優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出，只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
寫人六年級（優質19篇）篇一
她，今年十二歲了，高挑的身材、白嶄的皮膚、纖細的手指，水靈靈的大眼睛加上紅潤的櫻桃小嘴，長得十分漂亮，她，就是我的好朋友――陳嘉琪。
從一年級開始，我們就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友。
相處得久了，你就會發現，陳嘉琪是一個樂于助人的人，而且她還不求回報，是一個特別有愛心的人。
有一次，我放學回家，卻忽然發現沒帶坐車的錢，沒法坐車回家，站在車站直發愣。這時，陳嘉琪走了過來，知道我的困難后，毫不猶豫地把手伸進口袋里，拿出兩元，塞到我手里，微笑著說；”拿去用吧！我走路回去就好了，你家比我家還要遠很多呢！“我剛要向她道謝，她卻擺擺手，離開了。
第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛！”接著就把錢還給我了，我一直都很感激她。
陳嘉琪的愛好就是看書，每當她一拿起書似乎把整個世界都給屏蔽了，看得十分忘我。
有一次，我找她有事，就叫了她幾聲，但就是沒見回我，我走到她身旁，原來她在看書，我又叫了一聲她的名字，她卻沒有任何反應，我輕輕地拍了拍她的肩膀，把她嚇了一大跳，她剛剛緩過神來，呆呆地望著我。可見她看書時是多么入迷呀！
這就是我的好朋友，一個助人為樂，不求回報的好朋友，我為有這么一個熱心幫助別人的好朋友而驕傲！
寫人六年級（優質19篇）篇二
記憶中，姐姐是個非常有名的小作家。她在班上，還是語文課代表，學習很緊張，她也從來都沒有放棄寫作，發表文章我認真的讀了她小學時寫的作文，句子優美，用詞恰當地把每篇文章都寫得活靈活現，好像身臨其境，簡直是太有天賦啦!每次讀著她的作文，總是愛不釋手被她的文采而吸引。還有就是她從不用打草稿總是一氣呵成，姐姐說她的夢想就是成為一名作家，我相信她一定能夠成功的。她還有另外的特長就是繪畫，見她畫什么像什么，栩栩如生，真是太令人羨慕了。
姐姐還是一個樂于助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下著傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心里美滋滋的`。
還有一次她讓我陪她去取稿費，回來的路上看著前面圍著好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進去，我還不太懂是怎么回事，只見姐姐走上前去把剛拿到手的錢丟進了一個紙箱里，高興的走過來帶我回家，我不走，我說你不是說好了給我買芭比娃娃的嗎?你說話不算數，姐姐見我不高興，就給我解釋，玩具可以下次給你買，這次情況特殊是一位小弟弟得病了急需錢治病在這里搞募捐了，我們大家都來幫助他，希望他的身體早日康復，我還是似懂非懂的跟著她回家了。等到我上小學了才明白這個道理，姐姐是我的榜樣。
是姐姐讓我懂得要上進，懂得什么是助人為樂，我敬佩她。
寫人六年級（優質19篇）篇三
我的爸爸今年三十六歲了，他的身材既不高大魁梧，又不怎么精干，還稍微有點胖。一雙濃濃的眉毛下面長著一對明亮的大眼睛，由于爸爸長期在野外工作，所以那張臉總是黑黑的。爸爸最愛抽煙了，一嘴的牙齒被熏得像泥土一樣黑，他最不喜歡刮胡子了，他那亂茬茬的胡子，活像一個大刺猬。
每次爸爸從外地回來，進門第一件事都會抱起我親了又親。為了讓我能多增長見識，提高我的寫作水平，爸爸還會帶我去公園玩。爸爸有時候一點都不像爸爸，他簡直就是我的玩伴，他會和我一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲等。當我玩累了，爸爸就會大步走過來，雙手抱起我，用硬邦邦的胡子扎我，癢癢的。這時我就會溫順地依偎在爸爸的懷里撒嬌。
雖然爸爸平時很疼愛我，但在學習上還是對我很嚴格。記得有一次爸爸叫我認真檢查作業，可我卻沒有檢查，爸爸檢查到了錯誤，他板著臉，瞪著雙眼生氣地對我說：“你怎么又這么馬虎呢？不是你說你認真檢查過了嗎？”爸爸一把把作業扔過來，“重新檢查一遍。”
