一篇優秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到，還能引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些我精選的優秀作文，借此展示寫作的魅力和力量。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇一
我不是天使，沒有背著一雙張開的潔白的翅膀。可我卻像歌中唱的那樣，有一雙隱形的翅膀。
剛寫下“隱形”，想起了我的隱形眼鏡，此時此刻，它正幫助我清晰地閱覽試卷，圓我的大學夢。那么隱形的翅膀此時此刻帶我飛，飛過緊張和不安，給我希望，讓我確信：今天的我一定可以成功。
我是一個普普通通的考生。不同的是我不是第一次面對高考。365天前的現在，我的心臟跳動得簡直連我也跟著要跳起來了，慌慌張張的，作文就跑題了。就在我為失敗而傷心時，那雙隱形的翅膀把我帶到了一片新天地，我才有機會在此坐在考場中，從失敗的地方站起來。這雙隱形的翅膀我叫它“希望”。
六年前，我在毫無準備的情況下去了奧地利。我永遠也不會忘記最初那兩個月的日子。每天早晚都不用再去洗臉了，眼淚早就沖洗過了。從家到地鐵站要穿過一個花園，總是那么靜悄悄的，爸爸把我送到地鐵站，看著我上車，駛遠，再一個人回到家。一次談話中，爸爸無意中說出當時送我上學的感覺，冷冷清清的一切，孤孤單單的感覺，有點凄涼吧……這我才知道，爸爸平時樂樂呵呵，原來也會這般難過。從此，爸爸就像我隱形的翅膀，讓我學會獨立、堅強。這雙翅膀我叫它“力量”。
有了力量，有了希望，把它們合二為一，背在身后，雖然看不見，可這重量足已壓倒一切困難了。
我也不知道是不是我感動了天，感動了地。就在昨天下過雨后，我下樓散步，順便放松心情。清風吹過，我張開雙臂，仰天輕呼，感覺身后像有了雙翅膀，馬上就要飛起來了。我對媽媽說：“這一年我并沒有損失什么，反是學到了很多，不止是知識，還有一種勇敢面對一切的精神。”從來沒有像現在這樣輕松過，或許真的要好好感謝我的“翅膀”。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇二
我常常坐在窗臺前，望著窗外藍藍的天空發呆。我看著天空中飛翔的鳥兒，那么的自由自在。我多希望也有一雙隱形的翅膀啊！
假如我有一雙隱形的翅膀，我想飛到錢塘江去看看號稱天下奇觀的潮水；我還想去看看雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀，我要看遍祖國的大好河山。
假如我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上天宮二號去看看宇航員們是怎樣生活的。我要送上一束最美的鮮花表達我最崇高的敬意。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到每一個工廠、森林和每一條街道，提醒人們少排放煙霧，少砍伐樹木，不要隨意亂扔垃圾。保護好我們的家園。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到最遙遠的大森林或者最高的珠穆朗瑪峰，去尋找神奇的藥材，送給全人類，讓人們吃了不再有疾病。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到最貧窮的山村，給那些同齡孩子們送上最好看的故事書，最好的文具和最好吃的零食。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會在天空中自由的飛翔，與小鳥歡快的玩耍，和小雨妹妹一起歌唱。
現在我是一只小小的雛鷹，還需要爸爸媽媽給我更多的正能量，讓我快快的長大。我還需要老師教我更多的知識和飛翔的技能。有你們給了我一雙隱形的翅膀，我不再害怕和迷失方向。明天我將變成一只雄鷹高傲地飛翔。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇三
在電視劇中，人們常常看見那美麗的天使，擁有一雙雪白的羽毛。其實，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛因斯坦曾經說過：想象力比知識重要。正是這樣，也確實不錯，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發明的嗎？沒有想象力，就不敢創新，也不會創新，如果真是這樣，我們只能日復一日、年復一年的生活在這個科技部能日新月異的世界上。
