比賽可以促進學習和成長，讓人在實踐中獲取更豐富的經驗。下面是一些參賽者分享的成功經驗，希望對大家寫作比賽有所啟發。
課間操比賽小學（通用19篇）篇一
隨著一陣陣的蛙鳴聲，夏天悄無聲息地來到了這里，向人們展示它所帶來的快樂。
雖是立夏，但也阻擋不住酷熱風爆的來襲。天氣也是說變就變。這次陽光大課間的比賽，學校很重視。而這個得獎的擔子就落在了我們學生身上。太陽高掛在天空之上，絲毫不理解學生的心情，依然散發著那光彩炫目的陽光。學生的臉上布滿了辛苦的汗珠，像串珍珠，一顆顆的掉落在地上。也許我們感動了上天吧，不，是太陽。所以在下午的訓練中，沒有找到太陽的蹤影。
天黑壓壓的，像一口大鍋，罩在學校上方，悶的喘不過氣來。溫度似乎比上午時還要高。但這依然阻擋不了我們要拿獎的“沖動”。隨著連續兩節課的活動，自我感覺整個人快要脫水了！老師在跑道上慷慨的講動作要領，我們就在下面左耳進右耳出。風遲遲不來，我們等著很辛苦啊！柳樹楊樹早已枝繁葉茂，可這并不是重點。重要的是在諾大的操場上只有最南邊的籃球場旁，才有一片綠蔭。而我們現在多么希望有點兒風啊，為我們吹走汗水。
比賽前，學校人不敢多給我們一絲喘氣機會，要繼續訓練，不能對自己放松！但訓練結束了，就標志著我們的收獲時刻到了。
就算我們不知道是否能得獎，我們一定要自己鼓掌點贊。我們拿了獎，是因為我們成功了；我們不拿獎，是因為我們盡了自己最大的努力！
當你覺得你不能完成一個事情時，你也要盡自己的努力，奮力一搏！
課間操比賽小學（通用19篇）篇二
這時，書法老師朝我們走來，不知為什么我的心就開始忐忑不安，突然，老師問我：“后面的學生呢？”“在教室里”老師瞪著眼睛說：“三天不打上房揭瓦，膽大包天吶！”說著書法老師便走進教學樓，這時，我才意識到大事不妙了！
本以為這件事就這樣過去了，沒想到下午語文課過后，我們班被莊校長點名批評了，真不知道為什么莊校長沒有說我，我卻覺得也很害羞，就感覺莊校長在責備我一樣。
當時，我的心就感到很氣憤，覺得這件事就根本不應該發生，這都是一年級才會犯的錯誤，可是我們都已經上五年級了，真是太羞恥了！
課間操比賽小學（通用19篇）篇三
今天是11月3日，我們要舉行大課間操比賽，我非常激動也非常興奮，終于挨到了下午第二節課，我們都換好了服裝，穿好鞋，來到了前坪，這時還沒有輪到我們，張老師就讓我們把操作了一遍，我一邊坐著一邊思考著動作的要領，那些原來記不住的動作也是小菜一碟了，做了兩遍后，就輪到我們班了，我們立刻精神抖擻，跟著蔣修齊的口令朝操場中間走去。
找到位置后，我又變得緊張起來，心砰砰直跳，像有一只小兔子在我的心里蹦來跳去，我手心里，背上也都出了汗。“全國中小學生廣播體育健身操殉日東勝現在開始！”音樂開始了，我慌忙坐了起來，雙手握拳，放在兩側，有向下攤開。剛開始的時候，我做得很不放松，動作很僵硬，也沒有加上表情，我用余光瞟了瞟旁邊的吳航員，他做的很好，很標準，我好像被她感染了，漸漸地，我又找回了感覺，跳得好了許多，臉上也有了笑容。我認真的跳著每一個動作，盡全力地把每一個動作跳到精髓。第一節操是武術操，我面目嚴肅，握拳，雙手打開，又向前打去，在做鷹爪形朝后打去。我的頭發在風中搖曳，汗水也夾雜在空氣中，突然，我因為用力過猛，把眼鏡捅下來了一點，我焦急的聳聳鼻，聳不上去，那時，我真有種沖動想用手把眼鏡提上去，可不行，這是在比賽，我努力的克制鼻尖上的痛與癢，繼續做著操。做到一半時，萲老師來看我們了，他面帶微笑，為我們豎起了大拇指，我又立刻充滿了活力，像打了雞血一樣，激情四射“1，2，3，4，5，6，7……”我一邊做一邊在心里喊著口令。時間匆匆離去，隨著將秀氣的口令生我們又回到了教室，我趕緊推了推眼鏡，長噓了一口氣，希望結果還好吧！
課間操比賽小學（通用19篇）篇四