爸爸在家的時候讓我感到親近，爸爸的話也很有說服力，每當我惹媽媽生氣時，充當調和劑的總是爸爸。爸爸會拉著我的手親切又嚴肅地對我說：“怎么能惹媽媽生氣呢，快給媽媽道歉，錯了不要緊，知錯就改才是爸爸媽媽的乖女兒。”邊說邊向我偷偷示意，還向媽媽擠眉弄眼呢。說也怪了，爸爸這番話我聽著很入耳，而媽媽的氣也慢慢消了。
爸爸又到外地工作去了，但爸爸每天都會給我打電話，我依然能感受到爸爸對我的關心和愛。我愛我的爸爸！
寫人六年級（優質19篇）篇四
她，一頭短短的頭發，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神。她的嘴巴整天都在吃東西。
說起我們班的小吃貨呀，我們真的是太佩服她了！
她在上學路上吃，在下課吃，在老師面前吃……她的嘴巴一秒鐘都沒有停過。
有一次，老師正在教室里批改作業，他便拿起一包薯片，坐在位置上吃了起來，就是啃玉米片的小松鼠。同學們看見了便紛紛揚揚的過來要，我們都怕薯片沒了，所以都要擠到第一個去，誰知道那一包薯片很快就被分完了，正當我們要回到位置上時，她又拿出一包薯片吃了起來，被老師發現了，就罰他在門口站到上課再進教室。真是吃貨呀！
沒想到，哈哈！就連站著他還要吃，只見他從口袋里拿出一顆棒棒糖吃了起來，津津有味的樣子惹得大家口水直流。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師叫她進來，發現她手上拿著兩三包薯片的垃圾，老師說：“真拿你沒辦法！”
從此以后，他每天都帶零食來學校吃。
對了，那個人就是我。
寫人六年級（優質19篇）篇五
兩張薄薄的單眼皮中間，鑲嵌著一顆圓溜溜的水晶葡萄。不高的鼻子，臉上有點肥嘟嘟的感覺，厚厚的鏡片后頭正向你發射慈愛，有童真的目光。這是王老師第一眼給我的印象。他將擔任我們的語文老師。
頑童很幽默
王老師又叫王頑童，他十分幽默。一來就能與我們打成一片，這一定是其他老師所不及的。
他老是在上課前給我們講笑話，講的最多的笑話就是——夸自己帥……“雖然你們班男生長得很帥，但是——還是沒我帥，嘿嘿，方雨欣，你笑什么呀，本來就是嘛，不過你笑的很漂亮。”引來的又是一番哄堂大笑。
頑童很生氣
雖然頑童很幽默，容易親近人。但是……當他生氣時……眼睛后面發射的可就不是慈愛光波了，一下子轉化成利劍。若你能躲多遠，還是躲遠點比較好！
他兩手撐在講臺上：“我以為石阜小學是一個人才輩出的學校，沒想到那么不成器！”老師總是說我們班男生沒有陽剛之氣。女生也沒有女生的樣子！表面上的確在罵我們，但是我們深深的知道他是為我們好：激發我們的斗志，去考好的學校，讓我們有好的前途，不要走彎路。
總之來講，王老師就是刀子嘴，豆腐心。還是個變臉大師，嘿！這個頑童。什么？你不信？那么，盡管到六（2）班來看看！
寫人六年級（優質19篇）篇六
桂花開了，又落了，秋風起了，雪下了。一個學期轉眼過去了，寒假來了，我要暫時離開我的語文老師了，可是我會想念她。
我的語文老師，她有著圓圓的臉蛋，非常的可愛；她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡，那一定是看了太多的書造成的；大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們，好像在跟我們說：“孩子們，你們一定都要學好知識，快快長大哦”；她也總是笑著，從她的笑里，我仿佛能看到她的學生們多么的聰明和聽話。她的家人一定都很愛她。
我的語文老師，總是把我們當做她知識海洋中的一朵朵嬌嫩的花兒，呵護我們，用她幽默的語言感染著我們，讓我們快樂地成長。記得上《珍珠鳥》那一課時，她輕輕地拍拍我，用和藹而又有點溺愛的語氣說：“我的小珍珠鳥，你對老師信任嗎？”“信任”我毫不猶豫地回答，“為什么呢？”老師笑瞇瞇地看著我，“因為老師總是很關心我。”我歪了歪腦袋，想了想回答道。老師會心地笑了，我也笑了。
記得我剛剛來到這個學校的時候，學習沒能跟上節奏，她就把我喊到辦公室跟我長談，嚴肅的眼神中又充滿了關切。從那次交談中，我知道我的學習上竟然有這么多的問題。在她的指導和鼓勵下，我的學習有了進步。聽我媽媽說，她還每天都發短信給我媽媽，她總是把我們放在第一位，感謝我的語文老師，我愛我的語文老師。
