優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到，還要注重語言的精準和修辭的巧妙運用。通過分析優秀作文范文，我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇一
記得有一次，我在考試中我的語文得到九十八分。我拿著試卷之后很高興的回到了家里，這次的'考試可并不是那么容易的啊！我非常得意地把試卷拿給媽媽看，我的心里在不斷的想著她要表揚我的話。媽媽看完試卷，笑瞇瞇地對我說：“這次考得很好，但不能驕傲，以后要繼續努力。你一定還會有進步。”我一邊連聲說是，一邊看著媽媽的眼睛，我的心里跟吃了蜜糖一樣。
然而我并沒有好好的聽媽媽的話，自從那次考得高分后，我認為語文太簡單了，不用認真學也能得高分。
于是，我上課時不再像以前那樣專心聽講，做作業也是馬馬虎虎的。在后來的一次測驗中，我的成績下降了很多，試卷上很多簡單的題目我都錯了，只得了八十五分?；氐郊?，我像一只霜打的茄子，羞愧萬分地把卷子遞給媽媽看。媽媽看過試卷，問我那些錯題會不會做。我點點頭，低聲說“會”。媽媽嚴肅地對我說：“知道這次為什么會考成這樣嗎？因為你太驕傲了！記住，不要取得一丁點兒成績，就得意忘形！”見我低著頭不說話，媽媽又語重心長地說：“你太粗心大意了，會做的題目，不動腦筋，這個習慣很不好，一定要改過來知道嗎？我重重地點了點頭。
這件事告訴我做什么事情都不要在過于驕傲。相關專題：尚無數據。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇二
一放寒假，媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪?！敖咸斐亍?，一聽這名字我就想：那里肯定是個美麗又好玩的地方。
車慢慢地上了盤山公路，哇，好高的山?。纳贤驴?，山下的房子呀、樹呀、車呀都變成小小的'了。車一圈一圈地往山上繞，隨著山勢的增高，我們看到了許多冰棱懸在山壁上，我想應該快到天池滑雪場了吧。果然沒幾分鐘，我們就到了山頂。
只見眼前的山上白茫茫的一片，很多游客在山上滑著雪。看他們滑得有滋有味，我的心里也癢癢的。穿上滑雪鞋，拿上滑雪板，我們直奔雪場。
滑雪鞋好重啊，我艱難地向上走，可是向上一步又會不自覺地向下滑一些，一不小心，我就摔了個四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見了，在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來，默默地說著：“再來一次！再來一次！”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺得適合的高度，我把膝蓋稍稍彎曲，身子蹲下一點點，滑雪桿向前一撐，身子就快速地從山坡上滑了下去。不好，要撞了！我連忙改變方向繼續向前，終于順利地到了山腳下。我長長地吁了一口氣，然后對著身后的媽媽大聲喊道：“我成功啦！”
就這樣來來回回我滑了好多次，雪場里留下了我的歡笑聲和快樂的身影。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇三
這一天，老師布置了一項有意思的實驗——泡雞蛋。
放學回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出三個雞蛋，分別放入三個玻璃杯中，一個杯里裝著自來水，一個裝著可樂，另一個裝了米醋。我仔細瞧了瞧了瞧，看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細小的氣泡。過了20分鐘后，我又來到杯子前，可樂雞蛋周圍的氣泡已經沒有了，醋雞蛋上面還是有很多氣泡，摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子，戳了戳每個雞蛋，沒什么奇怪的地方。
過去三個小時了，裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西，表面上還有很多氣泡，其它的地方倒沒什么變化。哈，這個實驗真是越來越有趣了！就等著下星期的結果了！
等呀等，一個星期終于過去了。我拿起杯子，聞了聞，呀，米醋和可樂的味道變得可淡了，幾乎聞不出來。這米醋的變化可真夠大的，記得剛倒下去時，有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來，放在自來水下沖了沖，打在碗里。這雞蛋也沒什么異樣呀！自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋，雞蛋軟軟的，一不小心就滑入了水池里，一層皮也隨之脫落下來，蛋黃也露了出來，我摸了摸皮，軟軟的，蛋黃卻變得比原先的硬了，好像煮過了一般。這是為什么呢？我上網查找資料。
