畢業(yè)感言是一次難得的機會，可以給自己一個深刻的反思，也是對學校教育的一次肯定和感謝。畢業(yè)感言是在畢業(yè)時對求學經歷和成長收獲進行總結和回顧的一篇文字，它代表著我們經歷了多年的努力和付出。畢業(yè)感言是表達心聲，記錄回憶的重要方式。那么我們該如何寫一篇真摯而有意義的畢業(yè)感言呢？首先要回顧自己在校園里的點滴成長和學習經歷，感悟其中的寶貴教訓和心路歷程。其次，要表達對老師、同學和家人的感激之情，感謝他們的幫助和支持。最后，要展望未來，展示自信和積極向上的態(tài)度，向世界展示我們的才華和潛力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀畢業(yè)感言范文，希望能給大家一些靈感和啟示。讓我們一起來閱讀和分享這些感人而真摯的話語，共同慶祝畢業(yè)的喜悅和追求更美好未來的決心。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇一
遙記當年，初出家門，來了異地，心懷好奇，傻里傻氣混過了大一。大二正是塵埃落定的時段，開始去了教室晚自習，也用了一個月的打算時間拿下專業(yè)四級的考試，這是那一年唯一可以回憶起來的東西。大三是為個人目標奮斗的開始，欣喜于開學初的付出，卻遺憾于它的曇花一現(xiàn)；大四的日子似乎過的特殊快，一種快要解脫的感覺，看什么人和物，也有意識無意識的居高臨下，一眼看穿，一副過來人的神氣，什么也不在話下，沒什么可以在乎的。
畢業(yè)倒計時里的一個個告辭的夜晚，以前那枯燥無聊單調煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個地方，都能觸動人的某條神經！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但此刻，方真切地感受到確是箴言！
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇二
“畢業(yè)啦!”多么簡短的一句話，對于其他學生來說畢業(yè)是多么高興的一件事情，他向往著自由，夢想的開始。但是對于我來說它又充滿著無盡的回憶。因為長春萊佛士學院真的給了我太多太多，來這里，真的很值!
在*********學院，我度過了一個豐富多彩的大學生活。這三年是快樂充實的三年，是不斷進步的三年。是*********學院讓我由一個沖動，魯莽，不知天高地厚的高中生變成了一個沉穩(wěn)，冷靜，善于思考的大學生。感謝您，我的母校!是您教會了我自信，拼搏，是您又讓我站在了通往夢想的跑道上。
似乎還記得高考落榜后的那種失落感，還能想起為沒有選擇復讀而后悔不已。但是三年的時間過去了，回過頭來想一想，那已經成為歷史。國際化的教學模式，全程的英語授課，來自多國的優(yōu)秀外籍教師，使我學到了流利的英語口語，扎實的理論基礎，很好的團隊合作能力，豐富的實踐經驗，使我重新拾回了自信，我斷言我不比任何人差!