魚兒離不開水，花兒離不開太陽。我的語文老師，您就是我們的太陽，在您的照耀下，我們才能永遠陽光健康地成長。
寫人六年級（優質19篇）篇七
“孔子”這個字眼，我相信說無人不知無人不曉不是夸張，而是事實。
孔子，春秋末期魯國的思想家，教育家。他三歲時父親離世，撇下這孤兒寡母。十七歲時母親又離開人間，雖然母親留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學到的和積累的知識教給他的學生，被他所教育過的學生大多都是平民家，而孔子卻免費教育他們，一文不收，只希望自己教育出的學生將來能出人頭地。
不只是中國，其他國家的人也了解孔子不少，他一生教過多達三千名學生，而著名的就有七十幾個。
許多國家，還創辦了孔子教育學校，這說明孔子思想對其他國家的影響也很大。他55歲時率弟子一起周游其他列國，把自己的教學方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險。孔子把“仁”和“義”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對人的關心，"義"則是道德，他講求學生道德好，對他人關心關愛，他的學生把他說的名言警句記錄下來，流傳至今。孔子的《論語》是我們小學生必讀的經典書目。
孔子只是一個普普通通的人，但他用自己的行動使自己被后人評為“世界文人之首”。他不僅在中國歷史上填上了濃重的一筆，也在許多人的心中深深地刻下了兩個字——孔子。
寫人六年級（優質19篇）篇八
我爸爸在我家有最“饞”，最“肥”，最“壞”之稱。
最“饞”爸爸。
最“肥”爸爸。
因為我爸“饞”，所以很肥。據我估算，爸爸起碼有一百七八十斤，甚至更重，他對自己的體重還保密呢！爸爸是有減肥的決心，雖然他在健身房辦了張三年的卡，但老爸真的是三分熱度。這三年我觀察情況，剛辦完卡的第一年夏天，他隔天去或經常去。第二年就堅持不下去了，一星期只去兩三次。第三年夏天，我催他去，他卻說：“我沒空，你要去的話你就去吧。”不過，肥也是好的，力氣大著呢！有時妹妹在回來的路上睡著了，爸爸就把她從一樓抱到六樓，這就是我的肥老爸。
最“壞”爸爸。
這就是我家之“最”。最“饞”，最“肥”，最“壞”的老爸，但他可是我家的頂梁柱哦，是我和妹妹的超級偶像！
寫人六年級（優質19篇）篇九
我最敬佩的人，不是教書育人的老師，不是保衛祖國的邊防戰士，也不是在非典期間與疾病晝夜搏斗的醫生護士……而是一名普普通通的公交車司機。
這到底是怎么回事呢?原來司機突發心梗，而他堅持到最后一刻穩穩地把車子停在了協和醫院站，車上每位乘客都毫發無損，而公交車司機卻經過搶救無效與世長辭了。每當想到這一幕，我的眼眶就濕潤了。
司機的徒弟深情地說：“師傅為了車上所有人的安危，自己忍著病痛堅持到生命的最后一刻，如果師傅不負責任，那全車人的生命財產安全就會受到威脅。以后我也要向師傅學習，在工作中時時為他人著想，想別人所想急別人所急，把師傅的事跡發揚光大。我的舅舅也是一名48路公交車司機，他對我說：‘我們以前每天都會與他說說話，有時車子一出毛病他就搶著修，現在他走了，多少有些不適應……”
2015年1月的一天，公交公司全體人員和愛心市民自發來到了菏澤市立醫院為他舉行了隆重的葬禮，花圈如海、淚如雨下，他的名字永遠寫進了“中國好人”的名單里，永遠刻在了我們的心里。
說到這兒，大家應該知道他是誰了吧，對!他就是“最美公交車司機”——李福振。
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寫人六年級（優質19篇）篇十
在弄堂的北邊，有個開小店的，大家都叫他老李。我會經常到小店里閑一會兒。我曾仔細地打量過他：六十上下，身著深灰色、樸素的衣裝，戴著頂烏氈帽，跟別處的老頭一般無二。
一個陽光明媚的下午，我嫌家里無聊，出來到弄堂里逛逛。快走到盡頭的時候，我看見老李正在看報，嗑著瓜子，一臉悠閑的樣子。我便又一次走進了店里。“啊，親愛的小顧客，又來了啊！這邊請。”老李和顏悅色地將我請進了大廳，從廚房里拿了一杯茶遞給我。他坐在我的旁邊，順道跟我談了起來。“你多重啊？”老李問我。我一愣，略顯尷尬。“一百五十斤”，我不好意思地說。