我聽過一個故事：在一個偏僻的地方，有一個動物村，那里的動物都很和諧，不爭吵，不打鬧，也不以大欺小、以強欺弱。有一天，突然發生了洪水，所有的動物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨木橋和一座十分寬大的大橋。動物們都爭先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨木橋上通過，他想：那么多動物去走大橋，大橋一定會斷的。果然，當大家走到橋中央時，“轟”的一聲斷了。所有的動物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測未來，因為它在通往地獄和天堂的兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡易的天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學之前。幼兒園時，上課時那些胡思亂想其實并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學時，老師的壓制，作業的繁多等等，使得我們連想象的時間都沒有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過人生的巔峰，飛過那繁多的作業和老師的壓制……。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇四
生活的偏方，失去與得到像雙隱形的翅膀，插在了生活的音符中。這雙金色的翅膀伴隨著這美妙的音符跳躍著，演變成了一曲曲動人的樂章。每一次的夕陽，只會迎來明朝的日出；每一次的離別，只會帶來今天的相逢。
我從小害怕失去，害怕看見淚水迎接，害怕凝望枯葉飄離枝頭畫出那悲傷的弧線。
然而，命運和我開了個天大的玩笑。相守在生命舞臺上的我，看著蒼天抽去一根生命的頂梁柱；看著蒼天無情地傾倒了那一杯滿滿的親情水。就在那個有饗贛甑囊雇恚我徘徊在路上，任憑晚風拂亂我的頭發，任憑冷雨亂拍我的臉頰，雨水淚水混著我的心，我失去了我最尊敬的父親。那一刻里，我否決了自己的幸福。是的，我是不幸的，我的生活行囊的禮物在漸漸地丟失，丟失……從那一刻起，我用警戒線把我和大家的界限隔開了。心中的那把古箏，永遠地在彈奏，彈奏那一支永遠的哀歌。從那一刻起，我幼小的心靈間爬滿了無奈和痛楚。我生活的腳下每邁一步總有不堪的泥濘。同學們在一起的歡聲笑語是我的艷慕又是我的眼淚，我沒有家，我不能和同學們一樣從這避風的港灣里得到哪怕一絲絲的溫存和安慰，所有的痛都由自己的心靈來承載。我的心累了，愛的天平傾斜了，因為天平的那一端永遠失去了愛心的籌碼。
直到有一天，那位感動國人的洪戰輝深深地感動了我，他身上背負的重負又會比誰少呢？他用一次次的堅忍畫出一個堅強的自己，用自己的熱情溫暖著本無親情卻比親情還甚的妹妹。和他相比，我的生活雖然失去了快樂，失去了溫馨，但我在失去中卻學到了勇敢和堅強。
認真的，心中的那道傷痕，今天想來仍在滴血，但和苦難更深的人比起來，我的苦又算什么呢？在我失去的十多年中，我已學會了偷偷地堅強，我早已為自己架設了一枚生活的避雷針，設防災難性的雷電襲擊。
我感謝生活給了我一雙隱形的翅膀，我用自己的手親自為自己系上了原本失卻平衡翅膀的籌碼，讓心平穩飛翔。以后，哪怕一萬次地起飛，我也無忌墜落，因為我已學會了堅強，學會了寵辱不驚，笑看庭前花開花落。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇五
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。
——題記
喧囂的大街，擁擠的人群，熱鬧的校園，不起眼的小角落。習慣了忙碌的父母，習慣了漆黑的房間，習慣了寧靜的夜晚，習慣了寂寞的自己……注定被冷落在一旁的我，在孤單中學會了堅強。哦！我有一雙隱形的翅膀！
數不清在走過的人生路途中，經歷了多少；數不清在遭遇了無數次挫折后，長大了多少；數不清在面對坎坷時，哭過了多少？還記得練雙杠時，一次又一次的從雙杠上摔下來，摔得全身是傷，總是忍住不哭，任淚水在眼眶里打轉，站起來，拍干凈塵土，再一次空翻上去……每一次都對自己說：“要堅強，不能哭！”哦！我有一雙隱形的翅膀！
每次失敗之余，我發現我有雙隱形的翅膀，在我身后默默地支持著我，幫助著我。還記得，那份88.5分的卷子，將一向驕傲的我，推向無底深淵，絕望與同學們的嘲笑以及家長們的責罵伴隨在我身旁……微微抬頭向前望，發現夢想正在不遠處向我招手，是啊！想完成夢想，就得比別人付出更多的努力！隱形的翅膀，化作夢想，作為我前進的動力，帶我飛過絕望。哦！我有一雙隱形的翅膀！
不要去想別人有多么優秀，成績有多好，也不要去想別人怎樣得到幸福。不要管別人對我的看法，做好自己就行了。別人擁有金錢，而我卻擁有幸福與快樂。別人因擁有金錢而天天擔憂，我是一個再平凡不過的學生，我不必為沒有金錢而擔憂，我只做好自己，所以我每一天都過得很快樂。哦！我有一雙隱形的翅膀！