在這里我最想說的還是感謝。感謝我的母校，是它給我提供了展現(xiàn)自我的平臺;感謝我的老師，是他們不辭辛苦教我如何去拼搏，如何去創(chuàng)新;感謝和我一起奮斗過的同學們，是你們在我最無助最困惑的時候幫助了我，給了我很大的鼓勵和支持。
最后，我想對母校說：“母校嘔心雕美玉，嚴師瀝血育英才。”
我想對xx屆所有畢業(yè)生說：“相信自己，相信明天。”
我想對學弟學妹說：“來這里，真的很值。”
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇三
沒有人去記憶時間，匆匆間，六月中有一個永恒的不變帶有傷感色彩的話題，畢業(yè)，記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了，走出大學的校園，一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了，又是一個畢業(yè)的季節(jié)，記得那個月我感概，我們畢業(yè)了，書寫下大量的傷感文字，懷念我的青春，懷念我大學時代，感懷著大學一起走過的同學，一起在大學的每一個角落留下一張一張的照片，盡量讓自己的身影和學校的每一草一木留下合影，現(xiàn)在我再次的走進穿著學士學位服的隊伍中，再次拍下一張畢業(yè)合影，我的學生，你們畢業(yè)了！
今天換一個角度，看著，感懷著畢業(yè)季，沒有那時的傷感了，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當時的感覺，但是自己找不到了。
他。現(xiàn)在對畢業(yè)最直接的感觸應該就是畢業(yè)照吧，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著，現(xiàn)在呢，今年20xx年這個六月我也在拍畢業(yè)照，不過自己的位置換了，那一年，自己是站在一大群人的某個不起眼的位置，現(xiàn)在呢，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了，說實在的，一個位置的換動，里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準備坐在這個位置上嗎，自己做好準備做一個老師嗎？自己能做好一個老師嗎，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生。就在昨天，自己的一個學生發(fā)一了一張照片了，她告訴我是一張畢業(yè)照，對啊，自己帶的學生的學生都畢業(yè)了，雖然是幼兒園，但是也都穿了學士學位服，也正兒八經的老師坐在前面學生站在后面，一張畢業(yè)照出來了。那你說自己算個合格的老師嗎？對于職業(yè)的迷茫，自己也找不到答案了，現(xiàn)在的實情是，我的學生畢業(yè)了，有的也走到了社會的崗位上了。
己有些東西可以慢慢來，但是結婚好像慢不下來了。戀愛，以前的我是從來不會有這個概念，但不知道為什么，這段時間自己倒是上心了，其實在自己的身邊年齡比自己大的，年齡和自己像仿的，年齡比自己小的人，不是沒有，只要自己用心，應該會有一個結果吧，那拍是失敗，但是自己雖然上心，但是自己卻沒有去追求一個女生，去喜歡一個女生的行動，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把，但是行動白癡的人。
將自己拉回現(xiàn)實中，現(xiàn)在的自己所以的結癥點就是，疑惑自己的職業(yè)，迷惑自己的人生，自己是該好好的去解決掉這兩個問題了，人生是一場沒有排練的戲，沒有人知道你的戲份是對的還是錯的，有的只有自己去總結。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇四
那是在開題答辯階段，經過了一輪意見和想法的碰撞，關于研究思路和內容最初的想法變得七零八落。當晚向導師匯報情況后，張老師耐心地向我解釋，對于我心里的落差和疑惑，他一邊安慰我，一邊幫我將思路重新梳理，使我重樹信心，而這也成為了后續(xù)論文工作的力量始源；第二幕是在辦公室，我們面對面坐在桌前，窗外的天空由藍變紅再變暗。張老師為了開拓思路、激發(fā)想法，前期廣泛搜集了相關資料，耐心地為我講解和引導，長達數(shù)小時之久，如此專業(yè)負責的態(tài)度令我倍感敬佩，感謝恩師!
古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。作為導師，李教授不僅在論文撰寫中為我解答專業(yè)知識，也在無聲處教會了我治學的精神；在工作中，李教授凡事精益求精，又舉重若輕，于無形間教會我對待工作的態(tài)度；生活中，李教授與師母的愛情也讓我對婚姻與家庭有了新的理解，師從李教授的經歷讓我受益良多，并將終身受用無窮。經師易得，人師難求，在此，我由衷地向真誠包容和幫助我的李教授表達感謝。