“孩子，該減減肥了。看我家的孩子阿寶跟你一樣年紀，他的體重只有你的一半哩！你肉嘟嘟的，很是可愛。如果把這些肉給甩掉，更是可愛啊！”
夕陽映照在老李布滿皺紋而又慈祥友善的臉上，他指著鐘，對我說：“時間不早了，你的爸爸媽媽會擔心的。孩子，你先回去吧，下次再會！”我于是辭了老李，走在灑滿落日余暉的小道上，眼前仍浮現著老李友善的面孔。
一天，散學時間特別早，我又期待著與老李見面。可作業這么多，又擔心著完不成作業，我正猶豫著，腳卻還是下意識地往老李的店里走。“麻煩您了，買一瓶礦泉水。”老李將頭探了出來，眼里依然是滿滿的平和友善。“孩子，口渴了嗎？一瓶水給你打五折，收你一塊。”“可我這兒只有一百元，拜托您幫我兌兌零。”說完，我把一百元錢輕輕放在柜臺上，拿著水離開了。
就當我快到家的時候，我猛然發覺，我沒拿九十九元的找零！天啊！怎么辦？老李是不會認識我住的地方的。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻。就快要絕望的時候，一個拄著拐杖的身影急匆匆地趕來。一看，是老李！他一見到我，就說：“孩子，你忘了拿零錢了，這九十九塊給你，拿好了，下次不要忘了哦！”看著老李疲憊的身影，我心里頓時涌起一股暖流。
如今，老李搬到外地去了，很久才會回來一次，這是令我非常遺憾的事。每每想起他那慈祥友善的面孔，我就感受到了一種無形的——友善的力量。
寫人六年級（優質19篇）篇十一
我的媽媽年輕時非常漂亮，我看見照片中年輕的媽媽，我驚呆了，長長的烏黑的頭發，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發中夾帶著很多白發，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因為她的“小氣”。
“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場買東西了。8點半媽媽回來了，她左手拎著一個紙袋子，右手拿著塑料袋，好幾個袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著幾個小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發上。不一會兒，又站起來，讓我們試穿她買的上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過幾天再回商場去換。等我們試完，我問媽媽：“媽媽，你給我們買了這么多東西，你買了些啥呀？”“我嘛……我家里已經有很多衣服了，所以沒有買。”其實我知道她的衣服都已經過時了，有的甚至已經褪色，我看見媽媽淘寶的購物車里全是各式各樣的衣服，但都因為價格太昂貴，都不舍得買。唉，我的媽媽實在太小氣了。
可是有一件事改變了我對她的看法。
有一段時間，同學們流行玩遙控坦克。有的還給沒有的同學炫耀，我很是羨慕。媽媽回來，我想跟她說，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買，還會給我買坦克嗎？但我還是決定去問一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽，班級里很多同學都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應了。此時，我心中感到一股暖流在涌動。
我明白了，媽媽是自己省吃儉用，她是對自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿滿的愛啊！
寫人六年級（優質19篇）篇十二
母愛，似一盞燈，為我們照亮人生之路；母愛，又似一把傘，為我們遮風擋雨；母愛，更似一縷冬日的暖陽，溫暖了我們的心。
我的媽媽非常美麗。眼睛水汪汪的，猶如天空一般清澈，睫毛濃濃的，長長的，像是長在溪水岸邊的柔柔青草。鼻梁高高的，挺挺的，看著美美噠！特別是嘴，小小的，像剛剛綻放的玫瑰花瓣，似乎還散發著淡淡的玫瑰花香。