雖然我并不突出，雖然我并不優秀，但，我堅信，經歷了那么多風風雨雨，雨后的彩虹也一樣絢麗多彩。盡管我和別人相比，很渺小，但我，并不灰心，在一點點進步……今天是丑小鴨的我，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，為美麗的明天打一個堅定的基礎，用最真實的自我在碧海云天下享受知識的陶熏。不怕困難的努力讓自己成為天鵝。哦！我有一雙隱形的翅膀！
天真的夢想，遙遠的夢想，純潔的夢想。希望有一天我能一點點進步，一天天變好。夢想，帶給我戰勝困難的勇氣，帶給我獲得成功的信心，在我孤單、絕望時，帶給我希望，在我流淚時，教會我堅強！哦！我有一雙隱形的翅膀！
我有翅膀，一雙隱形的翅膀，承載著責任，承載著生命的真諦，承載著一種力量，堅強地活著。
花朵，因為歷經風吹雨打而嬌艷；高山，因為歷經天崩地裂而威武；蒼鷹，因為歷經千辛萬苦而飛翔；天使，因為歷經千錘百煉而歌唱；夢想，因為歷經刻苦奮斗而美好。
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧！”
這是天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀。路，那么坎坷，讓我們學會了堅強，學會了一步步前行，只能在心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中萌芽。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個，愿望，讓自己想象……”
這翅膀使我重獲溫暖的陽光，使我看到雨后的彩虹，使我聽見天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇六
小鳥有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長空，俯瞰萬物；而我，有一雙隱形的翅膀，帶我在人生的旅途中飛翔。
記得有一次，考試我一落千丈。看著少得可憐的分數，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒有精神聽課，作業也不認真完成。我一蹶不振，從未有過如此強烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥，已沒有煽動翅膀的力量，更失去了飛翔的勇氣。
迷惘中，一個熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛的老師。那溫暖的話語如同潺潺流動的清泉，流進了我干渴的心房；那語重心長的教導如一場及時雨，給予了我無盡的希望。原來，我有一雙隱形的翅膀，它就是老師緩緩流淌的愛與鼓勵，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。
老師的鼓勵一直激勵著我奮然前行，于是，我又找回了自我，開始認真勤奮地學習，抓緊每一分每一秒。我沒有辜負老師的期望，很快，我追了上去。之后的表現一直受到老師的贊揚，學習成績也逐步提高。于是，我有點沾沾自喜了，盡管我還沒有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進取。這應該是自滿在作怪吧。
依然是我最敬愛的老師，及時為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進取、勇于超越，又怎么會成功呢？要給自己立下目標，去拼搏，去開創更大的空間，才能實現你遠大的理想啊！”聽了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢于超越，勇于進取。我有一雙隱形的翅膀，它就是老師及時敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠方。
我有一雙隱形的翅膀，它就是老師不盡的關愛。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來，飛向遠方。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇七
我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥共同飛翔。
放學了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見她快輸了，就指導她走了一步棋，結果她扭轉了局面，反敗為勝。她做了個勝利的手勢v，大聲喊道：“太好了，我終于戰勝了媽媽！”看到她手舞足蹈的樣子，我也開心地笑了。
