美”的東西，這些讓我們還會(huì)對(duì)人世有一種責(zé)任之感，對(duì)他人有一顆關(guān)愛之心;這些會(huì)讓我們懂得感動(dòng)，讓我們還有淚流，讓我們的眼淚還可以濕潤(rùn)心靈最柔軟最濕潤(rùn)的部分，那個(gè)時(shí)候我們便會(huì)看到人性之花的綻放。
花開未落初中（模板19篇）篇十三
在a市的某個(gè)角落，一個(gè)男孩靜靜地蹲在地上，數(shù)著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準(zhǔn)備了一年的.生日禮物，他每天折幾只，用了大概10個(gè)月。男孩不止一次地想象過女孩收到禮物時(shí)的欣喜以及興奮，而今天，就是女孩的生日。
男孩來到女孩的家門口，久久不敢敲門，他不知道女孩是否會(huì)同意他來參加她的生日派對(duì)。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門，他聽見了女孩的腳步聲，心跳加速。門開了，露出了女孩白凈的臉龐，她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來參加她的生日派對(duì)，男孩拿出自己送給女孩的生日禮物，果然，女孩滿臉驚喜。男孩很高興，但他知道，他跟女孩只能是朋友。
一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉(zhuǎn)過頭，看見了一個(gè)人，那是學(xué)校的校草，也是女孩的男友。女孩是校花，她和校草被稱為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對(duì)他笑了笑，獨(dú)自坐在角落，看著女孩的一舉一動(dòng)。
派對(duì)結(jié)束了，女孩執(zhí)意要送男孩回家，男孩微笑著同意了，可他沒想到，同行的還有女孩的男友。走出女孩的家，來到馬路邊上，過了馬路就是男孩的家了，女孩蹦跳著到馬路中心，見他們沒有跟上，轉(zhuǎn)過身，向他們招手。可女孩沒看見有一輛剎車失靈的大卡車正向她飛奔而來。
男孩與男友都很著急，男孩想都沒想便跑過去推開女孩。女孩的眼眸中閃過一絲錯(cuò)愕，男孩，在她的面前，死了。
第二天，女孩與校草分手了，“神仙眷侶”粉絲團(tuán)也解散了。女孩在男孩的墳?zāi)古陨w了一座磚房，一個(gè)人住了進(jìn)去，女孩長(zhǎng)大成了風(fēng)姿楚楚的美少女，有人問少女為什么不去找個(gè)男友托付終身。她說，因?yàn)槲乙谶@里，陪著我的愛人，一生一世。
花開未落初中（模板19篇）篇十四
“此路正在施工，請(qǐng)繞行。”這是我們都不陌生的話語。當(dāng)在名勝觀賞時(shí)，繞行，路線也就改變了，但我們一樣會(huì)繞行，會(huì)變通，雖不能到預(yù)先想好的地點(diǎn)，但我們會(huì)收獲新的美景、新的心情，這就是我們常說的“轉(zhuǎn)角花開”。
懂得變通是生存之道。若一個(gè)人不懂得變通，那么他的道路就會(huì)越走越窄，最后可能會(huì)導(dǎo)致失敗。人們?cè)鲞^實(shí)驗(yàn)，將蒼蠅和蜜蜂分別放在兩個(gè)帶有小孔的玻璃器皿中，蒼蠅在幾次撞璧后便會(huì)想法找出路，因此可以很快逃離，獲得重生；而蜜蜂則不同，她只是一個(gè)勁地撞玻璃，直到自己筋疲力盡，最后死在器皿中。蒼蠅因懂得變通而得以生存，使自己擁有活下去、滋潤(rùn)活下去的條件，而蜜蜂不知變通，最后丟掉了自己的生命。變通是基本的.生活哲理，是我們生存的基本技能。