一、時間：周五（12月19日）7：50---8：30二、地點：校操場三、參加對象：全校各班四、參加人數：班級全體學生（除生病請假外）五、評分標準：
（一）、進、退場（10分）1、由體育委員或班干部組織帶隊進場、走路時要有精神。
排隊：集合要求“快、靜、齊”。（4分）精神面貌要求做操時精神飽滿。（4分）3廣播操做完后由體育委員喊口令，與進場相反方向退場，也要做到“快、靜、齊”（2分）。
（二）、隊形、服裝：（10分）1.隊容整齊，學生精神振作。（2分）扣分標準：隊伍不齊與學生精神面貌不好酌情扣分2.隊形由各班級自己編排（5分）隊形花樣、新穎、有創意的再酌情加分，最高為5分。
3.各班應服裝統一。（3分）扣分標準：發現1人服裝不統一扣0.5分扣完為止。
（三）、出勤和紀律：（10分）1.各班級全體學生參賽。（5分）扣分標準：每無故缺席1人扣5分，請假1人扣2分（特殊情況特殊決定），遲到進場1人扣0.5分，扣完為至。
做操時走動、講空話。（5分）扣分標準：有走動和講空話的，每人一次扣1分。
（四）、做操：（65分）1.動作到位30分：
1）四肢曲直是否正確。2）動作幅度是否達到標準。3）軀干伸曲是否達到標準。
扣分標準：每人違反以上規定一次扣0.5分。
2.節奏15分：
全班動作整齊劃一，動作的快慢是否與音樂節拍相符。
扣分標準：動作不整齊，節拍不相符每人一次扣0.5分。
3.力度20分：
1）學生做操動作的力度、協調和連貫。2）精神狀態要飽滿、朝氣蓬勃，充滿活力。
扣分標準：每人違反以上規定一次扣0.5分。
（五）、印象（5分）整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。
六、比賽流程（一）比賽順序：第一組為五六年級第二組：三、四年級第三組：一、二年級。
（二）準備場地：食堂旁邊的'空地等待區：體藝中心后面的直跑道（三）比賽班級站位：以操場中央的白線為基準，北邊為低年級段（五、三、一），南邊為高年級（六、四、二）（四）當五、六年級直接進入比賽等待區，待進場音樂響起進入比賽場地；三、四年級馬上進入比賽等待區操場直跑道，安靜觀看。
下一組參賽的一、二年級排隊準備，待三四年級進入比賽場地后馬上進入等待區。
（五）比賽結束的班級從河邊的走廊退出，直接回教室。
（六）沒有評委任務的副班主任協助管理班級。
七、評委xx進場評委：
xx比賽場地評委：
xxx退場評委：
課間操比賽小學（通用19篇）篇五
今天大課間操在我心中留下了一幅蔚為壯觀的圖畫。
第二節課后，我們身穿整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手握著運動繩，邁著整齊的步伐匯集在大操場。
聽說今天要全程錄像，我們都拿出了十二分精神，展示寶小學生的風采。首先是原地踏步，我們隨著音樂的節拍，富有節奏地踏起步來。隨著秦老師的口令，操場上所首男生“刷”地一聲向后轉，我們開始沿著跑道跑步。大約4分鐘后，我們繞場一周回到原地。集體跳繩開始了，我們根據秦老師的哨聲，男生和女生有序地交替著跳起繩來。大約跳了6分鐘，我們開始做起了“千人手操——感恩的心”。我們邊唱邊做著動作，那優美的童聲，那整齊的動作，融匯在陽光下，抒發出我們心中的感恩！
退場井然有序，一個班級跟著一個班級，只見一條條長龍向著教學樓蜿蜒而去。
大課間操，如一首詩，一幅畫，留在了我的心中。
課間操比賽小學（通用19篇）篇六
在學校里的第二節下課后，廣播里響起了課間操的廣播。只要天氣晴朗，操場沒有，體育老師，吹起一聲洪亮的哨聲，同學們就要做課間操。
這不，今天天氣不錯。第二節課下課不久，廣播里又響起了課間操的廣播。操場那又響起了一陣洪亮的哨聲。這時候，同學們又露出了一副懶散的樣子，唉聲嘆氣地說：”又要做課間操了?！闭f完立刻就下了樓梯，在操場排好了隊，一隊接著一隊井然有序的跑到了操場。