我接著飛呀飛呀，又飛到了同學胡天佑家。一瞧，我們班的這個小帥哥正在專心致志地讀英語呢。看到我飛到他家窗外，他驚訝得指著我說不出話來。我調皮地說：“hi，nieetomeetyou！”他馬上用響亮的聲音回答：“nieetomeetyou！”真不愧是我們班的英語學霸！
天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶，就聽到了一陣悠揚的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著輕聲地打著節拍，她爸爸也閉著眼在跟著打節拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯，繼續努力，將來一定能成為出色的演奏家。”董香婉聽了，不好意思地低著頭笑了。
天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺。第二天，養足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽，到他們一直想去的天安門、故宮游覽了一番。
隱形的.翅膀帶給我很多歡樂，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇八
曾經聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律，優美的歌詞。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠方。
清人漲潮在《幽夢影》中曾寫道：“卷中有山水。”不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長久，千里共嬋娟”；我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領略大千世界，開闊眼界，豐富思想。
天意從來高難定，人生中不可能永遠一帆風順，當我遭遇挫折痛苦時，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍的天空。譬如說當我因考試成績失落無助時，我會去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說當我與朋友爭吵時，伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無助失去目標時，霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現在我面前，讓我重新找回目標。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標，直沖向美麗的天空。
因為癡迷于書籍，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉。于是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品？于是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇九
努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實現你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣。
勵志。
的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學起，我就知道我會上北京大學，誰讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學生還在農村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學，而沒有翅膀的學生們，聽說有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標是上四中，那里的高三畢業班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數量，我對此深信不疑。
我和高中同學一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂，為農民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無本質的不同。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十