在此，我要感謝這四年對我有過教導的老師們，特別是龔志宏老師。龔老師的指點和教導貫穿在我論文寫作的全過程，從選題、大綱撰寫、初稿、定稿，都離不開龔老師的悉心教導。在此期間，龔老師不僅指導了論文的撰寫，更教會了我許多做人的道理。同時，我也要感謝答辯組的老師們，您們的寶貴意見是我前進路上最有力的鞭策。
我的論文是在滅火救援教研室劉皓講師的精心指導下，經過多次修改和討論完成的。劉皓老師在指導論文過程中嚴謹細致，對我提出的問題不厭其煩地耐心講述，而他不僅是幫助我提高論文寫作能力，對于我在日常生活工作中遇到的困難，他總是耐心對我進行心理疏導；感謝學校老師、隊領導、同學們對我大學四年的幫助；感謝論文評審組的老師們耐心指導。
這篇論文是在我的導師王卓副教授的悉心指導下完成的，卓姐的嚴謹細致、一絲不茍的作風讓我受益終生。四年的大學生活里，我和卓姐的緣分不淺，卓姐從我的監(jiān)考老師成為我的任課老師，再到接受我的邀請成為我的論文導師。卓姐不僅帶領我走進學術的殿堂，更和我共探生活的奧秘、人生的意義。卓姐既是我的恩師，更是我的知己。師恩如海，謝無盡焉。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇五
大家各鳥獸散般散了，大家各自悲傷著自己的悲傷，幸福著自己的幸福。胖子的郁悶，單單的悲慘，小飛的無奈，小胖子的沉默，蘋果，小烏鴉的悲壯，耗子的英勇，公主的無謂，我的茫然在這個夏天顯得格外的蒼白。
散了，算了，寫完的日子不愿覆蓋，糾紛的過往不再整理，是誰忘了對誰說再見，又是誰不知道珍惜誰，一切都無所謂，過去了，終于過去了，不愿在回憶，那些糾紛的過往，不愿記起那些背叛，更不原忘記他們。一切向前看，記住你們曾經無邪的笑靨。記住胖子球場上的英姿，單單的單純，小飛在操場上的傻冒，小胖子因為丟了e百分而流淚滿面的臉，小烏鴉的可愛，耗子的豪氣那些曾經歡樂無憂的時光。
哭過，小過，鬧過，但是我們卻永不曾放棄過。畢竟，屬于我們這個年齡的青春我們都已經歷過。只要記住你們曾經無邪的笑臉就足夠！
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇六
大學是塑造一個人人生的重要階段，每個人在大學期間都養(yǎng)成了很多良好的習慣并且學會了為人處世的哲學。大學也是人生的岔路口，有的人選擇繼續(xù)讀書，有的人選擇工作。在這之中，不管我們心中對母校的眷戀是何其深，我們終究會離開我們生活了、學習了四年的母校。
即將畢業(yè)之際，我很感謝那些曾經給我們講解知識的老師，盡管很多老師不認識我們，但我們會記得您曾是我們的老師。我也很感謝學校給我們提供了良好的生活和學習環(huán)境，能讓我們在學校圖書館中讀到很多書，有些書甚至對我們的一生產生了很大的影響，而且順利的完成四年的學業(yè)。在大學里我們學習的很多知識，不論是對于我們讀研還是工作來講都十分重要。
我很榮幸也很慶幸能在濰院渡過了我們許多美好時光，也給我留下了很多美好的回憶，像英語老師給我們普及的眾多常識等等。同時在大學里還認識了很多同學和朋友，彼此建立了深厚的友誼，并且在遇到困難的時候大家齊心協(xié)力共同克服困難。在與同學、朋友相處的過程中，我們懂得了更多的做人的道理和為人處世的方法，這能讓我們在今后工作和生活中少走許多彎路。
我們從當初進校門時的青澀，到現(xiàn)如今離開時的成熟，留下了很多很深的記憶。今天我還記得第一天進學校的情景，有點迷路，有點轉暈的.感覺，漸漸的四年的時間我已經熟悉到知道學校的犄角旮旯，甚至是這里的一草一木。回想起來才發(fā)現(xiàn)如今我已舍不得校園美麗的環(huán)境，春日夏日，草木旺盛，百花爭芳斗艷，校園里更是十分漂亮。整個校園中青草、黃土、綠樹、紅花結為一體，在天空中的白云襯托下，更是美麗異常。想起校園如此美麗的景色，我又怎能忘記。
四年了，我們馬上就要畢業(yè)了，一句“再見”講出來很容易，內心的情感卻無法割舍；一句“感謝”講出來很容易，內心的感恩，定會一生銘記。四年的時間我們經歷了太多歡聲與淚水，濰院有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚，我們的夢想在濰院扎根、發(fā)芽，并且?guī)е约猴w速成長。母校啊，我是永遠不會忘記您的！我的老師、我的同學轉眼人生的目標在遠方，人生的希望卻早已在母校萌生。綠葉情，學子心，我們將秉承母校傳統(tǒng)，恪守做人準則，追求卓越。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇七