懂得變通是快樂之道。一個(gè)人遭遇不幸，若他不知變通，那么他將掉入痛苦的深淵之中。劉偉是一個(gè)遭遇過很多不幸的年輕人。劉偉摯愛體育，在斷臂之中苦練游泳，小有成績(jī)，他希望自己可以在殘奧會(huì)上展現(xiàn)自己，但是，他自己的身體狀況阻住了他的路，他不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。于是，他開始練習(xí)彈鋼琴，在音樂中，他找到了輕松與快樂，享受了自由與充實(shí)，他開始變得開朗陽(yáng)光。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)無數(shù)眼光為他嘆息生命的悲哀，他卻轉(zhuǎn)過路口，發(fā)現(xiàn)花開，找到了音樂給他的幸福。因?yàn)樽兺ǎ瑒フ业搅丝鞓罚棺约旱纳钭兊酶迂S富多彩。
懂得變通是成就自我之道，變通可以讓自己實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。孔子游歷各國(guó)，希望自己的主張可以得到認(rèn)可，以展自己的政治才華。但是重重困難阻住了他的夢(mèng)想，他便開始潛心教書育人、著書，最后弟子三千、賢人輩出。孔子變通，成就了自己，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，百世流芳，被后人稱為“圣人”。
當(dāng)洪水阻住了打柴的路，不要空手而歸，懂得變通，像小和尚那樣摘下僅有的蘋果。轉(zhuǎn)角花開，變通會(huì)使路越走越寬，風(fēng)景也會(huì)越來越美。懂得變通，把握人生。
天青欲雨，遠(yuǎn)方的云被風(fēng)席卷。幽縈的暗香牽引著我的目光，那安靜的，默不做聲的轉(zhuǎn)角處。感激那驚鴻一瞥，我才未錯(cuò)過你，未錯(cuò)過這轉(zhuǎn)角處的邂逅。
仿佛是從千年的歲月中走來，帶著濃郁的清雅韻味，瞬間引領(lǐng)我置身那青衫青佩，文人雅士之居所。這是你的孕育之地吧，青山環(huán)繞，綠水長(zhǎng)流，柔和的風(fēng)拂過漫山遍野的悠然。你精致的容顏上，緩緩漾起笑意，淡淡的，甜甜的。
亦或是云深不知處的深山林中？你遠(yuǎn)離喧囂紛繁的紅塵，獨(dú)自沉醉在與世隔絕的環(huán)境中。幽然婉轉(zhuǎn)，可曾是醉了？罷了，罷了，醉一回吧，醉在這恬靜中，醉在這淡雅中，才不枉此行哩！你總藏在某個(gè)僻靜的角落，花開花落任其自然。下次碰巧遇見，可不知要等到哪年了。
不是嗎？若不信，找找吧。噓，可別驚著了你，我得往少有人跡的地方尋你，興許是在某個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)角處，我靠近些，再近些，便能聞到那絲絲縷縷的香。那定是你的影子沒錯(cuò)了。過了轉(zhuǎn)角處，你那清新淡然的美會(huì)讓我為之駐足，更能震撼我的心靈的，我想應(yīng)該是你的氣質(zhì)。美而不嬌，柔而不弱。你奪目卻不艷俗，恣意又內(nèi)斂，靜靜地守著自己的一方凈土。
與清風(fēng)為伴，與古巷為伍。
放慢腳步，轉(zhuǎn)角花開，去品悟——轉(zhuǎn)角處的薔薇。
放下心事，暗香不散，去欣賞一縷轉(zhuǎn)角處的花香。
驀然轉(zhuǎn)角暗香來，除卻花開不是真。
花開未落初中（模板19篇）篇十五
今天是趕會(huì)的第三天，我還在暖暖和和的被窩里睡覺姑姑對(duì)我說：“旭旭我們?nèi)ペs會(huì)。”我迫不及待的穿上衣服跟著姑姑去了會(huì)場(chǎng)。
會(huì)場(chǎng)上人山人海，有賣棉花糖的，有賣糖葫蘆的，賣東西的吆喝聲響成一片。會(huì)上最多的要數(shù)玩游戲的了，有小飛機(jī)，有打氣球的，有套圈的，最刺激的要數(shù)碰碰車了。