張韶涵的《隱形的翅膀》每次都是我百聽不厭的歌。每每經過學校前的那家音像店時，總不忘去里面瞧瞧，拿起那盤“隱形的翅膀”的那盒包裝精美的磁帶，仔細地端詳一會兒，一看就是三四分鐘，這已經成為習慣了。可是摸摸自己空空如也的口袋，只得失望而歸。
在一次偶然的機會，我發現自己的書包袋里竟出現了我夢寐已久的那盒“隱形的'翅膀”，此時，我的心砰砰地跳，是交給老師，還是……最終，我把磁帶再一次帶回了自己的書包里。
沒事寫著玩的，不要當真，其實根本沒發生過這種事！
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十一
我是一只丑小鴨，我沒有很好的成績很好的背景，但是即使我生在養鴨場里面被人譏笑也沒有什么關系。因為。
今天本來是想和好友去圖書館的，沒想到因為太興奮睡過頭了。看著街道上車水馬龍，一輛又一輛車囂張的駛過如同奔騰的獅子發起怒來變得一發不可收拾，一輛輛車從我身邊經過卻遲遲未等到我牽掛的`公交車。
看著約定的時間快到了，一股焦慮涌上心頭。時間一分一秒過去了我心中的警鐘也敲響了，當我意識到現在赴約已經來不及了冒失地做了一個決定——跑過去！
在歲月面前我也曾經手足無措但真誠總能融化這個寒冷世界的冰雪，時間像個躡手躡腳的小偷悄悄溜走了，只有真誠像秋日最后一縷陽光被歲月偷偷封存起來所在心房中間的小盒子里。
它帶著我飛出天際。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十二
帶著我的夢想遨游飛翔。曾經聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸其實每個人都有自己的那一雙隱形的翅膀只不過沒有發覺。隱形的翅膀帶我飛、飛過高山大川飛過滄海沙漠。有夢就會有希望就會有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。“眾人皆醉我獨醒，徘徊在汨羅江畔。”我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望。
每個人的理想都不同，千人千樣夢，各人夢不同。理想不是說說而已，是要付出努力、要有實際行動。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們人也一樣，要清正廉潔、要有荷花的高尚品質。飛過大海，看到滄海一望無際，瞬間感覺自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過大山，重巒疊嶂，錯落有序。真是“無限風光在險峰”。隱形的翅膀，帶我飛過許許多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人類的智慧真是無限大，偉大的杰作體現了人類智慧的結晶。看到了埃菲爾鐵塔，是那樣高大、技術精湛，無不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類智慧的結晶結合。因為他們付出了努力，實現了夢想。
我有一個夢想，我相信我會實現我的夢想。因為，帶我飛，給我希望。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十三
兒時就夢想擁有一雙隱形的翅膀，飛越重洋，穿越時空，盡管知道是幼稚可笑的鬧傻，但長大了竟還遺痕殘留。
一雙翅膀，于風中雄壯揮舞，鳥瞰驚濤駭浪，與蔚藍無限接近；精神穿越物質，笑對世間阻隔，悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想，以為是可以實現的真實，卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無奈，總想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，揮灑自如。
當我站在一棵樹的對面，我的心中就會跳出這樣的魔鬼，或者聽到他的喊叫，鼓動著生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己，涅槃重生。那時的樹葉被風吹動，發出天機讖語，我的整個身體都會漂浮在它的樂音中，站立不穩，這正是飛翔的微妙的體驗，只一點，我就非常滿足。當我想象著整個世界融入浩渺深邃的黑色中時，我又看到了一絲游走的光，穿過無所不在的陰暗，穿過紅塵，到達了這個世界之外。它的余光蜇傷了我的思考，讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫，我甚至沒看清它的身影，沒觸摸到它的溫度，沒感受到它的尖銳，它就遁逸在虛空中，留下一個殘骸給我。