為那些一起走過的歲月致敬求學20載，在師大度過了黃金般的7年。領完畢業(yè)證，轉走檔案，依然嬉笑打鬧的校園確瞬間如此寧靜，那一個個匆忙的背影注釋著離別的心酸。磨平了棱角，宣泄了滿腔熱血，對著同門至交，同窗好友只能重復著：珍重，珍重！
總以為一起的明天還很多，可當明天變成獨行的時候，才知道那段如歌的歲月真如白駒過隙。曲終人散、整裝返鄉(xiāng)的路上，滿心惆悵，那一個個真誠的身影，一段段可愛的影像循環(huán)往復著在內心翻滾，此刻只想銘記那些可歌的故事，那些溫馨的回憶：
非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。靜遠，這個與我有太多共同點的男人，是我讀研認識的第一個同學、至交，不會忘了你爽朗的笑容、敏捷的速度、對愛堅貞的態(tài)度、為愛執(zhí)著的追求，三年如一日的無聞奉獻。只能祝福你守得云開見月明？還是有花堪折直須折？還是別糾結了，順其自然、失之淡然、爭之必然！劉省長，為你祝福！
舉世混濁我獨清，世人皆醉我獨醒。袁明，三年的同門聆聽過你太多的奇思妙想、奇趣創(chuàng)新，絕頂聰明的你擁有敏銳的科研眼光與扎實的學科功底。為人樸實、待人誠懇，匠心獨具！袁博士，得天下奇才以教之！
泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。張導，你有大將之風，有宏宇之志。三年的歌聲嘹亮，三年的嬉笑怒罵，三年的能言善辯，早已印記于心。心憂天下，敢為人先，典獄長，雄起！
柔情似水、佳期如夢。謝佳，三年的同門的照顧，連靜遠都對你感恩戴德！南方女孩的清秀賢惠，又不失北方人的萬丈豪情，知書達理、氣質非凡。你的耳濡目染，無私關切已讓我受益匪淺！桃李不言，下自成蹊，謝教授，讓你的心靈手巧栽培滿園芬芳！
少年不知愁滋味、為賦新詞強說愁，而今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個秋！在這里寫下你們的名字，記住你的音容，銘記你們的教誨，回響你們的身影：孝哥、大師、j哥、球、獻哥、曾凡梅、蔣思陽、李敏、李璜、姚文佳、李娟、徐影、歐陽娟、羅淑嫻、劉晨儀、張笑儀、闕斐倩、王媛、王小艷、戴聰、張妮斯、李柯、唐源鴻、龔穎梅、唐楊露。
為我們的交點致敬，為我們的明天祝福！
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇八
1.我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書;畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋.
2.大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。。
3.什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的'地方。
4.畢業(yè)我們默默的回首，才發(fā)現(xiàn)大學就這樣混完了!!
5.畢業(yè)了，有點想念以前的日子。
6.大學從我身上爬起，穿上褲子對我說：“留下青春，你走吧。”
8.用四年的時間換一個心底永遠的回憶。
9.葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
11.那些花兒，畢業(yè)以后還會不會開放了。
12.今天天氣不錯，明天沒有課。。。以后都沒有了......
13.我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了!哎!這就是大學…。
15.看著空蕩蕩的宿舍和柜子總覺得還留下了什么原來我留下了我對你們的思念。
16.畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學生是個最好的職業(yè)。
17.母校是什么?你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天......
18.年輕的懶墮,惡夢一樣埋伏在彷徨的青春里，像裸露的傷口迸發(fā)炎癥然后潰爛。
20.再也不用逃課了，因為沒有課上了~~。
21.幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
22.畢業(yè)了，曾經那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴...
23.和大學說再見，卻不跟青春道別。
24.別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛上了母校的土地。
25.我們贏得起，輸?shù)钠穑惺裁纯膳碌?