原來，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，和醋酸發生了化學反應，雞蛋殼就變軟了。
這個實驗真有趣，我學到了一些新的知識。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇四
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時，她就像那婀娜多姿的少女，散發著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數不勝數的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無數的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長達1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點和小白點，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風暴雨。
第二天，正當我要去看望桃花娃娃時猶豫不決，心想：桃花會不會已經……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時“??！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風吹過，它就像一個亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝聿擅哿?，對了對了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個伙伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇五
我因自己的幼稚與愚蠢犯了一個荒謬的錯誤，使得平生知己一下子形同陌路。友誼的建立需要數月甚至數年，而它的坍塌竟可以在一秒之間！朋友走了，帶著失望，帶著眼淚，抑或微笑，消失在我一雙模糊的雙眼中。
“漸行漸遠漸無書，水闊魚沉何處問?！眮淼幂p輕，去得悄悄，似輕靈的碧玉仙子在游歷了一個人間的亭榭后，又飄然而去。不曾與我留下責罵與哭聲，只是很寂靜很默然地遠去。當我意識到自己的過失，折一枝新柳相贈時，終于挽留不住那輕盈的腳步。留給我的只是一臉凄美和淡淡的微笑。天呢，這是怎樣的一種微笑?。靠酀奈⑿?，強顏的歡笑？比痛罵我千言萬語還令我心痛。
你是在折磨自己！表面上給人一種鎮定從容的微笑，可是內心深處，我分明看到有一滴滴鮮血在敲擊心房。所有的遺憾、失望、迷惘、無助化作一條憂傷的小溪向心靈深處流淌，永不干涸！
我怎能原諒自己的過錯，一個人在給自己編織了痛苦的羅網后網住了自己，又去網羅自己最好的朋友。我飲恨自己的無知與幼稚，自己的年輕與猖狂。我開始回憶，追尋逝去的歲月。輕輕打開記憶的匣子，尋找屬于你我的東西。輕輕地拭去記憶的灰塵，擔心驚醒過去那如詩的美麗夢境。多少個曾經都已不再，多少個美好都已逝去，空留記憶。我想，縱使友誼不能長久，可美好的回憶總能永恒。就讓我小心看守這珍貴的記憶，莫讓它也隨風而去！
靜夜深深。
逝去的永不再來，可我仍努力去尋找那難忘的歲月。心不老，我不會停止。
心靈的傷口總比肉體上的傷口難以愈合，它需要時間來慢慢療養。此中不乏寂寞，不乏憂傷，就讓風兒帶去我的一片虔誠的懺悔，一片真情的祝福。雖“我看你很近，你看我很遠”，我仍會默默地為你祈禱，為你純潔稚嫩的心靈再不受風雨的侵襲和海浪的拍打。
今夜無眠，聽聽那雨打窗欞響，叮叮咚咚。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇六
數學老師給我發來信息，告訴我的數學成績，收到后我感到不可思議：你孩子的成績為七十八點五。
媽媽知道后，迅速打電話給老師并問問老師我的錯誤。我一直在哭，覺得自己很不應該，不知道自己錯在哪，分扣在哪？媽媽打通了電話，老師告訴我：我的應用題錯的一塌糊涂；圖形題班上只有四個人錯，而我卻是當中一個；還有一些計算錯誤的，老師還告訴我“驕兵必敗”。我覺得很難為情，要是老師在十四號報到我的分數怎么辦，一向分數中等的我，一下落到了倒數的地步。
晚上，我好好的反省了一下，并且告訴自己以后不能再驕傲了，上課不能講話，考試的時候要細心檢查，不能粗心，上課要注意老師所講的`重點，要掌握正確的學習方法：上課好好聽講，注意力集中，學會把重點記錄在課堂筆記本上，加深印象。