我們擁呀擁，擠呀擠，終于來到了碰碰車那里。那里的人最多，等到一場(chǎng)結(jié)束，我飛一般跑到里面，闖進(jìn)了一輛淺綠色8號(hào)碰碰車，只聽大音響里高聲喊到：“好坐好現(xiàn)在坐好!開始!”我現(xiàn)在認(rèn)準(zhǔn)要找的人，哦！看見了，是我們家的鄰居，嘿！這下可好了，“韓李兩家碰碰車賽”開始了。我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，使勁踩著油門，車子立刻沖出重圍，我坐在軟綿綿的車座上，李強(qiáng)撞著我了，我很生氣。“敢和我這高手玩，再練5年吧！”說罷，我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，對(duì)準(zhǔn)李強(qiáng)的車子撞擊，“砰”，一陣巨響，我們的碰碰車開了花。可是5分鐘很快到了，這場(chǎng)比賽1比1平。第二場(chǎng)，我加快了速度，猛地向李強(qiáng)的車撞去，李強(qiáng)一看大勢(shì)不妙，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓我撲了個(gè)空。我一頭撞到了一輛紅色的碰碰車，我火冒三丈，立刻急調(diào)車頭，向李強(qiáng)的車尾撞擊，李強(qiáng)措手不及，手忙腳亂，只聽“砰”的一聲，我倆的車在靠右的地方開了花！看來李強(qiáng)要大發(fā)雷霆了，趁他還沒向我撞來，我立即鉆入碰碰車群中，讓李強(qiáng)看不到我。這時(shí)，幾輛碰碰車都向我這里來了，啊！糟了，我要被撞上了霎時(shí)，我把方向盤猛地一轉(zhuǎn)，我又逃了出來。這時(shí)，李強(qiáng)恰巧在我的左邊，他沒有看見我，但我看見了他，我飛快的把方向盤向左邊轉(zhuǎn)，要撞了！哎，可惜時(shí)間到了，不過我們戰(zhàn)了1比0。
今天趕會(huì)中，碰碰車真的開了花，我心里也了開了花。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
花開未落初中（模板19篇）篇十六
開學(xué)第一天，濃濃的桂花香吸引著我，在這金燦燦的丹桂下，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)梳著小羊角辮的女孩。
2005年4月3日雨天空中烏云密布，淅淅瀝瀝的雨，阻擋著我的去路，我焦急地等待著，希望老天能夠停止哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，那熟悉的、帶著稚氣的童聲使我猛然回頭。看著那如丹桂般燦爛的笑容，我笑了，是毛熠瑩撐著一把大大的`傘向我奔來。
2006年10月13日晴今天我?guī)砹艘恢Π⒁虖那鄭u帶來的三枝小熊自動(dòng)鉛筆，該與誰分享這份喜悅呢?我第一個(gè)想到的就是她。在那個(gè)我們第一次見面的地方，我從口袋里小心翼翼地掏出那三枝小熊鉛筆，遞給了她。我看著可愛的小熊在她的手中滾動(dòng)著，“啪”突然一枝筆從她指尖滑落，摔在地上，成了二截。我很生氣，指著她，氣呼呼地說：“你，你，你還我的筆”她滿臉通紅，委屈地說：“我，我不是故意的……”
第二天，在我的課桌上放著一封道歉信和一枝比小熊鉛筆更可愛的筆，看完信，淚珠在我的眼眶里打滾。
2008年10月29日多云丹桂快謝了，但那一片片嬌小玲瓏的葉子依然那么碧綠，同我們的友情一樣。今天老師組織我們?nèi)デ镉危攸c(diǎn)在龍泉山，午餐的時(shí)候，我和毛熠瑩拉著手坐在臺(tái)階上吃東西，我一個(gè)不小心把她的眼鏡輕輕一拂，隨著清脆的一響，我愣住了，因?yàn)檫@是毛熠瑩新配的眼鏡。半晌，她拾起眼鏡輕輕吹了吹，笑著對(duì)不知所措的我說：“沒關(guān)系，擦一下就好。”聽著她的話，我提到嗓子眼的心也回到了肚子里。
2009年9月3日晴丹桂又開了，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花在微風(fēng)中露出了燦爛的笑容。樹下那兩張笑容也同那沁人心脾的小黃花那么燦爛，丹桂花謝花開，丹桂下的絲絲情意卻始終盛開!