體育老師看同學來齊了。便高聲喊：”稍息?！蓖瑢W們就邁出出左腳一步，他又看了看。又說“立正?！蔽覀円话涯_縮回原地，體育老師吹了聲哨子，課間操的廣播就開始了。同學們就跟著廣播做。我雖然做了快六年的課間操，但還是有一些地方不會做，所以要好好跟著別人做。很快，廣播就停了。課間操也做完了，體育老師說：“解散。”然后同學們就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操場做各自的事情。
這次做課間操我覺得我們班的同學做的不好一點，都不整齊。通過今天這次課間操，我覺得做課間操也是一件有趣的事情，所以以后我都要開開心心地去做課間操。
課間操比賽小學（通用19篇）篇七
做完早操后，只聽老師說了一聲：“請低年級同學退場。”話音剛落，低年級的小同學極不情愿得慢騰騰地退了場。
過了一會兒，低年級同學終于全部清場了。于是，我們的大課間活動就開始了。
只見，老師拿著話筒說了一聲：“開始！”男生們就拿起五彩繽紛的跳繩開始跳起花樣跳繩姿勢。跳得最好的，當數我們班的體育委員，動作五花八門，一會兒單腳跳，一會兒交叉跳，一會兒跑步跳。不僅花樣多姿，而且沒有吊鏈過。越來越多同學圍著他歡呼雀躍，紛紛點贊他技術精湛。于是，為了學習高超的技術，我像泥鰍一樣，左一扭、右一扭，擠到了圍觀者最前面，認真學習每一個動作。就這這時，體育委員駿馬失前蹄，一步留神摔了個“狗啃泥”，弄得圍觀的人哈哈大笑、一哄而散。
接著下一場，該女生們開始跳繩了。只見她們一下雙人交叉跳，一下雙人跳，一下雙人單腳跳。精彩極了，讓我們看得目不轉睛、津津有味。突然，老師對著話筒說了一聲：“停！”精彩大課間操就這樣結束了，我們依依不舍離開操場。
大課間操活動暨有趣又和諧，真希望天天有這樣的活動。
課間操比賽小學（通用19篇）篇八
我參加過短跑比賽、跳繩比賽……但讓我最難忘的就是那又驚險又刺激的繩梯比賽了。
那是一節體育課，我們跑完步后，老師突然嚴肅地對我們說：“今年六一兒童節學校要舉辦繩梯比賽，三年級必須參加！”老師說完，我們就七嘴八舌地議論起來了“什么是繩梯比賽呀？”“繩梯是什么樣子的？”“怎么比呀？”就在這時，老師拿出了繩梯，擺到了地上，辛苦的練習開始了！
一開始我們練得都不好，不是跟不上節奏，就是忘記拍手。經過一次次的努力練習，我們終于不再出錯了，真是應了那句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。
終于，真正的比賽來臨了！六一那天，我們全班同學的衣服都換成了白色t恤、黑色短褲，看起來精神極了！一開始，是二年級的啦啦操，一看他們就是練了很長時間，每個動作都非常熟練，就像一群小蜜蜂在花叢中跳舞。
接下來就是我們的繩梯比賽了。我們全班被分成了兩隊，一隊是男生，一隊是女生。比賽規則是：在繩梯的格子里進行，不能出界。音樂一響，我們各個全力以赴的出發了，先是小跑，最重要的是前面的同學跑四個小格，后面的同學才能接著跑。跑完以后，站到隊伍的后面依次排好進行單腳跳，左腳跳兩個格，換右腳再跳兩個格，依此類推直到跳完。最后是雙腳跳，雙腳一跳，兩只手向上拍。這個是最難的，有時候就怕跳歪了或都忘記拍手，慶幸的是我沒有做錯一步。比完以后，我們都松了一口氣，老師也笑著對我們說：“你們配合得太好了，表揚！”
所有班級表演完后，主任給表現好的班級都發了一張獎狀，其中就有我們三六班！我們真是開心得不得了！
通過這次繩梯比賽，我知道了：只要刻苦努力、團結一心，就會取得勝利！
課間操比賽小學（通用19篇）篇九
一、參加跑操比賽的對象：高一，預科、高二、高三、三個年級，共二十四個班.