媽媽十分注重家里整不整潔、干不干凈。有一次，客廳里有一些灰塵，媽媽下班回來時發現了，她二話不說，拿起掃把就把灰塵消滅得無影無蹤。
媽媽最關注的，還是我。吃飯時，如果我說了話，她就會狠狠地瞪我一眼以此來警示。如果我還要繼續說，她就會毫不留情地將我的飯碗端走，直到我意識到錯誤，不說話了，才把飯碗還給我。
有一次，在我學校里上體育課時突然暈倒了，老師摸了摸我的頭，趕緊打電話給媽媽：“思睿媽媽，盧思睿中暑后發燒，現在暈倒了！”媽媽得知情況后立即來接我回家。回到家后，我躺在床上，媽媽飛快地拿來盆子、冷水和干毛巾，她坐在我身邊，將干毛巾用冷水打濕后，輕輕地放在我頭上，我一下子覺得好多了。不知過了多久，當我覺得自己不在暈乎乎的時候，已經吃晚飯了。一想到媽媽一直在反反復復做同一件事，我的鼻子就發酸。終于明白了“可憐天下父母心。”這句話的含義。
有媽媽的孩子，真好呀！
媽媽，我愛您！
寫人六年級（優質19篇）篇十三
初二那年，班上轉來了一位土里土氣的女孩，名叫棗妮，濃濃的眉毛，臉色顯得有些憔悴，穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進教室大家便開始小聲議論起來：“你看她那身衣服，像是縮水了。”“別管，反正別坐我旁邊就行。”
聽到大家的議論，正埋頭解題的我抬起頭，目光正好對上棗妮笑盈盈的眼睛，她似乎沒有聽到大家的議論。看著棗妮的微笑，一向樂于助人的我馬上報以微笑，與此同時，一種莫名其妙的驕傲涌上心頭，驅使我去接近她。于是，我大聲招呼棗妮：“我這邊有空位，你過來坐吧。”棗妮就在大家不友好的注視下坐到了我的旁邊。
“你叫棗妮，是嗎？”棗妮坐下后我便與她搭話，“你家住哪里？你怎么不穿校服呀？”對我調查戶口般的問題，她有些局促，但臉上依舊掛著微笑，小聲地回答了我。幾天下來，除了我，幾乎沒有人主動搭理棗妮。她對我很友好，經常把從路邊采到的小花送給我，老師也表揚我熱心幫助新同學，我的虛榮心得到了極大的滿足。
無意中，我知道了棗妮的身世，她的父母都不在了，只能跟奶奶相依為命，這觸發了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學，在我的說服下，同學們不再排斥棗妮。這件事使班里的同學對我更是刮目相看了。為了表現出自己的積極熱心，我還把自己的舊校服送給她，偷偷往她抽屜里塞零錢。每當這時候，她總是說：“謝謝你的好意，但是我不能接受你的衣服和錢，也許你以后還用得著呢。”她一臉真誠地說。
那天，我翻開了她破舊的文具盒，“咦，這是什么？”我發現了一個用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思，臉微微發紅：“這是我自己做的筆。”我明白了，原來她用紙來卷筆芯當筆用，這可是我表現的大好機會：“真有趣，咱們交換。”隨后，我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭，說：“你要是喜歡，我教你做。”“不！”我故意說得很大聲，引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒等她表態，便奪過那支用紙卷成的圓珠筆，放進了自己的文具盒。
第二天一早，我發現抽屜里多了幾樣東西，一支是新的用紙卷成的圓珠筆，另一支是我送給棗妮的鋼筆，還有一個信封，里面有一沓零錢和一張小紙條。打開紙條，上面寫著：“燕，很高興能認識你。由于家里發生了變故，我不能繼續上學了，再次感謝你的幫助，我會永遠記住你的，同學們的捐款請你替我還給他們，我相信通過自己的努力，總有一天我一定會重返校園的。這支筆是我新做的，送給你。”
讀完信，我的眼睛濕潤了，不知道是為棗妮的真誠還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮，而現在看來，是棗妮在幫助我。她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道，是她照亮了我心中陰暗的角落，讓我成長的道路明亮了起來。如果時間能夠倒流，我一定會真誠地幫助她，而不是出于自己的虛榮，我一定會用最真誠的微笑面對她的微笑。
寫人六年級（優質19篇）篇十四