我相信，雖然這一次我的成績失利了，但是只要找到自己的錯誤，并且好好改正，我的數學成績一定會提高的。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇七
今天上午，老師從投影里放了他們的演出，不過我最難忘的是里面有許書寧和呂兢喆等同學表演的連唱。許書寧的表演真是讓我贊不絕口，她拿著一面紅旗，后腦勺上還扎了一個麻花辮，頭搖幾下，她頭上長長的角也會晃來晃去的，可好玩了。
再說說呂兢喆的吧，她拿了一把黃色的小傘，身上穿著一件漂亮的衣服，可我們怎么看都像是一個鄉村的小姑娘。她把小黃傘放在了地上，自己也坐在了地上，小腳丫露了出來，一上一下不停的動，好極了。
放學時間到了，鄭源源對我說：“你快點把書包袋理好。”
我六一兒童節去了大嶺山玩，在酒店住了兩晚，我們整個小隊都去了，再加上白老師，只有一個人沒去。我覺得最好玩的只有一個，是去k，我一進到里面就拿起話筒唱歌。
為了迎接六一兒童節，學校舉行了歡樂的演出，大家可開心了。
早上，同學們開心的陸續走進教室，準備看演出。
開始演出了，老師把電腦打開，和我們共同觀看，演出有樂器表演，有舞蹈表演。其中我印象最深刻的是《木蘭辭》，因為我最喜歡激烈的，而《木蘭辭》也是那種很激烈的。小演員們表演地很賣力，很盡興，很有看點。
我們班同學表演的也不差，呂兢喆、許書寧表演的時候，全部響起了熱烈的掌聲。
今天的演出真精彩呀！
六一兒童節快到了，我們學校要舉行大型文藝晚會。我們班也有幾個同學參加。好期待看他們的節目。
可是天公不作美，竟下起了大雨。表演只能放在階梯教室舉行，我們也只能在自己的教室看視頻直播。
演出開始了，節目一個接著一個，都特別的精彩。終于我們班的許書寧出場了，只見他穿著一件很漂亮的衣服，頭上豎著兩根長長的羽毛，好看極了。她唱了一首很好聽的歌，我們都給了她熱烈的掌聲。后來，我們班的小呂，也都表演了精彩的節目，我們也都鼓起了熱烈的掌聲。
今天，我們雖然沒有在現場看，但我們都看得津津有味的，感覺特別的開心！
今年的六一兒童節真是開心啊！
首先，我們北極星小隊的同學們一起到海岸城滑冰，我們在一起快樂的提前慶祝了“六一”節！第二天我和爸爸媽媽還有好朋友的全家一起去了東莞的松山湖游玩，我們小朋友在酒店的室外游泳池開心的玩著水滑梯、遠程水槍等項目，晚上，我們又一起比賽騎單車。我玩得很開心。媽媽說這么多人為我們這些小朋友慶祝節日，我們很幸福！我也是這樣覺得。
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驕兵必敗三年級（專業18篇）篇八
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇九
上課了。王老師抱著一沓試卷，大步流星走進教室，報起了考試分數。
李剛拿到100分的試卷，得意洋洋：“看，我考了100耶!”說完，將試卷高高地舉過頭頂，讓全班同學都看見他的.試卷。
王強呢?他面紅耳赤，縮在一旁，不敢讓同學看到自己的試卷。
李剛趾高氣昂，對王強說：“你才考70分，真是個花崗巖腦袋，太蠢了。”說著，還把大拇指指向自己，把小拇指指向王強。王強沒說什么，垂頭喪氣地回到了家。王強想：下次一定努力。
此后，王強每天上課認真聽講，課后做習題，遇到不會的題就去問老師。有一次，王強遇到一道數學題，他想了半天也不會做，于是就請教了老師。
老師感覺他最近喜歡學習，很高興，慢慢解釋道：“這題應該先求小數，再求這件衣服多少錢，結果就出來了?！蓖鯊娐犃耍腥淮笪颉；丶液?，王強挑燈夜戰，對學習是精益求精，連做夢都在想著學習。有一次，李剛去朋友家時，看見王強在家做練習題，心想：哼!你個花崗巖腦袋，天天在家學習也考不過我，我整天玩，還是能考100分。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十
窗外“嘩嘩”下著雨，我坐在書桌前，單手撐著下巴，另一只手玩著筆，腦中浮現的是不久前好友的那一席話：“一個人，無論多優秀，如果沒有上進心和求勝心，那么他將自己毀了自己的一生?！倍潭處资畟€字，卻像一把鋒利的劍，刺進我的心，正在滴血。好友的話，是一言驚醒夢中人啊！
書上說，當你學著在逆境中釋懷一笑時，這說明你長大了，而且那樣會使你更加快樂！于是，我便努力成為那種人。當別人罵我時，我不還嘴，一笑而過；當別人打我時，我躲開后，又是一笑了之；當我考得不理想時，面對父母的嘆氣時，我仍是一笑算了……天哪！這算是釋懷嗎？不，這是不折不扣[注：折、扣：出售商品時，按定價減去的成數。沒有折扣，表示完全、十足的意思。]的沒骨氣，為了成為那個“在逆境中釋懷”的人，在這15年來，我幾乎“釋懷”了一切！