二、比賽過程：公平公正起見分八個組編號，每組三個班，分別是第一組（1,2，3），第二組到第八組。每組三個班同時上場比賽，按政教處規定程序（進場：跑步進場到教學樓前;整隊：體委指揮——稍息、立正、看齊。跑操：體委指揮——沿指定路線跑兩圈;整隊：體委指揮——稍息、立正、看齊。退場：體委指揮——跑步退場）完成比賽然后退場。
三、評委安排：采取回避班主任，級部主任，選用與級部班級榮譽無關的'。
領導和老師擔任評委，評委待定。為清楚觀看比賽全程，評委分成三組，
一組在二樓平臺，二組在教學樓臺階上，三組在校園操場內。
四、評分規則：總成績=平時跑操成績的30%+比賽成績的70%，比賽成績：去掉一個最高分和一個最低分，剩下的分值求平均分。
五、獎勵辦法：
1.按平均分，高二、高三級部取前四名，高一預科取前兩名。
2.各級部按名次設一、二、三等獎，一、二等獎各1名，三等獎2名分別頒發獎狀和獎金，獎金做班費。
3.設最佳體委，每個級部一名。
六、比賽時間，地點：擬定于1月6日（星期二）下午在校園內操場進行比賽，2點40各班開始集隊帶入內操場，3點活動正式開始。
七、比賽要求：
1.人員要求：須全班所有學生參賽（特殊原因不能參加需提前請假），無故不參加者，每少一人扣1分。
2.比賽前請各班在教室外排好隊等待比賽，由廣播統一指揮比賽開始，比賽開始后各班學生按規定的出操順序出隊比賽。
3.跑操隊伍服裝整齊，儀表規范。
4.出隊比賽時，排四路、五路縱隊，由高到低排列。
5.每班的整個比賽過程均有體育委員指揮完成。
6.每班跑操時必須有口號。
7.出場順序由抽簽決定。
8.每組的三個班集隊完畢后按逆時針方向跑兩圈，兩圈跑完到教學樓前立定整隊，退場。
八、評分標準。
評分項目。
組別。
集隊。
10分。
服裝。
10分。
步伐節奏。
40分。
口號洪亮。
10分。
精神面貌。
20分。
退場。
10分。
總分。
100分。
第一組1。
第一組2。
第一組3。
說明：
1.滿分100分，評分時用扣分制。
2.集隊、退場：跑步帶入，帶出，口號（1234）。
3.服裝：服裝統一，預科班不作要求。
4.步伐節奏整齊劃一，排面整齊、步伐擺臂與廣播節奏一致。
5.精神面貌：整個比賽過程學生抬頭挺胸，眼睛平視前方，精神飽滿，富有朝氣。
6.口號要求：洪亮一致，每跑一圈至少喊一次口號。
7.未完成規定動作扣5分。
課間操比賽小學（通用19篇）篇十
今天，我參加了市電視臺舉辦第六屆歌唱比賽。
比賽在景文百貨一樓舉行，今天是第九場比賽，全都是十五歲以下的小朋友。爸爸媽媽陪我去參加這次海選，讓我高興的是我的班主任老師也來給我捧場。
總共有30多個小朋友參加這場比賽，我們由抽簽來決定誰先誰后，我抽到的`是179號?；旧鲜堑箶祹讉€，讓我等了好長時間。我只好先欣賞其他小朋友的表演，每個小朋友都表演的非常精彩。有的選上了，但有的沒有選上。
輪到我表演了，我一點也不緊張。我隨著伴奏唱起了《外婆的彭湖彎》。我唱的歌聲洪亮，還加上舞蹈動作。唱完之后，評委老師說：“你唱的非常棒，你很可愛，很有活力，還很漂亮，節奏合的很好?！比齻€評委都認為我唱得很好，每人都給我舉了一張綠色的笑臉，我被選上了。我很高興，爸爸媽媽也很高興。
雖然，這次海選我被評上了，但以后還要參加下一輪的比賽。所以我要再接再厲，爭取下一輪比賽也同樣能通過。小朋友們，為我加油吧！