26.即使不能親眼看你走，我也要面朝你離去的方向眺望遠方。
27.大學幾年長了見識，也長了頭發(fā)。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇九
也有太多的回憶與快樂。
伴隨著xx的半個年份的流逝，
我們也將在此分手踏上屬于各自未來發(fā)展的路。
四年前我們因為相似的興趣、因為緣分而在這里聚集，
即使是從五湖四海匯集在這里我們也似乎并不覺得陌生。
同窗的四年我們之間建立了友誼建立了信任，
也建立了相似的生活習慣和共同的學習熱情。
彼此間感情的升溫或親情的預熱也是通過這四年的相識、相知、磨合而形成的~。
四年總會充滿太多的汗水與艱辛、快樂與悲傷，
但我們都一起攜手走過挺過，
這份友誼更值得鑒證！
四年的時間說短不短說長也不長，
我們并沒有無所事事的匆匆度過。
其實與你們一起的每一個瞬間每個點點滴滴都仍縈繞在心。
我會記得瑜妹第一次教我學化妝而且把我化得美美的；
我會記得小芳第一次給我驚喜送我的生日禮物；
我會記得甜姐第一次“非要”請我吃雪糕；
我會記得小潘第一次在畢業(yè)照時叫我與她一起拍多兩張；
我會記得湯湯第一次看見我病重時那擔心驚慌的神情；
我會記得夢兒第一次在端午節(jié)送我她親手包的粽子；
我會記得陳小肥第一次親自下廚為我們做蠔油撈面；
我會記得昀兒第一次唱《你太誠實》給我聽；
我會記得lily吳第一次幫我畫美美的指甲；
我會記得老嘉第一次在最傷心的時候會靠在我肩膀上哭；
我會記得卓兒第一次知道我考試沒考好而幫我惡補知識......
我還是會記得很多很多過往的回憶，
即便那些也已只是回憶。
一起走過的日子也會出現(xiàn)各種的磕磕碰碰，
我們會時而選擇溝通時而選擇沉默來解決。
人無完人，
能夠了解相互的優(yōu)點也能夠包容相互的缺點才可以維系的更長遠。
我們如同經久不滅的小情侶們的感情一般，
不對！
或許比情侶的感情與親情更堅定吧！
我們就是對方肚子里的那條蛔蟲，
對方想什么做什么都知道，
開心的時候一起笑，
傷心的時候相互安慰。
畢業(yè)的季節(jié)大家都在忙碌各自的事情，
忙學習的忙學習，
忙考試的忙考試，
忙工作的忙工作，
有人會留守在這里也有人會去別的地方或者回到當初來的地方。
所謂天下無不散之筵席，
只要心中的那份友誼還在，
就不會在乎距離的遠近。
往后的日子還很久遠，
經常見面的次數(shù)也可能不多。
但能在過年過節(jié)的時候簡單的發(fā)條短信祝福一下；
或能在圍脖里看到關于對方的星座就轉過來給對方看看；
或能偶爾更改一下qq簽名讓對方知道自己的近況；
或在結婚或小孩滿月酒的時候打個電話問一句：你能來嗎？
這就足夠了。
與你們一起時的那些照片我都留著，
我也會一直留著。
想想自己多年以后再回顧過去翻開相冊的時候，
還能想起我們當初一起干過瘋狂或快樂的事，
然后傻笑一番，
口中默默嘟囔著：怎么是這個樣子？好搞笑。
這種感覺好像也不錯呢！
6月的風、6月的雨，
6月的陽光、6月的星星，
6月是個畢業(yè)的季節(jié)。
讓我們收拾行囊收拾復雜的心情，
繼續(xù)前行。
過去是幸福的，
現(xiàn)在是幸福的，
我們也都希望未來是幸福的。
是的，
于是我們要繼續(xù)前行，
去幸福的下一站~。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇十
時光如長屏，逶迤而過，回首不斷，回憶不盡。遙想初入校門情景，仍不免心葉浮動充滿興奮。而今面臨現(xiàn)實的尷尬與理想的消瘦，我會迷茫會抱怨但不后悔。每個人都有自己獨特的人生故事和人生體驗，經歷即收獲。
我是充實的，因為我遇到了優(yōu)秀的導師。我感激導師姚教授辛勤培育之恩，其博聞多識，授我以專業(yè)知識；學高身正，釋我以學者楷模。且向曾經教育和幫助過我的學院所有老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！
我是幸運的，因為我收獲了真摯的友誼。一同奮斗的點滴、一起游玩的經歷，一起的一起，斑駁的時光記錄下我們的歡聲笑語。三載同窗予我關心與支持，三載之誼給我莫大信心與鼓勵，這是我珍藏一生的財富！
我是幸福的。感謝我的父母，予我生命，育我成人，焉得湲草，言樹之背，他們始終如一的關愛和支持是我在人生道路上不斷前行的強大動力！
在即將踏出校門，離開這方愛的深沉的土地、離開這些敬愛親愛的人們之時，我將自己的學習、生活體會，給親愛的學弟學妹們作升華提煉自己之物，以此延續(xù)眷戀依依之情，慰藉自我不舍之意。
——始終給自己努力的理由——。
不管是為成績、榮譽還是出路，這些都能成為激勵自己的理由，努力經歷不可或缺。多看看招聘會，你就會感覺到實力的價值、前途的危機。多去圖書館，這是我在畢業(yè)退還圖書證時最大的感觸。接受新事物新信息，豐富自己的內涵。盡早通過四六級考試、盡早入黨、盡早完備自己。還有，無論男女生，一定要擁有干凈大方的正裝，以備不時之需。一點經驗，一份心意，希望你們汲得可取之處。
最后，祝福我們熱愛的母校、敬愛的老師、親愛的同學朋友，一路走好！
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇十一
2.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
4.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
5.經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
6.沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。
7.老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
8.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
9.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