難道書上說錯了？不，它沒錯，只因我還沒有真正領悟到它的真諦！是的，我要學會在逆境中笑一笑，但這并不是一笑而過，一笑了之，而是在笑過之后，努力、勤奮、加油，然后自主的跳出逆境，迎接新的未來！而不是在逆境中，等待時間來撫平它，帶你走出逆境，這樣會讓你從一個逆境的泥潭中走出來而掉進另一個逆境的泥潭，那么你的一生就這樣周而復始[注：周：環繞一圈；復：又，再。轉了一圈又一圈，不斷循環。]地陷在泥潭中，永遠不能夠脫身，直到被這個大泥潭完全吞噬……釋懷，是讓你的釋懷顯著你的逆境，然后用你自己的方式去打敗它！重獲自由！這才是釋懷的目的，更是嘴角那個弧度的中心！
在這個世界上，每個人都在不停地制造逆境，陷入逆境擺脫逆境。自己的競爭對手在給自己不停地制造逆境，聰明的人很快便能擺脫逆境；而愚蠢的人就只能身陷泥潭，永遠不能自拔[注：拔：擺脫。不能主動地從痛苦、錯誤或罪惡中解脫出來。]！想要不被陷入泥潭，就一定要掌握生存之道！
風依然刮，雨依舊下，我站在院子里，雨變大了，豆大的雨點敲打著我，低頭看表，九點了，從頭到腳幾乎僵硬而心跳卻在加速，越跳越快！雨越下越大，一瞬間，我舉起手對著天大喊：“我要讓所有能聽見的人都為我作證，我要把遺失的上進心找回來！”放下手，心中豁然開朗[注：豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。]。我回到房中，躺下，心中想：明天將是一個新的開始，我這條經過浴火洗禮的金龍會更加耀眼，永遠散發屬于自己的光芒！
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驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十一
去年暑假，我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。
坐了3個多小時的車，我們終于來到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買當地特產，而我和梁辰都迫不及待地想下海了，盼啊，盼啊，終于盼到了下海的時間，我們換好泳衣，帶上游泳圈，一步一步走向大海。
哇，大?？烧婷溃∫煌麩o際，遼闊無垠，再配上藍天，白云，那真是水天一色。踩著細柔的沙，數著1，2，3，4，我們不知不覺中走進了海里。嘿，海水好涼啊！在這冰涼冰涼的海里，我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂著呢，突然，來了個大浪，我們誰都沒有注意，都嗆了一口水，哦，嘗海水的滋味實在很難受，咸咸的，還有點兒苦味，以后可真要注意了。
漸漸的，我們來到了比較深的地方，腳碰不到底了。
“看，來了個大浪！”梁辰大聲喊道，看來這時她已經很謹慎了。我有點緊張，腳繃緊了，眼看這浪離我們越來越近，我抿緊嘴巴，閉上眼睛，屏住呼吸，心里默默數著：1，2，3??只聽嘩啦啦的一聲，大浪過去了，原來我浮在了大浪的頂端，這可真好玩！后來，我再也不怕了，索性躺在游泳圈上，閉上雙眼，享受著舒服的時光。我一會兒被拋向浪尖，一會兒被打入浪谷，猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊，蕩啊，這可比南京太陽宮的造浪要好玩多了?！扒?，邱！時間不早了，該回去了！”突然，耳邊傳來梁辰焦急的呼喚聲，我好像一覺醒來，揉了揉眼，望了望遠處的海，哇，落山的太陽像一個火紅的大燒餅，映紅了海面，讓海面上灑滿了金絲碎銀。
我和梁辰依依不舍地游回海岸，伴著這優美的海邊美景，回去了。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十二
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發現他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來?；貋砗?，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
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驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十三
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環境很好，特產也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們去了香格里拉，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反應，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區所以條件相當的差吃飯都煮不熟的。