課間操比賽小學（通用19篇）篇十一
隨著叮鈴鈴的下課鈴聲，同學們像獅子一樣飛快的跑出了教室。一窩蜂的跑到了操場上。
操場上的同學有的在玩跳繩，有的在玩踢毽子，有的在玩打籃球，有的在玩踢足球，還有的在比賽跑步和拔河呢。甚是熱鬧非凡。
我做了一做熱身的運動，伸伸腿，拉拉胳膊，伸展伸展腰身好像馬上就要上戰場了一樣。比賽開始了，我飛快的跑啊跑，但是我的同學還是比我跑得快，我又加速了一點，終于趕上了，快到終點的時候，我的同學幾乎沒有力氣啦，然后我沖向了終點，贏下了比賽。我很驕傲，可是我的同學不服氣說要再來一次。
為了挽回他在眾多同學面前失去的面子，我同意了，我們又比了一次。這一次同樣還是進行了熱身運動之后，我的同學也開始了像我一樣做了一下熱身運動。第2次比賽開始了，我的同學這一次跑得像獅子一樣快，我根本追不上。我拼命的跑啊跑啊，但是還是沒有追上我的同學。眼看就要到終點了，可是終點的第1名已經不屬于我了，他是屬于我同學的。這次我有點慚愧了，眾多同學面前我感覺丟了人，上一次比賽贏了，這次比賽卻輸了。我心里這樣想著。大概是因為我太驕傲了，所以才會輸吧。
兩場比賽結束后，上課鈴聲也響了，同學們紛紛跑向教室，我們倆也回到了教室。通過這次比賽讓我明白了，虛心使人進步，驕傲使人落后。還有友誼第一，比賽第二。
課間操比賽小學（通用19篇）篇十二
今天，媽媽說今天我要去比賽，這是三獨比賽，我彈古箏，我們來到株洲市荷塘鋪小學的四樓抽簽，我抽到的是四號，我很高興，因為前幾次是五十八號，需要等待很長的時間才能開始比賽。
評委說我彈得很好，我說到。
取得好的成績當然好，但更重要的是參與，爸爸也在旁邊說到。
哈哈。哈哈。
此時此刻，我們全家人都沉靜在歡樂之中。
今天是我最快樂的一天！
課間操比賽小學（通用19篇）篇十三
那天早上，我們來到寧?？h岔路鎮，參加金桃節。
我聽小童姐姐說，金桃節上還有吃桃比賽，參賽者都可獲得一箱桃子，如果獲得了冠軍，還可以再獎一箱桃子。我也想去參加比賽，賺點桃子回家。但我聽小童姐姐說參賽的全是大人，便猶豫起來，倒不是怕比不過，而是怕自己成為記者們報道的焦點。
后來，事情有了轉機。男子組和女子組比好后，主持人一時興起，叫小孩們來比一組，我高興地上臺參加比賽了。主持人怕我們小孩吃得太多撐破肚皮，將大人限時三分鐘改為限時一分半鐘。“開始！”主持人一聲令下，我們大口啃起了金桃。那金桃可不像水蜜桃那么多水、肉松、個小，相反，它少水、肉緊、個大，一個就有半斤重。吃了一個金桃后，我有點撐不住了。這時，我聽到臺下的加油聲和呼叫聲，又來勁了，迅速拿起第二個，狠狠地咬了一口。這時，主持人大喊：“停！”好險呀，多虧我將第二只桃子咬了一口，因為多數人只吃了半只桃子，只有一個小男孩吃完了整整一只桃子。最后，主持人宣布我和那個小男孩并列第一，獎品是兩箱金桃！
我成了“小桃王”，寧海電視臺的記者來采訪我了。我不去參加大人組的比賽就是為了不成為報道的焦點，結果到頭來還是出了個風頭！
課間操比賽小學（通用19篇）篇十四
暑假里的一天，老師、小伙伴和我在學校舉行了一場刺激的穿針比賽。
比賽開始了，我們組的小明和小紅飛快地跑上臺去。小紅十分有耐心，她從容不迫地穿著，可是她怎么也穿不過去。瞧，她瞪著眼，繃著臉，小臉漲得通紅。而小明呢，和小紅同病相憐，他急得直跺腳，手直發抖。手中的線也不聽使喚的左右亂竄。我又緊張又激動，因為小明是我們組的，如果輸了，怎么辦呢？我使出了超級必殺技，沖著小明喊：“鎮靜！鎮靜!心急吃不了熱豆腐!這時，小明才鎮定了情緒。最后，小明在老師的.幫助下，終于把線頭穿過了。我們歡呼起來，但在這時小紅還沒穿過去，我暗暗自喜。