當我們游刃于痛苦中的時候，我們就會清楚地看到那雙翅膀；當我們對著雜亂的塵世悠然一笑時，我們就推倒了那堵貌似堅固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙，我們是善良清高的人，我們和生活緊緊擁抱在一起，我們愛它，我們也超越它。其實，更難穿越的是我們自身，看到了嗎？我們心中豎起了太多的墻，已經浩積成山，我們把自己的路堵住了，我們想擺脫世間的`繩索，卻又用另一種繩索來緊緊捆住自己的靈魂；我們希望用超越來解脫，卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來釋放；而紅塵中的墻不是障礙，是墊在腳下的臺階；那些從紅塵中得到的簡單幼稚的快樂正是星星之火。
放開自己，精神在云端振翅高飛，雙腳在大地上鏗鏘有力，那激昂的節拍金聲玉振，是大愛的贊美詩，是一曲雄壯的生命的交響樂。歌聲像驚雷動蕩在宇宙間，那一刻，你正在飛翔！你已經擁有了精神的隱形翅膀，穿越孤獨，穿越蠱惑，穿越自己！
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十四
有一首歌唱到：，帶我飛，給我希望。，帶我飛，飛向遠方。
生活總是有太多不如意，學習上的壓力，精神上的負擔，身體上的疲勞但是，我從來沒有放棄過，即便是在最煩躁的時候也沒有對自己說不。因為我一有一雙隱形的翅膀，為未來奮斗的翅膀。
我有一個夢想。我夢想有一天為父親送上一款名車；我夢想有一天為母親買最漂亮的新衣；我夢想為他們購置最溫暖的房子；我夢想用自己的雙手報答最敬愛的人。父母是我隱形的翅膀，他們是翅膀的靈魂。
有夢想就該付出努力。年輕的我們該把所有的精力付諸于實踐當中，將所有的力量用來飛向更高更廣闊的天空。
在前進的道路中，也許路途曲折，也許面臨困難，也許受到挫折。但不要害怕，我們不會孤獨寂寞，因為我們擁有朋友，他們是我們隱形的翅膀。是冬日的一塊碳，夏日的一把傘。他們會撫慰我們心靈上的傷口，給予我們最真切的鼓勵。他們是翅膀上最貼心的羽毛。
重新獲得勇氣后，我們該勇敢的飛翔，為了不愧對他們的鼓勵，為了更高的理想，飛向遠方。
我不斷憧憬著未來，我想讓自己幸福，我想讓自己的一生活出價值。一切都是為了自己的未來，這是翅膀的動力。有了動力，有了翅膀，所以我相信自己。
他，這是我的希望。是人生路上的一盞明燈。我相信它可以帶我飛向成功。
在有限的時間里，在人生的旅途中，我們應該不斷為翅膀添加動力，我們應該努力，這種努力貴在堅持，貴在忍耐。我們應該勇敢，面臨艱難險阻不退縮，因為我們有強大的支持力在身后。
隱形的翅膀，我要感謝它；隱形的翅膀，我要贊美它。人人都有一雙隱形的翅膀，飛吧，飛向遠方。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十五
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我有一雙隱形的翅膀 作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
然而，我不是天使，沒有一雙翅膀，我，只是一個普通的母親。一個希望自己的孩子能健康成長的母親。可是，我的.孩子亦不是天使，他病了，被白血病狠狠地擊倒了。或許，我并不普通。為了給孩子籌錢治病，退役的我又決定重新復出。是的，我太不普通了，跟體操隊里那群10歲、20歲的孩子比起來，我真是太老了。十多歲的差距，我還能行么？但是，為了我痛苦的孩子，我必須拼一拼。沒日沒夜的訓練開始了，雖然我有著極其豐富的經驗，但是身體的協調行、柔韌度卻總不盡人意。想著我可憐的孩子，哦，不，我的孩子很堅強！他總問我：“媽媽，是不是病好了我就可以像小鳥一樣飛，像小魚一樣游了呢？”“是啊，到時候張開翅膀，你就可以飛了。”
孩子，媽媽現在就要像天使一樣，張開翅膀，向著藍天飛翔。媽媽一定會超越自己，為了你。像我的孩子一樣堅持著、努力著，我硬是把自己從一名單項選手練成了一名全能選手。離著奧運會開幕的時間越發逼近，我也越來越緊張。在奧運村里，看到那些年輕漂亮的小選手，我心里不由得一緊。看著鏡子里的自己，我突然怕了。恍惚間，我看到了我堅強的孩子的影子，耳邊回響著他的話：“媽媽，張開翅膀，飛！”這次的比賽異常激烈，看著賽場上如同輕盈的蝴蝶一樣上下翻飛的對手，我深吸一口氣，閉上眼，默念著孩子的那句話：“張開翅膀，飛！”在我落地的那一刻，在我聽到成績的那一刻，在我站在領獎臺上的那一刻，我知道我做到了！張開翅膀，超越了自我，超越了極限。
緊握著沉甸甸的銀牌，我仿佛看到了我的孩子，健健康康的孩子，他走過來，拉住我的手，張開了翅膀，對我說：“媽媽，我們一起飛吧，向著更高的藍天，飛！”
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十六
告訴你一個秘密：。你知道是誰給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！