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十四
清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來?；馃煤芡?，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!
明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十五
1.相對于高一時含蓄內向的你，這一年你開朗了許多，和同學之間也距離也拉進了不少，這陽光和積極的一面老師都看在眼里。你與人為善，熱愛集體、關心同學，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽、主動，盡自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺補漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。我期待為你喝彩!
2.xxx：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質更應該用在學習上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學習方法和養成良好的學習習慣是非常重要的。好好加油!
3.你是一個誠實的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽，不太發表自己的想法。老師相信，世界上沒有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動等。你希望自己學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般。愿你振作起來，做一個優秀的好學生!
4.你是班級里最開朗外向的女生，但其實你也有溫柔細致的一面。雖然說話快人快語，有時甚至有些不分場合，但算是真性情之人;班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。我記得你被我非常嚴厲地批評過，事后一定要和我解釋清楚，說明你對自己的行為結果非常在乎。本學期你獲得了一些榮譽，這些都是難得的機會，希望你能正視它們，并且不斷朝這個方向去努力，讓自己成為一顆耀眼的新星。
5.陳柳柳：想到你，浮現在老師眼前的是你為班級忙前忙后的身影，你總是出色地完成老師交給你的各項任務，是老師的得力助手。學習認真，作業按時完成。希望你在課堂上再積極發言，相信你會是我們班最亮的一顆星。
6.陳秋慶：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真。你是個責任心很強的孩子，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起是個從不用老師擔心的孩子，如果能再大膽地表現自己，你會更出色。
7.陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作業，老師總為你那認真、清秀的作業而感動，希望你多多讀書，多多鍛煉自己，相信你的明天會更燦爛!
8.陳潔琳：在大家的心目中，你是個安安靜靜的女孩，與同學的交流總是和和氣氣的，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業，但書寫不夠工整，學習上害怕困難，寫作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你熱愛班集體，對人有禮貌，按時到校，基本能完成作業，但課堂上不專心聽課，時常分神。學習上怕吃苦，懶動腦，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學習態度，注意學習方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。
10.治聯：你是一個不多言，不多語的孩子。你熱愛班集體，與同學和睦相處。老師覺得你的作文寫得很棒，但是，如果你課堂上活潑多一些，大膽表現自己，你會是個更出色的學生。
11.蘇子柳：真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課有時能舉手發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，上課不大專心聽，作業書寫馬虎。希望你能盡快改正，心胸開闊些，和同學相處時寬容大度些，注意處事的方法，你會贏得同學對你的信任，加油!你的天空會更開闊!