輪到我了，我又緊張又激動，我飛快的跑了上去，我回憶老師剛才講的穿針要領，又是捏又是捻，把線拽得緊緊的，捻得細細的，不費九牛二虎之力，我就把線頭穿過了針孔，頓時臺下響起了一片熱烈的掌聲，我欣喜若狂，我們一個接著一個上臺穿針，最后，我們組終于勝利了。另外一組沒有灰心，而且非常喜歡這場比賽，因為我們認為誰贏了并不重要，重在過程而不是結果，只要我們高興就好。
這次穿針比賽讓我懂得了，做任何事都要有耐心，也要團結，因為團結就是力量。
課間操比賽小學（通用19篇）篇十五
一進入爸爸媽媽的臥室，便可以看到那妹妹那顯眼的“豐功偉績”，一個個七七八八的貼紙被淘氣的妹妹貼滿了床，讓人看了實在有些別扭與尷尬，房間看起來十分不整潔。剛剛吃完飯，我無所事事，一眼瞟到了那些歪七扭八的貼紙，正好定居在西安的弟弟來到了武漢，我便心生一計，準備與弟弟來一個“‘抹’貼紙比賽”！媽媽來做裁判。大家可能有些疑惑不解，都是摳貼紙啊，怎么會是抹貼紙呢？其實雖說牙簽也可以摳下來，但是抹布更加快速。
機靈的我對弟弟不屑地說：“表弟，聽說你手上功夫不錯，敢不敢與我來一個摳貼紙比賽，這貼紙一共14個，每人抹7個，看誰最先抹完，怎么樣？”“切，比就比，輸了可不要哭哦！”表弟信心滿滿地說道。
比賽開始了，我與表弟每個人手里拿著一塊抹布，我先用抹布使勁抹了抹，貼紙的顏色開始逐漸地淡了，我又抹了抹貼紙，貼紙要開始掉了，貼紙卷了起來，全部都掉了。我又用同樣的方法來弄掉其他的貼紙，終于7個都抹下來了，我得意地看了看弟弟，弟弟也弄完了，接下來就看媽媽的決定了。只見媽媽拿著一個放大鏡，仔仔細細地看了看我與弟弟的成果，看完后，媽媽大聲宣布：“這次抹貼紙比賽的勝出者就是——”我激動地準備聽媽媽喊出我的名字，沒想到媽媽卻說：“勝出者是——表弟！”什么？我萬萬沒有想到，勝出者竟然是表弟，我開始有些不可思議，在一旁的媽媽似乎看出了我狐疑的心思，說道：“佳怡，你仔細看看你抹完貼紙的地方?！蔽医舆^媽媽手中的放大鏡，睜大眼睛看了看，沒想到，我抹完貼紙的地方還有些黏黏的`東西，那是貼紙還沒有完全的弄干凈，看到這些，我慚愧地低下了頭。
媽媽拍了拍我的頭說道：“這次比賽反映出了你那些粗心的小毛病還沒有完全改掉，這就說明了為什么你每次考試都不能考滿分的原因，我們無論是做事情還是學習中都應該仔細，不能馬虎！”聽了媽媽的話，我領悟了不少。
今天我過的十分開心，這次比賽不僅把爸爸媽媽的房間弄得更干凈了，也讓我明白了不少道理，這真是一場有趣的“抹”貼紙比賽！
課間操比賽小學（通用19篇）篇十六
下午是一年一度的跳繩比賽。雖然陽光明媚，但我脫衣服的時候仍然覺得冷。
跳繩比賽在小廣場舉行，馬上就要輪到我們班了。十五桶——我心里七上八下，緊張極了。
“杜！”馬老師吹哨子，一分鐘。輪到我們班了。我拍拍胸口，心里鼓勵自己：你能行的，加油！
聽到哨聲后，我立刻跳了起來，迅速跳了起來。所有的同學都充滿了活力，輕如燕，宛如閃電。一個接一個，有同學跳出來，飛過繩圈，像蜜蜂采蜜一樣跳舞；有些學生在銀狐繩上，像松鼠一樣上躥下跳，像猴子一樣上躥下跳，像燕子一樣來回飛舞.