花開未落初中（模板19篇）篇十七
我們每個(gè)人都有自己的生活花園。在花園中前行，玫瑰的刺與紫丁香的芬芳是我們無法選擇的。夜來香伴著黎明遠(yuǎn)逝，陽(yáng)光下，風(fēng)雨中，花在靜靜地開放，無聲地逝去。
花，開放。帶來玫瑰的尖刺。從中穿行，定會(huì)有被扎的痛苦，可我們無法預(yù)料，無法避免，只能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
當(dāng)不幸的意外降臨在桑蘭身上時(shí)，我們感到惋惜，為那個(gè)無助的小姑娘悲傷，然而那堅(jiān)定的面龐卻充盈著燦爛的笑容，寫著堅(jiān)定的信念，那是給意外的回應(yīng)，那是對(duì)命運(yùn)的選擇。桑蘭用自己的堅(jiān)強(qiáng)向我們?cè)忈屃松囊饬x：即使沒有了凌空的跳躍，我們依舊做生活的強(qiáng)者。或許上帝在締造萬物之時(shí)就已設(shè)下了重重障礙，種種意外，無論好壞，我們都無法逃避。就像美麗的黛安娜一躍成為王妃，也同樣在意外中香消玉殞一樣，我們只能默默地承受好運(yùn)抑或歹運(yùn)。
面對(duì)荊棘，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
花，凋謝，迎來又一個(gè)春季。我們的花園刮起季節(jié)的涼風(fēng)，秋天慢慢地走近。花睜開流淚的眼，祈求時(shí)間不要去改變，然而大地?zé)o聲，因?yàn)樗牢磥硪琅f會(huì)是春暖花開。
當(dāng)巨大的意外冰釋了簡(jiǎn)愛火熱的心，當(dāng)無奈的現(xiàn)實(shí)擊碎了美麗的夢(mèng)想，當(dāng)迷茫的未來刺痛了含淚的雙眼，簡(jiǎn)愛的心在掙扎中作出了的選擇離開愛德華。簡(jiǎn)愛用理智之心點(diǎn)燃了智慧之光。面對(duì)意外，她沒有麻木，面對(duì)困境，她沒有崩潰，這樣一個(gè)弱小的女子用言行證明了自己的偉大。而她的選擇也換來了最美的結(jié)局。或許她在離開莊園之時(shí)就知道自己的真愛會(huì)有結(jié)果的。因?yàn)橹腔鄣念^腦會(huì)變苦澀為甘甜。
花，凋謝，開放，無聲的等待。
當(dāng)夕陽(yáng)迎來夜晚的繁星，當(dāng)冰雪覆蓋了無聲的大地，我們守著自己的花園苦苦等待，等待黎明寒冬后走進(jìn)花開的美麗。當(dāng)泰坦尼克號(hào)在冰冷的大西洋沉沒時(shí)，無數(shù)顆心為之震撼，不幸的意外送走了美麗的生命。然而這意外的苦難卻在時(shí)間的淘洗中為我們留下了千古絕唱。羅絲冰凍的眼淚為我們演繹了世間真摯偉大的愛情，讓我們汲取精神的財(cái)富。
原來，意外過后我們依舊可以尋找美麗。花開無聲，花落依舊，面對(duì)花開花謝，讓我們學(xué)會(huì)微笑，明智選擇，靜靜等待!
花開未落初中（模板19篇）篇十八
早晨，同學(xué)在她的課本里夾了幾朵潔白的梔子花瓣，在書頁(yè)的開合之間，一陣陣淡雅醉人的花香便在周圍彌漫開來。
梔子花開，如此可愛。我愛花，尤愛梔子花。她沒有桂花香飄千里的濃郁，也沒有牡丹天姿國(guó)色的艷麗，她不張揚(yáng)，不起眼，如此平凡。也許我愛她，正如一首歌所唱的那樣，梔子花開呀開，是平凡的女生，淡淡的青春呢。
爸爸的單位有一個(gè)開滿梔子花的花園。六月，梔子花開的時(shí)節(jié)，每天傍晚我都路過那里，和等我放學(xué)的爸爸一起，在梔子樹下流連，在沁人的花香里徜徉。
而有一次，我貿(mào)然伸出手去，要摘一朵盛開在枝頭的花朵。爸爸卻一下拉住我。他問我：“為什么要把花摘下來呢？”“因?yàn)槲蚁矚g這樣的花香，要把她帶回家。”我這樣回答。
爸爸又問我，既然你這么喜歡梔子花，你能告訴我梔子花所代表的含義嗎？我張口結(jié)舌。爸爸說：“不知道嗎，那我們回去查查，然后你再?zèng)Q定要不要帶花回家。”向來都很愛我的爸爸，為什么要阻止我摘一朵喜歡的花呢？我既氣惱，又納悶。晚上，爸爸將一直在賭氣的我拉到電腦前，“這是我給你查到的資料，好好看吧”。