10.老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發(fā)您的風采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂！
11.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
12.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果——老師，這是您的豐收！
13.今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
14.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
16.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
17.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇十二
2、不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
3、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;。
4、不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
5、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;。
6、與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
8、走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢!快樂、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣?是的，不能忘，我不會，你也不會，所以我親愛的同學、老師，我們都背過身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內心種下了祝福。請堅信，總有一天，我們還會笑著相逢。
9、歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
10、忘不了，美麗的母校。在您的.懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
11、忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
12、忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
13、時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——小學。
14、再過幾天，就要開畢業(yè)典禮了。我想我如果主持，估計要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級我想還是有點哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗老師，親愛的家長，謝謝你們3年給我支持和厚愛，你們一定要幸福，平安。
15、我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇十三
三年，轉瞬即逝，帶著無限的感慨，我即將離開我親愛的母校。
在這里，有我美麗的校園，有我感激的老師，有我可愛的同學，有我無數(shù)美好的回憶；在這里，我學到了很多，得到了很多，也悟到了很多；在這里，我很充實，我很快樂，也很感動。我很珍惜這里的日子，很愛這里的生活，很懷念這里的人和物。
總之，我愛這里，希望你也如此；我感謝這里，希望你也一樣。
給學弟學妹的一句話：天道酬勤，思者常新。
高中三年，日復一日的學習生活單調中也充滿歡樂。過程或許辛苦，但在逐夢的道路上我們都從不孤獨。
在這里我不僅學會了知識，更學會如何學習。在這三年里我經歷了從平行班到理科實驗班的過程，我并沒有感到太大的壓力，而是更加認真、努力的向上。我遇到了最優(yōu)秀的老師，最優(yōu)秀的同學，非常感謝。
它帶給我的不僅是具體的知識，還有珍貴的友誼，還有與人交往之道，相信一中給我們的能讓我們在大學中更加挖掘出自己的潛力，展現(xiàn)自己的才華，邁向更高更遠的舞臺。
高中三年，我擁有了精彩的成長經歷。不論是在23班緊張快樂的學習，還是在學生會充實、忙碌的工作，都讓我在獲得知識的同時，學會了認識自己、認識他人。
如果說學習上有何秘訣，那就是明確目標，以勤奮為基礎合理計劃學習。
如果說生活上有何經驗，那就是學會感恩，去感激學校、老師、家人、同學，同時樂觀向上地面對生活的起伏。
首先，在學習上，我不僅學到了知識，更完成了從被動學習向主動學習的轉變。主動學習擴展了我的思路，激發(fā)了我對世界無盡的好奇心。
其次，我要感謝我的老師們。三年來，真是在所有老師的關愛下，我才能輕松地完成學業(yè)課程。老師的言傳身教也讓我學會了關愛他人，并勇于承擔責任。
學校的培養(yǎng)模式也讓我受益匪淺。一中一直重視學生的全面培養(yǎng)：有規(guī)律的體育鍛煉，堅持收看新聞聯(lián)播，豐富的社團活動……如此種種，讓我在愉快的生活中提升了各方面的能力。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇十四
1、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
2、后來長大了，有那么大的夢想在世界一個個陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪，卻永遠會在某個安靜的晚上想起曾經在家里簡單的小生活，整個院子就是整個世界的小生活。
3、畢業(yè)不是終點，而是新的起點!