在世界上有許多人值得我敬佩，他們就像夜晚的流星一樣劃過天空，但是，其中最耀眼的一顆是他——賣糖畫的老人。
賣糖畫的老人個子不高，雖然從表面上看他顯得十分蒼老，但是他那烔烔有神的眼睛還顯得十分有精力，兩只耳朵有一點點偏小，從遠處看，他的身體那樣的瘦小。
我快步走向前，賣糖畫的老人隨和的問道：“小朋友，你要買糖畫嗎？”
我望著這位老人的眼睛：“是的，有沒有可愛一點的？”我隨口問道。
我看著那一個個作品，心里不禁佩服起它來了：“請問一下，有鳳凰嗎？”
老人親切的回答道：“你要鳳凰是嗎？不好意思，賣完了。”
“哦！”我心里像泄了氣的皮球隨聲應道。
“等一下，小朋友，要不我給你畫一個吧”賣糖畫的老人叫住我：“我給你畫一個！”
我回頭望去，心里由泄了氣轉到狂喜，只見賣糖畫的老人正準備畫。賣糖畫的老人從袋子里拿出一把小湯勺，從一個小鍋里小心翼翼地打起一些焦糖，開始畫起來。他先把在板上畫出一個弧形，再把鳳凰的身子畫出來，接著將鳳凰由三根漂亮的七彩色的羽毛畫出來，技術顯得十分老練。最后將鳳凰的眼睛畫出來就完成了。我想：這么用心的畫，這個糖畫一定要收我不少錢。
結果我想的是錯的，老人嫣然一笑：“小姑娘，一共五元錢。”看來他不是我想像中的那種人。
我正掏兜付錢，結果不幸發生了，我手中的糖畫碰到了賣糖畫老人的攤子上，鳳凰的頭碎了，只聽“碰”的一聲，一個糖畫就這樣毀了。我失落的低下了頭。老人見了，接過我手中毀了的糖畫說：“還是可以補的嗎？別灰心。”
我的心里頓時暖洋洋的，連忙說道：“謝謝！”
“不用客氣。”老人回答到。
不一會兒，“鳳凰”的頭補好了，就像烈火中重生的一樣。老人見我這樣，連聲說道：“補好啦，小姑娘！”
我十分感激這個老人：“謝謝！”我又對老人說。
路上，我壓抑著心中的喜悅，一蹦一跳的回家去了。
從那以后，我再也沒見過他了，但他那種幫助人的精神鼓舞著我。他告訴我，人活在世上，是為了為自己和幫助別人的。
寫人六年級（優質19篇）篇十五
“古”代表懷舊；“月”代表多情；“哥”代表俠義；“欠”代表力求完美。這幾個美麗的字加起來就組成了一個美麗的名字——胡歌。
胡歌，我第一次認識他是從仙劍系列中那個重情重義的逍遙哥哥，他的演技，他的情感，無一不讓我留下了深刻的印象。他可以是神話中的易小川，蒙恬，也可以是仙劍3中放蕩不羈，帶有點二的景天。我知道，當我第一次看到他的笑容時，我就認定了他是我喜愛的明星，我的偶像。
我為自己是胡椒而自豪，外界對我們的評價是素質好，當然，有這么好的老大就有這樣的粉絲。可能有一些人對胡歌的看法并不是很好，但是，他知道他在困難的時候，有我們這片藍色的天空在為他分擔一切，他永遠不會是孤身一人面對流言蜚語。
他在人生中的一次災難時，我并不知情。現在回想起來，那時，我沒有在他身后支持他，真的是我的愧疚，但是，我又看到了老大樂觀向上的心態，他的面前，有一片蔚藍的天空，一封封信紙傳遞在他的心間，他是溫暖的，我們也是溫暖的。
我不會在乎別人對他的評價，因為，我們懂他，他是那么的好，那么的好，那么的好，好到我無法去離開他，離開胡椒這個大家庭。歌不離，椒不棄！
寫人六年級（優質19篇）篇十六
是誰，自己的知識毫不保留地教給我們;是誰，帶我們走進知識的海洋;是誰，如同我們第二個母親，照顧我們、呵護我們?是您，老師!在這六年里，教過我的老師很多，但我印象深刻的，還是我的班主任——周老師。
周老師十分和藹可親，濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神，白皙的臉，再加上高挺的鼻梁，看上去端莊美麗。
記得有一次，我正聚精會神地做題目，一道題目難住了我，表面上看上去我十分冷靜，可心里卻像熱鍋上的螞蟻，我抓耳撓腮，不知如何是好?這時，您走了過來，仿佛有了火眼金睛似的，看出了我著急的心情，您彎下腰，撫摸著我的頭，親切地對我：“別著急，慢慢來。”聽了您的話，猶如一股暖流從我心中流過，讓我仿佛沐浴在陽光下，感受著陽光的溫暖，十分舒適。終于，在您的指點下，我成功地完成了這道題目。
您不但關心我們的學習，還時刻關心我們身體健康。
這樣的事數不勝數，不僅發生在我身上，也同樣體現在其他同學的身上。您就像媽媽那樣無微不至地關心著我們、愛護著我們。老師，我們永遠忘不了您!永遠愛您!