12.黃大烽：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你活躍的身影，老師一直都很喜歡你。不過你在學習上還不夠細心，老師希望你做學習的有心人，繼續努力吧!
13.秦成雯：“天下無難事，只怕有心人。”只要你努力學習，你就有所進步，這個學期，老師、同學都看到你的進步，希望你在學習上，再加把勁，繼續努力，更加勤奮，這樣你的進步才會更快、更大。相信不久你就會取得更好的成績，努力吧，老師期待你有更大的進步!
14.輔鈺：你是一位非常聰明孩子，尊重師長，團結友愛，作業能按時完成?？墒悄闵险n時老管不住你的嘴巴，這老毛病也許會成為你前進道路上的最大障礙，你進步的攔路虎，所以應該馬上改掉它!老師希望你多閱讀課外書，擴大知識面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領，飛向燦爛的明天。
15.顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發言，努力吧!你的明天會更美好。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十六
下午，我和舅媽還有表姐帶著我的小外甥一起去百大嘉年華玩兒。
我們討論了一下，最終決定玩碰碰車。碰碰車一個個五顏六色，好看極了。我的碰碰車號碼是8號，車的底部都加裝了安全裝置――大輪胎，可以保證我們的安全。
我先坐上車，就開始狂踩油門，右邊油門是前進，左邊油門是退步。我還沒開始呢，姐姐就開始撞我了，幸好，大輪胎保護了我。姐姐，我可不是吃素的，趁姐姐還沒有轉彎時我就沖過去撞她，這樣我就贏定了，想到這里，我不禁暗自得意起來。
然后，我就開始按計劃行事。可是誰知姐姐竟然早有防備，趁我撞她時，來了一個極速大轉彎，我沒剎住車，一下子撞在了墻上，然后姐姐在旁邊又加速來撞我。唉！姜還是老的辣呀。
我連續被撞，開始發狂了，便開始橫沖直撞起來，但因為目標不明確，總是撞不倒姐姐，就在我瞅準姐姐弱點，正要撞過去時，碰碰車卻停下來了。哦，原來游戲時間結束了，這也意味著我們該離開這個游戲了。
一路上，我想要是還能跟姐姐玩碰碰車，我一定要耐下心來，好好和她pk一場。
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十七
1、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
2、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
5、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個美好的時刻；你是個頗有潛在力量的學生。
10、文章的語言很流暢，也引發老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
11、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創光輝！
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀！
16、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！
17、本文文筆優美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
18、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不服凡，而且表現得津津有味：緊張的清晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當代中學生積極向上的精力風貌。
19、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
20、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
驕兵必敗三年級（專業18篇）篇十八
今天，爸爸媽媽去上班了，我和弟弟在家里玩。我們拿著昨天剛買的毽子踢來踢去，玩的可高興了。正當我們玩兒的起勁的時候，弟弟使勁兒一踢，不偏不倚地落在了吊扇上。
怎么辦呢？我和弟弟搬來一張桌子，我想站在桌子上把毽子拿下來。
毽子在吊扇上穩穩的呆著，似乎在說起：“我就不下來，看你們怎么辦?！蔽壹钡脠F團轉，剛從桌子上下來，弟弟就跑到開關處，打開吊扇的開關，吊扇“呼呼”的轉起來了，扇葉沒轉幾下，毽子就自己掉下來了！我高興的一蹦三尺高，喊到：“弟弟，你真聰明。”弟弟也高興的笑了。
晚上，我把今天發生的事告訴了媽媽，媽媽先是把弟弟狠狠的表揚了一頓，又囑咐我以后不要上桌子、凳子等，不容易受傷。
今天，我和弟弟玩的真開心。