4、十五歲，萌生希望的年齡。希望將帶著你，一起飛翔，飛翔在那無邊無際的藍天。
5、難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙,難忘那被無數(shù)蚊蟻般筆記填滿的課本,高考,我們會成功!
6、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
7、珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼。
8、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
9、人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢。當人不再做夢時，那就意味著他直面人生的風風雨雨。
10、命運讓我們相識相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠而又永在一起。
11、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
12、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
13、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
14、曾幾何時，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時，采擷智慧的花瓣，你我同樂;曾幾何時，暢游知識的海洋，你我悅讀;曾幾何時，草場并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。
16、畢業(yè)在即，為了更好地服務社會，以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我。
17、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
18、再見學校，再見教室，再見老師，再見同學，再見我暗戀的女孩。
19、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
20、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
學生畢業(yè)感言（優(yōu)質15篇）篇十五
自從國考結束后，我的生活便陷入了不正常的惡性循環(huán)中。曾經的我?guī)讉€小時都在思考我的下一分鐘，應該安排什么事情，應該有什么事情沒有做。如此便有秩序地、有目的地安排自己的生活了。
可是，最近二十多天的生活，雖然一切不是那么累人，沒有人逼我去做不樂意的事情，但是并不能讓我滿意。總結之后，可以進行如下流水賬式的概括：國考-動物園-買衣服-招聘會-面試-上課-作業(yè)-小測-結課-學分-報名-感冒。基本上這是這二十多天的主要事務。
在國考中總結出來，如果你答題不夠快，思路不夠敏捷的話，那么你得足夠幸運，讓你可以爭取一部分機會；在動物園買衣服，如果你不知道行情的話，那么就得等著任人宰割了，有天價也有地價，就看你的眼是否亮，你的嘴是否利。
在招聘會上，認識到學歷真的很重要，神馬都是浮云的虛名在有些場合真的很實用，最起碼是塊敲門磚；面試時，這是考驗你心理承受力的時刻，也是將你四年的大學經歷及所學的東西展示給別人看的機會，不同的面試要求是不一樣的，對于文科類的學生來說，口頭表達能力是很重要的，因此安排辯論賽，可以測出一部分，同時，這種形式也有弊端，不是所有優(yōu)秀的學生都適用，因為每個優(yōu)秀的學生都有他獨特的一面。除了心理承受力、表達力還有你的思路要清晰，無論怎樣，在面試時準備充分：搜集多的資料、在考場上不亂陣腳、冷靜沉著應對、說清每句話、想好每句話，都是必須的；經歷一場場面試，不論失敗亦或是成功，都是有收獲的，如果失敗了，不要灰心，相信從里面學到東西，這只是教的學費而已。如果成功了，那么說明你的閃光點被別人發(fā)現(xiàn)了，你要自信，每個人都是獨特的!在上課時，李老師總會能給我們實際的指導，這些雖然看起來很勢力，但是事實如此，我們提早認識并接受，對我們進入社會后及時適應有幫助的。