我上下翻動(dòng)屏幕上關(guān)于梔子花的百科欄目，突然一句話躍進(jìn)了我的眼簾，“你知道梔子花的花語嗎？那就是始終保持一顆柔軟的心啊”。
我好像明白了什么，回頭對(duì)爸爸說，愛花最好的方式，是讓她盛開在枝頭，而不是摘回到家里。
梔子花開啊開，梔子花開啊開，是淡淡的青春，純純的愛。以后的六月，我都不會(huì)再去摘那枝頭的花朵，我會(huì)繼續(xù)讓爸爸帶我去花園里欣賞她那盛開的美麗，讓爸爸的愛隨著這梔子花香，一起流入我的心中。
花開未落初中（模板19篇）篇十九
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
那年夏天，我收到一份通知，說是我被暫定為本鄉(xiāng)英語口語佳獎(jiǎng)，最后去某個(gè)初中進(jìn)行決賽。這一下，全家沸騰了，我也為自己擁有這份榮譽(yù)而驕傲。接下去的日子，更是要刻苦的訓(xùn)練，夜里多少次夢(mèng)見我在那個(gè)初中演講臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，笑醒了。然而，沒過一個(gè)月，指導(dǎo)老師把我叫進(jìn)他的辦公室，委婉地向我解釋由于名額有限，我被除名了。頓時(shí)，我愣在那兒，腦中一片空白，機(jī)械的朝著家的方向跑去。從云端墜入谷底的落差，幾乎粉碎了我的自信。
那美麗的夢(mèng)終究如同七彩肥皂泡一樣破滅了!更令我無法接受的事實(shí)接踵而來。爸爸托人查了原因，才明白把我除名，頂替我的是一個(gè)村長(zhǎng)的女兒。如果是我口才不如人，我也無話可說，可現(xiàn)在這個(gè)原因讓我如何接受。我打算放棄口語，一連幾天不愿見任何人。
媽媽看著我漸漸消沉下去，心疼加上氣惱我的脆弱。一天上午，風(fēng)雨大作，媽媽將我拉向院子，指著那盆被雨打翻的太陽(yáng)花，對(duì)我說：“你看，當(dāng)太陽(yáng)花接受風(fēng)雨洗禮的時(shí)候，它不但沒有低頭，反而與自然界頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，還在大自然的摧殘下堅(jiān)定不移地掙扎著，而你，遇到這一點(diǎn)小挫折，就想向生活‘舉白旗’了，連一點(diǎn)斗爭(zhēng)意識(shí)都沒有，那只不過是你生命長(zhǎng)河中的一朵浪花而已……”聽了媽媽的這番話，我恍然大悟：是啊!我不能再這樣“頹廢”下去了，爸爸媽媽正等待著女兒重新站起來呢!我應(yīng)該像太陽(yáng)花一樣與生活斗爭(zhēng)，與太陽(yáng)花一起創(chuàng)造自己的精彩人生!
那天以后，我更加努力的練習(xí)口語，期待下一次的機(jī)會(huì)。又是一屆英語口語比賽，賽場(chǎng)上又出現(xiàn)了我的身影，那次，我憑借自己的實(shí)力終于贏得了一張光彩照人的獎(jiǎng)狀，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上灑下了我的汗水。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我隱約看見母親正端著一盆欣欣向榮的太陽(yáng)花，沖著我直笑。下來后我問媽媽，那盆太陽(yáng)花哪兒來的。媽媽回答我說：“那是以前那盆被風(fēng)雨打翻的太陽(yáng)花，太陽(yáng)出來后，它又恢復(fù)了自己的青春。”
太陽(yáng)花告訴我：在挫折面前，我們要超越自己，戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，追求鋼鐵般的意志，去譜寫自己明天更加輝煌的詩(shī)篇。
花開無聲勝有聲!它默默地告訴了我面對(duì)生活的態(tài)度，使我更加堅(jiān)強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去抒寫自己的美好人生!