寫人六年級（優質19篇）篇十七
真情是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真情是一泓出目前沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那天晚上，我正在玩電腦，父母他們那個時候有事出去了，我都沒發覺。幾個小時過去了，我才發現不對勁兒，周圍靜悄悄的，連我們的呼吸都聽得見，我嚇得大哭起來。
我連忙給母親打電話，母親在電話那頭說：“征楠，大家來小舅家了，你假如要來的話，那你就坐公交車來吧。”“我立刻就來！”我帶著哭腔說道。
我坐車來到了百花超市，可一時著急，忘了到小舅家的路了，我東跑跑，西走走，期望找到路，可一切都是徒勞無功的。于是，我便坐在一個路邊的小凳子上哇哇大哭起來。
這個時候，一個剛散步回來的老奶奶面帶笑容的走了過來，關切的對我說：“小朋友，你如何啦？”我哭喪著臉，對老奶奶說：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了。”老奶奶慈祥的笑道：“小朋友，你就為這點小事兒哭泣呀，來，告訴奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶帶你去找！”奶奶溫柔的聲音傳進耳畔，我嘟囔著說：“在百花小區。”真是無巧不成書，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小區走去。
一眨眼，就到了小舅家，我正想道謝，可轉身一看，老奶奶早已含笑離去……。
人間處處有真情，其實真情并不神秘，它就在大家身邊，在社會這個大伙庭里。讓大家每人付出一點愛，讓世界成為充滿愛的美好人間！
寫人六年級（優質19篇）篇十八
我就是我，我有我自己的性格。
在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以來我是以為我的性格是善變的這個呢？是因為我聽他們說雙子座人的性格都是善變的我開始還不怎么相信！后來我就問我閨蜜我的性格是什么？她說你的性格有點事善變的讓人目不清楚。我那時相信了我的性格是善變的。但是在暑假中我和我的小伙伴們一起玩的時候他們又說我的性格：溫和、可愛、愛撒小孩子的脾氣。我那時只是微微一笑，只當他們是說著玩的也沒有太在意。
我呢喜歡天藍色，為什么呢？因為天藍色代表希望、代表地球，這好像就是我喜歡天藍色的原因吧！你們喜歡什么顏色呢？是不是和我一樣喜歡天藍色。
放假了！但是作業多得很呢！哎！天天忙著寫著作業，一天到晚就是寫作業、寫作業。一天都快煩死了！連玩的時間都沒有了。
還是小學好作業有是有，但是不像這么多。真是懷念小學的時光啊。
寫人六年級（優質19篇）篇十九
剛跨進校門，便望見了老門衛那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進去了。
我們學校的門衛，也不知有多大年紀，總之不年輕，更不清楚叫什么。
不管風霜雨雪，他總是直直地站在校門口，面無表情地履行他的職責，沒戴校牌，沒穿校服都是不可以輕易進去的。倘若你以為溜進校門就能躲過他并不銳利的眼神，“災難”可就來臨了。“站住！”傳來一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰心驚地看著他怒氣沖沖的走過來。“哪個班的？校服呢？登記去！快點！聽見沒有！說你呢！”
這個時候你便只能乖乖地去登記，并做好迎接班主任“暴風雨”的準備，很多人為此暗暗詛咒這個可恨的門衛。
哼，有什么了不起的，不就是個門衛嗎？一個月才有多少工資？用得著這樣嗎……
那是下雨的一天，我從家一路走來，凍得直發抖。路上的行人也很少——比起風雨和寒冷來說，人們還是更愿意待在溫暖的家里。
一進校門，映入眼簾的又是那個熟悉的身影：一身警服，不高的個子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的面容。
他布滿皺紋的臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過。
如果不是這位“冷冰冰”的門衛，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著默默奉獻的他。但是現在，我要大聲說：“這位不知名姓的門衛多么可愛，多么可敬！”