關于作業(yè)，回首四年，就在恍惚之間，昔年的作業(yè)今天的已經不多，我們往往是搜索、寫作，變成我們上交的作業(yè)了，以后的以后，再也不會有人留作業(yè)看作業(yè)及成績了看卷子評分了，社會上就算在公平也不及學校里的，所以這種外在的約束制度是降低了，但是在社會上還是要評等級、分名次的.，所以，在任何時候不能忘記努力，努力了沒有收獲不后悔；不努力空羨慕別人才后悔。在課堂小測上，也是考驗人平時習慣的測驗，雖然是考察課，雖然是管理松懈，雖然平時課少，但是關鍵時刻，還得靠平時認真做筆記的同學，還得是堅持每節(jié)課都來的人，努力+不懈=成功。除此之外，在作業(yè)上安排有條理、寫清楚筆記也是很重要的，因為筆記不只是給自己看的，還有讓別人讀懂，這樣才能實現(xiàn)雙贏。寫一次筆記、上一次課不難，關鍵是持之以恒，不受外界影響——學習、學習！
結課了，結課了！結課了、、、同樣是沒有了上課，沒有了每天早起的鬧鈴，沒有擔心要被掛科，沒有了老師逼作業(yè)，同樣是一種釋放，但是并不輕松。因為我們結束的不是恐怖的生活，而是人人羨慕的象牙塔里的浪漫閑適的生活。因為我們要面對的是更大的考試，更嚴峻的就業(yè)現(xiàn)實，更加冷酷的雇主，更加復雜的人際關系、、、一切的一切將是新的挑戰(zhàn)新的選擇，大學一旦錄取了專業(yè)，想改變很難；社會上你可以任意改變你可以勝任的工作。大學里你得按教學安排上課，在社會上你可以給別人打工，你也可以把他炒了還可以自己創(chuàng)業(yè)，奮斗的空間是廣闊的。總之，結課階段的我們，總在糾結與掙扎中艱難前進著。
說到學分，不得不提新領導上任要燒三把火，而這把火恰恰把我們這屆畢業(yè)生燒到了，從大二至大四，這種政績工程一直在做，可是始終沒有做好，趕上檢查鋼筑的堡壘就這樣坍塌了，一切都得從頭再來，這是學分與畢業(yè)證掛鉤的，怎能不認真呢？事有兩面，不可偏執(zhí)一方，因此，透過此次加分，還可以總結一句大家熟知的話，那就是贏在起點很重要。無論什么，贏在起點代表有優(yōu)先的選擇權，占有先進的資源，等等，看到別人一沓沓的證書時，再想努力已經晚了，再也回不到過去了。所以珍惜當下，做好現(xiàn)在做的事情就是對未來負責！還要在集體形成之初，或是入職初期，或是年輕的時候，要奮斗，要給自己爭得生存的空間，雖然神馬都是浮云，但是神馬也是大多數(shù)人所向往的。虛名也是有它自身的價值的。存在即合理。
經歷了種種的挫折或是成功或是感受世態(tài)炎涼之后，身體終于疲憊了，抵擋不住病魔的侵襲，我的感冒發(fā)燒變本加利，此時才認識到生命的脆弱，看到他人的關心，想好好對待我朝夕相處的姐妹們，想要珍惜與她們一起的日子，想要好好學習書本知識，想到自己一旦就業(yè)簽訂協(xié)議，進入的不只是一個職位，而是某個行業(yè)，某個地區(qū)，關系以后的種種，就如同高考報志愿一樣，對后來的升學或是就業(yè)都是有影響的；想到招聘會是一直在辦的，工作會不間斷的出現(xiàn)的，只要你對它用心，肯花時間和氣力去了解實現(xiàn)它，為了自己所喜歡的東西做的努力的是會有回報的；想到報班只是一種心理依賴，你只要用心了，就能過像我的小學妹不就是個例子嗎？對于不努力，靠運氣或是臨陣磨槍跟你通過的的人來說，不必不平衡，每個人都有他的答題方式，這個世界上允許天才的出現(xiàn)，嫉妒或是不服都無法改變現(xiàn)狀，祝賀或是贊揚他們吧，這樣雙方都很高興不是嗎？換一種態(tài)度，天空依舊晴朗。