我很享受。突然，我被繩子絆倒了。本來我在享受的時候，手把繩子扔的高了一點，導致腳趾環，于是人往前沖，被繩子絆倒了。
我趕緊把腳放到繩子前面，雙手揮得更快，彌補浪費的幾秒鐘。
一分鐘走了很長一段路，跳完繩子就筋疲力盡了。唉，這是每天不認真練習的結果。嗯，現在每天都要認真練習，下次才能有好成績！
課間操比賽小學（通用19篇）篇十七
10月30日，是難忘的一天，這天下午，我們米村小學舉行了廣播操比賽.
為了這次比賽，我們都煞費苦心，每天上午第二節下課都要練習廣播體操，每次練完都很累。之所以這要花費心血，是因為我們要舉行比賽，并爭取拿到好名次。
我們站好隊，準備開始比賽。比賽順序是抽簽決定，因為我們班主任抽到了第一，所以我們先開始比賽。我們挺直腰板，邁著矯健的步伐，走入比賽場地。雖然平時練習的有頭有尾，但還是十分緊張。雖然很緊張，但是我想了想：“如果緊張就會做不好，做不好就會丟老師臉，所以我必須做好。”廣播聲響起后，我就不太緊張了。動作開始時，我記住了老師說的每一個細節，認真的做好了每一個動作，但還是怕做錯什么，所以一直是小心翼翼，生怕因為我而扣班級的分數。直到做完了，我懸著的心才落了下去。裁判宣布了結果，我們班得了95.25分，大家歡欣雀躍，十分開心。
之后，我們在觀看其他班級比賽，盡管看到別的班做的比我們好，但是我卻不擔心，因為他們的服裝分都扣完了，而我們的服裝是統一白色的。六一班比賽時，我就很關注，因為我們都是六年級，在學習上它就是我們的對手。盡管他們做的整體來說很好，但卻因為一些細節扣分，導致分比我們低。之后，我看到他們班的人一直在哭，我想：”不至于因為這哭吧？”
可沒想到，本來以為我們班可以得第一的，但出現了五二班這個攔路虎，把我們擋到了第一名頒獎臺的下面。
我很自責，因為相差的0.5分，讓我們從第一變成了第二，或許這0.5分是因為我而扣分了；我也很羞愧，在我們班的分數宣布后得意洋洋，而沒有像六一班那樣反思自己或擔心不會得第一。
我們應該學習六一班及時反思自己的態度。這次我們雖然打敗了六一班，但還有下周的期中考試，期中考試我們一定會再次打敗他們的。
課間操比賽小學（通用19篇）篇十八
湛藍湛藍的天空，像琢磨得非常光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子，美極了，金色的陽光和煦地照耀著大地。真是個好天氣為什么呢？那是因為今天我們學校要舉行拔河比賽。我們既興奮又開心。
時間過得可真快啊，不久，就到了下午的第三節課。第三節課時，六年級的同學紛紛來到了寬闊的操場上，準備迎接拔河比賽的到來。操場上人聲鼎沸，參賽者都在摩拳擦掌，躍躍欲試，希望拔河比賽能勝利。
跑道上，時而不時地傳來喧嘩聲、加油聲、哀嘆聲，弄得我提心吊膽，忐忑不安，心想：我們拔河比賽會贏嗎？對手有沒有很強悍……一串串讓人百思不得其解的問題緊緊地困擾著我的心。我站在操場上，只感覺到自己的手和腳一個勁兒地顫抖，全身也起了點點滴滴的雞皮疙瘩。