我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無路的西楚霸王——項羽倒在了烏江中。他的熱血把整個烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了同時也為項羽感到可惜！隨后我又飛到了“風起云涌的三國”時代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過人的膽識才干但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營心在漢的關羽他的“忠義”實在令人敬佩難怪世人稱頌他為“關帝”！
我可以在書中環游世界各地。首先我飛到了世界上獨一無二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”船是這里唯一的交通工具也是一道獨特的風景。然后我來到美國的黃石公園見識了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然那里的噴泉顏色各異形狀多變！
我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”正蹲在街道的角落里又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風。它正和馬小跳一起蹦恰恰真可愛！
感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十七
每個人都有一雙隱形的翅膀，她能載著我們飛得更高更遠，給自己一片愛的浩瀚的海洋。有人說過每個孩子都是天使，我總是想天使的翅膀呢？但是不知什么時候，在一杯濃茶暖懷，一聲親切叮嚀，一個焦急目光中，我依稀見到了我的翅膀，隱形的，無聲的翅膀——母親的愛。
那天在體育課上，一場“飛來橫禍”向我襲來，一個足球從天而降打到了我的左臉頰，眼睛被打偏了墜落下來，我一個踉蹌差點站不穩，臉頰火辣辣的疼，半天說不出話來，可肇事者只是匆匆說了聲抱歉，就走開了。
晚上回到家中，媽媽一眼便看出了我的不適和臉頰的微青，急忙問緣由，那焦急的目光讓我心中一暖，我據實相告。媽媽輕輕地撫摸我的臉頰，她的手有些冰我顫了一下，媽媽愣了一下轉身進了衛生間，我正奇怪，媽媽便拿來了一塊溫濕的毛巾，敷在我的臉上好暖，就像翅膀一樣護住自己的身體，給自己溫暖，我沉醉其中，媽媽溫和的話語回響在耳畔：“以后小心點啊，幸好沒有打到頭部”很奇怪，原本疼痛的臉頰在媽媽的撫摸下，竟變得如享受一般舒適，充滿了甜蜜，這真是一雙神奇魔力手。
我帶著這雙翅膀在母愛的海洋中遨游走向未來……。
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十八
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔在知識的天空中，領略著它的魅力。它就是我隱形的翅膀——書。
當今社會，有好書于壞書之分。當然也只有好書才能帶著我一起遨游在知識的海洋中。它能使我不需要跨越國界就能知道作者的文采和筆下的人物！
書，其中少年讀物是我經常讀的，也是我喜歡讀的。科普，趣味小知識……，我都喜歡，因為這雙翅膀，它給我很多的幫助，比如:因為我的一個不小心，將口香糖弄到了衣服上，書讓我用智慧的方法去解決這個難題：將衣服放到冰箱里，將口香糖凍硬，用手輕輕的就可以將口香糖輕而一舉弄下來。書，還讓我知道了小學教科書上的一個錯誤問題。請問：一噸木頭和一噸鐵誰重？答案是一樣重。其實不是，我們學過物理的同學知道，鐵的密度小，所以體積小。木頭的密度大，所以體積大。所占的大氣壓力多的是密度大的所以是木頭更重些！
我有一雙隱形的翅膀四年級（通用19篇）篇十九
這首小詩獻給所有關心、愛護、體貼我的人們，衷心地祝愿你們越來越如意，越來越開心，我會用努力、勤奮來回報你們。
它是父母對我濃濃的親情。
從我蹣跚學步咿呀學語。
再到現在為人處事人際交往。
你們臉上增添的皺紋。
是我成長歲月的印跡。
你們兩鬢增添的白發。
是我成長歲月的沖刷。
帶我飛，給我希望。
它是老師對我真摯的關懷。
在學習遇到困難的時候。
你們給予的是耐心。
在我考試失利的時候。
你們送來的是鼓勵。
我敬愛的恩師們。
你們就是我成功之路的引導者。
帶我飛，給我力量。
它是好友對我無微的體貼。
在我傷心難過時。
你們是絲絲春風吹散我心頭的晦氣。
在我失意痛苦時。
你們是縷縷陽光化解我心頭的陰霾。
耍性子時你們給的是包容。
發脾氣時你們給的是諒解。
帶我飛，給我勇氣。
愛我的懂我的人兒啊。
我不希望你們對我失望。
你們對我關懷、愛護。
它給我克服困難的勇氣。
它給我向前飛的動力。
大風大雨都不怕。
只要有你們給我的這雙。
它上面有你們賦予的信念。
我堅信。
它會帶著我飛向成功的天堂……。