半響，兩隊參賽者分別站在繩子的一邊，兩只手緊緊地抓住這根粗大的繩。“嘟——”的一聲，隨著劉老師響亮的哨聲，一場激烈的拔河比賽就開始了。我的兩只腳互頂助前后同學的腳，手緊緊地抓住這根繩，使出了全身吃奶的力氣，一邊拔一邊想：我一定要堅持，一定要為班爭光?？墒抢K子卻一直向前挪動，“嘟——”的一聲，這場比賽停止了，我們輸了，同學們都似霜打的茄子——蔫了，個個都無精打采，望著六（12）班贏后神氣的樣子，我心想：贏了就很了不起啊，下局比賽誰輸誰贏還不知道呢！
換好場地，同學們也都準備好了。隨著“嘟——”的哨聲響起，同學們更帶勁了，我也不例外，我鉚足了勁，手像大鐵鉗似的`死死地攥住那粗大的繩，腳像釘子一樣緊緊地托住地面，眼睛也不時地盯著前面那個紅絲帶，身子似鉛塊般往后倒，感覺臉頰紅得像春天開的玫瑰花兒。這時，站在旁邊的拉拉隊員把跑道上圍了個水泄不通，他們大聲喊道：“六（5）班加油，加油……”喊聲一浪高過一浪，震耳欲聾。老師也在為我們加油，叫我們要往后倒。我一邊使勁地拉一邊想：一定要贏，輸了的話后果將不堪設想，一定要為班爭光。我咬緊牙關，拼命地拔，繩子一會兒忽左一會兒忽右，忽上忽下，在這千鈞一發的時刻，我們把那根繩子拉了過來。隨著哨聲的響起，同學們迅速去下手中的繩子，歡呼雀躍起來：“我們勝利了，我們贏了……”跑道上響起了銀鈴般的純真的笑聲。接著，第三局因為同學們的團結一心，我們也勝利了。
激烈地拔河比賽結束了，該回教室了，可同學們還沉浸在剛剛的喜悅中，這次的拔河比賽讓我明白了只有學會合作，團結一心，才能干好事情。
課間操比賽小學（通用19篇）篇十九
紅顏色的氣球像蘋果，綠顏色的氣球像一片綠油油的草原，紫顏色的氣球像葡萄，五彩繽紛，好看極了。
今天的教室變成了氣球的海洋，因為一場別開生面的氣球比賽要開始了。比賽快開始了，同學們都很興奮，有的用手使勁地拍著桌子，有的一邊跺著腳，一邊用手拍著桌子，有的一邊用手摳著桌子，一邊盯著玉米老師看。同學們的臉上露出了燦爛的笑容，我很緊張，怕我給我們組拖后腿。
吹氣球比賽開始了，老師讓我們給自己組取一個名字，有同學說：“就叫全勝組吧！”我們同意了，老實說：“第一輪我們比誰吹得大。”我們組派出了劉夢琪，另一組派出了黃妍博，兩個人一蹦一跳的上來了，她們各自選了一個氣球，老師還沒說開始的時候，劉夢琪已經迫不及待地開始吹了，老師說：“我們比誰吹得大，誰就贏了?！崩蠋熢谡f的'時候，黃妍博就開始認認真真地觀察氣球有沒有小洞，劉夢琪看見黃妍博在看氣球有沒有小洞，劉夢琪也開始檢查氣球有沒有小洞，雙方都準備好開始了，老師說：“比賽開始?！眱扇司烷_始比賽了。劉夢琪氣球剛開始像乒乓球，又像雞蛋，又像蘋果，最后變成了一個大西瓜！而黃妍博這邊越吹越小，這是怎么回事呢？哦！原來黃妍博的氣球有個小洞，老師一聲令下：“比賽結束?！秉S妍博氣呼呼地走下去。劉夢琪勝利！
集體比賽開始了，我們的氣球越吹越大，比賽結束了，老師說：“冠軍是黃妍博和陳家豪?！笨墒恰芭椤钡囊宦曣惣液赖臍馇蚱屏?，笑得我們前俯后仰！
“砰砰”的一聲，又是誰的氣球破了呀？吹氣球比賽就在大家的歡聲笑語中結束了！